第一篇：獲取友誼作文

獲取友誼作文

人生的漫漫長路上，一半是由自己筑成的，另一半則是朋友筑成的。人生中可以沒有金錢，可以沒有一個健全的身體，但不可以沒有朋友。他是人生的伴侶，是航行的指示燈??

——題記

獲取友誼，讓我茁壯成長

隨著那一聲啼哭，開始了一個新生命，那就是我。友誼之路的根基已經(jīng)開始了建設(shè)。小時候，我最喜歡的便是交朋友，雖然那時天真的我不懂什么是真正的友誼。但我知道朋友的意義——一個在你遇到困難是幫助你、在你失敗時與你同行??他永遠(yuǎn)都會是一個最神圣的形象。

獲取友誼，讓我開始長大

小學(xué)六年，一個漫長的過程，但它卻似一眨眼的工夫度過，但是每天都過得十分充實。只因為一個原因——朋友。是朋友在我的腦海中依然回蕩。因為他們給我留下了深刻的印象，我與他們一起上學(xué)，一起回家。在學(xué)校內(nèi)打成一片。但我們依然十分快樂，因為他們在我傷心之時伸出了雙手，在我生氣時來哄我，讓我走出困難的陰影，然而，這是我便對友誼有了一點的認(rèn)識，但還不夠深刻??

獲取友誼，讓我走上成功之路

上了初中，朋友的力量更大了。他們在無形之中幫助我，在無形之中鼓勵我，或許那一個眼神，便是他們對我的關(guān)心、幫助。他們鑄造了我的漫長人生路，原來他們就是我的“筑路工人”他們使生命多姿多彩，他們使我的生活開出最美的友誼之花。是他們讓我獲得了人生的真諦，這時的我，真正的明白了友誼是一個什么東西——它是一種寄托，一種對他人的牽掛。

獲取友誼，讓我茁壯成長；獲取友誼，讓我慢慢成長；獲取友誼，讓我走上了成功的道路，讓人生的路邊開滿了友誼之花。

第二篇：信息獲取

關(guān)于信息獲取中問題的調(diào)查問卷
同學(xué)： 你好，首先感謝參加支持本次調(diào)查。在這個信息爆炸的時代，信息的獲取變得越來越來 越重要，無論商業(yè)政治，單就是學(xué)習(xí)都必須直面信息獲取的問題。在信息泛濫的年代如何快 速有效獲取對自己有用的信息成為一種必須的技能。但是對我們大學(xué)生而言，雖然依靠互聯(lián) 網(wǎng)能夠快速獲取大量信息，卻經(jīng)常淹沒于信息的海洋中，不知何去何從，迷失于信息的包圍 圈。本次調(diào)查本著實事求是的原則，希望能夠了解同濟(jì)部分大學(xué)生的信息獲取的習(xí)慣，以了 解一些信息獲取的弊病并提出建議，為更加有效的獲取信息利用信息提供更加明確的方向。

1、請問：同學(xué)今年大學(xué)_____年級。

2、請問：同學(xué)是□文科、□理科、□工科、□商科、□醫(yī)科、□政法科、□其它 以上信息僅為分類整理方便，無其他用途。

1、獲取信息的途徑主要是： □互聯(lián)網(wǎng) □報紙 □雜志 □書籍 □其它

2、知識獲取，課外學(xué)習(xí)主要使用媒介： □電腦 □書本教材

3、上網(wǎng)作為現(xiàn)代主要信息平臺，你的上網(wǎng)頻率是： □沒有必要則不上網(wǎng)，每周少于 2 小時 □2—7 小時之間 □7—14 小時之間 □14—21 小時之間 □21 小時以上

4、上網(wǎng)時間里有多少時間用于學(xué)習(xí)和信息獲取： □上網(wǎng)就是為了完成一些作業(yè)，基本上都是在用于學(xué)習(xí)和信息獲取 □一半以上時間用于學(xué)習(xí)和信息獲取 □做一會作業(yè)、看看網(wǎng)頁、打打游戲、聊聊 QQ、人人……休閑與學(xué)習(xí)和信息獲取并舉 □主要用于 QQ、網(wǎng)絡(luò)游戲、瀏覽網(wǎng)頁……學(xué)習(xí)和信息獲取少 □從不用電腦學(xué)習(xí)和信息獲?。ù隧椚暨x、調(diào)查結(jié)束）

5、信息獲取中你是否有以下習(xí)慣： 1）、在寫一篇文章的時候習(xí)慣于尋找大量的資料？ □yes □no □sometimes 2）、在做一個決策的時候，要多方打聽，獲取已有信息的支持或別人的意見？ □yes □no □sometimes 3）、在瀏覽網(wǎng)頁時毫無目標(biāo)，打開電腦就漫無目的在網(wǎng)站上從上頂瀏覽到底？ □yes □no □sometimes 4）、尋找信息常常走岔路，在點擊幾次鏈接之后，發(fā)現(xiàn)早已不是我們想要的東西，需要 重新查找？ □yes □no □sometimes 5）、你的電腦硬盤經(jīng)常提示已滿，或者經(jīng)常為找一個文件花費很多時間？或者 500G 的 硬盤用了一半以上還使用有移動硬盤？ 附注：你的電腦硬盤容量：□250G 及以下□320G□500G□>500G□沒有買電腦，主要用 圖書館機(jī)房電腦 □yes □no □sometimes

6、一般情況下，上網(wǎng)時能否迅速找到自己需要的信息： □精確打擊，迅速就能找到 □用百度、谷歌模糊搜索，大致能快速找到 □用百度、谷歌搜索，但方向感不明確，較浪費時間，單還能找到自己需要的信息 □

隨便瀏覽網(wǎng)頁，或使用百度、谷歌搜索，方向感極不明確，經(jīng)常到電腦關(guān)機(jī)或需要信 息時，才想起沒找到。

7、你的快速閱讀能力如何，請自我評價： □很好 □好 □一般 □馬馬虎虎 □很差

8、快速閱讀時能否一下確認(rèn)自己需要的信息 □yes □no

9、信息的甄選過程中做到： 1）、精挑細(xì)選期刊和雜志 □是 □一般般 □就是隨便看看 □不看雜志期刊 2）、控制上網(wǎng)時間 □找到需要的信息后馬上關(guān)電腦 □打開 QQ 什么的，瀏覽一下網(wǎng)頁，稍微耽誤點時間 □打打游戲，一不留神時間就沒了，發(fā)現(xiàn)長時間沒找到多少有用的信息 3）、嚴(yán)格界定需要的信息內(nèi)容 □絕不馬虎，拒絕無關(guān)信息 □隨便什么相關(guān)的都下載看看 □稍微涉及一下相關(guān)信息 4）、訂閱量身定做的新聞或資料服務(wù) □是 □沒有 5）、對現(xiàn)有信息進(jìn)行分類和篩選 □便于下次查找，經(jīng)常整理 □偶爾整理分類 □扔電腦力不管了，反正一直在那，都差不多

第三篇：法律法規(guī)獲取

1.目的

為獲取、識別、更新適用于公司的安全法律、法規(guī)及其它要求，為體系的運行提供依據(jù)，特制定本制度。

2.適用范圍

適用于本公司獲取、識別、更新法律、法規(guī)及其他要求并建立臺帳。3.職責(zé)

3.1安全環(huán)?？曝?fù)責(zé)安全法律、法規(guī)與其它要求的收集、識別及更新并建立臺帳，并對執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

3.2安全環(huán)?？曝?fù)責(zé)向各部門單位宣傳適用的法律、法規(guī)及其它要求。3.3安全環(huán)保科負(fù)責(zé)組織相關(guān)部門單位對識別的法律、法規(guī)及其它要求進(jìn)行符合性評價。

3.4各部門單位負(fù)責(zé)將相關(guān)的法律、法規(guī)及其它要求傳達(dá)給員工，并遵照執(zhí)行。

3.5各部門單位獲取的法律、法規(guī)及其它要求，應(yīng)及時傳遞到安全環(huán)?？?。3.6 安全環(huán)?？曝?fù)責(zé)編寫公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。3.7各部門單位負(fù)責(zé)編寫本部門單位的安全操作規(guī)程。3.8安全環(huán)?？曝?fù)責(zé)法律法規(guī)及安全操作規(guī)程的發(fā)布。4程序 4.1獲取途徑

4.1.1由安全環(huán)保科通過標(biāo)準(zhǔn)化信息網(wǎng)、新聞媒體、行業(yè)協(xié)會、政府主管部門及其他方式查詢獲取國家的安全法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及其他要求。

4.1.2上級部門的通知、公報等由綜合辦公室收集整理。

4.1.3各部門從專業(yè)或地方報刊、雜志等索取的法律、法規(guī)及其它要求，應(yīng)及時報送安全環(huán)保科進(jìn)行識別和確認(rèn)并備案。

4.2登記與識別

4.2.1根據(jù)公司生產(chǎn)、活動和服務(wù)過程中所有的危險、有害因素，結(jié)合法律法規(guī)的最新內(nèi)容及版本，識別適用的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和其它要求。

4.2.2根據(jù)本行業(yè)特點，識別適用的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和其它要求。4.2.3安全環(huán)保科組織相關(guān)部門對獲取和識別的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及其它要求組織評審確認(rèn)，報公司領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)，并編制《適用的法律、法規(guī)清單》。

4.3更新

4.3.1當(dāng)現(xiàn)行法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和其它要求更新時，應(yīng)重新及時識別。4.3.2安全環(huán)保科每年進(jìn)行一次法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及其它要求的獲取、識別、更新工作。4.3.3當(dāng)生產(chǎn)過程中的危險、有害因素發(fā)生變更時,應(yīng)及時進(jìn)行法律、法規(guī)和其它要求的重新識別。

4.4法律、法規(guī)及其它要求的發(fā)放、實施、檢查與符合性評價。

4.4.1安全環(huán)?？萍皶r將適用的法律、法規(guī)和其他要求中的重要內(nèi)容進(jìn)行摘編，并下發(fā)到相關(guān)部門單位。

4.4.2各部門單位要組織學(xué)習(xí)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及其他要求并在安全標(biāo)準(zhǔn)化運行中嚴(yán)格遵守，各部門單位培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況記錄于安全例會臺帳，班組學(xué)習(xí)情況記錄于班組活動記錄中。

4.4.3安全環(huán)?？泼磕暌淮螌ω瀼匕踩伞⒎ㄒ?guī)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對不符合法律、法規(guī)和其他要求的現(xiàn)象要組織相關(guān)部門分析原因，進(jìn)行整改。安全環(huán)?？平⒎伞⒎ㄒ?guī)及其他要求符合性評價記錄。

4.5規(guī)章制度及安全操作規(guī)程

4.5.1 安全環(huán)?？曝?fù)責(zé)編寫公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，并下發(fā)到部門、單位及班組，各級人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行。

4.5.2各部門單位應(yīng)根據(jù)工藝、技術(shù)、設(shè)備特點和原材料、輔助材料、產(chǎn)品的危險性編制崗位安全操作規(guī)程，下發(fā)到班組，崗位人員應(yīng)按照崗位安全操作規(guī)程進(jìn)行操作。

4.6評審和修訂

4.6.1安全環(huán)?？泼磕暌淮谓M織有關(guān)部門單位對頒發(fā)的制度文件進(jìn)行評審，對不適宜性文件及時進(jìn)行修訂。

4.6.2當(dāng)發(fā)生事故時，工藝、技術(shù)、材料等發(fā)生變更時，各部門、單位應(yīng)及時對各種規(guī)章制度和安全操作規(guī)程進(jìn)行修訂，確保適用性和有效性。

4.6.3修訂時應(yīng)填寫《文件更改審批表》，注明原因及更改內(nèi)容，經(jīng)安全副總批準(zhǔn)后進(jìn)行修訂。

4.6.4新修訂的規(guī)章制度及安全操作規(guī)程應(yīng)及時發(fā)放到崗位，保證各崗位的規(guī)章制度和安全操作規(guī)程是最新有效文件，原文件收回統(tǒng)一作廢。

第四篇：作文《友誼》

友 誼

友誼就像一棵參天大樹，經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗，承受起時間的磨練，她會打破黑暗，重拾光明。曾經(jīng)，我們一起笑過、一起哭過，那美好的時光如同陳年老酒芳香撲鼻、香甜可口、情人心脾。

記得五年級寒假的前一天，要返校領(lǐng)通知書和作業(yè)。不巧我重感冒，無法去學(xué)校。老師說會讓同學(xué)幫我把作業(yè)帶回家，會是誰呢？我想應(yīng)該是我的好朋友吧，便安心在家等著。

一個人靜靜的在家里耐心等待，時間一分一秒的過去，卻始終不見有人來。外面的天空和我的心情一樣開始陰沉起來。近中午了，空中竟然飄起了雪花，我有些失望，看來想象的好朋友沒給我?guī)碜鳂I(yè)。突然，“叮咚”一聲，我立刻興奮起來，趕緊跑過去開門。門一打開，笑容立時從我的臉上消失了。送作業(yè)的不是我想的好友，而是那個讓我天天怒目而視的死對頭——住在一個小區(qū)的他。雖然我們之間的矛盾是因為一個小小的口角產(chǎn)生的誤會，但顧及面子的我因為爭強(qiáng)好勝，總是不肯與他言歸于好。

他笑瞇瞇地看著我，說：“好點了嗎？看你沒來返校，我就主動幫你把作業(yè)和通知書帶回來了。哦，還要祝賀你，考得真不錯！”我擺出一副漫不經(jīng)心、不屑一顧的樣子：“ 那是，不用看我也知道，東西給我吧，拜拜?！彼孟駴]在意我傲慢的態(tài)度，繼續(xù)說：“上午你沒在學(xué)校，老師訂正錯誤你肯定不清楚吧？我已經(jīng)把老師講題時的筆記都記好了，你自己慢慢看看！”說著他伸手把筆記本遞到我面前。接過筆記本，我看都沒看就甩在身后，對他說：“還有事嗎？沒事我關(guān)門啦！”不等說完

我的手把房門用力一甩，只聽“嘭”的一聲，好像有什么東西被我不小心打碎了。是什么？原來他不僅帶來作業(yè)和筆記，還特意捎上了阿姨為我熬的梨湯。而我只顧著自己任性發(fā)泄，根本沒有注意到他手里還拿著梨湯。頓時，我心底涌起一陣羞愧，原來那一點點抱怨也隨這“嘭”的一聲土崩瓦解。剛剛，我竟完全沒感受到他對我的真誠和關(guān)心，更沒有聽出他話語中的溫度。

他顯得不知所措，一直張著嘴不知道如何是好。那一刻，我對他曾經(jīng)緊鎖的心結(jié)，好像魔法似得解開了，心中突然有了一種莫名的歉意。我趕緊拿來笤帚打掃，他搶著要掃，還一直的說：“對不起，你沒事吧？對不起啊……”。他的大手掌一下子搶過笤帚，我還想爭奪，他卻把我的手緊緊握在手心里，一股暖流清晰地傳遞到我的手上。我們都俯下身，搶著撿拾散落在地上的碎片，不小心我們的頭碰在一起，我捂著頭笑起來，他也跟著笑了，我們倆莫名其妙的笑啊笑啊……。梨湯雖然未能品嘗一口，但那梨香滿載著濃濃的友情，早已經(jīng)將我的心填滿。手捧他字跡端正的筆記本，我仿佛又看到了他那憨憨的面龐。

從那以后，我們形影不離，我要感謝他，讓我懂得了朋友的真正涵義。沒有友誼的生活是乏味的，我想我是一個幸運兒，身邊除了擁有許多親人外，還有一個最重要的他。

第五篇：推薦友誼作文

推薦友誼作文5篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的推薦友誼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一天,小刺猬和小兔相約一起去河對岸的森林里采果子。可是，它們到了河邊才發(fā)現(xiàn)小橋被洪水沖垮了，它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

這可怎么辦呢？這時，它們看到天空飛過來許多小鳥，突然計上心來。它們對小鳥說：“小鳥弟弟，你們能幫我們把對岸的長頸鹿叔叔請來幫忙搭橋嗎？”小鳥聽了，愉快地回答說：“當(dāng)然沒問題，看我的！”很快，長頸鹿叔叔邁著悠閑的步子來到河邊。可是長頸鹿叔叔的脖子只夠河的一半寬，還是過不去呀！沒辦法，小刺猬和小兔一商量，決定請大象伯伯來幫助。小鳥熱情地接受了任務(wù)。很快大象伯伯也邁著穩(wěn)健的步子趕來了。它不慌不忙地伸出自己的長鼻子，正好和長頸鹿叔叔的脖子搭在一起，形成了一道獨特的“橋”。小刺猬和小兔子一邊連聲道謝，一邊高高興興地通過這座橋。到了對岸，小刺猬和小兔子各自采到了滿滿一籃子的果子。

返回時，他們發(fā)現(xiàn)長頸鹿叔叔和大象伯伯依然等在那里，它們感動得眼淚都快流出來了，趕緊將自己采到的果子拿出來和長頸鹿叔叔和大象爺爺共同分享。小鳥們圍著它們跳起了舞，并給這座橋取名為“友誼之橋”。

那是一個夏天里發(fā)生的事，那天讓我懂得了什么是真正的友情！

那天我和我的“鐵哥們”小明在結(jié)拜石上結(jié)拜為兄弟，我們倆在那里異口同聲的說：“從今天開始，我倆成為有福同享，有難同當(dāng)?shù)男值芰耍L(fēng)雨阻擋不了我們的友情,發(fā)誓人某某某。”結(jié)拜完了說好晚上八點在“老地方”約見，就各自回家了！

我回到家，狼吞虎咽的把飯吃完，洗完碗，看看時間快八點了。我匆忙走到了我們約見的“老地方”，八點了，可小明還沒來？我看看周圍，發(fā)現(xiàn)一個男孩，我過去問他：“你也等人？”他說：“是的”，“你叫什么名字？”我問道。他說：“你叫我小飛吧！”我們談得很投緣。夏天的雨說來就來，突然下起傾盆大雨。我和小飛說：“走吧，他們不會來了？”小飛用肯定的語氣說：“不，他一定會來的，因為我們說過風(fēng)雨無阻！”一輛車到了他的面前停了，下來的是他等的朋友。小飛高興的和我打完招呼和他的朋友走了，從小飛的身上我感受到了友誼的溫暖和力量！

那晚我等到了十點，我回到家，媽媽和我說：“小明打電話來說，雨太大了，所以他沒……”媽媽還沒說完，我就跑回自己的房間，我在心里想：不是說過風(fēng)雨無阻嗎？他是不是我的好兄弟？

那次我從小飛他們的身上體會到什么是真正的友情，而友情不是隨便就有的，要經(jīng)過風(fēng)雨磨難的。

友誼是心頭的`一把火，溫暖著你的心；友誼是一支筆，勾勒著你的心房；友誼是一杯甘露，滋潤著你的心；友誼是一個杯子，滿載著你的心靈……

在小的時候，我有一個玩的非常非常好的朋友，我經(jīng)常叫她“小諾諾”。我和她吃喝玩樂在一起玩了近5年了！因為我們是從幼兒園一直玩到四年級的好同學(xué)。

有時候我被別人欺負(fù)了，他都會默默地為我“報仇”；有時候我一下子磕倒了，剛好被在一旁玩耍的小諾諾看到了，它用安慰的語氣對我說：“小甜甜，你沒事吧？”剛一落音，他就輕輕地揉了揉我感覺痛的地方，還邊說。不痛啦，不痛啦。頓時溫暖了我的心；有一次上語文課的時候，我語文書忘在家里了，被最懂我的小諾諾看見了，她把她的書給我看了，被一向管我們最嚴(yán)厲的老師看見了，就大怒道：“誰沒有帶書的站起來?！蔽揖吐掏痰卣玖似饋?，但又被在我后面的小諾諾給拽了下去，他便匆匆地站了起來，說是她忘帶書了，遭到了老師的懲罰。

記得最清楚的一件事，就是我過生日的時候。小諾諾送我了一個大娃娃，我非常高興，因為我最喜歡娃娃了……在吃蛋糕的時候，我調(diào)皮的家奶油抹在她的鼻子上，禁不住哈哈大笑起來，他看到我摸她也給我換了一臉濃濃的“妝”，我們都開懷大笑起來，在桌子周圍追逐打鬧。

我知道友誼它比金錢。地位都重要，所以要珍惜這短暫的美好時光！

“佳怡有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)……”

“風(fēng)一更，雪一更，校園嬉笑布滿天……”

隨著中秋節(jié)腳步的臨近，我心中不自覺地又出現(xiàn)了她的身影。

還記得媽媽帶我到達(dá)支教學(xué)校的那天，正是我們兩人的“生日”。校園里飄蕩著歡快的笑聲，我們飛快的奔跑著，汗水雖然浸透了薄薄的衣衫，可是我們心中卻是滿滿的開心和快樂。兩個小小的身影就像天空中的小鳥在自由地飛翔……

之后的日子里，你哭我陪你一起哭，你笑我陪你一起笑，你有困難我?guī)湍惴謸?dān)，可你為什么要無情地離開我呢？你不在的這后半年時間里，我常常白天發(fā)呆，夜晚獨自黯然流淚，學(xué)習(xí)成績也一落千丈。我雖然不知道你離開的真正原因，可你也不能就這么丟下我不管呀！

我時常在心中懊悔，假如時光可以倒流，我一定不讓你受半點委屈，一定不會再讓任何人傷害到你……

在我們原來城市的學(xué)校里，似乎只有學(xué)習(xí)成績才是最重要的事情，同學(xué)們的臉上滿是無可奈何的表情?？僧?dāng)我來到你們的集體里，看到的卻是一張張?zhí)煺婵蓯劭鞓返哪橗?，讓我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己是多么地拘束呀！

真希望你能聽到我深情的呼喚，有一天，會突然出現(xiàn)在我的身旁……

友誼？哼，不過就是喜新厭舊嗎？因為有了新的朋友，就把我拋棄了。原來，往日那甜言蜜語，都是帶有目的性的？跟你交朋友，為的不就是利用你嗎？

一句冷冰冰的話“我們絕交吧！”，你的面部表情帶著幾絲掩藏不住的喜悅，跟我交朋友，難道很痛苦嗎？我恨，恨謊言，恨欺騙，恨奉承語言……刻骨銘心，我永遠(yuǎn)不會忘記。陽光霎時便的冷冰冰，我臉上的笑容頓時僵在了臉上。一次次因為你而受傷，我不會忘記。笑著說沒關(guān)系，希望下輩子我們還做朋友；內(nèi)心深處，那一根弦深深的痛了起來。

曾經(jīng)給過我快樂的你，如今，已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，去找你的朋友了。我為你付出了那么多，到頭來，送給我的，不就是一句冷冰冰的話嗎？誰不會??？不過就是動動嘴唇嗎！？我也會呀！

絕交時，我送你一個精美的禮盒，你看了一下，扔到地下，說：“我想我們之間最好不要有什么瓜葛了！”

友誼，我深深的恨你，我討厭你！