第一篇：“成才從點(diǎn)滴做起”假期讀書(shū)與實(shí)踐活動(dòng)

“成才從點(diǎn)滴做起”寒假讀書(shū)與實(shí)踐活動(dòng)

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！备郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”

小時(shí)候，這些名言總是朗朗上口，卻不明白它們真正的內(nèi)涵，“讀書(shū)”自然也就是為了讀書(shū)而讀書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)，使我對(duì)讀書(shū)有了新的認(rèn)識(shí)，不再是死讀書(shū)、讀死書(shū)，我知道自己需要讀什么書(shū)，需要擴(kuò)充知識(shí)面。讀書(shū)的時(shí)候總會(huì)拿筆和本子記下一些好詞好句，漸漸的養(yǎng)成了讀書(shū)做筆記的習(xí)慣。我要感謝小學(xué)時(shí)的一位語(yǔ)文老師，是她讓我更喜歡讀書(shū)，更會(huì)讀書(shū)了。空閑的時(shí)間，我會(huì)翻開(kāi)自己的摘錄本，把那些字句細(xì)細(xì)回味，這讓我覺(jué)得是一種享受。

上了大學(xué)，我擁有更多的課外時(shí)間，也有更多的書(shū)供我選擇，才知道，原來(lái)我讀過(guò)的書(shū)不過(guò)是九牛一毛。為了豐富課外生活，我開(kāi)始讀書(shū)，有老師推薦的，也有自己心怡的。在讀了很多與課程有關(guān)的書(shū)籍后，我有些厭倦了，覺(jué)得自己讀書(shū)太過(guò)功利性，僅僅是為了一些目的，這讓我減少了對(duì)書(shū)籍興趣。我開(kāi)始關(guān)注自己的興趣，開(kāi)始尋找自己喜歡的一類書(shū)籍，不再僅僅是為了達(dá)到一些目的。將學(xué)習(xí)融入生活，才會(huì)感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

不論是功利性的還是隨意性的讀書(shū)，我都能從中了解到很多。每本書(shū)的終結(jié)，都會(huì)帶給我良久的思考，從中吸取前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于即將走上工作崗位的我來(lái)說(shuō)，工作經(jīng)驗(yàn)不足、學(xué)歷不夠突出，讀書(shū)是現(xiàn)在的我能提高自己的一種方法，理論上、思想上，我會(huì)努力讀書(shū)擴(kuò)展自己的知識(shí)面。

寒假，我們有一個(gè)月的假期，我為自己安排了一些讀書(shū)活動(dòng)。由于去年的六級(jí)考試不理想，今年打算再努力一下。因此，在寒假期間，我為自己準(zhǔn)備了六級(jí)考試的資料，把六級(jí)單詞背背，習(xí)題再多加練習(xí)，聽(tīng)力也加強(qiáng)鞏固。四級(jí)和六級(jí)的差距比較大，而且自己對(duì)英語(yǔ)還是比較感興趣的，即使六級(jí)不達(dá)標(biāo)，至少把四級(jí)水平保持好，不能持續(xù)下降。

其次，是我自己想看的一些書(shū)。有之前看過(guò)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，故事不長(zhǎng)，但映像深刻，寓意久遠(yuǎn)，因此打算再溫習(xí)一遍。另一本便是《飄》，對(duì)于這本書(shū)，了解不多，只是聽(tīng)說(shuō)好看就想見(jiàn)識(shí)一下，我想它會(huì)帶給我意想不到的收獲。

假期的日子，我不會(huì)把時(shí)間都花在書(shū)上，因?yàn)楫吘惯@是一個(gè)全家歡度的節(jié)日，我只會(huì)花費(fèi)部分時(shí)間在看書(shū)上，若有余力，肯定還會(huì)在多看一些。

還記得一句古詩(shī)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！彪m說(shuō)開(kāi)卷有益，但時(shí)間卻更有利，它讓我們更深刻的了解其中的真諦。只有親身實(shí)踐了，才能更好地把握書(shū)中的細(xì)節(jié)，做到學(xué)以致用。在寒假中，不僅要讀書(shū)，更要注重實(shí)踐。

我沒(méi)有把這個(gè)時(shí)間用在打工上面，不僅是時(shí)間短，而且家里年上也比較忙，我必須在家?guī)兔?。想?lái)想去，在家鍛煉也是一樣的。走上工作崗位之后，肯定要吃些苦頭，在家多練練，幫家人分擔(dān)一些也很有必要的。家中的灑掃庭除，自己都可以做；也可以跟著媽媽去買年貨，學(xué)會(huì)與陌生人交流。我想，對(duì)我而言，最重要的就是把膽子練練大，多于外界交流，學(xué)會(huì)與人溝通。我有些沉默，尤其是在陌生的環(huán)境，而且還很羞怯。這些弊端，在將來(lái)面試找工作的時(shí)候肯定會(huì)成為自己的麻煩。春節(jié)里正是人多熱鬧的時(shí)候，鍛煉自己更好。

這或許用不到多少學(xué)習(xí)的知識(shí)，但禮儀似乎顯得很重要。在媽媽的門(mén)店里，曾遇到過(guò)一位中年婦女，說(shuō)話、走路、坐姿，都別有一番氣質(zhì)。當(dāng)我給她遞父親的名片時(shí)，我雖雙手遞上，但仍很別扭，動(dòng)作僵硬，不好意思說(shuō)話。臨走前，那位婦女跟我說(shuō)了一些話，是關(guān)于我剛才遞名片式的尷尬，以及缺失禮儀的方面，這讓學(xué)過(guò)禮儀的我覺(jué)得很糗。爸爸經(jīng)常說(shuō)我，要做到大方得體，可我始終不能做好，在家人面前不計(jì)較，可在生人面前不自覺(jué)的就緊張起來(lái)。我一定要克服這個(gè)壞習(xí)慣，它會(huì)讓我失去很多機(jī)會(huì)。于是，我讓自己面對(duì)那些來(lái)來(lái)去去的顧客，問(wèn)他們需要什么，并和他們交談，雖然仍有些不自在，但我想，習(xí)慣就會(huì)好了。

在這個(gè)寒假即將結(jié)束的時(shí)刻，我回顧了自己走過(guò)的每一天。和爺爺聊聊未來(lái)的規(guī)劃，和奶奶說(shuō)說(shuō)開(kāi)心的故事，和爸爸談?wù)剬W(xué)習(xí)的困惑，和媽媽講講生活的煩惱......他們都教會(huì)了我很多書(shū)上學(xué)不到的東西，相同的是，他們都希望我的將來(lái)能夠美好。一個(gè)月的寒假，也讓我學(xué)到了不少做人的道理。在我向爸爸訴說(shuō)了我對(duì)社會(huì)上不能接受的人事和不解后，爸爸給予了我細(xì)心地教導(dǎo)，把我的思想引到正確的方向上來(lái)，教會(huì)我面對(duì)生活中的困境。

明白了讀書(shū)與實(shí)踐的重要性，就更加不能虛度光陰，一個(gè)寒假的見(jiàn)聞，使我收獲頗豐，成長(zhǎng)了不少。我將會(huì)更加努力的面對(duì)未來(lái)，面對(duì)挫折。在剩下的大學(xué)時(shí)光中，我會(huì)繼續(xù)多讀書(shū)豐富自己、充實(shí)自己，同時(shí)尋找機(jī)會(huì)鍛煉自己。

第二篇：成才從點(diǎn)滴做起

成才從點(diǎn)滴做起

在我們還沒(méi)有意識(shí)到什么的時(shí)候，寒假的腳步悄悄地邁開(kāi)了步伐。在轉(zhuǎn)眼間大一的生活已經(jīng)結(jié)束了一半，所以即使在寒假，脫離了學(xué)校，我總也想趁著現(xiàn)在多學(xué)點(diǎn)東西，可是，時(shí)間總是不夠用。我們對(duì)于知識(shí)的追求，對(duì)于實(shí)踐的追求是我們走向成長(zhǎng)成才的根本途徑。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中成才，沒(méi)有成長(zhǎng)做為鋪墊，我們是不會(huì)成才的，而成才需要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做起，需要實(shí)踐與理論相結(jié)合。

而在實(shí)踐之前需要一定的理論基礎(chǔ)，“成才比成功更重要”這么一句多么值得玩味的話?！拔④浶∽印钡某晒?jīng)歷，讓我更加深深地體會(huì)到成才較之成功的意義。我們可以不成功但不可以不成才，也就是說(shuō)我們?cè)试S失敗，但是不能不從成敗中領(lǐng)悟是非得失，體會(huì)個(gè)中真諦，從而在思想和行為上更邁進(jìn)一步。

長(zhǎng)期以來(lái)，我沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地去琢磨成長(zhǎng)，不會(huì)細(xì)細(xì)地去品味成長(zhǎng)，感悟的念頭往往也只是一掠而過(guò)?！俺蓜t喜，敗則悲”的情感常常不自主地支配著我，哪怕事后有老師的教誨，父母的叮囑。一番之后，我的眼里又盯著下一個(gè)成功。從《成才比成功更重要》中，我讀懂了很多以前自己所忽視的所不在意的。成功是多少人夢(mèng)寐以求的，為它奔波忙碌，為它皓首窮經(jīng)，甚至為它而不擇手段。誠(chéng)然，成功是我們活于世，不斷奮斗的渴念和動(dòng)力，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往更熱衷于如何成功而過(guò)少地關(guān)注成長(zhǎng)，成才，這不得不引起我們的反思，因?yàn)槌晒Σ皇俏覀兾ㄒ坏哪康摹?/p>

成功是我們的奮斗目標(biāo)，在達(dá)到這個(gè)目標(biāo)之前，我們需要的是成才。萬(wàn)丈高樓從底起，合圍大樹(shù)隱根基。沒(méi)有了以成才為基礎(chǔ)的成功是不牢靠的，不持久的，也是不快樂(lè)的。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)腳踏實(shí)地的努力，在跌倒與成功中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就算一次次與成功都是擦肩而過(guò)，但是我相信，我會(huì)成才。

“微軟小子”在我們眼里無(wú)疑是成才者的典范。而讀了凌先生的書(shū)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)诠猸h(huán)的照耀下，也隱藏著許許多多的經(jīng)歷。李開(kāi)復(fù)小時(shí)候?yàn)榱颂颖軏寢尩呢?zé)罵，也有過(guò)“涂改成績(jī)”的鬧劇，可自從那次失敗的修改成績(jī)后，他就再也不做這樣的事情了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)家庭更在意孩子的品格。張宏江在自習(xí)課上也有過(guò)不做作業(yè)而偷偷畫(huà)畫(huà)的調(diào)皮，老師當(dāng)場(chǎng)的一頓訓(xùn)斥，沒(méi)有敲碎他的自尊和自信，反而知恥而后用，他第一次意識(shí)到自己的潛力。周明也有過(guò)親人離世的不幸，悲傷與絕望中，“不能抱怨，要靠自己”，他決心像姐姐一樣優(yōu)秀，像母親一樣堅(jiān)強(qiáng)。張亞勤高考前也遭受過(guò)病痛的折磨，對(duì)少年班的渴望支持著他，他不肯放棄?！澳闳魥^斗去爭(zhēng)取，也許你會(huì)成才，但你若不去爭(zhēng)取，那就一定不會(huì)成才”。這樣的遭遇深深地啟發(fā)了我，我為他們而感嘆，可感嘆之余，不難發(fā)現(xiàn)，他們之所以與眾不同，之所以之后會(huì)成才，不在于沒(méi)有壓力，而在于他們的壓力不是來(lái)自父母，不是來(lái)自老師，而是來(lái)自自己。

曾經(jīng)的我總是把任何事都想的很美好，與此同時(shí)，我還有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)，總想像著自己以后的工作該是什么什么樣的，總是能把自己想到極致。就如高考前的我看不起服務(wù)員，認(rèn)為她們總是唯唯諾諾的，盲目地把顧客奉為上帝。但高考后落敗的我也開(kāi)始了三個(gè)月的服務(wù)員

生涯，剛開(kāi)始總就覺(jué)得那只不過(guò)是端端碗和盤(pán)子的活兒中是學(xué)不到我心中所想的。但事實(shí)恰恰相反，我從中學(xué)到了很多為人處世的方法，知道了她們的心中也有不得已的苦衷。我不敢也不能說(shuō)暑假的三個(gè)月中我成才了，但我實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng)了。因?yàn)樽屛叶昧撕芏嗪芏?，同時(shí)也培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，在這個(gè)寒假，我依舊去那做了服務(wù)員，因?yàn)槲乙ㄟ^(guò)這個(gè)不斷地鍛煉，磨礪我自己，使自己的毅力更加頑強(qiáng)，而這也有利于我在學(xué)校所報(bào)的自考。

人人都知道自考不是難于題目，而是難于堅(jiān)持。很多人都堅(jiān)持不到最后，以致自己之前的雄赳赳氣昂昂變成后面的灰頭土臉，于是他們放棄了。我深知自考的不易，同時(shí)我也不滿命運(yùn)對(duì)我現(xiàn)在的安排，命運(yùn)對(duì)我不公平，因?yàn)楦呖记拔业乃信Χ几吨畺|流。所以我更加迫切的想讓自己通過(guò)自考得到自己想得到的。然而，通過(guò)對(duì)自己的毅力的鍛煉更加為我勉勵(lì)自己成長(zhǎng)成才。成才談何容易，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中需要我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力讓自己成才。而這點(diǎn)點(diǎn)滴滴需要我的努力和毅力來(lái)維持。因?yàn)樽钥嫉目颇恳还彩鞘T(mén)，不是一朝一夕就能達(dá)成這個(gè)目標(biāo)的。所以一步一個(gè)腳印才會(huì)成才。

工商111

陳桐桐

第三篇：成才從點(diǎn)滴做起

成才從點(diǎn)滴做起

時(shí)間總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候慢慢溜走，還來(lái)不及做準(zhǔn)備，我們就即將大學(xué)畢業(yè)了。總是想著要在大學(xué)里多學(xué)點(diǎn)東西?？墒?，現(xiàn)在總覺(jué)得時(shí)間不夠用。我們對(duì)于知識(shí)的追求，對(duì)于知識(shí)無(wú)盡的渴望，到現(xiàn)在還沒(méi)有完全的展現(xiàn)出來(lái)，就要走向人生的另一個(gè)端點(diǎn)了，可是現(xiàn)在有點(diǎn)心有余而力不足啊。雖說(shuō)，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的新開(kāi)始，但畢竟只剩一個(gè)學(xué)期了?，F(xiàn)在必須是我們真正靜下心來(lái)讀書(shū)的時(shí)候。所以，只有抓緊現(xiàn)在的每分每秒盡情地在知識(shí)的海洋里翱翔我想結(jié)果不會(huì)很嚴(yán)重。但我們很多人都是只說(shuō)而不去行動(dòng)的，這顯然是沒(méi)有任何意義的。俗話說(shuō)“要成功，就要從身邊的小事做起”，因此為了避免我也陷入只說(shuō)不做的煩惱中，我做了寒假的讀書(shū)計(jì)劃。

為了更有效地增長(zhǎng)我的知識(shí)，我思考了一下，現(xiàn)在的我最想要了解的是什么？首先，對(duì)于現(xiàn)在的我們和即將要走向工作的崗位來(lái)說(shuō)這是一個(gè)很好的了解，但是對(duì)于就業(yè)還是自己創(chuàng)業(yè)問(wèn)題都存在著很深重的思考，我也為此困擾。所以，我決定就在這個(gè)寒假中，找一些書(shū)籍來(lái)看看。

在看了一些成功人士的故事，和一些奇人的書(shū)籍之后，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)成功人都不是一開(kāi)始就可以成功的。他們也曾為了生活而忙碌奔波艱辛奮斗著，他們有的賣過(guò)年糕，有的擦過(guò)皮鞋，有的也賣過(guò)豬肉。但是，為什么他們最后都是成功的，那是因?yàn)樗麄冇兄龀Ｈ说囊懔?，他們有著不畏辛苦頑強(qiáng)拼搏的精神，他們有著是對(duì)命運(yùn)不屈不撓堅(jiān)信。因此，我認(rèn)為我們這些即將邁出校門(mén)的大學(xué)生們，應(yīng)該多學(xué)學(xué)他們的精神，不要再為就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)而煩惱，只要我們認(rèn)真地做好自己的事情，我想不管你是做什么的，你都會(huì)成為一個(gè)成功的人。

俗話說(shuō)“只說(shuō)不練假把勢(shì)”，為了能真正地體會(huì)到那種艱苦。我跟著爸爸一起去給人家架太陽(yáng)能。雖說(shuō)，我做的活并沒(méi)有爸爸多，但是它絕對(duì)可以磨練你的耐力和意志力。維時(shí)一個(gè)星期的工作經(jīng)歷，讓我深深地體會(huì)到父母的辛苦，我們這些被保護(hù)的好好的孩子，用的都是父母辛苦的血汗錢，而我們卻不自知。而那些成功的人士，他們?cè)惶齑驇追莨?，他們是多么的不容易！通過(guò)這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地體會(huì)到一個(gè)道理：努力不一定有回報(bào)，但不努力一定沒(méi)有回報(bào)。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。加油吧！！

第四篇：保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴做起

保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴做起

我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，熱愛(ài)我們美麗的鶴城，賴以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天??但是，在今天由于人們無(wú)窮無(wú)盡地開(kāi)采資源，美麗的大自然和我們賴以生存的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境、珍惜我們現(xiàn)在生活的美好家園。

在我們的身邊就有很多細(xì)小污染環(huán)境的污染問(wèn)題，比如說(shuō)：大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對(duì)環(huán)境來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定有很大的危害。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，學(xué)校里有些同學(xué)經(jīng)常亂扔果皮、紙屑，不僅影響了環(huán)境，更糟糕的是別人一不小心踩到了，就有可能滑倒;在班里，有些同學(xué)的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛(ài)吃糖的同學(xué)經(jīng)常往地上吐泡泡糖，別人要是踩上，粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調(diào)皮的同學(xué)，用蠟筆在門(mén)上和墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，破壞了學(xué)校教室的清潔。

像上面所說(shuō)的那樣破壞環(huán)境的人和事，真是舉不勝舉。我真想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木，為保護(hù)環(huán)境建設(shè)我們美好的家園作出自己的貢獻(xiàn)。“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。從點(diǎn)滴的環(huán)保舉動(dòng)做起” 雖然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我和同學(xué)們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們美麗的家園，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，使地球不再受到污染。良好的環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從撿起一張小紙屑開(kāi)始做起。

第五篇：保護(hù)環(huán)境,從點(diǎn)滴做起

讀了《維也納森林的故事》和《樓蘭的憂郁》兩篇課文后，我思緒萬(wàn)千，感受很多。

《維也納森林的故事》給我們介紹了維也納人生活在綠色包圍之中，享受著森林所帶來(lái)的福氣。祖祖輩輩是對(duì)森林倍加珍愛(ài)。

是啊，誰(shuí)不希望一出門(mén)便能看見(jiàn)廣袤的森林？但這只是大自然的恩賜嗎？當(dāng)然不是。維也納森林中，還凝聚著世代人們的辛勤和勞動(dòng)與嚴(yán)格保護(hù)的結(jié)果。清新的空氣、無(wú)邊的綠林，維也納人用自己對(duì)每一點(diǎn)綠色的熱愛(ài)與珍惜，維護(hù)著自然的和諧。能生活在這樣的環(huán)境中，是多么幸福，多么愜意??！美好的生活環(huán)境是需要每一個(gè)人們的努力的。我們應(yīng)攜起手來(lái)保護(hù)綠色，增添綠色。我相信只要我們通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，總有一天能創(chuàng)造出滿目綠林！

《樓蘭的憂郁》則是與維也納森林鮮明的對(duì)比。過(guò)去的樓蘭也曾沃野千里、綠樹(shù)成蔭；也曾美麗而繁華；也曾使人們陶醉，留戀往返。可如今，美麗的樓蘭古國(guó)只能通過(guò)我們的想象。留給我們的，只有禿盡的山，與寸草不生的厚土，環(huán)境巨大的變化震撼著我們的心靈，引發(fā)了我的無(wú)數(shù)思考。是誰(shuí)讓美麗的樓蘭古國(guó)消失？是茫茫的黃沙嗎？不，是我們?nèi)祟愖约海俏覀內(nèi)祟愐淮未翁剿鞯慕Y(jié)果，我想：保護(hù)環(huán)境不能只是空談，要付出行動(dòng)，讓僅有的資源發(fā)揮更大的作用，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，為生存的環(huán)境增添一抹綠色，我們才能不讓歷史的悲劇重演，創(chuàng)造出更美好的家園！

保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。