第一篇：小手拉大手 文明城市

小手拉大手共創(chuàng)文明城

滕州，是我出生的地方;滕州，是我生命的搖籃;滕州，是我美麗的家園。

這些年來(lái)，滕州發(fā)生了翻天覆地的變化:人們的生活水平不斷提高，從簡(jiǎn)陋破舊的土房子發(fā)展成美麗豪華的高樓大廈;從物質(zhì)糧食的缺乏到現(xiàn)在的豐衣足食，變化真大啊!我從小就生活在滕州，看到許多美好的人和事，有在公共汽車上主動(dòng)給老弱病殘的讓座的哥哥姐姐;有扶老人過(guò)馬路的熱心人;還有交通警察叔叔風(fēng)雨不改地指揮交通秩序;更有一方有難，八方支援的志愿者為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)物品;也有荊河公園、上善公園、北辛植物園、龍山、蓮青山那風(fēng)景如畫(huà)的景色……這一切，我會(huì)為自己是一個(gè)滕州人而感到驕傲。

有一次，我在去荊河公園游玩的路上，看見(jiàn)一位盲人拄著拐杖在盲道上艱難行走，路上行人很多，在盲人的前面有幾位大哥哥和大姐姐，他們一邊走，一邊吃香蕉，突然，一位姐姐將吃完的香蕉皮隨手丟棄在盲道上，我正為盲人捏一把汗時(shí)，一對(duì)母女模樣的人迎面走來(lái)，那個(gè)女孩也看到這一幕，迅速掙開(kāi)媽媽的手，疾步跑上前將香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)旁邊的垃圾桶。看到這里我心里的石頭終于落了下來(lái)，看著盲人安全地走過(guò)“危險(xiǎn)區(qū)”，我從心底向我的小女孩致敬，她也為文明滕州添彩了。

老師從小就教育我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，改掉那些不文明的壞習(xí)慣?！?20 = 400

小手拉大手，文明齊步走，是的，我是小學(xué)生，我要文明，我要禮儀，我要從我做起，積極參加滕州市的文明創(chuàng)建活動(dòng)，參加學(xué)校、街道、社區(qū)的公益性勞動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)是一種美德，講文明更是個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)，社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，從本質(zhì)上體現(xiàn)出的是一個(gè)人的思想品質(zhì)。我想我一定會(huì)成為一個(gè)文明講理的中國(guó)人，更是一個(gè)謙恭忍讓、尊老愛(ài)幼的傳承人。

讓我們?yōu)殡輨?chuàng)建全國(guó)文明城市而一起奮斗努力吧!

洪緒鎮(zhèn)龍莊小學(xué) 五年級(jí)一班王心遠(yuǎn) 輔導(dǎo)教師：李有為 × 20 = 400

第二篇：《小手拉大手_共建文明城市》倡議書(shū)

《小手牽大手 共建文明城》倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

你們是否發(fā)現(xiàn)，我們石門縣城的天變藍(lán)了，水變清了，道路比以

前整潔多了，車輛停放的更加有序了，路邊的雜草菜地也沒(méi)有了，街道兩邊的電桿上牛皮癬清除了，隨手亂扔果皮紙屑、亂吐痰的人少了??大家知道嗎，這些令人愉悅的場(chǎng)景正是全縣上下加強(qiáng)城市環(huán)境綜治整治給我們帶來(lái)的。創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是我們?nèi)h人民的共同責(zé)任，也是大家的共同心愿。那么，在全縣城市環(huán)境綜合整治的過(guò)程中，作為小學(xué)生的我們又能做些什么呢？我想，我們同學(xué)做好我們身邊的小事，那就是向文明邁進(jìn)了一大步。在此我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、以愛(ài)護(hù)環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境的清潔衛(wèi)生，自覺(jué)摒

棄不良習(xí)慣和不文明行為，講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹(shù)文明形象。

二、從自身做起，養(yǎng)成勤洗手、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、發(fā)揚(yáng)“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾

筒里，確保地面的干凈。

四、當(dāng)好文明小衛(wèi)士，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不文

明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，與不文明行為作斗爭(zhēng)。

五、不但要從自己做起，還要向家長(zhǎng)、親戚、鄰居做好文明宣傳

活動(dòng)，影響帶動(dòng)身邊的人，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。

同學(xué)們，其實(shí)，我們每個(gè)人進(jìn)步的一小步，對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)就

是一大步。作為未來(lái)社會(huì)棟梁之才的我們，四小的每一個(gè)學(xué)生，我們一定要從自身做起，從小事做起，這就是對(duì)做共建文明城做出的一點(diǎn)努力。你的每一份努力，都讓我們的城市離文明更進(jìn)了一步；你的每一份熱情，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)的誕生和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)享有一片美麗的藍(lán)天是我們共同的心愿，讓我們攜起手來(lái)，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極參與到“小手拉大手，共建文明城”活動(dòng)中，讓我們少一些不經(jīng)意，多一份責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，用愛(ài)心去關(guān)注縣城的潔凈，用我們的辛勤汗水，當(dāng)好現(xiàn)代文明的倡導(dǎo)者、傳播者，使生活在縣城中的每一個(gè)人的行為舉止更加文明，城市環(huán)境更加優(yōu)美......”

楚江鎮(zhèn)四完小少先隊(duì)大隊(duì)部2013年9月5日

第三篇：小手拉大手,共建文明城市活動(dòng)方案

“小手拉大手、共建文明城”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的以加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和提高廣大家長(zhǎng)文明素質(zhì)為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手、共建文明城”活動(dòng)，進(jìn)—步深化學(xué)校德育工作，使廣大青少年嚴(yán)格遵守《中不學(xué)生行為規(guī)范》、自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，做文明小市民。同時(shí)，把主題活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，影響并帶動(dòng)家長(zhǎng)和市民積極參與到創(chuàng)建文明縣城的活動(dòng)中來(lái)，全面完成創(chuàng)建文明縣城工作各項(xiàng)任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的活動(dòng)目的，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧，為“四城同創(chuàng)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題

小手拉大手，共建文明城。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開(kāi)展“八個(gè)一”教育活動(dòng)。

各校要結(jié)合實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明、改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)教育，使中小學(xué)生懂得各種陋習(xí)的危害，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健康的生活方式和文明的行為舉上?！鞍藗€(gè)一”教育活動(dòng)是指：組織—系列文明禮儀普及活動(dòng)、評(píng)選一批形象標(biāo)兵、創(chuàng)作·條宣傳標(biāo)語(yǔ)、繪制一幅宣傳畫(huà)、出一期黑板報(bào)、寫(xiě)一篇文明文章、召開(kāi)一系列主題班會(huì)、開(kāi)展一次義務(wù)勞動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：6——10月

責(zé)任單位：縣教育局

2、開(kāi)展系列文明實(shí)踐活動(dòng)。

(1)城區(qū)學(xué)校卜發(fā)“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信’’。學(xué)校通過(guò)“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)，要求中小學(xué)生爭(zhēng)做創(chuàng)建活動(dòng)的維護(hù)者，從而影響家庭的每位成員養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，帶動(dòng)每位家長(zhǎng)積極參與到創(chuàng)建活動(dòng)中。

活動(dòng)時(shí)間：9月15日前

責(zé)任單位：縣教育局

（2）開(kāi)展牢記“十不”，爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士活動(dòng)。即不亂扔雜物、不亂倒垃圾、不亂貼亂畫(huà)、不亂停亂放、不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不踐踏花草、不損壞公物。利用節(jié)假日在縣城主街道及社區(qū)中開(kāi)展“文明小衛(wèi)士”活動(dòng)：一是開(kāi)展宣傳組活動(dòng)。組織中小學(xué)生在居民聚集的健身、休閑、娛樂(lè)等場(chǎng)所，宣傳“十不”內(nèi)容，勸阻隨地吐痰，亂扔雜物，亂貼亂畫(huà)等不文明行為：二

是組織中小學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)共同保護(hù)環(huán)境，清理樓道小廣告，打掃樓道衛(wèi)生，擦洗樓梯欄桿，消理亂堆亂放，搞好習(xí)；境衛(wèi)生：三是開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。勸阻亂踩綠地、攀折花木等寸；文明行為，清撿綠地內(nèi)垃圾，不斷增強(qiáng)山小學(xué)生自身帶動(dòng)廣大市民愛(ài)護(hù)環(huán)境，關(guān)心生態(tài)的社會(huì)公德意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：8一10月

責(zé)任單位：縣教育局

(3)開(kāi)展云夢(mèng)縣“文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。以評(píng)選活動(dòng)為載體，廣泛調(diào)動(dòng)中小學(xué)生參與精神文明建沒(méi)活動(dòng)的積極性，允分發(fā)揮典型的榜樣作用，在校園中形成“崇尚先進(jìn)、文明向上”的良好校風(fēng)，在學(xué)兒中形成“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民”的良好氛圍，推進(jìn)全縣未成年人思想道德建設(shè)，形成全民參與、全民共建文明縣城的道德新風(fēng)。

活動(dòng)時(shí)間：8月——10月

責(zé)任單位：縣委文明辦、縣教育局

3、開(kāi)展“答下我姓名、文明記心中”萬(wàn)人簽名活動(dòng)

4、開(kāi)展“小手牽大手、文明路上行”活動(dòng)

四、活動(dòng)要求

l、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要把開(kāi)展“手拉大手，共建文明城”系列活動(dòng)作為貫徹落縣委縣政府決策、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)文明縣·城創(chuàng)建的重要舉措，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要根據(jù)統(tǒng)—要求和各校實(shí)際，制定具體詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，創(chuàng)造性開(kāi)展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來(lái)。

2、強(qiáng)化輿論，廣泛宣傳；要充分發(fā)揮宣傳欄、廣播站等作用，定期刊登、廣播涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事，對(duì)不文明不衛(wèi)生的行為進(jìn)行曝光。要充分調(diào)動(dòng)未成年人參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性。應(yīng)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮好老師、家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)中的指導(dǎo)督促作用。

3、突出重心，注重實(shí)效。要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培樹(shù)典型，用典型影響與帶動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。要根據(jù)本地本校實(shí)際，在創(chuàng)建文明縣城的重點(diǎn)時(shí)段、紀(jì)念活動(dòng)關(guān)鍵階段，有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容、形式，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

各學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃請(qǐng)于5月20日前書(shū)面報(bào)縣委文明辦、縣教育局政教股各一份，活動(dòng)開(kāi)展情況及活動(dòng)總結(jié)請(qǐng)及時(shí)報(bào)送縣委文明辦、縣教育局。

附：致學(xué)生家長(zhǎng)一封信（參考文稿）

第四篇：“小手拉大手”共建文明城市示范點(diǎn)推薦材料(城西)

自貢市創(chuàng)建全國(guó)文明城市“小手拉大手”示范點(diǎn)推薦材料

“小手拉大手” 共建文明城

——富順縣富世鎮(zhèn)城西小學(xué)校 “小手拉大手”共建文明城市示范點(diǎn)推薦材料

一、基本情況

富順縣富世鎮(zhèn)城西小學(xué)校積極響應(yīng)市、縣政府實(shí)施加快我市、縣文明衛(wèi)生城市的具體行動(dòng)，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)自貢市關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)文明城市、我縣創(chuàng)建省文明城市的工作部署和要求，以：從我做起，帶動(dòng)全家，拉動(dòng)社會(huì)為工作思路，實(shí)現(xiàn)教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)的活動(dòng)目的，培養(yǎng)青少年學(xué)生、家長(zhǎng)和廣大群眾養(yǎng)成講文明、愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)青少年和家長(zhǎng)的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)和自覺(jué)性，為創(chuàng)建衛(wèi)生、文明、和諧的自貢、富順作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、主要做法

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，成立了小手拉大手，共創(chuàng)文明城市活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：廖亞強(qiáng) 副組長(zhǎng)：彭超、張?jiān)Ｏ?、幸?成員：班子成員、各班班主任，分工具體，明確責(zé)任。

（二）舉辦“小手拉大手，攜手共創(chuàng)文明城”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。今年9月，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校通過(guò)發(fā)放2000余份倡議書(shū)、利用升旗儀式、家長(zhǎng)代表發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)講話、簽名儀式等多種形式，全面啟動(dòng)了“小手拉大手，攜手共創(chuàng)文明城”活動(dòng)，拉開(kāi)

文明小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)，成立“小手拉大手，城西文明小衛(wèi)士行動(dòng)隊(duì)”，組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)、深入樓院，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，對(duì)市民不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。

三、初步成效

學(xué)校通過(guò)開(kāi)展以“小手拉大手 ”為主題的形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明衛(wèi)生知識(shí)，力所能及參加校園內(nèi)外清掃行動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)校學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共環(huán)境的良好習(xí)慣，并主動(dòng)向父母和家庭成員做好宣傳，初步實(shí)現(xiàn)了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區(qū)、文明整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。

四、下一步打算

一是進(jìn)一步提高師生的素質(zhì)。繼續(xù)采取多種靈活有效的方式，加強(qiáng)宣傳教育，大力提高師生的素質(zhì)，形成良好的育人氛圍。二是強(qiáng)化監(jiān)督，加大督查力度。對(duì)違紀(jì)學(xué)生起到有效的警示和教育作用。三是強(qiáng)化保障，建立校園環(huán)境治理、創(chuàng)建工作長(zhǎng)效機(jī)制。實(shí)行校長(zhǎng)親自抓、負(fù)總責(zé)制度；推行分部門責(zé)任制；建立經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制；將環(huán)境整治、文明城市創(chuàng)建工作作為班子、個(gè)人績(jī)效考核的重要內(nèi)容。

創(chuàng)文工作是我們每一位城西人義不容辭的責(zé)任，我們將不遺余力，為家鄉(xiāng)的“創(chuàng)文”工作盡一份自己的綿薄之力！

富順縣教育局

2017年11月29日

第五篇：小手拉大手共創(chuàng)文明城市優(yōu)秀征文

讓我們小手拉大手，拉起大人的手，跟著綠色環(huán)保的理念，讓自己的心接受一次祖國(guó)的洗禮，把愛(ài)傳播到世界，讓文明之花在世界，在所有人們的心中盡情綻放!下面是小編為大家收集關(guān)于小手拉大手共創(chuàng)文明城市優(yōu)秀征文精選5篇，歡迎借鑒參考。

小手拉大手共創(chuàng)文明城市

古人云：禮義廉恥,國(guó)之四維;四維不張,國(guó)及滅亡.知恥而后勇,是非、善惡、美丑的界限不能混淆,否則社會(huì)就和諧不起來(lái)?！鞍藰s八恥”精辟地闡述了社會(huì)主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵,汲取了時(shí)代的精華,引領(lǐng)了時(shí)代的風(fēng)尚,而“八榮八恥”是中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合.我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),是時(shí)代的精英,是祖國(guó)的希望.而“八榮八恥”卻為我們樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀指明了方向并為我們青少年的成長(zhǎng)提出了艱巨的任務(wù).自從學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了“八榮八恥”之后,我常常想,;當(dāng)一個(gè)人終身以八榮八恥為鏡子的時(shí)候,就明白自己更多些,他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高!請(qǐng)看這一串光輝的名字：周恩來(lái),他一生服務(wù)人民,鞠躬盡瘁,死而后已.孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要誠(chéng)實(shí).在學(xué)習(xí)中,知道的就說(shuō)知道,不知道的就說(shuō)不知道.他認(rèn)為這才是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度.邱少云,為了大部隊(duì)的行動(dòng),堅(jiān)守紀(jì)律,強(qiáng)忍著烈火燒身直到犧牲.雷鋒,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ),卻寄錢救濟(jì)戰(zhàn)友的家人.這些鮮明的事例告訴我們,不管是過(guò)去,今天還是將來(lái),八榮八恥的根本就是如何學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)祖國(guó)人民有貢獻(xiàn)的人.以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥.這只是“八榮八恥”其中之一,可這僅僅的十四個(gè)字卻讓我回憶起了往事,還記得有一次單元考試,由于考得成績(jī)不理想,我心里十分難過(guò),正不知怎么處理的時(shí)候,誰(shuí)知老師卻讓把卷拿回家,請(qǐng)家長(zhǎng)簽字,這著實(shí)讓我慌了起來(lái).回到家,我忐忑不安的寫(xiě)著作業(yè),生怕爸爸發(fā)現(xiàn)了那張卷子.這可怎么辦呢?突然一個(gè)大膽的想法在我的頭腦中靈光一閃,想出一個(gè)主意----自己冒名簽字,可是,這違反了小學(xué)生守則,是一件不光彩的事,可我不想遭到爸爸的批評(píng),也不想讓他失望,于是我找來(lái)了以前爸爸簽字的卷子,一筆一畫(huà)的描了起來(lái),蒙騙了爸爸和老師,那一段日子我也曾竊喜過(guò),也曾為自己的過(guò)失愧疚過(guò),每一天都像有一個(gè)無(wú)形的鞭子在鞭噬著我的心,我為我的不誠(chéng)實(shí)而后悔,可是終究沒(méi)有勇氣向父母和老師承認(rèn)錯(cuò)誤.自從學(xué)校開(kāi)展了學(xué)習(xí)“八榮八恥”的活動(dòng)后,使我深刻的懂得了誠(chéng)信的重要性,想一想列寧的誠(chéng)實(shí),為了一個(gè)小小的花瓶而勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤;我國(guó)的偉大領(lǐng)導(dǎo)人之一宋慶齡的信守承諾,只因答應(yīng)了孩子們的一個(gè)小小的承諾,而冒雨前去看忘那些孩子們;還有與我們朝夕相處的老師,為了不讓我們拉一節(jié)課,打著點(diǎn)滴來(lái)堅(jiān)持工作,這一例例、一幕幕無(wú)不體現(xiàn)了誠(chéng)信的重要.由此看來(lái)誠(chéng)信乃人之根本,無(wú)論人的地位如何,無(wú)論人的年長(zhǎng)與否,都要以誠(chéng)待人.這就告訴我們,做人要明白其榮譽(yù),知道其恥辱.同學(xué)們,我們是民族的未來(lái),從小就應(yīng)該樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、集體主義和誠(chéng)實(shí)守信的觀念,要明辨是非、知榮辱、辨善惡、鑒美丑,自覺(jué)做到“知榮而行,知恥而止”.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”.從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,多給紅領(lǐng)巾增光添彩,做一名健康快樂(lè)的陽(yáng)光少年!

小手拉大手共創(chuàng)文明城市

我國(guó)是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌。大教育家孔子認(rèn)為“不學(xué)禮，無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)中，講文明，懂禮貌，這種美德應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)，因?yàn)樗P(guān)系到我們廣大人民群眾的切身利益以及我們城市的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。不斷提升現(xiàn)代文明建設(shè)美麗和諧新九江，是我們每一個(gè)九江人的共同責(zé)任與愿望。因此，我們應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求，自覺(jué)遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌的合格公民。然而，遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。

馬路上被人隨手遺棄的包裝袋;社區(qū)公物上肆意破壞留下的痕跡……同學(xué)們，這些不文明的現(xiàn)象你們?cè)谏钪锌隙匆?jiàn)過(guò)，那么，捫心自問(wèn)，你們自己可曾做過(guò)這些不文明的事，看到身邊有人做了這些不文明的事，自己又可曾提醒過(guò)他們呢?

當(dāng)今的社會(huì)，不文明的現(xiàn)象卻越來(lái)越多了，這其中又難道沒(méi)有我們的責(zé)任嗎?那么我們?yōu)槭裁床荒莒o下心來(lái)，好好地盡到我們身為社會(huì)人身為九江人身為外小人的責(zé)任與義務(wù)呢?

我們要盡到這些責(zé)任，其實(shí)很簡(jiǎn)單：

只要我們輕輕提醒自己和身邊的朋友、家人不要隨地吐痰;只要我們悄悄將馬路上被人亂丟的紙屑，放入公共垃圾桶;只要我們?cè)谏钪袝r(shí)時(shí)刻刻注意自己的言談，不口出臟話;只要我們?cè)谶^(guò)馬路前停下腳步，再多耐心地等候一會(huì)紅燈;只要我們?cè)诠卉嚿隙啾M一份愛(ài)心，將座位讓給需要幫助的人……

這些簡(jiǎn)單的行為都是在維護(hù)社會(huì)文明，維護(hù)九江城市文明，維護(hù)自身文明。文明從我做起，如此簡(jiǎn)單，那么我們又何樂(lè)而不為呢?

老師們、同學(xué)們!只有一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)、有良好的文明禮儀的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。而只有一個(gè)整體上素質(zhì)高、有教養(yǎng)、有良好的文明禮儀的新九江，才會(huì)被世界認(rèn)同，才能有城市的尊嚴(yán)和精神。

一個(gè)文明的校園里，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，才會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。一個(gè)文明的九江，和諧、安定的城市環(huán)境，更會(huì)引領(lǐng)千千萬(wàn)萬(wàn)的市民走向文明禮儀、不斷進(jìn)步的光輝!

老師們、同學(xué)們!構(gòu)建文明城市，從你我做起、從這一秒做起，讓我們——小手拉大手，共創(chuàng)文明城!

小手拉大手共創(chuàng)文明城市征文

中國(guó)文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷來(lái)都是各個(gè)國(guó)家覬覦艷羨的禮儀之邦、富饒之地，元朝疆域遠(yuǎn)至歐亞，漢唐威儀享譽(yù)四海，就連清朝鼎盛時(shí)期也是繁華盛世，禮儀之邦，梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。是的，國(guó)家的未來(lái)就在少年的身上，少年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)大，少年智，則國(guó)家智慧發(fā)達(dá)，少年文明，則國(guó)家文明，會(huì)帶著我們的下一代走向昌盛文明，中華復(fù)興!

一個(gè)人的素質(zhì)決定著家庭生活的幸福質(zhì)量，而一群人的素質(zhì)就決定著國(guó)家的興衰成敗，作為中華文明龍的傳人，我們更應(yīng)該具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高，而國(guó)家鼎盛繁榮、崛起復(fù)興，必須靠有著文明質(zhì)素積極向上的人群引領(lǐng)著中國(guó)向世界先進(jìn)行列騰飛。

我們都知道新加坡是花園城市，美麗之都，走在那里，鞋子一年都不覺(jué)得臟，看不見(jiàn)灰塵，大街小巷更是看不到隨地吐痰，亂扔垃圾的現(xiàn)象，而在我們國(guó)家，這種情形處處存在，看著隨地吐痰的人，相信我們每一個(gè)人都有厭惡惡心的心情，但是，你是不是也有隨意吐痰的壞習(xí)慣呢。

所以說(shuō)，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要從自身做起，已所不欲，勿施于人，我們不喜歡臟亂差的環(huán)境，把家弄得象皇宮似的，穿得油光水亮，滴水不漏，出門在外卻無(wú)所顧忌，處處亂丟亂扔，更有甚者，還有那種在車上往外扔垃圾的人，我最想譴責(zé)這種人，他可能永遠(yuǎn)不會(huì)想到他制造的這種垃圾，奪去了多少貧苦可憐的環(huán)衛(wèi)工人的生命，愛(ài)小家，更要愛(ài)大家，不僅是大家庭，更為更多不認(rèn)識(shí)的社會(huì)底層勞動(dòng)者，不要因?yàn)樽约旱臒o(wú)所顧忌不文明行為，創(chuàng)造更多悲劇慘劇，要知道，他的無(wú)知無(wú)素質(zhì)奪去了的是一個(gè)人的生命，但是他卻沒(méi)有想到這會(huì)造成一個(gè)家庭的災(zāi)難和痛苦……

所以，請(qǐng)珍惜生命，為了他人，更為了自己。

文明，從我做起，不亂拋雜物，不亂扔垃圾，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不翻越欄桿，不亂闖紅燈，不損壞公物，不大聲喧嘩，不說(shuō)臟話丑話，對(duì)人禮貌，對(duì)人友善，尊老愛(ài)幼，憐老惜貧，做一個(gè)堂堂正正與人為善的中國(guó)龍的傳人!

大手拉小手，文明齊步走，是的，我是小學(xué)生，我要文明，我要禮儀，我要從我做起，積極參加武漢市的文明創(chuàng)建活動(dòng)，參加武漢市的城管革命活動(dòng)，參加學(xué)校、街道、社區(qū)的公益性勞動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)是一種美德，講文明更是個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)，社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，從本質(zhì)上體現(xiàn)出的是一個(gè)人的思想品質(zhì)。我想我一定會(huì)成為一個(gè)文明講理的中國(guó)人，更是一個(gè)謙恭忍讓、尊老愛(ài)幼的傳承人。

文明古國(guó)的威儀，一定會(huì)在我們2000年后龍的傳人手上復(fù)興，重建華夏文明，重塑古國(guó)威儀。

小手拉大手—我為創(chuàng)衛(wèi)添光彩

親愛(ài)的叔叔阿姨們：

你們好!

我是來(lái)自德州市東風(fēng)東路小學(xué)的學(xué)生蘇金夢(mèng)。下面我給大家介紹一下地球一天的污染帳：

地球上城市居民約有70%(15億人)呼吸受污染的空氣，每天至少有800人因此過(guò)早死亡。每天有1.5萬(wàn)人死于飲用污染的水，其中大部分是兒童。工業(yè)、各種噴霧罐、冰箱、空調(diào)機(jī)等每天把1500多噸氯氟烴排入大氣層，它們是造成臭氧層空洞的罪魁禍?zhǔn)?。每天進(jìn)入大氣層的二氧化碳為5600萬(wàn)噸，“溫室效應(yīng)”與此有關(guān)。每天有5.5萬(wàn)公頃森林被毀，161平方公里土地荒漠化。每天有14萬(wàn)輛新汽車駛上公路，各國(guó)400多座核電站產(chǎn)生26噸核廢料，還有1.2萬(wàn)桶石油瀉入海洋。

當(dāng)我看到這些驚人的數(shù)據(jù)后，我簡(jiǎn)直不敢相信地球面臨著這么大的危險(xiǎn)。相信你們也會(huì)為地球的現(xiàn)狀而擔(dān)驚受怕吧?知道這些后，大家都會(huì)想象出地球很多年后的樣子，那時(shí)候的地球讓人類無(wú)法生存。大家都知道地球面臨這樣的危險(xiǎn)，那你們想沒(méi)想過(guò)是誰(shuí)造成的呢?是人類，是人類自己在破壞自己的家園，在傷害不應(yīng)該傷害的植物、動(dòng)物。我們現(xiàn)在只能做到一點(diǎn)才能盡可能的挽救我們的地球，那就是環(huán)保。有可能你會(huì)想，地下多扔一片紙也不會(huì)怎么樣，是的地下多扔一片紙是不會(huì)怎么樣，但世界上所有的人都扔一片紙，積少成多，那后果會(huì)怎樣呢?如果每人彎腰撿起一片紙，那希望叔叔阿姨能號(hào)召您身邊的人，一起來(lái)為創(chuàng)衛(wèi)做一份貢獻(xiàn)，就像撿起紙一樣，去做一些舉手之勞的小事，漂亮干凈的德州離我們就越來(lái)越近了，成為衛(wèi)生城市的愿望也會(huì)很快實(shí)現(xiàn)。

最后希望所有的人都能為德州創(chuàng)衛(wèi)生城市而添一份光彩!德州是我家創(chuàng)衛(wèi)靠大家!讓我們手拉手共同構(gòu)建德州的美好未來(lái)!

此致

敬禮!

小手拉大手——我為創(chuàng)衛(wèi)添光彩

各位大朋友們：

你們好!

我是解放北路小學(xué)一名的學(xué)生，我叫陳曉旭。

現(xiàn)在處處講究創(chuàng)衛(wèi)，你們知道它是什么意思嗎?

創(chuàng)衛(wèi)是創(chuàng)建衛(wèi)生城市的簡(jiǎn)稱。“衛(wèi)生城市”是一個(gè)城市綜合功能和文明程度的重要標(biāo)志。

創(chuàng)衛(wèi)是為廣大人民徹底改變城市臟、亂、差的面貌，使我市成為水碧、天藍(lán)、地綠，干凈、整潔、有序，人與自然和諧統(tǒng)一，社會(huì)與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿εc實(shí)力的文明城市，讓老百姓生活得更加安逸、舒心。

創(chuàng)衛(wèi)要做的工作主要有：①加快市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的步伐。②積極開(kāi)展市容環(huán)境衛(wèi)生整治。③繼續(xù)強(qiáng)化愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作。④認(rèn)真做好傳染病防治、食品衛(wèi)生監(jiān)管工作。⑤扎實(shí)推進(jìn)環(huán)境保護(hù)工作。⑥大力開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)培訓(xùn)和輿論宣傳工作。

創(chuàng)建衛(wèi)生城市主要包括：(1)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生組織管理。(2)健康教育。(3)市容環(huán)境衛(wèi)生。(4)環(huán)境保護(hù)。(5)公共場(chǎng)所，生活飲用水衛(wèi)生。(6)食品衛(wèi)生。(7)傳染病防治。(8)病媒生物防治。(9)社區(qū)和單位衛(wèi)生。(10)城中村及城鄉(xiāng)結(jié)合部衛(wèi)生。

看完這些，你應(yīng)該知道創(chuàng)衛(wèi)的意義和重要性了吧!既然知道了其重要性，那么我們又應(yīng)該做什么呢?

首先，我們不需要做多么大、多么轟動(dòng)的事，只要將身邊的小事做好，就可以了。你或許會(huì)想，我們能做什么呀?其實(shí)，我們身邊的一點(diǎn)一滴，都可以為我市爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)家衛(wèi)生城市”的榮譽(yù)稱號(hào)做出貢獻(xiàn)。

衛(wèi)生城市首先應(yīng)從衛(wèi)生抓起。保持環(huán)境衛(wèi)生。在生活中，我們可以干許多事情。吃完雪糕，將雪糕袋隨手扔進(jìn)垃圾箱;吃完水果，把水果核扔進(jìn)果皮箱;不要到處扔垃圾，因?yàn)槔梢砸齺?lái)蒼蠅，蒼蠅會(huì)到處傳播細(xì)菌，危害人民健康;不要隨地吐痰，著名的北大校長(zhǎng)季羨林老先生將隨地吐痰稱之為“國(guó)吐”，為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)橥鈬?guó)的許多標(biāo)識(shí)語(yǔ)都是用英語(yǔ)寫(xiě)的，唯獨(dú)“請(qǐng)不要隨地吐痰”用的是漢語(yǔ)，我們中國(guó)人民的不良習(xí)慣，不僅傷害中國(guó)人，還在世界上留下了不好的印象，這是我們的恥辱。

我發(fā)現(xiàn)在德州，隨處吐痰這種現(xiàn)象比較普遍。在寬闊的馬路上，在大街小巷，在公共場(chǎng)所，隨處都可以看見(jiàn)。在北京，就沒(méi)有這種現(xiàn)象。是他們受過(guò)良好的教育?不是。我們每人的教育都一樣，是因?yàn)樗麄儚男【宛B(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

所以說(shuō)，為了保護(hù)環(huán)境，為了保持城市衛(wèi)生，為了爭(zhēng)得“國(guó)家衛(wèi)生城市的”榮譽(yù)稱號(hào)，讓我們共同努力，共建美好家園!

祝

身體健康

工作順利