第一篇：八年級地理上冊1.1疆域(第2課時行政區(qū)劃)課后習(xí)題

第2課時 行政區(qū)劃

知能演練提升

能力提升

生活中我們接觸到的很多事物,都蘊含著豐富的地理信息。讀下面的汽車牌照圖片,完成第1~2題。

1.四幅汽車牌照屬地中,緯度最低的是()

A.甲 A.甲——長沙 C.丙——貴陽 B.乙

C.丙

D.丁

2.關(guān)于四幅汽車牌照屬地所在省級行政區(qū)域的行政中心,正確的是()B.乙——濟南 D.丁——杭州

我國航空航天事業(yè)迅猛發(fā)展,2016年3月30日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了第22顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,2017年4月20日又在文昌航天發(fā)射場發(fā)射了“天舟一號”貨運飛船。讀我國四大衛(wèi)星發(fā)射基地分布圖,完成第3~4題。

3.文昌、太原、西昌、酒泉所在省級行政區(qū)域的簡稱分別是()A.隴、瓊、川、晉 C.瓊、晉、川、隴

B.隴、川、瓊、晉 D.瓊、隴、滇、冀

4.下列城市,屬于四大發(fā)射基地所在省級行政區(qū)域的行政中心的是()

A.三亞 B.大同 C.成都 D.敦煌

5.下列省區(qū)的名稱與簡稱對應(yīng)正確的是()A.河北省——冀 B.陜西省——晉 C.福建省——皖 D.廣東省——廣

6.2016年春晚,為了真正體現(xiàn)東西南北中,全民大聯(lián)歡,央視特別設(shè)置了東、西、南、北四大分會場。節(jié)目開始前,小剛想知道四個分會場(福建泉州、陜西西安、廣東廣州、內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾)所在省區(qū)的簡稱,請你告訴他()

A.①桂、②閩、③晉、④內(nèi)蒙古 B.①粵、②閩、③秦、④內(nèi)蒙古 C.①浙、②粵、③秦、④內(nèi)蒙古 D.①粵、②浙、③甘、④內(nèi)蒙古

7.我國的省級行政區(qū)域中,全部位于熱帶的是()A.云南省 C.臺灣省 B.廣西壯族自治區(qū) D.海南省

B.云南省 8.小明在下列省級行政區(qū)域沿國界線作地圖旅行,他發(fā)現(xiàn)鄰國最多的是()A.新疆維吾爾自治區(qū) C.西藏自治區(qū) D.黑龍江省

讀下圖,完成第9~10題。

9.在上圖5個省級行政區(qū)域中,北回歸線穿過的有 A.①② A.①②④ C.①②⑤ B.③④ B.②③④ D.③④⑤

C.②⑤

D.①④

()10.在上圖5個省級行政區(qū)域中,有兩個簡稱的有

()《舌尖上的中國》第二季第一集《腳步》一播出,便引起巨大反響,片中介紹了我國許多不同地方的美食。結(jié)合下圖完成第11~12題。

11.以下美食與分布地的連線正確的是()A.藍(lán)田褲帶面——山西省 B.房縣小花菇——湖北省 C.樂山豆花——重慶市 D.清燉跳跳魚——江蘇省 12.廣東省的潮州春卷屬于()A.川菜 B.湘菜

C.粵菜

D.閩菜

13.下列為北回歸線穿過的我國四個省區(qū)輪廓圖,這四個省區(qū)按自西向東排列順序正確的是()

A.①②③④ C.③④②① B.②①③④ D.②④③①

14.某雜志封底注有“廣告經(jīng)營許可證 甘工商廣字62000040000××號”字樣,以下四地,可能為該雜志廣告經(jīng)營許可證登記地的是()A.西安 C.蘭州()B.西寧 D.銀川

15.小李同學(xué)的家鄉(xiāng),每年有兩次陽光直射現(xiàn)象,他的家鄉(xiāng)可能處在下列四個省級行政區(qū)域中的A.甲或乙 C.甲或丙

16.讀中國的省級行政區(qū)域圖,完成下列各題。B.乙或丁 D.丙或丁

(1)寫出數(shù)碼所代表的省級行政區(qū)域名稱。①

,②。

(2)寫出數(shù)碼所代表的省級行政區(qū)域簡稱。③

,④。

(3)寫出數(shù)碼所代表的省級行政區(qū)域的行政中心名稱。⑤

,⑥。

(4)⑦⑧⑨中,東西跨經(jīng)度最多的是

(寫出省級行政區(qū)域的名稱)。

(5)用字母A、B分別在圖中表示出香港特別行政區(qū)和我國面積最大的直轄市的位置。

探究創(chuàng)新17.讀下列材料,完成下列各題。

材料一 2018年春節(jié)期間,家住哈爾濱的哈小明收到了來自廣州的好友張林的邀請,張林邀請哈小明一起參加有關(guān)部門組織的假期活動。張林知道哈小明是一名地理愛好者,在信中有意地考考哈小明,告訴他,參加假期活動的地方在一年中有兩次立竿無影現(xiàn)象的某一城市。

哈小明接受了邀請,并參加了假期活動,與張林、馬旭、華振強、劉凱四名同學(xué)分在了一個小組。

材料二 下面是哈小明、張林、馬旭、華振強、劉凱居住的城市和要參加假期活動的地點分布圖。

(1)在信封上的收件人地址中,表示范圍最小的行政區(qū)域是。

(2)張林邀請哈小明參加假期活動的地方位于圖中的 地(填字母)。

(3)哈小明接受了邀請后,做好了初步的準(zhǔn)備,哈小明準(zhǔn)備的下列物品,必要的是

,不必要的是(填序號)。

①御寒的衣服 ②旅游鞋 ③學(xué)習(xí)用品

(4)在一次小組活動中,馬旭說:“哈小明的家鄉(xiāng)太陽升起的時候,我的家鄉(xiāng)正是滿天星斗?！瘪R旭的說法可信嗎?

。如果可信,他的家鄉(xiāng)應(yīng)該位于圖中的 地(填字母)。

(5)劉凱說:“我的家鄉(xiāng)所在的省級行政區(qū)域瀕臨渤海和黃海?！蹦敲磩P的家鄉(xiāng)位于圖中的 地(填字母)。其省級行政中心是

(填城市名稱)。

(6)華振強說:“我的家鄉(xiāng)輪廓像一個四邊形,與河南省相鄰?！比A振強所在省級行政區(qū)域的簡稱是。

答案：

1~2.1.A 2.B 甲圖中的“瓊”是海南省的簡稱,行政中心是海口;乙圖中的“魯”是山東省的簡稱,行政中心是濟南;丙圖中的“桂”是廣西壯族自治區(qū)的簡稱,行政中心是南寧;丁圖中的“閩”是福建省的簡稱,行政中心是福州。四省級行政區(qū)域相比較,緯度最低的是海南省。

3~4.3.C 4.C 第3題,文昌位于海南省,海南省簡稱瓊;太原位于山西省,山西省簡稱晉;西昌位于四川省,四川省簡稱川或蜀;酒泉位于甘肅省,甘肅省簡稱甘或隴。第4題,海南省行政中心是?？?山西省行政中心是太原,四川省行政中心是成都,甘肅省行政中心是蘭州。5.A 河北省簡稱冀,陜西省簡稱陜或秦,福建省簡稱閩,廣東省簡稱粵。

6.B 陜西省簡稱陜或秦,廣東省簡稱粵,內(nèi)蒙古自治區(qū)簡稱內(nèi)蒙古,福建省簡稱閩。7.D 8.A 9~10.9.D 10.C 圖中輪廓依次代表云南省、甘肅省、湖北省、廣東省和陜西省,北回歸線自西向東穿過云南省、廣西壯族自治區(qū)、廣東省和臺灣省。我國34個省級行政區(qū)域中,5個省級行政區(qū)域有兩個簡稱,分別是云南省(云或滇)、四川省(川或蜀)、甘肅省(甘或隴)、陜西省(陜或秦)、貴州省(貴或黔)。11.B 12.C 13.B 我國被北回歸線穿過的省區(qū),自西向東分別是云南省、廣西壯族自治區(qū)、廣東省、臺灣省。14.C 甘是甘肅省的簡稱,該省區(qū)的行政中心是蘭州。15.A 16.解析 本題以中國省級行政區(qū)域輪廓圖為切入點,綜合考查我國省級行政區(qū)域的名稱、簡稱、行政中心以及空間分布等知識。我國跨經(jīng)度最多的省級行政區(qū)域為內(nèi)蒙古自治區(qū),重慶市是我國面積最大的直轄市。

答案(1)青海省 四川省(2)陜或秦 湘(3)合肥 福州(4)內(nèi)蒙古自治區(qū)(5)見下圖。

17.解析 本題綜合考查我國疆域和行政區(qū)劃的相關(guān)知識。第(1)題,我國的行政區(qū)劃分為省(自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū))、縣(市、自治縣)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、民族鄉(xiāng))三級,在三級行政區(qū)劃中,鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、民族鄉(xiāng))級別最低,表示范圍最小。第(2)題,南、北回歸線上每年太陽直射一次,南、北回歸線之間的地區(qū)每年有兩次太陽直射現(xiàn)象。第(3)題,參加活動的地方緯度低,獲得的太陽光熱多,氣溫高,御寒的衣服沒有必要;因為要參加活動,攜帶旅游鞋、學(xué)習(xí)用品是很有必要的。第(4)題,地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義之一就是時區(qū)的差異,相鄰的兩個時區(qū)相差一小時,東邊的時刻始終比西邊的時刻早。第(5)題,C為山東省,瀕臨渤海和黃海,行政中心是濟南。第(6)題,山西省的輪廓像四邊形,與河南省相鄰,簡稱“晉”。

答案(1)新發(fā)鎮(zhèn)(2)E(3)②③ ①(4)可信 B(5)C 濟南(6)晉

第二篇：七年級地理疆域和行政區(qū)劃2

第二章 第一節(jié) 疆域和行政區(qū)劃

第三課時

導(dǎo)入新課： 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了中國的疆域，明確了我國的位置和范圍，了解到我國是一個疆域遼闊的國家。為了便于管理好這么大的一個國家，我們要進行行政區(qū)的劃分，本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)中國的行政區(qū)劃。

板書：

四、中國的行政區(qū)劃

講解： 什么是行政區(qū)劃呢？舉個例子，我要在學(xué)校里找一個同學(xué)，你會告訴我他在某年級某班，甚至明確到第幾小組第幾個，之所以這樣分是為了學(xué)校管理的方便。一個國家為了便于管理，也會將國土分為若干個地區(qū)，并設(shè)立若干個級別，這就是行政區(qū)。板書：

1、三級行政區(qū)劃：省、縣、鄉(xiāng)

啟發(fā)引導(dǎo)：請同學(xué)們看教科書第5頁，填寫自己的戶口所在地。

總結(jié)歸納：

我國采用的是省、縣、鄉(xiāng)三級行政區(qū)劃，就像我們學(xué)校的年級、班級、小組一樣。上一級區(qū)劃包含若干個下一級區(qū)劃。這里的自治區(qū)、自治州、自治縣和民族鄉(xiāng)是民族自治地區(qū)。除此以外，國家根據(jù)特殊需要，還可設(shè)立特別行政區(qū)。

轉(zhuǎn)折過渡：

行政區(qū)劃是非常重要的，在我們的日常生活和工作中都會應(yīng)用到，更是我們學(xué)習(xí)中國地理的基礎(chǔ)。在三級行政區(qū)劃中，最重要的是省一級的行政區(qū)，在今后的學(xué)習(xí)中會經(jīng)常用到，下面我們就來學(xué)習(xí)省級行政區(qū)的名稱和位置。板書：

2、省、自治區(qū)、特別行政區(qū)和直轄市

拼圖講解： 在黑板上按照一定的順序，在黑板上用吹塑紙完成中國政區(qū)演示拼圖。（學(xué)生在教師拼出某個省的同時，在課本的“中國行政區(qū)劃簡圖”上找出這個省的名稱）

提問：你認(rèn)為我國的省級行政單位可分為幾種呢？每一種的數(shù)量是多少呢？

（學(xué)生討論、回答）

總結(jié)：

我國共有23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市、1個香港特別行政區(qū)、1個澳門特別行政區(qū)，總計34個省級行政單位。

提問： 同學(xué)們能不能想辦法來記住這些名稱呢？

（學(xué)生討論、回答）

轉(zhuǎn)折過渡： 下面我們通過一組競賽游戲來記住34個省級行政區(qū)的名稱和位置。先給同學(xué)們幾分鐘時間來熟悉這些省區(qū)。

組織學(xué)生競賽：

競賽以小組為單位計分，每輪各小組派一名代表回答問題，答對加10分，答錯不得分。

第一輪：在黑板的拼圖上任意指出五個省區(qū)，請學(xué)生回答它們的名稱。

第二輪：說出任意五個省區(qū)的名稱，請學(xué)生將相應(yīng)的省區(qū)圖塊從黑板上取下來。

第三輪：任意拿出五個省區(qū)圖塊，請學(xué)生根據(jù)圖塊的形狀判斷各是哪一個省區(qū)。

第四輪：說出任意五個省區(qū)的名稱，請學(xué)生將圖塊放在黑板上相應(yīng)的位置上。

第五輪：利用省區(qū)的特點提問，如：與湖北省相鄰的有哪些省區(qū)？黃河的人?？谖挥谀膫€省區(qū)？長江發(fā)源于哪個省區(qū)？與緬甸接壤的有哪些省區(qū)？

簡評：簡評競賽結(jié)果 轉(zhuǎn)折過渡： 我們有的同學(xué)除了有自己的大名之外還有一個小名。各個省區(qū)也有自己的小名，我們稱為省區(qū)的簡稱。

板書：

3、各省級行政單位的簡稱

講解：為什么除了全稱之外還要有一個簡稱呢？因為在有的場合使用全稱很不方便，比如汽車的牌照上首先要有各省區(qū)的名稱，然后是阿拉伯?dāng)?shù)字編號。試想如果車牌寫上各省區(qū)的全稱會很繁瑣，如“新疆維吾爾自治區(qū)12345”這將是多大的牌照呀！所以我們?yōu)槊總€省級行政單位都起了一個小名，也就是簡稱。

讀表提問：學(xué)生讀教科書中“省級行政單位的名稱、簡稱和行政中心”表，思考這些簡稱是怎么來的，找到記憶方法。

（學(xué)生根據(jù)學(xué)過的歷史知識和常識，分組討論回答，能說出幾個就可以。）總結(jié)：

補充：教給學(xué)生記憶的方法：

巧記省級行政區(qū)簡稱：

直轄市和特別行政區(qū)：京津滬渝和港澳；

自治區(qū)：（內(nèi)）蒙（古）新藏，寧和桂；

二十三省：黑吉遼，冀魯豫，蘇浙皖，湘鄂贛，川滇黔，閩粵瓊，陜甘晉，青和臺。課堂總結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了中國的行政區(qū)劃，了解了中國三級行政區(qū)劃的設(shè)立。重點學(xué)習(xí)了34個省級行政單位的名稱、簡稱和分布，希望同學(xué)們下去后對照地圖記住這些內(nèi)容。

布置作業(yè)： 做下面練習(xí)：

1、“兩湖兩廣兩河山”是指哪幾個省和自治區(qū)？這句話中的“湖”、“河”、“山”各指什么地方？（答案：“兩湖兩廣兩河山”是指湖北、湖南、廣東、廣西、河南、河北、山東、山西。“湖”即“洞庭湖”、“河”即黃河，“山”即太行山。）

2、以下的謎語，各可猜哪個省級行政單位？

船出長江口（）；寶地（）；

碧波萬傾（）；銀河渡口（）。

（答案：上海、貴州、青海、天津。）

板書設(shè)計：

四、中國的行政區(qū)劃

1.三級行政區(qū)劃

2.34個省級行政單位（23個省、5個自治區(qū)、2個特別行政區(qū)和4個直轄市）

3.各省級行政單位的簡稱

第三篇：八年級上冊地理學(xué)案1.1疆域

八年級上冊地理學(xué)案——1.1疆域(1)

小組：

姓名：

一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航

1．從東、西半球看，我國位于________；從南、北半球看，我國位于________。

2．從緯度位置看，我國大部分地區(qū)位于________，南部部分地區(qū)位于________，沒有地區(qū)位于________，光熱條件好。3．從海陸位置看，我國位于世界最大的大陸——________的東部，世界上最大的大洋——________的西岸。我國西部深人________腹地，與許多國家接壤；東部海域廣闊，有眾多的島嶼與港灣。4．我國的領(lǐng)土最南端為海南省南沙群島中的________，最北端在黑龍江省漠河縣北端的________，最西端在新疆維吾爾自治區(qū)的________上，最東端為________。我國疆域遼闊，南北________差異顯著，東西________差異大。

5．我國陸地領(lǐng)土面積約________萬平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，居世界________位，與________的面積差不多。

6．陸上國界線長達(dá)________多千米，與________個國家相鄰。

7．我國大陸瀕臨的海洋，從北到南，依次為________、黃海、東海、________，臺灣島東岸直接瀕臨________。

8．大陸海岸線長________多千米，近海分布著________、海南島、舟山群島、南海諸島等眾多島嶼。我國與________個國家隔海相望。此外，我國與________、________既陸上相鄰，又隔海相望。9．我國的領(lǐng)海范圍從領(lǐng)海基線起算，向海上延伸到________海里。

10．被遼東半島和山東半島所環(huán)抱的________，以及雷州半島和海南島之間的________，是我國的內(nèi)海。

二、強化記憶

（一）、優(yōu)越的地理位置

1．半球位置：東半球、北半球。

2．緯度位置：大部分地區(qū)位于北溫帶，南部部分地區(qū)位于熱帶，沒有地區(qū)位于寒帶，光熱條件好。3．海陸位置：亞歐大陸東部、太平洋西岸。我國西部深人亞歐大陸腹地，與許多國家接壤；東部海域廣闊，有眾多的島嶼和港灣。

（二）、海陸兼?zhèn)涞拇髧?/p>

1．領(lǐng)土四至：南：海南省南沙群島中的曾母暗沙；北：黑龍江省漠河縣北端的黑龍江主航道中心線；西：帕米爾高原；東：黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的匯合處。

2．領(lǐng)土面積：約960萬平方千米，僅次于俄羅斯、加拿大，居世界第三位，與歐洲的面積差不多。3．陸上國界線：長達(dá)2.2萬多千米，與14個國家相鄰。

4．瀕臨海洋：從北到南依次為渤海、黃海、東海、南海，臺灣島東岸直接瀕臨太平洋。5．大陸海岸線：18000多千米。

6．隔海相望的國家：6個，即韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞。7．領(lǐng)海面積：37萬多平方千米。8．內(nèi)海：渤海、瓊州海峽。

9．管轄的海域面積：約300萬平方千米。

三、堂堂清

四、能力檢測

1、讀課本圖（見教材P4圖1.3中國的疆域及鄰國），完成下列各題。(1）依次寫出我國鄰國的名稱。東部（1個）：①________； 北部（2個）：②________，③________； 西北（3個）：④________，⑤________，⑥________； 西部：(2個）：⑦_(dá)_______，⑧________；

西南（3個）：⑨________，⑩________，○

11________； 南部（3個）：○

12________，○13________，○14________。(2）自北到南，依次寫出我國海洋的名稱。

(3）自北到南，依次寫出與我國隔海相望的國家的名稱。

2、閱讀材料，回答問題。

材料一：沿海城市是舉辦帆船比賽的理想場所。第16屆廣州亞運會汕尾（位于廣東省東南，南臨南海）賽區(qū)帆船賽在紅海灣遮浪舉行。

材料二：查詢中國、蒙古和日本三國的海陸位置（圖見教材P3圖1、2，中國、俄羅斯、加拿大、巴西、蒙古、日本在世界的位置）

(1）如果單純從自然角度看，中國、蒙古、日本三個國家中哪個國家承辦亞運會的帆船、帆板等比賽項目受自然條件的局限較大？為什么？

(2）亞運會期間，來自各國的體育迷相聚在中國，俄羅斯朋友想觀賞椰林、與熱帶魚共游海底，印度朋友想?yún)⒂^冰燈展覽。你會分別建議他們?nèi)ツ睦铮?/p>

(3）如果讓你擔(dān)任亞運會導(dǎo)游，你該如何清楚地向世界各地游客介紹中國的地理位置呢？八年級上冊地理學(xué)案——1.1疆域(2)

小組：

姓名：

一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航

1．我國疆域遼闊，為了方便管理、有利于社會經(jīng)濟發(fā)展和民族團結(jié)，基本實行________（自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)）、________（市、自治縣）、________（鎮(zhèn)、民族鄉(xiāng)）三級行政區(qū)劃。自治區(qū)、自治州、自治縣都是________地方。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分割的組成部分。2．我國憲法規(guī)定，必要時可以設(shè)立________。

3．目前，我國有________個省、________個自治區(qū)、________個直轄市和________個特別行政區(qū)，共計________個省級行政區(qū)域。

4．________是中華人民共和國的首都。

5．我國的5個自治區(qū)：________自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、________自治區(qū)、西藏自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)。

6．我國的4個直轄市是________市、________市、________市、________市。7．我國的2個特別行政區(qū)是________特別行政區(qū)和________特別行政區(qū)。

二、強化記憶

三、堂堂清

四、能力檢測

1、將下列省區(qū)與其對應(yīng)的地理特征用直線連接起來。A．新疆

a．緯度最高的省區(qū) B．青海

b．最南邊的省區(qū) C．黑龍江

c．面積最大的省區(qū) D．海南

d．長江的源頭所在的省區(qū) E．吉林

e．絲綢之路的起點省區(qū) F．陜西

f．與朝鮮相鄰的省區(qū)

2、我國省區(qū)簡稱的來歷。

(l）來自全稱中的一個或幾個字。如：京。還有哪些？請寫出來。

(2）來自歷史名稱，如：晉．還有哪些？請寫出來。

(3）來自山河湖名，如湘。還有哪些？請寫出來。

(4）有的省份有兩個簡稱，如甘肅省，簡稱甘、隴。還有哪些？請寫出來。

3、閱讀材料，回答問題。材料一：“西氣東輸”是西部大開發(fā)中的重大工程項目，它將新疆塔里木盆地的天然氣通過管道輸往能源短缺的東部地區(qū)，最終到達(dá)上海市區(qū)，全長大約4200千米，貫穿9個省、市、自治區(qū)（如圖示）。管道的鋪設(shè)，對于實現(xiàn)西部資源與東部市場的對接，改善東部地區(qū)的能源結(jié)構(gòu)，加快全國經(jīng)濟發(fā)展等具有重大意義。

材料二：我國“西氣東輸”示意圖

(l）圖中的“西氣東輸”管道自西向東依次經(jīng)過的9個省區(qū)的簡稱為： 新、________、寧、________、晉、________、皖、________和滬。

(2）我國共有________個自治區(qū)。圖中的A、B兩省與3個自治區(qū)相鄰的是________（填字母），所臨的3個自治區(qū)分別是________________、________________、________________。

第四篇：1.1疆域和行政區(qū)劃 教案 (中圖版七年級上冊)

第二章

中國的疆域和行政區(qū)劃 第一節(jié) 疆域和行政區(qū)劃

教學(xué)目標(biāo)：

1．通過觀察地球儀及其閱讀地圖，使學(xué)生說出我國的緯度和海陸位置，并能正確表述我國地理位置的優(yōu)越性，以進一步培養(yǎng)學(xué)生運用地圖學(xué)習(xí)地理知識的能力。2．掌握中國的位置、疆域和鄰國。會在中國政區(qū)圖上找出我國的四至點。

3．使學(xué)生能在中國疆域圖上辨別及在中國疆域空白圖上填注出我國瀕臨的海洋，主要島嶼、海峽，陸上鄰國和隔海相望的國家。

4．通過學(xué)習(xí)我國優(yōu)越的地理位置和遼闊的疆域，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，并進行熱愛祖國、保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國的思想教育。

５．34個省級行政區(qū)的名稱、簡稱、行政中心和位置。

教學(xué)重點：

1．中國的地理位置及其優(yōu)越性。

2．識記我國34個省級行政區(qū)的名稱、簡稱及省府所在地在地圖上的位置 教學(xué)難點：

1.學(xué)會閱讀中國政區(qū)圖，形成對我國疆域的空間想像力； 2.我國34個省級行政區(qū)的名稱、簡稱及分布。教學(xué)準(zhǔn)備：

《歌唱祖國》歌曲錄音磁帶及錄音機，“中國在地球上的位置示意圖”，地球儀（并附有彩色膠帶），“中國政區(qū)掛圖”、用吹塑紙制成的中國政區(qū)演示拼圖。

教學(xué)方法：

談話法、學(xué)習(xí)指導(dǎo)法、活動。

課時安排：３課時

教學(xué)過程：

第二章 第一節(jié) 疆域和行政區(qū)劃

第一課時

導(dǎo)入新課：播放《歌唱祖國》歌曲錄音，用以制造學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)生了解祖國的學(xué)習(xí)欲望。聽著這優(yōu)美的旋律，動人的歌詞，不禁使我們產(chǎn)生無限的遐想，我們偉大的祖國在地球上處于什么位置？這樣的地理位置又有哪些優(yōu)越性？我國的國土究竟有多大？瀕臨哪些海洋？我國有哪些陸上鄰國？有多少個國家與我國隔海相望？今天我們就一起來學(xué)習(xí)這些知識，深入地認(rèn)識我們偉大的祖國——中華人民共和國——中國。板書：第一章

中國的疆域和行政區(qū)劃 第一節(jié) 疆域和行政區(qū)劃

一、中國位置

看圖：“中國在地球上的位置示意圖”。

提問：劃分南北半球和東西半球的界線是什么？從圖上看出中國位于哪個半球？ 歸納：南北半球的分界線是赤道，東西半球的界線為西經(jīng)20°和東經(jīng)160°。因此通過觀察地圖可知，從東西半球來看，我國位于東半球，從南北半球來看，中國位于北半球。

活動：指導(dǎo)學(xué)生在地球儀上找到西經(jīng)20°和東經(jīng)160°，用黃色膠條貼在相應(yīng)位置上；找出赤道，用紅色膠條貼在相應(yīng)位置上；在地球儀上找到中國，并用紅色膠條剪成五角星，貼在我國首都北京的位置。板書：1．半球位置：位于東半球和北半球

學(xué)生活動：出示“五帶圖”，引導(dǎo)學(xué)生回顧地球上的五帶。引導(dǎo)學(xué)生勾出教材34頁圖B中的北回歸線北極圈。引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論。

板書：2.緯度位置：中國的領(lǐng)土大部分屬于北溫帶，小部分屬于熱帶，沒有寒帶。

補充緯度的優(yōu)越性 ：這個緯度相當(dāng)優(yōu)越，它不像巴西終年炎熱，也不像俄羅斯終年寒冷，而且它熱帶、亞熱帶、溫帶農(nóng)作物都可以種植，世界上大多數(shù)動植物在我國都可以找到棲息地，因此，它有利于多種農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

學(xué)生活動：出示《世界地圖》，引導(dǎo)學(xué)生找出世界最大的大陸——亞歐大陸，世界最大的大洋——太平洋。

提問：說出我國位于哪個大洲？與哪個大洋相臨？與它們的相互位置如何？ 歸納：我國位于亞洲的東部，太平洋的西岸。板書： 3.海陸位置 ：亞洲東部，太平洋西岸

補充海陸位置的優(yōu)越性 ：從海陸位置來看，中國的位置就更優(yōu)越了，它背靠世界最大陸——亞歐大陸，眼望世界最大洋——太平洋，像坐在一把鐵交椅上一樣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?。為什么呢？請看：①有利于海洋事業(yè)的發(fā)展，海洋里有魚，有石油??你看蒙古沒有海洋，要想吃點海鮮，需要國外進口，一方面需要付高昂的費用，甚至拉到本國，海鮮都不鮮了，甚至海爛了。（學(xué)生笑。）②它還有利于對外交往，一方面我們可通過太平洋，可以到南美洲、北美洲、大洋洲??甚至世界各地的許多國家。

二、中國疆域

過渡：以上是我國的地理位置的優(yōu)越性，可以說是祖**親給她的兒女的一大恩惠，但遼闊的疆域，卻是她給兒女的一份厚禮。下面，我們學(xué)習(xí)中國的疆域。1.中國的國土面積

學(xué)生齊讀課文。找出你認(rèn)為比較重要的知識點。

提問：中國的陸地面積是多少？（學(xué)生回答： 960萬平方千米。）居世界第幾位？（第三位。）

補充：俄羅斯的國土面積是1710萬平方千米，加拿大的國土面積是997萬平方千米。我國陸地面積僅次于俄羅斯和加拿大，居世界第三位，和整個歐洲差不多，是世界上領(lǐng)土面積最廣闊的國家之一。2.中國的四至

過渡：我國的面積很大，我國領(lǐng)土的最北端、最南端、最東端以及最西端分別在什么地方呢？

學(xué)生活動：讀《中國地圖冊》中的“中國行政區(qū)劃圖”，找出我國領(lǐng)土的四至點。對照《中國地圖冊》中的“中國行政區(qū)劃圖”，找出我國領(lǐng)土的最北、最南、最東、最西點，用紅筆將它們標(biāo)注在課本的“中國疆域示意圖”上，并讀出它們的經(jīng)、緯度。最北：漠河以北黑龍江主航道的中心線，緯度53°N多。最南：南海南沙群島中的曾母暗沙，緯度4°N附近。

最東：黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的交匯處，經(jīng)度135°E多。最西；新疆帕米爾高原，經(jīng)度75°E附近。學(xué)生練習(xí)，教師巡視。

提問：請你算一算我國最南與最北緯度相差約多少度？ 讀圖：讀地圖冊的“我國領(lǐng)土南北冬季景色的差異”圖。

提問：2月份，位于我國北部的黑龍江省和南部的海南省景色有何不同，為什么？ 歸納：我國南北緯度跨度大，氣候差異顯著，緯度越低，氣溫越高。因此當(dāng)祖國北方處于冰天雪地的隆冬時，而南國的海南卻早已是烈日炎炎的盛夏景象了。學(xué)生活動：算一算我國領(lǐng)土東西跨越多少經(jīng)度？ 讀圖：地圖冊的 “我國領(lǐng)土東西部的晨昏差異”圖。

提問：夏季，當(dāng)北京時間為6點時，我國東部的烏蘇里江和西部的帕米爾高原各是什么景象，為什么？

歸納：我國東西跨越60多個經(jīng)度，由于地球自轉(zhuǎn)，東邊的地方時刻早，當(dāng)北京時間為清晨6點時，最東端烏蘇里江的地方時約為早7點左右，最西端的帕米爾高原的地方時則是凌晨2點52分。因此，當(dāng)東部的烏蘇里江已經(jīng)撒滿金色的晨光，而西部的帕米爾高原則還是星斗滿天的黑夜。東與最西時間相差5小時。

補充：教給學(xué)生記憶的方法：

頭上頂著漠河縣，腳踏曾母暗沙島。

喝著兩江匯合水，帕米爾高原搖搖尾。讀圖：

1．閱讀地圖冊《中國政區(qū)圖》，利用圖中的比例尺，量算我國領(lǐng)土最東端到最西端的距離約為多少千米。

2．緯度相差1度，距離約為110千米，計算我國南北距離相差約多少千米。

歸納：我國東西之間最大距離約5000千米，南北之間的最大距離約5500千米，再加上我國擁有悠久的歷史，因此，人們常用“縱橫一萬里，上下五千年”來表述我們偉大的祖國擁有遼闊的國土和悠久的歷史，這值得我們每一個中國人驕傲和自豪。

課堂小結(jié)： 由各小組同學(xué)先在小組內(nèi)交流，然后選一名代表總結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

布置作業(yè)：

課內(nèi)作業(yè)：做課本第３７頁讀圖活動

板書設(shè)計：

第一章

中國的疆域和行政區(qū)劃 第一節(jié) 疆域和行政區(qū)劃

一、中國位置

1．半球位置：位于東半球和北半球

2.緯度位置：中國的領(lǐng)土大部分屬于北溫帶，小部分屬于熱帶，沒有寒帶。3.海陸位置 ：亞洲東部，太平洋西岸

二、中國疆域

1.中國的國土面積

960萬平方千米

第三位 2.中國的四至

第五篇：八年級地理上冊1.1疆域?qū)W案3(新版新人教版)

八年級地理上冊1.1疆域?qū)W案3（新版

新人教版）

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中國的疆域

教

案

學(xué)

科

八年級地理教案

課

題

第一章

中國的疆域和人口

第一節(jié)中國的疆域

主備課人

年級

備課時間

授課教師

授課班級

教

學(xué)

目

標(biāo)

知識目標(biāo)、通過觀察地球儀及閱讀地圖，使學(xué)生說出我國的緯度和海陸位置，并能正確表述我國地理位置的優(yōu)越性，以進一步培養(yǎng)學(xué)生運用地圖學(xué)習(xí)地理知識的能力。

2、在中國政區(qū)圖上找出我國的四至點，并在圖上量算出我國的東西和南北之間的大致距離，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力，能力目標(biāo)

使學(xué)生能在中國疆域圖上辨別及在中國疆域空白圖上填注出我國瀕臨的海洋，主要島嶼、海峽，陸上鄰國和隔海相望的國家。

情感與

價值觀

通過學(xué)習(xí)我國優(yōu)越的地理位置和遼闊的疆域，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，并進行熱愛祖國、保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國的思想教育。

教學(xué)重點

中國的地理位置及優(yōu)越性

教學(xué)難點

學(xué)會閱讀中國政區(qū)圖，形成對我國疆域的空間想像力。

教學(xué)方法

討論法

教學(xué)過程

教學(xué)內(nèi)容

教師活動

學(xué)生活動

設(shè)計意圖

一、導(dǎo)入新課

我們偉大的祖國在地球上處于什么位置？這樣的地理位置又有哪些優(yōu)越性？我國的國土究竟有多大？瀕臨哪些海洋？我國有哪些陸上鄰國？有多少個國家與我國隔海相望？

今天我們就一起來學(xué)習(xí)這些知識，深入地認(rèn)識我們偉大的祖國——中華人民共和國——中國。

學(xué)生感受體驗

吸引學(xué)生興趣

二、遼闊的疆域

.面積960萬平方千米

（練習(xí)）讀《中國地圖冊》中的“中國行政區(qū)劃圖”，找出我國領(lǐng)土的四至點，并按要求完成練習(xí)1。

（活動）我國的面積很大，我國領(lǐng)土的最北端、最南端、最東端以及最西端分別在什么地方呢？

2、跨近50個緯度――南北氣候差異顯著――適宜發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟

讀教材中的“我國領(lǐng)土東西部的晨昏差異”圖。

我國東西跨越60多個經(jīng)度，由于地球自轉(zhuǎn)，東邊的地方時刻早，三、海洋和島嶼

、東臨四海一洋

2、領(lǐng)海和內(nèi)海

3、漫長的海岸線和眾多的島嶼

4、優(yōu)越的海陸位置

分析我國海陸位置的優(yōu)越性。

同我國隔海相望的國家有6個：韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊和印度尼西亞

四、陸上疆界、鄰國和隔海相望的國家

我國的四至點分別在什么地方？我國緯度位置的特點是什么？我國緯度位置的特點是什么？我國的緯度位置有何優(yōu)越性？

〔練習(xí)〕在填充圖冊“中國疆域圖”上填注出我國的海域。

學(xué)生思考討論

五、中國的行政區(qū)劃

三級行政區(qū)劃

我國共有23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市、香港、澳門兩個特別行政區(qū)，總計34個省級行政單位

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了中國的疆域，請問我國在世界上的位置是什么呢？我國的范圍又有多大呢？

下面我們就通過一組競賽游戲來記住34個省級行政區(qū)的名稱和位置，先給同學(xué)們幾分鐘的時間來熟悉這些省區(qū)。

小結(jié)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了中國的行政區(qū)劃，了解了中國三級行政區(qū)劃的設(shè)立。重點學(xué)習(xí)了34個省級行政單位的名稱和位置分布，希望同學(xué)們下課以后對照地圖記住這些內(nèi)容。

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對于形成我國政區(qū)分布的空間觀念有了一定的認(rèn)識，了解了我國現(xiàn)行的三級行政區(qū)劃，基本上記住了全國34個省級行政單位的名稱和位置分布。閱讀和使用中國地圖的能力也有了一定的提高。

歸納總結(jié)

培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)能力

作業(yè)

默寫與中國陸上相鄰的的國家和隔海相望的國家

填充圖冊