第一篇：家風小故事

家風小故事

在這片古老的土地上，人生的光陰若白駒過隙，然而總有那么一些人、一些事如鎏金石刻般，雖經(jīng)時光河流千百年的沖刷，不但沒有流逝，反而越發(fā)彌足珍貴。這其中，就有那些充滿溫情和智慧的家風故事，其所蘊含的傳統(tǒng)與美德，融入語言，匯入血液，成為中華民族精神的重要內(nèi)核。中國有許多名門大族都有成文的家規(guī)家訓，其后人無論是平民百姓，還是達官顯貴，都會相對遵紀守法，這其中家風的影響力不容小覷。因為這些族人從小就耳濡目染，良好的家風對他們有著潤物無聲的教化作用。今日看來，在全面從嚴治黨的新形勢下，加強黨員干部家風作風建設(shè)時，這些優(yōu)秀傳統(tǒng)家風依然可以為黨的建設(shè)和國家發(fā)展提供不竭的精神動力。

2016年1月12日在北京召開的“十八屆中央紀委六次全會”上，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平指出，“領(lǐng)導干部要把家風建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家”。每一位領(lǐng)導干部都應(yīng)自覺加強家庭道德建設(shè)，帶頭抓好家風建設(shè)，維護家庭正氣，建設(shè)優(yōu)良家風，切實管好家庭成員，真正把家建成清廉安全的港灣。為貫徹落實習總書記提出的“領(lǐng)導干部要把家風建設(shè)擺在重要位置”的要求，按照縣委《2016年深化家風建設(shè)活動實施意見》（洪委〔2016〕32號）文件精神，深化黨員干部立家規(guī)、亮家規(guī)、行家規(guī)活動，特地制定了在今年5月份完成“家風家訓”教育專欄；6月底前完成黨員干部家規(guī)“三進”活動；在4月—10月完成“我的好家風”微視頻創(chuàng)作大賽；今年一年都要進行黨員干部“家風家訓”教

育培訓。作為黨員干部，在黨的指導和對黨的學習下，我積極響應(yīng)黨的號召，進行家風建設(shè)，在家教育晚輩要以勞動為榮、以學習為榮、作為黨員的家屬絕對不能享受特權(quán)等。

（1）以勞動為榮

早在10年前，胡錦濤總書記在社會主義的榮辱觀中就提到了“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。今年4月29日中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在安徽合肥主持召開知識分子、勞動模范、青年代表座談會發(fā)表重要講話。他再次強調(diào)，全面建成小康社會，進而實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須依靠知識，必須依靠勞動，必須依靠廣大青年。可見勞動對每個人的意義非常重大。讓我們懂得如果成功地選擇勞動，并把自己的全部精神灌注到它里面去，讓幸福的本身找到我們，牢牢記住要以勞動為榮，要從小事做起，從點滴做起，從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。

為此我也時常教育晚輩要愛勞動，要做到做到以下三點：第一，樹立正確的勞動態(tài)度，誠實、積極、主動地進行勞動。在勞動中要認真負責，保質(zhì)保量。要堅決克服敷衍了事、馬馬虎虎的勞動態(tài)度。第二，積極參加公益勞動。這些勞動不僅為人民服務(wù)，為社會造福，也有利于培養(yǎng)愛勞動的良好氛圍。第三，要尊重各行各業(yè)的勞動者，特別是服務(wù)行業(yè)的勞動者如學校的門衛(wèi)爺爺和工人叔叔。對他們的工作要理解、尊重，與他們相處要禮貌、謙虛。

（2）以學習為榮

學習是成長進步的階梯，實踐是提高本領(lǐng)的途徑。青少年的素質(zhì)

和本領(lǐng)直接影響著我黨實現(xiàn)中國夢的進程。愛學習是追夢圓夢、實現(xiàn)抱負的必要基礎(chǔ)。

愛學習，就是要樹立事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，刻苦學習知識，特別是要到改革開放和中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中去學習，到社會的大課堂中去學習；就是要勤于思考，多想多問，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力；就是要把學習作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，既扎實打牢基礎(chǔ)知識，又及時更新知識，樹立終身學習的觀念；就是要把學到的知識應(yīng)用到生活和實踐中去，做到學以致用。

作為祖國的一份子，除了學習專業(yè)知識和技能外還應(yīng)該對黨章黨規(guī)對祖國進行學習。從小培養(yǎng)熱愛祖國的精神。在今年4月6日召開的“兩學一做”學習教育座談會上，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平就強調(diào)了學習教育的重要。作為黨員的家屬，更是要以學習為榮，積極學習黨章黨規(guī)，為實現(xiàn)我黨的中國夢作出貢獻。

（3）作為黨員的家屬絕對不能享受特權(quán)

我黨創(chuàng)建人之一的周恩來同志就定下“親屬決不能享受特權(quán)”的嚴厲家風。周恩來的侄女周秉德在談到伯父對晚輩的教育時，說主要有兩條要求：一條是決不允許享受任何特權(quán)待遇，就連特權(quán)思想都不可以有；另一條是做任何事情都要以國家、人民的利益為重。周秉德上初中時住校，星期六看到有的同學家里有汽車接送，而自己只能擠公交車。回家后因為念叨這件事而被伯父周恩來嚴肅責備：“伯伯的汽車，是國家為了工作需要而配備的，不能用在私事上?！彼虒е?/p>

秉德：“你們現(xiàn)在就是普通學生，將來參加工作，就是普通勞動者。無論上學、工作和生活，都要靠自己的努力奮斗，而不能依賴家庭?！?/p>

劉少奇對自己兒子亦是嚴格要求。劉少奇的二兒子劉允若，在蘇聯(lián)莫斯科航空學院留學期間，因和同學關(guān)系不大融洽，向留學生黨組織提出要轉(zhuǎn)系甚至調(diào)換學校的要求，并連續(xù)給劉少奇寫了幾封信，希望得到父親的幫助和支持。針對兒子暴露出的思想問題，劉少奇即刻寫了幾封回信：“根據(jù)你的來信，你既不是因為功課重，又不是不喜歡學航空，而是和這一幫人處不下去。這不能成為要求調(diào)換學校的理由。你同這個學校的同學搞不好，到另一個學校難道就能夠搞得好嗎？你一貫的錯誤，就是你在勞動人民面前，在同志們面前，不肯‘俯首甘為孺子?！，F(xiàn)在根據(jù)你的來信看，你這個毛病不僅未改，而且有了發(fā)展?，F(xiàn)在你應(yīng)該向你的組織聲明承認錯誤，請求同志們批評，虛心地接受大家的意見，使相互之間的關(guān)系正常起來?！蓖瑫r，劉少奇還對兒子提出殷切希望：“希望你能接受我的意見，真正改正錯誤，與同學們搞好關(guān)系，長期堅持下去，去克服這種思想，培養(yǎng)自己成為國家的一個有用的人。希望你這樣做，而且必須這樣做，不要辜負祖國和我們對你的期望！”

俗話說“一屋不掃何以掃天下”，家庭是社會的細胞，家庭狀況其實就是社會的一個縮影，而且可以影響和改變社會風氣，營造社會新風尚。通過建立嚴格的家風，教導他們能做人不要投機取巧，不能想著利用別人的身份或職位給自己謀取便利，最美好的東西都是通過自己的學習和勞動去創(chuàng)造的，讓他們學會獨立、學會成長。這對我黨

建設(shè)和發(fā)展都起到了重要的作用，而且良好的家風讓子女終身受益、代代相傳，這取之不盡、用之不竭的力量利家、利民、利國。

第二篇：家風小故事（精選）

家風小故事

八年級三班

陳婷婷

指導老師

黃生昌

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火樂起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W校千萬別和同學磨牙{亳州俗語，指吵架或打架}，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師?！蹦棠躺吓挛以趯W校和同學發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典故事，教育我遇事要寬容大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教悔之下，我基本沒有和老師、同學發(fā)生矛盾。

爺爺愛給講很多關(guān)于他當年兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學悔吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經(jīng)歷了常人所不能容忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，我想。

現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中，成為一名初中生，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我家的家風有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語看，因為那正是我們家的好家風。

我一直在想，樹立端正的家風，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓，是值得弘揚的名族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人名的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風以打造，那么咋們社會將會更家純潔，人名的生活會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

第三篇：家風小故事

家風小故事

家庭的生活方式，文化氛圍構(gòu)成了家風，如細雨般滋潤著家庭的土壤，并且生根發(fā)芽。良好的家風能讓孩子養(yǎng)成良好的習慣、健康的成長。良好的家風能讓家庭充滿了歡樂，讓社會更加和諧。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。我們時常告訴孩子要做一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。人的一生，無論成敗，都會得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助等等。我們成長的每一步，都有人指點；我們生活的每一天，都有人幫助。因為這樣，我們才度過一個個難關(guān)，一步步走向成功，享受著美好生活。所以，每個人都應(yīng)該學會感恩。我們做家長的更應(yīng)該教育孩子從小知道感恩。等孩子感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。同時也應(yīng)對其他需要幫助的人奉獻自己的愛心。有一段時間，她看見爸爸、媽媽在工作、生活中很忙碌，他覺得父母很辛苦，她會每天給我們寫一張卡片，悄悄地放在我們的床邊，而且在卡片上寫著：“爸爸、媽媽，您們辛苦了！我愛您們！”這真摯的舉動讓我體會到女兒滿滿的愛和孝心。

培養(yǎng)孩子樹立樂觀積極向上的心態(tài)。不管是在生活中還是學習中，難免會遇到這樣或那樣的困難，現(xiàn)在的孩子面臨的是一個處處充滿競爭的社會，而很多孩子由于生活過于安逸，往往缺少戰(zhàn)勝困難的勇氣，更嚴重的一遇到挫折就產(chǎn)生輕生的念頭，即使這個孩子成績優(yōu)異，又能怎樣呢？讓孩子坦然面對生活中的種種困難與不幸，告訴她不管遇到什么事情：“辦法總是比困難多！”抱怨、發(fā)牢騷是沒有用的?！稗k法總比困難多”這一話已成為我們家的口頭禪了，每當我在生活中遇到什么困難時，女兒會反過來，對我說：“媽媽，沒關(guān)系，不要著急，辦法總比困難多！”

教育孩子從小要誠實，做人要守信用。做錯事了并不要緊，如果為了掩蓋錯誤而說謊話，那么這個說謊的行為比做錯事本身要嚴重很多。孩子犯了錯，只要自己認識到錯誤并且積極主動去改正了，就是一個進步，值得表揚。另外要求孩子言出必行，無論什么事情，做之前要先想好自己能否做到，不要輕易地對別人做出承諾，否則，會成為一個失信的人。

有一天孩子放學回家很不開心，我們問她怎么了？她說，班上要組織一個活動，分組表演角色。有一個小組選了她，但不知什么原因又不要她了，如此反復三次，她覺得很委屈。我們問她，你有沒有做出什么事傷害到小組其他同學了呢？如果有，你應(yīng)該向別人道歉，而被逐出小組的后果是你應(yīng)當承擔的責任；如果沒有，也應(yīng)該考慮也許有比你更優(yōu)秀的同學加入了小組，你應(yīng)當做的是提高自身的素質(zhì)，讓自己在競爭中處于優(yōu)勢而不被別人替代。千萬不能因為這樣的小事怨恨別人，與同學友好相處，寬容的對待周圍的人和事，自己將來的路就會越走越寬。

其實，每個家庭對孩子的教育都有自己的方式，每個家長也都在教育孩子的過程中學習成長。對于像我們這樣年輕的家庭，教育孩子當然是在摸石頭過河，難免有時會矯枉過正，稱之為家風未免言重。但愿以此文拋磚引玉，與眾位家庭交流學習。

蔣佩伶

二年級六班 上

第四篇：家風小故事

家風小故事

家有家規(guī)，國有國法;沒有規(guī)矩，不成方圓。這些警示育人的詞匯是對教育的最基本體現(xiàn)。社會風氣的好壞，家風家規(guī)的樹立，都對整個社會的發(fā)展是有很好的幫助的。

家風，是潛移默化的，具體的從小事做起。然而，一些有一些社會地位的名人和古代的偉人的家風是值得我們?nèi)W習的。我們也能從中學會勤儉持家的本領(lǐng)。

周恩來總理勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導勤儉建國、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風”。周恩來總理的飲食清淡，每餐一葷一素，吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費一米，一片菜葉。國務(wù)院經(jīng)常召開國務(wù)會議，會議過午還不能結(jié)束，食堂便做出工作餐?？偫硪?guī)定工作餐標準是“四菜一湯”，飯后每人交錢交飯菜票，誰也不準例外。總理吃完飯，總會夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時，偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來吃掉。有人對他如此節(jié)儉感到不解，總理說：“這比人民群眾吃得好多了!”三年困難時期，總理和全國人民同甘共苦，帶頭不吃豬肉、雞蛋，不吃稻米飯。一次，炊事員對他說：“你這么大年紀了，工作起來沒黑天白日的，又吃不 1

多，不要吃粗糧了!”總理說：“不，一定要吃，吃著它，就不會忘記過去，就不會忘記人民哪!”1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負責接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉?，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身！

我國民間的家風小故事也同樣讓人深受啟發(fā)。

從前，在中原的伏牛山下，住著一個叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。相傳他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個兒子，告誡他們說：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照這兩個宇去做?！焙髞?，兄弟倆分家時，將匾一鋸兩半，老大分得了一個“勤”字，老二分得一個“儉”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷豐登。然而他的妻子卻過日子大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉，久而久之，家里就沒有一點余糧。老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字當作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農(nóng)事，又不肯精耕細作，每年所收獲的糧食就不多。盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮食、省吃儉用，畢竟也是難以持久。這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。他倆情急之下扯下字匾，將“勤”“儉”二字踩碎在地。這時候，突然有紙條從窗外飛進屋內(nèi)，兄弟倆連忙拾起—看，上面寫道：“只勤不儉，好比端個沒底的碗，總也盛不滿!”“只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓!”兄弟倆恍然大悟，“勤”“儉”兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓以后，他倆將“勤儉持家”四個字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行，此后日子過得一天比一天好。

說完我國的家風故事，我們也來看看外國有名的家風小故事。英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強烈，令人贊嘆。

國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓從上述故事中我們可以知道,家風就是一個家族的面貌。樹立端正的家風，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛!3

第五篇：家風小故事

好家風故事

故事一

爸爸媽媽從小就教育我：做人首先要善良。記得小時候，有一次，我故意向路上扔小石頭。爸爸看見了，急忙上前制止了我，并問我：“你怎么能這樣做呢？”“怎么了??”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說?！澳氵@樣可能會讓騎車的人摔倒?！卑职旨拥卣f著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤?？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧?！薄昂茫　币粋€教訓，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個細節(jié)，我生怕一個不經(jīng)意的動作傷害到他人。

故事二

做人要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有 一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養(yǎng)成了守時的好習慣！

故事三

從小父母就教育我，做人要懂得感恩。我們一家人會經(jīng)常坐在一起看新聞節(jié)目，曾看到一則新聞，題為《背著母親上大學》。這條新聞講的是一位農(nóng)村大學生為了報答母親的養(yǎng)育之恩，毅然決定背起癱瘓在床的母親上大學。看完故事，我深受感動，這讓我想到了我的媽媽。伴著第一聲啼哭，我來到了這個世界上。從懵懂無知到日漸成熟，在這個過程中，媽媽為我付出的太多太多。在生活上，學習上，她總是盡心盡力對我。看，父母為了我們，總是愿意付出一切，哪怕冒著生命危險。父母為我們做的一切不求回報，所以我們一定要懂得感恩。在生活中，我們還會收獲別人給予的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報，但是我們必須要時刻懷著感恩的心，對所有的這一切心存感激。

故事四

在我們家有一種優(yōu)良的風氣對我影響很深，那就是晚輩要孝順長輩。每年母親節(jié)，媽媽總會一早起床給奶奶和外婆分別打電話祝她們節(jié)日快樂，并且給奶奶和外婆買衣服鞋子作為禮物。我問媽媽為什么要買禮物，媽媽回答說：“這是表達愛的一種方式，送一朵花、一雙鞋、一件衣服，不是要送去多值錢的東西，而是要表達的那份無價的愛。”媽媽對長輩的孝順深深地影響了我。所以今年的母親節(jié)，我也決定要給媽媽一份“禮物”。那天晚上，媽媽忙完家務(wù)坐在沙發(fā)上看書時，我悄悄地溜進衛(wèi)生間，給媽媽端來一盆水，幫媽媽洗腳。我對媽媽說：“媽媽，今天是母親節(jié)，我祝您母親節(jié)快樂！您辛苦了！”這時，我看見媽媽眼里閃爍著幸福的淚花！父母的一些舉動，總能影響孩子。在他們的影響下，我養(yǎng)成了許多好習慣。

故事五

記得在我5歲那一年，有一次我和爸爸玩捉迷藏。我趁爸爸不注意，飛快地往房間里跑，卻沒有注意到桌子上的杯子，于是，一陣脆響之后，杯子掉在了地上。這時，聲音驚動了爸爸。他轉(zhuǎn)過身，看見碎了的杯子。爸爸問我：“這是你干的嗎？”我不知道該怎么回答，怕承認會挨打。爸爸似乎看出了我的想法，說道：“好孩子要誠實，是你做的，就應(yīng)該承認。” 最后，我鼓起勇氣對爸爸說：“是我不小心打碎了?！北疽詾榘职謺蛭遥砂职址堑珱]有生氣，反而和藹地對我說：“一個人犯了錯并不可怕，只要勇于承認就是好孩子?！蹦且淮伟职謱ξ业慕虒Вo我留下了深刻的印象，我一直牢記于心。