第一篇：大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教活動

大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教活動

活動目的：通過活動，使學(xué)生認(rèn)識大學(xué)生生活，增加學(xué)習(xí)興趣 活動領(lǐng)導(dǎo)小組：郭守利 包巍（新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員）組織單位：新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院及中李固學(xué)校

活動時間：6月28日—7月3日

活動過程：由新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院的大學(xué)生和學(xué)校教師組織學(xué)生開展各種興趣

小組活動（識字游戲、數(shù)學(xué)興趣猜謎，英語口語交流等）。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，組成以大學(xué)生為主的教師團(tuán)隊，進(jìn)行授課活動，主要是在活動中培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。主要安排如下：

1.安排六天的授課教程?？颇堪ǎ赫Z文，數(shù)學(xué)，英語，計算機(jī)，體育，音樂，美術(shù)等。

6月28日：上午：與同學(xué)進(jìn)行溝通交流，建立良好的授課

關(guān)系。深入鄉(xiāng)村家庭，進(jìn)行支教宣傳

下午：語文，數(shù)學(xué)

6月29日：上午：語文，音樂，英語

下午：數(shù)學(xué)，體育

6月30日：上午：英語，計算機(jī)，體育

下午：語文，美術(shù)

7月1日：上午：音樂，數(shù)學(xué)，計算機(jī)

下午：趣味運動會

7月2日： 上午：語文，美術(shù)，英語

下午：數(shù)學(xué)，音樂

7月3日： 上午：英語，計算機(jī)，體育

下午：語文，數(shù)學(xué)

2.6月30日，影視欣賞，為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高

學(xué)習(xí)趣味性，我們將借助多媒體輔助教學(xué)，進(jìn)行有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的影視播放。開闊同學(xué)們的視野。

3.7月1日，以建黨為契機(jī)，組織開展以‘慶祝七一，強(qiáng)健

體魄‘為主題的趣味運動會。主要活動有：花樣籃球，多人多足，頂針傳遞，傳乒乓球，袋鼠跳等。屆時將會

邀請老師，家長，同學(xué)們一起參加。

4.7月2日，組織晚會，以同學(xué)們?yōu)橹鹘?，搭建一個同學(xué)們

才藝展示的舞臺。將邀請本次活動參與同學(xué)進(jìn)行節(jié)目表

演。豐富同學(xué)們的課外生活，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上，展

示自我的興趣。

5.7月3日，告別儀式。與老師同學(xué)互贈禮物，交流心得，建立長久的互通關(guān)系。

中李固學(xué)校

2011-6-28

第二篇：大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教活動策劃書

大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教活動策劃書（精選5篇）

不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，是時候開始制定策劃書了。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，以下是小編整理的大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教活動策劃書（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教活動策劃書1

一、活動前言

作為不久之后要成為國家建設(shè)者的我們——21世紀(jì)的大學(xué)生，我們在大學(xué)這不足4年的時間里，可以為社會做些什么，或者說我們可以為4年后的自己做些什么？我想答案就是，奉獻(xiàn)自己。Boysandgirls，現(xiàn)在你們擁有一個極好的奉獻(xiàn)自己學(xué)院的機(jī)會：參加我們組織的愛心支教！也許大家小時候都有一個小小的愿望：終有一天自己可以站上那三尺講堂，教書育人，傳道授業(yè)?，F(xiàn)在只要你加入我們，你那或許已經(jīng)塵封多年的夢就會變成現(xiàn)實，這里，我們?yōu)槟沅伜们斑M(jìn)的路。加入我們，堅定的邁出第一步，你的生活將會有新的光彩！

二、活動目的1.將大學(xué)生十多年學(xué)習(xí)和生活的感受和經(jīng)驗與小學(xué)生們分享，對他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習(xí)的興趣。同時培養(yǎng)小學(xué)生們的業(yè)余興趣愛好，使他們在德、智、體、美、勞方面得到全面的發(fā)展。

2.鼓勵大學(xué)生參加社會實踐活動，用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報社會，實現(xiàn)自我價值與社會價值。通過對支教生活的體驗，使志愿者有新的途徑認(rèn)識社會，找到自己未來的路。同時培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，豐富課余生活，在支教教育中感受助人為樂的快樂。

三、活動主要內(nèi)容

1.活動主題：奉獻(xiàn)可樂

2.活動時間：20xx年3月至6月末的課余時間

3.活動地點：XX小學(xué)

4．主辦單位：輕工與食品工程學(xué)院團(tuán)委

5.承辦單位：學(xué)院實踐部和其他部門

四、活動準(zhǔn)備

1.活動總負(fù)責(zé)人：XX，XXX

2.各部門分配任務(wù)：

實踐部：

（1）策劃活動的整體流程，對活動進(jìn)行可能性分析，對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況做應(yīng)急預(yù)案，以確?；顒禹樌M(jìn)行。

（1）負(fù)責(zé)尋找并聯(lián)系學(xué)校，并了解學(xué)校的基本狀況。

（2）負(fù)責(zé)與XX小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)及任課老師取得聯(lián)系，征得同意后與校方商量確定此次支教活動對象的年級，班級，人數(shù)，教室，上課時間，課程教材等。

（3）開展活動前的培訓(xùn)，給志愿者講解相關(guān)支教知識和需要注意的問題，比如教課技巧、講話方式和禮儀舉止等，并做好志愿者的任務(wù)分配工作。

（我們部門內(nèi)可分為若干組）

宣傳部和網(wǎng)信部：

（1）做好學(xué)院的宣傳工作。負(fù)責(zé)招募志愿者宣傳海報和展板的設(shè)計制作和張貼工作（包括宣傳單的發(fā)放和展板的安放）。

（2）一些表格的制作和打印。

秘書部：

（1）負(fù)責(zé)在全院范圍內(nèi)招募志愿者。

（2）負(fù)責(zé)志愿者的任務(wù)分配，要具體到哪個志愿者負(fù)責(zé)哪個班及教課內(nèi)容，將課程安排及時通知各個志愿者，以便于志愿者們提前做好備課等相關(guān)準(zhǔn)備。（分配之前可以先征求志愿者的意見，要綜合考慮各志愿者自身情況。可以讓志愿者先進(jìn)行選課，之后進(jìn)行部分調(diào)換）。

（3）記錄每次參與支教的志愿者名單和活動情況（用來存檔）。

外聯(lián)部：

(1)負(fù)責(zé)拉贊助經(jīng)費（主要希望得到志愿者帽子、衣服，宣傳單、獎勵志愿者所需的獎狀以及給孩子們買的禮物等方面的物資和資金的贊助），如果資金足夠的情況下，可以為支教的學(xué)校贈送學(xué)習(xí)用品和圖書等

(2)負(fù)責(zé)在全院進(jìn)行募捐讀物、文具及資金等。（根據(jù)支教學(xué)校的實際情況再定）。

五、活動流程：

1.前期活動

（一）、通過各方面了解南寧市周邊小學(xué)的狀況（地址、設(shè)施、師資等）并基本確定支教學(xué)校。

（二）、做好活動前相關(guān)宣傳工作，在學(xué)院進(jìn)行動員大會，號召大家積極參加，并在全院范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。

（三）、與XX小學(xué)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，征求該校對此次支教活動的意見與要求并作好記錄。

打印需要志愿服務(wù)內(nèi)容的表格送往XX小學(xué)分發(fā)給學(xué)生和老師，填寫后收回并進(jìn)行整理統(tǒng)計。

（四）、與接受支教的XX小學(xué)商定具體的支教時間并確定支教志愿者名單及教案。

注：（1）宣傳要求：

1、以海報，展板和宣傳單等多種形式，在食堂門口，6b小廣場，學(xué)院等地方進(jìn)行宣傳，內(nèi)容是關(guān)于此次活動的相關(guān)信息及支教志愿者的要求等.2、報名地點及時間（待定）：在報名地點要求有專人對此次活動進(jìn)行詳細(xì)的解說，解答關(guān)于此次支教活動的疑問。

（2）進(jìn)行志愿者的選定

1.支教志愿者要求:成績優(yōu)異，有較好的語言表達(dá)能力；有耐心；性格開朗，具備團(tuán)隊精神，并且能吃苦耐勞；有較強(qiáng)責(zé)任感，有愛心并擅長與小朋友們交流。有支教經(jīng)驗或者是講課經(jīng)驗的優(yōu)先。志愿者盡量固定不變，以便所教課程的連續(xù)性、貫徹性。

2.篩選方法:面試。讓志愿者試講五分鐘，了解他們的表達(dá)能力以及活躍氣氛等能力。

（3）對支教志愿者的培訓(xùn)

請專業(yè)老師或有豐富支教經(jīng)驗的協(xié)會負(fù)責(zé)人對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)?；臼马棸?基本禮儀，課堂應(yīng)注意的基本事項(活躍氣氛，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，突發(fā)事件的應(yīng)急處理等)

2.中期活動

（一）支教當(dāng)天，先選派愿意長期去輔導(dǎo)的前往志愿者做第一次支教，并派人前往做監(jiān)督、維持秩序，做記錄等工作。

（二）先在學(xué)院門口集合，找負(fù)責(zé)人簽到，集合完畢后集體去XX小學(xué)。

（三）到校后要與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師聯(lián)系，進(jìn)行交流并把為學(xué)校募捐到的物資交給學(xué)校。

進(jìn)行課程交接后才開始教課。

（四）在支教結(jié)束之前我們將準(zhǔn)備畫板，便利貼，布置好畫板，讓現(xiàn)場的小學(xué)生們寫上他們的夢想和想對志愿者說的話并粘在畫板上，讓他們體會到我們志愿者的用心并給他們無限的希望。

我們將總結(jié)他們的期望，方便下次支教活動的更貼入。和老師們、孩子們合影，把在游戲沒有發(fā)完的禮品全部發(fā)給他們，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話，并告訴他們我們下次有機(jī)會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。

（五）活動結(jié)束后志愿者們集體在校門口集合，到齊后組織一起坐車回校。

3.后期活動

(一)聽取支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見及做好對老師和學(xué)生的調(diào)查工作。

并且讓每個志愿者寫一份自己的感受（包括對自己支教的看法，做的好的地方，不好的地方，自己的收獲，對活動的建議等）。登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單。

（二）向上級領(lǐng)導(dǎo)提交報告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，

大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教活動策劃書2

目前，社會實踐支教團(tuán)隊比較多，支教模式單一，課程設(shè)計基于大學(xué)生的文化基礎(chǔ)，沒有形成明顯的支教特色。

社會實踐支教課程設(shè)計大賽是針對社會實踐中針對支教課程內(nèi)容及方式而開展的競賽，通過社會實踐課程設(shè)計大賽能進(jìn)一步提升支教整體水平，優(yōu)化支教課程質(zhì)量，加強(qiáng)我校各支教團(tuán)之間的交流與合作，使得受教全面發(fā)展，提高學(xué)生素質(zhì)。提高當(dāng)?shù)氐恼畬W(xué)生教育的重視，促進(jìn)學(xué)生得到更好的學(xué)習(xí)條件，從而保障了社會實踐的質(zhì)量。

活動意義：

通過社會實踐支教課程設(shè)計競賽，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力，選拔出優(yōu)秀的支教課程設(shè)計形成良好的支教課程體系，保障社會實踐支教課程質(zhì)量，讓受教孩子真正在支教課程中受益，從而提升大學(xué)生自身支教水平。

大學(xué)生可以體驗生活，從安逸的環(huán)境中走出，到較為艱苦的環(huán)境中生活，可以鍛煉自己吃苦耐勞的精神以及提高自己的能力，能夠為以后更好的融入社會打下堅實的基礎(chǔ)。

散發(fā)正能量。通過支教團(tuán)隊的不懈努力與宣傳，通過支教使得更多的人了解到支教的意義所在，能夠散發(fā)正能量使孩子們得到溫暖。

有利于從實踐中開拓眼界，加強(qiáng)了理論與實踐的聯(lián)系，充分發(fā)揮個人專業(yè)優(yōu)勢，形成良好的支教課程設(shè)計方案，提高大學(xué)生自己動手的能力，有助于大學(xué)生的全面發(fā)展。

舉辦社會實踐設(shè)計大賽可以調(diào)動大家的積極性，在競賽中提升自我，同時為支教事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

活動咨詢：

組織競賽咨詢會，對有意參加本次活動的團(tuán)體或個人提供更為清晰的競賽指導(dǎo)，使之對此次競賽內(nèi)容以及意義有更為深刻地了解，做出更為出色的社會實踐支教課程設(shè)計方案。

團(tuán)隊方案展示：

參賽的團(tuán)隊代表準(zhǔn)備社會實踐支教課程設(shè)計方案，以ppt的形式展示，組織進(jìn)行ppt答辯，以ppt的形式將團(tuán)隊的設(shè)計方案以更直觀的方式呈現(xiàn)，使競爭形式更為多樣化。

活動流程：

1.活動前期宣傳：4月22日--4月25日

2.活動中期團(tuán)隊設(shè)計方案：4月25日--5月5日

3.團(tuán)隊評比：5月6日--5月10日

4.表彰總結(jié)：5月11日

團(tuán)隊評比細(xì)則：

比賽當(dāng)天（初賽為5月6日決賽5月8日），組織實踐部干事提前布置比賽所用的教室，調(diào)試電腦播放PPT無誤。主持人熟悉比賽流程，做好準(zhǔn)備。各參賽團(tuán)隊到大賽地點為比賽順序抽簽，進(jìn)行PPT演講。

待評委、參賽團(tuán)隊和觀眾入場后，主持人宣讀開場白，介紹本次比賽評委，比賽規(guī)則及其評分細(xì)則，社會實踐支教課程設(shè)計方案評比正式開始。

參賽團(tuán)隊按照抽簽順序上臺展示團(tuán)隊設(shè)計的支教社會實踐方案，比賽時把策劃書交給評委點評，并結(jié)合PPT配合播放（要求講明支教社會實踐的支教課程具體方案、時間、地點、準(zhǔn)備、可行性、經(jīng)費預(yù)算、預(yù)期成果等內(nèi)容）演講5到15分鐘。

評委對社會實踐支教課程設(shè)計方案提出問題，參賽團(tuán)隊進(jìn)行答辯，評委根據(jù)參賽隊伍的演講及答辯和項目的可行性給予一定的分?jǐn)?shù)。

評委點評，記分員統(tǒng)計各支隊伍的分?jǐn)?shù)，評出一、二、三等獎。

評委與參賽隊伍頒獎合影留念。

主持人致結(jié)束詞并宣布此次比賽結(jié)束。

評分細(xì)則

（1）課程設(shè)計方案（30分）

1、課程設(shè)計方案設(shè)計符合主題，有新意，10分；

2、課程設(shè)計方案具有較高的可行性，有說服力，10分；

3、方案預(yù)期成果，10分

（2）PPT展示環(huán)節(jié)（20分）

1、PPT講解人員語言流暢，思路清晰，全面具體的展示社會實踐支教課程設(shè)計方案，10分；

2、展示時間在規(guī)定范圍內(nèi)以及整體表現(xiàn)，5分；

3、PPT整體布局，5分。

（3）提問環(huán)節(jié)（20分）

1、答辯內(nèi)容切合題意，主題鮮明，10分；

2、答案真實可信，充實有說服力，5分；

3、回答要有針對性，突出重點，5分；

（4）答辯表現(xiàn)（15分）

1、答辯人員有自信，對于評委提出的問題，全面及時作答，5分；

2、答辯人員應(yīng)變能力強(qiáng)，表達(dá)自然，沉穩(wěn)大方，5分；

3、答題過程條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)論明確，5分。

（5）社會實踐支教課程設(shè)計方案優(yōu)勢（15分）

從實際出發(fā)，可行性高，有創(chuàng)新，對于支教課程體系的完備有重要意義，15分

獎項設(shè)置

本次競賽依據(jù)參賽團(tuán)隊分別評選出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個；所有獲獎項目可優(yōu)先評選暑期社會實踐活動校級精品團(tuán)隊，根據(jù)答辯情況優(yōu)先推薦國家級、省級重點團(tuán)隊。其余團(tuán)隊獲院級獎項。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教活動策劃書3

一、活動背景

隨著九年義務(wù)教育的普及，我省部分村小學(xué)的教學(xué)事業(yè)有了很大發(fā)展，但是一些學(xué)科還受到某些條件的限制不能照常開課，像英語、計算機(jī)等學(xué)科，而且由于交通、經(jīng)費等條件的限制，村小學(xué)的大部分學(xué)生在課外知識的掌握上還不夠充分。

我們組織此次活動，就是想要把我們的知識，把各種有價值的信息傳播給孩子們，給他們帶去新的知識，拓寬他們的視野，增加他們對學(xué)習(xí)和生活的興趣。希望能夠?qū)ζ淙松鷳B(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用，對他們未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。帶去我們大學(xué)生對他們的一份關(guān)懷，同時也能對農(nóng)村九年義務(wù)教育的現(xiàn)狀作深入實際的考察。

除此之外，讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值、社會價值。通過對支教生活的體驗，學(xué)會面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。并激發(fā)更多社會力量參與支教活動。

（也可將從即將畢業(yè)離校的同學(xué)那募集的舊衣物、體育學(xué)習(xí)用品和書籍等物資捐贈給那里的學(xué)生們。）

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！贝髮W(xué)生課外展開義務(wù)支教活動，既是當(dāng)代大學(xué)生價值觀的體現(xiàn)，也是我們踐行建黨九十周年指導(dǎo)思想的契機(jī)。我們渴求通過知識和文化的傳播，帶去給孩子們更多的快樂，這樣，我們自己也就會更快樂。

二、活動時間

20XX年4月20日（長期性）

三、活動主題

用知識點亮未來，讓青春多點奉獻(xiàn)。

四、活動地點

xxx小學(xué)

乘車路線：xxx

五、活動目的及意義

1、讓孩子們度過一段快樂而有意義的假期；

2、宣傳法律、衛(wèi)生、教育方面的知識，讓農(nóng)村更加文明美麗；

3、了解和調(diào)查當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生的生活情況，為他們爭取社會資助和關(guān)愛。

4、鍛煉自身能力，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神，實現(xiàn)自我價值和社會價值。

六、活動內(nèi)容

1、支教（課程含有：英語、音樂、美術(shù)、計算機(jī)、體育、歷史、地理、等），以多種形式展開，區(qū)別于一般的課堂教學(xué)，形式靈活，內(nèi)容豐富，易激發(fā)同學(xué)們的興趣。

主要講授可發(fā)小學(xué)生煥發(fā)思維和增加動手能力的知識，還可講生活中的奧秘，生活中的所見所聞，發(fā)生在我們身邊的故事，大自然的奇妙，祖國大好河山的美麗等等。英語：進(jìn)行基本的英語及會話能力的培養(yǎng)；音樂：注重孩子們的興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)氣氛，盡量教唱歡快愉悅的'歌等等。

2、在孩子們中間普及有關(guān)地震自救、預(yù)防火災(zāi)、食品安全等方面的知識，提高他們的自我保護(hù)意識。

3、體育課可組織一次地震防災(zāi)實地演習(xí)，讓孩子們切身實踐，將所學(xué)的知識運用到生活中去。

4、開展趣味運動會，帶領(lǐng)孩子們做游戲；通過游戲競賽的形式加強(qiáng)同學(xué)們對知識的掌握和各種能力的提升，把文具等學(xué)習(xí)物品作為獎品獎勵給競賽中表現(xiàn)好的同學(xué)。

5、開展知識競賽。

6、為孩子們放映一些兒童題材的電影（如果條件允許）。

7、走訪、了解生活貧困學(xué)生的生活情況，訪問孤寡老人。

8、義務(wù)干農(nóng)活、宣傳法律、環(huán)境衛(wèi)生等知識。

9、課題研究：農(nóng)村教育普及現(xiàn)狀調(diào)查、農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生條件調(diào)查。

七、所需資源

1、人力

志愿者12人，分兩大組，四小組。每次去一組，一人在學(xué)校里與孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲，另兩人負(fù)責(zé)到校外進(jìn)行走訪調(diào)查。要求志愿者無條件接受其他隊員分配的任務(wù)并協(xié)助其他隊員的工作。

志愿者分工：組長工作、各科任課老師、宣傳負(fù)責(zé)人、調(diào)查負(fù)責(zé)人、財務(wù)后勤負(fù)責(zé)人等。

2、物力

條件允許的話，每組需要筆記本電腦一臺，數(shù)碼相機(jī)一至二臺、備用藥品等，籌集物資如文具課外書等。各支教人員有義務(wù)捐一些書籍構(gòu)成我們的愛心小書架，供同學(xué)們拓展視野。

八、經(jīng)費預(yù)算

如果支教做長期（一個月以上）人員，路費可向?qū)W院相應(yīng)申請補(bǔ)助，其他開支自理。

實踐所用器材及費用（如紙張及各種打?。?，由本總組織解決。

給孩子們購買體育用品、玩具、學(xué)習(xí)用品及活動輔助用品等：800元。（這部分資金，可進(jìn)行面向全院學(xué)生開展捐贈活動，還可與相應(yīng)的商家合作）

以上資金預(yù)算總計：800元。

給孩子們的：獎狀、毛絨玩具、筆記本、跳繩、毽子、跳棋、羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、圖書等。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教活動策劃書4

一、支教背景及其目的：

根據(jù)主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗及了解到的當(dāng)?shù)鼐唧w情況：在下鄉(xiāng)期間，Xx縣Xx村小學(xué)可為我們志愿者提供的教室有4間，在教學(xué)樓后面是一個籃球場，前面是一塊比籃球場小一點的空地。學(xué)校開設(shè)的課程基本為考試要考試的科目，對于教育程度的差異，決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個班：啟蒙班由一、二、三年級的學(xué)生組成，培優(yōu)班由四、五、六年級學(xué)生組成，班級實行班主任責(zé)任制，班主任應(yīng)監(jiān)督及管理班級的各項工作，并協(xié)助各科授課指導(dǎo)員課堂的順利進(jìn)行。

夢想是人生路上的一盞明燈，兒童時代的夢或許近在咫尺，或許遙不可及……為了引導(dǎo)孩子們樹立遠(yuǎn)大而有意義的理想，我們將支教主題擬為“知識作帆，理想起航”，支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題，開設(shè)包括職業(yè)介紹、安全常識、興趣英語、興趣語文等課程，其中“職業(yè)介紹”是開展這一主題的直接形式，也是支教過程中的一大亮點，此課堂開設(shè)的目的及意義是想通過對教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識介紹，讓孩子們對自己將來可能要從事的工作有個初步的了解，引導(dǎo)他們樹立正確而有意義的理想；讓他們意識到知識才是打開理想之門的金鑰匙，從而喚起孩子們學(xué)習(xí)的熱情。

由于這是我們第三次到Xx村小學(xué)支教，對那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解，因此，我們在以“職業(yè)介紹”課堂為突觸點的同時以“安全常識”課堂為重點，使他們在每時每刻都能有個安全意識。

以上各科內(nèi)容僅供參考，可自由發(fā)揮，要求準(zhǔn)備好七天的教案。但值得注意的是，課堂們是互動的課堂，脫離學(xué)生的課堂是不成功的，要把課堂還給孩子們。

二、注意事項：

每個支教隊員課前都得精心備課，認(rèn)真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù)。而班主任也將嚴(yán)格實行班主任責(zé)任制及隨堂監(jiān)督工作。同時各支教隊員也還得注意以下三點：

1、及時強(qiáng)化。

2、課后反饋評估。

3、課程教案優(yōu)化。

三、支教總結(jié)及表彰大會：

在支教末各班將進(jìn)行支教總結(jié)，班主任在總結(jié)一周學(xué)習(xí)以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時，也不忘學(xué)生是總結(jié)的主體，認(rèn)真組織學(xué)生們之間的交流，讓他們在交流學(xué)習(xí)的時候也能在語言表達(dá)上找到自信。而在村里進(jìn)行支教活動成果展，展示學(xué)生們在參加活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績。并在晚會上進(jìn)行表彰，對優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎狀及紀(jì)念品等。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教活動策劃書5

活動背景：

教師有很多美稱，“人類靈魂的工程師”，“太陽底下最光輝的職業(yè)”，然而，教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會過。

活動宗旨：

這次活動在充分展示大學(xué)生個人特長的基礎(chǔ)上，讓大學(xué)生對教師這一職業(yè)有更感性的認(rèn)知，從教師的視角看待學(xué)生生活，并領(lǐng)悟該如何過好大學(xué)生活。

活動意義：

通過愛心支教活動，學(xué)生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的光榮與責(zé)任，欣慰與艱辛。大學(xué)生可以在這次活動中增強(qiáng)與人交流溝通的能力，學(xué)會換位思考問題，懂得感恩，還可以回味單純美好的童年時光。

活動安排：

活動時間：4月初——5月初

活動地點：

XXXX小學(xué)

活動成員：

愛心社全體成員

活動開展：

1、聯(lián)系學(xué)校周邊的小學(xué)、初中，確定支教地點，了解學(xué)校對參加活動的社員的要求。

2、在學(xué)校北門宣傳板張貼海報，通知和鼓勵社員積極報名參加。

3、統(tǒng)計報名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。

4、根據(jù)選拔結(jié)果，安排合適人選去支教。

備注：

①參加愛心支教的社員應(yīng)注重發(fā)揮特長。

有必要說明自己勝任的科目和課表中的空余時間。

②社員應(yīng)把這次活動當(dāng)作自己的責(zé)任與義務(wù)，堅持完成教學(xué)計劃。

③在活動中，應(yīng)注重自身形象，做到落落大方，為人師表，寬容、細(xì)致、耐心的對待學(xué)生。

第三篇：大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教心得

支教心得

從滿懷期待的前往支教的地方到依依不舍的離開小沙江鎮(zhèn)，這期間中的點點滴滴都刻骨銘心、歷歷在目，讓我回味無窮。。。

在這里，我經(jīng)歷了好多第一次。。。

第一次看到水稻時，誤以為那是雜草，還納悶著怎么會有那么整齊的草呢？當(dāng)我知道那是水稻時，真是瞠目結(jié)舌啊!因為這件事，還發(fā)生了一件讓我非常感動的事呢，那就是我的徒弟柏姐姐專門為我拍了一段水稻的視頻呢，真的很有心??！第一次看到現(xiàn)實中連綿起伏的山，一座接著一座，有交叉重合的部分，看起來既雄偉，又開闊。。難以用言語去形容。第一次感覺和天那么接近，我們來到平均海拔1300的地方，感覺天就在我們頭頂，伸手就能碰到，真的好興奮??！第一次在晚上走山路，好崎嶇、好陡峭，好陰森的，不過我們有好多人，還打著燈，并沒有感到很害怕，因為我們我們都彼此照顧體貼著，好欣慰的。第一次體驗做老師、當(dāng)班主任的感覺，我既要對他們親切，和他們好好相處，還要有班主任的威嚴(yán)來管理他們，這種雙重角色也是一種挑戰(zhàn)啊!第一次看日出，早上五點就起床，和我的好友披著床單，僅僅盯著遠(yuǎn)方山頂紅彤彤的一片，期待著太陽的露面，終于在六點三十二時，光芒四射的太陽露出了笑臉，剛開始上升好慢的，后來上升好快好快的，一眨眼就上升好高的，等那么久好值啊!第一次看到有四百年的古樹，我們冒雨前往花瑤古寨去尋找那可有著一定歷史的古樹，那棵樹還真是一個奇葩，長在山腰，有一個枝干像是一條龍，和我們的干龍隊長有得一拼了，嘿嘿。。第一次去看瀑布，還是湖南最大的望溪瀑布，那飛流直下、水花四射、雄偉壯觀的瀑布讓人嘆為觀止，飛流而下的白花花的水和下面碧綠清澈的緑譚形成鮮明對比。。。這么多的第一次，讓我的支教變得更加新穎而美好。在這里，充滿了溫暖和感動。。。

想起我們?nèi)サ牡谝惶?，可謂翻山越嶺，一路顛簸，直到天黑猜到教育局，只能住旅館，一天下來，每個人都精疲力竭了，可在晚上十二點時我們的隊長周媽媽還不辭辛苦的一個一個房間的送西瓜，我們的安保隊長柏姐姐還發(fā)短信慰問，第二天一大早我們的小胖隊員還給我們準(zhǔn)備早餐，這些行為，我們都看在眼里，感動在心里的，團(tuán)隊間的互助團(tuán)結(jié)就是我們不竭的動力啊！來到小沙江鎮(zhèn)，這里海拔很高，非常冷，大部分人帶的衣服都很單薄，但我們彼此之間都能體諒對方，只要誰的衣服特別少，穿的稍微多一點的人就會把衣服讓出去，男生的外套已經(jīng)被女生共用了，雖然冷，但我們內(nèi)心卻很溫暖。想起上課的第一天，我在教室整理桌椅，我們班的一個學(xué)生默默無聞的在幫我，我轉(zhuǎn)頭的那一霎那，心里感覺暖暖的，他竟然那么默默無聞的做好事，他就是我們班可愛的小豪同學(xué)，其實，一個小小的行為就能表現(xiàn)出一個人的品行，也會感動著一個人的。我們帶領(lǐng)的那些學(xué)生可謂非?；顫姡W(xué)班的經(jīng)常發(fā)生打架事件，初中班的很容易產(chǎn)生沖突，但是，他們的內(nèi)心卻是非常單純善良的，我們悉心教導(dǎo)一番后，都是很聽話的，并且還很體貼人，有時下課后他們就跑到我們身邊，給我們捶肩揉背、做眼保健操呢，小小的行為卻充滿了關(guān)心溫暖；在支教快要結(jié)束時，我真不想告訴他們我們要分別了，糾結(jié)再三后，還是告訴了他們，就是為了我們能珍惜在一起的每一天，開開心心、不留遺憾的度過剩下的幾天，沒想到那些細(xì)心的同學(xué)已經(jīng)開始為我們準(zhǔn)備禮物了，她們精心的準(zhǔn)備著給我們的禮物，有一個是把我上課時的情景畫了下來，真的好感動，感覺好幸福，和她們這些天真無邪、活潑可愛的孩子們在一起，每天都有新奇的事情發(fā)生，每天都是那么的開心??！

在這里，各種活動舉辦的有聲有色。。。

無論是大型活動，還是課堂趣味小活動，都各具特色、精彩無限。我們的典禮開學(xué)就和平時的那些乏味無聊的開學(xué)典禮與眾不同的，因為我們增加了娛樂環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們自己表演節(jié)目，快樂、輕松、融洽的氛圍倍增。其中有一個才四五歲的小男孩唱歌唱得好投入，好搞笑的，成為矚目的焦點啦，嘿嘿。。我們的開學(xué)典禮就引起了大家的興趣，雖然短但很成功。我們的拔河比賽也是精彩的一筆，學(xué)生們激情萬丈、歇斯底里的為自己的對出力，拉拉隊也是拼了嗓子的為自己的對加油吶喊。還有我們班的辯論賽，差距懸殊的兩方也是一種特色啊，女生的充分準(zhǔn)備、思維敏捷、言辭犀利和男生形成了鮮明對比，不過，我認(rèn)為，參加了就是最棒的，那需要勇氣的，是值得鼓勵的，因此，每個人都有獎勵的。師大賽扶和政府的籃球賽更是精彩一筆，籃球場上，他們英姿颯爽、意氣風(fēng)發(fā)，搶球、運球、投球，都那么拼命賣力，打得汗流浹背，臉漲通紅，圍觀者也是歇斯底里的加油吶喊，忙著倒茶送水，整個場面是那么的美好，雖然我們最后輸了，但我們?nèi)σ愿傲耍虚g也有遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越對方的時候，我們沒有遺憾。。。最難以忘記的就是我們最后的文藝表演，每個表演我們都付出了很多的心血和汗水，唱歌、跳舞、小品、辯論賽都精彩萬分，最感人的就是每個班主任的發(fā)言，都是我們的肺腑之言，想起我們在一起的點點滴滴，想起那一張張可愛的笑臉，想到我們就要分開了，我的手都是顫抖的，每個人都是淚流滿面，因為我們舍不得分開，我們害怕分離。。。這里想說的太多太多了，包括文藝表演結(jié)束后的場面，每個畫面都是那么清晰。。。

天下沒有不散的宴席，最后我們還是分別了，車上的我，一句話也不想說，腦海里不停的閃過的都是我們在一起的點點滴滴，我舍不得他們，我不會忘記和他們在一起的點點滴滴的。。。最后我想說的是：我們隊的每個人不是用簡單的一個好字能形容的，我非常珍惜我們隊員之間的友誼。。。。

第四篇：大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教心得

精選范文:大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教心得(共2篇)再次踏上那一輛大巴，再次把行囊置入車廂，再次聞那雨后清新的空氣，再望一眼那郁郁蒼蒼的大山，這一切都好像我們剛來的那一天，唯一不同的是，車窗外多了惜別的學(xué)生，我們心里多了一份不舍。短短6天，我們的下鄉(xiāng)生活就不完整的結(jié)束了。上頭教育局的一個停課文件，這一切就嘎然而止，學(xué)生們必須停課，而我們唯有提前10天告別這里。那一刻，說實在話，我是難過的。無論人或動物，新到一個陌生的環(huán)境，都要有一段適應(yīng)的時間。正當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)適應(yīng)那里的生活環(huán)境，已經(jīng)喜歡上那里的學(xué)生，冷冰冰的“停課令”就把這一切硬生生的結(jié)束了。話說回來，盡管只有6天，但感受仍是深刻的。這6天，讓我這個素未為師的師范生第一次體會到做老師的興奮和樂趣。原來，做老師不容易，備課、開課、觀察每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度及情況、制定教學(xué)計劃??我們班上20多個學(xué)生，他們的專業(yè)水平都參差不齊，總的來講基礎(chǔ)都不夠扎實。第一天的時候，看到他們的情況，心里著急并竊喜著。著急的是他們已是準(zhǔn)備高考的三年級學(xué)生了，竊喜的是覺得他們這樣的水平應(yīng)該很好教。后來兩天的授課，我發(fā)覺自己最初的想法錯了。有些同學(xué)基礎(chǔ)較差的，很難理解什么理論上的東西，也不是看示范就能解決的。身為美術(shù)老師，不僅僅自己要會畫，還要會把自己會畫變成學(xué)生會畫。真所謂 “臺上一分鐘，臺下十年功”，所以，我們不能隨便的定義一個老師的課好或不好。那里的學(xué)生雖然基礎(chǔ)比不上城里的學(xué)生扎實，但他們臉上流露出來的真誠和樸實，令我為之感動。一天下來的課程，盡管會很累很乏味，但我都把這些藏起來，用最大的耐心和微笑來面對他們。因為，他們的一言一行都似乎在講述著曾經(jīng)那個未經(jīng)世事、渴望踏進(jìn)大學(xué)門檻的我。在我們感受做老師的滋味的同時，團(tuán)隊的精神也是一直圍繞我們身邊的。大家一起吃飯，簡單的農(nóng)家菜也能讓我們盡興；三個人同擠一張“大床”，也覺得無所謂；在沒有電腦輻射、沒有風(fēng)扇的宿舍里，一個西瓜，也能讓大家有勝于過年的開心和興奮。教學(xué)上的問題，我們大家一起商討解決。我喜歡這種團(tuán)結(jié)。我從未后悔加入這個團(tuán)隊，它讓我體驗到無限快樂。讓我這個還是學(xué)生身份的“老師”領(lǐng)略更多，很多事，仍需我們不斷地去探究，去體會??

[大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教心得(共2篇)]篇一：大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教心得 支教心得

從滿懷期待的前往支教的地方到依依不舍的離開小沙江鎮(zhèn)，這期間中的點點滴滴都刻骨銘心、歷歷在目，讓我回味無窮。。。

在這里，我經(jīng)歷了好多

在這里，各種活動舉辦的有聲有色。。。

無論是大型活動，還是課堂趣味小活動，都各具特色、精彩無限。我們的典禮開學(xué)就和平時的那些乏味無聊的開學(xué)典禮與眾不同的，因為我們增加了娛樂環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們自己表演節(jié)目，快樂、輕松、融洽的氛圍倍增。其中有一個才四五歲的小男孩唱歌唱得好投入，好搞笑的，成為矚目的焦點啦，嘿嘿。。我們的開學(xué)典禮就引起了大家的興趣，雖然短但很成功。我們的拔河比賽也是精彩的一筆，學(xué)生們激情萬丈、歇斯底里的為自己的對出力，拉拉隊也是拼了嗓子的為自己的對加油吶喊。還有我們班的辯論賽，差距懸殊的兩方也是一種特色啊，女生的充分準(zhǔn)備、思維敏捷、言辭犀利和男生形成了鮮明對比，不過，我認(rèn)為，參加了就是最棒的，那需要勇氣的，是值得鼓勵的，因此，每個人都有獎勵的。師大賽扶和政府的籃球賽更是精彩一筆，籃球場上，他們英姿颯爽、意氣風(fēng)發(fā)，搶球、運球、投球，都那么拼命賣力，打得汗流浹背，臉漲通紅，圍觀者也是歇斯底里的加油吶喊，忙著倒茶送水，整個場面是那么的美好，雖然我們最后輸了，但我們?nèi)σ愿傲?，中間也有遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越對方的時候，我們沒有遺憾。。。最難以忘記的就[大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教心得(共2篇)]是我們最后的文藝表演，每個表演我們都付出了很多的心血和汗水，唱歌、跳舞、小品、辯論賽都精彩萬分，最感人的就是每個班主任的發(fā)言，都是我們的肺腑之言，想起我們在一起的點點滴滴，想起那一張張可愛的笑臉，想到我們就要分開了，我的手都是顫抖的，每個人都是淚流滿面，因為我們舍不得分開，我們害怕分離。。。這里想說的太多太多了，包括文藝表演結(jié)束后的場面，每個畫面都是那么清晰。。。

天下沒有不散的宴席，最后我們還是分別了，車上的我，一句話也不想說，腦海里不停的閃過的都是我們在一起的點點滴滴，我舍不得他們，我不會忘記和他們在一起的點點滴滴的。。。最后我想說的是：我們隊的每個人不是用簡單的一個好字能形容的，我非常珍惜我們隊員之間的友誼。。。。

篇二：大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教心得

大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教心得

再次踏上那一輛大巴，再次把行囊置入車廂，再次聞那雨后清新的空氣，再望一眼那郁郁蒼蒼的大山，這一切都好像我們剛來的那一天，唯一不同的是，車窗外多了惜別的學(xué)生，我們心里多了一份不舍。短短6天，我們的下鄉(xiāng)生活就不完整的結(jié)束了。上頭教育局的一個停課文件，這一切就嘎然而止，學(xué)生們必須停課，而我們唯有提前10天告別這里。那一刻，說實在話，我是難過的。無論人或動物，新到一個陌生的環(huán)境，都要有一段適應(yīng)的時間。正當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)適應(yīng)那里的生活環(huán)境，已經(jīng)喜歡上那里的學(xué)生，冷冰冰的“停課令”就把這一切硬生生的結(jié)束了。

話說回來，盡管只有6天，但感受仍是深刻的。這6天，讓我這個素未為師的師范生 [大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教心得(共2篇)] 勝于過年的開心和興奮。教學(xué)上的問題，我們大家一起商討解決。我喜歡這種團(tuán)結(jié)。

我從未后悔加入這個團(tuán)隊，它讓我體驗到無限快樂。讓我這個還是學(xué)生身份的“老師”領(lǐng)略更多，很多事，仍需我們不斷地去探究，去體會??

第五篇：大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教體會

大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教體會

首先，我只能說，這次的三下鄉(xiāng)實在給了我太多太多太美好又太特別的回憶～第一次當(dāng)班主任，第一次當(dāng)武術(shù)班的總教練，第一次在票友會上演唱潮劇，第一次唱一首歌的童聲部分、當(dāng)領(lǐng)唱，第一次，在我的兩個社團(tuán)外的組織感受到如此多的關(guān)心與愛～我從來都不知道自己可以做這么多事，自己有這么多潛能，這短短的五天半，我一次又一次地超越自己，超越極限，是歷青的親們，給了我力量，真的很感謝他們～

接下來就說說我在這短短五天半的下鄉(xiāng)中的收獲和體驗吧～

一．我們和我們的401班

第一次當(dāng)班主任，是一個莫大的挑戰(zhàn)，也是一次新奇的體驗～從最先到擔(dān)心緊張，上不好課到每天都擔(dān)心學(xué)生會初審時事，會不會討厭我們，有些細(xì)節(jié)我會不會做得不好？額定某些做法會不會上到他們幼小的心靈？就這樣度過我的第一天，或者說，第一個上午。

記得第一次見到班里的孩子們，大家是很有活力的，我只是想自我介紹而已，結(jié)果只是講了一句話，班里就已經(jīng)開始亂了起來，我差點hold 不住。還好有筱羚的提醒，我才漸漸找到了方法，真的很感謝她～還有辦理其他老師的配合，才讓我慢慢進(jìn)入狀態(tài)，開始我短暫的“班主任”生涯。

說說我的課吧，才兩節(jié)課而已。。（最后一節(jié)課因為某些因素而夭折了。）第一節(jié)課講朱元璋，總體感覺挺不錯～孩子們也都挺認(rèn)真的，形象是因為我是班主任吧～反正我對我的第一節(jié)課是感覺良好??！第二節(jié)課就比較差了，雖然他們都說還行，但是我自我感覺就是比較差，因為第二天晚上，我是忙到?jīng)]有備課的（那晚去唱潮劇了）。所以，感覺挺對不住我們班的孩子的，沒有認(rèn)真?zhèn)浜谜n，無論是什么原因，都是一個老師的錯的，這個要檢討??！敏玲說我太溫柔了，說我背著手然后在下面走到樣子，簡直就跟古代，呃不，跟她印象中的老師的形象是重疊的～兵姐說我有嚴(yán)師之風(fēng)~還有的，東芳說我很兇。。好吧，我上完第一節(jié)課之后，對于我的評價就接踵涌來～都是我的伙伴們給我的評價，我得好好綜合總結(jié)一下～

曉純說她在上最后一節(jié)課的時候，那種不舍得下課的感覺特別強(qiáng)烈，才講了幾句話，一抬頭看時鐘，時間就過了二十分鐘，再看，三十分鐘，再看，剩五分鐘了。。她說她多么希望時間在那一刻停住～（我一直覺得曉純是屬于那種很理性的，比較冷艷的，當(dāng)她說出這些話時，我特別驚訝～）可是我呢，完全沒想到自己的最后一節(jié)課會因為特殊原因而就這樣夭折了，所以，我的課也在不知不覺中，華麗麗地，結(jié)束了。。還好每個人講課的時候都有錄了一點，當(dāng)作以后回憶吧～

其實，雖然我對我們班的同學(xué)有時候表現(xiàn)得特別兇，是因為，紀(jì)律問題，紀(jì)律不好，給人影響多不好～我是班主任，不得不強(qiáng)調(diào)一些東西，我不能像麗莎那樣可愛溫柔（要她這么可愛型的來兇人，也兇不起來～），也不能像師弟和煜偉那樣，總是微笑，當(dāng)然，這不是說他們不好，而是我作為班主任的職責(zé)讓我必須有時地兇一點，然后我課間的時候就像變了個人似的。（這個，呃。。）曉純說我這個人挺極端，上課的時候可以很兇，下課的時候又溫柔到不行~(呃。。)

但是，我從沒真正跟他們生過氣，我不像綠華他們那樣戲劇化，早上吵架，下午又和好～我們班的小孩那么可愛，那么讓人疼，我怎么舍得生氣？自從第一天開始，每次吃飯的時候我們都會交流心得，哪班的學(xué)生最調(diào)皮難教，哪個班的小孩又特別乖，我每次談起我們班的小孩的時候，總是覺得特別自豪。那時才知道，為什么父母永遠(yuǎn)覺得自己的孩子最好，因為我也想說，小孩還是自家的好?。?/p>

我真的很想跟他們多相處一天，哪怕只是多幾個鐘也好～

每個老師都有那么點偏心，我承認(rèn)我也會，對于我來說，我真的會偏愛幾個胖胖的小男生，周強(qiáng)、金平還有我們家的小勇士彥名～所以我最后海頒了個獎給彥名，(當(dāng)然不是因為他爬門我不但沒罰他而去還給獎勵哈!)我還專門寫了書簽、小紙條和送來彥名我原本想給我弟的小扇子～（當(dāng)我這樣講的時候，我弟的臉突然黑了。。）鴻杰他們還問我，是不是因為他摔傷所以對他那么好？如果是他們受傷，我會不會也送他？會不會也那么心疼？當(dāng)時我還有個小壞心眼地跟他們說應(yīng)該不會～其實，401班的每個孩子都像是我的心頭肉，每個都是寶貝，怎么可能不疼呢？

雖然班里只有二十幾個人，我也花了三天時間就將他們記住，但是遺憾的是，還是有些小孩啊，不怎么喜歡跟我親近，這個讓我有點小難過啊～也許是我真的有點兇吧～

在這短短幾天中，發(fā)生了好多事，每個人的變化，每個人的表現(xiàn)，我都是看在眼里的！比較特別的事，有這么一些～

最讓我哭笑不得的是，當(dāng)我問他們說，你們知不知道老師是什么專業(yè)的，然后他們的回答是“武術(shù)”（。。我還沒有那個能耐和資格好不好。。）最讓我感動并驚訝的是，班里學(xué)武術(shù)的人有二十個，最后剩下的，全部學(xué)完的，只有心榕、思曉、丹葉、金平和彥名～其他人居然沒有遺傳，呃不，感染到老師我的堅持！誒～感動之余有點小難過，可能是我沒有顧及他們吧～最讓我能拿過的事，是在心理輔導(dǎo)課的時候，場面失控了，我努力想打破男女生之間的隔閡，讓他們認(rèn)識到團(tuán)結(jié)互助的重要性，結(jié)果被煜偉說這個游戲是為了挑起他們之間的矛盾。。最后還發(fā)生了打架事件，沒有控制好度，是我不對～后來想起，麗莎說她完全嚇到了，曉純別幾個男生拽著，因為她是“五毛錢”，而煜偉和師弟站在那里保持沉默（這個不太好哈?。┤缓笪矣謳е軓?qiáng)出去了，所以，根本控制不住。。。我真的覺得，特別難過。最讓我心疼又氣的是彥名居然爬校門而摔下來摔倒膝蓋受傷！他是那么堅強(qiáng)、勇敢，連一滴眼淚都沒留，倒是我哭得差點收不住，差點忘了班主任的職責(zé)～（這，以后得控制?。┪也幌Ｍ蠹衣牭秸f他爬門摔了就說他是該受點苦頭才知道事情的嚴(yán)重性！因為我們家彥名是很乖很乖的！也許他知道我們相處時間不多了，想來找我們，也許是因為他還想找我繼續(xù)練功??！最讓我遺憾的是最后還是沒能教會夢夢、曉瑩和婕涵她們折玫瑰花～而且在最后兩天，因為身體的原因。也沒有好好地對待我們班的孩子們，沒有顧好我的401，只顧著我的文藝匯演。真的要說聲對不起，老師還是沒有盡到我的班主任職責(zé)～

我的四年級一班，真的給了我太多太多～他們讓我感受到青春與活力，讓我第一次知道當(dāng)老師的責(zé)任，讓我確定了我未來奮斗的方向！401班的孩子們，你們永遠(yuǎn)都不知道，第一天下課時主動找我聊天，七嘴八舌地叫我們老師，我那時的滿足感與感動是多么地大！

太多的話還沒說出口，太多的事還來不及交代，但是，401的孩子們，請你們記住，老師真的好愛好愛你們～

自從決定和歷青一起去三下鄉(xiāng)，我就做好了準(zhǔn)備。本以為武術(shù)課是最輕松的。沒想到，武術(shù)課是任務(wù)最繁重的一個！那天剛收拾好屋子，隊長楚洪來走訪宿舍，告訴我報武術(shù)班的人可能超過150人(這個……)一方面，我著實被嚇到了！那是何等壯觀的場面??！亞歷山大啊！雖然后來第一次來的人只有75人左右！但是，還是讓我特別頭疼～另一方面，我也特別感動！原來愛武術(shù)的孩子這么多！熱情這么高～但是，比較不好的一點就是！我還沒開始上課的時候，就聽到一個謬論：男生學(xué)武術(shù)來打女生，女生學(xué)武術(shù)為了打男生……所以，我在上課的時候都不忘給他們灌輸“武德”思想～好在這些學(xué)到整套拳的學(xué)生都把我講的東西聽進(jìn)去了～

其實～真的，教武術(shù)不辛苦～只是人太多，我一直得很大聲講話才行，雖然還有少紅和文芳兩個得力助手，但是，我就連吹個哨子都快沒氣了……所以第一天的時候我就元氣大傷了～接著，第二天剩50人左右，第三天剩39人……第四天也許就沒有再減少了吧！好吧！我承認(rèn)是我能力不夠……但是說句實話，我們幾個的精力和能力都沒辦法同時教好那么多人……教三十幾個人和七十幾個人相比，讓我的喉嚨好很多～

堅持總是難的！從百來人到剩下二十個左右，雖然有點小失望，留下的也都是三、四年級的孩子，反而是小的更會堅持～

武術(shù)班的孩子給我的感動也是滿滿的！我們班的思曉、心榕和丹葉堅持到最后，三個小女生柔柔弱弱的，卻比其他許多男生都要強(qiáng)！金平學(xué)拳，卻因為靦腆而不想上臺，彥名想要上臺卻因為膝蓋受傷而沒法上臺（嗚嗚～我家的小彥名?。。┱l說男生優(yōu)先女生靠邊的！

琳琳是我武術(shù)班最特別的學(xué)生之一，也是給我好多好多感動的一個孩子～明明是個個子特小的女生，志氣卻是最大的！當(dāng)我們跟她說練功很苦的時候，她給我回答是：我早就做好心理準(zhǔn)備了！她學(xué)得應(yīng)該是最認(rèn)真里面的一個，學(xué)動作很快，動作也很標(biāo)準(zhǔn)！而且第一天上完課就給我紙讓我給她簽名～好多人聽說了都說我們成明星了！文藝匯演的時候，我特別擔(dān)心節(jié)目質(zhì)量不好，跟他們說要好好表現(xiàn)，展現(xiàn)自我風(fēng)采，不要毀了節(jié)目。她卻說：比起節(jié)目毀了，她更擔(dān)心我的喉嚨會毀了！你說，這樣的學(xué)生怎能不讓人喜歡！而且她還給我寫了小紙條，她說我也許只是把她當(dāng)學(xué)生，她卻把我當(dāng)親人～好感動！

我的武術(shù)班學(xué)生啊，第三天和第四天的中午，當(dāng)我到達(dá)我們班里的時候，有個學(xué)生跟我說，他們已經(jīng)練了一個鐘的功，我卻剛睡醒～（搞得我都不是很好意思睡覺了～）還有，我都一直勸他們趕緊回家了，他們還一直堅持練，我都不忍心讓他們一直保持那個姿勢了，他們還一直保持那個姿勢，瑞廣，洪祿、洪正、黃宇、琳琳等等都是！讓我真的太感動了！他們還很小?。?/p>

但是！有一件事我的確做得不好。就是留下來的，除了瑞廣、金平和彥名幾個沒法上場之外，還有十五個人。由于要從整體效果出發(fā)，我真的不得不刷掉一些人！可是我只刷掉一個，就再也下不了手啊！每刷掉一個，就覺得是從心頭上割掉一片肉！所以我也就只刷掉一個，結(jié)果也就造成就對那個學(xué)生的傷害！少紅說他是每個周末都要去學(xué)畫畫，結(jié)果那天早上為了訓(xùn)練，他放棄了美術(shù)課！卻被我刷掉了～嗚～后來聽說他哭了。我問他要不要和我合影，他無言地?fù)u了搖頭～看來我是真的在他心頭烙**影了！嗚～我的心也是好痛好痛的??！

綠華還趁我不注意的時候，“瞞著我”收了四個徒弟，還一直跟我說，不是她自夸，她的四個徒弟都是練得很不錯的！那是，姐親手帶出來的！

快回來的時候，洪正還特地去送我們，我問他說綠華是師傅，我是什么？他說我是大師傅～

遺憾的是，實在太匆忙，都沒有和我的得意門生合張影！

不過沒想到的是，在我回來之后，那個經(jīng)常來我武術(shù)班搗亂的學(xué)生居然向我表達(dá)了他對于我們的懷念與不舍～還拜我為師～誒，這個，嗯，這次收獲太多了！太意外了！

沒有來得及說出口的是：我的武術(shù)班的孩子們，圓了我的教練夢！

三、我和我的伙伴以及室友

這次去下鄉(xiāng)，最讓我感動的，是我的伙伴們！因為我不是歷青這個組織的成員，只是因為我會點武術(shù)而加入到下鄉(xiāng)隊伍中，從搬行李到車上的那刻，我就知道，這個組織是個溫馨的組織！確實，這次下鄉(xiāng)，歷青給我的感動太多太多！

其實，我笑說我從來都不知道我有這么多的潛力，但是，更重要的是，隊友間的信任，是親們對我的真誠和信任，才讓我義無返顧得去做那些事～

記得第一天到達(dá)宿舍時，幾個女生變身為大力女神，又是搬桌子又是搬床得，終于收拾好我們的溫馨小屋～短短幾天里，我們就已經(jīng)培養(yǎng)出了深厚的友誼～每天一起起床，一起分享上課的體驗，一起為了洗澡洗衣服而犯愁～記得我們幾個女人真挺懶的，都不怎么收拾屋子～嘿嘿！每天都有好多事要忙，敏玲每天都要十二點及以后才能回宿舍，麗莎每晚梳洗完都要去寫稿，志芬為了文藝匯演，總要練健美操，曉純就還好，手語班的課挺順利的～而我呢，很不幸的，去打醬油參加大合唱結(jié)果成了主唱，雖然敏玲超級顧著我，允許我兩天不練，但是每天都在練我的長拳，比武術(shù)比賽那陣還勤～于是，真的沒辦法咯～雖然武漢各自忙各自的，但是還好最后我們還拍了幾張合照！總算沒啥遺憾憾！

忘不了那段時間，每天晚上十號人一起爭先恐后洗頭洗澡洗衣服，唯恐晚點就會沒水的情形；忘不了大家在上完第一個上午的課時一起分享上課體驗，七嘴八舌聊得不亦樂乎得情形；忘不樂我的親親助教們?yōu)榱俗屛覀兊奈湫g(shù)課而努力做的一切；忘不了，為了保護(hù)我的嗓子，大家所做的，師妹把她的藥箱都轉(zhuǎn)移到我們宿舍去了，敏玲還特許我不用參與文藝匯演的準(zhǔn)備工作，而他們，卻幾乎所有的人都工作到兩三點（這個是我看到照片之后才知道的，真的挺心疼～）忘不了那天我們值班，毫無經(jīng)驗弄得手忙腳亂差點誤了上課，德智還拿錯擦碗的布導(dǎo)致我們把碗再洗了一遍（更加手忙腳亂）的情景，德智還說這是我們摘的，洗的菜，呆會要多吃點！有點小潔癖的德智同學(xué)洗碗洗得，蒽，好仔細(xì)！忘不了那些天的晚上晚上一起練歌，一起期待下鄉(xiāng)圓滿結(jié)束的情形；忘不了隊長告訴我們要提前匯演提前回校時大家的悵然與沉默；忘不了那天匯演結(jié)束后大家既開心又不舍，于是超級瘋狂拍照留念，希望用鏡頭來記錄這段時光，這份美好而難忘的回憶的情形～

這次三下鄉(xiāng)呢，收獲是很多的，意外也不少！雖然我的徒弟有七十多，但是到最后正式拜師居然只有一個（比綠華還少，綠華還有四個徒弟呢！）而且還是回來之后才收的！這也算是，我下鄉(xiāng)的后續(xù)吧?。瓌P輊小帥哥，這個小徒弟給我很大很大的驚喜！

坦白說，我這個徒弟真的不怎么惹人喜歡??！在我們在學(xué)校的時候呢，老愛搗亂，特別是在我們的武術(shù)班上！說實話我是真的有點小生氣滴～因為我們才幾個人，要教百來號人，這本來就是一個很大的挑戰(zhàn)，也挺難的，而且還要在四天，噢，不，三節(jié)課五個鐘左右之內(nèi)教完，而且那個領(lǐng)導(dǎo)是只看結(jié)果的！文藝匯演其實就是一個下鄉(xiāng)的驗收，如果搞砸了，效果不好，那大家的努力就白費了！所以，當(dāng)時壓力挺大的，每天要當(dāng)班主任，下午當(dāng)武術(shù)老師，晚上要練歌練武術(shù)，結(jié)果這個死小孩居然給我搗亂！而且還是好幾個人？我可以說粗話嗎？（以下省去三百字）說真的，那天看到我的學(xué)生的背被足球砸到，我真的是，既擔(dān)心又憤怒！做事都不顧后果的，我郁悶死了！結(jié)果呢，這個小孩，包括文芳班上的小霸王都給我留下特深刻的印象！我這個小徒弟呢，好像每天都一件黃色上衣，而且都有海綿寶寶圖案的…（這難道跟我老二一樣狂喜歡海綿寶寶？呃，我最討厭的卡通形象就是海綿寶寶了?。?/p>

后來的后來，也許是因為我人緣太好，聲名遠(yuǎn)播，教的學(xué)生在每個班都有，很多人都認(rèn)得我，都知道我上武術(shù)課特兇！又或許，是因為我又表演武術(shù)又領(lǐng)唱鎮(zhèn)住很多人（畢竟這性質(zhì)差好多嘛?。谑呛?，我的小徒弟就找到我，說想拜師啦！啊哈哈！反正我跟我徒弟啊，是特有緣分的那種！雖然我都沒真的教過他，但是呢！我會秉著為人師表，用愛去對學(xué)生的那個宗旨去對待他的！小孩子嘛，犯錯是難免的！我可以理解滴～而且，故意做壞事也是一種引起老師注意的方式嘛！