第一篇：老師,你能抱我一下嗎_閱讀答案

老師,你能抱我一下

陳 敏

他很小就有疝氣，這種病哭不得，所以大人們就盡量不讓他哭，也就因此設(shè)法去滿足他的一切要求。

他仿佛也是一個(gè)被命運(yùn)詛咒了的孩子，三歲里，上天就帶走了他的媽媽，他被托付給保姆照看。他無拘無束，野草一樣瘋長。他打罵小伙伴，搶他們的玩具，損壞他們的東西。他那樣為所欲為似乎并沒什么大礙，因?yàn)樗谋Ｄ窌嫠麛[平一切。她善于向別人說軟話，喜歡提著錢袋跟在他的身后給別人賠款道歉。他覺得這一切很好玩，因此，當(dāng)他感到周圍的世界太過平靜的時(shí)候，他就要鬧出一點(diǎn)動靜來。他曾無緣無故地打落了一個(gè)小女孩的門牙。

這個(gè)大名鼎鼎的孩子在校內(nèi)外聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。他把老師的頭弄得很大。沒有一個(gè)班主任愿意接納他，你像一只皮球一樣從一個(gè)班被拋到另一個(gè)班。無奈，年級主任采用了抓鬮的方法確定他的班主任。他的命運(yùn)不錯，被一個(gè)美麗、和藹、可親的女老師抓了去。

他依舊我行我素，夜晚在網(wǎng)吧里激戰(zhàn)，白天在教室里酣睡。

他打了不少人，也被不少人打過。這一次，他的傷勢不輕，他的頭被打了一個(gè)窟窿，讓醫(yī)生縫了好幾針。他頭上扎著繃帶，戴著一個(gè)臟兮兮的軍帽，像一名從戰(zhàn)場上歸來的傷員，教室里響起一陣巨大的哄笑聲。

老師輕輕地走到他跟前，微笑著說：“小強(qiáng)，今晚教室里很悶，我們出去透透風(fēng)好嗎？”他跟著老師走出教室，來到校園邊的草地旁。老師抬起手，輕輕地揭開他頭上的軍帽，問：“疼嗎？你真讓我心疼！”老師手上的溫度燙得他心中一熱，生命中，他第一次感受到這樣的撫摩，第一次聽到這么順耳的話。他抬頭看老師，感到自己的眼圈竟熱了一下，但他沒有掉眼淚。

多年來，從來沒有人問過他哪里疼不疼，舒服不舒服；也沒有人叫他的乳名，連那個(gè)保姆喊他里也只是“喂”！同伴們總給他取難聽的外號，什么“狗都嫌”、“犯人壞”，怎么難聽怎么叫。誰打了他罵了他，他都是自己沖上去解決。那個(gè)保姆只管做好好的陪他吃，吃飽喝足了就臥在沙發(fā)里養(yǎng)膘，然后找機(jī)會給他爸爸打電話，說他以惹禍了，需要更多的賠償費(fèi)。于是，他變成了一只好斗的小公雞，他通過不停地惹麻煩來換取爸爸的電話。他喜歡聽爸爸發(fā)脾氣的聲音，只要爸爸生氣，他就覺得很得意。而今夜，老師這么一個(gè)輕經(jīng)的撫摩，一句簡單的問候，竟觸動了他一貫堅(jiān)硬的神經(jīng)。夜色里，他看見老師的眼睛你天上的星星，正散發(fā)著

柔和的光芒。

又是一個(gè)炎熱的下午，他被網(wǎng)吧里的幾個(gè)小混混追 到學(xué)校。一場混戰(zhàn)就在教室門口展開了。老師及時(shí)趕來，她用雙臂嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地護(hù)佑著他，像一只牢牢保護(hù)小雞的母雞，替他挨了結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的拳頭。

幾天后，他由爸爸領(lǐng)到老師家里。爸爸讓他向老師道歉，他不肯筆直地站在老師面前，兩眼紅紅的。許久，他，給老師深深地鞠了一躬。他給老師唱了一首歌，他把《祝你生日快樂》的歌詞改成了“祝你早日康復(fù)”。他唱得很深情，聽到老師濕潤了眼睛。

冬天里的第一場雪來臨時(shí)，他的一篇名《老師的那雙手》的作文在市里獲了二等獎，居然有三百元獎金。

花錢無數(shù)的他在拿到這三百元的獎勵時(shí)，感到那段懵懂叛逆的日子在一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)去。

圣誕節(jié)來臨，他走進(jìn)一家商場，精心地選購了一條紅紅亮亮的圍巾。

圣誕節(jié)早上，他來到老師必經(jīng)的那條路口。老師被他的突然

出現(xiàn)嚇了一跳，以為他又惹了禍。這時(shí)，一團(tuán)棉絨絨的、火熱般的圍巾立即被掛到她的脖子上。他湊到她的耳邊，悄聲地說：“師，你能抱我一下嗎？很久了，我一直想讓媽媽抱一下，可一直沒等來……”

老師不顧身邊的人來車往，一下子擁住了他，一張淚光滿面的臉貼到了他溫?zé)岬男∧樕稀?/p>

“今天起，如果你愿意，老師天天抱你一下，好嗎，小強(qiáng)……”

1、小強(qiáng)使老師很頭疼。那么，他是一個(gè)怎樣的孩子？是什么原因使他變成的？（簡略概括）（7分）

2、“教室里響起一陣巨大的哄笑聲”。同學(xué)們?yōu)槭裁慈绱撕逍?？?分）

3、“她用雙臂嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地護(hù)佑著他，像一只牢牢保護(hù)小雞的母雞”，請說說這個(gè)比喻表現(xiàn)了老師怎樣的精神？（4分）

4、“老師不顧身邊的人來車往，一下子擁住了他，一張淚光滿面的臉貼到了他溫?zé)岬男∧樕稀?。是哪些原因使老師產(chǎn)生這樣的舉動？（4分）

5、假如惹是生非的小強(qiáng)是你班的同學(xué)，你認(rèn)為大家應(yīng)該怎樣對待他？（6分）

參考答案：

1、小強(qiáng)是一個(gè)蠻橫、好斗、倔強(qiáng)，充滿叛逆性的孩子。因?yàn)樗麖男∮胁?，大人們就慣著他；他幼年喪母，多年來沒有人真正關(guān)愛他。

2、一是因?yàn)樗軅臉幼涌尚?；二是因?yàn)樗綍r(shí)惹人厭，現(xiàn)在看到他受傷，感到解氣。

3、這個(gè)比喻生動地表現(xiàn)了老師為了保護(hù)學(xué)生而奮不顧身的精神

4、一方面，老師為小強(qiáng)的轉(zhuǎn)變而大為感動；另一方面，老師要更加關(guān)愛、鼓勵小強(qiáng)，所以產(chǎn)生了這樣的舉動。

5、示例：作為同學(xué)，不應(yīng)嫌棄疏遠(yuǎn)小強(qiáng)，而應(yīng)盡量團(tuán)結(jié)他，使他融入到集體，這樣他就容易改變自己的行為。

第二篇：老師,你能抱我一下嗎？

老師，你能抱我一下嗎

他很小就患有疝氣，這種病哭不得，所以大人們就盡量不讓他哭，也就因此設(shè)法去滿足他的一切要求。

他仿佛也是一個(gè)被命運(yùn)詛咒了的孩子，三歲時(shí)，上天就帶走了他的媽媽，他被托付給保姆照看。他無拘無束，野草一樣瘋長。他打罵小伙伴，搶他們的玩具，損壞他們的東西。他那樣為所欲為似乎并沒什么大礙，因?yàn)樗谋Ｄ窌嫠麛[平一切。她善于向別人說軟話，喜歡提著錢袋跟在他的身后給別人賠款道歉。他覺得這一切很好玩，因此，當(dāng)他感到周圍的世界太過平靜的時(shí)候，他就要鬧出一點(diǎn)動靜來，他曾無緣無故地打落了一個(gè)小女孩的小門牙。

這個(gè)大名鼎鼎的孩子在校內(nèi)外聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。他把老師們的頭弄得很大。沒有一個(gè)班主任愿意接納他，他像一只皮球一樣從一個(gè)班被拋到另一個(gè)班。無奈，年級主任采用抓鬮的方法來確定他的班主任。他的命運(yùn)不錯，被一個(gè)美麗、和藹、可親的女老師抓了去。

他依舊我行我素，夜晚在網(wǎng)吧里激戰(zhàn)，白天在教室里酣睡。他打了不少人，也被不少人打過。這一次，他的傷勢不輕，他的頭被打了一個(gè)窟窿，讓醫(yī)生縫了好幾針。他頭上扎著繃帶，戴著一個(gè)臟兮兮的軍帽，像一名從戰(zhàn)場上歸來的傷員，教室里響起一陣巨大的哄笑。

老師輕輕地走到他跟前，微笑著說：小強(qiáng)，今晚教室里很悶，我們出去透透風(fēng)好嗎？他跟著老師走出教室，來到校園邊的草地旁。老師抬起手，輕輕地揭開他頭上的軍帽，問：疼嗎，你真讓我心疼！老師手上的溫度燙得他心中一熱，生命中，他第一次感受到這樣的撫摩，第一次聽到這么順耳的話。他抬頭看老師，感到自己的眼圈竟熱了一下，但他沒有掉眼淚。

多年來，從來沒人問過他哪里疼不疼，舒服不舒服，也沒人叫他的乳名，連那個(gè)保姆喊他時(shí)也只是：喂！同伴們總給他取難聽的外號，什么“狗都嫌”、“犯人坯”，怎么難聽怎么叫。誰打了他罵了他，都是他自己沖上去解決。那個(gè)保姆只管做好吃的陪他吃，吃飽喝足了就臥在沙發(fā)里養(yǎng)膘，然后找機(jī)會給他爸爸打電話，說他又惹了禍，需要更多的賠償費(fèi)。于是，他變成了一只好斗的小公雞，他通過不停地惹麻煩來換取爸爸的電話。他喜歡聽爸爸發(fā)脾氣的聲音，只要爸爸生氣，他就覺得很得意。而今夜，老師這么一個(gè)輕輕的撫摩，一句簡單的問候竟觸動了他一貫堅(jiān)硬的神經(jīng)。夜色里，他看見老師的眼睛像天上的星星，正散發(fā)著柔和的光芒。

又是一個(gè)炎熱的下午，他被幾個(gè)網(wǎng)吧里的小混混追到學(xué)校。一場混戰(zhàn)就在教室門口展開了。老師及時(shí)趕來，她用雙臂嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地護(hù)佑著他，像一只牢牢保護(hù)小雞的母雞，替他挨了結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的拳頭。

幾天后，他由爸爸領(lǐng)到老師家里。爸爸讓他向老師道歉，他不肯，筆直地站在老師面前，兩眼紅紅的。許久，他收回雙腿，給老師深深地鞠了一躬。他給老師唱了一首歌，他把《祝你生日快樂》那首歌的歌詞改成了祝你早日康復(fù)。他唱得很深情，聽得老師濕潤了眼睛。

冬天里的第一場雪來臨時(shí)，他的一篇名為《老師的那雙手》的作文在市里獲了二等獎，居然有三百元的獎金。

花錢無數(shù)的他在拿到這三百元的獎勵時(shí)，感到那段懵懂叛逆的日子在一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)去。

圣誕節(jié)來臨時(shí)，他走進(jìn)一家商場，精心地選購了一條紅紅亮亮的圍巾。

圣誕節(jié)早上，他來到老師必經(jīng)的那條路口。老師被他的突然出現(xiàn)嚇了一跳，以為他又惹了禍。這時(shí)，一團(tuán)綿茸茸的、火熱般的圍巾立即被掛到她的脖子上。他湊到她耳前，悄聲地說：老師，你能抱我一下嗎？很久了，我一直想讓媽媽抱一下，可一直沒等來??

老師不顧身邊的人來車往，一下子擁住了他，一張淚光滿面的臉貼到他溫?zé)岬男∧樕稀?/p>

從今天起，如果你愿意，老師天天抱你一下，好嗎，小強(qiáng)??

第三篇：兄弟抱一下 說說你心里話[范文模版]

兄弟抱一下 說說你心里話

兄弟你瘦了 看著疲憊啊 一路風(fēng)塵蓋不住 歲月的臉頰 兄弟你變了 變得沉默了 說說吧 那些放在 心里的話 兄弟我們的青春 就是長在那心底 經(jīng)過風(fēng)吹雨打 才會開的花 兄弟你說了 以后就不拼了

只想做愛情的傻瓜 只想安穩(wěn)有個(gè)家 是啊我們都變了 變的現(xiàn)實(shí)了 不再去說那些年少熱血的話 兄弟我們都像是 山坡滾落的石子 都在顛碰之中磨掉了尖牙 兄弟抱一下 說說你心里話 說盡這些年你的委屈 和滄桑變化 兄弟抱一下 有淚你就流吧

流盡這些年深埋的 辛酸和苦辣兄弟你說了只想做愛情的傻瓜 只想安穩(wěn)有個(gè)家 是啊我們都變了 變的現(xiàn)實(shí)了 不再去說那些年少熱血的話 兄弟我們都像是 山坡滾落的石子

以后就不拼了 都在顛碰之中磨掉了尖牙 兄弟抱一下 說說你心里話 說盡這些年你的委屈 和滄桑變化 兄弟抱一下 為歲月的牽掛 為那心中曾翻滾的 洶涌的浪花

為哥們并肩走過的 青春的年華兄弟抱一下 說說你心里話 說盡這些年你的委屈 和滄桑變化 兄弟抱一下 有淚你就流吧 流盡這些年深埋的 辛酸和苦辣

讓深埋的話撫慰那久違的淚花1770871750$兄弟抱一下...

第四篇：老師我贊美你

老師我贊美你

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這里，獻(xiàn)上我深深的祝福！

我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！

看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師的愛戴！

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在這里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！

老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。當(dāng)我們小學(xué)我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

第五篇：我用文字抱擁你詩歌

在模糊的地平線，

我想把你來找尋。

你的眼眸一直清純地閃爍著，豐盈了晚冬的清歡。

輕漾心池的暖陽照著冬季的荒蕪，折射出愛的光波。

我要竭力驅(qū)散那陰晦的霧霾，在塵世里與你共研筆墨。

天當(dāng)床，云做被，蒼穹繁星照心明，我用文字把你來抱擁。

/

繾綣繞指的柔情文字，書不盡的詩意愛戀。

在心魂里花開眉間里相擁，綴滿我溫柔的雙眼。

放逐我的思念，穿越春夏秋冬，在腦海里回放全是溫馨畫面，唯美詩卷盡在我心湖中刻錄。

珍藏清晰如昨，忍不住地想你，我用文字把你來抱擁。

/

你的一顰一笑我甚是欣賞，那滿腹柔情詩文溫暖我心房。

冬夜月光清寒，獨(dú)自靜坐在案前執(zhí)筆賦文。

指尖輕舞于屏前盤內(nèi)，感恩的心已是思滿溢，淚沾襟。

一縷月色，幾多歡笑幾多愁？

徜徉在文海里細(xì)細(xì)把你描摹。

濃墨寄素卷，明眸如水的月夜里，我用文字把你來抱擁。

/

輕漾的心湖搖曳著相思之帆，擁聚斜陽共度暮色舞紅塵。

伏案深思，一紙馨文的淡然幽香，在錦夢里氤氳升華，蒼穹已深睡，唯我獨(dú)自清醒著，我愿托起對你的愛，只為你我今生輕載歲月里共寄語，我用文字把你來抱擁。