第一篇：全國招收播音主持專業(yè)的大學(xué)

全國招收播音主持專業(yè)的大學(xué)

【北京地區(qū)】中國傳媒大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、中華女子學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)

【山東】

臨沂師范學(xué)院傳媒學(xué)院 山東藝術(shù)學(xué)院 山東師范大學(xué) 濰坊學(xué)院

【山西】

山西廣播電視大學(xué) 山西商務(wù)學(xué)院 山西大學(xué) 太原師范學(xué)院

【天津】

天津師范大學(xué)、天津師范大學(xué)津沽學(xué)院

【內(nèi)蒙古】

內(nèi)蒙古大學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)

【東北】

沈陽音樂學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、東北大學(xué)大連藝術(shù)學(xué)院、東北師范大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、吉林大學(xué)、長春師范學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、遼寧師范大學(xué)、齊齊哈爾大學(xué)、遼寧大學(xué)

【上?！?/p>

上海戲劇學(xué)院、上海師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院

【浙江】

浙江傳媒學(xué)院、浙江工業(yè)大學(xué)、杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院、蘇州大學(xué)

【福建】

福建師范大學(xué)

【江西】

南昌航空大學(xué)、江西師范大學(xué)、宜春學(xué)院、江西科技師范學(xué)院、上饒師范學(xué)院、南昌大學(xué)、贛南師范學(xué)院

【江蘇】

河海大學(xué) 南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院 南京藝術(shù)學(xué)院 中國傳媒南廣學(xué)院 常州工學(xué)院（江蘇省第一家開辦）、南京師范大學(xué)、南師大泰州學(xué)院，南師大中北學(xué)院

【河南】

河南大學(xué)、黃河科技大學(xué)、河南大學(xué)民生學(xué)院、商丘師范學(xué)院、河南工業(yè)大學(xué)、洛陽師范學(xué)院、南陽師范學(xué)院、南陽理工學(xué)院、中原工學(xué)院、鄭州大學(xué)、信陽師范學(xué)院、安陽師范學(xué)院、許昌學(xué)院

【貴州】

貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)

【河北】

衡水學(xué)院、河北大學(xué)、河北大學(xué)工商學(xué)院、河北師范大學(xué)、河北傳媒學(xué)院

【湖北】

武漢大學(xué)、武漢體育學(xué)院、長江大學(xué)文理學(xué)院、華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院

【湖南】

湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、長沙大學(xué)

【廣東】

暨南大學(xué)、深圳大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、廣東商學(xué)院、廣州大學(xué)、廣州體育學(xué)院

【廣西】

北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院、廣西民族大學(xué)、廣西藝術(shù)學(xué)院

【海南】

海南三亞學(xué)院

【重慶】

重慶大學(xué)、西南大學(xué)

【四川】

四川師范大學(xué)、西華師范大學(xué)、四川音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院綿陽藝術(shù)學(xué)院、成都理工大學(xué)、成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院、四川大學(xué)錦城學(xué)院

【云南】

云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院

【陜西】

西北大學(xué)、陜西科技大學(xué)、西安體育學(xué)院、西安陪華學(xué)院、西安工程大學(xué)、西安外國語大學(xué)、寶雞文理學(xué)院、陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院 西北工業(yè)大學(xué)

【新疆】

新疆藝術(shù)學(xué)院、石河子大學(xué)

【甘肅】

西北師范大學(xué)、蘭州城市學(xué)院

【安徽】

安徽大學(xué)、安徽師范大學(xué) 安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院

【山西】 太原師范、山西省藝術(shù)學(xué)院、山西大學(xué)、山西省廣播電影電視干部管理學(xué)院、山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院影視傳媒分院、太原市電影學(xué)校、山西省廣播電視學(xué)校

第二篇：招收播音大學(xué)輯錄

播音主持專業(yè)院校輯錄 北京：

本科：中國傳媒大學(xué)

中央戲劇學(xué)院

中華女子學(xué)院

北京聯(lián)合大學(xué)

首都師范大學(xué)科德學(xué)院 ?？疲罕本┏鞘袑W(xué)院

北京民族大學(xué)

北京吉利大學(xué)

北京科技職業(yè)學(xué)院

北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院

北京黃埔大學(xué)

北京財經(jīng)專修學(xué)院

北京當(dāng)代藝術(shù)研修學(xué)院 上海 本科：

上海戲劇學(xué)院 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué)

復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院 專科：

上海電影職業(yè)學(xué)院 上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 上海幫的職業(yè)技術(shù)學(xué)院

天津 本科：

天津師范大學(xué)

天津師范大學(xué)津沽學(xué)院

天津體育學(xué)院運(yùn)動與文化藝術(shù)學(xué)院 ?？?/p>

天津廣播影視職業(yè)學(xué)院 天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

浙江 本科：

浙江傳媒學(xué)院 浙江工業(yè)大學(xué)

浙江師范大學(xué)錢江學(xué)院 ?？疲?/p>

浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院

廣東： 本科： 廣州大學(xué) 深圳大學(xué)

廣東外語外貿(mào)學(xué)院 廣東海洋大學(xué)

北京師范大學(xué)珠海分校 暨南大學(xué) 韓山師范學(xué)院 廣州體育學(xué)院 華南師范大學(xué) ?？疲?/p>

廣東亞視演藝學(xué)院 廣東文藝職業(yè)學(xué)院 廣東珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

四川 本科：

四川師范大學(xué)電視電影學(xué)院 四川音樂學(xué)院 成都理工大學(xué)

四川音樂學(xué)院綿陽學(xué)院 四川大學(xué)錦城學(xué)院 四川師范大學(xué)文理學(xué)院 成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院 西華師范大學(xué)

西南石油大學(xué)傳媒學(xué)院 內(nèi)江師范學(xué)院 成都大學(xué) 樂山師范學(xué)院 綿陽師范學(xué)院 ?？疲?/p>

四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院

重慶： 本科： 重慶大學(xué) 西南大學(xué)

西南大學(xué)育才學(xué)院 四川外語學(xué)院本科 重慶師范大學(xué) ?？疲?/p>

重慶傳媒職業(yè)學(xué)院 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院 重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院 山東 本科：

山東師范大學(xué) 山東藝術(shù)學(xué)院 山東體育學(xué)院 臨沂師范學(xué)院 淮坊學(xué)院 專科：

山東傳媒職業(yè)學(xué)院

山東省青年干部管理學(xué)院【本科】 山東省工會管理干部學(xué)院 齊魯音樂藝術(shù)學(xué)院 青島濱海學(xué)院

青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

河南 本科： 河南大學(xué)

河南大學(xué)民生學(xué)院 中原工學(xué)院

河南工業(yè)大學(xué)學(xué)院 信陽師范學(xué)院 南陽師范學(xué)院

信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院 黃河科技學(xué)院平頂山學(xué)院 安陽師范學(xué)院 周口師范學(xué)院 新鄉(xiāng)學(xué)院 許昌學(xué)院

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)華豫學(xué)院 鄭州大學(xué)

河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 鄭州師范高等?？茖W(xué)校 中州大學(xué)

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院

平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 鄭州高等職業(yè)專修學(xué)院 中原攝影學(xué)院

福建： 本科：

福建師范大學(xué) 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 福建商業(yè)高等專科學(xué)校 廈門演繹學(xué)院 廈門南洋學(xué)院

廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院 泉州華光學(xué)院

內(nèi)蒙古 本科： 內(nèi)蒙古大學(xué) ?？?/p>

呼和浩特職業(yè)學(xué)校 呼和浩特民族學(xué)院 內(nèi)蒙古科爾沁職業(yè)學(xué)院 錫林郭勒職業(yè)學(xué)院 湖南 本科： 湖南大學(xué) 湖南師范大學(xué) 長沙學(xué)院 湖南女子學(xué)院

湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院 專科：

湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 湖南網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院 湖南民族職業(yè)學(xué)院 湖南信息科學(xué)職業(yè)學(xué)院

河北 本科： 河北大學(xué) 河北師范大學(xué)

河北師范大學(xué)匯化學(xué)院 河北傳媒學(xué)院 ?？疲?/p>

河北外國語職業(yè)學(xué)院 河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 承德高等師范?？茖W(xué)校 衡水學(xué)院 保定學(xué)院

河北青年管理干部學(xué)院 廊坊東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西：、本科

陜西師范大學(xué) 西北大學(xué)

西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院 陜西科技大學(xué)

陜西科技大學(xué)京鎬學(xué)院 西安工程大學(xué) 西安體育學(xué)院 西安外國語學(xué)院 西安藝術(shù)學(xué)院 西安培華學(xué)院

西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院 寶雞文理學(xué)院 西安藝術(shù)學(xué)院 陜西青年職業(yè)學(xué)院 西北大學(xué)職業(yè)技師學(xué)院

黑龍江

哈爾濱師范大學(xué) 黑龍江大學(xué)

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)城東學(xué)院 齊齊哈爾大學(xué) 佳木斯大學(xué)

黑龍江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院

齊齊哈爾高等師范專科學(xué)院 佳木斯職業(yè)學(xué)院

黑龍江北開職業(yè)技術(shù)學(xué)院 甘肅

西北師范大學(xué) 蘭州城市學(xué)院

江蘇

中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院 南京藝術(shù)學(xué)院

南京藝術(shù)學(xué)院尚美學(xué)院 南京師范大學(xué) 河海大學(xué)

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院 南京師范大學(xué)中北學(xué)院 常州工學(xué)院

徐州師范大學(xué)科文學(xué)院 蘇州大學(xué) 徐州工程學(xué)院 南京林業(yè)大學(xué)

南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院 南京視覺藝術(shù)學(xué)院 江南影視藝術(shù)學(xué)院

連云港師范高等?？茖W(xué)校 江蘇聯(lián)和職業(yè)技術(shù)學(xué)院

吉林 吉林大學(xué) 吉林藝術(shù)學(xué)院 吉林動畫學(xué)院 北華大學(xué) 長春師范大學(xué) 東北師范大學(xué)

東北師范大學(xué)人文學(xué)院 成春大學(xué)光華學(xué)院 長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院 延邊廣播電視大學(xué) 松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院

新疆

新疆藝術(shù)學(xué)院

新疆兵團(tuán)廣播電視大學(xué)

云南：

云南藝術(shù)學(xué)院 云南師范大學(xué) 曲靖師范學(xué)院

云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院 昆明藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 與南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

海南

海南大學(xué)三亞學(xué)院 海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 海口經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院

江西

江西師范大學(xué) 南昌大學(xué) 南昌航空大學(xué) 宜春學(xué)院 贛南師范學(xué)院 上饒師范學(xué)院 江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 江西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院 江西大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江西工程職業(yè)學(xué)院 江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院

貴州

貴州師范大學(xué)

貴州師范大學(xué)求是學(xué)院 貴州大學(xué)

湖北 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 武漢大學(xué)東湖分校 華中師范武漢傳媒學(xué)院 華中師范大學(xué)漢口學(xué)院 武漢體育學(xué)院 孝感學(xué)院

湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院‘ 仙桃職業(yè)學(xué)院 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 江漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)師范學(xué)院 鄖陽師范高等?？茖W(xué)校 長江職業(yè)學(xué)院 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院

安徽 安徽大學(xué) 安徽師范大學(xué) 安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 安徽廣播影視職業(yè)學(xué)院 安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 萬博科技職業(yè)學(xué)院

廣西

廣西民族大學(xué)

廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院 廣西藝術(shù)學(xué)院 廣西師范學(xué)院 廣西師范大學(xué)

廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院 北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院 廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 南寧師范高等專科學(xué)院 廣西演藝職業(yè)學(xué)院 欽州學(xué)院

山西

山西師范大學(xué) 太原師范學(xué)院

廣播電影電視干部管理學(xué)院 山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 山西興華職業(yè)學(xué)院 晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山西工商職業(yè)學(xué)院 山西綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)院

遼寧 遼寧大學(xué) 沈陽師范大學(xué)

沈陽師范大學(xué)渤海學(xué)院 沈陽音樂學(xué)院 沈陽大學(xué)

東北大學(xué)大連藝術(shù)學(xué)院 渤海大學(xué) 大連藝術(shù)學(xué)院 大連藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 遼寧文化藝術(shù)職工大學(xué) 遼寧廣告職業(yè)學(xué)院 營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院

青海

青海師范大學(xué) 西藏

西藏民族學(xué)院

注：

1、排名不分先后。此表不完全統(tǒng)計(jì)

2、有些院校不是每年都招生，是隔年招生

3、有些學(xué)院播音主持專業(yè)本科?？贫加?/p>

4、有些本科學(xué)院播音專業(yè)是專科

5、有些院校正在申本或合并整合更名中，詳情以當(dāng)年招生信息為準(zhǔn)！

新義方文化藝術(shù)教育【835341569】

2002年后勤辦工作總結(jié)

2002年在學(xué)院黨政的后勤改革思路指導(dǎo)下，廣大后勤職工深入學(xué)習(xí)江澤民同志重要思想和重要講話，認(rèn)真落實(shí)黨的十五屆六中全會精神，立足校情，因地制宜，歷經(jīng)整體剝離、資產(chǎn)重組，組建實(shí)體，培植校外市場，做大做強(qiáng)等階段，逐步建立起社會化經(jīng)營，多元化開放，規(guī)范性競爭，快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新型后勤保障體系，為適應(yīng)高教事業(yè)的改革，為學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展，為后勤社會化改革的深入、規(guī)范化縱深推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一年來，我們主要完成了以下工作：

一、大膽創(chuàng)新管理體制和運(yùn)行機(jī)制，把原屬后勤系統(tǒng)的校醫(yī)院、水電氣管理、綠化、維修、環(huán)衛(wèi)、公寓、食堂、教室管理、校辦產(chǎn)業(yè)、物業(yè)管理等原學(xué)校后勤服務(wù)經(jīng)營人員、相應(yīng)資源及操作運(yùn)行成建制地從學(xué)校行政管理系統(tǒng)中分離出來，撤消了總務(wù)處及相關(guān)大后勤處室，共分離人員333人，劃撥資產(chǎn)2800萬元，改撥款制為收費(fèi)制、終身制為聘任制，大鍋飯為效益優(yōu)先制，進(jìn)而順利平穩(wěn)地完成了后勤的規(guī)范分離。

二、在規(guī)范剝離的基礎(chǔ)上，我們按照目標(biāo)，組建了自主經(jīng)營、獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧的后勤服務(wù)實(shí)體，三月二十日順利完成工商行政注冊登記，辦理了正式的企業(yè)營業(yè)執(zhí)照，成立了南充成功教育發(fā)展有限公司、南充恒豐教育產(chǎn)業(yè)有限公司、南充順昌餐飲有限公司和南充鑫光物業(yè)開發(fā)有限公司四個獨(dú)立法人實(shí)體，四個實(shí)體分別按照現(xiàn)代企業(yè)制度成立了董事會和監(jiān)事會，實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的總經(jīng)理負(fù)責(zé)制。同時以資產(chǎn)多元化組合為紐帶，以標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范管理為橋梁，組建了對四公司實(shí)行宏觀管理的南充成功實(shí)業(yè)集團(tuán)，為后勤實(shí)體風(fēng)勁帆滿開大船夯實(shí)了基礎(chǔ)。

三、實(shí)行兩權(quán)分離，有效監(jiān)控國有資產(chǎn)。年初，由我辦會同設(shè)備、計(jì)財、審計(jì)、工會等部門共同對后勤實(shí)體占有、占用的資產(chǎn)進(jìn)行了盤清登記，清產(chǎn)核資，明晰產(chǎn)權(quán)，通過國家認(rèn)定的會計(jì)事務(wù)所、評估事務(wù)所進(jìn)行核資、評估，對價值2800萬元的國有資產(chǎn)以合同的方式委托給相應(yīng)的公司管理。同時為確保國有資產(chǎn)不流失，學(xué)院法人代表兼任五公司董事長，分管后勤副院長兼任副董事長，這樣既協(xié)調(diào)了學(xué)院與企業(yè)的關(guān)系，同時對國有資產(chǎn)也實(shí)施了全面、全程監(jiān)控與管理。

四、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持后勤改革為師生、教學(xué)、科研服務(wù)的宗旨，盡可能把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)。我辦盡管成立時間僅一年，人員僅7人，但全體同志始終以高度的主人翁責(zé)任感和事業(yè)心，推進(jìn)學(xué)校后勤優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美形象的新型后勤保障體系建設(shè)。

（一）與北湖公園簽訂精神文明共建協(xié)議書，解決了近三十年的與北湖界墻爭議歷史遺留問題。

（二）為迎接建校50周年華誕，以清新、高雅、優(yōu)美的校園風(fēng)貌迎接四海賓朋，與相關(guān)部門、公司一道圓滿完成了校園環(huán)境整治工作，其中光明工程、中心花園、西苑工字磚草坪小廣場、東苑廣場、校園主干道的修補(bǔ)、乒乓球臺的修建、醫(yī)學(xué)生公寓周邊散水工程及地面整修、觀禮臺后彩色廣場的鋪建等使校園校貌發(fā)生了巨大變化，極大地維護(hù)了學(xué)校的聲譽(yù)，美化了校園環(huán)境。

（三）參與新校區(qū)征地工作，具體起草了征地合同，既維護(hù)了學(xué)校利益，又使新區(qū)建設(shè)得以如期推進(jìn)。

五、切實(shí)履行監(jiān)督管理，強(qiáng)化監(jiān)控體系與手段。我們以作為衡量后勤改革成敗的標(biāo)尺，采取必要的手段和制度做保證。其手段主要有：宣傳手段、影響手段、建議手段、說服手段等。確立的制度主要有：申請審批制度、工作報告制度、檢查審計(jì)制度等。同時我們還專門聘請專業(yè)人士組成現(xiàn)場監(jiān)管組，有側(cè)重地履行具體監(jiān)督職責(zé)，對各公司的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平、取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施動態(tài)管理，確保了監(jiān)控的時限性與有效性。此外，我們還注重督查、督辦師生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，做到，即及時處理師生對后勤工作的來信、來訪，一年來共處理了六十余件；及時采取整改措施或給予情況說明，先后落實(shí)解決學(xué)生洗澡、涉及金額37萬余元的10--12幢住戶購房款退補(bǔ)等與師生生活密切相關(guān)事宜，首次組織人員主動利用雙休日深入六十余戶職工家中了解房屋上下水管及天燃?xì)鉂B漏原因，實(shí)地解決問題。

六、抓好學(xué)生公寓和教師住宅建設(shè)。采取的方法：改，歷時三個月，我辦利用暑假對始建于1979年的一幢建筑面積為4376平方米的男生宿舍進(jìn)行了徹底改造，使之內(nèi)外煥然一新，成為校園又一道靚麗的風(fēng)景線；購，今年五月十五日學(xué)院斥資近三百萬元與南充市天一房地產(chǎn)有限公司簽訂了期房購買合同，明年七月比鄰學(xué)校的三十五套兩室兩廳單元房將以良好的內(nèi)外裝修、舒適的內(nèi)部設(shè)施、合理的結(jié)構(gòu)布局喜迎2003級新學(xué)子；建，學(xué)院采取多種形式投資800萬元建成一萬平方米兩幢單元式學(xué)生樓，為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時，我們積極為改善教職工，尤其是青年教師住房條件做工作，順利完成與南充市萬事興合作修建76套職工住宅合同，現(xiàn)已有55戶教師喜遷110--170平方米不同類型滿意房。

七、重視和加強(qiáng)對學(xué)生食堂、公寓的管理。站在落實(shí)江總書記講話精神的高度，始終高度重視，認(rèn)真抓好學(xué)生食堂、宿舍管理工作，切實(shí)保護(hù)和維護(hù)學(xué)生切身利益。在食堂建設(shè)方面，主要是根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)定，建立健全在衛(wèi)生、食品質(zhì)量管理方面的規(guī)章制度。如責(zé)任事故追究制、飲食經(jīng)營準(zhǔn)入制、大宗飲食物品公開招標(biāo)制、食品采購定點(diǎn)制等。同時提高飯菜質(zhì)量，增加花色品種，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，使就餐率穩(wěn)步上升。十月初在由省教委組織的專項(xiàng)檢查中師生對食堂的滿意率達(dá)80%以上。在宿舍管理中，除加強(qiáng)常規(guī)的安全、清潔衛(wèi)生管理外，本著為學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，大力開展思想政治工作和素質(zhì)教育，首次聘請了學(xué)生兼職管理員、創(chuàng)刊了公寓快訊、開展了寢室文化周大型活動，在西安舉行的四川省高校宿舍管理2002年年會上，我院宿舍管理的新模式受到了與會者的并評為。

八、認(rèn)真處理好后勤實(shí)體、學(xué)校、師生的責(zé)權(quán)利關(guān)系，創(chuàng)立了新型的后勤保障體系。后勤實(shí)體既有企業(yè)的經(jīng)濟(jì)屬性，更具有為師生服務(wù)的社會屬性。學(xué)校除予以政策扶持外，還給予了實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)投入。今年學(xué)校用于后勤設(shè)施建設(shè)、更新、改造的經(jīng)費(fèi)已逾千萬元。同時為維護(hù)廣大師生的切身利益，我辦遵照工作職責(zé)按照合同、契約管理模式與后勤實(shí)體形成甲乙方關(guān)系，依據(jù)合同向各實(shí)體提出服務(wù)的任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、要求，明確規(guī)范甲乙方責(zé)權(quán)利，并通過檢查、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等職能對各經(jīng)濟(jì)實(shí)體執(zhí)行合同情況實(shí)施動態(tài)宏觀管理，從而實(shí)現(xiàn)了企業(yè)目標(biāo)與學(xué)校目標(biāo)相一致或有機(jī)結(jié)合、大后勤系統(tǒng)上下協(xié)調(diào)統(tǒng)一的完整目標(biāo)體系，確保了后勤改革邁大步，落實(shí)處、收實(shí)效。一年的后勤改革實(shí)踐之所以取得實(shí)效，主要得益于學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，思想認(rèn)識的統(tǒng)一，目標(biāo)明確，敢于決策，措施得力，積極、穩(wěn)妥、有序的推進(jìn)后勤改革；得益于理論的創(chuàng)新，機(jī)制的激活，新制度、模式的創(chuàng)建和廣大后勤職工敢為人先的實(shí)踐勇氣；得益于學(xué)校政策的大力扶持和師生的理解、支持和積極參與所形成的寬松改革氛圍。一年來我們的主要收獲是：全面營造出了文明向上，環(huán)境舒適、服務(wù)到位、經(jīng)營競爭有序的校園后勤保障體系；后勤實(shí)體內(nèi)練硬功，外樹形象，后勤資產(chǎn)由年初的2800萬元發(fā)展到目前的3600萬元，上繳利潤近100萬元，僅工資一項(xiàng)為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)近300萬元，既使學(xué)校省了心、省了錢，更重要的是各實(shí)體基本完成了人力資本、物力資本、社會資本積累的初始階段，具備了融入社會大市場占有市場份額的內(nèi)在實(shí)力與外在形式；廣大的后勤職工經(jīng)受了風(fēng)雨，增長了才干與見識，嘗到了甜頭有了想頭與盼頭，具備了深化改革的膽氣與勇氣，達(dá)到了學(xué)校穩(wěn)定，群眾滿意，后勤職工樂意，領(lǐng)導(dǎo)放心的后勤社會化改革預(yù)期目的。

學(xué)院后勤工作辦公室 二00一年十二月十八日

范文：http://004km.cn

第三篇：2018年在河北招收播音主持專業(yè)的院校

2018年在河北招收播音主持專業(yè)的院校

浙江傳媒學(xué)院 四川傳媒學(xué)院 四川音樂學(xué)院 南京藝術(shù)學(xué)院 中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院 廣西藝術(shù)學(xué)院 西南大學(xué) 云南藝術(shù)學(xué)院 上海戲劇學(xué)院 中央戲劇學(xué)院 山東藝術(shù)學(xué)院 大連藝術(shù)學(xué)院 河北傳媒學(xué)院 中國傳媒大學(xué) 四川電影電視學(xué)院 天津師范大學(xué) 湖南師范大學(xué) 吉林藝術(shù)學(xué)院 重慶大學(xué)

四川文化藝術(shù)學(xué)院 上海視覺藝術(shù)學(xué)院 南京師范大學(xué) 南昌大學(xué) 廈門理工大學(xué) 武漢傳媒學(xué)院 首都師范大學(xué)科德學(xué)院 長春師范大學(xué) 華東師范大學(xué) 武漢大學(xué) 蘇州大學(xué) 暨南大學(xué) 山西傳媒學(xué)院 沈陽音樂學(xué)院 新疆藝術(shù)學(xué)院 南昌理工學(xué)院 贛南師范大學(xué) 上饒師范學(xué)院 沈陽師范大學(xué) 江蘇師范大學(xué) 云南師范大學(xué) 武漢體育學(xué)院 北京師范大學(xué)珠海分院 吉林動畫學(xué)院 東北師范大學(xué) 南昌航空航天大學(xué) 上海師范大學(xué) 陜西師范大學(xué) 廣州體育學(xué)院 吉林大學(xué) 長沙學(xué)院 河北師范大學(xué) 濰坊學(xué)院 河北美術(shù)學(xué)院 河海大學(xué) 西北大學(xué) 長江師范學(xué)院 中原工學(xué)院 西北師范大學(xué) 成都文理學(xué)院 江漢大學(xué) 湖南女子學(xué)院 三亞學(xué)院 遼寧科技大學(xué) 遼寧大學(xué) 河北大學(xué) 上海體育學(xué)院 中華女子學(xué)院 貴州師范大學(xué) 武昌理工學(xué)院 西安工程大學(xué) 宜春學(xué)院 河南大學(xué)

四川大學(xué)錦江學(xué)院 漢口學(xué)院 江西服裝學(xué)院 廣西師范學(xué)院 安陽師范學(xué)院 西安體育學(xué)院 四川大學(xué)錦城學(xué)院 遼寧傳媒學(xué)院 寶雞文理學(xué)院 黃山學(xué)院 貴州民族大學(xué) 湘南學(xué)院 西安培華學(xué)院 西安外事學(xué)院 山東青年政治學(xué)院 黃岡師范學(xué)院 遵義師范學(xué)院 湖北大學(xué)

中國勞動關(guān)系學(xué)院 云南藝術(shù)學(xué)院 長春光華學(xué)院 西安翻譯學(xué)院 商丘學(xué)院 咸陽師范學(xué) 青海師范大學(xué) 黃淮學(xué)院 河北外國語學(xué)院 昆明理工大學(xué) 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院 河南工業(yè)大學(xué) 河北體育學(xué)院 皖南學(xué)院 新余學(xué)院

云南師范大學(xué)文理學(xué)院

第四篇：全國播音主持專業(yè)院校最新排名

全國播音主持專業(yè)院校最新排名

1、中國傳媒大學(xué)：有著強(qiáng)大的師資力量，也有著良好的就業(yè)前景。但是教學(xué)制度陳舊了，已經(jīng)逐漸被其他院校趕上了。

2、上海戲劇學(xué)院：也有著強(qiáng)大的師資力量，也有著著良好的就業(yè)前景，而且招生人數(shù)很少，學(xué)生整體質(zhì)量很好。再加上上戲的學(xué)生外形條件不錯，就業(yè)前景非常好！但是招生人數(shù)少，對于報考來說不是好事。

3、浙江傳媒學(xué)院：與前兩所學(xué)校一樣，有著好的師資力量，但是最近幾年才從?？圃盒Ｉ秊楸究圃盒?，再加上幾年來浙傳的招生黑幕很多，所以學(xué)校的名聲已遠(yuǎn)不及前兩所學(xué)校。

4、四川師范大學(xué)：師資也很不錯，但是由于學(xué)生招得多，所以也聘請了許多大學(xué)畢業(yè)的本科生教學(xué)。但是學(xué)校的就業(yè)率仍然保持在全國播音主持院校的前列。另外川師大也很注重學(xué)生的外形條件，所以找工作比較吃香！

5、天津師范大學(xué)：授課的不少是中傳的老師，所以師資不錯。但是由于該校的硬件設(shè)施比較差，再加上近幾年天師大走出來的人大多不是很有名氣，該校的名氣不是很響。

6、湖南大學(xué)：師資力量一般，但是由于身處湖南長沙，有著很好的就業(yè)前景。再加上是國家重點(diǎn)大學(xué)，所以近幾年湖南大學(xué)可謂“名聲大振”！

7、武漢大學(xué)：師資不錯，武漢大學(xué)的文學(xué)專業(yè)很強(qiáng)，新聞專業(yè)的強(qiáng)大，為播音主持專業(yè)提供了很好的前提，再加上學(xué)校有很好的名聲，就業(yè)率也很不錯！

江西編導(dǎo)培訓(xùn)|南昌播音主持培訓(xùn)|南昌空乘培訓(xùn)|南昌攝影培訓(xùn)——江西藝航傳媒

8、吉林大學(xué)：師資強(qiáng)大，學(xué)校的名聲很不錯，但是由于身處東北，招生的地域有所限制，學(xué)生大多以北方人居多。

9、上海師范大學(xué)：師資與上戲差不多，再加上有謝晉導(dǎo)演的名聲以及在上海的原因，就業(yè)相對比較簡單！

10、陜西師范大學(xué)：師資不錯，環(huán)境不錯，但是招生人數(shù)不多，名聲不是很響，所以不是為大家所熟知。

十名以后的院校排名如下：

11南京藝術(shù)學(xué)院 12廣州大學(xué) 13浙江工業(yè)大學(xué) 14四川音樂學(xué)院

15重慶大學(xué) 16福建師范大學(xué) 17江西師范大學(xué) 18成都理工大學(xué)

19中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院 20河南大學(xué) 21南京師范大學(xué)

22山東師范大學(xué) 23東北師范大學(xué) 24遼寧大學(xué)

25黑龍江大學(xué) 26陜西科技大學(xué) 27吉林藝術(shù)學(xué)院 28西南師范大學(xué)

29西安工程大學(xué) 30新疆藝術(shù)學(xué)院 31哈爾濱師范大學(xué) 32沈陽師范大學(xué)

33西北大學(xué) 34杭州師范大學(xué) 35華中師范大學(xué) 36沈陽音樂學(xué)院

37貴州大學(xué) 38南昌大學(xué) 39長春師范學(xué)院 40中華女子學(xué)院

江西編導(dǎo)培訓(xùn)|南昌播音主持培訓(xùn)|南昌空乘培訓(xùn)|南昌攝影培訓(xùn)——江西藝航傳媒

41遼寧師范大學(xué) 42山東藝術(shù)學(xué)院 43西安外國語學(xué)院 44西北大學(xué)

45徐州師范大學(xué) 46安徽大學(xué) 47西南大學(xué) 48河北影視傳媒藝術(shù)學(xué)院

49湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 50東北農(nóng)業(yè)大學(xué)

注意：以上排名僅反映該校播音主持專業(yè)的水平，而非學(xué)校整體水平。

文章來源：http://jxyihang.com/ 江西編導(dǎo)培訓(xùn)|南昌播音主持培訓(xùn)|南昌空乘培訓(xùn)|南昌攝影培訓(xùn)——江西藝航傳媒

第五篇：播音主持專業(yè)

20世紀(jì)90年代以來，我國的廣播電視事業(yè)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，高校播音與主持藝術(shù)教育教學(xué)雖然也取得了可喜可賀的成績，但也存在實(shí)踐教學(xué)薄弱的“硬傷”。很多高校的播音與主持藝術(shù)教學(xué)中普遍存在著“理論學(xué)習(xí)有余，實(shí)踐嚴(yán)重不足”的現(xiàn)象，因此對播音與主持藝術(shù)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行深入研究和探討尤為重要。結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更好的開展實(shí)踐教學(xué)，應(yīng)該從以下幾個方面進(jìn)行。

加強(qiáng)學(xué)科理論學(xué)習(xí)觀摩優(yōu)秀節(jié)目策劃過程

毋庸置疑，理論學(xué)習(xí)的第一位的，一切實(shí)踐活動都要建立在扎實(shí)掌握理論知識的基礎(chǔ)之上的。但是理論學(xué)習(xí)又是很枯燥的，而且純粹的理論學(xué)習(xí)如果不結(jié)合其他方式進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，很容易被學(xué)生遺忘。當(dāng)下廣播電視事業(yè)生機(jī)勃勃，不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀節(jié)目主持人和節(jié)目形式，如果能把理論學(xué)習(xí)和對優(yōu)秀作品即主持人節(jié)目進(jìn)行觀摩結(jié)合在一起的話，不僅可以充分利用資源，而且可以把枯燥的理論學(xué)習(xí)變的形象而生動。

如《挑戰(zhàn)主持人》是中央電視臺傾力打造的一檔之名欄目，該節(jié)目以“挑戰(zhàn)主持人，挑戰(zhàn)你自己，挑戰(zhàn)無處不在”為宣傳語，九年間歷經(jīng)改版但精彩不斷，并為央視和各地衛(wèi)視輸送了大量的人才，如高博、張湘東、石瓊璘、施丹、邱曉雨等。改版后的《挑戰(zhàn)主持人》采用馬東——張紹剛——叮當(dāng)串接加點(diǎn)評的“鐵三角”模式，有時還連線央視著名主持人朱軍、崔永元、徐俐等與選手共迎挑戰(zhàn)，是不可多得的、值得播音與主持藝術(shù)專業(yè)觀摩學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作品。在理論學(xué)習(xí)的同時結(jié)合對《挑戰(zhàn)主持人》的觀摩，不僅讓學(xué)生強(qiáng)化了所學(xué)的理論知識，而且讓學(xué)生非常緊密的將所學(xué)知識與生動的電視節(jié)目直觀的聯(lián)系在一起，幫助學(xué)生更好的理解所學(xué)理論知識。尤其2007年《挑戰(zhàn)主持人》全面改版開始與全國高校合作，對播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生來說更是把所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)踐、展示自己的最好機(jī)會，所以應(yīng)積極鼓勵學(xué)生參加。

加大實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)拓展校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地

對于播音與主持藝術(shù)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)來說，不斷更新充實(shí)了教學(xué)科研儀器設(shè)備，改善了實(shí)驗(yàn)室條件，校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地逐步拓展。實(shí)驗(yàn)室及實(shí)習(xí)基地均應(yīng)滿足學(xué)生的需要。通過相應(yīng)的的儀器設(shè)備來測試、分析以及鑒賞大量的錄音、錄像活動是需經(jīng)常進(jìn)行且必不可少的實(shí)踐活動，常見的形式如：播音主持、新聞采訪、播音主持錄音、電視攝像、后期編輯、演播室導(dǎo)播等。鑒于這些活動都需要在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行，因此對于播音與主持專業(yè)來說，一個完備且能供師生有效使用的實(shí)驗(yàn)中心是不可或缺的。

1、設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)

目前我國開辦播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)校愈來愈多，但是不少學(xué)校的實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)環(huán)節(jié)還是很薄弱。甚至有的學(xué)校所謂的實(shí)驗(yàn)中心就是一間堆雜物的小屋子加上幾臺被淘汰下來的電腦，這樣的現(xiàn)狀極大限制了專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。一個完備的實(shí)驗(yàn)中心需包括軟硬件建設(shè)和管理制度建設(shè)。

針對播音與主持藝術(shù)專業(yè)所建立的實(shí)驗(yàn)中心從結(jié)構(gòu)上至少要包括如下幾部分：形體室、語音分析室、錄音實(shí)驗(yàn)室、攝像實(shí)驗(yàn)室、編輯實(shí)驗(yàn)室、演播室（廳）。同時這些實(shí)驗(yàn)室之間是相互獨(dú)立但又相互滲透的。

音頻、視頻編輯，后期制作等活動在播音與主持藝術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)中心的實(shí)踐活動中占相當(dāng)

大的比重，購買和引進(jìn)適合專業(yè)使用的軟件，方便師生教學(xué)和學(xué)習(xí)使用。

根據(jù)播音與主持藝術(shù)專業(yè)的具體情況，可以采取開放式的管理。開放式的管理可以體現(xiàn)在幾個方面：實(shí)驗(yàn)場地開放、實(shí)驗(yàn)設(shè)備開放、管理形式開放等。在專業(yè)教師和專業(yè)實(shí)驗(yàn)人員共同負(fù)責(zé)的前提下，通過一些規(guī)章制度的約束，使得學(xué)生對實(shí)驗(yàn)中心的使用達(dá)到良性循環(huán)，取得預(yù)期的實(shí)踐效果。

2、聯(lián)系廣泛的實(shí)習(xí)基地建設(shè)

為了滿足人才培養(yǎng)的需要，充分利用學(xué)科優(yōu)勢和社會資源，逐步建立和拓展校外實(shí)習(xí)基地，進(jìn)一步完善實(shí)習(xí)實(shí)踐的規(guī)章制度，對教育實(shí)習(xí)和專業(yè)實(shí)踐的管理過程做進(jìn)一步的規(guī)定。同時，制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)大綱，并且選派優(yōu)秀教師進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)，采用學(xué)院集體安排以及自主聯(lián)系實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式，為實(shí)習(xí)廣開渠道，強(qiáng)化了學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)踐的管理，滿足學(xué)生教育實(shí)習(xí)和專業(yè)實(shí)踐的要求，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和解決實(shí)際問題的能力。

播音主持藝術(shù)專業(yè)應(yīng)該與當(dāng)?shù)厥形幕?、旅游局、電視臺、廣播電臺、報社相關(guān)單位建立實(shí)習(xí)合作關(guān)系，形成與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)目標(biāo)相配套的實(shí)習(xí)基地群。實(shí)習(xí)基地的建設(shè)不僅提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，還能成為學(xué)生初步了解社會的窗口，增強(qiáng)學(xué)生的知識與接觸社會的能力，提升了學(xué)生的自身素質(zhì)，部分實(shí)踐項(xiàng)目也可給接受學(xué)生實(shí)習(xí)的部門帶來一定的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，同時促進(jìn)學(xué)校教育，推進(jìn)教學(xué)科研工作平臺的建設(shè)。

依據(jù)教學(xué)目標(biāo)發(fā)揮藝術(shù)特長，提供舞臺實(shí)踐機(jī)會

舞臺實(shí)踐是播音與主持藝術(shù)專業(yè)實(shí)踐中非常重要的一部分，各種各樣舞臺實(shí)踐給學(xué)生們提供了絕好的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會。不管是舞臺實(shí)踐前的精心準(zhǔn)備，還是臺上傾情展示，或者是臺下的反思總結(jié)，都會讓學(xué)生學(xué)到很多在課本上學(xué)不到的知識和經(jīng)驗(yàn)。所以我們要有意識的開展一些舞臺活動并鼓勵學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上積極的參加到各種各樣的舞臺實(shí)踐中來。

舞臺實(shí)踐可以是多種多樣的。由于大學(xué)四個年級每個階段的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的側(cè)重點(diǎn)不同，應(yīng)該針對各不同年級學(xué)生開展不同類型的舞臺實(shí)踐。

一般來說，播音與主持藝術(shù)專業(yè)大一主要側(cè)重于吐字發(fā)聲、普通話語音的規(guī)范，鑒于這一特點(diǎn)，可針對大一學(xué)生開展側(cè)重于普通話語音的朗讀朗誦比賽。

大二時學(xué)些的重點(diǎn)在于有聲語言表達(dá)的內(nèi)部技巧和外部技巧，在這一特點(diǎn)的指導(dǎo)下，可針對大二學(xué)生開展例如繞口令比賽，辯論賽等活動。同時還要幫助學(xué)生注意外在形象和體態(tài)語，開設(shè)有健美操、電視化妝藝術(shù)造型的學(xué)校還可組織健美操比賽或者造型比賽來提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

針對大學(xué)三年級學(xué)生開展的舞臺實(shí)踐應(yīng)側(cè)重強(qiáng)化這些技能，開展諸如模擬新聞播音、模擬主持、即興評述等略有難度的項(xiàng)目督促學(xué)生進(jìn)行提高練習(xí)。

大四時可開展以配音比賽、匯報演出、對素材進(jìn)行后期制作等為代表的舞臺實(shí)踐。這個時候?qū)W生也即將告別校園，在真正的媒體和社會上檢驗(yàn)自己所學(xué)的成果了，所以要盡可能的在舞臺或者平時實(shí)踐中幫助每位學(xué)生挖掘出自己最拿手的技能。

播音與主持藝術(shù)專業(yè)的舞臺實(shí)踐還可以分為：專業(yè)舞臺實(shí)踐和非專業(yè)舞臺實(shí)踐。非專業(yè)舞臺實(shí)踐是比較常見的一種類型，如演講比賽、辯論賽、舞蹈大賽、校園歌手大獎賽、各種晚會等。

專業(yè)舞臺實(shí)踐則是針對播音與主持藝術(shù)專業(yè)和學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)開展的一系列針對性較強(qiáng)的舞臺實(shí)踐活動，如主持人大賽，模擬播音比賽，匯報演出，上鏡考試等。以匯報演出為例，匯報演出又可以分為學(xué)年匯報演出和畢業(yè)匯報演出，通過匯報演出可以將一段時間內(nèi)所學(xué)習(xí)的知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行展示、實(shí)踐和匯報，同時也是一種反饋，能讓老師看到問題所在和成功之處，及時調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)任務(wù)。盡管不同階段的舞臺實(shí)踐形式不同，專業(yè)和非專業(yè)舞臺實(shí)踐的形式也不同，但是舞臺實(shí)踐在整個播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中是最有效也是最重要的實(shí)踐形式。

——北大資源研修學(xué)院