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      鄧亞蘋(píng)范文大全

      時(shí)間:2019-05-14 17:51:54下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《鄧亞蘋(píng)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《鄧亞蘋(píng)》。

      第一篇:鄧亞蘋(píng)

      鄧亞

      姓名:鄧亞萍(YAPING DENG)(中國(guó))

      生日:1973年2月6日

      生地:中國(guó),河南,鄭州

      國(guó)籍: 中國(guó)

      項(xiàng)目: 乒乓球

      成績(jī)榮譽(yù)

      運(yùn)動(dòng)生涯中,曾經(jīng)獲得過(guò)18個(gè)世界冠軍(僅次于王楠23個(gè),張怡寧22個(gè)),連續(xù)2屆4次奧運(yùn)會(huì)冠軍

      1989世乒賽女雙冠軍;

      奧運(yùn)火炬手

      1990年世界杯團(tuán)體賽冠軍;

      1991世乒賽女單冠軍,女團(tuán)、女雙亞軍,世界杯團(tuán)體賽冠軍;

      1992年世界杯雙打賽冠軍;

      1993世乒賽女雙亞軍、女團(tuán)冠軍;

      1992年第25屆奧運(yùn)會(huì)女單、女雙冠軍;

      1995世乒賽女單、女雙、女團(tuán)冠軍,混雙亞軍,世界杯團(tuán)體賽冠軍;

      1996年第26屆奧運(yùn)會(huì)女單、女雙冠軍,國(guó)際乒聯(lián)總決賽女單、女雙冠軍,世界杯女單冠軍;

      1997世乒賽女單、女雙、女團(tuán)冠軍,混雙亞軍。

      所獲榮譽(yù):

      1987年獲運(yùn)動(dòng)健將稱(chēng)號(hào)

      1988年獲國(guó)際級(jí)運(yùn)動(dòng)健將稱(chēng)號(hào)

      1990年獲國(guó)家體委頒發(fā)的體育運(yùn)動(dòng)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?/p>

      1990年被評(píng)為全國(guó)十佳運(yùn)動(dòng)員

      1990年被全國(guó)婦聯(lián)授予全國(guó)“三八”紅旗手稱(chēng)號(hào),同年共青團(tuán)中央授予她“全國(guó)新長(zhǎng)征突擊手”稱(chēng)號(hào)

      詳細(xì)介紹

      鄧亞萍是奪取世界乒乓球冠軍次數(shù)第二多的女選手。身高僅1.55米的鄧亞萍手腳粗短,似乎不是打乒乓球的材料,但她

      鄧亞萍

      憑著苦練,以罕見(jiàn)的速度,無(wú)所畏懼的膽色和頑強(qiáng)拼搏的精神,13歲就奪得全國(guó)冠軍,15歲時(shí)獲亞洲冠軍,16歲時(shí)在世界錦標(biāo)賽上成為女子團(tuán)體和女子雙打的雙料冠軍。1992年,19歲的鄧亞萍在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上又勇奪女子單打冠軍,并與喬紅合作獲女子雙打冠軍。1993年在瑞典舉行的第四十二屆世乒賽上與隊(duì)員合作又奪得團(tuán)體、雙打兩塊金牌,成為名副其實(shí)的世界乒乓壇皇后。

      鄧亞萍的出色成就,改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇也為鄧亞萍的球風(fēng)和球藝所傾倒,親自為她頒獎(jiǎng),并邀請(qǐng)她到洛桑國(guó)家?jiàn)W委會(huì)總部做客……

      鄧亞萍是乒乓球歷史上最偉大的女子選手,她5歲起就隨父親學(xué)打球,1988年進(jìn)入國(guó)家隊(duì),先后獲得14次世界冠軍頭銜;在乒壇世界排名連續(xù)8年保持第一,是排名世界第一時(shí)間最長(zhǎng)的女運(yùn)動(dòng)員,成為唯一蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球金牌的運(yùn)動(dòng)員,并獲得4枚奧運(yùn)會(huì)金牌,其中包括單打和與喬紅組合的雙打。

      1997年后,她先后到清華大學(xué)、英國(guó)劍橋大學(xué)和諾丁漢大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí),并獲得英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位和中國(guó)當(dāng)代研究專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位;2002年鄧亞萍在國(guó)際奧委會(huì)道德委員會(huì)以及運(yùn)動(dòng)和環(huán)境委員會(huì)兩個(gè)委員會(huì)擔(dān)任職務(wù);2003年,鄧亞萍成為北京奧組委市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部的一名工作人員。

      如今,鄧亞萍已經(jīng)和相戀多年的男友,前國(guó)家隊(duì)男乒驍將,廣東隊(duì)的林志剛登記結(jié)婚,并把新家安在了北京崇文區(qū)的龍?zhí)逗浇?。從少年相戀到風(fēng)風(fēng)雨雨,再到牽手白頭,如今的鄧亞萍,可謂愛(ài)情事業(yè)雙豐收。

      當(dāng)前情況

      2009年4月16日,鄧亞萍正式就任共青團(tuán)北京市委副書(shū)記。中共北京市委組織部有關(guān)負(fù)責(zé)人當(dāng)天在團(tuán)北京市委全體大會(huì)上宣讀了對(duì)鄧亞萍的任命。

      1997年后,鄧亞萍結(jié)束運(yùn)動(dòng)員生涯后開(kāi)始了11年的求學(xué)之路,分別在清華大學(xué)、英國(guó)諾丁漢大學(xué)和劍橋大學(xué)學(xué)習(xí),先后獲得英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位、中國(guó)當(dāng)代研究專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位和如今的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。

      2002年,鄧亞萍在國(guó)際奧委會(huì)道德委員會(huì)以及運(yùn)動(dòng)和環(huán)境委員會(huì)兩個(gè)委員會(huì)擔(dān)任職務(wù)。目前鄧亞萍在北京奧組委市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部供職。

      2001年北京申奧團(tuán)成員之一

      鄧亞萍從英國(guó)劍橋大學(xué)jesus(基督)學(xué)院畢業(yè),獲得土地經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。擁有18個(gè)世界冠軍頭銜的鄧亞萍在學(xué)生舞臺(tái)上也站上了新的高度。在劍橋大學(xué)近八百年的歷史中,第一次有像鄧亞萍這種重量級(jí)的世界頂尖運(yùn)動(dòng)員拿到博士學(xué)位。

      職業(yè)生涯

      如果亞運(yùn)會(huì)、世乒賽和奧運(yùn)會(huì)的冠軍是我乒乓球生涯的三大滿(mǎn)貫,那么清華獲得學(xué)士學(xué)位、諾丁漢大學(xué)碩士畢業(yè)和取得劍橋博士,就是我要完成的另一項(xiàng)大滿(mǎn)貫。——鄧亞萍

      1997年退役進(jìn)入清華大學(xué),2001年拿下學(xué)士學(xué)位,同年9月進(jìn)入英國(guó)諾丁漢大學(xué),2002年12月12日,獲碩士學(xué)位,同年進(jìn)入英國(guó)劍橋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)攻讀博士學(xué)位。鄧亞萍用求學(xué)路上一路奮斗的故事講述了一個(gè)世界冠軍求學(xué)的懸梁歲月……

      清華:從寫(xiě)26個(gè)英文字母開(kāi)始

      “臨近退役時(shí),我便開(kāi)始設(shè)計(jì)自己將來(lái)的路,有人認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員只能在自己熟悉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中繼續(xù)工作,而我就是要證明:運(yùn)動(dòng)員不僅能夠打好比賽,同時(shí)也能做好其他事情。哪天我不當(dāng)運(yùn)動(dòng)員了,我的新起點(diǎn)也就開(kāi)始了?!编噥喥颊f(shuō)。

      “1996年底,我被薩老提名為國(guó)際奧委會(huì)運(yùn)動(dòng)委員會(huì)委員。我明白,這既是國(guó)際奧委會(huì)的重用和信任,也是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。奧委會(huì)的辦公語(yǔ)言是英語(yǔ)和法語(yǔ)。然而,這時(shí)我的英語(yǔ)基礎(chǔ)幾乎是零,法語(yǔ)也是一竅不通。面對(duì)如此重要的工作崗位和自己外語(yǔ)水平的反差,我心里急得火上房?!?/p>

      1996年亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后,鄧亞萍以英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生的身份初進(jìn)清華時(shí),她的英文幾乎是一張白紙,既沒(méi)有英文的底子,更別說(shuō)有口語(yǔ)交流的能力。

      “懷著興奮而又忐忑的心情邁進(jìn)清華大學(xué)。老師想看看我的水平——你寫(xiě)出26個(gè)英文字母看看。我費(fèi)了一陣心思總算寫(xiě)了出來(lái),看著一會(huì)兒大寫(xiě)、一會(huì)兒小寫(xiě)的字母,我有些不好意思——老師,就這個(gè)樣子了。但請(qǐng)老師放心,我一定努力!”

      “上課時(shí)老師的講述對(duì)我而言無(wú)異于天書(shū),我只能盡力一字不漏地聽(tīng)著、記著,回到宿舍,再一點(diǎn)點(diǎn)翻字典,一點(diǎn)點(diǎn)硬啃硬記。我給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃:一切從零開(kāi)始,堅(jiān)持三個(gè)第一—從課本第一頁(yè)學(xué)起,從第一個(gè)字母、第一個(gè)單詞背起;一天必須保證14個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,每天5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,讀音標(biāo)、背單詞、練聽(tīng)力,直到正式上課;晚上整理講義,溫習(xí)功課,直到深夜12點(diǎn)?!庇捎谌硇牡赝度雽W(xué)習(xí),鄧亞萍幾乎完全取消了與朋友的聚會(huì)及無(wú)關(guān)緊要的社會(huì)活動(dòng),就連給父母打電話的次數(shù)也大大減少。為了提高自己的聽(tīng)力和會(huì)話能力,她除了定期光顧語(yǔ)音室,還買(mǎi)來(lái)多功能復(fù)讀機(jī)。由于總是一邊聽(tīng)磁帶,一邊跟著讀。同學(xué)們總是跟她開(kāi)玩笑:“亞萍,你成天讀個(gè)不停,當(dāng)心嘴唇磨出繭子呀!”“

      但我相信:沒(méi)有超人的付出,就不會(huì)有超人的成績(jī)。這也是我多年闖蕩賽場(chǎng)的切身體驗(yàn)?!?/p>

      學(xué)習(xí)是緊張的,每天的課程都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。除學(xué)習(xí)之外,鄧亞萍每周還要三次往返幾十里路到國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練基地進(jìn)行訓(xùn)練,疲勞程度可想而知。

      “每天清晨起床時(shí),我都會(huì)發(fā)現(xiàn)枕頭上有許多頭發(fā),梳頭的時(shí)候也會(huì)有不少頭發(fā)脫落下來(lái)。對(duì)此我并不太在意,倒是教練和隊(duì)友見(jiàn)到我十分驚訝:?小鄧,你怎么了??我說(shuō):?沒(méi)什么,可能是學(xué)習(xí)的用腦和打球的用腦不一樣吧。?”

      “雖然都是一個(gè)?苦?字,但此時(shí)的我卻有不一樣的感受:以前當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,訓(xùn)練累得實(shí)在動(dòng)不了,只要一聽(tīng)到加油聲,一咬牙,挺過(guò)

      但讀書(shū)呢,常常要一個(gè)人孤零零面壁苦思,那種清苦、孤獨(dú)是另一種折磨,沒(méi)意志、沒(méi)恒心是堅(jiān)持不下去的?!?來(lái)了;遇到了難題、關(guān)坎,教練一點(diǎn)撥,通了;比賽遇到困難,觀眾一陣吼聲,勁頭上來(lái)了,轉(zhuǎn)危為安。為了更快地掌握英語(yǔ),幾位英語(yǔ)老師建議鄧亞萍到國(guó)外去學(xué)習(xí)一段時(shí)間,在他們的熱心幫助下,經(jīng)清華大學(xué)和國(guó)家體育總局批準(zhǔn),1998年初,剛在清華讀了幾個(gè)月的鄧亞萍作為交換生被送到英國(guó)劍橋大學(xué)突擊英語(yǔ)。1998年2月,鄧亞萍前往英國(guó)劍橋大學(xué)讀書(shū),鄧亞萍在劍橋大學(xué)的語(yǔ)言學(xué)校開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),短短3個(gè)月的時(shí)間,鄧亞萍堅(jiān)持每天8點(diǎn)多從自己的住所趕往學(xué)校上課。下午3點(diǎn)半下課后,她還到學(xué)院的學(xué)習(xí)中心去學(xué)習(xí),聽(tīng)磁帶,練自己的口語(yǔ),直到晚上8點(diǎn)學(xué)習(xí)中心關(guān)門(mén)后才趕回住所。

      回到住所,鄧亞萍也從不浪費(fèi)時(shí)間,她堅(jiān)持和房東用英語(yǔ)交流,堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)和預(yù)習(xí)功課。

      在她終于獲得碩士學(xué)位后,鄧亞萍又動(dòng)身前往劍橋大學(xué)攻讀博士學(xué)位。

      長(zhǎng)時(shí)間固定姿勢(shì)寫(xiě)稿誘發(fā)了鄧亞萍的頸椎病,頭不能移動(dòng),一動(dòng)就疼的鉆心。但是,疼痛并沒(méi)有把鄧亞萍征服,她咬緊牙關(guān),以一種固定的姿勢(shì)堅(jiān)持查閱資料和寫(xiě)作。

      人物故事

      童年時(shí)期:

      童年的鄧亞萍,因?yàn)槭墚?dāng)時(shí)體育教練父親的影響,立志做一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。但是她個(gè)子矮,手腳粗短,根本不符合體校的要求,體校的大門(mén)沒(méi)能向她敞開(kāi)。于是,年幼的鄧亞萍跟父親學(xué)起了乒乓球,父親規(guī)定她每天在練完體能課后,必須還要做100個(gè)發(fā)球接球的動(dòng)作。鄧亞萍雖然只有七八歲,但為了能使自己的球技更加熟練,基本功更加扎實(shí),便在自己的腿上綁上了沙袋,而且把木拍換成了鐵拍。

      對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),這是多么難能可貴!這不但要使身體備受煎熬,心里方面也要承受巨大的壓力。小小的她,每閃、展、騰、挪一步,都可以用舉步維艱來(lái)形容!

      腿腫了!手掌磨破了!——這是家常便飯!但她從不叫苦,不喊累!

      負(fù)責(zé)訓(xùn)練的父親,有時(shí)心疼得掉眼淚!

      付出總有回報(bào),由于鄧亞萍的執(zhí)著,10歲的她便在全國(guó)少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍。

      運(yùn)動(dòng)員時(shí)期:

      進(jìn)入國(guó)家隊(duì)后,鄧亞萍都是超額完成自己的訓(xùn)練任務(wù),隊(duì)里規(guī)定上午練到11時(shí),她就給自己延長(zhǎng)到11時(shí)45分,下午訓(xùn)練到6時(shí),她就練到6時(shí)45分或7時(shí)45分,封閉訓(xùn)練規(guī)定練到晚上9時(shí),她練到11點(diǎn)多。鄧亞萍為了訓(xùn)練經(jīng)常誤了時(shí)間,她就自己泡面吃。

      在隊(duì)里練習(xí)全臺(tái)單面攻時(shí),鄧亞萍依舊往腿上綁沙袋,而且面對(duì)兩位男陪練的左突右奔,一打就是2小時(shí)!

      在進(jìn)行多球訓(xùn)練時(shí),教練將球像連珠炮一樣打來(lái),鄧亞萍每次都是瞪大眼睛,一絲不茍的接球,一接就是1000多個(gè)。

      據(jù)教練張燮林統(tǒng)計(jì),鄧亞萍每天接球打球1萬(wàn)多個(gè)!

      每一節(jié)訓(xùn)練課下來(lái),汗水都濕透了鄧亞萍的衣服、鞋襪,有時(shí)甚至連地板也會(huì)浸濕一片,不得不換衣服、鞋襪,甚至換球臺(tái)再練。

      長(zhǎng)時(shí)間從事大運(yùn)動(dòng)量、高強(qiáng)度的訓(xùn)練,從頸到腳,鄧亞萍身體很多部位都有傷病。

      為對(duì)付腰肌勞損,她不得不系上寬寬的護(hù)腰,膝關(guān)節(jié)脂肪墊腫、踝關(guān)節(jié)幾乎長(zhǎng)滿(mǎn)了骨刺,平時(shí)只好忍著,實(shí)在痛的利害了就打一針?lè)忾],腳底磨出了血泡,就挑破它再裹上一層紗布接著練。就算是傷口感染,擠出膿血也要接著練。

      求學(xué)時(shí)期:

      剛到清華大學(xué)外語(yǔ)系報(bào)到時(shí),指導(dǎo)老師讓她一次寫(xiě)完26個(gè)英文字母。當(dāng)時(shí)在別人眼中看來(lái)最簡(jiǎn)單不過(guò)的事,鄧亞萍卻費(fèi)盡心思后才把它們寫(xiě)出來(lái)。

      于是鄧亞萍把自己的睡眠時(shí)間壓縮到最低限度,經(jīng)常學(xué)習(xí)到很晚才肯休息,有時(shí),一邊走路一邊看書(shū),就連吃飯的時(shí)間都用上了。

      鄧亞萍不斷要求自己,做作業(yè)也要和完成訓(xùn)練課一樣,絕對(duì)是今日事今日畢,毫不含糊。她這種刻苦學(xué)習(xí)的精神,讓輔導(dǎo)老師和學(xué)友都深表嘆服。

      誠(chéng)信故事

      那是鄧亞萍在清華即將畢業(yè)的前夕。有一天,她找到語(yǔ)文老師請(qǐng)他幫助修改哲學(xué)課的總結(jié)。這份哲學(xué)總結(jié)足有四五千字,內(nèi)容很充實(shí),既有理論上的闡述,又能聯(lián)系實(shí)際用哲學(xué)觀點(diǎn)分析打球的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。

      幾天后,語(yǔ)文老師把改過(guò)的文章給了。又過(guò)了幾天,語(yǔ)文老師在校園里遇到了她,鄧亞萍一方面表示對(duì)語(yǔ)文老師的謝意,同時(shí)又很認(rèn)真地對(duì)他說(shuō):“我把兩份總結(jié)都交給了哲學(xué)老師,跟老師講清楚了其中一份是我自己寫(xiě)的,另一份是請(qǐng)語(yǔ)文老師修改過(guò)的?!?/p>

      一篇哲學(xué)文章,請(qǐng)語(yǔ)文老師修改,按理說(shuō)修改后就可以當(dāng)作自己的“原創(chuàng)”交上去了。語(yǔ)文老師絕不會(huì)去質(zhì)問(wèn)鄧亞萍,為何不說(shuō)明是經(jīng)老師改過(guò)的;哲學(xué)老師更不會(huì)質(zhì)疑她是否請(qǐng)人家修改過(guò)。一切顯得那么自然。但是,鄧亞萍竟把修改前后的兩篇文章一齊交給了哲學(xué)老師,還如實(shí)說(shuō)明了請(qǐng)語(yǔ)文老師做過(guò)修改。這就是誠(chéng)實(shí)的鄧亞萍,這就是鄧亞萍的誠(chéng)實(shí)!

      惟有這樣的誠(chéng)實(shí),才會(huì)有她的事業(yè),她的輝煌,她的人格力量。試想,在學(xué)業(yè)上不老實(shí)的人,焉能成得了“鄧亞萍”?

      申奧故事

      鄧亞萍當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候,曾經(jīng)兩次當(dāng)眾落淚,一次是1992年在巴塞羅那,一次是1996年在亞特蘭大,她在獲得奧運(yùn)會(huì)女單冠軍之后情不自禁。2001年7月13日,當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇先生宣布北京獲得2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的那一剎那,鄧亞萍又哭了?!氨本┶A了,比我自己拿任何一次世界冠軍都激動(dòng)?!?/p>

      北京申奧形象大使

      去年12月,鄧亞萍知道自己與楊瀾等人一道成為“北京申奧形象大使”。當(dāng)時(shí)她正在瑞士洛桑參加國(guó)際奧委會(huì)運(yùn)動(dòng)員委員會(huì)會(huì)議,北京奧申委代表團(tuán)也到了洛桑,奧申委主席劉淇向國(guó)際奧委會(huì)執(zhí)委會(huì)作了北京2008年奧運(yùn)會(huì)申辦工作的陳述報(bào)告。劉淇市長(zhǎng)和袁偉民局長(zhǎng)給鄧亞萍布置的任務(wù)是負(fù)責(zé)做好運(yùn)動(dòng)員委員會(huì)的工作。國(guó)際奧委會(huì)運(yùn)動(dòng)員委員會(huì)共有11個(gè)人有投票權(quán),其中一個(gè)是加拿大人,所以直接投票的有10人,再加上正副主席,共有12人參加投票。2月20日,鄧亞萍在諾丁漢大學(xué)考完最后一門(mén)課程,第二天立即趕回北京,參加申奧評(píng)估團(tuán)的接待工作。送走評(píng)估團(tuán)之后,她就留在北京,繼續(xù)完成清華大學(xué)的一些課程。

      國(guó)際奧委會(huì)規(guī)定,委員不可以到申辦城市考察,這樣對(duì)北京就很不利,因?yàn)楹芏嗳藳](méi)有來(lái)過(guò)北京,不了解北京。鄧亞萍說(shuō),運(yùn)動(dòng)員委員會(huì)的這十幾個(gè)人,只有兩三個(gè)人來(lái)過(guò)中國(guó),波波夫最近一次來(lái)中國(guó)是1999年,還是去上海;澳大利亞游泳運(yùn)動(dòng)員蘇珊·奧尼爾,1987年到過(guò)上海,美國(guó)排球運(yùn)動(dòng)員鮑伯,也是1988年來(lái)過(guò)中國(guó)。那時(shí)的中國(guó)跟現(xiàn)在沒(méi)法比,但給他們的印象非常深刻,“你們穿的衣服都是灰色的,樓房也是灰色的。”所以做他們的工作也挺費(fèi)勁的,因?yàn)樗麄儾涣私猬F(xiàn)在的中國(guó)。不能請(qǐng)進(jìn)來(lái),只好走出去?!拔矣幸粋€(gè)比較有利的條件,這四五年,我與運(yùn)動(dòng)員委員會(huì)的同事們相處得很好,大家都當(dāng)過(guò)運(yùn)動(dòng)員,又是年輕人,比較容易溝通?!编噥喥颊f(shuō)。她事先與在歐洲的委員們聯(lián)系了一遍,詢(xún)問(wèn)他們是否有時(shí)間在他們住的城市碰面,然后按著預(yù)約的時(shí)間開(kāi)始跑。到瑞典見(jiàn)一位冬季項(xiàng)目的哈薩克斯坦運(yùn)動(dòng)員,到盧森堡拜見(jiàn)盧森堡大公,到意大利見(jiàn)兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員委員。為了見(jiàn)美國(guó)的鮑伯,鄧亞萍曾在三天里從北京到洛杉磯打了一個(gè)往返,在飛機(jī)上的時(shí)間比在美國(guó)停留的時(shí)間還長(zhǎng)。兩三天跑一個(gè)地方雖然很辛苦,但鄧亞萍覺(jué)得很值,她向這些人介紹北京的現(xiàn)狀,跟他們印象中的北京截然兩樣。她告訴他們,我們的政府和人民都非常想舉辦一次奧運(yùn)會(huì),對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)講,那肯定是一次不同以往的奧運(yùn)會(huì)。

      去莫斯科之前,北京奧申委已經(jīng)把各方面工作都做得非常充分細(xì)致,我只是做了其中的一點(diǎn)點(diǎn)工作而已,很多人已經(jīng)忙了兩年多,沒(méi)有節(jié)假日,非常辛苦。像何振梁先生、國(guó)際羽聯(lián)主席呂圣榮等,他們要做得工作更多。

      兩次申奧 兩次陳述

      北京兩次申奧,都是讓鄧亞萍作運(yùn)動(dòng)員代表。1993年,鄧亞萍剛剛登上事業(yè)的頂峰,在頭一年的巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)獲得女單、女雙兩項(xiàng)冠軍,并深得國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇先生喜愛(ài)。投票前一個(gè)多月,鄧亞萍得到通知,讓她代表現(xiàn)役運(yùn)動(dòng)員在最后的陳述中講幾句話?!暗菚r(shí)我根本不會(huì)講英語(yǔ),國(guó)際司的劉北劍替我寫(xiě)好了幾句話,一句一句地教我,讓我硬背下來(lái)?!比缃褚言谟?guó)諾丁漢大學(xué)讀了兩年書(shū)的鄧亞萍,覺(jué)得那次陳述經(jīng)歷真“懸”:“陳述的頭一晚我基本沒(méi)有睡覺(jué),嘴里反復(fù)叨嘮那幾句話,比參加世界大賽還緊張。因?yàn)樽约盒睦镆稽c(diǎn)把握都沒(méi)有,萬(wàn)一忘了詞怎么辦,紙上的英文又一句都看不懂。輪到我上場(chǎng)時(shí),我感覺(jué)心砰砰直跳,真緊張??!但畢竟打過(guò)那么多世界比賽,一上場(chǎng)還是能夠鎮(zhèn)定下來(lái),把那幾句話順利地背下來(lái)了?!?/p>

      在莫斯科同樣代表運(yùn)動(dòng)員作陳述報(bào)告,不僅僅是鄧亞萍自己心定多了,所有聽(tīng)過(guò)鄧亞萍講英文的人都對(duì)她充滿(mǎn)了信心。她現(xiàn)在可以用英文寫(xiě)論文,用英語(yǔ)作報(bào)告,在美國(guó)學(xué)習(xí)過(guò)的楊瀾也對(duì)鄧亞萍的英語(yǔ)水平贊不絕口。此外,還有一點(diǎn)令鄧亞萍自信,“這四年我一直在清華大學(xué)和諾丁漢大學(xué)讀書(shū),書(shū)沒(méi)有白讀,我感覺(jué)自己比上一次申奧時(shí)成熟多了?!?/p>

      雖然已經(jīng)把陳述詞背得滾瓜爛熟了,但為了保險(xiǎn),鄧亞萍還是帶著稿子上臺(tái)了,萬(wàn)一卡住了,看一眼稿子就可以接著往下說(shuō)。盡管久經(jīng)沙場(chǎng),鄧亞萍上場(chǎng)前還是覺(jué)得有點(diǎn)緊張?!?個(gè)陳述人,加上楊凌共9個(gè)人,我們知道自己肩上的擔(dān)子有多重。陳述好了,是應(yīng)該做的,可能一票都不會(huì)加上去,如果陳述不好,就很可能會(huì)減票,北京奧申委前面做了那么多工作就會(huì)因此打了折扣,所以我們只能成功不能失敗?!?/p>

      此前,幾位陳述人在北京做了很多次練習(xí)。鄧亞萍說(shuō):“當(dāng)時(shí)在亞運(yùn)村的國(guó)際會(huì)議中心,完全按著國(guó)際奧委會(huì)會(huì)議的講臺(tái)尺寸布置會(huì)場(chǎng),按著乒乓球的術(shù)語(yǔ),就是模擬訓(xùn)練。每個(gè)人的陳述詞都改了幾十遍,討論,推翻,再討論,再推翻,最后終于定稿時(shí),已經(jīng)到了7月初了,時(shí)間非常緊張。真正到了“比賽”的時(shí)候,我們大家都發(fā)揮得非常好,北京做完陳述報(bào)告以后,大家都感覺(jué)北京的陳述報(bào)告要比其它幾個(gè)城市好。北京準(zhǔn)備得太充分了,大家對(duì)北京獲勝充滿(mǎn)了信心?!?/p>

      等待投票表決的時(shí)候,五個(gè)申辦城市的代表團(tuán)都坐在一個(gè)大廳里?!半m然心里也緊張,但我們很有信心,甚至覺(jué)得第一輪就有可能過(guò)。第一輪沒(méi)過(guò),我們心里反倒有點(diǎn)緊張了:到底哪里出了問(wèn)題?但是大家還能夠沉住氣?!编噥喥蓟貞浾f(shuō)?!暗诙喭镀币院?,我們一看監(jiān)票的三個(gè)人都走了,就知道有結(jié)果了:肯定是北京!因?yàn)橹挥斜本┛赡茉谇皟奢唲俪觯^對(duì)不可能在前兩輪出局,這一點(diǎn)北京奧申委是非常有把握的。所以第二輪出結(jié)果,那肯定是北京贏了?!?/p>

      夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,多少人盼著這一天?!拔乙宦?tīng)到北京,一下子站了起來(lái),眼淚馬上就流下來(lái)了,大家全都哭了,真是太不容易了??梢哉f(shuō),那一刻,比我拿任何一次世界冠軍都激動(dòng)?!编噥喥加芍缘卣f(shuō)。

      第二篇:鄧亞《法制教育》教案

      四(2)班《法制教育》班會(huì)課教案

      鄧亞

      一、指導(dǎo)思想:

      據(jù)有關(guān)報(bào)道,進(jìn)入90年代以來(lái),我國(guó)青少年違法犯罪呈現(xiàn)出低齡化趨勢(shì),暴力犯罪突出,團(tuán)體犯罪嚴(yán)重,各種社會(huì)團(tuán)體因素對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生造成了許多不良影響。如:吸煙、逃學(xué)、尋釁滋事、群伙毆斗,甚至搶劫、盜竊等一系列行為。

      二、教育目的:

      讓學(xué)生更了解法律,使學(xué)生在遇到某些情況下(如:被打劫、勒索等)懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。

      三、教學(xué)過(guò)程:

      1.引言:同學(xué)們都有十歲、十一歲了,相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò),可是,為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在,隨著社會(huì)的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒(méi)減,面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題,我們是不是應(yīng)該去深思呢?

      2.闡述未成年人犯罪的特點(diǎn)

      (1)犯罪呈低齡化趨勢(shì)

      (2)社會(huì)閑散青少年犯罪突出

      (3)在校學(xué)生作案逐年遞增

      (4)犯罪的類(lèi)型

      3.學(xué)生討論:未成年人犯罪的原因

      4.總結(jié)未成年人犯罪的原因

      (1)社會(huì)的因素

      (2)家庭的因素

      (3)學(xué)生的心理因素

      5、那我們自己本身要怎樣做呢?

      首先,要遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

      《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是對(duì)小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求,可以幫助我們樹(shù)立正確的理想信念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)身心健康發(fā)展。讓我們?cè)诰哂辛己玫男oL(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)做到如誠(chéng)實(shí)守信、加強(qiáng)實(shí)踐、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護(hù)、遠(yuǎn)離毒品等。只要我們能自覺(jué)遵守《守則》和《規(guī)范》,就能增加國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念,懂得什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的,并且提高分辨是非,區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評(píng)價(jià)的能力,增強(qiáng)守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識(shí)。所以只要我們自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就已經(jīng)做到了遵紀(jì)守法的第一步。

      其次,我們還要自覺(jué)遵守和小學(xué)生有關(guān)的一些法律。比如:未滿(mǎn)12周歲不能騎自行車(chē)上路;將近12周歲學(xué)騎車(chē)必須有家長(zhǎng)陪同;營(yíng)業(yè)性的舞廳、網(wǎng)吧我們不能進(jìn)入;不健康的書(shū)籍、錄像自覺(jué)不看等等,這樣把自己放在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,既保護(hù)自己,又杜絕犯罪發(fā)生的可能。

      最后,要自覺(jué)在抵制社會(huì)上的一些不良行為。見(jiàn)到同齡人走上犯罪道路,要?jiǎng)裾f(shuō)制止。

      四、教師小結(jié)

      同學(xué)們:青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系著祖國(guó)發(fā)展的未來(lái)。所以從現(xiàn)在起,我們不能一味地只看重語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)的學(xué)習(xí),要多知道一些法律小常識(shí),認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法的重性,讓我們所有的學(xué)生從我做起,主動(dòng)學(xué)法,讓我們?cè)诔錆M(mǎn)法律意識(shí)氛圍中健康成長(zhǎng),做個(gè)知法、懂法、守法的小公民

      第三篇:4.13活動(dòng)總結(jié)—鄧亞楠

      活動(dòng)體會(huì)

      “忙完了一天的工作,讓我們盡情歡樂(lè)…”學(xué)時(shí)的童謠,把我又一次帶回了童年那歡快自由的時(shí)光。今天下午,我們公司的全體員工在領(lǐng)導(dǎo)的組織下,來(lái)到西直門(mén)附近的同一首歌KTV進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng),著實(shí)讓大家輕松快樂(lè)了一把!

      “踏實(shí)工作、輕松生活”,是公司每位領(lǐng)導(dǎo)及員工的工作態(tài)度、生活目標(biāo)。來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地,大家盡情的high了起來(lái):一曲戀愛(ài)ing,道出了我們這代青年對(duì)于純真愛(ài)情的積極向往與執(zhí)著追求;一曲周華健的朋友,讓大家體會(huì)到身在公司這個(gè)大家庭的溫暖、體會(huì)到朋友之間純真摯愛(ài)的友誼、體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量的真諦;情歌對(duì)唱,唱出了俊男靚女豐富的感情內(nèi)涵;個(gè)人獨(dú)舞,舞出了青年追求夢(mèng)想的摯誠(chéng)。

      活動(dòng)期間,領(lǐng)導(dǎo)肯定了大家近段時(shí)間工作取得的成績(jī),總結(jié)了工作中存在的不足,并對(duì)大家未來(lái)的工作提出了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)建議。緊接著,大家觥籌交錯(cuò),談天說(shuō)地,將一天的勞累拋之腦后,盡享現(xiàn)代科技帶給大家的歡樂(lè)。

      此次活動(dòng),給大家創(chuàng)造了一次充分接觸交流的機(jī)會(huì),讓大家體會(huì)到凝聚團(tuán)隊(duì)力量的重要性,對(duì)未來(lái)公司的工作起到了積極的推動(dòng)

      作用!我們深刻體會(huì)到:你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,背后總有一個(gè)強(qiáng)大的后盾在支持著你!我們也更加堅(jiān)定了追求目標(biāo)的信心!

      第四篇:090101101鄧亞南里仁教案

      《論語(yǔ)·里仁》教案

      教學(xué)目標(biāo):

      一、掌握重點(diǎn)字詞的讀音、含義和詞類(lèi)活用,理解句子微言大義,培養(yǎng)文言文翻譯能力。

      二、了解并淺析《論語(yǔ)》的“仁”“義”“忠”“孝”等道德思想,分析君子與小人的區(qū)。體會(huì)篇章的豐富內(nèi)蘊(yùn),并懂得聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)自己的言行。

      三、感受孔子光輝的人格魅力,開(kāi)闊胸懷,提高修養(yǎng),樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

      四、積累其中的經(jīng)典語(yǔ)句,激發(fā)學(xué)生對(duì)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情。

      教學(xué)重點(diǎn):

      講解《論語(yǔ)·里仁》篇中的原文或引用其他篇章中孔子的言論并結(jié)合實(shí)際中的事例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)了解儒家理論的興趣。

      教學(xué)難點(diǎn):

      以“仁德修養(yǎng)”、“利與義”、“忠與孝”為核心講解《論語(yǔ)》的道德修養(yǎng)之道、心靈之道、處世之道、君子之道等。

      教學(xué)時(shí)長(zhǎng):20分鐘 教學(xué)方法:

      講授法,向?qū)W生解釋《論語(yǔ)》中部分章句,引用實(shí)例論證觀點(diǎn)。討論法,討論現(xiàn)代生活中對(duì)孔子一些言論的看法,啟發(fā)學(xué)生探索、質(zhì)疑,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、創(chuàng)建講課情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

      以去年很火的一個(gè)電影《趙氏孤兒》進(jìn)行導(dǎo)入,說(shuō)明電影與史書(shū)記載的出入,史書(shū)上記載的程嬰不是為了私利,也不是陰差陽(yáng)錯(cuò),而是因?yàn)榈懒x自愿犧牲兒子的,故事如下:

      春秋時(shí)代,晉國(guó)大臣屠岸賈本是晉靈公的寵臣,靈公被趙家的人刺殺后,景公即位,屠岸賈為靈公報(bào)仇而發(fā)動(dòng)政變,奪趙氏之權(quán),滅其族,趙盾部將韓厥把消息告訴趙盾兒子趙朔,在韓厥保護(hù)下,景公的姐姐躲入宮中,生下趙朔之子,趙盾生前忠實(shí)門(mén)客公孫杵臼:“保全孤兒和以死報(bào)恩孰難?”程嬰當(dāng)然知道前者更難,但是為了道義與承諾,又因他家中剛好也添一嬰兒,于是痛心將自己的骨肉交予官兵替趙氏之子去死,而辛苦一人將趙氏孤兒養(yǎng)大成人,最后趙氏孤兒才得以為其家族報(bào)仇。

      按孔子的思想來(lái)說(shuō),這個(gè)故事中的程嬰就是君子,他不貪戀于“老婆孩子熱炕頭”的個(gè)人利益而為道義忍辱負(fù)重是值得稱(chēng)贊的??鬃诱J(rèn)為,君子與小人的區(qū)別關(guān)鍵在于仁德,有了仁德便為君子,否則便是小人。而義與利的選擇也是分水嶺。

      《論語(yǔ)》思想內(nèi)容豐富廣泛,我們僅通過(guò)《里仁》篇就可以看出忠、孝、仁、義、智、恕等道德條目,今天我們就淺學(xué)一下仁、義、忠、恕。

      二、講解篇章選擇語(yǔ)句

      通過(guò)PPT課件,結(jié)合注釋?zhuān)瑢?duì)語(yǔ)句進(jìn)行翻譯,并結(jié)合現(xiàn)實(shí)中的實(shí)

      際例子講解,通過(guò)聯(lián)系實(shí)際讓學(xué)生更深刻體會(huì)《論語(yǔ)》精神。

      三、學(xué)以致用

      告訴同學(xué)們,《論語(yǔ)》不是教人讀的,是要讓人行的。所以要通過(guò)學(xué)習(xí)和同學(xué)們一起結(jié)合生活實(shí)際,靜下心來(lái)想想,自己如何學(xué)以致用。

      四、課后思考

      針對(duì)今天所學(xué)和所提問(wèn)及討論的問(wèn)題讓同學(xué)盡心可想思考與整理。

      第五篇:趙蘋(píng)演講稿

      慶建黨90周年演講稿:《永遠(yuǎn)跟黨走》

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大家好!

      今天我演講的題目是:永遠(yuǎn)跟黨走。

      同志們,在燦爛的陽(yáng)光下,在幸福的生活中,我們偉大的黨媽媽在穿越過(guò)“血與火”的歷史煙云,在歷經(jīng)過(guò)建設(shè)與改革風(fēng)雨洗禮后,迎來(lái)了她90歲的生日。這是多么值得高興的一件事啊!今天我們歡聚一堂,為我們中國(guó)人共同的黨媽媽——祝壽,此時(shí)此刻,我真的很高興,我想大聲的說(shuō):黨媽媽?zhuān)D湛鞓?lè)!

      大家都知道:中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,她代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的十三屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨同人民群眾聯(lián)系的決定》,也恰恰說(shuō)明了黨對(duì)廣大人民群眾的高度重視。

      毛澤東同志還說(shuō)過(guò)這樣一句話:“關(guān)心群眾生活,注意工作方法?!边@是為了告誡每位黨員,黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益,沒(méi)有自己特殊的利益。黨在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位,與群眾同甘共苦,保持最密切的聯(lián)系,不允許任何黨員脫離群眾,凌駕于群眾之上。

      實(shí)踐證明,不論國(guó)際風(fēng)云如何變幻,不管遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn),中國(guó)共產(chǎn)黨人都將無(wú)所畏懼,勇往直前,永遠(yuǎn)是時(shí)代的中流砥柱。

      大家還記得98年長(zhǎng)江特大洪災(zāi)吧?還有 03年“非典”,08年汶川大地震,當(dāng)這些特大災(zāi)害猛烈的沖擊我們中國(guó),給中華兒女帶來(lái)巨大的考驗(yàn),在那萬(wàn)分危急的關(guān)頭,是誰(shuí)處在第一線與災(zāi)難斗爭(zhēng)到最后一刻?是誰(shuí)在研究病魔根源的時(shí)候,喪失了自己寶貴的生命?又是誰(shuí)在安慰身后處于高度緊張而又恐慌的群眾?他們是——中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。正是黨的挺身而出,帶領(lǐng)著她的兒女克服重重困難,毅然堅(jiān)守在抗戰(zhàn)第一線,才換來(lái)了大家最終的安定。

      在日常生活中是黨關(guān)照困難人員,幫助他們重獲信心;是黨慰問(wèn)下崗職工,幫助他們能夠正常生活;是黨幫助患有重病卻付不起昂貴醫(yī)療費(fèi)的處在苦惱之中的病人脫離“苦?!薄ぁぁぁぁぁ?/p>

      我們九戶(hù)鎮(zhèn)黨委也時(shí)時(shí)刻刻為群眾奉獻(xiàn)著愛(ài)心。最近幾年引進(jìn)外資開(kāi)辦工廠數(shù)家,解決了九戶(hù)鎮(zhèn)的剩余勞力。讓大家在工廠上班,并拿到可喜的工資,大多數(shù)家庭都擺脫困難走上小康路。大家都喜在心里,樂(lè)在臉上。

      每逢年底鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)還要對(duì)每個(gè)村的貧困戶(hù)、孤寡老人進(jìn)行慰問(wèn),給他們送油、送面、送去溫暖。有人說(shuō),這只是一種司空見(jiàn)慣的形式,也有人說(shuō),這只是無(wú)關(guān)痛癢的擺擺樣子。但是,黨卻說(shuō):“如果這種形式是為群眾所服務(wù)的,是為群眾所歡迎的,是有益于廣大人民群眾利益的,我們就堅(jiān)持這種形式,鼓勵(lì)這種形式,發(fā)揚(yáng)這種形式。同時(shí),我們還要繼續(xù)開(kāi)動(dòng)腦筋、努力工作,每一件小事都要用各種形式、各種方法來(lái)為群眾服務(wù),真正做到與群眾同呼吸、共命運(yùn)。只有這樣,我們才能真正為群眾所歡迎、所擁護(hù),這樣我們共同的事業(yè)才

      能不斷前進(jìn)、蒸蒸日上。”

      作為一名共產(chǎn)黨員,我深深地為我們欣欣向榮的國(guó)家而感到驕傲,為我們不斷求索、前進(jìn)的政黨而感到自豪。滔滔渤海邊,巍巍太行下,我無(wú)數(shù)次重復(fù)著自己不再年輕的誓言:哪怕我只是一塊磚,也要去構(gòu)筑祖國(guó)興旺的大廈;哪怕我只是一顆螺絲釘,也要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌;因?yàn)槭屈h培育我長(zhǎng)大,教導(dǎo)我怎樣做人;她像媽媽一樣時(shí)刻叮嚀我要全心全意為人民服務(wù),要我做一個(gè)對(duì)社會(huì)和人民有用的人。

      同志們,朋友們,讓我們手拉手,肩并肩,在黨的陽(yáng)光指引下,開(kāi)拓進(jìn)取謀發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)輝煌。為祖國(guó)的繁榮昌盛,為家鄉(xiāng)的富裕文明,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,以更加堅(jiān)定的信心,更加高昂的熱情,更加勤奮的工作,更加旺盛的斗志,更加科學(xué)的態(tài)度,在自己平凡的崗位上抒寫(xiě)對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)與執(zhí)著。

      敬愛(ài)的黨,在您生日之際我要對(duì)您說(shuō):我熱愛(ài)您,更熱愛(ài)人民群眾,我要盡我力所能及為身邊的群眾服務(wù),永遠(yuǎn)跟黨走??!

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