第一篇：【優(yōu)秀作文】 日行一善

日行一善作文

古人云日行一善，勝造七級(jí)浮屠?？墒亲屑?xì)想想，生活中，我們有多少日行一善?門可羅雀。

換位思考。假如說，你是一個(gè)孤兒(假如說)，沒有家，沒有飯吃，不能上學(xué)，你無奈之下只好上街乞討，但卻遭人冷眼，甚至遭人非議：瞧他裝得可憐，說不定全是裝的，爸媽說不定就在附近看著呢!真是可悲。

其實(shí)，我們周圍又何嘗不是有很多的類似情況呢?不少哇。

日行一善，其實(shí)很簡(jiǎn)單，但不是只為了取得大家的好評(píng)或是只為了達(dá)到日行一善的標(biāo)準(zhǔn)才做好人好事的，請(qǐng)大家注意、端正這種思想。

假如你是一個(gè)億萬富翁，你是否愿意捐贈(zèng)出十萬塊錢來，幫助別人呢?希望大家會(huì)那樣做。

在你幫助別人的時(shí)候，自己也會(huì)快樂。試試看：在你幫助別人后，想一想，那個(gè)被你幫助過的人得到了你的幫助，他很高興，他會(huì)感謝你，會(huì)祝福你。想到這里，你也開心了吧?

在這里，我號(hào)召大家日行一善，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的心意

日行一善作文

兒子：老師說要日行一善，我今天做到了!媽媽：很好啊!說來聽聽!兒子：一位郵差伯伯上廁所時(shí)，我把他腳踏車上的信件全部都投到郵筒里了。

日行一善作文

在人浮于世的空氣中呼吸，每天的憤怒，焦躁，不安影響我們的健康，也影響我們的心情。但是人是群居的動(dòng)物，在這個(gè)世界上，我們無法一個(gè)人活下去。有一句諍言，可以讓你受益非淺，善待別人，等于善待自己。

在學(xué)校里，我們要和老師同學(xué)相處，早上碰到老師，說一聲老師早，會(huì)讓老師一天都心花怒放，覺得每天的辛苦都是值得的。同學(xué)有困難時(shí)，伸出友誼的雙手，會(huì)讓你贏得更多的朋友，甚至一生的摯友。

08年汶川大地震，大家都捐了款，有的富豪企業(yè)家捐了一個(gè)億甚至更多，有的小學(xué)生捐出了幾十元自己的零花錢，更有一些乞討者把剛討來的幾元錢投進(jìn)了捐款箱。我們須認(rèn)真的意識(shí)到：無論是捐一塊錢還是捐一個(gè)億，在善的天枰上都是平等的。他們都在為中國加油，為汶川加油。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，作為青年學(xué)生的我們應(yīng)該努力做個(gè)善行者。

百善孝為先，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛祖國和人民。父母養(yǎng)育了我們，雖然暫時(shí)我們還沒有能力去賺錢改善父母的物質(zhì)生活，但我們可以多做些家務(wù)，多說些寬心的話，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)讓父母笑顏。

生活是一面鏡子，你笑著對(duì)他，他也笑著對(duì)你，你哭著對(duì)他，他也會(huì)對(duì)你哭。于是今天決定在此后的生活中日行一善，或大或小，重在堅(jiān)持。幫助別人不圖回報(bào)，只愿此愛能無限期傳播下去。

第二篇：日行一善（本站推薦）

“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的通知

為進(jìn)一步豐富學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，不斷提高廣大未成年人的思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣，按照《全國未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系》要求，現(xiàn)將在全市中小學(xué)校深入開展 “日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以2013年全國未成年人思想道德建設(shè)視訊會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“做一個(gè)有道德的人”主題，把“日行一善”活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育、中華經(jīng)典誦讀、美德少年評(píng)選、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)等有機(jī)結(jié)合起來，引導(dǎo)未成年人知善、行善、揚(yáng)善、樂善，為培養(yǎng)未成年人“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的價(jià)值追求奠定基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人從小樹立善念、擁有善心、踐行善行來實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，使未成年人充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”的目標(biāo)。具體目標(biāo)是：

善待自己：正確認(rèn)識(shí)自我，積極上進(jìn)，珍愛生命，熱愛生活，追求美好，快樂成長(zhǎng)，心理自調(diào)，行為自律、情感自控。

善待他人：正確認(rèn)識(shí)別人的長(zhǎng)處與不足，接納他人，樂于助人，寬容他人的過失，忍讓他人的過激，能為別人的快樂而快樂，能為別人的憂愁而憂愁。

善待環(huán)境：正確認(rèn)識(shí)人與自然和諧相處的道理，追求人與自然的和諧。

三、活動(dòng)內(nèi)容

“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，是一個(gè)從知善、行善、揚(yáng)善到樂善的過程。學(xué)生通過長(zhǎng)期的觀察、記錄、感受、體現(xiàn)，在頭腦中逐漸加深對(duì)“善”的內(nèi)涵和外延的理解，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中，懂得有所為有所不為?！叭招幸簧啤苯逃龑?shí)踐活動(dòng)的具體活動(dòng)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

尋善源：就是培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。

存善心：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心。

發(fā)善言：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生語言文明，會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語，會(huì)理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人。

行善事：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事，以及與人和睦相處等。凡是一切真、善、美的意識(shí)和行為，凡是一切有利于學(xué)生個(gè)人健康成長(zhǎng)的意識(shí)和行為，都屬于“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。

四、實(shí)施原則

一是堅(jiān)持以未成年人為主體、重在實(shí)踐的原則；二是堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則；三是堅(jiān)持以小見大的原則；四是堅(jiān)持以文化人，開拓創(chuàng)新的原則；五是堅(jiān)持突出特點(diǎn)、體現(xiàn)特色的原則；六是堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的原則。

五、活動(dòng)范圍 善在學(xué)校：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊敬老師，友愛同學(xué)，做合格的學(xué)生。

善在家庭：孝順父母，生活自理，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的主人。

善在社會(huì)：正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)社會(huì)，主動(dòng)為社會(huì)上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境，追求和諧，做合格的公民。

六、活動(dòng)安排

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2013年2月～2013年3月）

2013年2月上旬，市文明辦下發(fā)活動(dòng)方案，各級(jí)各類學(xué)校制定活動(dòng)計(jì)劃，充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、《手抄報(bào)》、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳橫幅等媒體和班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國旗下的講話等形式，通過教學(xué)活動(dòng)，專題講座、家長(zhǎng)會(huì)等方式在學(xué)生中認(rèn)真做好“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳教育工作，營造良好的活動(dòng)氛圍。

（二）活動(dòng)擴(kuò)展階段（2013年3月～2013年12月）

“日行一善”是一個(gè)從想善、言善、寫善到行善、思善、揚(yáng)善不斷發(fā)展與升華的過程。

想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。

言善：包含兩層含義，一層是每天說一些自己或他人的善舉、善言；一層是語言文明。要會(huì)安慰人、會(huì)鼓勵(lì)人、會(huì)理解人等，不斷送給他人溫馨與熱情。

寫善：就是把每天想的善事、說的善事、做的善事、看的善事一點(diǎn)一滴記錄下來，是形式上積德、厚德的一個(gè)過程。

行善：是善的落腳點(diǎn)。能積極為他人做好事，對(duì)人有禮貌，與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會(huì)。行善也可以是改掉自身存在的缺點(diǎn)，修正已有的錯(cuò)誤。

思善：是想善、言善、寫善的思想升華，是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過程，自己通過對(duì)善事的感情和反思，將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)重要組成部分，變成一種自覺的道德意識(shí)，從而支配自己的行為。

揚(yáng)善：就是不斷地利用各種機(jī)會(huì)向周圍的人宣傳行善的好處，講古今中外行善積德的名人故事，宣傳行善積德對(duì)自然、他人、社會(huì)以及諸事眾物的相生關(guān)系，引導(dǎo)大家都明白行善于人于己都有利的道理。

（三）總結(jié)表彰階段（2013年12月）

中小學(xué)校在總結(jié)的基礎(chǔ)上，向各縣市區(qū)文明辦上報(bào)活動(dòng)開展情況，并對(duì)“日行一善”活動(dòng)的情況進(jìn)行階段性總結(jié)，開展表彰活動(dòng)。

七、活動(dòng)措施及要求

1、宣傳發(fā)動(dòng)。要深刻認(rèn)識(shí)開展“日行一善”活動(dòng)的重要意義，充分利用宣傳欄、校園電視等媒體，充分利用每周的升國旗、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式，通過講座、家長(zhǎng)會(huì)等形式在學(xué)生當(dāng)中認(rèn)真做好“日行一善”宣傳教育工作，營造開展“日行一善”活動(dòng)的良好氛圍。

2、全員參與。積極組織學(xué)生將身邊一點(diǎn)一滴的好事，記錄在《“日行一善”成長(zhǎng)手冊(cè)》上，然后利用每周班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)堅(jiān)持每日做好事的學(xué)生，從而引導(dǎo)未成年人從部分到大部分再到全體學(xué)生全部參與教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投入到“日行一善”活動(dòng)中去，努力形成“知行善、學(xué)行善、比行善”的良好局面。

3、有機(jī)結(jié)合。尋善源與思想品德、語文課的讀國語精典、綜合實(shí)踐課結(jié)合。存善心要與音樂、美術(shù)、體育及日常行為規(guī)范結(jié)合。納善言與語文的摘抄、周記和節(jié)日小報(bào)等結(jié)合。行善事要與平時(shí)的一舉一動(dòng)結(jié)合?？傊选叭招幸簧?、積善成德”活動(dòng)與日常的教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來，堅(jiān)持把“日行一善、積善成德”活動(dòng)貫穿教育教學(xué)工作始終，不斷擴(kuò)大社會(huì)效應(yīng)，增強(qiáng)影響力和覆蓋面，營造“學(xué)校主抓、家庭參與、社會(huì)支持”的濃厚氛圍。

4、活動(dòng)推動(dòng)。為了進(jìn)一步培養(yǎng)廣大中小學(xué)生從小養(yǎng)成做好事、做善事、助人為樂的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)校將經(jīng)常性地開展以“日行一善、積善成德”為主題的征文、演講比賽、節(jié)日小報(bào)評(píng)比、美德少年評(píng)比和事跡報(bào)告會(huì)。

5、成果展示。各縣市區(qū)文明辦、教育局要在各中小學(xué)校舉行“日行一善、積善成德”主題活動(dòng)成果展示，檢驗(yàn)開展“日行一善、積善成德”活動(dòng)的總體情況和取得的效果。

6、總結(jié)表彰。為了倡導(dǎo)“人人向善、人人崇善”良好道德風(fēng)尚，激勵(lì)廣大未成年人積極參與活動(dòng)，各中小學(xué)校將定期總結(jié)表彰一批在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師、學(xué)生和班集體并上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門。

第三篇：小學(xué)作文：日行一善

日行一善

在我們學(xué)校旁邊，有一個(gè)賣湘江糯米糕的叔叔，他長(zhǎng)得很帥，賣貨動(dòng)作也很麻利。我去買糯米糕，他安靜的指著牌子上面的品種和價(jià)格，卻不和我說話。我覺得很奇怪，看了看媽媽，媽媽馬上用手指了指黑芝麻的，然后又比劃了一個(gè)一。回家后，媽媽告訴我，那個(gè)叔叔是聾啞人，可是他自強(qiáng)不息，靠自己努力賺錢，很不容易。

后來，我每次路過那里，都會(huì)買一個(gè)糯米糕，不僅解饞，更是對(duì)叔叔的敬佩。因?yàn)椴还芄物L(fēng)下雨，還是外面特別寒冷，他總是靜靜站在那里，希望多賣幾份。

今天，我照例去買糯米糕，剛點(diǎn)了一份，就來個(gè)一大幫哥哥、姐姐。因?yàn)樗麄儾恢朗迨迨敲@啞人，就在那里問這問那。叔叔看到這么多人也不知道怎么辦好。這時(shí)媽媽開始和大家挨個(gè)介紹，我一看，也充當(dāng)起“翻譯”來。大家聽了我們的介紹，買了很多份，我和媽媽也特別高興。

這也算我們今天的日行一善吧!

第四篇：日行一善作文800字

三國時(shí)的劉備曾說過：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。而所謂日行一善，不是讓我們放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是讓我們把善心時(shí)時(shí)帶著，遇到需要我們伸出援手時(shí)，毫不猶豫地出手相助。

有這樣一位叔叔，他的一生平平淡淡。他永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)樗兄柟獾哪橆a和那永遠(yuǎn)在人們心底的迷人的微笑。22歲是他永遠(yuǎn)的年齡，他說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這位平凡的叔叔便是雷鋒。一次，雷鋒叔叔看見一所小學(xué)的教學(xué)樓樓正在施工，他便推起一輛小車幫著運(yùn)磚，這一干就干了好幾個(gè)小時(shí)。不僅如此。他還偷著為戰(zhàn)友的親人寄錢，為災(zāi)區(qū)人民寄上幾年來的全部存款。大家都說他是傻子，雷鋒叔叔卻說他甘愿做革命的傻子。這就是雷鋒!他永遠(yuǎn)都帶著善心，就算是會(huì)使自己受到傷害，他還是如此地年復(fù)一年的做著好事。

還有就是一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，就發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女。原來，這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢卻丟了。這是雷鋒就用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到婦女手里，婦女含著眼淚問：大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?雷鋒說：我叫解放軍，就住在中國。然而活在當(dāng)下的我們，過著優(yōu)越的生活，每天大手大腳的花費(fèi)卻不知這些錢來之不易。如果我們每個(gè)人每周都能省下五元錢，一個(gè)班級(jí)就可以捐出三百元，一個(gè)學(xué)校就可以捐出一萬五，更何況區(qū)區(qū)五元!為此我們應(yīng)當(dāng)感到非常羞愧。一個(gè)日本企業(yè)家感嘆：雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。也正如書上所說：雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中。雷鋒叔叔雖然不在了，可他的精神他的事跡將永遠(yuǎn)感染著我們。在雷鋒叔叔的指引下，我們要追逐他的腳步，堅(jiān)持日行一善。人人都可以學(xué)雷鋒，人人也都是雷鋒。也許，我們做不出那些驚天動(dòng)地的好事，但我們?nèi)匀豢梢宰鲆恍┝λ芗暗男∈拢弘S手撿起一張紙屑;施舍一些零用錢給乞丐;捐款給災(zāi)區(qū)的小朋友這一切的一切，看起來好似微不足道。

第五篇：日行一善(600字)作文

精選作文:日行一善(600字)作文

今天是向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒同志一生都要求自己為別人服務(wù)，而只活了22歲。雷鋒的名人名言是我最喜歡的，其中有把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。還有人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。這兩句是我最喜歡的，我每天都用這兩句話去激勵(lì)自己。今天正好是雷鋒日，所以我要想雷鋒同志學(xué)習(xí)。

下午我就出門去書店買書，剛想回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，是一位年過半百的老奶奶，衣衫襤褸，骨瘦如柴，看上去似乎十分蒼老與饑餓！當(dāng)我走到她跟前時(shí)，但我看到她那渴望而充滿求救的眼神，我毫不尤欲的把僅有的十塊錢遞給了老奶奶，以表示我的心意。沒想到老奶奶立馬激動(dòng)的向我感謝，但老奶奶還是不要我的錢，她總是說只要我有這一份心意，她就滿足了。我不知為什么，眼里馬上涌出了眼淚，老奶奶這么需要錢，當(dāng)別人拿錢給她時(shí)，還不要?jiǎng)e人的錢，老奶奶是多么偉大呀！不行，我一定要讓老奶奶接受下我的一點(diǎn)心意。終于，老奶奶最后還是在我的說服下接受我的心意。老奶奶眼里涌滿了眼淚，我更心躍沸騰了，可奶奶還是滿面淚流，那情景實(shí)在令人激動(dòng)萬分，由于奶奶一直哭，所以我再三的來說服老奶奶不哭，老奶奶還是微笑了，終于，我又一次體會(huì)功夫不負(fù)有心人。

我走了，我又回頭望了望，不知為什么，我此時(shí)感到無比的輕松愉快，望著那藍(lán)天，我又甜蜜的笑了笑，我仿佛又為我的人生增添了幾道絢麗的彩虹。因?yàn)槲腋械剑夷苡梦业囊稽c(diǎn)點(diǎn)行動(dòng)來為社會(huì)做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)與愛心，對(duì)，我以后要常常幫助別人，向雷鋒叔叔一樣，而且還能讓自己快樂。四年級(jí):2546412615 篇一：小學(xué)作文：日行一善

日行一善

在我們學(xué)校旁邊，有一個(gè)賣湘江糯米糕的叔叔，他長(zhǎng)得很帥，賣貨動(dòng)作也很麻利。我去買糯米糕，他安靜的指著牌子上面的品種和價(jià)格，卻不和我說話。我覺得很奇怪，看了看媽媽，媽媽馬上用手指了指黑芝麻的，然后又比劃了一個(gè)一?；丶液螅瑡寢尭嬖V我，那個(gè)叔叔是聾啞人，可是他自強(qiáng)不息，靠自己努力賺錢，很不容易。

后來，我每次路過那里，都會(huì)買一個(gè)糯米糕，不僅解饞，更是對(duì)叔叔的敬佩。因?yàn)椴还芄物L(fēng)下雨，還是外面特別寒冷，他總是靜靜站在那里，希望多賣幾份。

今天，我照例去買糯米糕，剛點(diǎn)了一份，就來個(gè)一大幫哥哥、姐姐。因?yàn)樗麄儾恢朗迨迨敲@啞人，就在那里問這問那。叔叔看到這么多人也不知道怎么辦好。這時(shí)媽媽開始和大家挨個(gè)介紹，我一看，也充當(dāng)起“翻譯”來。大家聽了我們的介紹，買了很多份，我和媽媽也特別高興。

這也算我們今天的日行一善吧!

篇二：日行一善作文

日行一善作文

二月五日我做了一件我非常開心的事情。

我乘坐公交車前往。

公交車到火車站的時(shí)候，有很多人下了車。這時(shí)有一位老人拿起放在身邊的拐杖，顫巍巍地站起來，要把放在它腳下的一個(gè)包裹拿起來下車。他還擔(dān)心司機(jī)不知道他要下車，特意說了聲“等等”。于是緩慢地彎腰要去那拿包東西。我看得出來，那是一包書，用一個(gè)絲袋包的，捆了幾道玻璃絲繩，很多，一定不輕。我好像出于本能似的，急忙彎腰拿起了那包書說“來，我?guī)湍茫鬆??！?“好，你先下去，”顯然他擔(dān)心他動(dòng)作慢，司機(jī)不等他，而讓我先下，以緩沖一下他延誤的開車時(shí)間。我領(lǐng)會(huì)了老人的意思，就大聲說，“大爺，您先下吧，我不下車，您先下去，我把東西遞給您。您慢點(diǎn)，別著急，司機(jī)師傅等著您呢，”一方面我在和老人說，另一方面也在和司機(jī)說，讓他等等。

雖然我這么說了，可是我見老人還是有些慌亂，他的拐杖有些不聽使喚了，在車的地面上打著滑。我一手拿著那包東西，另一手?jǐn)v扶著老人，送他下了車。老人沒直接向我道謝，而是朝著司機(jī)的方向招了一下手，喊了一聲“好了”，我知道，他是在為了延誤車的前行而表示歉意呢。

公交車開動(dòng)了，我留意了一下司機(jī)的表情。這是一位約有50歲的司機(jī)，他的表情很平淡，沒有表現(xiàn)出不耐煩。我

為什么會(huì)在意司機(jī)的表情呢？因?yàn)槲以诔俗卉嚨臅r(shí)候，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多司機(jī)不愿意載老人，他們說，太麻煩，不花錢不說，動(dòng)作還很慢，耽誤事，還容易被人擠著，真出了事誰負(fù)責(zé)呀。很多司機(jī)因?yàn)檫@些原因，看到老人不是不停，就是沖他們大喊大叫，我真的看不慣。所以我就要看看今天的這個(gè)司機(jī)的表情，同時(shí)還要聽聽他的語言。也許是年齡大的緣故，他很平靜，也沒有說不敬的話。我就在心里對(duì)他十二分地敬重了。

篇三：日行一善作文.doc2 日行一善作文：日行一善，從你我開始

最近學(xué)了《莫泊桑拜師》這篇課文，特地搜集了有關(guān)莫泊桑的資料，無意中看到了《一個(gè)乞丐》這個(gè)故事，這是《莫泊桑短篇小說選》中的一個(gè)短篇小說。

小說講的是一個(gè)十五歲的人，由于車禍?zhǔn)穗p腿，從此只能靠行乞?yàn)樯Ｒ惶?，村里面包店的老板為了取樂，給了他燒酒喝，害得他成了殘廢!從那以后，他除了伸手乞討，其他什么都做不了!后來怎樣呢，我繼續(xù)往下看：隨著時(shí)間的推移，人們由于厭倦他，所以不再給他吃的。迫于無奈，他只能往做非法的事——偷。但他并沒有成功，而且被人打得半死不活，關(guān)進(jìn)了柴房。中午的時(shí)候憲兵來了，他帶走了這個(gè)乞丐，把他關(guān)進(jìn)了牢房，還不給他吃飯。篇四：日行一善征文我的朋友

我的朋友

六（2）班 陳麗

我有一個(gè)漂亮而又實(shí)用的朋友，它是我最好的朋友，它伴隨著我有6年了，它就是——“日行一善”。

自從有了“日行一善”，我的心里開始豐富起來，在我幼小的心靈里已不再是我一個(gè)人了。我的世界好像突然變大了，我體會(huì)到：索取可以是人滿足，但是付出才是真正的快樂，每當(dāng)我在路上看到有人摔了時(shí)，我會(huì)情不自禁的把他扶起來，當(dāng)我看到地上有垃圾時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的撿起來，當(dāng)我乘車的時(shí)候我會(huì)二話不說的給他讓座??..當(dāng)我做這些事情的時(shí)候總會(huì)感到有許多人不約而同的說：“你真棒！”我就會(huì)說：“舉手之勞，不足掛齒?！?/p>

今天我又一次打開“日行一善”，看到我以前“善行”嘴角漾起一絲抹不掉的笑。我善行的好習(xí)慣是一筆無比珍貴的精神財(cái)富，正如：勿以善小而不為。當(dāng)我們擁有真正的財(cái)富時(shí)，我們的內(nèi)心非常充實(shí)，原來每天做一件好事有這樣的好處，改變自己命運(yùn)的簡(jiǎn)單武器，那就是“日行一善”。在做日行一善當(dāng)中，有一件好事深深地印在我的腦海里。是：有一天放學(xué)回家的路上，一塊大石頭擋住了我的去路，我立刻搬起石頭扔到路邊，雖然說石頭并不是我想像中的那么硬，但在這件事情中，我獲得了一些啟示“前人栽樹，后人乘涼”。

一個(gè)人的命運(yùn)，并不是一定取決于某一次大的行動(dòng)；我認(rèn)為，更多的時(shí)候，取決于他在日常生活中的一些小小的善舉。記?。嘿?zèng)人玫瑰，手有余香。

批語：看到納麗同學(xué)的文章，我也想和“日行一善”交朋友。每次看到這篇文章我就想起“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，我終于，看到所有夢(mèng)想都開花”