第一篇：特殊的作業(yè)(700字)作文

精選作文:特殊的作業(yè)(700字)作文

讀三年級的時(shí)候，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)，就是保護(hù)一個(gè)生雞蛋，讓我們隨時(shí)把它帶在身邊，如果兩天之內(nèi)讓它不受損壞就表明我們的作業(yè)圓滿的完成了，只要大家仔細(xì)說不定還會出現(xiàn)什么意外的驚喜呢！老師的話讓同學(xué)們感到都很好奇，心想難道會孵出小雞來嗎？這么簡單的事誰不會做，比做作業(yè)輕松多了。

回到家里我做的第一件事就是給雞蛋做了一個(gè)漂亮的房子在一個(gè)紙盒里鋪上了幾十張紙，然后兩邊還擺放了許多漂亮的滿天星，最后才小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)去，我生怕自己一不小心把雞蛋摔在了地上。

第二天同學(xué)們都帶著雞蛋到了學(xué)校，可是今天好像同學(xué)們都變了，每個(gè)人走路都小心翼翼的，生怕把手中的雞蛋摔壞了，就連平時(shí)跑步如飛的尚威也決定和蝸牛、烏龜賽跑了?？墒堑搅酥形绯燥埖臅r(shí)候，調(diào)皮蛋魏志宏終于耐不住性子了，他說帶著雞蛋真麻煩，干什么都不方便，于是干脆把雞蛋敲破了放在碗里和著飯一起吞進(jìn)了肚里，還不住嘴的說真好吃，真可惜！一個(gè)雞蛋就這樣成了他的盤中餐，同學(xué)們都為他的做法感到可惡。

在學(xué)校我把雞蛋放在陽光照的到的地方，回到家寫作業(yè)時(shí)我把它放在臺燈下，就連晚上睡覺也把它放在床頭柜上，生怕它離開我會有什么閃失。可是兩、三天過去了，雞蛋雖然沒有破損，可是我最盼望的小雞卻并沒有孵出來，正在我著急不安的時(shí)候，我把它放在了陽臺上，卻被來給花澆水的媽媽一不小心碰在地上打碎了，唉！我的心血就這樣白白的浪費(fèi)了，我好奇地問媽媽為什么不能孵出小雞，媽媽說：小雞并不是想孵就可以出來的，老師是為了讓你們明白，你們就象是我們手中的雞蛋，其實(shí)爸爸媽媽把你們養(yǎng)大成人并不是件容易的事，要理解父母對你們的一片苦心??！

現(xiàn)在我終于明白了老師給我們布置這份特殊作業(yè)的特別意義。五年級:王彬 篇一：作文：一份特殊作業(yè)

特殊的作業(yè)

今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：讓我們獨(dú)自去商店買東西。

寫完作業(yè)，我對大家說：“我要去超市買東西，你們有什么需求？”爸爸躺在沙發(fā)上，懶洋洋地說：“給我買包‘洽洽’原味瓜子?！眿寢屨f：“家里創(chuàng)可貼正好用完了，帶一包上來?！蓖夤牭轿覀兊恼勗?，說：“酒沒了，再買兩瓶二鍋頭。”領(lǐng)到任務(wù)，我拿起購物卡走出了門。

這是我魅力！希望大家也能多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，在廣闊的科學(xué)天地里遨游！

一份艱難的作業(yè)

我們的眼睛里充滿了淚花，而在家長眼里卻充滿了憤怒?? 這天，成績發(fā)下來了，全班都考得很差，老師的一句“要拿回家簽字！”的話讓每一位同學(xué)都聽得一清二楚。不一會兒，相繼同學(xué)們嘰嘰咕咕“天啊，我會被吵的！”“ “天啊，我會被吵的！”“哎，看來今天我又要吃巴掌了?！?/p>

??同學(xué)們提心吊膽。怎么辦??？哎，只有真是后悔莫及！

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家，真希望爸爸出差，媽媽外出啊。走進(jìn)屋門，很小心放下書包，看到大廳沒人，再一看，傻眼了，諾，媽不是在那兒坐著嗎？

天啊，時(shí)間過得怎么這樣慢？ 媽媽喊住我。我拿出成績單，叫媽媽簽字，而媽媽，一下看見了我的成績。哎，看來這任務(wù)是不能圓滿完成了，爸媽心情不好，不僅會吵我一頓，說不定還不給我簽字?？杀。铱偹氵€是活著帶著簽字的成績單來了。不過，我從中還是懂得了某些道理?? 一份特殊的作業(yè)

春姑娘悄悄地來到我們身邊，萬物蘇醒，百花盛開。在這美好的季節(jié)里，老師布置了一份特殊的作業(yè)，要求每個(gè)學(xué)生在家自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)花盆，帶到學(xué)校參加“花盆設(shè)計(jì)”評比。回到家，我急忙找來一只塑料瓶，一把剪刀，一些卡通貼紙。設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的花盆呢?我左思右想，還是沒有思路。正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，媽媽笑瞇瞇地走過來對我說：“孩子，只要你善于動(dòng)腦，在造型上要有創(chuàng)意，在裝飾上要新穎。相信你一定會設(shè)計(jì)出一個(gè)漂亮的花盆來?！甭犃藡寢尩脑?，我更加信心十足。于是，我拿起剪刀“咔”地一聲，那只塑料瓶就裂開了一個(gè)小口子，我花了九牛二虎之力才把這只塑料瓶一分為二。接著，我給它穿上了美麗的衣服，貼上了最可愛的卡通人物，有白雪公主、小矮人、米奇等。老師臨走時(shí)叮囑我們千萬別忘了在花盆底座挖幾個(gè)洞，這樣不會因積水過多淹死種的花。于是，我又從爸爸的工具箱里找來釘子，用盡力氣使勁地往瓶底按。媽媽在一旁看我干得滿頭大汗，也來協(xié)助我一起完成那項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

時(shí)間一分一秒地過去了，在大家的共同努力下，一只小巧玲瓏的花盆展現(xiàn)在我們眼前。篇二：一份特殊的作業(yè)

一份特殊的作業(yè)

我做的作業(yè)很多很多，多得數(shù)也數(shù)不清，就像天上的星星。但是，有一份作業(yè)就像膠水一樣永遠(yuǎn)粘在我的腦海里，因?yàn)槟鞘且环萏厥獾淖鳂I(yè)。記得那一天，爸爸和媽媽的工作上正好遇到了一點(diǎn)小麻煩，必須晚點(diǎn)回家，于是媽媽拿著五十元錢對我說：“常城，今天我和你爸爸要加班，所以會晚一點(diǎn)回來。你已經(jīng)長大了，應(yīng)該幫爸爸媽媽分擔(dān)一些責(zé)任了。今天，我就讓你當(dāng)一回“家庭主席”了。說完，把五十元錢遞給了我，便與爸爸走出了我家的門。我又喜又憂：喜是我終于可以當(dāng)一回“主席”了；憂是我怕我當(dāng)?shù)貌缓帽鼐刮沂?/p>

紅彤彤的西紅柿，有綠油油的菠菜，有白嫩嫩的蘿卜還有拉長著臉寂寞的躺在那兒的苦瓜??看到這么多食物，我想起了無論在什么時(shí)候都無比關(guān)心我的媽媽，媽媽最喜歡吃魚了，于是我買了一條又大又胖的鱸魚，而爸爸喜歡吃肉，我便買了一個(gè)豬蹄子。而且我買了很多蔬菜，因?yàn)閶寢屨f我多吃蔬菜能長得比較快。在我正準(zhǔn)備結(jié)賬的時(shí)候，看到一大堆

孩子在哪兒說來論去，我就走過去湊熱鬧，一看，原來是在賣玩具，我順手拿了一個(gè)美羊羊，就去結(jié)賬，一算，五十塊五，?。≡趺茨敲辞?。要拿走魚，還是拿走豬蹄子和玩具呢？我想：我

他們看著我的勞動(dòng)成果,為我豎起了大拇指，然后嘗起了我做的菜，他們的臉上露出了開心的笑容。這就是我完成的一份特殊作業(yè),通過今天這件事，讓我懂得了一個(gè)道理：不當(dāng)一次家，不知油鹽貴。

篇三：一次特殊的作業(yè)

篇四：特殊的作業(yè)-600字-記敘文-高中小學(xué)作文

當(dāng)我還是五年級學(xué)生時(shí)，一天，語文老師告訴我們，他給我們班每個(gè)同學(xué)的家長各發(fā)了一條告狀短信。這下同學(xué)們可著急了，有的埋怨老師太壞，有的摸著自己的屁股念念有詞。這時(shí)，劉老師還說給每個(gè)人還發(fā)了一根“救命稻草”，并告訴我們不到萬不得已千萬不能打開?！岸ｂ忊??”放學(xué)的鈴聲在4:25準(zhǔn)時(shí)敲響了。原本我最期待的就是放學(xué)了，可現(xiàn)在——哎，我恨不得有孫悟空的七十二變，立刻變成小鳥飛回家看看爸爸媽媽的表情，原本輕飄飄的書包，現(xiàn)在卻變得異常沉重。我回到家，忐忑不安地站在門口：爸爸媽媽會怎樣對我呢？是“夾板肉”還是“獅吼功”呢？無論怎樣，我總不能就站在這一夜吧！我鼓作勇氣，一把把門打開，好！客廳安全。我躡手躡腳地走到樓梯口，正準(zhǔn)備跑回房間時(shí)，碰巧撞見媽媽拿著掃帚向我走來，我拔腿就跑。誰知老媽大叫一聲：“凡凡，跑什么跑，下來掃地！”我愣住了：原來老媽還不知道呀！我松了一口氣，放下書包，接過媽媽手中的掃帚，哼著小曲掃起地來。沒過多久，一陣急促的敲門聲響起來，我知道肯定是爸爸回來了。我連忙跑過去開門，只見爸爸手里拿著手機(jī)，眉頭緊鎖著，腦袋上還有幾朵烏云。我立刻意識到情況不對，拿出劉翔跨欄的沖刺速度直奔房間。我拍著自己“呼呼”急跳的心驚魂未定。這時(shí)，我突然想到了劉老師發(fā)給我的“救命稻草”。翻遍口袋，我終于找到了它，我連忙打開。無語，無語，我腦袋上落下無數(shù)條黑線 只見紙條上端端正正的寫著：恭喜王梓凡同學(xué)，你已被我忽悠，其實(shí)并沒有告狀信息事件這一說，請你看到這張紙條后，速把你剛才的一系列活動(dòng)狀況寫一篇作文，謝謝合作！哦，原來如此，老師真是用心良苦！相信大家也沒完成過如此“莫名其妙的家庭作業(yè)”，那就和我一起來分享吧！

第二篇：特殊作業(yè)觀后感

觀后感

是誰在你生病時(shí)沒日沒夜的照顧你？是誰在你每天上

學(xué)前叮囑你？是誰在下雨天冒著雨為你送傘？是誰在你遇

到困難是鼓勵(lì)你？是父母，是他們把所有的愛都給了我們，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂啵覀兡銋s沒有感受到親情的寶貴。

今天的一次特殊活動(dòng)讓我感受到了親情的溫暖和寶貴，這是一個(gè)感人的話劇——“給爸爸洗腳”。講的是不同家庭狀況的五個(gè)家庭內(nèi)部矛盾與親情的糾葛：班長陳靜給媽媽洗腳時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的腳布滿了裂痕，卻為了讓她早點(diǎn)攢到錢去買新電腦不舍得花錢去醫(yī)院看病，讓陳靜知道了媽媽工作的艱辛；家庭十分富裕的吳子豪再給爸爸洗腳時(shí)提出來讓爸爸找回媽媽，使爸爸意識到應(yīng)該給孩子一個(gè)完整的家;極不情愿給繼父洗腳的安巧巧，意外發(fā)現(xiàn)繼父的假肢，得知繼父是為救自己才失去的一只腿，體會到了繼父的愛；三年沒有見到媽媽的趙一與奶奶一起生活，最后與因飛機(jī)延誤的父親一起完成特殊作業(yè)，使父親對奶奶感到的愧疚，應(yīng)該多陪陪母親；龍大偉的媽媽是列車員，爸爸是警察都很少回家，好不容易“龍隊(duì)長“答應(yīng)一個(gè)小時(shí)后回家，可是卻在執(zhí)行任務(wù)是出了車禍龍大偉這是才懂得了親情的珍貴。這次作業(yè)增進(jìn)了孩子與家長之間和心靈的溝通，是孩子懂得孝順父母、體會到他們的愛是很珍貴，很溫暖的。

從話劇中我仿佛看到了自己，是我太不懂得珍惜父母對

我的愛，他們?yōu)榱宋腋冻隽四敲炊?，我卻總覺得他們對我還不夠好，但仔細(xì)想一想我卻為他們又做了些什么。父母寧可自己凍著，也不愿意讓我感冒；父母寧可自己累著，也不愿意讓我受苦；父母寧可自己受傷，也不愿意讓我受一點(diǎn)委屈，父母可以任勞任怨為我做無數(shù)件事情，不求回報(bào)，而我卻一味的索取。從小受慣了寵愛，就越來越不懂的珍惜，如今，我已經(jīng)長大了，不再是那個(gè)不懂事是孩子了，明白了父母的不容易，我要常懷著一顆感恩的心去報(bào)答他們。

父母為我們做了太多，而我們卻為他們做的太少；生活中，我們應(yīng)該孝順父母，好好學(xué)習(xí)，不讓他們操心，多關(guān)心、體諒他們，再他們生病時(shí)遞過一杯熱水，關(guān)心一下他們，為他們分擔(dān)一些事情。

從小，父母一遍又一遍的教我們學(xué)習(xí)說話、走路、穿衣、寫字，現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，體會到了父母的愛是無價(jià)的，是珍貴的。

第三篇：一份特殊的作業(yè)

一份特殊的作業(yè)

福建省泉州市 泉州師范附屬小學(xué)六年一班 洪詩曉

我從小到大，做過無數(shù)的作業(yè)，有許多我都記不清了。唯獨(dú)那次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的海洋中。

那是一個(gè)星期天。早晨，陽光明媚，姑姑抱著她那只有三歲的小弟弟來我家做客。我正閑著沒事，就逗起弟弟來。不一會兒，就聽見姑姑說：“詩曉，我和你媽到伯伯家去一趟，也隨便給你留下一份特殊的作業(yè)！”“特殊的作業(yè)？”我正疑惑著，姑姑又笑瞇瞇地向我解釋道：“當(dāng)然是照顧你的小表弟！我聽了，恍然大悟，這對我來說，可是張飛吃豆芽--小菜一碟，于是，我便對姑姑行了個(gè)”軍禮“便一蹦一跳地照顧小表弟去了。

我原本以為，照顧孩子不是挺簡單的嗎？只要讓他不哭、不鬧就行了?？晌疫@個(gè)表弟，可真是太調(diào)皮了。你瞧他，一會兒”穿梭“于客廳中，一會兒又奔進(jìn)我的房間，見到我剛寫完的作業(yè)，抄起桌上的一枝筆，”唰“一聲就往我作業(yè)上一畫。我見了，哭笑不得，連忙把作業(yè)奪來，對他說：”表弟，別亂畫，姐姐給你拿一張紙！“可是，當(dāng)我拿著紙飛也似地跑進(jìn)我的房間，眼前的一切令我大吃了一驚--筆被摔在了地上，早已”粉身碎骨“，我最心愛的畫冊上已被水彩筆毀了”容“……而表弟呢？天?。∷肋^我的床，在上面留下了一串黑乎乎的腳印，正坐在窗臺上往下四處張望呢！”危險(xiǎn)！“我急得大喊，可他卻不緊不慢地學(xué)著我講”姐姐，什么叫'味鹽'（危險(xiǎn)）呀！“我趕緊沖上去，把他抱了下來，可他又哭又鬧，我心計(jì)一上，大叫：”老虎來了！“一邊裝出害怕的樣子，小表弟一聽，嚇得急忙鉆到我背后，一邊大叫還讓我去關(guān)門。折騰了一上午，小表弟累了，先上床休息了?；叵肫鹕衔绲氖拢蚁?，光靠嚇唬是不行的，我收拾好房間叫醒了小表弟，沒等他叫嚷，便對他說：”表弟，想不想聽姐姐講故事呀！“一邊還端來一盤切好的蘋果?！币÷牴适屡?！“我拿起一本連環(huán)畫，繪聲繪色地講起了《三只小羊》、《烏鴉和狐貍》……果然，通過我的努力，小表弟再也沒有哭鬧過，而是側(cè)著腦袋，津津有味地嚼著蘋果，聽我講故事，開心得拍起手來……

中午，姑姑和媽媽回來了，看到我?guī)П淼芡娴媚敲雌饎牛涞溃骸睕]想到咱家詩曉還真有一手，不賴么！"我聽了，心里美滋滋的。

我終于完成了這項(xiàng)特殊的作業(yè)。原來，帶孩子也不是件容易的事，想起媽媽把我從小帶到了這么大，可真是費(fèi)了她一番苦心??！(

第四篇：特殊作業(yè)措施

特殊作業(yè)安全技術(shù)措施

一、雨季施工安全控制要點(diǎn)

1.雨季及洪水期施工應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍庀箢A(yù)報(bào)及施工所在地的具體情況，做好施 工期間的防洪排澇工作。

2.在雨季施工時(shí)，施工現(xiàn)場應(yīng)及時(shí)排除積水，人行道的上下坡應(yīng)挖步梯或鋪砂。腳手架、斜道板、跳板上應(yīng)采取防滑措施。加強(qiáng)對支架、腳手架和土方工程檢查，防止傾倒和坍塌。

3.雨季施工時(shí)，處于防洪可能淹沒地帶的機(jī)械設(shè)備、材料等應(yīng)做好防范措施，施工人員要提前做好安全撤離的準(zhǔn)備工作。

4.長時(shí)間在雨季中作業(yè)的工程，應(yīng)根據(jù)條件搭設(shè)防雨棚。施工中遇有暴風(fēng)雨應(yīng) 暫停施工。

二、冬季施工安全要點(diǎn)

1.冬季施工的概念和特點(diǎn)：根據(jù)當(dāng)?shù)囟嗄隁庀筚Y料統(tǒng)計(jì)，當(dāng)室外日平均氣溫連 續(xù)五天穩(wěn)定低于 5。C 即進(jìn)入冬季施工;當(dāng)室外日平均氣溫持續(xù)五天高于 5。C 解除冬季施工。①冬季施工由于施工條件及環(huán)境不利，是各種安全事故多發(fā)季節(jié)。②冬季施工的計(jì)劃性和準(zhǔn)備工作時(shí)間性強(qiáng)。這是由于準(zhǔn)備工作時(shí)間短，技術(shù)要求 復(fù)雜。有一些安全事故的發(fā)生，往往都是由于這一環(huán)節(jié)跟不上，倉促施工造成的。

2.冬季施工防火要求 冬季施工現(xiàn)場使用明火處較多，管理不善容易發(fā)生火災(zāi)，必須加強(qiáng)用火管理。①明火操作地點(diǎn)要有專人看管。②供暖鍋爐房宜建在施工現(xiàn)場的下風(fēng)方向，遠(yuǎn)離在建工程、易燃、可燃建筑料庫 等;③司爐工嚴(yán)格值班制度，鍋爐開火后，司爐人員不準(zhǔn)離開工作崗位，下 班時(shí)須向下一班做好交接工作，并記錄鍋爐運(yùn)行情況。爐灰倒在指定地點(diǎn)，隨時(shí) 觀察水溫及水位，禁止使用易燃、可燃液體點(diǎn)火。④照明線路、照明燈具應(yīng)遠(yuǎn)離可燃的保溫材料。

三、高溫季節(jié)施工安全控制要點(diǎn)

1.高溫季節(jié)施工，應(yīng)按照勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定做好防暑降溫措施。適當(dāng)調(diào)整作息時(shí)間，盡量避開高溫時(shí)間，供應(yīng)防暑的勞動(dòng)保護(hù)用品、冷飲、藥品，有條件的宜搭設(shè)涼 棚。

2.對防暑的重點(diǎn)部位(由于中暑可能導(dǎo)致 2 次嚴(yán)重傷害的作業(yè)部位)，如高處作 業(yè)、箱梁內(nèi)作業(yè)、起重作業(yè)、攤鋪瀝青混凝土作業(yè)等，應(yīng)采取輪流作業(yè)，經(jīng)常降 溫，專人監(jiān)護(hù)等切實(shí)可行、有效的辦法防止中暑。

四、夜間施工安全控制要點(diǎn)

1.夜間施工時(shí)，現(xiàn)場必須有符合操作要求的照明設(shè)備，施工駐地及施工現(xiàn)場通 往駐地的道路上要設(shè)置路燈。

2.施工中的小型橋涵兩側(cè)及穿越路基的管線等臨時(shí)工程，應(yīng)設(shè)置圍欄，并懸掛 紅燈示警標(biāo)志。

3.攀登用扶梯、斜道、通道等處應(yīng)主鳳有照明燈具，并符合照明要求。

4.夜間作業(yè)船只或在通航江河上長期停置的錨船、碼頭船等應(yīng)按港航監(jiān)督部門 的規(guī)定。配置齊全的夜航、停泊標(biāo)志燈，并正確使用。船只?？看a頭應(yīng)設(shè)照明燈。

5.所有照明燈具及其線路必須符合施工現(xiàn)場臨時(shí)用電的安全規(guī)定，做好防雨措 施，嚴(yán)禁照明線路亂拉亂接。

五、高空作業(yè)安全技術(shù)

1.凡是進(jìn)行高處作業(yè)施工的，應(yīng)使用腳手架、平臺、梯子、防護(hù)圍欄、擋腳板、安全帶和安全網(wǎng)等。作業(yè)前應(yīng)認(rèn)真檢查所用的安全投放是否牢固、可靠。

2.凡從事高處作業(yè)人員應(yīng)接受高處作業(yè)安全知識教育;特殊高處作業(yè)人員應(yīng)持 證上崗，上崗前應(yīng)依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行專門的安全技術(shù)交底。采用新工藝、新技術(shù)、新材料和新設(shè)備的，要按規(guī)定對作業(yè)人員進(jìn)行相關(guān)安全技術(shù)教育。

3.人員應(yīng)經(jīng)過體檢，合格后方可上崗。施工單位應(yīng)為作業(yè)人員提供合格的安全 帽、安全帶等必備的個(gè)人安全防護(hù)用具，作業(yè)人員應(yīng)按規(guī)定正確側(cè)戴和使用權(quán)用。

4.施工單位應(yīng)按類別、有針對性地將各類安全警示標(biāo)志懸掛于施工現(xiàn)場各相應(yīng) 部位，夜間應(yīng)設(shè)紅燈示警。

5.高處作業(yè)所用工具、材料嚴(yán)禁投擲，上下主體交叉作業(yè)確有需要時(shí)，中間須 設(shè)隔離設(shè)施。

6.高處作業(yè)應(yīng)設(shè)置可靠扶梯，作業(yè)人員應(yīng)沿著扶梯上下，不得沿著立桿與欄桿攀登。

7.在雨雪天應(yīng)采取防滑措施，當(dāng)風(fēng)速在 10.8M/S 以上和雷電、暴雨、大霧等氣 候條件下不得進(jìn)行露天高處作業(yè)。

8.高處作業(yè)上下應(yīng)設(shè)置聯(lián)系信號或通訊裝置，并指定專人負(fù)責(zé)。

9.高處作業(yè)前，工程項(xiàng)目部應(yīng)組織有關(guān)部門對安全設(shè)施進(jìn)行驗(yàn)收，經(jīng)驗(yàn)收合格 后方可作業(yè)。需要臨時(shí)拆除或變動(dòng)安全設(shè)施的，應(yīng)經(jīng)項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人審批簽字，并組織有關(guān)部門驗(yàn)收，經(jīng)驗(yàn)收合格后簽字后方可實(shí)施。

第五篇：五年級作文：特殊的作業(yè)

五年級作文：特殊的作業(yè)

五年級作文：特殊的作業(yè)

有一天，老師給我們布置了一次特殊的作業(yè)——每人隨身帶一個(gè)雞蛋，并且保持蛋在一個(gè)星期內(nèi)不破。

放學(xué)回家后，我做的第一件事就是選雞蛋。經(jīng)過九九八十一道精挑細(xì)選，那個(gè)白白的、沒有斑點(diǎn)的雞蛋落入了我的五爪之中。

夜幕降臨，皎潔的月光透過窗欞向我灑來，我卻完全沒有被這般詩情畫意所沉醉。我現(xiàn)在只有一個(gè)想法：蛋放哪兒？放在床頭？不行，它會像肥皂娃娃一樣，從它的嬰兒床——床頭柜上“啪嗒”一聲滑下來；放在被窩里？它會被我一個(gè)翻身，所謂的“泰山壓頂”給壓得粉身碎骨；放在手心里？唉，還是算了吧，萬一我夢見它是手榴彈，丟出去的話它的小命恐怕也保不住了??最后，我費(fèi)了九牛二虎之力才幫蛋做了個(gè)溫暖的小窩，它才總算有了好的歸宿。

因?yàn)槲彝砩蠜]睡好，所以第二天早上睡過頭了。我起床后匆匆收拾了一下，急忙抓過書包，為了蛋不被書擠壞，我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了書包側(cè)面的小包里就向?qū)W校奔去?？墒锹闊┯謥砹?，跑得太快，怕蛋從包里跳出來摔壞；走慢點(diǎn)吧，可時(shí)間實(shí)在是太緊，眼看就要遲到了。我只好咬緊牙關(guān)一路小跑，從來沒有覺得這條路有這么遠(yuǎn)！

一到學(xué)校，看見同學(xué)們都拿著裝在盒里的雞蛋到處炫耀，我也迫不及待地掏出雞蛋。糟糕！溫暖的小窩忘帶了，我頓時(shí)像一個(gè)瀉了氣的皮球。怎么辦呀？馬上又是體育課，沒帶雞巢，雞蛋放哪兒呀？我急得象熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。揣在衣兜里？它蹦出來怎么辦？交給同學(xué)？連我自己都沒能力照顧它，我又怎么放心交給別人呢??思來想去，我做了一個(gè)決定——裝?。〔簧象w育課，在教室里好好照看雞蛋。

上室內(nèi)課時(shí)，我不免隔三岔五地低下頭去看看雞蛋，有時(shí)裝作撿橡皮都會趁機(jī)摸摸它。

令人最不放心的是課間休息時(shí)間，同學(xué)們在教室時(shí)追逐嬉戲，我會在第一時(shí)間把蛋放在面前，生怕別人打破它。有時(shí)同學(xué)撞了我一下，手里的蛋差點(diǎn)掉地，我急得大聲嚷道：“你沒長眼睛哇？”為了保護(hù)好它，我還會帶著它躲進(jìn)廁所，直到上課才敢回到平息了的教室里。

好不容易熬過了一周，我終于完成了這次特殊的作業(yè)。為了保護(hù)好這個(gè)小小的雞蛋，真是讓我費(fèi)盡了心思，受盡了波折。唉！保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋都這么困難，父母照顧我們豈不是更辛苦？真可謂是“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。這次特殊的作業(yè)使我深深體會到了父母養(yǎng)育我的艱辛。我一定要好好學(xué)習(xí)，使自己不斷強(qiáng)大，將來才有能力報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。