第一篇：記錄微笑

記錄微笑

卡耐基說：“笑容能照亮所有看到它的人，像穿過烏云的太陽，帶給人們溫暖。”

因?yàn)?，一個(gè)微笑可以打破僵局，一個(gè)微笑可以溫暖人心，一個(gè)微笑可以淡化缺點(diǎn)，一個(gè)微笑可以樹立信心。

在文明進(jìn)步的今天，科技發(fā)展帶來的生活節(jié)奏加快，網(wǎng)絡(luò)帶來的更加便捷的交流方式，這些看似很好的事情，卻不知不覺的把微笑從人們身上帶走了。當(dāng)你平時(shí)在樓道里走動(dòng)，看到樓上樓下的鄰居，能否給他們一個(gè)微笑？當(dāng)你每天早上匆忙的趕著去上班的時(shí)候，碰巧遇到熟人（也許你和他并不是很熟，只是認(rèn)識(shí)），你能否給他們一個(gè)微笑？當(dāng)你每天來到公司上班，看到本公司的同時(shí)（也許你們不是一個(gè)部門的），你能否給他們一個(gè)微笑？??

如果我們把這些都記錄下來，我想，很多人記錄的微笑都是零，在科技迅速發(fā)展的今天，我們對(duì)身邊的人卻那么陌生，是否是人們太過沉溺與網(wǎng)絡(luò)世界，而產(chǎn)生的對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的冷淡？為什么你能在網(wǎng)上和一個(gè)陌生人聊得歡天喜地，卻不能給生活中經(jīng)常見到的人一個(gè)微笑？網(wǎng)絡(luò)的開放卻讓人對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中更加的陌生？不得不說，這是一個(gè)“記憶缺失的時(shí)代”。也許這樣的人早已忘記了什么是微笑：

微笑是一陣清風(fēng),吹去人們心中的煩躁;微笑是一把火焰,溫暖人們心中的寂寞;微笑是一把斧頭,打破人們心中的隔閡.微笑看似渺小,似乎是那么普通,那么不起眼, 但是,它的力量是巨大無比的：

一個(gè)每天都臉帶微笑的小女孩,有一次在路上遇到一位滿臉苦悶的富翁,之后富翁給了小女孩一大筆錢,同村的人震驚不已.同村的人問小女孩為什么富翁給她錢,那位帶有天使般微笑的小女孩說:“是一個(gè)微笑”.這就是微笑的力量,女孩的微笑讓那位滿臉苦悶的富翁感受到關(guān)愛,讓富翁那顆杯封印許久的心靈重新得到了開啟.讓富翁那顆孤獨(dú)的心重新回到了社會(huì)的懷抱.當(dāng)人跌倒時(shí)，陌生人的一個(gè)微笑，能給他力量，讓他站起來；當(dāng)人遇到挫折時(shí)，親人朋友的一個(gè)微笑，能讓人鼓足勇氣迎接挑戰(zhàn)；當(dāng)人失敗后陷入憂郁時(shí)，一個(gè)微笑能讓他重新振作起來，??微笑是沙漠里的一眼清泉；微笑是黑夜中的航標(biāo)燈；微笑是雨天里的一把傘；微笑是心靈之間的橋梁??

這些微笑，如果都能記錄在我們每一個(gè)人的心理，并且在合適的時(shí)候送出自己的微笑，一定會(huì)讓自己和對(duì)方都獲益匪淺。記錄微笑，你能做到嗎？

微笑是盛開在人們臉上的一朵美麗的花，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著迷人的芬芳。微笑是一首傳統(tǒng)的、流行的歌，每一個(gè)音符流露出來的都是真誠??

——題記

不知是從什么時(shí)候開始的，從前那個(gè)愛笑的我，竟不知道哪里去了。仿佛之前會(huì)有的那些細(xì)碎的情感，隨著自己慢慢的長大，漸漸被浮躁淹沒了。忽然開始明白，人們?cè)谌找沟某砷L里，慢慢學(xué)會(huì)了很多事，也忘記了很多事，那些笑，也漸漸被自己這些“豐富的認(rèn)知”裝點(diǎn)、遮蔽起來。

回憶自己微笑的時(shí)候，記憶卻有些許模糊，漸漸也變清晰——

那天，我被老師叫了我去，窗外的天空不知道從什么時(shí)候暗了下來。空蕩的跑道上傳來有節(jié)奏的步伐，泛著光的背影長長地投在地上。安靜了的校園提醒著我——放學(xué)了。不自然地抬頭看了看時(shí)間，匆匆補(bǔ)完了作業(yè)，踏上趕回教室的路途。

看著那空蕩蕩的教室，幾盞燈孤單地開著，無力的燈光顯得無人的教室格外安靜。抬起頭無力地看著一塵不染的黑板，才突然想起自己沒有登記作業(yè)。邊收拾桌上的亂局邊喃喃抱怨，將幾本練習(xí)冊(cè)塞進(jìn)書包后才看見一張淺藍(lán)色的便利貼靜靜地躺在桌角。語數(shù)英科歷，一科沒少的記在上邊。字雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)亂，還沒有一點(diǎn)順序，即使如此一絲絲的怦然心動(dòng)早已蕩漾在心頭?！吧蛏河睢?，我的好朋友氣喘噓噓地跑來“怎么那么晚呀，等得我心都急死了。”我吃了一驚，不愧是昔日的好友，走了也沒落下我，想必這份作業(yè)也是她寫的吧。那一刻，一股暖意涌上心頭，心里滿滿的，洋溢著不知名的感動(dòng)，笑容也不經(jīng)意溢滿在臉頰上，那樣燦爛，無暇??

回過神來，想到現(xiàn)在，為了考試每晚在燈下奮筆疾書。有時(shí)禁不住被窩的誘惑，便與它來了個(gè)親密接觸，第二天換來的不是老師的“電閃雷鳴”，就是同學(xué)責(zé)怪的眼神。有時(shí)實(shí)在累的不行，我會(huì)在寂靜的夜晚獨(dú)自一人跑上陽臺(tái)，躲在黑漆漆的角落偷偷流淚。我仰起頭，讓未干的淚水順著睫毛流到額頭，沒有刺痛，只是一絲沁涼。我不能屈服，我怎能讓懶惰將師生的默契打破；我怎能讓懶惰將父母的期待湮滅；我怎能讓懶惰將青春的時(shí)光蹉跎。面對(duì)眼前的的困難不管是苦是澀，我都要輕揚(yáng)嘴角，微笑面對(duì)。

遇到怯懦，我要給自己一個(gè)微笑，讓勇敢重獲陽光；遇到失敗，我要努力地笑，讓成功綻放光芒；遇到懶惰，我要執(zhí)著地笑，讓勤奮奮發(fā)圖強(qiáng)；遇到挫折，我要輕松地笑，讓不屈堅(jiān)實(shí)臂膀??

微笑，是最獨(dú)特的美。

這獨(dú)特的美，不是標(biāo)準(zhǔn)的露出八顆牙齒，而是你最會(huì)心，爛漫的那份笑。那笑容里，有希望、有努力、有倔強(qiáng)、有堅(jiān)強(qiáng)??

記住這最美的微笑，記住這獨(dú)特的微笑，記住自己最純真的微笑，讓讓微笑永遠(yuǎn)洋溢在我的無暇的天空?? 下一次微笑 夜色朦朧，月光如水，仰望里閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星光，我想說一句話，我真的很想對(duì)眨著眼的星星說一句話——下一次，下一次我會(huì)微笑??

“上一次微笑之后，世界好象遺留了什么。怎么會(huì)突然忘了許多感動(dòng);難過的事總有很多，頭頂?shù)奶炜湛偸腔颐擅傻模鳒I的時(shí)候卻忘了為什么??”

耳邊回蕩著楊丞琳的《下一次微笑》，腦海里卻回響著老師說過的話語:”這次期末考很重要，關(guān)系到下學(xué)期的直升?！币老∮浀美蠋熣f這話時(shí)，同學(xué)們緊張得屏住呼吸。那一刻，我心中的那根弦被觸動(dòng)，仿佛一顆決心的種子在心頭暗暗發(fā)芽。于是沒有了一周2小時(shí)的電腦時(shí)間，沒有了放學(xué)后的足球時(shí)光。一本本武俠書被我鎖在柜子里，書桌頭卻多了幾疊”金試卷”??而就在那個(gè)時(shí)候，我聽到了<<下一次微笑>>，輕柔緩慢的旋律，甜美動(dòng)人的嗓音，讓我更加堅(jiān)定信心。就這樣，它伴著我頂過一個(gè)個(gè)難熬的黑夜，啃完一張張復(fù)雜的試卷。臺(tái)燈下，舞動(dòng)著的筆，寫轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記下的，是希望!

然而命運(yùn)卻讓這希望的光芒成了失望的泡沫，當(dāng)結(jié)果揭曉時(shí)，耳邊依舊回響著楊丞琳的<<下一次微笑>>，卻無力地跌坐在椅子上，手中攥著揉成團(tuán)的成績單，雖然知道不再是孩子，不再有權(quán)利嚎啕，但無論我怎樣努力克制，可不爭氣的眼淚還是流了下來??

那么久的努力付出，懷著那么大的希望，而且曾經(jīng)離成功那么近，結(jié)果卻只是一個(gè)美麗的肥皂泡，轉(zhuǎn)瞬就破滅了，帶著那瞬間虛幻的美麗??

那一夜，頭痛欲裂，在昏昏沉沉中和衣而睡。

第二天的黎明，在晨光熹微中醒來，瞇著眼，習(xí)慣地打開CD機(jī)。

“伴我煎熬，黑夜破曉，在嘴邊咬了又咬，我好想忘掉，為何煩惱，對(duì)著天空大聲地叫——下一次微笑——”歌聲回蕩，那個(gè)聲音越來越響亮，一聲聲叩擊著我的心門??

就這樣，反反復(fù)復(fù)地聽。歌聲融和著我的心，也溶化著胸腔中的塊壘。終于，過往的心酸逐漸消散，我的心扉也逐漸明朗。

是誰曾這樣說過：微笑是最祥和的語言。

這句話讓我想起寒冬時(shí)節(jié)常去的一家奶茶店，有著溫暖笑容的阿姨為我遞來一杯熱氣騰騰的桂香奶茶，散發(fā)著溫暖溫馨的氣息，驅(qū)散了我手心的寒意。

亦或是在春天燦爛的街心公園，綠茵茵的草地上，爸爸帶著孩子放風(fēng)箏，孩子笑的天真無邪，而媽媽則是坐在一旁的長椅上，靜靜地望著自己的丈夫和孩子，嘴角溢出一抹幸福的微笑。

抑或是落葉飄零的秋天，陽光透過梧桐樹葉細(xì)細(xì)地漏了下來，灑落在長長的街道上，一對(duì)年老的夫婦手牽著手，慢悠悠地落腳在滿地的枯葉上，發(fā)出細(xì)碎的聲響，仿佛在品味著一路走來的時(shí)光。爬滿皺紋的臉上透著淡淡的微笑，詮釋著一種幸福，叫做“執(zhí)子之手，與子偕老”。

那些關(guān)于微笑的片段，總是不經(jīng)意的在腦海浮現(xiàn)，讓我的心享受到片刻的寧靜和柔軟。并沒有刻意的要去記住什么，但這些微笑總是蘊(yùn)藏著一種迷人的力量，吸引著我的眼球，隨即又悄悄地鉆入我的腦海，從此長住下來。

我也樂于有這么一批長期旅客，在我的腦海里種下一片溫暖的記憶，每當(dāng)想起他們時(shí)，自己的嘴角也不知不覺地彎出了弧度。

微笑，是可以記錄的。

無論是用心，還是用筆，還是五線譜上那一段跳動(dòng)的音符，還是按下快門時(shí)那一聲“咔嚓”的清脆，微笑都可以被細(xì)心地人收藏起來。

記錄，是為了銘記。

生命中有那么多美好的片段，而時(shí)過境遷，多少都有些遺忘。因?yàn)椴幌脒z忘，所以我們用各種方式記錄。許久之后，再翻閱起當(dāng)初的文字，彈奏起那時(shí)的旋律，拾起一張張那時(shí)的照片，這時(shí)那些看似遙遠(yuǎn)的美好又會(huì)重返心間，帶給我們一份不同的體驗(yàn)，但是多年不變的，依舊是那微笑的溫度，留在嘴角，留在心田。

銘記，是為了傳遞。

微笑，是一股力量。懂得的人會(huì)把這股力量傳遞出去，送到世界的每個(gè)角落。

桑蘭坐在輪椅上，眼中沒有那份因不能站立而涌動(dòng)的失望。她選擇了微笑面對(duì)人生，面對(duì)苦難。

每當(dāng)遭遇困境和挫折時(shí)，我都會(huì)取出那張黑白照片凝視片刻。照片里的桑蘭坐在輪椅上，靜靜微笑著，那種淡然與從容給我一股無形的力量，讓我繼續(xù)前行。

我相信，不少人都與我一樣，被桑蘭的微笑所感染，所鼓舞。

將微笑記錄下去，將微笑銘記心間，將微笑傳遞至遠(yuǎn)，那么我們所處的社會(huì)便不再是互相隔離的蜂巢，而會(huì)變得溫暖無比，充滿魅力。

第一篇

每當(dāng)有人向我露出燦爛的微笑時(shí),我就會(huì)快樂。因?yàn)槲颐靼?，他也把微笑送給自己。的確，在現(xiàn)實(shí)忙碌的生活中我們何不留出一點(diǎn)微笑送給自己呢？

把微笑送給自己，就會(huì)為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風(fēng)度，失敗與挫折，僅僅是一個(gè)記憶，只會(huì)使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點(diǎn)微笑，才是人生的又一份精彩。

所微笑送給自己，就不要太多的心情透支。我們要學(xué)會(huì)過濾自己的心境，善與給自己的心情放假。不停地奔波，讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。因此要經(jīng)常打掃心靈的庫房，所昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來存放更多今天的快樂。巨石無法壓跨的身軀，有時(shí)會(huì)被嘆息擰彎。

一個(gè)人沒有一份好心情，物質(zhì)上再富有也是一種“外強(qiáng)中干”。

把微笑送給自己，就會(huì)給自己一份從容。面對(duì)爭奇斗艷的鮮花，我們會(huì)欣賞但不會(huì)陶醉，面對(duì)襲來的風(fēng)雨，我們會(huì)應(yīng)對(duì)但不會(huì)逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會(huì)掌握腳步的節(jié)奏。無論是困難還是成功。有了困難，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)逃避，會(huì)努力面對(duì)尋求解決方案，這是一種美麗；有了成功，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)驕傲，在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩(wěn)健，這同樣是一種美麗。

在生命之旅中我們須有這樣的一種風(fēng)度：失敗和挫折，不過只是一個(gè)記憶，只是一個(gè)名詞而已，不會(huì)增加生命的負(fù)重。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩大風(fēng)可以吹落碎石，卻永遠(yuǎn)吹不倒崇高的大山。我們需要學(xué)會(huì)過濾自己的心境，善于給自己的心情放假，不停的奔波，讓我們的笑聲帶有幾分苦澀。因此，要經(jīng)常打掃心靈庫房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來存放更多的今天的快樂。人生有時(shí)候就是活一種心情，心情質(zhì)量也是生命的質(zhì)量。

給自己一個(gè)微笑，你就會(huì)領(lǐng)悟：痛苦一次，對(duì)快樂的理解就會(huì)更具體一次；失敗一次，對(duì)成功的認(rèn)識(shí)就會(huì)更深刻一次；受挫一次，對(duì)順利的感覺就更清楚一次；失誤一次，對(duì)認(rèn)真的意義就會(huì)更明白一次。

給自己一個(gè)微笑，讓心情變得舒暢；給自己一個(gè)微笑，讓心胸變得開闊；給自己一個(gè)微笑，讓生活變得更加美好。

常常送給自己一個(gè)微笑，讓自己時(shí)時(shí)快樂，你的一生一定是美麗快樂的人生。

第二篇

在人生的路途中不免要遇到大大小小的磕磕碰碰。在受挫折之后，又該如何去面對(duì)？最好的一個(gè)辦法就是：給自己一個(gè)微笑。

微笑在我們身邊，失望傷心更在我們身邊。如何去面對(duì)一次又一次的失望，挫折？我清醒了，因?yàn)槲抑懒嗽撛趺醋?。以一個(gè)微笑代過一切，我想這是一切方法中最好的方法。我清楚地記得那一次挫折，因?yàn)槟且淮未煺圩屛颐靼琢巳松鷳?yīng)該怎么度過。那是一次期末考試。對(duì)于期末考試，我不屑一顧。因?yàn)槲易孕牛覜]一次我考得都很好。以至于在最后一次考試中失利。，面對(duì)家里，老師的壓力，我承擔(dān)不了。我靜靜地坐在窗前，雙手托著下巴。在沉思，為什么？為什么？上天對(duì)我不公平。我抱怨自己，抱怨老師。怪自己心浮氣躁，怪自己驕傲自滿，怪自己……那一夜，我睡不著覺。我來到陽臺(tái)，躺在陽臺(tái)，看著天上的月亮與星星。那是多么美麗的一場景呀！我面對(duì)這美好的一切又陷入了沉思。正是這一次沉思讓我改變了許許多多的看法。我的眼淚從我的臉頰旁一滴滴的落了下來，淚水縊濕了衣服，眼眶里充滿了淚花。我發(fā)覺上天對(duì)我還是不公平的。他給我?guī)淼囊磺卸际悄敲疵篮?，都是自己不爭氣不努力造成的結(jié)果。我相信這一切會(huì)成為過去，以后的道路還很漫長，更需要自己去拼去搏。自己的命運(yùn)是掌握在自己的手里的。何不忘記這一切，以微笑取而帶之？畢竟生活還得過下去，讓自己快樂一點(diǎn)，對(duì)生活充滿信心。何樂而不為呢？那一夜我想了很多很多。第二天，我微笑地去面對(duì)了生活……

正如文章里所說的：在面臨種種挫折和不幸的日子里，不要把抱怨生活所帶給你的痛苦。請(qǐng)給自己一給微笑………

祝自己能快樂到永遠(yuǎn)。把悲傷與痛苦拋在腦后，揚(yáng)起你的笑臉！

第三篇

啊，誰不喜歡那甜美的？像藍(lán)天上的一朵浮云，像夏日里的一陣徐風(fēng)，像鮮花輕輕地點(diǎn)頭。

清晨，朋友的一個(gè)微笑，會(huì)使你一整天都充滿信心；夜晚，母親的一個(gè)微笑，能讓你睡得更加香甜。

我總在尋覓，尋覓令人陶醉的微笑。

一間溫暖的屋子里，孩子正低頭向母親認(rèn)錯(cuò)。是的，他不應(yīng)該犯下這樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在他只能等待著母親大發(fā)雷霆，然后嘆息而去。出乎意料地，母親笑了，母親露出了舒心的微笑。她輕輕地?fù)崦⒆拥念^，微笑著說：“知錯(cuò)就改，還是好孩子?！焙⒆涌蘖?，抱著母親感動(dòng)地哭了。

一個(gè)明亮的教室里，兩個(gè)男孩追逐奔跑著。突然，“咣當(dāng)” 一聲響－－一位女同學(xué)的文具盒被他們碰倒了，鉛筆、橡皮撒了一地。我知道，一場急風(fēng)驟雨即將來臨?？伤龘炱鹞木?，微笑著說：“沒事，你們繼續(xù)玩，只是別在教室里玩了?！蹦莾蓚€(gè)男同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，羞愧地跑出了教室。

一輛擁擠的公共汽車上，人們肩挨著肩，腳碰著腳，擠得透不過氣來。又上來一位滿頭白發(fā)的老爺爺，他拄著拐杖，搖搖晃晃地站在那兒。“爺爺，您請(qǐng)坐?！币粋€(gè)梳著羊角辮的小女孩微笑著站了起來。全車人向她投去敬意的目光。她微笑著站在那兒，一站又一站。當(dāng)我目送她下車時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)她的腳有點(diǎn)跛，我感到她的微笑更甜美了。

呵，微笑，你就在我身邊，為我所擁有，為我所呼吸。

呵，微笑，因?yàn)橛辛四?，生活更美好，世界更美好?/p>

第四篇

微笑是甘露，滋潤人們干涸的心靈；微笑是陽光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。

在面臨種種挫折的日子里、在心情極為憂郁的日子里、在不被理解遭受誤解的日子里……不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑！早晨起來，對(duì)自己微笑，自己帶著一天的好心情出門；夜晚歸來，對(duì)自己微笑，祝福自己做個(gè)甜甜的美夢。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為嘗試，不去自卑；把沒一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。給自己一個(gè)微笑，打開心胸，陽光會(huì)不請(qǐng)自來。

生活需要微笑。見了朋友、親戚，報(bào)之以微笑，可以振奮人的心靈，增進(jìn)之間的友誼；接受陌生朋友的幫助，報(bào)之以微笑，會(huì)使雙方都心情舒暢；給自己一個(gè)微笑，生活會(huì)更美好！

工作需要微笑。老板給予員工一個(gè)微笑，會(huì)使員工更放心，更輕松地去工作；護(hù)士給予病人一個(gè)微笑，會(huì)使病人更加相信自己的病一定會(huì)治好，更加堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝病魔；賓館服務(wù)員的微笑，會(huì)使客人更放心的住下，解除旅途的勞累。給自己一個(gè)微笑，工作會(huì)更輕松。

學(xué)習(xí)需要微笑?？炭嗟膶W(xué)習(xí)后，母親端來杯牛奶，微笑著看著你喝下，你還母親一個(gè)微笑，母親會(huì)很欣慰，而你也因一杯牛奶和母親的微笑而更加自信，更加刻苦、努力地去學(xué)習(xí)。給自己一個(gè)微笑，刻苦的學(xué)習(xí)一定會(huì)有所收獲的。

微笑如一縷春風(fēng)，一泓清泉，一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，一顆使人舒暢的舒心丸。

微笑滑潤了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的友誼！

給自己一個(gè)微笑，打開心胸，陽光和希望一定會(huì)不請(qǐng)自來！

以“微笑”為話題

一、題目：

微笑是一張通行證，微笑讓生活更美麗，微笑是一種力量，微笑是一朵美麗的花，有一種美麗叫微笑，微笑是最好的身份證，微笑是一種財(cái)富等等。

二、精美語言：

1、一個(gè)微笑，花費(fèi)很小，價(jià)值卻很高，在人生的旅途上，最好的身份證就是微笑。

2、生活挫折并不可怕，心靈的夭折才是真正可怕，而微笑是治療自己心靈夭折的良方妙藥。圣經(jīng)說“喜樂的心乃是良藥?！?/p>

3、微笑像黑暗中的一縷陽光，給人們帶來光明和希望；微笑像久旱后的甘霖，滋潤著枯渴的心靈；微笑是生活中最通俗的語言，能使不同膚色的人心有靈犀一點(diǎn)通。

4、平凡的人因有微笑而出眾，窮苦的人因有微笑而富有。

5、愛是一朵鮮艷的紅花，微笑就是一片綠葉；有綠葉陪襯的紅花，會(huì)更加美麗動(dòng)人。

6、古人說：笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。既然這樣，我們何不笑對(duì)生活？鮮花與荊棘相伴，陽光和風(fēng)雨同在，成功與失敗共存，我們要相信：陽光總在風(fēng)雨后！你笑對(duì)生活，生活也會(huì)對(duì)你微笑！

7、親人的微笑,是隆冬的火爐,她可以使你暖心；朋友的微笑,是炎夏的薄荷,她可以使你清心；同事的微笑,是深秋的清空,她可以使你爽心；就連仇人的微笑,也是開春的暖流,可以讓你沁心；而開在自己臉盤上的微笑,則是松風(fēng)竹雨、曉露晚荷,是照亮別人的溫馨和友善。

8、微笑之花是一張遞過來的明信片,是一份端上桌的精神大餐,是一只裝滿悅耳音樂的神秘之盒,是一縷具有永恒神秘力量的芬芳。她給人無聲的幸福,給人身心的暢快,給人春天的溫暖,給人心田的滋潤。

9、微笑可以化解人心中的仇恨，可以洗刷人的靈魂，雖然它無法扭轉(zhuǎn)乾坤，卻可以把悲憤變成快樂，讓挫折變?yōu)樘魬?zhàn)。它比春風(fēng)溫暖，吹綠了楊柳；它比花兒芬芳，讓心田花香彌漫；它比太陽偉大，照耀著人們，把希望帶給大家，用陽光掃遍每一個(gè)角落，掃去一切黑暗。熄滅你的怒火牢騷，給予你春風(fēng)拂面的清爽。它是宙斯的法寶，代表著永恒，擁有神圣而不可估計(jì)的力量。

三、材料：

1、在美國，有一根電線斷了，電到了一個(gè)小孩的臉，雖然沒有致命，可是把左邊的臉頰燒壞了，因而引起了一場官司。在法院里，原告的辯護(hù)律師要小孩把臉轉(zhuǎn)向陪審團(tuán)笑一笑，結(jié)果只有右臉頰能笑，左臉頰因神經(jīng)燒壞，根本笑不起來。只花了12分鐘，陪審團(tuán)就一致通過，小孩可獲得兩萬美元的賠償金。小男孩就因?yàn)檫@一微笑，搏得了陪審團(tuán)的同情心，讓他在法律上贏得了勝利。

2、世界上最了解微笑的真諦與價(jià)值的人，可能是希爾頓飯店的創(chuàng)辦人康拉德?希爾頓。他曾說：“如果我的旅館只有一流的設(shè)備，而沒有一流服務(wù)員的微笑的話，那就像一家永不見溫暖陽光的旅館，又有何情趣可言呢？” 微笑代表了友善、親切、禮貌與關(guān)懷。它不用花什么力氣，就能使人渾身舒暢。只要你養(yǎng)成逢人就親切微笑的好習(xí)慣，保證你廣結(jié)善緣，事事順利成功。

3、美國著名盲聾女作家海倫?凱勒以“忘我就是快樂”的信念來克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她說：“我要把別人眼睛所看到的光明當(dāng)作我的太陽，把別人耳朵聽到的音樂當(dāng)作我的交響樂，把別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福?！睆暮?凱勒的一席話中我深刻地領(lǐng)悟到：微笑它的價(jià)值有多大，它可以讓一個(gè)身處絕境的人獲得新生和幸福。

4、小狗為什么會(huì)成為人類的好友呢？它博得人類歡心的秘訣就是搖尾巴。每當(dāng)看到主人時(shí)，它立刻猛搖尾巴，于是主人馬上產(chǎn)生愉快的聯(lián)想——它真善解人意。

人類沒有尾巴，但有一樣比搖尾巴更管用的東西，那就是“微笑”

5、楊貴妃“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，笑得千嬌百媚；彌勒佛“笑口常開”，給苦難人多少心靈的安慰；蒙娜麗莎神秘的微笑，讓多少人心旌搖蕩。

6、“我是帶著橄欖枝和自由戰(zhàn)士的槍來到這里，請(qǐng)不要讓橄欖枝從我手中滑落?！边@句話是帶著橄欖枝苦苦尋求和平的老人巴勒斯坦的民族領(lǐng)袖──阿拉法特的經(jīng)典話語。直到他永遠(yuǎn)離開人世的時(shí)刻，他也不曾放下心中的橄欖枝。

從埃及議會(huì)的餐飲服務(wù)員到“法塔赫”的領(lǐng)袖，再到巴勒斯坦的最高領(lǐng)導(dǎo)人，阿拉法特總是以黑白間格頭巾，深綠色軍衣永遠(yuǎn)存活在我們的記憶中。記憶中最生動(dòng)的是他的微笑，他的微笑伴隨他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神奇。

在他同沙龍對(duì)抗的數(shù)十年中，先后十次接“死亡通知”，但是，阿拉法特面帶微笑地告訴以色列人他不畏死亡，沙龍算不了什么。沙龍與阿拉法特在一起，緊鎖的眉頭與阿翁的笑恰形成了鮮明對(duì)比?？梢哉f沙龍不怕法塔赫，他只畏懼阿翁的笑容，因?yàn)樗男Υ碇屠账固沟拿褡寰瘵ぉo法消滅的民族精神！

直到死神降臨，阿翁仍然是一位樂觀的微笑者?！叭绻闆r允許，我會(huì)很快回來！”這是他去法國就醫(yī)前留下的最后一句話。當(dāng)他被轉(zhuǎn)入貝爾西醫(yī)院，當(dāng)他最后一次在媒體露面時(shí)，他真的老了，沒有頭巾，也沒有軍衣，而唯一不變的仍是他堅(jiān)定的微笑，正如一生也不曾背離的信念一般，他用微笑留給了人們最后一個(gè)鏡頭。

7、我們敬佩的體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，被譽(yù)為“跳馬王”，在第四屆世界“友好”運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不幸意外摔傷，將永遠(yuǎn)與輪椅相伴?？沙鋈艘饬系氖?，當(dāng)人們?cè)俅慰吹剿?，她的臉上卻綻放出陽光般的微笑。這微笑比春花更絢麗，比小草更頑強(qiáng)。她在微笑中，學(xué)會(huì)了吃飯穿衣；在微笑中，走進(jìn)了大學(xué)；在微笑中，成為了記者，并當(dāng)上了2008申奧的形象大使。

8、有一個(gè)小故事：一架飛機(jī)上，乘客讓服務(wù)員端來咖啡，因工作太忙，空姐沒有盡快把咖啡端給乘客，并不小心把咖啡灑了乘客一身，乘客十分氣憤，要投訴空姐。而空姐并沒有抱怨，卻微笑著向乘客道歉，并在每次經(jīng)過那位乘客時(shí)，都微笑著，熱情大方地為他服務(wù)。飛機(jī)著陸時(shí)，乘客主動(dòng)找到空姐，誠懇地說：“你的十二次微笑征服了我，對(duì)不起！”

第二篇：記錄微笑

記錄微笑

面對(duì)這樣一道全命題作文題目，應(yīng)該如何構(gòu)思成文呢？

第一步是審題。命題作文的題目類型從語法角度看，一般為三種情況，即以單個(gè)詞為題目、以短語為題目、以句子為題目，或明示出寫作內(nèi)容，或暗示出寫作范圍。同時(shí)，還附有相關(guān)的要求，如角度要求、題材要求、體裁要求、主題要求、內(nèi)容要求、表達(dá)方式要求、字?jǐn)?shù)要求、考生信息限制等等。切不可因?yàn)槊}作文題面文字直白形式簡單而忽視審題這個(gè)環(huán)節(jié)。

“記錄微笑”一題，從題面文字可以獲取這樣的有效信息：“微笑”是中心語，“記錄”是謂語，這是一個(gè)由動(dòng)賓構(gòu)成的題目；“記錄”是行為過程，可以理解為行為的施動(dòng)者，“微笑”是被記錄者心態(tài)的外化，一致性的要求是，必須寫“微笑”，而且是有兩個(gè)人存在的。

第二步是選材。如果說審題是根據(jù)題目中的關(guān)鍵信息確定寫作方向的話，那么，選材就是在你的素材儲(chǔ)存?zhèn)}庫里整理裝備打點(diǎn)行囊，準(zhǔn)備出征。

再看題目“記錄微笑”，什么時(shí)候的“記錄”？什么樣姿態(tài)才是真正的“微笑”呢？

微笑，是內(nèi)心愉悅的自然流露；是內(nèi)在情感的含蓄表達(dá)；是文明修養(yǎng)的優(yōu)雅外化。仔細(xì)搜索，相信考生的記憶中一定不乏這樣的“微笑”，因?yàn)槿松某砷L之路從來就不是孤單的旅程，育你生命的、教你做人的、相依相攜的、引你前行的、推你前進(jìn)的、助你成功的??想想他們，何愁沒有“微笑”可寫？

第三步是立意。根據(jù)自己所持材料特點(diǎn)，確立文章主題。就命題作文特點(diǎn)來是說，一般可從“大題小做”和“小題大做”（以小見大）兩方面成文，“大題小做”可以使寫作內(nèi)容具體充實(shí)，從而避免寬泛架空，“小題大做”可以在立意構(gòu)思方面創(chuàng)設(shè)出奇制勝的效果。

就“記錄微笑”這個(gè)題目看，偉人也好，平民也罷，對(duì)所有的人來說“微笑”都僅僅是一個(gè)細(xì)微的瞬間“小”神態(tài)，它可以是彼此的一種默契，可以是送人玫瑰的余香，可以是投桃報(bào)李的贈(zèng)答，收獲者，微笑；給予者，也微笑。例文1

記錄微笑

親愛的三毛阿姨：

展信好！

不知你還是否記得我，那個(gè)撒哈拉沙漠上大財(cái)主家的奴隸，對(duì)了，啞奴是我的爸爸。

三毛阿姨，是你第一次給了我微笑。還記得那次大財(cái)主招待你們，其它的西班牙太太嫌地上不好坐要坐椅子；嫌駱駝不好吃，嫌汽水不好喝??我的主人都讓我去跑腿。當(dāng)我一個(gè)人坐在那里烤駱駝肉時(shí)，親愛的三毛阿姨，是你，離開席位來到了我的身邊，當(dāng)我抬起頭來時(shí)候，正迎上你的微笑。你美麗的大眼睛充溢著溫柔的光輝，映著火光給我以無盡的溫暖。微微上揚(yáng)的嘴角噙著的愛憐讓我心酸。在我小小的心里，只有不會(huì)說話的爸爸和有些癡傻的媽媽給過我這樣的微笑。

我低下頭，防止淚水的滴落，假裝認(rèn)真烤肉。你突然問我串肉的方法，還問我其它一些無關(guān)緊要的事情，都是用商量的口吻。你說話時(shí)，用你那雙微笑著的眼睛直視著我，讓我籠罩在愛的光輝里。多少年后，我知道你信仰一個(gè)宗教叫基督教，我想你一定就是那圣母瑪利亞。

你們走的時(shí)候，你突然回頭，給了我兩百元錢，你那時(shí)眼中的歉意讓我承受不起。你最后又對(duì)我微笑了一下，我故意忽略你那泫然欲滴的淚，只是小心翼翼地將你的微笑 記錄在心里，發(fā)誓要珍藏一輩子。三毛阿姨，瞧，我做到了。爸爸去給你的鄰居做泥瓦匠，回來后，他的臉上笑意不能抑制，他開心地打手勢告訴我，你和荷西叔叔把他當(dāng)成了朋友。

當(dāng)爸爸被賣掉的那一天突然跑回來遞給媽媽一個(gè)彩色床罩時(shí)，當(dāng)看到媽媽身上裹著你送的藍(lán)布時(shí)，我發(fā)誓要離開這里，等到有本事了，再送阿姨你一個(gè)微笑！爸爸再也沒有回來，我?guī)е鴭寢尯偷艿苊妹迷谝粋€(gè)夜晚離開了這片沙漠。一個(gè)西班牙老司令，對(duì)，就是你認(rèn)識(shí)的那位，幫助我將媽媽送到了醫(yī)院，將我們兄妹三人送到了學(xué)校。他說：三毛是個(gè)好人。我真自豪，能與老司令有同樣的感受。我畢業(yè)了，工作了，一直不忘給他人微笑，我相信，我的微笑是你一直盼著的，也會(huì)像你當(dāng)初那樣，給他人帶去珍藏一輩子的美好。

上回看報(bào)紙，說在你的國度里，由于生活節(jié)奏加快，微笑缺失。我想有機(jī)會(huì)把記錄在我心中的微笑展示給他們看，讓他們重新笑起來。三毛阿姨，你說好嗎？祝

天堂上生活安好！

一個(gè)你微笑過的孩子

例文2

記錄微笑

嘴角的一個(gè)弧度，即以一個(gè)微笑示人。一個(gè)微笑是一種文化，一種希望抑或是一種痛苦之后的理解與欣慰。翻翻記錄下的微笑，我起筆寫下對(duì)微笑的點(diǎn)滴感悟。

記錄中有一種微笑是一種文化?？催^何靈寫的一篇文章，文中記敘了他在一個(gè)日本小巴上的故事。車門緩緩打開，車上的女司機(jī)轉(zhuǎn)頭對(duì)著每一個(gè)乘客微笑。等乘客們?nèi)孔€(wěn)，女司機(jī)回頭一個(gè)微笑甜甜地說了聲：“車開咯”便開車前行。每到一站，司機(jī)都會(huì)以同樣的微笑送走一批乘客迎接另一批乘客。

有人說日本禮數(shù)過于繁索、矯情。在我看來，那實(shí)際是一種超越職業(yè)操守的真誠流露。這種微笑是一種文化，一種民族氣質(zhì)。記錄中也有一種文化蘊(yùn)含著一種希望。

一位著名的女作家赴美國開一個(gè)研討會(huì)，在前往下榻賓館的途中她看到了橋上一個(gè)老婦。那位老人在賣花，衣著簡單甚至破舊，然而卻很有精神。微笑著面對(duì)每一個(gè)路過的人。

作家深受感動(dòng)，停下選了一束花。并問：“您看起來很開心？”老人回答道：

“為什么不呢？耶穌在星期五被釘上了十字架，那是全世界最糟糕的一天，可是三天后不就是復(fù)活節(jié)嗎？所以在任何困境中，我都會(huì)微笑著，滿懷希望地等上三天?！?/p>

那種微笑滿含的是希望，笑著面對(duì)每一個(gè)挫折，滿懷希望，絕不認(rèn)輸。記錄中更有一種微笑，那是痛苦之后的領(lǐng)悟。

腦海中總有這樣一幅畫：東非大裂谷的一只，山高水急，處處透露著高原氣息。

一聲輕脆的鳴叫劃破了正午高原的平靜。只看一個(gè)小鷹破殼而出，正倨傲地?fù)u著水淋淋的腦袋。母親從遠(yuǎn)處飛來，為小鷹送來第一口美味。漸漸地，小鷹長大了。它擁有了渾身黑亮的羽毛。

一天鷹子仰望長空，看著空中飛翔的雄鷹，心中涌起一股沖動(dòng)，它也想飛。那蒼穹才是它的夢想。怯生生地走到懸崖邊，而后退了，腳下是萬丈深淵，它知道它更畏懼死亡。就在這時(shí)，頭頂一聲長鳴，沒來得急抬頭，它就被推下了萬丈深淵。跌落在那一剎它滿是疑惑與恐懼。當(dāng)即將面臨死亡，它本能地用力拍打起翅膀，它飛起來了。飛回崖頂，看到的卻是平日里相濡以沫的母親。它長鳴一聲，噙著淚水，嘴角劃下一個(gè)弧度，那分明是一個(gè)微笑，一種動(dòng)物間的理解??輕輕合上記憶的匣子，靜靜回味著那些片斷。也許微笑本身早就超過了一個(gè)表情符號(hào)的含意，文化也好、希望也好、理解也好，我們只需好好拼湊，伴著那一路的微笑，不同的微笑，記錄著，成長著。

例文3 記錄微笑

真奇怪，不知從什么時(shí)間開始，我只喜歡獨(dú)來獨(dú)往：很少會(huì)幫助別人，也不希求別人的幫助?？v然得到別人的相助，也會(huì)像還債似的報(bào)答于人。大有我不負(fù)天下人，也莫讓天下人負(fù)我之勢。然而，這多年支配著我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無影無蹤??

那是一場連續(xù)兩天的大雨過后，那條我每天上學(xué)必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時(shí)我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。

面對(duì)著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進(jìn)著，沒感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進(jìn)河里。

正在我前進(jìn)不能。后退不得的時(shí)候。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心里的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時(shí)間沒有容我仔細(xì)看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛！

車子和我終于安全到達(dá)了對(duì)岸，滿心的感激使我仔細(xì)地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠的目光。細(xì)碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開。啊，是一位40多歲樸實(shí)無華農(nóng)民。

這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會(huì)到人與人之間最美好的東西，盡管那只是淡淡的一笑。許多年以來，那微笑一直深深記錄在我的心中，我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一反艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學(xué)。而每一次當(dāng)你不求回報(bào)幫助別人并與之真誠的一笑時(shí)，你才會(huì)真正體會(huì)到那埋于心底的微笑的真正含義與價(jià)值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著美好的情感，我實(shí)在找不出恰當(dāng)?shù)脑~語形容它，或許，這句詩會(huì)表達(dá)它的含義吧：

“與人玫瑰，留有余香！”

謂之然否？

第三篇：十二次微笑聽課記錄

《十二次微笑》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、出示教學(xué)目標(biāo)：

（一）知識(shí)與能力：

1、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情，感受空姐的真誠服務(wù)。

2、感悟語言的形式和表達(dá)方法。

（二）過程與方法：

引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語或句子反復(fù)朗讀，邊讀邊思考、邊讀邊體會(huì)空姐和乘客的心情，同時(shí)進(jìn)行角色體驗(yàn)，感受微笑的巨大力量。

（三）情感態(tài)度價(jià)值觀：

從一位乘客對(duì)空姐的感情變化中，感受空姐微笑、真誠的服務(wù)所帶來的理解和信任。

二、教學(xué)過程：

一、談話引入，寫題讀題。

1、師：同學(xué)們，在生活中，在哪些地方，你見到過服務(wù)員的微笑服務(wù)？（抽1——3名學(xué)生。生可以舉例，師點(diǎn)評(píng)）

師：今天，我們共同學(xué)習(xí)發(fā)生在飛機(jī)上的一個(gè)“微笑服務(wù)”的故事。

2、書寫課題，齊讀課題。（板書 19 十二次微笑）

二、檢查預(yù)習(xí)，初步感知故事內(nèi)容。（過渡：請(qǐng)看大屏幕。）

1、課件出示思考題，明確要求。課件出示：思考：

(1)找出故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn) 人物(2)簡單的說一說故事的經(jīng)過。發(fā)生——經(jīng)過——結(jié)果

2、師生共同完成思考題。

A、完成思考題一，師生共同填寫，學(xué)生在書上用“△”標(biāo)出

B、完成思考題二，指名學(xué)生說一說故事的經(jīng)過：（發(fā)生——發(fā)展——結(jié)果）

3、教師小結(jié)：（發(fā)生）空姐的疏忽帶來了乘客的不滿；（經(jīng)過）但空姐所表現(xiàn)出的真誠的歉意，十二次的微笑服務(wù)，（結(jié)果）最終還是打動(dòng)了乘客的心，換來了乘客的表揚(yáng)。

三、深讀“十二次微笑”，感悟空姐的“真誠”服務(wù)。

（過渡：空姐是怎樣以十二次的微笑服務(wù)獲得乘客的表揚(yáng)呢？我們共同深入學(xué)習(xí)。）

（一）學(xué)習(xí)1—3自然段，感悟第一處微笑。

過渡：飛機(jī)馬上就要起飛了，突然有位乘客向他們招手示意。請(qǐng)看大屏幕。課件出示：一位空姐走了過去，面帶微笑地問：“先生，我能為您做點(diǎn)什么？” 乘客說：“請(qǐng)給我一杯水，我要吃藥?！?/p>

空姐很有禮貌地說：“先生，為了您的安全，請(qǐng)稍等片刻，等飛機(jī)升空平穩(wěn)飛行后，我立刻把水給您送來，好嗎？”

1、齊讀句子，邊讀邊想，從空姐和乘客的對(duì)話中你能體會(huì)出什么？

2、生答。

3、小結(jié)：（空姐服務(wù)很周到，有禮貌）（乘客也很有禮貌。）

（二）學(xué)習(xí)第4自然段，感悟第二處微笑。

1、師：乘客得到水了嗎？乘客為什么沒有得到水？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文第四自然段。

2、師：乘客為什么沒有得到水？此時(shí)，空姐會(huì)怎么做，怎么說？找出句子。

3、課件出示：她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面帶微笑地說“先生，實(shí)在對(duì)不起，由于我的疏忽，延誤了您吃藥的時(shí)間，非常抱歉！” A、自由朗讀。

B、你能體會(huì)空姐的心情嗎？（不安

抱歉）

C、空姐感到非常抱歉，她是怎么做的，找出重要詞語。（小心翼翼面帶微笑）D、小心翼翼是什么意思嗎？你怎么知道的？知道翼翼是什么意思嗎？ 課件出示：小心翼翼 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。

小心翼翼：(文中)形容空姐在乘客面前小心謹(jǐn)慎，一點(diǎn)兒不敢疏忽的樣子。E、空姐為什么不大大方方，而是要小心翼翼地把水送到乘客跟前？（因?yàn)槭韬鯢、詞語拓展練習(xí)。你們能說出小心翼翼這種ABCC式的詞語嗎？ G、你們能用小心翼翼說一句話嗎？（生說，師評(píng)）

4、師：空姐小心翼翼地把水送到乘客面前，向他道歉，乘客接受道歉了嗎？ 課件出示：那位乘客抬起右手，指著手表說：“怎么回事！有你這樣服務(wù)的嗎？你看看，都過了多久了？” A、學(xué)生勾畫句子。指名說一說

B、你能體會(huì)乘客的心情嗎？（生氣 責(zé)怪）（指導(dǎo)朗讀，語氣語速的不同）

5、分角色讀對(duì)話。（我請(qǐng)一名女生和一名男生分角色讀一讀，女生讀空姐的話，男生讀乘客的話，老師讀旁白。）

（三）學(xué)習(xí)第5自然段，感悟第三處微笑。

（過渡：無論空姐怎么解釋，這位乘客都不原諒她的疏忽。在接下來的旅途中，空姐會(huì)怎樣做的呢？）

1、看大屏幕。

課件出示：接下來的旅途中，空姐為了補(bǔ)償自己的過失，每次去客艙給乘客服務(wù)時(shí)，都會(huì)特意走到那位乘客面前，面帶微笑地詢問他是否需要水，或者別的什么幫助。

（補(bǔ)償）過失——（彌補(bǔ)）過失 A、讀句子。

B、從空姐的做法中你體會(huì)到她的服務(wù)怎么樣？（周到

熱情真誠）

C、從哪些詞語可以感受呢？（每次 特意面帶微笑）空姐為什么要這樣做？用文中的話回答（空姐為了補(bǔ)償自己的過失）D、請(qǐng)同學(xué)們?cè)谘a(bǔ)償過失下面畫個(gè)小圓圈，補(bǔ)償還可以換成哪個(gè)詞語呢？（彌補(bǔ)）E、文中為什么不用“彌補(bǔ)”而用“補(bǔ)償”呢？ F、空姐每次都會(huì)特意走到那位乘客面前，那位乘客是指誰？換成“他”可以嗎？我們讀一讀。

課件出示：接下來的旅途中，空姐為了補(bǔ)償自己的過失，每次去客艙給乘客服務(wù)時(shí)，都會(huì)特意走到他面前，面帶微笑地詢問他是否需要水，或者別的什么幫助。師：我們說話也要注意用詞準(zhǔn)確。

2、空姐這么周到，可是乘客的態(tài)度呢？（余怒未息

不合作）

3、小結(jié)：雖然空姐服務(wù)熱情周到，但是乘客也不肯原諒她，而且還要留言本?？战銜?huì)是什么樣的心情？

（四）學(xué)習(xí)第7自然段，感悟第十二次微笑

課件出示：空姐雖然心里很委屈，但還是很有禮貌地把留言本交給乘客，并面帶微笑地說：“先生，請(qǐng)?jiān)试S我再次向您表示真誠的歉意，無論您提出什么意見，我都將欣然接受?！?/p>

1、自由朗讀。

2、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)空姐的心情。A、空姐是什么樣的心情？（委屈）

B、同學(xué)們?cè)僮x一讀，讀的時(shí)候注意“雖然…….但還是…….”的用法?！半m然…….但還是…….”這組關(guān)聯(lián)詞和平時(shí)的說法有什么不一樣？（多了一個(gè)“還”字）我們把它去掉后讀一讀。

課件出示：空姐雖然心里很委屈，但

是很有禮貌地把留言本交給乘客。你們覺得用哪個(gè)好呢？這個(gè)“還”表現(xiàn)出了空姐的真誠。

3、小結(jié)。（多么真誠的歉意，那位乘客臉色一變，他會(huì)在留言本上寫什么？）

（五）學(xué)習(xí)第8自然段，體會(huì)乘客的留言。

1、默讀8自然段，思考。

A、乘客寫的是什么？（表揚(yáng)信）B、理解運(yùn)用驚奇。

（1）驚奇是什么意思？（驚，驚訝，奇，奇怪。）（2）能用它說一句話嗎？（學(xué)生造句，老師點(diǎn)評(píng)）（3）為什么“驚奇”？（空姐擔(dān)心乘客投訴，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)不是投訴，所以是驚奇。）

2、體會(huì)留言。

過渡：空姐驚奇地發(fā)現(xiàn)乘客寫的是一封熱情洋溢的表揚(yáng)信。A、用——畫出乘客的留言。B、指名朗讀。

C、體會(huì)乘客為什么將投訴信改成表揚(yáng)信。

（空姐真誠的歉意，十二次真誠的微笑服務(wù)，獲得表揚(yáng)）（板書 空姐乘客 十二次

真誠的微笑 表揚(yáng)）

四、體會(huì)表達(dá)的方法。

空姐“十二次微笑”課文并沒有把十二次都寫出來，而是有選擇的寫了故事發(fā)生時(shí)的微笑，道歉時(shí)的微笑，最后寫了第十二次真誠的微笑，避免了敘述的“流水賬”現(xiàn)象。例如同學(xué)們寫日記，就不能把一天里所有事兒都寫下來，要有選擇的寫，選有趣的，難忘的有代表性的事兒來寫（板書：有選擇地寫）

五、總結(jié)全文，升華主題。

板書：

十二次微笑

空姐

乘客

十二次

真誠的微笑

表揚(yáng)

第四篇：“微笑行動(dòng)”暑期社會(huì)實(shí)踐記錄報(bào)告

一、暑期社會(huì)實(shí)踐主題：給你一份幫助，還我一個(gè)微笑--“微笑行動(dòng)”

二、活動(dòng)背景：

現(xiàn)代人生活壓力越來越大，閑暇時(shí)間越來越少，每天忙著學(xué)習(xí)工作，卻有很多困擾無法釋疑、很多心愿未能實(shí)現(xiàn)。比如父母忙于工作無暇顧及孩子；xx年大一新生面臨入學(xué)，不知道如何好好利用暑假；再如老年人想找人聊天，卻鮮有傾聽者；……我們希望可以用大學(xué)生的力量，用青年志愿者的熱情去幫助他們，相信我們的幫助可以給普通人帶來平凡的快樂，用行動(dòng)帶來微笑。

三、活動(dòng)目的：

1．關(guān)注普通人的生活質(zhì)量，以自身行動(dòng)從小事做起為普通人帶來快樂。

2．傳達(dá)互幫互助，享受生活的理念。

3．宣揚(yáng)青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，為社會(huì)營造和諧氛圍貢獻(xiàn)自己的力量。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

【前期準(zhǔn)備】 微笑伊始，宣傳先行

1．6月30日-7月4日：

資料準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)隊(duì)徽；制作“給您一份幫助，還我一個(gè)微笑”橫幅；準(zhǔn)備展板和海報(bào)紙，制作需要的海報(bào)；準(zhǔn)備相機(jī)、本子、水筆；一張聯(lián)系用手機(jī)卡；制作此次活動(dòng)的紀(jì)念書簽。

宣傳準(zhǔn)備：分別制作面向南航學(xué)子和南京市市民的兩份宣傳單；撰寫網(wǎng)絡(luò)用宣傳稿；查找篩選可以聯(lián)系的平面媒體。

于考試結(jié)束后立即張貼面向?qū)W生的宣傳單（各寢室樓下）。

7月4日-7月6日

聯(lián)系南京市報(bào)紙等平面媒體，爭取能夠?yàn)槲覀兊幕顒?dòng)進(jìn)行宣傳，使更多南京市民能夠知道我們的活動(dòng)參與我們的活動(dòng)。

同時(shí)通過人人網(wǎng)、西祠胡同、xiexiebang.com 等網(wǎng)站宣傳此次活動(dòng)，征集需要幫助的人。

2．7月5日-7月6日，在新街口夫子廟并選擇幾個(gè)社區(qū)等人口密集處發(fā)放面向南京市民的宣傳單，并在相應(yīng)地點(diǎn)展示橫幅及海報(bào)展板。

【行動(dòng)過程】予人玫瑰，綻放笑容

7月4日-7月11日：

收集心愿，選擇我們力所能及的事情盡快盡好的完成，并于心愿完成后或過程中收集委托人一張微笑的照片（也可拍攝視頻），加上留言，如若委托人不愿拍攝照片則可以只留言。

對(duì)參與我們活動(dòng)的所有人贈(zèng)與一張書簽作為紀(jì)念。

【后期整理】回顧實(shí)踐，微笑蔓延

1．7月10日-7月12日，完成對(duì)所有資料（包括照片、通訊稿、dv、委托人留言等）的整理。

2．7月10日-7月11日，后期活動(dòng)成果宣傳，聯(lián)系媒體并且通過網(wǎng)絡(luò)將我們的成果展示出來，通過媒體的報(bào)道將“舉手之勞，微笑蔓延”的理念傳達(dá)給更多的人，使更多的人可以更加關(guān)心邊的人。

3．8月27日-8月28日，制作活動(dòng)笑臉愛心宣傳單，在南航各寢室樓張貼，制作海報(bào)。

4．爭取將這項(xiàng)活動(dòng)傳承下去，成為南航信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的一項(xiàng)特色活動(dòng)。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

使用項(xiàng)目金 額（元）

傳單、資料、微笑照片300交通費(fèi)400完成心愿所需費(fèi)用200通訊費(fèi)100總計(jì)1000注：經(jīng)費(fèi)已通過學(xué)院審批可以報(bào)銷附橫幅圖樣：

給您一份幫助，還我一個(gè)微笑 南航大大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐

【日志】（7月5日）微笑起點(diǎn)，明天會(huì)更好

從昨天開始，我們小組成員分工進(jìn)行了前期準(zhǔn)備工作。包括在各個(gè)網(wǎng)站上發(fā)宣傳貼、繪海報(bào)、打印宣傳單、聯(lián)系南京媒體和修改策劃書等等。值得高興的是，我們的活動(dòng)得到了《揚(yáng)子晚報(bào)》的關(guān)注，他們給了我們一些宣傳方面的建議，并答應(yīng)明天派記者過來進(jìn)行采訪。這個(gè)消息讓我們小隊(duì)的成員們格外激動(dòng)，我們一定會(huì)更加努力工作，爭取得到他們的報(bào)道。

另外，在校內(nèi)宣傳的過程中，我們也陸陸續(xù)續(xù)收到一些同學(xué)們的“微笑任務(wù)”。有幫忙收衣服、收拾寢室和搬行李的，還有郵寄社會(huì)實(shí)踐本子的，這些事我們微笑使者都一一完成了。當(dāng)我們收到同學(xué)們發(fā)過來的笑臉時(shí)，心里頓時(shí)覺得暖暖的。

兩天下來，我們漸漸感受到了幫助別人的快樂，還有微笑帶來的力量。雖然都只是一些不起眼的小事情，但通過這些幫助所帶來的人與人之間的凝聚力是無法估量的。明天就要到新街口進(jìn)行面向南京市民的宣傳了，真正的挑戰(zhàn)還在后面，相信我們微笑團(tuán)隊(duì)會(huì)在這個(gè)炎炎夏日給大家?guī)硪魂嚊鲲L(fēng)，讓微笑在你我之間蔓延！

【日志】（7月6日）微笑第一天

(xx-07-06 21:47:28)

經(jīng)過兩天的前期準(zhǔn)備后，我們“微笑小隊(duì)”于今天10點(diǎn)在北門集合，每個(gè)人身上都分別貼有一個(gè)字，連成“給您一份幫助，還我一個(gè)微笑”，然后向新街口出發(fā)。

到了新街口之后，我們?cè)谌R迪廣場找了一個(gè)地方，放置展板，并開始向路人發(fā)放宣傳單，引來了大家新奇的目光。但是不一會(huì)兒，我們就發(fā)現(xiàn)宣傳效果并不是很好，多數(shù)路人只是好奇地看幾眼便匆匆走了，真正向我們尋求幫助的人并不多。這種狀態(tài)維持了一個(gè)多小時(shí)，圍觀的人也越來越少。

直到中午，揚(yáng)子晚報(bào)的記者過來了。她讓我們按照標(biāo)語順序排成一排，給我們拍照。就在拍照的同時(shí)，周圍的人也紛紛停下了腳步，我們這才意識(shí)到當(dāng)我們所有人都聚集到一起的時(shí)候就是最好的廣告。于是在接下來的時(shí)間里，隊(duì)員們決定不再分頭發(fā)宣傳單，而是集體行動(dòng)，以吸引路人。果然效果不錯(cuò)！一個(gè)下午下來，我們收集到了很多任務(wù)，其中問路的就有30人左右，另外還有人讓我們幫忙尋找在新街口地段開店鋪的相關(guān)信息。

下午5點(diǎn)左右，就在我們決定去夫子廟宣傳的路上，我們的“微笑熱線”終于接到了第一個(gè)電話。是一位先生和他妻子吵架了，在看到宣傳單后，他便抱著試試看的態(tài)度撥了我們的電話，希望我們能幫助他向妻子道歉。于是我們臨時(shí)決定結(jié)束今天的宣傳活動(dòng)直接回學(xué)校仔細(xì)討論一下具體方案。雖然到今晚事情還是沒有解決，但我們會(huì)繼續(xù)努力的！

志愿活動(dòng)的第一天結(jié)束后，大家都很勞累，但是收獲了一天的成果之后，大家有或有幾分欣慰與憧憬?；氐綄W(xué)校后，大家還在一起討論今天的活動(dòng)總結(jié)以及明天的活動(dòng)計(jì)劃，每個(gè)人都相信，我們的活動(dòng)會(huì)得到多數(shù)人的支持，我們的信念會(huì)得到廣泛的傳播，我們的汗水注定會(huì)換來別人的微笑。

（在萊迪廣場的合影）

（路人給我們的水）

（幫助過程中）

【日志】（7月7日）微笑第二天

老時(shí)間，老地點(diǎn)，不同的人群，同樣的事情，由于昨天的經(jīng)驗(yàn)，今天我們行動(dòng)起來比昨天順利多了，也有更多的人關(guān)注并支持我們的活動(dòng)了。

開始有管理人員教我們?nèi)ト巳好芗牡胤剑_始有中年人熱心與我們交流并教授一些方法，開始有人主動(dòng)向我們要宣傳單，開始有人關(guān)注并打電話過來尋求幫助，開始有人主動(dòng)請(qǐng)我們?nèi)退⒆友a(bǔ)習(xí)。

各個(gè)報(bào)紙是不是會(huì)刊載已經(jīng)不是很重要，我覺得，這個(gè)活動(dòng)的前期讓我看見了世間百態(tài)的同時(shí)，也讓我也感受到大部分人群對(duì)大學(xué)生的關(guān)懷，記得阿姨給我們大伙送水，記得高三學(xué)生志愿加入我們，記得老奶奶對(duì)我們的贊揚(yáng)，記得……

天很熱，因?yàn)樾枰獰嵝牡娜?，城市有了空調(diào)，難道不需要最可愛的志愿者了么？

作為青協(xié)的一員，作為志愿者中的一名，作為社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)的成員，作為nuaa的學(xué)子，走出去，都有校友支持，都有社會(huì)認(rèn)同，都有璀璨的明天在等待著我們，就好。

微笑第二天“ name=image_operate_***54 src=”http://static4.photo.sina.com.cn/middle/6951a741n8acd10cbe133&690“ width=690 height=517 real_src=”http://static4.photo.sina.com.cn/middle/6951a741n8acd10cbe133&690“>（老奶奶對(duì)我們的活動(dòng)很感興趣，并且贊賞我們）

微笑第二天” name=image_operate_***77 src=“http://static4.photo.sina.com.cn/middle/6951a741n8acd104141c3&690” width=690 height=517 real_src=“http://static4.photo.sina.com.cn/middle/6951a741n8acd104141c3&690”>（帶著海報(bào)在德基廣場宣傳）

微笑第二天“ src=”http://static10.photo.sina.com.cn/middle/6951a741n8acd11082889&690“ width=240 height=180 real_src=”http://static10.photo.sina.com.cn/middle/6951a741n8acd11082889&690">（路人都大多在閱讀我們的宣傳單）

【日志（7月8日）微笑第三天

經(jīng)過前兩天的宣傳之后，我們開始陸續(xù)接到微笑行動(dòng)的任務(wù)。

一大早隊(duì)員就兵分兩路分別完成兩個(gè)不同的心愿。

其中一隊(duì)人去了新街口附近的建華大廈，受托與那里的一個(gè)志愿團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流。負(fù)責(zé)人告訴我們他們的團(tuán)隊(duì)叫“寧心”團(tuán)隊(duì)，是員工間自發(fā)組織的，捐贈(zèng)物資給貧困的學(xué)校。他們與我們進(jìn)行了熱烈而親切的交流，并提出以后聯(lián)合我們青協(xié)的志愿者一同活動(dòng)的建議。最后我們還合影，獲得了今天一個(gè)燦爛的微笑！

（與寧心團(tuán)隊(duì)的親切交流）

（收集笑臉）

另外一隊(duì)人去了火車站，幫助委托人換票。委托人前些日子由于時(shí)間問題只買到了8張去蘭州的站票，現(xiàn)需要換8張坐票或者是軟臥，希望我們同學(xué)幫忙去換，于是第二隊(duì)同學(xué)于今天下午趕往火車站。

天氣很熱，往來于城市各個(gè)角落的同學(xué)們也很累，可是絲毫影響不了大家活動(dòng)的熱情與信念。

沒有人抱怨，大家依舊像起初那么主動(dòng)，甚至更為積極。

用建華公司那個(gè)負(fù)責(zé)人的話說：我看見國人的素質(zhì)在提高，因?yàn)橛性絹碓蕉嗟娜送渡碛跓o償勞動(dòng)、奉獻(xiàn)之中，這和以前比，是進(jìn)步的。

期待明天的行動(dòng)！

【日志】（7月9日）微笑行動(dòng)第四天

題記：回來的路上，我是感覺心情沉重地比從烈士林園出來還要沉重。

我們的活動(dòng)行程已經(jīng)進(jìn)行了一大半了，受南航報(bào)老師的啟發(fā)，今天我們一行人首先來到了位于安德門附近的招工市場，希望我們的活動(dòng)對(duì)這些底層的勞動(dòng)人民會(huì)有所幫助。

出了地鐵站，前行幾百米就到了目的地。這里的環(huán)境不是太好，而且街道上各處都有躺著睡覺的打工者。

我們懷揣著詫異的心情走進(jìn)了大門。一系列手續(xù)之后，我們開始進(jìn)入各個(gè)區(qū)域發(fā)放宣傳單，起初很多人都圍攏上來，聽說是大學(xué)生，再聽說是志愿服務(wù)，再得知不是招工就又各自散去了。我們的宣傳也自此遇上了困境。因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生，無法為想要工作的農(nóng)民工去找工作；因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生，無法為農(nóng)民工討一個(gè)公道；因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生，即使正義卻沒有權(quán)利。

就在我們將要離開之際，一個(gè)中年男子握著我們的宣傳單迎面走上來，略有激動(dòng)地說：“你們這些大學(xué)生，要做的不是在這里做這些，而是要為我們討一個(gè)公道，這個(gè)社會(huì)太多的窮人，這個(gè)社會(huì)太多的不公平……”。他還提到了“保護(hù)傘”等一系列敏感話題。我們當(dāng)時(shí)就愣住了，不知道我們所學(xué)的哪一門知識(shí)能夠解決這個(gè)難題。圍觀的路人指著我們的帽子笑著說，真像紅衛(wèi)兵呢…無語……還有人說，像彭德懷…也許紅色的革命時(shí)代的社會(huì)，人民才是最團(tuán)結(jié)的？而現(xiàn)在……

回來的路上，我是感覺心情沉重地比從烈士林園出來還要沉重。

一張張臉，樸實(shí)的、焦慮的、惆悵的、期待的……農(nóng)民工問題仍然是當(dāng)今社會(huì)亟待解決的問題，希望有關(guān)部門能夠切實(shí)履行自己的責(zé)任，保護(hù)傘終究是站不穩(wěn)的。

（民工就業(yè)市場）（各種招工廣告）

后來我們一行人去尋找銀發(fā)餐廳，說是三個(gè)奶奶為了給老年人提供吃飯的地方開的。

到達(dá)后竟然發(fā)現(xiàn)所謂的餐廳僅是幾平方的小地，而且門鎖著。于是我們轉(zhuǎn)向，在社區(qū)發(fā)放我們的宣傳單。當(dāng)時(shí)由于氣溫原因，來往的路人并不是很多，很長時(shí)間過去我們只發(fā)放了幾張宣傳單。正當(dāng)大家泄氣的時(shí)候，對(duì)面走來一個(gè)老奶奶，樂呵呵的向我們要了傳單，看完后欣喜地打量我們，贊揚(yáng)地說：“這么熱的天還志愿服務(wù)哦，不錯(cuò)嘛，很辛苦！”聽了這話大家頓時(shí)感到充滿了斗志，呵呵，我們的努力還是有成果的。后來我們隊(duì)員與老奶奶合影留念。

（向居民發(fā)放宣傳單）（老奶奶燦爛微笑）

（小區(qū)管理處的合影）

完成任務(wù)的時(shí)候已是5時(shí)許，我們拖著疲憊的身軀輾轉(zhuǎn)地鐵、公交回學(xué)校。今天的活動(dòng)就我們志愿本身而言也許不是很成功地，但是作為對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)拓展而言，卻是深刻的。我想，這也就夠了。所以今天的日志我也就多寫了一些。我想我們的其他隊(duì)員也許也都有收獲吧。

愿中國青年都只是向上走,能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲.有一分熱,發(fā)一分光。愿中國社會(huì)逐步走向平等、公平與正義。

【后記】——keith sky

首先要感謝雯學(xué)姐的策劃跟帶領(lǐng)，然后是炎跟欣學(xué)姐寫的日志，接著是全隊(duì)成員的努力，使我們的社會(huì)實(shí)踐最終接近終點(diǎn)。就如炎所寫的日志，我們看到了許多我們一直忽略或是從未接觸的，特別是今天在農(nóng)民工市場的經(jīng)歷，讓我無法平靜，中國社會(huì)，有太多需要思考的地方。作為一個(gè)大學(xué)生，我們需要更寬廣的視野。現(xiàn)在我真的很想接近社會(huì)的底層，體驗(yàn)各個(gè)階層的苦惱、快樂。無容天下之心，何以治天下？還有一點(diǎn)比較讓我郁悶的，就是乞討者。我今生從來沒有給過乞討者一分錢。（后面省略無關(guān)內(nèi)容1萬字）

第五篇：“微笑行動(dòng)”暑期社會(huì)實(shí)踐記錄報(bào)告

“微笑行動(dòng)”暑期社會(huì)實(shí)踐記錄報(bào)告

一、暑期社會(huì)實(shí)踐主題：給你一份幫助，還我一個(gè)微笑--“微笑行動(dòng)”

二、活動(dòng)背景：

現(xiàn)代人生活壓力越來越大，閑暇時(shí)間越來越少，每天忙著學(xué)習(xí)工作，卻有很多困擾無法釋疑、很多心愿未能實(shí)現(xiàn)。比如父母忙于工作無暇顧及孩子；xx年大一新生面臨入學(xué)，不知道如何好好利用暑假；再如老年人想找人聊天，卻鮮有傾聽者；……我們希望可以用大學(xué)生的力量，用青年志愿者的熱情去幫助他們，相信我們的幫助可以給普通人帶來平凡的快樂，用行動(dòng)帶來微笑。

三、活動(dòng)目的：

1．關(guān)注普通人的生活質(zhì)量，以自身行動(dòng)從小事做起為普通人帶來快樂。

2．傳達(dá)互幫互助，享受生活的理念。

3．宣揚(yáng)青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，為社會(huì)營造和諧氛圍貢獻(xiàn)自己的力量。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

【前期準(zhǔn)備】 微笑伊始，宣傳先行

1．6月30日-7月4日：

資料準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)隊(duì)徽；制作“給您一份幫助，還我一個(gè)微笑”橫幅；準(zhǔn)備展板和海報(bào)紙，制作需要的海報(bào)；準(zhǔn)備相機(jī)、本子、水筆；一張聯(lián)系用手機(jī)卡；制作此次活動(dòng)的紀(jì)念書簽。

宣傳準(zhǔn)備：分別制作面向南航學(xué)子和南京市市民的兩份宣傳單；撰寫網(wǎng)絡(luò)用宣傳稿；查找篩選可以聯(lián)系的平面媒體。

于考試結(jié)束后立即張貼面向?qū)W生的宣傳單（各寢室樓下）。

7月4日-7月6日

聯(lián)系南京市報(bào)紙等平面媒體，爭取能夠?yàn)槲覀兊幕顒?dòng)進(jìn)行宣傳，使更多南京市民能夠知道我們的活動(dòng)參與我們的活動(dòng)。

同時(shí)通過人人網(wǎng)、西祠胡同、求學(xué)網(wǎng) 等網(wǎng)站宣傳此次活動(dòng)，征集需要幫助的人。

2．7月5日-7月6日，在新街口夫子廟并選擇幾個(gè)社區(qū)等人口密集處發(fā)放面向南京市民的宣傳單，并在相應(yīng)地點(diǎn)展示橫幅及海報(bào)展板。

【行動(dòng)過程】予人玫瑰，綻放笑容

7月4日-7月11日：

收集心愿，選擇我們力所能及的事情盡快盡好的完成，并于心愿完成后或過程中收集委托人一張微笑的照片（也可拍攝視頻），加上留言，如若委托人不愿拍攝照片則可以只留言。

對(duì)參與我們活動(dòng)的所有人贈(zèng)與一張書簽作為紀(jì)念。

【后期整理】回顧實(shí)踐，微笑蔓延

1．7月10日-7月12日，完成對(duì)所有資料（包括照片、通訊稿、dv、委托人留言等）的整理。

2．7月10日-7月11日，后期活動(dòng)成果宣傳，聯(lián)系媒體并且通過網(wǎng)絡(luò)將我們的成果展示出來，通過媒體的報(bào)道將“舉手之勞，微笑蔓延”的理念傳達(dá)給更多的人，使更多的人可以更加關(guān)心邊的人。

3．8月27日-8月28日，制作活動(dòng)笑臉愛心宣傳單，在南航各寢室樓張貼，制作海報(bào)。

4．爭取將這項(xiàng)活動(dòng)傳承下去，成為南航信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的一項(xiàng)特色活動(dòng)。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

使用項(xiàng)目金 額（元）

傳單、資料、微笑照片300交通費(fèi)400完成心愿所需費(fèi)用200通訊費(fèi)100總計(jì)1000注：經(jīng)費(fèi)已通過學(xué)院審批可以報(bào)銷附橫幅圖樣：

給您一份幫助，還我一個(gè)微笑 南航大大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐

【日志】（7月5日）微笑起點(diǎn)，明天會(huì)更好

從昨天開始，我們小組成員分工進(jìn)行了前期準(zhǔn)備工作。包括在各個(gè)網(wǎng)站上發(fā)宣傳貼、繪海報(bào)、打印宣傳單、聯(lián)系南京媒體和修改策劃書等等。值得高興的是，我們的活動(dòng)得到了《揚(yáng)子晚報(bào)》的關(guān)注，他們給了我們一些宣傳方面的建議，并答應(yīng)明天派記者過來進(jìn)行采訪。這個(gè)消息讓我們小隊(duì)的成員們格外激動(dòng)，我們一定會(huì)更加努力工作，爭取得到他們的報(bào)道?！?1」 「 2」 「 3」 「 4」

另外，在校內(nèi)宣傳的過程中，我們也陸陸續(xù)續(xù)收到一些同學(xué)們的“微笑任務(wù)”。有幫忙收衣服、收拾寢室和搬行李的，還有郵寄社會(huì)實(shí)踐本子的，這些事我們微笑使者都一一完成了。當(dāng)我們收到同學(xué)們發(fā)過來的笑臉時(shí)，心里頓時(shí)覺得暖暖的。

兩天下來，我們漸漸感受到了幫助別人的快樂，還有微笑帶來的力量。雖然都只是一些不起眼的小事情，但通過這些幫助所帶來的人與人之間的凝聚力是無法估量的。明天就要到新街口進(jìn)行面向南京市民的宣傳了，真正的挑戰(zhàn)還在后面，相信我們微笑團(tuán)隊(duì)會(huì)在這個(gè)炎炎夏日給大家?guī)硪魂嚊鲲L(fēng)，讓微笑在你我之間蔓延！

【日志】（7月6日）微笑第一天

(xx-07-06 21:47:28)

經(jīng)過兩天的前期準(zhǔn)備后，我們“微笑小隊(duì)”于今天10點(diǎn)在北門集合，每個(gè)人身上都分別貼有一個(gè)字，連成“給您一份幫助，還我一個(gè)微笑”，然后向新街口出發(fā)。

到了新街口之后，我們?cè)谌R迪廣場找了一個(gè)地方，放置展板，并開始向路人發(fā)放宣傳單，引來了大家新奇的目光。但是不一會(huì)兒，我們就發(fā)現(xiàn)宣傳效果并不是很好，多數(shù)路人只是好奇地看幾眼便匆匆走了，真正向我們尋求幫助的人并不多。這種狀態(tài)維持了一個(gè)多小時(shí)，圍觀的人也越來越少。

直到中午，揚(yáng)子晚報(bào)的記者過來了。她讓我們按照標(biāo)語順序排成一排，給我們拍照。就在拍照的同時(shí)，周圍的人也紛紛停下了腳步，我們這才意識(shí)到當(dāng)我們所有人都聚集到一起的時(shí)候就是最好的廣告。于是在接下來的時(shí)間里，隊(duì)員們決定不再分頭發(fā)宣傳單，而是集體行動(dòng)，以吸引路人。果然效果不錯(cuò)！一個(gè)下午下來，我們收集到了很多任務(wù)，其中問路的就有30人左右，另外還有人讓我們幫忙尋找在新街口地段開店鋪的相關(guān)信息。

下午5點(diǎn)左右，就在我們決定去夫子廟宣傳的路上，我們的“微笑熱線”終于接到了第一個(gè)電話。是一位先生和他妻子吵架了，在看到宣傳單后，他便抱著試試看的態(tài)度撥了我們的電話，希望我們能幫助他向妻子道歉。于是我們臨時(shí)決定結(jié)束今天的宣傳活動(dòng)直接回學(xué)校仔細(xì)討論一下具體方案。雖然到今晚事情還是沒有解決，但我們會(huì)繼續(xù)努力的！

志愿活動(dòng)的第一天結(jié)束后，大家都很勞累，但是收獲了一天的成果之后，大家有或有幾分欣慰與憧憬。回到學(xué)校后，大家還在一起討論今天的活動(dòng)總結(jié)以及明天的活動(dòng)計(jì)劃，每個(gè)人都相信，我們的活動(dòng)會(huì)得到多數(shù)人的支持，我們的信念會(huì)得到廣泛的傳播，我們的汗水注定會(huì)換來別人的微笑。

（在萊迪廣場的合影）

（路人給我們的水）

（幫助過程中）

【日志】（7月7日）微笑第二天

老時(shí)間，老地點(diǎn)，不同的人群，同樣的事情，由于昨天的經(jīng)驗(yàn)，今天我們行動(dòng)起來比昨天順利多了，也有更多的人關(guān)注并支持我們的活動(dòng)了。

開始有管理人員教我們?nèi)ト巳好芗牡胤剑_始有中年人熱心與我們交流并教授一些方法，開始有人主動(dòng)向我們要宣傳單，開始有人關(guān)注并打電話過來尋求幫助，開始有人主動(dòng)請(qǐng)我們?nèi)退⒆友a(bǔ)習(xí)。

各個(gè)報(bào)紙是不是會(huì)刊載已經(jīng)不是很重要，我覺得，這個(gè)活動(dòng)的前期讓我看見了世間百態(tài)的同時(shí)，也讓我也感受到大部分人群對(duì)大學(xué)生的關(guān)懷，記得阿姨給我們大伙送水，記得高三學(xué)生志愿加入我們，記得老奶奶對(duì)我們的贊揚(yáng)，記得……

天很熱，因?yàn)樾枰獰嵝牡娜?，城市有了空調(diào)，難道不需要最可愛的志愿者了么？

作為青協(xié)的一員，作為志愿者中的一名，作為社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)的成員，作為nuaa的學(xué)子，走出去，都有校友支持，都有社會(huì)認(rèn)同，都有璀璨的明天在等待著我們，就好。

微笑第二天“ name=image_operate_***54 src=”//middle/6951a741n8acd10cbe133&690“>（老奶奶對(duì)我們的活動(dòng)很感興趣，并且贊賞我們）

微笑第二天” name=image_operate_***77 src=“//middle/6951a741n8acd104141c3&690”>（帶著海報(bào)在德基廣場宣傳）

微

笑

第二

天

“ src=”//middle/6951a741n8acd11082889&690">（路人都大多在閱讀我們的宣傳單）

【日志（7月8日）微笑第三天

經(jīng)過前兩天的宣傳之后，我們開始陸續(xù)接到微笑行動(dòng)的任務(wù)。

一大早隊(duì)員就兵分兩路分別完成兩個(gè)不同的心愿。

其中一隊(duì)人去了新街口附近的建華大廈，受托與那里的一個(gè)志愿團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流。負(fù)責(zé)人告訴我們他們的團(tuán)隊(duì)叫“寧心”團(tuán)隊(duì)，是員工間自發(fā)組織的，捐贈(zèng)物資給貧困的學(xué)校。他們與我們進(jìn)行了熱烈而親切的交流，并提出以后聯(lián)合我們青協(xié)的志愿者一同活動(dòng)的建議。最后我們還合影，獲得了今天一個(gè)燦爛的微笑！

（與寧心團(tuán)隊(duì)的親切交流）

（收集笑臉）

另外一隊(duì)人去了火車站，幫助委托人換票。委托人前些日子由于時(shí)間問題只買到了8張去蘭州的站票，現(xiàn)需要換8張坐票或者是軟臥，希望我們同學(xué)幫忙去換，于是第二隊(duì)同學(xué)于今天下午趕往火車站。

天氣很熱，往來于城市各個(gè)角落的同學(xué)們也很累，可是絲毫影響不了大家活動(dòng)的熱情與信念。

沒有人抱怨，大家依舊像起初那么主動(dòng)，甚至更為積極。

用建華公司那個(gè)負(fù)責(zé)人的話說：我看見國人的素質(zhì)在提高，因?yàn)橛性絹碓蕉嗟娜送渡碛跓o償勞動(dòng)、奉獻(xiàn)之中，這和以前比，是進(jìn)步的。

期待明天的行動(dòng)！

【日志】（7月9日）微笑行動(dòng)第四天

題記：回來的路上，我是感覺心情沉重地比從烈士林園出來還要沉重。

我們的活動(dòng)行程已經(jīng)進(jìn)行了一大半了，受南航報(bào)老師的啟發(fā)，今天我們一行人首先來到了位于安德門附近的招工市場，希望我們的活動(dòng)對(duì)這些底層的勞動(dòng)人民會(huì)有所幫助。

出了地鐵站，前行幾百米就到了目的地。這里的環(huán)境不是太好，而且街道上各處都有躺著睡覺的打工者。1 2 3 4

我們懷揣著詫異的心情走進(jìn)了大門。一系列手續(xù)之后，我們開始進(jìn)入各個(gè)區(qū)域發(fā)放宣傳單，起初很多人都圍攏上來，聽說是大學(xué)生，再聽說是志愿服務(wù)，再得知不是招工就又各自散去了。我們的宣傳也自此遇上了困境。因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生，無法為想要工作的農(nóng)民工去找工作；因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生，無法為農(nóng)民工討一個(gè)公道；因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生，即使正義卻沒有權(quán)利。

就在我們將要離開之際，一個(gè)中年男子握著我們的宣傳單迎面走上來，略有激動(dòng)地說：“你們這些大學(xué)生，要做的不是在這里做這些，而是要為我們討一個(gè)公道，這個(gè)社會(huì)太多的窮人，這個(gè)社會(huì)太多的不公平……”。他還提到了“保護(hù)傘”等一系列敏感話題。我們當(dāng)時(shí)就愣住了，不知道我們所學(xué)的哪一門知識(shí)能夠解決這個(gè)難題。圍觀的路人指著我們的帽子笑著說，真像紅衛(wèi)兵呢…無語……還有人說，像彭德懷…也許紅色的革命時(shí)代的社會(huì)，人民才是最團(tuán)結(jié)的？而現(xiàn)在……

回來的路上，我是感覺心情沉重地比從烈士林園出來還要沉重。

一張張臉，樸實(shí)的、焦慮的、惆悵的、期待的……農(nóng)民工問題仍然是當(dāng)今社會(huì)亟待解決的問題，希望有關(guān)部門能夠切實(shí)履行自己的責(zé)任，保護(hù)傘終究是站不穩(wěn)的。

（民工就業(yè)市場）（各種招工廣告）

后來我們一行人去尋找銀發(fā)餐廳，說是三個(gè)奶奶為了給老年人提供吃飯的地方開的。

到達(dá)后竟然發(fā)現(xiàn)所謂的餐廳僅是幾平方的小地，而且門鎖著。于是我們轉(zhuǎn)向，在社區(qū)發(fā)放我們的宣傳單。當(dāng)時(shí)由于氣溫原因，來往的路人并不是很多，很長時(shí)間過去我們只發(fā)放了幾張宣傳單。正當(dāng)大家泄氣的時(shí)候，對(duì)面走來一個(gè)老奶奶，樂呵呵的向我們要了傳單，看完后欣喜地打量我們，贊揚(yáng)地說：“這么熱的天還志愿服務(wù)哦，不錯(cuò)嘛，很辛苦！”聽了這話大家頓時(shí)感到充滿了斗志，呵呵，我們的努力還是有成果的。后來我們隊(duì)員與老奶奶合影留念。

（向居民發(fā)放宣傳單）（老奶奶燦爛微笑）

（小區(qū)管理處的合影）

完成任務(wù)的時(shí)候已是5時(shí)許，我們拖著疲憊的身軀輾轉(zhuǎn)地鐵、公交回學(xué)校。今天的活動(dòng)就我們志愿本身而言也許不是很成功地，但是作為對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)拓展而言，卻是深刻的。我想，這也就夠了。所以今天的日志我也就多寫了一些。我想我們的其他隊(duì)員也許也都有收獲吧。

愿中國青年都只是向上走,能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲.有一分熱,發(fā)一分光。愿中國社會(huì)逐步走向平等、公平與正義。

【后記】——keith sky

首先要感謝雯學(xué)姐的策劃跟帶領(lǐng)，然后是炎跟欣學(xué)姐寫的日志，接著是全隊(duì)成員的努力，使我們的社會(huì)實(shí)踐最終接近終點(diǎn)。就如炎所寫的日志，我們看到了許多我們一直忽略或是從未接觸的，特別是今天在農(nóng)民工市場的經(jīng)歷，讓我無法平靜，中國社會(huì)，有太多需要思考的地方。作為一個(gè)大學(xué)生，我們需要更寬廣的視野?，F(xiàn)在我真的很想接近社會(huì)的底層，體驗(yàn)各個(gè)階層的苦惱、快樂。無容天下之心，何以治天下？還有一點(diǎn)比較讓我郁悶的，就是乞討者。我今生從來沒有給過乞討者一分錢。（后面省略無關(guān)內(nèi)容1萬字）