第一篇：考場作文資料：師生情誼

考場作文資料：師生情誼

【名言警句】

1.疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》

2.一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿

3.不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子?！旣?居里

4.我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼?-亞里士多德

5.唯有學(xué)而不厭的先生，才能培養(yǎng)出學(xué)而不厭的學(xué)生?！招兄?/p>

6.教師是人類靈魂的工程師。――斯大林

7.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮

8.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登?！?dāng)代諺語

【運(yùn)用思路】

尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載;列列青史，更有數(shù)不清的尊師傳說。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。全社會(huì)尊師重教，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。尊師愛生也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)社會(huì)來說，老師是人類靈魂的工程師;對(duì)學(xué)生來說，老師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，更是意志品格思想的塑造人。

【精彩素材1】

毛澤東和符定一的師生情

符定一1908年畢業(yè)于京師大學(xué)堂，然后回湖南從事教育工作，歷任岳麓書院都督，省立第一中學(xué)和湖南師范學(xué)校校長。1912年在由符定一創(chuàng)辦的省立一中招考新生時(shí)，國文的考題是“民國成立，百端待理，教育與實(shí)業(yè)，應(yīng)以何者為重?！泵飨谖闹嘘U明兩者的重要性及其關(guān)系后，強(qiáng)調(diào)教育對(duì)國家富強(qiáng)所起的基礎(chǔ)作用，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，文理豪放，名列第一。符定一喜而見之，然疑其有偽，當(dāng)面再試。毛主席見老師如此重視，心情激動(dòng)，提筆疾書，果然妙筆驚人，文采斐然。符定一大喜，聯(lián)系自己的成長，馬上意識(shí)到毛主席的將來絕非等閑，要他一定入校。入校后經(jīng)常向他講解古典文學(xué)作品，貫徹愛國主義思想。有一次符定一解釋國(國)字，一人拿戈以衛(wèi)家土就是國，國和持戈衛(wèi)士是分不開的。隨后毛主席更加勤學(xué)苦讀，符定一便把自己圈點(diǎn)過的一部《御批通鑒輯覽》送給毛主席，要他在追求現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，不要忘記中國古代治理成敗的歷史教訓(xùn)。從此師生往來甚密，情誼彌篤。

1958年5月3日，符定一病逝。周總理總結(jié)符定一一生，認(rèn)為有三大貢獻(xiàn)：一是發(fā)現(xiàn)毛澤東同志為中國有用人才之第一人;二是建黨初期，支持黨的活動(dòng)，營救黨的領(lǐng)袖;三是晚年參加反蔣斗爭，對(duì)建設(shè)新中國有貢獻(xiàn)。

【素材點(diǎn)撥】

①一個(gè)成功的教師是一個(gè)能發(fā)現(xiàn)人才，珍惜人才，培養(yǎng)人才的教師。符定一無疑是這樣的教師。②師生情誼是人類最樸素的感情之一。這種感情不分國界，不分年齡，不分性別，情同父(母)子(女)或手足。師生之間的情誼因?yàn)檎嬲\、純潔，所以很美，很動(dòng)人。

【適用話題】

“伯樂”“發(fā)現(xiàn)”“成長”“師生”

【精彩素材2】

薛譚學(xué)謳

古代，有位叫薛譚的人，向歌唱家秦青學(xué)習(xí)唱歌，但還沒有學(xué)會(huì)秦青的全部本領(lǐng)，就自以為統(tǒng)統(tǒng)學(xué)到手了，于是向秦青告辭回家。秦青親自送他到城郊大路旁，彈琴唱歌為他餞行。秦青那高昂的歌聲，在林間回蕩，使流云也停立傾聽。薛譚悟到自己還沒有把老師的本領(lǐng)真正學(xué)到手，便向秦青謝罪，要求回去繼續(xù)學(xué)習(xí)，再也不提回家的事了。后來他終于成了一位像秦青一樣的歌唱家。

【素材點(diǎn)撥】

薛譚顯然是自滿了。但秦青并沒有多說什么，他相信身教重于言教，于是不動(dòng)聲色地向薛譚展示了自己的本領(lǐng)。薛譚由此認(rèn)識(shí)到了自己的驕傲自滿。

【適用話題】

“驕傲自滿” “治學(xué)”“虛心”“學(xué)習(xí)的境界”

【精彩素材3】

子路死，孔子不食肉醬

《史記?仲尼弟子列傳》記載：衛(wèi)國發(fā)生內(nèi)亂，子路和子羔均在衛(wèi)國做官，子路本在外，聽說后立即趕回，遇見子羔正在出城，子羔對(duì)他說：“出公去矣，而城已閉，子可還矣，毋空受其害?！倍勇穮s說：“食其食者不避其難?！庇谑侨氤?，在廝殺之中，敵人擊斷了子路系在脖子上的帽帶，子路說：“君子死而冠不免?！弊勇酚谑潜粊y兵剁為肉醬。孔子聽說后非常悲傷，盡管他曾屢次訓(xùn)斥這個(gè)有股野性的弟子。子路死后，孔子把別人送給自己的肉醬倒掉了，說：“吾何忍食此!”不久，孔子也去世了。

【素材點(diǎn)撥】

孔子門徒三千，賢者七十二，子路是其最知名的學(xué)生之一。在物質(zhì)缺乏的年代，肉醬是相當(dāng)值錢的食物。但孔子因?yàn)樽勇繁欢鐬槿忉u而把別人送給自己的肉醬倒掉了，毫無疑問，孔子十分喜愛子路這個(gè)與他患難與共、唯一敢出言頂撞說他“迂”的學(xué)生，也因這個(gè)學(xué)生的被害而悲痛萬分。

【適用話題】

“師生情誼”“君子”

1.同學(xué)相處,最難是“諒”,最貴是“助”。(當(dāng)代諺語)

2.你們與其靠著讀書來學(xué)習(xí)，還不如以生動(dòng)思想的交換以及明朗的交際進(jìn)行學(xué)習(xí)，如此，得到的效果會(huì)更好。―― 歌德

3.愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。----孟子

4.鼓勵(lì)自己的最好方法,就是鼓勵(lì)別人----馬克?吐溫

【運(yùn)用思路】

學(xué)生在學(xué)校里交往最頻繁的是同學(xué)，尤其是住校生，不僅在一起學(xué)習(xí)上課，而且還整天一起吃、住、玩，相互之間的關(guān)系是十分親密的。正由于如此，有的同學(xué)就忽視了與同學(xué)相處的禮儀，輕者影響了同學(xué)間的關(guān)系，重者則有礙于學(xué)習(xí)成績和生活質(zhì)量的提高。因此，同學(xué)之間也要十分重視禮儀修養(yǎng)。

【精彩素材1】

索尼亞同學(xué)的話

美國著名女演員索尼亞?斯米茨讀小學(xué)時(shí)，一天回家后委屈地哭了。父親就問原因。她斷斷續(xù)續(xù)地說：“班里有個(gè)同學(xué)說我長得丑，還說我跑步姿勢難看?！备赣H聽后，只是微笑。忽然他說：“我能摸得著咱家的天花板?！闭诳奁乃髂醽喡牶笥X得很驚奇，不知父親想說什么，就反問：“你說什么?”父親又重復(fù)一遍說：“我能摸得著咱家的天花板?！?/p>

索尼亞忘記了哭泣，仰頭看看天花板。將近4米高的天花板，父親能摸得到?她怎么也不相信。父親笑笑，得意地說：“不信吧?那你也別信你同學(xué)的話，因?yàn)橛行┤苏f的并不是事實(shí)。”

索尼亞就這樣明白了，不能太在意別人說什么，即使是自己最親密的同學(xué)。

【素材點(diǎn)撥】

從索尼亞的角度看，是不能太在意別人說什么，而要自己拿主意，自己作判斷。從同學(xué)的角度看，不要對(duì)自己的同學(xué)妄加評(píng)論，你的一句不經(jīng)意的話，有可能扼殺一個(gè)天才。

【適用話題】

“學(xué)會(huì)辨別”“相信自己”

【精彩素材2】

“大陸首富”與他的中學(xué)同學(xué)

2003年《福布斯》中國內(nèi)地富豪排行榜，網(wǎng)易CEO丁磊被冠以“大陸首富”的稱號(hào)。

1986年9月，丁磊考入浙江奉化中學(xué)，成為當(dāng)時(shí)高一(2)班56位同學(xué)中的一分子。奉化中學(xué)現(xiàn)任政教處主任江鴻跟丁磊是同班同學(xué)。

在江鴻老師的記憶里，10多年前的丁磊學(xué)業(yè)平平，入學(xué)時(shí)在班內(nèi)的排名只有四、五十位，跟當(dāng)下“首富”名號(hào)很不對(duì)稱。“可喜的是，每次考試，他的排名總有進(jìn)步。不過最好也只在第十至二十位之間，從來沒有殺進(jìn)班級(jí)前十名，更別提在年級(jí)內(nèi)的排名了?！?/p>

3年后的高考，丁磊交出的成績同樣貌不驚人：他以高出重點(diǎn)

分?jǐn)?shù)線1分的成績有幸被成都電子科技大學(xué)錄取。

“教育界現(xiàn)在正熱衷探討?第十名現(xiàn)象?，說的是，在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)習(xí)成績排在第十位上下的那幾個(gè)，有望成為日后最出人頭地的一個(gè)。我現(xiàn)在想想，丁磊這個(gè)個(gè)例也是符合?第十名現(xiàn)象?的?！苯櫪蠋熯@么評(píng)價(jià)他的老同學(xué)。

【素材點(diǎn)撥】

同學(xué)之間，因?yàn)榭荚嚲兔獠涣伺琶?。排名之后如何看待自己的名?“學(xué)習(xí)成績排在第十位上下的那幾個(gè)，有望成為日后最出人頭地的一個(gè)?！倍±凇笆欠?第十名現(xiàn)象?的?！边@些都能給我們很大的啟發(fā)。

【適用話題】

“后來居上”“同學(xué)之間”“第十名現(xiàn)象”

【精彩素材3】

馬加爵，1981年生，原系云南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)2000級(jí)學(xué)生。2004年2月上旬，馬加爵在鼎鑫學(xué)生公寓與其同學(xué)唐學(xué)李、邵瑞杰、楊開紅等人在打牌過程中發(fā)生沖突，隨后殘忍地殺害唐學(xué)李、邵瑞杰、楊開紅、龔博等四個(gè)同學(xué)。據(jù)馬加爵交代，他殺人的原因僅僅因?yàn)楹屯瑢W(xué)之間的一點(diǎn)小摩擦。

【素材點(diǎn)撥】

馬加爵案是轟動(dòng)一時(shí)的大案要案。此案的發(fā)生，固然是馬加爵一手造成的，馬加爵確是死有余辜。但同時(shí)也值得人們深思：人與人尤其是同學(xué)之間該如何相處?如何對(duì)待性格怪僻的同學(xué)?

【適用話題】

“與人相處”“同學(xué)之間”

考場作文資料：美德

【名言警句】

1.在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是良好的美德?！?孟德斯鳩

2.人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德?！?但丁

3.不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博?！?張衡

4.土扶可城墻，積德為厚地。—— 李白

5.行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧?！?神涵光

6.入污泥而不染、不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)?！芏鱽?—— 羅曼?羅蘭

8.共產(chǎn)主義不僅表現(xiàn)在田地里和汗水橫流的工廠，它也表現(xiàn)在家庭里、飯桌旁，在親戚之間，在相互的關(guān)系上?！?馬雅可夫斯基

9.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮?！?盧梭

10.讓我們把不名譽(yù)作為刑罰最重的部分吧!—— 孟德斯鳩

11.對(duì)于事實(shí)問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)。—— 夸美紐斯

【運(yùn)用思路】

品德是一個(gè)人品行和德行的總和，一個(gè)人要在生活中活得精彩，必須具有優(yōu)秀的品德，高尚的靈魂，無私的精神。沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也不會(huì)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。有德行的公民才能真正意義地為他人，為集體，為民族，為國家作出自己的貢獻(xiàn)。

【精彩素材1】

晏殊的誠信

北宋詞人晏殊，素以誠實(shí)著稱。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖娏怂⒁c一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。

晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了?！?/p>

這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。

【素材點(diǎn)撥】

7.沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。

誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，晏殊用自己的言行捍衛(wèi)了誠信的可貴，正因誠信，皇帝才格外青睞他。在構(gòu)建

和諧社會(huì)的今天，守信不但是個(gè)人的立根之本，也是一個(gè)民族，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國家的立根之本。

【適用話題】

“信用”“承諾”“誠實(shí)守信與背信棄義”“承諾的力量”等。

【精彩素材2】

兩袖清風(fēng)

于謙是明朝著名的民族英雄和詩人。他曾先后擔(dān)任過監(jiān)察御史、巡撫、兵部尚書等職。于謙作風(fēng)廉潔，為人耿直。

他生活的那個(gè)時(shí)代，朝政腐敗，貪污成風(fēng)，賄賂公行。當(dāng)時(shí)各地官僚進(jìn)京朝見皇帝，都要從本地老百姓那里搜刮許多的土特產(chǎn)品，諸如絹帕、蘑菇、線香等獻(xiàn)給皇上和朝中權(quán)貴?？墒?，在外省任巡撫的于謙進(jìn)京時(shí)卻什么也不帶。周圍的人問他為什么這樣做。他寫了首《入京》詩作為回答。詩中這樣寫道：“絹帕蘑菇與線香，本資民用反為殃;清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長?！?/p>

這首詩的意思是說，絹帕、蘑菇、線香這些東西本是供人民享用的，可是因?yàn)樨澒傥劾舻乃压?，它們反而給人民帶來了災(zāi)難。所以我什么也不帶，只帶兩袖清風(fēng)去朝見天子(古時(shí)，人們把隨身的錢物放在袖中)，免除百姓的不滿。這首詩嘲諷了進(jìn)貢的歪風(fēng)，表現(xiàn)了于謙為官清廉、不愿同流合污的錚錚風(fēng)骨。

【素材點(diǎn)撥】

廉潔是一個(gè)為官者該具備的基本素質(zhì)，在歷史的長河中涌現(xiàn)了很多廉潔的典范，古有于謙，今有

周恩來，他們雖然離開了我們，但他們高尚的品質(zhì)深深地烙入后人的心中。貪婪者，最終會(huì)自食其果，永遠(yuǎn)地被釘在歷史的恥辱柱上，被后人唾罵。

【適用話題】

“廉潔與腐敗”“清廉”“和諧社會(huì)”“人的價(jià)值觀”“做官與立人”等。

第二篇：考場作文素材：師生情誼

【諺】

疾病是尊重老師。關(guān)漢清

無論一個(gè)人的成就如何自豪，都應(yīng)該喝水源，應(yīng)該記得他的老師為他的成長播種了初始種子。亞里士多德

5.只有學(xué)會(huì)和輪胎的先生，以培養(yǎng)學(xué)生累了學(xué)校。斯大林

7.新竹高出老竹枝，感謝老干部的支持。明年有新生，十萬龍和太陽在鳳凰泳池周圍。當(dāng)代諺語

[使用想法]

尊重教師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。黃 黃史的歷史書，有很多尊敬的老師教導(dǎo)記錄;綠色歷史名單，更無數(shù)的傳說分裂。中華民族的發(fā)展始終體現(xiàn)了教師的辛勤工作。整個(gè)社會(huì)尊重教師，是一個(gè)國家繁榮昌盛的標(biāo)志。尊重教師也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)于社區(qū)來說，老師是人類工程師的靈魂;對(duì)于學(xué)生來說，老師是科學(xué)和文化知識(shí)的傳播，也是塑造人的心靈的性格。

【精品素材1】

毛澤東和傅定義的分裂情況

傅定英于1908年畢業(yè)于首都大學(xué)，隨后返回湖南從事教育工作，擔(dān)任岳麓學(xué)院隊(duì)長，省第一中學(xué)和湖南師范學(xué)校校長。1912年，當(dāng)政府在1912年設(shè)立新學(xué)校時(shí)，對(duì)民族語言的考查是中華民國的建立，人民的管理，教育和工業(yè)，這是最重要的。毛主席在文中澄清兩者的重要性及其關(guān)系，強(qiáng)調(diào)教育對(duì)國家富強(qiáng)有力，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，文科的基本作用，排名第一。傅定英喜參加，即使它有一個(gè)偽，面對(duì)面，然后再試一次。毛主席看到老師這么多的關(guān)注，感到興奮，提到筆書，真的很精彩的筆 驚人，親切。傅定一快樂，聯(lián)系自己成長，馬上意識(shí)到毛主席的未來不容易，他必須進(jìn)學(xué)校。放學(xué)后，他經(jīng)常向他解釋古典文學(xué)，并執(zhí)行愛國主義。有一個(gè)時(shí)間來解釋國家（國）字，一個(gè)人到Ge Wei土是土地，國家，國家和衛(wèi)兵是不可分割的。然后毛主席更勤奮，更難學(xué)習(xí)，我會(huì)給毛主席一份帝國考試的副本，他不應(yīng)該忘記中國古代治理的歷史，追求現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)課。從這個(gè)老師和學(xué)生的交流是非常接近的，友誼Mudou。

1958年5月3日，傅設(shè)死了。周總總理總結(jié)了一個(gè)生命，有三個(gè)主要貢獻(xiàn)：一是發(fā)現(xiàn)毛澤東同志為中國第一人的有用人民;二是黨的早期階段支持黨的活動(dòng)，挽救黨的領(lǐng)導(dǎo);第三，為新中國的建設(shè)做貢獻(xiàn)。

【材料】

①一個(gè)成功的老師是一個(gè)人才找人才，珍惜人才，培養(yǎng)人才。傅定義無疑是這樣的老師。②老師和學(xué)生的友誼是人類最簡單的感受之一。這種情緒不分國家 部門，不分年齡，不分性別，愛與父母（母）孩子（女）或手足。教師和學(xué)生之間的友誼，因?yàn)檎\意，純潔，那么美麗，非常動(dòng)感。

【適用題目】

Bole發(fā)現(xiàn)了增長的教師和學(xué)生

【精品2】

薛玉雪

在古代，有一個(gè)名叫薛譚的人，唱歌給歌手秦清唱歌，但沒有學(xué)到秦青的所有技能，因?yàn)樗械膶W(xué)習(xí)的手，所以離開家到清青。秦清親自把他送到路邊郊外，演唱了他的告別歌。秦清高歌，回響在森林里，所以云也停止聽。薛譚吳自己還不是老師的真正學(xué)習(xí)手的能力，于是秦慶道歉，要求回去繼續(xù)學(xué)習(xí)，從來沒有提過要回家的東西。后來他終于成為了一個(gè)像秦青一樣的作家。

【材料】

薛譚明顯自滿。但秦清沒有說什么，他認(rèn)為身體更重視教學(xué)，所以悄悄地展示他對(duì)薛譚的能力。薛燦從認(rèn)識(shí)自我 為自滿而感到自豪。

【適用題目】

自豪自滿的獎(jiǎng)學(xué)金謙卑地學(xué)習(xí)領(lǐng)域

[精彩素材3]

孩子死了，孔子不吃肉

中尼門徒傳記記錄：魏國內(nèi)亂，次路和羔羊都在魏國官員，在外面的次路上，聽到立即沖回來迎接羊羔出城，羔羊?qū)λf：和城市已經(jīng)關(guān)閉，孩子可以繼續(xù)，不是空的傷害。和次路，說：吃他們的食物不要避免它的困難。所以進(jìn)入城市，在戰(zhàn)斗中，敵人打破了次路系統(tǒng)在頸部的帽，子路，說：死亡的王子和王冠不能幫助。路，然后混亂被切碎的肉醬?？鬃勇牭搅耍秃軅?，雖然他多次譴責(zé)那些不信的門徒?？鬃勇匪篮?，孔子給了他們自己的肉汁排泄，說：我要吃這個(gè)！不久，孔子也死了。

【材料】

孔子門徒三千，圣人七十二，分道路是其最知名的學(xué)生之一。在物質(zhì)缺乏的時(shí)代，肉是一種非常有價(jià)值的食物。但是孔子因?yàn)榉值缆肥菫槿夂推渌伺懦鲎约旱娜庵?，毫無疑問，孔子非常喜歡分道路與他的麻煩，唯一的敢于說出他的學(xué)生，也因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生被殺害和悲傷。

【適用題目】

老師和學(xué)生的友誼紳士

1.學(xué)生相處，最難的是寬恕，最貴的是幫助。（當(dāng)代諺語）

你學(xué)會(huì)依靠閱讀，而不是生動(dòng)的交流思想和明確的交流學(xué)習(xí)，所以效果會(huì)更好。馬克吐溫

[使用想法]

學(xué)生在學(xué)校是最頻繁的學(xué)生交流，特別是學(xué)生，不僅一起上課，而且還全天吃飯，生活，玩耍，彼此之間的關(guān)系很緊密 的。正因?yàn)槿绱耍恍W(xué)生忽略了與學(xué)生的禮儀，光影響了學(xué)生之間的關(guān)系，特別是阻礙了學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)和生活質(zhì)量。因此，學(xué)生也應(yīng)高度重視培養(yǎng)之間的禮節(jié)。

【精品素材1】

索尼同學(xué)的話

著名的美國女演員索尼婭·斯密茲讀小學(xué)，一天后回家安撫起來哭。父親問為什么。她間歇地說：有一個(gè)同學(xué)，我丑陋，說我運(yùn)行丑陋的姿勢。父親聽到，只是微笑。突然他說，我可以感覺到我們房子的天花板?？奁臇|西Sonia很驚訝，我不知道我父親想說什么，問：你說什么？父親重復(fù)說：我可以感覺到我們家的天花板。

索尼婭忘了哭，抬頭看天花板。近4米高的天花板，父親可以觸摸？她怎么不相信。父親笑了，自豪地說：不相信嗎？那么你不相信你的同學(xué)，因?yàn)橛行┤苏f不是真的。

索尼婭這么理解，也不能太 關(guān)心人們說什么，即使是他們最親密的同學(xué)。

【材料】

從索尼婭的角度來看，它不是太關(guān)心別人說什么，而是做出自己的想法，做出自己的判斷。從學(xué)生的角度來看，不要評(píng)論他們的同學(xué)，你的休閑話，它可能殺了一個(gè)天才。

【適用題目】

學(xué)會(huì)識(shí)別相信自己

【精品2】

內(nèi)地最富有的人和他的中學(xué)生

2003年福布斯中國大陸名單，網(wǎng)易首席執(zhí)行官丁磊被評(píng)為內(nèi)地最富有的人稱號(hào)。

1986年9月，丁磊入住浙江奉化中學(xué)，成為高中（2）班56名學(xué)生。奉化中學(xué)政治和宗教總監(jiān)姜紅和丁磊是同學(xué)。

江紅老師在記憶中，十多年前，丁磊學(xué)術(shù)單位，當(dāng)班上班只有四五十人，當(dāng)前最富有的人的名字是 不對(duì)稱。好消息是，每次他參加考試，他的排名總是更好，但最好只有十分之一的十和二十，從來沒有提到十大班，更不用說排名。

3年高考后，丁磊支付同樣的外表結(jié)果并不奇怪：他高于得分1分，幸運(yùn)地被錄取到成都電子科技大學(xué)。

教育部門現(xiàn)在熱衷于探索“第十種現(xiàn)象”，也就是說，在一個(gè)班級(jí)中，少數(shù)幾個(gè)學(xué)校的排名第十的學(xué)術(shù)成績預(yù)計(jì)將成為未來最優(yōu)秀的。我想現(xiàn)在，丁磊這種情況也符合“第十次現(xiàn)象”。江紅老師這樣評(píng)價(jià)他的老同學(xué)。

【材料】

在學(xué)生之間，因?yàn)榭荚嚤厝慌琶Ｈ绾卧谂琶罂吹轿业呐琶?？學(xué)習(xí)成績排名第十位在少數(shù)的頂部和底部，預(yù)計(jì)將成為未來最優(yōu)秀的。丁磊符合“第十次現(xiàn)象”。這些可以給我們一個(gè)很大的靈感。

【適用題目】

來自同學(xué)的后面 第十種現(xiàn)象之間

[精彩素材3]

馬家杰，1981年出生，云南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院原生物系2000名學(xué)生。2004年2月初，馬家杰在定心學(xué)生公寓和他們的學(xué)生李闖李，邵瑞杰，楊開紅等人在打牌的過程中發(fā)生沖突，其次是殘暴謀殺李x李，邵瑞杰，楊開紅，龔波和其他四個(gè)學(xué)生。根據(jù)馬家杰的說法，他只是因?yàn)閷W(xué)生之間的摩擦和一點(diǎn)摩擦而殺了。

【材料】

馬家杰案件是一個(gè)聳人聽聞的案件。這種情況的發(fā)生當(dāng)然是馬家杰一手造成的，馬家杰真的死了多于家伙。

第三篇：考場作文資料(茶文化、京劇文化、傳統(tǒng)文化、學(xué)校教育、師生情誼)

考場作文資料：茶文化

【名言警句】

1、茶是故鄉(xiāng)濃。

2、琴里知聞唯淥水,茶中故舊是蒙山。

3、故人寄茶 【唐】曹鄴

劍外九華英，緘題下玉京。

開時(shí)微月上，碾處亂泉聲。

半夜招僧至，孤吟對(duì)月烹。

碧沉霞腳碎，香泛乳花輕。

六腑睡神去，數(shù)朝詩思清。

4、月余不敢費(fèi)九日與陸處士羽飲茶 【唐】皎然

九日山僧院，東籬菊也黃。

俗人多泛酒，誰解助茶香。

【運(yùn)用思路】

茶文化是我國的一項(xiàng)傳統(tǒng)文化，是民族文化中的瑰寶，應(yīng)該將其發(fā)揚(yáng)光大，推向國際社會(huì)。

【精彩素材1】

現(xiàn)代茶文化的發(fā)展

新中國成立后，我國茶葉從1949的年產(chǎn)7500T發(fā)展到1998年的60余萬T。茶物質(zhì)財(cái)富的大量增加為我國茶文化的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的 基礎(chǔ)，1982年，在杭州成立了第一個(gè)以弘揚(yáng)茶文化為宗旨的社會(huì)團(tuán)體“茶人之家”，1983年湖北成立“陸羽茶文化研究會(huì)”，1990年“中國茶人聯(lián)誼會(huì)”在北京成立，1993年“中國國際茶文化研究會(huì)”在湖洲成立，1991年中國茶葉博物館在杭州西湖鄉(xiāng)正式開放。1998年中國國際和平茶文化交流館建成。隨著茶文化的興起，各地茶藝館越辦越多。國際茶文化研討會(huì)已開到第五屆，吸引了日、韓、美、斯及港臺(tái) 1 地區(qū)紛紛參加。各省各市及主產(chǎn)茶縣份份主辦“茶葉節(jié)”，如福建武夷市的巖茶節(jié)、云南的普洱茶節(jié)，浙江新昌、泰順、湖北英山、河南信陽的茶葉節(jié)不勝枚舉。都以茶為載體，促進(jìn)全面的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展。

【素材點(diǎn)撥】

當(dāng)今，飲茶文化已普及全世界，客來敬茶，已成為我國人民及世界人民交友待客、增進(jìn)友情的文明禮節(jié)。在我國，種茶、制茶、飲茶已經(jīng)歷了漫長的歷史過程，茶葉品種日益增多，制茶工藝日益先進(jìn)，飲茶方法日益科學(xué)。人們?cè)陲嫴柚?，還創(chuàng)造了燦爛的茶文化，可以說，飲茶文化已是我國民族文化寶庫中的精品。弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)茶文化，普及茶經(jīng)知識(shí)，茶道知識(shí)，以茶會(huì)友，這何嘗不是一件美事呢?

【適用話題】

“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”、“民族瑰寶”等。

【精彩素材2】

發(fā)揚(yáng)茶文化 臺(tái)商擬在大陸設(shè) 全球首座茶業(yè)學(xué)院

橫跨海峽兩岸茶葉市場的臺(tái)灣天仁集團(tuán)總裁李瑞河日前表示，他計(jì)劃在大陸投資成立全球首座茶業(yè)專業(yè)學(xué)院，發(fā)揚(yáng)中國的茶文化。同時(shí)他也強(qiáng)調(diào)，大陸茶葉市場商機(jī)無限，未來15年至少將再成長3倍，臺(tái)灣方面應(yīng)放寬大陸茶葉進(jìn)口的限制。

據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道，天仁集團(tuán)以經(jīng)營茶葉為主，十余年前曾因轉(zhuǎn)投資證券爆發(fā)嚴(yán)重的財(cái)務(wù)危機(jī)。在處理完債務(wù)后，1993年天仁赴大陸成立“天福茗茶”，重新投入李家七代以來經(jīng)營的茶葉生意。目前天福集團(tuán)在大陸已開設(shè)近400家的連鎖店，成為大陸茶葉銷售的知名品牌。

【素材點(diǎn)撥】

茶文化是中國人的傳統(tǒng)文化，臺(tái)商在大陸設(shè)全球首座茶業(yè)學(xué)院，有利于茶文化的發(fā)展，同時(shí)，也促進(jìn)大陸臺(tái)灣兩岸人民在茶文化上的交流。

【適用話題】

“同一個(gè)夢想”“文化交流”等。

考場作文資料：京劇文化

【精彩素材1】

“京劇 藝術(shù)進(jìn)校園” 活動(dòng)走進(jìn)武漢理工大學(xué)

檀板聲聲奏響國粹藝術(shù)的節(jié)律，皮黃陣陣唱響民族民族精神的凱歌。11月9日晚7時(shí)。由教育部、文化部、財(cái)政部主辦的“京劇藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)走進(jìn)武漢理工。來自中國京劇院的演員們?cè)谛Ｎ髟捍蠖Y堂為廣大師生傾情展現(xiàn)了國粹的無限魅力。

為了讓大家都能看明白京劇，中國京劇院院長吳江親自擔(dān)任出演解說。他向同學(xué)們介紹了京劇的產(chǎn)生、發(fā)展和在傳承中國傳統(tǒng)文化中的重大作用，詳細(xì)說明了京劇的綜合性、虛擬性、誠實(shí)性、城市性、古典性等特點(diǎn)，使同學(xué)們?cè)谙硎芤坏镭S盛的精神視聽大餐的同時(shí)更加深入地了解了中國傳統(tǒng)文化的精髓。他指出，京劇追求的是行與美、動(dòng)于情、達(dá)于理、至于合，是真正的高雅藝術(shù)。希望能在京劇藝術(shù)進(jìn)校園的同時(shí)，大家也能走進(jìn)京劇藝術(shù)。

許多喜愛京劇藝術(shù)的師生興奮地表示非常喜歡本次演出。他們認(rèn)為這種形式的演出不僅使他們更加深入地了解了京劇藝術(shù)，并且還起到了 豐富校園文化，提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化的積極作用。

【素材點(diǎn)撥】

京劇是我國的國粹，但在流行歌曲泛濫，哈日哈韓的風(fēng)氣席卷全國的情況下，京劇的地位越來越尷尬。許多外國人對(duì)京劇的了解甚至要深于許多中國人。國粹得不到廣大群眾的喜愛，面臨這樣的情況，國家文化局也許是該做些事情了。中國傳統(tǒng)文化的精髓，一定要將其發(fā)揚(yáng)光大。

【適用話題】

“傳統(tǒng)文化與外來文化”、“開放意味著什么”等。

考場作文資料：傳統(tǒng)文化

【名言警句】

1、烽火連三月，家書抵萬金?！鸥?/p>

2、知人者智，自知者明?！独献印?/p>

3、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏?！独献印?/p>

4、合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。——《老子》

5、圣人擇可言而后言，擇可行而后行?！豆茏?形勢解》

6、欲速則不達(dá)，見小利則大事不成?！墩撜Z?子路》

7、人無遠(yuǎn)慮，必有近憂?！墩撜Z?衛(wèi)靈公》

8、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！盾髯?勸學(xué)》

9.千丈之堤，以螻蟻之穴潰?！俄n非子?喻老》

10、傲不可長，欲不可縱，志不可滿，樂不可及。——《禮記?典禮上》

11、樂不可及，極樂成哀;欲不可縱，縱欲成災(zāi)?！獏蔷ぁ敦懹^政要?刑法》

【運(yùn)用思路】

傳統(tǒng) 文化是根，傳統(tǒng)文化是寶，只要我們?nèi)∑渚A，遺其糟粕，就能發(fā)揮傳統(tǒng)文化的作用。

【精彩素材1】

家書

品讀名人家書，我們時(shí)常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所 感動(dòng)，所折服。讀魯迅給許廣平的信，你會(huì)發(fā)現(xiàn) 先生柔情、可親的一面。讀聞一多留美期間的家書，你會(huì)明顯感到落后國家的公民在他國受到的歧視和屈辱。讀巴金、蕭珊及沈從文、張兆和家書，你會(huì)明白命運(yùn)如何將崇敬和愛慕連在一起，讓有情人飽經(jīng)歲月風(fēng)雨、人世滄桑，而終身不悔。家書無疑是歷史發(fā)展的一個(gè)最佳縮影。

然而，到了信息時(shí)代，家書卻有被電話、手機(jī)、E-mail、MSN、短信等取代之勢。法國著名哲學(xué)家德里達(dá)在其名作《明信片》中斷言：“電信時(shí)代”的變化不僅是改變，而且會(huì)確定無疑地導(dǎo)致文學(xué)、哲學(xué)、精神分析學(xué)、甚至情書的終結(jié)。美國著名學(xué)者J?希利斯?米勒也認(rèn)為，新的電信時(shí)代正在通過改變文學(xué)存在的前提和共生因素而將其引向終結(jié)。的確，隨著電視、電腦以及網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，有不少人沒有耐心坐下來認(rèn)真閱讀文學(xué)作品了，更有不少人懶得動(dòng)筆寫家書、做筆記。

【素材點(diǎn)撥】

家書，是親人之間交流情感的一個(gè)特殊平臺(tái)。忙碌的人們通過寫信、寄信、等信、讀信的簡短過程，細(xì)細(xì)體味親人之間的情感，從中找到親情，顧盼著人生的寄托和眷戀，讓我們有一種深度的詩性情感體驗(yàn)。然而，電話普及、網(wǎng)絡(luò)蔓延的現(xiàn)代電子通信，已改變了中國幾千年 家庭情感交流的 經(jīng)典方式。越來越空的家門口的郵箱早就搬到了網(wǎng)上，以光速郵來郵去;而即時(shí)聊天的QQ或MSN更讓所謂的“遙遠(yuǎn)”變成了聲音和圖像的“現(xiàn)場對(duì)話”。是進(jìn)步，還是一種倒退?是肯定，還是否定?我們必須辨證分析?，F(xiàn)代通訊技術(shù)確實(shí)給人們提供了方便、快捷的溝通，但它在幫助人們求得效率的同時(shí)，也在改變著人的情感體驗(yàn)方式，使現(xiàn)代人日漸粗糙的情感變得更加直露和表面化。而書信卻代表著另一種情感體驗(yàn)方式。那寫信的急切，等信的期待，收信的激動(dòng)，讀信的陶醉，這都是快捷的現(xiàn)代通信工具永遠(yuǎn)無法替代的。

【適用話題】

“書寫與電子通信”、“溝通”、“距離”等。

【精彩素材2】

長春中小學(xué)生傳統(tǒng)國學(xué)熱，紛紛走入國學(xué)講堂

中新社長春二月十一日電(記者 王宇)在網(wǎng)絡(luò)文化日益泛濫的今天，吉林省長春市的中小學(xué)生們，卻開始對(duì)中國傳統(tǒng)國學(xué) 喜愛有加，紛紛走入各類國學(xué)講堂，認(rèn)真地鉆研起中國傳統(tǒng)國學(xué)。

據(jù)了解，目前在長春市，由吉林省社科聯(lián)、孔子學(xué)會(huì)、圖書館等機(jī)構(gòu)主辦的各類 正規(guī)國學(xué)講堂有幾十個(gè)，除了專門免費(fèi)向中小學(xué)生講授外，還有部分國學(xué)講堂是為孩子家長共同開設(shè)的。目前，長春市的很多中小學(xué)生，都可以熟練地背誦并解釋《論語》等國學(xué)經(jīng)典語句。

【素材點(diǎn)撥】

中華傳統(tǒng)文化記載了中華民族的興衰榮辱，有著豐富深刻的內(nèi)涵。優(yōu)秀的民族依靠自己的傳統(tǒng)文化來傳承和推進(jìn)。在當(dāng)今國外興起漢語熱的同時(shí)，我們自己更應(yīng)該重視自己的傳統(tǒng)文化。

【適用話題】

“語言”、“文化”等等。

考場作文資料：學(xué)校教育

【名言警句】

1.要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人;要有良好的個(gè)人，必先有良好的 教育?！淘?/p>

2.多辦一所學(xué)校，就可以少建一座監(jiān)獄。——[法]雨果

3.對(duì)人民來說，第一是面包，第二是教育?！猍法]丹東?格拉西安

4.如果有誰不覺得整個(gè)世界是他的,那他一定不是好中學(xué)生.——茅盾

5.教科書不過是古往今來的各種書籍當(dāng)中的一小部分，你不得不尊敬它們，但不必害怕它們，更不要被它們捆住手腳?！獓?yán)文井

6.教育的目的,在于使人們具備面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的絕對(duì)能力!――[美]約翰?希本

7.學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人。---[美]愛因斯坦

8.二十一世紀(jì)的學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值教育。——[德]胡伯特?馬可爾

【運(yùn)用思路】

學(xué)校是用紀(jì)律讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣和提高個(gè)人修養(yǎng)、鑄就高尚靈魂的地方，是讓學(xué)生獲得生存的競爭能力和獲得能有情趣地生活的能力的地方。學(xué)校教育僅僅是一個(gè)人一生中所受教育的一部分。少年兒童的教育是是由學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育三方面組成的。三者既相互聯(lián)系，又相互促進(jìn)。

【精彩素材1】

毛澤東以天下為己任

毛澤東從青少年時(shí)代起就立志救國，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)念書的時(shí)候，同學(xué)們稱他“身無分文，心憂天下”。他在離家求學(xué)前夕改寫了一首詩留給父親：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還;埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”。1914年，毛澤東在長沙第一師范學(xué)校學(xué)習(xí)期間，全部費(fèi)用只有169元錢，而且其中三分之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服則非常簡陋單薄。但他從不以此為念，常常和朋友互相勉勵(lì)說，讀書要有理想，要有“以天下為己任”的雄心壯志。他還與朋友們提出“三不談”：不談金錢，不談身邊瑣事，在校學(xué)習(xí)期間不談男女戀愛問題。他認(rèn)為，改造國家，改造社會(huì)，對(duì)學(xué)問的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力都花在有價(jià)值的事情上。

【素材點(diǎn)撥】

在校讀書應(yīng)該像毛主席一樣，有“三不談”的自我約束，有“以天下為己任”的雄心壯志，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力都花在有價(jià)值的事情上。只有這樣做了，才能在將來為祖國多做貢獻(xiàn)。

【適用話題】

“立志”“金錢與理想”“以天下為己任”“人生與責(zé)任”“讀書與理想”“自我約束”

【精彩素材2】

“懲罰”實(shí)現(xiàn)了

布特列洛夫(俄國 著名化學(xué)家，1928-1986)少年時(shí)代在學(xué)校讀書時(shí)，就對(duì)化學(xué) 特別愛好，經(jīng)常私自在宿舍里動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。在一次，在實(shí)驗(yàn)的過程中發(fā)生爆炸，嚴(yán)厲的學(xué)監(jiān)把他關(guān)進(jìn)了禁閉室，還在他胸前掛了一塊牌子，上面寫著：“偉大的化學(xué)家”。譏諷和懲罰絲毫動(dòng)搖不了布特列洛夫從事化學(xué)研究的偉大志向。經(jīng)過不斷的探索和努力，他終于在33歲的時(shí)候，提出了有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)問題的創(chuàng)見，被人們譽(yù)為“偉大的化學(xué)家”。他幽默地說：“這個(gè)稱號(hào)在20年前是對(duì)我的懲罰，現(xiàn)在卻實(shí)現(xiàn)了?！?/p>

【素材點(diǎn)撥】

立志是重要的，堅(jiān)定自己的志向，不管是譏諷、懲罰還是困難、挫折，都不動(dòng)搖自己為理想而奮斗的信念，這樣的人才容易成功。

【適用話題】

“立志”“ 堅(jiān)持”“ 懲罰與成功”

考場作文資料：師生情誼

【名言警句】

1.疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》

2.一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿

3.不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子?！旣?居里

4.我愛我?guī)?，我更愛真理?-亞里士多德

5.唯有學(xué)而不厭的先生，才能培養(yǎng)出學(xué)而不厭的學(xué)生?！招兄?/p>

6.教師是人類靈魂的工程師。――斯大林

7.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮

8.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。——當(dāng)代諺語

【運(yùn)用思路】

尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?，有許多關(guān)于尊師重教的記載;列列青史，更有數(shù)不清的尊師傳說。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。全社會(huì)尊師重教，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。尊師愛生也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)社會(huì)來說，老師是人類靈魂的工程師;對(duì)學(xué)生來說，老師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，更是 意志品格思想的塑造人。

【精彩素材1】

毛澤東和符定一的師生情

符定一1908年畢業(yè)于京師大學(xué)堂，然后回湖南從事教育工作，歷任岳麓書院都督，省立第一中學(xué)和湖南師范學(xué)校校長。1912年在由符定一創(chuàng)辦的省立一中招考新生時(shí)，國文的考題是“民國成立，百端待理，教育與實(shí)業(yè)，應(yīng)以何者為重。”毛主席在文中闡明兩者的重要性及其關(guān)系后，強(qiáng)調(diào)教育對(duì)國家富強(qiáng)所起的基礎(chǔ)作用，邏輯 嚴(yán)謹(jǐn)，文理豪放，名列第一。符定一喜而見之，然疑其有偽，當(dāng)面再試。毛主席見老師如此重視，心情激動(dòng)，提筆疾書，果然妙筆驚人，文采斐然。符定一大喜，聯(lián)系自己的成長，馬上意識(shí)到毛主席的將來絕非等閑，要他一定入校。入校后經(jīng)常向他講解古典文學(xué)作品，貫徹愛國主義思想。有一次符定一解釋國(國)字，一人拿戈以衛(wèi)家土就是國，國和持戈衛(wèi)士是分不開的。隨后毛主席更加勤學(xué)苦讀，符定一便把自己圈點(diǎn)過的一部《御批通鑒輯覽》送給毛主席，要他在追求現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，不要忘記中國古代治理成敗的歷史教訓(xùn)。從此師生往來甚密，情誼彌篤。

1958年5月3日，符定一病逝。周總理 總結(jié)符定一一生，認(rèn)為有三大貢獻(xiàn)：一是發(fā)現(xiàn)毛澤東同志為中國有用人才之第一人;二是建黨初期，支持黨的活動(dòng)，營救黨的領(lǐng)袖;三是晚年參加反蔣斗爭，對(duì)建設(shè)新中國有貢獻(xiàn)。

【素材點(diǎn)撥】

①一個(gè)成功的教師是一個(gè)能發(fā)現(xiàn)人才，珍惜人才，培養(yǎng)人才的教師。符定一無疑是這樣的教師。②師生情誼是人類最樸素的感情之一。這種感情不分國界，不分年齡，不分性別，情同父(母)子(女)或手足。師生之間的情誼因?yàn)?真誠、純潔，所以很美，很動(dòng)人。

【適用話題】

“伯樂”“發(fā)現(xiàn)”“成長”“師生”

【精彩素材2】

薛譚學(xué)謳

古代，有位叫薛譚的人，向歌唱家秦青學(xué)習(xí)唱歌，但還沒有學(xué)會(huì)秦青的全部本領(lǐng)，就自以為統(tǒng)統(tǒng)學(xué)到手了，于是向秦青告辭回家。秦青親自送他到城郊大路旁，彈琴唱歌為他餞行。秦青那高昂的歌聲，在林間回蕩，使流云也停立傾聽。薛譚悟到自己還沒有把老師的本領(lǐng)真正學(xué)到手，便向秦青謝罪，要求回去繼續(xù)學(xué)習(xí)，再也不提回家的事了。后來他終于成了一位像秦青一樣的歌唱家。

【素材點(diǎn)撥】

薛譚顯然是自滿了。但秦青并沒有多說什么，他相信身教重于言教，于是不動(dòng)聲色地向薛譚展示了自己的本領(lǐng)。薛譚由此認(rèn)識(shí)到了自己的驕傲自滿。

【適用話題】

“驕傲自滿” “治學(xué)”“虛心”“學(xué)習(xí)的境界”

【精彩素材3】

子路死，孔子不食肉醬

《史記?仲尼弟子列傳》記載：衛(wèi)國發(fā)生內(nèi)亂，子路和子羔均在衛(wèi)國做官，子路本在外，聽說后立即趕回，遇見子羔正在出城，子羔對(duì)他說：“出公去矣，而城已閉，子可還矣，毋空受其害。”而子路卻說：“食其食者不避其難。”于是入城，在廝殺之中，敵人擊斷了子路系在脖子上的帽帶，子路說：“君子死而冠不免?！弊勇酚谑潜粊y兵剁為肉醬。孔子聽說后非常悲傷，盡管他曾屢次訓(xùn)斥這個(gè)有股野性的弟子。子路死后，孔子把別人送給自己的肉醬倒掉了，說：“吾何忍食此!”不久，孔子也去世了。

【素材點(diǎn)撥】

孔子門徒三千，賢者七十二，子路是其最知名的學(xué)生之一。在物質(zhì)缺乏的年代，肉醬是相當(dāng)值錢的食物。但孔子因?yàn)樽勇繁欢鐬槿忉u而把別人送給自己的肉醬倒掉了，毫無疑問，孔子十分喜愛子路這個(gè)與他患難與共、唯一敢出言頂撞說他“迂”的學(xué)生，也因這個(gè)學(xué)生的被害而悲痛萬分。

【適用話題】

“師生情誼”“君子”

1.同學(xué)相處,最難是“諒”,最貴是“助”。(當(dāng)代諺語)9

2.你們與其靠著讀書來學(xué)習(xí)，還不如以生動(dòng)思想的交換以及明朗的交際進(jìn)行學(xué)習(xí)，如此，得到的效果會(huì)更好。―― 歌德

3.愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。----孟子

4.鼓勵(lì)自己的最好方法,就是鼓勵(lì)別人----馬克?吐溫

【運(yùn)用思路】

學(xué)生在學(xué)校里交往最頻繁的是同學(xué)，尤其是住校生，不僅在一起學(xué)習(xí)上課，而且還整天一起吃、住、玩，相互之間的關(guān)系是十分親密的。正由于如此，有的同學(xué)就忽視了與同學(xué)相處的禮儀，輕者影響了同學(xué)間的關(guān)系，重者則有礙于學(xué)習(xí)成績和生活質(zhì)量的提高。因此，同學(xué)之間也要十分重視禮儀修養(yǎng)。

【精彩素材1】

索尼亞同學(xué)的話

美國著名女演員索尼亞?斯米茨讀小學(xué)時(shí)，一天回家后委屈地哭了。父親就問原因。她斷斷續(xù)續(xù)地說：“班里有個(gè)同學(xué)說我長得丑，還說我跑步姿勢難看?！备赣H聽后，只是微笑。忽然他說：“我能摸得著咱家的天花板?！闭诳奁乃髂醽喡牶笥X得很驚奇，不知父親想說什么，就反問：“你說什么?”父親又重復(fù)一遍說：“我能摸得著咱家的天花板?！?/p>

索尼亞忘記了哭泣，仰頭看看天花板。將近4米高的天花板，父親能摸得到?她怎么也不相信。父親笑笑，得意地說：“不信吧?那你也別信你同學(xué)的話，因?yàn)橛行┤苏f的并不是事實(shí)?！?/p>

索尼亞就這樣明白了，不能太在意別人說什么，即使是自己最親密的同學(xué)。

【素材點(diǎn)撥】

從索尼亞的角度看，是不能太在意別人說什么，而要自己拿主意，自己作判斷。從同學(xué)的角度看，不要對(duì)自己的同學(xué)妄加評(píng)論，你的一句不經(jīng)意的話，有可能扼殺一個(gè)天才。

【適用話題】

“學(xué)會(huì)辨別”“相信自己”

【精彩素材2】

“大陸首富”與他的中學(xué)同學(xué)

2003年《福布斯》中國內(nèi)地富豪排行榜，網(wǎng)易CEO丁磊被冠以“大陸首富”的稱號(hào)。

1986年9月，丁磊考入浙江奉化中學(xué)，成為當(dāng)時(shí)高一(2)班56位同學(xué)中的一分子。奉化中學(xué)現(xiàn)任政教處主任江鴻跟丁磊是同班同學(xué)。

在江鴻老師的記憶里，10多年前的丁磊學(xué)業(yè)平平，入學(xué)時(shí)在班內(nèi)的排名只有四、五十位，跟當(dāng)下“首富”名號(hào)很不對(duì)稱?！翱上驳氖牵看慰荚?，他的排名總有進(jìn)步。不過最好也只在第十至二十位之間，從來沒有殺進(jìn)班級(jí)前十名，更別提在年級(jí)內(nèi)的排名了。”

3年后的高考，丁磊交出的成績 同樣貌不驚人：他以高出重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線1分的成績有幸被成都電子科技大學(xué)錄取。

“教育界現(xiàn)在正熱衷探討?第十名現(xiàn)象?，說的是，在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)習(xí)成績排在第十位上下的那幾個(gè)，有望成為日后最出人頭地的一個(gè)。我現(xiàn)在想想，丁磊這個(gè)個(gè)例也是符合?第十名現(xiàn)象?的。”江鴻老師這么評(píng)價(jià)他的老同學(xué)。

【素材點(diǎn)撥】

同學(xué)之間，因?yàn)榭荚嚲兔獠涣伺琶?。排名之后如何看待自己的名?“學(xué)習(xí)成績排在第十位上下的那幾個(gè)，有望成為日后最出人頭地的一個(gè)。”丁磊“是符合?第十名現(xiàn)象?的?！边@些都能給我們很大的啟發(fā)。

【適用話題】

“后來居上”“同學(xué)之間”“第十名現(xiàn)象”

【精彩素材3】

馬加爵，1981年生，原系云南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)2000級(jí)學(xué)生。2004年2月上旬，馬加爵在鼎鑫學(xué)生公寓與其同學(xué)唐學(xué)李、邵瑞杰、楊開紅等人在打牌過程中發(fā)生沖突，隨后殘忍地殺害唐學(xué)李、邵瑞杰、楊開紅、龔博等四個(gè)同學(xué)。據(jù)馬加爵交代，他殺人的原因僅僅因?yàn)楹屯瑢W(xué)之間的一點(diǎn)小摩擦。

【素材點(diǎn)撥】

馬加爵案是轟動(dòng)一時(shí)的大案要案。此案的發(fā)生，固然是馬加爵一手造成的，馬加爵確是死有余辜。但同時(shí)也值得人們深思：人與人尤其是同學(xué)之間該如何相處?如何對(duì)待性格怪僻的同學(xué)?

【適用話題】

“與人相處”“同學(xué)之間”

第四篇：師生情誼

3.2 師生情誼

【教學(xué)目標(biāo)】

1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀

通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解老師的工作特點(diǎn)，正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)，學(xué)會(huì)科學(xué)處理與老師的關(guān)系，積極主動(dòng)與老師溝通，提高師生交往的能力和水平，使學(xué)生形成健康的人格。

2、過程與方法

通過讓學(xué)生自己查找歌頌老師或者師生關(guān)系的名人名言、散文、歌曲、電影等作品，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；通過課堂設(shè)置疑問和師生面對(duì)面的交談，讓學(xué)生學(xué)會(huì)理性思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的理性思維方法，掌握一定的學(xué)習(xí)和溝通技巧。

3、知識(shí)與技能

通過讓學(xué)生自己動(dòng)手拍攝老師工作的照片、錄像，制作課件，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與實(shí)踐的能力。在此過程中，讓學(xué)生了解教師工作的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)教師工作的辛勞，自覺增進(jìn)師生情誼，養(yǎng)成熱愛老師、尊敬老師的習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】教師的多重角色與工作特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】如何正確對(duì)待老師的批評(píng)?！窘虒W(xué)策略】

（一）教學(xué)方法

教學(xué)過程是教師與學(xué)雙向互動(dòng)的過程，是師生共同成長的過程。為此，我采用以下教學(xué)方法：

1、談話法。課堂氣氛輕松活躍是學(xué)生參與課堂教學(xué)的前提條件和理想狀態(tài)，為此，在課堂談話的過程中，播放悠揚(yáng)的背景音樂，采用聊天的形式，讓被邀請(qǐng)的老師們與學(xué)生平等對(duì)話，達(dá)到真誠交流與溝通的目的。

2、課堂測驗(yàn)法。通過設(shè)置一些古今中外一些與教育以及師生關(guān)系有關(guān)的題目，讓學(xué)生根據(jù)自己的認(rèn)知水平回答，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（二）課前準(zhǔn)備

1、數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)。

2、查找歌曲《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》、《長大后我就成了你》。

3、學(xué)生查找其他有關(guān)描寫老師的詞語、歌曲、電影等。

4、學(xué)生用數(shù)碼照相機(jī)、攝像機(jī)拍攝、錄制教師工作的畫面和場景。

5、把音樂《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》、《長大后我就成了你》和拍攝、錄制到的畫面和場景制作在一起形成師生面對(duì)面交談的背景。

6、邀請(qǐng)兩位本班的任課老師參與課堂?！窘虒W(xué)過程】

1、播放背景音樂《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》和本班老師辛勤工作的畫面，引導(dǎo)學(xué)生說出一些描寫老師的詞語、歌曲、電影等，導(dǎo)入本次探討的話題《師生情誼》。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中融入課堂教學(xué)。

2、“互相定位”——設(shè)計(jì)“老師是？”和“學(xué)生是？”兩個(gè)問題，要求學(xué)生和老師分別用一句話概括出對(duì)方在自己心目中的地位。

設(shè)計(jì)意圖：通過雙方的回答，一方面顯示在彼此心目中的地位，另一方面也可從中了解學(xué)生眼中的老師工作的特點(diǎn)以及他們對(duì)老師辛苦工作的認(rèn)識(shí)和理解。

3、“我參與我評(píng)議”——提出“我喜歡這樣的老師”和“我喜歡這樣的學(xué)生” 兩個(gè)相對(duì)應(yīng)的問題。

設(shè)計(jì)意圖：通過讓老師和學(xué)生彼此傾聽對(duì)方的心聲，了解對(duì)方對(duì)自己的具體要求和為自己確立的理想化的奮斗目標(biāo)，以便達(dá)到既可激勵(lì)老師提高自身素養(yǎng)，又可促使學(xué)生不斷完善自己人格的作用。

4、“說句實(shí)在話”——設(shè)計(jì)問題“你覺得老師能夠平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生嗎？當(dāng)你被老師誤解或者批評(píng)時(shí)心里感覺怎么樣？”和“您評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么？在您的眼中學(xué)生有沒有‘好’‘壞’之分？”讓學(xué)生和老師分別回答。

設(shè)計(jì)意圖：通過讓學(xué)生和老師暢談對(duì)上面問題的感受和見解，既可給予老師對(duì)曾經(jīng)有過的不公平做法表示由衷的道歉的機(jī)會(huì)，又可向?qū)W生傳達(dá)一個(gè)信息：在老師們的心中，各個(gè)學(xué)生在人格上是平等的。這樣不但能達(dá)到增進(jìn)師生彼此理解的目的，同時(shí)也可以鼓勵(lì)一部分后進(jìn)生，使他們堅(jiān)定改進(jìn)生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的信心。

5、“課外知識(shí)小測驗(yàn)”——老師設(shè)置一些古今中外與教育特別是師生關(guān)系有關(guān)的題目，讓學(xué)生根據(jù)自己的認(rèn)知水平進(jìn)行搶答，累計(jì)積分，作為平時(shí)成績。（舉例題如：有關(guān)孔子提出的“有教無類”教育思想；有關(guān)毛澤東賀徐特立60大壽時(shí)提出的“你是我20年前的先生，你現(xiàn)在仍是我的先生，你將來必定還是我的先生”；有關(guān)亞里士多德提出的“我愛無師，但我更愛真理”等不朽論述和名言。）

設(shè)計(jì)意圖：通過此環(huán)節(jié)，既可讓學(xué)生開闊知識(shí)視野，積極參與課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣；又可順理成章地過渡到下一個(gè)問題。

6、“無限憧憬”——設(shè)計(jì)問題“我理想中的師生關(guān)系”（師生分別談?wù)摚?/p>

設(shè)計(jì)意圖：通過師生的分別回答，可看出雙方在同一個(gè)問題上的分歧所在，通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和交流，達(dá)成一個(gè)能夠激發(fā)師生共同的努力目標(biāo)：為建立一種相互尊重、愛護(hù)、平等、民主的新型師生關(guān)系而奮斗。

7、“款款祝福殷切期望”——設(shè)計(jì)“尊敬的老師，我想對(duì)您說??”和“親愛的同學(xué)們，我想對(duì)你們說??”兩個(gè)問題，分別由學(xué)生和老師給予對(duì)方良好祝福。設(shè)計(jì)意圖：通過彼此美好的祝福，增進(jìn)師生情誼，攜手共同走向美好的未來。

8、繼續(xù)播放音樂和畫面，師生共唱《長大后我就成了你》，在歌聲中結(jié)束本次討論的話題?！痉答佋u(píng)價(jià)】

評(píng)價(jià)的目的是為了考查教師的教學(xué)水平和學(xué)生所達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和品德發(fā)展。課堂評(píng)價(jià)主體和內(nèi)容應(yīng)當(dāng)趨向多元化。

1、對(duì)照目標(biāo)，進(jìn)行三維評(píng)價(jià)，即情感態(tài)度價(jià)值觀、過程與方法，知識(shí)與技能的評(píng)價(jià)應(yīng)特別關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和思維的變化。

2、應(yīng)注重過程的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)要滲透到教學(xué)的全過程，以激勵(lì)評(píng)價(jià)為主。

3、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式：以學(xué)習(xí)資料的收集、小組討論學(xué)習(xí)等情況評(píng)價(jià)其合作學(xué)習(xí)能力；以學(xué)生參與實(shí)踐情況感受的發(fā)言評(píng)價(jià)其價(jià)值觀的變化；以其參與活動(dòng)的實(shí)際表現(xiàn)評(píng)價(jià)其自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作能力是否得到了提高。

第五篇：師生情誼濃

師生情誼濃 石玉秋

我正在給學(xué)生上室內(nèi)乒乓球體育課，昔日的兩名學(xué)生王鳳玉和高宇欣前來看望孫相文老師和我。

2008年下半年，我從增盛鎮(zhèn)中心校調(diào)回興和小學(xué)，和孫相文老師合報(bào)一個(gè)班級(jí)，相文報(bào)數(shù)學(xué)兼全校的英語，我報(bào)數(shù)學(xué)兼全校的體育。王鳳玉和高宇欣同學(xué)就在這個(gè)班級(jí)中，王鳳玉任班長兼學(xué)習(xí)委員，她學(xué)習(xí)成績始終名列全班第一。她后來轉(zhuǎn)入增盛鎮(zhèn)中心校，繼而又轉(zhuǎn)入松原市讀書，學(xué)習(xí)成績也名列前茅。她小升初就讀于松原市第一中學(xué)，學(xué)習(xí)始終位列全班第一，全年組一千三百余人，占一百名左右，相當(dāng)于一百多名學(xué)生中的前十名。高宇欣同學(xué)在興和小學(xué)時(shí)體育籃球很好，學(xué)習(xí)成績中游偏上。她升入增盛鎮(zhèn)職業(yè)中學(xué)后，各科成績有明顯的提升，特別是語文成績很優(yōu)秀，對(duì)語文學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，作文非常出色，120分的試卷始終能得到一百一十分以上，理所當(dāng)然地成了班級(jí)的語文課代表。

王鳳玉和高宇欣同學(xué)剛剛參加完初升高的中考，自我感覺臨場發(fā)揮很好，把平時(shí)所學(xué)全部發(fā)揮出來了。她們不約而同地想到了兩個(gè)在小學(xué)給她們打基礎(chǔ)的小學(xué)老師，高宇欣給我和相文各買了一個(gè)哈密瓜，王鳳玉給我和相文各買了一件半袖衫。孫相文老師平時(shí)穿著比較休閑且年輕我十歲，給他買雞心領(lǐng)橫向?qū)捥擞腥N顏色的；我年過知天命之年，她可能認(rèn)為我平時(shí)愛舞文弄墨寫個(gè)詩寫文等習(xí)作“腹有讀書氣自華”，給我買了香港大紅鷹集團(tuán)生產(chǎn)的桀鶩才子牌灰底白點(diǎn)中華小立領(lǐng)的比較紳士。我當(dāng)即將半袖衫換上，有肉不能埋在碗里，讓學(xué)生的心意淋漓盡致地表達(dá)完整。知師莫若生，師生分別已經(jīng)三年，學(xué)生還對(duì)老師十分了解，我們將衣服穿上，結(jié)果大小肥瘦特別合身。

有這樣不成文的規(guī)律，幼兒班的小朋友只認(rèn)得班主任，其他教學(xué)班老師甚至是校長的話也不十分聽。教學(xué)班的學(xué)生，和現(xiàn)任班主任親，淡化曾經(jīng)的班主任。升入初中，忘了小學(xué)老師；升入高中，忘了了初中老師；上了大學(xué)，忘了高中老師；沒有考大學(xué)，是老師沒有教好；考入大學(xué)，是自己腦袋聰明，與老師的培養(yǎng)和教育沒有太大關(guān)系。大多學(xué)生如此，但也有例外，比如王鳳玉和高宇欣同學(xué)就是。馬上就要上高中了，還沒有忘記小學(xué)的老師，相信她們也不會(huì)忘記初中的老師。她們能否順利地考入大學(xué)，現(xiàn)在下結(jié)論還為時(shí)尚早。但可以斷定，懂得感恩有人情味的學(xué)生，在做人方面永遠(yuǎn)錯(cuò)不了。

我是工薪階層經(jīng)濟(jì)狀況不好，但我就是不缺半袖衫。每年暑期鎮(zhèn)內(nèi)哪里舉辦籃球賽，絕大多數(shù)請(qǐng)我裁判，外鄉(xiāng)鎮(zhèn)邀請(qǐng)的有兩次。主辦方不約而同的紀(jì)念品都是半袖衫。如果每天換一件，可在一個(gè)月內(nèi)不重樣，畢竟當(dāng)了二十多年的裁判嘛，且每個(gè)暑期不止一個(gè)賽事。其中不乏“安踏”“李寧”“紅豆”“鯨魚”等品牌服飾。相比之下，還是學(xué)生的禮物份量重些，所以彌足珍貴。哈密瓜我不止一次吃過，還是學(xué)生送的更香甜，“千里送鵝毛，禮輕情意重?！?/p>

教書育人是教師的天職，只圖奉獻(xiàn)不求索取，這是常理。只要學(xué)生想到，在她們成長的過程中，我們是一階梯子，是一段鋪路的沙石，就心滿意足了。學(xué)生回母校致謝，說明對(duì)我們工作的認(rèn)可和褒獎(jiǎng)，是我們莫大的榮耀。

我們共同安排王鳳玉和高宇欣（又約來姜帥同學(xué)）吃飯。利用午休時(shí)間，在金街內(nèi)的飯店就餐。征求大家的意見吃中餐，點(diǎn)了熗土豆絲（相文老師吃素）、鯽魚燉鲇魚、拉皮大拌、鍋包肉和尖椒腸肚。

一遭為師，終身為師。無論學(xué)生升入哪一級(jí)學(xué)校，學(xué)生仍是老師不了的牽掛。相文老師在提酒時(shí)，又像當(dāng)年做班主任那樣來了工作語言：“你們中考結(jié)束了，預(yù)祝你們?nèi)〉煤贸煽儭＿@只能說明一個(gè)學(xué)段的結(jié)束，這是加油站不是終點(diǎn)站。升入高中后咬牙刻苦學(xué)習(xí)三年，爭取考入理想的大學(xué)。即便考入大學(xué)也不可松懈，“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋?！眲e走彎路，一心只讀課本書。不但不能掛科，而且還要科科優(yōu)秀。有了好的成績，將來才能有勝任工作的保障。另外，哪一天經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)困難，書難以念下去了，千萬千萬來找老師，我會(huì)像對(duì)待女兒一樣全力資助，只要肯念就行?！蓖貘P玉同學(xué)早年喪父，和母親共同生活；高宇欣同學(xué)父母離異，和奶奶相依為命。相文老師針對(duì)這些，才有的放矢說這番話的，絕非是客氣客氣作秀而是發(fā)自內(nèi)心的承諾。我兒子在省城工作，買房買車，目前我的經(jīng)濟(jì)狀況不好。雖然我沒有許諾什么，但經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)，學(xué)生用到我時(shí)，也會(huì)義不容辭，就沖著學(xué)生這樣重情重義，沒有別的選擇。再者，學(xué)生學(xué)業(yè)有成事業(yè)有成，是全體教師的共同夙愿。

酒足飯飽，我起身去結(jié)賬，本桌聚餐者我年長，買單理所應(yīng)當(dāng)。結(jié)果被攔，相文老師和姜帥同學(xué)也爭著買單。相文講，他是班主任，班級(jí)的事由他說了算必須由他做東，下次再輪流做東。我和姜帥爭他不過，只有恭敬不如從命了。相文還為王鳳玉同學(xué)買了回松原市的車票。

今日的道別，日后的約定。來日方長，定能后會(huì)有期，因?yàn)閹熒檎x濃，必定地久天長。

2015.6.30