第一篇：浙江省高等教育自學(xué)考試室內(nèi)設(shè)計專業(yè)(?？?

專業(yè)繪畫自學(xué)考試大綱

浙江省高等教育自學(xué)考試院

二OO六年十一月

[07078]

自學(xué)用書：《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計表現(xiàn)入門》，吳曉淇 梁宇 俞小雪 張?zhí)煺榫幹袊佬g(shù)學(xué)院出版社，2005。

《鋼筆線描及淡彩技法》，吳曉淇 梁宇 俞小雪 張?zhí)煺榫幹?，中國美術(shù)學(xué)院出版社，2005。

《水彩渲染及相關(guān)表現(xiàn)技法》，吳曉淇 梁宇 俞小雪 張?zhí)煺榫幹?，中國美術(shù)學(xué)院出版社，2005。

Ⅰ 課程性質(zhì)與設(shè)置目的“表現(xiàn)圖技法”是浙江省高等教育自學(xué)考試室內(nèi)設(shè)計專業(yè)（?？疲┑谋乜颊n。該課程作為室內(nèi)設(shè)計專業(yè)重要專業(yè)課之一，旨在讓學(xué)生掌握各種室內(nèi)效果圖的表現(xiàn)技法，共有6個學(xué)分。在自學(xué)過程中，應(yīng)注意美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計及透視制圖這三個根本要素的結(jié)合運(yùn)用。本課程主要要求學(xué)生掌握室內(nèi)外效果圖的透視制圖及各種不同的表現(xiàn)技法等使學(xué)生能夠順利從事室內(nèi)外設(shè)計工作所必需的內(nèi)容。

Ⅱ 課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計表現(xiàn)入門》

第一章，第二章不作考試要求

第三章建筑制圖與識圖

第一節(jié)建筑制圖

（一）建筑工程圖紙（識記）

（二）建筑測繪（理解）

第二節(jié)建筑透視

（一）平面投形法（建筑師法）（簡單運(yùn)用）

（二）量點(diǎn)法作透視（簡單運(yùn)用）

第四章表現(xiàn)圖基礎(chǔ)

第一節(jié)工具準(zhǔn)備（識記）

第二節(jié)素描基礎(chǔ)

（一）素描認(rèn)識（不作考試要求）

（二）觀察與訓(xùn)練（簡單運(yùn)用）

第三節(jié)色彩基礎(chǔ)（不作考試要求）

（一）色彩認(rèn)識

（二）觀察與訓(xùn)練（簡單運(yùn)用）

第四節(jié)綜合快速表現(xiàn)

（一）快速表現(xiàn)方法（綜合應(yīng)用）

（二）快速表現(xiàn)的步驟（綜合應(yīng)用）

（三）快速表現(xiàn)圖實例（綜合應(yīng)用）

《鋼筆線描及淡彩技法》

第一章概說

第一節(jié)什么是硬筆線描表現(xiàn)圖（也稱建筑效果圖）（識記）

第二節(jié)硬筆線描表現(xiàn)圖的種類（識記）

第三節(jié)硬筆線描表現(xiàn)圖的意圖和作用（識記）

第四節(jié)硬筆線描表現(xiàn)圖的應(yīng)用和發(fā)展簡介（識記）

第五節(jié)

第二章硬筆線描表現(xiàn)圖的分類、表現(xiàn)工具與技法

第一節(jié)硬筆線描表現(xiàn)圖的分類

（一）根據(jù)不同的表現(xiàn)對象分類（識記）我國硬筆線描表現(xiàn)圖的發(fā)展（識記）

（二）根據(jù)風(fēng)格形式分類（識記）

（三）按工具材料和只要表現(xiàn)手法分類（識記）

第二節(jié)

（一）硬筆線描表現(xiàn)工具與技法 線的組合（綜合應(yīng)用）

（二）組合類型（綜合應(yīng)用）

（三）技法要領(lǐng)（綜合應(yīng)用）

（四）表現(xiàn)力（綜合應(yīng)用）

（五）基本要求（簡單運(yùn)用）

（六）鉛筆線描（綜合應(yīng)用）

（七）鋼筆線描（綜合應(yīng)用）

第三節(jié) 淡彩線描

（一）淡彩簡介（識記）

（二）畫品與類型（識記）

（三）各類線描淡彩畫技法（理解）

（四）繪圖時應(yīng)注意的問題（理解）

第三章訓(xùn)練與提高

第一節(jié)向名師名作學(xué)習(xí)（理解）

第二節(jié)名師名作學(xué)習(xí)要點(diǎn)（理解）

第三節(jié)名師作品圖片臨習(xí)步驟（綜合應(yīng)用）

第四節(jié)拷貝圖片資料（理解）

第五節(jié)作業(yè)要領(lǐng)（理解）

第六節(jié) 鋼筆線描淡彩訓(xùn)練步驟（綜合應(yīng)用）

第四章積極參與設(shè)計實踐

第一節(jié)如何選擇表現(xiàn)作品的角度（綜合應(yīng)用）

第二節(jié)如何準(zhǔn)確、完美地表述設(shè)計作品的特征（綜合應(yīng)用）

第三節(jié)如何創(chuàng)造引人入勝的設(shè)計意境（綜合應(yīng)用）

第四節(jié)設(shè)計與表現(xiàn)實例（綜合應(yīng)用）

第五章提高設(shè)計修養(yǎng)、練就扎實的繪畫功底

第一節(jié)培養(yǎng)良好的設(shè)計修養(yǎng)（綜合應(yīng)用）

第二節(jié)練就扎實的繪畫功底（綜合應(yīng)用）

第六章名師名作賞析

第一節(jié)賴特作品（識記）

第二節(jié)赫爾穆特.雅各比作品（識記）

《水彩渲染及相關(guān)表現(xiàn)技法》

第一章概說

第一節(jié)什么是水彩渲染表現(xiàn)圖（識記）

第二節(jié)水彩渲染表現(xiàn)圖的種類（識記）

第三節(jié)水彩渲染表現(xiàn)圖的發(fā)展及趨勢（識記）

第二章表現(xiàn)的基礎(chǔ)

第一節(jié)透視基本常識（識記）

第二節(jié)透視中的要點(diǎn)——比例（識記）

第三節(jié)素描關(guān)系（識記）

第三章單色渲染表現(xiàn)

第一節(jié)單色渲染表現(xiàn)（綜合應(yīng)用）

第二節(jié)退暈、等格變調(diào)練習(xí)（綜合應(yīng)用）

第三節(jié)單色形體分面練習(xí)（綜合應(yīng)用）

第四節(jié)單色渲染技法練習(xí)中注意事項（綜合應(yīng)用）

第四章水彩渲染表現(xiàn)

第一節(jié)透視基本常識（識記）

第二節(jié)透視中的要點(diǎn)——比例（識記）

第三節(jié)素描關(guān)系（識記）

第五章水粉及相關(guān)表現(xiàn)技法

第一節(jié)水粉表現(xiàn)技法（綜合應(yīng)用）

第二節(jié)水粉噴繪技法（綜合應(yīng)用）

第四節(jié) 馬克筆表現(xiàn)技法（綜合應(yīng)用）

第六章提高設(shè)計修養(yǎng)、練就扎實基本功（識記）

第七章 名師名作賞析（識記）

第八章學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評（識記）

Ⅲ 有關(guān)說明與實施要求

一、關(guān)于“課程內(nèi)容與考核目標(biāo)”中有關(guān)提法的說明

1、關(guān)于考試大綱與教材的關(guān)系

考試大綱以綱要的形式規(guī)定了“表現(xiàn)圖技法”的基本內(nèi)容，是進(jìn)行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)；教材是考試大綱所規(guī)定課程內(nèi)容的具體化和系統(tǒng)論述，便于自學(xué)應(yīng)考者自學(xué)、理解和掌握。考試大綱和教材在內(nèi)容上基本一致，由于目前室內(nèi)外效果圖技法的不斷創(chuàng)新，考生應(yīng)注意結(jié)合參考教材開展自學(xué)。

2、關(guān)于考核目標(biāo)的說明

（1）本課程要求應(yīng)考者掌握的各種技法作為考核的內(nèi)容。

（2）關(guān)于考試大綱中四個能力層次的說明：

識記：要求應(yīng)考者能知道本課程中有關(guān)的名詞術(shù)語、概念，并能正確認(rèn)識和表述。領(lǐng)會：要求在識記的基礎(chǔ)上，能較全面地掌握本課程中的基本概念和基本技法。

簡單應(yīng)用：要求運(yùn)用本課程中的基本知識和基本技法有側(cè)重地解決有關(guān)的理論問題和

實際問題。

綜合應(yīng)用：要求綜合運(yùn)用本課程中要求掌握的基本知識和基本技法，綜合解決有關(guān)的理論問題和實際問題

二、關(guān)于自學(xué)方法的指導(dǎo)

自學(xué)應(yīng)考者要認(rèn)真掌握本課程考試大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)指定教材，它是自學(xué)應(yīng)考者的主要讀物，自學(xué)應(yīng)考者要認(rèn)真掌握本課程考試大綱規(guī)定的基本知識、基本技法。本課程不同于其它繪畫專業(yè)的課程，應(yīng)偏重于嚴(yán)格的技術(shù)訓(xùn)練和提高形象思維的能力、空間想象的能力以及表達(dá)空間的能力，是一門以技能為主的課程，因此首先要掌握基

本技能，重視各種技法的練習(xí)。在此基礎(chǔ)上理解理論知識，以靈活運(yùn)用。

三、對社會助學(xué)的要求

社會助學(xué)者應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標(biāo)，認(rèn)真鉆研指定教材和參考書，理解和掌握其基本內(nèi)容，對自學(xué)應(yīng)考者進(jìn)行切實有效的輔導(dǎo)，引導(dǎo)自學(xué)，防止和糾正自學(xué)中的不良傾向。

四、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

1、本課程的考試方法為技能考核，每次考試時間長度為150分鐘，滿分100分。

2、本課程考試的題型為填空題與技能操作題。其中填空題占10%，技能操作題占90%。工具：水彩顏料，水彩筆，鉛筆，橡皮，尺，MARK筆，彩色鉛筆、水桶，鋼筆，針管筆??等制作表現(xiàn)圖所需的工具。

題型舉例：

1.填空題10%

a 在實際作圖中，通常用的最多的透視方法有____________透視、____________透視和三點(diǎn)透視。

答案：平行、成角

b

硬筆線描表現(xiàn)圖根據(jù)不同表現(xiàn)對象可分為：_________，__________ , __________ ,_______。

答案：1城市規(guī)劃效果圖，2 建筑單體效果圖，3 室內(nèi)效果圖，4 風(fēng)景、園林效果圖

2.技能操作題：90%

制作一幅住宅廚房的效果圖〈表現(xiàn)技法不限〉

要求：①有適當(dāng)廚房用品，擺設(shè)合理，具有生活氣息，空間尺寸正確。

②畫面協(xié)調(diào)，空間感強(qiáng)。

③畫在統(tǒng)一的A3紙上。

第二篇：浙江省高等教育自學(xué)考試(?？?畢業(yè)論文規(guī)范

浙江省高等教育自學(xué)考試(?？?畢業(yè)論文規(guī)范

畢業(yè)論文的撰寫是綜合檢驗自考生專業(yè)知識的掌握程度及分析、解決問題的實際能力的一個重要環(huán)節(jié)。為了保證高等教育自學(xué)考試畢業(yè)論文質(zhì)量，有必要制定一個完整的論文規(guī)范，作為考生撰寫論文和論文規(guī)范化檢查評審之依據(jù)。

一、論文寫作基本要求

(一)寫作過程一般包括選題，搜集、整理研究資料，擬定提綱，論文初稿、定稿等階段。

（二）論文要求觀點(diǎn)正確，結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，論據(jù)充實，語句通順，并能運(yùn)用所學(xué)理論聯(lián)系實際，解決實際問題。

（三）論文須獨(dú)立完成（考生本人已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文也不可代替），若發(fā)現(xiàn)抄襲或請人代寫者都將作不合格論處。

二、論文規(guī)范

（一）論文用字、編輯與打印

一律使用簡化漢字，全部打印清楚，少量中、英文無法打印的文字符號可允許手寫，但須清晰整潔。正文采用小4號宋體,摘要、關(guān)鍵詞和正文小標(biāo)題采用小4號黑體。文字編輯軟件原則上要求采用Word文字處理軟件，論文應(yīng)雙面復(fù)印。

（二）頁邊距

頁邊距設(shè)置采取以下方式：上邊距：2.5cm；下邊距：2.5cm；左邊距：2.5cm；右邊距：

2.5 cm；裝訂線：0.5cm。

（三）論文用紙

用紙一律為 A4復(fù)印紙。

（四）字間距和行間距

1.字間距：統(tǒng)一用標(biāo)準(zhǔn)字間距。

2.行間距：統(tǒng)一用1.5倍行距。

（五）論文頁碼

頁碼打印在頁面底端居中位置。

（六）論文字?jǐn)?shù)

一般要求3000—5000字左右

（七）論文裝訂順序

順序依次為封面、論文摘要、目錄、正文、結(jié)論、致謝、引文注釋、參考文獻(xiàn)。

三、論文的封面、論文摘要的規(guī)范

（一）封面

封面按統(tǒng)一下發(fā)的樣式自己打印。論文題目字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在25字以內(nèi)。

（二）論文摘要

論文摘要約100—300字左右，摘要一般包括：論文目的和重要性；完成了哪些工作；獲得的主要結(jié)論。論文應(yīng)突出理論與實際結(jié)合點(diǎn)，用句精練概括，并有本論文的關(guān)鍵詞3～5個，關(guān)鍵詞應(yīng)從《漢語主題詞表》中摘選，當(dāng)《漢語主題詞表》的詞不足以反映主題，可由作者設(shè)計關(guān)鍵詞，但須加注。

四、論文正文的規(guī)范

正文是一個邏輯嚴(yán)密、論述準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實的整體，包括研究背景、主體研究內(nèi)容及過程、結(jié)論等部分。作者可視具體研究分為若干部分。全文應(yīng)與參考文獻(xiàn)緊密結(jié)合，重點(diǎn)論述作者本人的獨(dú)立研究工作和個人見解。參考或引用了他人的學(xué)術(shù)成果或?qū)W術(shù)觀點(diǎn)，必須給出參考文獻(xiàn)或引文注釋，嚴(yán)禁抄襲、占有他人的成果。

（一）正文的層次格式

正文各級標(biāo)題順序如下：第一級：一、二、三??第二級：

（一）（二）

（三）??第三級：1、2、3??第四級：（1）（2）（3）??第一級、第三級數(shù)碼后用頓號，第二、第四級數(shù)碼后不加任何符號。

（二）研究背景及意義

論文研究背景是整個論文的基礎(chǔ)，背景及意義的內(nèi)容和要求為：

1、須清楚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣撌鰢鴥?nèi)外關(guān)于本研究領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀、水平及存在的問題；

2、應(yīng)闡述本研究與現(xiàn)實的聯(lián)系；

3、應(yīng)明確論述本研究的目的及意義；

4、闡述本論文的研究思路和主要內(nèi)容。

（三）論文的主體研究內(nèi)容

本內(nèi)容是學(xué)術(shù)論文的主體部分，包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證，是作者研究成果的表現(xiàn)，在整個論文中占極重要地位。

（四）結(jié)論

結(jié)論要求簡明扼要、實事求是地概括全部論文所得的若干重要結(jié)果，著重介紹考生本人獨(dú)立研究和創(chuàng)造性成果及其在本學(xué)科領(lǐng)域中的地位，并指出需進(jìn)一步完善之處。

（五）致謝

致謝中主要感謝導(dǎo)師和對論文工作直接有貢獻(xiàn)及幫助的人士和單位。謝辭應(yīng)誠懇、實事求是，致謝中還應(yīng)感謝提供研究經(jīng)費(fèi)及實驗裝置的基金會或企業(yè)等單位和個人。

（六）引文注釋和參考文獻(xiàn)

1、引文注釋采用篇后注方式，在文章中使用“注1”、“注2”等，在文末按順序依次加以注釋；

2、參考文獻(xiàn)一般應(yīng)是作者親自參考過的對論文有參考價值的文獻(xiàn)，除特殊情況外，一般不應(yīng)間接使用參考文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻(xiàn)；

3、引用他人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)或?qū)W術(shù)成果，必須列在引文注釋和參考文獻(xiàn)中；

4、引文注釋和參考文獻(xiàn)的書寫順序為：如著作類：著者、書名、出版地、出版者、出版年、起止頁碼；如期刊類：作者、論文名、刊名、出版地、出版者、卷號或期號、起止頁碼。

第三篇：高等教育自學(xué)考試現(xiàn)有?？?/a>

高等教育自學(xué)考試現(xiàn)有?？?、本科兩個學(xué)歷層次，?？?、本科、獨(dú)立本科段三種

專業(yè)類型。

一、專科

高等教育自學(xué)考試?？剖窃诳傮w上與一般的普通高等專科學(xué)?；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院同類專業(yè)水平相一致的自學(xué)考試專業(yè)類型。除特殊專業(yè)外，此類專業(yè)一般不設(shè)限制性的報考條件，只要是中華人民共和國公民（廣東省含港澳人士）均可報考。考生在達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，可獲得?？飘厴I(yè)證書。

二、本科

高等教育自學(xué)考試本科是在總體上與一般普通高等學(xué)校本科同類專業(yè)水平相一致的自學(xué)考試專業(yè)類型。此類專業(yè)可分為分段式本科和一體式本科（注：“分段式本科”和“一體式本科”的概念是筆者為方便讀者閱讀而自創(chuàng)的概念，現(xiàn)在筆者還沒見到同義性概念）。

⑴分段式本科

分段式本科即是將一體的本科專業(yè)根據(jù)自學(xué)考試的特點(diǎn)和需要分為基礎(chǔ)科段和本科段，相當(dāng)于全日制高校的“二二分段”?；A(chǔ)科段可直接與本科段相銜接。

①基礎(chǔ)科段

基礎(chǔ)科段是自學(xué)考試根據(jù)本身的特點(diǎn)和需要，將普通高等學(xué)校本科四年制課程設(shè)置中一二年級所學(xué)的課程單列而成的自學(xué)考試專業(yè)類型。大多數(shù)省的自學(xué)考試管理機(jī)構(gòu)對于這類專業(yè)均實行與?？茖I(yè)相同的管理，這類專業(yè)一般也不設(shè)限制性的報考條件，考生在達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，也可獲得?？飘厴I(yè)證書。

②本科段

本科段是自學(xué)考試根據(jù)本身的特點(diǎn)和需要，將普通高等學(xué)校本科四年制課程設(shè)置中三四年級所學(xué)的課程單列而成的自學(xué)考試專業(yè)類型。此類專業(yè)對報考者是有報考條件限制的，即持有國家承認(rèn)學(xué)歷的?？疲ɑ?qū)？埔陨希┊厴I(yè)證書或正在?？疲ɑ?qū)？埔陨希┚妥x者才可報考?？忌谶_(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，可獲得本科畢業(yè)證書。

⑵一體式本科

一體式本科是在自學(xué)考試領(lǐng)域是不多見的一種專業(yè)類型，現(xiàn)在只有浙江省、吉林省等極少數(shù)的省開考有此類專業(yè)。此類專業(yè)與分段式本科專業(yè)的主要區(qū)別就是，這類專業(yè)不分段，保持封閉的而完整的課程設(shè)置。除特殊專業(yè)外，此類專業(yè)一般不設(shè)限定性的報考條件。考生在經(jīng)過完整的本科課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，可超越?？齐A段，直接獲得本科畢業(yè)證書。

三、獨(dú)立本科段

高等教育自學(xué)考試獨(dú)立本科段是為各類高等教育形式專科畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)而設(shè)置的一種在?？茖哟纹瘘c(diǎn)基礎(chǔ)上又獨(dú)立于專科層次的自學(xué)考試專業(yè)類型。大多數(shù)省的自學(xué)考試管理機(jī)構(gòu)對于這類專業(yè)均實行與本科段專業(yè)相同的管理，也是持有國家承認(rèn)學(xué)歷的專科（或?qū)？埔陨希┊厴I(yè)證書或正在專科（或?qū)？埔陨希┚妥x者才可報考?？忌谶_(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，也可獲得本科畢業(yè)證書。

四、?？坪突A(chǔ)科段、本科段和獨(dú)立本科段的區(qū)別和聯(lián)系

⑴?？坪突A(chǔ)科段的區(qū)別和聯(lián)系

①區(qū)別：?？剖仟?dú)立的、封閉的、完整的自學(xué)考試專業(yè)類型，這類專業(yè)與同專業(yè)的獨(dú)立本科段沒有直接的銜接的關(guān)系。而基礎(chǔ)科段是本科專業(yè)的一部分，與其本科段有直接的銜接關(guān)系。

②聯(lián)系：兩類專業(yè)一般都不設(shè)限制性的報考條件，只要是中華人民共和國公民均可報考。考生在達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，也都可獲得?？飘厴I(yè)證書。⑵本科段和獨(dú)立本科段的區(qū)別和聯(lián)系

①區(qū)別：本科段是本科專業(yè)的一部分，與其基礎(chǔ)科段有直接的銜接關(guān)系。而獨(dú)立本科段是在?？茖哟纹瘘c(diǎn)基礎(chǔ)上又獨(dú)立于?？茖哟蔚淖詫W(xué)考試專業(yè)類型，這類專業(yè)與同專業(yè)的?？茮]有直接的銜接的關(guān)系。

②聯(lián)系：兩類專業(yè)都是?？破瘘c(diǎn)專業(yè)，也都是持有國家承認(rèn)學(xué)歷的?？疲ɑ?qū)？埔陨希┊厴I(yè)證書或正在專科（或?qū)？埔陨希┚妥x者才可報考?？忌谶_(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，也都可獲得本科畢業(yè)證書。

第四篇：浙江省2002年1月高等教育自學(xué)考試

浙江省2002年1月高等教育自學(xué)考試

兒童文學(xué)(一)試題

課程代碼：00386

一、填空題(每小題1分，共10分)

1.兒童文學(xué)欣賞是一種________活動，就是對兒童文學(xué)整體性的感受、體驗和認(rèn)識。

2.兒童詩《手腦相長歌》的作者是我國現(xiàn)代一位鄉(xiāng)村教育和兒童教育的先驅(qū)，他的名字叫________。

3.童話最基本的特征是豐富多彩的幻想。這種基本特征主要是通過________、________和擬人等藝術(shù)手法表現(xiàn)出來的。

4.________的《豬八戒新傳》在運(yùn)用古典名著的藝術(shù)形象進(jìn)行創(chuàng)作方面作了成功的嘗試。

5.以《

A.《小海蒂》B.《飛向人馬座》

C.《小鹿班貝》D.《籃箭號列車歷險記》

9.“國際安徒生兒童文學(xué)作家獎”設(shè)立并開始頒發(fā)于()年代。

A.20B.30C.40D.50

10.曾經(jīng)被連任四屆美國總統(tǒng)的羅斯福激賞的長篇童話《柳林風(fēng)聲》的作者是()

A.王爾德B.槐爾德C.格雷厄姆D.涅斯玲格

三、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中選出二個至五個正確答案，并將正確答案的序號

填入題干后的括號內(nèi)。錯選、多選、漏選均不得分。每小題1分，共5分)

1.魯迅對我國現(xiàn)代兒童文學(xué)的貢獻(xiàn)是多方面的，單就引進(jìn)外國兒童文學(xué)名著，他就親自翻譯

過()

A.《皇帝的新衣》B.《月界旅行》C.《死魂靈》

D.《桃色的云》E.《表》

2.下列作品中，作者為周銳的有()

A.《我們的土壤媽媽》B.《小布頭奇遇記》C.《勇敢理發(fā)店》

D.《阿嗡大夫》E.《葡萄仙子》

3.下列作品中出自《一千零一夜》的有()

A.《列那狐故事》B.《阿里巴巴和四十大盜》C.《小紅帽》

D.《波羅喬少爺》E.《辛巴德航海故事》

4.尼·諾索夫的小說、故事和童話以娛樂性見長，在兒童中間擁有廣大讀者群，已翻譯到中

國來并產(chǎn)生較大影響的有()

A.《篤、篤、篤》B.《一塊燙石頭》C.《馬列耶夫在學(xué)校和家里》

D.《文件》E.《“小無知”和他的朋友們歷險記》三部曲

5.下列作品中，屬于槐爾德“小房子叢書”系列的有()

A.《農(nóng)場少年》B.《漫長的冬天》C.《幸福的日子》

D.《普屋拐角處的小房子》E.《大草原上的小房子》

四、判斷題(判斷下列各題，正確的在題干后面括號打“√”，錯誤的打“×”。每小題1分，共10分)

1.純真美只存在于兒童文學(xué)之中，成人文學(xué)不可能有純真的藝術(shù)品質(zhì)。()

2.兒童文學(xué)讀者的年齡特殊性是兒童文學(xué)作家審美創(chuàng)造的重要依據(jù)。()

3.追求光明的不平凡的事物是兒童固有的本性。()

4.作品中不出現(xiàn)孩子的當(dāng)然不是兒童文學(xué)。()

5.搖籃曲，又稱催眠曲，與其內(nèi)容相比，更為重要的是它的溫柔悠揚(yáng)的聲調(diào)和有節(jié)奏的搖晃所形成的靜謐溫馨的藝術(shù)氛圍。()

6.兒童具象思維的特點(diǎn)決定了兒童詩往往帶有不同程度的敘事性質(zhì)。()

7.茅盾曾在《60年少年兒童文學(xué)漫談》一文中用“政治掛了帥，藝術(shù)脫了班，故事公式化，人物概念化，文字干巴巴”五句話來批評當(dāng)時兒童文學(xué)中存在的極“左”思潮。()

8.1980年10月，在廬山召開了全國少年兒童讀物出版工作座談會，這是中國當(dāng)代兒童文學(xué)復(fù)

蘇的標(biāo)志。()

9.高爾基寫于1894年的童話《燃燒的心》是一篇著名的浪漫主義杰作。()

10.意大利小說集《心》就是我國早年就流傳的《愛的教育》。()

五、連線題(將下列兩小題的作家和他或她所寫的作品用線連接起來，每連對一條線得1分，共10分)

1.《中國兒童讀物的分析(上)》

《兒童文學(xué)之管見》

《兒童文學(xué)簡論》

《兒童文學(xué)小論》

《教育兒童的文學(xué)》

2.《杜立德醫(yī)生》

《納爾尼亞王國》

《魔法師的帽子》

陳伯吹魯 兵鄭振鐸郭沫若周作人鮑姆洛夫廷槐爾德劉易斯楊松 《奧茲國的故事》《小房子叢書》

六、簡答題(每小題5分，共25分)

1.“兒童文學(xué)讀物”和“兒童讀物”這兩個概念其內(nèi)涵區(qū)分何在?

2.兒童文學(xué)作者從其創(chuàng)作動機(jī)看，可以分為哪兩大類型?請分別簡述之。

3.兒童文學(xué)的成人讀者主要有哪兩類情況?

4.簡述童話的三種形象類型。

5.19世紀(jì)兒童文學(xué)開始形成獨(dú)立分支的外部條件和內(nèi)部條件是什么?請簡述之。

七、論述題(每小題10分，共30分)

1.試舉例說明、分析兒童文學(xué)的變幻美。

2.為什么要進(jìn)行兒童文學(xué)的閱讀指導(dǎo)?試結(jié)合兒童欣賞文學(xué)的特點(diǎn)和小學(xué)(或幼兒園)實際加以

分析和論述。

3.分析葉圣陶童話《稻草人》的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色，并指出它在中國現(xiàn)代童話發(fā)展史上的意義。

浙江省2002年1月高等教育自學(xué)考試

兒童文學(xué)(一)試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

課程代碼：00386

一、填空題(每小題1分，共10分)

1.審美

2.陶行知

3.夸張象征

4.包蕾

5.沈石溪

6.敏豪生奇游記

7.中川李枝子

8.萬卡

9.科學(xué)幻想小說之父

10.格里布爾奇遇記

二、單項選擇題(每小題1分，共10分)

1.D2.C3.B4.C5.C

6.A7.B8.C9.D10.C

三、多項選擇題(每小題1分，共5分)

1.BDE2.CD3.BE4.ACE5.ABCE

四、判斷題(每小題1分，共10分)

1.×2.√3.√4.×5.√

6.√7.√8.×9.√10.√

五、連線題(每條線1分，共10分)

1.《中國兒童讀物的分析(上)》

《教育兒童的文學(xué)》

2.《杜立德醫(yī)生》

《小房子叢書》陳伯吹 魯 兵鄭振鐸郭沫若 鮑姆洛夫廷 槐爾德劉易斯 楊松周作人

六、簡答題(每小題5分，共25分)

1.(1)兒童文學(xué)讀物強(qiáng)調(diào)文學(xué)性，一切適宜于兒童閱讀的、成人為適應(yīng)兒童閱讀需要而出版的文學(xué)編著品都涵括在內(nèi)，包括了民間文學(xué)中適合兒童閱讀的部分，為兒童而縮編的文學(xué)名著等；

(2)兒童讀物就越出了兒童文學(xué)的范圍，它包括了兒童可接受的各類出版物，包括兒童

可讀和應(yīng)讀的非文學(xué)讀物。

2.(1)“自覺”類和“自發(fā)”類；

(2)前者具有明確的“為兒童而創(chuàng)作”的動機(jī)，后者沒有明確的“為兒童而創(chuàng)作”的動機(jī)。

3.(1)出于“身份”或“職業(yè)”的需要而接受兒童文學(xué)；

(2)另一種情形是在閱讀天性上與兒童和兒童文學(xué)有一種溝通和默契。

4.(1)超人體形象：指那些具有超人的神奇能力、能創(chuàng)造超自然奇跡的形象；

(2)擬人體形象：指除人類以外的各種有生命和無生命的人格化的形象；

(3)常人體形象：指以人的本來面目出現(xiàn)在童話中的人物形象。

5.(1)外部條件：兒童觀的進(jìn)一步解放給兒童文學(xué)的“自立門戶”帶來實際可能性，兒童教

育的大解放有利于兒童文學(xué)的形成；

(2)文學(xué)想象力的大解放使得兒童文學(xué)各種體式先后被確認(rèn)。

七、論述題(每小題10分，共30分)

1.由于兒童富于幻想和好奇，兒童文學(xué)總是更多一些奇幻和驚險，從而構(gòu)成了迷人的變幻之美。

舉例恰當(dāng)，分析準(zhǔn)確到位，8—10分；舉例較恰當(dāng)，分析基本準(zhǔn)確，6—7分；舉例不大恰當(dāng)，分析不甚準(zhǔn)確，4分以下或不給分。

2.由于兒童的閱讀欣賞水平較低，缺乏正確解讀和鑒別的能力，且讀書多憑興趣，缺乏明確的目的性，“讀什么書”和“怎樣讀書”的問題沒有解決，故需予以適當(dāng)指導(dǎo)。該題必須有聯(lián)系實際的內(nèi)容，有切身體會者可得

9—10分；一般得5—8分；較差者給4分以下以至于不給分。

3.(1)直面人生，擴(kuò)大題材，把現(xiàn)實世界引入童話創(chuàng)作領(lǐng)域；

(2)想象豐富，又十分符合童話的事理邏輯；

(3)語言質(zhì)樸、明白生動、具有民族化和兒童化的特色；

(4)為中國童話創(chuàng)作開辟了一條現(xiàn)實主義的道路。

第五篇：浙江省2013年7月高等教育自學(xué)考試

絕密 ★ 考試結(jié)束前

浙江省2013年7月高等教育自學(xué)考試

中國近現(xiàn)代史綱要試題 課程代碼：03708 請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1.規(guī)定中國割讓九龍半島南端和昂船洲，“歸英屬香港界內(nèi)”的條約是 A.《南京條約》 C.《辛丑條約》

B.《天津條約》 D.《北京條約》

2.1895年，在《救亡決論》一文中響亮地喊出“救亡”口號的是 A.嚴(yán)復(fù) C.梁啟超

B.孫中山 D.康有為

3.1899年11月，強(qiáng)租廣州灣，把云南、兩廣劃為勢力范圍的帝國主義國家是 A.英國 C.意大利

B.法國 D.日本

4.天京事變后，率部出走的太平天國領(lǐng)導(dǎo)成員是 A.李秀成 C.楊秀清

B.石達(dá)開 D.韋昌輝

5.清政府于1861年設(shè)立的綜理洋務(wù)的中央機(jī)關(guān)是 A.同文館

C.總理各國事務(wù)衙門

6.張之洞在《勸學(xué)篇》中提出的思想主張是 A.中學(xué)為體，西學(xué)為用 C.物競天擇，適者生存

B.江南制造總局 D.外務(wù)部

B.師夷長技以制夷 D.維新變法以救亡圖存

7.闡述在中國進(jìn)行民主革命的正義性和必要性，號召人民推翻清朝統(tǒng)治，建立“中華共和國”的資產(chǎn)階級革命思想著作是 A.《革命軍》 C.《警世鐘》

8.新文化運(yùn)動的基本口號是 A.科學(xué)、進(jìn)步 C.民主、科學(xué)

9.引發(fā)五四運(yùn)動的直接導(dǎo)火線是 A.袁世凱復(fù)辟帝制 C.五卅慘案

10.第一次國共合作正式形成的標(biāo)志是 A.中共杭州西湖會議的召開 C.中國國民黨“一大”的召開

B.中共“三大”的召開 D.中國國民黨“二大”的召開 B.中共“三大”的召開 D.巴黎和會上中國外交的失敗 B.獨(dú)立、富強(qiáng) D.自由、民主 B.《仁學(xué)》

D.《駁康有為論革命書》

11.1930年6月至1930年9月，中國共產(chǎn)黨內(nèi)出現(xiàn)的主要錯誤傾向是 A.“左”傾盲動主義 C.“左”傾冒險主義

B.“左”傾教條主義 D.“右”傾機(jī)會主義

12.把毛澤東排除在中央根據(jù)地紅軍領(lǐng)導(dǎo)地位之外的會議是 A.中共六大

C.中央蘇區(qū)黨組織第一次代表大會

B.中共六屆三中全會 D.中共六屆四中全會

13.1936年7月，中國工農(nóng)紅軍第二、六軍團(tuán)與紅四方面軍會師于 A.陜北保安地區(qū) C.陜北瓦窯堡地區(qū)

B.西康甘孜地區(qū) D.甘肅會寧、靜寧地區(qū)

14.1932年3月，日本在其侵占的中國東北地區(qū)建立傀儡政權(quán) A.偽滿洲國

C.偽“中華民國維新政府”

B.偽“中華民國國民政府” D.偽“蒙疆聯(lián)合自治政府”

15.標(biāo)志著國民黨由片面抗戰(zhàn)逐步轉(zhuǎn)為消極抗戰(zhàn)的會議是 A.國民黨五全大會 C.國民黨六屆二中全會

B.國民黨五屆五中全會 D.國民黨六全大會

16.1941年，陜甘寧邊區(qū)參議會副議長李鼎銘提出提案，建議根據(jù)地 A.在政權(quán)機(jī)關(guān)工作人員的名額分配上實行“三三制”原則 B.實行精兵簡政 C.成立民主聯(lián)合政府 D.開展大生產(chǎn)運(yùn)動

17.1944年9月，在國民參政會上提出廢除國民黨***，召開各黨派會議、成立民主聯(lián)合政府主張的中共參政員是 A.周恩來

B.彭德懷

C.毛澤東 D.林伯渠

18.1945年10月，國共雙方通過重慶談判簽署 A.《政府與中共代表會談紀(jì)要》 C.《國內(nèi)和平協(xié)定》

B.《國共合作協(xié)定》 D.《國共停戰(zhàn)協(xié)定》

19.吹響了國統(tǒng)區(qū)愛國學(xué)生運(yùn)動的第一聲號角并在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了重大影響的是 A.一二·一運(yùn)動 C.五·二〇運(yùn)動

B.一二·九運(yùn)動 D.抗暴運(yùn)動

20.中國人民解放軍在1948年9月12日發(fā)起的重大戰(zhàn)役是 A.平津戰(zhàn)役 C.遼沈戰(zhàn)役

B.淮海戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役

21.新中國成立初期，指導(dǎo)新解放區(qū)農(nóng)村土地改革運(yùn)動的文件是 A.《中國土地法大綱》

C.《中華人民共和國土地改革法》 22.1950年2月，中國政府與蘇聯(lián)政府簽訂 A.《中蘇友好條約》 C.《中蘇友好同盟條約》

B.《中蘇友好同盟互助條約》 D.《中蘇互不侵犯條約》

B.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》 D.《中華人民共和國憲法》

23.我國對資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會主義改造所采取的主要形式是 A.和平贖買 C.互助合作

24.社會主義時期我國政治生活的主題是 A.解決敵我矛盾 C.正確處理人民內(nèi)部矛盾 25.中共八大提出的建設(shè)方針是 A.多快好省

B.調(diào)整、鞏固、充實、提高 C.可持續(xù)發(fā)展

D.堅持既反保守又反冒進(jìn)即在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn) 26.1979年3月,鄧小平在理論工作務(wù)虛會上首次明確提出 A.必須堅持“四項基本原則” C.必須堅持“兩個凡是”

27.1980年2月，中共十一屆五中全會決定 A.為彭德懷徹底平反 C.為劉少奇徹底平反

B.為“天安門事件”徹底平反 D.為陳毅徹底平反

B.必須堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 D.必須堅持“以階級斗爭為綱” B.解決資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級之間的矛盾 D.發(fā)展社會主義民主 B.國家資本主義 D.股份制

28.中共十二屆三中全會通過的《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》指出，我國社會主義經(jīng)濟(jì)是 A.計劃經(jīng)濟(jì) C.自然經(jīng)濟(jì)

B.在公有制基礎(chǔ)上的有計劃的商品經(jīng)濟(jì) D.社會主義市場經(jīng)濟(jì)

29.2004年9月,中共十六屆四中全會通過了

A.《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》 B.《關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》 C.《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》 D.《關(guān)于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作若干重大問題的決定》 30.中國收回香港的時間是 A.1997年7月1日 C.1999年1月1日

二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

31.中國半殖民地半封建社會的主要矛盾是 A.地主階級與農(nóng)民階級的矛盾 C.封建主義與人民大眾的矛盾

B.資產(chǎn)階級與工人階級的矛盾 D.帝國主義與中華民族的矛盾 B.1999年12月31日 D.1999年12月20日

32.甲午戰(zhàn)爭前西方列強(qiáng)迫使中國政府簽訂的不平等條約有 A.《南京條約》 C.《辛丑條約》

33.《資政新篇》的主要內(nèi)容有 A.按人口平均分配土地 C.興辦學(xué)校、醫(yī)院和福利事業(yè) 34.洋務(wù)派興辦民用企業(yè)的主要方式有 A.官督商辦 C.商辦

35.下列學(xué)會由維新派創(chuàng)辦的是 A.廣學(xué)會 C.強(qiáng)學(xué)會

36.清末新政的主要內(nèi)容有 A.改革官制、整頓吏治 C.改革學(xué)制，提倡新學(xué)

B.改革兵制，訓(xùn)練新軍 D.獎勵工商，興辦實業(yè) B.南學(xué)會 D.保國會 B.官商合辦 D.官辦

B.設(shè)新聞官、設(shè)“暗柜”，用以監(jiān)督官員 D.“準(zhǔn)富者請人雇工” B.《中法新約》 D.《馬關(guān)條約》

37.在中國抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略防御階段，國民黨組織的大戰(zhàn)役有 A.武漢會戰(zhàn) C.淞滬會戰(zhàn)

B.第三次長沙會戰(zhàn) D.桂南會戰(zhàn)

38.毛澤東在《目前形勢和我們的任務(wù)》報告中確定的新民主主義革命經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)是 A.沒收封建地主階級土地歸農(nóng)民所有

B.沒收官僚資本歸新民主主義國家所有 C.保護(hù)民族工商業(yè)

D.沒收外國壟斷資本在華企業(yè)歸新民主主義國家所有 39.中共七屆二中全會的主要內(nèi)容有 A.闡明了人民民主專政理論

B.規(guī)定了全國勝利后中國共產(chǎn)黨在政治、經(jīng)濟(jì)、外交方面應(yīng)當(dāng)采取的基本政策

C.指出了中國由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國、由新民主主義社會轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x社會的發(fā)展方向 D.在中國共產(chǎn)黨自身建設(shè)問題上，提出了“兩個務(wù)必”的要求

40.1956至1957年上半年反映中國共產(chǎn)黨人探索中國社會主義建設(shè)道路并取得積極進(jìn)展的事件有 A.《論十大關(guān)系》的發(fā)表 B.中共八大的召開

C.《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問題》的發(fā)表 D.毛澤東提出“雙百”方針

非選擇題部分

注意事項：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)41.辛亥革命的歷史意義。

42.中共二大制定的綱領(lǐng)的主要內(nèi)容。43.八七會議的主要內(nèi)容及其歷史地位。44.過渡時期總路線及其特點(diǎn)。

45簡述陳云在中共八大發(fā)言中提出的“三個主體、三個補(bǔ)充”的思想。

四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）46.試述抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭史上的歷史地位。47.中共十三大的歷史貢獻(xiàn)。