第一篇：朗誦《絲路夢(mèng)想》

朗誦《絲路暢想》

女領(lǐng)：五彩繽紛的華美絲綢，在陽光下熠熠閃光，沿著黃山柔美的曲線，飄向遠(yuǎn)方，載滿絲綢的駱駝山隊(duì)，從長(zhǎng)安走來駝鈴叮咚，走向一片茫茫戈壁，慢慢消失在天際

男領(lǐng)：他們不知道的事，這條商路被后人稱為絲綢之路，而在這條路上

合：寫滿了無數(shù)動(dòng)人的傳說

男領(lǐng)：公元前138年，張騫因漢武帝的旨意，出使西域。誰也沒想到這一去就是九死一生

女領(lǐng)：因?yàn)樗呢暙I(xiàn)才打通了一條至關(guān)重要的商路 合：那就是聞名世界的絲綢之路

老師：孩子們，你們知道什么是絲綢之路嗎？

1.老師老師，我知道我知道，是有一條大路上面鋪滿了絲綢 2.不對(duì)不對(duì)，絲綢之路是一條古老而神秘的商路 3.沒錯(cuò)，這條道路因?yàn)檫\(yùn)送絲綢而聞名世界

4.我還知道，是漢朝的張騫出使西域，吃了好多苦才打通的呢 5.這條路就是從陜西西安出發(fā)，把中國(guó)和世界連在了一起 6.那條路不但給我們帶來了財(cái)富，更讓世界認(rèn)識(shí)了中國(guó)呢 7.沒錯(cuò)，有首歌謠唱的就是其中的故事

合：漢武選張騫，兩千多年前，首次使西域，XX多阻攔

幕后配音：將士：大人前方死路一條現(xiàn)在回去還來得及，您的性命要緊呢

張騫：xxx漢武帝命我張騫出使西域，如今沒有打通這條要道，我怎么離開？我更不能回去 將士：大人大人 張騫：不用再說了 將士合：

女1：這里就是古代的絲綢之路嗎？

女2：對(duì)，就是這里，出了這里就是陽關(guān)，出了陽關(guān)就是遠(yuǎn)方 男：我多想帶上裝滿夢(mèng)的行囊，牽一只駱駝去哪風(fēng)沙彌漫的遠(yuǎn)方 女1：我多想沿著遙遠(yuǎn)又遙遠(yuǎn)的古道，尋找我夢(mèng)中的大漠敦煌 女2：穿過祁連山的六月飛雪，我多想舉起越使人的寶刀，將夜空劃亮

男：我望見張騫出使西域未來的馬隊(duì)，馬踏飛燕的思銘聲揚(yáng)四方 女1：我多想借反彈琵琶的神韻，為你止住千年黃沙 男：我多想用飛天飄逸的夢(mèng)想，為你擦去百年彷徨 女2：我多想乘春風(fēng)度玉門，讓夢(mèng)露宿在你的身旁 合：讓夢(mèng)露宿你的身旁

大合：有一條路通向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有我千年的夢(mèng)想，有一群人走向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有我續(xù)寫的暢想，這條路幾番風(fēng)云幾番雪霜。從古到今依舊漫長(zhǎng)，自始至終，依舊輝煌。一頭連著希望，一頭連著夢(mèng)想；一路傳播文明，一路邁著向往；一頭連著希望，一頭連著夢(mèng)想；一路傳播文明，一路邁著向往；漢張騫出西域，開啟萬里華章；漢張騫出西域，開啟萬里華章

第二篇：追逐夢(mèng)想朗誦

穿過森林，越過大洋，踏著朝陽，追逐夢(mèng)想

翻過高山，飛過河江，插上翅膀，追逐夢(mèng)想

在清爽的晨風(fēng)中面對(duì)晨曦祈禱，太陽給我們光芒

在冰冷的風(fēng)雨中向穹蒼仰望，神賜予我們力量

我們與朝陽賽跑，與日月爭(zhēng)輝

我們與云霞齊飛，與星辰閃耀

千年的滄海桑田，斑駁了歲月的顏色

千年不變的風(fēng)霜，凝固了永久的記憶

珍惜今天所擁有的，把握現(xiàn)在夢(mèng)的方向

夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，于是選擇在路上

任何生命都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想

夢(mèng)想是帆，隨風(fēng)啟航

夢(mèng)想是星辰，指引我們創(chuàng)造金碧輝煌

古老的陶罐上早有關(guān)于追夢(mèng)的傳說

英雄已在鐵鑄的搖籃里長(zhǎng)成逐夢(mèng)的心像從前一樣

此時(shí)此地 只要有落日，為我們加冕，隨之而來的一切又算的了甚么！

生命之所以富有，因?yàn)閾碛袎?mèng)想

生命之所以歡樂，因?yàn)閾碛袎?mèng)想

生命之所以燦爛，因?yàn)閾碛袎?mèng)想

每當(dāng)迷亂彷徨，我們抬頭仰望，唯有星辰閃亮

唯有星辰閃亮

第三篇：絲路 歌詞

歌曲：絲路

歌手：梁靜茹專輯：絲路通往愛的路途

如果流浪是你的天賦 那么你一定是我最美的追逐 如果愛情是你的游牧 擁有過是不是該滿足 誰帶我踏上孤獨(dú)的絲路 追逐你的腳步 誰帶我離開孤獨(dú)的絲路 感受你的溫度

我將眼淚流成天山上面的湖 讓你疲倦時(shí)能夠扎營(yíng)停駐 羌笛聲胡旋舞為你笑為你哭 愛上你的全部放棄我的全部 愛上了你之后我開始領(lǐng)悟 陪你走了一段最唯美的國(guó)度 愛上了你之后我從來不哭 誰是誰的幸福 我從來不在乎 誰是誰的旅途 我只要你記住 星星就是窮人的珍珠 你的笑支撐著我虔誠(chéng)的最初 狂風(fēng)沙是我單薄衣服 穿越過亞細(xì)亞的迷霧

羌笛聲胡旋舞為你笑為你哭(ho~為你哭)hey愛上你的全部放棄我的全部(我的全部)云破日出 你是那道光束

帶著平凡的我走過奇跡旅途 愛上了你之后我從來不哭(no~oh~)我從來不在乎(我不在乎)誰是誰旅途 我只要 你記住

第四篇：夢(mèng)想朗誦稿一

《夢(mèng)想》朗誦稿一

夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。

一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒有翅膀； 一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像船只失去方向。面向太陽，就會(huì)是希望；

勇敢成長(zhǎng)，就是種鋒芒。

我相信，夢(mèng)想就是最好的信仰。

它指引著我向前，讓我不再彷徨。就算前路充滿荊棘，困難重重；

就算面臨失敗、痛苦、掙扎。

只要把堅(jiān)強(qiáng)做作翅膀，逆風(fēng)也能飛翔； 只要把希望化成力量，奇跡會(huì)從天而降。我相信，我就是我。

獨(dú)一無二，勢(shì)不可擋；

不怕孤獨(dú)，不懼風(fēng)浪。

因?yàn)橛心?，與我并肩。

我相信朝著夢(mèng)想，大步向前。

我們可以改變世界 我們可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 I believe I can!

《夢(mèng)想》朗誦稿二

這里是孩子的搖籃，這里有家長(zhǎng)的希望。

這里是五彩的樂園，這里是小苗茁壯成長(zhǎng)的土地。

在這里誰擁有大禹的志向，堯舜的心？ 在這里誰擁有萬能的智慧，慈母的愛？ 告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放？ 是你，是我，是他

是我們光榮的夢(mèng)想教師。

用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，用飽含著澆灌的心血，我清風(fēng)拂過那深情的淚珠。

為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，是你，是我，是他

是我們，是我們光榮的夢(mèng)想教師

愛是尊重，尊重孩子們獨(dú)立的人格 尊重孩子們差異的個(gè)性

尊重孩子們選擇的權(quán)利

尊重孩子們探索的欲望

尊重，讓他們敢于嘗試，不盲目跟從 尊重，活躍思維，不斷創(chuàng)新，做好自己。尊重，讓他們非得更高，更遠(yuǎn)

愛是微笑，微笑能贏得信賴，微笑能傳遞友好，微笑能帶給自信，微笑能給予支持，鼓勵(lì)

微笑能拉近心的距離，我們從不吝惜我們的微笑。

大樹夢(mèng)想伸向藍(lán)天，小草夢(mèng)想遍布大地，小兔夢(mèng)想和平家園，燕子夢(mèng)想純凈空氣。

世間萬物，都有它的夢(mèng)想。

我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去奮斗！我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去拼搏！

在這里，讓我們一起，放飛愛的夢(mèng)想！

《夢(mèng)想》朗誦稿三

理想的翅膀，在夢(mèng)里悄然撐起，祝福的歌聲，在胸中激情回蕩；

我們是新世紀(jì)的少年，是祖國(guó)明天的希望，我們是新世紀(jì)的主人，是祖國(guó)建設(shè)的棟梁！

黑夜里，我們?cè)跓粝率銓懤杳鞯慕k爛，寒風(fēng)中，我們用溫暖喚醒沉睡的太陽；

時(shí)光似箭，我們用知識(shí)編織夢(mèng)的花園；

歲月如歌，我們用生命筑就理想天堂。

我們以無畏的勇氣開拓著前進(jìn)的道路，我們以無限的忠誠(chéng)孕育著未來的夢(mèng)想。

我們用美好的心靈塑造著人生的追求，我們用不變的信念指導(dǎo)著成功的方向！

在昨天與今天之間鋪設(shè)通向成功的大道，在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起通向未來的橋梁。

成功的大道需要智慧鋪設(shè)，未來的橋梁需要勤奮堅(jiān)強(qiáng)。

用最美的音樂給理想譜上金曲，用最強(qiáng)的節(jié)奏為明天奏出音強(qiáng)。

用最寬闊的胸懷，擁抱未來的太陽

用最洪亮的聲音，呼喚心中的理想！

理想，我說不清你的模樣，但我知道，你一定更美，更麗！理想，我畫不出你的色彩，但我知道，你一定更絢，更亮！理想，我聽不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！理想，我看不到你的容顏，但我知道，你一定更俏，更靚！

紙已展開，我們揮動(dòng)巨筆描繪未來，路已鋪平，我們昂首闊步奔向遠(yuǎn)方。

莘莘學(xué)子，承載著中華民族的未來，棵棵幼苗，寄托著民族發(fā)展的希望。

伸出我們的雙手，挺起我們的胸膛，邁著堅(jiān)定的步伐，放飛我們的理想

只為心中那神圣的夢(mèng)，美好的理想

只為明天那壯麗的事業(yè)、更加輝煌！

放飛夢(mèng)想詩歌朗誦簡(jiǎn)短【

清晨我迎著燦爛的朝陽

像雄鷹展開了翅膀

在藍(lán)天里自由翱翔

夢(mèng)想就在那不遠(yuǎn)的地方

只要朝著努力的方向

就會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的愿望

看我們少年的臉龐

寫著滿天霞光

寫著蓬勃向上

看我們少年的胸懷

多么內(nèi)秀收斂

多么遠(yuǎn)大寬廣

看我們少年的夢(mèng)想

多么浪漫溫馨

多么自由奔放

少年富則中國(guó)富

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)

這句話要牢牢記在心上

無論走到哪里

都要把我們的祖國(guó)裝進(jìn)心房

無論家鄉(xiāng)他鄉(xiāng)

有夢(mèng)想就會(huì)有希望

讓夢(mèng)想托起朝陽下的霞光

讓夢(mèng)想展開理想的翅膀

1】

讓夢(mèng)想花開實(shí)現(xiàn)更加遠(yuǎn)大的理想

更加遠(yuǎn)大的理想

在那蓬勃的朝陽之上

托起她

也就托起未來和希望

放飛夢(mèng)想詩歌朗誦簡(jiǎn)短【2】

我有一個(gè)愿望

乘著歌聲翅膀

像百靈鳥一樣

唱出幸福希望

快樂伴我成長(zhǎng)

我有一個(gè)期望

踏著舞臺(tái)燈光

像小天使一樣

舞動(dòng)快樂翅膀

迎接世紀(jì)陽光

童星在線 我的愿望

網(wǎng)絡(luò)相連 歌聲流淌

童星在線 我的渴望

網(wǎng)絡(luò)相連 放飛夢(mèng)想

我有一個(gè)愿望

乘著歌聲翅膀

像百靈鳥一樣

唱出幸福希望

快樂伴我成長(zhǎng)

我有一個(gè)期望

踏著舞臺(tái)燈光

像小天使一樣

舞動(dòng)快樂翅膀

迎接世紀(jì)陽光

童星在線 我的愿望

網(wǎng)絡(luò)相連 歌聲流淌

童星在線 我的渴望

網(wǎng)絡(luò)相連 放飛夢(mèng)想

童星在線 我的愿望

網(wǎng)絡(luò)相連 歌聲流淌

童星在線 我的渴望

網(wǎng)絡(luò)相連 放飛夢(mèng)想

童星在線 我的愿望

網(wǎng)絡(luò)相連 歌聲流淌

童星在線 我的渴望

網(wǎng)絡(luò)相連 放飛夢(mèng)想

第五篇：關(guān)于夢(mèng)想-朗誦詩詞

1、《尋找夢(mèng)想》

武曉秋

曾經(jīng)，有一個(gè)小小的愿望。

后來，變成隨風(fēng)飄搖的夢(mèng)想。

在懵懂中，夢(mèng)想早已飄遠(yuǎn)。

在茫然中，我迷失了人生方向。

在執(zhí)著中，曾為伊消得人憔悴。

可忘卻了那指引路燈的人。

終于，在時(shí)間的沖刷中，頓悟，生活告訴我，去尋找丟失的夢(mèng)想。

于是，我尋尋覓覓，看見遠(yuǎn)處它向我招手。

那是通向夢(mèng)想的路。

那是我與少年相聚的路口。

只是這條路充滿荊棘。

但生活說，沒有殘酷，便沒有勇氣。

慶幸的是，千百次的追尋，終于眺望到它。

從此，便只顧風(fēng)雨兼程。

2、《我有一個(gè)夢(mèng)想》

海之晨

我有一個(gè)夢(mèng)想

它是不可能的夢(mèng)

我想踮起腳尖

摸到太陽的臉頰

我想偷偷乘著螢火蟲

到達(dá)月亮的宮殿

滿天星星眨著眼

告訴我

銀河是一片永難泅渡的海

3、《夢(mèng)想》

繁蕪

小舟，載不動(dòng)滿天繁星

就像它載不動(dòng)我的愁

一個(gè)深深夜里的夢(mèng)

讓我沉默、沉默

踏歌行舞

用最傷情的帶子

跳出最傷情的步子

美麗的、是夢(mèng)

殘酷的、命運(yùn)

月華與屋影勾勒出的 叫永不能釋懷

傷、這是一場(chǎng)夢(mèng)

就化為水，淋濕我 愛、這是一場(chǎng)夢(mèng)

就變成火，燃燒我 好吧、好吧

虛幻是虛幻，你說

好吧、好吧

過了就算了，我說

交錯(cuò)、熙熙攘攘的街頭

像誰一樣錯(cuò)過了你

面帶從容、你、是一場(chǎng)夢(mèng)……

4、《我的夢(mèng)想》

蘇塵

我的夢(mèng)想是擱淺的孤船

瘦骨如柴，皸裂疲倦

斑駁的漆皮，折斷的桅桿

那一層層白皚皚的海鹽

是傾瀉的淚干

許多次，也曾揚(yáng)起風(fēng)帆

遵循蔚藍(lán)大海彼岸的召喚

向著未來，滿載期盼

不過短暫如一支煙

風(fēng)浪的怒吼如野獸的狂歡

一次次如同夢(mèng)魘

千瘡百孔，茍延殘喘

我的人生是輾轉(zhuǎn)飄散的青煙

我的未來是深不見底的黑淵

一回回支離的夢(mèng)幻

一段段傷心的遺憾

我的悲傷在一萬年前已注定：

不屈的靈魂總是歷經(jīng)艱難。

5、《夢(mèng)想在廢墟上開花》

古月湖

天空依舊昏沉

如同灰色的心緒仍未啟封

昨夜驚心動(dòng)魄的夜雨

洗去黯淡的失望

望著眼前片片的廢墟

陽光之后我再慢慢撿拾

看見碎瓦片上的青苗

我忽然信心滿滿

等待著烏云散去

等待著破曉的鳴啼

薄翼的蝴蝶振翅

我見證著它的一生

這是時(shí)常幽暗的一片荒野

冷色調(diào)的身影昭示無奈的寂寞或許源于烏云的捉弄

或許源于命運(yùn)的偏愛

陽光極少認(rèn)真的光臨

野芳也挑剔著不愿涉足

偶爾山風(fēng)輕撫過荒涼的痕跡

嗚咽中似乎夾雜難言的苦痛歷史的聲音記錄過

這一片曾經(jīng)輝煌的樂土

而今 不過是時(shí)光的循環(huán)

而今它只是遺忘的廢墟

不知道是那一年

但確定不太遙遠(yuǎn)

可能是因?yàn)榧拍?/p>

依舊是一只蝴蝶

不忍之心作崇

或者它本就野心勃勃

一只灰白色的繭意外出現(xiàn)

碎石上同時(shí)長(zhǎng)起嫩綠的新葉以為那繭不過蛾子一時(shí)的沖動(dòng)

以為那綠葉不過貪心的鳥兒無意遺落的一粒草子莫名發(fā)芽

以為這片天地永遠(yuǎn)難見希望

以為這片天地永遠(yuǎn)只是廢墟

誰又哪怕投予絲毫注目

于是誰也都忽視了曾經(jīng)山風(fēng)里帶出的絮語

那是廢墟所剩唯一不多的夢(mèng)想

是夢(mèng)想發(fā)出它的祁愿

隨手種下它最后的種子

如果命運(yùn)曾無意掃視這一片廢墟

它定會(huì)搖頭然后肯定除非夢(mèng)想的力量

廢墟將永遠(yuǎn)只是廢墟

當(dāng)終于等得再一次烏云散開的時(shí)刻

灰白的繭破開小小一條縫隙

嫩綠葉上吐出了粉紅的花蕾

縫隙漸漸開裂將外面的天光深深滲入

粉紅的花蕾逐漸膨脹成長(zhǎng)散發(fā)出清香

薄翼的蝴蝶振翅飛起時(shí)

花蕾開成了完美的花朵

美妙的夢(mèng)想一經(jīng)播種便覆水難收

希望只需要探見一絲光明

烏云已經(jīng)散開

廢墟上夢(mèng)想的花朵婀娜動(dòng)人

于是命運(yùn)的安排不可逆阻

一切有夢(mèng)想播撒的土地都有華麗的逆襲

不必?fù)?dān)心一片廢墟從此失去輝煌

夢(mèng)想是一切失落與遺忘的希望

那一顆無意的種子就能收獲一個(gè)新的春天

蝶蛹是希望 綠葉是希望

廢墟總留存在我們心上

廢墟無處不在

而只有夢(mèng)想 能讓它開出芬芳美妙的鮮花

6、《夢(mèng)想的天空》

春天清風(fēng)

即使

夢(mèng)想會(huì)變成夢(mèng)幻

難以實(shí)現(xiàn)

即使

理想距離現(xiàn)實(shí)

那么遙遠(yuǎn)

但是

人們心中依然會(huì)有夢(mèng)想的藍(lán)天

并為夢(mèng)想流淚流汗

夢(mèng)想的天空

是生活的希望

是追求的目標(biāo)

是力量的源泉

夢(mèng)想的天空

是心中的人間仙境

是夢(mèng)中的世外桃園

是思想放飛的自由空間

夢(mèng)想的天空

天空格外湛藍(lán)

夢(mèng)想的天空

陽光格外燦爛

夢(mèng)想的天空

不會(huì)有悲涼和孤單