第一篇：朗誦報道稿

城關(guān)鎮(zhèn)文川小學(xué)朗誦“小舉星”綻放星艷

近日，城關(guān)鎮(zhèn)文川小學(xué)深化改革，提高辦學(xué)理念，為課改注入新的活力，在全校開展“落實語文新課程理念，讓閱讀朗誦的雨露灑向文小各個角落”——小舉星大比拼才藝朗誦會，從而大大激發(fā)了小學(xué)生參與活動的積極性和自我表現(xiàn)的勇氣。

“我報名參加了學(xué)校的演講比賽，在老師的輔導(dǎo)下，通過努力我不但為班級爭得了榮譽，最重要的是還提高了自己的朗誦水平，加強了班級的凝聚力，這樣的比賽，同學(xué)們都希望學(xué)校多組織一些，使我們的學(xué)習(xí)生活更加的豐富多彩?！痹撔Ｎ迥昙墝W(xué)生 獲得名次激動地說。為讓學(xué)生們進一步了解中華民族悠久的歷史和燦爛的文化，這次活動有11個班集體參加了朗讀比賽。經(jīng)過激烈的決逐，最后全校共評出了六名“優(yōu)秀小舉星”，四（1）班的《小木偶》、五(1)班的《林沖棒打洪教頭》分別獲得中年級組和高年級組的第一名?！皶x百遍，其義自見。在閱讀教學(xué)中讀尤其重要，其中有一種非常湊效的朗讀形式就是分角色讀。在孩子們眼中，一切都是有生命的，他們特別喜歡走進文中的童話世界，把自己扮演成其中的一個角色。為了全面深入的實踐語文新課程理念下的閱讀，激發(fā)師生的閱讀朗誦激情，創(chuàng)設(shè)濃郁的書香氛圍，同時也為發(fā)現(xiàn)和舉薦富有朗誦特長的學(xué)生提供一個平臺，激發(fā)我校廣大師生的朗誦激情和朗誦氛圍,我們開展中段分角色、高段群集朗誦會，旨在發(fā)現(xiàn)和舉薦朗誦小人才，從而培養(yǎng)精才?！蔽拇ㄐW(xué)校長陳寶俠如是說。

第二篇：朗誦比賽報道

稚嫩的童心誦出熱忱，純凈的心靈貼近經(jīng)典。由XXXXXXXX舉辦的 “中國夢 我的夢----童聲頌祖國”朗誦比賽在XXXXXXX隆重舉行。本次朗誦比賽旨在慶祝中國共產(chǎn)黨成立92周年，全面貫徹黨的教育方針，充分展示實施素質(zhì)教育的成果，進一步激發(fā)學(xué)生愛黨、愛祖國、愛社會主義、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的美好情懷，營造積極向上的校園文化氛圍。XXXXXXXXX，人才濟濟，熱情四溢，座無虛席，十四支參賽隊伍共840人參加了朗誦比賽。經(jīng)過兩個月的精心準備，選手們自信樂觀、情緒飽滿，或抑揚頓挫，或柔情舒緩，無一不展示出了自己獨特的風(fēng)采，引發(fā)場內(nèi)一陣陣雷鳴般的掌聲。與其說這是一場朗誦角力，不如說是對夢想的釋義，是對“中國夢”的最好詮釋。

時光荏苒，歲月變遷，相信即使若干年后，我們依然會記得，那些曾經(jīng)用熱情點亮夢想，用童心歌頌祖國的少年。

第三篇：12.9詩歌散文朗誦比賽報道稿

12.9詩歌散文朗誦比賽初賽報道稿 11月12日20時，我機電工程學(xué)院分團委于5305教室舉辦了12.9詩歌散文朗誦比賽初賽，此次初賽將選出前三名參與院里詩歌朗誦賽。

詩歌朗誦會初賽共有10名選手參與，不少同學(xué)雖然第一次參加演講朗誦比賽，有些緊張，但朗誦得鏗鏘有力，富有感情同學(xué)們用慷慨激昂的朗誦感動了在場所有的人,讓評委和觀眾的思緒又飄向了那久遠的烽火戰(zhàn)爭年代,仿佛又聽見了那些愛國學(xué)生們深情的吶喊聲,激發(fā)了大家的愛校、愛國熱情。最后，經(jīng)各評委整理分數(shù)得出獲得本次詩歌朗誦賽的前三名，他們分別是汪夢軍、朱珍與龔鈺航（組合）、趙爽。

第四篇：鹽城小學(xué)朗誦比賽報道

鹽城小學(xué)：舉行“愛崗敬業(yè)求發(fā)展，勤奮工作圖革新”語文教師朗誦比賽 為了認真貫徹執(zhí)行省委宣傳部、省教育廳《關(guān)于開展“踐行社會主義核心價值觀、共筑中華民族復(fù)興中國夢”主題讀書等系列活動的通知》精神，大力推進學(xué)校讀書活動持續(xù)深入，積極營造書香校園。3月28日上午，鹽城小學(xué)全體語文教師齊聚學(xué)校階梯教室，認真學(xué)習(xí)十八大和十八屆三中全會精神，立足自己的本職工作，以“愛崗敬業(yè)求發(fā)展勤奮工作圖革新”為主題的語文教師朗誦比賽，暢談理想，抒發(fā)情懷，謀求發(fā)展，實現(xiàn)夢想。

人因有夢而變得偉大，國因有夢而變得強大，成就一個宏大而莊嚴的中國夢需要所有人去共同推動，共同前進，共同實現(xiàn)。在整個活動中，老師們朗誦了諸如《寸寸母親恩》《用一滴淚的溫度，溫暖著自己》《溫暖，不曾遠去》等優(yōu)美散文。參賽教師個個身手不凡，淡定自若，落落大方，顯示出了扎實的基本功。尤其是六年級組袁道軍老師的獨頌《生命的厚重》，背景、音樂和內(nèi)容相得益彰，再加上聲情并茂的朗誦，贏得了評委和觀眾的熱烈掌聲和嘖嘖贊嘆！

臺上老師演繹真情，臺下老師欣賞學(xué)習(xí)。在這種既是交流學(xué)習(xí)，又是欣賞藝術(shù)的氛圍中，李幗光主任不無感慨地說，作為教師的我們，要通過誦讀去吸引學(xué)生、感染學(xué)生，讓更多的學(xué)生沐浴在美的朗誦氛圍中，感受語文的魅力。我們的老師要敢于在課上讀，于自我感動、自我陶醉，以此來感染學(xué)生，達到潤物無聲之效，正所謂“站在講臺上，你就是語文”。鹽城小學(xué)的老師潛力是巨大的，她很感動老師們的無怨無悔，感動老師們的認真準備，感動老師們的才華橫溢，感動老師們的集體合作精神！

整個比賽活動歷時2個半小時，22個精彩的朗誦節(jié)目使得會場不時的掌聲雷動，不時的歡聲笑語，真是一場難得的精神盛宴！

中華文化源遠流長，燦爛悠久，作為炎黃子孫，我們有責(zé)任、有義務(wù)傳承中華傳統(tǒng)文化。朗誦是一條船，載著我們在智慧之河里航行；朗誦是一座橋，能使我們越過江河奔向成功的彼岸；朗誦是一盞燈，能引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明?！案褂性姇鴼庾匀A，唯有讀書方寧靜”。此次，由學(xué)校教研處組織的語文老師朗誦比賽，對于弘揚中華傳統(tǒng)文化，建設(shè)書香校園，實施素質(zhì)教育，不斷提高全校語言文字規(guī)范化水平具有很大的現(xiàn)實意義。

第五篇：建黨90周年朗誦大賽報道

本報訊：2011年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，謳歌黨的豐功偉績和社會主義事業(yè)，武夷學(xué)院詩詞楹聯(lián)協(xié)會于5月14日在宋明理學(xué)中心，舉辦了以“永遠跟黨走，慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年”為主題的詩歌朗誦大賽決賽。本次比賽的評委由廖如春、余玉湖、宋大偉、鄒瑩和陳國代五位老師擔(dān)任。同時，祁少華書記和武夷山電視臺記者林艦艇也出席了本次活動。

參加此次決賽的選手共有15名，他們是在60名初賽選手中脫穎而出的佼佼者。決賽現(xiàn)場，選手們個個精神飽滿，感情充沛，一首首氣勢昂揚、主題鮮明的愛國詩歌在他們口中變得更加大氣磅礴，慷慨激昂。選手們通過朗誦，熱情歌頌祖國，表達自己的愛國情懷，展現(xiàn)我校學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，精彩的朗誦贏得了觀眾的陣陣掌聲。同時，現(xiàn)場的觀眾在靜的傾聽中，美的欣賞中也受到了熏陶和教育。

經(jīng)過5五位評委的現(xiàn)場打分，評出了一二三等獎的得主。最后，5號選手魏志川以一篇《面對鮮紅的黨旗》摘得了桂冠，祁少華書記為其頒發(fā)獎狀、獎品。

最后祁少華書記為本次比賽進行了點評，他表示：“對本次比賽總體上是十分滿意的，愛國詩歌朗誦比賽展現(xiàn)了武夷學(xué)子的人文風(fēng)采，具有可行性和可傳承性。但也仍存在不足之處，學(xué)生的原創(chuàng)作品太少，所朗誦的作品大多出自他人之手，缺乏創(chuàng)造性。希望以后有更多的原創(chuàng)詩歌作品能夠被展示在舞臺上。