第一篇：“小手拉大手、平安進萬家”活動的一封信

給學(xué)生家長的一封信

──開展“小手拉大手、平安進萬家”教育活動的建議

尊敬的家長：

為推動“平安肇慶”創(chuàng)建工作扎實開展，更好地把平安教育拓展、延伸到學(xué)生、家庭和社會，學(xué)校正在廣泛深入地開展“小手拉大手，平安進萬家”系列教育活動。

本次教育活動旨在引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生積極參與“平安肇慶”建設(shè)，影響和帶動家長及群眾參與“平安肇慶”創(chuàng)建活動，實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，平安整個社會”的目標(biāo)。

平安教育從小抓起，是學(xué)校與家長共同承擔(dān)的責(zé)任。家長要積極配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育工作，履行學(xué)生校外安全監(jiān)護義務(wù)。要教育孩子上學(xué)、放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，靠右行走，騎車不帶人，不騎飛車；不在公路、河道、野外游逛；夜間不在外游蕩；不攜帶易燃易爆物品或危險刀具進入校園和公共場所；不到網(wǎng)吧上網(wǎng)；不參與賭博、酗酒、打架斗毆等社會丑惡活動。

在此，我們呼吁：家長要積極學(xué)習(xí)安全知識，增強安全意識，履行監(jiān)護職責(zé)，與孩子共建平安家庭，共創(chuàng)平安肇慶！

此致 敬禮！

廣寧縣大逕小學(xué) 2015年12月9日

回執(zhí)

我已認真閱讀過《給學(xué)生家長的一封信》的內(nèi)容，我會履行監(jiān)護人的職責(zé)，與孩子共建平安家庭，共創(chuàng)平安肇慶?。ù嘶貓?zhí)請學(xué)生和家長簽名后，于12月10日交回班主任）

學(xué)校名稱：

班級：

學(xué)生簽名：

家長簽名：

2015年12月9日

第二篇：小手拉大手交通安全進萬家活動總結(jié)

“小手拉大手交通安全進萬家”主題教育總結(jié)

抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的“造福工程”，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想，現(xiàn)將教育宣傳活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實責(zé)任。

我校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負總責(zé)，各組長配合班主任負責(zé)日常安全工作，健全完善各種制度，對我校的安全工作進行定期或不定期的檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，確保交通的安全。

二、加強宣傳，增強意識。

交通安全教育是生命教育，它無聲無息地滲透在人們的思想、工作、學(xué)習(xí)、道德的全部活動領(lǐng)域中。要使學(xué)生用心去體驗以獲得對交通安全的真知，就要靠我們以正確的宣傳教育作導(dǎo)向。

1、充分發(fā)揮學(xué)校廣播的宣傳導(dǎo)向作用，進行交通安全知識宣傳。

2、班級開辟“交通安全”專欄宣傳，組織學(xué)生繪制交通手抄報，做到警鐘長鳴。

3、利用周一班會時間，不定期加強對學(xué)生進行交通安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。

4、組織學(xué)生積極撰寫交通安全征文或思想體會，讓交通安全意

識扎根于學(xué)生的思想。

三、營造氛圍，開展活動。

1、開展閱讀活動。班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)交通安全法律法規(guī)。增強交通安全觀念，讓學(xué)生真正意識到交通安全的重要性。

2、結(jié)合學(xué)校德育工作開展交通安全活動，規(guī)范學(xué)生們的交通行為。

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實做好學(xué)校的“交通安全”工作，增強交通安全工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，明確肩負重任，為確保學(xué)生“高高興興地上學(xué)，平平安安地回家”的交通安全工作落到實處而做出積極貢獻。

楊成莊中學(xué)德育處

2011.5

第三篇：“小手拉大手、共創(chuàng)平安家庭”活動倡議書

“小手拉大手、共創(chuàng)平安家庭”活動倡議書

家是社會的細胞、家是幸福的港灣，只有家庭平安、幸福了，社會才能和諧，而社會的和諧，需要家庭的幸福，我們倡議“小手拉起大手，共創(chuàng)平安家庭”，留古鎮(zhèn)中心小學(xué)南校區(qū)倡議全校廣大家庭積極參與“平安家庭、平安社會”的創(chuàng)建活動，并做到：

一、遵紀(jì)守法

加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，積極參與社會治安綜合整治活動。在家里，教育子女遵紀(jì)守法，并結(jié)合社會法制教育宣傳活動的良好時機，一家人做遵紀(jì)守法的好公民，做好丈夫、好妻子、好子女、好父母。在家里，和孩子成為好朋友，收起“大家長、大男子主義”，平等互助，建立良好的社會細胞。依法維權(quán)，不纏訪，創(chuàng)明理之家。依法處事，遇事三思而行，不魯莽，避免發(fā)生無法彌補的事情。

二、和諧、健康之家

文明禮貌，明禮誠信，團結(jié)友愛，勤儉節(jié)約，自強不息，家庭成員和諧相處，合理化解家庭矛盾，不以暴力解決家庭矛盾，合理處理好鄰里、親朋之間的關(guān)系，善待他人，友好相處。講衛(wèi)生，家庭成員積極參與愛月活動，努力學(xué)習(xí)健康保健知識。家庭成員不購買、食用三無食品，預(yù)防傳染病。不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、煙蒂，不亂倒垃圾、糞便、污水，不亂搭建和亂掛衣物，不占道擺賣和亂堆放雜物，不攜帶犬、貓等寵物進入公共場所；自覺搞好家庭、單位室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，使環(huán)境更加靚麗整潔；堅決抵制不符合衛(wèi)生要求的食品和生活用品?；ハ嗵嵝?，互相監(jiān)督，共同維護良好的衛(wèi)生環(huán)境。

三、安全第一

樹立安全第一的意識，把這一思想落實的行動中去。從防火、防盜、防爆、防煤氣中毒、防食物中毒、防交通事故、防不法侵害入手，努力提高自我防范能力，從而提高家庭整體防范能力，切實避免發(fā)生各類事故的發(fā)生，真正做到家庭、個人安全第一。

四、獻出愛心

創(chuàng)富足之家，勤學(xué)習(xí)，勤勞致富，學(xué)法、守法。創(chuàng)愛心之家，關(guān)心公益事業(yè)，扶弱濟困，建議巧為，共建美好家庭、美好學(xué)校、美好社會。

保護家園，就是保護自己，用我們的愛心去關(guān)注家庭的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)建的觀念，讓“小手真正拉起大手”來，并肩攜手，從我做起，從現(xiàn)在做起，共創(chuàng)一個平安、美好的家庭。用我們的行動去共建和諧美麗的新家園吧！

留古鎮(zhèn)中心小學(xué)南校區(qū)

2013-11-15

第四篇：“小手拉大手”活動總結(jié)

“小手拉大手、共同反邪教”活動總結(jié)

“崇尚科學(xué)，反對邪教，關(guān)愛家庭，珍惜生命”在我校一直作為一項重要工作緊抓不放，多年來，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校主要圍繞“思想重視，狠抓防范”開展工作，取得了非常明顯的成效?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。

從目前情況看，邪教的觸角尚未伸到我校，但我們并未因此而放松警惕，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很重視對邪教的防范工作，學(xué)校對反邪教工作做出了精心的安排，由學(xué)校政教處具體負責(zé)日常工作，各班主任積極配合，保證了反邪教工作的有力開展。

二、加強教育，教師重視。

要做好反邪教工作，離不開廣大教師的積極參與。因而，學(xué)校首先加強了對全體教師的教育，讓廣大教師深刻認識到邪教對社會的危害性，認識到學(xué)校開展反邪教工作的重要性，從而使教師真正在思想上認真對待，并主動投身到這項工作中。

三、積極開展小手拉大手活動，努力營造全社會共同反邪教的良好氛圍。

我校在做好學(xué)生反邪教的同時，要求學(xué)生在家庭和社會中廣泛開展宣傳工作，讓家庭成員及社會人員對邪教都有清醒的認識，從而遠離邪教，使邪教失去滋生的土壤。并和家長一起主動投身到社會監(jiān)督中去，及時向公安機關(guān)報告相關(guān)信息，使邪教無處藏身。

第五篇：“小手拉大手”活動總結(jié)

“小手拉大手 共建美好家園”活動總結(jié)

大寨小學(xué)

四年級一班

我校掀起了一股小手拉大手綠色環(huán)?；顒?。我們以豐富多彩的形式，讓此項活動走進學(xué)校、課堂、社區(qū)和家庭。讓每一個師生都參與到這一活動中，并且還通過學(xué)生輻射帶動家庭，擴大環(huán)保意識。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

為了抓好此項工作，我們專門成立了環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，一把手校長親自抓，把環(huán)保教育工作和環(huán)?；顒泳o密結(jié)合。

二、多彩活動，效果顯著

（一）、開展了環(huán)保護綠宣傳活動。

1、通過開展“小手拉大手”、提高家庭等環(huán)保水平，使環(huán)保文明的理念能深入到家庭，深入到社區(qū)，擴大活動影響。

2、在學(xué)校宣傳窗展示了學(xué)生的優(yōu)秀環(huán)保繪畫作品，充分利用小手拉大手的作用請學(xué)生向家長作好宣傳工作，達到家校合一的教育效果，為創(chuàng)設(shè)和諧美麗新湖父而共同努力。

3、開展護綠行動。帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走向社區(qū)去清潔社區(qū)的綠化帶，揀出綠化帶內(nèi)被亂扔的垃圾。

4、開展護路行動。師生主動揀拾馬路周圍的垃圾，并勸路人不要亂扔垃圾，力爭杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象。

5、開展拒絕“白色污染”調(diào)查活動暨“我送媽媽購物袋”節(jié)能宣傳活動。各年級各班學(xué)生與家長共同合作，每位學(xué)生都制作了至少

一只環(huán)保袋，并為環(huán)保做宣傳，在社區(qū)掀起了一陣“環(huán)保袋熱”。其中選出的優(yōu)秀作品還得到了相應(yīng)的獎勵。

6、為了讓每一個學(xué)生時時刻刻牢記環(huán)境教育的意義，培養(yǎng)他們主動做環(huán)保主人翁的意識，各班的黑板報也開辟了“綠色環(huán)?！睘橹黝}的宣傳專欄。

我班在接下來的學(xué)期中，還會一如既往的開展好這一活動，這一主題，組織更多有意義的活動。相信通過我們共同的努力，一定會把這一活動搞得有聲有色，為我們家鄉(xiāng)的美麗盡自己的一份力。