第一篇：大學生“三下鄉(xiāng)”活動方案5月28日

蘭州工業(yè)學院學生會

（大學生“三下鄉(xiāng)”）

活

動

方

案

部時 門：宣傳部

2013年5月28日

間：

大學生“三下鄉(xiāng)”活動方案

前言：

今年是建黨92周年，為弘揚革命傳統(tǒng)，追憶革命歷史，為積極響應胡錦濤書記“把創(chuàng)新思維與社會實踐緊密結(jié)合起來”的要求，幫助、引導青年學生身體力行“三個代表”重要思想，豐富大學生的生活，充分發(fā)揮大學生的科技優(yōu)勢，蘭州工業(yè)學院學生會將按照校團委提出的大學生“三下鄉(xiāng)”活動要求的通知，在全院繼續(xù)開展2013年大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。具體方案如下：

一、活動目的：

隨著農(nóng)民工外出務(wù)工的人越來越多，留守兒童的撫養(yǎng)和教育問題收到大家的關(guān)注，特別是貧困地區(qū)的留守兒童，小孩的上學情況已成為家庭最需要解決的問題，針對留守兒童和貧困地區(qū)的孩子，支教主要以教育為主，輔之校園娛樂活動，通過教育，提高學生的思想素質(zhì)和個人修養(yǎng)。

二、活動意義：

為加強我校大學生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)我校大學生創(chuàng)新精神和實踐能力，使“三下鄉(xiāng)”活動成為我院素質(zhì)教育的教育田，進一步貫徹和實施團中央有關(guān)大學生“三下鄉(xiāng)”的批示精神，進一步落實2013年社會活動的精神，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會，宣揚“三個代表”的重要思想理論，發(fā)揮我院大學生在當代社會的先進作用。

三、活動主題：

圓夢中國，公益我先行。

四、活動地點：

蘭州皋蘭縣黑石川甜水井小學

五、主辦單位：

共青團蘭州工業(yè)學院委員會

六、承辦單位：

蘭州工業(yè)學院學生會

七、活動時間：

2013年7月15日-2013年7月31日

八、活動人員：

學生會主席張樂、常務(wù)副主席楊鋒、副主席劉鵬、白建建、張晟

九、活動宣傳：

1、支教宣傳（1）張貼支教簡章；

（2）走訪當?shù)卮迕窈蛯W校老師，了解他們的需要并宣傳我們的活動。

2、前期宣傳（1）聯(lián)系學校師生；（2）準備相機。

3、中期宣傳

（1）寫關(guān)于活動情況或反映支教活動成果；

（2）要求每個隊員至少每兩天寫一篇日記，及時交給宣傳組整合。

4、后期宣傳

（1）村長、村民和學生對我們這次活動的反映情況的報道；（2）總結(jié)性感受，包括自己對活動的反思；（3）將活動結(jié)果制成主題性PPT來校展示。

十、活動安排：

6月20號—6月25號：面向我校大學生招募300名志愿者； 6月26號—7月5號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓； 7月2 號—7月14號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組；

7月15號—7月20號：給各志愿小組分配任務(wù)，協(xié)調(diào)均勻； 7月21號—7月25號：坐車到蘭州皋蘭縣黑石川甜水井小學，使各個小組在人員分配、服務(wù)水準上，都力爭達到活動要求；

7月26號—7月29號：根據(jù)活動要求，將各小組調(diào)集到各個工作現(xiàn)場，為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動；

7月30號—7月31號：獎勵優(yōu)秀干事，對本次活動進行總結(jié)，整理活動相關(guān)資料，寫出活動報告。

（這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由校團委統(tǒng)一安排，整個活動歷時15-25天）

十一、活動任務(wù)：

1、實地考察，深入了解該村實際情況。

2、做好在該村支教工作，與當?shù)卮迕袢〉昧己媒佑|。

4、隊員合理分工，對各種素材的搜集和準備。

5、把知識帶給貧困農(nóng)村人民；

6、我們希望通過這次活動，讓學生和村民認識學習知識的意義，鼓勵人民提高自身價值；

7、本活動除了計劃的課堂教學以外，還組織支教老師走訪當?shù)卮迕窦彝?，帶給他們外面的經(jīng)濟、文化、政治信息，加深他們對外面世界的的了解；

8、適當?shù)慕M織支教老師參與勞動生產(chǎn)活動，感悟生活

十二、活動內(nèi)容：

1、愛心支教——講臺獻真情

活動概況：對甜水井小學的同學教授新學期的課本知識。

2、綜合培訓——知識新接觸

活動概況：以新的知識視角對同學進行多方面綜合培訓：

（1）瘋狂英語：英語口語培訓，通過繞口令，英語游戲等，主要教小朋友一些日常用語和慣用語以及看一些簡單的英語動畫短劇，教唱膾炙人口的英文兒童歌曲。根據(jù)實際，適當組織小朋友排英文短??；

（2）數(shù)學競賽培訓班：從基礎(chǔ)到競賽，鞏固數(shù)學基礎(chǔ)，提高數(shù)學思維能力；

（3）體育課：趣味體育運動，在學校開展以拔河、接力賽等形式結(jié)合趣味元素進行趣味運動；

（4）小作家輔導班：對閱讀、寫作方面進行培訓；（5）挑戰(zhàn)主持人：小主持人培訓，朗誦、演講技能訓練；（6）輕歌曼舞：小學生合唱團、舞蹈隊；（7）繪畫班：小學生繪畫方面的技能培訓。

3、文藝表演——全校大聯(lián)歡

活動概況：以文藝晚會形式向師生展示此次支教實踐活動的成果。結(jié)合幼兒舞蹈、歌曲獨唱、詩歌朗誦、武術(shù)表演、服裝展示、英語短劇、群舞、書法表演、樂器演奏、歌曲對唱、歌曲大聯(lián)唱，在匯報實踐成果的同時，為同學們提供一個展示自我的平臺，帶動繁榮該村文化建設(shè)。

4、實踐總結(jié)——句句吐真言

活動概況：記錄實踐過程，留下成長點滴，最真誠的話語，最真摯的情感，最深切的感悟，在此見證每一路足跡。同時，激發(fā)甜水井小學的同學們對農(nóng)村建設(shè)的熱情以及奉獻農(nóng)村的愛心。

十三、注意事項

1、小組成員在活動中要服從主席張樂指揮，要牢固樹立當代大學生形象。

2、活動中小組成員都要發(fā)揚吃苦耐勞和團結(jié)奉獻的精神，共同作好調(diào)研工作。

3、小組成員要有高度的組織紀律性，不得單獨行動。

4、活動開展前各隊應做好充分的理論知識準備，認真閱讀相關(guān)材料，掌握與三農(nóng)相關(guān)基本的知識、理論，并適當學習涉農(nóng)的法律政策知識；

5、必須保證充分的時間及方法的靈活性

6、要高度注意安全問題，不能自行其是。

7、注意飲食飲水衛(wèi)生，攜帶常用藥品以防突發(fā)疾病。

8、發(fā)生突發(fā)事件時，及時與帶隊老師聯(lián)系，冷靜處理，保證實踐活動的有序進行

9、保證參與社會社會實踐的集體人身的安全，采取切實措施，確保萬無一失。

十四、后期工作：

1、在校園內(nèi)通過各種媒體（廣播）對本次活動進行宣傳報道。

2、圖片資料展

3、寫活動總結(jié)和活動心得。

4、以刊物形式在全校范圍內(nèi)進行一次以“三下鄉(xiāng)”支教活動為主題的征文活動。

部

門：宣傳部

時

間：2013年5月28日

第二篇：大學生暑假三下鄉(xiāng)活動方案

大學生暑假三下鄉(xiāng)活動方案

一、活動目的：

認識自己肩負的對國家和人民的責任，認識成長的正確道路；在理論和實踐相結(jié)合的道路上，提高思想境界，鞏固理論知識，經(jīng)受鍛煉，增長才干，培養(yǎng)實際工作的能力：

1、通過開展暑期的三下鄉(xiāng)活動，增加隊員們對于當前黨中央及國務(wù)院提出的關(guān)于“構(gòu)建社會主義和諧社會”和“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的時代工程建設(shè)必要性的認識，從而樹立努力學習先進文化知識，投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標。

2、通過對民生、民情、民風的了解，特別是一些貧困地區(qū)的經(jīng)濟、文化、法律以及教育了解，從而能夠幫助大學生對加強科學文化教育以及理想教育等方面的認識。

3、通過大力宣傳“三個代表”重要思想和“八榮八恥”的時代精神，為“新農(nóng)村，新風貌”的農(nóng)村精神文明建設(shè)貢獻力量，提高我們的思想道德修養(yǎng)。

5、通過宣傳國家關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)政策，結(jié)合當?shù)剞r(nóng)村生活情況、經(jīng)濟狀況、科教文衛(wèi)事業(yè)現(xiàn)狀，為當?shù)剞r(nóng)民的脫貧致富，以及農(nóng)村建設(shè)進言獻策。

6、落實國家xx普法規(guī)劃，鞏固我們的專業(yè)知識。通過普法教育活動，宣傳法治精神和依法治國方略，提高當?shù)厝罕姷姆梢庾R，讓人們?nèi)罕妼W會自覺學法、懂法、用法、守法！構(gòu)建和諧農(nóng)村、平安農(nóng)村，讓群眾學會用法律的武器維護自身合法的權(quán)利。

7、通過自由組隊自主籌備聯(lián)系開展各項工作，培養(yǎng)參與隊員們的組織協(xié)調(diào)應急，與人交流等各方面能力；投身

基層參與實踐，鍛煉隊員們的知識運用能力及綜合解決問題的能力；通過一起的共同努力，培養(yǎng)隊員的團隊合作精神；在艱苦的生活環(huán)境里參與到各種義務(wù)活動當中，磨練隊員們的意志，喚起艱苦奮斗的意識，從而更加深刻理解艱苦奮斗這一中華民族的美德。

8、我們希望通過我們短短三天的活動，能發(fā)揚我們歷久彌新的“三下鄉(xiāng)”活動的優(yōu)良傳統(tǒng)，展示科大莘莘學子的道德風范和悠悠風情，擴大廣外大的影響力和知名度，并在一定程度上通過活動的成果展示科大文法系學生的特色風采。

總的來說，我們的根本目的是：在“構(gòu)建社會主義和諧社會”和“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的偉大工程中奉獻自己應有的力量，在服務(wù)群眾，奉獻社會的實踐中提高思想道德修養(yǎng)和自身修為。

二、活動的意義：

大學生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當年五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入民眾”

光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實總書記提出的“四個統(tǒng)一”的具體行動，也是構(gòu)建社會主義和諧社會和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的題中之義。

三、社會實踐活動主題

走進農(nóng)村，走進農(nóng)民生活；

關(guān)注黨政，關(guān)心農(nóng)村建設(shè)。

四、活動主辦單位：

xx科技大學xx系

四、活動時間：

7月24日——7月26日

五、活動的任務(wù)

1、宣講中央一號文件及近期國家有關(guān)“新農(nóng)村建設(shè)“的政策、決定，幫助基層群眾對國家有關(guān)政策的了解；

2、了解黨在農(nóng)村的政策，了解新農(nóng)村建設(shè)過程中農(nóng)民的生活情況，積極把社會實踐與服務(wù)社會相結(jié)合，鞏固以往社會實踐的成果，促進實踐基地建設(shè)

3、進行法律宣講，結(jié)合農(nóng)村存在 的法律問題和糾紛進行法律調(diào)查、法律援助和法律咨詢

六、活動日程、安排

7月24日：早晨八點出發(fā)，到達xx鎮(zhèn)，安排小組成員住宿，初步了解活動所在地的情況。與當?shù)貦z察院聯(lián)系，講述我們本次活動的內(nèi)容與意義，希望獲得其支持；初步與當?shù)孛襟w聯(lián)系，希望其給予關(guān)注。

7月24日（下午）：向當?shù)卮迕窳私恻h中央在村子里實施的建設(shè)新農(nóng)村政策，如：最低生活保障、養(yǎng)老保險等，以及人民的生活情況，如：向村里困難家庭咨詢其生活情況，對黨在農(nóng)村實施的扶貧救助政策有何感觸。同時在村委會的支持與配合下開展初步的法律宣講和調(diào)查工作。

7月25：結(jié)合農(nóng)村犯罪、土地問題以及勞動合同（農(nóng)民工）的情況，宣傳法律知識，進行法律咨詢和援助，并進一步向當?shù)卮迕裥麄饕恍┯蓢乙?guī)定的，如：涉及婚姻、財產(chǎn)繼承、義務(wù)教

育等方面的法律基本知識，并告訴其可以通過一定的法律手段來維護自己的合法權(quán)益，增強當?shù)卮迕竦姆梢庾R和法制觀念，推進農(nóng)村的民主法制建設(shè)。

7月26日：在當?shù)卮逦呐浜舷?，由老師帶領(lǐng)深入農(nóng)戶家庭具體了解今年糧食收成情況、物價上漲對生活的影響、子女教育費用支出等一系列農(nóng)民朋友切實關(guān)心的問題。

第三篇：大學生三下鄉(xiāng)主題活動方案

大學生三下鄉(xiāng)主題活動方案

一、活動主題：

服務(wù)農(nóng)村體驗自然共享和諧

二、活動目的及意義：

1、當代大學生普遍缺少社會實踐經(jīng)驗，渴望得到參與社會實踐、積累社會經(jīng)驗的機會。

2、暑期社會實踐活動是學院為大學生提供了一個良好的學習實踐平臺，使學生們的課堂知識在課外能學以致用、得到鍛煉，學生們參與的積極性普遍較高。

三、活動內(nèi)容：

1、活動時間：20xx年7月8日—7月17日。

2、活動地點：山西省長治市平順縣井底村

3、帶隊教師：xx

4、隊長：xx，隊員：藝術(shù)設(shè)計系動畫系15名同學。

5、隊伍名稱：傳媒學院“暑期社會實踐小分隊”。

6、口號：xx

四、具體實施方案：

1、活動前期：

制定一份完整的活動方案，成立活動小組，招募參與實踐人聯(lián)絡(luò)活動地點，溝通協(xié)調(diào)活動內(nèi)容，以及活動前期相關(guān)工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關(guān)會議，分組、設(shè)組長、分工、安排工作項目與細節(jié)，并討論解決實踐人員的吃、住、行問題，并報告活動的行程和注意事項。

2、活動中期：

全體成員從學校組織出發(fā)去活動地，到達當?shù)睾?，與當?shù)刎撠熑艘娒?，安置好行李后，舉行活動開幕儀式，做好人員相關(guān)登記。

活動具體內(nèi)容為：

a、在井底旅游區(qū)做旅游向?qū)В瑸橛稳俗鹘庹f服務(wù)；

b、在當?shù)匦W支教，教小朋友繪畫、唱歌、跳舞、智力游戲等等，要求撰寫教案、教學日歷，規(guī)范教學。

3、活動后期：

檢點好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記。

回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結(jié)，對實踐活動的影像、文字等資料進行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討，分享所獲。

五、預期目標：

通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領(lǐng)導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎(chǔ)上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。

六、活動要求與安全預案：

由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對較長，所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。

1、隊員必須注意維護學校與社團形象，不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團隊精神，互相幫助，團結(jié)協(xié)作，親密配合。每天晚上19：00進行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。

2、隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理，服從集體的決定，活動期間必須以團隊為單位，禁止任何形式的單獨行動。隊員必須統(tǒng)一著裝活動，按作息時間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方；夜間不單獨出行，防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生。

3、不去自然災害（例如地震）易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動。

4、準備必要的藥品、充足的飲用水，高度警惕感冒、外傷等情況發(fā)生，注意帶足御寒衣物。

5、嚴禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴禁夜間出行。

6、出行在外時注意文明舉止，盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩；了解并尊重實踐當?shù)氐娘L俗習慣。

7、嚴格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生。

8、在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品。

9、嚴禁在野外進行危險性活動。

10、確保飲食安全，不喝生水，不在不衛(wèi)生的地方就餐。

11、實踐隊員在實踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行，單獨返回的同學應特別注意安全，抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。

第四篇：大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案

大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案

一、活動目的及意義

為貫徹落實堅持以科學發(fā)展觀為指導，以右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村為核心，以保護生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施，以人為本、統(tǒng)籌兼顧，把右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村建設(shè)成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟發(fā)達、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生活富裕，生態(tài)文明與經(jīng)濟文明高度統(tǒng)一，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟區(qū)。我校動員和組織大學生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不斷增強青年學生用科學發(fā)展觀指導新的實踐、推動科學發(fā)展的能力和本領(lǐng)，根據(jù)我學聯(lián)關(guān)于今年暑期開展以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村”為主題的大中專學生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，百色職業(yè)學院團委決定組織隊伍分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。

二、活動主題

以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)建設(shè)生力軍”為主題，通過集體組隊參加社會實踐活動，引導廣大青年大學生深入學習建設(shè)右江區(qū)生態(tài)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃，貫徹落實科學發(fā)展觀，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童健康成長，保增長、保民生、保穩(wěn)定，支持江西經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)，在實踐中奉獻社會，錘煉意志，提高素質(zhì)，培養(yǎng)當代大學生艱苦奮斗的精神和社會實踐能力。

三、活動主辦單位

百色職業(yè)學院團委 學生會（學生會社團實踐部協(xié)助開展具體工作）

四、活動組織形式

采取組隊活動與分散活動相結(jié)合的形式，學校組成以校學生會干部、學生黨員團員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊伍（服務(wù)隊隊員在全校范圍內(nèi)招募），分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展活動。

五、活動內(nèi)容

（一）活動右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村活動

活動內(nèi)容概述：

1、開展素質(zhì)拓展班

針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，授課內(nèi)容以文化課為主，輔之是娛樂，結(jié)合師院豐富多彩的校園活動形式，寓教于樂。通過道德修養(yǎng)的教育，提高當?shù)刂行W生的思想道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)。

2、進行環(huán)保意識教育

（1）針對學校環(huán)境惡化問題，結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗成就，提高當?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識，幫助改善生活學習環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片，豐富環(huán)保教育形式，同時開展實地考察活動。

（2）尋訪和收集資料，并與當?shù)厝诉M行經(jīng)驗交流，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經(jīng)驗。

3、活動的歸納與總結(jié)

“三下鄉(xiāng)”回來后將資料歸納整理，在校內(nèi)進行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關(guān)注。

具體活動安排：

1、在當?shù)貙W校開設(shè)素質(zhì)拓展班和學習輔導班，針對留守兒童實際情況進行學習輔導。

2、向留守兒童捐贈學習用品。

3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務(wù)協(xié)議。

4、開展“讓世界聽我說”保護鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)環(huán)保系列活動

（1）“傳遞綠色祝福，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞；

（2）“珍愛‘留守花兒’，保護綠水青山”廢品回收創(chuàng)意制作及其作品展示、環(huán)保知識宣傳、環(huán)保標語征集比賽、硬筆書法比賽等活動；

（3）“使命 責任 成才”環(huán)保手抄報、黑板報比賽；

（4）“讓世界聽我說”主題演講比賽。

5、開展環(huán)保宣傳實踐活動

（1）“爭當鄱陽湖生態(tài)建設(shè)生力軍，實現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動；

（2）環(huán)保照片宣傳活動。

6、在當?shù)剞r(nóng)村進行課題調(diào)研，并寫成調(diào)查報告。

7、“留住童年，放飛希望”聯(lián)誼晚會。

（二）右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境保護宣傳實踐活動

具體活動安排：

1、了解當?shù)鼐用竦娘L俗人情，通過居民進一步對周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向?qū)Ь偷乜疾?，隨時做實驗記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題，并向當?shù)叵嚓P(guān)政府部門反映。

2、大力向當?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識，同時把最新的環(huán)境實事動態(tài)與其分享，讓他們就問題探討，尋找解決環(huán)境問題的方案，時刻關(guān)注民生，用科學知識來指導農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

3、與當?shù)匦l(wèi)生部門相關(guān)負責人取得聯(lián)系，與其一道開展志愿者服務(wù)活動，在街上進行公益獻血活動，同時開展血吸蟲病的相關(guān)檢測及預防宣傳活動。

4、動員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來，一起清掃公共場所，同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單。

5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進行展覽，讓其從中認識到保護環(huán)境的重要性。

6、與當?shù)丨h(huán)保部門的相關(guān)專業(yè)人員對當?shù)匚廴緡乐氐暮恿魉|(zhì)檢測，制造出水樣調(diào)查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環(huán)保意識。

7、開展“發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，構(gòu)建和諧社會”座談活動。環(huán)保宣傳社會實踐隊在當?shù)厍嗄贽r(nóng)民活動中心與青年農(nóng)民一起開展座談，座談圍繞著如何發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，青年農(nóng)民如何致富現(xiàn)場與農(nóng)民朋友展開氣氛活躍的探討，同時把座談的形式帶到農(nóng)田中，在田間向與村民朋友進行探討。

8、開展聯(lián)誼活動。環(huán)保宣傳社會實踐隊與當?shù)厝罕娫谇嗄贽r(nóng)民活動中心開展聯(lián)誼活動，實踐隊的隊員們?yōu)檗r(nóng)民朋友們奉獻了一場豐富多彩的文藝匯演。

9、共繪環(huán)保藍圖——環(huán)保承諾簽名活動。在當?shù)厝丝诹鲃恿看蟮牡胤介_展了環(huán)保承諾萬人簽名活動，活動讓廣大群眾積極參與在寫有主題的橫幅簽名。以“發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，構(gòu)建和諧社會”為主題進行環(huán)保知識宣傳。定點宣傳與流動宣傳相結(jié)合，講解與環(huán)保資料相結(jié)合，用專業(yè)的知識、通俗的語言來傳達綠色的理念。

10、我與“環(huán)境保護”民意調(diào)查——環(huán)境保護民意調(diào)查活動

了解自己身邊的環(huán)境問題，才能更好的認識和關(guān)注環(huán)保，環(huán)保宣傳社會實踐服務(wù)隊開展的“環(huán)境保護民意調(diào)查”，在群眾做問卷的同時并細致的為他們解答身邊的環(huán)保問題，讓參與的群眾提出他們對環(huán)保事業(yè)的寶貴意見。

11、營造和諧社會，從尊敬老人開始——赴敬老院關(guān)愛老人活動。

帶著果品及避暑藥品看望敬老院的爺爺奶奶們，隊員們與爺爺奶奶們聊天，為他們清理房間衛(wèi)生等，充分體現(xiàn)當代大學生的素質(zhì)，用真誠的心面對身邊的人。

12、環(huán)保知識宣傳下小學，環(huán)保意識要從小抓起，在學校里進行有關(guān)鄱陽湖環(huán)保知識講座并結(jié)合資料對學生進行講解。

13、環(huán)保實踐服務(wù)隊在行動——下農(nóng)田赴工礦企業(yè)進行調(diào)研活動，并形成調(diào)研報告。

14、舉行街頭猜猜看活動，通過做相關(guān)活動（如袋鼠跳、回答鄱陽湖生態(tài)知識問題等），宣傳鄱陽湖環(huán)保知識。

六、活動安排

（一）活動要求

基于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)農(nóng)村的活動宗旨，在人員確定的前提下，對“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊的組員提出一系列的要求，具體如下：

1、態(tài)度端正，有上進心，能從思想上深刻認識到參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐的光榮及意義，有較大的服務(wù)農(nóng)村熱情。

2、作風樸實，有吃苦耐勞的精神。能跟鄉(xiāng)親們打成一片，有一定的交際能力。

3、專業(yè)知識技能過硬，有較強的動手能力,實際操作能力，真正可以做到學以致用，服務(wù)群眾。

4、有集體意識和團隊精神，認真服從組織的安排，積極配合隊里開展活動，能出色完成好隊里交付的任務(wù)。

（二）活動時間1、7月中旬在全校招募“三下鄉(xiāng)”志愿者并進行相關(guān)培訓，對工作進行統(tǒng)一部署，根據(jù)專業(yè)、特長等情況做好人員分配工作。

2、8月初準備“三下鄉(xiāng)”相關(guān)資料并進行整理。

3、8月25日“三下鄉(xiāng)”啟動儀式。

4、8月26日——27日在開右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展社會實踐工作，8月中旬在右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展社會實踐工作。

5、9月中上旬開展“三下鄉(xiāng)”成果展、總結(jié)和評優(yōu)工作。

七、活動經(jīng)費預算

（一）鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動經(jīng)費（共計：5300元）

1、食宿：15人×10元×14天=2100元

2、交通：800元×2趟=1600元

3、隊旗1面、文化衫15件：400元

4、學習用品：500元

5、活動資料（一條橫幅，宣傳紙，照片二十張）：600元

6、防暑藥品：100元

（二）鄱陽湖生態(tài)環(huán)境保護宣傳實踐活動經(jīng)費（共計：4980元）

1、食宿：15人×10元×10天=1500元

2、交通：800元×2趟=1600元

3、隊旗1面、條幅2條、文化衫15件：600元

4、宣傳畫、宣傳單：100元

5、圖片：100元

6、文藝匯演：700元

7、橫幅：180元

8、環(huán)保資料：50元

9、果品：50元

10、避暑藥品：100元

八、工作要求

1、服務(wù)隊在實踐活動中要切實注意做好學生的安全保障工作，要認真開展安全宣傳與教育，簽訂安全協(xié)議書；參加社會實踐的集體和個人要認真堅持安全第一的原則，不要在安全條件不具備的地方進行社會實踐。

2、精心設(shè)計，廣泛動員。要按照總體部署，從實際出發(fā)，對社會實踐活動的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計和安排，制定具體方案，落實具體措施。要通過集中組隊、返鄉(xiāng)調(diào)研等多種形式，動員更廣泛的青年學生參與社會實踐。

3、突出重點，講求實效。要堅持就近就便的原則，合理分配人員和精力，增強針對性，不搞形式主義，不給學生增加負擔。

4、創(chuàng)造條件，提供保障。團學組織要爭取本單位領(lǐng)導支持，將社會實踐工作納入到學生實習實踐環(huán)節(jié)和團員推優(yōu)入黨工作考核中去。

XX年7月4日

第五篇：大學生暑假三下鄉(xiāng)活動方案

大學生暑假三下鄉(xiāng)活動方案

一、活動背景：略。

二、活動目的以及意義：略。

三、活動地點：待定。

四、活動時間：暑假期間，為期三天。

五、活動策劃：

①、活動前期：

a、制定好一份完整的活動方案策略書。

b、成立暑假社會實踐活動工作小組，招募參與時間人員（人數(shù)待定）。

c、負責聯(lián)系活動地點方、政府，告知活動內(nèi)容，讓其做好活動前期的相關(guān)工作。d、召開全體參與實踐人員相關(guān)會議，安排各人員的工作情況，并討論解決實踐人

員的吃行住問題，并報告活動的行程和注意事項。

②、活動中：

1）、活動前:全體成員從學校組織出發(fā)去活動地，到達當?shù)睾螅c當?shù)刎撠熑艘娒?，安置好行李后，舉行一個活動開幕儀式，并做好人員登記。

2）、活動：分為三部分。

第一天：文化、衛(wèi)生相結(jié)合。

a、到當?shù)氐挠變簣@看望小孩子們，把溫暖送到他們心中。跟他們做一些趣味

有文化意義的游戲：如：跟他們一起做眼保健操、做拼圖游戲、給他們看一些有戲劇性的圖具引起他們對傳統(tǒng)文化的好奇，讓傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承、跟他們做老鷹抓小雞傳統(tǒng)游戲、教他們一些小玩意（如：折紙鶴、青蛙、蝴蝶等）。

b、同時我們跟他們講一些衛(wèi)生小常識，現(xiàn)場教他們洗手的方法并進行互動，做些易懂簡單的衛(wèi)生小動作(如：不隨便用手擦嘴、摳鼻以及摸眼睛),并注意吃的衛(wèi)生習慣······

c、在幼兒園里做一些義工，可以幫助打掃一下衛(wèi)生，也可以詢問老師有什么

可以幫助的······

d、晚上實踐人員可以一起搞些活動：如：唱歌、跳舞、也可以去看看活動地的晚景，體驗當?shù)貧夥铡?/p>

第二天：科技與衛(wèi)生同行。

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的安全用電和保護自身意識相對城鎮(zhèn)人民就不夠高了，鄉(xiāng)村人在安裝電器和使用電器時就缺少了很多常識，相對之下，他們的線路系統(tǒng)就沒有城市的隱蔽性好，使用的電氣設(shè)備或許就容易造成漏電。

因此，我們可以向鄉(xiāng)村們介紹如何使用電器才能夠安全，在使用過程中該注意的問題以及對各類電器防漏電或漏電了該怎么采取措施，此外還可以教導他們?nèi)绾胃玫厥‰?，在沒有必要時一定要斷開電源，一方面既可以起到省電的效果又保障了安全。

2、鄉(xiāng)村人們對于衛(wèi)生這個詞理解不夠，在很多方面忽略了，由于長期的積累

最形成了各種各樣的病癥。對此我們要對鄉(xiāng)村人加強衛(wèi)生工作，例如，告訴他們在平常要如何處理衛(wèi)生情況，以及家里的衛(wèi)生的處理，以減少細菌的滋生，并介紹一些常見的病癥以及應對方案，并介紹一些家庭常備藥物以防萬一。

3、以上兩者分發(fā)一些傳單，并與人民互動。

4、晚上可以搞一些籃球比賽。

第三天：正值暑假，這是一個繁忙的季節(jié)，有各種各樣的農(nóng)活，我們?nèi)グ菰L一些老人，并送去一些禮物（老年人核頭粉之類的），并幫助；老人家做一下家務(wù)或者隨老人家到田地上幫忙干活一下，減輕老人家的工作量，與老人家聊天談些歷史事件并告誡老人家要保重身體多休息。（這個建議分為幾個小分隊）.③ 活動后期：與地方交談清楚，并處理好一切相關(guān)后方可回程。收拾好帶來的行李，有序的撤退。切記路程的安全，以及做好人員登記。

六、注意事項。

七、預算：

總費用：8+30+100+55=193元預支:250元