第一篇：思想政治工作效益的含義及表現(xiàn)

思想政治工作效益的含義及表現(xiàn)

所謂思想政治工作的效益，即在一定時(shí)期內(nèi)，以最小的工作量獲取最大或最佳的預(yù)期效果。由于多方面的原因，人們對(duì)思想政治工作效益的認(rèn)識(shí)往往帶有一定的片面性，即對(duì)思想政治工作的效益存在某些偏見。例如，有人認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)工作是硬指標(biāo)，思想政治工作是軟任務(wù)；經(jīng)濟(jì)工作是實(shí)打?qū)?，思想政治工作是空?duì)空；經(jīng)濟(jì)工作出效益，思想政治工作找麻煩。實(shí)踐表明，思想政治工作確實(shí)能夠產(chǎn)生效益。只要我們?cè)趯?shí)踐中牢固樹立起思想政治工作的效益觀念，把思想政治工作做得生動(dòng)活潑，切實(shí)可行，那么，我們完全可以說，思想政治工作同經(jīng)濟(jì)工作一樣，同樣可以產(chǎn)生出應(yīng)有的效益來。

那么，思想政治工作效益的表現(xiàn)形式究竟有哪些呢？這需要做出具體分析：

（1）從其產(chǎn)生過程看，有直接效益與間接效益。

所謂直接效益，即思想政治工作的精神成果。主要是指思想政治工作對(duì)象思想問題的解決，學(xué)習(xí)、工作熱情的提高；對(duì)黨和國家的路線、方針、政策認(rèn)識(shí)程度的提高；文明、健康、積極向上的生活方式的形成；團(tuán)結(jié)友愛、互相尊重的社會(huì)主義人際關(guān)系的確立；民主法制觀念、道德觀念的增強(qiáng)等等。所謂間接效益，即物質(zhì)成果。指人的思想覺悟和積極性提高后，對(duì)社會(huì)提供數(shù)量更多和質(zhì)量更好的勞動(dòng)，從而促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益的提高。

（2）從其實(shí)現(xiàn)過程看，有現(xiàn)實(shí)效益與潛在效益?，F(xiàn)實(shí)效益是指思想政治工作者通過自己的說（作報(bào)告、講課、談心等）、做（實(shí)施計(jì)劃及具體的組織工作等）、行（自身的模范帶頭作用），把先進(jìn)的正確的思想及科學(xué)的世界觀“投入”到工作對(duì)象的頭腦中，經(jīng)過消化、吸收后，變?yōu)檎J(rèn)識(shí)世界和改造世界的內(nèi)在動(dòng)力，再通過自己的言行表現(xiàn)出來，付諸實(shí)踐，從而轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)效益。潛在效益是指工作對(duì)象對(duì)思想政治工作的“投入”吸收了或部分吸收了，在短期內(nèi)尚未轉(zhuǎn)化為外在表現(xiàn)的部分。在思想政治工作中，既要重視現(xiàn)實(shí)效益，又要重視潛在效益，要在取得現(xiàn)實(shí)效益的基礎(chǔ)上，通過反復(fù)的教育，使?jié)撛谛б嬷鸩匠蔀楣ぷ鲗?duì)象認(rèn)識(shí)世界和改造世界的直接動(dòng)力，不斷轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)效益。（3）從其作用時(shí)間看，有近期效益與長(zhǎng)期效益。近期效益是指通過思想政治工作，促使工作對(duì)象在一時(shí)一事中所取得的效益，或是指某個(gè)單位在某一時(shí)期或某項(xiàng)工作中，在思想政治工作推動(dòng)下所取得的效益。長(zhǎng)期效益是指經(jīng)過有效的思想政治工作，促使人們的人生觀、世界觀發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變。一般來說，近期效益帶有不穩(wěn)定性，長(zhǎng)期效益具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性。思想政治工作的根本目的就是要加速近期效益的鞏固和積累過程，用較短的時(shí)間取得長(zhǎng)期的效益。因此，思想政治工作的效益必須從近期效益入手，從長(zhǎng)期效益著眼，力求做到二者的最佳統(tǒng)一。

第二篇：思想政治工作表現(xiàn)證明材料

思想政治工作表現(xiàn)證明材料

高陽，1987年1月出生，漢族，安徽省渦陽縣人。2006年9月至2011年7月就讀于蚌埠醫(yī)學(xué)院，學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)，2012年 2月至今進(jìn)入我院心外科（ICU）工作。工作期間，虛心學(xué)習(xí)，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，努力完成醫(yī)院及科室各項(xiàng)指令性任務(wù)。在任職以來的工作中，愛崗敬業(yè)、勤奮工作、精通業(yè)務(wù)、團(tuán)結(jié)同志，較好地完成了負(fù)責(zé)的各項(xiàng)本職工作。

一、思想政治表現(xiàn)：

熱愛祖國，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的“三個(gè)代表”重要思想，以黨的十七大精神作為行動(dòng)指導(dǎo)方針，學(xué)習(xí)與貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，進(jìn)一步提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)，與黨中央保持高度一致。在政治上積極要求進(jìn)步，完成各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)任務(wù)，履行自己的崗位職責(zé)。

二、道德品質(zhì)：

自進(jìn)入醫(yī)院以來，一直遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。

三、業(yè)務(wù)能力

在業(yè)務(wù)能力方面，虛心向身邊的同事請(qǐng)教，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持醫(yī)院各方面的政策和制度，在檢查工作中，尊重事實(shí)、堅(jiān)持原則，不弄虛作假。有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和腳踏實(shí)地的工作精神，圓滿完成院里交付的工作任務(wù)，同時(shí)，自覺學(xué)習(xí)臨床等方面業(yè)務(wù)知識(shí)提高自己的業(yè)務(wù)水平，很好的完成本職工作。

四、工作實(shí)績(jī)

在開展工作期間有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己，工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

特此證明

合肥高新心血管病醫(yī)院 2012年11月1日

第三篇：思想政治工作表現(xiàn)證明材料

思想政治工作表現(xiàn)證明材料

劉勇，1972年6月生人，漢族，陜西省涇陽縣人。1993年9月至1997年7月就讀于原西北林學(xué)院，學(xué)習(xí)林學(xué)本科專業(yè)，同年12月分配到國家林業(yè)局西北林業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)院工作。從1997年至今，一直就職于該院遙感計(jì)算中心。工作8年來，本人虛心學(xué)習(xí)，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，不但完成了部分國家林業(yè)局分配的各指令性任務(wù)，而且在本中心的一些創(chuàng)收任務(wù)的圓滿完成中，也起到了十分重要的作用。

該同志于1995年12月被原西北林學(xué)院林學(xué)系黨支部接收為預(yù)備黨員，1996年12月轉(zhuǎn)為正式黨員。入黨近10年來。其本人牢記黨組織的關(guān)懷和培養(yǎng)，牢記自己入黨宣誓的莊嚴(yán)時(shí)刻。在日常工作和學(xué)習(xí)的過程中，能夠按照黨章嚴(yán)格要求自己。作為一名普通的共產(chǎn)黨員，待人誠懇，能夠做到堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，能夠積極組織和參加處室和單位舉辦的各種文體和公益活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同志，積極奉獻(xiàn)，敬崗愛業(yè)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和自豪感。能夠積極聽取同志們的意見，敢于接受同志們的批評(píng)。

在實(shí)際工作中，該同志能夠嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持執(zhí)行國家林業(yè)局和西北院的有關(guān)廉正方面的政策和制度，在檢查工作中，尊重事實(shí)、堅(jiān)持原則，不弄虛作假。有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和腳踏實(shí)地的工作精神，圓滿完成院里交付的工作任務(wù)，樹立了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象，起到了共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。

特此證明

國家林業(yè)局西北規(guī)劃設(shè)計(jì)院

2006年3月3日

第四篇：思想政治工作表現(xiàn)證明材料

關(guān)于XXX同志在本科學(xué)習(xí)期間思想政治工作表現(xiàn)

證明材料

XXX，女，xxx年6月出生，漢族，xx省xx市人。xxx年9月至xxx年7月就讀于xxx大學(xué)，xxx專業(yè)。xxx年7月取得學(xué)士學(xué)位。

該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)異，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)公益活動(dòng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，思想健康，積極向上，堅(jiān)持執(zhí)行黨的方針政策，積極擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，未參與任何非法組織活動(dòng)，無任何違法違紀(jì)行為。

特此證明！

中共xxxx大學(xué)黨支部委員會(huì)

2013年4月18日

第五篇：自尊的含義和表現(xiàn)

自尊的含義和表現(xiàn)，體驗(yàn)自尊帶來的快樂，懂得自尊和知恥。

(1)自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視侮辱。當(dāng)一個(gè)人的心理或行為受到他人的肯定、贊揚(yáng)時(shí)，就會(huì)感到高興，這就是自尊心得到了滿足，我們可以從中體會(huì)到自尊的快樂。

(2)自尊是獲得尊重的前提，知恥是自尊的重要表現(xiàn)，人不可以無恥，真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的，我們不要做有損自己人格的事。

(3)要自尊，還要克服虛榮心理和自傲心理。虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理；自傲是毫無根據(jù)地夸大自己的優(yōu)點(diǎn)和驕傲自大，它們都是一種不健康的心理狀態(tài)，對(duì)人的成長(zhǎng)十分有害。

1.自尊與尊重他人的關(guān)系。

尊重他人，是自尊的需要；尊重他人就是尊重自己。因?yàn)橐脍A得他人的尊重，首先要尊重他人。這就要求我們必須學(xué)會(huì)彼此尊重，共同在自尊的快樂中成長(zhǎng)。

2．如何培養(yǎng)自尊心。

(1)克服虛榮心理和自傲心理。

(2)懂得知恥，不做有損自己人格的事。

(3)正確對(duì)待他人的議論和批評(píng)，適度自尊。

(4)關(guān)心他人、尊重他人，不做有損他人人格的事。

3．了解自信的含義和表現(xiàn)。

自信是人對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。如“我能行!”，即在思想上相信“我能行!”，行為上表現(xiàn)“我能行!”，情感上體驗(yàn)“我能行!”。

4．要克服自負(fù)、自卑、自棄等心理。

自負(fù)在于自負(fù)者依據(jù)的事實(shí)是虛假的，所追求的目標(biāo)根本不可能達(dá)到；自卑自棄的人輕視自己，往往看不到自己的能力，不相信自己的實(shí)力，容易產(chǎn)生悲觀厭世的想法。它們都是以自我為中心，是一種不健康的心理，對(duì)自己的成長(zhǎng)不利。

5．掌握增強(qiáng)自信心的方法，養(yǎng)成自信的生活態(tài)度：自信有助于成功，所以我們要培養(yǎng)自信的心理品質(zhì)。

(1)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是自信的基礎(chǔ)。每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn)，每天也都在進(jìn)步，找到這些進(jìn)步和長(zhǎng)處，會(huì)增強(qiáng)自信心。

(2)相信自己行，并敢于大膽嘗試，在成功的經(jīng)歷中體驗(yàn)自信心。實(shí)力，是支撐自信心最重要的杠桿。

(3)樹立民族自尊心和自信心，做一個(gè)自豪的中國人。

6．了解自立的含義和表現(xiàn)。

自立就是自己的事情自己干。人的成長(zhǎng)過程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過程。如，我們從學(xué)會(huì)走路，就有了身體的自立；當(dāng)我們能夠自己吃飯、穿衣時(shí)，就有了自立生活的體驗(yàn)，將來走上工作崗位，能夠自己養(yǎng)活自己了，我們就獲得了基本自立的人生。自立，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活的方方面面，影響著我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。

7．認(rèn)識(shí)自立的意義。

自立能力的培養(yǎng)過程，就是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。在這個(gè)過程中，我們不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極地融人社會(huì)，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。

8．知道培養(yǎng)自立品質(zhì)的方法，樹立自立的生活態(tài)度。

(1)克服依賴心理，走向自立人生。

(2)面對(duì)生活中的各種事情，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立地生活，自己的事情自己負(fù)責(zé)。

(3)自己解決自己在當(dāng)前的學(xué)習(xí)、生活中的問題，從小事做起。

(4)大膽投身社會(huì)實(shí)踐，逐步提高自立能力。