第一篇：戰(zhàn)勝自己,超越夢(mèng)想

戰(zhàn)勝自己，超越夢(mèng)想

“人之為學(xué)有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣?！笨磥恚说膶W(xué)習(xí)難易是可以轉(zhuǎn)換的，關(guān)鍵是看你怎么去對(duì)待。

當(dāng)面對(duì)失敗，有的人無法戰(zhàn)勝自己，經(jīng)受不住煎熬，覺得這世界上的一切光彩都已經(jīng)離他而去，那些驕傲，那些光芒都已失去，他們失落、沮喪，從此一蹶不振，那么他們就注定會(huì)失敗，因?yàn)樗麄冞^不了自己這一關(guān)，失敗是注定的結(jié)果，只是早晚而已。或許再次失敗的時(shí)候，他們還會(huì)調(diào)侃自己說：“看來自己，不行??”

難道他們真的不行嗎？不是的！

面對(duì)失敗，任何人都會(huì)難過，因?yàn)樽约旱母冻鲈谶@時(shí)沒有得到回報(bào)，會(huì)覺得看不見路的盡頭。這一切的感覺都在情理之中，可為什么有的人就能夠再次站起來，走向成功呢？因?yàn)樗麄兠靼滓淮蔚氖〔⒉荒艽碜詈蟮慕Y(jié)果，他們也知道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，他們更懂得戰(zhàn)勝自己，超越夢(mèng)想。正因?yàn)樗麄兿氲降氖桥^斗，想到的是堅(jiān)持不懈，所以他們注定會(huì)有好的結(jié)果，即使現(xiàn)在面臨著重重困難。

同樣是面對(duì)失敗，有的人能夠走向成功而有的人卻只能呆在原地，嘗盡失敗的苦果。同樣的問題卻有著兩種截然不同的結(jié)果，這是為什么呢？因?yàn)閷?duì)待問題的心態(tài)不同！

當(dāng)一個(gè)人不斷對(duì)自己說自己不行，說成功不屬于自己，那么他還有心思去認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？失敗的痛苦已占據(jù)了他的全部，放棄的念頭也已鉆進(jìn)了他的腦海，那他還能拿什么去取得成功呢？這種人最后的結(jié)果只能是失敗。

當(dāng)一個(gè)人在心里不斷對(duì)自己說要努力，要加油，不能懈氣！那么他就會(huì)滿懷激情地投入到以后的工作學(xué)習(xí)中。一個(gè)人有了最初的動(dòng)力，那他還有什么不能戰(zhàn)勝的呢？困難只當(dāng)成是磨礪，挫折只算作是不斷提高自己的途徑，那么這種人最后的結(jié)果會(huì)是成功！

不同的人演繹著不同的人生，最后的結(jié)果是好是壞，其實(shí)都是由自己決定的。如果一旦決定了要努力，就不要停下來回頭看自己到底經(jīng)歷了多少的艱辛又得到了什么。因?yàn)閴?mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)，成功之路不再遙遠(yuǎn)。

那些失去了信念的人們，請(qǐng)努力讓自己振作，想想看自己曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難，經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，難道只為在半路上放棄嗎？站起來吧！繼續(xù)努力，相信作后你會(huì)是贏家！

一個(gè)人的思維可以決定他的靈敏度，而一次思維的轉(zhuǎn)變可能改變他的一生，思維角度的不同引領(lǐng)著不同的結(jié)果！

第二篇：戰(zhàn)勝自己超越夢(mèng)想經(jīng)典勵(lì)志文章（本站推薦）

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，都說夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)相距太遠(yuǎn)，似乎夢(mèng)想就是遙不可及，就是霧里看花水中撈月，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想只有夭折才使我們踏實(shí)。其實(shí)阻礙我們前進(jìn)的就是自己，覺得夢(mèng)想遙遠(yuǎn)的是自己，覺得夢(mèng)想之路坎坷的是自己，覺得人言可畏的是自己，放棄夢(mèng)想的也是自己，我們把自己圈在一個(gè)自己設(shè)計(jì)的圍墻里，局限在自己思維的界線中，然后怎么也突不破這道溝壑，成為自己的俘虜，敗給自己。

有人說：心有多大，舞臺(tái)就有多大，沒有做不到，只有想不到。只要我們想到了就要對(duì)自己說，我可以，我一定行。勇于面對(duì)自己的不足，超越自己的格局，承擔(dān)失敗，吸取紕漏，重頭再來。如果你一敗涂地，從此一蹶不振，那你只能望洋興嘆，遺憾終生。

一位遼寧的農(nóng)民，他非常喜歡唱歌，他在農(nóng)田里歌唱，在泥濘的山路上歌唱，在臟亂的雞舍里歌唱，一唱就是十三年。但是很多人說他的嗓音不適合唱歌，可他不想放棄，媽媽的支持給了他極大的鼓舞，他來到《中國(guó)好聲音》，只想問問老師們，他的嗓音究竟有沒有，能夠唱出自己的未來？一曲悠揚(yáng)，深情的英文歌曲還沒唱完，三位權(quán)威老師就轉(zhuǎn)過來急不可待的想知道，那個(gè)奇特的嗓音，是什么樣的女孩唱出來的，當(dāng)他們轉(zhuǎn)過來的那一刻似乎都驚呆了，原來他是位帥氣，清亮的小伙子。那英的第一句評(píng)價(jià)就是唱的太迷人了，庾澄慶給予音色特別的肯定，楊坤也說“該發(fā)光發(fā)亮的時(shí)候到了，如果能出來，那就是獨(dú)樹一幟的”是啊，老天爺給了他一個(gè)非常獨(dú)特的嗓音，同時(shí)又讓他生活在反差極大的環(huán)境里，難道不是一種歷練嗎？如果在他聽到別人的“判決”后就放棄夢(mèng)想，如今他依舊是無人問津的泥腿子。十三年一直堅(jiān)持著這個(gè)夢(mèng)想，那就是回報(bào)自己的堅(jiān)持和父母的期望，夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，做起來卻很曲折漫長(zhǎng)，他超越了自己，農(nóng)民一樣可以高歌嘹亮，一樣可以站在舞臺(tái)中央，擁抱夢(mèng)幻的霓虹和熱烈的掌聲。

來自臺(tái)北板橋的盲女，一位街頭表演者，已經(jīng)三十六歲，她不漂亮，甚至很丑，身材很胖，而且是盲人?？赡锹曇艟褪堑诙€(gè)鄧麗君，情悠悠獨(dú)上西樓，別有一番滋味在心頭，讓人想象一位超凡脫俗的人間仙女，一襲白衣，飄飄裙帶，身姿婉約婀娜，明亮的雙眸似清澈的湖水，站在閣樓上望著月亮，猶唱情絲千縷萬古柔腸！可當(dāng)老師們都激情轉(zhuǎn)身后，個(gè)個(gè)驚呆了，是大失所望？還是出乎意料？又是感動(dòng)又是震驚，傻了，驚呆，幸福的感覺一起襲來，甚至含著淚水。她雖盲人，卻那么自信，她說自己在唱歌的時(shí)候就是一個(gè)燦爛的發(fā)光體，她的夢(mèng)想?yún)s只是要與自己喜歡的那英同唱一首歌，“輸贏的代價(jià)是彼此粉身碎骨，外表健康的你心里傷痕無數(shù)，頑強(qiáng)的我是這場(chǎng)戰(zhàn)役的俘虜”上天幫她關(guān)上了一扇窗，可又給她打開了一扇門，我想上天是公平的，盲女雖眼前是黑暗的，但是她的內(nèi)心確是五彩繽紛，她不會(huì)因?yàn)樽约旱臍埣?，來讓別人憐憫，她戰(zhàn)勝自己看不見的局限，超越自己的自身的缺陷，來到燈火輝煌的舞臺(tái)，以柔美深情的歌聲，帶給所有人耀眼的光亮，也許這就是殘缺的完美，遺憾的圓滿，她的前途是無限光明的，因?yàn)樗龖?zhàn)勝了自己。

貴州的小女孩，她只有一米四八的身高，在媽媽的肚子里就喜歡唱歌，媽媽都說她那么矮還想做明星，攝像機(jī)都照不到她?？伤纳眢w里卻有一個(gè)等待爆發(fā)的小原子彈，她要突破自己，用“真實(shí)”的身高來證明自己，男朋友的貶低和瞧不起，使她更有力量去完成自己的歌唱事業(yè)，她的夢(mèng)想就是成為歌壇的小巨人，用歌聲證明自己的高大，誰(shuí)不想有個(gè)亭亭玉立的身姿，誰(shuí)不想有付如花似玉的容顏，老天不給你，他就會(huì)在其他方面讓你有潛質(zhì)，只要自己不拘泥在那些所謂的缺憾里，找到自己的亮點(diǎn)，持之以恒的去努力，你的潛能就會(huì)挖掘出來，成為閃閃發(fā)光的金子！

還有那么多戰(zhàn)勝自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，不光是在歌壇，還有奧運(yùn)健兒，學(xué)術(shù)精英，設(shè)計(jì)人才等等各行各業(yè)，他們未必都是天才，他們不一定從小就在這個(gè)行業(yè)里是佼佼者，但是我確定，他們都有樂觀自信的心態(tài)，堅(jiān)持不懈不畏坎坷的決心，風(fēng)雨中不改信念，激流中不退熱情，艱苦時(shí)不忘初衷。腳踏荊棘面不改色，汗流浹背一笑而過，滿目蒼怡泰然自若。

戰(zhàn)勝自己，終有一天，你會(huì)扇動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀，飛翔在蔚藍(lán)的天空！

第三篇：超越自己超越夢(mèng)想

超越自己超越夢(mèng)想

作為剛參加完2011年的考生，在這里我把我認(rèn)為是決定我考研成功的一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)給大家講一下，首先是很多同學(xué)比較關(guān)心的考研學(xué)習(xí)計(jì)劃，考研資料的選擇，院校的選擇等等。這里我把考研計(jì)劃和資料的選擇一起講，在單獨(dú)講講院校選擇，課程的選擇，心理問題處理等等。

學(xué)習(xí)計(jì)劃和資料選擇

對(duì)于考研一年中的學(xué)習(xí)計(jì)劃和考研資料的選擇我認(rèn)為是至關(guān)重要的。每一位考研學(xué)子都應(yīng)有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)閷W(xué)習(xí)計(jì)劃是你們學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的燈塔、航向標(biāo)。擁有一個(gè)詳細(xì)且具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，加上你們一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，我可以說你們就已經(jīng)成功了一步。現(xiàn)在我大概說說我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

因?yàn)槲沂菂⒓恿撕Ｎ母叨溯o導(dǎo)體系，我的主管咨詢師給我制定我詳細(xì)的計(jì)劃，我覺得這個(gè)計(jì)劃對(duì)我初期復(fù)習(xí)具有很大作用，所以我把計(jì)劃詳細(xì)說下：

2月底—5月中旬，我主要是復(fù)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，英語(yǔ)以單詞，語(yǔ)法，句法和長(zhǎng)難句為主，單詞是重點(diǎn)，因?yàn)閱卧~關(guān)系你的閱讀理解，翻譯，作文等等，單詞是根基，必須夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于這時(shí)期的輔導(dǎo)資料我推薦海文的分級(jí)詞匯，新東方的詞匯書，星火詞匯書等等，這幾本都不錯(cuò)。對(duì)于語(yǔ)法，長(zhǎng)難句輔導(dǎo)書很多，大家找本看看就是。同時(shí)這時(shí)期的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)主要以課本為主，加上配套的課本復(fù)習(xí)資料，這時(shí)期應(yīng)該把課后習(xí)題和課本例題做掉，因?yàn)楹芏嗫佳姓骖}是有這些題演化來的。但是，應(yīng)注意在做課后習(xí)題時(shí)分單雙號(hào)，這次做單號(hào)，下次做雙號(hào)，節(jié)省時(shí)間。

5月中旬—6月中旬，這時(shí)期主要是鞏固上時(shí)期的效果。英語(yǔ)仍然以單詞為主，可以每天做點(diǎn)閱讀理解，這里推薦張劍的閱讀理解基礎(chǔ)篇，感覺還是不錯(cuò)的。數(shù)學(xué)應(yīng)該把課本在快速的看一遍，同時(shí)把上一時(shí)期未作的題做掉，同時(shí)這時(shí)期應(yīng)該加強(qiáng)做題，推薦海文基礎(chǔ)數(shù)學(xué)600題，這本書很不多，難度適中，李永樂660題有點(diǎn)難度，這時(shí)候做有點(diǎn)困難如果還有時(shí)間多的話，就看看李永樂線性代數(shù)講義，趙達(dá)夫高數(shù)講義，王式安的概率講義，這幾本書很好，當(dāng)然沒有時(shí)間也可以往后推推再看。

6月中旬—9月底，這短時(shí)間之所以那么長(zhǎng)，是因?yàn)橹虚g有上課的時(shí)間，扣除上課的時(shí)間其實(shí)沒有多少自己復(fù)習(xí)的時(shí)間。這時(shí)期四門課都要開始學(xué)了，英語(yǔ)除參加上課之外，還要看看單詞，張劍基礎(chǔ)100篇要做完。數(shù)學(xué)除上課外，還要開始復(fù)習(xí)全書，全書推薦幾本海文標(biāo)準(zhǔn)全書，李永樂全書，這幾本書各有所長(zhǎng)，大家自己選擇，一定要至少看完一遍。政治跟著課程，全面把握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，把握政治的全部框架，理解知識(shí)點(diǎn)為主。這時(shí)期也應(yīng)開始復(fù)習(xí)專業(yè)課，由于各校專業(yè)課不同，所以只能說個(gè)大概，我當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)專業(yè)課，這時(shí)期我書看了兩遍，相關(guān)內(nèi)容大家問問自己理想院校的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)多問問。

10月初—11月初，這時(shí)期主要以專業(yè)課和政治為主，但是也不是說英語(yǔ)和數(shù)學(xué)不重要。這時(shí)期，英語(yǔ)數(shù)學(xué)主要是以鞏固暑期強(qiáng)化班的效果，暑期講義是精華，一定要多看，尤其是數(shù)學(xué)，同時(shí)可以把以前做錯(cuò)的題在做一遍。這時(shí)期，時(shí)間允許的話可以開始英語(yǔ)和數(shù)學(xué)真題，都要按照套題和時(shí)間來做。政治大綱一定要看，大綱就是法則，而且那上有題。這時(shí)期政治推薦幾本書，肖秀榮1000題，海文基礎(chǔ)1200題，疾風(fēng)勁草三件套，這些資料都很不錯(cuò)。專業(yè)課由于不同，所以也不好多講。

11月中旬—12月中旬，這時(shí)期還是專業(yè)課和政治為主。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)就是把真題做了一遍又一遍，沒有什么方法，至少三遍，同時(shí)秋季沖刺班很重要，尤其是數(shù)學(xué)和政治，這些課程和講義可以幫你把握重點(diǎn)和方向。政治推薦海文核心沖刺500題，肖秀榮也有沖刺的輔導(dǎo)書，同時(shí)要用好疾風(fēng)勁草三件套，這時(shí)期時(shí)事政治班也相繼開班，市面上也有資料賣，大家多買幾本看看，這樣知識(shí)點(diǎn)跟全面。數(shù)學(xué)真題有海文的真題，李永樂的，曹顯兵的，大家自己選擇，英語(yǔ)真題強(qiáng)推薦張劍的。

12中旬—考前，這段時(shí)間重點(diǎn)不變，仍是專業(yè)課和政治，專業(yè)課抓大放小，抓重點(diǎn)。政治開始沖刺，被考點(diǎn)和答題，強(qiáng)力推薦海文的18金鑒，這些大家一定要認(rèn)真看，答題要熟讀，爭(zhēng)取背下來，受用無窮。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這時(shí)期做模擬卷，一定要按考場(chǎng)環(huán)境模擬，要不然到時(shí)候就會(huì)措手不急，市面上很多書，大家選擇適合自己的，在精不在多，因?yàn)檫@時(shí)候時(shí)間很珍貴，同時(shí)大家不管是在做真題和模擬題時(shí)，一定要注意總結(jié)。

以上是我的大概計(jì)劃，大家根據(jù)自己做適當(dāng)調(diào)整，當(dāng)然，參加高端服務(wù)的就不用自己做計(jì)劃了，因?yàn)槊刻於紩?huì)有老師幫你做好。還有，大家千萬要注意一點(diǎn)，一定要?dú)w納，尤其是數(shù)學(xué)，歸納那些自己易錯(cuò)點(diǎn)，難點(diǎn)，精華題等，專業(yè)課應(yīng)該對(duì)重點(diǎn)做筆記，這有利于你們的學(xué)習(xí)效果，能夠使你能夠得到快速提升。院校選擇

對(duì)于院校選擇，我想大家應(yīng)該最迷茫，因?yàn)槲乙郧耙彩呛苊悦?，也很煩，?jīng)常影響復(fù)習(xí)進(jìn)度和效果。確定院校其實(shí)大概在5、6月份的事情，期間大家應(yīng)該多關(guān)注自己理想院校的一些招生信息，招生政策等變化。確定院校除了那些有名校情結(jié)以外的同學(xué)，我想提議大家首先考慮自己未來的走向，如果大家想以后在沿海工作的話，那就考沿海的研究生，若自己想投身家鄉(xiāng)建設(shè)的話，就考自己家鄉(xiāng)的研究生。再次，要根據(jù)這些院校專業(yè)的排名，歷年招生人數(shù)，招生政策以及推免人數(shù)而定。

希望大家選擇時(shí)不要盲目選擇，一定要理性，我一同學(xué)選擇廈大會(huì)計(jì)，然后自己復(fù)習(xí)也不是很好，所以今年蠻麻煩的。一定根據(jù)自己的情況確定，選擇自己通過適當(dāng)努力就可以考取的院校，強(qiáng)烈推薦跳一跳摘桃子的做法，就是自己通過一定努力，就有很大希望考取的院校，我當(dāng)時(shí)報(bào)湖南大學(xué)時(shí)，我同學(xué)都說我，但是現(xiàn)在看來我自己做了一個(gè)很好的選擇，這就是選擇院校合理選擇的效果。這些問題可以多問問自己的師姐何師哥，當(dāng)然海文有院校數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，這是很有用的資源。

考研是一個(gè)漫長(zhǎng)和艱辛的過程，期間肯定有許多問題，下面我就我自己一些經(jīng)歷跟大家講講，希望大家注意：

第一：就是很多同學(xué)問我，師兄，要不要報(bào)輔導(dǎo)班啊?這個(gè)問題也是大家很關(guān)心的，我只能說這根據(jù)自己情況而定，但是我覺得政治一定要報(bào)班，因?yàn)檫@可以幫你節(jié)省很多時(shí)間，尤其是對(duì)那些理科生而言，我個(gè)人覺得很有必要。我就上了海文課程，其他我沒上我不知道，但是覺得海文的公共課程還是不錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)，像趙達(dá)夫，葉盛標(biāo)老師，覺得不錯(cuò)。對(duì)于專業(yè)課輔導(dǎo)，目前外界的輔導(dǎo)資源都比較少，如果說有這樣輔導(dǎo)的話建議你們可以選擇。因?yàn)閷I(yè)課的輔導(dǎo)大大的縮短了我們的復(fù)習(xí)時(shí)間并且提高了我們的復(fù)習(xí)效率。我因?yàn)槭歉呒?jí)學(xué)員專業(yè)課這塊我們是有一對(duì)一的輔導(dǎo)，在后后期復(fù)習(xí)的時(shí)候輕松很多并且效率也很高，最后我以專業(yè)課第三進(jìn)入復(fù)試。

第二：考研團(tuán)隊(duì)的組建，這十分必要。在整個(gè)漫長(zhǎng)的考研過程中，你會(huì)遇到一系列問題，不用說別的，女孩子自習(xí)到11點(diǎn)你敢一個(gè)人回宿舍嗎?這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)可以讓你事半功倍，我當(dāng)時(shí)就是我們宿舍還有幾個(gè)好朋友，一起自習(xí)，一起吃飯，吃飯時(shí)間是我們一天最美好的時(shí)光，每天有說有笑。還有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)可幫你解決一些復(fù)習(xí)問題，幫你排解排解自己偶爾心中的苦悶，所以，團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，希望大家去做這點(diǎn)，將來你考完了，這也將是你人生的一次美好回憶，也是你人生一次寶貴財(cái)富，回味無窮!

第三：我想說的事情，你們既然選擇了考研，就選擇了與別人與眾不同的生活方式。有句話說的好，選擇也就意味著放棄，你選擇了考研，你就必須放棄一些不屬于考研生活的東西。換句話說，你們要耐得住寂寞和誘惑，尤其是在11、12份時(shí)，大量的企業(yè)招聘開始，有些人坐不住了，也去找，還有，看見自己宿舍都在玩游戲，偷菜，聊QQ，自己一個(gè)人天天起早貪黑背著書包上自習(xí)，心里不是滋味。所以，我想告誡各位，希望大家既然下定覺醒考研，就好好努力，好好準(zhǔn)備，不要兩天打魚，三天曬網(wǎng)，考研貴在堅(jiān)持。每年因?yàn)閳?jiān)持報(bào)名了，堅(jiān)持不了人不在少數(shù)。你們要相信，今天你們的付出，換來的不是幾棵菜，它將換來的是你們未來的美好的幸福生活，它將改變你們的生活命運(yùn)。

同學(xué)們，以上就是我過去一年的復(fù)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，我相信大家只要按上面的計(jì)劃，根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定適合自己的計(jì)劃，同時(shí)加上有效必要的輔導(dǎo)，我相信下一個(gè)成功的將是你。上帝是公平的，他相信一分耕耘一分收獲，只要各位考研學(xué)子默默付出，你將收獲的不僅僅是考研成功欣喜，更將收獲的是人生的一份感悟。希望大家，踩著海文人的足跡，不斷超越自己，超越夢(mèng)想，在經(jīng)歷風(fēng)雨后，收獲一道屬于自己的彩虹!

第四篇：真愛夢(mèng)想教案——超越自己

超越自己

課程名稱：全人教育 課題名稱：逆境求存 課

題：超越自己 課題課時(shí)：第15課時(shí) 執(zhí)教教師：王慧娜

背景分析：本課時(shí)旨在讓學(xué)生體驗(yàn)“不可能”的挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，越超自我 教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)激勵(lì)自己追求目標(biāo)

2、培養(yǎng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)“不可能”勇氣和解決問題的智慧

3、培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維，學(xué)會(huì)創(chuàng)新 教學(xué)活動(dòng)：

熱身導(dǎo)入：各位老師大家好，經(jīng)過一個(gè)假期的養(yǎng)精蓄銳，相信在新的學(xué)期里，大家一定能夠以更加飽滿的精神來開展我們的教育教學(xué)工作。今天，我們給大家上夢(mèng)想課程的目的是希望大家能夠通過我們的夢(mèng)想課程展示進(jìn)一步完善自己的教育教學(xué)理念。明確我們做教育的目的不僅僅是培養(yǎng)一批會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，我們更要重視對(duì)孩子們的情感教育，全人教育和生命教育。培養(yǎng)孩子們頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念和為人類的和平發(fā)展無私奉獻(xiàn)的精神，使他們擁有正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，使我們的孩子不僅身體茁壯成長(zhǎng)，而且精神能夠更加健康發(fā)展的新一代。我們的宗旨就是：讓我們的孩子能夠快樂、從容、自信而有尊嚴(yán)的生活。消除孩子們的成長(zhǎng)陰影，使他們快樂的沐浴在老師們愛的陽(yáng)光下。主題活動(dòng)

準(zhǔn)備活動(dòng)：15-20分鐘

請(qǐng)各位老師以八人一小組坐好，我們先做一個(gè)準(zhǔn)備活動(dòng)：選出小組長(zhǎng)，制定組名，組號(hào)，組徽及其意義，時(shí)間五分鐘。展示每組2-3分鐘

活動(dòng)一：小游戲——蘿卜絲蘿卜皮（10分鐘）

1、老師向同學(xué)們示范一個(gè)小游戲，蘿卜絲蘿卜皮。然后提出一個(gè)問題：你能在幾秒之內(nèi)把這一套動(dòng)作做完整呢？

2、大膽說出自己的期望，并開始練習(xí)

3、練習(xí)結(jié)束，老師出示10秒倒計(jì)時(shí)的計(jì)時(shí)器，看看誰(shuí)做完了動(dòng)作。然后將倒計(jì)劃調(diào)整到8秒，看哪些同學(xué)能順利完成動(dòng)作。依次再減少到6秒，5秒，4秒。逐漸縮短時(shí)間，挑戰(zhàn)自己的速度極限，然后最優(yōu)選手給大家表演展示。

4、引導(dǎo)：

通常人們總是低估自己的潛力，認(rèn)為有些事情難度太大，難以順利完成，而事實(shí)的結(jié)果卻是，只要稍加努力，人們總會(huì)將自己認(rèn)為不太可能的事情做得非常完美。所以，我們要時(shí)刻記著，繼續(xù)努力，不斷超越自己，我們一定會(huì)取得令自己都吃驚的成就。

活動(dòng)

二、故事欣賞（5分鐘）一位唐山大地震的幸存者說：“地震當(dāng)晚，就在我們住的那片樓房倒塌的那一刻，一塊巨大的鋼板重重地向一對(duì)年輕夫婦的頭上砸來。夫婦兩人臨危不懼，一起拼命地用血肉之軀撐起了那塊千斤鋼板。只因?yàn)樵谒麄兩眢w下，還有一個(gè)嬰兒。當(dāng)民兵把他們的孩子從鋼板下抱走那一剎那，鋼板再一次倒下，夫婦倆被壓死在下面。事后有專家估算了那塊鋼板的重量，至少有兩噸重！而今天世界的舉重冠軍能舉起的最重杠鈴，也不過三百公斤！這就是說，夫婦兩人用雙手舉起的重量，比世界冠軍舉起的重量還要重七八倍！”

還有一位母親，有一天去樓底下和鄰居買菜?；貋淼穆飞?，離家只有十幾米的地方，在12樓的年僅兩歲的女兒看見媽媽回來，立刻趴在陽(yáng)臺(tái)上向媽媽招手。孩子一不小心身體探出窗口，突然摔下樓去。那位母親急了，使出全身力氣疾步向孩子跌下來的方向跑去。就在孩子落地的一瞬，母親準(zhǔn)確地一把接住了孩子。這不能不說是一個(gè)奇跡。事后人們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓一隊(duì)消防隊(duì)員從離那座樓十幾米的地方跑去，在與孩子下落的高度相同的地方，接一個(gè)與孩子體重相等的物體。結(jié)果沒有一個(gè)消防隊(duì)員能辦得到。這是為什么？這是因?yàn)槟赣H接的是她的孩子，是比她生命還要重要的寶貝，是能夠激起她強(qiáng)烈的母愛——一種偉大精神力量的孩子；而消防隊(duì)員接的只是一個(gè)普通的物體，一個(gè)不能使他爆發(fā)出任何精神力量的物體。

（沙漠探險(xiǎn)隊(duì)沒有水了，隊(duì)長(zhǎng)用一壺沙子騙隊(duì)員們走出了沙漠，靠的是希望；共產(chǎn)黨員能夠不屈不折的面對(duì)酷刑，靠的是信仰。不同的精神支柱會(huì)讓我們做出許多超越自己的事情）

故事啟示： 精神無止境，生命有奇跡。孱弱的身體、危難的關(guān)頭這些肉體上、環(huán)境上的極限當(dāng)然不可超越，但每一個(gè)人的精神永無止境，永遠(yuǎn)值得我們不斷進(jìn)取。這些精神的潛力是需要挖掘的，用我們的愛心、關(guān)懷、真誠(chéng)、信仰。當(dāng)你的精神潛力被充分發(fā)揮時(shí)，生命，真的會(huì)有奇跡出現(xiàn)！我們真的可以超越自己！

活動(dòng)三：賣梳子（20分鐘）

游戲情境：有一家效益相當(dāng)好的大公司，為擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，決定高薪招聘營(yíng)銷主管。廣告一打出來，報(bào)名者云集：

面對(duì)眾多應(yīng)聘者，招聘工作的負(fù)責(zé)人說：“相馬不如賽馬，為了選拔出高素質(zhì)的人才，我們出一道實(shí)踐性的試題，就是想辦法把木梳盡量多地賣給和尚?！?/p>

絕大多數(shù)應(yīng)聘者感到困惑不解，甚至憤怒：出家人要木梳何用？這不明擺著拿人開涮嗎？于是紛紛拂袖而去，最后只下三個(gè)應(yīng)聘者：甲、乙和丙。

負(fù)責(zé)人交待：“以10日為限，屆時(shí)向我匯報(bào)銷售成果。”

假定你是那三個(gè)幸運(yùn)的應(yīng)聘者之一，請(qǐng)?jiān)谝?guī)定的時(shí)間里，每個(gè)小組的同學(xué)討論“如何把梳子賣給和尚”，看哪個(gè)小組提出的方案中能賣給和尚的梳子最多，并在實(shí)際生活中具有一定的可操作性。每個(gè)小組輪流用角色扮演把自己的方案呈現(xiàn)出來

引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行推銷柱子的感受分享：

1、敢于挑戰(zhàn)“不可能”的勇氣和解決問題的智慧

2、培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

第五篇：超越夢(mèng)想

超越夢(mèng)想

供參考

高X（X）班主題班會(huì)：超越夢(mèng)想

背景：

進(jìn)入高三，經(jīng)過一段時(shí)間和學(xué)生的交流，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生無論是在學(xué)習(xí)上還是心理上都存有很多的困惑.有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上很被動(dòng),有些學(xué)生在心理上給自己過多的壓力,所以高三初期出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài),為了可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己,希望這次班會(huì)課可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己.設(shè)計(jì)思路：

一、看一段高三學(xué)生生活的漫畫，讓學(xué)生展開討論.二、三位學(xué)生（一位成績(jī)好但心理壓力大，一位學(xué)習(xí)很被動(dòng)，一位成績(jī)中等心理狀態(tài)良好）發(fā)表自己對(duì)高三的心態(tài)和計(jì)劃.三、由心理老師講講有關(guān)的高三該注意的問題，同時(shí)回答同學(xué)的心中的疑慮.四、全班同學(xué)舉行簽名印手印活動(dòng),希望從心里感受到團(tuán)結(jié)就是力量,大家共同努力超越夢(mèng)想.活動(dòng)時(shí)間：2004.9.17班會(huì)課

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生有很好的心態(tài)對(duì)待高三

2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體的力量

活動(dòng)主持：顧迪

活動(dòng)過程：

主持人:大家下午好

不知不覺我們已經(jīng)走入了高三,還很清楚的記得高一的時(shí)候班主任老師和我們說高中三年過的很快,那時(shí)還覺得高三還很遙遠(yuǎn),如今高三已經(jīng)在我們眼前,我們都做好準(zhǔn)備了嗎?

聽很多師哥師姐講過很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢(mèng)想.首先我們一起來看看“小美的高三生活”（flash漫畫描述的是一個(gè)女同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的清華夢(mèng)想從一個(gè)美女變成了滿臉長(zhǎng)滿痘痘的胖妞）.同學(xué)們各抒己見,講述自己的看法和想法.有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)很值得,有同學(xué)認(rèn)為沒有必要,也有同學(xué)認(rèn)為要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,既要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想又不能忽略了身體.主持人:我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都有自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃.在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上難免會(huì)有磕磕碰碰,很難保證一路順風(fēng),高三時(shí)間很短暫我們都希望能夠以最好的心情走過這一段重要的歷程,今天我們請(qǐng)來了心理老師,我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)屈老師來給我們講講高三要注意的問題,同學(xué)們心中的困惑也可以向屈老師傾訴.屈老師向同學(xué)們講了一些高三階段常出現(xiàn)的問題以及同學(xué)們要注意的事項(xiàng).同學(xué)們也積極的向屈老師請(qǐng)教,從;老師那得到正確的指導(dǎo).主持人:謝謝屈老師的指導(dǎo).相信我們高三八班的每一位同學(xué)都能以最好的心態(tài)走過高三階段.相信我們整個(gè)班級(jí)會(huì)攜手共進(jìn).大家在一起已

經(jīng)兩年,生活在一個(gè)五十二個(gè)人組成的大家庭中,我們深知集體的力量,班級(jí)環(huán)境對(duì)我們的影響,讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印,這是我們要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的見證.放音樂《我的未來不是夢(mèng)》，由兩位同學(xué)領(lǐng)唱，全班合唱.活動(dòng)效果：

活動(dòng)氣氛熱烈、臺(tái)上臺(tái)下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過討論，對(duì)一些問題達(dá)成了共識(shí)，一些不正確的負(fù)面的心理得到了正確的指引。班會(huì)課后學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲,心態(tài)更加平穩(wěn),自習(xí)課的紀(jì)律變的更加良好,同學(xué)們也更加注意了在學(xué)習(xí)上互相幫助.班會(huì)點(diǎn)評(píng):

本次主題班會(huì)，在班干部策劃下，組織學(xué)生充分展示自己的想法,解決了學(xué)生心中的很多問題,讓同學(xué)們深刻的意識(shí)到高三的學(xué)習(xí)需要良好的心態(tài)離不開良好的集體環(huán)境,效果明顯.本次班會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以學(xué)生為中心，讓學(xué)生現(xiàn)身說法，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中體會(huì)到主題,共同進(jìn)步。老師走到了幕后，這也充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的理念：老師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)“助手”，學(xué)生才是自己成長(zhǎng)的主人.主題班會(huì)的策劃方案

班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計(jì)劃地組織與開展班會(huì)活動(dòng)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。班會(huì)的形式是多種多樣的，其中，主題班會(huì)是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。所謂主題班會(huì)，是指在班主任的指導(dǎo)下，由班委會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)開展的一種自我教育自學(xué)成才動(dòng)，是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)重要途徑。主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。如果組織得好，對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。那么，怎樣組織和召開主題班會(huì)，才能更好地發(fā)揮其教育作用呢？在多年的實(shí)際工作中，我覺得有如下幾個(gè)方面：

（一）根據(jù)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地確立和策劃班會(huì)的主題主題班會(huì)是班集體建設(shè)的一項(xiàng)必要活動(dòng)，它可討論思想品德問題，也可以討論班級(jí)工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識(shí)、交流思想、介紹經(jīng)驗(yàn)，開展表?yè)P(yáng)與批評(píng)。開好主題班會(huì)，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會(huì)的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。那么，如何進(jìn)行主題的確立與策劃呢？我認(rèn)為主要在于把握好三個(gè)原則：教育性、針對(duì)性、計(jì)劃性。

1、確定教育目的，富有教育性

主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強(qiáng)的教育性。主題的確定與設(shè)計(jì)，必須具有鮮明的目的性，決不能搞活經(jīng)濟(jì)形式，走過場(chǎng)。例如，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的的模糊或錯(cuò)誤，可以組織《為什么而學(xué)習(xí)》、《以優(yōu)異成績(jī)向祖國(guó)匯報(bào)》等主題班會(huì)，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀教育，可以組織《人生路怎樣走》、《生命的意義》、《讓世界因我的存在而美好》等主題班會(huì)。

主題班會(huì)的教育目的大體可以分為如下幾類：（1）思想觀點(diǎn)、政治立場(chǎng)、首先品質(zhì)方面的教育，如對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生理想教育、國(guó)情教育、愛國(guó)主義教育等；（2）端正好學(xué)習(xí)目的、態(tài)度的教育，如對(duì)學(xué)生進(jìn)行

熱愛科學(xué)、反對(duì)迷信的教育、為振興中華而學(xué)習(xí)的教育；（3）創(chuàng)“三好”、比貢獻(xiàn)教育，如對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)“三好”教育、“五講四美”教育，愛集體教育、愛勞動(dòng)、比貢獻(xiàn)教育等。

在確立和策劃主題班會(huì)時(shí)，必須思想明確，知道主要是解決什么思想問題，應(yīng)該怎貫穿教育性，達(dá)到教育目的、提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。只有這樣，主題班會(huì)才有實(shí)效，才不會(huì)流于形式。

2、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，具有針對(duì)性

主題班會(huì)必須結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，主題的確定必須尋找學(xué)生中普遍存在的典型的思想問題。具體來說，就是根據(jù)學(xué)生的年齡階段及身心特點(diǎn)，思想發(fā)展的脈絡(luò)，結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)生活實(shí)際，針對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活方面出現(xiàn)的問題，廣泛選取題材，進(jìn)行篩選、提練、策劃、組織、及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。例如：初一時(shí)，學(xué)生因?yàn)閬淼揭粋€(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)周圍的一切都感到好奇。他們大多數(shù)都希望能好好學(xué)習(xí)，天天向上，給學(xué)校中的新教師、新同學(xué)留下一個(gè)好的印象，因而表現(xiàn)就比較好。作為班主任，應(yīng)該抓住這個(gè)契機(jī)，及時(shí)地對(duì)學(xué)生們進(jìn)行點(diǎn)撥、引導(dǎo)，組織諸如《要珍惜學(xué)習(xí)的好時(shí)光》、《向童年告別》、《我愛我的班集體》等主題班會(huì)，使學(xué)生的心頭升起理想的光華，使他們的求知欲望更加強(qiáng)烈。

要做到有針對(duì)性，班主任必須善于搞好調(diào)查研究。作為班主任，對(duì)于本班學(xué)生的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、健康狀態(tài)、輿論、班風(fēng)和當(dāng)前存在的主要問題等都要做到心中有數(shù)，了如指掌。只有這樣，才能摸清學(xué)生狀況，抓住當(dāng)前需要解決的主要問題，并能尋找解決問題的方法和

對(duì)策，促使學(xué)生的思想朝健康的方向發(fā)展。例如，針對(duì)部分學(xué)生成績(jī)突然下降的情況，班主任應(yīng)該通過多方面的調(diào)查，分析原因，然后召開“改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和時(shí)間賽跑”的主題班會(huì)。使同學(xué)在講座和交流中明白苦學(xué)和巧學(xué)要結(jié)合起來，才能取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)的道理。