第一篇：文藝演出評分標準

文藝演出評分標準

本次比賽采用十分制。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取剩余得分的平均成績?yōu)樵摴?jié)目最終得分。

評委根據(jù)以下方面客觀、公正進行打分。

（1）主題內容：1分

主題鮮明，內容健康。反映當代中學生蓬勃向上的精神風貌。

（2）表演形式：2分

節(jié)目的選擇與確定體現(xiàn)與眾不同，具有新穎性，富有創(chuàng)新和個性。

(3)表演藝術4分

表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規(guī)范。

(4)服裝、化妝：1分

服飾整齊大方，化妝得體。

(5)表情演繹：1分

表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。

(6)總體印象：1分

包括參與面大小，上臺、退臺速度及秩序節(jié)目銜接適當，道具選擇及使用恰當?shù)?，演出時間適中。

第二篇：學校文藝演出活動方案及評分標準

2012年秋過渡灣鎮(zhèn)中心學校

文藝演出活動方案

為了增強我校校園文化建設，提高我校學生思想文化素質，活躍校園氣氛，創(chuàng)建和諧校園，貫徹落實“大家唱，大家跳”活動，結合我校實際，本學期開展以“放飛激情，超越夢想”為主題的校園活動，現(xiàn)擬定過渡灣鎮(zhèn)中心學?！按蠹页?，大家跳”文藝演出活動方案如下：

一、指導思想

通過舉辦這項活動，在全校師生中普及愛國思想和展現(xiàn)藝術教育風采，以藝術教育為載體，推進我校藝術教育工作，全面提高我校藝術教育水平。

二、活動主題

“放飛激情，超越夢想”

三、參加對象

全校師生

四、活動要求

（1）每班組織一個大合唱

要求：以班為單位合唱由團支部指定的班歌。

獎勵辦法：全校取一、二名及優(yōu)秀獎一名進行獎勵。

（2）每班組織三個以上自選節(jié)目

要求：節(jié)目形式人數(shù)不限（演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等），要求積極、健康向上、具有愛國主義及當代中學生時代氣息。

3、教師隊表演節(jié)目

參加人員：中學全體任課教師。

節(jié)目形式人數(shù)不限（演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等），以教研組為單位，一個教研組至少一個節(jié)目。取前五名頒發(fā)獎狀。

三、活動日期：2012年11月16日（遇到特殊情況另行通知）

四、主持人：

五、活動評委

朱海卿祝培俊董停軍高麗王發(fā)波

六、節(jié)目上報時間：2012年11月6日。

七、后臺總指揮：劉俊

八、舞臺布置：

責任人：任定東

協(xié)助：陳仕華、余 勇（無課教師協(xié)助）

九、音響控制：付少華

十、分數(shù)統(tǒng)計：馬明遠

201

2萬妤謝罡 年10月

2012年秋過渡灣鎮(zhèn)中心學校

文藝演出活動評分細則

1、班歌比賽評分標準

a.參賽曲目內容健康，曲風積極向上；（2分）

b.吐字清晰，歌詞準確，音色優(yōu)美，能準確把握住歌曲節(jié)奏；（2分）c．演唱完整，富有感情，觀眾反響好；（2分）

d．視歌曲難度，酌情給分；（2分）

e．著裝得體，舉止大方；（2分）

2、文藝節(jié)目比賽評分標準

（1）主題內容：1分 主題鮮明，內容健康。愛黨愛國，愛校愛家，反映當代中學生蓬勃向上的精神風貌。

（2）表演形式：2分 節(jié)目的選擇與確定體現(xiàn)與眾不同，具有新穎性，富有創(chuàng)新和個性。

(3)表演藝術4分 表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規(guī)范。

(4)服裝、化妝：1分 服飾整齊大方，化妝得體。

(5)表情演繹：1分 表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。

(6)總體印象：1分 包括參與面大小，上臺、退臺速度及秩序節(jié)目銜接適當，道具選擇及使用恰當?shù)龋?、注意事項

a.評委根據(jù)“評分標準”綜合評分。

b.評分采用十分計分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取剩余得分的平均成績?yōu)樵撨x手最終得分。

c.計算分數(shù)時精確到小數(shù)點后一位。

d.參賽選手需要伴奏的到付老師處上交音樂伴奏文件，獨唱、合唱伴奏必須消除原唱，未消除者視為作弊。

第三篇：文藝演出講話稿

活動致辭

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家下午好！

2015年9月20日是全國第13個公民道德宣傳日，值此“雙節(jié)”來臨之際，我們章林社區(qū)舉辦這次“表彰道德模范暨迎中秋 慶國慶 展風采”文藝演出活動，主要有兩層意思：

一是要通過表彰，大力弘揚道德模范的無私奉獻精神，教育引導廣大干部群眾，以道德模范為榜樣，踐行社會主義榮辱觀，弘揚社會正氣，倡導時代新風，提升公民思想道德素質。即將受到表彰的道德模范有見義勇為的英雄、有助人為樂的楷模、有誠實守信的典型、有敬業(yè)奉獻的表率、有孝老愛親的榜樣，他們全部來自我社區(qū)，他們是我們身邊的普通人，卻深刻地詮釋了忠、孝、善、勇、愛等中華民族傳統(tǒng)美德，模范地踐行了社會主義核心價值觀，充分展示了章林人優(yōu)秀的品質、高尚的風貌和強大的力量。他們是我們章林的驕傲與自豪，他們是我們章林寶貴的精神財富，他們是影響激勵帶動我們章林向往美好、追求美好的強大正能量，可歌可泣、可親可敬，值得大力弘揚。

二是要通過“迎中秋 慶國慶”文藝演出，滿足社區(qū)居民的精神文化需求，繁榮和活躍社區(qū)居民文化生活，展示我章林人民對我們偉大祖國繁榮昌盛、對今天幸福生活的贊美，也展示章林人朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的良好精神風貌。

在此，我謹代表章林社區(qū)兩委和全社區(qū)11700多居民向受到表彰的道德模范表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！向支持這場活動的各級單位、各屆人士和有關領導表示衷心的感謝！向現(xiàn)場的居民，對你們的到來，表示熱烈的歡迎！

弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德、踐行社會主義核心價值觀應該成為我們所有人不懈的精神追求。學習道德模范需要黨員干部帶頭，人人爭當好黨員好干部；學習道德模范需要全體章林人都行動，個個爭當好公民。人人為我、我為人人，尤其要大力弘揚倡導、學習宣傳明禮盡孝、誠信友善、扶貧幫困、熱心公益、助人為樂、見義勇為的厚德傳統(tǒng)和奉獻精神，讓精神文明之花處處開遍，讓我們人人都獻出一點愛，讓章林更加美好！

最后，祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福，萬事如意！

祝此次活動圓滿成功！謝謝大家！

第四篇：文藝演出主持詞

文藝演出主持詞

甲：乙:

甲:尊敬的各位領導,乙:親愛的市民們、朋友們,合:大家晚上好!

甲:我是來自XX市XX實驗小學的.乙:我是來自開xx市發(fā)區(qū)實驗小學的.今天晚上的晚會就由我們?yōu)榇蠹抑鞒?甲：鏗鏘的鼓樂，雷霆轟鳴，奏響了春天的序曲

乙：溫暖的XX，灑滿陽光，寄托著鹿城人的希望。

甲：凝結了無數(shù)人的心血，如今的XX早已是百花爭艷、風華正茂。乙：飽嘗了無數(shù)的風雨，如今的L城早已是日新月異、譜寫輝煌。

甲：讓美妙的歌聲激揚七色的彩虹，乙：用嬌艷的鮮花襯托醉人的笑容，甲：把所有的回憶和感激真情傳遞！

乙：讓無盡的憧憬和希望鋪滿大地！

甲：xx()文藝演出

合：現(xiàn)在開始！

甲：自從08年XX市成功申辦創(chuàng)建云南省首批文明城市以來, 廣大市民倍加珍視這一難得的榮譽，一言一行踐行著文明規(guī)范，點點滴滴維護著城市文明形象，為XX市提升城市品味，豐富文明城市內涵做出了應有的貢獻。乙：如今為了爭創(chuàng)第二批省級文明城市, 非常需要您的大力支持和參與。XX鹿城，我們共同的家園。爭創(chuàng)文明城市，建設美好家園，是每個市民義

不容辭的責任和義務。

甲：XX有了你們的參與，增添了愛心與喜悅

乙：XX有了你們的期待，充滿了希望和夢想

甲:今天XX市XX實驗小學與您攜手,共同為創(chuàng)辦文明城市而努力!

請欣賞舞蹈：《同在藍天下》

甲：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，乙：面向未來，我們書寫豪邁的誓言。

甲：優(yōu)美的詩篇，吟頌難忘的歲月，乙：熟悉的旋律，演繹時代的激越

甲：請欣賞詩朗誦《實小頌歌》朗誦者：蘇雁趙華劉慧瑩馬智勇老師

1：多少喜悅，匯成一首澎湃的歌謠

2：多少奮斗，凝成一道亮麗的景觀

3：多少激情，鍛鑄一幅詩意的畫卷

4：多少夢想，成就一個年輕的追求

乙：草兒青青、花兒開放，我們在這里茁壯成長，甲：云兒飄飄、鳥兒歡暢，我們從這里揚帆起航。請聽XX實驗小學學校歌《我們從這里揚帆起航》

甲：噼里啪啦，鍵盤的敲擊帶領我們網(wǎng)絡遨游；

乙：哆來咪發(fā)，優(yōu)美的旋律抒發(fā)我們對美好的追求

甲：ABCD，流利的英語引領我們走向世界

乙：藝術、英語、計算機，實小的特色教育練就了我們一雙雄鷹的臂膀 甲：告訴我們，我們就是XX一張張亮麗的名片

乙：請欣賞舞蹈《陽光寶貝》

甲：今天，我們相聚，回憶XX的風雨歷程

乙：今天，我們相聚，暢想彝州的美好未來

甲：我們知道，如歌的歲月會隨著歷史的長河不斷流淌

乙：我們堅信，美好的明天會伴著未來的腳步永遠前行

甲：唱起來、跳起來吧！讓我們共同為這美好的時刻《踏歌起舞》。

甲：盛世中華，歡樂祥和。

乙：文明XX，歌聲嘹亮。

甲：乘文明城市的東風，揚和諧社會的征帆，乙：看彝州未來的希望，創(chuàng)文明XX的輝煌。

甲：各位領導

乙：各位嘉賓

甲：親愛的市民們

乙：親愛的朋友們

合：XX市()藝演出，到此結束。

甲：祝大家

合：身體健康！工作順利！家庭和睦！萬事如意！

第五篇：文藝節(jié)目評分標準

xxx學校

2018年“歡樂童年

放飛夢想”慶六一文藝節(jié)目表演

評分標準及獎勵辦法

本次比賽采取去掉一個最高分，一個最低分，百分制記分的方式,單個節(jié)目取其平均分。本著公平、公正、公開的原則，為了激勵學生和老師的積極性，更客觀地做好本次活動的評分工作，特制定本標準（教師節(jié)目、經(jīng)典誦讀節(jié)目不參與評獎）。

一、評分標準

1、主題內容：（10分）主題鮮明，內容健康向上，能夠體現(xiàn)學生的特點，具有時代氣息。

2、表演形式：（30分）節(jié)目的選擇和編排富有創(chuàng)新和個性。

3、表演藝術；（40分）表演嫻熟自如，動作規(guī)范，隊形整齊多樣表情自然、動作大方、有技巧不矯揉造作，舞臺形象自然大方，精神抖擻，無偏臺現(xiàn)象。

4、服裝化妝：（10分）服裝造型符合舞蹈表演形式，化妝自然得體，服裝美觀大方，能夠充分展現(xiàn)中小學生幼兒園的精神風貌，給人以美感。

5、總體印象：（10分）包括參與面大小，上臺退臺緊湊有秩序，演出時間適中，服裝、道具選擇及使用得體。

二、獎勵辦法

1、本次文藝表演節(jié)目設一等獎

名，二等獎

名，三等獎

名。

2、一等獎

元，二等獎

元，三等獎

元，班級頒發(fā)獎狀。

三、評委組 組

長： 成員：

2018年5月28日