第一篇:河南科技大學關(guān)于高等教育自學考試主考專業(yè)本科段畢業(yè)設計DOC
河南科技大學關(guān)于高等教育自學考試主考專業(yè)本科段畢業(yè)設計(論文)與答辯考核實施方法
2010年----------------------畢業(yè)設計(論文)是高等教育自學考試本科段考試計劃的重要組成部分,是培養(yǎng)應考者綜合運用所學基礎理論、基本知識和基本技能以及分析和解決工程實際問題的能力,完成工程技術(shù)與科學研究基本訓練的重要環(huán)節(jié),也是綜合鑒定應考者能否畢業(yè)和授予學位的最后考核。為做好畢業(yè)設計(論文)答辯工作,提出以下意見:
一、應考者的畢業(yè)設計(論文)與答辯工作由河南省自考辦組織領導,我校負責畢業(yè)設計(論文)的指導答辯工作。
二、應考者必須在全部課程(包括實踐環(huán)節(jié))考試合格后方可申報參加畢業(yè)設計(論文)(符合此條件的考生名單,省自考辦每半年公布一次)。
畢業(yè)設計(論文)在下達任務后六個月期限內(nèi)原則上脫產(chǎn)十二周進行。確有困難者,經(jīng)我校同意,亦可采取其他形式,在教師指導下,于規(guī)定時間內(nèi)完成設計并參加答辯。
三、畢業(yè)設計(論文)選題應貫徹學以致用的原則。在選題時,一般應圍繞與實際相結(jié)合的選題原則。應考者可結(jié)合本單位或本人從事工作選題,亦可在公布的課題中選題。應考者需在畢業(yè)設計(論文)開始前三個月交填寫的《畢業(yè)設計(論文)申請表》報送我校審查。畢業(yè)設計(論文)題目一經(jīng)確定,一般不予更改。
四、畢業(yè)設計(論文)按各專業(yè)的要求,在規(guī)定的時間內(nèi)完成。說明書力求簡明確切,書寫要求端正整潔。
五、我??筛鶕?jù)條件聘請或指定具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱的教師和企、事單位熟悉指導內(nèi)容的工程技術(shù)人員擔任畢業(yè)設計(論文)指導教師,并由我校頒發(fā)聘書。指導教師擬定畢業(yè)設計(論文)任務書,經(jīng)我校批準,下達給應考者。任務書一式三份,考辦、指導教師和應考者各執(zhí)一份。
指導教師必須熟悉課題的內(nèi)容和要求,掌握有關(guān)資料和文獻,提出設計的具體內(nèi)容、步驟、要求、進度,并進行方案論證(申題報告),對畢業(yè)設計(論文)中的重要部分作到心中有底,每位教師指導的應考者不得超過五人,且指導內(nèi)容不得完全相同。
六、我校根據(jù)需要,可成立若干個答辯小組負責答辯工作,答辯小組成員不少于4人,由具有中級職稱的教師和專業(yè)人員組成,參加答辯小組應考者的指導教師人數(shù)不少于三分之一,組長應由高級技術(shù)職稱的人擔任。但指導老師不得擔任組長。
答辯小組要對每位應考者的畢業(yè)設計(論文)逐一審閱,填寫評閱意見書并記錄說明書及圖紙中存在的問題。
答辯時除向應考者詢問有關(guān)畢業(yè)設計(論文)的問題,還可考慮應考者掌握與課題有密切關(guān)系的基本理論、基礎知識、基本設計及計算、實驗、測試方法等方面的情況,以及考核應考者分析問題和解決問題的能力。答辯結(jié)束后,答辯小組根據(jù)指導教師意見、評閱人評語和答辯情況,對應考者的畢業(yè)設計(論文)定出評語、評出成績。評分按百分制評分。
答辯考核不合格者,經(jīng)我院校同意,應考者修正畢業(yè)設計(論文)后可再進行一次答辯。如再不合格,不予頒發(fā)畢業(yè)證書。
七、為保證畢業(yè)設計(論文)答辯質(zhì)量,畢業(yè)設計(論文)申請書、畢業(yè)設計(論文)任務書及畢業(yè)設計(論文)格式,一律由我校統(tǒng)一編制,圖紙由應考者自備。
九、嚴禁弄虛作假,由他人代做畢業(yè)設計(論文)。指導教師和答辯小組要負責審查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)非本應考者所做畢業(yè)設計(論文),取消其答辯資格。
畢業(yè)設計說明書(論文)的格式規(guī)定
畢業(yè)設計說明書(論文)應采用漢語(外語專業(yè)用外語)撰寫。要求內(nèi)容層次分明,數(shù)據(jù)可靠,文字簡練,說明透徹,推理嚴謹,立論正確。畢業(yè)設計說明書(論文)一般由11個主要部分組成,依次為:
1、封面;
2、中文摘要;
3、英文摘要;
4、目錄;
5、符號說明;
6、前言;
7、正文;
8、結(jié)論;
9、參考文獻;
10、致謝;
11、附錄。畢業(yè)設計說明書(論文)內(nèi)容一律采用計算機編輯,用A4規(guī)格紙輸出,頁面設置上、下頁邊距2.54厘米,左右頁邊距2.5厘米,裝訂線1厘米,文檔網(wǎng)絡設為小四號宋體,指定行網(wǎng)絡和字符網(wǎng)絡,每行33個字符,每頁31行,欄數(shù)為1,頁碼至于頁面的底部并居中放置,用統(tǒng)一封面裝訂成冊。各部分的具體要求如下:
1、封面
采用統(tǒng)一封面,封頁上填寫畢業(yè)設計(論文)題目、作者姓名、指導教師姓名、專業(yè)班級等內(nèi)容。題目不得超過36個漢字。2﹑中文摘要
畢業(yè)設計說明書(論文)中的中文摘要應該將說明書(論文)內(nèi)容要點簡短明了的表達出來。設計說明書的中文摘要內(nèi)容包括題目來源、選題意義、主要設計思想、產(chǎn)品主要功能、應用前景預測。論文中的中文摘要內(nèi)容包括本項科研工作的研究內(nèi)容、研究方法、研究成果、結(jié)論。注意突出畢業(yè)論文中具有創(chuàng)造性的成果和新見解的部分。中文摘要字數(shù)為300---500字。(1)畢業(yè)設計(論文)題目為三號黑體字,可以分成1或2行居中打印。(2)題目下空一行居中打印“摘要”二字(三號黑體),字間空一格。(3)“摘要”二字下空一行打印摘要內(nèi)容(小四號宋體)。每段開頭空兩格。(4)摘要內(nèi)容下空一行打印“關(guān)鍵詞”三字(小四號黑體),其后為關(guān)鍵詞(小四號宋體)。關(guān)鍵詞數(shù)量為4---6個,每一關(guān)鍵詞之間用逗號分開,最后一個關(guān)鍵詞后不打標點符號。
3、英文摘要
英文摘要內(nèi)容與中文摘要內(nèi)容基本相對應,要符合英語語法,語句通順,文字流暢。英文摘要題目采用三號大寫字母,可分成1~3行居中打印。每行左右兩邊至少留2個字符空格。其中:
(1)題目下空兩行居中打印“ABSTRACT”(大寫三號),在下空兩行打印英問摘要內(nèi)容。
(2)摘要內(nèi)容采用小四號小寫字體,每段開頭留四個字符空格。(3)摘要內(nèi)容后下空兩行打印“KEY
WORDS”(小四號大寫),其后關(guān)鍵詞用小四號小寫,每一關(guān)鍵詞之間用逗號分開,最后一個關(guān)鍵詞后不打標點符號。
4、目錄
目錄應將正文內(nèi)的章節(jié)標題及其他主要部分按先后頁碼依次排列,標題應該簡明扼要?!澳夸洝倍钟萌柡隗w居中打印,兩字中間空一格,下空一行為章、節(jié)、小節(jié)及其開始頁碼。章、節(jié)、小節(jié)分別以第*章、§*.*、§*.*.*等形式依次標出,并與相應的內(nèi)容之間空半格。第*章及標題以及參考文獻、致謝等同一級別的目錄均采用四號黑體,其他級別的目錄內(nèi)容采用四號黑體。
5、符號說明
論文中所有主要符號表示的意義及單位,此部分內(nèi)容為可選項目。
6、前言
包括選題意義、文獻綜述、預解決的問題和采用的手段及方法。“前言”二字用三號黑體居中打印,兩字中間空一格,下空一行用小四號宋體打印前言內(nèi)容。
7、正文
正文是主體,一般由標題、文字敘述、圖、表格和公式等部分構(gòu)成。寫作形式可因設計題目(科研項目)的性質(zhì)不同而變化,設計說明書通常包括設計方案、主要零件的受力分析和強度糾核、經(jīng)濟技術(shù)分析等。理工科類論文通??砂▽嶒灧桨?、實驗裝置和實驗方法、經(jīng)過整理加工的實驗結(jié)果分析和討論、與理論計算結(jié)果的比較以及本研究方法與已有研究方法的比較等。文科類論文由喜(院)自行制定內(nèi)容要求。
標題:每章標題以三號黑體字居中打?。ǖ?章與“標題”之間空一格);“章”下空兩行為“節(jié)”,以四號黑體左起打印;“節(jié)”下空一行為“小節(jié)”,以小四號黑體左起打印。換行后打印論文正文,其中章、節(jié)、小節(jié)與各自的標題之間空一格。正文:采用小四號宋體,每個部分的劃分排序宜采用從“
一、二……”至“
1、2……”至“(1)、(2)……”再至“a、b……”的方式。
圖:圖中一律采用英文標注,五號字體。圖題采用中文,字體為五號楷體。引出圖應在圖體右上角標出文獻來源。
繪圖必須工整、清晰、規(guī)范。其中機械零件圖按機械制圖規(guī)格要求;示意圖應能清楚反映圖示內(nèi)容;照片應在右下角給出放大尺寸。
表格:表格按章順序排號,如表5-4為第五章第四表。表應有標題,采用中文五號楷體,表內(nèi)必須按規(guī)定的符號標注單位,表內(nèi)漢字用五號宋體。
公式:公式書寫應在中文中另起一行。后續(xù)內(nèi)容需要引用的公式后應注明序號,按序號按章順序排列,如公式5-4為第五章第四個公式。
8、結(jié)論
對設計和研究工作進行歸納和總結(jié)。包括與已有結(jié)果的比較,本課題尚存在的問題,對進一步開展研究的見解與建議。結(jié)論打印格式同前言。
9、參考文獻
參考文獻應按文中出現(xiàn)的先后順序列出,放在正文之后單獨成章,特別在引用別人的科研成果是,應加以說明,避免論文抄襲現(xiàn)象的發(fā)生。(1)“參考文獻”四個字以三號黑體居中打印,下空一行按順序列出參考文獻的內(nèi)容(用小四號宋體),每條參考文獻的編號單獨對齊,具體內(nèi)容按行左對齊。
(2)在正文中按參考文獻出現(xiàn)的順序用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號,并將序號置于方括號內(nèi)作為上角標,例如:“……建立了模擬加載實驗臺[5]”。
(3)參考文獻中每條項目應齊全。文獻中的作者不超過三位時全部列出;超過三位時只列前三位,后面加“等”字或“etc”;作者姓名之間用逗號分開;中外人名一律采用姓在前、名在后的著錄法。
參考文獻中著錄格式示例: ① 期刊
序號
作者.題名.刊名,出版年份,卷號(期號),起止頁碼 ② 專著
序號
作者.書名.版本(第1版不標注).出版地:出版者,出版年:起止頁碼 ③ 論文集
序號
作者.題名.論文集名.出版地,出版年:起止頁碼 ④ 畢業(yè)論文
序號
作者.題名:[畢業(yè)論文](英文用[Dissertation]).保存地點:保存單位,年份,起止頁碼 ⑤ 專利
序號
專利申請者.題名.國別,專利文獻種類,專利號出版日期 ⑥ 技術(shù)標準
序號
起草責任者.標準代號.標準順序號--發(fā)布年.標準名稱.出版地:出版者,出版年度
10、致謝 對給予各類資助、指導和協(xié)助完成設計及研究工作以及提供各種對畢業(yè)設計(論文)工作有利條件的單位及個人表示感謝。
致謝應實事求是,切忌浮夸與庸俗之詞。致謝打印格式同前言。
11、附錄
其中主要列入正文內(nèi)過分冗長的公式推導,供查讀方便所需的輔導性數(shù)學工具或表格、重復性數(shù)據(jù)圖表、計算機軟件的源程序等,此部分內(nèi)容為可選項目?!案戒洝倍钟萌柡隗w居中打印,兩字中間空一格,下空一行是附錄題目(四號黑體居中打?。?,下空一行是附錄內(nèi)容(用小四號宋體)。若有多項附錄,可按順序編號。
第二篇:高等教育自學考試(獨立本科段)
高等教育自學考試(獨立本科段)
畢業(yè)論文
論文題目:____________________________
____________________________
主考學校:中南財經(jīng)政法大學
專業(yè): 注冊會計師方向
準考證號:____________________________
姓名:________________________________
專科就讀學校: 中南財經(jīng)政法大學武漢學院
指導老師:_____________________________
年月
第三篇:高等教育自學考試物流管理專業(yè)(??篇毩⒈究贫?
高等教育自學考試物流管理專業(yè)(??啤お毩⒈究贫危?/p>
物流管理專業(yè)(??疲┱n程設置及學分
專業(yè)代碼: 020228主考院校:青島大學
物流管理專業(yè)(獨立本科段)課程設置及學分
專業(yè)代碼:B 020229主考院校:青島大學
一、??婆囵B(yǎng)目標和基本要求
1、培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事物流管理的應用型專門人才。
2、基本要求:應系統(tǒng)掌握現(xiàn)代物流管理的基本理論、基本知識和基本技能,并具有運用所學的理論和方法分析和解決實際問題的能力。
二、獨立本科段專業(yè)培養(yǎng)目標和基本要求
1、培養(yǎng)目標:培養(yǎng)與國際接軌、獲得物流職業(yè)資格認證,能從事物流管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化設計、物流管理決策的復合型人才。
2、基本要求:要求考生系統(tǒng)掌握管理、經(jīng)濟、法律等相關(guān)知識和能力,掌握現(xiàn)代物流管理理論與技術(shù),熟悉國內(nèi)外生產(chǎn)、流通活動中的物流業(yè)務。
三、中國物流職業(yè)經(jīng)理人資格證書考試培養(yǎng)目標和基本要求
1、培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適合我國物流行業(yè)發(fā)展需要和滿足不同層次需求的物流管理初、中、高級職業(yè)經(jīng)理人。
2、基本要求:通過有關(guān)課程的學習,培養(yǎng)理論知識夠用、職業(yè)技能實用的、國際化的物流管理應用型的人才。
四、說明
1、開考時間:2006年4月開考物流管理專業(yè)??坪酮毩⒈究贫危?006年5月實施中國物流職業(yè)經(jīng)理人資格證書考試。
2、專業(yè)課程開發(fā)部門:中國交通運輸協(xié)會
山東省委托開考部門:山東省交通運輸協(xié)會(地址:濟南山大南路27號山東大學新校區(qū)金諦園二樓東206/208室,,0531-***3 傳真 :88565036)
項目宗旨:市場開發(fā)、自主創(chuàng)新;突出特色、教學相彰;知識實用、提升素質(zhì)
項目特點概要:
①物流管理專業(yè)設專科和獨立本科段,全部課程考試合格后即可申請專科或本科畢業(yè)學歷證書及中國物流職業(yè)經(jīng)理資格證書(初級、中級)。
②本專業(yè)采用模式:1+ 1=3,即1(自考辦的7門學歷公共課學分,在1月、4月、7月、10月考試,各地自考辦報名)+1(國家行業(yè)協(xié)會開發(fā)并進行培訓輔導的7門專業(yè)課程或證書課程學分,專業(yè)課只在5月、11月的第三周周六、周日國家社會證書考試時間進行,發(fā)7門證書成績合格單,可置換7門自考學分,行業(yè)協(xié)會授權(quán)輔導點報名。各地市名單與數(shù)據(jù)經(jīng)中國交通運輸協(xié)會職業(yè)教育考試中心確認并蓋章后,由省管中心分別發(fā)至各地考辦)=3(學歷文憑+ 中國CPLM初/中級職業(yè)資格證書+ 英國ILT中級職業(yè)資格證書)。
③中國物流職業(yè)經(jīng)理資格證書中級課程考滿14學分,可頂其他自考本科專業(yè)的英語
(二),但該專業(yè)不能申請學士學位。物流本科英語
(二)可用中國采購與供應職業(yè)經(jīng)理資格證書課程滿14學分替代。
④“一考三證,三證銜接”是本專業(yè)的最大特點,即學歷證書+中國物流職業(yè)經(jīng)理資格證書(由教育部考試中心和中國交通運輸協(xié)會頒發(fā))+英國皇家物流與運輸協(xié)會(ILT)國際物流經(jīng)理資格證書。
⑤物流職業(yè)經(jīng)理證書與其他物流證書相比的優(yōu)勢:1)在校學生可以直接考中級證書(畢業(yè)后考中級證書需2000元左右),免去初級費用,一畢業(yè)就持中級證書,提高了就業(yè)競爭力;如果專業(yè)課按自考收費約300元左右(沒有免費輔導,及格率不定),在校單獨考一個和學歷不掛鉤的國家級證書(在校生僅限初級證書)費用500元左右,專業(yè)課需要重復學習,這樣算來證書費就不高了,況且還是中級證書,還節(jié)省了時間。2)證書和學歷掛鉤。3)該證書是全國最高級別,沒有省、市地域的限制,全國通用 4)該證書是物流企業(yè)分類標準規(guī)定的國標證書,評比AAAAA級企業(yè)要用的人員持證比率證書。也是物流企業(yè)到工商局注冊時法人代表持證證書。5)中國物流職業(yè)經(jīng)理證書可與英國ILT國際物流證書互認。本項目的開發(fā)依據(jù):
國務院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定(摘選)國發(fā)﹝2005﹞35號
(二十二)行業(yè)主管部門和行業(yè)協(xié)會要在國家教育方針和政策指導下,開展本行業(yè)人才需求預測,制定教育培訓規(guī)劃,組織和指導行業(yè)職業(yè)教育與培訓工作;參與制定本行業(yè)特有工種職業(yè)資格標準、職業(yè)技能鑒定和證書頒發(fā)工作;參與制定培訓機構(gòu)資質(zhì)標準和從業(yè)人員資格標準;參與國家對職業(yè)院校的教育教學評估和相關(guān)管理工作?!薄皩β殬I(yè)技術(shù)學院和具備條件的職業(yè)技術(shù)學校畢業(yè)生,實行免試部分科目等政策,逐步實現(xiàn)職業(yè)學校學歷證書與專業(yè)技術(shù)人員從業(yè)資格證書相銜接”。
七、嚴格實行就業(yè)準入制度,完善職業(yè)資格證書制度。(二十三)用人單位招錄職工必須嚴格執(zhí)行“先培訓、后就業(yè)”、“先培訓、后上崗”的規(guī)定,從取得職業(yè)學校學歷證書、職業(yè)資格證書和職業(yè)培訓合格證書的人員中優(yōu)先錄用。要進一步完善涉及人民生命財產(chǎn)安全的相關(guān)職業(yè)的準入辦法。勞動保障、人事和工商等部門要加大對就業(yè)準入制度執(zhí)行情況的監(jiān)察力度。對違反規(guī)定、隨意招錄未經(jīng)職業(yè)教育或培訓人員的用人單位給予處罰,并責令其限期對相關(guān)人員進行培訓。有關(guān)部門要抓緊制定完善就業(yè)準入的法規(guī)和政策。(二十四)全面推進和規(guī)范職業(yè)資格證書制度。加強對職業(yè)技能鑒定、專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格評價、職業(yè)資格證書頒發(fā)工作的指導與管理,要盡快建立能夠反映經(jīng)濟發(fā)展和勞動力市場需要的職業(yè)資格標準體系。
3、報考對象及報名辦法:
A.專科:凡具有高中學歷者,均可報考。
B.獨立本科段:凡具有國家承認的國民教育系列大學??萍耙陨蠈W歷者,均可報考。獨立本科段考生分為兩類:
一類考生:管理類專業(yè)??飘厴I(yè)生可直接報考本專業(yè)本科;
二類考生:其他專業(yè)??飘厴I(yè)生報考,須加考《物流基礎》(5學分)。
C.報名辦法:
資格證書課程(即7門專業(yè)課程)由山東交通運輸協(xié)會辦理集體報名手續(xù)并負責助學審批、考前免劃范
圍輔導、學籍與考籍檔案、成績單和合格證的發(fā)放、申請資格證書、享有中國交通運輸協(xié)會獨家版權(quán)教材教輔模擬題的訂購、項目助學管理費和考務費等的清算與匯繳。
其他課程(公共課程或?qū)I(yè)基礎課程)在各地自考辦報名。請見山東教育考試院“招考服務”欄的中國物流職業(yè)經(jīng)理資格證書與物流管理專業(yè)自學考試簡介和每年5月11月的報考簡章。參閱青島考辦 “自學考試“欄,濟南考辦 “證書考試”欄的職業(yè)資格證書考試。
為有擴大生源,建議助學院校招辦分方向招生:
①國際物流方向----------按照國際分工協(xié)作的原則,依照國際慣例,利用國際化的物流網(wǎng)絡、物流設施和物流技術(shù),進行貨物在國際間的流動和交換,以促進區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展和世界資源的優(yōu)化配置。國際物流是國際貿(mào)易的一個必然組成部分,各國之間的相互貿(mào)易最終都通過國際物流來實現(xiàn)。
②物流企業(yè)管理方向----------以物流為主體功能,對其伴隨的商流、資金流和信息流進行精密運籌管理。它包括倉儲業(yè)、運輸業(yè),以及批發(fā)業(yè)、零售業(yè)和外貿(mào)等行業(yè)分流出來的物流業(yè)務組織。
③空港物流方向--------運用現(xiàn)代物流技術(shù),對與航空、機場直接相關(guān)的貨物,進行集中、疏散、中轉(zhuǎn)、報關(guān)報檢前的臨時存儲、分揀,運輸、采購、倉儲等,類似于空軍地勤業(yè)務。
④港口物流方向-------與海運直接相關(guān)的貨物,運用現(xiàn)代技術(shù),對貨物進行集中、疏散、中轉(zhuǎn),報關(guān)報驗前的存儲,陸陸、陸海聯(lián)運等,作業(yè)對象主要是集裝箱。
上課形式:
學生入學后不分專業(yè),到課程都學完時由交通運輸協(xié)會物流考試中心提供空港物流和港口物流方面的資料,助學院校講授給學生,作為本專業(yè)的增殖部分。
教學模式與學制:
最好專本連讀。一種是高中生入學,直接考自考???年,再上本科1年或2年;第二種是高中入學考 其他專業(yè)的成人??坪螅诖髮W一年級直接上物流管理專業(yè)??坪捅究坪喜⒔滩牡摹?/p>
(一)”部分,即??撇糠?,助學院校自己考試。在大二時,上本科的“二”部分,即本科部分,上完后參加教育部考試中心和中國交通運輸協(xié)會的全國統(tǒng)一命題考試。過關(guān)率在85%以上。
4、證書課程(即專業(yè)課程)只有參加每年5月、11月教育部考試中心統(tǒng)一組織的證書考試時間,其他課程每年1月、4月、7月、10月安排考試。
5、取得“物流基礎”、“物流信息技術(shù)”、“物流案例與實踐
(一)”三門證書課程合格單和“庫存管理
(一)、采購與供應管理
(一)、運輸管理
(一)、倉儲管理
(一)”中任何一門證書課程合格單,可申請由中國交通運輸協(xié)會和教育部考試中心(全國考辦)聯(lián)合頒發(fā)的中國物流職業(yè)經(jīng)理人初級資格證書。初級證書課程合格單可頂物流管理專業(yè)??葡鄳n程學分。
6、取得“物流企業(yè)管理”、“物流案例與實踐
(二)”兩門證書課程合格單和“庫存管理
(二)、采購與供應管理
(二)、運輸管理
(二)、倉儲管理
(二)”任何兩門證書課程合格單,可申請由中國交通運輸協(xié)會和教育部考試中心(全國考辦)聯(lián)合頒發(fā)的中國物流職業(yè)經(jīng)理人中級資格證書。中級資格證書課程合格單可頂物流管理專業(yè)本科相應課程學分。
7、取得“物流企業(yè)管理”、“供應鏈管理”、“物流戰(zhàn)略管理”三門證書課程合格單,“業(yè)務考評”合格,并且有五年以上的物流管理工作經(jīng)驗者,可申請由中國交通運輸協(xié)會和教育部考試中心(全國考辦)聯(lián)合頒發(fā)的中國物流職業(yè)經(jīng)理人高級資格證書。
8、關(guān)于中國物流職業(yè)經(jīng)理資格證書(CPLM)與英國皇家物流與運輸學會(ILT)國際證書互認問題(考委辦函【2005】172號文)
A.凡取得中國物流職業(yè)經(jīng)理資格初級證書者,加考ILT物流基層管理人員證書(以下簡稱ILT一級證書)“案例分析”課程并通過后,可獲得ILT一級證書。
B、凡取得ILT一級證書者,加考“物流案例與實踐
(一)”(5367)課程并通過后,可獲得中國物流職業(yè)經(jīng)理資格初級證書。
C、凡取得中國物流職業(yè)經(jīng)理資格中級證書者,加考ILT物流部門經(jīng)理證書(以下簡稱ILT二級證書)中一門專業(yè)選修課(“倉儲管理”、“生產(chǎn)計劃”、“庫存管理”和“采購管理”)并通過,可獲得ILT二級證書。但考生選考的加考課程不得與獲得中國物流職業(yè)經(jīng)理資格中級證書時選擇的選考課程重復,例如:考生在中國物流職業(yè)經(jīng)理資格中級證書考試中選考了“庫存管理
(二)”(5376),則在申請ILT二級證書時不得選擇加考“庫存管理”課程。
D、凡取得ILT二級證書者,加考“物流案例與實踐
(二)”(5375)課程和中國物流職業(yè)經(jīng)理資格中級證書中一門專業(yè)選修課(“庫存管理
(二)”(5376)、“采購與供應管理
(二)”(5377)、“運輸管理
(二)”(5378)、“倉儲管理
(二)”(5379))并通過,可獲得中國物流職業(yè)經(jīng)理資格中級證書。但考生選考的加考課不得與獲得ILT二級證書時選擇的選考課程重復,例如:考生在ILT
二級證書考試中選考了“庫存管理”,則在申請中國物流職業(yè)經(jīng)理資格中級證書時不得選擇加考“庫存管理
(二)”(5376)課程。
9.關(guān)于物流專業(yè)專科以上畢業(yè)生免考課程問題(考委辦函【2005】172號文)
A.凡取得物流專業(yè)??萍耙陨蠈W歷考生,報考中國物流職業(yè)經(jīng)理資格初級證書可以免考“物流基礎”(5363)課程。
B.凡取得物流專業(yè)本科及以上學歷考生,報考中國物流職業(yè)經(jīng)理資格中級證書可以免考“物流企業(yè)管理”(5373)課程。
10、關(guān)于高等教育自學考試物流管理專業(yè)(??啤ⅹ毩⒈究贫危┲胁糠终n程替代問題(考委辦函【2006】87號)
A.??浦械奈锪饔⒄Z(5362,7學分)課程可用英語
(一)(0012,7學分)課程替代;物流數(shù)學
(5361,6學分)課程可用高等數(shù)學
(一)(0020,6學分)課程替代;物流企業(yè)會計(5364,5學分)課程可用基礎會計學(0041,5學分)課程替代。
B.獨立本科中的物流企業(yè)財務管理(5374,5學分)課程可用財務管理學(0067,6學分)課程替代。
11、關(guān)于通過ILT考試獲得中國物流職業(yè)經(jīng)理資格證書的考生報考高等教育自學考試物流管理專業(yè)有關(guān)課程免考問題(考委【2007】3號文)
A.凡通過ILT考試獲得CPLM初級證書的考生,報考高等教育自學考試物流管理專業(yè)(??疲?,可以免考《物流基礎》、《物流信息技術(shù)》、《運輸管理
(一)》三門課程。
B.凡通過ILT獲得CPLM中級證書的考生,報考高等教育自學考試物流管理專業(yè)(獨立本科段),可以免考《物流企業(yè)管理》和《庫存管理(二)》兩門課程。
第四篇:高等教育自學考試—主考院校:西華師范大學
高等教育自學考試—主考院校:西華師范大學
專業(yè)輔導,輕松畢業(yè)
(一)辦學形式
高等教育自學考試一類助學是適應社會主義市場經(jīng)濟培養(yǎng)應用型人才的需要,根據(jù)高等教育自學考試的特點而創(chuàng)立的一種新的自考助學形式。其特點為:
(1)學生不參加入學考試,課程考試時間為每年一、四、七、十月,課程學分互換考試為每年五月和十一月;
(2)教學管理嚴格規(guī)范,辦學質(zhì)量可靠,社會信譽好;
(3)考試合格成績終生有效,完成自考考試計劃并考試合格,就可獲取相應本科畢業(yè)證書(國家承認學歷,教育部電子注冊)。
(二)招生對象
一切想通過自學考試取得畢業(yè)文憑的學生均可報考,??坪捅究凭梢詧竺?/p>
(三)收費標準
按核定的標準執(zhí)行,一次收取,考生中途退學,概不退費。
(四)報名方式
報名手續(xù):凡符合報名條件的人員,到報名咨詢處領取報名登記表,按要求認真、如是填寫相關(guān)內(nèi)容,同時交身份證正反面復印件一張和1寸藍底照片1張。
報名地點:重慶市沙坪壩區(qū)重慶大學A區(qū)后門高知樓一層
(五)畢業(yè)待遇
修完專業(yè)教學計劃規(guī)定的全部課程,成績和畢業(yè)鑒定合格者,由重慶市高等教育自考委簽發(fā)、主考院校副署,教育部統(tǒng)一制作的高等教育自學考試本科畢業(yè)證書,國家承認學歷,并享受全日制普通本科畢業(yè)生同等待遇。本科成績優(yōu)異符合條件者,經(jīng)本人申請,按《中華人民共和國學位條例》的規(guī)定,由主考院校授予學士學位。
(六)專業(yè)
專科:(學前教育、法律)
本科:(法律,學前教育、會計、工商企業(yè)管理、建筑經(jīng)濟管理)
報名地點:重慶市沙坪壩區(qū)重慶大學A區(qū)后門高知樓一層
電話:88101958***
第五篇:高等教育自學考試
題目:魯迅小說中的農(nóng)民形象
成績:
高等教育自學考試 白城師范學院本科二學歷 畢業(yè)設計(論文)準考證號:251412100012 學生姓名:王秋實 二學歷專業(yè):漢語言文學 院系:數(shù)學系 專業(yè):數(shù)學與應用數(shù)學 年級:09級2班 聯(lián)系電話:***2013年 3 月 5 日