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      黑龍江06年高考錄取率為75.3% 共錄16萬余人

      時間:2019-05-14 18:12:19下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《黑龍江06年高考錄取率為75.3% 共錄16萬余人》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《黑龍江06年高考錄取率為75.3% 共錄16萬余人》。

      第一篇:黑龍江06年高考錄取率為75.3% 共錄16萬余人

      哈報網(wǎng)訊 記者從省招考辦獲悉,今年黑龍江省高職(專科)院校錄取工作已于昨天結(jié)束,共錄取近71000人。至此,今年歷時50天的黑龍江省高校招生錄取工作全部結(jié)束。據(jù)介紹,今年黑龍江省高考共錄取165000人,錄取比率為75.3%。共進(jìn)行了15次、總計30個志愿的補報及錄取,約有35000人參加了補報,補報錄取18000人,占錄取總數(shù)的11%。據(jù)悉,今年黑龍江省在高考錄取中進(jìn)一步體現(xiàn)了以考生為本、陽光招生的政策,增設(shè)了補報志愿,增加了補報次數(shù)。據(jù)了解,今年錄取中,共有15次公開剩余計劃、重新補報志愿,比去年增加了4次,增設(shè)了10個志愿,充分滿足了廣大考生的愿望。今年各批次錄取,凡剩余計劃全部通過網(wǎng)上補報完成,其中,本科二表補報了4次,共設(shè)6個志愿,受到農(nóng)村及邊遠(yuǎn)貧困考生的歡迎,有資格補報的農(nóng)村及邊遠(yuǎn)貧困考生90%以上補報了志愿,80%被補報錄取。有關(guān)人士表示,此舉不但使各高校完成了招生計劃,且減少了新生入學(xué)流失率,受到招生院校和考生的普遍歡迎。另悉,今年高職(???院校還將進(jìn)行一次補錄,9月20日前全省統(tǒng)一通過黑龍江招生考試信息港公布高職(???院校補錄分?jǐn)?shù)線及補錄計劃,9月20日-22日考生在網(wǎng)上填報補錄志愿,9月23日-28日補錄。省招考辦強調(diào),凡未被錄取的線上考生都可參加補錄,凡已被錄取而不入學(xué)報到的考生不予補錄,不準(zhǔn)換錄。本科層次的錄取數(shù)據(jù)已經(jīng)封存上報,一律不補錄。

      第二篇:2021年黑龍江高考分?jǐn)?shù)線查詢

      不知不覺高考已經(jīng)結(jié)束了,而接下來重點的任務(wù)便是對于高考的一些省份上的分?jǐn)?shù)線了,不曉得關(guān)于黑龍江高考分?jǐn)?shù)線你們了解了多少呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了2021年黑龍江高考分?jǐn)?shù)線查詢_黑龍江大學(xué)簡介,歡迎參閱。

      2021年黑龍江高考分?jǐn)?shù)線查詢

      由于2021年吉林高考分?jǐn)?shù)線還未公布,各位同學(xué)可以參考2020年和2019年的黑龍江高考分?jǐn)?shù)線呢。

      2020黑龍江高考分?jǐn)?shù)線查詢

      20219黑龍江高考分?jǐn)?shù)線查詢

      黑龍江大學(xué)簡介

      黑龍江大學(xué)是教育部與黑龍江省人民政府共建的有特色、高水平、現(xiàn)代化地方綜合性大學(xué),是國家國防科技工業(yè)局和黑龍江省共建高校,坐落于北國冰城哈爾濱,其前身是1941年成立的中國人民抗日軍政大學(xué)第三分校俄文隊。辦學(xué)70多年以來,黑龍江大學(xué)在國家全球戰(zhàn)略構(gòu)架中,推進(jìn)與服務(wù)中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系提升,強化俄語學(xué)科專業(yè)的優(yōu)勢地位和引領(lǐng)作用,實現(xiàn)人才培養(yǎng)方向、科學(xué)研究領(lǐng)域、對外交流合作和社會服務(wù)等多方位與俄羅斯對接,形成全國高校獨樹一幟的對俄辦學(xué)特色。作為黑龍江省學(xué)科門類最全、專業(yè)覆蓋最廣、后發(fā)優(yōu)勢最強的綜合性大學(xué),堅持立足龍江、面向全國,全力為地方和國家經(jīng)濟社會發(fā)展提供高端的人才支持、智力支撐、科技服務(wù)和文化引領(lǐng)?!笆晃濉币詠?,黑龍江大學(xué)堅持以穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升質(zhì)量、強化管理為主的發(fā)展道路,著力構(gòu)建教學(xué)、科研和學(xué)科三位一體的內(nèi)涵發(fā)展模式,整體辦學(xué)水平、綜合實力、核心競爭力和社會聲譽顯著提升?;瘜W(xué)學(xué)科、材料學(xué)科、工程學(xué)科3個學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。在全國第四輪學(xué)科評估中,我校外國語言文學(xué)學(xué)科評為A類,哲學(xué)學(xué)科評為B+類,法學(xué)、中國語言文學(xué)、馬克思主義理論、圖書情報與檔案管理4個學(xué)科評為B類,化學(xué)學(xué)科評為B-類,電子科學(xué)與技術(shù)、公共管理2個學(xué)科評為C+類,理論經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、生物學(xué)、信息與通信工程4個學(xué)科評為C類,數(shù)學(xué)、生態(tài)學(xué)、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、化學(xué)工程與技術(shù)6個學(xué)科評為C-類,學(xué)科發(fā)展速度和整體實力居于省屬高校前列。2018年獲批黑龍江省“雙一流”建設(shè)國內(nèi)一流大學(xué)A類高校,外國語言文學(xué)獲批國際一流建設(shè)學(xué)科,哲學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論、中國語言文學(xué)、圖書情報與檔案管理等5個學(xué)科獲批國內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科。此外,學(xué)校連續(xù)多年進(jìn)入全國高校百強行列,在《中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價報告》中跨入重點大學(xué)行列。

      黑龍江大學(xué)學(xué)科門類齊全、綜合優(yōu)勢明顯,共設(shè)有31個教學(xué)院部,擁有涵蓋哲、經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、管、藝11個學(xué)科門類的本科專業(yè)84個,擁有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科10個,碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科35個,碩士專業(yè)學(xué)位類別15個;2個國家重點學(xué)科(含培育),1個學(xué)科群、12個一級學(xué)科為省級重點學(xué)科;擁有7個博士后科研流動站,3個博士后科研工作站。現(xiàn)擁有國家級特色專業(yè)10個、省級重點專業(yè)27個,國家級精品課程10門、國家級精品視頻公開課3門、省級精品課程50門,國家級教學(xué)團隊6個、省級教學(xué)團隊8個,國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個,國家級實驗教學(xué)示范中心1個、省級教學(xué)示范中心6個,入選國家規(guī)劃教材40部。被教育部確定為全國首批9所創(chuàng)業(yè)教育試點院校之一,與俄羅斯新西伯利亞國立大學(xué)聯(lián)合設(shè)立的中俄學(xué)院被教育部列入全國17所國家教育體制改革試點學(xué)院之一,入選國家首批“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”高校,入選國家首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基地。

      黑龍江大學(xué)堅持教學(xué)立校,以優(yōu)質(zhì)的教育資源為依托,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會適應(yīng)能力為重點,圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展需求培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、創(chuàng)新性高級專門人才,教育質(zhì)量優(yōu)異,教學(xué)成果斐然。在2001年和2008年的教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估中,均獲得優(yōu)秀結(jié)論。共獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎6項,獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎179項;擁有“全國百篇優(yōu)秀博士論文”1篇、提名7篇(次),黑龍江省優(yōu)秀碩士論文41篇。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生32000余名,各類研究生5000余名。建校以來已為龍江和祖國培養(yǎng)了近23萬優(yōu)秀畢業(yè)生,為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),其中有以閻明復(fù)、張左己、姜大明等為代表的諸多政界精英;有以葉正大、劉曉江等為代表的多位高級將領(lǐng),有以李鳳林、潘占林等為代表的數(shù)十名共和國優(yōu)秀外交官,有以李錫胤、呂冀平等為代表的一大批著名專家學(xué)者。新時期,還陸續(xù)涌現(xiàn)出獲“全國道德模范提名獎”何建章、“網(wǎng)絡(luò)感動中國人物”陳順達(dá)等先進(jìn)人物。

      黑龍江大學(xué)教學(xué)設(shè)施完備,教學(xué)條件優(yōu)良,校區(qū)占地面積181萬平方米,建筑面積110萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5.37億元,館藏圖書400余萬冊,擁有可容納3萬余名學(xué)生住宿生活的大學(xué)城,以及設(shè)施先進(jìn)的實驗樓、教學(xué)樓、圖書館、體育館、游泳館、餐飲中心等辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施,以及寬帶校園網(wǎng)、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)資源。

      黑龍江大學(xué)師資力量雄厚,名師薈萃、人才云集?,F(xiàn)有教職員工近2900名,其中專任教師近1700人,研究生導(dǎo)師900余人,具有高級職稱的教師近1000人。其中,獲得“國家級教學(xué)名師獎”5人,位居全國高校第19位,列地方高校第一位;“全國優(yōu)秀教師”、“全國模范教師”等各類國家級、省部級榮譽稱號獲得者200余人次;學(xué)校擁有“_”專家1人,“長江學(xué)者”特聘教授3人、“長江學(xué)者”青年學(xué)者1人,國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人,“萬人計劃”高層次人才5人,“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選5人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者18人,國家級“有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”6人,“普京獎”獲得者1人,“普希金獎?wù)隆鲍@得者5人,“享受國務(wù)院政府特殊津貼人員”61人。

      黑龍江大學(xué)堅持以科學(xué)研究為支撐,以提升科技創(chuàng)新水平為重點,以增強服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力為落腳點,走科研興校之路?,F(xiàn)擁有教育部人文社會科學(xué)百所重點研究基地俄羅斯語言文學(xué)與文化研究中心、功能無機材料化學(xué)教育部重點實驗室、教育部中俄催化技術(shù)國際合作聯(lián)合實驗室、農(nóng)業(yè)微生物技術(shù)教育部工程研究中心、國家國際科技合作基地“催化技術(shù)國際聯(lián)合研究中心”、光纖傳感技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心、國家糖料改良中心、農(nóng)業(yè)部甜菜品質(zhì)監(jiān)督檢驗測試中心等眾多國家級高端科研創(chuàng)新平臺;擁有省級哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地4個、省級重點實驗室7個、省級工程中心6個、省級技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺1個、省高校人文社科重點研究基地13個、省高校重點實驗室7個、省高校校企共建工程技術(shù)研發(fā)中心3個,以及俄羅斯研究研究中心、教育科學(xué)研究院等30余個校級科研機構(gòu),現(xiàn)已基本構(gòu)成多學(xué)科、立體化、完整均衡的科研創(chuàng)新發(fā)展體系?!笆濉币詠?,共獲國家社會科學(xué)基金258項,國家自然科學(xué)基金321項,連續(xù)多年被SCI、EI、CSSCI收錄的論文均達(dá)到700余篇,共取得各類科研成果26000余項,其中有1000余項成果獲國家、部委、省級的獎勵,獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎1項,中國高校人文社科研究優(yōu)秀成果獎22項。李錫胤、潘國民教授主持編撰的《俄漢詳解大詞典》獲國家圖書獎,并作為國禮贈送給俄羅斯國家領(lǐng)導(dǎo)人。黑龍江大學(xué)編輯出版的《求是學(xué)刊》《外語學(xué)刊》《自然科學(xué)學(xué)報》《中國糖料》《滿語研究》《黑龍江大學(xué)工程學(xué)報》《黑龍江教育》《北方法學(xué)》《俄羅斯學(xué)刊》《遠(yuǎn)東經(jīng)貿(mào)導(dǎo)報》(俄文版)等高水平學(xué)術(shù)刊物在國內(nèi)外公開發(fā)行。

      黑龍江大學(xué)牢固樹立“立足龍江、面向全國、服務(wù)社會”的觀念,通過整合、凝練和優(yōu)化校內(nèi)外優(yōu)勢資源及校企合作等方式,形成了以人文社科基地、重點實驗室、工程中心和大學(xué)科技園為主的綜合性科技文化創(chuàng)新服務(wù)體系,努力為高教強省和科教興國做出積極貢獻(xiàn)。在人文社會科學(xué)方面,黑龍江大學(xué)充分發(fā)揮“智囊團”和“思想庫”的作用,圍繞龍江經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展和文化繁榮,通過廣泛參與決策咨詢,承擔(dān)高層次項目和應(yīng)用性研究課題,參與重大理論和現(xiàn)實問題研究,擔(dān)任實際部門顧問等多種形式,服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)、對俄經(jīng)貿(mào)文化交往和邊疆文化大省建設(shè)。在自然科學(xué)領(lǐng)域,黑龍江大學(xué)強化理工科優(yōu)勢特色,不斷加強科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化的力度,特別是在生物技術(shù)、化學(xué)化工、電子信息等領(lǐng)域的中取得了大批科技創(chuàng)新成果。我國第一個機群并行數(shù)據(jù)庫服務(wù)器系統(tǒng)、無模型控制器、IC卡電腦加油機、L—乳酸菌系列保健產(chǎn)品等科研項目成功實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化,為龍江產(chǎn)生經(jīng)濟效益均數(shù)億元。黑龍江大學(xué)積極整合科技資源、搭建成果轉(zhuǎn)化平臺,辟建了黑龍江省第一個省級大學(xué)科技園,形成了以計算機軟件和電子信息產(chǎn)業(yè)為龍頭的科技產(chǎn)業(yè)群體,年均產(chǎn)值上億元,取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。黑龍江大學(xué)校辦產(chǎn)業(yè)學(xué)府書城是全國大學(xué)最大的書城,年營業(yè)額上億元,曾獲全國文化產(chǎn)業(yè)先進(jìn)集體稱號;黑龍江大學(xué)出版社作為全國地方性大學(xué)出版社的杰出代表,曾多次榮獲中華優(yōu)秀出版物獎、中國出版政府獎等,并榮獲“出版業(yè)網(wǎng)站百強”榮譽稱號。

      黑龍江大學(xué)注重通過樹立和涵養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng),以豐富多樣的校園精神文化、制度文化、物質(zhì)文化、文化活動為載體,努力構(gòu)建全方位育人的和諧校園。黑龍江大學(xué)曾圓滿承接第24屆世界大學(xué)生冬季運動會主運動員村任務(wù),開中國大學(xué)承辦國際大型綜合體育賽事之先河;曾成功承辦亞洲男籃錦標(biāo)賽、全國女籃甲A聯(lián)賽、中國模擬聯(lián)合國大會以及教育部主辦的“五月的鮮花”全國大學(xué)生大型校園文藝演出活動等眾多在國際、國內(nèi)具有廣泛影響的大型文化活動。黑龍江大學(xué)通過全方位服務(wù)體系打造關(guān)愛平臺,開辟了學(xué)生工作一站式服務(wù)區(qū)、校長信箱、學(xué)業(yè)導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)平臺、學(xué)生工作熱線、后勤服務(wù)熱線、心理咨詢熱線和“校園110”熱線等。黑龍江大學(xué)是被教育部確定的依法治校示范校,并獲“全國文明單位”、“省級文明單位標(biāo)兵”、“全省十佳和諧校園”等榮譽稱號。

      黑龍江大學(xué)突出國際化開放式辦學(xué)特色,高度重視開展廣泛的國際合作與交流,已建構(gòu)起全方位、多層次的國際交流合作和漢語推廣工作平臺。截至目前,黑龍江大學(xué)已與世界30多個國家的170余所大學(xué)及科研機構(gòu)等簽署了交流協(xié)議,同全球近200所大學(xué)建立了校際友好關(guān)系,先后派出聯(lián)合培養(yǎng)留學(xué)生近3000人,培養(yǎng)外國留學(xué)生23000余人?,F(xiàn)擁有中俄人文合作和上海合作組織教育合作俄語翻譯中心,經(jīng)教育部批準(zhǔn)、與俄羅斯新西伯利亞國立大學(xué)共辦的中俄聯(lián)合研究生學(xué)院,俄羅斯政府建立的俄語中心,俄羅斯境內(nèi)的第一所孔子學(xué)院及與吉林大學(xué)、遼寧大學(xué)、延邊大學(xué)共建的漢語國際推廣東北基地等對外交流合作平臺。

      風(fēng)雨砥礪開創(chuàng)優(yōu)良傳統(tǒng),繼往開來譜就精彩華章!站在新的歷史起點,黑龍江大學(xué)將堅持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、依法治?!钡霓k學(xué)理念,遵循“教學(xué)為中心、科研為基礎(chǔ)、學(xué)科為龍頭、管理為保障”的四位一體協(xié)調(diào)發(fā)展模式,牢牢把握省部共建的戰(zhàn)略機遇,以更加堅定的信念、更加澎湃的活力和更加豪邁的情懷奔向無限美好的未來,為努力實現(xiàn)建設(shè)有特色、高水平、現(xiàn)代化省部共建大學(xué)的宏偉目標(biāo)而開拓奮進(jìn)、再鑄輝煌!

      第三篇:2021黑龍江高考成績查詢方式等信息

      通過了高中三年的努力,終于可以查到自己理想的成績了??忌膬?nèi)心是否會開心呢?那我們知道有哪些嗎?下面是小編整理的2021黑龍江高考成績查詢方式等信息_2021黑龍江高考成績查詢時間,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      2021黑龍江高考成績查詢方式等信息

      查分方式

      黑龍江招生考試信息港、省教育廳門戶網(wǎng)站

      2021年黑龍江公安普通高等院校公安專業(yè)招生公告

      根據(jù)省招委會5月17日制定的《關(guān)于印發(fā)<新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下黑龍江省國家教育考試組考防疫工作指導(dǎo)方案>的通知》要求,結(jié)合我省疫情防控工作的最新形勢,為做好疫情常態(tài)化下的招生測評防疫工作,保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康,現(xiàn)將有關(guān)事宜公告如下:

      一、如考生為新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似患者、確診病例密切接觸者,須經(jīng)衛(wèi)健部門、疾控機構(gòu)和醫(yī)療機構(gòu)等逐一進(jìn)行專業(yè)評估,教育行政部門、公安相關(guān)部門會同衛(wèi)健部門、疾控機構(gòu)和醫(yī)療機構(gòu)根據(jù)相關(guān)人員的身體狀況和傳播風(fēng)險,綜合研判是否可以在醫(yī)學(xué)隔離或救治場所安排其參加招生測評。

      二、要加強對重點地區(qū)、重點人群的核酸檢測。把從境外或國內(nèi)非低風(fēng)險地區(qū)抵返的考生,納入應(yīng)檢盡檢人群范圍,此類考生須持3日內(nèi)有效核酸檢測結(jié)果參加考試。

      三、所有參加招生測評的考生應(yīng)在測評前14天起進(jìn)行自我健康監(jiān)測,自行測量體溫,填寫“考生個人健康狀況《承諾書》”(見附件)。考前14天內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的考生,應(yīng)按規(guī)定及時就醫(yī),經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)診斷評估同意的考生,須持3日內(nèi)有效核酸檢測結(jié)果參加考試。

      四、考生提供的《承諾書》須經(jīng)本人簽字,因瞞報、漏報、錯報、弄虛作假等造成的一切后果,由考生本人承擔(dān)。拒絕提供相關(guān)健康材料的考生,取消參加面試體檢體測資格。

      五、核酸檢測范圍:

      以下考生須出具考前3日內(nèi)核酸檢測陰性結(jié)果報告:

      ①“龍江健康碼”非綠碼、“大數(shù)據(jù)行程卡”異常的考生;

      ②14天內(nèi)到達(dá)或途經(jīng)非低風(fēng)險地區(qū)的考生;

      ③按照當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門要求完成隔離后未滿14天的境外抵返考生。

      六、參加招生測評的考生和家長要提高個人防護(hù)意識,自覺遵守防疫要求,盡量避免與外省市人員接觸,無極特殊情況不要赴省外或境外,盡量避免到人員流動性大、人員密集的公共場所,以確保測評前身體健康。

      七、招生測評當(dāng)天,考生應(yīng)盡量避免乘坐公共交通工具前往考點,乘坐私家車或社會車輛前往考點要將車輛停在考點門口周邊一定距離,服從交警指揮,減少考點門通壓力。陪同人員送考后須及時撤離考點,防止人員聚集。

      八、考生要嚴(yán)格遵守測評期間的有關(guān)規(guī)定,自覺服從工作人員安排,自備口罩做好個人防護(hù)工作,進(jìn)入考點時,應(yīng)當(dāng)主動出示本人高考準(zhǔn)考證、身份證、“龍江健康碼”“大數(shù)據(jù)行程卡”、考生個人健康狀況“承諾書”和核酸檢測結(jié)果(如需要)進(jìn)行核驗并按要求接受體溫測量??忌w溫低于37.3℃方可進(jìn)入考點,體溫若高于37.3℃,須至臨時等候區(qū)復(fù)測體溫。體溫仍不合格的考生,經(jīng)現(xiàn)場醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員評估后,考點主考綜合研判考生是否可以正常參加考試。

      九、檢測現(xiàn)場嚴(yán)謹(jǐn)攜帶手機及電子設(shè)備,請考生按要求掃描“龍江健康碼”“大數(shù)據(jù)行程卡”并出示,將手機交于隨行人員,切勿帶入檢測現(xiàn)場。

      十、建議考生在招生測評過程中,全程佩戴符合標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)用口罩(一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩)。

      十一、招生測評結(jié)束后,考生需佩戴口罩,帶好自己的物品,按照規(guī)定的離場通道有序離場,不得喧嘩、聚集。

      特此公告。

      黑龍江省公安廳

      2021年黑龍江司法院校招生工作疫情防控公告

      根據(jù)省招委會5月17日制定的《關(guān)于印發(fā)<新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下黑龍江省國家教育考試組考防疫工作指導(dǎo)方案>的通知》要求,結(jié)合我省疫情防控工作的最新形勢,為做好疫情常態(tài)化下司法院校招生現(xiàn)場測評疫情防控工作,保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康,現(xiàn)將有關(guān)事宜公告如下:

      一、如考生為新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似患者、確診病例密切接觸者,須經(jīng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門、疾控機構(gòu)和醫(yī)療機構(gòu)等逐一進(jìn)行專業(yè)評估,省司法廳會同衛(wèi)健部門、疾控機構(gòu)和醫(yī)療機構(gòu)根據(jù)相關(guān)人員的身體狀況和傳播風(fēng)險,綜合研判是否可以在醫(yī)學(xué)隔離或救治場所安排其參加招生測評。

      二、要加強對重點地區(qū)、重點人群的核酸檢測。把從境外或國內(nèi)非低風(fēng)險地區(qū)抵返的考生,納入應(yīng)檢盡檢人群范圍,此類考生須持7日內(nèi)有效核酸檢測結(jié)果參加考試。

      三、所有參加招生測評的考生應(yīng)在測評前14天起進(jìn)行自我健康監(jiān)測,自行測量體溫,填寫“考生個人健康狀況《承諾書》”(見附件)。

      四、為減少招生測評當(dāng)天入門檢驗工作壓力,減少人員聚集,應(yīng)屆畢業(yè)生所在學(xué)校應(yīng)該提前進(jìn)行“龍江健康碼”“大數(shù)據(jù)行程卡”、考生個人健康狀況“承諾書”和核酸檢測結(jié)果的查驗工作,將有異常情況的考生匯總后上報省司法廳;各學(xué)校須通知本校非應(yīng)屆畢業(yè)生的考生提前進(jìn)行自我檢測,如有異常情況應(yīng)提前1-2天向省司法廳報告并遞交上述材料和信息。

      五、核酸檢測范圍:

      以下考生須出具考前3日內(nèi)核酸檢測陰性結(jié)果報告:

      ①“龍江健康碼”非綠碼的考生;

      ②14天內(nèi)到達(dá)或途經(jīng)非低風(fēng)險地區(qū)的考生;

      ③按照當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門要求完成隔離后未滿14天的境外抵返考生。

      六、如考生為新冠肺炎確診病例已治愈未超過14天的病例、不能排除感染可能的發(fā)熱患者,參加招生測評前須向省司法廳聯(lián)系并說明情況,經(jīng)衛(wèi)生健康部門、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等進(jìn)行專業(yè)評估,省司法廳依據(jù)評估建議,綜合研判是否可以正常參加考試。

      七、參加招生測評的考生和家長要提高個人防護(hù)意識,自覺遵守防疫要求,盡量避免與外省市人員接觸,無極特殊情況不要赴省外或境外,盡量避免到人員流動性大、人員密集的公共場所,以確保測評前身體健康。

      八、招生測評當(dāng)天,考生應(yīng)盡量避免乘坐公共交通工具前往考點,乘坐私家車或社會車輛前往考點要將車輛停在考點門口周邊一定距離,服從交警指揮,減少考點門通壓力。陪同人員送考后須及時撤離考點,防止人員聚集。

      九、考生要嚴(yán)格遵守測評期間的有關(guān)規(guī)定,自覺服從工作人員安排,自備口罩做好個人防護(hù)工作,進(jìn)入考點時,應(yīng)當(dāng)主動出示本人高考準(zhǔn)考證、身份證、“龍江健康碼”“大數(shù)據(jù)行程卡”、考生個人健康狀況“承諾書”和核酸檢測結(jié)果(如需要)進(jìn)行核驗并按要求接受體溫測量??忌w溫低于37.3℃方可進(jìn)入考點,體溫若高于37.3℃,須至臨時等候區(qū)復(fù)測體溫。體溫仍不合格的考生,經(jīng)現(xiàn)場醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員評估后,考點主考綜合研判考生是否可以正常參加考試。

      十、檢測現(xiàn)場嚴(yán)禁攜帶手機及電子設(shè)備,請考生按要求掃描“龍江健康碼”“大數(shù)據(jù)行程卡”并出示,將手機交于隨行人員,切勿帶入檢測現(xiàn)場。

      十一、考生應(yīng)在招生測評過程中,全程佩戴符合標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)用口罩(一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩)。

      十二、招生測評結(jié)束后,考生需佩戴口罩,帶好自己的物品,按照規(guī)定的離場通道有序離場,不得喧嘩、聚集。

      省司法廳聯(lián)系人:于明 聯(lián)系電話:0451-82297020

      特此公告。

      黑龍江省司法廳

      2021黑龍江高考成績查詢方式等信息

      第四篇:2013年黑龍江高考理科狀元井琳各科成績(共)

      2013年黑龍江高考理科狀元井琳各科成績

      6月22日凌晨,黑龍江省招考辦公布2013年高考成績,來自大慶實驗中學(xué)的井琳憑701的分?jǐn)?shù)榮登黑龍江省理科狀元。她的分?jǐn)?shù)分別是語文124分,數(shù)學(xué)150分,外語139分,理綜288分。

      井琳是是個典型的乖乖女,她坦言,自己并沒有什么特殊的學(xué)習(xí)敲門,但是在認(rèn)真聽課、細(xì)致整理筆記、海量做題的基礎(chǔ)上,如果有什么疑難問題,一定會馬上向老師求助,因為復(fù)習(xí)時間緊,井琳實在不會的題目就抄在本子上,統(tǒng)一請教老師。這讓學(xué)的扎實的井琳各科成績都很穩(wěn)定,幾乎從沒有過偏科的困擾。

      而每個人在這個時期都有壓力過大的時候,井琳也是如此。每到這時,她都會選擇跟同學(xué)一起去逛逛街、唱唱歌,這也成為她唯一的解壓方式。

      “做自己喜歡的事,再難的事情都不會覺得枯燥,反而會在過程中尋找到樂趣

      第五篇:2011-2012年高考數(shù)學(xué)備考總結(jié)

      2011-2012年高三數(shù)學(xué)下學(xué)期備考總結(jié)

      順昌一中 葉覲堯

      在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高三年級組的領(lǐng)導(dǎo)下,高三數(shù)學(xué)按照學(xué)年初制定的復(fù)習(xí)備考計劃加以實施,并適時地加以充實和完善。全組成員,同心協(xié)力,廢寢忘食地勤奮工作,并積極進(jìn)行教學(xué)改革,悉心研討和實踐旨在如何最大限度的調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)主動性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用的教學(xué)模式和措施。經(jīng)過實驗,效果良好,以往的 “學(xué)生被動的接受”的狀況得到了改觀,出現(xiàn)了“學(xué)生主動參與、主動思考和主動學(xué)習(xí)”的新局面,學(xué)生的創(chuàng)新意識和應(yīng)用能力得到加強和提高,復(fù)習(xí)效率和質(zhì)量也大大提高。使今年我校高考數(shù)學(xué)成績再上新臺階,成績的取得,源于各方面的因素,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、系統(tǒng)、扎實、科學(xué)、創(chuàng)新的復(fù)習(xí)備考

      1、研討考綱,分析考點,設(shè)置梯度。高三備課組組織教師研討高考考試說明,明確各章節(jié)知識的考點分布及其要求層次,在復(fù)習(xí)過程中根據(jù)我校大部分學(xué)生的基礎(chǔ)和智力都比其它幾所高中差的現(xiàn)狀,狠抓對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),再結(jié)合知識本身的重點、難點,設(shè)置好復(fù)習(xí)題的梯度和難度。做到有的放矢,盡可能減少無效勞動。

      2、團結(jié)協(xié)作,發(fā)揮特長。備課組堅持集體備課,精心設(shè)計復(fù)習(xí)教學(xué)方案,統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、要求及復(fù)習(xí)的大致進(jìn)度,理清各章節(jié)內(nèi)容的知識網(wǎng)絡(luò)及其交匯點(因高考常在知識網(wǎng)絡(luò)交匯點上命題),準(zhǔn)確把握各復(fù)習(xí)內(nèi)容的重點和難點,疑難問題集體討論,老師們各抒己見,找出最佳解決辦法,充分發(fā)揮了備課組的集體智慧。

      3、回歸課本,狠抓基礎(chǔ),開拓創(chuàng)新。備課組以課本知識點為出發(fā)點,狠抓對“三基”的落實,并選好一本主干復(fù)習(xí)資料和套題,(第一階段用《中華第一考》和《狀元之路測試卷》,第二階段和套題用的是《全品、夯實基礎(chǔ)、短平快》),以自編資料為主,但又不過分依賴復(fù)習(xí)資料,對資料中過時、過偏、過難的內(nèi)容,我們進(jìn)行了大膽舍棄,同時,教師把富有新意、能啟迪思維、體現(xiàn)重要數(shù)學(xué)思想方法、反映時代氣息的習(xí)題及時補充進(jìn)去,另外,老師自己也改編了一些題,重視單元小綜合,適當(dāng)自編或改編知識網(wǎng)絡(luò)交匯點上的題目,這些自編題、自造題的應(yīng)用,對于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,使學(xué)生們加深對各部分知識的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識,因而從中感悟出數(shù)學(xué)的真諦,最終收到了相當(dāng)好的效果。

      4、拓寬課堂教學(xué)渠道,全面提高學(xué)生能力。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),因此,在如何提高課堂復(fù)習(xí)效率和復(fù)習(xí)質(zhì)量方面,幾個老師都作了積極的探索和試驗,進(jìn)行了大膽教學(xué)改革。胡景云老師試驗的自主復(fù)習(xí)指導(dǎo)法,經(jīng)過一學(xué)年的實驗證明,效果顯著;王從志、楊曉琴、等老師的加大課堂練習(xí)容量,以學(xué)生練為主,老師的點評為輔的實驗,也取得不同程度的效果。在教學(xué)中我們注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和創(chuàng)新意識,在傳授知識的同時,指導(dǎo)學(xué)法,發(fā)展智力,培養(yǎng)能力,并適時地滲透重要的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)中著力體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,努力提高學(xué)生的主動參與意識,激發(fā)他們積極思維,挖掘其潛能和非智力因素,使他們養(yǎng)成獨立思考、勇于探索、善于反思、勤于積累、不斷創(chuàng)新的好習(xí)慣。大家都認(rèn)識到,只有把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動起來了,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì),高考復(fù)習(xí)的質(zhì)量才有保證。因為內(nèi)因是決定因素,外因必須通過內(nèi)因才能起作用。

      5、滾動測練、螺旋式上升。高三備課組老師在備課組組長的帶領(lǐng)下,分工輪流做好數(shù)學(xué)每天限時訓(xùn)練、每周一練、單元過關(guān)測驗、綜合訓(xùn)練題、模擬考試試題的命題和制卷工作,把好質(zhì)量關(guān)。通過滾動練習(xí)、限時訓(xùn)練和模擬考試使學(xué)生逐步增強速度意識、質(zhì)量意識,提高了學(xué)生的運算能力、邏輯思維能力、空間想象能力和綜合運用知識的能力,為高考作了較充分的準(zhǔn)備。

      6、互聽互學(xué),揚長避短。為提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,備課組老師之間經(jīng)常相互聽課。通過聽課,相互學(xué)習(xí),取他人之長,補己之短。提高了教學(xué)水平和復(fù)習(xí)效果。

      7、勤字為首,真情感化。晚自習(xí)下班輔導(dǎo)工作抓得緊,做到常下班、常輔導(dǎo),不僅輔導(dǎo)本學(xué)科知識,還有針對性地找學(xué)生談心,勾通了思想,聯(lián)絡(luò)了感情,也消除他們的心理障礙。王從志、楊曉琴等老師堅持每晚下班輔導(dǎo)至少一節(jié),其他教師也紛紛仿效,不少老師一直輔導(dǎo)到學(xué)校要求最后熄燈的十一點為止。高考前還在時時寄語高三學(xué)生,指導(dǎo)答題技巧,以及如何調(diào)整好心理狀態(tài),做到輕裝上陣。

      8、認(rèn)真反饋,不斷改進(jìn)。做好本備課組教學(xué)情況的收集、反饋工作,各個老師自覺根據(jù)各班教學(xué)情況進(jìn)行了學(xué)生評教活動,對幫助科任教師改進(jìn)不足之處,提高教學(xué)水平起到了一定的促進(jìn)作用。

      9、培養(yǎng)“尖子”、診治“拐子”。做好單科尖子學(xué)生的培養(yǎng)和鼓勵工作,各科任教師根據(jù)幾次模擬考試成績確定出各班尖子生名單,及時找他們談心,并加以指導(dǎo)和鼓勵。根據(jù)班級的跟蹤對象,大部分尖子的成績較穩(wěn)定。同時也主動配合級組、班級抓好臨界生、“拐子”生的輔導(dǎo)工作。

      二、備課組濃厚的高考研究氣氛 隨著高考改革力度的加大,高考更加突出對各種數(shù)學(xué)能力與素質(zhì)、潛能的考查,因此,要提高高考成績,必須走教科研之路。

      1、集體研討,團結(jié)攻堅。高三備課組教師和其他有豐富高考指導(dǎo)經(jīng)驗的教師結(jié)成對子。充分發(fā)揮非高三任課教師的其他成員的作用,先后請他們參加了若干次高三數(shù)學(xué)備課組活動,重點對近幾年來的高考試題進(jìn)行了深入的研究和探討。并為我們獻(xiàn)計獻(xiàn)策,使我們的高考備考少走了彎路,復(fù)習(xí)更具有針對性。

      2、中心開花,備課組每周組織一次集研活動,設(shè)置中心問題,每個教師暢所欲言,然后各個擊破。由于高考是高三全年的攻堅戰(zhàn),因此備課組的活動始終圍繞高考備考這個中心進(jìn)行。我們分階段研討中心問題如下:1)如何處理好復(fù)習(xí)課中教師講解與學(xué)生練習(xí)的時間比例及矛盾。2)復(fù)習(xí)課中如何激發(fā)學(xué)生的興趣和挖掘?qū)W生的潛能?3)今年高考重點、熱點預(yù)測和研討。4)如何精選高考復(fù)習(xí)題,它應(yīng)遵循什么原則?5)如何命制高考模擬題,它的選題原則是什么?6)如何上好第二輪專題復(fù)習(xí)課。7)如何克服高三學(xué)生常犯的“眼高手低”的壞毛???8)強化訓(xùn)練階段,如何滲透和強化各種數(shù)學(xué)思想和方法?9)高考應(yīng)用題數(shù)學(xué)模型的建立的探討;

      3、促使學(xué)生突變,創(chuàng)設(shè)突變機遇。我們認(rèn)為:學(xué)生在第二、三階段是數(shù)學(xué)成績提高的良好階段,教師在這兩階段的課堂教學(xué)是幫助學(xué)生“歸納—提高”的導(dǎo)航。因此,我們認(rèn)真做好第二、三階段復(fù)習(xí)的研討工作, 王從志、楊曉琴老師分別承擔(dān)了的第二、三階段高考復(fù)習(xí)研討觀摩課,準(zhǔn)備充分,具有觀摩性和示范性,為學(xué)生知識歸類提高設(shè)置了明確的航標(biāo)。

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