第一篇：話題微寫作

1.要想擁有朋友，你必須做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

2.首先最好加入些俱樂(lè)部并多參加活動(dòng)以結(jié)識(shí)陌生人。3.其次，一旦有了朋友，要學(xué)會(huì)去關(guān)心他們。4.在任何時(shí)候不要忽視他們。

5.最后但最重要的是，要和他們好好相處，并經(jīng)常和他們交流。6.如今，英語(yǔ)變得越來(lái)越流行。我們應(yīng)該利用每一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)好英語(yǔ)。7.掌握單詞的拼寫是很重要的，我們還應(yīng)該很流利地去讀。8.只有當(dāng)我們掌握了大量的詞匯之后，我們才能輕松地閱讀。9.記一些語(yǔ)法及單詞用法，慢慢地我們就會(huì)用英語(yǔ)來(lái)寫文章了。10．事實(shí)上,要想學(xué)好英語(yǔ)，還要多加練習(xí)才行。11．我們的鄰居老王，喜歡旅游而不愿意待在家里。12．上個(gè)月他說(shuō)服我們和他一起去旅游。13．他很可靠，關(guān)注準(zhǔn)備工作的每個(gè)細(xì)節(jié)。

14．他選擇了路線，找了交通工具并且制定了日程表。

15．組織的這次旅游使我們很快樂(lè)。16．這座城市發(fā)生了地震。17．突然，好像到了世界末日。18．幾秒鐘之內(nèi)城市被毀。

19．管道裂開(kāi)了，電也停了，大量建筑物化為廢墟。20．人們有的受傷，有的被埋。

21.在我看來(lái)，我叔叔是一位具有良好品質(zhì)的人。22.在緊急情況下，他會(huì)保持鎮(zhèn)靜。23.有一次，他從大火中救了一名傷員。24.此外，他還力所能及地幫助殘疾人。

25.社區(qū)的人們都佩服他的慷慨行為，他被提升為社區(qū)主任。

第二篇：微寫作

微寫作”，攪活語(yǔ)文一池春水

四川省特級(jí)教師李迪明

明年北京高考語(yǔ)文將把一篇大作文變?yōu)橐淮笠恍善魑?，“微寫作”與大作文重新同臺(tái)演戲，為應(yīng)試教育注入了新的活力，將攪活語(yǔ)文一池春水。

據(jù)知情人士透露，將60分的作文分為兩題:第一題為“微寫作”, 分值擬定為10分，字?jǐn)?shù)將控制在200～300字；第二題為大作文，仍將沿用以往的出題方式，分值擬定為50分，字?jǐn)?shù)在700字左右。增加“微寫作”不是考查考生布局謀篇的能力，而是對(duì)考生組織句子的能力，句子與句子之間邏輯條理性的考查。根據(jù)命題方向，“微寫作”文體多樣，可以是議論性、說(shuō)明性或描寫性文章，也可以是應(yīng)用文。對(duì)明年高考作文進(jìn)行調(diào)整，也是為2016年高考語(yǔ)文總分值上調(diào)為180分作鋪墊。

當(dāng)今時(shí)代，信息流動(dòng)不斷加快，快閱讀成為人們獲取信息的主要方式，微博、微信迅速崛起，“微寫作”貼近生活、貼近社會(huì)，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和興趣性，作為一種題型，將其納入高考本來(lái)無(wú)可厚非，但沒(méi)必要夸大其意義。

“微寫作”，發(fā)端于微博，但古已有之。唐詩(shī)、宋詞、元曲，其實(shí)都是“微寫作”的文本，古代筆記、寓言、笑話，以及古典文論中大量的詩(shī)論、詞論、曲論，甚至群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的楹聯(lián)、格言、謎語(yǔ)，都有微寫作的影子。把“微寫作”納入考試，體現(xiàn)了寫作的時(shí)代特色，有其實(shí)用性。但隨著微博、微信的盛行，其碎片化、隨意性、浮躁性，讓人擔(dān)憂。而堆砌辭藻，無(wú)病呻吟，易于預(yù)設(shè)，也值得命題者未雨綢繆。

其實(shí)，高考一次考兩篇作文并不是什么“發(fā)明創(chuàng)造”，也無(wú)關(guān)乎教育公平，更不可能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

從1983年到1998年，中國(guó)高考一次考“一大一小”兩篇作文或一次考一敘一議“兩篇同大”作文的就有10來(lái)次。如，1983年考看圖作文(漫畫《挖井》)兩篇：①說(shuō)明一篇，②議論一篇；1992年考兩篇作文：記敘文和議論各一篇(關(guān)于社會(huì)公德問(wèn)題，街頭雨中一景)，各占25分。1995年考兩篇作文(素材為詩(shī)歌《鳥的對(duì)話》)：①對(duì)話200字左右，20分；②評(píng)論不少于600字，40分。1998年考兩篇作文：“堅(jiān)韌，我追求的品格”“戰(zhàn)勝脆弱”(二選

一)，不少于600字，40分；小作文：補(bǔ)寫《媽媽只洗了一只鞋》，200字左右，20分。然而，從1983年到1998年，中國(guó)高考學(xué)生就沒(méi)有感覺(jué)到一次考兩篇作文比一次考一篇作文更公平，中國(guó)高考學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的負(fù)擔(dān)從來(lái)就沒(méi)有因一次考兩篇作文而減輕，反而更加沉重。倒是當(dāng)時(shí)北京、上海的高考錄取分?jǐn)?shù)比甘肅、青海寧夏都低，教育不公非常凸出，后來(lái)搞各省區(qū)高考自主命題，就掩蓋了這種不公平。1999年開(kāi)始的15年，由一次考兩篇作文變?yōu)橐淮慰家黄魑?，理由是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；而現(xiàn)在又將一次考一篇作文變?yōu)橐淮慰純善魑?，也說(shuō)是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，其間的道理，卻很難讓人想明白。難道我們的高考作文命題改革就只能原地轉(zhuǎn)圈？改來(lái)改去，又回到了“原點(diǎn)”！

真正的“原點(diǎn)”應(yīng)該在新中國(guó)成立時(shí)。我們不妨考察一下從新中國(guó)成立到“文化大革命”前的中國(guó)高考。那時(shí)的語(yǔ)文可主要是考一篇作文喲，文科生加試一段文言文，也只是斷句或翻譯，很少涉及其他語(yǔ)文知識(shí)和能力。說(shuō)起語(yǔ)文的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，那些“過(guò)來(lái)人”都感覺(jué)特別輕松?，F(xiàn)在的改革者們能不能在減少考試內(nèi)容上動(dòng)點(diǎn)腦筋，把高中考生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)真正減下來(lái)呢？筆者所真正擔(dān)心的就在于，高考作文增加“微寫作”會(huì)變成學(xué)生的“大負(fù)擔(dān)”！

“微寫作”畢竟為高考命題找到了一種新的題型，但這種題型完全可以放到語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用中去考。高考一次考兩篇作文，不值得北京以外的高考作文命題者模仿，因?yàn)檫@有可能增加考生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)！

第三篇：微寫作全文

2.“漢語(yǔ)盤點(diǎn)活動(dòng)”，意在用一個(gè)詞語(yǔ)概括過(guò)去一年國(guó)內(nèi)或國(guó)際發(fā)生的變化、人們關(guān)注的焦

點(diǎn)。請(qǐng)從“ 霾、正能量、女漢子、曼德拉、喜大普奔”中，選擇一個(gè)你認(rèn)同的“2013詞語(yǔ)”，并寫出理由。（150字左右）（10分）

從“霾”的關(guān)注環(huán)境，到“正能量”的正導(dǎo)向，到“女漢子”的社會(huì)性別角色意識(shí)，再到“曼德拉”的國(guó)際視角，以及“喜大普奔”的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。基本上涵蓋了“自然”“生活”“國(guó)際”“人文”的各個(gè)方面，真正達(dá)到了讓每個(gè)學(xué)生都有話可說(shuō)、能說(shuō)、愿說(shuō)的目的，算是做到了讓高三學(xué)習(xí)暢所欲言了。即使全力投入復(fù)習(xí)的孩子們不了解“曼德拉”等熱門事件，不知道“喜大普奔”這樣的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，對(duì)于“女漢字”這樣或自嘲或調(diào)侃的說(shuō)法總還是會(huì)有所體會(huì)的，再不濟(jì)，還有“霾”，就在我們身邊呢？

注意題干的提醒： 漢語(yǔ)盤點(diǎn)活動(dòng)——官方或民間的機(jī)構(gòu)組織發(fā)起

過(guò)去一年國(guó)內(nèi)或國(guó)際發(fā)生的變化、人們關(guān)注的焦點(diǎn)——著眼于比較大的范圍：社會(huì)國(guó)家、國(guó)際視野 語(yǔ)言：準(zhǔn)確順暢、深入或優(yōu)美者酌情加分。

一、霾（寫得多）

1、寫表現(xiàn)和危害

2、寫反思原因、措施——7分

1、寫表現(xiàn)和危害——表述應(yīng)基本清楚

表現(xiàn)：2013一年中時(shí)間長(zhǎng)、頻率高、地域廣； 危害：嚴(yán)重影響人們生活（例如交通）、危害身體健康；國(guó)家、地區(qū)形象負(fù)面等。

2、寫反思原因、措施——若具體敘述和抽象概括兼具為好。

原因：工業(yè)化快速發(fā)展、盲目無(wú)序發(fā)展、能源消耗劇增、環(huán)境污染嚴(yán)重、生活方式不良（汽車使用）、人們（政府）環(huán)保意識(shí)淡薄、環(huán)保的法律法規(guī)制定落后或執(zhí)行不到位等。

措施：和上面原因針對(duì)即可（改變發(fā)展模式、關(guān)停并轉(zhuǎn)三高企業(yè)、低碳環(huán)保綠色出行等）。

二、正能量（寫得多）

1、基本含義的闡述

2、適當(dāng)舉例

3、意義、價(jià)值和作用 ——7分

1、基本含義的闡述——積極、向上、陽(yáng)光、正面激勵(lì)等（核心意思）

2、適當(dāng)舉例——應(yīng)該有例子（看看題干）例子面廣、恰當(dāng)者酌情加分。

3、意義、價(jià)值和作用 ——信息傳播迅捷的社會(huì)、充斥負(fù)能量的時(shí)代里，積極追求希望公平正義的呼喚與訴求非常重要等。

三、女漢子（寫得很少）

1、基本含義（現(xiàn)象）的闡述

2、這類（群）女性出現(xiàn)的原因

3、你的評(píng)價(jià)（見(jiàn)解）——7分

1、基本含義（現(xiàn)象）的闡述——中性、強(qiáng)勢(shì)

形象：短發(fā)、服裝中性化；言行舉止男性化、比較強(qiáng)勢(shì)等。內(nèi)在：比較獨(dú)立自主、干練、能力強(qiáng)等。

2、這類（群）女性出現(xiàn)的原因——言之成理即可

例如：獨(dú)生子女的家庭培養(yǎng)、學(xué)校教育環(huán)境、女性社會(huì)角色變化、女性社會(huì)地位提高等。

3、你的評(píng)價(jià)（見(jiàn)解）——積極、消極均可，言之成理即可

積極方面：女性地位提高、女性承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)；巾幗不讓須眉、對(duì)女性能力的認(rèn)可；是男女平等的具體表現(xiàn)等。

消極方面：這樣的人太多，社會(huì)缺少柔和，有些冷酷，而很多男人缺少陽(yáng)剛氣；不利于兩性相處、社會(huì)和諧；高級(jí)（成熟）社會(huì)模樣畸形等。

四、曼德拉（寫得較多）

1、生平簡(jiǎn)述（應(yīng)突出理想追求）

2、體現(xiàn)出的道德和品質(zhì)

3、普世價(jià)值、精神方面的貢獻(xiàn)、道德樣板，國(guó)際贊譽(yù)——7分

1、生平簡(jiǎn)述（應(yīng)突出理想追求）——坎坷、監(jiān)禁歲月、爭(zhēng)取種族平等自由的歷程等。

2、體

現(xiàn)出的道德和品質(zhì)——勇敢、堅(jiān)持、寬容、平等正義等。

3、普世價(jià)值、精神方面的貢獻(xiàn)、道德樣板，國(guó)際贊譽(yù)——基本同上。

五、喜大普奔（寫得很少）

1、詞語(yǔ)含義（來(lái)源）

2、體現(xiàn)的文化特點(diǎn) ——7分

1、詞語(yǔ)含義（來(lái)源）——網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)、縮略而成（喜出望外、普天同慶、大快人心、奔走相告）、表現(xiàn)非常高興

2、體現(xiàn)的文化特點(diǎn)——流行文化的詞語(yǔ)生成方式、便捷、有趣、流行迅速等。另外：若有

3、適當(dāng)舉例、你的評(píng)價(jià)——積極、消極均可，言之成理即可。

樣例及評(píng)分理由

一、霾

1號(hào)，兩例9-10分?！究圩　?013年”，對(duì)“霾”的原因及反思分析深入；語(yǔ)言順暢（書寫美觀）?！?/p>

霾在前幾年也不是未曾出現(xiàn)過(guò)，而今卻成為社會(huì)熱點(diǎn)詞匯雖然它只是一個(gè)氣象災(zāi)害詞匯，其背后卻是這個(gè)工業(yè)化快速發(fā)展的時(shí)代所敲響的警鐘：盲目地追求高速工業(yè)化所犧牲的環(huán)境，如今正讓人類一點(diǎn)一點(diǎn)滑入危險(xiǎn)的深淵。或許這個(gè)時(shí)代的我們應(yīng)當(dāng)反思，原本發(fā)展為例人類更好滴生活，如今為何失控地變成“慢性自殺”？霾讓我們學(xué)會(huì)放慢腳步，回顧當(dāng)代盲目的前行之路。

霾。2013年起，中國(guó)各地陸續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣，這標(biāo)志著中國(guó)的工業(yè)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代。隨著PM2.5概念的提出，國(guó)民越發(fā)注重自己的健康，國(guó)家更加重視污染問(wèn)題。這一年，因?yàn)殪F霾，涌現(xiàn)了一批環(huán)保衛(wèi)士保衛(wèi)地球，出現(xiàn)了義務(wù)植樹的熱潮，更有“因霾勸菜”的佳話。中國(guó)人沒(méi)有因霾而不前，而是撥開(kāi)云霧再向前，而“霾”自然也成了工業(yè)與人文共同發(fā)展進(jìn)程中的里程碑。2號(hào)，8分【緊扣題干，理由充分，表達(dá)層次清晰，語(yǔ)言流暢。】

我認(rèn)為“霾”是2013詞語(yǔ)，因?yàn)檫@一年中國(guó)霧霾現(xiàn)象變得格外嚴(yán)重，它是最直接對(duì)人們生活產(chǎn)生影響的變化，也是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。霾是由于大氣中污染物過(guò)多而引起的現(xiàn)象，它體現(xiàn)出當(dāng)前中國(guó)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間產(chǎn)生的重大矛盾，也是急需解決的危害公眾身體健康的問(wèn)題，應(yīng)受到重視。所以我認(rèn)為霾是2013詞語(yǔ)。

3號(hào)，7分?！究圩　?013年”，“霾”的表現(xiàn)、反思和措施分析比較全面，語(yǔ)言有特點(diǎn)。】

“霾”一字，當(dāng)為2013詞語(yǔ)。過(guò)去的一年間，霧霾有事遮天蔽日。此時(shí)的北京，日色昏暗，空氣變味，偶爾兼有沙塵。行人在街上匆匆而過(guò)，每個(gè)人都恨不得用口罩武裝自己。霾，是中國(guó)社會(huì)問(wèn)題的縮影。然而，政府也在努力改變這種狀況。我們欣喜地看到，越來(lái)越多的高污染工廠關(guān)停，清潔的新能源得到使用，每一個(gè)月霧霾天數(shù)都在 減少。小小的霾告訴我們，2013是產(chǎn)出問(wèn)題的一年，更是解決問(wèn)題的一年。4號(hào)，7分?！痉治鲇懈叨?，但略顯空洞?！俊蚌病?。熊培云語(yǔ)：“2013年是一個(gè)真正讓所有人感受到”同呼吸，共命運(yùn)”的年份。對(duì)霾的持續(xù)關(guān)注表達(dá)的是中國(guó)人對(duì)提高生活品質(zhì)的期待，對(duì)活得更有尊嚴(yán)，更幸福的要求?！蚌病卑阉兄袊?guó)人聯(lián)系在一起，“我們大家彼此息息相關(guān)”，我們關(guān)注自己，也關(guān)注社會(huì)；關(guān)注發(fā)展的速度，也關(guān)注發(fā)展的質(zhì)量；關(guān)注既有的輝煌的成果，也關(guān)注未來(lái)的廣闊的前景。這一切的關(guān)注都來(lái)自于對(duì)“霾”的關(guān)注。

5號(hào)，6-7分。【現(xiàn)象描述充分，危害影響和程度闡述充分，但沒(méi)有談及措施和反思?！?/p>

“霾”。人可以躲避很多東西，除了天氣。據(jù)新聞報(bào)道，去年我國(guó)很多地區(qū)PM2.5系數(shù)已超過(guò)正常值上百倍。在北京這樣高度城市化人口密集區(qū)，每周七天平均有兩天霾。北京的汽車限號(hào)越來(lái)越緊，越來(lái)越多的人出門戴上口罩，可見(jiàn)，“霾”已在不覺(jué)中侵入人們的日常生活。年底，上海也成了“霾”的頭號(hào)受害者。“霾”影響范圍擴(kuò)大，程度加深，是去年國(guó)內(nèi)的顯著變化。

二、正能量6號(hào)，9-10分。

【觀點(diǎn)明確，舉例緊扣詞語(yǔ)內(nèi)涵準(zhǔn)確到位，意義闡釋比較充分，語(yǔ)言流暢有氣勢(shì)。】

我選擇正能量。2013年雖有許多不盡如人意的地方，但依然出現(xiàn)了許多傳遞正能量的例子。比如，加大力度反腐敗，讓我們看到了中央反腐倡廉的決心；比如“中國(guó)好大爺”被撞后“謊稱”有醫(yī)保，讓我們看到在“扶不起”中傲然佇立的道德標(biāo)桿；再比如日前在國(guó)貿(mào)進(jìn)行的快閃合唱表演，讓我們感受到社會(huì)的溫暖。正能量，用沸水澆開(kāi)堅(jiān)冰，讓無(wú)力者有力，讓悲觀者前行。7號(hào)，6-7分?！就怀觥?013”，舉例準(zhǔn)確】

縱觀2013年的變化，“正能量”最能概括這一年的特點(diǎn)了。一年來(lái)，新的領(lǐng)導(dǎo)班子打擊腐敗，提倡節(jié)約，社會(huì)公益向人們展示社會(huì)溫暖；綜藝節(jié)目讓人體會(huì)父愛(ài)與和諧；曼德拉傳遞給世界和平與正義。所有的這些節(jié)約、慈善、愛(ài)與和平無(wú)不給人以強(qiáng)大的動(dòng)力，讓我們更加發(fā)奮，為社會(huì)提供正能量。2013詞語(yǔ)“正能量”可謂是這一年的寫照。

8號(hào)，6分?！九e例比較準(zhǔn)確，對(duì)詞語(yǔ)內(nèi)涵分析欠缺。】

2013詞語(yǔ)評(píng)選，我會(huì)選擇“正能量”。2013年正式載入史冊(cè)，回收一年往事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫暖的社會(huì)人情多了一點(diǎn)。作為一個(gè)大家庭，社會(huì)各界人士紛紛向底層人們伸出援助之手，從走進(jìn)農(nóng)村送關(guān)懷，到賑災(zāi)募捐、雪中送炭，從老人到孩子，從明星到凡人，無(wú)一部向這個(gè)社會(huì)傳遞著“正能量”?；厥?013，我們不應(yīng)只記得霾的污染以及“喜大普奔”等網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)，“正能量”更適合。

9號(hào)，6分【詞語(yǔ)內(nèi)涵揭示準(zhǔn)確，條理清晰，但兩條原因都沒(méi)有揭示出特點(diǎn).】

我認(rèn)同“正能量”為“2013詞語(yǔ)”。正能量，顧名思義，指那些能帶給人積極向上動(dòng)力的事物。我喜歡這個(gè)詞語(yǔ)，原因有二：首先，正能量的存在，就像陽(yáng)光破除生活的陰霾。因?yàn)橛兴覀兠刻煸谖⒉┥峡吹降谋г?、謾罵少了不少，沒(méi)了壞情緒的傳播，每天的空氣似乎都更加清新。其次，正能量總能在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)。這樣的生活每天都更有向上的動(dòng)力。

10號(hào)，5分?！緦?duì)內(nèi)涵闡釋基本準(zhǔn)確，舉例分析不準(zhǔn)確或沒(méi)有分析。】

2013年帶給我最多感動(dòng)的一個(gè)詞語(yǔ)：正能量。正能量，在我看來(lái)，指對(duì)周圍起動(dòng)積極作用的物質(zhì)，從未振奮人們積極向上。我無(wú)法忘記每天早讀前，在空蕩的教室，老師為黑暗中學(xué)習(xí)的我點(diǎn)亮的燈；更無(wú)法忘記父母每天早上的叮囑。我感動(dòng)于許家印對(duì)恒大足球的付出，感動(dòng)于郎平拖病帶隊(duì)訓(xùn)練的投入。親人傳給我的愛(ài)，感動(dòng)后回報(bào)；名人的付出激勵(lì)我前進(jìn)吃苦。

三、女漢子11號(hào)，8分?！居鞋F(xiàn)象描述，分析比較深入，語(yǔ)言表述客觀準(zhǔn)確?！?/p>

我認(rèn)為“女漢子”可以作為詞語(yǔ)。在2013年中，可以很明顯地看出一個(gè)趨勢(shì)就是女子男性化，這背后的趨勢(shì)是男人寵物化，寵物女性化。聽(tīng)起來(lái)很好笑，但是這將逐漸成為社會(huì)問(wèn)題。如果一個(gè)社會(huì)一點(diǎn)女人味都沒(méi)有，這個(gè)社會(huì)很快就會(huì)變得功利、冷酷起來(lái)。一個(gè)高級(jí)社會(huì)的模樣反而消失了。社會(huì)需要女強(qiáng)人，但是過(guò)多女人，女漢子會(huì)使社會(huì)感覺(jué)怪怪的。

12號(hào)，5分?！居袑?duì)詞語(yǔ)內(nèi)涵的闡述，有深層意義，分析范圍太小，沒(méi)有扣住“2013年”?！颗疂h子應(yīng)指堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女性，不拘小節(jié)，更加開(kāi)朗大方。我認(rèn)為女人應(yīng)當(dāng)努力做好自己力所能及的事情，獨(dú)立自主，不需要借助外界力量就可以完成分內(nèi)的事。之所以認(rèn)同女漢子，是因?yàn)榕詰?yīng)該努力提高自身素質(zhì)，擺脫“柔弱”的代名詞，向男人們學(xué)習(xí)，自己擰瓶蓋、搬行李，我們應(yīng)當(dāng)努力成為勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的新時(shí)代“女漢子”有利于女性更好的生存。

四、曼德拉 13號(hào)，9分。【將曼德拉的生平、貢獻(xiàn)、意義綜合起來(lái)，表述清晰流暢，語(yǔ)言精練，分析有高度；“階級(jí)隔離”表述不準(zhǔn)確，應(yīng)為“種族隔離”?！?/p>

2013年中，曼德拉逝世，世界失去了一位真正對(duì)愛(ài)與和平的實(shí)踐者。這位南非的政治領(lǐng)導(dǎo)人值得緬懷，因?yàn)槲覀兺涣怂麑?duì)抵制階級(jí)隔離做出的貢獻(xiàn)，忘不了他在27年監(jiān)禁中的堅(jiān)守與強(qiáng)大的內(nèi)心，更忘不了他在重登政治舞臺(tái)后放下仇恨放下差異的博大胸襟。他的精神不僅引領(lǐng)著南非由四分五裂的國(guó)走向和諧和平的家，更是為全世界對(duì)平等自由和平的追求帶來(lái)不滅的曙光！14號(hào)，8分。【曼德拉的生平、貢獻(xiàn)、精神品質(zhì)、普適價(jià)值分析比較全面，語(yǔ)言流暢?！?/p>

我認(rèn)同“曼德拉”一詞入選“2013詞語(yǔ)”。2013年曼德拉逝世，一位傾其一生奉獻(xiàn)給和平

與自由的偉人永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。曼德拉在獄中度過(guò)二十多年光陰，卻從未放棄堅(jiān)守黑人自由之路。他用他的勇敢和堅(jiān)定，為萬(wàn)千非洲百姓贏得了自由。曼德拉的一生是傳奇的，多少人在困境中選擇退縮，唯有他的意志和信念支撐他前進(jìn)。巨星隕落，耀眼的光輝卻永存人間。

15號(hào)，6分?！窘榻B曼德拉生平，有精神品質(zhì)分析基本準(zhǔn)確，不夠深入?！?/p>

在2013年最后的時(shí)刻，曼德拉先生離我們而去了。他沒(méi)能等到自己的新年，但卻留給了詩(shī)人一個(gè)偉大的人生，曼德拉先生一生都在為反種族歧視，尤其是黑人歧視做貢獻(xiàn)。他的寬容和那些種族歧視者的冷酷形成了鮮明的對(duì)比，使得人們能真正從內(nèi)心平等地對(duì)待不同膚色的人。他偉大的成就，不僅改變了南非，對(duì)整個(gè)非洲乃至世界都產(chǎn)生惡劣重要的影響。

五、喜大普奔16號(hào)，9-10分?！娟U釋內(nèi)涵清楚，使用意義價(jià)值分析準(zhǔn)確深刻，緊扣“2013”變化?！?/p>

若挑選2013詞匯，我認(rèn)為“喜大普奔”一詞最為恰當(dāng)。本詞來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，本是四個(gè)四字詞語(yǔ)縮合而成，因在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳而被賦予了新的含義。本詞可用于代替原本的四個(gè)詞語(yǔ)，表達(dá)了人們歡樂(lè)的心情，但也被人們用于反諷社會(huì)現(xiàn)實(shí)。這個(gè)詞表現(xiàn)出人們對(duì)社會(huì)評(píng)論的輕松心態(tài)，這表現(xiàn)出社會(huì)的進(jìn)步；同時(shí)代表了縮詞創(chuàng)造新詞的流行風(fēng)潮，這剛好代表了2013年人們的交流特點(diǎn)。

17號(hào)，6-7分

【闡釋基本準(zhǔn)確，有舉例。分析意義不夠，網(wǎng)絡(luò)詞匯沒(méi)有提到，舉例有不準(zhǔn)確之處?！?/p>

喜大普奔這個(gè)詞實(shí)際上是四個(gè)成語(yǔ)的簡(jiǎn)寫，分別是喜聞樂(lè)見(jiàn)，大快人心，奔走相告，普天同慶，而2013這一年，確實(shí)稱得上是“喜大普奔”。這一年中，神舟嫦娥齊飛天，蛟龍?jiān)俣缮詈?，無(wú)一不是舉國(guó)歡慶的樂(lè)事。而在日常小事上也是如此，現(xiàn)在老人倒地大家都敢去幫助，有人落水也會(huì)有人奮不顧身地去救助，連中國(guó)足球都奪得了冠軍，確實(shí)是喜大普奔的一年。

第四篇：話題寫作指引

模擬題1：雨

雨在歷代文人的筆下總是多愁善感的象征。雨也滋潤(rùn)了大地，給世界帶來(lái)生機(jī)。請(qǐng)你以“雨”為話題作文，題目自擬，文體不限，不少于700字。精彩構(gòu)思

《雨的絕唱》題材創(chuàng)新，從文學(xué)作品中取材來(lái)寫雨。

雨是一個(gè)容易產(chǎn)生浪漫情感的字眼，雨的背后一個(gè)個(gè)美妙的故事從昨日的經(jīng)典中向我們走來(lái)。它在巴山夜雨里唱過(guò)，在江南絲雨里哀過(guò)，在春夜喜雨中彈過(guò)，也在秋日綿雨里奏過(guò)；在多愁善感的女孩的窗前低吟，在報(bào)國(guó)無(wú)望的詩(shī)人的詩(shī)歌中哭泣，在久旱逢甘霖的人們心頭高歌?！断掠炅恕酚檬闱樯⑽牡男问接洈⒂曛械母形颉?/p>

下雨了，正是荔枝成熟的季節(jié)，這討厭的雨。當(dāng)我像其他人一樣戴著笠帽、穿著雨衣，站在樹根下學(xué)著搖落荔枝沾的雨水的時(shí)候，我突然感到世界的一切因?yàn)檫@雨而變得寧?kù)o、萬(wàn)籟無(wú)聲，我感到一種與大自然抗?fàn)幍臐M足和幸福在包圍著我，滋潤(rùn)著我。《雨夜》多角度構(gòu)思，借雨寫同學(xué)之間的友情。

半夜醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)外面雨聲嘩嘩，雷聲轟隆。室友們大都醒了，聽(tīng)著雨聲雷聲怎么也睡不著。幾片朽木組成的窗戶無(wú)力抵御被勁風(fēng)挾持而來(lái)的雨點(diǎn)，正對(duì)著窗戶的英子的床被弄濕了，大家一番手忙腳亂之后總算安頓了下來(lái)。窗外風(fēng)雨雷電依舊，而室內(nèi)卻非常溫暖。《雨季》同類聯(lián)想，把雨與青春期的煩惱聯(lián)系起來(lái)。

不知什么時(shí)候開(kāi)始，心里也像下了毛毛細(xì)雨，濕濕的，陰陰的，冷冷的。誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”，青春期也有著太多的煩惱和苦澀，用樂(lè)觀、積極向上的態(tài)度給自己的心靈撐一把傘吧！雨季過(guò)后，必定是一個(gè)燦爛的艷陽(yáng)天。模擬題2：山山歷來(lái)是堅(jiān)強(qiáng)敦厚的象征，因此每登一次山，人們總會(huì)抒發(fā)登高望遠(yuǎn)的感受。請(qǐng)你以“山”為話題作文，題目自擬，文體不限，不少于700字。

精彩構(gòu)思

《爺爺爬山》從生活中取材，突出爺爺愛(ài)爬山的特點(diǎn)。

我的爺爺年過(guò)80，但他至今還每年要爬一座山，而且是高山。爺爺爬山，有一個(gè)特點(diǎn)：不要家人陪，一人游，為了這經(jīng)常和家人發(fā)生矛盾。爺爺爬山還有一個(gè)特點(diǎn)：越是危險(xiǎn)的地方越是要去，有時(shí)還偏要找一些沒(méi)有路的地方攀登。爺爺說(shuō)，90歲時(shí)，還要登一次泰山?！剁娐暋诽摌?gòu)故事，表現(xiàn)一個(gè)山區(qū)教師的美好心靈。

“當(dāng)當(dāng)……”鐘聲從山里一間簡(jiǎn)陋的小屋里傳出，打鐘的人是這所學(xué)校里唯一的教師。鐘聲日復(fù)一日，從未間斷過(guò)。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，妻子忙得不可開(kāi)交，他依然去打鐘督促學(xué)生上學(xué)，讓妻一人承擔(dān)全家的勞作：兒子要填中考志愿，這決定著兒子的一生啊，他卻走開(kāi)了，要打鐘上課。學(xué)生在縣智能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)了，鐘聲笑了，大山也笑了。

《父愛(ài)如山》同類聯(lián)想，突出父愛(ài)的深厚博大。

小鎮(zhèn)車站到了，父親放下肩上一直背著的我的行李，說(shuō)道：“到學(xué)校給家里寫信?！边@是走了十幾里的山路后父親說(shuō)的第一句話。小時(shí)候曾抱怨過(guò)父親的木訥、不近人情，長(zhǎng)大了才明白父愛(ài)如山，沒(méi)有言語(yǔ)、沒(méi)有溫存，一任你無(wú)知的傷害，卻仍然那么巍巍然矗立在你生命的旅途中，為你朝朝暮暮地守望。請(qǐng)珍惜父愛(ài)。

模擬題3：潮

潮是大自然的一種現(xiàn)象，但在社會(huì)生活中它也有別的含義，如下海潮、打工潮、人潮等。請(qǐng)你以此為話題作文，題目自擬，文體不限，不少于700字。精彩構(gòu)思

《潮》描寫自然界中的潮。

看過(guò)了溫柔恬靜的大海，我向往起漲潮的季節(jié)。潮是大海生命力的表現(xiàn)，時(shí)高時(shí)低的潮水伴著吶喊助威的“嘩嘩”聲，仿佛是在擂響作戰(zhàn)的戰(zhàn)鼓；潮是大海生氣的表情，調(diào)皮的大海就像一個(gè)孩子，時(shí)而發(fā)怒，時(shí)而溫柔；潮是大海饋贈(zèng)人們禮物的一種方式，你看每次潮走時(shí)都會(huì)留下美麗的貝殼、新鮮的魚蝦。

《歌如潮?！窂拿枋錾鐣?huì)中流行歌曲的泛濫入手，指出當(dāng)代流行歌曲潮流中存在的問(wèn)題。

近年來(lái)大量通俗歌曲如潮水般涌向校門，莘莘學(xué)子吸收著它的滋養(yǎng)，也咀嚼著它的苦澀。在興起的流行歌曲潮流中，不乏清新明快、大眾化的作品，但眾多的平庸之作也使中學(xué)生無(wú)所適從，尤其是其對(duì)愛(ài)情主題的過(guò)分渲染。在這樣的潮流中，我們要增強(qiáng)自身的選擇和鑒別力?！冻逼鸪甭洹吠惵?lián)系，根據(jù)潮有起有落的特性，反思人的命運(yùn)。

潮，總是時(shí)高時(shí)低、有起有落的，這就像我們?nèi)松拿\(yùn)一樣，也存在不少的起伏。在處于高峰時(shí)，我們要保持冷靜，看清自己的立足點(diǎn)；而在處于人生的低谷時(shí)，不能灰心喪氣。只有這樣，我們才能把握好自己的人生。

模擬題4：垃 圾

垃圾是生活中的廢棄物，它有時(shí)也代指無(wú)用的人或事物。請(qǐng)你以“垃圾”為話題作文，題目自擬，文體不限，不少于700字。精彩構(gòu)思

《垃圾》深入挖掘話題含義，從介紹垃圾的一般定義入手，反思垃圾的多重含義。

垃圾即廢棄物的代名詞，人類社會(huì)中每天都在生產(chǎn)著大量的新產(chǎn)品，也伴隨著垃圾的產(chǎn)生。對(duì)待垃圾我們的態(tài)度一是要睜大眼睛，防止把有用之物混入垃圾堆；另外，對(duì)待真正的垃圾我們也要毫不留情地清除出去，這樣才能有利于人類社會(huì)的發(fā)展。對(duì)社會(huì)思想文化方面的垃圾，我們也應(yīng)該采取這樣的態(tài)度?！稈呓帧诽摌?gòu)故事，表現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人和紅領(lǐng)巾的美好心靈。

每天早上還未天亮，這條馬路上就會(huì)響起“刷刷”的掃地聲，無(wú)論風(fēng)吹雨打，她都堅(jiān)持每天及時(shí)地清掃垃圾，方便出行的人們，人們都贊揚(yáng)她的勤勞。一天，她生病了，誤了平時(shí)掃地的時(shí)間，當(dāng)她急急忙忙地趕到時(shí)，她看見(jiàn)一群紅領(lǐng)巾正在把清掃的垃圾裝在筐里。

《紙團(tuán)“旅行”記》通過(guò)幾個(gè)片斷的組合，表現(xiàn)學(xué)生中存在的互相推諉責(zé)任的不良現(xiàn)象。

“嘶——，怎么搞的，這題這么難！”A君順手撕下一張稿紙，揉成一團(tuán)，向后一拋，滾落到B君腳下。“真缺德！”B君抬起腳，又讓紙團(tuán)滾到了C君的腳下。C君搖了搖頭，極不情愿地彎下腰，撿起沾滿灰塵的紙團(tuán)，揮動(dòng)臂膀。“不好，砸到人了！”大家一齊向門口望去，只見(jiàn)班主任怒氣沖沖地站在門口，手里拿的正是這個(gè)“旅行”的紙團(tuán)。

模擬題5：地 球

人類是個(gè)生命，地球也是。人類踏在地球的皮膚上，跋涉在它的發(fā)際間，呼吸它呼吸時(shí)產(chǎn)生的能量，吮吸它身體里流動(dòng)的血液。正如，人類的身體里有許多寄生的蟲子，它們分享著人類的能量和血液。一片片綠色的森林倒下了，一棟棟高樓巍然挺立，當(dāng)你穿梭于高度文明的現(xiàn)代化城市的每一條街道上時(shí)，是否曾有過(guò)一個(gè)沖動(dòng)，想努力尋找記憶中的那一片綠色的家園？那一分少有的清新和自然？那一分明凈和亮麗？請(qǐng)以“地球”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于700字。精彩構(gòu)思

《一紙?jiān)\斷書》用診斷書的形式表現(xiàn)地球污染嚴(yán)重的主題。姓名：地球。

病狀：周身疼痛難忍，綠色皮膚開(kāi)始脫落，黃色皮膚出現(xiàn)并在不斷蔓延。

病因：人類為獲取耕地，亂砍濫伐樹林；大批工廠不注意保護(hù)水源，向河流、海洋排放未經(jīng)處理的廢水、廢渣。治療：人類要提高環(huán)保意識(shí)、采取切實(shí)行動(dòng)?！兜厍虼濉酚秒s文的形式展現(xiàn)現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)達(dá)。

真的，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)地球正在慢慢變小，幾乎可以稱之為“地球村”了?，F(xiàn)代社會(huì)科技的迅猛發(fā)展，使人們之間的聯(lián)系變得快捷而簡(jiǎn)單。飛機(jī)、電話、電腦……尤其是互聯(lián)網(wǎng)的推廣，一下子把地球推進(jìn)到了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。地球很小，是個(gè)家庭，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人與人的距離近了，心與心的交流也會(huì)更充滿愛(ài)，不是嗎？

《向你說(shuō)說(shuō)我》變換主體視角，以地球的口吻進(jìn)行自我介紹。我是太陽(yáng)系中唯一有生命存在的行星，我還有一顆衛(wèi)星——月亮，我的表面上海洋覆蓋面積

占四分之三，陸地面積占四分之一，人類是我最能干的孩子，但我還有許許多多可愛(ài)的孩子，比如老虎、兔子等等。模擬題6：資 源

資源是指在經(jīng)濟(jì)、文化、人才等方面存在的有使用價(jià)值的東西。請(qǐng)你以“資源”為話題寫一篇作文，題目自擬，文體不限，不少于700字。精彩構(gòu)思

《浩浩華夏》用抒情散文的形式，介紹祖國(guó)的資源。

古老的黃河，款款東流。黃河水喲，你哺育了一個(gè)多么輝煌的民族。五千年的輝煌歷史，飲譽(yù)四海的華夏文明，聲震寰宇的四大發(fā)明。哦，祖國(guó)，涓涓流淌的河川是你飄逸的長(zhǎng)發(fā)，綿亙悠長(zhǎng)的山岳是你硬朗的脊背，翻騰澎湃的長(zhǎng)江分明是你跳動(dòng)著的脈搏。你有漫山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，蜿蜒伸展的“東方巨龍”——萬(wàn)里長(zhǎng)城?！队锡堥T》采用游記的形式，寫對(duì)祖國(guó)旅游資源的感受。

今天我終于乘上了一輛出租車去游覽家鄉(xiāng)的龍門石窟，石窟位于縣城的東北面約5千米，是一個(gè)令我心儀已久的所在。我依次參觀了各個(gè)石窟，古人手藝的精巧和高超的智慧給我留下了深刻印象。

《善待資源》用雜文的形式，從介紹目前資源開(kāi)發(fā)中的不良現(xiàn)象入手，對(duì)其進(jìn)行抨擊。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，有沒(méi)有資源是衡量一個(gè)地區(qū)有沒(méi)有發(fā)展?jié)摿Φ臉?biāo)志之一，但目前在資源開(kāi)發(fā)方面存在開(kāi)采過(guò)度的不良現(xiàn)象。對(duì)自然資源的開(kāi)發(fā)要有長(zhǎng)期的規(guī)劃，不能危及子孫的利益；對(duì)文化資源的開(kāi)發(fā)也應(yīng)合理，不能為了經(jīng)濟(jì)利益而以犧牲文化傳統(tǒng)為代價(jià)。只有這樣，我們才能更好地利用資源為人類服務(wù)。

第五篇：話題作文寫作

話題作文寫作模板

考前必備--話題寫作模板

Nowadays, there are more and more(某種現(xiàn)象)in(某種場(chǎng)合).It is estimated that(相關(guān)數(shù)據(jù)).Why have there been so many(某種現(xiàn)象)? Maybe the reasons can be listed as follows.The first one is(原因一).Besides,(原因二).The third one is(原因三).To sum up, the main cause of(某種現(xiàn)象)is due to(最主要原因).It is high time that something were done upon it.For one thing,(解決辦法一).On the other hand,(解決辦法二).All these measures will certainly reduce the number of(某種現(xiàn)象).利弊型作文寫作模板

這種題型往往要求先說(shuō)明一下現(xiàn)狀,再對(duì)比事物本身的利弊,有時(shí)也會(huì)單從一個(gè)角度(利或弊)出發(fā),最后往往要求考生表明自己的態(tài)度(或?qū)κ挛锴熬疤岢鲱A(yù)測(cè))

1.說(shuō)明事物現(xiàn)狀

2.事物本身的優(yōu)缺點(diǎn)(或一方面)

3.你對(duì)現(xiàn)狀(或前景)的看法

Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life.Generally, its advantages can be seen as follows.First---------------(A的優(yōu)點(diǎn)之一).Besides

-------------------(A的優(yōu)點(diǎn)之二).But every coin has two sides.The negative aspects are also apparent.One of the important disadvantages is that----------------(A的第一個(gè)缺點(diǎn)).To make matters worse,------------------(A的第二個(gè)缺點(diǎn)).Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones.Therefore, I would like to---------------(我的看法).(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in.Only by this way,---------------(對(duì)前景的預(yù)測(cè)).)

英語(yǔ)旅游日記

我是一個(gè)美國(guó),來(lái)中國(guó)旅游,去了長(zhǎng)城、天安門等地方,詞數(shù)不少于60個(gè),注意要用過(guò)去式,開(kāi)頭已給出:

Wednesday,August 2nd

It was a fine day!

[范文]

It was a fine day!I went to several places of interest such as the Great Wall and Tiananmen square.I was amazed by China's historical background and the industrious Chinese people who built the Great Wall.People are very friendly here.I was greeted by amiable people who were nice enough to tell me about the history of China and by modest students who later practiced speaking English with me.China has left me a wonderful impression and I look forward to come back here for the Olympics.解決方法型作文寫作模板

要求考生列舉出解決問(wèn)題的多種途徑:

1.問(wèn)題現(xiàn)狀

2.怎樣解決(解決方案的優(yōu)缺點(diǎn))

In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious.First,------------(說(shuō)明A的現(xiàn)狀).Second,---------------(舉例進(jìn)一步說(shuō)明現(xiàn)狀)Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation.For one thing,---------------(解決方法一).For another-------------(解決方法二).Finally,--------------(解決方法

三).Personally, I believe that-------------(我的解決方法).Consequently, I'm confident that a bright future is awaiting us because--------------(帶來(lái)的好處).闡述主題型作文寫作模板

要求從一句話或一個(gè)主題出發(fā),按照提綱的要求進(jìn)行論述.1.闡述名言或主題所蘊(yùn)涵的意義.2.分析并舉例使其更充實(shí).The good old proverb----------------(名言或諺語(yǔ))reminds us that---------------(釋義).Indeed, we can learn many things form it.First of all,-----------------(理由一).For example,-------------------(舉例說(shuō)明).Secondly,----------------(理由二).Another case is that---------------(舉例說(shuō)明).Furthermore ,------------------(理由三).In my opinion,----------------(我的觀點(diǎn)).In short, whatever you do, please remember the

say------A.If you understand it and apply it to your study or work, you"ll necessarily benefit a lot from it.對(duì)比觀點(diǎn)型作文寫作模板

1)要求論述兩個(gè)對(duì)立的觀點(diǎn)并給出自己的看法。

1.有一些人認(rèn)為。。2.另一些人認(rèn)為。。3.我的看法。。

The topic of ①-----------------(主題)is becoming more and more popular recently.There are two sides of opinions of it.Some people say A is heir favorite.They hold their view for the reason of②-----------------(支持A的理由一)What is more, ③-------------理由二).Moreover,④---------------(理由三).While others think that B is a better choice in the following three reasons.Firstly,-----------------(支持B的理由一).Secondly(besides),⑥------------------(理由二).Thirdly(finally),⑦------------------(理由三).From my point of view, I think ⑧----------------(我的觀點(diǎn)).The reason is that⑨

--------------------(原因).As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice.For me, the former is surely a wise choice.2)給出一個(gè)觀點(diǎn),要求考生反對(duì)這一觀點(diǎn)

Some people believe that ①----------------(觀點(diǎn)一).For example, they think②

-----------------(舉例說(shuō)明).And it will bring them③-----------------(為他們帶來(lái)的好處).In my opinion, I never think this reason can be the point.For one thing,④-------------(我不同意該看法的理由一).For another thing,⑤-----------------(反對(duì)的理由之二).Form all what I have said, I agree to the thought that⑥------------------(我對(duì)文章所討論主題的看法).(4)描寫人物時(shí),要生動(dòng)具體,例如:

1)外表特征:tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。

2)服飾顏色:red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。

3)內(nèi)心境界:glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。

4)感情描寫:love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。

5)動(dòng)作描寫:come, go, get, have, take, bring, fetch 等。

(5)上下文要連貫。上下文的連貫性也是評(píng)分的一條原則,因此同學(xué)們應(yīng)把寫好的句子,根據(jù)故事情節(jié),事情發(fā)生的先后次序(時(shí)間或空間),使用一些表示并列、遞進(jìn)等過(guò)渡詞進(jìn)行加工整理,使文章連貫、自然、流暢。同學(xué)們應(yīng)注意下面過(guò)渡的用法:

1)表示并列關(guān)系的過(guò)渡詞:and, as well as, or …

2)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的過(guò)渡詞:but, yet, however …

3)表示時(shí)間關(guān)系的過(guò)渡詞:first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …

4)表示空間關(guān)系的過(guò)渡詞:near(to), far(from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …

5)表示比較關(guān)系的過(guò)渡詞:in the same way, just like, just as …

6)表示對(duì)照關(guān)系的過(guò)渡詞:but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …

7)表示遞進(jìn)關(guān)系的過(guò)渡詞: also, and, then, too, in addition, moreover, again …

8)表示因果關(guān)系的過(guò)渡詞:because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…

9)表示解釋說(shuō)明的過(guò)渡詞:for example, in fact, in this case, for, actually …

10)表示強(qiáng)調(diào)的過(guò)渡詞:in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important …

11)表示目的的過(guò)渡詞:for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …

12)表示列舉的過(guò)渡詞:for example , such as …

13)表示性的過(guò)渡詞:in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking