第一篇：譚淼—文獻(xiàn)作業(yè)

檢索原理

廣義的文獻(xiàn)包含兩個(gè)方面：A 將文獻(xiàn)按一定的方式組織存儲起來；B 根據(jù)用戶的需要 找出有關(guān)文獻(xiàn)。

文獻(xiàn)檢索的全稱是文獻(xiàn)的存儲與檢索，對用戶而言，后者更為重要。只有經(jīng)過組織的

有序的信息集合體才能提供檢索，編排、組織與檢索查詢有對應(yīng)的關(guān)系，因此了解一個(gè)文 獻(xiàn)系統(tǒng)的組織方式也就找到檢索的根本方法。⑴ 檢索的本質(zhì)：文獻(xiàn)檢索的本質(zhì)是信息用戶的需求和信息集合的比較與選擇，即匹配（match）的過程。從用戶需求出發(fā)，對一定的信息集合（系統(tǒng)）采用一定的技術(shù)手段，根 據(jù)一定的線索與準(zhǔn)則指出（命中）（locat hit）相關(guān)信息。⑵ 檢索點(diǎn)：每件信息都包含有其內(nèi)部及外部特征（即信息的屬性），這些特征可以用 來作為檢索的出發(fā)點(diǎn)和匹配依據(jù)，它們稱作檢索點(diǎn)（access point）,這些檢索點(diǎn)包括分類、主題、著者、名稱、代碼等

⑶ 檢索手段：檢索是通過檢索工具（系統(tǒng)）來實(shí)現(xiàn)的，系統(tǒng)包含信息集合的載體和技 術(shù)設(shè)備。按存儲的媒體和技術(shù)手段來分，檢索系統(tǒng)有兩種：手工檢索工具和計(jì)算機(jī)檢索系 統(tǒng)。各種檢索系統(tǒng)的檢索原理基本相同。簡單地講，就是檢索提問標(biāo)識與存儲在檢索工具 中的標(biāo)引標(biāo)識進(jìn)行比較，兩者一致或信息標(biāo)引的標(biāo)識包含著檢索提問標(biāo)識，具有該標(biāo)識的 信息就從檢索工具輸出，輸出的信息就是檢索命中的信息。

信息檢索的全過程包括存儲和檢索兩個(gè)過程。存儲過程就是按照檢索語言（主題詞表

或分類表）及其使用原則對原始信息進(jìn)行處理，形成信息特征標(biāo)識，為檢索提供經(jīng)過整序（即形成檢索途徑）的信息集合的過程。具體來說，信息的存儲包括對信息的著錄、標(biāo)引 以及編排正文和所附索引等。所謂信息的著錄是按照一定的規(guī)則對信息的外表特征和內(nèi)容 特征加以簡單明確的表述。信息外表特征包括信息的著者、來源、卷期、頁次、年月、號 碼、文種等。信息內(nèi)容特征包括題名、主題詞和文摘。信息的標(biāo)引是就信息的內(nèi)容按一定 的分類表或主題詞表給出分類號或主題詞。檢索過程則是按照同樣的分類表（或主題詞表）及組配原則分析課題，形成檢索提問標(biāo)識，根據(jù)存儲所提供的檢索途徑，從信息集合中 查獲與檢索提問標(biāo)識相符的信息特征標(biāo)識的過程。因此只有了解信息處理人員如何把信息 存入檢索工具才能懂得如何從檢索工具中檢索所需信息。

檢索課題：大學(xué)生挫折心理成因分析

一、分析研究課題

在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會生活中，大學(xué)生有目的的活動常常會受到多種因素的影響，這些因素有可能阻礙著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，制約著需要或欲望的滿足，從而給大學(xué)生的心理上帶來挫折感。挫折教育分析大學(xué)生產(chǎn)生挫折的原因和挫折反應(yīng)中的行為表現(xiàn)，深入了解大學(xué)生挫折心理產(chǎn)生的規(guī)律，從而有針對性地指導(dǎo)大學(xué)生勇敢地面對挫折并戰(zhàn)勝挫折。

二、檢索工具：(1)中國學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(2)超星數(shù)字圖書館(3)百度搜索引擎

三、檢索途徑：(1)主題途徑

(2)分類途徑

四、檢索過程及檢索結(jié)果

（一）中國學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫（1）主題途徑

檢索項(xiàng)：篇名

檢索詞：大學(xué)生挫折心理成因分析

檢索結(jié)果：

篇名：大學(xué)生心理健康問題分析及對策研究

作者：李秀萍

刊名：紅河學(xué)院學(xué)報(bào)2004年02期

摘要：隨著社會的發(fā)展,大學(xué)生心理健康問題已經(jīng)日益成為高校教育工作中不可忽視的重點(diǎn),從當(dāng)前大學(xué)生心理健康問題類別、成因及對策等方面提出自己的管窺之見,有利于拋磚引玉,引起社會各界對這一問題的關(guān)注。（2）分類途徑

分類選擇：文史哲輯教育與社會科學(xué)輯

檢索項(xiàng)：關(guān)鍵詞

檢索詞：大學(xué)生挫折心理成因分析

檢索結(jié)果：

篇名：人格整合：大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)追求

作者：鄧如陵

刊名：現(xiàn)代教育科學(xué)2004年05期

摘要：構(gòu)成人格整合的因素十分復(fù)雜,而心理健康教育在大學(xué)生人格整合過程中起著重要的關(guān)鍵作用。大學(xué)生的人格整合是一個(gè)動態(tài)的有序可循的過程,健康完美的人格是理想與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,是大學(xué)生人生發(fā)展的價(jià)值取向和生存境界,準(zhǔn)確的自我評價(jià)是大學(xué)生人格整合的重要條件。

（二）超星數(shù)字圖書館

(1)主題途徑

檢索項(xiàng)：書名

檢索詞：大學(xué)生挫折心理成因分析

檢索結(jié)果：書名：大學(xué)生心理健康新論 作者：胡凱

出版日期：2003年04月

摘要：本書站在培養(yǎng)新世紀(jì)所需要的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的戰(zhàn)略高度，針對當(dāng)代大學(xué)生普遍關(guān)注的思想道德，c理、人格心理、學(xué)習(xí)心理、創(chuàng)造心理、人際關(guān)系心理、性與戀愛心理、挫折心理、求職擇業(yè)心理等問題，以普通心理學(xué)為基礎(chǔ)理論，并結(jié)合多學(xué)科知識，探討了大學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展的規(guī)律和對策，并介紹了心理測試、心理保健和心理咨詢等實(shí)用知識和技巧，對指導(dǎo)大學(xué)生和廣大青年朋友學(xué)會學(xué)習(xí)、研究、競爭、生存、應(yīng)變、適應(yīng)、創(chuàng)新、合作，并學(xué)會承受徑析和面對壓力，在人生通路上找到自己的最佳往置，不斷提高生命質(zhì)量，是很有幫助的。

(2)分類途徑

檢索步驟：哲學(xué)、宗教圖書館->心理學(xué)

檢索結(jié)果：

書名：大學(xué)生心理健康與心理咨詢

作者：屈春芳

出版日期：1997年

摘要：本書介紹了大學(xué)生心理健康與心理咨詢的基本知識并針對大學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活和工作中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進(jìn)行了具體的心理咨詢和行為指導(dǎo)，以幫助大學(xué)生健康成長。本書可作為大學(xué)生思想文化素質(zhì)教育教材，高校專職思想政治教育教師的教學(xué)參考書，高校黨政領(lǐng)導(dǎo)、政工人員學(xué)習(xí)、工作參考用書，亦可供廣大讀者自學(xué)使用。

（三）百度搜索引擎（1）

主題途徑

檢索項(xiàng)：網(wǎng)頁

檢索詞：大學(xué)生挫折心理成因分析

檢索結(jié)果：篇名：大學(xué)生心理健康調(diào)查：39％的學(xué)生感到壓力過大 作者：（無）

出版日期：2004年6月22日

摘要：哈爾濱工業(yè)大學(xué)心理學(xué)社對該校大學(xué)生做了一次關(guān)于“現(xiàn)在的大學(xué)生活，你過得快樂嗎?”的心理健康狀況調(diào)查。調(diào)查顯示，學(xué)生們對自己的心理健康都比較關(guān)心，其中有2.4%“非常關(guān)心”，而性格與氣質(zhì)、人際交往、成功心理學(xué)等成為大學(xué)生們最感興趣的心理話題。此外，感到學(xué)習(xí)和擇業(yè)壓力大、對人生缺乏目標(biāo)、不敢面對挫折等，成為大學(xué)生們普遍存在的心理問題。

（2）檢索步驟：新聞->國內(nèi)

檢索詞：大學(xué)生挫折心理成因分析

檢索結(jié)果：篇名：缺乏自我認(rèn)識和自我調(diào)節(jié)近三成大學(xué)生存在心理問題 作者：李爾納

出版日期：2004年11月18日

摘要：據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％—30％，是什么造成了這個(gè)數(shù)量龐大的學(xué)生群體的“心理問題”，誰來解決他們的“心病”呢？在鋼城的兩所大學(xué)中，大學(xué)生的心理問題受到了高度重視，在不久前召開的鞍山師范學(xué)院學(xué)生工作會議上，“進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育”成為一個(gè)專門的議題在會上討論。

第二篇：特種文獻(xiàn)作業(yè)

特種文獻(xiàn)檢索

實(shí)習(xí)目的：

1.請先熟悉圖書館主頁，了解我館的信息資源以及提供的服務(wù)內(nèi)容。

2.針對一個(gè)檢索題目，掌握檢索步驟與檢索策略。

3.完成實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)要求：

1、請同學(xué)們獨(dú)立完成，把答案直接粘貼在問題下面。

2、請寫出所選擇的數(shù)據(jù)庫名稱或網(wǎng)站名稱。

一、特種文獻(xiàn)實(shí)習(xí)題

1.查找申請?zhí)枮椤?2115996.3”的專利信息。

答：申請?zhí)枺?2115996.3 申請日：2002.06.20

名稱：噴射氣流漿、膏狀物料干燥處理設(shè)備

公 開(公告)號：CN1389697公開(公告)日：2003.01.08

主分類號：F26B3/12 分案原申請?zhí)枺?/p>

分類號：F26B3/12

頒證日：優(yōu)先權(quán)：

申請(專利權(quán))人：周立秋

地址：430070湖北省武漢市洪山區(qū)馬房山武漢理工大學(xué)校區(qū)西院硅酸鹽工程中心

發(fā) 明(設(shè)計(jì))人：周立秋國際 申 請：

國際公布：進(jìn)入國家日期：

專利 代理 機(jī)構(gòu)：武漢開元專利代理有限責(zé)任公司代理人：劉志菊摘要

本發(fā)明提供一種噴射氣流漿、膏狀物料干燥處理設(shè)備，包括進(jìn)料輸送系統(tǒng)、粉碎干燥腔、氣固兩相流輸送分離系統(tǒng)，其粗分離是在粉碎干燥腔的上部設(shè)置的倒U形管道，倒U形管道下口與粉碎干燥腔連通，其遠(yuǎn)離物料進(jìn)口的豎直管作為氣固輸送管，近臨物料進(jìn)口的豎直管作為物料回口，近臨物料進(jìn)口的豎直管的上部為氣固粗分離區(qū)，設(shè)有氣固粗分離出口與氣固分離系統(tǒng)相連通。粉碎干燥腔的一側(cè)設(shè)有水平高溫高速氣流進(jìn)口，物料進(jìn)口設(shè)于水平高溫高速氣流進(jìn)口前方上方，在粉碎干燥腔下方設(shè)多個(gè)與水平方向成φ角的高溫高速氣流進(jìn)口。本發(fā)明將氣流粉碎、氣流干燥等技術(shù)綜合運(yùn)用在污泥干燥處理上。

2.查找申請人為“福建中醫(yī)藥大學(xué)”提供的專利產(chǎn)品有哪些。

答：序號申請?zhí)枌＠Q

1201110226278.7一種芙蓉李總多酚的提取純化工藝

2201110302854.1改善帕金森病腦神經(jīng)遞質(zhì)代謝的中藥復(fù)方制劑

3201110229050.3一種養(yǎng)血補(bǔ)血活血處方的組成及其制劑的制備

4201120073918.0一種艾炷

5201120120076.X無創(chuàng)腕踝針治療儀

6201010238755.7一種治療變應(yīng)性鼻炎的藥物組合物及其制備方法和用途

7201010238758.0一種治療良性前列腺增生癥的藥物組合物及其制備方法和用途8201010238741.5粗葉懸鉤子總生物堿的新用途

9201010521574.5太子參多糖在潤肺鎮(zhèn)咳中的應(yīng)用

10201010556341.9一種玳玳果總黃酮有效部位的制備方法

11201110347820.4治療類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的藥物組合物及其制備方法和用途12201120219116.6一種方便臨床及教學(xué)使用的一次性胃管

***151.7一種新型小兒頭部注射教學(xué)模型

3.查找美國在我國申請有關(guān)藥品的相關(guān)專利信息有多少，任選兩條下載其摘要。

答：共搜到1961條

①4-氨基吡啶甲酸酯和它們作為除草劑的應(yīng)用

摘要

在3-，5-和6-位有鹵素，烷氧基，烷基硫，芳氧基，雜芳氧基或三氟甲基取代基的4-氨基吡啶甲酸，和結(jié)構(gòu)式I的胺和酸衍生物(其中，X表示H，鹵素，C1-C6的烷氧基，C1-C6的烷基硫，芳氧基，硝基或三氟甲基；Y表示鹵素，C1-C6的烷氧基，C1-C6的烷基硫，芳氧基，雜芳氧基或三氟甲基；Z表示鹵素，C1-C6烷氧基，C1-C6烷基硫，芳氧基或硝基；和W表示-NO2，-N3，-NR1R2，-N＝CR3R4或-NHN＝CR3R4，)是有潛力的具有廣譜雜草控制范圍的除草劑。

②新型苯并磺內(nèi)酰胺噁唑烷酮抗菌劑

摘要

本發(fā)明提供了一種具有強(qiáng)抗菌活性的式I化合物，其中M是-CH2-或-CH2CH2-。

4.查找有關(guān)滴丸或者顆粒的外觀設(shè)計(jì)專利。

答：滴丸外觀設(shè)計(jì)專利共64條

①【申請?zhí)枴?02331835.X

【申請日】 2002.07.15

【名稱】 藥品包裝盒（藿香正氣滴丸）

【公開（公告）號】 CN3280713

【公開（公告）日】 2003.03.05

【主分類號】 09-0

3【分案原申請?zhí)枴?/p>

【分類號】 09-03

【頒證日】

【優(yōu)先權(quán)】

【申請（專利權(quán)）人】 天津天士力新資源藥業(yè)有限公司

【地址】 300402天津市新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)北辰科技工業(yè)園內(nèi)紅旗路西205

【發(fā)明（設(shè)計(jì)）人】 宋昌華;鄭欣;賈暉

【國際申請】

【國際公布】

【進(jìn)入國家日期】

【專利代理機(jī)構(gòu)】 北京三幸商標(biāo)專利事務(wù)所

【代理人】 劉激揚(yáng)

【摘要】 請求保護(hù)色彩。

②【申請?zhí)枴?01342850.0

【申請日】 2001.09.14

【名稱】 柴胡滴丸藥盒

【公開（公告）號】 CN3230042

【公開（公告）日】 2002.04.03

【主分類號】 09-03-L0232

【分案原申請?zhí)枴?/p>

【分類號】 09-03-L0232

【頒證日】

【優(yōu)先權(quán)】

【申請（專利權(quán)）人】 天津天士力新資源藥業(yè)有限公司

【地址】 300402天津市北辰科技園區(qū)

【發(fā)明（設(shè)計(jì)）人】 莫敬群

【國際申請】

【國際公布】

【進(jìn)入國家日期】

【專利代理機(jī)構(gòu)】 北京三幸商標(biāo)專利事務(wù)所

【代理人】 劉激揚(yáng)

【摘要】 要求保護(hù)色彩。

5.查找2010年“中國藥學(xué)大會”的會議時(shí)間、地點(diǎn)、主辦單位及議題及相關(guān)會議論文下載題錄。

答：①作者單位： 1.內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院 蒙醫(yī)藥學(xué)院,呼和浩特 010110

2.內(nèi)蒙古民族大學(xué)附屬醫(yī)院,通遼市 028000

3.興安盟蒙醫(yī)院,烏蘭浩特市 137400

4.錫林郭勒盟蒙醫(yī)研究所,錫林浩特市 026000

5.鄂爾多斯市蒙醫(yī)研究所,東勝區(qū) 017000

母體文獻(xiàn)： 2010年中國藥學(xué)大會暨第十屆中國藥師周大會論文集

會議名稱： 2010年中國藥學(xué)大會暨第十屆中國藥師周大會

會議時(shí)間： 2010年11月1日

會議地點(diǎn)： 天津

主辦單位： 中國藥學(xué)會

②討論蒙醫(yī)蒙藥相關(guān)方面的學(xué)術(shù)

【篇名】蒙藥學(xué)現(xiàn)狀中存在的突出實(shí)際問題分析

【作者】松林

【作者單位】內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院 蒙醫(yī)藥學(xué)院,內(nèi)蒙古 呼和浩特 010110

【會議名稱】2010年中國藥學(xué)大會暨第十屆中國藥師周大會

【出處】2010年中國藥學(xué)大會暨第十屆中國藥師周大會論文集

【年份】2010

【頁碼】1-3

【摘要】蒙醫(yī)藥學(xué)屬東方醫(yī)學(xué)體系中的蒙古族傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)，可分為蒙醫(yī)學(xué)和蒙藥學(xué)，有著漫長而曲折的發(fā)展歷程。蒙藥學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)是蒙藥，包括蒙藥材和蒙成藥，蒙藥學(xué)的主要研究載體是高校和藥廠企業(yè)、研究所的研究人員，包括蒙藥教學(xué)、科研工作者和藥學(xué)工作者。本文介紹了蒙藥學(xué)的“先天不足”和“后天發(fā)育不良”等問題。

7.查找青蒿素治療瘧疾的相關(guān)學(xué)位論文，下載兩篇文摘。

答：

①摘要

目的：白血病是嚴(yán)重威脅人類生命健康的造血系統(tǒng)惡性腫瘤。迄

今白血病的治療仍主要采用傳統(tǒng)的大劑量聯(lián)合化療，但此療法副作用

大，復(fù)發(fā)率高，尤其對機(jī)體的免疫功能和骨髓造血功能有極大損傷。

因而尋找特異性高，對機(jī)體毒副作用小的新型天然抗腫瘤藥，是當(dāng)今

抗腫瘤藥物研究的熱門課題。

青蒿屬菊科植物，青蒿素是從青蒿葉中分離的抗瘧疾有效成份。

研究證實(shí)：青蒿素不僅具有良好的抗瘧疾作用而且又有抗腫瘤等多方

面的藥理作用。文獻(xiàn)報(bào)道青蒿素衍生物對多種惡性腫瘤包括血液惡性

腫瘤有選擇性抑制作用。迄今為止，尚未見青蒿素衍生物對白血病增

殖抑制及誘導(dǎo)分化的研究報(bào)道。K562細(xì)胞是一種分化很低的人類髓系

白血病細(xì)胞，具有向紅系、粒．單核或巨核系細(xì)胞分化的可能性，是研

究白血病細(xì)胞增殖分化的理想模型。本研究以課題組分離純化的AACQ一189抗腫瘤成分為對象，采用現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)，探討了其對K562 細(xì)胞增殖、分化的影響，并初步比較了它對正常細(xì)胞的作用和相關(guān)毒

性作用，旨在闡述AACQ．189具有抑制白血病的作用，為研究天然抗

腫瘤藥物提供理論與實(shí)驗(yàn)依據(jù)。

②摘要

白英(Solanum Lyratum Thunb．)，系茄科植物，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明白英具

有清熱解毒、抗癌等作用，傳統(tǒng)中醫(yī)常用白英來治療癌癥，它對子宮頸癌、肺癌、聲帶癌等有明顯療效，在臨床上具有廣泛的應(yīng)用。

本文采用系統(tǒng)溶劑提取法對白英化學(xué)成分進(jìn)行研究，依次用氯仿、乙酸乙酯

和乙醇進(jìn)行冷浸提取，每種溶劑冷浸三次，每次7天。對提取得至U的浸膏采用大 孔樹脂、硅膠柱層析和制備薄層層析進(jìn)行分離純化，乙酸乙酯部位分得化合物單 體5個(gè)，乙醇部位分得1個(gè)，經(jīng)波譜(IR、MS、NMR)分析鑒定，對比標(biāo)準(zhǔn)圖

譜和已經(jīng)報(bào)道了的光譜數(shù)據(jù)，解析出其中4種化合物的結(jié)構(gòu)，它們分別是薯蕷皂

甙元、槲皮素、柚皮素和白藜蘆醇。其中槲皮素、柚皮素、白藜蘆醇是首次從白 英中分離得到。

本文還利用水蒸氣蒸餾法對白英揮發(fā)油成分進(jìn)行了提取研究，收率O．09％，經(jīng)GC--MS分離鑒定，共得到10種主要成分，鑒定了其中9種的結(jié)構(gòu)，它們分

別是水楊酸甲酯、1．(6．甲氧基-2一萘基)乙酮、十六酸甲酯、2，2，6一三甲基一1一【(1E)一3-

甲基一1。3-丁二烯基卜5一次甲基一7一氧雜二環(huán)【4，1．01庚烷、1,4一二甲基一8一(1一甲基亞乙

基)，2，3，4，5，7，8一六氫．6．甘菊酮、6，10，14一三甲基．2．十五烷酮、異植醇、9，12一十八二

烯酸和十六酸。其中前8種化合物系首次從自英中分離得到。

另外，本文對河南產(chǎn)青蒿中青蒿素進(jìn)行了研究，對石油醚提取青蒿素的工藝

進(jìn)行了優(yōu)化，得出較佳的提取工藝條件，證實(shí)青蒿葉中青蒿素的含量較高。采用 薄層層析和柱層析的方法對青蒿的石油醚提取液進(jìn)行分離純化，結(jié)果表明此方法 簡便、有效。

8.查找緩釋劑制藥工藝方面的成果，下載兩篇摘要。

答：高級搜索：name:緩釋劑 keywords:工藝

①【名稱】抗海洛因復(fù)吸長效納曲酮緩釋劑工藝和臨床前藥物評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究

【完成單位】北京大學(xué)

【公布年份】2007

【項(xiàng)目編號】hg08002313

【摘要】該項(xiàng)目在國內(nèi)外率先提出“藥物強(qiáng)制性戒毒”理論，形成專著《藥物濫用成癮性腦病的基礎(chǔ)與臨床》；在國內(nèi)外率先研制成功小體積超長效納曲酮緩釋劑，納曲酮釋放時(shí)間長達(dá)360天（12個(gè)月）；在國內(nèi)外率先建立了超長效納曲酮緩釋劑微創(chuàng)植入術(shù)和植入術(shù)器材；國內(nèi)外率先建立一整套行之有效的納曲酮緩釋劑植入之后出現(xiàn)的組織排異、過敏、局部感染的預(yù)防和治療對策。該項(xiàng)目前期探索性研究基本完成，并取得初步成果。但作為新藥上市尚需建立批量生產(chǎn)的工藝，并建立臨床的各項(xiàng)藥物評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

②【名稱】抗海洛因復(fù)吸長效納曲酮緩釋劑工藝和臨床前藥物評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究

【完成單位】北京大學(xué)

【公布年份】2007

【項(xiàng)目編號】hg08002313

【摘要】該項(xiàng)目在國內(nèi)外率先提出“藥物強(qiáng)制性戒毒”理論，形成專著《藥物濫用成癮性腦病的基礎(chǔ)與臨床》；在國內(nèi)外率先研制成功小體積超長效納曲酮緩釋劑，納曲酮釋放時(shí)間長達(dá)360天（12個(gè)月）；在國內(nèi)外率先建立了超長效納曲酮緩釋劑微創(chuàng)植入術(shù)和植入術(shù)器材；國內(nèi)外率先建立一整套行之有效的納曲酮緩釋劑植入之后出現(xiàn)的組織排異、過敏、局部感染的預(yù)防和治療對策。該項(xiàng)目前期探索性研究基本完成，并取得初步成果。但作為新藥上市尚需建立批量生產(chǎn)的工藝，并建立臨床的各項(xiàng)藥物評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

【名稱】曲匹地爾合成工藝路線改進(jìn)及緩釋劑的制備研究

【完成人】胡興娥,邱海蘊(yùn),楊林,劉榮輝

【完成單位】湖北省宜昌衛(wèi)生學(xué)校

【公布年份】2004

【鑒定年份】200

3【項(xiàng)目編號】0501080045

【摘要】該項(xiàng)目為抗心絞痛新型藥物曲匹地爾合成工藝路線改進(jìn)及其緩釋片劑的制備研究。曲匹地爾緩釋片劑的制備在原料工藝創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，采用不溶性骨架緩釋片進(jìn)行了緩釋片劑的制備、體外釋放度研究、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研制、藥物初步穩(wěn)定性研究。顯示制劑質(zhì)量穩(wěn)定，具明顯緩釋效果

第三篇：讀《數(shù)學(xué)史選講》有感 高一三班 譚義淼

讀數(shù)學(xué)史有感

高一三班 譚義淼

期末時(shí)得到這本書，我心里便久久不能放下它。因?yàn)槲覍?shù)學(xué)有著一股極大的興趣，而數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史正是我想了解的。由于時(shí)間原因，到家后我才開始讀它，每每讀完一段，便有頗多感慨。

作為人類智慧的結(jié)晶，數(shù)學(xué)不僅是人類文化的組成部分，而且是推動人類文明進(jìn)步的力量，數(shù)學(xué)伴誰著人類到現(xiàn)在。

從早期的算術(shù)幾何，算是數(shù)學(xué)的雛形，先驅(qū)們創(chuàng)造出這門學(xué)問，見證了遠(yuǎn)古人類的智慧，再者就是數(shù)學(xué)的快速發(fā)展。從古希臘數(shù)學(xué)、中國古代數(shù)學(xué)到平面解析幾何，再到微積分的創(chuàng)立以及對千古謎題的一一解決，偉大的先驅(qū)們付出了常人難以想象的努力，有些則更成為千古美談。

數(shù)學(xué)發(fā)展到今天，先驅(qū)們的努力功不可沒。數(shù)學(xué)像一座處在繁華街道中的大廈，而先驅(qū)們則是大廈的地基，根基牢固了，大廈才可以不斷加高，成為摩天大樓。

讀完這本書，我深刻認(rèn)識了數(shù)學(xué)，其歷史源遠(yuǎn)流長，其內(nèi)涵豐富多彩，探索和研究數(shù)學(xué)的歷程是循序漸進(jìn)的過程，是在前人研究的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新和修正的過程。微積分的創(chuàng)立、無窮集合論的創(chuàng)立以及高次方程可解性問題的解決正是最完美的體現(xiàn)。

讀完這本書，我更加深刻認(rèn)識到數(shù)學(xué)家們的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和鍥而不舍的探索精神，研究經(jīng)費(fèi)薄弱擊不倒他們探索的堅(jiān)強(qiáng)意志，論文一次又一次得不到認(rèn)可消耗不了他們的熱情。他們干凈磊落，為求真理勇于現(xiàn)身。對數(shù)學(xué)的那份執(zhí)著，對數(shù)學(xué)的那份熱愛，終將創(chuàng)造出不凡的業(yè)績。

讀完這本書，仔細(xì)想想我們現(xiàn)在。正如數(shù)學(xué)發(fā)展的歷程一樣，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程也許會遭遇各種困難和挫折，但我們要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)家那種孜孜不倦、頑強(qiáng)拼搏的精神和勇氣，經(jīng)過思考和探索獲得真知，同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)家的懷疑精神和創(chuàng)新意識，因?yàn)閼岩膳c創(chuàng)新是世界發(fā)展的靈魂。如果沒有對歐幾里得第五公式的懷疑就不會有非歐幾何的最終產(chǎn)生，如果沒有銳意創(chuàng)新的勇氣就不會有康托爾集合論的創(chuàng)立……

第四篇：高分子專業(yè)的文獻(xiàn)作業(yè)

現(xiàn)代信息檢索第二次作業(yè)

一、1）
題名/責(zé)任者 題名 責(zé)任者: 責(zé)任者 ISBN 號: 出版發(fā)行項(xiàng): 出版發(fā)行項(xiàng) 載體信息: 載體信息 現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)(美)B.A.鮑曼, R.M.拉塞爾主編 7-5025-5651-6 北京-化學(xué)工業(yè)出版社 2004 942 頁 27cm CNY125.00

中圖圖書分類法類 R151 號: 論題主題: 論題主題 營養(yǎng)學(xué)

索書號 R151/1001 R151/1001 R151/1001 R151/1001

館藏地 啟秀綜合書庫 啟秀綜合書庫 啟秀綜合書庫 啟秀綜合書庫

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2）作者：方明建鄭旭煦主編 頁數(shù)：313 出版日期：2009.1 主題詞：化學(xué)-關(guān)系-社會生活-高等學(xué)校-教材 中圖分類號：O6-O5 中圖分類號：
第 1 章緒 論 ·13· 最終我們必須學(xué)會如何在一個(gè)不燃燒化石燃料來提供能源的世界上使生活正 常運(yùn)轉(zhuǎn)。這些挑戰(zhàn)和機(jī)遇非常清楚地?cái)[在面前。當(dāng)還在燃燒煤炭等碳?xì)浠衔?時(shí)，我們就必須學(xué)會如何去處理所產(chǎn)生的二氧化碳，必須關(guān)注全球氣候變化的問題 以及消除燃燒過程中所產(chǎn)生的對環(huán)境有害的副產(chǎn)品。我們需要設(shè)計(jì)出更好地利用 太陽能的方法，如發(fā)展更為穩(wěn)定、廉價(jià)的材料和方法來捕獲太陽能，研制出實(shí)用的 電池把太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?；需要設(shè)計(jì)廉價(jià)、需要用燃料電池技術(shù)代替燃燒工藝，同時(shí)也需要解決如何運(yùn)輸和存儲氫氣的問題；高能量密度、可快速再充電儲能電 池，使電動汽車真正實(shí)用化，以取代汽油內(nèi)燃機(jī)；需要改進(jìn)隔膜、催化劑、電機(jī)和電 解質(zhì)，發(fā)展實(shí)用的、更為廉價(jià)和穩(wěn)定的燃料電池．

二、1）
邏輯 檢索項(xiàng) 檢索詞 詞頻 擴(kuò)展 錯(cuò)誤！未 錯(cuò)誤！

錯(cuò)誤！錯(cuò)誤！未找到 引用源。引用源。

錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。

錯(cuò)誤！未找到 錯(cuò)誤！引用源。引用源。

找到引用 源。在結(jié)果
中檢索

錯(cuò)誤！錯(cuò)誤！未 找到引用 源。
從 錯(cuò)誤！未找到引用源。到 錯(cuò)誤！未找到引用源。更新 錯(cuò)誤！未找到引用源。范圍錯(cuò)誤！未 錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！

找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。找到引用源。匹配錯(cuò)誤！未找到引用源。排序錯(cuò)誤！未找到引用源。每頁錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。中英擴(kuò)展 錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！

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共 70 條記錄
【英文篇名】 【作者中文名】

Conductive Properties of PEDOT/PSS Films Deposit ed by Ink-Jet Printing
景亞霓;胡文華;張平;魏志芬;唐正寧;鐘傳杰;JING Ya-ni 1;HU Wen-hua1;ZHANG Ping1;WEI Zhi-fen2;TANG Z

【作者英文名】

heng-ning1;ZHONG Chuan-jie1（1.Jiangnan University;Wuxi 2141 22;China;2.Xi an XD Power Rectifier Co.Lid.;Xi an 710077;Chin a）;

【作者單位】

江南大學(xué)信息工程學(xué)院;西安電力整流器有限責(zé)任公司;液晶與顯示, Chinese Journal of Liquid Crystals and Displays, 編輯部

【文獻(xiàn)出處】

郵箱 2010 年 05 期 期刊榮譽(yù)：中文核心期刊要目總覽 ASPT 來源刊 CJFD 收錄刊

【關(guān)鍵詞】 【英文關(guān)鍵詞】

PEDOT/PSS;噴墨印刷;導(dǎo)電聚合物薄膜;導(dǎo)電性能;PEDOT/PSS;inkjet printing;conducting polymer film;conductive p roperties;

打開全文，復(fù)制一段;噴墨印刷技術(shù)在超高頻天線制作中的應(yīng)用，理論上分析了超高頻天線的結(jié)構(gòu)、電感值和噴 墨膜層厚度，由此引入分析影響墨滴鋪展因素的必要性。在此基礎(chǔ)上，利用軟件模擬的方法來 分析，借助軟件中的VOF 模型數(shù)值模擬和分析墨滴速度、墨滴大小對墨滴碰撞鋪展過程的影響 情況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有控制好影響墨滴碰撞鋪展的因素才有可能印刷出性能（導(dǎo)電性等）良好的 超高頻天線。提出了一些墨滴速度、墨滴尺寸的控制標(biāo)準(zhǔn)，如在其他條件一定的情況下，墨滴 的速度最好越小，以免發(fā)生墨滴的反彈、飛濺等不良的現(xiàn)象；根據(jù)具體條件確定合適的墨滴速 度大小?？焊叻肿訉W(xué)報(bào)
辦單位：中國科學(xué)院 主辦單位：中國化學(xué)會 中國科學(xué)院化學(xué)研究所

周期：第十期

出 版 地:

北京

1000-3304 國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN 11-1857/O6

2）2009 年 06 月 3)(3)高分子材料研究 課程的單獨(dú)設(shè)立, 有利于學(xué)生基礎(chǔ)理論、實(shí)驗(yàn)研究及工程應(yīng)用知識的完善, 有利
于? 高分子材料科學(xué)?實(shí)驗(yàn)課程體系的建設(shè)和完善。同時(shí), 有利于促進(jìn)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)和工程教育的改革和 創(chuàng)新, 也有利于提高我國高等教育中研究型和工程型人才的培養(yǎng)質(zhì)量。從而, 為全國兄弟院校的高分子材料 方面的相關(guān)專業(yè)、課程的改革提供了參 考.三、1)

2)淺談提高大學(xué)生信息素養(yǎng)的重要性 許 錦 科 技 情 報(bào) 開 發(fā) 2007/1 及其實(shí)現(xiàn)途徑 彪 與經(jīng)濟(jì) 8 3)信息素養(yǎng)的概念是從 圖書館檢索技能發(fā)展和演變過來的，最早是由美國信息

產(chǎn)業(yè)協(xié)會主席保羅澤考斯基在1974年提出的。隨著大學(xué)生所處的教學(xué)環(huán)境、社 會環(huán)境、就業(yè)環(huán)境等的變化, 高校圖書館讀者教育的目標(biāo)和途徑也應(yīng)隨之做相應(yīng) 的調(diào)整。應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生讀者的信息素質(zhì)教育和人文素質(zhì)教育。
（關(guān)鍵詞=稀土元素
）*（機(jī)構(gòu)=南京大學(xué)）*全部期刊*年=1989-2011

四、1）檢索條件：

共 82 條

2）
塔里木盆地寒武系—泥晶白云巖紅層的地球化學(xué)特 周 新 源、楊 文 現(xiàn)代地質(zhì)-2009 年 4 期 靜。。征與成因 全文快照
3）泥晶白云巖紅層U,Mo含量虧損,指示了該白云巖形成于氧化環(huán)境,與色澤較紅相一致;稀土元素特征 上,該泥晶白云巖紅層稀土元素配分模式呈右傾特征,但是在陸源碎屑的影響下,常出現(xiàn)中稀土元素富集的＂ 帽＂型特征;可能為成巖作用過程中熱液改造的結(jié)果;由于泥質(zhì)礦物的存在,潮上帶白云巖比值一般比同期海水 值偏高。鉆孔巖芯觀察及巖石學(xué)分析表明,該白云巖伴隨有纖狀石膏假晶與陸源石英碎屑為主要特征。地球化 學(xué)分析結(jié)果表明,該白云巖具有固有屬性的CaO%,MgO%含量正相關(guān)特征,因此,塔里木盆地中寒武統(tǒng)泥晶白云 巖紅層屬于典型的潮上帶Sabkha型沉積的＂原白云石＂。

五、1)

2)題錄：高分子材料科學(xué)
摘要： 摘要： 探討各種超聲對比劑制備中遇到的困難以及解決方法,鍵詞為“高分子材料,聲,比劑”.排除重復(fù)研究、普通綜述 或 Meta 分析類文章,選納入 26 篇文獻(xiàn)進(jìn)行評價(jià).結(jié)果與結(jié)論:近年來隨著高分子科學(xué)與多學(xué)科融合的分子醫(yī)學(xué) 的興起和快速發(fā)展,像對比劑受到了越來越廣泛的關(guān)注.高分子材料超聲對比劑由于具有好的生物相容性,徑大 小均勻,好的抗壓性能,長的顯影持續(xù)時(shí)間等特點(diǎn),成為目前研究的熱點(diǎn)..隨著摻雜極性粒子濃度的增加,嵌段共 聚物薄膜體系由層狀相逐漸轉(zhuǎn)化成層狀和柱狀共混相,最后變成分布均勻的柱狀相.當(dāng)摻雜濃度增加到一定程 度時(shí),形成了如六邊形、七邊形和五邊形柱狀的相結(jié)構(gòu);六邊形柱狀相結(jié)構(gòu)的比例隨著濃度增加而增加。

第五篇：現(xiàn)代教育文獻(xiàn)綜述作業(yè)4

《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查文獻(xiàn)綜述

調(diào)查的目的與意義：

21世紀(jì)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展，它們影響著我們的生活，改變了我們的生活習(xí)慣和生活方式；它們影響著我們的學(xué)習(xí)方式，甚至改變了我們的學(xué)習(xí)方向，資料文獻(xiàn)的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志；隨著素質(zhì)教育的不斷深化，對教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)和管理也提出越來越高的要求。為了提高學(xué)生的信息技術(shù)處理水平，提高《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課的教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)目的是至關(guān)重要的。學(xué)生是教學(xué)的客體，是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生對于學(xué)科的學(xué)習(xí)滿意度將直接影響到教學(xué)效果，了解學(xué)生對《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課的滿意程度和要求，能夠更好地提高教學(xué)質(zhì)量和推進(jìn)教學(xué)方式的改善。

調(diào)查現(xiàn)狀與分析

目前還沒有發(fā)現(xiàn)有關(guān)《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課學(xué)習(xí)滿意度的詳細(xì)調(diào)查研究，相關(guān)研究主要有：《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課現(xiàn)狀與問題研究；學(xué)習(xí)滿意度研究；其他學(xué)科學(xué)習(xí)滿意度的調(diào)查與分析。

（一）《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課現(xiàn)狀分析與實(shí)踐問題研究

在現(xiàn)代教育技術(shù)高速發(fā)展、廣泛應(yīng)用的今天，教育技術(shù)改變著教師、教學(xué)方式等方面并帶來深遠(yuǎn)的影響。2004年2月25日，教育部正式頒布《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，它表明現(xiàn)代教育技術(shù)已成為現(xiàn)代教師素質(zhì)和能力結(jié)構(gòu)中的重要組成部分，熟悉現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)技能將成為現(xiàn)代教師必須具備的素質(zhì)要求[ 文獻(xiàn)[11]原文]?，F(xiàn)代教育技術(shù)公共課對培養(yǎng)新時(shí)代教師應(yīng)對新時(shí)期挑戰(zhàn)具有深遠(yuǎn)的意義。但現(xiàn)代教育技術(shù)公共課目前存在很多問題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：教育方向不明確、課程配置不合理；學(xué)生掌握的操作草技術(shù)過于簡單，教學(xué)內(nèi)容繁雜，理論過多，實(shí)踐偏少；教師知識結(jié)構(gòu)不合理缺乏技能訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)；實(shí)踐條件不足，評價(jià)方式單一。解決的策略有：加強(qiáng)信息技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)處理能力；重視實(shí)踐過程，更新教學(xué)內(nèi)容；提高教師技術(shù)水平，改革教學(xué)方法；創(chuàng)設(shè)有利于教學(xué)實(shí)踐的環(huán)境氛圍、多維的評價(jià)方式。

（二）學(xué)生學(xué)習(xí)滿意程度的研究

學(xué)生滿意度調(diào)查理論是在市場經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)理論的基礎(chǔ)上建構(gòu)起來的，該理論認(rèn)為，學(xué)生是教育產(chǎn)品的消費(fèi)者，他們擁有消費(fèi)的權(quán)力。他們作為個(gè)體消費(fèi)教育產(chǎn)品或服務(wù)時(shí)，對從消費(fèi)行為中獲得什么抱有一定的期望，當(dāng)期望得到滿足是，他們才能對學(xué)校感到滿意，而滿意的學(xué)生其學(xué)業(yè)成功的可能性就大。學(xué)生滿意度調(diào)查在美國、英國大學(xué)普遍受重視，美國大學(xué)學(xué)生滿意度調(diào)查的發(fā)展歷程說明，學(xué)生滿意度的調(diào)查對現(xiàn)代大學(xué)生來說是科學(xué)的、必要的、可行的、有用的。學(xué)習(xí)的滿意度與學(xué)習(xí)態(tài)度間存在緊密聯(lián)系，較高的學(xué)習(xí)滿意度會提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和認(rèn)可度，對學(xué)習(xí)的高度認(rèn)可和較高的興趣會產(chǎn)生學(xué)習(xí)主動性，從而培養(yǎng)出較好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

（三）各層次各學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度的調(diào)查與分析

1、中學(xué)生對公共體育課學(xué)習(xí)滿意度的調(diào)查

目前國內(nèi)對中學(xué)生公共體育課學(xué)習(xí)滿意度的調(diào)查不多，而我們的基本研究方法主要為文獻(xiàn)調(diào)查法、問卷調(diào)查法、，主要從課程設(shè)置、教師能力、場地器材和 1

成績評定四個(gè)方面做調(diào)查，利用SPSS軟件對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，經(jīng)總結(jié)，對中學(xué)體育公共課的教學(xué)提出建議。

2、《基于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查分析》

該研究對地方職業(yè)學(xué)校在校生基本情況進(jìn)行問卷調(diào)查，以學(xué)習(xí)成果、人際關(guān)系、教師教學(xué)、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)環(huán)境以及學(xué)習(xí)支持服務(wù)六個(gè)向度評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)滿意度情況，利用SPSS軟件分析數(shù)據(jù)，通過對問卷結(jié)果的調(diào)查分析研究，提出構(gòu)建地方遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保障體系建議。

3、《中小學(xué)英語學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查設(shè)計(jì)和分析》

該研究以問卷調(diào)查和實(shí)測的方式進(jìn)行調(diào)查，運(yùn)用SPSS軟件進(jìn)行分析，主要從學(xué)習(xí)英語的重要性、課程設(shè)置、教師、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)環(huán)境方面做調(diào)查，得出結(jié)論。

總結(jié)

通過對文獻(xiàn)研究可以發(fā)現(xiàn)，我們的現(xiàn)代教育技術(shù)公共課尚存在多方面的問題，主要表現(xiàn)為：目標(biāo)不明確、學(xué)生信息技術(shù)操作水平不高、缺少實(shí)踐、師資隊(duì)伍不足等諸多問題，解決問題的策略沒有從學(xué)生的學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查分析中尋求。學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度與學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度緊密相關(guān)，學(xué)生的學(xué)習(xí)滿意度將直接影響到教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，目前國內(nèi)對學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度的調(diào)查主要從課程設(shè)置、教師、教學(xué)設(shè)備和成績評定四個(gè)向度評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)滿意度，調(diào)查方法主要是文獻(xiàn)調(diào)查法和問卷調(diào)查法，利用SPSS軟件對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

參考文獻(xiàn)

[ 1 ] 解英語學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查設(shè)計(jì)和分析：《內(nèi)江科技》 2007年 第11期 作者：林梅 尹艷 冒端

[ 2 ] 淺析高師院校現(xiàn)代教育技術(shù)公共課現(xiàn)狀及改革：《青年與社會：中外教育研究》 2010年 第8期 作者：趙秀峰

[ 3 ] 大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)業(yè)成績的影響研究——以學(xué)習(xí)滿意度為視角：《學(xué)理論》 2012年 第24期 作者：林斌 晏均均 毛宇飛

[ 4 ] 英國大學(xué)生滿意度調(diào)查及其啟示：《北京科技大學(xué)學(xué)報(bào)：社會科學(xué)版》 2008年 第1期 作者：楊曉明 金龍 張艷

[5 ] 學(xué)生滿意度調(diào)查在英國大學(xué)管理中的作用：《大學(xué)教育科學(xué)》 2008年 第1期 作者：楊曉明

[6 ] 學(xué)生滿意度調(diào)查在美國大學(xué)管理中的作用: 《教育發(fā)展研究》 2006年05期作者：韓玉志

[ 7 ] 大學(xué)生對公共體育課學(xué)習(xí)的滿意度調(diào)查與分析:《成人教育》2011年第07期.李大威 李健 陳亞男

[8 ] 江蘇省大學(xué)生對體育選項(xiàng)課學(xué)習(xí)滿意度的調(diào)查研究 ：《湖北體育科技》 2007年 第6期 作者：趙繼明.[9] 中北大學(xué)學(xué)生對公共體育課學(xué)習(xí)滿意度的調(diào)查與分析：《福建體育科技》 2010年 第3期 作者：張輝

[10] 基于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查分析：《職教通訊》 2012年 第2期 作

者：馬瑞

[11] 現(xiàn)代教育技術(shù)公共課現(xiàn)狀與問題分析:《中國教育技術(shù)裝備》2012年第12期 作者：胡金艷 李艷翠