第一篇：六年級復(fù)習(xí)練習(xí)題

004km.cn/

教育庫之語文庫

一、給下列加點(diǎn)字的正確讀音畫上橫線。（2分）

挑撥離間（jiān jiàn）門神尉（yù wai）遲恭的畫像

購物券（juàn quàn）參（cēn cān shēn）差斑駁

二、畫出下列每組詞語中的錯(cuò)別字，并依次訂正在括號內(nèi)。（4分）

1.南轅北轍 綠草如陰 萬事具備 能言善辨 尺璧寸陰（）

2.買櫝還珠 百尺桿頭 揠苗助長 費(fèi)寢忘食 老生常談（）

3.言簡意賅 變本加利 馳名中外 目不瑕接 門廷若市（）

三、根據(jù)要求寫成語。（4.5分）

1.前兩個(gè)字重疊的：、、2.描寫文娛活動中演員表現(xiàn)的：、、3.形容世界杯開幕式場面的：、、四、根據(jù)要求完成習(xí)題。

1.用“嚴(yán)”組成不同的詞語，填在括號內(nèi)。（7分）

爸爸對我的要求一向很（）。有一天，爸爸向我推薦了一篇文章，內(nèi)容主要寫：李大釗在革命形勢非常（）的情況下，仍然堅(jiān)持工作。他被捕后，敵人對他（）拷打。最后，被敵人害死。讀了文章后，爸爸要我講給他聽。我笑嘻嘻地講著，一點(diǎn)也（）。爸爸用眼睛瞟了我一眼，我卻沒認(rèn)識到問題的（）性，還是笑嘻嘻地講著。爸爸用（）的語氣說：“聽，別講了。李大釗在自己生命受到威脅時(shí)，仍（）黨的秘密，這種大無畏的革命精神令人肅然起敬，可你還嘻嘻哈哈的，真是太不應(yīng)該了！”聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。

2.填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（5分）

（1）中國乒乓球競技水平（）在世界上處于領(lǐng)先地位，（）中國乒乓球界不斷地進(jìn)行著技術(shù)創(chuàng)新。

（2）岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明，將士們（）自己忍饑挨餓，（）侵占百姓的一粒糧食，而且他們作戰(zhàn)勇猛，屢屢擊敗金兵，（）贏得了“撼山易，撼岳家軍難”的美譽(yù)。

3.圍繞“畢業(yè)話題”寫話。（5分）

（1）馬上就要畢業(yè)了。李亮親手制作了一張賀卡，準(zhǔn)備送給班主任劉老師。你能幫他寫幾句贊美、祝福老師的話嗎？李亮還要求用上排比句呢！先想一想，再寫下來。（2）小學(xué)即將畢業(yè)，你馬上就要離開母校了，在即將離開母校的時(shí)刻，請你為母校設(shè)計(jì)一條廣告語，宣揚(yáng)學(xué)校的特色。（不要超過20字，要有個(gè)性）

五、綜合改錯(cuò)。（7分）

4月的一天，我和爸爸去拜訪溱湖濕地公園，一路上，《莫道江南花似錦，溱潼水國勝江南》等宣傳標(biāo)語不時(shí)映入眼簾。來到溱湖，只見岸邊桃紅柳綠，湖面碧波蕩漾，在陽光下仿佛有無數(shù)可怕的精靈在跳動。會船表演開始了。湖面上立刻熱烈起來，一條條會船爭先恐后，生怕掉在別的船后面。看完表演，我忍不住情不自禁地鼓起掌來，身邊的游客也嘆息不已。

六、填空題。（4+4.5+2=10.5分）

1.傳說，王母娘娘用玉簪一劃，就劃出了天河，天河就是太陽系中 的“ 河”。牛郎和織女分別成了河兩邊的“ 星”和“ 星”。牛郎和織女每年農(nóng)歷的教育庫之語文庫 Page 1 4/7/2013

004km.cn/

教育庫之語文庫

夜晚在“ 橋”相會，這就是 節(jié)的由來。反映王母娘娘女兒下凡的故事還有不少，其中的黃梅戲《 》家喻戶曉。

2.人們常常用“?！眮碚f明“當(dāng)局者迷”的道理；用“?！眮碚f明母愛的博大深厚；“。”來贊嘆草原的廣闊美麗；用“?！眮碣澝老奶煳骱暮苫?。

3.小名最近在讀、背《三字經(jīng)》，今天讀、背的內(nèi)容是“昔仲尼，師項(xiàng)橐，古圣賢，尚勤學(xué)”，可他不知道是什么意思，就請你告訴他吧！

七、閱讀短文，回答問題（第1、2題每空0.5分，其余每空1分，共15分）

真 正 的 英 雄

一

你跟著叔父學(xué)劍，劍的奧妙無窮無盡，但你不愿學(xué)，叔父沉默。

你說你要學(xué)敵萬人之術(shù)，要去拯救天下蒼生，推翻暴秦的統(tǒng)治，叔父驚訝了。

有志者，則天下有救矣，叔父欣慰地笑了。

你無語，你比誰都清楚自己，要做一個(gè)真正的英雄。

于是，當(dāng)陳勝、吳廣起義的消息傳來后，你跨上駿馬，率領(lǐng)三千江東子弟，揮師咸陽??

二

你站在沙場上，對面是yán zhan yǐ dài的秦軍主力，風(fēng)烈烈地吹，吹得你的頭發(fā)很亂，但你的眼神卻透著堅(jiān)毅。

你知道，巨鹿這一戰(zhàn)關(guān)系重大，成敗在此一舉，于是在決戰(zhàn)之前，你下令砸破了所有的鐵鍋，鑿毀了所有船只，你要以此來激勵(lì)士兵的勇氣，而你在這無意之間，為后人留下了美談。

三

你贏了，在百姓的歡呼中，你進(jìn)入了咸陽，進(jìn)入了皇宮，成了不可一世的西楚霸王，范曾對你說，若想永遠(yuǎn)為王，必須除掉劉邦這個(gè)人，你沉默，曾經(jīng)的朋友為什么一定要成為敵人？

hóng m?n yàn上，你一再推延時(shí)間，不愿下令殺劉邦，你的心guāng míng lěi luò ,不愿被后人譏笑。你最終沒有殺劉邦，還封他為漢王，可又有誰知道英雄惜英雄的情意呢？

四

你敗了，敗得一塌糊涂。盡管你力拔山兮氣蓋世，但你也只能突圍而逃，留下虞姬，香消玉隕。

對面，就是你日夜思念的家鄉(xiāng)——江東。烏江江心有一條船，渡過去你便可以重整旗鼓。

但你不愿渡過烏江，你已無顏見江東父老，你知道大勢已去，難有回天之力了。

你倒下了，帶著遺恨。你是在責(zé)天之后自刎的。

1.將文章中的漢語拼音換成成語，依次是、、2.文中的“你”，人稱“西楚霸王”，他的名字是。

3.將文中“你下令砸破了所有的鐵鍋，鑿毀了所有船只，你要以此來激勵(lì)士兵的勇氣，”換成成語，是。

4.給文章每段分別加上小標(biāo)題，這四個(gè)小標(biāo)題是、、、。

教育庫之語文庫

Page 2

4/7/2013

004km.cn/

教育庫之語文庫

5.除了本文中出現(xiàn)的成語外，你還知道哪些與文章的“你”相關(guān)的成語，請寫出其中的兩個(gè)。、。

6.文中的“你”是一個(gè)真正的英雄，第一段“英雄”的“真”表現(xiàn)在 ；第三段“英雄”的“真”表現(xiàn)在 7.文中提到的劉邦在《大風(fēng)歌》中寫道：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，安得猛士兮守四方！”劉邦身邊的 猛士、良才很多，請寫其中的三位、、八、習(xí)作題：（40分）

標(biāo)點(diǎn)符號雖然小，但內(nèi)涵十分豐富，能勾起人許多遐思，許多回憶。由“？→！”你想到了生活中的哪些人？哪些事？哪些感受？請選擇一件自己經(jīng)歷過的事情，寫一篇500字左右的文章，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)，題目自擬。

教育庫之語文庫 Page 3 4/7/2013

第二篇：六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)練習(xí)題

六年級數(shù)學(xué)區(qū)重點(diǎn)練習(xí)

（四）班 姓名

1、一位老人在公路上等速散步，從第1根電線桿走到第12根用12分鐘。如果繼續(xù)走下去，走到第24根電線桿時(shí)用多少分鐘？

2、用彈簧秤稱2千克的物體，彈簧長12.5厘米。稱6千克的物體，彈簧長13.5厘米。稱5千克的物體，彈簧全長多少厘米？

3、有一個(gè)鐘，每小時(shí)比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間慢3分。照這樣計(jì)算，早上5點(diǎn)調(diào)準(zhǔn)，當(dāng)晚上這個(gè)鐘指著12時(shí)的時(shí)候，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是幾時(shí)幾分？

4、甲、乙兩個(gè)圓柱體容器，底面積之比為5∶4。甲容器水深12厘米，乙容器水深8厘米。再往兩個(gè)容器注入同樣多的水，直到水深相等。甲容器的水面應(yīng)上升多少厘米？

5、師徒兩人共加工零件168個(gè)，師傅加工一個(gè)零件用5分鐘，徒弟加工一個(gè)零件用9分鐘。完成任務(wù)時(shí)，兩人各加工零件多少個(gè)？

6、加工一個(gè)零件，甲需3分鐘，乙需3.5分鐘，丙需4分鐘?，F(xiàn)有292個(gè)零件要加工，為盡早完成任務(wù)，甲、乙、丙各加工多少個(gè)？

7、一項(xiàng)工程，甲、乙合作6天完成。完成時(shí)，甲、乙的工作量之比為5∶3。如果甲獨(dú)做這項(xiàng)工程，需要幾天完成？

8、閱覽組的劉佳同學(xué)幫助王老師修補(bǔ)一批圖書，當(dāng)王老師修補(bǔ)了總數(shù)的8時(shí)，劉佳修補(bǔ)了36本。二人按原來的效率繼續(xù)修補(bǔ)，劉佳又修補(bǔ)了總數(shù)的310

。這時(shí)王老師一共修補(bǔ)了總數(shù)的一半。

要修補(bǔ)的這批圖書一共多少本？

9、把加工一批零件的任務(wù)按原計(jì)劃5∶3分配給甲、乙兩人，如果他們同時(shí)開工就可以同時(shí)完成任務(wù)。實(shí)際由于某種原因，二人同時(shí)開工。但甲的工作效率比原計(jì)劃降低了20%，乙的工作效率不變。這樣，當(dāng)乙完成了自己的任務(wù)后立即幫助甲一起加工，又經(jīng)過2小時(shí)完成了全部任務(wù)。如果這批零件全部由乙單獨(dú)加工，需要幾小時(shí)完成？

10、把加工一批零件的任務(wù)平均分給甲、乙兩人來完成，同時(shí)開工。加工一段時(shí)間后，甲、乙分別完成了自己任務(wù)的35

和

12，在剩下的任務(wù)中，乙提高了工作效率，而甲繼續(xù)按原來的工

作效率加工，結(jié)果兩人同時(shí)完成了任務(wù)。乙在完成剩下的任務(wù)中，工效提高了百分之幾？

第三篇：六年級修改病句復(fù)習(xí)及練習(xí)題答案

六年級專項(xiàng)復(fù)習(xí)

修改病句

（原則：不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。）

1、成分殘缺類型的病句：在教室里，都在認(rèn)真聽課。

2、搭配不當(dāng)類型的病句：我看見了他的心思。

3、用詞不當(dāng)類型的病句：他拖著沉重的腳步迅速地向前走。

4、重復(fù)啰嗦類型的病句：他經(jīng)常回想過去的往事。

5、詞序顛倒類型的病句：歷史博物館展出了兩千年前的新出土的一大批文物。

6、自相矛盾類型的病句：廣場上到處是五顏六色的紅旗。

7、指代不清類型的病句：李兵和王剛在課間散步時(shí)，他對他說“上課要全神貫注聽講”。

（一）用詞不當(dāng)

1、沿街?jǐn)[滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。

（農(nóng)副產(chǎn)品去掉）

2、今天是第一天開學(xué)，他穿戴的都是新衣服。

（今天是開學(xué)第一天）

3、老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。

（老師用慈祥的目光注視著我們）

4、這個(gè)問題引起來大家的沉醉。

（“沉醉”改成“討論”）

5、聽了這個(gè)故事，我不約而同地笑了。

（“不約而同”改成“情不自禁”）

6、故事讀完后，大家熱鬧地鼓掌。

（“熱鬧”改成“熱烈”）

7、我們的生活水平在不斷改善。

（“改善”改成“提高”）

8、我們要注意發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

（“發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)”改為“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)”）

9、秋天的九寨溝風(fēng)景區(qū)，是一個(gè)美麗的季節(jié)。

（秋天和九寨溝風(fēng)景區(qū)調(diào)換）

10、他很早就養(yǎng)成了早起鍛煉的好習(xí)氣。

（“好習(xí)氣”改成“好習(xí)慣”）

（二）意思重復(fù)

1、他經(jīng)?；叵肫疬^去的往事。

“往事”改成“事”或刪去“過去的”

2、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。

（“忍不住”去掉）

3、小明聚精會神專心致志地聽老師講課。

（“專心致志”去掉）

4、父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。

(“經(jīng)常”去掉)

5、這個(gè)學(xué)期，王佳的作文水平大大前進(jìn)和提高了。(“前進(jìn)和”去掉)

6、這是一幅十分非常美麗的畫。

(去掉“非?！被颉笆?”

7、我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。

（“不好的”去掉）

8、他這次沒考好，難過得流下了傷心的眼淚。

（“傷心的”去掉）

9、小組會上，他總是首先第一個(gè)發(fā)言。

（“首先”去掉）

（三）詞序顛倒

1、我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語。

（“運(yùn)用”和“理解”調(diào)換）

2、我們討論了并且聽了校長的報(bào)告。

（“討論了”和“聽了”交換）

3、自然科學(xué)對我很感興趣。

（改為“我對自然科學(xué)很感興趣?！保?/p>

4、朝霞被天空映紅了。

（改為“天空被朝霞映紅了?！保?/p>

5、這是一本我的很有趣味的書。

（“一本”和“我的”交換）

6、歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。

（“新出土的”和“兩千多年前的”調(diào)換）

（四）缺少成分；

1、言行不一是一種極壞的。

（末尾加“作風(fēng)”）2、10月13日，終于戴上了紅領(lǐng)巾。

（“終于”前面加個(gè)“我”）

3、我們必須自覺的習(xí)慣。

（“必須”后面加上“養(yǎng)成”）

4、地球上的光明和溫暖都是送來的。

（改為“地球上的光明和溫暖都是太陽送來的?！保?/p>

5、看了這部電視劇，留下了深刻的印象。

（“我”加在“看了”前面）

6、讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文，禁不住流下了眼淚。

（“讀了”前面加上“我”）

7、胡總書記關(guān)心群眾永遠(yuǎn)留在人民的記憶里。

（“關(guān)心群眾”后面加上“的品質(zhì)”）

8、晚會上，表演了精彩的節(jié)目。

（“表演了”前面加上“我”）

9、春天到了，一朵朵鮮花。

（“一朵朵鮮花”后面加上“盛開了”）

（五）前后矛盾

1、大家都講衛(wèi)生，健康就有了保證。

（“保證”改為“保障”）

2、我國的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個(gè)。

（“僅有”換成“其中”）

3、廣場上到處是五顏六色的紅旗。

（“紅旗”改為“旗幟”）

4、我的家庭作業(yè)全做完了,只剩下兩道數(shù)學(xué)題沒有做。

（“全做完了”去掉）

5、我上完五年級了，還有一年沒有畢業(yè)。

（“沒有”去掉）

6、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。

（“和南京長江大橋”去掉）

7、今天中午下了一天的雨。

（“一天的”去掉，或者把“一天”改為“一陣”“一場”））

8、她的成績在班上是比較最好的。

（“比較”去掉）

9、樹上覆蓋了一層薄薄的雪，把樹枝都壓彎了。

（“薄薄”改成“厚厚”）

10、他辦事總是猶豫不決，一點(diǎn)也不武斷。

（“武斷”改成“果斷”）

11、火藥是我國古代的四大發(fā)明。

（“四大發(fā)明”后面加“之一”）

（六）搭配不當(dāng)（包括關(guān)聯(lián)詞）

1、聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。

（“聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌，跳了許多美麗的舞蹈。”）

把“不管”改成“盡管”

2、已經(jīng)把連長交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。

“實(shí)行”改“完成”

2、同學(xué)們都要樹立愛護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。

（“樹立”改成“養(yǎng)成”）

3、事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對這個(gè)問題進(jìn)行一次教育。

3、盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。

（“總是”改成“還是”）

4、小明不但認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且成績很好。

（“不但，而且”改為“因?yàn)椋浴保?/p>

5、小剛喜歡踢足球和乒乓球。

（改為“和打乒乓球”）

6、小明因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)，就成績優(yōu)良

（“就”改成“所以”）

7、這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。

（改為“這篇文章的內(nèi)容很豐富，”）

8、星期天我總是幫媽媽做些家務(wù)。

（“總是”去掉）

9、即使這部電影拍得好，但也不能獲獎。

（“即使，但”改為“雖然，但是”）

10、他終于端正了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

（“的好習(xí)慣”改成“的態(tài)度”）

六年級專項(xiàng)訓(xùn)練

修改病句

1、不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。

修改：“這個(gè)問題”改為“同學(xué)們”

4、同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。

“防止”跟“不要”沖突,去掉一個(gè)、上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。

“不轉(zhuǎn)眼”就是“注視”,去掉一個(gè).6、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

“和”改成“等”

7、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒有驕傲的理由。

“雖然...但是”改成“即使...也”

8、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。

“和”改成“戴著”

9、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景?。?/p>

“繁星滿天”改成“月朗星稀”

10、廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。

“許許多多”和“數(shù)不清”去一個(gè)

11、經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。

“的病”和“健康”去一個(gè)

12、改革開放以來，在中國發(fā)生了很大的變化。

“在”去掉

13、聽了老師的一番話，很受教育。

“很受教育”前加個(gè)人稱,如:同學(xué)們

14、頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過。

“所有”跟“大部分”沖突,任去一個(gè)

15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。

“稀稀疏疏”和“星星點(diǎn)點(diǎn)”去一個(gè)

516、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。

“聚精會神地”和“專心地”去一個(gè)

17、作文寫好以后，我們要學(xué)會把不正確的錯(cuò)別字改正過來。

去“不正確的”

18、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。

“我們的雙手”和“泥土”換順序

19、聽到這個(gè)消息，我小聲地議論起來。

“我”跟誰“議論”?把“我”改成“我們”

20、這次到會的只有七十二人左右?！?2”那么精確了還“左右”啊?去“左右”

21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。

“幾乎”和“完全”留一個(gè)

22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。

“樹木”改“植物”

23、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。

“足球”不是兒童玩具,去掉.24、星期日，同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。

“和食品”去掉

25、她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。

“和”改成“穿著”

26、我今天上午看了一天的書。

“上午”去了

27、這種不愛惜糧食，任意浪費(fèi)的是可恥的。

“浪費(fèi)的”后面加“現(xiàn)象”

28、現(xiàn)在市場上商品的數(shù)量大大提高了。

“數(shù)量”改“質(zhì)量”

29、同學(xué)們都說，昨天的活動是愉快的一天。

“的活動”跟“的一天”去掉一個(gè)

30、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。

解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)，擊沉了三艘軍艦。

31、驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。

驕傲自滿是學(xué)習(xí)的阻礙

32、這些是唐朝出土的文物。

這些是唐朝的文物。

33、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

這部電視劇，給我留下了深刻的印象。

34、公園新設(shè)了由兩個(gè)英國援建的游樂項(xiàng)目。

公園新設(shè)了兩個(gè)游樂項(xiàng)目。

35、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。

我估計(jì)他這道題做錯(cuò)了。

36、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好

他跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

37、聽了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。

這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。

38、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

冬天，寒風(fēng)拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

39、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

即使你是天才，也同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

40、《草原》的作者是老舍寫的。

《草原》的作者是老舍。

41、堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴(kuò)大。

堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會迅速提高。

42、這種不愛惜勞動成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。

這種不愛惜勞動成果、任意浪費(fèi)的行為，是可恥的。

43、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。

我們要增強(qiáng)克服困難的信心。

消息。

44、報(bào)曉的公雞是起床的信號。

公雞報(bào)曉是起床的信號。

45、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

我們要認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

46、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

多讀好書，可以豐富我們的知識。

47、只有社會主義，就能救中國。

修改：“就”改為“才”

48、少先隊(duì)員要熱愛祖國和公共財(cái)物。

少先隊(duì)員要熱愛祖國和愛護(hù)公共財(cái)物。

49．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

早稻熟透了，田野里像鋪上了金黃色地毯。

50．我忍不住不禁笑了出來。

我忍不住笑了出來。

第四篇：六年級語文歸類復(fù)習(xí)練習(xí)題

六年級語文歸類復(fù)習(xí)試題（選擇、判斷、口語交際）

姓名：

一、擇優(yōu)錄取。（將正確答項(xiàng)的序號填在括號里。）

1、選出下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)?????????????????（）

A、沮傷（jǔ）粗糙（cāo）靦腆（diǎn）幾綹（liǔ）一望無垠（yín）

B、嶄新（zhǎn）存貯（chǔ）鳥巢（cháo）瑰麗（guī）真知灼見（zhuó）

C、摻假（chān）圍殲（jiān）遷徙（xǐ）悵惘（chàng）千絲萬縷（lǔ）

D、粘貼（zhān）寶藏（zàng）雞冠（guān）猜度（duó）枝折花落（shé）

2、下面句子中“一”字的變調(diào)全部正確的一項(xiàng)是?????????????（）

（1）美麗的貝殼，大的、小的、顏色不一。

（2）一山一水，一丘一林。（3）一閃一閃，像顆小星星。

A、yī yí yìB、yī yì yìC、yī yí yí

3、根據(jù)提示要求，下列句子朗讀重音標(biāo)的正確的一項(xiàng)是??????????（）

A、強(qiáng)調(diào)“打電話”這個(gè)意思：他上午在家里給我打了一次電話。

B、強(qiáng)調(diào)“不能遲到”這個(gè)意思：今天下午這個(gè)會你可要準(zhǔn)時(shí)??！

C、強(qiáng)調(diào)“不止一次”這個(gè)意思：這次考試他又得了第一名。

D、強(qiáng)調(diào)不知道的內(nèi)容：我不知道他明天會不會來。

4、從上下文連貫的要求看，下面句子橫線上所填內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：????（）也許我們不能左右天氣，但我們可以；也許我們不能選擇容顏，但我們可

以；也許我們不能號令他人，但我們可以；也許我們不能預(yù)知未來，但我們可以??

A、利用現(xiàn)在、指揮自己、把握心情、展現(xiàn)笑容

B、指揮自己、展現(xiàn)笑容、把握心情、利用現(xiàn)在D、把握心情、展現(xiàn)笑容、指揮自己、利用現(xiàn)在5、《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的一部日記體小說，主人公是??（）。

A.愛德華B.湯姆C.恩里科D.海倫

6、下面按音序排列正確的一項(xiàng)是???????????????????（）。

A．祝你成功B．功你成祝C．成功你祝D．成功祝你

7、下面故事中不是三國故事的是??????????????????（）。

A.赤壁之戰(zhàn)B.草船借箭C.三顧茅廬D.負(fù)荊請罪

8、為下列句中加點(diǎn)的字詞選擇與之相關(guān)的農(nóng)具

A、木犁B、耙C、耬D、鐮刀E、鋤頭

（1）晝出耘田夜績麻。???（）（2）童孫未解供耕織。?????（）

（3）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。（）（4）春種一粒粟，（）秋收萬顆子。（）

9、下列文學(xué)常識中有誤的一項(xiàng)是?????????????????????（）

A、李白，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人。

B、李清照是宋代婉約派詞人的卓越代表，蘇軾和辛棄疾是豪放派詞人的代表

C、一首律詩分為四聯(lián)即：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。

D、“初唐四杰”為王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”就

出自駱賓王的《滕王閣序》。

10、下列都是我國古代神話中的人物，其中創(chuàng)造人類的是????????（）。

A.盤古B.女媧C.夸父D.后羿

11、下列詞序顛倒后意思有變化的一項(xiàng)是?????????????????（）

A、演講B、代替C、蛋雞D、式樣

12、《孟姜女哭長城》是我國古代民間傳說，里面提到的皇帝是???????（）。

A.劉邦B.秦始皇C.唐太宗D.乾隆

13、假如讓你和工商局長對話，你準(zhǔn)備選擇哪個(gè)話題？???????????（）

A如何破除封建迷信活動B如何開展學(xué)校安全教育

C如何有效地打擊盜版D如何創(chuàng)建衛(wèi)生城市

14、下列不屬于世界四大文明古國的是??????????????????（）

A.中國；B.古巴比倫；C.古羅馬；D.古埃及

15、下面不是“桃園三結(jié)義”中人物的是??????????????????（）

A.劉備B.關(guān)羽C.孫權(quán)D.張飛

16、下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是???????????????????????（）

A、王冕的詩句“不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤”表面上是寫墨梅，實(shí)際上是借花喻人，寄托著詩人的高尚節(jié)操。

B、龔自珍的詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”實(shí)際上是勸皇上能下決心改革，打破常規(guī)來起用人才來振興國家。

C、王翰的詩句“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”表現(xiàn)的是一種“今朝有酒今朝醉”的消極生活態(tài)度，基調(diào)悲涼、傷感。

17、詩句“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”出自名著????????????????（）

A.《三國演義》B.《紅樓夢》C.《水滸傳》D.《西游記》

18．世界第一長河是??????????????????????????（）A密西西比河B長江C.亞馬孫河D尼羅河

19、下列句子沒有語病的一句是?????????????????????（）

A、在班主任的教育下，李志新同學(xué)很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

B、家長們討論并聽取了王教授關(guān)于新思維家庭教育的報(bào)告。

C、開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動后，李老師的教學(xué)水平有了明顯提高。

D、看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國游客都不住地贊嘆不已

20、下列詞語中帶點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是???????????????（）

A、張冠李戴——衣冠楚楚B、身臨其境——居高臨下

C、無足輕重——親如手足D、喜笑顏開——五顏六色

二、公正裁判

1、長江的源頭在我國新疆的天山。???????????????????（）

2、雙龍洞因洞內(nèi)有兩條龍而得名。???????????????????（）

3、“美妙絕倫”中的“絕”的意思是獨(dú)一無二的、沒有可以相比的。?????（）

4、《記金華的雙龍洞》的作者是老舍。??????????????????（）

5、《半截蠟燭》是講伯諾德夫人一家如何機(jī)智勇敢地與法軍周旋的故事。???（）

6、盧溝橋事變發(fā)生于1938年7月，其拉開了抗日戰(zhàn)爭的序幕。???????（）

7、聶榮臻將軍是我國杰出的軍事家、十大元帥之一。????????????（）

8、日本人民之所以稱聶將軍是“活菩薩”，是因?yàn)槁檶④娦牡卮壬疲瑢蓚€(gè)日本孤女至仁至義，精心照料，表現(xiàn)出了一顆菩薩般的心腸。??????????????（）

9、《學(xué)會合作》一文是一篇演講稿。???????????????????（）

10、人類可以向海洋索取食物、石油和大量的能量。無窮無盡的海洋資源，我們可以隨意開發(fā)和利用。???????????????????????????（）

11、人們從蝙蝠身上得到了啟示，發(fā)明了雷達(dá)。???????????????（）

12、“風(fēng)雨同舟”和“和衷共濟(jì)”是一組近義詞，“休戚相關(guān)”的近義詞是“生死相依”。

13“人心齊，泰山移”這句話告訴我們合作的重要性。????????????（）

14、“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”這句話告訴我們：要善于接受別人的正確的批評和忠告。????????????????????????????????（）

15、“望洋興嘆、顧名思義、大顯神威、蒼翠挺撥”這四個(gè)字中沒有錯(cuò)別字。??（）

16、在我們的人生中，因該及時(shí)的摘下適合的“麥穗”，再尋求新的“麥穗”。??（）

17、“白駒過隙”形容時(shí)間過的很快，它的反義詞是“度日如年”。???????（）

18、蘇格拉底是希臘的一位有名的哲學(xué)家。????????????????（）

19、《石灰吟》的作者是我國唐代的于謙。它表達(dá)了詩人不怕犧牲的精神。????（）20“流金鑠石、赤日炎炎、烈日當(dāng)空、草長鶯飛”都是描寫夏天景色的成語。??（）

21、“春姑娘邁著輕盈的步伐來了。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭方法。??????（）

22、“我愛廣玉蘭的幽香與純潔，更愛廣玉蘭無比旺盛的生命力?！边@句話點(diǎn)明了《廣玉蘭》一文的中心。??????????????????????????（）

23、《羊脂球》是莫泊桑發(fā)表的第一篇小說，也是他的成名作和代表作。?????()

24、畢業(yè)贈言應(yīng)以勉勵(lì)、祝愿的話為主。??????????????????()

25、福樓拜是一位提攜后輩、關(guān)心文學(xué)青年的大作家。????????????()

26、被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》分130卷，共52萬字，作者是東漢的司馬遷。???????????????????????????????()

27、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。一語出自《史記》 ????????()

28、李清照的《如夢令》是首詞，詞有別于詩，又稱為長短句，一般分為上闋和下闋。()

29、chiriwuyeyin 都是整體認(rèn)讀音節(jié)。???????????????（）

30、aduewr都是韻母。????????????????????（）

31、ü同j q x相拼時(shí)，ü上兩點(diǎn)要省去。??????????????????（）

32、《詩經(jīng)》我國第一部詩歌總集是。??????????????????（）

三、口語交際

1、為慶祝國慶60周年，王明同學(xué)參加了年級合唱團(tuán)文藝節(jié)目排練，他媽媽怕影響學(xué)習(xí)，不讓王明參加，如果你是王明，你想這樣對媽媽解釋：

2、共和國迎來了她六十華誕。六十年像一條長河，有急流也有緩流；六十年像一幅畫，有冷色也有暖色；六十年像一首樂曲，有低音也有高潮。六十年，共和國發(fā)生了翻天覆地的變化，這期間許許多多令國人鼓舞、民族振奮、舉國歡騰的共和國大事讓我們久久難忘。你能寫出其中的幾件嗎？

3、課文《山谷中的謎底》告訴我們：“有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展?！睂Υ擞^點(diǎn)，你是贊同，還是有異議，請表明自己的觀點(diǎn)和理由：

4、下面玲玲和老師的一段通話記錄，請聯(lián)系老師說話的內(nèi)容，發(fā)揮想象，把玲玲與老師的對話補(bǔ)上。

玲玲：。老師：你是玲玲啊，叫你爸爸或媽媽接電話行嗎？ 玲玲：。老師：哦，既然他們不在家，那就請你轉(zhuǎn)告一下。玲玲：。老師：是這樣，學(xué)校明天晚上7：00召開家長會。

玲玲：。

老師：還是你細(xì)心，在教師辦公室二樓會議室，主要征求他們對學(xué)校的辦學(xué)有什么意見。玲玲：。

把玲玲轉(zhuǎn)告她爸爸或媽媽的話整理一下，并寫下來：

5、假設(shè)你是記者，要采訪身邊的無名英雄，如警察、教師、清潔工、辛勤的園丁等，請你選擇一個(gè)采訪對象，寫出采訪的開場白、采訪想了解的內(nèi)容以及結(jié)束語。

采訪對象：

開場白：采訪內(nèi)容：結(jié)束語：

6、電腦已進(jìn)入了千家萬戶，我們寫文章、寫信都可以用電腦來代替，且打印出來的字美觀整齊，有人就認(rèn)為有了現(xiàn)代化的書寫工具，不必再費(fèi)神地去練字了。對此，你有什么看法？以正方反方的形式說明理由。

正方：反方：

7、介紹我國的一個(gè)民族

我國是一個(gè)多民族的國家，每個(gè)民族都有自己的聚居地區(qū)、風(fēng)土人情和民俗習(xí)慣。請任選一個(gè)你了解的民族，向同學(xué)們作簡單地介紹：

8、十九、聊聊當(dāng)前的熱點(diǎn)話題

“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心?！痹谏钪?，一段時(shí)間內(nèi)會有大家都關(guān)注的話題，最近報(bào)紙、電視、街頭巷尾的人們又關(guān)注什么樣的話題呢，請你寫出一兩條：

9、推薦一本書

你最喜歡讀的是哪一本書？為什么喜歡這本書？請你把它推薦給大家。

10、歡樂的畢業(yè)聯(lián)歡會結(jié)束了。在和王老師道別的時(shí)候，他親切地拉著我的手說：“××同學(xué)，希望你今后在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步！”我說：

11、我最喜歡的電視節(jié)目

電視是人們了解世界的一個(gè)窗口，也是人們休閑娛樂的媒介。當(dāng)你每天打開電視機(jī)時(shí)，總會被繽紛的電視欄目、多彩的內(nèi)容所吸引。大家都來說說，你最喜歡的電視欄目是什么？為什么喜歡？這個(gè)欄目中你印象最深的是什么？

12、我是喜歡的一句名言

我們在平時(shí)的閱讀中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少名言。相互交流一下，你最喜歡哪句名言？這句名言給了你哪些啟發(fā)？把你喜歡的名言做成小書簽送給你的朋友。

第五篇：小學(xué)六年級總復(fù)習(xí)解方程練習(xí)題

1、用一根鐵絲可以圍成一個(gè)邊長是4厘米的正方形,還用這根鐵絲，圍成一個(gè)寬是2厘米的長方形,這個(gè)長方形的長是多少厘米？

2、長方形的周長是112米，長是寬的3倍。這個(gè)長方形的寬是多少米？

3、將一個(gè)棱長6分米的立方體鋼材熔鑄成一個(gè)底面積是48平方分米的圓錐形模具，這個(gè)模具的高是多少分米？

4、某建筑隊(duì)修筑一段公路，原計(jì)劃每天修56米，15天完成，實(shí)際上每天多修4米，實(shí)際用了幾天？

5．甲乙兩人年齡的和為29歲，已知甲比乙小3歲，甲、乙兩人各多少歲？

6．一個(gè)長方形的周長是240米，長是寬的1.4倍，求長方形的面積

7．吉陽村有糧食作物84公頃，比經(jīng)濟(jì)作物的4倍多2公頃，經(jīng)濟(jì)作物有多少公頃？

8．糧店運(yùn)來大米和面粉480包，大米的包數(shù)是面粉的3倍，運(yùn)來大米和面粉各多少包？

9．阿姨買4塊肥皂、2條毛巾共用去2.8元，已知肥皂每塊0.26元，毛巾每條多少元？

10．甲乙兩站相距255千米，一列客車從甲站開出，一列貨車從乙站開出，2.5小時(shí)后相遇?？蛙嚸啃r(shí)行48千米，貨車每小時(shí)行多少千米？

11．商店運(yùn)來500千克水果，其中有8筐蘋果，剩下的是梨，梨有300千克。每筐蘋果重多少千克？12．學(xué)校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只，比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只，去年養(yǎng)兔

13．有３６米布，正好裁成１０件大人衣服和８件兒童衣服。每件在人衣服用布２.4米，每件兒童衣服用布多少米？

14．有兩袋大米，甲袋大米的重量是乙袋大米的3倍，如果再往乙袋大米裝5千克大米，兩袋大米就一樣重，原來兩袋大米各有多少千克？

15．2004年亞洲人口約有39億，比歐洲人口總數(shù)物5倍還多4億人，歐洲人口大約有多少人？

16．2004年雅典奧運(yùn)會中國隊(duì)共獲得金牌32枚，比1988年漢城奧運(yùn)會的7倍少3枚。1988年中國隊(duì)共獲金牌多少枚？

17．在一個(gè)籠子里，有雞又有兔共8只，數(shù)一下它們的腳，共有20只。請問籠子里雞、兔各有幾只？

18．兩輛汽車同時(shí)從相距345千米的兩站相對開出，經(jīng)過3小時(shí)兩車相遇。一輛汽車每小時(shí)行55千米，另一輛汽車每小時(shí)行多少千米？

19．修一條長360米的路，每天修80米，修了若干天后，還剩40米，已修了多少天？

20．師徒兩人同時(shí)加工一批零件,5小時(shí)共加工450個(gè),師傅每小時(shí)加工50個(gè),徒弟每小時(shí)加工零件多少個(gè)？

21．果園里種的桃樹比杏樹多90棵，桃樹的棵數(shù)是杏樹的3倍，桃樹和杏樹各多少棵？

22．三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是13.5，甲是乙的4倍，丙比甲多4.5，求三個(gè)數(shù)各是多少？