第一篇：勇敢造句子二年級

小學(xué)語文二年級造句練習(xí)

1、用“連??都??”造句。

例：a、屋里很安靜，連滴滴答答的鐘聲都聽得清清楚楚。b、這次考試好難，連張小華這樣優(yōu)秀的學(xué)生都沒及格。

2、用“好像??就像??”造句。

例：a、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風(fēng)拂來，荷花擺動身姿，就像在跳舞。b、世界好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。

3、用“雖然??但是”造句。

例：a、雖然父母非常疼愛他，但他還是經(jīng)常做錯事來傷害父母的心！

b、雖然我現(xiàn)在還沒有能力幫父母什么忙，但是我會努力學(xué)習(xí)，寬慰父母的心。

4、用“疑問”造句。

例：a、心中有疑問就要向老師提出來，這樣學(xué)習(xí)成績才能提高。b、你對這件事還有什么疑問嗎？

5、用“漸漸地”造句。

例：a、雨漸漸地停了。b、我漸漸地長大了。

6、用“靜靜地”造句。

例：a、王強靜靜地躺在床上養(yǎng)病。b、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。

7、用“惋惜地”造句。

例：a、媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是再細心點就好了?！? b、小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了?！?/p>

8、用“??像??，像??”造句。

例：a、彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)習(xí)）b、蘑菇像一把小傘，荷葉像碧綠的大圓盤。

9、用“猶如”造句。

例：a、湖面猶如一面明亮的大鏡子。b、天上的白云猶如一群可愛的小山羊。

10、用“有的??有的??還有的”造句。

例：a、下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！b、動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真有趣！

11、用“一手??一手”造句。

例：a、李老師一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。b、我一手拿著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，認真地畫著眼前的美景。

12、用“一邊??一邊”造句。

例：a、我一邊唱歌一邊跳舞。b、我一邊讀書一邊思考。

13、用“五光十色”造句。

例：a、每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。b、元宵夜，家鄉(xiāng)上空的煙花，五光十色，美麗極了！

14、用“顯得”造句。

例：a、一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。b、早上，空氣顯得格外新鮮。c、病了一場，李老師顯得更瘦了。

15、用“??也??”造句。

例：a、雷聲小了，雨聲也小了。

b、池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。

16、用“川流不息”造句。

例：馬路上的汽車來來往往，川流不息。

17、用“越??越??越??越??”造句。

例：a、閃電越來越亮，雷聲越來越響，風(fēng)越刮越厲害，雨越下越大。

b、春天到了，風(fēng)越來越輕柔，陽光越來越和煦，小樹越來越綠，出來活動的人也越來越多了！

18、用“一會兒??一會兒”造句。

例：a、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。b、天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！

19、用“只有??才”造句。

例：a、只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績。b、只有講衛(wèi)生，才能不生病。

c、只有多看課外書，多練筆，才能寫出好文章。20、用“一??就??”造句。

例：a、他的畫一掛出來，就得到許多人贊賞。b、李老師的謎語一說出來，就被我猜中了。c、天一黑，街上的路燈就亮了。

21、用“既??又??”造句。

例：a、小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。b、丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。

22、用“只要??就”造句。

例：a、只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定能考出好成績。b、只要你多看書，知識就會豐富起來。

23、用“終于”造句。

例：a、我終于把作業(yè)做完了。b、春筍終于上市了。

24、用“如果??就”造句。

例：a、如果我有10元錢，我就會把它捐給災(zāi)區(qū)的孩子。

b、如果我這次能考到九十分以上，媽媽就會帶我去汕頭中山公園玩。

25、用“多么??多么”造句。

例：a、我們的校園多么美麗呀！b、我們的老師多么認真呀！

26、用“可愛的”造句。

例：a、她是一個可愛的小姑娘。b、我有一個可愛的小妹妹。

27、用“高興地”造句。

例：a、他高興地叫了起來。b、我高興地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：a、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。b、假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。

29、用“已經(jīng)”造句。

例：a、林志杰己經(jīng)把作業(yè)做好了。b、雨已經(jīng)停了。

30、用“一件件”造句。

例：a、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來出給我看！

b、一件件的童年往事，像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上。c、媽媽買來很多衣服，讓我一件件試穿。

二年級下冊造句練習(xí)

1.漸漸地：雨漸漸地停了。

我漸漸地長大了。

2.靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。

我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。3.惋惜地：媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是在認真點就好了?！? 小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了。” 4.??像??，像??：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)習(xí)）

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。

（2）銀杏樹的葉子像一把小扇子。

（3）蘑菇像一把小傘。

（4）蜻蜓像一架小飛機。

（5）荷葉像碧綠的大圓盤。

（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。

5.猶如――湖面猶如一面明亮的大鏡子。

（天上的白云猶如一群可愛的小山羊。）

6.就像――茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。

荷葉圓圓的，就像一個綠色的大圓盤。7.有的??有的??還有的：

（1）下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！

（2）動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！8.一手??一手：小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。

我一手拿著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，認真地畫著眼前的美景。9.一邊??一邊：我一邊唱歌一邊跳舞。

我一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)。

我一邊讀書一邊思考。

10.五光十色――每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。

雷雨過后，天上出現(xiàn)了一道彩虹，五光十色，美麗極了！11.??也??雷聲小了，雨聲也小了。

池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。

12.川流不息：馬路上的汽車來來往往，川流不息。

13.越??越??，越??越??：閃電越來越亮，雷聲越來越響。

風(fēng)越刮越大，雨也越下越大了。

我懂的道理越來越多，也就越來越懂事了。

14.一會兒??一會兒：他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。

天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！

動物園里的猴子一會兒爬上，一會兒竄下，可調(diào)皮了。小貓釣魚很不專心，一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶。15.只有??才：只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績。

只有講衛(wèi)生，才能不生病。

只有勤動腦，才能有創(chuàng)造。

16.一??就??：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

天一黑，街上的路燈就亮了。

上課鈴一響，我們就馬上回到教室里。

17.既??又??：小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。

丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。

多音字與四字詞一、四字詞語

1、金秋時節(jié) 景色宜人 層林盡染 疊翠流金 天高云淡

2、大雁南飛 秋高氣爽 山河壯美 五谷豐登 瓜果飄香

3、春華秋實 秋收冬藏 聞名中外 秀麗神奇 金光閃閃

4、奇形怪狀 四海為家 和藹可親 綠樹成陰 鮮花盛開

5、川流不息 名勝古跡 高樓大廈 來來往往 風(fēng)景優(yōu)美

6、不約而同 尺有所短 寸有所長 取長補短 相得益彰

7、管中窺豹 坐井觀天 一葉障目 不見泰山 拔苗助長

8、徒勞無功 瓜熟蒂落 水到渠成 無邊無際 自言自語

9、無影無蹤 一本正經(jīng) 二話不說 三心二意 四面八方

10、五顏六色六神無主 七嘴八舌 八仙過海 九牛一毛篇二：二年級造句 造句

造句就是把詞語按照一定的規(guī)則組織成能表達一個完整意思的句子。他是運用詞

語和句式的綜合練習(xí)，是一種創(chuàng)造性的作業(yè)。

造句的形式

造句的形式一般有給詞造句、照例句仿寫，用關(guān)聯(lián)詞語造句三種。

1、給詞造句

給詞造句要求運用給定的詞語來構(gòu)造句子，在理解詞語的基礎(chǔ)上訓(xùn)練造句。

例如：用“可愛”造句：我家里有一只可愛的小貓。

2、照例句仿寫

照例句仿寫要求仿照例句的形式構(gòu)成一個句子，或是考查對幾種普通句式和

特殊句式的理解。

例如：翠鳥背上的的羽毛像淺綠色的外衣似的。

仿寫句子：村子前面的小山包，遠遠望去像一個綠色的大絨團似的。

3、用關(guān)聯(lián)詞語造句

用關(guān)聯(lián)詞語造句是考查對關(guān)聯(lián)詞語的掌握以及構(gòu)造句子的能力，在造句時要

考慮關(guān)聯(lián)詞語所表示的句意關(guān)系。

例如：用“因為?..所以?..”造句：因為今天是星期天，所以我不上學(xué)。

練習(xí)：

1、補充句子并仿寫一句話。

（1）、花園里種了很多花，有，有，還有。

（1）、小明一會兒跑步，一會兒打籃球。

。（2）、小花一邊唱歌，一邊跳舞。

3、補充句子：

（1）、媽媽累得。

（2）、奶奶笑得。

（3）我笑得。

4、仿寫句子

（1）、小黃鶯唱著動聽的歌。

（2）、同學(xué)們在教室里認真地打掃衛(wèi)生。(3)(4)?

5、按要求改寫句子。

（1）、弟弟吃完了桌子上的蘋果。

改為“把”字句：。

改為“被”字句：。

（2）、紅紅修好了那張壞桌子。

改為“把“字句：。

改為“被“字句：。

6、照樣子寫句子。

例：小白兔在捉迷藏。

可愛的小白兔在森林里捉迷藏。

可愛的小白兔在森林里捉迷藏，玩得真開心。

（1）、小男孩在吃冰棍。

小男孩在吃冰棍。

小男孩在吃冰棍。

（2）、小鳥在唱歌。

（3）、哥哥在畫畫。

家庭作業(yè)：

1.改成“把”字句

竹筍從地下探出頭來。

2、一邊??一邊 ??：

（疑問句變成陳述句）

例：你既然想不明白，為什么不自己去試一試呢？ 你既然想不明白，就應(yīng)該自己去試一試。

為什么你會認為科學(xué)家的話全都是正確的呢？

辦法 大象 稱 想出了 曹沖的大學(xué)問家楊時 宋朝是 的

例：水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。

6、假如我有一支馬良的神筆，我要，畫。。

非常：

又??又??：

．．．

． 因為?..所以?：篇三：人教版二年級下冊造句練習(xí)

二年級語文下冊造句練習(xí)

非常：

1、我非常喜歡看課外書。

2、老師非常關(guān)心我。

幫忙： 同學(xué)們有困難，我們要盡力幫忙。

驚奇： 我驚奇的發(fā)現(xiàn)雨中竟有彩虹。

奇怪： 我多課外書里知道了自然界里有許多奇怪的現(xiàn)象。

各種各樣：花園里開滿了各種各樣的花。??像??： 彎彎的月亮像小船。

發(fā)明： 我長大了想發(fā)明一種人穿了冬暖夏涼的衣服。

已經(jīng)： 我已經(jīng)長大了。

得意洋洋：我得意洋洋的拿著自己的作品向媽媽展示。

一個...一個...另一個： 三個同學(xué)，一個喜歡唱歌，一個喜歡跳舞，另一個喜歡畫畫。那么??那么：我和朋友在一起的時候是那樣自在，那樣快樂。

之所以??是因為??：他之所以成績不好，是因為他平時不努力學(xué)習(xí)。

1、用“連??都??”造句。

例：a、屋里很安靜，連滴滴答答的鐘聲都聽得清清楚楚。b、這次考試好難，連張小華這樣優(yōu)秀的學(xué)生都沒及格。

2、用“好像??就像??”造句。

例：a、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風(fēng)拂來，荷花擺動身姿，就像在跳舞。b、世界好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。

3、用“雖然??但是”造句。

例：a、雖然父母非常疼愛他，但是他還是經(jīng)常做錯事來傷害父母的心！

b、雖然我現(xiàn)在還沒有能力幫父母什么忙，但是我會努力學(xué)習(xí)，寬慰父母的心。

4、用“疑問”造句。

例：a、心中有疑問就要向老師提出來，這樣學(xué)習(xí)成績才能提高。b、你對這件事還有什么疑問嗎？

5、用“漸漸地”造句。

例：a、雨漸漸地停了。b、我漸漸地長大了。

6、用“靜靜地”造句。

例：a、王強靜靜地躺在床上養(yǎng)病。b、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。

7、用“惋惜地”造句。

例：a、媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是再細心點就好了?！? b、小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了?！?/p>

8、用“??像??，像??”造句。

例：a、彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)習(xí)）b、蘑菇像一把小傘，荷葉像碧綠的大圓盤。

9、用“猶如”造句。

例：a、湖面猶如一面明亮的大鏡子。b、天上的白云猶如一群可愛的小山羊。

10、用“有的??有的??還有的”造句。

例：a、下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！b、動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真有趣！

11、用“一手??一手”造句。

例：a、李老師一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。b、我一手拿著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，認真地畫著眼前的美景。

12、用“一邊??一邊”造句。

例：a、我一邊唱歌一邊跳舞。b、我一邊讀書一邊思考。

13、用“五光十色”造句。

例：a、每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。b、元宵夜，家鄉(xiāng)上空的煙花，五光十色，美麗極了！

14、用“顯得”造句。

例：a、一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。b、早上，空氣顯得格外新鮮。c、病了一場，李老師顯得更瘦了。

15、用“??也??”造句。

例：a、雷聲小了，雨聲也小了。b、池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。

16、用“川流不息”造句。

例：馬路上的汽車來來往往，川流不息。

17、用“越??越??越??越??”造句。

例：a、閃電越來越亮，雷聲越來越響，風(fēng)越刮越厲害，雨越下越大。

b、春天到了，風(fēng)越來越輕柔，陽光越來越和煦，小樹越來越綠，出來活動的人也越來越多了！

18、用“一會兒??一會兒”造句。

例：a、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。b、天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！

19、用“只有??才”造句。

例：a、只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績。

b、只有講衛(wèi)生，才能不生病。c、只有多看課外書，多練筆，才能寫出好文章。20、用“一??就??”造句。

例：a、他的畫一掛出來，就得到許多人贊賞。b、李老師的謎語一說出來，就被我猜中了。

c、天一黑，街上的路燈就亮了。

21、用“既??又??”造句。

例：a、小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。b、丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。

22、用“只要??就”造句。

例：a、只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定能考出好成績。b、只要你多看書，知識就會豐富起來。

23、用“終于”造句。

例：a、我終于把作業(yè)做完了。b、春筍終于上市了。

24、用“如果??就”造句。

例：a、如果我有10元錢，我就會把它捐給災(zāi)區(qū)的孩子。

b、如果我這次能考到九十分以上，媽媽就會帶我去汕頭中山公園玩。

25、用“多么??多么”造句。

例：a、我們的校園多么美麗呀！b、我們的老師多么認真呀！

26、用“可愛的”造句。

例：a、她是一個可愛的小姑娘。b、我有一個可愛的小妹妹。

27、用“高興地”造句。

例：a、他高興地叫了起來。b、我高興地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。例：a、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。b、假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。

29、用“已經(jīng)”造句。

例：a、林志杰己經(jīng)把作業(yè)做好了。b、雨已經(jīng)停了。30、用“一件件”造句。

例：a、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來出給我看！b、媽媽買來很多衣服，讓我一件件試穿。

c、一件件的童年往事，像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上。

一、選擇填空。

一邊??一邊??一會兒??一會兒?? 1.同學(xué)們（）看書，（）寫字。2.他精神失常了，（）對這個人生氣，（）對那個人生氣。3.戴嵩（）濃墨涂抹，（）輕筆細描，很快就把畫畫好了。4.媽媽（）看電視，（）織毛衣。

因為??所以?? 雖然??但是?? 1.（）天氣非常冷，（）爺爺還是天天早起鍛煉身體。2.（）張彤生病了，（）沒有來上課。3.（）張彤生病了，（）仍然來堅持上課。4.（）我考試成績很好，（）媽媽獎勵了我一件禮物。

如果??就?? 只有??才?? 1.我們（）好好學(xué)習(xí)，長大后（）可以報效祖國。2.（）明天天晴，我（）可以和媽媽去外婆家了。3.（）我們班成為“陽光班級”，我們（）會很開心。4.（）按時完成作業(yè)，我們（）有時間休息。

一??就??只要??就?? 1.（）期末考試考好了，我們（）可以在暑假盡情玩耍。2.（）你答應(yīng)，我們（）可以把這件事做好!3.（）想到老奶奶家的破玻璃，（）我害怕。4.我（）做完作業(yè)，（）可以看《火隱忍者》了。

有的??有的??有的??一??一??一?? 1.黑板上有三個圖形。（）個是三角形，（）個是圓形，（）個是正方形。2.下課了，同學(xué)們（）踢毽子，（）捉迷藏，（）打乒乓球，真快樂！

二、加上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。1.今天太熱了。我不想去上街。

2.我們不惹老師生氣。老師的夢想會實現(xiàn)。3.停電了。我們不上晚自習(xí)了。4.我喝牛奶。我過敏。

5.老師生病了。老師來給我們上課。6.弟弟年紀小。弟弟很懂事。

7.明天下雨。我們下個星期去游樂園玩耍。

三、句型轉(zhuǎn)換。

1.風(fēng)娃娃吹跑了人們曬的衣服。（改成“把”字句）2.這本書難道不是你的嗎？（改成陳述句）3.那么多星星，你是數(shù)不清的。（改成反問句）4.李紅長得最漂亮了。（改成反問句）5.張曉藝畫出了風(fēng)。

第二篇：漸漸地造句子二年級

造句，動詞詞語，是指用詞語組織句子。今亦以指初等學(xué)校語文練習(xí)內(nèi)容之一。以下是“漸漸地造句子二年級”，希望能夠幫助的到您！

1)小紅參加長跑比賽，由于耐力不足，漸漸地落后了。

2)在大家的共同努力下，大火漸漸地熄滅了。

3)在壞人的誘脅下，他漸漸地走上了犯罪的道路。

4)生性靦腆的他漸漸地變得活潑熱情起來了。

5)表漸漸地達到了現(xiàn)在這樣完美的程度。

6)池塘里的荷花漸漸地凋零了。

7)聽了她那一番真心實意的話后,我的氣也就漸漸地消了。

8)他漸漸地了解到他的父母是對的。

9)現(xiàn)在我的面頰漸漸地豐滿起來了。

10)失水過多的熊寶寶已漸漸地復(fù)原。

11)漸漸地，我可以做得很好了。

12)小女孩漸漸地跟著她離開了大樹。

13)河水漸漸地漲上來了，威脅著我們。

14)隨著冬天的臨近，樹上的葉子漸漸地掉光了。

15)黃昏臨近時，天漸漸地暗下來了。

16)漸漸地感覺到他身上的溫和氣息。

17)大樹漸漸地長出了嫩嫩的樹葉。

18)困難的日子過去了，漸漸地否極泰來了。

19)我們漸漸地認識到失敗是不可避免的。

20)他的眼睛變得呆滯，漸漸地便不省人事。

21)漸漸地或迂回地引到某個話題。

22)液體表面漸漸地結(jié)了一層皮。

23)我已經(jīng)漸漸地習(xí)慣了市中心的噪雜生活。

24)飛機飛高了，漸漸地消失在云霧中。

25)他才來了兩天,就忘乎所以,漸漸地端起臭架子來。

26)我躺在床上漸漸地睡著了。

27)阿蘭悶悶不樂地鉆進自己的睡袋，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。

28)天上的星星漸漸地亮起來了。

29)畫面已漸漸地由農(nóng)場轉(zhuǎn)向了房屋與城鎮(zhèn)。

30)在危急關(guān)頭，大家看到指揮員仍然面不改色，談笑自若，漸漸地也都鎮(zhèn)定了下來。

31)他一開端成績不好，但后來夜以繼日，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，一刻都不敢怠慢，于是很快他就鋒芒畢露，成績漸漸地上升。

32)在唱歌比賽中，旋律優(yōu)美歌聲動聽，我漸漸地忘記了這是在比賽，完全沉浸在這美妙的音樂中，后來一個班比一個班唱得好，真是漸入佳境。

33)從前，有一家人，父母早亡，只剩下兄弟四人相依為命，老大沉穩(wěn)、老二勤勞、老三聰明、老四因為太小不懂事，所以，依賴性極強?？墒侨齻€哥哥從不嫌棄他，處處為他著想。漸漸地老四成長為一個自強自立的人。

34)太陽漸漸地落了下來。

35)月亮漸漸地升了上來。

36)懂事以后，慢慢地就有了一些莫名奇妙的心情。有許多茫然的日子，還有許多的無奈和悲哀，日積月累，經(jīng)歷五花八門，各種各樣的事情多了，便漸漸地意識到那樣的心情就是煩惱。

37)夕陽漸漸地向下墜，天空似乎被罩上了一個黑口袋，又像是涂上了漆黑的油彩。沒過一會，那發(fā)著光的星星宛如雨后春筍般冒了出來。

38)我喜歡太陽花我家種了很多株太陽花。剛發(fā)芽的太陽花細得像針，紅得像血。沒過幾天，就抽出細細的莖和小小的葉落歸根。漸漸地，葉和莖越來越大，越來越長，遠遠望去，就像一片小“森林”。

39)太陽漸漸的從高處往下落，漸漸地，漸漸地，太陽的光芒能看清了，慢慢的，慢慢的，太陽變紅了。晚霞的形狀多姿多彩。天上有時會有一些奇怪的晚霞，比如一只雄鷹展翅高飛，一只小兔子蹦蹦跳等。

40)魚鱗似的白云漸漸地消散了，天幕的藍色也淡了一點。只有有銀盤似的明月仍舊安穩(wěn)地繼續(xù)著它的航程。

41)紅紅的太陽慢慢地從山尖上冒了出來，不一會兒，朝霞就灑滿了大地，這個寧靜的小山村也漸漸地從昨夜的美夢中醒了過來。

42)長時間迷失在物質(zhì)、金錢、名利的洪流之中，我們與世推移、隨流逐波。漸漸地，虛無的金色迷住了我們的雙眼，無底的欲望傾斜我們心中的天平，讓我們拋棄了道德的修養(yǎng)，為名利所驅(qū)使。

43)客車載著我離開了父親，父親那瘦弱的身影漸漸地變成了一個黑點，消失在朦朧的晨曦中。

44)那一片一片的潔白的云彩，飄著，飄著。慢慢地被風(fēng)兒扯成一絲絲一縷縷，然后，又漸漸地化進了藍天里面。

45)漸漸地，那東方的霧氣先有些微紅，在、這紅色越積越濃，便突然劃出一線鮮紅，那鮮紅里突然跳出一個通紅的光輪。

46)風(fēng)加著雨星，像在地上尋找什么似的。東一頭，西一頭地亂撞著。豆大的雨點打在窗子上，打得玻璃“叭叭”直響，雨水沿著雨棚流下來，像斷了線的珠子，漸漸地連成了線。地上的水越來越多，匯成了一條條小溪。

47)漸漸地，大雨傾盆而下，地上積起了一個個小水潭，小草和小花在雨中低著頭。房子上的雨水匯成雨簾，順流而下。

48)當時，太陽還在半空中。太陽完全被云遮住了，它的光芒從四周射過去，過了兒，耀眼的光芒慢慢變淺了，突然，擋住太陽的這朵云的中間緩緩散開，太陽從當中出現(xiàn)，那朵白云好像被太陽燒開似的，漸漸地消失在空中。

49)我坐在窗前望著外邊，天地間像掛著無比寬大的珠簾，什么都看不清了。雨落在地面上，濺起一朵朵水花，好看極了。雨水順著房檐流下來，剛開始像斷了線的珍珠，漸漸地連成一條線。地上的水愈來愈多，匯成一條條小溪。

50)無限芬芳落盡，惟有綠樹依然。因為它扎根在人格的土壤里，默默地奉獻著自己，也漸漸地壯大著自己。

51)春天來了，小燕子從南方飛回來了，天空變得更加熱鬧。路邊的小草露出漸漸地腦袋，干枯的樹枝長出綠油油的嫩葉。

52)豆芽漸漸地長出了長長的莖。有的豆芽彎得像一個魚鉤，有的直得像一根木棍。豆芽已經(jīng)發(fā)好啦，我真是開心啊。

53)春姐姐已經(jīng)悄悄地來到了我的身旁。太陽出來了.路邊的小草更顯得生機勃勃。它們不再是干枯的土黃色，而是漸漸地變成了幽幽的綠色。馬路也不再是冰冷的了，而是開始漸漸地變溫暖了。

54)開始只有零星幾朵花點綴在綠葉的海洋里，像精美的鉆石，遠遠地吸引著人的眼球；漸漸地，越開越多，就像是滿天的星星一樣，讓人眼花繚亂。

55)“嘭”一道優(yōu)美的弧線劃過天際，頓時在天空中炸開了花。雖之，一個個紅蘋果狀的煙花在天際綻放開來，紅的清晰，紅的閃亮，像是畫家給天空涂上了一層顏料，漸漸地劃落下來，消失在黑夜之中了。

56)竹意志堅強。冬天來臨時，許多花草樹木都屈服了寒風(fēng)的狂暴，漸漸地花謝葉落，只有它傲然挺立，毫不屈服嚴寒對它的折磨。它雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但依然蒼翠欲滴，美麗可愛。

第三篇：假如造句子

關(guān)聯(lián)詞造句大全

雖然??但是??

因為??所以??

不是??而是??

不但??而且??

第一，作為聯(lián)接分句、標明關(guān)系的詞語，關(guān)聯(lián)詞語總是標明抽象的關(guān)系，可以作為某類復(fù)句的特定的形式標志。

第二，關(guān)聯(lián)詞語性質(zhì)復(fù)雜。

第三，說話時很容易發(fā)現(xiàn)必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。

常見關(guān)聯(lián)詞可分為以下幾類復(fù)句： 1.轉(zhuǎn)折關(guān)系

盡管??可是?? 雖然??但是?? ??卻?? ??然而?? 2.假設(shè)關(guān)系

如果??就??、即使??便??、要

是??那么??、倘若??就??、既然??就?? 3.條件關(guān)系

只要??就??只有??才??、論??都??、管??也??、使??也?? 4.因果關(guān)系

因為??、無不即所

以??、由于??因此??、既然??那么??、之所以??是因為?? 5.并列關(guān)系

不是??而是??、一邊??一邊??、一方面??一方面??、有時??有時、既??又??

6.承接關(guān)系

一??就??、起先??后面?? 7.遞進關(guān)系

不但??而且??、不光??也??、不僅??還??、雖然??但、不僅??還?? 8.選擇關(guān)系

不是??就是??、是??還是??、或

者??或者、要么??要么??、與其??不如??、寧可??也不??

目的是偏句表示一種行為，正句表示這種行為的目的。以便，以，用以，好，為的是；以免，免得，省得。例：你快讓他進去，以免鬧情緒。

取舍

在兩件事情中衡量得失，選擇其中的一件，舍棄另一件。與其??，不如(無寧、寧可)；寧可(寧愿)??（也）不(不愿)。其次了解關(guān)聯(lián)詞語誤用情況：

一個復(fù)句，用不用關(guān)聯(lián)詞語，用哪個關(guān)聯(lián)詞語，是單用還是成對地配合著用，用在什么位置，都有一定的規(guī)則。關(guān)聯(lián)詞語的正確使用是靠語境判斷，仔細推斷出來的。關(guān)聯(lián)詞語在使用上存在如下毛?。?/p>

1、錯用關(guān)聯(lián)詞語

例：宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。為了喜歡踢球，就把一個流氓封為殿師太尉。(應(yīng)把“為了”改為“因為”)（也可以把“就”移到“因為”前面）

2、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當

例：只有你意識到這一點，你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。(“只有”與“才”搭配，去掉“就”)注意辨別非關(guān)聯(lián)詞的連續(xù)語：

有些短語看起來比較像關(guān)聯(lián)詞，但是并非關(guān)聯(lián)詞。譬如像“一會兒??一會兒??”“一下子??一下子??”等等，這些都不是關(guān)聯(lián)詞，也不是排比句。排比句是擁有三個或三個地方以上的相同詞語連成的詞語。像這種詞語相同卻不到三個的詞語只能算是連帶詞或者連續(xù)詞。

常見關(guān)聯(lián)詞： 1.因為??所以、2.不但??而且、3.與其??不如、4.寧可??也不、5.寧可??也、6.之所以??是因為、7.如果??就、8.只要??就、9.既然??就、10.即使??也、11.無論??都、12.不管??都、13.不僅??還、14.不僅??而且、15.不但??還、16.雖然??但是、17.不是??而是

使用關(guān)聯(lián)詞語的句子往往比較復(fù)雜。同學(xué)們在使用關(guān)聯(lián)詞語的時候，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此，這里提醒同學(xué)們注意以下幾個問題：篇二：常見的關(guān)聯(lián)詞造句大全

常見的關(guān)聯(lián)詞造句大全：童話網(wǎng)提供。1并列句

概念：各分句間的關(guān)系是平行并列的例句：這衣裳既漂亮，又大方。

關(guān)聯(lián)詞：又??又??、既??又??、既??也??

一邊??一邊??、一面??一面??

一會兒??一會兒??、那么??那么??、是??也是??、不是??而是??、不是??是??、是??不是??、也、又、還、同時、那么 2承接句

概念：各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，分句有先后順序 例句：看了他的示范動作后，我就照著樣子做。

關(guān)聯(lián)詞：最初??后來??、先??接著??

便、又、才、就、于是、接著、然后、最后 3遞進句

概念：分句間是進一層的關(guān)系

例句：海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富

關(guān)聯(lián)詞：不但(不僅)??而且??、不但(不僅)??還??

更、而且、并且、甚至、況且 4選擇句

概念：各分句列出幾種情況，表示從中選出一種

例句：我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

關(guān)聯(lián)詞：不是??就是??、或者??或者??

是??還是??、要么??要么??

寧可（寧愿）?也不??、與其??不如??

或、或者、還是 5轉(zhuǎn)折句

概念：后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反。例句：雖然天已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。關(guān)聯(lián)詞：雖然??但是??、盡管??可是??

??然而??、??卻??等

但是、但、可是、然而 6.假設(shè)關(guān)系

如果??就??、即使??便??、要是??那么??、倘若??就??、既然??就??

7.條件關(guān)系

只要??就??、只有??才??、無論??都??、不管??也??、即使??也??

8.因果關(guān)系

因為??所以??、由于??因此??、既然??那么??、之所以??是因為??篇三：小學(xué)生造句大全

小學(xué)生造句大全：用歇后語造句

（一）我這次數(shù)學(xué)考試考砸了,我的心情真是十五個吊桶打水——七上八下。

壞人帶我去吃麥當勞,肯定是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。

守株待兔的人真是姜太公釣魚——愿者上鉤啊！

在這經(jīng)濟不景氣的時期，人與人之間又充滿了信任危機，想要借錢真是”墻上掛簾子＿沒門” 讓眾多的作家參加高考作文寫作，原以為對于他們來說，簡直是起重機吊雞毛——大材小用，卻沒想，結(jié)果不堪入目。

他本想通過挪用公款，炒股投機賺一把，沒想股市大跌，面對殘局，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

原以為自己是該戲女主角的不二人選，卻沒想導(dǎo)演早就令有打算，真是孔雀開屏——自作多情。

他這個人斤斤計較的，怎么可能會幫你，肯定是黃鼠狼給雞拜年---沒安好心。我這樣幫他,他還不領(lǐng)情,真是狗咬呂洞賓----不識好人心.有的學(xué)生說:楚人夸矛又夸盾,真是黃婆賣瓜----自賣自夸!球隊連輸了三場,再碰上上屆冠軍隊,只能是案板上的肉----任人宰割。

表弟在家里胡鬧起來,我怎么勸也沒用處,真是秀才遇到兵----有理說不清.一片好心卻把事情辦糟了,我真是啞巴吃黃連----有苦說不出.改革的春風(fēng)吹遍城鄉(xiāng),人們的生活是芝麻開花-----結(jié)結(jié)高.我們耐心地幫助你，你卻不肯努力，真是狗咬呂洞賓——不識好人心 呀。要是平時不認真聽課，那么到頭來，你只會竹籃打水——一場空。

這件事，他是豬八戒照鏡子——里外不是人。

這點事對你來說還不是“張飛吃豆芽---小菜一碟”

你們這么誣陷我，我真的是“小蔥拌豆腐 —— 一清二白”。

你的技術(shù)水平這么高，真可以說是“上鞋不用錐子---針（真）好”

這點事對你來說還不是“張飛吃豆芽---小菜一碟”

這一道數(shù)學(xué)題，無論老師怎么教，我還是棒槌吹火——一竅不通

老師要他以后不要再遲到了，結(jié)果第二天他還是“外甥打燈籠——照舊”，又遲到了。事情已經(jīng)如此危機,指望他來幫助你,我看他是泥菩薩過河——自身難保啊!這時候，我們?nèi)壹钡枚枷駸徨伾系奈浵?--團團轉(zhuǎn)。

別看他不說話，可他是啞巴吃餃子---心里有數(shù)。這下，我可真是啞巴吃黃連-----有苦說不出了（有口難辯）

你能把跟頭翻的那么好，可真是飛機上吊水瓶-----高水平。千萬不能冤枉我啊，我真的是小蔥拌豆腐-------一清二白。

你現(xiàn)在是泥菩薩過河------自身難保了.篇四：造句子

小學(xué)語文練習(xí)作業(yè)

家長簽字： 2013年4月11日篇五：成語大全及解釋造句

安然無恙：很平安，沒有受到損失和傷害 拔苗助長：比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事 跋山涉水：形容旅途的艱辛勞苦 百看不厭：對喜歡的人，事物等看多少遍都不厭倦。比喻非常喜歡。-造句：到了節(jié)日里，各個景區(qū)擺設(shè)的花朵真是讓人百看不厭。搬弄是非：把別人的話傳來傳去，有意挑拔，或在背后亂加議論，引起糾紛 變本加厲：指比原來更加發(fā)展?，F(xiàn)指情況變得比本來更加嚴重-造句;的壞習(xí)慣不但沒有改正，反而變本加厲了.-變幻莫測：變化不可測度。變化很多，不能預(yù)料-造句：草地的氣候變幻莫測,一會兒烈日當空,一會兒大雨傾盆,忽而雨雪交加,忽而狂風(fēng)怒吼。造句：這篇小說讓人看了回味無窮，作者確實是別巨匠心。-不恥下問：指向地位比自己低、學(xué)識比自己少的人請教，也不感到羞恥（恥辱）-造句：學(xué)習(xí)，不僅要做到虛懷若谷，還要做到不恥下問。-不可救藥：比喻人或事物壞到無法挽救的地步 不可思議：原有神秘奧妙的意思?，F(xiàn)多指無法想象，難以理解 不速之客：指沒有邀請而自己來的客人 不屑置辯：認為不值得辯論 造句：層巒疊嶂的黃山是何等的雄偉壯觀啊！造句：在那次辯論中，大家暢所欲言，都說了自己的觀點。造句：但是這個貴州，十分瘠苦，處萬山之中，又是晴少雨多，吃的、用的、穿的，無一樣能夠稱心如意。-承前啟后：指繼承前人事業(yè)，為后人開辟道路-造句：這段話在文中起到承前啟后的作用。

懲惡揚善：懲戒惡行，顯揚善舉。指懲罰有惡行的人，表揚有善行的人。造句： 懲惡揚善，是家庭平安的需要，是社會和諧的需要，是建設(shè)具有中國特色社會主義祖國的需要 唇亡齒寒：比喻利害密要相關(guān) 春華秋實：比喻人的文采和德行。

第四篇：左右造句子

如果愛是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人；如果愛是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋；如果愛是左右手，就一只送給現(xiàn)實，一只送給理想；如果愛是左右手，就一只送給歷史，一只送給未來。下面我們來看看左右造句子大全，歡迎閱讀借鑒。

1、王老師正為選誰去參加夏令營而左右為難。

2、從攻防的場面上看，主隊已經(jīng)左右了局勢。

3、我們的班主任是一位二十歲左右的女教師。

4、參與這個左右全局的默默無聞的工作使他感到滿足。

5、他是個雙手拿槍的神槍手，左右兩手均能百步穿楊。

6、正如你所知，這段感情左右著我的一切，使我不能自已。

7、我左右為難，不知是做數(shù)學(xué)還是寫英語。

8、德國的出口引擎左右開弓。

8、他憑著協(xié)商的長才，左右逢源地把事情處理完了，各方面的人都滿意。

9、有了良好的人際關(guān)系，你就可以左右逢源。

10、這件事真叫我左右為難,不知如何是好。

11、春風(fēng)吹拂著楊柳，細長的柳枝有如一簾綠色的窗簾在左右擺動。

12、小王這兩年左右逢源,件件買賣都賺錢,已經(jīng)是個小富翁了。

13、夾在長官與老師之間，他可真是左右為難，進退維谷。

14、我不知道該怎么辦，真是左右為難。

15、輪到他表態(tài)了,他卻顧左右而言他。

16、多讀書，多領(lǐng)會，寫起文章來，就會有福至心靈，左右逢源的感覺。

17、興全痛哭流涕,連聲認罪,還左右開弓,打了自己十幾個嘴巴。

18、她齜著牙，用手背對我的嘴巴左右開弓。

19、在某種意義上，我在兩種認同感之間感到左右為難。

20、他挖空心思,也想不出一個萬全之策來應(yīng)付眼前左右為難的局面。

21、他在生意場上應(yīng)變無方，不拘一格，所以左右逢源，發(fā)展得很快。

22、多才的他,能夠左右開弓。

23、放了假和同學(xué)出外旅游,還是陪媽媽到姥姥家,這讓我左右為難。

24、對他的問話，我一句也答不上來，只好顧左右而言他。

25、在足球場上,他東奔西跑,左右逢源,是場上的核心人物。

26、聽見你這個問題，我真的有點左右為難。

27、憑他在商場的人脈，他做起生意來左右逢源，一帆風(fēng)順。

28、這件事,幫也不是,不幫也不是,真讓人不上不下,左右為難。

29、紫色的睡蓮在早晨，七點左右陸續(xù)開著絢麗多彩的花。

30、他不知道怎樣才跳得出這左右為難的窘境。

31、這個鄉(xiāng)的麥子產(chǎn)量一直徘徊在每畝300公斤左右。

32、現(xiàn)在一二十歲左右的青年人,未必全都知道這一段歷史,即使知道一鱗半甲,印象也不一定就怎樣深刻。

33、我左右為難，只是用撥火棍撥弄灶里的柴火。

34、他左右開弓地回擊攻擊他的人。

35、去看望受害者的人們在11點左右都紛至沓來了。

36、生意場上,李明左右逢源。

37、小明提著兩個袋子左右掂量著哪個重,哪個輕.38、雖然我在你左右，卻仿佛我與你隔一條銀河。

38、造句 網(wǎng)(在線造句詞典)-造句大全,幾千詞語的造句供您參考哦!

39、左右開弓的棒球運動員自然是兩手都善用的。

40、班婕妤黯然神傷,低聲說道“:只怕花容一謝,秋扇見捐,就不能再侍侯在陛下左右了?！?。

41、上下左右鍵控制出腳，層出不窮的指令，讓你應(yīng)接不暇。

42、學(xué)校合并面臨左右兩難美國與臺灣的經(jīng)驗。

43、我左右為難，不知道是做數(shù)學(xué)還是英語好。

44、這個人最善于玩弄權(quán)術(shù)，看風(fēng)使舵，左右逢源。

45、面對左右開弓打者，投手要先宣告要用那只手投球。

46、去看望受害者的人們在點左右都紛至沓來了。

47、校門的左右都栽上了松樹。

48、他走上前去,左右開弓,打了那個欺負殘疾孩子的人一記耳光。

49、選舉期間，任何小道消息都可能改變街談巷議的走向，從而左右選情的趨勢。

50、今天承蒙器重，扈隨左右，即令肝腦涂地，也無遺憾。

51、他左右開弓自打嘴巴，向父母發(fā)誓會痛改前非。

52、左右如今也不容相近，咫尺天涯一般，有甚舍不得處？

53、只見丁尚武把這把戰(zhàn)刀上下翻舞,左右開弓,前后飛晃,磕碰得咔咔聲響,噼啪地冒火星子。

54、人在情緒左右下常常不能自控，高興時手舞足蹈，郁悶時垂頭喪氣，憤怒時又暴跳如雷。

55、這起兇殺案件發(fā)生在昨天凌晨兩點鐘左右。

56、這件事真叫他左右兩難。

57、關(guān)于要跟約翰還是湯姆出去，她左右為難。

58、他的知識確實淵博，辯論時左右逢源，滔滔不絕。

59、去還是留，她真是左右為難。

60、對我來說,方山方水如左右手。

第五篇：流連忘返怎么造句子

流連忘返怎么造句子

流連忘返怎么造句 【詞語】： 流連忘返 【拼音】： liúliánwàngfǎn] 【解釋】：

留戀不止。玩樂時留戀不愿離開?！驹炀洹浚?/p>

一、這里民風(fēng)淳樸，風(fēng)景優(yōu)美，使我流連忘返。

二、這里優(yōu)美的湖光山色令人流連忘返。

三、如此美麗的地方，真讓人流連忘返。

四、云南麗江的美景使我流連忘返。

五、這里宜人的景致使我們流連忘返。

六、這里的名勝古跡令游人流連忘返。

七、桂林山水太美了,讓人流連忘返。

八、站在一望無際的大海邊，真使人心曠神怡，流連忘返!

九、我現(xiàn)在都還對你媽媽做的飯流連忘返。

十、豐富多彩的音樂世界使我流連忘返，各種動人心弦的音符組成了千絲萬縷的妙曲，感人至深。

十一、走進公園,滿園春色,真是美不勝收,讓人流連忘返。

十二、我其實一直對我小時候去過的那個地方流連忘返。

十三、溶洞里,鐘乳石奇形怪狀,千姿百態(tài),令人流連忘返,許多中外游客在此拍照留念。十四、九寨溝風(fēng)景秀麗，有星羅棋布的湖泊，真令人流連忘返。

十五、公園里的花兒五彩繽紛，使人流連忘返。

十六、精致、秀麗的蘇州園林使游客們流連忘返，樂不思歸。

十七、陽春三月,郊外桃紅柳綠的景象令無數(shù)城市人流連忘返。

十八、我不知道我這樣流連忘返是不是真的有什么意義。

十九、昆明湖上春光明媚,波光瀲滟,湖邊垂柳婆娑,令人流連忘返。

二十、公園里花紅柳綠,滿園春色,令人流連忘返。