第一篇：榆樹林子我的中國夢,讀書活動方案

平泉縣榆樹林子中心小學 開展“我的中國夢”讀書活動方案

書，帶我們徜徉知識的海洋；書，帶我們翱翔智慧的藍天；書，帶我們飛越困難的山峰；書，帶我們在快樂中嬉戲。我讀書，我快樂！讓我們倡議大家一起讀書，爭做愛讀書的好少年！讓我們沐浴在書的陽光下快樂成長！根據(jù)教育局《關(guān)于在全縣中小學開展“我的中國夢”讀書活動》的通知精神，我校決定開展“我的中國夢”讀書活動。特制定如下方案：

一 組織領(lǐng)導(dǎo)： 組

長：張興廣 副組長：管建新 成員：全體老師

二、參加對象

全體教師和在校學生。

三、活動內(nèi)容

（一）、讀書活動包括“我的中國夢”讀書征文、主題演講評選活動等。

（二）、積極發(fā)揮學校圖書室作用，充分利用課堂及圖書室資源，積極組織開展“我的中國夢”讀書活動，促進校園文化建設(shè)，學校內(nèi)涵發(fā)展。

（三）、征文和演講內(nèi)容圍繞主題，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵，表達自己在閱讀各類紅色經(jīng)典文學作品中所收獲的情感體驗和精神成長，盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認識與評價。要求有真情實感，主旨積極向上。題材、體裁、風格不限，要求主題明確，內(nèi)容健康，結(jié)構(gòu)合理，文字準確；小學生征文控制在600字左右，教師征文控制在2000字左右。演講時長不超過5分鐘。

（四）、活動本著傳遞正能量的宗旨舉辦，請尊重他人的勞動成果，誠實守信，不抄襲套作。

四、活動時間

5月23日至10月26日。五 具體要求：

（一）學生讀書：

1、讀書資源：每位學生手中要有書，并定期到圖書館更換，達到全校師生資源共享。

2.讀書時間：確保學生讀書時間，每天兩節(jié)課，任何教師不得私自占用。

3.讀書量：各個年級根據(jù)學生實際提出讀書量，并嚴格考核。

4.成果展示：通過寫讀書筆記，讀書心得體會，故事大賽，演講大賽，作文大賽，好詞好句展示及讀書交流會等途徑來激發(fā)學生的興趣。

（二）教師讀書：

1.讀書內(nèi)容：專業(yè)書籍，古典名著，時事政治等。2.讀書要求：堅持每天讀書，隨時寫心得，在充實自己的同時，做學生的榜樣。

2013.5.27.

第二篇：中國夢榆樹夢我的夢演講比賽活動總結(jié)

中國夢 榆樹夢 我的夢 小學生演講活動總結(jié)

李合中心小學

2013年5月

按年初工作部署，我們積極落實行為規(guī)范示范校創(chuàng)建工作，對學生進行愛國主義教育，使小學生養(yǎng)成熱愛祖國、忠于祖國的行為意識及報效祖國的決心，5月23日在小學生中開展了“中國夢榆樹夢我的夢”演講活動，取得了良好的效果，達到了預(yù)期的目的。

本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年級組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應(yīng)，涌躍報名參加。這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的語言表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進了學生的全面發(fā)展，大大提高了學生的綜合素質(zhì)。

此次活動各校領(lǐng)導(dǎo)和師生很重視，各校能夠認真組織，積極開展活動選拔，師生踴躍參與，能按要求完成這次活動，學生表達流利，以我驕傲我是中國人為主題，抒發(fā)對文明和諧的向往與渴望，表達了學生感受中國共產(chǎn)黨豐功偉績，樹立自強自立、頑強不屈的愛國情懷，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操為基礎(chǔ)，增強了他們繼承傳統(tǒng)的決心和努力學習報效祖國的信心。

通過這次活動，使學生得到了鍛煉，也充分展現(xiàn)了學生的素質(zhì)，同學們表現(xiàn)得都很出色。

第一、各校都能夠積極開展活動，在實際活動中評選出優(yōu)勝者參加全鄉(xiāng)比賽，看出各校措施得力，使活動按時開展，無安全事故發(fā)生。

第二、認識到位，準備充分。全校師生都能夠參與到活動中來，看出學校有部署、有活動、有教師指導(dǎo)，學生有準備。

第三、內(nèi)容貼近主題，所涉及的事實和時間準確，學生的演講水平有了較大提高，語言生動、標準；語調(diào)抑揚頓挫，節(jié)奏感強，熱情奔放；動作得當，表情豐富。

從活動中也看出學生鍛煉少，缺乏有特長的輔導(dǎo)教師，使得一部分學生表現(xiàn)不理想。

首先，參與活動少，學生表現(xiàn)緊張。中心小學的張慧同學由于緊張把詞忘了；望山小學的同學緊張，舉止不自然，低頭臉紅；太平小學的同學緊張，讀音不準，發(fā)音不正常。這也說明了我們開展類似活動少，給學生鍛煉的機會不多，致使學生無經(jīng)驗而緊張。

其次，無表情、動作，背誦稿件。語調(diào)抑揚頓挫，有節(jié)奏感；語言規(guī)范、流暢，但不會運用技巧，無適當?shù)谋砬楹蛣幼?，無激情，像背臺詞一樣，語言不夠生動，感染力差不吸引人，如楊樹小學的同學，中心小學的王美晴同學，語氣平淡，像讀流水帳一樣，看出學生不懂演講，不掌握要求，教師沒有給予正確指導(dǎo)。

第三篇：“我的中國夢“讀書活動的方案

尉犁縣第六小學

開展“美麗中國 我的中國夢”讀書活動方案

讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運。激勵和引導(dǎo)小學生多讀書、讀好書，培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀習慣，對于小學生文化素養(yǎng)的提高、全面健康成長具有極其重要的意義。為認真貫徹落實縣教科局相關(guān)文件精神，引導(dǎo)小學生為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大的“中國夢”而發(fā)奮學習，促使小學生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣，激勵小學生立志成長，成就精彩人生，我校決定開展“美麗中國 我的中國夢”讀書活動。特制定如下方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：熱依木·依沙克

副組長：趙遠宏、艾買爾·艾買提

成員：各班主任

二、參加對象

全體教師和在校學生。

三、活動內(nèi)容

（一）讀書活動包括“我的中國夢”讀書征文、主題演講評選活動等。

（二）積極發(fā)揮學校圖書室作用，充分利用課堂及圖書室資源，積極組織開展“美麗中國 我的中國夢”讀書活動，促進校園文化建設(shè)，學校內(nèi)涵發(fā)展。

（三）征文和演講內(nèi)容圍繞主題，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代

內(nèi)涵，表達自己在閱讀各類紅色經(jīng)典文學作品中所收獲的情感體驗和精神成長，盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認識與評價。要求有真情實感，主旨積極向上。題材、體裁、風格不限，要求主題明確，內(nèi)容健康，結(jié)構(gòu)合理，文字準確；小學生征文控制在600字左右，教師征文控制在2000字左右。演講時長不超過5分鐘。

（四）活動本著傳遞正能量的宗旨舉辦，請尊重他人的勞動成果，誠實守信，不抄襲套作。

四、活動時間

2014年2月至2014年6月。

五、具體要求

（一）學生讀書：

1、班級讀書角：創(chuàng)建班級圖書箱，要求每生帶一本書到班級與其他同學共享（班級專人登記，落實保管）。各班每周定期集中向?qū)W校圖書室借閱圖書，全班共享。

2、讀書時間：①鼓勵學生家庭閱讀、課外閱讀，②早自習及課外時間。

集中讀書時間要求：各班教師要確保時間，不得占用作為上課或講作業(yè)等，學生必須讀書；各班班主任要加強對學生閱讀方法的指導(dǎo)，開始階段主要是激發(fā)閱讀的興趣。

3、每學期讀書量要求：一年級每學期生均讀書2冊，2--3年級每學期生均3冊，4年級每學期生均讀書4冊。班主任負責登記考核。

4、各班主任要指導(dǎo)每個學生做好讀書筆記，開展摘好詞好句好段活動。

5、各班主任要寫出讀書計劃，要定期舉行各種活動激發(fā)學生讀書興趣：讀書交流主題班隊會；團隊定期舉行讀書活動專題手抄報評比、故事演講比賽、優(yōu)秀讀書筆記展、童詩童謠自由撰寫征稿等活動。

（二）教師讀書：

1、讀書內(nèi)容：名人傳記、國學經(jīng)典類、教育教學專業(yè)類等。

2、活動要求：堅持“四個一”制度： 老師每人每天自學一個小時； 每月開展一次讀書交流會；每月向本組教師推薦一本好書。每月讀一本書，閱讀時要在書中適當圈畫批注（自己書），45周歲以下教師每學期寫二篇讀書心得，（不少于1000字）。

學校及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作。

尉犁縣第六小學

二〇一四年二月二十七日

第四篇：中國夢讀書活動方案

六年級“我的中國夢”讀書活動方案

一、活動目的1.激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2.通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力，以讀帶寫，以寫促讀，提高寫作能力。

3.讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅。

4.響應(yīng)習總書記關(guān)于“全國廣大青少年要志存高遠，增長知識，錘煉意志”的教誨，弘揚民族精神和時代精神，激勵學生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，把個人夢想融入中國夢之中，努力成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、主要工作：

1.在開校之初，在班內(nèi)做一個小調(diào)查，了解學生喜歡的書目，選擇本學期適合學生閱讀的書刊，并認真制定計劃，定時定量定專題開展讀書活動。

2.完善“圖書角”，進一步培養(yǎng)學習委員的組織能力，使本學期的閱讀時間在沒有老師的情況下也能正常有序進行，本學期將進一步培養(yǎng)學生的讀書習慣：規(guī)范學生的讀書姿勢，培養(yǎng)學生主動查字典學習生字、生詞等良好的習慣。

3.讀書時間為：早間讀、午間讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。

4.每月至少讀完一本書，每周一篇讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會）

5.組織開展讀書活動，激發(fā)學生讀書熱情。結(jié)合學校開展的讀書活動，圍繞讀書專題，利用閱讀課時間開展各種讀書活動。如：書寫比賽、讀書手抄報展評，讀書心得交流、詩朗誦比賽，提高學生讀書的熱情，鞏固讀書成果。-1-

三、書目安排

必讀書目:《感恩故事》 《十六歲少女(秦文君)》 《中華上下五千年》 《三體》

《野性的呼喚》 《誰動了我的奶酪》

推薦書目：《凡爾納科幻小說選》 《魯迅文集》 《民國散文集》 《紅樓夢》

《中國最美的100個地方/非常旅行》

本學期必背書目：《小學生必背古詩八十首》

四、具體活動及時間安排

九月份：

1.推薦相關(guān)的書目，著手準備這學期的讀書活動。

2.結(jié)合讀書活動時間，每周三首詩誦讀。

3.誦讀經(jīng)典名篇，舉行詩歌朗誦會

4.開展讀書交流,手抄報制作并評比，上交讀書心得。

十月份、十一月份：

1.推薦《草房子》，進行閱讀指導(dǎo)課。

2.繼續(xù)進行每周唐詩朗誦。

3.科普知識小競賽。

4．撰寫讀書報告，進行優(yōu)秀讀書報告評選活動。

十二月份、一月份：

1.推薦《中華上下五千年》，進行閱讀指導(dǎo)課。

2.繼續(xù)進行每周唐詩朗誦。

3.《中華上下五千年》精彩片段交流。

4.歷史知識及文學常識答題競賽

5．讀書筆記展評，評選讀書之星。

五、評價方案

為積極推進讀書活動順利進行，提高學生讀書積極性，配合一系列活動的開展，制定讀書活動評價方案爭取讀書獎?wù)拢?guī)則如下：

一、閱讀態(tài)度

1.態(tài)度認真，無不良閱讀習慣，能夠保持書本整潔

2.遵守班級借書制度，及時歸還圖書

3.每天半小時閱讀

4.每周一篇讀書筆記

以上四條完成良好，每周獲得一枚獎?wù)?/p>

二、閱讀能力

1．每看完一本書，漫畫雜志類除外，可獲得獎?wù)乱幻?/p>

2．優(yōu)秀讀書筆記，可獲得獎?wù)乱幻?/p>

3．在讀書活動期間舉行的各類比賽，優(yōu)勝者獲得獎?wù)乱幻?，三、閱讀貢獻

1.為班級圖書館捐書一本可獲得一枚獎?wù)?/p>

2.推薦同學讀書，向五人推薦成功，可獲得獎?wù)乱幻?/p>

3.修補圖書累計十本，可獲得獎?wù)乱幻?/p>

依獎?wù)露嗌倜吭氯∏叭u選閱讀之星，學期末評選學期月度之星。

第五篇：我的中國夢讀書報告會活動方案

“我的中國夢”讀書報告會方案

為了引導(dǎo)廣大中學生學習理解總書記對“中國夢”的深情闡釋，了解

鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，暢想民族復(fù)興“中國夢”的光明前

景，始終牢記黨的殷切希望，學校擬于4月12日舉行七、八年級讀書報告會，具體安排如下：

一、籌備：

1、以班級為單位，每個班級推選一名學生參賽。

2、作品題材、體裁、風格不限，可以包括作文、文學創(chuàng)作、讀書筆記、讀后

感等多種形式。

2、于4月10日日前將參賽選手名單及參賽稿件報送政教處。

二、實施：

1.2013年4月12日下午班會時間在操場召開“我的中國夢”讀書報告會。

2.由校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、語文教師、學生代表擔任本次比賽評委。

3.評獎辦法：

每年級按照得分名次設(shè)一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名。

參賽選手均頒發(fā)獎狀，并為班級政教考核加分（一等獎加5分、二等獎3

分、三等獎2分）

4、評分標準

分報告內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對報告選手進行評分，滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精

確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

一、報告內(nèi)容：4分。要求報告內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

二、語言表達：3分。盡量要求脫稿報告不脫稿扣1分，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究報告技巧，動作恰當。

三、形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝

氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

四、綜合印象：1分。