第一篇：三年級(jí)上語文要點(diǎn)（模版）

三上語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)

第一單元：

一、《讓我們蕩起雙槳》

1、課文會(huì)背、會(huì)默。2、10個(gè)生字在課文中的新詞、課后習(xí)題3詞語會(huì)默寫。

3、全詩表達(dá)了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國的感情。文中“紅領(lǐng)巾”比喻少年兒童?！瓣柟狻北扔鼽h和人民對(duì)少年兒童的關(guān)懷。

二、《學(xué)會(huì)查“無字詞典”》

1、會(huì)背誦課文5、6、9三個(gè)小節(jié)。2、10個(gè)生字在課文中的新詞、課后習(xí)題3詞語會(huì)默寫。多音字“假”

3、“無字詞典”指：生活里的學(xué)問。學(xué)會(huì)查無字詞典指：學(xué)會(huì)留心觀察生活，從生活中學(xué)習(xí)語言。課文告訴我們：學(xué)習(xí)語文，不僅要從書本中學(xué)，還要從生活中學(xué)。

4、表現(xiàn)“生活中學(xué)問大”的詩句或諺語：讀萬卷書，行萬里路。處處留心皆學(xué)問。百聞不如一見，百見不如一干。

三、《古詩兩首》

1、兩首古詩會(huì)默寫。

2、重點(diǎn)字解釋：坐：因?yàn)椋徊矗和４堪?；于：比；啼：啼叫；愁：憂愁。

3、這兩首古詩都是唐代詩人的作品，都是寫秋景的名篇。對(duì)于詩歌大意要熟讀。

4、積累一首課外描寫秋天的古詩，建議會(huì)默寫《山居秋暝》或《秋夕》

四、《做一片美的葉子》 1、9個(gè)生字在課文中的新詞、課后習(xí)題3詞語會(huì)默寫。

2、我們要學(xué)習(xí)葉子：立足本職、無私奉獻(xiàn)的精神。3積累背誦關(guān)于葉子的詩句：

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！徸哉?無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。——杜甫 附：《練習(xí)1》

1、關(guān)于夏天的成語： 驕陽似火、汗流浹背、大汗淋漓 形容人高興的成語：興高采烈 喜出望外 眉開眼笑 和樹木有關(guān)的成語：根深本固 根深葉茂 葉落歸根 描繪自然風(fēng)光的成語：夕陽西下 草長(zhǎng)鶯飛 湖光山色

2、會(huì)背誦《夜書所見》

第二單元：

五、《北大荒的秋天》

1、課文會(huì)背、會(huì)默。2、10個(gè)生字在課文中的新詞、課后習(xí)題3詞語會(huì)默寫。多音字“轉(zhuǎn)”

3、相同結(jié)構(gòu)形容顏色的詞語：銀灰、血紅、橘黃、金黃、碧藍(lán)、雪白、碧綠

4、本課主要描繪了北大荒秋天的自然風(fēng)光和豐收景象，說明北大荒是一個(gè)美麗、富饒的地方，表達(dá)了作者對(duì)北大荒的熱愛之情。

5、課文第4自然段采用了“總分”的構(gòu)段方式。

六、《西湖》

1、課文會(huì)背、會(huì)默。2、10個(gè)生字在課文中的新詞、課后習(xí)題3詞語會(huì)默寫。多音字“華”。

3、讀熟課后練習(xí)4的4句比喻句。會(huì)用“猶如、像、仿佛、宛如”等比喻詞說一句比喻句。建議：背誦積累一兩句比喻、擬人句，造句時(shí)可以靈活運(yùn)用。4課外描寫西湖的詩句： 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。

七、《拉薩的天空》

1、課文會(huì)背、會(huì)默。2、9個(gè)生字在課文中的新詞、課后習(xí)題3詞語會(huì)默寫。

3、課文主要描寫了拉薩天空的湛藍(lán)、透亮，表達(dá)了作者對(duì)拉薩的喜愛之情。附：《練習(xí)2》

1、給帶點(diǎn)字選擇確切解釋的方法：

先聯(lián)系上下文讀懂句子或整個(gè)詞語的意思；把每一個(gè)解釋選項(xiàng)代入詞語，最符合句意或詞意的便是。

2、形容建筑物的成語：高堂廣廈 玉宇瓊樓 錯(cuò)落有致 曲徑通幽 形容山水風(fēng)光的成語：千巖競(jìng)秀 萬壑爭(zhēng)流

形容人欣賞風(fēng)景后感受的成語：目不暇接 美不勝收

和秋天有關(guān)的成語：金風(fēng)送爽 天高云淡 金秋十月 秋高氣爽

形容節(jié)假日熱鬧場(chǎng)面的成語：人山人海 車水馬龍 水泄不通 張燈結(jié)彩

第三單元

八、《蒲公英》 1、10個(gè)生字在課文中的新詞、課后習(xí)題3詞語會(huì)默寫。會(huì)用“囑咐”造句。多音字“泊”。

2、課文是一則童話故事。告訴我們：做事不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要善于聽取長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。

3、大多數(shù)種子聽了太陽公公的話，到泥土中去生長(zhǎng)，結(jié)果茁壯成長(zhǎng)。可有一顆種子認(rèn)為金光閃閃的地方有數(shù)不盡的寶貝，到那兒去會(huì)變成百萬富翁，結(jié)果干死了。而另一顆種子認(rèn)為湖面會(huì)給他帶來歡樂，結(jié)果淹死了。

九、《三袋麥子》 1、9個(gè)生字在課文中的新詞、課后習(xí)題3詞語會(huì)默寫。多音字“干”

2、憨厚可愛的小豬把麥子磨成面粉，做成了食品吃了。勤勞節(jié)約的小牛把麥子保存起來慢慢吃。聰明能干的小猴則把麥子全都種下了地，第二年獲得了大豐收。我最欣賞（）的做法，因?yàn)樗ǎ?。如果是我，我?huì)這樣處理（）。

十、《哪吒鬧?！?1、10個(gè)生字在課文中的新詞、課后習(xí)題3詞語會(huì)默寫。

2、課文是一篇神話故事。選自《封神演義》。贊揚(yáng)了哪吒為民著想、勇敢機(jī)靈的特點(diǎn)?！棒[”的意思：擾亂、攪亂。

3、像哪吒這樣的古代神話中的人物，還有：馬良、孫悟空、沉香等。附：《練習(xí)3》

1、種子的傳播方式：

蒲公英：風(fēng)

蒼耳：吸附在小動(dòng)物或人身上

豆莢：自身彈射

葡萄：由小鳥吃下肚子隨糞便排出 椰果：水

2、和動(dòng)物有關(guān)的成語：雛鷹展翅 老馬識(shí)途 魚貫而入 傾巢而出 雞飛狗跳 狼奔豕突 群龍無首 狡兔三窟 課外我還知道的有：雞犬不寧 守株待兔 狐假虎威等

3、會(huì)背誦《晨牧》

四單元

十一、《第八次》 1、9個(gè)生字在課文中的新詞、課后習(xí)題3詞語會(huì)默寫。多音字“幾”。

2、課文是一篇蘊(yùn)含深刻道理的外國歷史故事。告訴我們“有志者事竟成”的道理。我課外積累的相關(guān)的名言是：

鍥而不舍，金石可鏤。

只要功夫深，鐵杵磨成針。

愿望只是美麗的彩虹，行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。繩鋸木斷，水滴石穿。

十二、《臥薪嘗膽》 1、10個(gè)生字在課文中的新詞、課后習(xí)題3詞語會(huì)默寫。會(huì)用“建議”造句。

2、“臥薪嘗膽”在課文中是指：勾踐晚上就睡在柴草上，每頓飯前，還要嘗嘗苦膽的味道。薪：柴草?，F(xiàn)用來形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。

3、課文是一篇蘊(yùn)含深刻道理的中國歷史故事。告訴我們“只有艱苦奮斗、發(fā)奮圖強(qiáng)，才能取得勝利”的道理。

十三、《世界上第一個(gè)聽診器》 1、9個(gè)生字在課文中的新詞、課后習(xí)題3詞語會(huì)默寫。多音字“臟”。會(huì)用“果然”“如果—就—”造句。

2、課文告訴我們：只要做生活中的有心人，善觀察思考，勤動(dòng)手實(shí)踐，定會(huì)有所創(chuàng)造。

3、拓展：愛迪生發(fā)明電燈；貝爾發(fā)明電話；萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)。附：《練習(xí)4》

1、和勾踐相關(guān)的成語：

忍辱負(fù)重 以屈求伸 發(fā)奮圖強(qiáng) 救亡圖存 臥薪嘗膽 羽翼豐滿 報(bào)仇雪恨

2、《古今賢文 勸學(xué)篇上》會(huì)背會(huì)默，會(huì)在語境中靈活運(yùn)用。

如：如果你的同學(xué)只知道玩，你會(huì)對(duì)他說：“若使年華虛度過，到老空留后悔心”來勸他珍惜時(shí)間。你的鄰居下崗了，你會(huì)吟誦：“三百六十行，行行出狀元”來安慰他。你的爸爸看到你寫的字比他寫的漂亮，會(huì)稱贊說：“冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

3、留言條。書寫格式要求：稱呼頂格寫。正文開頭空兩格。署名、日期要寫在右下角，上下對(duì)齊。正文語言要簡(jiǎn)潔、通順。第一至四單元主要人物形象或景點(diǎn)：（善于觀察、愛動(dòng)腦筋）的雷奈克（臥薪嘗膽、發(fā)奮圖強(qiáng)）的勾踐（堅(jiān)持不懈、英勇愛國）的布魯斯（勇敢、機(jī)靈）的哪吒

（憨厚可愛）的小豬（節(jié)約）的小牛（聰明、能干）的小猴（美麗富饒）的北大荒（如詩如畫）的西湖

拉薩的天空（湛藍(lán)、透亮、純凈、明潔、藍(lán)晶晶）

6、道理歸類：

《蒲公英》告訴我們：做事不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要善于聽取長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。《第八次》告訴我們：有志者事竟成。

《臥薪嘗膽》告訴我們：只有艱苦奮斗、發(fā)奮圖強(qiáng)，才能取得勝利。

《世界上第一個(gè)聽診器》告訴我們：只要善于觀察，肯動(dòng)腦筋，就能有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。

第五單元

十四、《東方之珠》

1、課文會(huì)背、會(huì)默。2、10個(gè)生字在課文中的新詞、課后習(xí)題3詞語會(huì)默寫。

3、“傾聽”、“閃耀”會(huì)造句。

4、課文從“迷人的沙灘”、“著名的公園”、“繁華的街市”三方面具體展現(xiàn)了香港的繁華與美麗。全文是：總-分-總的結(jié)構(gòu)。自然段，圍繞“一到雙休日，街上就熱鬧起來”寫一段話，這一作業(yè)在寫話本上，要讀熟。

十五、《小露珠》

1、課文會(huì)背、會(huì)默。2、10個(gè)生字在課文中的新詞、課后習(xí)題3詞語會(huì)默寫。多音字“鉆”

3、會(huì)用“越來越---越來越----”造句。這一題在補(bǔ)充習(xí)題p52有，要讀熟。

4、課文是一篇優(yōu)美的童話故事。按時(shí)間順序，寫了小露珠從形成到消失的過程以及小動(dòng)物和植物對(duì)小露珠的喜愛。動(dòng)物喜歡小露珠是因?yàn)椋盒÷吨橥獗砻利?。植物喜歡小露珠是因?yàn)椋盒÷吨樽虧?rùn)了植物，奉獻(xiàn)了自己。課后習(xí)題第5題如果問為什么大家都喜歡小露珠，就回答：因?yàn)樾÷吨椴粌H外表美麗，而且滋潤(rùn)了植物，奉獻(xiàn)了自己。

5、補(bǔ)充習(xí)題本課二、三、四、五大題要讀熟。

十六、《石榴》

1、課文會(huì)背。2、9個(gè)生字在課文中的新詞、課后習(xí)題3詞語會(huì)默寫。

3、課文按時(shí)間順序?qū)懥耸癯橹Α㈤L(zhǎng)葉、開花、結(jié)果的生長(zhǎng)過程。表達(dá)了作者對(duì)石榴的喜愛之情。作者把石榴當(dāng)成人來寫，十分生動(dòng)、形象。

4品嘗一種水果，并仿照課文第四自然段寫一段話。這一作業(yè)在寫話本上，要讀熟?！读?xí)作5》：把自己的習(xí)作讀熟。

4、知道城市的別稱：

濟(jì)南：泉城

濰坊：鳶都

廣州：羊城

重慶：山城 昆明：春城

哈爾濱：冰城

2、知道表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語有：因?yàn)椤浴且驗(yàn)椤?，?因此—-。書p91句式填空要讀熟。

3、拓展城市的別稱：

南京：石頭城 宜興：陶都

拉薩：日光城

4、城市繁華的成語：人頭攢動(dòng)、風(fēng)馳電掣、車水馬龍、華燈初上、流光溢彩 形容建筑物的成語：美輪美奐、巧奪天工

5、名句積累：孟子的兩句話p93要會(huì)背會(huì)默。

第一句的意思是：愛別人的人，別人也常常愛他；尊敬別人的人，別人也常常尊敬他。

第二句的意思是：尊敬我家的老人，也要尊敬別人家的老人；愛護(hù)自己的孩子，也要愛護(hù)別人家的孩子。

6、收集一個(gè)笑話。要求：形式短小，思想健康。

第六單元：

十七、《石頭書》 1、10個(gè)生字在課文中的新詞、課后習(xí)題3詞語會(huì)默寫。多音字“殼”

2、聚精會(huì)神（近義詞）：全神貫注、一心一意、專心致志

刨根問底：比喻追究底細(xì)。近義詞：尋根究底。

3、（愛科學(xué)、愛探究）的川川、磊磊知道了：石頭一層一層的，外形就像一冊(cè)厚厚的書；石頭上有字，即雨痕、波痕、礦物；石頭上有畫，即樹葉、貝殼、小魚的化石；同時(shí)，石頭還會(huì)告訴我們：哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石……所以，把石頭稱為“石頭書”。

4、補(bǔ)充習(xí)題本課第1、2、3、4大題要讀熟。

6、大自然真是一部神奇的書。從(太陽的東升西落)讓我知道了(地球是圓的)，從（年輪）知道了（樹木的年齡），從（滴水穿石）我知道了（堅(jiān)持的力量），從（弱肉強(qiáng)食）我明白了（競(jìng)爭(zhēng)的殘酷）。

十八、《小稻秧脫險(xiǎn)記》 1、10個(gè)生字在課文中的新詞、課后習(xí)題3詞語會(huì)默寫。

2、會(huì)用“紛紛”、“激烈”進(jìn)行造句。

3、小稻秧遇到的險(xiǎn)是：一群雜草跟小稻秧搶營養(yǎng)。噴霧器大夫幫小稻秧脫了險(xiǎn)。

4、補(bǔ)充習(xí)題本課2、3大題特別重要，熟讀。

十九、《航天飛機(jī)》 1、9個(gè)生字在課文中的新詞、課后習(xí)題3詞語會(huì)默寫。

2、根據(jù)課文內(nèi)容，為航天飛機(jī)寫一段自我介紹。這一作業(yè)在寫話本上有，讀熟。

3、航天飛機(jī)特點(diǎn)是：外形龐大；飛得高飛得快；本領(lǐng)大。

《習(xí)作6》：把自己的習(xí)作讀熟。《練習(xí)6》：

4、多音字辨析：

省：shěng 節(jié)省

xǐng 反省、發(fā)人深省 落：luò 落葉

là

丟三拉四 間：jiān 中間 jiàn 親密無間、紅白相間 參：cēn 參差不齊

shēn 人參

cān 參加 差：chā 差別、差距 chà 差不多

chāi出差

cī參差 稱：chēng 稱霸

chèn 相稱、勻稱 興：xīng 興奮、興風(fēng)作浪 xìng高興 行：xíng 自行車 háng銀行 盛：chéng 盛飯

shèng茂盛、旺盛 傳：chuán 傳說 zhuàn 傳記 好：hǎo 好人

hào好學(xué)

5、本練習(xí)成語，結(jié)構(gòu)均為：——風(fēng)——雨

3、《竹石》是一首題畫詩。贊美了竹子堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神，千古名句是：千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。4 動(dòng)手做一個(gè)小制作，把制作的過程寫下來。這一作業(yè)在寫話本上，要讀熟。

第七單元

二十、《軍神》

1、課文第5小節(jié)，沃克醫(yī)生稱贊劉伯承的話會(huì)背、會(huì)默。2、10個(gè)生字在課文中的新詞、課后習(xí)題3詞語會(huì)默寫。

3、軍神指：有超凡能力的杰出軍人。為什么沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”？

因?yàn)椋簞⒉兄貍筮€能如此鎮(zhèn)定；做手術(shù)堅(jiān)決不用麻醉藥；手術(shù)中一聲不吭，忍著劇數(shù)刀數(shù)；手術(shù)后談笑自如。劉伯承具有超凡的毅力和頑強(qiáng)不屈的品格。所以，沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”。

4、全文按事情發(fā)展的順序?qū)??？梢愿爬▌⒉衅焚|(zhì)的詞語有：堅(jiān)毅頑強(qiáng)、頑強(qiáng)不屈、意志堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔。二

十一、《掌聲》

1、課文最后一個(gè)自然段會(huì)背、會(huì)默。2、10個(gè)生字在課文中的新詞、課后習(xí)題3詞語會(huì)默寫。多音字“落”“調(diào)”

3、課后習(xí)題4：

大家注視的目光中包含著對(duì)小英的鼓勵(lì)、期待。后來，小英的變化是：小英像變了一個(gè)人似的，她不再憂郁，開始和同學(xué)們一起交談、游戲，甚至還走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈房-----有這些變化是因?yàn)椋和瑢W(xué)們的掌聲讓小英鼓起了生活的勇氣。

4、同學(xué)們第一次掌聲是對(duì)小英的鼓勵(lì)、支持。第二次掌聲是對(duì)小英的肯定、贊揚(yáng)。課文中“掌聲”的深刻內(nèi)涵是指：鼓勵(lì)、幫助、關(guān)心、支持。5拓展背誦：

掌聲像一束陽光，溫暖著我們的生活；掌聲似一縷春風(fēng)，輕拂著我們的心靈。掌聲是一份真愛，拉近了你我的距離；掌聲是一股力量，給我們信心和勇氣。掌聲中，我們和勇敢作伴，和信心牽手；掌聲中，我們快樂地成長(zhǎng)，自信地生活。珍惜別人的掌聲吧，也不要忘記，把我們的掌聲獻(xiàn)給別人，因?yàn)?，那是愛的音符，是世界上最美麗的語言。

二十二、《金子》 1、10個(gè)生字在課文中的新詞、課后習(xí)題3詞語會(huì)默寫。

2、彼得的夢(mèng)想是：獲得財(cái)富。最終，他靠著辛勤的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是：（）。課文告訴我們的道理是：要想獲得財(cái)富或成功就必須付出辛勤的勞動(dòng)。

3、最后一句話中的“真金”指：獲得財(cái)富或者成功的方法?！敖鹱印敝肛?cái)富。

4、補(bǔ)充習(xí)題3、4兩題要讀熟。

5、彼得的品質(zhì)：吃苦耐勞、留心觀察、善于思考

《習(xí)作7》：把自己的習(xí)作讀熟。《練習(xí)7》：

5、知道臉譜的代表人物、性格特點(diǎn)： 關(guān)羽：紅臉（忠勇）包公：黑臉（正直）秦檜：白臉（奸詐）孫悟空：猴臉

2、形容軍人的成語：戎馬一生、身經(jīng)百戰(zhàn)、約法三章、秋毫無犯、運(yùn)籌帷幄、好謀善斷

8、《古今賢文》：

教育要多動(dòng)腦的句子：身怕不動(dòng)，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。教育做事要有恒心的是：三天打魚，兩天曬網(wǎng)。教育做事要專心的是：三心二意，一事無成。

教育學(xué)習(xí)做事不要依賴他人的是：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身。教育做事要反復(fù)做，要勤奮刻苦的是：熟能生巧，業(yè)精于勤。

第八單元 二

十三、《每逢佳節(jié)倍思親》 1、10個(gè)生字在課文中的新詞、課后習(xí)題3詞語會(huì)默寫。會(huì)默詩《九月九日憶山東兄弟》，這首詩表達(dá)了詩人身居外地在重陽佳節(jié)思念家鄉(xiāng)、思念親人的思想感情。

2、成為許多身處他鄉(xiāng)的“游子”表達(dá)思鄉(xiāng)之情的千古佳句是：“每逢佳節(jié)倍思親”。這句話的意思是：每次遇到美好的節(jié)日就加倍思念家鄉(xiāng)的親人。

3、補(bǔ)充習(xí)題本課第2、3、4大題要讀熟。

4、拓展背誦：

王維《相思》

紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。二

十四、《孫中山破陋習(xí)》 1、10個(gè)生字在課文中的新詞、課后習(xí)題3詞語會(huì)默寫。

2、陋習(xí)：指不文明的習(xí)俗。課文中的“陋習(xí)”特指“纏足”。古代還有這些陋習(xí)：重男輕女、女子不讀書等?，F(xiàn)在存在的陋習(xí)有：等車不排隊(duì)、貪小便宜、隨地吐痰等。

3、孫中山的品質(zhì)：凡事獨(dú)立思考，敢于反抗封建陋習(xí)，堅(jiān)決與封建勢(shì)力作斗爭(zhēng)。

4、補(bǔ)充習(xí)題本課2、3、4大題熟讀。

《習(xí)作8》：把自己的習(xí)作讀熟。會(huì)背書136頁 5句詩。《練習(xí)8》：

6、本練習(xí)成語，都是激勵(lì)人們要勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的。會(huì)默寫。知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”——韓愈

2、《梅花》贊美了梅花不畏嚴(yán)寒的精神。

3、單元自測(cè)題2、3、5大題要讀熟。

4、掌握請(qǐng)假條的格式：

第一行中間寫“請(qǐng)假條”三個(gè)字。開頭頂格寫“稱呼”，后加冒號(hào)。另起一行空兩格寫正文。另起一行空兩格寫“此致”，另起一行頂格寫“敬禮”后加感嘆號(hào)。另起一行右下角寫身份 姓名，另起一行右下角與上面對(duì)齊寫上日期。

第二篇：北京市新版英語教材三年級(jí)上要點(diǎn)

Lesson1

詞匯：

first 第一，second 第二，welcome 歡迎，class 班級(jí)，week 周，September

九月 go back to school 返回學(xué)校，week 周，month 月，birthday 生日，girl 女孩，boy 男孩

句子：

1）It’s our first day of school.這是我們開學(xué)第一天。2）Welcome to our class.歡迎到我們班來。

Lesson 2

詞匯：

English class 英語課，third 第三，fouth 第四，fifth 第五，P.E.體育課，student 學(xué)生，China 中國，句子：

1）It’s our third in school.這是我們開學(xué)第三天。

2）Mike is from/ comes from England.邁克來自英格蘭。

Lesson3

詞匯：When什么時(shí)候，make cards 做賀卡，Teachers Day 教師節(jié)，make 制作，sixth 第六，seventh 第七，eighth 第八，ninth 第九，tenth 第十，句子：

1）When is Teachers’ Day?什么時(shí)候是教師節(jié)？ September 10th.九月十號(hào)。2）What will you do for you teachers? 你將為你的老師做什么呢？

I will make cards for them.我將為他們做賀卡。

Lesson 4

詞匯：

food 食物，foot 腳，look 看，wood 木材，good 好的，cook 廚師，put 放，push 放，句子：This cook put his foot on the wood.這個(gè)廚師把他的腳放在了木頭上。

Lesson5

詞匯：tenth 第十，October十月，November 十一月，National Day 國慶節(jié)，December 十二月

1）October is the tenth month of the year.十月是一年當(dāng)中的第十個(gè)月。

Lesson6

詞匯：sports 運(yùn)動(dòng)，meeting會(huì)議，sports meeting 運(yùn)動(dòng)會(huì)，run 跑，run fast 跑得快，high jump跳高，relay race 接力賽，long jump 跳遠(yuǎn), be good at 擅長(zhǎng)，句子：1）I’m going to do the high jump.我們將去參加跳遠(yuǎn)。2）I’m good at jump high.我擅長(zhǎng)跳高。Lesson7

詞匯：

birthday 生日，when 什么時(shí)候，great 太棒了，party 聚會(huì)，have fun 玩得開心，twelfth 第十二，thirtieth 第十三，1）cember st is my birthday月號(hào)是我的生日.2）en is your birthday?你的生日是什么時(shí)候? 3）'s on December 30th.是12月30號(hào).Lesson 8

詞匯：

girl女孩 bird鳥 first第一 third第三 skirt裙子 work工作 句子：

1）rd is the first.我的鳥是冠軍.2）ur bird is the third.你的鳥是第三名.3）ey are both at work.他們都在工作.Lesson 9

詞匯：sunny 晴朗的，warm 溫暖的，today今天，weather 天氣，fall 秋天，hot熱 cold冷 rainy多雨,下雨的 snowy多雪,下雪的，go out 出去，bright 明亮的，句子：

1）It's sunny and warm today.今天晴朗又暖和.2）The weather is nice in the fall in Beijing.北京的秋天天氣很好.3）It's warm.很暖和.4）]Let's go out to play.我們出去玩吧.5）It's very hot in summer and very cold in winter

Lesson 10

詞匯：cloudy 多云的，rainy 有雨的，put on 穿上，raincoat 雨衣，wet 濕的，foggy 有霧的，windy 多風(fēng)的，chilly 寒冷的，句子：

1）]It's only cloudy.只是陰天.2）Let's go and fly our kites in the park.我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏吧.3）What's the weather like in Canada in winter?加拿大冬天的天氣怎么樣? 4）It's rainy and wet today.今天下雨很潮濕.5）We can't go out.我們不能出去了.Lesson 11

詞匯：dry 干燥的，get cold 變冷，snow 雪，sometimes 有時(shí)候，rainstorm暴風(fēng)雨 snowstorm暴風(fēng)雪windstorm風(fēng)暴 sandstorm沙塵暴 句子：

1)It's windy today.今天有風(fēng).2）It's very dry.天氣很干燥.3）It gets cold soon.很快就要冷了.4）]It's windy in spring in Beijing.北京的春天多風(fēng).5）It can be very dry.會(huì)非常干燥.Lesson 12

詞匯：ear 耳朵，beard 胡須，near 附近，year 年，hear聽，deer 鹿，beer 啤酒，cheer 愉快，歡呼，here 這里 句子：

1）Will you come here?你能來這里嗎? 2）Do you want a beer?你想要杯啤酒嗎?

第四單元復(fù)習(xí)

Lesson 15

詞匯：borrow 借，marker 馬克筆，collect 收集，have 有，pencil 鉛筆，ruler 尺子，backpack 背包，glue 膠水，thirty 三十，fifty 五十 句子：

1）May I borrow your marker, please?請(qǐng)問,我可以借你的彩筆嗎? 2)Here you are.給你.3）I collect markers.我收集彩筆.4）Do you like markers, Guoguo?你喜歡彩筆嗎,郭郭? Yes,I do.是的,我喜歡.Lesson 16

詞匯：many 許多，eraser 橡皮，forty四十，twenty 二十，a pencil-case 鉛筆盒，sticker 貼畫，scissors 剪刀，book 書,like 喜歡 句子：

1）I have forty of them.I have forty of them.我有40塊.2)This ruler is very long.這把標(biāo)尺非常長(zhǎng).3)I like your backpack.我喜歡你的背包.Lesson 17

詞匯：blackboard 黑板報(bào)，number 數(shù)字，missing 丟失的，easy 容易的，plus 加,minus 減，Sixty 六十，seventy 七十，eighty 八十，ninety 九十，guess 猜，1）It's easy.很簡(jiǎn)單.2）Fifty minus ten is forty.0減10是40.3）Forty plus twenty is sixty.40加20是60.4）There are sixty girls and seventy boys in our

Lesson 18

詞匯：

oil油 coin硬幣 join參加 boil煮沸 noisy吵鬧的 boy男孩 toy玩具 joy歡樂,高興，yours 你的，lend 借出，mine 我的，home 家，forget 忘記，句子：

1)That noisy boy has many toys.那個(gè)吵鬧的男孩有許多玩具.2)The toys give him great joy.玩具給了他很大的快樂 3)Can I borrow yours?我可以借你的嗎? 4)I forgot my pen at home.我把鋼筆放家里了。5）Can I borrow yours?我能借你的嗎？ 6）Sure.I will lend you mine.Lesson 19

詞匯：day 天，today 今天，F(xiàn)riday周五，tomorrow 明天，Saturday 周六，date 日期，November 十一月，句子：

1）What day is today, Ling Ling?今天是周幾,玲玲? It's Friday.周五.2）Tomorrow is Saturday.明天是周六.3）What is the date?今天是幾號(hào)?It's November twenty-second.是11月號(hào).4）They are going to see the monkeys in the zoo.他們要去動(dòng)物園看猴子.5）I am going to see my grandpa and grandma.我要去看望爺爺奶奶.Lesson 20

詞匯：were 是，January 一月，how old 多大，when 什么時(shí)候，bright 明亮的，round圓的，sky 天空，night 晚上，born 出生

When were you born,Mike?邁克,你什么時(shí)候出生的? 句子：

1）When was your father born?你父親什么時(shí)候出生的? He was born in January.他在1月出生.2）How old is your grandmother?你奶奶多大年紀(jì)?She is sixty-two.她62歲.Lesson 21

詞匯：winter 冬天，vacation 假期，F(xiàn)ebruary 二月，begin 開始，middle中間的，skate 滑冰，play ball games 玩球類游戲，museum 博物館，句子：

1）We have our winter vacation in January and February.在一月和二月我們過寒假。2）It begins in the middle of January.在1月中旬開始.3）What do you do in the winter vacation?在寒假里你都做什么?I do many things.我做許多事情.4）I skate,I play ball games.我滑冰,打球.5）Sometimes Dad and Mom take me to the museum.有時(shí)爸爸媽媽還帶我去博物館.Lesson 22

詞匯：

air空氣 chair椅子 pair一雙 hair頭發(fā) bear熊 wear穿 pear梨 square正方形 care小心 where哪里 there那里，taste 品嘗，drink 喝，sweet 甜的，wine 酒，strawberries 草莓，句子：

1）Please take care of my teddy bear.請(qǐng)照顧我的玩具熊 2）There is your square chair.你的方椅在那兒.3）Where is my pear?我的梨哪去了?

Lesson 23

詞匯：holiday 假期，know 知道，Thursday 周四，Christmas 圣誕節(jié)，Thanksgiving感恩節(jié)，New Year’s Day 新年，National Day 國慶節(jié) 句子：

1）How many holidays do you know?你知道多少假日?Oh,I know a few.噢,我知道一些.2）We have Thanksgiving.我們有感恩節(jié).3）Do you know some Chinese holidays? 你知道中國假日嗎? 4）How many months in a year?一年有幾個(gè)月? Twelve months in a year,一年有12個(gè)月.Lesson 24

詞匯：come in 進(jìn)來，Merry Christmas 圣誕快樂，beautiful 漂亮的，colorful 五彩的，gold 金色的，pink 粉色的，green 綠色的，yellow 黃色的，brown 棕色的，a silver star 一顆銀星 an orange jacket 一件橙色夾克a brown cake 一塊棕色蛋糕，flag 旗子，sports 運(yùn)動(dòng)，句子：

1）I like beautiful colors, gold and green.我喜歡漂亮的顏色,金色和綠色.2）But I don't like the color silver.但是我不喜歡銀白色.3）These are the three months,這三個(gè)月

Lesson 25

詞匯：welcome 歡迎，celebrate 慶祝，family 家庭，wear 穿，sweater 毛衣，Spring Festival春節(jié) a lantern一只燈籠 dumplings餃子 firecrackers爆竹，same 一樣的，句子：

1）Welcome to celebrate Chinese New Year with my family.歡迎和我的家人一起慶祝中國新年.2）Happy Chinese New Year!春節(jié)快樂!3）Lingling,you are wearing a new red sweater玲玲,你穿了件新的紅毛衣.4）Your sweater is small and my sweater is big.你的毛衣小,我的毛衣大.But the color is the same.不過顏色是一樣的.Lesson 26

詞匯：a again再,有 panda熊貓o'clock整點(diǎn) teacher老師 quarter季度 summer夏天 tiger老虎 winter冬季 doctor醫(yī)生，dream 夢(mèng)，句子：

1）The panda loves the summer.熊貓喜歡夏天.2）The teacher and the doctor like the winter.老師和醫(yī)生喜歡冬天.3）I'm dreaming of the white Christmas.我夢(mèng)想著一個(gè)白色的圣誕.第八單元復(fù)習(xí)

Lesson 28

詞匯：understand 理解，love 愛，which 哪一個(gè)，last 最后，before 在..之前，different 不同的，people 人們，American 美國，句子：

1）.We love January and February.我們喜歡一月份和二月份。

2）January is the first month of the year.一月份是一年中的第一個(gè)月。3）.My birthday is on January th.我的生日是1月日。

4）Which are the last two months of the year?哪兩個(gè)月是最后兩個(gè)月

5）Different people have different holidays.不同的人有不同的節(jié)日They do different things.他們做不同的事情。6）The American people have Thanksgiving in November美國人十一月份過感恩節(jié) and Christmas in December.十二月份過圣誕節(jié)。

7）On Chinese New Year' s Day,people wear new clothes.在過中國新年時(shí)，人們穿新衣。They make dumplings and they say“Happy New Year!”他們包餃子問候“新年好！“

您好家長(zhǎng)：本周無作業(yè)，給孩子時(shí)間復(fù)習(xí)學(xué)校考試內(nèi)容：學(xué)校英語的考試題型及要點(diǎn)分析如下：一：聽力部分（聽力判斷題，選擇題，排序題），在老師發(fā)下試卷后的準(zhǔn)備時(shí)間里一定認(rèn)真先讀聽力題，讀清楚要我們做什么，怎么做，切記先做后面筆試，而不認(rèn)真讀取聽力題。聽力題可能會(huì)考到天氣，日期，節(jié)日，序數(shù)詞，月份等，請(qǐng)對(duì)這些詞匯熟練掌握，聽力不需要會(huì)寫單詞，但是要求聽到就能立即反應(yīng)過來。如1根據(jù)所聽內(nèi)容選擇正確日期 When's your father's birthday? It's on 5th December.A 12月5日，B 11月5日 C 10月5日。二 筆試部分：關(guān)于詞匯：1,詞匯分類題，即把很多詞匯進(jìn)行分類。本冊(cè)要點(diǎn)詞匯：月份類，序數(shù)詞類，天氣類，節(jié)日類，運(yùn)動(dòng)類，請(qǐng)把課本每單元的詞匯匯總起來，熟練掌握他們的意思及類別。2, 看圖選擇對(duì)應(yīng)的句子或短語：此類題抓關(guān)鍵詞即可，整個(gè)句子的意思不需要完全掌握。補(bǔ)全對(duì)話題：一般會(huì)參照課本里的對(duì)話出題，這道題請(qǐng)孩子們認(rèn)真熟讀課本對(duì)話。閱讀題：針對(duì)閱讀題，孩子們請(qǐng)逐行分析文章，在文章里找到答案，并標(biāo)記出來，這樣才有把握保證的正確率。

第三篇：三年級(jí)語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)

蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)

第一單元

1、《讓我們蕩起雙槳》：本課是一首兒童歌曲的歌詞，作者喬羽，它描繪了一群少先隊(duì)員課余時(shí)間蕩舟北海，盡情歡樂的動(dòng)人情景，抒發(fā)了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛祖國的真摯感情。

2、《學(xué)會(huì)查“無字詞典”》：“無字詞典”指的是生活里的學(xué)問。學(xué)會(huì)查“無字詞典”即學(xué)會(huì)留心觀察，從生活中學(xué)習(xí)語文。課文告訴我們： 要理解詞語的意思，不僅要學(xué)會(huì)查有字的詞典，而且要學(xué)會(huì)查身邊的“無字詞典”；學(xué)習(xí)語文，不僅要從書本中學(xué)，而且要從生活實(shí)踐中學(xué)。虛心好學(xué)的聰聰 和藹可親、循循善誘的爸爸

3、《山行》《楓橋夜泊》《夜書所見》三首詩寫的都是秋天。

《山行》寫的景物：寒山、石徑、白云、楓林、霜葉構(gòu)成的山林秋色圖，表達(dá)了詩人對(duì)秋天的熱愛之情。

重點(diǎn)詞語: 石徑：石頭鋪成的小路。斜：彎彎曲曲。白云生處：白云飄浮的地方。坐：因?yàn)椤Ｓ冢罕取?/p>

《楓橋夜泊》寫了看到的景物：月落、霜滿天、江楓、漁火，聽到的是：烏啼、鐘聲，描寫了一幅秋江夜泊圖，表現(xiàn)了詩人在旅途中孤寂憂愁的心情。

重點(diǎn)詞語：

泊：停船靠岸。對(duì)：相伴。到：傳到。

《夜書所見》寫的景物：梧葉、籬笆、燈光。表達(dá)詩人的思鄉(xiāng)之情。

4、《做一片美的葉子》：作者用詩一般的語言描寫了大樹和葉子的外形之美與內(nèi)在之美，再由物及人，由“大樹”和“葉子”想到了人，想到了人的生活，啟迪人們要學(xué)習(xí)葉子無私奉獻(xiàn)的精神。第二單元

1、《北大荒的秋天》《西湖》《拉薩的天空》都表達(dá)了對(duì)祖國壯麗河山的熱愛之情。

2、祖國山河如此壯美，讀了本單元的課文，我們仿佛來到了美麗富饒的北大荒，看到了一碧如洗的天空，清澈見底的小河，熱鬧非凡的原野。我們仿佛來到風(fēng)景秀麗的西湖邊，欣賞了白天的西湖和月光下的西湖。拉薩的湛藍(lán)、透亮的天空更是讓我們神往。

3、寫景文概括內(nèi)容的方法：抓住文章的總起句，總結(jié)句。

4、色彩（名+色）：銀灰、血紅、橘黃、金黃、火紅、雪白 第三單元

1、在《三袋麥子》中，我們認(rèn)識(shí)了憨厚可愛的小豬、勤儉節(jié)約的小牛、聰明能干的小猴；在《哪吒鬧海》中，我們還認(rèn)識(shí)了機(jī)靈勇敢、為民著想的小哪吒，胡作非為的龍王父子，心狠手辣的夜叉。

2、《蒲公英》一文告訴我們：不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，做事情要腳踏實(shí)地。

3、《三袋麥子》告訴我們：遇事要多動(dòng)腦筋，要用自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造美好的生活。

4、本單元概括主要內(nèi)容的方法：拓展文題，加上起因、經(jīng)過、結(jié)果：如《哪吒鬧海》以人物事件為題。寫了起因：東海龍王稱霸一方，害得人們不敢下海捕

1/ 7

魚，哪吒決定治一治他們。經(jīng)過：哪吒大鬧東海，打死夜叉，制服龍王三太子。結(jié)果：哪吒制服東海龍王，人們又過上了太平日子。第四單元

1、《第八次》：寫了布魯斯英勇抗擊侵略軍，但屢戰(zhàn)屢敗，幾乎喪失信心，后來看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)，受到啟發(fā)，振作精神，經(jīng)過第八次戰(zhàn)斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。告訴我們：只有永不放棄才能成功。我們認(rèn)識(shí)了堅(jiān)持不懈的布魯斯王子。

2、《臥薪嘗膽》：寫了春秋時(shí)期，越王勾踐失敗后，忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽，最后轉(zhuǎn)敗為勝。告訴我們：只有艱苦奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能成功。我們認(rèn)識(shí)了忍辱負(fù)重、、發(fā)奮圖強(qiáng)的勾踐。來自歷史故事的成語：臥薪嘗膽、紙上談兵、望梅止渴、指鹿為馬、一鳴驚人、聞雞起舞、老馬識(shí)途

3、《世界上第一個(gè)聽診器》：主要寫了雷奈克從一次偶然的發(fā)現(xiàn)中受到啟發(fā)，經(jīng)過反復(fù)地試驗(yàn)，發(fā)明了世界上第一個(gè)聽診器。故事告訴我們：只要肯動(dòng)腦筋，善于觀察、勤于實(shí)踐，就能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。我們認(rèn)識(shí)了善于觀察、潛心研究的雷奈克。

4、布魯斯、勾踐、雷奈克最后都取得了成功，但是成功的道路卻不一樣： 布魯斯：堅(jiān)持不懈、永不放棄 勾踐：忍辱負(fù)重 雷奈克：善于觀察、潛心研究

5、本單元概括主要內(nèi)容的方法： 《第八次》《臥薪嘗膽》《世界上第一個(gè)聽診器》這些題目都從一個(gè)角度表現(xiàn)了人物的特點(diǎn)，概括時(shí)要把文題帶到內(nèi)容中去。第五單元

1、《“東方之珠”》一文采用了“總——分——總”的結(jié)構(gòu)，介紹了香港這個(gè)繁華美麗的城市，讀著課文，我們仿佛來到了“迷人的沙灘”、“著名的公園”“繁華的街市”。

2、描寫香港的成語： 舉世聞名 車水馬龍 美輪美奐 巧奪天工

3、題目《“東方之珠”》把香港比作一顆明珠，不但寫出了香港的位置在世界的東方，更寫出了香港的繁華美麗，像明珠一樣耀眼。

4、掌握段首概括的構(gòu)段方法。

5、《小露珠》中小動(dòng)物們非常喜愛小露珠，因?yàn)樗胥@石、水晶、珍珠一樣閃亮、透明、圓潤(rùn)，多美啊。植物們喜歡小露珠，更是因?yàn)樾÷吨樽虧?rùn)萬物，給萬物帶來生機(jī)。

6、《石榴》一課按時(shí)間的順序（石榴生長(zhǎng)的順序）抽枝、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果的順序?qū)懥耸竦某墒爝^程。

7、花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。

比喻句（打比方的方法）把石榴花比作一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，不但寫出了石榴花的形狀，而且寫出石榴花開得旺，開得熱鬧，可以體會(huì)到作者多喜愛石榴花?。?/p>

8、（1）熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。

（2）這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子向外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。擬人句，把石榴當(dāng)作人來寫，寫了石榴豐收的情景，也寫出了人們的喜悅。

第六單元

2/ 7

1、文題《學(xué)會(huì)查“無字詞典”》《做一片美的葉子》《“東方之珠”》《石頭書》在取題上都用了打比方的手法。

2、《石頭書》一文文題中把“石頭”比作“書”。雨痕、波痕、礦物等就相當(dāng)于書上的字；樹葉、貝殼、小魚的化石等就相當(dāng)于石頭書上的畫。我們讀懂石頭書能了解地殼變化的過程，了解各個(gè)時(shí)期地質(zhì)特點(diǎn)，知道哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石??

3、石頭書里的學(xué)問這么大啊，其實(shí)大自然就是一本打開的書，里面蘊(yùn)藏著無窮的知識(shí)，比如，看到大樹的年輪，我們就知道樹的年齡；看到蜻蜓低飛，就知道要下雨了??

4、人物提示語不同位置，引號(hào)的不同用法，另見《學(xué)會(huì)查“無字詞典”》 提示語在前用“：” 提示語在中用“，” 提示語在后，用“。” 如：

A、叔叔說：“石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書嗎？” “石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書嗎？” 叔叔說。“石頭就是書。”叔叔說，“你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書嗎？”

B、“石頭就是書?！笔迨逭f，“你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書嗎？”（引號(hào)置前。）

5、人物的提示語較好地寫出了川川、磊磊熱愛科學(xué)的特點(diǎn)。

6、學(xué)習(xí)寫好人物提示語，方法： a好奇地說（人物心理）

b他倆看了看面前這塊光禿禿的石頭書，感到很奇怪，說（人物動(dòng)作）c不禁笑了起來，說（人物動(dòng)作）d老槐樹親切地說：“我今年150歲了?！保ㄕZ氣）e老槐樹笑著說：“這是因?yàn)槟厦嬉婈柟舛?，枝葉就長(zhǎng)得茂盛??”(神態(tài))f老槐樹向四周看了一眼，神秘地說：“我們是靠年輪的寬窄變化記錄氣候的??”（人物說話時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)）

5、《小稻秧脫險(xiǎn)記》，這是一篇有趣的童話故事，講述了一群雜草去搶小稻秧的營養(yǎng)，噴霧器大夫噴灑除草劑幫小稻秧除掉了雜草。

6、《航天飛機(jī)》這篇生動(dòng)的科普童話，介紹了航天飛機(jī)的一些知識(shí)，體形大、飛得高、飛得快、本領(lǐng)大的特點(diǎn)。啟示：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。列數(shù)字：從東海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個(gè)多小時(shí)，他只需要飛行七分鐘。作比較：他比你飛得更高更快。從東海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個(gè)多小時(shí)，他只需要飛行七分鐘。

7、學(xué)了本單元的三篇課文應(yīng)知道：生活處處皆科學(xué)，我們從小要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、長(zhǎng)大用科學(xué)為人類造福。第七單元

1、《軍神》：講了劉伯承將軍年輕時(shí)一次眼睛負(fù)傷后，堅(jiān)持不用麻醉藥，忍受巨大的疼痛接受手術(shù)治療的故事。表現(xiàn)了他鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志。（會(huì)從文中找句子，找關(guān)鍵詞）意志堅(jiān)強(qiáng)的劉伯承

2、《掌聲》寫了身患?xì)埣捕鴳n郁自卑的小英在上臺(tái)演講時(shí)得到了同學(xué)們熱烈的掌聲，在這掌聲的激勵(lì)下，她鼓起生活的勇氣變得樂觀開朗的故事。告訴我們：人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候。我們要珍惜別人的掌聲，同時(shí)也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。這掌聲包含著什么？(關(guān)愛、友情、鼓勵(lì)、3/ 7

支持、贊美??)

3、《金子》告訴我們：只有善于動(dòng)腦并并付出辛勤勞動(dòng)才能有所收獲。這樣一個(gè)道理才是彼得獲得的“真金”。

我們從中認(rèn)識(shí)了一個(gè)勤勞而富有智慧的彼得。第八單元

1、《每逢佳節(jié)倍思親》寫了唐朝詩人王維15歲離開家鄉(xiāng)，兩年后重陽節(jié)，看到家家戶戶登高游玩，歡度節(jié)日，寫了《九月九日憶山東兄弟》，寫出了他思念家鄉(xiāng)，思念親人的思想感情。

2、憶：思念 異：另外的。佳：美好的。佳節(jié)：美好的節(jié)日。倍：更加。遙：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。遍：到處。

3、詩意：我在他鄉(xiāng)做客的時(shí)候，每遇到美好的節(jié)日時(shí)總會(huì)更加思念家鄉(xiāng)的親人。雖然我人在他鄉(xiāng)，但早就想到今天是重陽節(jié)，故鄉(xiāng)的兄弟們要登高望遠(yuǎn)，我想當(dāng)他們?cè)谂宕鬈镙菚r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)少了我一人不在。

4、思鄉(xiāng)詩歌拓展：

（1）春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？ ——王安石《泊船瓜洲》（2）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎住鹅o夜思》

5、中國傳統(tǒng)佳節(jié)：春節(jié)、端午、中秋等。

6、《孫中山破陋習(xí)》寫出了孫中山對(duì)陋習(xí)的痛恨，寫出了孫中山遇事獨(dú)立思考，敢于同封建陋習(xí)作斗爭(zhēng)。

7、“含著眼淚”寫出了媽媽內(nèi)心的痛苦和無奈。

“深深地、幼小的”寫出了媽媽給姐姐纏足這件事對(duì)孫中山傷害很深。來自神話故事的成語：

精衛(wèi)填海 牛郎織女 嫦娥奔月 八仙過海 夸父追日 開天辟地 來自寓言故事的成語：

拔苗助長(zhǎng) 自相矛盾 守株待兔 刻舟求劍 井底之蛙 掩耳盜鈴 三年級(jí)上冊(cè)詞語復(fù)習(xí)

雙槳 白塔 周圍 輕輕 灑水 悄悄 倒映 推開 波浪 伙伴 飄蕩 圍墻 環(huán)繞 愉快 安排 查詞典 波濤 詞語 聰明 突然 巖石 聲音 情景 石徑 姑蘇城 寒山寺 憂愁 鐘聲 霜葉 停泊 乳汁 飄零 回歸 肥美 發(fā)現(xiàn) 做事 奉獻(xiàn) 輸送 茁壯 整體 形態(tài) 映照 頓時(shí) 臉龐 燃燒 銀灰 北大荒 抖動(dòng) 山嶺 搖鈴 挺拔 贊美 大豆 波紋

白茫茫 素有 濃淡 掩映 猶如 格外 輕柔 漂浮 悠揚(yáng)

一般 令人 圍繞 蔥綠 純凈 藍(lán)晶晶 映襯 視線 不忍 奇妙 透亮 窗簾 明潔 壯麗 雄偉 建造 圣地 湛藍(lán) 絨球 降落傘 沙漠 表面 囑咐 記住 迷惑 湖泊 金燦燦

親切 富翁 泥巴 麥子 防止 拜訪 撫摸 仍有 仍然

保存 食品 搖晃 原形 隨即 砍刀 縱身 火焰 原形 水晶宮 掀起 氣沖沖 夜叉 混合 兩件 侵略 磨坊 打仗

失敗 受傷 信心 招集 灰心 抵抗 動(dòng)員 并且 戰(zhàn)斗 激烈 吳國 奴仆 消滅 表示 謀臣 恥辱 免除 屈辱 建議 謀臣 后患 敗仗 火柴 柴草 夫婦 努力 聽診器 克服 一些 沿著 仔細(xì) 分析 效果 異常 緩步 木管 形狀 研究 如果 思索 繁華 傾聽 舒服 沐浴 淺水灣 觀賞 聚集 精彩 閃耀 一串串 夜晚 降臨 珍珠 水晶 披著 俊俏 一股 愛戴 戴上 植物 吹奏 襲擊 樂曲 感受 喜訊 甚至 活潑 急切

4/ 7

仿佛 甜晶晶 張望 扒開 抽出 肚皮 叔叔 隊(duì)員 地殼 腳印 化石 礦石 一冊(cè)書 奇怪 好奇 足跡 礦物 貝殼 煤炭 脫險(xiǎn) 爭(zhēng)吵 激烈

拼命 警覺 跟誰 釋放 紛紛 欺負(fù) 雜草 突然 智慧 竟然 維修 衛(wèi)星 打撈 藥品 砍刀 承擔(dān) 承受 蒼白 鎮(zhèn)定 俯身 俯沖 失聲 班級(jí) 愿意 困境 輪流 逐漸 注視 講述 情況 持久 低下 投降 珍惜 掃興 彼此 甘心 附近即將 唯一 謀生 裝扮 松軟 買賣 實(shí)現(xiàn) 泥坑 佳節(jié) 加倍 重陽節(jié) 異鄉(xiāng) 思念 兄弟 回憶 孤獨(dú) 痛苦 孫中山 心疼 祖宗 總統(tǒng) 空閑 唱歌 婦女 廢除 受罪 殘害 幼小 纏足 既然 應(yīng)該 不該 刺痛 疼痛 商店 劇場(chǎng)

熱鬧非凡 興風(fēng)作浪 夜幕初垂 意味深長(zhǎng) 一碧如洗 胡作非為 轉(zhuǎn)弱為強(qiáng) 舉世聞名 紅白相間 蠻不講理 無影無蹤 心曠神怡 萬般無奈 驚濤拍岸 驕陽似火 形態(tài)各異 連綿起伏 競(jìng)相開放 生根長(zhǎng)葉 迫不及待 滔天巨浪 唉聲嘆氣 舉世聞名 人流如潮 開懷大笑 奔流不息 夜幕降臨 馳名中外 晶瑩透亮 聚精會(huì)神 氣勢(shì)洶洶 蠻不講理 不由分說 一擁而上 無影無蹤 自由自在 龐然大物 航天飛機(jī) 一聲不吭 汗如雨下 經(jīng)久不息 漸漸平息 埋頭苦干 一無所獲 蜂擁而至 傾盆大雨 不無驕傲 扶老攜幼 天各一方 一年一度 興高采烈 登高遠(yuǎn)眺 思緒萬千 稱霸一方

大雨滂沱 夕陽西下 一帆風(fēng)順 草長(zhǎng)鶯飛 連綿不斷 湖光山色 根深固本 澆樹澆根 根深葉茂 葉落歸根 高堂廣廈 玉宇瓊樓 錯(cuò)落有致 曲徑通幽 千巖競(jìng)秀 萬壑爭(zhēng)流 目不暇接 美不勝收 雛鷹展翅 老馬識(shí)途 魚貫而入 傾巢而出 雞飛狗跳 狼奔豕突 群龍無首 狡兔三窟 忍辱負(fù)重 以屈求伸 發(fā)奮圖強(qiáng) 救亡圖存 臥薪嘗膽 催人奮進(jìn) 羽翼豐滿 報(bào)仇雪恨 大街小巷 人頭攢動(dòng) 風(fēng)馳電掣 車水馬龍 華燈初上 流光溢彩 美輪美奐 巧奪天工 參差不齊 發(fā)人深省 親密無間 丟三落四 和風(fēng)細(xì)雨 春風(fēng)化雨 呼風(fēng)喚雨 櫛風(fēng)沐雨 未風(fēng)先雨 見風(fēng)是雨 凄風(fēng)苦雨 暴風(fēng)驟雨

戎馬一生 身經(jīng)百戰(zhàn) 刮骨療毒 傳為美談 約法三章 秋毫無犯 運(yùn)籌帷幄 好謀善斷 學(xué)海無涯 書山有路 九牛一毛 滄海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿頭 更進(jìn)一步 神話故事：哪吒鬧海 大鬧天空 女媧補(bǔ)天 精衛(wèi)填海 牛郎織女 嫦娥奔月 后羿射日 八仙過海 盤古開天 夸父追日 寓言故事：拔苗助長(zhǎng) 自相矛盾 守株待兔 葉公好龍 刻舟求劍 愚公移山 狐假虎威 井底之蛙 黔驢技窮 螳螂捕蟬 歷史故事：三顧茅廬 臥薪嘗膽 四面楚歌 紙上談兵 退避三舍 望梅止渴 草木皆兵 負(fù)荊請(qǐng)罪 完璧歸趙 約法三章

山行（唐，杜牧）

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。楓橋夜泊（張繼，唐）

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

夜書所見 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

二、冬季古詩

梅花（宋，王安石）

墻角數(shù)枝梅, 凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪為有暗香來

5/ 7

五、思鄉(xiāng)古詩

靜夜思（唐，李 白）

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。九月九日憶山東兄弟（唐，王維）

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

三、惜時(shí)、勤奮、勸學(xué)名言

1、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰

3、長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。若使年華虛度過，到老空留后悔心。少壯不努力，老大徒傷悲。好好學(xué)習(xí)，天天向上。堅(jiān)持不懈，久煉成鋼。三百六十行，行行出狀元。冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。

身怕不動(dòng)，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。三天打魚，兩天曬網(wǎng)，三心二意，一事無成。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身。熟能生巧，業(yè)精于勤。

四、表現(xiàn)高風(fēng)亮節(jié)的古詩 竹石（清，鄭 燮）

咬 定 青 山 不 放 松，立 根 原 在 破 巖 中。千 磨 萬 擊 還 堅(jiān) 勁，任 爾 東 西 南 北 風(fēng)。

五、其他名言

1、愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！献?/p>

2、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。描寫自然景色的詞語：

大雨滂沱 夕陽西下 一帆風(fēng)順 草長(zhǎng)鶯飛 湖光山色 與根有關(guān)的詞語：

根深本固 澆樹澆根 根深葉茂 葉落歸根 描繪民族建筑和山水風(fēng)光的詞語：

高堂廣廈 玉宇瓊樓 錯(cuò)落有致 曲徑通幽 千巖競(jìng)秀 萬壑爭(zhēng)流 目不暇接 美不勝收

與動(dòng)物有關(guān)的詞語：

雛鷹展翅 老馬識(shí)途 魚貫而入 傾巢而出 雞飛狗跳 狼奔豕突 群龍無首 狡兔三窟

與《臥薪嘗膽》有關(guān)的詞語：

忍辱負(fù)重 以屈求伸 發(fā)奮圖強(qiáng) 救亡圖存 臥薪嘗膽 報(bào)仇雪恨 描寫城市繁華景象的詞語：

大街小巷 人頭攢動(dòng) 風(fēng)馳電掣 車水馬龍 華燈初上 流光溢彩 美輪美奐 巧奪天工

—風(fēng)—雨式的詞語：

和風(fēng)細(xì)雨 春風(fēng)化雨 呼風(fēng)喚雨 櫛風(fēng)沐雨 未風(fēng)先雨 見風(fēng)是雨 凄風(fēng)苦雨 暴風(fēng)驟雨

表現(xiàn)軍旅生活和軍人氣概的詞語：

戎馬一生 身經(jīng)百戰(zhàn) 刮骨療毒 傳為美談 約法三章 秋毫無犯 運(yùn)籌帷幄 好謀善斷

6/ 7

有關(guān)刻苦勤奮學(xué)習(xí)的詞語：

學(xué)海無涯 書山有路 九牛一毛 滄海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿頭 更進(jìn)一步

有關(guān)刻苦勤奮學(xué)習(xí)的成語典故： 懸梁刺股 鑿壁借光 聞雞起舞

有關(guān)刻苦勤奮鉆研（堅(jiān)持不懈）的古訓(xùn)： 只要功夫深，鐵杵磨成針。鍥而不舍，金石可鏤。有志者事竟成。

天下無難事，只怕有心人。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

有關(guān)珍惜時(shí)間的語句：

若是年華虛度過，到老空留后悔心。一寸光陰一寸金，存金難買寸光陰。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲。描寫樹葉的詞語：

嫩綠、肥美、枯黃、飄零、蔥綠 描寫落葉的詩句：

無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。描寫秋天的詞語：

一葉知秋、秋高氣爽、果實(shí)累累、瓜果飄香、桂子飄香、層林盡染、金風(fēng)送爽、勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

7/ 7

第四篇：三年級(jí)上冊(cè)語文知識(shí)要點(diǎn)

三年級(jí)上，課文字詞句

1.我們的民族小學(xué) 間jiān中間，jiàn間隔；好hǎo 好朋友，hào 好奇；鮮xiān 新鮮；xiǎn 朝鮮；晃 huǎng 明晃晃，huàng 晃動(dòng)；近義詞：打扮——裝扮；好奇——新奇；飄揚(yáng)——飛揚(yáng)；鮮艷——艷麗；安靜——寧靜；絢麗——絢爛；反義詞：安靜——熱鬧；粗壯——纖細(xì)；潔白——烏黑；鮮艷——黯淡；招引——驅(qū)散；

2.金色的草地 長(zhǎng) zhǎng 長(zhǎng)大，cháng 長(zhǎng)處；盛shang 盛開，ch?ng 盛飯；假 jiǎ 假如，jià 假日；樂 la 快樂，yua 音樂；朝 cháo 朝鮮，zhāo 朝陽；覺 ju? 感覺，jiào 睡覺；一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重。引人注目：引起人的注意，使人把視線集中到一點(diǎn)上。近義詞：盛開——開放，細(xì)心——仔細(xì)，常常——經(jīng)常，使勁——用力；反義詞：盛開——凋謝，張開——合攏，喜愛——討厭，仔細(xì)——馬虎，一本正經(jīng)——漫不經(jīng)心。

3.爬天都峰 假jiǎ 真假，jià 放假；都 dōu 都是，dū 首都；似 sì 似乎，shì 似的；發(fā) fā 發(fā)現(xiàn)，fà 頭發(fā)；背 bēi 背書包 bai 背心；相 xiāng 互相，xiàng 照相；近義詞：居然——竟然，筆陡——陡直，似乎——好像，鼓舞——鼓勵(lì)，忽然——突然，發(fā)顫——發(fā)抖，汲取——吸?。环戳x詞：筆陡——平坦，猶豫——果斷，現(xiàn)在——過去，紀(jì)念——忘卻。

4.槐鄉(xiāng)的孩子 削 xuē 剝削，xiāo 削鉛筆；載 zǎi記載，zài 載重；累 lěi 積累，lai 勞累；磨 m? 磨刀，m? 磨坊；滿載而歸：形容收獲極豐富。近義詞：散發(fā)——散出，勤勞——勤快，耷拉——低垂，覓——尋，反義詞：黎明——黑暗，仔細(xì)——馬虎，勤勞——懶惰，勞累——清閑，快樂——苦惱，炎熱——寒冷，滿載而歸——一無所獲。

5.灰雀 散 sǎn 散文，sàn 散會(huì)；沒 m?i 沒有，m? 淹沒；看 kān 看守，kàn 看見；惹人喜愛：引起人們的喜歡和愛護(hù)。自言自語：自己跟自己說話。歡蹦亂跳：形容健康、活潑、生命力旺盛。近義詞：非常——十分，喜愛——喜歡，歡快——?dú)g樂，可惜——惋惜；反義詞：高大——矮小，仰望——俯視，嚴(yán)寒——酷暑，肯定——否定，誠實(shí)——虛偽；

6.小攝影師 正 zhēng 正月，zhang 正好；少 shǎo 多少，shào 老少；相 xiāng 相信，xiàng 照相；量 liáng 測(cè)量，liàng 力量；當(dāng) dāng 當(dāng)時(shí)，dàng 上當(dāng)；卷 juǎn 膠卷，juàn 答卷；近義詞：突然——忽然，立刻——馬上，仔細(xì)——認(rèn)真，打量——端詳，停當(dāng)——妥當(dāng)，趕緊——趕忙；反義詞：經(jīng)?！紶?，仔細(xì)——馬虎；

7.奇怪的大石頭 藏 cáng 躲藏，zàng 寶藏；悄 qiāo 靜悄悄，qiǎo 悄然無聲；轉(zhuǎn) zhuàn 轉(zhuǎn)動(dòng)，zhuǎn 轉(zhuǎn)變；應(yīng) yīng 應(yīng)當(dāng)，yìng 反應(yīng)；近義詞：奇怪——奇異，著名——有名，清楚——明白，恐怕——估計(jì)，非?！?，突?！呗?；反義詞：突?！秸?，清楚——模糊，明白——糊涂，遙遠(yuǎn)——附近。

8.我不能失信 漂 piāo 漂浮，piǎo 漂白，piào 漂亮；教 jiāo 教書，jiào 教師；空 kōng 天空，k?ng 空白；近義詞：高興——喜悅，特別——十分，漂亮——好看，忽然——突然，解釋——說明，忘記——遺忘；反義詞：高興——傷心，特別——普通，漂亮——丑陋；名人名言：１.學(xué)問是經(jīng)驗(yàn)的積累，才能是刻苦的忍耐。（茅盾）２.好書不厭百回讀，熟讀精思子自知。（蘇軾）３.與有肝膽人共事，從無字句處讀書。（周恩來）４.世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。（曹雪芹）聞雞起舞：比喻有志氣的人奮發(fā)圖強(qiáng)，勤學(xué)苦練，獲得本領(lǐng)。聞，聽的意思。如果我能堅(jiān)持聞雞起舞，這次短跑比賽就不會(huì)輸給他。

9.古詩兩首 挑 tiāo 挑水，tiǎo 挑戰(zhàn)；為 w?i 事在人為，wai 因?yàn)?；蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情：蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明：詩人忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們?cè)谧襟?。?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親：“我”一個(gè)人客居他鄉(xiāng)，每次遇到重陽佳節(jié)就加倍思念家鄉(xiāng)的親人。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人：這時(shí)候，“我”想遠(yuǎn)方的弟兄們一定登上了高處。他們身上都佩帶了茱萸，只是少了我一個(gè)人?！兑箷姟分性娙送ㄟ^對(duì)秋風(fēng)落葉、小孩捉蟋蟀、籬笆下的燈火等描寫，抒發(fā)了自己在秋夜思念家鄉(xiāng)的情感?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》中詩人描寫自己獨(dú)在異鄉(xiāng)，在重陽佳節(jié)想起了遠(yuǎn)方的親人登高、插茱萸的情景，用“每逢佳節(jié)倍思親”高度概括了自己懷鄉(xiāng)思親的感情。

10.風(fēng)箏 樂 la 快樂，yua 音樂；奔 bēn 奔跑，ban 投奔；似 sì 似乎，shì 似的；便 biàn 方便，pián 便宜；大驚失色：形容非常吃驚，臉色都變了。千呼萬喚：指呼喊的次數(shù)很多。垂頭喪氣：形容情緒低落，失望懊ào喪的樣子。近義詞：憧憬——向往，精心——細(xì)心，希望——期望，快活——快樂，飛舞——飄舞，依然——仍然；反義詞：快活——悲傷，幸?！纯?，飛快——緩慢，大驚失色——鎮(zhèn)定自如，垂頭喪氣——興高采烈。

11.秋天的雨 扇 shān 扇風(fēng)，shàn 扇子；更 gēng 更改，gang 更好；五彩繽紛：形容顏色很多。近義詞：涼爽——涼快，留意——在意，五彩繽紛——色彩斑斕lán，炎熱——酷熱。反義詞：溫柔——粗暴，炎熱——寒冷，香甜——苦澀，豐收——歉收。

12.聽聽，秋的聲音 撒 sā 撒謊，sǎ 撒種；和 h? 和平，ha 唱和，hu? 和面。近義詞：道別——告別，振動(dòng)——抖動(dòng)，掠過——拂過，叮嚀——囑咐，遼闊——廣闊，綻開——裂開。反義詞：遼闊——狹窄，道別——重逢，綻開——閉合。13.花鐘 強(qiáng) qiáng 強(qiáng)大，qiǎng 勉強(qiáng)，jiàng 倔強(qiáng)；傳 chuán 傳說，zhuàn 自傳；種 zhǒng 種子，zh?ng 種地。爭(zhēng)奇半艷：指相互爭(zhēng)著以奇異、美麗取勝。欣然怒放：愉快地開放，開得很旺盛。近義詞：綻開——開放，艷麗——美麗，蘇醒——復(fù)蘇，淡雅——素雅，舒展——伸展，傳播——傳送，大致——大概，適宜——合適，展示——展現(xiàn)，陸續(xù)——連續(xù)。反義詞：綻開——閉合，蘇醒——昏迷，舒展——蜷quán縮,干燥——濕潤(rùn)，淡雅——艷麗，危險(xiǎn)——安全。

14.蜜蜂 悶 mēn 悶熱，man 悶悶不樂；盡 jǐn 盡管，jìn 盡頭。準(zhǔn)確無誤：正確，沒有差錯(cuò)。近義詞：了解——知道，辨認(rèn)——辨別，損傷——損害，尋找——尋覓，幾乎——大概，推測(cè)——推想，陌生——生疏，檢查——檢驗(yàn)，解釋——說明，證實(shí)——證明，確確實(shí)實(shí)——的dí的確確。反義詞：拋棄——收留，遙遠(yuǎn)——附近，準(zhǔn)確——錯(cuò)誤，推測(cè)——證實(shí)，逆風(fēng)——順風(fēng)，陌生——熟悉，超常——一般，減少——增加。

15.玩出了名堂 看 kān 看守，kàn 看書；磨 m? 磨合，m? 石磨；調(diào) tiáo 調(diào)節(jié)，diào 調(diào)動(dòng)；待 dāi 待會(huì)兒，dài 等待。千里迢迢：形容中途遙遠(yuǎn)。近義詞：看守——看護(hù)，清閑——悠閑，細(xì)微——微小，隨意——隨便，觀察——觀看，拜訪——訪問。反義詞：浪費(fèi)——節(jié)約，偉大——平凡，細(xì)微——龐大，清閑——繁忙，簡(jiǎn)單——復(fù)雜。

16.找駱駝 著 zhe 看著，zháo 著火，zhu? 沉著；哄 hǒng 哄騙，hōng 哄堂大笑，h?ng 起哄。不緊不慢：不慌不忙的樣子。近義詞：不緊不慢——不慌不忙，究竟——到底。反義詞：不緊不慢——慌慌張張，詳細(xì)——簡(jiǎn)略。

17.孔子拜師 曲 qū 彎曲，qǔ 歌曲；行 xíng 行走，háng 行家；差 chā 差別，chà 差不多，cī 參差不齊。遠(yuǎn)近聞名：在相當(dāng)大的范圍內(nèi)都很有名。我的爸爸是遠(yuǎn)近聞名的電腦專家。風(fēng)餐露宿：形容旅途或野外生活的艱苦。叔叔在四川考察大熊貓，常常風(fēng)餐露宿。日夜兼程：形容不分白天黑夜地趕路。聽說老家的外公生病了，媽媽日夜兼程趕回去。風(fēng)塵仆仆：形容奔波忙碌，旅途勞累的樣子。你這樣風(fēng)塵仆仆地趕來，難道有什么要緊事嗎？毫無保留：一點(diǎn)兒也不保留。師父把技術(shù)毫無保留地傳授給了徒弟。反義詞：聞名——著名，淵博——廣博，迎候——等候，大概——可能，納悶——疑惑，佩服——敬佩。反義詞：淵博——貧乏，敬重——輕視?？鬃用裕海?溫故而知新：時(shí)時(shí)溫習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，由此就能獲得新的更深的知識(shí)。２.三人行，必有我?guī)熝桑喝齻€(gè)人在一起走，其中必定有可以作為我老師的人。3.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說yua乎：學(xué)習(xí)了且時(shí)常溫習(xí)，不也是高興的嗎？4.知之為知之，不知為不知，是知也：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真聰明呀！５.學(xué)而不思則罔wǎng，思而不學(xué)則殆dài。６.敏而好學(xué)，不恥下問。７.默而識(shí)zhì之，學(xué)而不厭，誨huì人不倦，何有于我哉zāi！

１８.盤古開天地 混 hún 混蛋，hùn 混亂； 降 jiàng 下降，xiáng 投降；累 lěi 累計(jì)，lai 勞累；倒 dǎo 倒下，dào 倒車。奔流不息：急速流淌，不停息。滾滾長(zhǎng)江日夜奔流不息。近義詞：周圍——四周，漆黑——黑暗，逐漸——漸漸，茂盛——茂密，滋潤(rùn)——潤(rùn)澤，緩緩——慢慢，巨大——龐大，遼闊——廣闊。反義詞：分開——合攏，漆黑——明亮，茂盛——枯萎，緩緩——急速，上升——下降，巨大——微小，遼闊——狹窄，美麗——丑陋。

１９.趙州橋 省 shěng 節(jié)省，xǐng 反省；爪 zhuǎ 雞爪，zhǎo 爪牙。回首遙望：把頭轉(zhuǎn)向后方，向遠(yuǎn)處望著。回首遙望天都峰頂，我仍然心里發(fā)顫。歷史遺產(chǎn)：由古人遺留下來的精神財(cái)富或物質(zhì)財(cái)富。雄偉的故宮是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。２０.一幅名揚(yáng)中外的畫 作 zuō 作坊，zu? 作文；溜 liū 溜達(dá)，liù 水溜。乘 ch?ng 乘法，shang 一乘轎子。名揚(yáng)中外：在中國和外國都很有名氣。形態(tài)各異：指形狀神態(tài)各不相同。天上的云形態(tài)各異，變化萬千。近義詞：熱鬧——繁華，保存——保留，驚擾——打擾，悠閑——清閑，緊急——火急，欣賞——觀賞，連忙——趕快。反義詞：熱門——冷清，保存——丟失，悠閑——忙碌，普通——特別，完整——?dú)埲薄?/p>

２１.古詩兩首 中 zhōng 中間，zh?ng 中計(jì)；好 hǎo 好人，hào 好學(xué)；相 xiāng 相信，xiàng 照相。天門中斷楚江開，碧水東流至此回：波濤洶涌的長(zhǎng)江把天門山從中間沖開，碧綠的江水浩浩蕩蕩向東流去，在這里激起回旋。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來：兩岸的青山相對(duì)聳立，巍峨險(xiǎn)峻，一葉孤舟從太陽落山的地方飛速漂來。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇：晴天時(shí)在燦爛的陽光照耀下，西湖水波粼粼，波光艷麗，看起來很美；雨天時(shí)，在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，也顯得非常奇妙。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜：若把西湖比作美女西施，淡妝濃抹都是那么美麗多嬌。[思想感情]《望天門山》描繪的是天門山夾江對(duì)峙，長(zhǎng)江波瀾壯闊的雄奇秀麗的景色，表達(dá)了作者對(duì)祖國山河的熱愛?！讹嫼铣跚绾笥辍访枥L的是西湖在不同氣候下呈現(xiàn)的不同風(fēng)姿，表達(dá)了作者熱愛大自然的思想感情。

２２.富饒的西沙群島 參 cān 參加，shēn 人參，cēn 參差不齊；殼 k? 貝殼，qiào 地殼；棲 qī 棲息，xī 棲棲。海防前哨??解放軍戰(zhàn)士日夜堅(jiān)守在海防前哨。千奇百怪：多種多樣，形狀各異。??山上有千奇百怪的石頭。五光十色：形容色彩鮮艷，顏色繁多。??五光十色的珠寶讓人眼花繚亂。成群結(jié)隊(duì)：許多人或動(dòng)物自然地聚集成群體。??清明節(jié)那天，成群結(jié)隊(duì)的人們都朝著白云山公墓涌去。２３.美麗的小興安嶺 興 xīng 小興安嶺，xìng 高興；舍 shě 舍不得，sha 宿舍；嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：物體之間靠得很緊，沒有空隙。??茂盛的樹葉嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋在一起。蔥蔥蘢蘢：草木青翠茂盛。??屋后的樹木蔥蔥蘢蘢的。近義詞：蒼翠——青翠，名貴——珍貴，誘人——迷人，欣賞——觀賞，沒過——淹過，來臨——到來，巨大——龐大，蔥蔥蘢蘢——郁郁蔥蔥。反義詞：融化——凍結(jié)，密密層層——稀稀拉拉，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)——松松散散，盛開——閉合，松軟——堅(jiān)硬，巨大——微小。２４.香港，璀璨的明珠 鉆 zuān 鉆研，zuàn 鉆石；噴 pēn 噴泉，pan 噴香；廈 xià 廈門，shà 大廈；琳瑯滿目：比喻各種美好的東西很多。??在大型珠寶店里，各類首飾、項(xiàng)鏈等珠寶琳瑯滿目。物美價(jià)廉：東西好而且價(jià)錢便宜。??老百姓都愛買物美價(jià)廉的東西，因?yàn)樗鼘?shí)惠。五湖四海：指全世界各處。??周總理在這十里長(zhǎng)街上迎送過多少來自五湖四海的國際友人啊！應(yīng)有盡有：應(yīng)該有的全都有了，表示一切齊備。??該上學(xué)了，父母為小明買了各種學(xué)習(xí)用具，可謂應(yīng)有盡有。一應(yīng)俱全：一切應(yīng)該有的全都有了。??這個(gè)兵庫中，十八般武器，一應(yīng)俱全。奔流不息：流得很急的水流，永不停息。??黃河水不分晝夜地奔流不息。舉世聞名：全世界都知道，聲名遠(yuǎn)播。??愛迪生是舉世聞名的發(fā)明家。近義詞：閃耀——閃爍，樂意——愿意，佳肴——美食，如同——好像，應(yīng)有盡有—— 一應(yīng)俱全。反義詞：漫長(zhǎng)——短暫，清澈——渾濁，聚集——分散，明亮——黯淡，熱情——冷淡，應(yīng)有盡有—— 一無所有，舉世聞名——默默無聞。２５.矛和盾的集合 難 nān 困難，nàn 災(zāi)難；得 de 跑得快，d? 得到，dě 我得上學(xué)，d? 得到。難以招架：對(duì)方來勢(shì)猛，很難抵擋。??任何妖怪都難以招架孫悟空的金箍棒。合二為一：把兩種方法或兩件物體合并在一起。??這兩家小廠合二為一后，規(guī)模更大了。龐然大物：外表上龐大的東西。??在麻雀看來，獵狗是個(gè)龐然大物。大顯神威：充分顯示出自己的威風(fēng)。??運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上大顯神威。近義詞：危急——危險(xiǎn)，固然——當(dāng)然，善于——擅長(zhǎng)，自衛(wèi)——防衛(wèi)。反義詞：進(jìn)攻——防守，危急——安全，緊張——放松，勝利——失敗，合二為一 —— 一分為二，龐然大物——小巧玲瓏。

２６.科利亞的木匣 盛 ch?ng 盛飯，shang 茂盛；便 biàn 方便，pián 便宜；量 liáng 丈量，liàng 力量。近義詞：躲避——躲藏，當(dāng)初——起初，仍然——仍舊，難過——傷心，隨便——隨意，突然——忽然。反義詞：戰(zhàn)爭(zhēng)——和平，開始——結(jié)束，難過——高興。

２７.陶罐和鐵罐 處 chǔ 處理，chù 好處；倒 dǎo 倒塌，dào 倒茶。相提并論：把不同的人或不同的事物混在一起來談?wù)摶蚩创??小明現(xiàn)在懂事多了，不能與過去相提并論了。和睦相處：相處得好，不爭(zhēng)吵。??同學(xué)之間要和睦相處。近義詞：驕傲——傲慢，懦弱——軟弱，輕蔑——輕視，確實(shí)——的確，惱怒——憤怒，羞恥——恥辱，荒涼——荒蕪，興奮——高興。反義詞：謙虛——驕傲，懦弱——強(qiáng)悍，輕蔑——重視，羞恥——榮耀，荒涼——繁華，樸素——華麗。

２８.獅子和鹿 稱 chēng 名稱，chan 勻稱，chang 稱砣；撒 sā 撒嬌，sǎ 撒種；掙 zhēng 掙扎，zhang 掙錢。精美別致：精致美好，新奇，跟尋常不同。??這個(gè)盒子精美別致。沒精打采：形容沒有精神、不高興的樣子。??我看到他沒精打采的樣子很傷心。灰心喪氣：因遇到困難而意志消沉。??我們遇到困難，不能灰心喪氣。近義詞：勻稱——均勻，精美——精致，機(jī)靈——靈活，抱怨——埋怨，猶豫——遲疑，沒精打采——垂頭喪氣。反義詞：猶豫——果斷，兇猛——溫馴，機(jī)靈——遲鈍，沒精打采——神采奕奕，美麗——丑陋。千里之行，始于足下：比喻事情的成功是由小到大逐漸積累的。百尺竿頭，更進(jìn)一步：比喻學(xué)問、成績(jī)等達(dá)到了很高的程度后還要繼續(xù)努力，向前發(fā)展。耳聽為虛，眼見為實(shí)：耳聽不如眼見，親眼見到的才是真實(shí)的。強(qiáng)調(diào)深入實(shí)際，親自調(diào)查的重要。金無足赤，人無完人：金子不全是純金，人都有缺點(diǎn)，完美的人是不存在的。刻舟求劍：指思想方式保守僵化的人，不知道跟著情勢(shì)的變化而改變看法或辦法。

２９.掌聲 落 lu? 落葉，là 丟三落四；調(diào) tiáo 調(diào)節(jié)，diào 調(diào)動(dòng)；圈 quān 眼圈，juàn 羊圈。近義詞：文靜——文雅，注視——注目，歧視——蔑視，熱烈——熱情，憂郁——憂愁，鼓勵(lì)——鼓舞，鎮(zhèn)定——沉著，驟然——突然。反義詞：猶豫——果斷，熱烈——冷淡，憂郁——快樂，鎮(zhèn)定——慌亂。

３０.一次成功的實(shí)驗(yàn) 系 xì 關(guān)系，jì 系鞋帶；假 jiǎ 假山，jià 假日。不假思索：形容說話、做事迅速敏捷。??好不假思索就回答出了老師的提問。近義詞：如實(shí)——真實(shí)，思索——思考，激動(dòng)——感動(dòng)，獲得——取得。反義詞：如實(shí)——虛假，危險(xiǎn)——安全，順利——波折，激動(dòng)——平靜，成功——失敗，不假思索——猶猶豫豫。

３１.給予樹 給 jǐ 給予，gěi 送給；擔(dān) dān 擔(dān)心，dàn 一擔(dān)水；卡 kǎ 卡片，qiǎ 卡住。沉默不語：不出聲，什么也不說。如愿以償：按照自己的愿望實(shí)現(xiàn)了。??好一直想到北京天安門廣場(chǎng)，今年夏天終于如愿以償了。近義詞：誠摯——真誠，寬裕——富裕，興高采烈——興致勃勃，猜測(cè)——猜想，立即——馬上，盼望——期望，仁愛——仁慈。反義詞：誠摯——虛偽，寬?！毟F，善良——惡毒，給予——索取，沉默不語——滔滔不絕，興高采烈——垂頭喪氣，陌生——熟悉。３２.好漢查理 調(diào) tiáo 調(diào)皮，diào 調(diào)動(dòng)；惡 a 兇惡，wù 可惡，ě 惡心。彬彬有禮：形容文雅而有禮貌的樣子。??他對(duì)人彬彬有禮，老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)他。戀戀不舍：形容非常留戀，舍不得離開。??孩子們對(duì)他戀戀不舍，抱住他不讓他走。近義詞：調(diào)皮——頑皮，喜歡——喜愛，羨慕——艷羨，戀戀不舍——依依不舍。反義詞：調(diào)皮——乖巧，喜歡——討厭，好漢——懦夫，仔細(xì)——馬虎，相信——懷疑，彬彬有禮——蠻不講理。人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)：人剛出生時(shí)，本性都是善良的，彼此之間沒有多大的差別。至于后來人性千差萬別，那是由于后天的環(huán)境和不同的教育造成的。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為：年輕時(shí)不好好學(xué)習(xí)，這是不應(yīng)該的。如果年輕時(shí)不刻苦學(xué)習(xí)的話，到了老年，能有什么大的作為呢？玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義：剛采出來的玉石如果不經(jīng)過打磨，就成不了精美的玉器。一個(gè)人如果不努力學(xué)習(xí)，就不會(huì)明白事理。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀：做兒女的，在年輕時(shí)應(yīng)當(dāng)親近、尊敬老師和友人，學(xué)習(xí)人和人之間交往的禮節(jié)。風(fēng)餐露宿：形容旅途或野外生活的艱苦。沒精打采：形容不高興，不振作。五湖四海：指世界各地。日夜兼程：白天和晚上都在走路。沉默不語：不愛說笑，不說話。舉世聞名：全世界都很有名。滿載而歸：裝滿了東西回來，形容收獲極豐富。目不轉(zhuǎn)睛：不轉(zhuǎn)眼珠地看。高樓大廈：形容樓非常高，氣勢(shì)宏偉。如愿以償：愿望得以實(shí)現(xiàn)?；腥淮笪颍盒稳莺鋈恍盐虻臉幼?。應(yīng)有盡有：應(yīng)該有的全都有了，表示一切齊備。

第五篇：三年級(jí)語文下冊(cè)作文要點(diǎn)

三年級(jí)語文下冊(cè)作文要點(diǎn)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn)

一

介紹家鄉(xiāng)的景物

1按一定順序描寫家鄉(xiāng)景物的特點(diǎn);

2激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的美好感情

1抓住景物的特點(diǎn),按一定順序?qū)?

2能把一個(gè)景物寫具體完整

二

保護(hù)環(huán)境

1結(jié)合“綜合性學(xué)習(xí)”了解家鄉(xiāng)的環(huán)境;

2寫一寫了解到的情況、感受或想法,把內(nèi)容寫具體

1事先收集家鄉(xiāng)環(huán)境的資料;

2選擇感觸最深的內(nèi)容寫具體

三

自我介紹

1介紹自己的性格、愛好,憂缺點(diǎn);

2抓住自己的特點(diǎn)寫清楚完整

1以自己特點(diǎn)的某方面為主來寫;

2通過人物的外貌、愛好等來反映特點(diǎn)。

四

我學(xué)會(huì)XX

1真情實(shí)感地把自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)寫下來;

2把學(xué)會(huì)的過程寫具體,要求語句通順,意思連貫

1把自己最想寫的本領(lǐng)具體地寫下來;

2把“不會(huì)到會(huì)”整個(gè)過程具體生動(dòng)地表達(dá)出來

五

XX的愛

1感受到父母的愛,及對(duì)父母之愛的回報(bào);2父母對(duì)自己的愛要寫出真情實(shí)感,語句通順。1用

一、兩件事情寫父母對(duì)自己的愛;

2把這件事情寫具體,寫生動(dòng)完整。

六

未來的XX

1想一想將來人的吃、穿、住、行各是什么樣的;2展開想象要合理,語句要通順。1選擇自己感興趣的一樣?xùn)|西展開想象;

2想象要合理并按一定順序敘述。

七

一次XX的事(可以寫景、事、人)

1選擇自己最想寫的內(nèi)容真實(shí)地寫下來;

2把內(nèi)容寫具體,句子寫通順。

1展開想象把最想的內(nèi)容寫具體;

2對(duì)所寫的內(nèi)容要突出特點(diǎn)。

八

假如我會(huì)變

1想一想你想變成什么?

2展開合理想象,把內(nèi)容寫清楚。1培養(yǎng)學(xué)生想象力及思維能力;2按一定順序把內(nèi)容寫完整