第一篇：2012年全國中考作文試題薈萃
2012年全國中考作文試題薈萃
（72套）2012年 安徽卷 【考場真題】
題目：以“_______在其中”為題，寫一篇文章。（60分）要求：
1、先把題目補充完整。你可以從“趣”、“美”“情義”、“做人”中選填，也可以填其他詞語。
2、可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
3、文中不要出現(xiàn)真實地名、校名、人名等，否則會被扣分。
4、抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。5，考慮內(nèi)容充實，不要少于500字。3 2012年
福建福州卷 【考場真題】
人都有愛心，人都有愛好，愛是人的天性，愛有時要講究方式；愛，有時要把握尺度。請你以“愛，還要會愛”為題，寫一篇記敘文或議論文。（65分，書寫占5分）要求：（1）字數(shù)不少于600字；
（2）文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名；
（3）不能用本試卷的閱讀材料作為寫作內(nèi)容；
（4）書寫工整規(guī)范。2012年
福建泉州卷 【考場真題】
題目：如果沒有他們??
要求：①自選角度作文。②除詩歌外，文體不限，600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。2012年 福建廈門卷
【考場真題】
請從下面兩題中任選一題作文。
題一：今天，新的奇跡出現(xiàn)在生命里；今天，智慧之聲響徹校園；今天，愛在無償?shù)貍鬟f；今天，有人終于找到了自己的信仰；今天，這世界因為我們的笑容被裝點得更美麗??今天，不是昨天一成不變的延續(xù)，而是明天追逐夢想的開始。請以“今天發(fā)生了什么”為話題，寫一篇作文。要求：①自選角度、自定文體（詩歌除外），自擬題目。②所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。③不少于600字。
題二：請以“
地圖”或“地圖
”為題寫一篇作文。
要求：①在橫線上自己添加詞語或短語，把題目補充完整。②貼近生活，關(guān)注內(nèi)心，言之有物。③不少于600字。2012年
福建 漳州卷 【考場真題】 命題作文 成長因為有你（50分）
要求：除詩歌外，文體不限，600字左右。2012年
河北卷
【考場真題】 按要求作文。（50分）
題目：我與
的親密接觸
要求：①把題目補充完整；②有真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫、抄襲；③文體自定；④不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。8
2012年
北京卷 【考場真題】
“風采”指人美好的儀表舉止和精神風貌，對于十四五歲的少男少女們來說，舉止大方、個性鮮明、積極向上??都是動人的風采。個人有個人的風采，群體也有群體的風采，家庭、學校、社會都是展示少年風采的舞臺。請以“少年風采”為題目，寫一篇文章。要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字數(shù)在600—1000之間。
（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名。2012年 天津卷 【考場真題】 作文。（50分）印度詩人泰戈爾說：“花兒是泥土的微笑?！痹诖笄澜缰校恳粋€生命，每一種體悟，每一段時光，甚或每一次破繭而出、痛并快樂的經(jīng)歷，都值得我們以微笑迎接，以微笑傾聽，以微笑包容，以微笑紀念和珍藏?? 題目：以微笑
要求：（1）將題目補充完整；（2）內(nèi)容具體，有真情實感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）字數(shù)不少于600字；（5）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。
2012年
上海卷 【考場真題】 作文題目：（60分）心里美滋滋的 要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。2012年
湖北·襄陽卷 【考場真題】
請從下面兩題中任選一題作文。（50分）題一：人，最大的對手是自己。相信自己，“天生我材必有用”；看重自己，“萬紫千紅總是春”；激勵自己，“直掛云帆濟滄?！保怀阶约?，“無限風光在險峰”?? 請以“
自己”為題，寫一篇文章。
題二：專注是一種可貴的品質(zhì)。一個專注的人，往往能夠把自己的時間、精力和智慧凝聚到所要做的事情上來，最大限度地發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性，努力實現(xiàn)目標。因為專注，我們增長才干，完善自我；因為專注，我們激發(fā)潛能，開拓創(chuàng)新；因為專注，我們獲得成功，贏得榮光??
請以“贏在專注”為題，寫一篇文章。要求：（1）請先在答題卡上所選題號后的括號內(nèi)打“√”，然后再作文。
（2）若選題一，請先將題目補充完整。
（3）立意自定，文體自選（除詩歌外），不得套作，不得抄襲。
（4）字數(shù)不少于600字。
（5）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
2012年湖北 武漢卷
【考場真題】 今年年初，《咬文嚼字》雜志社，邀請讀者一起“咬嚼”名人博客，大家驚訝地發(fā)現(xiàn)一些市場意識很強，人氣很旺的名人在撰寫博客時，頻頻出現(xiàn)語言運用方面的“低級錯誤”，對語言文字缺乏敬畏之心。
古今中外，一直不乏“推敲”文字的佳話。即使到了網(wǎng)絡(luò)時代，我們閱讀優(yōu)秀作品時也總能感受到作者嚴肅恭敬的寫作態(tài)度
請以“敬畏文字”為題，寫一篇不少于600字的文章，自選文體（詩歌除外），文中不要出現(xiàn)自己的姓名，校名。2012年·湖北 黃岡卷 【考場真題】
閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）
第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊／君不見，柳條兒見了我笑彎了腰啊／石獅子見了我笑出了淚?。⊙嘧右娏宋倚π绷顺岚虬?第二樣事，我還要教你們勇敢地笑／那旗子見了我笑得嘩啦啦地響／只要旗子笑，春天的聲音就有了／只要你們笑，大地的希望就有了
（鄭愁予《雨說》選段）
生活需要笑聲，逆境厄運時更需要勇敢地笑。對此，你有怎樣的生活經(jīng)歷或感悟，請根據(jù)你對材料的理解，任選一個角度，自定立意，自定文體，自擬標題，寫一篇不少于600字的作文。不要套作，不得抄襲。
2012年湖北 荊州卷
【真題回放】
請以“因為有愛”或“溫暖的陽光”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。（50分）
要求：①將題目抄寫在作文的第一行；②貼近生活，關(guān)注體驗，言之有物；③認真書寫，力求工整美觀；④文章不得出現(xiàn)真實地名、校名、姓名。2012年
湖北宜昌卷 【考場真題】
十四五歲的青少年，正處在思維最活躍，感覺最靈敏，身體最好動，想象最豐富的年齡段，讓一切充滿活色鮮香似乎才是我們應(yīng)有的生活。但現(xiàn)實背景下，過快的生活節(jié)奏，過重的學業(yè)負擔，過剩的營養(yǎng)搭配，過多的感官刺激，常常也令大家感到疲憊和厭倦，每當這種時候，如果大家能夠忙里偷閑，擱下你的書本；快中求慢，減緩你的腳步；鬧里取靜，放松你的身體；苦中求樂，轉(zhuǎn)移你的視線??或許你會發(fā)現(xiàn)那課間的一次走神，那午后的一會小憩，那家中的片刻獨處，甚至于一頓野蔬，一次漫步，一個凝望，??都會讓你感受到前所未有的清歡。
請以《清歡一刻》為題，寫一篇600字左右的記敘文。（50分）2012年·河南卷 【考場真題】 任選一題作文
1．題目：同在一個屋檐下 要求：（1）除詩歌外，文體不限。600字左右。（2）文章不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。2．讀下面材料，然后作文。
如果心中沒有一個造房子的夢想，即使擁有天下所有的磚頭也沒有用；但是如果只有造 房子的夢想而沒有磚頭，夢想也無法實現(xiàn)。要求：（1）根據(jù)材料寓意，選準角度，自擬題目。（2）除詩歌外，文體不限。600字左右。
（3）文章不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。2012年
江西卷
【考場真題】
以“壘高自己”為題，寫一篇文章。（50分）要求：（1）文體不限（除詩歌外）；（2）不少于600字；
（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。[來源@:中#~國*教&育出版網(wǎng)] 182012年 甘肅蘭州卷 【考場真題】
題目：我是這樣長大的 要求：（1）文體不限（詩歌除外）；（2）字數(shù)不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
2012年
甘肅十一地市通用卷 【考場真題】
請以“心靈深處的歌”為題目，寫一篇文章。（60分）要求：（1）文體不限。（詩歌除外）（2）不少于600字。（3）文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請用××代替。（2012年甘肅省張掖市、武威市、酒泉市、嘉峪關(guān)市、白銀市、定西市、平?jīng)鍪?、金昌市等十一地市作文試題）
2012 年 廣東 湛江卷 【考場真題】
閱讀下面的文字，按提示和要求作文。（60分）
掌聲，生活中一個美麗而動聽的名詞。它可以表達肯定和贊美，也可以表達尊重和鼓勵。你在舞臺上精彩的表演感染了我，我把掌聲送給你！你在平凡崗位上的辛勤耕耘打動了我，我把掌聲送給你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌聲送給你！
你可以是個人或集體；可以是非凡人士或普通人物；還可以是身邊的親人或朋友??
請以“我把掌聲送給你”為題目寫一篇作文，可以講述你身邊的故事，抒發(fā)你的真實感受；也可以闡明你的思想觀點。提示和要求：（1）自定角度作文；（2）除詩歌外，文體自選；（3）不少于600字；（4）文中不要出現(xiàn)自己的姓名、校名
2012年廣東卷 【考場真題】
閱讀下面的文字，按要求作文.(60分）春天的新綠、故鄉(xiāng)的圓月；“采菊東籬下”的悠閑，“天生我材必有用”的灑脫；陌路上的相視一笑，危難時的義無反顧??在生活中，美隨處可見，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體驗，去感悟。最美，是美的升華。它令人刻骨銘心、靈魂震撼，令人心馳神往。你一定有心中的“最美”，關(guān)于“最美”，你一定也有感悟，請自擬一個包含“最美”這個詞語的標題，寫一篇不少于500字的文章，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。2012年
廣東廣州卷 【考場真題】
請以“改變一點點”為題寫一篇文章。要求:①文體自選（詩歌除外）。②600字以上。③文中不得出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。
2012年
廣東深圳卷 【考場真題】
題目：我的世界因你而亮麗
要求：①自選角度作文。②除詩歌外，文體不限，600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。2012年
陜西卷
【考場真題】
閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）
逗號，表示句子中較小的停頓，說明句子的意思還沒有表達完畢。這正如生活一樣，我們所經(jīng)歷的每一件事情，其實只是漫漫人生中的一個逗號，后面的路還很長?? 請以“逗號”為題目，寫一篇作文。
要求：①文體自選；②不少于600字；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實的人名、校名等相關(guān)信息。2012年·浙江 杭州卷 【考場真題】
閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）
親愛的同學，現(xiàn)在你正坐在考場里進行著語文學科的考試，相信你經(jīng)過三年的努力學習，一定會交出一份滿意的答卷。其實，我們在學習中、工作中、生活中??無不經(jīng)歷著一次次的“考試”，倘若能交出一份份滿意的“答卷”，那么，在行進的路上，我們會走得更歡暢，更堅實。
請以“一份滿意的答卷”為題目，寫一篇600字至800字的文章，立意自定，文體自選，文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。2012年
浙江 寧波卷 【考場真題】 根據(jù)要求作文。
請以“你是我的一本書”為題寫一篇文章。要求：①聯(lián)系自己的生活體驗寫作。②文體不限，文章不少于500字。
③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名等。2012年·浙江溫州卷 【考場真題】 根據(jù)要求作文。（60分）
走過歲月的四季，我們一路向前走；穿過歷史的塵煙，我們的民族向前走。
總有一種力量激勵著我們向前走。向前走，需要滿懷的激情；向前走，需要理性的思索。向前走是成長，是希望，是信念，是責任，是挑戰(zhàn)，是突破?? 請以“向前走”為題寫一篇文章。要求：①文體自選；
②不少于600字（寫成詩歌不少于16行）； ③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
2012年·浙江衢州卷 【考場真題】
遠行前，母親的皺紋讓兒子怦然心動；送別時，父親的背影讓兒子潸然淚下??我們生活在愛的包圍中。請以“被愛的感覺”為題寫一篇文章。要求：①文體自選，詩歌除外。②文章不少于600字。
③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等2012年 浙江 金華卷
【考場真題】 根據(jù)要求作文。（50分）
帶著一顆心，鎖定目的地，執(zhí)著地前行；盡情享受沿途的風景，哪怕山高路遠，哪怕日曬雨淋??
以“向目的地進發(fā)”為題寫一篇文章。要求：①文體不限（除詩歌外）；②不少于600字。③感情真摯，不得抄襲。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。30
2011年·湖南長沙卷 【考場真題】 兩選一作文：（50分）
（一）伸出我的手。
（二）我們每個人都有許多自己的世界。比如，愛音樂的，有自己的音樂世界；愛籃球的，有自己的籃球世界；愛網(wǎng)絡(luò)的，有自己的網(wǎng)絡(luò)世界??如果仔細思考這些世界背后的價值與意義，你也許會對它有更深的感悟與體會。請以“在 世界中感悟”為題寫一篇文章。要求：（1）若選題目二，須先將題目補充完整，然后作文；（2）文體自選（詩歌除外），不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名校名和地名；（4）卷面整潔，字跡清楚。
2011年·湖南 益陽卷
【考場真題】
閱讀艾青《盼望》中的一節(jié)，按要求作文。（50分）
一個海員說，他最喜歡的是起錨時激起的那一片潔白的浪花?? 請以“啟航”為題，寫一篇文章。
要求：1 內(nèi)容充實，感情健康真實；2 寫成記敘文或議論文；3 標點正確；書寫規(guī)范，不少于600字；4 文中請不要出現(xiàn)自己的真實姓名和校名。
2012年
湖南常德卷 【考場真題】
閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）
就要初中畢業(yè)了，少男少女們對將來的人生和未知的世界一定充滿著美好的向往，請以“我希望”為題，寫一篇600字左右的文章。
2012年
湖南 株洲卷 【考場真題】
閱讀下面的文字，按要求作文。
出發(fā)是一聲鏗鏘的號令，出發(fā)也是一種積極的心態(tài)。出發(fā)要有方向，有了方向才不會盲動，有了方向才會有前進的動力，在前行中領(lǐng)略人生的風景。
請將下面的題目補充完整，寫在答題卡上，然后寫一篇不少于600字的文章。文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學校的校名、人名、地名，否則扣分。題目：向
出發(fā)
2012年
湖南懷化卷 【考場真題】
閱讀下列材料，按要求答題。（50分）時間在一分一秒地流逝，我們在一點一點地成長。從懵懂無知的天真孩童成長為意氣風發(fā)的沉穩(wěn)少年，我們有過許許多多的難忘經(jīng)歷，在這些經(jīng)歷中，我們品味了生活的酸甜苦辣，也收獲了人生的成長與快樂：一次難忘的家務(wù)勞動（洗衣、下廚、搞衛(wèi)生等），讓我們體驗到勞動的艱辛，懂得了感恩父母；一次難忘的旅行，讓我們領(lǐng)略了自然的神奇，感受到生活的多彩；一次來之不易的成功，讓我們體驗到了付出的重要，明白了奮斗的可貴﹒﹒﹒﹒﹒﹒
請你以“在體驗中成長”為題目寫一篇文章，來展現(xiàn)自己獨特的人生體驗吧！要求：①文體自選（詩歌除外）；
②文章不少于600字； ③認真書寫，力求工整、美觀；
④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
2012年
四川成都卷 【考場真題】
生命的成長猶如行走。成長路上，氣象萬千。筆直開闊時，你可飽覽那一道道風景，蜿蜒回環(huán)是我，你須走過那一個個“拐角”,拐角也許是我們生命成長中的一道道坎，也許是我們生命成長中的一個個結(jié)點。正如臺灣作家龍應(yīng)臺所言：“一件事的畢業(yè)，永遠是另一件事的開啟?！弊哌^一個個拐角，猶如經(jīng)歷一次次修煉。修煉中我們獲得生命的智慧，猶如生命的升華。請以“走過那一個拐角”為題作文。
要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲；⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
2012年
四川廣安卷 【考場真題】
楊善州的六十年，綠了荒山，白了頭發(fā)，他的生命因無私奉獻而閃光；80后女教師張麗莉，危急時刻，毫不猶豫沖上前去救下學生，自己卻倒在車輪之下，她的生命因勇敢而閃光；90后女孩孟佩杰四千多個日子給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單，帶著養(yǎng)母去上大學，她的生母因堅守孝道而閃光??
其實，在這物欲橫流的時代，在很多人道德焦慮的今天，總有一些人用自己人生中平凡而美好的品質(zhì)，讓生命閃光，給人感動，也給人更多前進的動力。請以“生命，因
而閃光”為題寫一篇文章。要求： ①補全題目，橫線上可以填入“善良”“感恩”“堅守”“勤奮”“寬容”等詞語。②文體自選（除詩歌外）。不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。
2012年 四川南充卷 【考場真題】
下面兩題任選一題按要求作文。
⑴有人陶醉于春日的和風細雨，有人驚心于夏日的狂風暴雨，有人傷感于秋冬的凄風苦雨??風雨是大自然的抒情詩。其實，人生之旅并非一路陽光，也會有風雨相伴，所以才有了“風雨同舟”“風雨兼程”“陽光總在風雨后”“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的勸勉和激勵??請以“風雨”為話題作文。
要求：①自擬題目，內(nèi)容緊扣話題； ②除詩歌外，文體不限，不少于600字；
③文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，否則扣分。⑵請以“愛在 ”為題目，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整。立意正確，思想健康。②除詩歌外，文體不限，不少于600字；
③文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，否則扣分。
2012年·重慶卷 【考場真題】
要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③字數(shù)在600字左右；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。
（1）腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠溫馨鮮活在遙遠的記憶里，成為支持我一往無前的力量。（選自《讀寫舫·走筆》）請你以“那件小事激勵著我”為題目寫一篇文章。
（2）當兩朵花都爭向那一縷冬日的陽光時，一朵花悄然轉(zhuǎn)身，這是成全；當兩只手同時伸向一本喜愛的書時，一只手陡然放下，這是成全；當茶葉忍受沸水的煎熬，把無色無味的水變成了一杯香茗時，這是成全。成全是生活中的和風麗日，展現(xiàn)出一道道優(yōu)美獨特的風景。請你以“成全”為話題，自擬題目，寫一篇文章。
40 2012年
四川內(nèi)江卷 【考場真題】
最近，在微博上熱傳著一個動人的故事：在經(jīng)歷半年內(nèi)接連失去丈夫和兒子的悲痛煎熬后，一位在深圳打工的40歲母親作出了一個艱難的決定，將自己腦死亡的11歲兒子田干的所有器官及遺體捐獻出來，幫助5人得到了及時救治。這位母親說：考慮了很久，感覺能幫助一個人，就是做一件好事；能救活一個人，就是兒子生命的延續(xù)，就能感覺到兒子還在自己身邊。
請以“幫助”為題，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）卷面整潔，書寫規(guī)范，字數(shù)不少于600字。（3）不得出現(xiàn)真實的校名和人名。
2012年·山東青島卷
【考場真題】
請從以下兩題中任選一題作文。(50分)⑴命題作文：我終于明白了你的良苦用心 要求：
①寫一篇600字左右的記敘文。
②文中最好靈活運用相應(yīng)的表達方式或修辭手法，以表達自己真切的體驗與感受。③文中不得出現(xiàn)真實的校名與人名。⑵自命題作文 魅力是一種力量，也是一種氣質(zhì)；魅力在于外表，更在于內(nèi)涵；魅力可以表現(xiàn)人的一言一行，也可以表現(xiàn)在人的一顰一笑??
我們身邊總不乏有魅力的人，讓我們欣賞他，信賴他，親近他??
請以“魅力”為內(nèi)容，自擬題目，自選角度，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇600字左右的文章，力求寫出自己的真切體驗與獨特感受。文中不得出現(xiàn)真實的校名與人名。
2012年 山東東營卷 【考場真題】
請從下面兩道作文題中，任選一題作文。（共50分）題目1.以下是徐悲鴻的畫《逆風》，根據(jù)圖片，以“逆風”為主題寫一篇作文。題目2.半命題作文：
之根，扎在心田。將題目補充完整后，寫一篇文章。要求：文體不限，不少于600字。
2012年
山東濟寧卷 【考場真題】 讀了上面的文章（《如果你足夠優(yōu)秀》，作者：周海亮），你一定得到了一些啟發(fā)和教育，請以“微笑面對生活”為題目，寫一篇不少于600字的文章，學習從生動的敘事中感悟人生道理的方法，寫出真情實感，在內(nèi)容和表達上有創(chuàng)意者，可獲得1-5分的加分。（40分）
2012年
山東聊城卷 【考場真題】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（50分）
女孩生下來就是唇腭裂，六歲時她發(fā)現(xiàn)了自己的“與眾不同”。女孩：“媽媽，我為什么與別人不一樣呢？” 媽媽：：“孩子，世界上每一個人都是不同的?！?/p>
其實，我們每個人都有缺陷，都是“被上帝咬過一口的蘋果”。
你有缺陷嗎？你是怎樣面對自己缺陷的呢？別人有缺陷嗎？你又是怎樣面對別人缺陷的呢？請以“面對缺陷”為話題，寫一篇文章。
要求：①題目自擬，文體自選。②選取一個或多個角度，可以記敘經(jīng)歷，抒寫感受，也可以發(fā)表議論。③不少于600字。若寫詩歌，不少于15行。
2012年 山東泰安卷 【考場真題】
題目：成長的煩惱與快樂
要求：
1、文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名，如果需要，請用“×××”代替。
2、字數(shù)不少于600字。
提示：命題者倡導樸實的文風。
2012年 山東濰坊卷
【考場真題】
請以“生活，因
而精彩”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：①先將題目補充完整，然后作文。②立意自定，文體自選（詩歌除外）③不得抄襲和套作。
④文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。
477 2012年·山東煙臺卷 【考場真題】
請以“你是我最好的朋友”為題，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限。②言之有物，表達真情實感。③文中不得出現(xiàn)真實的人名和學校名。④不少于600字。
2012年 山東德州卷 【考場真題】
結(jié)合下面場景要求，寫一篇不少于600字的文章。（50分）地點：街道 時間：夏天 天氣：雨
人物：15歲的中學生小州等
要求：①標題自擬，立意自定。②文體自選，詩歌除外。③書寫規(guī)范。④不得抄襲。⑤不能出現(xiàn)真實的姓名、學校等敏感信息。
2012年
山東濟南卷 【考場真題】
請以“咀嚼生活的真味”為題寫一篇作文，立意自定，文體自選，不少于600字。（50分）
2012年
山東日照卷
【考場真題】
自信原本就是一種美麗！無論是貧窮還是富有，無論是逆境還是順境，無論是相貌平平還是帥氣美麗??只要昂起頭來，就會使你變得美麗。
請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感情，以“昂起頭來真美”為題作文。要求：除詩歌外，文體不限，不少于600字。
2012年
新疆烏魯木齊卷 【考場真題】
請從下面兩題中任選一題作文。
總要求：文中不能出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。
題一：有人問梵高：你的畫里面哪張最好？他說：就是我現(xiàn)在正在畫的這一張。一段時間后那個人再問，梵高說：我已經(jīng)告訴過你，就是我現(xiàn)在正在畫的這一張?? 請以“做好眼前的事”為題，寫一篇文章。要求：①要寫出真情實感； ②除詩歌、劇本外，文體不限； ③不少于600字。
題二：一棵小樹在漫長的生長過程中，會遇到風風雨雨的洗禮，面對困難，只要能挺過去，經(jīng)受住時間的考驗，它就會長成一棵參天的大樹?? 請以“成長”為話題，寫一篇文章。
要求：①自選角度、自選文體（詩歌除外），自擬題目； ②所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；
③可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解； ④不少于600字。
2012年 牡丹江市卷 【考場真題】 寫作（共50分）
從下面兩個文題中任選一題作文。（50分）
文題一：將題目“_______________之夢”補充完整，寫一篇文章。文題二：生活中的每一個片段都像影片一樣閃過，沒有悲歡離合，也沒有生離死別。時間 的車輪緩緩滾過，生活中的一切都那么美好。
請以“記憶中最美好的片斷”為題目，寫一篇文章。作文要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限； ②表達真情實感，不得套官、抄襲；
③文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實的地名、校名、人名等信息； ④字數(shù)在600字左右。
2012年廣西 南寧卷 【考場真題】
請以“我心目中的良師”為題，寫一篇文章。（50分）
要求：①除詩歌外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實的人名、校名和地名；③字數(shù)不少于600字。
2012年貴州 銅仁卷 【考場真題】 羅丹說：“對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！庇H愛的同學，只要善于發(fā)現(xiàn)，你就能體會到多種多樣的美：有大自然旖旎的風光美，有社會發(fā)展的和諧美，有尊老愛幼、樂于助人的心靈美??美，體現(xiàn)在報效祖國和貢獻社會的大事上；美，也體現(xiàn)在微不足道的生活小事中。
請以“這也是一種美”為題，寫一篇600字以上的文章，文體自選（詩歌除外）。55 2012年 貴州 貴陽卷 【考場真題】
成語與我們有著千絲萬縷的聯(lián)系，它無不凝聚著先賢的哲思，透視出歷史的光華。它是我們的朋友和師長，更是中華文化傳統(tǒng)中的一塊瑰寶。在畢業(yè)之際，讓我們重新清理一下自己的成語寶庫，看看有哪個成語能凝煉那新奇的見聞和感人的故事？有哪個成語能高度地概括那過往的歲月和人生的收獲？這個成語或許勾起你無盡的思緒，或許會引出你情感的潮水，或許還會激起你靈魂的火花??
29、請以“我最喜歡
這個成語”為題，寫一篇600—650字的文章（60分）供參考成語：
人杰地靈
時不我待
超凡脫俗
水天一色
另辟溪徑
水落石出
春華秋實
樂此不彼
別有洞天
天外有天
松柏后凋
柳暗花明
一諾千金
愚公移山
囊螢映雪風雨同舟 百煉成鋼??（所選成語不局限于以上范圍）
寫作要求：(1)將填充好的題目寫在答題卡上；(2)除詩歌外，文體不限；(3)文中不能出現(xiàn)與考生相關(guān)的區(qū)域名、學校名和人名。
2012年 貴州遵義卷 【考場真題】
請按以下要求作文。（50分）題目：孝敬
要求：
1、除詩歌外，文體不限。
2、不少于600字。
3、文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。
2012年
吉林卷 【考場真題】
以下兩個作文，任選其一。作文（1）題目：歉 疚
作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。
余
震
2012年5月28日，唐山市發(fā)生了4.8級地震。有專家表示，這次地震是1976年唐山大地震的余震。
當時，灤南縣英才中學震感強烈，課桌晃起來，桌上杯子里的水也跟著顫動，接著又是一次晃動，班里一個反應(yīng)靈敏的男生喊道：“地震了！”
同學們的第一反應(yīng)是就地躲好，因腳傷而打著石膏的常釗卻有些不知所措。這時，坐在他右邊的強智杰向他靠過來，單膝跪地，用上半身護住他的頭，擔心天花板掉下來砸到?jīng)]法躲避的常釗。
當聽到撤退命令時，坐在第二排的孫鯤突然跑到最后一排背起常釗，其他四位同學也立刻過來協(xié)助。6人用40多秒的時間走完了從3樓下來的50多級臺階。一路上，常釗緊緊抱住孫鯤，不停地說謝謝，眼圈也紅了，最后還是忍不住流淚。事后，不善言辭的孫鯤說：“當時什么都沒想，只是覺得常釗腿腳不便，不能把他留在危險的教室里。”強智杰也回想說：“現(xiàn)在都覺得有些后怕，如果再來一次余震，也許我們都會被埋在底下。但大家都記得，每次防震演練后校長都會說，無論在什么情況下都不能拋棄任何一個人?！?/p>
（摘編自《中國青年報》）作文要求：
1、要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。
2、除詩歌外，其它文體不限。
3、不少于500字。
4、書寫要規(guī)范、整潔、美觀。
5、文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學校名。
2012年 遼寧 朝陽卷
【考場真題】
以“我的引路人”為題目，寫一篇記敘文。要求：
1、敘事清晰，情感真摯
2、要有適當?shù)拿鑼懽h論和抒情
3、不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名，不得少于600字。
2012年 山西省卷 【考場真題】
?魅力：很能吸引人的力量。
?漢字集形體、聲音和辭義三者于一體，具有獨一無二的魅力。
?不是每個人都有美麗的外表，但每個人都有屬于自己的獨特魅力。
?文章有魅力，人們就會愛不釋手；人有魅力，別人就想靠近與之交往。?劉白羽《日出》：“登高山看日出，這是從幼小時就對我有魅力的一件事。” ?? 文題：
請以“
魅力”或者“魅力
”為題，寫一篇作文。要求：
①先選擇題目并補充完整。②選擇你最能駕馭的文體。
③避開真實的人名、校名和地名。④不少于600字，詩歌不少于40行。⑤書寫規(guī)范、標點正確、卷面整潔。
2012年
江蘇 南通卷 【考場真題】
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）
一個人心靈成長和心智成熟，是一個漫長、漸進的過程。其間，親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶、生活的風風雨雨，或者曾經(jīng)的迷茫、沮喪與頓悟等，無不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕，讓我們從懵懂慢慢走向成熟??
請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗，以“就這樣慢慢長大”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限； ②不少于600個字； ③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名； ④書寫要工整、規(guī)范、美觀。
2012年·江蘇 南京卷 【考場真題】
暑假，我們可以放下課本，背起行囊，行走四方，過一種別樣的生活——讀自己愛讀的書，去自己想去的地方，努力實現(xiàn)“讀萬卷書，行萬里路”的愿望。（50分）
請以“帶一本書去旅行”為題，寫一篇作文。要求：①文體不限（詩歌除外），不少于600字；②文章不出現(xiàn)真實的校名、人名。
2012年
江蘇 連云港市卷 【考場真題】
海子有這樣的詩句：“永遠是這樣/風后面是風/天空上面是天空/道路前面還是道路”。請以“道路前面還是道路”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體自選；
②文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名； ③不得抄襲；
④字數(shù)控制在600字～800字之間； ⑤卷面整潔，書寫工整。
2012年 江蘇 蘇州卷 【考場真題】
請以“心中有支歡樂的歌”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄寫在答題卡上；②除詩歌、劇本以外文體不限；③不要少于600字；④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名；⑤卷面整潔，書寫工整。
2012年 江蘇揚州卷 【考場真題】
題目：不能沒有你。（60分）
要求：①除詩歌以外，文體不限；②感情真摯，不得抄襲；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
2012中考
江蘇 徐州卷
【考場真題】
20.題目：又是一個新起點（53分，含書寫分3分）要求：（1）以“又是一個新起點”為題，寫一篇600字以上的文章，文體自選。（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等透漏個人身份的信息。
2012年 江蘇淮安卷 【考場真題】
河，無處不在。一條條河流，或悠長，或曲折；或激蕩，或平緩；或清澈，或渾濁??無不吸引著我們的寄情抒懷。生活中，還有許多條無形的河，就在我們身邊流過。河流一定也影響著你的生活，觸動著你的心靈。
請以“那條河”為題目（或根據(jù)上面的材料自擬題）寫一篇不少于600字的文章。要求：
1、除詩歌、戲劇外，文體不限；
2、文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。
2012年
江蘇常州卷 【考場真題】
題目：發(fā)現(xiàn)，離不開用心觀察
要求：除詩歌、戲劇體裁以外的寫作，字數(shù)600字以上。
2012年
江蘇泰州卷 【考場真題】
請以“感謝閱讀”為題，寫一篇文章。
要求：(1)文體自選(詩歌除外)。(2)不少于600字，不出現(xiàn)真實校名、人名。(3)書寫工整規(guī)范。
2012年 江蘇無錫卷 【考場真題】
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
一個富人和一個旁人在談?wù)撌裁词切腋！?/p>
窮人說：“幸福就是現(xiàn)在?！备蝗送F人的茅舍，破舊的穿著，輕蔑地說：“這怎么就叫幸福？我的幸?？墒前匍g豪宅，千名奴仆啊。”世事無常，一把大火把富人的百間豪宅燒得片瓦不留，奴仆們各奔東西。一夜間，富人淪為了乞丐。正當三伏，汗流浹背的乞丐路過窮人的茅舍，想討口水喝。窮人端來一碗清涼涼的水，問他：“你現(xiàn)在認為什么是幸福？”乞丐眼巴巴地說：“幸福就是此時你手中的這碗水?！?/p>
確實，幸福就是現(xiàn)在?，F(xiàn)在的幸?？赡苁歉煽蕰r的一碗清水，饑餓時的一塊點心，苦悶時的一句安慰，危難時的一把幫扶??
請以“幸福就是現(xiàn)在”為題寫一篇記敘文。
“現(xiàn)在”可以是“今天”，也可以是“昨日”“前天”等一個較近的時間段。
要求：
（1）文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“×××”代替；（2）不少于600字。
2012年 江蘇宿遷卷 【考場真題】
主張，是對如何行動所持有的見解。在日常生活中，如何做人，如何學習，如何交友，如何消費，如何環(huán)保??你總會有自己的主張。
請以“我的_______主張”為題目，寫一篇文章。
要求：①請先在題目的橫線上填上一個詞或短語，使題目完整；②文體自選(詩歌除外)；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實地名、校名和人名。
2012年
江蘇鹽城卷 【考場真題】
請以“眉頭舒展了”為題寫一篇文章。要求：（1）除詩歌外文體不限。（2）字數(shù)不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
2012年黑龍江省哈爾濱市中考作文
三、作文（50分）
24.從下面兩題中任選一題作文。[市區(qū)考生作答]
(1)命題榨文
花開花謝，春去秋來。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大?；厥资湃サ臍q月，總有一些人讓我們心存感激：或許是相依相伴的家人、老師，或許是短暫相逢的同學、朋友，或許是擦肩而過的陌生人，他們體貼入微的照顧，嚴厲中善意的批評，看似平常的只言片語??都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我們成長，讓我們難忘。請以“讓我心存感激的人”為題目，寫一篇文章。要求：
①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩歌、戲劇除外）③不要套作，不得抄襲 ④不少于600字
⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名
(2)給材料作文
傳說西方有一種鳥叫荊棘鳥，這種鳥在出生后無法發(fā)出聲音，它必須遠赴他鄉(xiāng)，找到生長在那里的荊棘樹，用樹上的荊棘刺破自己的喉嚨，才能發(fā)出嘹亮的聲音，但那聲音卻是世界上最動聽最美妙的聲音。然而，為了這瞬間的歌唱，它付出了漫長而艱辛的努力：一次次地振翅，跌落；一次次地起飛，滑翔??羽翼一點點豐滿了，經(jīng)驗一點點豐富了，勇氣一點點增加了——終于有一天，它從容地翱翔天宇，飛向遠方，完成了生命的絕唱。
這個傳說至少給了我們這樣一些啟示：毅力是成功者必備的品質(zhì)；實現(xiàn)理想，就要勇于付出代價；成就的取得離不開積累。
請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。
要求：
①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得 抄襲
②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）
③不少于600字
④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名 [縣（市）考生作答]
(l)命題作文
母親的一句叮嚀，老師的一個眼神，朋友的一聲問候，陌生人的一次熱情相助??都讓我們備感親切、備受鼓舞，也是我們走出風雨，走向遠方的勇氣和力量。
請以“點點滴滴都是愛”為題目，寫一篇文章。
要求：
①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）
②文體自選（詩歌、戲劇除外）
③不要套作，不得抄襲
④不少于600字
⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名
(2)給材料作文
相傳在很久以前，彌勒佛和韋陀分別掌管不同的廟宇，彌勒佛熱情快樂，所以廟里人多熱鬧，但他不善管理賬務(wù)，丟三落四，所以經(jīng)常入不敷出；而韋陀雖是管賬的好手，但他成天陰著臉，使得求拜的人越來越少，最后香火斷絕。
后來，佛祖發(fā)現(xiàn)了這個問題，就將他們放在同一個廟里，由彌勒佛負責公關(guān)，笑迎八方來客，而韋陀一絲不茍，則讓他管理賬務(wù)，嚴格把關(guān)。在兩人密切配合下，廟里一派欣欣向榮的景象。
這個故事至少給了我們這樣一些啟示：團結(jié)協(xié)作方可鑄就輝煌；發(fā)揮所長創(chuàng)造精彩；人無完人，關(guān)鍵看如何，任用。
請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。
要求：
①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲
②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）
③不少于600字
④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名
第二篇：2012年全國中考作文試題薈萃
2012年全國中考作文試題薈萃（72套）
2012年 安徽卷
【考場真題】
題目：以“_______在其中”為題，寫一篇文章。（60分）
要求：
1、先把題目補充完整。你可以從“趣”、“美”“情義”、“做人”中選填，也可以填其他詞語。
2、可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
3、文中不要出現(xiàn)真實地名、校名、人名等，否則會被扣分。
4、抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。5，考慮內(nèi)容充實，不要少于500字。3
2012年 福建福州卷
【考場真題】
人都有愛心，人都有愛好，愛是人的天性，愛有時要講究方式；愛，有時要把握尺度。請你以“愛，還要會愛”為題，寫一篇記敘文或議論文。（65分，書寫占5分）4
2012年 福建泉州卷
【考場真題】
題目：如果沒有他們??
要求：①自選角度作文。②除詩歌外，文體不限，600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。5 2012年福建廈門卷 請從下面兩題中任選一題作文。
題一：今天，新的奇跡出現(xiàn)在生命里；今天，智慧之聲響徹校園；今天，愛在無償?shù)貍鬟f；今天，有人終于找到了自己的信仰；今天，這世界因為我們的笑容被裝點得更美麗??今天，不是昨天一成不變的延續(xù)，而是明天追逐夢想的開始。請以“今天發(fā)生了什么”為話題，寫一篇作文。
要求：①自選角度、自定文體（詩歌除外），自擬題目。②所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。③不少于600字。題二：請以“ 地圖”或“地圖 ”為題寫一篇作文。
要求：①在橫線上自己添加詞語或短語，把題目補充完整。②貼近生活，關(guān)注內(nèi)心，言之有物。③不少于600字。6 2012年 福建 漳州卷 【考場真題】
命題作文 成長因為有你（50分）7 2012年 河北卷
題目：我與 的親密接觸 8 2012年 北京卷
“風采”指人美好的儀表舉止和精神風貌，對于十四五歲的少男少女們來說，舉止大方、個性鮮明、積極向上??都是動人的風采。個人有個人的風采，群體也有群體的風采，家庭、學校、社會都是展示少年風采的舞臺。請以“少年風采”為題目，寫一篇文章。
2012年 天津卷
印度詩人泰戈爾說：“花兒是泥土的微笑?！痹诖笄澜缰?，每一個生命，每一種體悟，每一段時光，甚或每一次破繭而出、痛并快樂的經(jīng)歷，都值得我們以微笑迎接，以微笑傾聽，以微笑包容，以微笑紀念和珍藏?? 題目：以微笑 10 2012年 上海卷
作文題目：（60分）心里美滋滋的 11 2012年 湖北·襄陽卷
請從下面兩題中任選一題作文。（50分）
題一：人，最大的對手是自己。相信自己，“天生我材必有用”；看重自己，“萬紫千紅總是春”；激勵自己，“直掛云帆濟滄?！?；超越自己，“無限風光在險峰”?? 請以“ 自己”為題，寫一篇文章。
題二：專注是一種可貴的品質(zhì)。一個專注的人，往往能夠把自己的時間、精力和智慧凝聚到所要做的事情上來，最大限度地發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性，努力實現(xiàn)目標。因為專注，我們增長才干，完善自我；因為專注，我們激發(fā)潛能，開拓創(chuàng)新；因為專注，我們獲得成功，贏得榮光?? 請以“贏在專注”為題，寫一篇文章。
2012年湖北 武漢卷 今年年初，《咬文嚼字》雜志社，邀請讀者一起“咬嚼”名人博客，大家驚訝地發(fā)現(xiàn)一些市場意識很強，人氣很旺的名人在撰寫博客時，頻頻出現(xiàn)語言運用方面的“低級錯誤”，對語言文字缺乏敬畏之心。
古今中外，一直不乏“推敲”文字的佳話。即使到了網(wǎng)絡(luò)時代，我們閱讀優(yōu)秀作品時也總能感受到作者嚴肅恭敬的寫作態(tài)度 請以“敬畏文字”為題，寫一篇不少于600字的文章，自選文體（詩歌除外），文中不要出現(xiàn)自己的姓名，校名。13 2012年·湖北 黃岡卷 閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）
第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊／君不見，柳條兒見了我笑彎了腰?。{子見了我笑出了淚啊／小燕子見了我笑斜了翅膀啊.第二樣事，我還要教你們勇敢地笑／那旗子見了我笑得嘩啦啦地響／只要旗子笑，春天的聲音就有了／只要你們笑，大地的希望就有了（鄭愁予《雨說》選段）
生活需要笑聲，逆境厄運時更需要勇敢地笑。對此，你有怎樣的生活經(jīng)歷或感悟，請根據(jù)你對材料的理解，任選一個角度，自定立意，自定文體，自擬標題，寫一篇不少于600字的作文。不要套作，不得抄襲。14 2012年湖北荊州卷
請以“因為有愛”或“溫暖的陽光”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。（50分）15 2012年 湖北宜昌卷
十四五歲的青少年，正處在思維最活躍，感覺最靈敏，身體最好動，想象最豐富的年齡段，讓一切充滿活色鮮香似乎才是我們應(yīng)有的生活。但現(xiàn)實背景下，過快的生活節(jié)奏，過重的學業(yè)負擔，過剩的營養(yǎng)搭配，過多的感官刺激，常常也令大家感到疲憊和厭倦，每當這種時候，如果大家能夠忙里偷閑，擱下你的書本；快中求慢，減緩你的腳步；鬧里取靜，放松你的身體；苦中求樂，轉(zhuǎn)移你的視線??或許你會發(fā)現(xiàn)那課間的一次走神，那午后的一會小憩，那家中的片刻獨處，甚至于一頓野蔬，一次漫步，一個凝望，??都會讓你感受到前所未有的清歡。請以《清歡一刻》為題，寫一篇600字左右的記敘文。（50分）16 2012年·河南卷
任選一題作文1．題目：同在一個屋檐下
2．讀下面材料，然后作文。如果心中沒有一個造房子的夢想，即使擁有天下所有的磚頭也沒有用；但是如果只有造房子的夢想而沒有磚頭，夢想也無法實現(xiàn)。根據(jù)材料寓意，選準角度，自擬題目。17 2012年廣東卷
春天的新綠、故鄉(xiāng)的圓月；“采菊東籬下”的悠閑，“天生我材必有用”的灑脫；陌路上的相視一笑，危難時的義無反顧??在生活中，美隨處可見，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體驗，去感悟。最美，是美的升華。它令人刻骨銘心、靈魂震撼，令人心馳神往。
你一定有心中的“最美”，關(guān)于“最美”，你一定也有感悟，請自擬一個包含“最美”這個詞語的標題，寫一篇不少于500字的文章，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。182012年 甘肅蘭州卷 題目：我是這樣長大的
2012年 甘肅十一地市通用卷
請以“心靈深處的歌”為題目，寫一篇文章。（60分）20 2012 年 廣東 湛江卷
掌聲，生活中一個美麗而動聽的名詞。它可以表達肯定和贊美，也可以表達尊重和鼓勵。
你在舞臺上精彩的表演感染了我，我把掌聲送給你！你在平凡崗位上的辛勤耕耘打動了我，我把掌聲送給你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌聲送給你！
你可以是個人或集體；可以是非凡人士或普通人物；還可以是身邊的親人或朋友??
請以“我把掌聲送給你”為題目寫一篇作文，可以講述你身邊的故事，抒發(fā)你的真實感受；也可以闡明你的思想觀點。21 2012年 江西卷 以“壘高自己”為題，寫一篇文章。（50分）22 2012年
廣東廣州卷 請以“改變一點點”為題寫一篇文章。23 2012年 廣東深圳卷 題目：我的世界因你而亮麗 24 2012年 陜西卷
逗號，表示句子中較小的停頓，說明句子的意思還沒有表達完畢。這正如生活一樣，我們所經(jīng)歷的每一件事情，其實只是漫漫人生中的一個逗號，后面的路還很長?? 請以“逗號”為題目，寫一篇作文。25 2012年·浙江 杭州卷
親愛的同學，現(xiàn)在你正坐在考場里進行著語文學科的考試，相信你經(jīng)過三年的努力學習，一定會交出一份滿意的答卷。其實，我們在學習中、工作中、生活中??無不經(jīng)歷著一次次的“考試”，倘若能交出一份份滿意的“答卷”，那么，在行進的路上，我們會走得更歡暢，更堅實。請以“一份滿意的答卷”為題目，寫一篇600字至800字的文章，立意自定，文體自選。26 2012年 浙江 寧波卷 請以“你是我的一本書”為題寫一篇文章。27 2012年·浙江溫州卷
走過歲月的四季，我們一路向前走；穿過歷史的塵煙，我們的民族向前走?？傆幸环N力量激勵著我們向前走。向前走，需要滿懷的激情；向前走，需要理性的思索。向前走是成長，是希望，是信念，是責任，是挑戰(zhàn)，是突破?? 請以“向前走”為題寫一篇文章。28 2012年·浙江衢州卷
遠行前，母親的皺紋讓兒子怦然心動；送別時，父親的背影讓兒子潸然淚下??我們生活在愛的包圍中。請以“被愛的感覺”為題寫一篇文章。
2012年 浙江 金華卷
帶著一顆心，鎖定目的地，執(zhí)著地前行；盡情享受沿途的風景，哪怕山高路遠，哪怕日曬雨淋?? 以“向目的地進發(fā)”為題寫一篇文章。2011年·湖南長沙卷兩選一作文：（50分）
（一）伸出我的手。
（二）我們每個人都有許多自己的世界。比如，愛音樂的，有自己的音樂世界；愛籃球的，有自己的籃球世界；愛網(wǎng)絡(luò)的，有自己的網(wǎng)絡(luò)世界??如果仔細思考這些世界背后的價值與意義，你也許會對它有更深的感悟與體會。請以“在 世界中感悟”為題寫一篇文章。312011年·湖南 益陽卷
閱讀艾青《盼望》中的一節(jié)，按要求作文。（50分）
一個海員說，他最喜歡的是起錨時激起的那一片潔白的浪花??請以“啟航”為題，寫一篇文章。322012年 湖南常德卷
就要初中畢業(yè)了，少男少女們對將來的人生和未知的世界一定充滿著美好的向往，請以“我希望”為題，寫一篇600字左右的文章。
332012年 湖南 株洲卷
出發(fā)是一聲鏗鏘的號令，出發(fā)也是一種積極的心態(tài)。出發(fā)要有方向，有了方向才不會盲動，有了方向才會有前進的動力，在前行中領(lǐng)略人生的風景。請將下面的題目補充完整，寫在答題卡上，然后寫一篇不少于600字的文章。文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學校的校名、人名、地名，否則扣分。題目：向 出發(fā) 34 2012年
湖南懷化卷
時間在一分一秒地流逝，我們在一點一點地成長。從懵懂無知的天真孩童成長為意氣風發(fā)的沉穩(wěn)少年，我們有過許許多多的難忘經(jīng)歷，在這些經(jīng)歷中，我們品味了生活的酸甜苦辣，也收獲了人生的成長與快樂：一次難忘的家務(wù)勞動（洗衣、下廚、搞衛(wèi)生等），讓我們體驗到勞動的艱辛，懂得了感恩父母；一次難忘的旅行，讓我們領(lǐng)略了自然的神奇，感受到生活的多彩；一次來之不易的成功，讓我們體驗到了付出的重要，明白了奮斗的可貴﹒﹒﹒﹒﹒﹒請你以“在體驗中成長”為題目寫一篇文章，來展現(xiàn)自己獨特的人生體驗吧！35 2012年 四川成都卷
生命的成長猶如行走。成長路上，氣象萬千。筆直開闊時，你可飽覽那一道道風景，蜿蜒回環(huán)是我，你須走過那一個個“拐角”,拐角也許是我們生命成長中的一道道坎，也許是我們生命成長中的一個個結(jié)點。正如臺灣作家龍應(yīng)臺所言：“一件事的畢業(yè)，永遠是另一件事的開啟。”走過一個個拐角，猶如經(jīng)歷一次次修煉。修煉中我們獲得生命的智慧，猶如生命的升華。請以“走過那一個拐角”為題作文。36 2012年 四川廣安卷
楊善州的六十年，綠了荒山，白了頭發(fā)，他的生命因無私奉獻而閃光；80后女教師張麗莉，危急時刻，毫不猶豫沖上前去救下學生，自己卻倒在車輪之下，她的生命因勇敢而閃光；90后女孩孟佩杰四千多個日子給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單，帶著養(yǎng)母去上大學，她的生母因堅守孝道而閃光??其實，在這物欲橫流的時代，在很多人道德焦慮的今天，總有一些人用自己人生中平凡而美好的品質(zhì)，讓生命閃光，給人感動，也給人更多前進的動力。
請以“生命，因 而閃光”為題寫一篇文章。要求：①補全題目，橫線上可以填入“善良”“感恩”“堅守”“勤奮”“寬容”等詞語。37 2012年 四川南充卷
⑴有人陶醉于春日的和風細雨，有人驚心于夏日的狂風暴雨，有人傷感于秋冬的凄風苦雨??風雨是大自然的抒情詩。其實，人生之旅并非一路陽光，也會有風雨相伴，所以才有了“風雨同舟”“風雨兼程”“陽光總在風雨后”“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的勸勉和激勵??請以“風雨”為話題作文。⑵請以“愛在 ”為題目，寫一篇文章。38 2012年·重慶卷
（1）腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠溫馨鮮活在遙遠的記憶里，成為支持我一往無前的力量。（選自《讀寫舫·走筆》）請你以“那件小事激勵著我”為題目寫一篇文章。
（2）當兩朵花都爭向那一縷冬日的陽光時，一朵花悄然轉(zhuǎn)身，這是成全；當兩只手同時伸向一本喜愛的書時，一只手陡然放下，這是成全；當茶葉忍受沸水的煎熬，把無色無味的水變成了一杯香茗時，這是成全。成全是生活中的和風麗日，展現(xiàn)出一道道優(yōu)美獨特的風景。請你以“成全”為話題，自擬題目，寫一篇文章。39 2012年 四川卷
讀《手握一滴水》的詩歌材料，以“水”為話題作文。(60分)手握一滴水
一滴水里有陽光的譜系圖
有雪的過去和未來式
有沙漠干渴的大陸架
有人的生命??
我手握一滴水
就是握著一個重大的世界
但一個小小的意外，比如一個趔趄
足以丟失這一切
2012年 四川內(nèi)江卷
最近，在微博上熱傳著一個動人的故事：在經(jīng)歷半年內(nèi)接連失去丈夫和兒子的悲痛煎熬后，一位在深圳打工的40歲母親作出了一個艱難的決定，將自己腦死亡的11歲兒子田干的所有器官及遺體捐獻出來，幫助5人得到了及時救治。這位母親說：考慮了很久，感覺能幫助一個人，就是做一件好事；能救活一個人，就是兒子生命的延續(xù)，就能感覺到兒子還在自己身邊。請以“幫助”為題，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）卷面整潔，書寫規(guī)范，字數(shù)不少于600字。41 2012年·山東青島卷
⑴命題作文：我終于明白了你的良苦用心 ⑵自命題作文
魅力是一種力量，也是一種氣質(zhì)；魅力在于外表，更在于內(nèi)涵；魅力可以表現(xiàn)人的一言一行，也可以表現(xiàn)在人的一顰一笑?? 我們身邊總不乏有魅力的人，讓我們欣賞他，信賴他，親近他??請以“魅力”為內(nèi)容，自擬題目，自選角度，自選文體 42 2012年 山東東營卷
題目1.以下是徐悲鴻的畫《逆風》，根據(jù)圖片，以“逆風”為主題寫一篇作文。題目2.半命題作文： 之根，扎在心田。將題目補充完整后，寫一篇文章。43 2012年
山東濟寧卷
讀了上面的文章（《如果你足夠優(yōu)秀》，作者：周海亮），你一定得到了一些啟發(fā)和教育，請以“微笑面對生活”為題目，寫一篇不少于600字的文章，學習從生動的敘事中感悟人生道理的方法，寫出真情實感，在內(nèi)容和表達上有創(chuàng)意者，可獲得1-5分的加分。（40分）44 2012年 山東聊城卷
女孩生下來就是唇腭裂，六歲時她發(fā)現(xiàn)了自己的“與眾不同”。女孩：“媽媽，我為什么與別人不一樣呢？” 媽媽：：“孩子，世界上每一個人都是不同的?！逼鋵?，我們每個人都有缺陷，都是“被上帝咬過一口的蘋果”。你有缺陷嗎？你是怎樣面對自己缺陷的呢？別人有缺陷嗎？你又是怎樣面對別人缺陷的呢？請以“面對缺陷”為話題，寫一篇文章。
2012年 山東泰安卷 題目：成長的煩惱與快樂
2012年 山東濰坊卷 請以“生活，因 而精彩”為題，寫一篇不少于600字的作文。47 2012年·山東煙臺卷 請以“你是我最好的朋友”為題，寫一篇文章。
2012年
山東濟南卷 請以“咀嚼生活的真味”為題寫一篇作文，立意自定，文體自選，不少于600字。49 2012年 山東德州卷
結(jié)合下面場景要求，寫一篇不少于600字的文章,標題自擬，立意自定,文體自選，詩歌除外。（50分）地點：街道 時間：夏天 天氣：雨 人物：15歲的中學生小州等 50 2012年
山東日照卷
自信原本就是一種美麗！無論是貧窮還是富有，無論是逆境還是順境，無論是相貌平平還是帥氣美麗??只要昂起頭來，就會使你變得美麗。請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感情，以“昂起頭來真美”為題作文。51 2012年 新疆烏魯木齊卷
題一：有人問梵高：你的畫里面哪張最好？他說：就是我現(xiàn)在正在畫的這一張。一段時間后那個人再問，梵高說：我已經(jīng)告訴過你，就是我現(xiàn)在正在畫的這一張??請以“做好眼前的事”為題，寫一篇文章。
題二：一棵小樹在漫長的生長過程中，會遇到風風雨雨的洗禮，面對困難，只要能挺過去，經(jīng)受住時間的考驗，它就會長成一棵參天的大樹??請以“成長”為話題，寫一篇文章。52 2012年 牡丹江市卷
文題一：將題目“_______________之夢”補充完整，寫一篇文章。
文題二：生活中的每一個片段都像影片一樣閃過，沒有悲歡離合，也沒有生離死別。時間 的車輪緩緩滾過，生活中的一切都那么美好。請以“記憶中最美好的片斷”為題目，寫一篇文章。
2012年廣西 南寧卷 請以“我心目中的良師”為題，寫一篇文章。（50分）54 2012年貴州 銅仁卷
羅丹說：“對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！庇H愛的同學，只要善于發(fā)現(xiàn)，你就能體會到多種多樣的美：有大自然旖旎的風光美，有社會發(fā)展的和諧美，有尊老愛幼、樂于助人的心靈美??美，體現(xiàn)在報效祖國和貢獻社會的大事上；美，也體現(xiàn)在微不足道的生活小事中。請以“這也是一種美”為題，寫一篇600字以上的文章，文體自選（詩歌除外）。55 2012年 貴州 貴陽卷
成語與我們有著千絲萬縷的聯(lián)系，它無不凝聚著先賢的哲思，透視出歷史的光華。它是我們的朋友和師長，更是中華文化傳統(tǒng)中的一塊瑰寶。在畢業(yè)之際，讓我們重新清理一下自己的成語寶庫，看看有哪個成語能凝煉那新奇的見聞和感人的故事？有哪個成語能高度地概括那過往的歲月和人生的收獲？這個成語或許勾起你無盡的思緒，或許會引出你情感的潮水，或許還會激起你靈魂的火花??
請以“我最喜歡 這個成語”為題，寫一篇600—650字的文章（60分）
供參考成語：人杰地靈 時不我待 超凡脫俗 水天一色 另辟溪徑 水落石出 春華秋實 樂此不彼 別有洞天 天外有天 松柏后凋 柳暗花明 一諾千金 愚公移山 囊螢映雪風雨同舟 百煉成鋼??（所選成語不局限于以上范圍）
2012年 貴州遵義卷 題目：孝敬 57 2012年
吉林卷 作文（1）題目：歉 疚
作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。
余 震
2012年5月28日，唐山市發(fā)生了4.8級地震。有專家表示，這次地震是1976年唐山大地震的余震。
當時，灤南縣英才中學震感強烈，課桌晃起來，桌上杯子里的水也跟著顫動，接著又是一次晃動，班里一個反應(yīng)靈敏的男生喊道：“地震了！”
同學們的第一反應(yīng)是就地躲好，因腳傷而打著石膏的常釗卻有些不知所措。這時，坐在他右邊的強智杰向他靠過來，單膝跪地，用上半身護住他的頭，擔心天花板掉下來砸到?jīng)]法躲避的常釗。
當聽到撤退命令時，坐在第二排的孫鯤突然跑到最后一排背起常釗，其他四位同學也立刻過來協(xié)助。6人用40多秒的時間走完了從3樓下來的50多級臺階。一路上，常釗緊緊抱住孫鯤，不停地說謝謝，眼圈也紅了，最后還是忍不住流淚。事后，不善言辭的孫鯤說：“當時什么都沒想，只是覺得常釗腿腳不便，不能把他留在危險的教室里?！睆娭墙芤不叵胝f：“現(xiàn)在都覺得有些后怕，如果再來一次余震，也許我們都會被埋在底下。但大家都記得，每次防震演練后校長都會說，無論在什么情況下都不能拋棄任何一個人?！保ㄕ幾浴吨袊嗄陥蟆罚?8 2012年 遼寧 朝陽卷 以“我的引路人”為題目，寫一篇記敘文。59 2012年 山西省卷 ?魅力：很能吸引人的力量。
?漢字集形體、聲音和辭義三者于一體，具有獨一無二的魅力。?不是每個人都有美麗的外表，但每個人都有屬于自己的獨特魅力。?文章有魅力，人們就會愛不釋手；人有魅力，別人就想靠近與之交往。?劉白羽《日出》：“登高山看日出，這是從幼小時就對我有魅力的一件事?！???
文題：請以“ 魅力”或者“魅力 ”為題，寫一篇作文。60 2012年 江蘇南通卷
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）
一個人心靈成長和心智成熟，是一個漫長、漸進的過程。其間，親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶、生活的風風雨雨，或者曾經(jīng)的迷茫、沮喪與頓悟等，無不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕，讓我們從懵懂慢慢走向成熟?? 請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗，以“就這樣慢慢長大”為題，寫一篇文章。61 2012年·江蘇 南京卷 【考場真題】
暑假，我們可以放下課本，背起行囊，行走四方，過一種別樣的生活——讀自己愛讀的書，去自己想去的地方，努力實現(xiàn)“讀萬卷書，行萬里路”的愿望。（50分）
請以“帶一本書去旅行”為題，寫一篇作文。62 2012年 江蘇連云港市卷
海子有這樣的詩句：“永遠是這樣/風后面是風/天空上面是天空/道路前面還是道路”。請以“道路前面還是道路”為題，寫一篇文章。
2012年 江蘇 蘇州卷 請以“心中有支歡樂的歌”為題寫一篇文章。64 2012年 江蘇揚州卷 題目：不能沒有你。（60分）65 2012中考
江蘇 徐州卷 題目：又是一個新起點
2012年 江蘇常州卷 題目：發(fā)現(xiàn)，離不開用心觀察
2012年 江蘇泰州卷 請以“感謝閱讀”為題，寫一篇文章。68 2012年 江蘇鹽城卷 請以“眉頭舒展了”為題寫一篇文章。69 2012年 江蘇宿遷卷
主張，是對如何行動所持有的見解。在日常生活中，如何做人，如何學習，如何交友，如何消費，如何環(huán)保??你總會有自己的主張。
請以“我的_______主張”為題目，寫一篇文章。
2012年 江蘇淮安卷
河，無處不在。一條條河流，或悠長，或曲折；或激蕩，或平緩；或清澈，或渾濁??無不吸引著我們的寄情抒懷。生活中，還有許多條無形的河，就在我們身邊流過。河流一定也影響著你的生活，觸動著你的心靈。請以“那條河”為題目（或根據(jù)上面的材料自擬題）寫一篇不少于600字的文章。71 2012年 江蘇無錫卷
一個富人和一個旁人在談?wù)撌裁词切腋！?/p>
窮人說：“幸福就是現(xiàn)在。”富人望著窮人的茅舍，破舊的穿著，輕蔑地說：“這怎么就叫幸福？我的幸?？墒前匍g豪宅，千名奴仆啊。”世事無常，一把大火把富人的百間豪宅燒得片瓦不留，奴仆們各奔東西。一夜間，富人淪為了乞丐。正當三伏，汗流浹背的乞丐路過窮人的茅舍，想討口水喝。窮人端來一碗清涼涼的水，問他：“你現(xiàn)在認為什么是幸福？”乞丐眼巴巴地說：“幸福就是此時你手中的這碗水。”
確實，幸福就是現(xiàn)在?，F(xiàn)在的幸?？赡苁歉煽蕰r的一碗清水，饑餓時的一塊點心，苦悶時的一句安慰，危難時的一把幫扶??
請以“幸福就是現(xiàn)在”為題寫一篇記敘文?！艾F(xiàn)在”可以是“今天”，也可以是“昨日”“前天”等一個較近的時間段。72 2012年黑龍江省哈爾濱市中考作文(1)命題榨文
不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大。回首逝去的歲月，總有一些人讓我們心存感激：或許是相依相伴的家人、老師，或許是短暫相逢的同學、朋友，或許是擦肩而過的陌生人，他們體貼入微的照顧，嚴厲中善意的批評，看似平常的只言片語??都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我們成長，讓我們難忘。請以“讓我心存感激的人”為題目，寫一篇文章。(2)給材料作文
傳說西方有一種鳥叫荊棘鳥，這種鳥在出生后無法發(fā)出聲音，它必須遠赴他鄉(xiāng)，找到生長在那里的荊棘樹，用樹上的荊棘刺破自己的喉嚨，才能發(fā)出嘹亮的聲音，但那聲音卻是世界上最動聽最美妙的聲音。然而，為了這瞬間的歌唱，它付出了漫長而艱辛的努力：一次次地振翅，跌落；一次次地起飛，滑翔??羽翼一點點豐滿了，經(jīng)驗一點點豐富了，勇氣一點點增加了——終于有一天，它從容地翱翔天宇，飛向遠方，完成了生命的絕唱。
這個傳說至少給了我們這樣一些啟示：毅力是成功者必備的品質(zhì)；實現(xiàn)理想，就要勇于付出代價；成就的取得離不開積累。
請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。
73(l)命題作文
母親的一句叮嚀，老師的一個眼神，朋友的一聲問候，陌生人的一次熱情相助??都讓我們備感親切、備受鼓舞，也是我們走出風雨，走向遠方的勇氣和力量。
請以“點點滴滴都是愛”為題目，寫一篇文章。
(2)給材料作文
相傳在很久以前，彌勒佛和韋陀分別掌管不同的廟宇，彌勒佛熱情快樂，所以廟里人多熱鬧，但他不善管理賬務(wù)，丟三落四，所以經(jīng)常入不敷出；而韋陀雖是管賬的好手，但他成天陰著臉，使得求拜的人越來越少，最后香火斷絕。
后來，佛祖發(fā)現(xiàn)了這個問題，就將他們放在同一個廟里，由彌勒佛負責公關(guān)，笑迎八方來客，而韋陀一絲不茍，則讓他管理賬務(wù)，嚴格把關(guān)。在兩人密切配合下，廟里一派欣欣向榮的景象。
這個故事至少給了我們這樣一些啟示：團結(jié)協(xié)作方可鑄就輝煌；發(fā)揮所長創(chuàng)造精彩；人無完人，關(guān)鍵看如何，任用。
請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲
第三篇：2015年全國中考作文題薈萃
2015年全國中考作文題薈萃 1、2015年貴州遵義中考作文題目：材料作文 橘子的啟示 材料：一個小孩手拿一個橘子，問：“媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而要剝皮呢？”“那是橘子在告訴你，你想得到的東西，不是伸手就能得到的，而是要付出相應(yīng)的勞動。”“那為什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告訴你，你手中的東西，不能獨自占有?！?/p>
要求：①角度自選，立意自定，題目自擬 ②除詩歌外，文體不限 ③不少于600字
④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名 2、2015年貴州畢節(jié)中考作文題目：最美的_______ 話題作文“相伴”
（一）話題作文
在我們成長的歷程中，有許多讓我們感動的人物、感懷的事情、沉醉的美景和啟人心智的這里與我們相伴。這些點點滴滴如甘泉濡濕著我們成長的歲月，豐盈著我們年輕的生命。請以“相伴”為話題，寫一篇作文。
（二）半命題作文
“慈母手中線，游子身上衣?！笔且环N美；“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！笔且环N美；“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！币彩且环N美......同學們，美無處不在，你認為最美的是什么呢？
請將題目《最美的 》補充完整后作文。3、2015年貴州安順中考作文題目：我與明天的自己有個約定 話題作文留下 從下面兩題中任選一題作文。題目一：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
朋友，我敢保證你 在過往的歲月中完成過無數(shù)的約定：相約一起在絢麗的春天去擁抱溫暖，一起在似火的夏日去傾聽鳴蟬，一起在涼爽的秋天去笑看落葉，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，漸漸長大的你想過沒有，應(yīng)該與明天的自己有個怎樣的約定呢? 請以“我與明天的自己有個約定”為題目，寫一篇作文。題目二：
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
雁過留聲，人過留名。王勃一生短暫，留下《滕王閣序》；曹雪芹嘔心瀝血，留下《紅樓夢》??青春年少的你，此時或許行囊滿滿，躊躇滿志，有許多東西留下；或許兩手空空，惆悵無限，什么也沒有留下。無論怎樣，它們一定會引起你深深的思考。根據(jù)以上材料，請以“留下”為話題，寫一篇作文。
要求：①除詩歌外，文體自選，要求符合題意，文體規(guī)范，結(jié)構(gòu)完整。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等透露個人身 份的信息。③書寫規(guī)范，不少于600字。
④不得抄襲試卷中的材料和他人作品。4、2015年貴州銅仁中考作文題目：我體驗到的_______ 人生如登山，只有不畏艱險、勇于攀登的人，才能到達頂峰，體驗一覽終山小的成就感。不過攀上頂峰固然令人興奮，但攀登過程又何嘗不是一種收獲，所以結(jié)果固然重要，但體驗的過程更令人值得回味！
初中三年，我們曾經(jīng)親身經(jīng)歷過、真切體驗過、用心感悟過、努力珍惜過......讓我們敞開心扉，把體驗到的愛與恨、苦與樂、成功與失敗......的情感凝聚在筆端，傾斜于紙上吧！請結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，以“我體驗到的 ”為題，寫一篇文章。5、2015年貴州黔南中考作文題目：我學會了_______ 話題作文“珍惜”
請從下面作文題中任選一個，按提示及要求寫一篇不少于600字的文章，文體不限（詩歌除外）嚴禁抄襲，文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。
（1）在人與人的交往中，我們學會了理解；在心里怒火燃燒時，我們學會了忍讓；在別人觸犯了自己時，我們學會了寬容；在別人遇到困難時，我們學會了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學會了生存?? 請以“我學會了 ”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：先補充題目，再作文。
（2）美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在受母愛的同時，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。
其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢采衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體作文。6、2015年貴州六盤水中考作文題目：原來_______一直都在我身邊 我最欣賞的一個人 題一：你最欣賞的某個人，也許就在你身邊，也許在歷史的長河中，也許在某部文學作品里你欣賞的或許是他的美德，或許是他的睿智，或許是他的個性......請以“我最欣賞的一個人”為題，寫一篇文章。
題二：我們生活在這個多彩的世界，但匆匆前行的腳步，卻讓我們忽略了原來就在身邊的美好：幸福、關(guān)愛、信任??溫暖的親情、純真的友誼、美好的春天??
請以“原來 一直都在我身邊”為題，將題目補充完整后寫一篇文章。7、2015年湖北武漢中考作文題目：關(guān)于成長的材料作文 閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）
初春，街心公園的樹爭先恐后地長滿了綠芽，有一棵樹卻遲遲沒有動靜。一段時間后，別的樹的葉子都已張開，這棵樹才 剛剛冒出嫩芽。一開始就比別人晚了一大步，不免讓人擔憂。不過這棵樹并不著急，還是按著自己的節(jié)奏不緊不慢地生長著，不經(jīng)意間夏天來臨，舉頭望去，這棵樹與別的樹已無區(qū)別，濃濃的綠色在夏日的酷暑里同樣可以遮蔭納涼。此時，誰又在意它當初的滯后？ 人的成長何嘗不是這樣？
請根據(jù)對上述文字的感悟和思考，寫一篇文章。
要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標題，不少于600字。文中如果涉及真實的姓名或校名，請用化名代替。8、2015年湖北宜昌中考作文題目：我的爭 我的不爭 梁啟超和陳寅恪的“爭”與“不爭”展現(xiàn)了他們的君子風范，在你的生活中，一定也有過“爭”或者“不爭”的經(jīng)歷?；叵脒@些經(jīng)歷，“爭”，或許是學習上的力爭上游、辯論中的據(jù)理力爭、賽場里的誰與爭鋒??“不爭”，或許是矛盾沖突時的主動示弱、榮譽評比時的隨意安然、素淡日子里的快樂滿足??
請結(jié)合自己的經(jīng)歷，以《我的“爭”》或《我的“不爭”》為題，寫一篇600字左右的文章。要求：①先將題目填寫在橫線上。②文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。9、2015年湖北襄陽中考作文題目：_______需要表達 材料作文 請從下面兩題中任選一題作文。
題一：思想、感情、態(tài)度等，用言語、行為顯示出來，即為“表達”。把愛表達出來，你會被更多關(guān)愛包圍；把幸福表達出來，你會感受更多幸福；把失意表達出來，你會獲得真誠幫助??勇于表達，善于表達，成長更順利，生活更美好。請以“ 需要表達”為題寫一篇文章。
第四篇：中考作文輔導資料薈萃
中考作文輔導資料薈萃
俄國著名作家契訶夫說過：寫作要有三個頭腦，即生活的頭腦、書本的頭腦和思想的頭腦。一篇六七百字的考場作文，就是對自己生活經(jīng)驗、語文能力和思想修養(yǎng)的最好的檢驗。與這三個頭腦相對應(yīng)的就是記性、悟性和品性。
記性，指的是文字、詞匯、句子和一些精彩的片斷等語言材料以及文學文化常識的記憶，它包括直接、間接獲得的寫作素材和精巧的文章構(gòu)思等等。這些都是記憶積累。平時用功多記，到了考試的時候，要讓他們嚴陣以待，隨時根據(jù)需要聽候調(diào)遣，供自己靈活運用。
悟性，就是對事物的分析和理解能力。就考場作文而言，這種悟性首先體現(xiàn)在對考題的快速感知及準確領(lǐng)會。特別是材料作文，要品讀語言材料和提示語，明確材料的內(nèi)涵，明確思維的指向，選準切入點，寫出自己的真情實感，寫出個性特色。其次，悟性還指自己對自然、社會、人生的獨特看法和感受。寫作中，要善于用自己的眼光去看社會，用自己的心靈去感悟人生，透過現(xiàn)象分析本質(zhì)，抓住結(jié)果追問原因，啟動聯(lián)想和想象，激活儲備倉庫中的語言材料及相關(guān)的人、事、物、理，用形象的描寫或抽象的議論把這種人生智慧表達出來，讓文章充分表現(xiàn)自己的思想、見解、認識和情感。我們語文老師會教我們怎樣表達出來，這里我不贅述。
品性：即品質(zhì)性格。古人云文如其人，今人講，筆在紙上走，人在文中現(xiàn)。中考作文不僅檢測學生的語文素養(yǎng)，更是檢測學生是否具有健康的道德品質(zhì)和健康的情感體驗，是否具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。作文中要展現(xiàn)出我們良好的人格素養(yǎng)。低調(diào)的、陰暗的、消極的、不正確的、抱怨、牢騷、丑惡等等不要表現(xiàn)在作文中，作文中盡量展現(xiàn)出我們活潑向上、積極健康的思想感情。
根據(jù)中考作文對我們考察的以上三個能力點，我談下面幾個問題
一、關(guān)于積累的問題：
我們寫作文，最發(fā)愁的不是不會寫，而是沒得可寫。這說明平時積累素材是多么重要。作文素材可以來源于自己的親身經(jīng)歷，也可以來源于別人的經(jīng)歷，還可以來源于自己閱讀的文字中。
充分利用教材。
除了積累課外閱讀材料，同學們不要忽略了教材中的文章，教材中的文章是經(jīng)過人民教育出版社頂尖級專家精挑細選出來的精品，無論內(nèi)容還是語言都有許多值得學習的地方。進行閱讀復(fù)習時候，還可以從不同的角度對文章分類，進行作文素材的積累，并學習文章的語言，提升自己的語言表達能力，同時加深對文章內(nèi)容的理解，一舉多得。比如第五冊語文書中的幾篇文章：《懷疑與學問》、《發(fā)問的精神》、《論求知》、《事物的正確答案不止一個》可以從治學角度進行積累。
積累觀點：
1、《懷疑與學問》第六自然段前幾句話，懷疑不僅是從消極方面變偽去妄的必要步驟，也是從積極方面建立新學說、啟迪新發(fā)明的基本條件。
2、對于別人的話，不經(jīng)過思索，都不打折扣的承認，那是思想上的懶惰。多么形象、多么生動！
3、《發(fā)問》一切知識的獲得大都從發(fā)問而來，新發(fā)明、新創(chuàng)造也常常由發(fā)問開端。
4、能發(fā)問、勤發(fā)問的人，頭腦會日益豐富，眼光會日益敏銳。
5、只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。
6、《事物的》：如果你認為事物的正確答案只有一個的話，當你找到了某個答案以后，就會止步不前。因此，不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常重要。
7、某心理學小組的結(jié)論：富于創(chuàng)造力的人，認為自己具有創(chuàng)造力，缺乏創(chuàng)造力的人，不認為自己具有創(chuàng)造力。
8、擁有創(chuàng)造力的人留意自己細小的想法。即使它們不知道將來會產(chǎn)生怎樣的結(jié)果，但他們很清楚，小的創(chuàng)意會打開大的突破口，并堅信自己一定能使之成為現(xiàn)實。
有的句子在文中可能是作者論述觀點，也有的可能是分析論點過程中的語言，但單拿出來，都是作者思想的結(jié)晶，我們可以吸收、借鑒，還可以稍做變化，作為自己的觀點。以上的紅字既是。一旦這些東西真的被我們刻在腦子里、融化在我們的血液里，那么，我們積累的不僅僅是作文素材，慢慢的我們思想就會成熟、人格慢慢成長，成為一個博學的人，成為一個有頭腦的、有分析能力的學者。
積累事例：戴震幼時讀《大學章句》好問的例子；牛頓對蘋果落地發(fā)問的例子；瓦特看見壺滾沸創(chuàng)立萬有引力的例子；釋迦牟尼 創(chuàng)立佛教的例子；孔子成為中國古代大思想家、教育家的例子。等等
此處只是拋磚引玉，從治學的角度對教材的內(nèi)容作了分類積累，還可以從不同的角度積累教材，希望同學們有興趣課下進行嘗試，從更多的角度，用更好的方法、系統(tǒng)的積累教材，使教材為我所用
古代文化中的名言、典故、事例也可以分類積累積累，例如：
長風破浪會有時，只掛云帆濟滄海。《行路難》李白
不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。《登飛來峰》王安石
我們不要怕浮云遮住視線，因為我們站在山的最高峰。說明站得高，看得遠。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！抖棺x書示子聿》陸游
學習知識要親自實踐，只*書本知識是不能深入、徹底地了解事物的本質(zhì)的。
青山遮不住，畢竟東流去。《菩薩蠻 書江西造口壁》辛棄疾
青山是擋不住的，滔滔江水一定能穿越崇山峻嶺的阻擋，想著東方流去。表現(xiàn)出作者首府山河、統(tǒng)一祖國的堅定信念，也蘊含著客觀趨勢難以抗衡的真諦。
道德修養(yǎng)：生于憂患，死于安樂；陳太丘與友期中的守信問題
友情、親情、理想、愛國、責任、信念等等，古詩文中有許多名句，能用到自己的文中，會給自己的文章增色，使自己的語言閃光。遺憾的事，在我們的文章中，很少見到我們學過的有關(guān)內(nèi)容，一旦見到，閱卷教師會覺得倍加親切。
例：《在路上》
文學巨匠說：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！?引用，路，奮斗之足跡)無數(shù)雙腳踏出了通往天衢的羊腸道，仿佛密密匝匝的精神血管鑲嵌在大地的肌膚中。沿途有崇山峻嶺雄關(guān)大漠，夕陽西下，斷腸人在天涯；沿途有小橋流水，鳥語花香，桃花流水杳然去，別有天地在人間。我們臆想的憧憬的遠方是個未知數(shù)x，靜夜里冥想的，倦怠時渴求的，坐在公園草地上抬起頭仰望的┉┉一切皆有可能。旅行，多么奇妙的狀態(tài)，輕車肥馬，或者一舟如葦，每天迎接新的太陽和迥異的風景，每天都是一次完整的生命的輪回。所以出發(fā)，揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴。我們，在路上。
可為什么要旅行呢？任何人看見天上的飛鳥都會想去旅行。這答案可能根本沒有說服力。畢竟，一千個觀眾眼中有一千個哈姆雷特，一千場旅行就有一千個理由。原因什么的并不是關(guān)鍵，結(jié)果什么的也不重要。只要還在路上，故事就將繼續(xù)。誰又能拴得住飛鳥呢？
漫長或短促的旅行，終究只是無線循環(huán)中的一個鏈條，結(jié)束，開始，開始，結(jié)束┉┉周而復(fù)始。旅程是無限延伸的射線，終有一天連開始的那一點也淡忘，歲月柔柔的洗去綿延一路的絕塵，只剩下白茫茫的大地。
去遠方好嗎？有蠱惑的聲音在耳畔回蕩，最終在心里聚成一支浩蕩的交響曲，澎湃，化成前進的動力，一騎絕塵，不回頭
我們，已經(jīng)啟程。
我們，一直在路上。
從本文明顯看出作者積累的功夫：文章用了比喻的修辭手法：路，比喻的是為了理想和目標奮斗的足跡。在路上，表明自己不懈的追求。新穎別致。另外，作者引用、化用了不少名言，為自己的文章增色。
作業(yè)：同學們在復(fù)習或者課余時間，可以將1--6冊語文書中的文章分類，進行作文素材的積累?？梢灾饍苑e累，也可以6冊打通積累?？梢宰约憾〞r間，在自己規(guī)定的時間內(nèi)完成，也可以隨著老師復(fù)習的進度，事先分好類，逐課積累。方式不限，但一定要做這個工作。寫作過程中一定要有這個意識：一定要用上教材中的材料。
有意識積累生活經(jīng)驗，進而提煉自己的生活思想
中考作文，分值高，又是寫自己的生活思想的，應(yīng)該有充分的準備。所謂準備，不是猜題，不是套題，而是提煉自己的生活思想。
1、積累人生體驗。
首先要留心自己的生活，時時刻刻有積累作文素材的意識。對生活中使自己感到好奇、快樂、幸福、激動、興奮、欣慰的事例，使自己感到憂慮、畏懼、迷惘、失落、郁悶、苦惱、后悔、悲傷、痛苦、氣憤的事例都不放過，認真研究。
例一：04年順義區(qū)考生《奶奶需要我》，用自己的心靈感悟生活，真實可信，情真意濃。
奶奶需要我
我在很小的時候，就因為父母工作繁忙被抱到奶奶家，和幾個哥哥一起由爺爺奶奶養(yǎng)大，那時侯奶奶總是和我們一起玩，總給我們分吃的。而我最小，所以每次分到的東西最多。那時侯奶奶的腿腳都很靈便，白頭發(fā)也只有可數(shù)的幾根，總覺得奶奶家是一片樂土，奶奶能保護我們，為我們撐起一片天空。直到那次，我才突然發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)老了。
就在上次放寒假的時候，我和幾個同學騎車出去玩，只見一個老太太拿著一大筐菜艱難的往前走，離近一看原來是我奶奶，我趕緊下車去幫奶奶提菜，奶奶看到我特高興，對我說：“丁丁，很久每去奶奶家了，今天過去吃頓飯，可想死奶奶嘍！”我一想，真的幾個月沒去了！就答應(yīng)奶奶了。
中午的時候，我來到奶奶家，看到奶奶做了一大桌子的菜，我驚訝地問奶奶：“您今天請誰呀！怎么這么多菜呀 ”
“請你呀！你看這都是你愛吃的！”
我一看，可不是！想得到的，奶奶都做了，我連手都沒洗，拿起筷子就胡吃海塞，爺爺看著笑，奶奶在一邊說：“慢點吃！別噎著！”
吃完飯，奶奶抱著我睡午覺，她抱著我聊起了我小時候的事。她說：“小時候我就抱著你睡，現(xiàn)在長大了，都抱不動了。唉！小時候你們都在我這玩，長大了，都出去念書了！半年都不會來一趟！”說著兩行熱淚從她眼中流出。一瞬間，我發(fā)現(xiàn)奶奶老了，已經(jīng)滿頭白發(fā)了，心里酸酸，我拭去了奶奶的淚，可自己卻淚流滿面了。
一個老人請孫女吃飯，把那一天當節(jié)日過，讓人聽了就辛酸，還有兩天中考就結(jié)束了，到那時候，我一定會每天都去她家玩，去照顧她。奶奶老了，已經(jīng)活不了幾年了，但我會經(jīng)常過去看她，和她一起聊東家長、西家短，因為奶奶需要我對她的愛！就像小時候她愛我一樣！
提示：我們要認真觀察，每天晚上在頭腦中過過電影，想一想一天當中發(fā)生了哪些事，有沒有使自己感到好奇、快樂、幸福、激動、興奮、欣慰的事例，有沒有使自己感到憂慮、畏懼、迷惘、失落、郁悶、苦惱、后悔、悲傷、痛苦、氣憤的事，這些事實你想到了什么。然后寫入自己的積累本中。
例二：05年中考題《開端》
開 端
開端，像是仙女姐姐的魔棒充滿神奇．它蘊含著希望，蘊含著快樂，同時也蘊含著生活的道理。
今天，我要沖果珍，卻找不到熱水，“沒有熱水怎么會好喝呢？”我抱怨著。于是就接了些飲用水。水沒有那種讓手感覺到熱的溫度。自然，果珍沒有被水完全溶解。我輕輕地呷了一口，又酸又澀。這完全沒有用開水沖的口感。這是，我忽然注意到，杯底有一層厚厚的未被沖開的果珍。我小心翼翼地搖著杯子，想讓那又酸又澀的味道快點消失。但杯子里的水太滿了，怎么也搖不到杯底。無奈，我只好品嘗著那又酸又澀的味道。
隨著杯子中水位下降，那香橙味越來越濃。我嘬了一口。??！好甜香的橙味！這時，我想起手邊的事兒，于是又搖了搖杯子。那果珍跟隨著水流緩緩地上來了！我又嘬了一口，真甜。這時，我忽然覺得這樣喝比用開水沖得滿杯子都是一個味要好得多！這正如：苦盡甘來??！如果我用開水沖，恐怕就體會不到這“先苦后甜”的美味啦！
這不正如我們的生活嗎？雖然開端是苦澀的，但苦澀多了，甘甜就會不請自來。我們的生活亦是如此。如果你開始就選擇個方便，舒服的環(huán)境，那么就算到死，你的生活也是乏味的，平淡的，沒有起伏的。但是如果你開始就為自己選擇一條充滿重重困難，布滿荊棘的路，你就會為達到最終的目的而努力奮斗，這樣的生活才是有價值的生活，有意義的生活！
這時，腦中忽然閃現(xiàn)出一句話：“我不愿祝你開始一帆風順，因為，沒有風浪的生活是沒有意義的。只有經(jīng)歷苦澀，迎來甘甜的生活才是有意義的，有價值的。”
看著杯中剩下的果珍，我用力地搖著，然后一飲而盡。
這不正是開端所蘊含的生活道理嗎？這不正是那充滿神奇的開端嗎？
例三：開端
我和媽媽在同一把傘下走著，我的心中感慨萬千……
一天下午，放學后天忽然變得烏云密布。我剛一到家，只聽“嘩”的一聲，傾盆大雨從天而降?！罢嫘疫\啊！”我暗自慶幸著。忽然，我想起今天媽媽上班時沒有帶雨具。雖然媽媽坐公交車上下班，但是這樣大的雨，要從單位到車站，就能把媽媽淋成“落湯雞”了。我給**的單位打了個電話，得知媽媽今天要加班到七點多。我望著窗外的雨，看樣子一時半會兒這雨停不了。我眼前忽然閃過以前媽媽給我送傘的情景……對！我要去給媽媽送傘。于是，我抄上一把雨傘，沖出家門。
很快，我乘上了媽媽每天都要坐的 22 路公共汽車，或許是由于下雨的緣故，由西四到新街口這條本不寬闊的馬路變得更加擁擠。車子走走停停。我原來就有暈車的老毛病，這一折騰，我的老毛病又犯了。我只覺得胃里翻江倒海一般。我大口吸氣，可越是這樣越覺得憋悶。我只覺得頭重腳輕，胃里的東西往上涌。
終于到站了。我趕緊下車，扶著路旁的一棵小樹吐了……忽然，我看見我要換乘的 27 路車正駛向不遠處的車站。我真想再休息一會兒?。】墒俏矣峙洛e過**的下班時間。我看看表，已經(jīng)快七點了。我不由握緊拳頭，咬咬牙，向車站的方向跑去……
終于到了**的單位。我看到三樓有一間辦公室還亮著燈。我長舒了一口氣，因為我知道那是媽媽所在的財務(wù)科。
我真想沖進去給媽媽送傘，可是**的單位紀律嚴明，不是什么人都能進入的。我只好在寒風中等待媽媽。陰冷的風打透了我單薄的衣服，我不禁打了個寒顫。
這時，我看見一個熟悉的身影。是媽媽！我趕緊迎了過去。“你怎么來了？等很久了吧？”媽媽笑著說?！皼]有，就一會兒。咱們趕緊回家吧?！?/p>
我和媽媽就這樣在同一把傘下走著?？粗鴭寢屇樕线€未散去的笑容，寒冷和剛才暈車那種難受的感覺全都煙消云散了。我不禁自問：“烏鴉反哺，羊羔跪乳”，可是這種回報親情、關(guān)愛父母的事情我曾做過幾件？大雨滂沱時我給父母送過幾次傘？當父母拖著疲倦的身子回到家時，我是否曾給父母端上一杯熱茶？那么，就讓我把這件事作為一個開端，從此開始，多關(guān)心父母，回報父母吧。
我一邊這樣想著，一邊把傘又向媽媽那邊斜了一點。
本文的作者擷取了生活中的一朵小小的浪花——在大雨天給媽媽送傘，并把它當作“多關(guān)心父母，回報父母”的開端。從文中，我們不難看出：本文作者能夠細致觀察生活，并結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，深入認識社會、正確思考人生。事情的起因是：下雨天，媽媽上班沒有帶雨具，“我”要去給媽媽送傘；經(jīng)過寫得一波三折：先是“由于下雨”，“本不寬闊的馬路變得更加擁擠。車子走走停?！保拔摇薄皶炣嚨睦厦∮址噶恕?；后是“換乘的 27 路車正駛向不遠處的車站”，“我”“真想再休息一會兒”，“可是我又怕錯過**的下班時間，咬咬牙，向車站的方向跑去”；“終于到了**的單位”，卻由于“**的單位紀律嚴明，只好在寒風中等待媽媽”，任憑“陰冷的風”打透“我單薄的衣服”——經(jīng)歷具體，感受豐富。事情的結(jié)果是：“看著媽媽臉上還未散去的笑容，寒冷和剛才暈車那種難受的感覺全都煙消云散了”?！諔?yīng)了前文的內(nèi)容，并由此聯(lián)想到：“烏鴉反哺，羊羔跪乳”，點明“多關(guān)心父母，回報父母”的中心。
2、對已經(jīng)掌握的素材進行“深究”，從中挖出“深刻”內(nèi)涵。如何挖掘？透過現(xiàn)象分析本質(zhì)，抓住結(jié)果追問原因；啟動聯(lián)想和想象：
寫作中，學會思考，要善于用自己的眼光去看社會，用自己的心靈去感悟人生，方法：遇事多問為什么，透過現(xiàn)象分析本質(zhì)，抓住結(jié)果追問原因，啟動聯(lián)想和想象，激活儲備倉庫中的語言材料及相關(guān)的人、事、物、理，用形象的描寫或抽象的議論把這種人生智慧表達出來，讓文章充分表現(xiàn)自己的思想、見解、認識和情感。
例二：上海市中考模擬文
我學會了用心付出愛
成長的路上，我踉踉蹌蹌摸索著前進，路是曲折的，身邊有了父母、朋友、師長的扶持，旅途不再艱辛。當我順利地留下一個又一個成功的足印后，卻忘了，要向他們道一聲謝。
曾經(jīng)，老師布置了一項回家作業(yè)，向父母說聲“我愛你”。我的家庭很平常，父母也并不那么開放。平時不善言辭的我如果突然這么說，父母必定受寵若驚，我猶豫了……
那晚，一切都一如往常。母親織著毛衣，父親正閉著眼睛喝茶。他們?yōu)榱瞬挥绊懳遥Σ话l(fā)出一點聲音。在這寂靜中，我陷入沉思：父母的愛我能體會到，但我為何說不出口？是我不愛他們嗎？是我不懂得愛嗎？不，不！我用力地搖頭。窗外的夜空沉沉的，失去了往日的藍，陷入一片沉暗。
最終，我沒有說出口。
早晨，母親替我拎著書包，送我到樓下。她似乎想起什么，讓我等在原地。她轉(zhuǎn)身跑了回去，她矮小的身影消失在我的視線中，一步一步，她散亂的頭發(fā)飄了起來，顯得干枯。干枯？小時候我最愛摸母親的秀發(fā)，那么黑，那么亮。怎么忽然變得枯黃？仿佛只是一夜之間。還是，我忘了看母親的頭發(fā)，我忘了關(guān)心不再年輕的母親。她急匆匆地跑了過來。手中拿著一個保溫瓶———盛著泡好的蘆根茶。“多喝點兒，消熱祛火的?！眿寢屔焓掷砹死砦业念^發(fā)。
我忍不住了，“媽，我有事要說。我有一項作業(yè)……我愛你。”我自以為自己邁出了一步，但———
“這事我早知道了，一句話，說不說有什么關(guān)系。別放心上，路上小心啊。”
我一驚，媽媽早知道了。原來一句話，說不說是無關(guān)緊要的。這句話更應(yīng)該放在心里，埋入心房，而不是掛在嘴邊。
愛是接受，更是付出。我缺少了付出，我的心底仿佛是一片荒漠，父母辛勤地耕耘，還不曾有回報，他們懂得愛，而我卻不懂。
那天是母親節(jié)，媽媽卻生病了。我沒有買花或是小禮品。我只是送上一片藥、一杯水，我只是替熟睡的母親蓋上被子。懂得付出，這是我用心邁出的一大步，比一切虛浮的“愛”更珍貴。
從無知到領(lǐng)悟，是一個漫長的過程，我終于學會了愛，學會付出，心底的付出，這是我成長途中沉穩(wěn)的深深的一個腳印。(840字)
點評：本文寫的是老師布置了一項回家作業(yè)，向父母說聲“我愛你”，事情很小很簡單，但作者沒有等閑視之，而是“深究”下去，“我為何說不出口？是我不愛他們嗎？是我不懂得愛嗎？”作者對生活進行了認真地思考。當母親節(jié)這天媽媽生病的時候，給媽媽送上一片藥、一杯水，替熟睡的母親蓋上被子，“用心邁出”了“比一切虛浮的‘愛’更珍貴”的一大步！愛表現(xiàn)在語言上，更表現(xiàn)在行動上；愛是接受，更是付出。深究至此，作文也就出彩了?？梢哉f文章以小見大，由淺入深，逐步揭示主題。
生命的“長跑”中發(fā)現(xiàn)每一種精彩
跑步是會讓人絕望的，因為它像生命的過程不斷重復(fù)和消耗。
———安妮寶貝看到這句話的時候不禁讀出了聲，感覺心靈深處的某種思想與其擦出了火花，產(chǎn)生共鳴，是啊，絕望、重復(fù)、消耗，我嘴角漾開一絲笑意，是無奈……
因為要考試，所以每天和同學到操場跑800米。
瀝青跑道，黑底白線，我感受著上下起伏的振動，跑著。呵，我知道的，從我邁開第一步的時候，重復(fù)就開始了，不愿抬頭看看藍天白云，不愿側(cè)目看看藍球場上的情況，不愿回首注視一下花圃小樹……
我的呼吸越來越急促，前面同學的身影漸漸模糊起來，為什么？為什么喉頭那么腥甜，我仿佛遠離了操場的喧囂，只聽見自己粗重的喘息聲？為什么那條條白線總看不到盡頭，究竟何時才是終結(jié)？為什么我的生活也是這樣無趣地循環(huán)往復(fù)？為什么……我痛苦地閉上眼，任兩腿機械地運動著，內(nèi)心麻木，每天的兩點一線，深夜十二點的作業(yè)，厚厚的考卷，刺眼的分數(shù)，不斷不斷地重復(fù)、絕望，還有無奈……沖過終點的時候，我已無力多說。
那天上午全班去看了場電影，一個傻傻的故事，卻深深震撼了我，“跑！阿甘！”阿甘那奮力向前邁進的形象始終占據(jù)著我的腦海，他沒有什么明確的目標，上天也未必對他特別眷顧，可他卻獲得了這么多的成就，就是跑，不斷地邁步向前，使他一步一步走向成功。
那天中午跑步的時候，突然很想感同身受一下，我依然感受著起伏，卻用心觀察身邊的一切。哦，今天的云真漂亮，彎成那么大一個笑臉，是在跟我打招呼嗎？看哪，剛才那個男孩投進了一個漂亮的三分，真棒！今天的小樹似乎又長出了幾片嫩黃的樹葉。不知何時它才能真正成為一棵參天大樹呢？原來，沿路的風景從來都是不同的，只要你心懷愉悅與快樂，不斷邁進，總能發(fā)現(xiàn)旖旎的風光！跑道仍是黑底白線，沒有交點，哦，那又怎樣呢，我會靜心期待每一段美麗，生命是無法改變的，只要我做好自己，奮力邁步，總會有不一樣的精彩！
考試那天，我奮力邁出一大步，跨過了終點，感覺了自己又一次的成長！
前幾天翻到一本書，講述了許多電影中的十大經(jīng)典臺詞，欣喜地看到《阿甘正傳》中那句：“生活就像一盒巧克力，你永遠不會知道你會遇到什么?！笔前?，我會不斷努力，并默默期許每一次不同的精彩……
讓黑夜記住我充滿斗志的眼睛。
點評：作者在練習長跑中，深感重復(fù)、乏味、無奈，以至痛苦、麻木。由機械的跑步聯(lián)系到“每天的兩點一線，深夜十二點的作業(yè)，厚厚的考卷，刺眼的分數(shù)不斷地重復(fù)”！然而更“深刻”的是那天上午全班去看了場電影。阿甘的摯著和成功，激勵和鼓舞著自己“感同身受”起來。終于，長跑考試那天，我大力邁出一大步，跨過了終點。這時候的“深刻”成為自己成長的一次勝利，一個新起點。
課下練習：寫日記、周記，積累自己對生活的感悟。
3、分析你積累的素材，力爭寫出新意。要有創(chuàng)新的意識，不能人云亦云。
換個角度看問題
例一：成語水滴石穿，一般意義上比喻只要有恒心就能成功。
利用原來的材料，添加新的關(guān)鍵性的角色，或找到一個新的視角，或換個角度，往深處想一想：在水中加點腐蝕劑，這是恒心的基礎(chǔ)上巧干。
調(diào)準好滴水的方向，這是在恒心的基礎(chǔ)上找準目標。這樣水滴石穿由原來的“恒心促成功”深化為三個新意：恒心+巧干=成功；恒心+準確=成功；恒心+巧 干+準確=成功。
多方設(shè)問，尋求解答。答案可能就是“新意”。先讓學生思考，然后再給學生例文。
學生分析下面材料：
關(guān)于乞討與施舍：乞討與施舍本就是一對緊密聯(lián)系在一起的詞。繁華大街上，隨處可見蓬頭垢面、衣衫襤褸乞討者。面對這些乞討者，你會怎么辦？結(jié)合這個情境，你構(gòu)思一篇文章，可以說說自己的觀點。
他們是不是騙人的?我們不能上當受騙。
為什么乞討？——生活所迫?——我同情、施舍。
乞討者失去了什么？生活能力？尊嚴?——他更可憐，我施舍。
我施舍的僅僅是錢財嗎？——愛心。
選擇其中的某一個方面，都可以做一篇文章。但盡量不要人云亦云。
第五篇：中考作文題薈萃
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中考作文題薈萃
（一）感悟人生
1． 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。
當幼鷹長到足夠大的時候，鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去，這樣，幼鷹們就會被樹枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕去。當這些幼鷹開始墜向谷底時，它們就會拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續(xù)下落。最后，它們的性命保住了，因為它們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領(lǐng)——飛翔！
要求：（1）根據(jù)你對材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。
（2）可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解……但不要對材料擴寫、續(xù)寫、改寫。（3）除詩歌、戲劇外，文體不限。（4）文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
（河北省）
2． 細讀下面文字，然后作文。
涓涓細流匯聚成汪洋大海，點滴汗水澆灌出累累碩果，——“小”可以變成“大”。千里長堤潰于小小蟻穴，萬貫家財毀于一時疏忽，——“小”可以毀掉“大”。
親愛的同學，你關(guān)注過周圍的小事嗎？你思考過“小”和“大”的關(guān)系嗎？你感受到經(jīng)一步一個腳印的努力而獲得成功的喜悅嗎？你見到過或聽說過因小小的失誤而釀成大錯的事情嗎？ 請以“小”或“小和大”為話題，聯(lián)系實際，自選角度，寫一篇文章，可以記敘事情，可以發(fā)表議論，也可以抒發(fā)感情。文體不限，題目自擬，字數(shù)不少于500個。
要求：（1）有真情實感。（2）書寫規(guī)范工整。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
（寧波市）
3． 閱讀下面一段話，按要求寫一篇文章。
跑步達到極限時，人很難受，若挺過這一刻，又正常了，運動成績往往在此得以提升；不習慣于大場面講話的人，當眾發(fā)言，往往怯場，若鼓起勇氣，鍛煉鍛煉，當眾發(fā)言的能力就會漸漸提高；人滿足于現(xiàn)狀，就沒有新的追求，若肯下決心，突破已有的限度，就能在更高層次上發(fā)展……這類超越自我的事兒，每個人都經(jīng)歷過，看見過，思考過。
請以“超越自我”為話題，寫一篇文章，或敘寫自己的經(jīng)歷、見聞（關(guān)于他人超越自我的故事），或發(fā)表自己的看法。
要求：（1）文體自選。（2）立意自定。（3）題目自擬。（4）不少于600字。（5）不得抄襲。（6）不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
5． 下面兩題任選其一。
[文題一]
生活中既有探索的艱辛，成功的喜悅，又有挫折的痛苦，孤獨的寂寞?？傊?，充滿著酸甜苦辣。
請以“ 的滋味”為題，寫一篇文章。提示和要求：（1）根據(jù)自己的寫作實際，填寫適當?shù)脑~語，將題目補充完整，如“成長”“讀書”“交友”“旅游”“成功”“失敗”等。（2）除詩歌外，文體不限。（3）字數(shù)不少于600。
[文題二]
生活中處處有考試，也就時時需要交上答卷，有的是具體的，有的是抽象的。圍繞“答卷”，也就產(chǎn)生了許許多多令人難忘的人和事。
請以“答卷”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外，文體不限。
（云南?。?/p>
6． 閱讀下面的文字，按要求作文。
巴勒斯坦有兩片相距不遠的海，一片是活水，魚兒在水里游，鳥兒在海邊唱，充滿了勃勃生機；另一片是死水，沒有游動的魚兒，沒有鳥兒的鳴囀，更沒有孩子們的歡笑。注入這兩片海的約旦河水是一樣的，為什么差距如此大？原來活海接納河水但并不保守，海里每流進一滴水就流出一滴水，接受與付出以同樣的速度進行。死海則小氣地把河水儲存起來，一滴不放。懂得付出的，活著；只知接受的，死了。自然界如此，人類社會又何嘗不是如此呢？
請聯(lián)系生活實際，以“接受與付出”為話題，寫一篇文章。
要求：（1）所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題所引用的材料，在文章中可用也可不用。（2）立意自定。（3）除詩歌外，文體不限。（4）題目自擬（不得直接以話題為題）。（5）不少于550字。（6）要有自己的體驗和感悟，不能抄襲；文中也不可出現(xiàn)真實的校名和人名。
（江蘇省常州市）★7.從下面兩個題目中，任選一題作文。
要求：（1）文體不限；（2）字數(shù)在500～800之間；（3）不要出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。
題A：在歲月的河流中，每個人都有過數(shù)不清的經(jīng)歷：歡樂的、痛苦的；悲壯的、欣喜的；成功的、失敗的……然而，所有的經(jīng)歷都如一級級向上的階梯，使我們一步步從稚嫩走向成熟。從這個意義上說，經(jīng)歷是人生的巨大財富，是十分寶貴并值得珍惜的。
請以“經(jīng)歷”的話題，自擬題目，寫一篇文章。
題B：《善待（親人、生命、自己……）》請根據(jù)括號中的提示補全題目，寫一篇文章。
〔
★9.從下面兩題中任選一題作文。
題A：三年來，同學們愉快地走過了人生的一段美好時光，留下了美好的回憶。大家都說，伴隨著新課程，我們成長起來了。是的，幾年來，同學們在體驗中成長，在合作中成長，在成長過程中，都有自己的經(jīng)歷和體會。
請以《在 中成長》為題，寫一篇作文。
要求：（1）在題目的橫線上填上恰當?shù)脑~語（如溝通、鼓勵、合作……），使題目完整。（2）文體不限。（3）文章應(yīng)寫出真情實感。（4）文中不能出現(xiàn)真實人名、地名。（5）不少于600字。（6）不得抄襲。
題B：有一個小男孩不小心踩了鄰居新鋪的水泥路面，將平整光滑的水泥地印上了幾個清晰的腳印。小男孩十分害怕鄰居伯伯知道，趕緊回家把鞋子沖洗干凈。但他心里一直不安，終于決定告訴鄰居伯伯。鄰居伯伯看了現(xiàn)場后，拍拍他的肩膀說：“好孩子，很高興你告訴我這件事，現(xiàn)在我還能修補它。假如你不馬上告訴我，等水泥干掉以后，腳印就無法修補了?！?/p>
生活中類似的情況很多。請認真閱讀上面這段文字，以“修補”為話題，寫一篇作文。
要求：①題目自擬。②文體不限。③可以用這則材料，也可以不用這則材料；可以用這則材料,也可以不用這則材料；可以寫自己的親身經(jīng)歷體會，也可以寫別人。總之，要圍繞“修補”這一話題作文。④文中不能出現(xiàn)真實人名、地名。⑤不少于600字。⑥不得抄襲。
（四川·成都市郫縣）
（二）放飛青春
10．挺身而出、敢為人先是一種表現(xiàn)；質(zhì)疑探究、標新立異是一種表現(xiàn)；臨危不懼、遇事不慌是一種表現(xiàn)；不圖回報、默默承受是一種表現(xiàn)；團結(jié)合作、謙讓互動是一種表現(xiàn)……你和你的同學、朋友、老師、親人等不都在天天“表現(xiàn)”自己嗎？
請以“表現(xiàn)”為話題，可以記敘，也可以議論，自選文體，自擬題目，寫一篇600字以上的文章。
（內(nèi)蒙古包頭市）
14．作為中學生，我們生活在幸福的時代，我們擁有知識，擁有青春，擁有激情。有時我們也埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，豐富多彩的生活值得我們珍惜的很多很多。
請以“珍惜所擁有的 ”為題，寫一篇文章。提示和要求：（1）首先在橫線上把題目補充完整。橫線上可選填的有“青春、幸福、知識、激情、健康、榮譽”等詞語。（2）選擇你最能駕馭的文體，抒發(fā)你真摯的感情，寫你最熟悉的事情。（3）文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名，否則會扣分。（3）字數(shù)不少于500字。不得抄襲。
（安徽?。?/p>
15．前不久，武漢市一名初中學生上書市長，坦言自己對當前學習、生活現(xiàn)狀感到的困惑，并請市長關(guān)心中學生的成長。市長被這封樸實的來信深深感動，當即作出批示：這是中學生心聲的真實表露，希望全社會都來關(guān)心孩子們的成長。
中學生上書市長表露心聲并尋求幫助的行為，是對自己成長和自我生命的一種善待之舉。善待自己，其實就是好好對待自己。它是一種自我釋放、自我調(diào)節(jié)、自我塑造的行為方式，也是一種積極健康的生活態(tài)度。
請以“善待自己”為話題，寫出你自身的經(jīng)歷、體驗或者認識、思考。要求：題目自擬，主題自定，文體自選，不少于600字。文中不得出現(xiàn)自己學校、老師和本人的真實名字。
（武漢市）
★16．下面兩道作文題，任選一題，按要求作文。（文中不得不出現(xiàn)真實的姓名、地名、校名）
題A：小草渴望雨露，花兒渴望綻放，雄鷹渴望藍天，駿馬渴望馳騁，溪流渴望江海……
請以“我渴望”為話題，自選角度，自定文體（詩歌亦可，不少于20行），自擬題目，寫一篇600字左右的文章。題B：面對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重振旗鼓，這是一種勇氣。面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達觀。面對贊揚和激勵，一笑而過是一種謙虛清醒，然后不斷進取，這是一種力量。面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。
這段話對你有什么啟發(fā)？能引發(fā)你怎樣的聯(lián)想？請依據(jù)材料中的一個關(guān)鍵詞、一句話或幾句話，結(jié)合你的生活經(jīng)歷和感受，寫一篇600字左右的文章。文體自定（詩歌亦可，不少于20行），題目自擬。
（海南·海口市）
★17.請在下面兩個題中任選一題作文。
要求：（1）有真情實感，內(nèi)容具體，中心明確，語言通順。（2）文體不限，不少于600字。若寫詩歌則不少于20行。（3）凡涉及人名、校名、地名一律用英文大寫字母代替。
題A：以《我好想 》為題，寫一篇文章。
要求：先把題目補充完整，如“有個知心朋友”“有個好老師”“有自己的小天地”“快快長大”“再看一眼”或“美夢成真”“飛上月球”等。
題B：美國作家威爾遜說：“理解無疑是培育一切友情之果的土壤。”在生活中，理解是溝通心靈的橋梁，是相互信任的基石，是消除隔閡的良藥……
請以“理解”為話題，自擬題目，寫一篇文章。（青?！颁抑锌h）
★18.從下面的兩個文題中任選一個，寫一篇文章。要求：（1）題目自擬，文體不限。（2）詩歌不少于15行，其他文體不少于500字。（3）作文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名。
題A：上網(wǎng)熱、追星熱、開車熱、旅游熱、讀書熱、考研熱……“熱”作為一種社會現(xiàn)象，也許你目睹過、參與過，也許你迷失過、追尋過……無論怎樣，“熱”都體現(xiàn)了你對生活的關(guān)注和熱情。請以“熱”為話題，抒寫你的經(jīng)歷或思考。
題B：一段旅程的結(jié)束意味著新的開始，一次小小的轉(zhuǎn)折也同樣意味著新的開始。心情轉(zhuǎn)變是開始，誤會消除也是開始……在邁向開始的瞬間，審視已結(jié)束的失意或成功，暢想即將到來的精彩或挑戰(zhàn)，都是幸福的、愉快的。請以“開始”為話題作文。（提示：標題可以出現(xiàn)“開始”，如：“他開始唱歌了”“美麗的開始”；也可以不出現(xiàn)“開始”，如“起點”“出發(fā)”。如果你喜歡，這幾個題目可以選用，有自己的創(chuàng)意更好?。?/p>
（黑龍江·寧安市）
19.度過了人生的十五六個春秋，回顧過去，你有后悔的事嗎？你從中悟出了什么道理？請圍繞著“悔與悟“寫一篇文章。題目自擬，文體不限（詩歌除外），600字左右。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。
（山東省煙臺市）
（三）凈化心靈
20.從下面兩則材料中，任選其中的一則，然后按要求作文。
材料一：在一個大花園里住著一個盲人，他把所有的時間都用來照料這個花園。一年四季，花園里總是一片姹紫嫣紅。一個過路人非常驚奇地觀賞這漂亮的花園，不解地問盲人：“你這樣做的理由是什么？你根本就看不見這些美麗的花呀！”盲人笑了，他說：“我可以告訴你四個理由：第一，我喜歡園藝工作；第二，我可以撫摸我的花；第三，我可以聞到它們的香味；至于第四個理由，是因為總有像你一樣的人從這里經(jīng)過，會因為我美麗的花園而心情愉快！”盲人的花園是他精神的領(lǐng)地，苦心經(jīng)營以后，他有了比花更美麗的理由。
請結(jié)合你的生活實際，以“理由”為話題，寫一篇作文。
材料二：據(jù)說愛因斯坦來到普林斯頓高級研究所的第一天，管理人員問他需要什么用具，他回答說：“我看，一張桌子或臺子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊，對了，還要一個大廢紙簍?！惫芾砣藛T奇怪地問：“為什么要大的？”愛因斯坦答道：“好讓我把所有的錯誤都扔進去。”這個世界從來都是這樣，每個平凡或偉大的人都會犯錯誤，只有像愛因斯坦那樣的人，不斷丟棄錯誤，才能看到一條向上的路。
請結(jié)合你的生活實際，以“丟棄錯誤”為話題，寫一篇作文。
要求：（1）文題自擬，文體不限，不少于600字。（2）思想感情積極向上。（3）文中不要出現(xiàn)真實的姓名和學校名稱。
（遼寧?。?/p>
21.微笑是人類最好看的表情，是一句不學就會的世界通用語，若使人人都擅長運用這句世界語，這個世界一定會更美好……
請以“微笑”為話題，自選角度，自定文體，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，若寫詩歌，字數(shù)不限。
要注意“微笑”只是一個話題，只是一個行文的線索。文章立意要力求表現(xiàn)積極向上的思想情操，不要把一些灰色的，不健康的東西寫入文章。
（山東省泰安市）22.閱讀下面材料，按要求作文。
什么是協(xié)作？哲學家說：“協(xié)作是一種精神力量，是一種結(jié)合美?！弊骷艺f：“是創(chuàng)意、筆文字結(jié)合的精美詩篇?！倍媸终f：“是大家力挽狂瀾的默契配合。”畫家說：“是五彩顏色繪出的壯美圖畫。”將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合。”在我們的生活中，時時需要協(xié)作，事事離不開協(xié)作。請以“協(xié)作”話題，自擬題目寫一篇文章。
注意：（1）圍繞話題，可以記敘經(jīng)歷，敘說故事，也可以發(fā)表議論，抒發(fā)情感。（2）文體不限。（3）文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名。（4）不得抄襲。（5）字數(shù)控制在600～800字之間（無題目、有錯誤字、卷面臟亂要適當扣分。卷面整潔、書寫工整、美觀適當加分）。
（江蘇省連云港市）
23.閱讀《揚子晚報》上的一篇報道，按要求作文。
紐約公共圖書館前館長瓦頓六歲喪母，出身貧寒，他的祖母教育他，人的出身無法改變，但人格卻由自己控制。
請以“掌握在自己手里”為話題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限（詩歌除外）。
（江蘇省泰州市）
24.報載，武漢市一位年僅19歲的姑娘何伶俐，因“考后感到一點信心都沒有”，雖考分超過高校錄取線7分，卻在成績單發(fā)下的前一天服安眠藥自盡。她是船長的女兒，父母的心肝寶貝，從小泡在蜜罐里長大。蜜喝多了，竟會這般脆弱。蜂蜜，可以養(yǎng)人，可蜜一般的生活，也可能害人。同樣，苦難會折磨人，可經(jīng)受苦難，也許更能鍛煉人。饑渴使你懂得一口水、一碗飯的可貴；貧窮困苦，冷臉風涼話，種種磨難和挫折，更能塑造你堅強的性格。我們每個人都有過不同程度和性質(zhì)的吃苦經(jīng)歷，在成長的季節(jié)，吃苦經(jīng)歷是你成長的養(yǎng)分。
要求：（1）必須結(jié)合自己的生活實際寫。（2）可以寫自己的生活經(jīng)歷，也可以寫自己對這個問題的看法與認識。(3)立意自定；題目自擬；文體自選。（4）不少于600字。（5）不得抄襲（如發(fā)現(xiàn)抄襲，在及格線以下判分）。
（湖南省益陽市）
25.閱讀下面的材料，按要求作文。
傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認真聽取。一個謙虛好學的人，一個懂得善待他人的人，一個善于反思、自強不息的人，永遠懂得傾聽。
傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)……
傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。
請以“傾聽”為話題寫一篇文章。
要求：（1）文章不能離開話題范圍。（2）立意自定，題目自擬。（3）文體不限（詩歌除外）。（4）字數(shù)不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。
（江蘇省南通市）
★26.從下面兩個題目中任選作一題。題A：愧疚，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是：慚愧不安。愧疚，可以讓我們“三省吾身“，凈化自己的靈魂；愧疚，可以讓我們對朋友多一份真誠，少一份虛偽；愧疚，可以讓社會多一分良知，多一分責任，多一分美好。馮驥才說：“純潔的人生從懺悔開始?！痹谖覀兊慕?jīng)歷中，總有那么一些為之愧疚的人，為之愧疚的事。請以“愧疚”為話題，自擬題目作文。
題B：《體驗 》
在橫線上填上適當?shù)卦~語（如親情、綜合性學習、合作、探究、成功……），將題目補充完整，然后作文。
作文要求：文體自定，600字左右，文中不得出現(xiàn)真實的師生姓名和學校名。
（重慶”北碚區(qū)）
（四）探求新知
28．《讀者》上有一篇題為《細化自己的特長》的文章:美國耶魯大學每年都要向全校師生推薦一名具有特長的學生。有一年，學校推薦了一名在自薦表上寫會做蘋果餅的女生。由此引出話題：我們每個人都有特長，只是沒有正確對待。請以“認識自己的特長”為話題，作一篇不少于600字的文章，文體不限（詩歌除外）。
（淮安市）
29．有人說，讀一本好書就好像和一位哲人在交談，它能使我們明白許多做人的道理。有人說，一本好書就像一盞明燈，它能給我們照亮人生的前行之路。有人說，看到好書，生活再難也要買，時間再緊也要讀，因為好書是每個人的成長食品中不可或缺的營養(yǎng)…… 在你的學習生活中，也許你已經(jīng)讀過一本或很多本好書，想想它們在你心中留下了怎樣的印象，它們對你的成長產(chǎn)生了怎樣的影響；也許直到現(xiàn)在你還沒有讀過理想中的好書，但你一直對好書充滿了向往和憧憬，并期待著與它們相遇相知……
請以“好書和我的成長”為話題寫一篇作文，題目自擬，文體自選，所寫內(nèi)容不能超出話題范圍，不少于600字。
（山東濱洲市）
（五）情沐人間
32.閱讀下面的文字，按要求作文。
母親的一聲呼喚，蕩漾著愛的漣漪；朋友的一聲呼喚，打開了緊閉的心扉。地球呼喚我們警醒，時代呼喚我們前行。呼喚是提醒，是關(guān)注，是引領(lǐng)。呼喚來自思考，呼喚源于真情。呼喚責任，呼喚堅強，呼喚燕子歸來，呼喚童心不泯……生活中，多少美好的感情凝聚成一聲呼喚，又有多少遺憾期待著一聲呼喚。我們經(jīng)常感受到對方的呼喚，也曾由衷地發(fā)出過呼喚。
請以“呼喚”為話題，寫一篇文章。
要求：（1）立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌除外）。（2）文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。（3）不少于600字。
（南京市）
34．孩子，當你坐在考場里解答這份試卷的時候，你的父母在守望，你的老師在守望，所有關(guān)心和愛你的人都在守望；就像藍天守望著小鳥，大海守望著風帆，大地守望著小草…… 守望是母親起早貪黑辛苦操勞的背影，守望是老師頭上新添的白發(fā)，守望更是你孜孜以求的夢想。守望親情，守望責任，守望未來……守望是信念；是堅守，是期盼。有些東西是需要用一輩子的時光去守望的。
也許，不是每一道江流都能入海，不是每一個守望都能圓滿；但是，有了守望，生活就變得深刻，心靈就變得充實。在守望中，我們拒絕誘惑；在守望中，我們執(zhí)著追求；在守空中，我們走向成熟……。
要求：（1）請以“守望”為話題，寫一篇文章，不少于500字，題目自擬，文體不限。如寫詩歌，不少于20行。（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。
（深圳市）
35．從下面兩題中任選一體作文。[文題一]
正在一天天長大的你，回首走過的路，沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀，老師的一個微笑；生活中的一次挫折，學習上的一個感悟；天邊的一片云彩，黎明的一道曙光……回憶往事，會讓生命感動，讓生活精彩……
請以“往事”為話題，自擬題目，寫一篇文章。
要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限。（2）不少于600字。文中不可出現(xiàn)真實的人名、校名。
[文題二]
一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑，有人問他：“你是怎樣雕出這座完美的雕塑的？”雕塑家回答：“這座雕像原來就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已?！逼鋵?，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。
根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，寫一篇文章。
要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限。（2）不少于600字。文中不可出現(xiàn)真實的人名、校名。
（哈爾濱市）
36．[文題一]案例討論：
動物學家觀察發(fā)現(xiàn)：老鷹在樹梢和懸崖上筑巢時，先銜一些荊棘放在底層，再叼一些尖銳的石子鋪在荊棘上，最后才銜枯草、羽毛或獸皮放在小石子上面，做成一個孵蛋的巢。雛鷹慢慢長大，這時老鷹開始攪動窩巢，讓巢里的枯草、羽毛掉露，露出尖銳的石子和荊棘。小鷹被扎得疼痛難忍，喳喳直叫，只好忍著痛，扇著尚顯稚嫩的雙翅，離巢飛去。
動物學家的發(fā)現(xiàn)，引起人們的關(guān)注。有人認為，老鷹簡直像個“教育家”，太懂得如何關(guān)愛自己的孩子了。也有人認為，老鷹這樣早早地把孩子趕出窩巢，危險太多，不利孩子成長。請你針對老鷹的做法也談?wù)勛约旱目捶?。寫一?00字左右的文章。
[文題二]
在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得還快，否則我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個念頭是：我必須比跑得最慢的著跑得快，要不然我就會餓死。于是，幾乎是同時，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學習、工作的壓力依然存在，正是這樣一些壓力，使我們不斷成功，不斷進步。請以“成長需要壓力”為話題，寫一篇600字以上的文章，題目自擬，文體不限。
（湖北省荊門市）
（六）傾聽自然
37．聲音無處不在：大自然中的風聲雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲、笑聲哭聲，親人朋友的安慰、鼓勵、批評；來自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會讓你想起一段往事，也許會讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……
請你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇500宇以上的文章。文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名，否則扣分。
（廣東?。?/p>
38．不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個人對大自然都會懷有濃濃的依戀之情。某一次走進自然的行動，會給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當空皓月，也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。
請以“ 讓我陶醉”為題，寫一篇文章。
要求：（1）根據(jù)上述提示，在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容，補全題目。（2）文體不限，不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（4）不要使用試卷中的閱讀材料。40.自然界的山川草木使我們流連忘返；文學作品中的精彩世界令我們心馳神往。家鄉(xiāng)的風土人情，豐富的人文內(nèi)涵值得感悟；課余的琴棋書畫，無窮的生活樂趣值得回味。探究，給我們生活帶來發(fā)現(xiàn)的驚喜；合作，使我們得到收獲的喜悅……
花季如詩，生活如畫，詩情畫意，令人陶醉。
請以“陶醉”為話題，寫一篇文章。
要求：
⑴題目自擬；
⑵除詩歌外，文體不限；
⑶不少于500字；
⑷文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名
41.責任”的意思之一是“指分內(nèi)應(yīng)做的事”?！疤煨∨d亡，匹夫有責?！贝笾撩褡迮d亡，社會穩(wěn)定；中至地區(qū)發(fā)展，學校榮辱；小至家庭和睦，個人前途，無不有我們的責任。遵守法紀，搞好學習，尊敬師長，孝敬父母，善待同學，做好小事，樣樣都是我們分內(nèi)應(yīng)做的事。
請以“責任”為話題，自定題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇600字以上的文章（文中不要出現(xiàn)真實學校、人名）。
42.門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風景每天都是新的；我們在慢慢長大，父母卻漸漸老去；煤油燈成為古董，管道天然氣進入廚房，電腦也擠進我們的生活，真誠和友誼被人們重新拾了起來，時尚的春風吹遍城市和鄉(xiāng)村的每一個角落…… 只要細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，變化無時不有，無處不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考？
請以“變化”為話題，寫一篇作文。題目自擬，體裁不限，600字左右。文中不得出現(xiàn)真實的地(校)名和人名。
43.一個國家的法律再完善，如果沒有嚴格的執(zhí)法者也不會得到很好的遵守；即使你手里擁有可以找到寶藏的羊皮地圖，如果不付諸行動也不會得到寶藏；不論你目標定的多高，沒有行動一樣不會實現(xiàn)；……
請以“行動”為話題作文，角度自選，題目自擬，不少于600字。44.某網(wǎng)站聊天室有這樣一段談話：
Ａ.成長多痛啊！每次的成長，都要在自己的臉上畫表情，而這表情又不是我們自己的。
Ｂ.成長多好?。∷梢宰屛覀兏玫貙Υ朗?，體察不同的個性，品味多彩的人生。
Ｃ.成長實際上是一種境界！有了它這個世界可能不再完美，但若沒有它，這個世界肯定不完美。
這段對話給你什么啟示呢？我們到底該怎樣認識“成長”呢？
請以“成長”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
45.有一個孩子，伸手到一個裝滿榛果的瓶子里，盡其所能地抓了一把榛果；當他把手收回來時，手被瓶口卡住了。他既不愿意放棄榛果，又不能把手縮回來，急得大哭。旁邊一個人勸他說：“你知足些吧，只拿一半，讓你的拳頭縮小一些，你的手就很容易從瓶子里出來了。” 在生活中，有時候只有放棄才能得到，有的人不明白這個道理，只想獲得，不想放棄，結(jié)果什么也得不到。你也許有類似的經(jīng)歷，或?qū)Υ擞凶约旱恼J識。
請以“放棄”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
46.走過一段泥濘的小路，會留下許多大小不
一、或深或淺的腳印，每一個小小的印跡里都曾承載過一個人的重量，而一陣風，一陣雨，一場漫漫飛雪，便足以掩蓋那所有地表的微不足道的痕跡。
人生的道路上也會留下無數(shù)個腳印，每一步的蘊意各有不同?；蛳不驊n，或笑靨或淚眼，或興奮或頹喪……
請就“腳印”這個話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
47.冬天的陽光最溫暖，春天的和風最溫暖；寒冷時的一件棉襖最溫暖，饑餓時的一塊面包最溫暖；傷心時的一句安慰話最溫暖，困境中的一句鼓勵最溫暖……生活中充滿著溫暖的種種情境。
請結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以“溫暖”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
48.美國南部有一個州，每年都舉辦南瓜品種大賽。有一個農(nóng)夫的成績非常優(yōu)秀，經(jīng)常是優(yōu)等獎的得主。他得獎后，總是毫不猶豫地將得獎的種子分送給街坊鄰居。有一位鄰居很驚訝地說：你的獎項得來不易，每季都看你投入大量的時間和精力來做品種改良，為什么還這么慷慨的將種子送給我們呢？難道你不怕我們種的南瓜超過你嗎？
這位農(nóng)夫回答說：我將種子分給大家，幫助大家，其實也就是幫助我自己。
原來，農(nóng)夫所居住的城鎮(zhèn)是典型的農(nóng)村生態(tài)，家家戶戶的天地都比鄰相連，農(nóng)戶將得獎的種子分給鄰居，鄰居就能改善他們的南瓜品種，也可以避免蜜蜂在傳遞花粉的過程中將鄰近較差的品種轉(zhuǎn)而污染自己。
這位農(nóng)夫和他的鄰居從本質(zhì)上來講是相互競爭的。然而，雙方又有一種微妙的合作關(guān)系和依存關(guān)系，這在某種程度上反映了當前和今后人類的生存關(guān)系。
請以“幫助”為題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
49.如果你是籠中的鳥兒，會盼望飛翔在那片蔥蘢的樹林里；
如果你是池中的魚兒，會盼望遨游在那條寬廣的大河里；
如果你和親人分別已久，會盼望早日重逢；
如果你體弱多病，會盼望身體強壯；
如果你成績欠佳，會盼望在下一次的考試中有所進步……
現(xiàn)實生活中，每個人都會有這樣那樣的企盼，在人與人的交往中，也會了解到別人的企盼。請以“盼”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。50.真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。（別林斯基）
不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。（蘇格拉底）
仁愛的話，仁愛的諾言，嘴上說起來是容易的，只有在患難的時候，才能看見朋友的真心。（克雷洛夫）
最能保人心神之健康的預(yù)防藥就是朋友的忠言和規(guī)諫。（培根）
請圍繞“友誼”這一話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
51.得 失
朗費多(美)
當我對比
我所獲得與我所失掉，我所錯過與我所達到，簡直沒有什么自豪。
我覺察出
無端虛擲了多少時光；
美好的意愿如同一支箭
中途落下了，或飛向一旁。
可是誰敢
用這種方法來衡量得失
失敗可能是變相的勝利； 最低潮就是高潮的開始。
請以“得失”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
52.一位古詩人寫道：“人生無根蒂，飄如陌上塵?！?/p>
一位哲人則說：“一個生命之樹偉岸的人，首先是一個靈魂根系深廣的人?！?/p>
泰戈爾說：“根是地下的枝，枝是空中的根。”
有人曾完整地掘出一株大樹的根，那蜿蜒曲折的根系竟是樹冠領(lǐng)有空間的兩倍。
在生活中，人們心里都裝有各種“根”的故事，有著關(guān)于“根”的感情。
請以“根”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
53.我的眼睛和耳朵，是為認識別人、傾聽別人；我的腳，是為走近別人；我的手，是為幫助別人、牽引別人；我的腦子，是為造福別人；我的心，是為體貼別人、愛別人……
說真的，若沒有別人，我還能成為我嗎？
是啊，“若沒有別人，我還能成為我嗎？”生活中，沒有人能夠單獨生存，沒有誰能離得開別人。我們應(yīng)該怎樣對待自己，又該怎樣對待別人呢？在生活中，你是怎樣對待自己，又是怎樣對待別人的呢？
請以“自己與別人”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
53.印度詩人泰戈爾在詩中說：“世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我就站在你的面前，你卻不知道我愛你。”的確，真正的距離并不在于路程的長短，心與心的靠近，天涯也咫尺，反之，咫尺也天涯。關(guān)于距離，你是否有過思考？是否有過感悟？請以“距離”為話題，寫一篇作文。字數(shù)600字以上。
54.牽掛是思念，有如高飄的風箏掙不脫細長的繩線；牽掛是多方面的，比如（１）牽掛是對親人的思念；（２）牽掛是對友人的情懷；（３）牽掛能催人奮發(fā)向上。
請以“牽掛”為題，選擇上述材料某一方面的內(nèi)容；選擇除詩歌以外的某一種體裁，寫一篇不少于８００字的文章。
55.《與——的對話》
要求：
空白處可任意填寫。如；時間、歷史、未來、環(huán)保、人口、科學、自然，還可填奶奶、媽媽、老師、同學，還可填風、雨、沙塵暴，還填三毛、余秋雨、魯迅、司馬遷、杜甫等。
[提示]這道作文題 給予考生的思維空間是十分廣闊的。可以寫人敘事，也可以寄語抒情，但更重要的是與時代結(jié)合起來，打破了時空的界限，學生可經(jīng)縱橫馳騁，遨游古今。
56.面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟；當我們看見一輪紅日冉冉升時，我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當我們看見葉子從樹上落下，我們也許會感悟到生命的短暫，而應(yīng)該珍惜時光發(fā)奮進取……
朋友，你對生活有什么感悟呢？請以《感悟——》為題 寫一篇文章。要求：
１、在“感悟”后面的空白處填一個詞或短語。
２、除詩歌外文體不限。
57.人生幸福，是人生自身出力造成的，非是上帝所賜，也不是聽其自然所能成就的?！羰锹犉渥匀凰艹删?，何以世界各民族的幸福不能一樣呢？
————陳獨秀
請以“幸?！睘樽魑膬?nèi)容的范圍，寫一篇文章。要求：１、自擬題目２、除詩歌外，文體不限３、不少于８００字。
58.生活中有形形色色的網(wǎng)，有有形的有我形的，如魚網(wǎng)、蜘蛛網(wǎng)、人情網(wǎng)、因特網(wǎng)等。
請根據(jù)這則材料，展開聯(lián)想，聯(lián)系實際，自擬標題，寫一篇文章，除詩歌外，文體不限，不少于８００字
59.面對親人，面對朋友，我們有許多話要說，有許多想法要交流。當你面對心中崇拜的偶像，面對早就想一見的歷史名人，面對文學作品中的一個形象，你會和他們交流些什么呢？
請在下面題目的橫線上填上適當?shù)膬?nèi)容，然后以此為題寫一篇文章。
注意：１文體不限２、不少于８００字。
與————對話
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