第一篇：2017年高考時(shí)評類作文滿分典范例文

2018年高考時(shí)評類作文典范例文 【寫作實(shí)例】

例題1：閱讀下列材料，按要求作文。

據(jù)媒體報(bào)道，今年9月1日開學(xué)后，一些使用人民教育出版社教材的學(xué)校發(fā)現(xiàn)，新初一的語文課文中，有些篇目被更換，其中包括魯迅的《風(fēng)箏》。一些專家解釋原因說“魯迅的文章過于深刻”。對此有人憂慮，有人遺憾，有人覺得很正?！@讓人不禁想起這幾年“魯迅文章大撤退”的類似新聞，一旦有魯迅作品撤換就會(huì)引起廣泛討論，被反復(fù)提及。

請閱讀以上材料，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。1.整體看材料 2.專家觀點(diǎn) 3.大眾反應(yīng) 4.專談魯迅的意義價(jià)值

范文：

撤退中的變革

“魯迅文章大撤退”這一曾經(jīng)仿佛不可能的變化，現(xiàn)如今卻真真正正地上演了。每逢變革，必有人跳腳，有人大罵。這一次更是一石激起千層浪，為此憂慮者層出不窮。而對于專家“太過深刻”的解釋，更是遺憾之聲充耳不絕。（引）

然而，再多的反對也遮不住這一變革帶來的希望。魯迅，那個(gè)神壇上的偉人，已經(jīng)走下來了。雖然他的作品從來都是不可忽視的存在，但那犀利的筆風(fēng)和深邃的思考畢竟屬于那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。（提）

曾經(jīng)的中國，因魯迅的文章而有了一掃陰霾的勇氣。可是現(xiàn)在的社會(huì)已不是一片黑暗。陽光下的孩子們，如果從小便“橫眉冷對”，他又怎么去面向光明。魯迅的文章批判的手法太過鋒利，讓懵懂的孩子們執(zhí)此利刃，只會(huì)傷人傷己。（議）

科技上的進(jìn)步依賴改變，《物種起源》可以從生物“圣經(jīng)”被打到“不完全正確”，愛因斯坦的相對論也在改變世界之后，被新的理論所取代。真理永遠(yuǎn)在下一篇論文中。

科技如此，社會(huì)亦如此。從馬克思理論到毛澤東思想，再后來治國方針也是與時(shí)俱進(jìn)，不斷變化。歷史已經(jīng)證明，沒有一條理論是錯(cuò)的，改變是為了選擇適合時(shí)代的暫時(shí)真理。

思想的變革雖不是科技和社會(huì)所能簡單相比的，但就發(fā)展與改變的必要性來說，又是遵循這一普適規(guī)律的。魯迅的思想，作過中華民族的北極星。但已經(jīng)邁進(jìn)黎明的我們，對于那“過于深刻”的文字，應(yīng)該去批判的繼承。很明顯，孩子們還沒有那個(gè)能力。（聯(lián)）

曾經(jīng)普及魯迅的原因，是中國太需要有人站出來說話了。而現(xiàn)在的社會(huì)，充滿了批評和謠言，甚至遠(yuǎn)超現(xiàn)如今的缺點(diǎn)。這時(shí)再培養(yǎng)出一批憤青，顯然是弊大于利的。

社會(huì)的發(fā)展，關(guān)鍵在于思想上的改變?！棒斞复蟪吠恕笔且环N表象，而這種表象所體現(xiàn)出來的正是一種從初等教育開始，指引下一代中國人思想發(fā)展轉(zhuǎn)變的改革。子曰：“齊一變，至于魯。魯一變，至于道?！鼻昵暗氖ト藢τ诙Y樂的崇拜已被淘汰，但他的一些思想，例如對于變革的追求，卻依然偉大。魯迅，也應(yīng)該走上這么一條路。（聯(lián)）

未來的孩子們，大概只能從《從百草園到三味書屋》來認(rèn)識(shí)偉人魯迅了。而他的思想，則應(yīng)是被致力于社會(huì)學(xué)研究的學(xué)者反復(fù)咀嚼，以取其精華。

讓魯迅撤退吧，讓思想改變吧，讓社會(huì)進(jìn)步吧。否則孩子們太累，社會(huì)也太累，就連魯迅也該累了。（結(jié)）

一.時(shí)評的文體特點(diǎn)

“時(shí)評”是“時(shí)事評論”與“時(shí)政評論”的略稱，是針對現(xiàn)實(shí)生活中的重要問題直接發(fā)表意見、闡述觀點(diǎn)、表明態(tài)度的新聞體裁?！皶r(shí)評”可以取材于新聞報(bào)道，也可以就“身邊”事、“心頭”事發(fā)表意見，只要是關(guān)于當(dāng)下的（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)），就是“時(shí)評”。它主要是從具體的事件，聯(lián)系到它產(chǎn)生的原因，探索其性質(zhì)和意義，或通過對材料的分析，澄清事實(shí)，說明真相。

二.針對性，時(shí)效性

時(shí)評屬于議論文，大都就現(xiàn)實(shí)生活和實(shí)際工作的某一方面，進(jìn)行分析和評論，表示自己的看法和觀點(diǎn)或說明一個(gè)道理。

基本要求：有的放矢，及時(shí)評說，言之有物，言之成理，見解獨(dú)特，啟人心智。

三.時(shí)評的結(jié)構(gòu)

時(shí)評一般由敘事和說理兩部分組成。敘事要簡明扼要，說理觀點(diǎn)要鮮明。

文章的主體部分是說理。生活中的許多事情，有正面，也有反面；不同的角度會(huì)有不同見解，但作者的觀點(diǎn)一定要明確，不能含糊。

四.寫作要注意的方面：

1、觀點(diǎn)集中。時(shí)評屬于小文章，應(yīng)選準(zhǔn)切入點(diǎn)，深入剖析。行文要注意層次，邏輯關(guān)系要清晰。

2、題目要能吸引眼球。

3、選好主題后多搜索材料。

4、要注意文采。

五．應(yīng)考模式五字訣

基本模式：引——提——議——聯(lián)——結(jié) 1.引用原材料。2.提煉論點(diǎn)。

3.議論分析中心論點(diǎn)。

4.聯(lián)系、引申、類比一般事實(shí)。5.照應(yīng)開頭，強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。（3）材料作文謀篇布局“五步法” 第一步：引

“引”是引述原材料，就是“敘讀”。對于短小的材料（如一首小詩）可以全篇引述，對長的材料應(yīng)該作恰如其分的概括并作有針對性的引述。

特別注意:材料的轉(zhuǎn)述應(yīng)作一些技術(shù)加工，凡材料中與論點(diǎn)關(guān)系不大或毫不相干的內(nèi)容都要淡化或刪去，而材料中與論點(diǎn)密切相關(guān)或明確表達(dá)觀點(diǎn)的內(nèi)容則要強(qiáng)調(diào)和突出，達(dá)到“論點(diǎn)源自材料，材料生發(fā)論點(diǎn)”的要求。

第二步：提

“提”就是從引述的材料中提煉出“感想”，即中心論點(diǎn)。具體來說，在引述材料后，緊接著用一個(gè)句子點(diǎn)明中心論點(diǎn)。這一步十分重要，關(guān)系到文章的成敗。

第三步：議

“議”就是對所選論點(diǎn)展開分析議論，對所選論據(jù)進(jìn)行深入、透徹的剖析。當(dāng)然也可以發(fā)掘出材料中的論據(jù)來論證中心論點(diǎn)。

第四步：聯(lián)

“聯(lián)”就是“引申” “類比”，由此及彼地展開聯(lián)想，特別要聯(lián)系當(dāng)前的社會(huì)實(shí)際。文章內(nèi)容是否充實(shí)，是否具有針對性，關(guān)鍵就在這一步。

原材料再豐富，充其量也只是一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)小小的點(diǎn)，是“滄海一粟”，如果再聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，這就像攝影機(jī)鏡頭畫面定格后又逐漸地放大、放遠(yuǎn)、展開更廣闊的背景一樣，使得文章的內(nèi)涵更豐富、更廣闊。能使讀者由衷感到從材料內(nèi)提煉出的觀點(diǎn)確實(shí)有意義，令人信服。是從“小”到“大”的深化。

第五步：結(jié)

“結(jié)”就是收束全文。它是在“議”的基礎(chǔ)上水到渠成得出的結(jié)論?？梢越栌妹裕僮鞲爬?；或詩意點(diǎn)化，升華論點(diǎn)；或畫龍點(diǎn)睛，意味深長；或總結(jié)全文，發(fā)出號召……一句話，就是使結(jié)尾回扣材料，照應(yīng)開頭，深化中心，使文章渾然一體。

說明：“引”“提”是文章的引論部分 “議”“聯(lián)”是文章的本論部分 “結(jié)”是文章的結(jié)論部分

【寫作實(shí)例】

例題1：閱讀下列材料，按要求作文。

據(jù)媒體報(bào)道，今年9月1日開學(xué)后，一些使用人民教育出版社教材的學(xué)校發(fā)現(xiàn)，新初一的語文課文中，有些篇目被更換，其中包括魯迅的《風(fēng)箏》。一些專家解釋原因說“魯迅的文章過于深刻”。對此有人憂慮，有人遺憾，有人覺得很正?！@讓人不禁想起這幾年“魯迅文章大撤退”的類似新聞，一旦有魯迅作品撤換就會(huì)引起廣泛討論，被反復(fù)提及。

請閱讀以上材料，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。1.整體看材料 2.專家觀點(diǎn) 3.大眾反應(yīng) 4.專談魯迅的意義價(jià)值

范文：

撤退中的變革

“魯迅文章大撤退”這一曾經(jīng)仿佛不可能的變化，現(xiàn)如今卻真真正正地上演了。每逢變革，必有人跳腳，有人大罵。這一次更是一石激起千層浪，為此憂慮者層出不窮。而對于專家“太過深刻”的解釋，更是遺憾之聲充耳不絕。（引）

然而，再多的反對也遮不住這一變革帶來的希望。魯迅，那個(gè)神壇上的偉人，已經(jīng)走下來了。雖然他的作品從來都是不可忽視的存在，但那犀利的筆風(fēng)和深邃的思考畢竟屬于那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。（提）

曾經(jīng)的中國，因魯迅的文章而有了一掃陰霾的勇氣?？墒乾F(xiàn)在的社會(huì)已不是一片黑暗。陽光下的孩子們，如果從小便“橫眉冷對”，他又怎么去面向光明。魯迅的文章批判的手法太過鋒利，讓懵懂的孩子們執(zhí)此利刃，只會(huì)傷人傷己。（議）

科技上的進(jìn)步依賴改變，《物種起源》可以從生物“圣經(jīng)”被打到“不完全正確”，愛因斯坦的相對論也在改變世界之后，被新的理論所取代。真理永遠(yuǎn)在下一篇論文中。

科技如此，社會(huì)亦如此。從馬克思理論到毛澤東思想，再后來治國方針也是與時(shí)俱進(jìn)，不斷變化。歷史已經(jīng)證明，沒有一條理論是錯(cuò)的，改變是為了選擇適合時(shí)代的暫時(shí)真理。

思想的變革雖不是科技和社會(huì)所能簡單相比的，但就發(fā)展與改變的必要性來說，又是遵循這一普適規(guī)律的。魯迅的思想，作過中華民族的北極星。但已經(jīng)邁進(jìn)黎明的我們，對于那“過于深刻”的文字，應(yīng)該去批判的繼承。很明顯，孩子們還沒有那個(gè)能力。（聯(lián)）

曾經(jīng)普及魯迅的原因，是中國太需要有人站出來說話了。而現(xiàn)在的社會(huì)，充滿了批評和謠言，甚至遠(yuǎn)超現(xiàn)如今的缺點(diǎn)。這時(shí)再培養(yǎng)出一批憤青，顯然是弊大于利的。

社會(huì)的發(fā)展，關(guān)鍵在于思想上的改變。“魯迅大撤退”是一種表象，而這種表象所體現(xiàn)出來的正是一種從初等教育開始，指引下一代中國人思想發(fā)展轉(zhuǎn)變的改革。子曰：“齊一變，至于魯。魯一變，至于道。”千年前的圣人對于禮樂的崇拜已被淘汰，但他的一些思想，例如對于變革的追求，卻依然偉大。魯迅，也應(yīng)該走上這么一條路。（聯(lián)）

未來的孩子們，大概只能從《從百草園到三味書屋》來認(rèn)識(shí)偉人魯迅了。而他的思想，則應(yīng)是被致力于社會(huì)學(xué)研究的學(xué)者反復(fù)咀嚼，以取其精華。

讓魯迅撤退吧，讓思想改變吧，讓社會(huì)進(jìn)步吧。否則孩子們太累，社會(huì)也太累，就連魯迅也該累了。（結(jié)）

【任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文、時(shí)評類作文素材】

治理旅游惡習(xí)有那么難嗎？

每到節(jié)假日旅游高峰，常會(huì)在媒體上見到各種游客不文明的報(bào)道。比如在長城城磚、故宮銅缸上無所顧忌地刻字，在游人如織的道路上隨心所欲地扔垃圾，在百年古樹或著名雕塑旁自鳴得意地騎上去拍照，在本該安靜的地方肆無忌憚地大聲喧嘩，在需要排隊(duì)的地方自作聰明地隨意加塞，或在光天化日之下旁若無人地干一些其它不文明的事情。

以上諸如此類的不文明行為，如果是一時(shí)一地的個(gè)例，倒也無需大驚小怪?？膳碌氖?，他已具有一定的普遍性。

近年來，各地先后出臺(tái)了不少治理措施，可上述社會(huì)惡習(xí)依舊頑強(qiáng)地存在著。這究竟是為什么？

有人說，人們多年養(yǎng)成的生活習(xí)慣，哪能想改就一下子改了？ 也有人說，中國那么大，人口那么多，治理起來哪那么容易？

還有人說，一些大問題還沒有徹底解決，這些雞毛蒜皮的小事算什么？ 這些說辭，實(shí)在讓人不敢茍同。

就算是多年養(yǎng)成的生活習(xí)慣，無論從國家的層面，還是從個(gè)人的角度，如果想改，是完全可以很快改過來的。僅從新中國建立算起，已經(jīng)60多年了。難道還要我們再等60多年，才能將這些不良習(xí)慣徹底根除？！“一萬年太久，只爭朝夕”。我們已經(jīng)沒有耐心再等下去。我們期盼以只爭朝夕的精神，使中國人轉(zhuǎn)變成為懂秩序、講文明、有禮貌、愛潔凈的高素質(zhì)的人群，讓祖國的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落都干干凈凈、整整齊齊、漂漂亮亮。

中國的確大，人口的確多，但它不是上述惡習(xí)難以治理的充分必要理由。我們不是有各級人大，可以制定相關(guān)法律法規(guī)嗎？我們不是有法院、檢察院、監(jiān)獄等國家機(jī)器，可以行使其職能嗎？我們不是有電視、電臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)站等輿論工具，可以統(tǒng)一進(jìn)行指揮嗎？有這些工具可使，條件可用，加之民心所向，上述惡習(xí)怎么就治理不了？！再從世界各國的實(shí)踐來看，有些人口多的大國，不是也治理的不錯(cuò)嗎？而有些人口少的小國，不是一樣存在上述惡習(xí)嗎？所以，地方大、人口多，從而難以治理，只是一個(gè)冠冕堂皇的借口，不是一個(gè)經(jīng)得起推敲的理由。

至于說“一些大問題還沒有徹底解決，這些雞毛蒜皮的小事算什么”，更不值一駁。的確，改革開放進(jìn)程中的中國還有許多大問題需要我們?nèi)ッ鎸Α⑷ソ鉀Q。用一句哲學(xué)術(shù)語，就是“矛盾無時(shí)不有，無處不在”。只要中國還在發(fā)展，還要向前走，就會(huì)有矛盾、有問題。舊的問題解決了，還會(huì)有新的問題出現(xiàn)。我們不能幻想，等大的問題都統(tǒng)統(tǒng)解決了，再去解決小的問題。而且，上述所說的社會(huì)惡習(xí)，也并非“雞毛蒜皮的小事”。因?yàn)?，這些小事，會(huì)牽扯到國家的形象，會(huì)涉及世界的輿論，會(huì)影響社會(huì)的風(fēng)氣，會(huì)左右人們的情緒，會(huì)干擾日常的生活。正如反腐要“老虎蒼蠅一起打”一樣，社會(huì)治理也要“大事小事一起管”。

“管”的關(guān)鍵，就是要有法可依。要針對上述惡習(xí)，借鑒國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，制定嚴(yán)格的、剛性的、具體的、便于操作的法律法規(guī)；明確執(zhí)法單位，從嚴(yán)執(zhí)法。各級、各類媒體緊密配合，加大力度，對丑惡的人、丑惡的事進(jìn)行無情揭露和批判。只要下決心，旅游惡習(xí)就不信治不了。

重霾之下，如何才能“護(hù)藍(lán)”“增綠”？

眼下正在持續(xù)的這場重度霧霾，據(jù)悉波及了北京、天津、河北、山西、山東、河南等多個(gè)省市，面積覆蓋達(dá)幾十萬平方公里。針對這次重霾，北京市第二次發(fā)布了空氣重污染紅色預(yù)警，從12月19日7時(shí)至12月22日24時(shí)，全市機(jī)動(dòng)車“單雙號限行”、建議學(xué)校停課等措施再次啟動(dòng)。北京的周邊地區(qū)也積極應(yīng)對重污染，據(jù)報(bào)道，此次預(yù)警城市數(shù)量超過了20個(gè)。截至19日，天津市以及河北省的保定、邢臺(tái)、石家莊、廊坊、滄州、衡水、唐山、秦皇島，山東省的濟(jì)南、德州、聊城、濟(jì)寧、淄博，河南省的濮陽、新鄉(xiāng)、開封、鶴壁、安陽，山西省的運(yùn)城都啟動(dòng)了重污染預(yù)警，其中保定和邯鄲啟動(dòng)了“紅色預(yù)警”?！拔蚁Ｍ本┠酥寥袊寄軌蛩{(lán)天常在，青山常在，綠水常在，讓孩子們都生活在良好的生態(tài)環(huán)境之中，這也是中國夢中很重要的內(nèi)容。”面對今冬以來持續(xù)不斷的重度霧霾，筆者不禁又想起了去年***在APEC歡迎晚宴上所作的上述致詞。筆者不禁要問：重霾之下，我們?nèi)绾尾拍軐?shí)現(xiàn)“護(hù)藍(lán)”“增綠”？

毋庸置疑，藍(lán)天常在，青山常在，綠水常在，是每一個(gè)人的美好夢想。但是在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，我們許多方面忽視了生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，污染物排放量一天大過一天，導(dǎo)致了我們賴以生存的環(huán)境一病不起，患上了慢性感冒，尤其是一到冬季，重霾圍城，讓很多人生活在一種揮之不去的陰影當(dāng)中。然而，即使在重霾持續(xù)爆發(fā)之時(shí)，很多人仍然沒有聽從政府指示，違規(guī)駕駛限行機(jī)動(dòng)車上路，違規(guī)向大氣排放。據(jù)北京市公安交管局?jǐn)?shù)據(jù)，在前天實(shí)施單雙號行駛首日，共查處違反單雙號行駛的車輛共2.23萬輛，同時(shí)現(xiàn)場查處了違反上路行駛規(guī)定的渣土車、混凝土罐車、砂石車等重型車輛633輛。前天北京市環(huán)保局檢查了475家（次）固定污染源，發(fā)現(xiàn)13起違法違規(guī)行為。北京市城管執(zhí)法局前天共檢查施工工地642個(gè)、渣土車245輛次，查處露天焚燒24起、露天燒烤12起、無照經(jīng)營燃煤1起。從此人們不難體會(huì)到，雖然重霾之下，總有一些人對于降低污染物排放仍然漠視，這也許正是當(dāng)前推進(jìn)環(huán)境治理的最大阻力所在。

客觀來看，霧霾的形成，既有人為的因素，也有老天的原因。毋庸諱言，近年來隨著我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，由于我們在治理污染物方面，受觀念和技術(shù)、成本等條件的限制，在各種經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)活動(dòng)會(huì)排放出許多污染物，人們在日常生活中也會(huì)排放一些污染物。此前，環(huán)保部有關(guān)專家指出，“工業(yè)圍城”、“一鋼獨(dú)大”、“一煤獨(dú)大”等現(xiàn)象在華北地區(qū)一些城市比較普遍，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局和能源結(jié)構(gòu)不合理是華北地區(qū)大氣污染的“通病”。而北京等地區(qū)機(jī)動(dòng)車保有量大，使用頻繁，也是造成空氣污染的一個(gè)重要因素。此外，今年北京的氣象條件較往年都有所不利，平均風(fēng)速小、小風(fēng)日數(shù)多，相對濕度大，靜穩(wěn)天氣多，大氣環(huán)境容量總體偏差，又加上厄爾尼諾現(xiàn)象促使冷空氣活動(dòng)少、強(qiáng)度偏弱等原因，都不利于大氣污染物的擴(kuò)散，造成了今冬北京多次遭遇重霾天氣。

俗話說，天行有常，不為堯存，不為桀亡。面對霧霾不停地肆虐，如果我們依然我行我素，不能自覺遵循大自然的規(guī)律辦事，做不到壓減燃煤、嚴(yán)格控車、調(diào)整產(chǎn)業(yè)、強(qiáng)化管理、聯(lián)防聯(lián)控、依法治理，那么，要想“藍(lán)天常在，青山常在，綠水常在”，那簡直就是癡人說夢?？陀^來看，當(dāng)前我國生態(tài)保護(hù)形勢不容樂觀，問題叢生、基礎(chǔ)薄弱，紙面上成果突出、收效不少，可現(xiàn)實(shí)卻非常殘酷。即使在重霾之下，仍有人非常任性，不顧一切地違規(guī)排放。這種對環(huán)境的漠視，無異于在進(jìn)行一場自導(dǎo)自演的自殺。因此，在重霾圍城的當(dāng)下，人們一定要趕緊醒悟過來，不要再任性，不要再不顧一切，而是從眼下開始，自覺減少排放，抓緊還清環(huán)境的欠帳。只有這樣，我們才有可能談得上“護(hù)藍(lán)”“增綠”，才有可能讓我們賴以生存的環(huán)境恢復(fù)往日的健康。

莫讓文藝圈流毒侵蝕我們的文化自覺 月12日晚，曾經(jīng)憑借一首《纖夫的愛》走紅大江南北的歌手尹相杰因?yàn)槲颈槐本┚阶カ@，這已經(jīng)是尹相杰今年以來第二次因?yàn)槲颈蛔チ恕＞驮谝嘟鼙蛔商烨暗?1月10日，中國青年報(bào)刊發(fā)文章，對包括明星吸毒在內(nèi)的文藝圈亂象進(jìn)行了集中批判，文章稱：衡量一個(gè)民族是否有風(fēng)骨和底蘊(yùn)、判斷一部電影是否有價(jià)值和情懷、評價(jià)一名演員是否有教養(yǎng)和修養(yǎng)，主要看的就是文化自覺。目前，泛娛樂的文化生態(tài)、唯票房的劇本創(chuàng)作、純?nèi)﹀X的企業(yè)上市和沒教養(yǎng)的藝人涉毒，都深刻反映了當(dāng)前的“文化失覺”現(xiàn)象和文藝浮躁風(fēng)。

中國青年報(bào)的批判剛剛刊發(fā)兩天，尹相杰就因?yàn)槲驹俅伪蛔?，這難道僅僅是巧合嗎？在這巧合的背后其實(shí)是愈發(fā)泛濫的文藝圈流毒，說得好聽一點(diǎn)就是“文化失覺”和文藝浮躁。這些年，關(guān)于明星涉毒的案件頻頻曝光，包括李代沫、滿文軍、張默、柯震東、房祖名等在內(nèi)的一大批中生代和新生代明星藝人紛紛跌落毒品的漩渦。有人開玩笑比喻，在監(jiān)獄內(nèi)的涉毒明星都能組成一支足球隊(duì)了，今年7月份，尹相杰被刑滿釋放，這支足球隊(duì)正苦于沒有前鋒，不料三個(gè)多月之后，尹相杰就再次主動(dòng)“歸隊(duì)”。玩笑歸玩笑，但卻從一個(gè)側(cè)面反映出，現(xiàn)在的文藝圈確實(shí)受到了毒品的嚴(yán)重攻擊，不少明星藝人紛紛倒下，這種文化失覺和文藝浮躁的現(xiàn)象確實(shí)值得引起注意。

我相信毒品之危害人人皆知，明星藝人更應(yīng)該非常清楚，明知是潘多拉的魔盒，為什么還要輕易打開，讓病毒泛濫，最終害人害己？作為文藝工作者，主要的職責(zé)就是努力學(xué)習(xí)工作，提高創(chuàng)作水平，為人民群眾演繹更多的精品力作，豐富群眾精神文化生活。明星藝人在老百姓看來都是文藝圈的成功人士，身上掛滿了名利雙收的光環(huán)，理應(yīng)時(shí)刻提醒自己，人民群眾才是藝術(shù)生存發(fā)展的土壤，自己身上所有的名利榮耀都是人民群眾賦予的，作為文藝工作者要懂得知恩圖報(bào)，要不斷提升修養(yǎng)，潔身自好，決不辜負(fù)人民的期待。

文藝圈接二連三出現(xiàn)的吸毒案件，不僅讓涉毒藝人的星光之路變得暗淡無光，也讓培養(yǎng)和喜歡自己的百姓群眾感到萬分失望。更為重要的是，這些日益泛濫的流毒正在侵害文藝的肌體，正在玷污社會(huì)的主流價(jià)值，長此以往，將會(huì)給藝術(shù)、給社會(huì)、給國家?guī)聿豢深A(yù)估的災(zāi)難性后果。不管是由于壓力大還是好奇心，不管出于什么原因，明星吸毒都是絕對說不過去的，這只能說明自己自身修煉不足，被名利沖昏了頭腦。在這方面，顯然需要我們有更多的反思。

“一失足成千古恨，再回頭已百年身”，涉毒非小事，自當(dāng)慎待之。作為明星藝人，要為自己的前途著想，更要從一個(gè)公眾人物的社會(huì)示范效應(yīng)考慮，要有對法律的敬畏，要有做人的基本底線，自覺遠(yuǎn)離各種流毒，專心致志于藝術(shù)創(chuàng)作，努力為人民群眾創(chuàng)作更多、更優(yōu)秀的文藝作品。同時(shí)社會(huì)各界也要營造良好的文化發(fā)展氛圍，要加強(qiáng)對明星藝人的道德規(guī)范和法律約束，確保文藝圈的積極純粹。要廣泛動(dòng)員像“朝陽群眾”一樣的社會(huì)力量，加大對文藝圈亂象的監(jiān)督舉報(bào)力度，對涉毒、涉嫖、涉賭等人員嚴(yán)厲打擊。

“只有文化才能讓浮躁的社會(huì)寧靜下來，如果連文化都浮躁了，社會(huì)還指望什么走向成熟？”今天的文藝工作者，仍需要有“詩意棲居”的浪漫主義思想和超凡脫俗的文化理想，面對誘惑，心無旁騖，戒驕戒躁，辛勤耕耘，用德藝雙馨的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)傳遞更多的正能量。

“鳳爪女”“瓜子男”怪象該誰反思？

這幾天，“鳳爪女”“瓜子男”事件在媒體上不斷發(fā)酵，再一次觸動(dòng)了城市的文明神經(jīng)?！傍P爪女”的“走紅”是源于一段視頻。元旦過后，一段拍攝于上海地鐵的視頻在網(wǎng)上熱傳。視頻中，一位俏麗女子在吃泡椒鳳爪，并將吃剩的骨渣碎屑散落在車廂。在遭到旁邊乘客的指責(zé)并被拍攝后，她氣急敗壞，斗氣地般地我行我素，并與周圍乘客產(chǎn)生言語沖突，還拿出手機(jī)與人對拍。后在接受采訪時(shí)，“鳳爪女”聲稱“沒有亂扔，沒有妨礙他人，沒有影響公共環(huán)境”。實(shí)際上，她是無意而為之也好，還是與人斗氣也罷，其行為顯然是既不文明又明顯違規(guī)。

無獨(dú)有偶。1月3日，廣州一男子在地鐵上旁若無人地狂嗑瓜子，隨口將瓜子殼吐了一地。當(dāng)周圍乘客用“眼神勸阻”他時(shí)，他一度不嗑了，但隨之卻用更惡心的吐痰方式對“眼神勸阻”者表示不滿。視頻在網(wǎng)上曝光后，網(wǎng)友們連呼“瓜子男”太奇葩，譴責(zé)其道德水準(zhǔn)低下，感嘆城市文明就這樣毀在這些人的舉手投足之間。

生活在北京這座城市，我們在感受千年古都深厚歷史文化和現(xiàn)代化氣息的同時(shí)，也為每天發(fā)生身邊的不文明行為感到悲哀。這不，早晨上班途經(jīng)西單北大街時(shí)，有只不大不小的狗圍著我繞來繞去，狂吠不止，一旁遛狗的女子卻一副淡定的模樣，令我十分惱火，萬一這畜生把持不住對我“動(dòng)爪”怎么辦？在這座城市里人被狗咬傷的事件還少么？多少受害人及其家庭“聞狗色變”，但城市狗患卻愈演愈烈。其實(shí)，這名女子還算好的，就在她的狗朝我狂吠之后，突然將屁股蹶起，女子見狀，知道狗要拉屎了，趕忙掏出一張紙來，在狗旁候著，設(shè)法將狗屎弄進(jìn)垃圾桶里。再瞧瞧我們每天走過的街道，路見狗屎已經(jīng)見怪不怪了，一不小心就可能踩上一腳，想想都能讓人惡心半天。

豈止是狗患，在北京這座城市里，無視規(guī)章、不講文明的事情隨處可見。最常見的不文明舉動(dòng)不外乎：行人及非機(jī)動(dòng)車亂撞紅燈；車輛胡亂停放，占用步道，堵塞胡同；隨地吐痰，亂扔雜物，等等。特別是有些年輕人，隨手丟棄煙蒂、煙盒、果皮、塑料袋等，那怕垃圾桶近在咫尺，也同樣熟視無睹。如此這般，城市容貌遭受污損，都市文明大打折扣。

說實(shí)在話，對上述“鳳爪女”“瓜子男”**，我反而覺得是件好事。一方面它觸動(dòng)了你我的神經(jīng)。讓每個(gè)人捫心自問，如此粗俗不堪的不文明行為你有沒有，該不該以此為戒，時(shí)時(shí)警示自己內(nèi)心，約束自己的一舉一動(dòng)。一方面戳痛了城市管理的軟肋。無論是上海地鐵的“鳳爪女”，還是廣州地鐵的“瓜子男”，其在大啃狂嗑及遭遇制止時(shí)，我們都沒有看到有乘務(wù)人員或乘警出面制止，更不用說處罰了。如果我們的地鐵都是有規(guī)章而無執(zhí)行措施、有禁止性規(guī)范而無任何罰則，一旦出現(xiàn)不文明及違規(guī)行為，誰來出面制止和執(zhí)法？僅靠社會(huì)倡導(dǎo)和乘客自發(fā)行動(dòng)，即便有時(shí)起點(diǎn)兒作用，但終歸不夠“名正言順”，也難以形成執(zhí)法守法之常態(tài)。我就曾目睹一位小伙子，因勸阻一位婦女莫讓孩子在街上大小便，遭到這位婦人的嘲諷和辱罵，還有圍觀者指責(zé)他是吃飽了撐的，不該管這閑事。

是呵，城市里的不文明怪象層出不窮，何其多矣，讓人心痛，令人憂慮。只有讓違規(guī)者常常遭遇執(zhí)法者的訓(xùn)誡和處罰，那些不文明陋習(xí)方可大幅減少。總之，作為城市管理部門，該作為的一定要作為，對缺少公德的人就要施以管束，嚴(yán)厲執(zhí)法。誠如著名散文家梁實(shí)秋先生所言：“不要以為不守秩序、不排隊(duì)是我們的民族性，生活習(xí)慣是可以改的?！?/p>

“城市是我家，愛護(hù)靠大家”“城市，讓生活更美好”。愿這些家喻戶曉的口號，化作城市管理者的務(wù)實(shí)行動(dòng)，融入每個(gè)居民的血液之中。愿大家都能從一事一人的行為開始改變，悉心呵護(hù)美麗的城市家園！

山東疫苗、河南冒名上學(xué)、廣東撞車事件

這幾天的媒體聚焦點(diǎn)大概有三件事：一是山東疫苗案件的持續(xù)發(fā)酵、二是河南周口冒名頂替上學(xué)事件、三是廣東東莞的撞車事件。三件事情都跟維權(quán)有關(guān)，針對疫苗案件，為人父母者一直要求對犯罪者殺之而后快，以維護(hù)孩子的健康權(quán)；被冒名頂替上學(xué)的王娜娜則要求維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)力，要求弄清真相；最有意思的是第三件事情中的比亞迪轎車車主唐某則稱自己是在維護(hù)路權(quán)，雖然有人質(zhì)疑，但同時(shí)也得到了不少人的擁護(hù)。

其實(shí)第三件事在微博上已經(jīng)出現(xiàn)有十天了，只是最近的正反兩方的聲音越來越尖銳才引起了更多的關(guān)注。實(shí)事求是的說，比亞迪車主將大眾車撞翻的后果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大眾車主違反交通規(guī)則的后果，慶幸的是大眾車主沒有出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。那么既然如此，針對這種行為為什么還有至少半數(shù)的人對比亞迪車主的行為表示支持呢？難道真的如魯迅先生所說的“麻木的看客心態(tài)”嗎？恐怕問題沒有那么簡單。因?yàn)樘嗟娜私?jīng)歷過類似的遭遇，而太多人的人選擇的只能是避讓，一旦避讓有可能又被后邊的車子追尾。從視頻中不難看出，大眾車主連續(xù)地違規(guī)變向，根本就是無視規(guī)則的存在，而似乎已經(jīng)料定了后車沒有膽量去撞上去的?？峙逻@位大眾車主也不是頭一次這樣的行為了。這也不難理解為什么去年成都女車主盧某隨意變線而被暴打后同樣引來了歡呼聲。

在這里，筆者無意去站在比亞迪車主還是大眾車主的立場上去支持誰、批判誰，畢竟自有相關(guān)部門依照相關(guān)的法律或者規(guī)則來裁決。但問題恰恰就出在了這個(gè)相關(guān)部門和相關(guān)的依據(jù)上了。就在今天，有北青社評的評論文章《“維護(hù)路權(quán)”不能靠個(gè)體施罰》中的觀點(diǎn)提出“即便后者司機(jī)唐某認(rèn)定前車違規(guī)實(shí)線變道，也完全可以保留證據(jù)，向職能部門尋求援助，藉此來維護(hù)自己的權(quán)益?！痹囅胍幌?，如果能夠得到相關(guān)部門的處罰，還有誰愿意挺身而出去當(dāng)草莽英雄呢？“路怒族”固然可恨，但是引起路怒的原因呢？總不能完全歸結(jié)為個(gè)人脾氣吧。就像這篇文章的評論中說的“如果惡意侵犯路權(quán)的現(xiàn)象日益嚴(yán)重，私人維權(quán)行為就會(huì)增多。管理部門的執(zhí)法導(dǎo)向作用非常關(guān)鍵，有的地方公權(quán)部門不作為，黑社會(huì)就取而代之?！笨纯次覀儸F(xiàn)在狀況吧，能加塞的絕不正常排隊(duì)，能闖的紅燈絕不耐心等待，沒有掛牌照的話大膽地闖紅燈、走應(yīng)急車道、超速、占用自行車道，遇到點(diǎn)擁堵就是不聽的摁喇叭等等，在其他的領(lǐng)域亦是如此。如果相關(guān)的法律足夠嚴(yán)苛、相關(guān)的執(zhí)法尺度足夠嚴(yán)格，又何須車主自己出來給自己主持公道呢？

同樣的問題發(fā)生在筆者的身邊。以前每天騎自行車放在地鐵五路居站的門口，然后坐地鐵上班。卻不料最近被清理了，自行車被扔的到處都是，理由是地鐵執(zhí)法大隊(duì)貼出的告示“地鐵口的廣場不允許亂停車，否則后果自負(fù)”。然而，巴掌大的地鐵口之外則是各種趴活的黑車或者是一直不挪窩的滴滴車主們，造成了極其混亂的擁堵局面，卻并沒有執(zhí)法隊(duì)來管理，也許人家地鐵執(zhí)法隊(duì)會(huì)說，這不歸他們管了。同時(shí)，地鐵站在規(guī)劃上時(shí)卻沒有一個(gè)自行車的停車場，作為騎車族的弱勢群體，只能默默地改為步行了。其實(shí)原因很簡單，涉及到的交警部門、城管部門、地鐵部門乃至規(guī)劃部門各自劃出自己的領(lǐng)域，別人的地盤我管不著，于是弱勢者只能越來越弱勢。那么在這種情況下，騎自行車者拿起磚頭去砸騎車的可能性不是沒有。類似的小區(qū)里的大爺連砸多輛占用綠地的汽車的新聞不是沒有過。該維權(quán)的組織或者部門不作為，個(gè)人只能揭竿而起，自我維權(quán)了。所以，部門之間“九龍治水”的局面不改，自我維權(quán)的問題只會(huì)越來越嚴(yán)重。

人民日報(bào)為什么不厭其煩說疫苗

昨天人民日報(bào)用了近似一個(gè)整版，發(fā)表了一篇叫做《五解疫苗之疑》的文章，文章從疫苗不“冷”會(huì)咋樣、國產(chǎn)疫苗是否靠譜、疫苗會(huì)不會(huì)有“毒”、免費(fèi)疫苗管不管用、自費(fèi)疫苗該不該打等五個(gè)方面詳細(xì)解讀了社會(huì)上有關(guān)疫苗的五個(gè)熱點(diǎn)問題。應(yīng)該說文章的解讀和回答都非常到位，為當(dāng)前社會(huì)上有些人們心中產(chǎn)生的疑惑和解除心理上的陰影都有很大的影響。

上午，恰恰和一位朋友聊天，大約是我們今天都注意到人民日報(bào)的這篇文章，這位朋友以為人民日報(bào)是在小題大做，他以為當(dāng)前的山東問題疫苗事件根本不會(huì)影響人民對疫苗的選擇，人們該打還是會(huì)打。但是我卻不這么認(rèn)為，我以為這篇的文章發(fā)的很好，很及時(shí)，對于我們的社會(huì)很有幫助。而我的很重要的一個(gè)理由是今天媒體透露出來的另一個(gè)信息：《香港衛(wèi)生署：赴港打疫苗可預(yù)約每月120個(gè)名額》，這個(gè)消息透露了這么一句話，自4月1日起設(shè)立熱線，讓包括內(nèi)地兒童在內(nèi)的非符合資格人士可預(yù)約公營醫(yī)療系統(tǒng)的接種疫苗服務(wù)，截至昨日中午，香港公營醫(yī)療系統(tǒng)4月份的120個(gè)限額就只剩下53個(gè)了。

僅僅在公布日的一個(gè)上午，香港疫苗預(yù)約服務(wù)的名額就已經(jīng)消耗近半，我相信不需要一天這個(gè)限額一定會(huì)被擠爆的。這讓我們想起了前些年的香港奶粉代購，以及眾多的人們擠破腦袋去香港買奶粉、去澳洲買奶粉，以至于人家紛紛站出來抵制國人的事情。從這個(gè)角度來看，人民日報(bào)發(fā)表這篇文章的目的確不是大炮打蚊子，而是防微杜漸，避免在疫苗使用上重蹈奶粉業(yè)的覆轍。

在日前召開的首屆中國流感高峰論壇上，中國工程院院士鐘南山說：“如果能通過正規(guī)的渠道，在正規(guī)的防疫部門使用正規(guī)產(chǎn)品，我建議還是在國內(nèi)用?！蹦軌蜃屵@位鐘院士回答在哪里用的問題，可見去香港打疫苗已經(jīng)成了很多人的想法，只不過香港香港衛(wèi)生署的每月120個(gè)名額估計(jì)讓很多人大失所望，而鐘南山的回答也僅僅是少數(shù)人才能看得到，通過人民日報(bào)的聲音說出來，告訴大家國產(chǎn)疫苗很靠譜又是一件很重要的事情。

我們回顧建國后疫苗在我國重大疾病防疫方面做出的重大貢獻(xiàn)，恐怕很多人倒是難以了解的，畢竟疫苗的功勞是防疫，如果沒有大面積的疫情出現(xiàn)，這功勞能不能記到“疫苗”身上，還是一個(gè)未知數(shù)。但是有數(shù)據(jù)證明，國內(nèi)諸如乙肝、卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎等疾病發(fā)生率大規(guī)模降低乃至近乎絕跡，與我國實(shí)行免疫規(guī)劃制度絕對密不可分，從實(shí)際來看，孩子出生后就被有關(guān)部門納入規(guī)劃、登記在冊、按程序接種疫苗，這套規(guī)劃程序行之有效，必須堅(jiān)持，這也從另一個(gè)側(cè)面證明：國產(chǎn)疫苗很可靠！

中國人有時(shí)候總說一句話：一粒老鼠屎壞了一鍋湯。當(dāng)前山東問題疫苗事件就是這粒老鼠屎，如何把這粒老鼠屎揀出來是有關(guān)部門的事情，是必須讓公眾不再懷疑的根本所在，但是同時(shí)，我們又不能因噎廢食，對國內(nèi)疫苗和疫苗管理體制失去信任！

緬懷周總理的最好方式

剛才看電視報(bào)道，在清明小長假第一天，全國各地的高速公路集體進(jìn)入了高峰，人們紛紛外出。而外出的主要目的就是緬懷那些為國家為民族做出重大貢獻(xiàn)的人。而在今年，全國無數(shù)網(wǎng)友通過不同的形式在緬懷同一個(gè)人，他就是我們敬愛的周總理。

一個(gè)網(wǎng)友留言說道，今年我們特別緬懷周恩來總理，是因?yàn)樗堑谝粋€(gè)提出為中華之崛起而讀書的人，在五十多年的革命生涯中，他為中華民族的復(fù)興大業(yè)鞠躬盡瘁獻(xiàn)出了一切，他理想堅(jiān)定，高風(fēng)亮節(jié)，功勛卓著，虛懷若谷。他是人民的“總服務(wù)員”，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，在臨終前，他要求把骨灰撒到江河大地去做肥料，他留言說“死后也要為人民服務(wù)?！边@位網(wǎng)友說，什么叫人格？這就是人格。什么叫偉大？這就是偉大。什么叫鞠躬叫盡瘁為人民？這就是鞠躬叫盡瘁為人民。所以，在清明之際，在中國已經(jīng)取得巨大發(fā)展成就的今天，我們特別緬懷周恩來總理，周總理雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他永遠(yuǎn)是我們好總理，是最值得我們敬佩的人。

為中華之崛起而讀書！今天的我們很難想象這是出自年僅 12 歲的周恩來的口中。12 歲那年，周恩來離開家鄉(xiāng)，來到了東北。當(dāng)時(shí)的東北，是列強(qiáng)在華爭奪的焦點(diǎn)。周恩來在沈陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對他說：“沒事可不要到那個(gè)地方去玩??！”周恩來不解地問“為什么？”。伯父說，“那是外國租界地，惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去！”周恩來又問：“那又是為什么呢？”伯父嘆了口氣說：“為什么？中華不振??！”

這一幕給年少的周恩來留下了強(qiáng)烈的印象，所以當(dāng)后來周恩來面對老師的提問：“請問諸生為什么而讀書？”時(shí)，年僅 12 歲的周恩來就給出了與眾不同的答案“為中華之崛起而讀書！”周恩來的回答令老師極為震驚，因?yàn)槔蠋熛氩坏侥陜H一個(gè)十二三歲的孩子，竟有如此抱負(fù)和胸懷。所以老師在短暫的震驚之后，立刻贊道：“好哇！為中華之崛起而讀書！有志者當(dāng)效周生?。　?/p>

今天的中國，經(jīng)濟(jì)規(guī)模已居世界第二，綜合國力有了大幅提升，我們普通人的生活水平顯著改善，上億輛的私家車，近兩萬公里的高鐵，還有殲十為代表的強(qiáng)大軍力讓人自豪。更令人自豪的是，那個(gè)曾經(jīng)貧窮落后的舊中國已經(jīng)成為了歷史，今天的中國的巨大成就令國人充滿自信，以高鐵核電為代表的高技術(shù)出口正迅速改變著中國的出口形象，中國制造正在成為高新技術(shù)的標(biāo)志?？梢哉f，今天的中國已實(shí)現(xiàn)了初步崛起，幾年后我們將實(shí)現(xiàn)全面小康，未來我們還將迎來更偉大的民族復(fù)興。

如此偉大的發(fā)展成就，其實(shí)也是緬懷周總理的最好方式，因?yàn)檫@一番盛世景象，不正是當(dāng)年那個(gè)“周生”奮斗一生所追求的嗎？不就是對“為中華之崛起而讀書”的最好詮釋嗎？

所以，看到今天的發(fā)展成就，看到越來越多的人擁有了自己的私家車，越來越多的家庭步入小康生活，這一切真的令人自豪。我們在自豪之余，格外緬懷周總理，緬懷一切為了國家和民族復(fù)興而做出卓越貢獻(xiàn)的人。雖然戰(zhàn)火年代已經(jīng)遠(yuǎn)去，但令人欣慰的是，今天中國的新一輩已經(jīng)繼承了先輩們的事業(yè)，無數(shù)人在自己的崗位上努力工作，就是為了把國家建設(shè)得更加美麗富強(qiáng)，而努力工作，其實(shí)也是向先輩致敬的一種方式。先輩們的愿望就是民族復(fù)興國家富強(qiáng)，而今天的我們努力工作，為了早日實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗，也說明了一點(diǎn)，那就是先輩們的事跡已經(jīng)成為新一輩的精神動(dòng)力。為中華之崛起而讀書，為中華之崛起而努力工作，相信在無數(shù)人的努力中，全面小康可以實(shí)現(xiàn)，更偉大的中國夢一定可以實(shí)現(xiàn)。

眾員工象狗一樣當(dāng)街下跪爬行，不作賤會(huì)死嗎？

員工當(dāng)街下跪爬行，竟是為激勵(lì)銷售業(yè)績。近日，一段公司員工當(dāng)街下跪爬行的視頻在網(wǎng)絡(luò)熱傳。視頻中，有10多名員工沿著人行道下跪爬行，引來不少市民拍照圍觀。

4月7日，吉林白山市涉事企業(yè)負(fù)責(zé)人證實(shí)，視頻中爬行的是他們公司的員工，是因?yàn)樗麄儧]有達(dá)到公司的銷售目標(biāo)，于是負(fù)責(zé)人想用下跪爬行的方式激勵(lì)自己，不料其他員工也紛紛加入其中。

整段視頻長達(dá)51秒，視頻中，10余名身著西裝制服的男女員工并排站立，隨著前方一男子喊“開始履行自己的承諾”，大家紛紛雙膝跪地，雙手支撐，沿著人行街道向前爬行。爬行隊(duì)伍前面還有1名男子舉著一面紅旗引導(dǎo)開路。

10余名男女下跪爬行遭來網(wǎng)友調(diào)侃，大家紛紛表示無法接受。“洗腦洗的徹底，佩服領(lǐng)導(dǎo)的功底”“為那些年輕人悲哀，年紀(jì)輕輕淪為奴隸，讓人家當(dāng)牲口使喚，你爸媽知道嗎?”“這種屈辱如何忍受，月薪百萬?還是你們找不到工作，辭職會(huì)死嗎?”也有網(wǎng)友認(rèn)為，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是在對員工進(jìn)行侮辱，涉嫌違法，企業(yè)涉嫌借機(jī)炒作。

4月7日，涉事企業(yè)負(fù)責(zé)人稱，視頻中的下跪爬行行為發(fā)生于4月2日下午2時(shí)左右，地點(diǎn)在三江大廈渾江大街附近。他稱，自己所在的這家公司經(jīng)營汽車金融貸款類業(yè)務(wù)。由于公司未完成銷售目標(biāo)，作為負(fù)責(zé)人的他想到用下跪爬行這種方式來激勵(lì)自己。當(dāng)他將該想法告訴員工時(shí)，未料，大家紛紛表示自愿參加;整個(gè)下跪爬行進(jìn)行了大約200米。

上述幾幅狗爬照片顯示其實(shí)早些年媒體已經(jīng)曝光過重慶、杭州等地有企業(yè)或者懲罰員工、或者所謂激勵(lì)員工、甚至祭出狗屁企業(yè)文化之類的幌子讓員工當(dāng)街象狗一樣爬行，而且專門選擇在鬧市區(qū)跪爬，堂而皇之的當(dāng)眾羞辱員工。事實(shí)證明類似員工下跪爬行，在中國并不分什么南北，兼而有之。說實(shí)在的，我確實(shí)相信吉林這家不良企業(yè)的負(fù)責(zé)人所說的，當(dāng)街下跪爬行的十多位員工都是自愿參與，按照絕大多數(shù)有正常思維、有基本人格尊嚴(yán)的人所懂得的這個(gè)社會(huì)的做人邏輯，這顯然是作賤自己。如果是員工被迫下跪爬行，那相關(guān)企業(yè)涉嫌嚴(yán)重違法，即使是員工自愿下跪爬行，作為組織者的企業(yè)，同樣也違反了勞動(dòng)法相關(guān)規(guī)定；《中華人民共和國勞動(dòng)法》第九十六條規(guī)定：用人單位有侮辱、體罰、毆打、非法搜查和拘禁勞動(dòng)者的，由公安機(jī)關(guān)對責(zé)任人員處以十五日以下拘留、罰款或者警告；構(gòu)成犯罪的，對責(zé)任人員依法追究刑事責(zé)任。也就是說企業(yè)不得以任何理由侵犯勞動(dòng)者的人身權(quán)利，逼迫員工當(dāng)街跪爬有侮辱勞動(dòng)者的嫌疑（用人單位公然貶低勞動(dòng)者人格，損害勞動(dòng)者名譽(yù)）。那么很顯然，所謂員工自愿下跑行，并不能成為該不良企業(yè)逃脫法律懲罰的理由，問題是屢屢發(fā)生類似企業(yè)員工當(dāng)街下跪爬行的丑聞，似乎都沒有引起相關(guān)勞動(dòng)部門的重視，更談不上依法懲處了；每次也只是媒體曝光然后公眾“嘩然”或調(diào)侃一下。

這種企業(yè)丑聞應(yīng)該算得上社會(huì)丑聞，很多人此時(shí)此刻會(huì)自然的想起了傳銷的場景，不法傳銷組織內(nèi)部往往都會(huì)通過洗腦的方式培養(yǎng)“員工”的自愿服從行為，并做出許多正常人根本難以想象的個(gè)人或集體丑行。但我們看到，吉林這家企業(yè)并非傳銷組織，而是一家司經(jīng)營汽車金融貸款類業(yè)務(wù)的商業(yè)企業(yè)，是經(jīng)過政府注冊擁有正常營業(yè)執(zhí)照的企業(yè)，既然如此，合法的企業(yè)當(dāng)然需要嚴(yán)格遵守勞動(dòng)法以及其它國家法律法規(guī)，甚至還需要承擔(dān)企業(yè)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。試想企業(yè)出于提升銷售業(yè)績的考慮，就建議并鼓勵(lì)員工在大街上下跪爬行，至少這等丑惡的負(fù)面觀感就給社會(huì)帶來了不良影響；拋開法律層面不說，企業(yè)難道不知道這種公然讓員工下跪爬行的方式并不符合社會(huì)倫理和道德嗎？難道不清楚這是在以羞辱員工人格尊嚴(yán)的方式來所謂的“勵(lì)志”嗎？

企業(yè)負(fù)責(zé)人以員工“自愿”的理由為自己的違法行為找借口，甚至聲稱“自從跪爬活動(dòng)之后，公司員工的工作狀態(tài)也得了較大改善”云云，而有當(dāng)?shù)厥忻襁€揭露說，“那天我就在附近，真是驚呆了，洗腦洗得太徹底了，聽在那家公司的朋友說，以前完不成業(yè)績還有喝馬桶水的”；據(jù)說以前日本臺(tái)灣也有過類似丑聞，被宣揚(yáng)成“恥文化”等，也被某些支持者奉為企業(yè)員工“勵(lì)志”，真是超級扯蛋。無非是員工被企業(yè)管理層徹底洗腦了，洗到對企業(yè)唯命是從、洗到?jīng)]有了人格尊嚴(yán)、洗到不知廉恥。對一個(gè)有著正常心理和普遍認(rèn)同的作人邏輯而言，無論羞辱員工還是作踐自己,都是扭曲的、瘋狂的，背后無非是金錢至上理念；事實(shí)上企業(yè)缺乏人性關(guān)懷，與現(xiàn)代企業(yè)文化背道而馳?，F(xiàn)代企業(yè)文化的核心是以人為本，形成平等和諧的企業(yè)文化氛圍，嚴(yán)格的制度并不排斥人性化管理，這也是公認(rèn)的現(xiàn)代企業(yè)文化之一；只有全體員工互相尊重，方能留住人心、培育凝聚力與向心力。把虐人或者自虐視作“恥文化”以達(dá)到“勵(lì)志”目的甚至作為企業(yè)發(fā)展激素，不過是舍本逐末之舉，仿佛注射毒品，短暫的興奮與刺激后,留下的是無盡頹敗。

都說中國人向權(quán)力和物欲利益跪了幾千年，跪完了還會(huì)山呼給自己洗腦的人萬歲，所以也不在乎21世紀(jì)的今天再有十多個(gè)員工在大街上象狗一樣跪爬，因?yàn)檫@些“自愿”學(xué)狗的員工已經(jīng)在內(nèi)心放棄了自尊、放棄了人格尊嚴(yán)。試問尊嚴(yán)和人格都沒有了，還上班干什么？是百萬年薪還是吉林再找不到其它工作呢？天作孽猶可說，自作孽不可活，上個(gè)班要上到要當(dāng)狗來作賤自己的地步，上班還有何意義？實(shí)在是病態(tài)奇葩。

都說“男兒膝下有黃金”，但這里卻用這種極端的極其有損尊嚴(yán)的做法來“激勵(lì)”員工，小編只能說這種現(xiàn)象太惡劣了，也有不少網(wǎng)友紛紛表示，“要工作還是要尊嚴(yán)，我選擇尊嚴(yán)”“跪天跪地都沒有跪父母，特么還為一個(gè)工作來跪爬，”“為了工作下跪，這工作值得你們這樣?”“換作是我，寧愿餓死!”……對此，你怎么看?

中國游客爬櫻樹再遭日本人“譏歪”

中國游客飽受西方詬病已寵辱不驚，但是，近日卻又遭日本人羞辱，這倒有點(diǎn)孰不可忍。據(jù)媒體報(bào)道“日本媒體最近揭露，中國游客爬樹、拉下樹枝拍照，還有人摘下櫻花戴在頭上。繼?爆買?后，日媒再發(fā)明新詞?中國式花見(賞花)?。對此，有電視臺(tái)主持人建議為中國游客設(shè)?拍照專區(qū)?。”此聞純屬日本媒體煽仇之作。難以理解的是，日本人賺著中國游客的銀子非但不領(lǐng)情反而極盡羞辱之能事，值得國人深思。

魯迅早在100多年前曾隱喻國人“哀其不幸，怒其不爭”。但中國人已翻過了100多年的歷史，可至今劣根未除，我們?yōu)楹我廊幌蛲毡荆慷蛲毡緸楹斡忠獊G臉于日本？當(dāng)年，中國人已領(lǐng)受了日本強(qiáng)加于身的“國恥”，而今天，我們富強(qiáng)了卻還要自愿跑到日本再次遭受他們的不屑于鄙視。筆者顏小四認(rèn)為，這或許就是魯迅所說得中國人“不爭”之恨。

中國游客應(yīng)該要知道，日本人所說得為中國游客設(shè)立“專區(qū)”一詞，是一個(gè)色彩濃烈的歧視性修飾語，我們還記得2015年西方瑞士小國曾給中國游客設(shè)立“亞洲專列”的報(bào)道嗎？今天，日本與瑞士丑陋所見略同，日本為中國游客設(shè)立的“專區(qū)”與“亞洲專列”頗有異曲同工之拙。說白了，所謂“專區(qū)”不過是華人與狗的“非治區(qū)”，絕非是中國游客所享有的貴賓區(qū)，他們視中國人為“二等公民”的嘴臉暴露無遺。同樣是亞洲人，同樣是黃種人，日本人有什么資格自許高貴，而把中國人當(dāng)成“劣種”？難道日本還想重溫奴役“支那人”的那段舊夢？但是，我們要鄭重的告訴日本：中國任人宰割、任人欺侮的歷史將一去不復(fù)返了。

當(dāng)然，我們的國人，包括游客，應(yīng)當(dāng)自尊自重，尤其是日本游，可適可而止，因?yàn)槲覀兂私o日本輸血外，沒有任何回報(bào)，日本人不會(huì)感激中國游客，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為中國人是理所當(dāng)然的“朝貢者”，唯有日本才是亞洲的天堂，亞洲的樂園，中國人能夠踏上日本的領(lǐng)土似乎是中國人的榮耀，而獲利而歸的倒是中國人。然而，倭寇小國夜郎自大，他們豈不知日本的皮毛都是我泱泱大國所化及，從櫻花到宮殿、從文字到服飾都是移植了中華文明的筋骨和血液，日本有的人文景觀中國都有，日本沒有的人文景觀中國也都有，只恨中國游客無厘頭，認(rèn)為月亮總是人家的圓。

其實(shí)，中國游客并不知道“資敵”的負(fù)面價(jià)值。據(jù)媒體報(bào)道“去年，隨著中國游客的大批涌入，日本接待旅客數(shù)量和游客在日消費(fèi)金額雙雙創(chuàng)下新高，為疲軟的日本經(jīng)濟(jì)注入活力。據(jù)日本政府公布的數(shù)據(jù)，1915年，日本共計(jì)吸引了1970萬游客，這些游客共計(jì)在日本消費(fèi)300億日元。其中，來自中國大陸的游客數(shù)量同比翻番至500萬人。人民幣貶值和中國股市的下跌都不能阻擋中國游客在日本爆買的熱情。”如果中國人不買日本貨，日本是否有損失呢？我們僅從汽車一例來說，如果“國人不買日本車，日本每年少賺7000多億”，更遑論其它了。正是因?yàn)橹袊说拇蟀讶鲐?cái)使日本才有底氣與中國叫板，最終可能是借刀殺人。

我們不可否認(rèn)，抵制日貨，傷敵一千自損八百，但是，壯士斷腕，那是一種民族氣節(jié)。而我們游客在日本非但氣節(jié)不存，甚至禮節(jié)不保，竟做出了有辱國格的事情。這也是中國游客“哀其不幸”的地方，可以說，只要有中國游客的地方都不缺少新聞賣點(diǎn)，而我們游客授人話柄，無非是陋習(xí)小節(jié)，但卻給中國形象蒙羞。試問中國游客，你們何時(shí)才能展現(xiàn)中國禮儀之邦的文明形象，為中國人，為祖國掙得一點(diǎn)體面？

“我不富但懂愛”，保潔員慈善捐款30年

他是一個(gè)下崗工人，一家三口租了間單間，過著平凡且有些艱苦的生活。但正是這個(gè)普通得不能再普通的沈陽人，30年間，生活的窘迫沒能擋住他潺潺的愛心，每月拿出收入的三分之一做慈善，累計(jì)資助37名貧困學(xué)子，為了做慈善甚至賣掉了唯一的住房。

在物質(zhì)化的今天，無私幫助別人，大愛溫暖社會(huì)的事例雖然不那么轟轟烈烈，盡人皆知，但永遠(yuǎn)有那些善良樸素誠實(shí)有愛的人群，在默默奉獻(xiàn)，傳遞著人間正能量，傳承著民族愛精神。沈陽是雷鋒精神的故鄉(xiāng)，趙永久是默默傳承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的普通一員。最為難能可貴的是，他收入微薄，家境清貧，在這樣的條件下，他堅(jiān)持了30年的慈善路，尤其感人動(dòng)人！趙永久今年55歲，2006年在紡織器材廠下崗后，一直從事保潔工作，現(xiàn)在每月收入1500元。別看老趙的收入不高，但他做慈善的時(shí)間可不短了。雖然趙永久收入微薄，僅能勉強(qiáng)維持生活。但這些年來，他每月必定拿出收入的三分之一來幫助他人。趙永久拿出了厚厚一摞捐款收據(jù)，有機(jī)打的，也有手寫的，捐款金額從幾十元到數(shù)百元不等，錢雖然不多，但都是他平日里省吃儉用攢下的。

在很多人眼中，趙永久有點(diǎn)兒傻。但他有著自己獨(dú)特的想法，認(rèn)識(shí)很樸素，情感卻熾烈似火，令人動(dòng)容?！耙幌氲胶⒆拥膶W(xué)費(fèi)還沒攢出來呢，我就很著急。有時(shí)候借錢也要先把孩子的學(xué)費(fèi)給湊上，我寧肯自己苦，也不能苦了這些孩子，能幫多少就幫多少。”趙永久只有初中文化，“我最佩服學(xué)習(xí)好的人，（自己）沒知識(shí)也遭了不少罪，可不能讓孩子們像我這樣?！睂⒆觽兊囊笠箨P(guān)懷，促使他在窘境中賣掉住房，寧愿自己租房住。

趙永久從自己人生缺憾汲取悲天憫人情懷，弘揚(yáng)成為對人、對孩子的關(guān)愛，他的內(nèi)心是無比崇高的，也是非?？鞓返?。趙永久坦言，雖然在有些人看來，他很渺小，但他覺得自己很偉大，因此會(huì)將慈善的行為一直持續(xù)下去，只要他還能動(dòng)，就會(huì)不斷地做公益。而因?yàn)樗瑒e人感受到溫暖，社會(huì)更加美好，這種源自內(nèi)心的快樂是金錢難以買到的，這也是他持續(xù)參與慈善行為的深厚動(dòng)力。

趙永久的精神展現(xiàn)了人間大愛！奉獻(xiàn)愛心，盡力慈善，不是非要大富大貴之后、有錢無處花之時(shí)。恰恰相反，那些收入不高，家境并不富裕，卻實(shí)實(shí)在在地幫助別人的人，更顯得其心之善、其情之真。也許我們多數(shù)人做不到像趙永久那樣，但我們?nèi)巳硕伎梢栽谧约耗芰Ψ秶鷥?nèi)的盡愛心、傳善意，即使無力幫助別人，也可以用心去溫暖別人，哪怕為這樣的崇高精神點(diǎn)個(gè)贊，也是傳遞了正能量?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”！

第二篇：2016高考“時(shí)評類”作文

2016高考“時(shí)評類”作文(任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文)寫作指導(dǎo)及訓(xùn)練

【解讀特點(diǎn)】

“時(shí)評類”作文是一種新材料作文，這種作文選用社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題作為題目材料，要求考生貼緊材料有理性、有思想、有知識(shí)地表達(dá)自己的看法。在寫作上，往往是以說理議論為主，要求針對時(shí)事熱點(diǎn)話題展開分析，提出自己獨(dú)到的認(rèn)識(shí)見地；具有較強(qiáng)的針對性、時(shí)效性、說理性。

高考作文題，之所以都能引起強(qiáng)烈的社會(huì)關(guān)注，說到底，就是這種“國考”本身，既是一種人才選拔的工具，更應(yīng)該是一種體現(xiàn)特定時(shí)代社會(huì)文化品格的表征?？催@些年輕的中國公民是否心智成熟，在特定時(shí)代的社會(huì)洪流下，能否有著自己的獨(dú)立價(jià)值與責(zé)任使命，拷問我們的教育進(jìn)行知識(shí)傳授的時(shí)候，會(huì)不會(huì)陷于過度工具化與技術(shù)化的誤區(qū)，是否能為這個(gè)時(shí)代培養(yǎng)出具有健康的文化價(jià)值觀的現(xiàn)代公民。

例如高考江西卷的“圓明園獸首拍賣”、遼寧卷的“明星代言”兩道作文就屬于“時(shí)評類”作文。以及近期的游客在故宮文物上刻字、流行的頭上長草、中國大媽廣場舞等新聞，把時(shí)評的熱點(diǎn)題目，重新拿來作為作文題，就是期望喚起學(xué)生對時(shí)事新聞的關(guān)注，正是期望培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)他們參與和管理社會(huì)事務(wù)的意識(shí)和能力。一個(gè)對社會(huì)并不關(guān)心的人，很難寫出讓人叫好的時(shí)評文章；

◆時(shí)評的基本特征

講究“時(shí)效性、針對性、準(zhǔn)確性、說理性、思想性”。尤其要注重準(zhǔn)確性和說理性。

關(guān)于時(shí)評。時(shí)評”是“時(shí)事評論”與“時(shí)政評論”的略稱，指對新近發(fā)生的一件事發(fā)表自己看法的文章，是針對現(xiàn)實(shí)生活中的重要問題直接發(fā)表意見、闡述觀點(diǎn)、表明態(tài)度的文章樣式。它的特點(diǎn)主要是從具體的事件，聯(lián)系到它產(chǎn)生的原因，探索其性質(zhì)和意義，或通過對材料的分析，澄清事實(shí)，說明真相?？梢詺w納為以下幾點(diǎn)(1)扎實(shí)而評（事實(shí)性）。新聞事實(shí)是時(shí)評成敗的關(guān)鍵，是時(shí)評可信性的源泉。(2)應(yīng)時(shí)而作（時(shí)效性）。應(yīng)時(shí)而作，體現(xiàn)了時(shí)評對新聞事件的敏銳反應(yīng)能力。(3)憑理而斷（評析性）。憑理而斷，指的是對新聞事件清晰的理性判斷?！魰r(shí)評的幾種形式

時(shí)評寫作，最重要的環(huán)節(jié)就是就事論事，就是對時(shí)事本身進(jìn)行直接的評論。一般有三種類別： 一是贊揚(yáng)式，即對新聞中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后闡釋肯定的理由。

二是批評式，即對新聞中的人物、事件、工作方法等進(jìn)行否定，然后從法律、道德等方面找出反對的依據(jù)

三是建議式，即提出自己對新聞事件中某個(gè)問題的建設(shè)性意見?！緦懽髦笇?dǎo)】

◆時(shí)評寫作四要求：

1.選取恰當(dāng)?shù)漠?dāng)下新聞（話題鮮）

2.確定鮮明獨(dú)到的觀點(diǎn)（觀點(diǎn)辣）3.搜集典型有力的論據(jù)（論據(jù)雜）

4.運(yùn)用嚴(yán)密有趣的語言（語言趣）◆“時(shí)評類”文章應(yīng)盡量體現(xiàn)“五味”：

（1）鮮味。講究時(shí)效性，細(xì)心觸摸社會(huì)的潮流，尋找新穎的題材。（2）雜味。以事實(shí)說話，古今中外、天南地北的材料可以信手拈來。

（3）辣味。思想深刻，謳歌時(shí)讓讀者喜，抨擊時(shí)讓讀者怒，具有立場鮮明的戰(zhàn)斗性。（4）趣味。語言議論機(jī)智、幽默風(fēng)趣、寓莊于諧，選擇讓讀者感興趣的題材。2016高考“時(shí)評類”作文(任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文)寫作指導(dǎo)及訓(xùn)練

（5）詩味。語言簡短鏗鏘而又含義深刻，富于哲理，讓讀者讀罷掩卷而長思?！艏挤c(diǎn)擊

（1）要學(xué)會(huì)就事論事。就是要求旗幟鮮明發(fā)表自己對某件事或某現(xiàn)象的看法，或褒或貶，或彈或贊，實(shí)話實(shí)說

評“事”不限于一點(diǎn)或一個(gè)角度，可以多點(diǎn)或多角度，但需記，所評所說，必須與所評之“事”密切相關(guān)，不能游離于“事”高談闊論。（2）要為自己的評判寫出分析和理由。評事要言之有理、言之有據(jù)，才能評得文明，才能讓人心悅誠服，才能收到辨是非、明事理的效果。能把看法說清楚，又能將看法的依據(jù)和道理寫深寫透，這樣的時(shí)評才是好時(shí)評。評者，可以評，可以爭，也可以諫、可以諷、可以怨，可以嬉笑怒罵，甚至可以作楚狂之歌。

①敘事議論不蔓不枝。舉例新穎，最后一句分析回扣中心。確定一個(gè)中心句，并闡明確定中心句的依據(jù)。

②論點(diǎn)方面。要做到論點(diǎn)明確，一般有兩種方式：ａ開門見山，開宗明義。ｂ卒章顯志，畫龍點(diǎn)睛。只有做到論點(diǎn)明確，才能有的放矢。

③論據(jù)方面。不去關(guān)注身邊最新的時(shí)事要聞，熱點(diǎn)的科技動(dòng)態(tài)等等，論據(jù)就不新穎，就做不到共性和個(gè)性相結(jié)合，時(shí)代性（時(shí)代精神）和歷史性（有新因素的歷史素材）相結(jié)合，點(diǎn)（詳寫事例）和面（略寫事例）相結(jié)合，敘議相結(jié)合，論據(jù)就不能為論點(diǎn)服務(wù)。

④論證方面，論證時(shí)必須敘議結(jié)合，即結(jié)合事例進(jìn)行分析。一般可以有以下幾種分析方法：因果分析法，假設(shè)分析法，條件分析法，意義分析法，比較分析法，辯證分析法。做到敘議結(jié)合的論證才是有力的論證。

⑤語言方面。中學(xué)生議論語言處于一種“失語”狀態(tài)，沒有屬于自己的真的語言。真的語言，應(yīng)該能讓人感覺到一個(gè)“鮮活”生命體存在。作為中學(xué)生這個(gè)特殊年齡階段的群體，要有一種青春的氣勢，褒揚(yáng)真善美，批判假惡丑。◆審題立意

1、時(shí)事新聞?lì)惒牧?，有?yīng)該肯定的正面事例，也有應(yīng)該批評或引為教訓(xùn)的反面事例；同一件事情，從不同角度去分析也會(huì)有不同的見解。在命題上，此類材料具有開放性，可以仁者見仁智者見智。在審題立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的構(gòu)成因素，然后選取一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度來立意。

2、評論一般可分為就事論事和就事論理兩類。

所謂就事論事，就是按照事物本身的性質(zhì)來評定是非得失，主要就材料本身進(jìn)行評議，發(fā)表自己的看法，能言之成理，持之有據(jù)；不要求作過多的材料外的拓展和延伸，另立爐灶，否則就會(huì)出現(xiàn)離題或偏題問題；

所謂就事論理，就是對所評之事進(jìn)行具體深入的分析，充分說理，闡明一個(gè)道理，而不是停留在就事論事上，以達(dá)到“扶正祛邪，激濁揚(yáng)清”的寫作目的。就事論理，還要求“開口要小”，抓住一個(gè)問題，講清一個(gè)道理，一事一議，以小見大，必須從“小”中評析出大道理來，所謂“著眼大處，落筆小處”?！静牧鲜纠?/p>

1.游客在故宮大缸刻字

【審準(zhǔn)題意】 2016高考“時(shí)評類”作文(任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文)寫作指導(dǎo)及訓(xùn)練

批評游客行為，要尊重保護(hù)文物（就事論事）根源在于文明素質(zhì)低下、公德心缺失、（就事論理）

體現(xiàn)盲目浮躁的旅游觀，進(jìn)而分析整個(gè)社會(huì)的盲目浮躁（就事論理）中國式旅游在國際上成為一種標(biāo)簽，直接影響國家形象。2.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。清華大學(xué)校長顧秉林（物理和材料學(xué)家）在主持歡迎親民黨宋楚瑜先生到校發(fā)表演講的儀式上尷尬了一把，清華大學(xué)贈(zèng)送給宋楚瑜的書法作品是用篆體所書寫的黃遵憲送梁啟超詩《贈(zèng)任父同年》，顧校長讀到詩中第二句“侉離分裂力誰任”的“侉”字時(shí)卡了殼。這事引起許多人指責(zé)，有人認(rèn)為“清華大學(xué)缺乏人文精神”，甚至有人提出顧校長應(yīng)引咎辭職。

全面理解材料，但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

1、把握材料的中心內(nèi)容：顧秉林校長“卡殼之失”

2、選取一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度立意： 1）為顧校長辯護(hù)：不能求全責(zé)備 2）批評顧校長：

①為何不未雨綢繆-——就事論事

②根源在于缺乏責(zé)任心——借題發(fā)揮和聯(lián)想（就是論理）3．首場大學(xué)生保姆拍賣會(huì)在京舉行

來自四川和黑龍江等多所高校的10名大學(xué)生在北京的中國首場“大學(xué)生保姆拍賣會(huì)”上亮相。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的競拍,6名大學(xué)生獲得了保姆工作,年薪最高為4、15萬元?！舅夭狞c(diǎn)撥】

面對“就業(yè)難”的困境,只要大學(xué)生們放下架子,適應(yīng)社會(huì),解放思想,大膽嘗試,找一份工作并不是夢想。從另一個(gè)角度看,大學(xué)生從事保姆工作,也不能不說是一種知識(shí)和人才的浪費(fèi)?！緲?gòu)思方向】

適應(yīng)：(2)解放思想；(3)勇于嘗試；(4)珍惜知識(shí)和人才。4．請以下面的新聞為素材，寫一篇短評。

《新京報(bào)》2月3日報(bào)道，北京731路公交車上,一名外國乘客因其提出違規(guī)停車的要求遭到拒絕而對該車的司機(jī)與售票員破口大罵為“中國豬”，司機(jī)和售票員笑臉相迎，他們嚴(yán)格遵守公交公司的《員工守則》，做到了“打不還手，罵不還口”。

一、選取角度：

1、司機(jī)和售票員的忍讓態(tài)度，你持何態(tài)度？

2、對外國乘客的無理取鬧，你有什么感想？ 第一步：吃透材料，選取角度（選角度）（對于司機(jī)和乘務(wù)員的忍讓，你持何態(tài)度？）

（一）反對忍讓

1.觸及到了人格及民族尊嚴(yán)。2.縱惡消弭了正氣，助長了邪惡。

3.《員工守則》漠視了員工的名譽(yù)權(quán)、生命健康權(quán)等基本權(quán)利。

（二）贊成忍讓

1.表現(xiàn)了一個(gè)大國公民的氣度和修養(yǎng)。2016高考“時(shí)評類”作文(任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文)寫作指導(dǎo)及訓(xùn)練

2.他們的行為既無損“國格”也無損人格。3.以暴治暴不利于構(gòu)筑和諧的社會(huì)環(huán)境

◆選材：要求選用富于時(shí)代性、思想性的典型素材，凸顯出其鮮明的時(shí)效特征，選用與所給材料相似或相對的素材來分析：

如2009年高考遼寧卷的寫作，就應(yīng)圍繞“明星代言”的相關(guān)的現(xiàn)象案例、前因后果來選材。如天一聯(lián)考二故宮大缸遭刻字的新聞?lì)愃撇牧希撼械卤苁钌角f石碑遭“潑墨”、博物館大殿門扇、楠木雕飾被割掉古床博物館遭參觀者“砸場”、埃及神廟驚現(xiàn)“到此一游”、北京西便門城墻四處“海誓山盟”、盧浮宮名畫被游客“個(gè)性簽名”。無心之失：故宮文物被科研工作者“誤傷”、耶穌畫像慘遭“毒手”變猴子、達(dá)·芬奇名作失色成“LED屏幕”、圓明園文物誤變“土豪金”、唐代石佛被重塑成水泥佛?！艚Y(jié)構(gòu)： “時(shí)評類”作文從本質(zhì)上說，屬于議論文體。在寫法上應(yīng)遵循一般議論文的寫法，要有明確的觀點(diǎn)、充分的論據(jù)、精煉的語言、合理的論證及嚴(yán)密的邏輯性。注意：（即使是時(shí)評類作文，也要有規(guī)范和清晰美觀的結(jié)構(gòu)，除非你對你的字體卷面及語言有著絕對的信心，或者作文能保證一定的高度與深度。否則就規(guī)規(guī)矩矩地寫作）◆寫作模式：

“時(shí)評”也屬于議論文，那么時(shí)評寫作的基本思路就和一般的議論文的寫作思路基本一致。它的基本思路是：提出問題（是什么）——分析問題（為什么）——解決問題（怎樣做）

1、開篇引用材料的新聞報(bào)道內(nèi)容。（引）【略】

2、對報(bào)道內(nèi)容進(jìn)行一些解析作為過渡。（點(diǎn)）【略】

3、從多個(gè)角度分析新聞，或闡釋其意義，或剖析其謬誤。（議）【詳】

4、聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)的類似現(xiàn)象，挖掘現(xiàn)象背后的根源。（聯(lián)）【詳】

5、最后從多個(gè)層面提出若干個(gè)解決問題的“合理化建議”。（結(jié)）【詳】 即：引——點(diǎn)——議——聯(lián)——結(jié)

除了“聯(lián)”，駁論與歸謬也是時(shí)評中運(yùn)用比較多的技巧。這種時(shí)評作文，往往在材料中有針鋒相對的觀點(diǎn)，這時(shí)采用的結(jié)構(gòu)就稍有變化：先破后立。所謂“先破”，即批駁對方錯(cuò)誤碼，可以駁觀點(diǎn)、駁論擾、駁論證。尤其以駁對方論據(jù)的虛假、論證的可笑用得最多。所謂“后立”，指批駁對方錯(cuò)誤之后，再水到渠成地闡述自己的觀點(diǎn)、確立自己的觀點(diǎn)?！鴺?biāo)題

要觀點(diǎn)鮮明，形象生動(dòng)，能一針見血指出問題本質(zhì)。如高考遼寧卷題目《都是明星代言惹的禍》《責(zé)任是成功的階梯》《明星不應(yīng)負(fù)根本責(zé)任》等；江西卷題目《為蔡先生鼓掌》《人間處處蔡銘超》《蔡先生所為得不償失》等。再如一些報(bào)紙的時(shí)評標(biāo)題：《銀行總是對的，是誰慣壞的？》《今天，我們怎樣向雷鋒同志學(xué)習(xí)》《究竟是誰寵壞了“跳水皇后”郭晶晶？》《全國每人拉1000元，我看行》《郭敬明當(dāng)官戳痛了誰》等都直指問題的本質(zhì)和核心。再看下面三個(gè)標(biāo)題：

（1）原題：2009年稅收監(jiān)控，稽查重點(diǎn)將是誰？ 2016高考“時(shí)評類”作文(任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文)寫作指導(dǎo)及訓(xùn)練

（2）原題：利息稅征收何時(shí)能遏制？（3）原題：春季出游，愛惜花草 有人經(jīng)過改寫，變成了下面的文字：

（1）2009，誰將被稅局重點(diǎn)“照顧”？（2）利息稅何時(shí)能止癢？（3）春季出游別“拈花惹草” ▲擬題方法：

提問法：把人們關(guān)心的問題提出來，為讀者設(shè)置懸念。如《安排就業(yè)能不能“優(yōu)先下一代”？》 數(shù)字法：用數(shù)字突顯出問題的嚴(yán)重性或復(fù)雜性，使讀者一目了然。如《二十六個(gè)百姓攤一個(gè)“仆人”》 判斷法：用一個(gè)表判斷的短語點(diǎn)明中心論點(diǎn)，如《惡搞是對批評的濫用》 反問法：用反詰的語氣將批駁的事實(shí)或要評論的問題提出來，具有震撼人心的效果。如《格言能“震撼”貪官？》

引用法：直接引用要批駁的觀點(diǎn)，并給予否定，這樣態(tài)度鮮明。如《不可盲目“先就業(yè)后擇業(yè)”》 ▲開頭

適度描述事件主體，但切忌花大篇幅回顧。應(yīng)找出事件的主題，針對主題，應(yīng)用言簡意賅、擲地有聲的語言亮出自己觀點(diǎn)。即迅捷入題，耀人眼球，方能吸引讀者，震撼人心。例如：

蔡銘超先生拍而不買，致使天價(jià)獸首流拍，本人認(rèn)為這一行為得不償失。（2009年高考遼寧一考生《蔡先生所為得不償失》——明確提出自已的觀點(diǎn)）

在法國舉行的拍賣會(huì)上，蔡銘超先生以天價(jià)拍下圓明園文物——兔首、鼠首，但拒絕付款。有人認(rèn)為這是一出鬧劇，但我要為蔡先生鼓掌。

蔡先生的這一行為無疑是一種愛國精神的體現(xiàn)。（2009年高考遼寧一考生《為蔡先生鼓掌》——適度描述事件主體并提出自己的觀點(diǎn)）

關(guān)于觀點(diǎn)，一定要擲地有聲，拒絕平庸。一個(gè)平庸的觀點(diǎn)、人云亦云的觀點(diǎn)，是沒有太大價(jià)值的。相反，如果我們從一些常人想不到的角度去思考問題，就會(huì)提出新穎的觀點(diǎn)，形成自己有個(gè)性的觀點(diǎn)。

▲主體部分

則應(yīng)結(jié)合觀點(diǎn)，剖析事件，開掘本質(zhì)，辯證分析：

（1）可適當(dāng)解釋事件的關(guān)鍵詞，解決“是什么”問題。但不能泛泛而談，盡量通過具體的實(shí)例剖析出事件的本質(zhì)。（2）分析問題。（為什么）

A.要緊緊扣住論題本身。如：贊揚(yáng)蔡銘超的做法，從頭到尾都應(yīng)該圍繞贊揚(yáng)這一行為而展開論述。做到中心明確，否則就會(huì)有偏題或離題之嫌。

B.要研究問題本身。包括事件發(fā)生的背景、單一現(xiàn)象后面的本質(zhì)、形成的原因、現(xiàn)階段的影響、今后發(fā)展的結(jié)果、自己內(nèi)心的感受。C.在文章的行文組織上，要做到思路清晰，盡量將論據(jù)、論點(diǎn)等分項(xiàng)列出，讓人一看就能理清頭緒。（3）怎樣做：如：對于在文物上刻字現(xiàn)象，要保護(hù)文物，提升國民素質(zhì)，法律規(guī)范等?！Y(jié)尾 2016高考“時(shí)評類”作文(任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文)寫作指導(dǎo)及訓(xùn)練

要呼應(yīng)形頭，收束總結(jié)，這樣才能保證論述的完整性和統(tǒng)一性。

“時(shí)評類”文章本質(zhì)上是一種研究性的議論文，主要是針對新聞或時(shí)文、時(shí)事、時(shí)人、時(shí)風(fēng)等發(fā)表自己的看法。它可以評、可以爭，也可以諫、可以諷、可以嬉笑怒罵、可以指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。◆“時(shí)評類”作文模擬演練

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

環(huán)衛(wèi)工人陳阿姨在打掃衛(wèi)生時(shí)，遭到正在旁邊健身器材上做仰臥起坐的一位大媽的辱罵，她罵陳阿姨影響她鍛煉身體。其他市民趕緊勸阻，陳阿姨也沒還嘴，還用掃帚將健身器材下面的最后一點(diǎn)樹葉掃起來。這一下徹底激怒了大媽，她奪過陳阿姨手中的掃帚，用腳踩斷，并用力向陳阿姨的手上和腳上敲去。陳阿姨見況跑開，大媽追趕時(shí)被其他市民攔下，但她竟撥110稱“農(nóng)民工打人”，徹底看不下去的市民直接把她團(tuán)團(tuán)圍住，等待給警方作證。在警方和目擊市民的勸說下，大媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，并給了陳阿姨3000元的賠償金。這件事經(jīng)媒體曝光后引發(fā)了社會(huì)的關(guān)注，有人為陳阿姨點(diǎn)贊，有人為目擊市民點(diǎn)贊，也有人為大媽點(diǎn)贊。

對于以上三類人，你更傾向?yàn)檎l點(diǎn)贊？請綜合材料的內(nèi)容及含義，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；800字以上，不要套作，不得抄襲。

★ 范文賞析

維護(hù)正義，讓社會(huì)充滿正氣

①社會(huì)發(fā)展需要正義感，我們都希望生活在一個(gè)充滿正氣的社會(huì)中。在環(huán)衛(wèi)工人陳阿姨遭晨練大媽辱罵、追打的事件中，相較于陳阿姨的隱忍，大媽的知錯(cuò)能改，我們更應(yīng)為目擊市民的正義之舉點(diǎn)贊。

②“忍得一時(shí)之氣，免得百日之憂”。不可否認(rèn)，陳阿姨的隱忍是對他人的包容，對自己的善待；是一種風(fēng)度，也是一種為人的智慧。晨練大媽的辱罵與追打，缺乏的便是這種隱忍的精神，還顯得蠻不講理，折射出國人對待事情少一分從容與淡靜，充滿的往往是浮燥之氣；然而在他人的勸說與教育下，她能承認(rèn)錯(cuò)誤并給與賠償，體現(xiàn)了知錯(cuò)能改的精神，也值得大家的肯定。但陳阿姨與大媽身上體現(xiàn)的閃光點(diǎn)，在圍觀市民的義舉面前，似乎又顯得黯淡了些。他們積極的勸阻和主動(dòng)“等待給警方作證”，既讓無辜的陳阿姨脫離尷尬，不受冤枉，又彰顯了社會(huì)正氣，弘揚(yáng)了社會(huì)正能量。因此，我認(rèn)為熱心市民的正義之舉更應(yīng)贏得大家的盛贊。

③在我們生活的現(xiàn)實(shí)中，“各人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜” “事不關(guān)己，高高掛起”這樣的事每每見諸報(bào)道：看到老人摔倒了，很多人過來湊熱鬧，可就是沒人去把老人扶起來；看到地上有個(gè)皮包，很多人也只是把它占為己有，沒人去追問是誰的包；看到以強(qiáng)欺弱的事情，也沒人敢敢去制止。這些現(xiàn)象，也是正義缺失的縮影。而目擊市民的行為，猶如冬日里的一縷暖陽，給人予溫暖，給人以希望，讓社會(huì)充滿正義之氣，讓人性之光熠熠生輝。④培根說：“哪里有正義，哪里就是圣地?！苯?jīng)濟(jì)日益繁榮的社會(huì)，需要正義；建立和諧人文的社會(huì)，更需要正義。方舟子不畏強(qiáng)勢，弘揚(yáng)正氣，勇于學(xué)術(shù)打假，使科學(xué)界、教育界、新聞界等領(lǐng)域的學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象有所收斂；柴靜，始終懷有一顆熾熱的扶持弱者的心靈,她個(gè)人出資拍攝的紀(jì)錄片《穹頂之下》，正是想從公眾健康的角度喚醒公眾的環(huán)保意識(shí)，同樣彰顯了正義之氣，值得敬佩。目擊市民的正義之舉正是他們精神的體現(xiàn)，踐行著對他人的關(guān)愛，維護(hù)著社會(huì)正氣，努力使我們所生活的社會(huì)環(huán)境成為一片“圣地”。⑤生活中存在著是是非非，我們要像熱心市民那樣認(rèn)清是非，辨別是非，按正確的認(rèn)識(shí)去行動(dòng)。在 2016高考“時(shí)評類”作文(任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文)寫作指導(dǎo)及訓(xùn)練

面對是非時(shí)，保持清醒和獨(dú)立；在面對“權(quán)勢”時(shí)，能不委曲求全；在利益沖突時(shí)，勇于主持公道。正義就是要尊重人權(quán)，當(dāng)不正義的事情發(fā)生在我們身上，我們能夠奮起抗?fàn)?；看到不正義的事情發(fā)生在他人身上，我們能夠聲援、救助。

⑥讓我們每一個(gè)人在心中根植正義，堅(jiān)持正義，維護(hù)正義，讓社會(huì)充滿正氣！閱讀材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

在上海地鐵上，一男子因隨地吐痰遭到指責(zé)后，竟不停地用污言穢語和指責(zé)他的乘客對罵，一黑衣壯漢忍不住，撥開人群走到“吐痰男”跟前踢去一腳，吐痰男頓時(shí)安靜下來，一語不發(fā)，此時(shí)，有出來勸架的乘客指責(zé)“黑衣男”：“打人是不對的?！备嗟娜藙t認(rèn)可黑衣男的做法。這段視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò)后，引起更大范圍、更多角度的討論。

對于以上事情你怎么看？請你就其中某一個(gè)或某一群人的表現(xiàn)，表明你的態(tài)度，闡述你的看法，要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，標(biāo)題自擬。正義不可滅，公道在人心

①一男子地鐵車廂內(nèi)隨地吐痰遭一女士指責(zé)后，不但不聽勸，反而用“滾，賤人！”等污穢語言反復(fù)辱罵女士，連身邊的小孩和老人都毫不顧及，最終被一名黑衣壯漢踢腳教訓(xùn)，反而一言不發(fā)，終得網(wǎng)友“渣男”的惡名。事件發(fā)生后，義憤填膺者有之，拍手稱快者亦有之。但無論何種反應(yīng)，都意味著正義尚在、公道猶存。這正是這一事件讓人欣慰的地方，讓人能觸摸到人性溫暖的地方——正義不可滅，公道在人心。

②正義公道維系著國家的尊嚴(yán)。

③享·喬治說：“聲張正義和扶植自由，是革除時(shí)弊的關(guān)鍵?！表f伯斯特也說：“正義是人類最大的利益?！闭x與自由是一對孿生兄弟，沒有正義公道，也就難有自由。正義的缺失，有時(shí)甚至關(guān)系到國家的尊嚴(yán)。國威正，則民氣旺。古代燕國勇士荊軻，毅然挺身而出為太子排憂解難。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”雖然沒有成功，但他在生命的最后關(guān)頭依然守護(hù)著燕國的正義。陶潛說：“其人雖已沒，千載有余情”。荊軻不畏強(qiáng)暴，不怕犧牲，在國家多事之秋挺身而出、不避艱險(xiǎn)的精神和氣概捍衛(wèi)了國家的尊嚴(yán)。④正義公道維系著民族的存亡。

⑤韋伯斯特說：“只要提著正義之劍攻擊，再柔弱的手臂也會(huì)力大無窮。”正義是校正邪惡的一把利劍，面對社會(huì)的負(fù)面勢力，我們必須迎難而上，絕不退縮。退縮容忍就是縮頭烏龜，退縮容忍就是毀滅與死亡。一個(gè)民族，要有民族的氣節(jié)，氣節(jié)不能倒。革命烈士夏明瀚被捕后，敵人對他施以各種酷刑，逼他交出黨的組織。夏明翰堅(jiān)貞不屈，寧死不降。最后留下了那首大義凜然的就義詩：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人！”為了中華民族的解放事業(yè)，夏明翰英勇就義，他和他的就義詩，激勵(lì)和鼓舞了一代又一代中國共產(chǎn)黨人為了理想信念，為了民族獨(dú)立、國家富強(qiáng)而英勇奮斗。

⑥正義公道維系著百姓的利益。

⑦培根說：“就是因?yàn)橛姓x感，人才成為人，而不成為狼?！比伺c人之間，人與單位之間，有時(shí)權(quán)力壓倒一切，但邪不壓正。而往往，正義被邪惡遮擋。如果一個(gè)社會(huì)缺乏必要的正義感，作為生活在社會(huì)底層的百姓的利益就受到威脅。健康社會(huì)，除了法治外，也要有正義的力量維護(hù)百姓的利益。新時(shí)代維權(quán)英雄楊劍昌，多次為百姓伸張正義，主持公道，面對各種人生威脅，楊劍昌大義凜然。他辦公桌上的兩部電話每天總響個(gè)不停，每天接待幾十批人，可楊劍昌為百姓辦事，始終 2016高考“時(shí)評類”作文(任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文)寫作指導(dǎo)及訓(xùn)練

不覺累，楊劍昌一身正氣不怕邪，他的正義公道維系著萬家百姓的利益。

⑧阿拉伯諺語說：“對正義事業(yè)保持沉默，等于為非正義事業(yè)呼喊。”正義公道是應(yīng)該弘揚(yáng)的價(jià)值觀，弘揚(yáng)正義，主持公道，是一個(gè)正常國家文明素養(yǎng)的表現(xiàn)，是一個(gè)健康社會(huì)應(yīng)有的文明氣度，是一個(gè)公民必備的精神氣質(zhì)。

第三篇：高考時(shí)評類作文指導(dǎo)

高考“時(shí)評類”作文寫作指導(dǎo)

時(shí)評就是針對時(shí)下新聞發(fā)表看法，屬于評論性文章，即時(shí)事評論。它往往以社會(huì)生活中的種種現(xiàn)象作為評論的對象，上至國家大事，小到凡人瑣事，有感而發(fā)，作出深刻評論。它可以是對先進(jìn)的新生事物贊頌、褒揚(yáng)；也可以是對落后丑惡現(xiàn)象批評、鞭撻；還可以就某一社會(huì)問題進(jìn)行分析，闡發(fā)某種具有現(xiàn)實(shí)意義的道理。此類文評的對象是事實(shí)，所以敘是基礎(chǔ),議是敘的目的，是主。時(shí)評是論說文，但它在對事件作出理性判斷和分析時(shí)并不排斥情感的作用，即要亦理亦情。

作文示例：

１、最近，人教社出版的中學(xué)教材決定減少魯迅作品，引來非議。中學(xué)教材里魯迅作品是否保留，保留多少，歷來有不同的意見，各有理由，相持不下。

對此，你有什么意見？寫一篇不少于800字的短評。

２、北大教授季羨林以98歲高齡辭世，上至中央領(lǐng)導(dǎo)，下至普通百姓，都紛紛悼念這位德高望重、著作等身的大學(xué)者；各種媒體也大量報(bào)道。就一個(gè)學(xué)者而言，這樣的規(guī)格和影響在新中國歷史上是空前的。這背后的原因是什么？僅僅是痛失一位學(xué)貫中西博通古今的學(xué)者嗎？

對此你有怎樣的思考？寫一篇不少于800字的短評。

３、2009年9月9日，恰逢“三九合一”，“天長地久”的幸福寓意讓很多青年男女選擇在這個(gè)良辰吉日喜結(jié)良緣，登記結(jié)婚，討一個(gè)好兆頭，希望能為婚姻生活開個(gè)好頭。中國人這種討個(gè)好兆頭的心理比較普遍，如手機(jī)號、車牌號等喜歡選“8”字，樓層、房號忌用“4”字；婚禮、葬禮，搬家、建房，都要選個(gè)好日子；生活中也有不少禁忌。

針對諸如此類的文化現(xiàn)象，你有怎樣的看法？請寫一篇評論性的文章，說說你的觀點(diǎn)并闡述理由。

時(shí)評的基本特征：

1、講究“時(shí)效性、針對性、準(zhǔn)確性、說理性、思想性”。尤其要注重準(zhǔn)確性和說理性。

2、在寫法上，分為就事論事和就事論理兩類。就事論事，就是按照事物本身的性質(zhì)來評定是非得失，不要求作過多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身進(jìn)行評議，發(fā)表自己的看法，能言之成理，持之有據(jù)。就事論理，是對所評之事進(jìn)行具體深入分析，充分說理，闡明一個(gè)道理，而不是停留在就事論事上，以達(dá)到“扶正祛邪，激濁揚(yáng)清”的寫作目的。

3、在命題上，具有開放性，可以仁者見仁智者見智。

4、在審題立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的構(gòu)成因素，然后選取一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度來立意。

寫作模式：

（一）引用材料（選準(zhǔn)切入點(diǎn)，簡明扼要，1自然段，約100字）

（二）分析材料（注意層次，邏輯關(guān)系要清晰，2－3自然段，約400字）

（三）聯(lián)系實(shí)際說道理（搜集典型論據(jù)，適當(dāng)發(fā)揮，約200字）

（四）結(jié)論（約100字）

“時(shí)評”也屬于議論文，那么時(shí)評寫作的基本思路就和一般的議論文的寫作思路基本一致。它的基本思路是：提出問題——分析問題——解決問題

1、開篇引用材料的新聞報(bào)道內(nèi)容。（引）【略】

2、對報(bào)道內(nèi)容進(jìn)行一些解析作為過渡。（點(diǎn)）【略】

3、從多個(gè)角度分析新聞，或闡釋其意義，或剖析其謬誤。（議）【詳】

4、聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)的類似現(xiàn)象，挖掘現(xiàn)象背后的根源。（聯(lián)）【詳】

5、最后從多個(gè)層面提出若干個(gè)解決問題的“合理化建議”。（結(jié)）【詳】

即：引——點(diǎn)——議——聯(lián)——結(jié)

時(shí)評寫作四要求：

1.選取恰當(dāng)?shù)漠?dāng)下新聞

2.確定鮮明獨(dú)到的觀點(diǎn)

3.搜集典型有力的論據(jù)

4.運(yùn)用嚴(yán)密有趣的語言

閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

陳小姐帶著在BB車中熟睡的1歲大的孩子乘公交車，司機(jī)讓陳小姐將BB車折疊放好，否則就多交1元的行李費(fèi)。陳小姐表示，如果把車折疊起來會(huì)把孩子弄醒，而車上沒有空座位，把小孩抱在手中乘車又很危險(xiǎn)。她認(rèn)為司機(jī)的要求非常不合理，堅(jiān)決不交這1元錢，而司機(jī)則拒不開車。為了這1元錢，陳小姐與司機(jī)“對峙”數(shù)小時(shí)，其間陳小姐多次報(bào)警，警察兩度出警，車上數(shù)十人被迫轉(zhuǎn)車。最后，在警察苦口婆心的勸導(dǎo)下，陳小姐搭乘警車回家。

此事引起了社會(huì)各方的反響，議論不一。

要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【例文】

學(xué)會(huì)包容與體諒

因?yàn)橐惠vBB車，司機(jī)與女乘客“對峙”數(shù)小時(shí)；因?yàn)橐惠vBB車，警察兩度出警；因?yàn)橐惠vBB車，數(shù)十乘客被迫轉(zhuǎn)車。這也許只是大千社會(huì)中的一件小事，但卻充滿諷刺，令人唏噓。（引用材料）

這件事本來不難解決，只要司機(jī)肯體諒一下那位年輕的母親，讓她把BB車停在車內(nèi)一角，只要車上的哪位乘客能體諒一下司機(jī)的顧慮，把位子讓給那位要抱嬰兒的母親，幫她折疊一下那BB車。但是在那天的車廂里，就是沒有這種忍讓，這種體諒，所以可笑可悲的一幕就此發(fā)生。（針對材料具體分析，點(diǎn)出論點(diǎn)）

每一個(gè)人都是社會(huì)中的一員，每個(gè)人的生活，都離不開與人相處，與人打交道，而在人與人的交往中，每個(gè)人都免不了會(huì)與別人發(fā)生磨擦，發(fā)生爭執(zhí)，但是如果大家都能體諒一下他人的難處，多為他人著想，也許，這社會(huì)中的許多干戈就能化為玉帛，也許和諧社會(huì)就不在離我們那么遙遠(yuǎn)。（過渡到生活實(shí)際）

但是，在這個(gè)唯自己利益至上，在這個(gè)人與人之間的情感日益淡漠的社會(huì)中，有多少人可以先放下自己的利益去體諒他人，又有誰，肯犧牲自己的利益去忍讓別人？城管為了嚴(yán)格執(zhí)法，強(qiáng)行扣留小販的貨物，小販為了與城管對抗，不惜把貨物摔爛，不惜以死相挾；房地產(chǎn)商為了盡快收地，野蠻拆掉居民民房；住戶為了爭取更多的補(bǔ)償，甘愿死守陣地，做“釘子戶”；農(nóng)戶為了擺脫薰天的臭氣，不惜火燒鄰居的豬棚，學(xué)生為了一時(shí)之憤，用筆刺傷同學(xué)，鄰居間為了越墻的樹惡言相向……我們都忘了“退一步海闊天空”的道理了嗎？我們都忘了“以和為貴”的意義了嗎？（聯(lián)系生活現(xiàn)象反面論證）

但我們必定還記得藺相如諒解廉頗對自己的不滿，對對方處處遷就，最后他以國事為重，忍讓同僚的品質(zhì)使廉頗羞悔自疚，負(fù)荊請罪，我們必定還記得一位學(xué)者在建屋子的時(shí)候叮囑家人為鄰居留下幾米小巷，結(jié)果鄰居也為他們留下小巷子的故事。這其實(shí)就是我們大家想要的結(jié)局，少一些爭吵，多一點(diǎn)忍讓，少一點(diǎn)沖突，多一點(diǎn)和諧。這個(gè)結(jié)局，是需要大家一起努力的。（聯(lián)系生活現(xiàn)象正面論證）

放下自己煩躁，功利、自私的心吧，多去體諒一下他人，多為旁人著想，也許人家也在體諒著你的難處，也在包容著你的錯(cuò)誤。用包容的心，照亮社會(huì)的每一個(gè)角落，用體諒去化解每一場干戈。（總結(jié)、點(diǎn)題、扣題）

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫出結(jié)構(gòu)模式。

2008年12月，天地壹號公司正式與35名研究生簽訂工作協(xié)議。大學(xué)生養(yǎng)豬、賣肉、擦皮鞋、沐足、當(dāng)保姆究竟是浪費(fèi)人才還是轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念的體現(xiàn)？對此，各方眾說紛紜。

有很多人認(rèn)為，大學(xué)生賣豬肉合情但不合理。金融海嘯的惡劣形勢下出現(xiàn)這種情形情有可原。但如果都去從事這些與專業(yè)不相干的簡單勞動(dòng)，卻是“不合理”的。資料顯示，培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，國家每年花在大學(xué)生身上的錢大約1.3～1.5萬元人民幣，每個(gè)家庭所花費(fèi)的更多。如果只能去賣豬肉，那么投入的教育資源就是一種巨大的浪費(fèi)。

但不少簽約研究生表示，“無論是什么行業(yè)，都必需從基層做起?！倍遥诮Y(jié)束3天的賣肉實(shí)習(xí)后他們表示：“賣豬肉其實(shí)很有技術(shù)含量，豬肉的切割就可以影響20％的利潤?！?/p>

針對2009年高校畢業(yè)生的就業(yè)困境，北京大學(xué)校長周其鳳說：“事實(shí)上我年輕時(shí)什么都做過，砌過墻，做過下水工?！彼€一再強(qiáng)調(diào)，能夠充分發(fā)揮一個(gè)人長處的職業(yè)就是好的職業(yè)，只有轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念才會(huì)化解困境。

概述材料中心事件：

引：思考挖掘 找準(zhǔn)切入點(diǎn)

1、關(guān)注時(shí)事主體

2、抓住事件本身的焦點(diǎn)

(與自己價(jià)值觀、人生觀有沖突或相一致，與社會(huì)文化傳統(tǒng)、文明禮儀有沖突或相一致，與傳統(tǒng)的道德底線有沖突或相一致等等。)

金融危機(jī)影響下，大學(xué)生就業(yè)困難。

分析挖掘材料內(nèi)容，明確立意角度 ：

①大學(xué)畢業(yè)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)思維。要從基層做起，從小事做起，積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己?！皠趧?dòng)不分貴賤”。“是金子總會(huì)發(fā)光的”。大學(xué)生畢業(yè)選擇養(yǎng)豬、賣肉、擦皮鞋、沐足作為自己的職業(yè)，實(shí)際上反映了我國高等教育從精英教育到大眾教育的轉(zhuǎn)變。

②大學(xué)畢業(yè)找不到工作，只有選擇養(yǎng)豬、賣肉、擦皮鞋、沐足這些沒有多少技術(shù)含量的工作，浪費(fèi)國家教育資源和人民稅收，增加了普通民眾的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也是對學(xué)生時(shí)間、精力的巨大浪費(fèi)。如果所有畢業(yè)生都去賣豬肉，如果所有有專業(yè)知識(shí)的人才都要從事沒有多少技術(shù)含量的工作，那我們的高等教育難道不是失敗的嗎？高等教育亟需改革。

從對（贊成）、錯(cuò)（反對）的角度立意

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫出結(jié)構(gòu)模式。

家住長沙的韓女士在化療后被醫(yī)生建議服用一種癌癥輔助治療藥蘆筍片。這種蘆筍片在湘雅二醫(yī)院開價(jià)213元。韓女士經(jīng)打聽發(fā)現(xiàn),其實(shí)這種蘆筍片每瓶只需30元。

醫(yī)院藥品采購負(fù)責(zé)人告訴記者,該院所有藥品價(jià)格,均經(jīng)過湖南省物價(jià)部門的審批,且按規(guī)定招標(biāo)采購。記者查詢了湖南省2010集中采購藥品投標(biāo)報(bào)價(jià)指導(dǎo)價(jià)格,發(fā)現(xiàn)蘆筍片的指導(dǎo)價(jià)是136元。湘雅二醫(yī)院實(shí)際上的加價(jià)率達(dá)56%,遠(yuǎn)超國家規(guī)定的15%。

記者從醫(yī)藥公司獲取的銷售清單顯示,蘆筍片從醫(yī)藥公司賣到醫(yī)院,價(jià)錢從三四十元漲到了136元。而蘆筍片入庫價(jià)格僅需15.5元。也就是說,醫(yī)院售價(jià)是批發(fā)價(jià)的7倍,是出廠價(jià)的14倍。

立意訓(xùn)練：

鏈接材料：

1、央視《新聞?wù){(diào)查》： 哈爾濱市離休教師 翁文輝 患上了惡性淋巴瘤。因?yàn)榛熞鸲嗯K器功能衰竭，被送進(jìn)了哈爾濱醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院的心外科重癥監(jiān)護(hù)室。住院67天，花費(fèi)近140萬元，平均每天近21000元。更讓人驚奇的是，醫(yī)藥單上居然有患者 嚴(yán)重敏感的藥物，而在患者去世后的兩天，醫(yī)院竟然還陸續(xù)開出了兩張化驗(yàn)單。

2、臺(tái)灣醫(yī)院誤將艾滋感染者器官移植給五名病人。

立意方向

1、恪守醫(yī)德、天職

2、監(jiān)管漏洞、為己牟利

3、壟斷物價(jià)，見利忘義

4、道德缺失

5、百姓生命 百姓權(quán)利

6、社會(huì)秩序 信任缺失

7、法律缺失

閱讀材料，進(jìn)行橫向思考，發(fā)表見解。

2011年10月13日下午5點(diǎn)30分，廣東佛山南海黃岐的廣佛五金城里，2歲女童小悅悅在過馬路上不慎被一輛面包車撞倒并兩度碾壓，隨后肇事車輛逃逸，隨后開來的另一輛車直接從已經(jīng)被碾壓過的女童身上再次開了過去，七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十幾個(gè)路人，都對此冷眼漠視，只有最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，由此引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，于0時(shí)32分離世。小悅悅事件余波未平，又一還有幾天才滿3歲“悅悅”在增城新塘牛仔城附近自家檔口門前被車撞倒，被壓在輪下，頭部變形。終因傷勢過重?fù)尵葻o效身亡。

所謂橫向的思考，指由一個(gè)事物想到另一個(gè)相關(guān)的事物，由一種現(xiàn)象聯(lián)想到另一種相關(guān)的現(xiàn)象，這種思考方式能使人視野更為寬廣，“思接千載，視通萬里”，由此及彼，這樣會(huì)使文章的內(nèi)容更為豐富，立意自然深刻。

1、南京市一名75歲的老漢，一頭從公交車后門跌倒在地，爬不起來，跟在身后的乘客都不敢上前救他，老漢大喊：“是我自己跌的，你們不用擔(dān)心?！甭犃诉@話，眾乘客才上前救他。2、2006年11月20日早晨，一位老太在交站臺(tái)等 車。人來人往老太被撞倒摔成了骨折，彭宇趕忙去扶她了，另一男子 也主動(dòng)過來扶。老太不停地說謝謝，后 一起將她送到醫(yī)院?！辫b定后構(gòu)成8級傷殘，醫(yī)藥費(fèi)花了不少。老太指認(rèn)撞人者是剛下車的小伙彭宇。老太及其家屬一口就咬定彭宇是“肇事者”，告到法院索賠13萬多元。

3、天津市車主許云鶴因攙扶違章爬馬路護(hù)欄摔倒的王老太，被天津市紅橋區(qū)人民法院判賠108606元。法院的判決理由之一，是“車主許云鶴發(fā)現(xiàn)王老太時(shí)只有4、5米，在此短距離內(nèi)作為行人的王老太突然發(fā)現(xiàn)車輛向其駛來，必然會(huì)發(fā)生驚慌錯(cuò)亂，其倒地定然會(huì)受到駛來車輛的影響。” 許云鶴攙扶老人賠償10萬成第二個(gè)彭宇。不少網(wǎng)友直呼這是翻版的“彭宇案”。

材料鏈接： 5、2011年 7月12日23時(shí)許，寧夏 連鎖超市兩名女員工下夜班回家，途經(jīng) 裕民東街時(shí)遇兩劫匪搶包。90后小伙兒李瀟、納正東剛巧路過，見狀?yuàn)^力追趕上搶包劫匪，兩人被刺十多刀后仍堅(jiān)持追趕，最終在出租車司機(jī)的協(xié)助下，警察迅速趕到將歹徒制服。二人隨后被緊急送醫(yī)院，目前尚在昏迷中，生命跡象暫時(shí)平穩(wěn)。4、2009年10月24日，為了搶救兩名落水的少年，長江大學(xué)十多名大學(xué)生手拉手結(jié)成人梯撲進(jìn)江中營救，兩名男孩獲救，陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生不幸被江水吞沒，英勇獻(xiàn)身。

【訓(xùn)練題目】

用橫向和縱向思考對問題進(jìn)行分析： 一、一說ABC，兒子就大哭大鬧。家住渝北區(qū)新南路龍湖花園的王超，最近為這事兒傷透腦筋。他不知道，是該繼續(xù)逼著娃兒學(xué)英語，還是該放棄？昨日，他把5歲的兒子送到位于龍湖花園的培正逗點(diǎn)早教中心，希望專業(yè)人士能給一些“靈丹妙藥”，讓孩子開口說ABC?！坝⒄Z好重要喲?！闭f起逼迫兒子王思洋學(xué)英語，王超顯得很激動(dòng)。由于家庭條件比較好，他想把兒子送出國讀高中，英語就成了重要的一環(huán)。王超的好友周祥記得，從小王的妻子懷孕起，小兩口就買來《瘋狂英語》等各類碟子，天天放起聽搞胎教。在11月9號兒子5歲生日那天，王超買來英語教材，正式開始手把手教孩子學(xué)英語。怎料，第一天學(xué)英語，兒子拿起字母表，到處亂扔，隨便怎樣教，就是不肯開口說。“還專門制定了計(jì)劃表?！蓖醭钠拮永畛陶f，每天早上七點(diǎn)教英語字母，下午五點(diǎn)半，教寫英語單詞。可是，娃娃一點(diǎn)也不感冒，隨便自己怎么教，孩子嘴里只嚷著要吃飯。下午寫單詞，娃兒只是在紙上亂涂亂畫。

所謂縱向分析，是由某種現(xiàn)象生發(fā)開去，對現(xiàn)象進(jìn)行深入地剖析，分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，分析各種現(xiàn)象之間的聯(lián)系，從紛繁復(fù)雜的表面現(xiàn)象中挖掘出事物的本質(zhì)，從而尋找解決問題的根本方法。

1、聯(lián)系社會(huì)類似的“英語熱”、“鋼琴班”、“奧數(shù)班”等兒童超前教育、早慧教育、特色教育的社會(huì)現(xiàn)象，提出評論的問題：我們的孩子該學(xué)點(diǎn)什么？我們的超前教育應(yīng)該教些什么？

2、分析問題：成人與成才的關(guān)系、品德與學(xué)識(shí)的關(guān)系、小時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成對人生成長的影響等，要舉例論證。

3、針對問題提出我們看法：成才先成人

由橫向思考引出：

這種教育方法的危害（a、孩子失去了應(yīng)有的歡樂童年;b、強(qiáng)迫會(huì)讓小孩產(chǎn)生厭惡，久而久之，不僅僅是對英語，對學(xué)習(xí)，甚至對父母所要求做到的一切;c、強(qiáng)迫會(huì)讓小孩產(chǎn)生依賴，失去自立;d、這種片面教育會(huì)影響孩子的知識(shí)結(jié)構(gòu)和對世界的認(rèn)知;

e、甚至?xí)で⒆拥娜烁瘛＃?/p>

解決問題的方法（a、教育要循序漸進(jìn)、因時(shí)施教；b、兒童學(xué)習(xí)要注重營造良好的學(xué)習(xí)氛圍； c、要注重激發(fā)和培養(yǎng)孩子的興趣；d、兒童學(xué)習(xí)要寓教于樂[游戲、故事、卡通、影視等 ；e、英語學(xué)習(xí)要結(jié)合孩子的日常生活和行為等。）

由縱向思考引出：

例：值得思考的是，大學(xué)生賣豬肉實(shí)屬正當(dāng)職業(yè)，何以遭致詬病。中國的孩子從小被教育“勞動(dòng)最光榮”，但在實(shí)際中卻被教育“勞動(dòng)也有三六九等”，這不是對教育的莫大諷刺嗎？更何況人的一生不會(huì)只從事一種職業(yè)，朱元璋還是出身于乞丐呢！富蘭克林從12歲起 在印刷所里當(dāng)學(xué)徒，從事印刷工作很長時(shí)間。也許這正是他能成為大家的基礎(chǔ)吧。因此，大學(xué)生們，走自己的路，讓別人去說吧。

①形象收尾（比喻、意蘊(yùn)句、排比段等）。

②情感收尾（感嘆句、祈使句、展望）。

二、5月7日晚上8點(diǎn)多，20歲的胡斌和另兩人分駕三輛高級跑車，從東而西沿文二西路一路疾速行駛。車輛行至紫桂花園和德嘉公寓兩個(gè)小區(qū)門之間的斑馬線時(shí)，撞上正通過斑馬線橫穿馬路的25歲浙江大學(xué)畢業(yè)生、計(jì)算機(jī)工程師譚卓。譚卓的身體被車頭撞上后，先是在空中翻轉(zhuǎn)，在撞到擋風(fēng)玻璃后再度飛了出去?！坝袃蓪訕悄敲锤?，至少20多米遠(yuǎn)”。根據(jù)當(dāng)事人胡某及相關(guān)證人陳述，案發(fā)時(shí)肇事車輛速度為70公里／小時(shí)左右。70碼車速能否將人撞飛5米高20米遠(yuǎn)？“70碼”隨后成了最熱的網(wǎng)絡(luò)新名詞。網(wǎng)友們還在互動(dòng)百科上創(chuàng)造了一個(gè)新物種——“欺實(shí)馬”.“70碼的車速怎么能導(dǎo)致飛高5米飛遠(yuǎn)20米？”由于警方的調(diào)查結(jié)果與眾多現(xiàn)場目擊者的描述相差甚遠(yuǎn)，浙大學(xué)生和杭州市民立即表達(dá)了極大不滿。

針對杭州警方的網(wǎng)絡(luò)惡搞隨后展開?！?0碼”隨后成了最熱的網(wǎng)絡(luò)新名詞。網(wǎng)友們還在互動(dòng)百科上創(chuàng)造了一個(gè)新物種——欺實(shí)馬”，以此諷喻交警在通報(bào)會(huì)上的表現(xiàn)。

時(shí)事材料分析：

災(zāi)難片大師羅蘭?艾默里奇的最新力作，電影《2012 ：世界末日》橫空出世。長期以來，人類掠奪性地攫取資源，導(dǎo)致地球內(nèi)部能量平衡系統(tǒng)崩潰，伴隨著火山爆發(fā)，將導(dǎo)致地震、海嘯，世界末日即將來臨，人類將遭遇滅頂之災(zāi)。各國政府秘密制造方舟，希望能躲過這一浩劫。

在生死攸關(guān)的時(shí)刻，人類表現(xiàn)各異。勇敢者主動(dòng)承擔(dān)重任，自私者無所遁形。杰克遜帶領(lǐng)自己的家人，駕駛一架臨時(shí)租來的飛機(jī)，沖出被死亡陰霾瞬間籠罩的城市上空。為尋找查理所說的方舟，千千萬萬個(gè)生靈通過各種方法來到方舟制造基地，方舟有限的容納數(shù)量引發(fā)前所未有的恐慌。最終，人們因互愛和對生命的尊重而得以生存。

材料鏈接：

思路 一： 以“責(zé)任”為話題

地球即將毀滅，地球人將遭受滅頂之災(zāi)，是誰造成這一惡果？面對災(zāi)難，人們將采取何種態(tài)度？是以拯救人類苦難為己任，還是逃之夭夭，為顧一己之私利？是君子風(fēng)范，把婦女嬰兒生命放在第一位，還是只圖個(gè)人生存。災(zāi)難，是考驗(yàn)人品質(zhì)的試金石，人們啊，不管什么時(shí)候，不能忘記自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，應(yīng)盡的義務(wù)。

思路二：以“品質(zhì)”為話題

災(zāi)難，激揚(yáng)人性的光輝；災(zāi)難。彰顯人類的風(fēng)采。胸懷博大者，憂天下之所憂，急天下之所急，將拯救同胞的苦難作為責(zé)任，一往無前，義無反顧；卑劣低賤者，耍弄伎倆，以害人為快，殘忍地置他人與死地，機(jī)關(guān)算盡太聰明，卻害了卿卿性命，到頭來只能把自己釘在歷史的恥辱柱上；冰心高杰者，面對死亡，從容鎮(zhèn)定，蹈死而不顧，奉獻(xiàn)無私之愛；私欲膨脹者，苦心鉆營，為保一己之私利，挖空心思，不擇手段，成為財(cái)富的奴隸。

思路三：以“呵護(hù)自然”為話題

地球滅亡，人類具有深重的罪孽。給人類帶來滅頂之災(zāi)的正是人類自己，破壞性的攫取資源，肆意毀壞自然，豪無顧忌地把科學(xué)作為掠奪的手段，結(jié)果就是環(huán)境污染嚴(yán)重、水土流失、二氧化碳增多，也因此給人類自己帶來滅頂之災(zāi)。然而，現(xiàn)實(shí)中沒有諾亞方舟，解決人類災(zāi)難的不二人選只能是人類自己，呵護(hù)自然，就是保護(hù)我們自己的生命。思路四：以“多難興邦”為話題

世紀(jì)末日興許只是驚世之言，然而，驚心動(dòng)魄的災(zāi)難場景，直令人銘刻于心。

影片中地球人的行為印證了這一哲理：災(zāi)難面前，不能一味悲觀失望，怨天尤人。而應(yīng)空前團(tuán)結(jié)，化悲痛為力量，堅(jiān)強(qiáng)守望家園，用拼搏點(diǎn)亮生命的光輝。

事實(shí)是：苦難是孕育智慧的搖籃，可磨練人的意志，可凈化人的靈魂，可更新我們生活的世界，多難，亦可振興我們的邦國！

思路五：以“憂患”為話題

古語道：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂?，F(xiàn)在，我們?nèi)祟悷o法徜徉于陶潛筆下的世外桃源、梭羅心中的瓦爾登湖畔，執(zhí)迷不悟，終將自食地球?yàn)?zāi)難的惡果。

“生于憂患，死于安樂”，我們要樹立憂患意識(shí)，見微知著、洞察未來，保護(hù)我們共同生活的地球。增強(qiáng)“憂患”意識(shí)，未雨綢繆，地球才會(huì)生生不息，真正成為一艘“諾亞方舟”。

思路六：以“愛”為話題

愛是地球毀滅時(shí)人們的相互尊重和對生的退讓，由此，我們不難想到：愛是向?qū)Ψ椒瞰I(xiàn)；愛，可構(gòu)建和諧社會(huì)；愛，是生死存亡的考驗(yàn)。

作為每一個(gè)普通公民，也應(yīng)“從我做起?！坝朴迫f事，民生為大?！睘?zāi)情如火，在災(zāi)情的“烤問”下，作為每一個(gè)被納稅人供養(yǎng)的人民公仆，應(yīng)多多憂民之憂、解民之慮。

思路七：以“發(fā)展”為話題

克服顧此失彼,重視均衡發(fā)展.地方追求GDP增長而毀林建設(shè)，種植單一經(jīng)濟(jì)類樹 種，破壞了生物多樣性，水土保固功能降低，也是不可忽視的因素。

反思經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。不能再執(zhí)迷于高碳經(jīng)濟(jì)、GDP數(shù)字，要綜合考量環(huán)境承載能力，轉(zhuǎn)向低碳經(jīng)濟(jì)模式，減少對自然環(huán)境的破壞，走科學(xué)循環(huán)發(fā)展的道路。

高考作文，有其不容動(dòng)搖的社會(huì)屬性：無論命題怎樣改變，萬變不離其宗的是對社會(huì)、民生乃至青年成長的深刻關(guān)注。做了書蟲，受其牽絆，作文是做不好的。考生要真正懂得，用心、用思想去面對乃至評判現(xiàn)時(shí)色彩斑斕、內(nèi)容駁雜的生活以及生活中的人和事，最起碼，要讓自己具有社會(huì)的責(zé)任意識(shí)、歷史的人文精神和人生的悲憫情懷，而這，有時(shí)甚至比語言本身更重要。

寫作訓(xùn)練：

近年來，一些公民在旅游活動(dòng)中表現(xiàn)出來的不文明行為，損害了中國“禮儀之邦”的形象，引起了海內(nèi)外輿論的關(guān)注和批評?！按舐曅鷩W、隨地吐痰、亂扔雜物、排隊(duì)加塞、亂刻亂畫、衣冠不整”等這些隨處可見的現(xiàn)象，被海外一些媒體歸納為中國游客的“通病”。有的境外旅行社和賓館甚至因此拒絕接待中國旅游團(tuán)隊(duì)。這實(shí)在是令人難堪的現(xiàn)象。為此，中央文明委日前發(fā)出通知，部署在全國實(shí)施“提升中國公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)”。

這是提高公民文明素質(zhì)和現(xiàn)代文明程度，形成良好社會(huì)風(fēng)尚的有效途徑，也是維護(hù)國家形象，增強(qiáng)國家“軟實(shí)力”的迫切需要。同時(shí)在人們的日常生活中形成“文明可貴，不文明可鄙”、“文明走遍天下，不文明寸步難行”的共識(shí)也是時(shí)代發(fā)展的需要。讓我們從自己做起，從點(diǎn)滴做起，逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣，形成文明的社會(huì)大環(huán)境，孕育出“文明光榮，不文明可恥”的氛圍。

要求：請根據(jù)材料提煉觀點(diǎn)，自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體，所寫文章不要脫離材料內(nèi)容或其含義范圍。

第四篇：時(shí)評類作文

高考模擬金題二：網(wǎng)購時(shí)代的信與責(zé)（發(fā)表于《意林·作文素材》）【名師預(yù)測考題】

閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

1.岳某用手機(jī)在某訂餐軟件上訂購了一份外賣快餐，因送餐時(shí)間較長，引發(fā)不滿，遂在該訂餐軟件王某店鋪的評論欄中寫下帶有辱罵性詞匯的差評。店家王某攜帶菜刀來到受害人岳某住處找其理論，發(fā)生口角，王某將受害人打傷。

2.南京市民小董在某購物網(wǎng)站上給男友買了一件毛衣，因賣家發(fā)錯(cuò)了貨而給出差評。幾天后，遭到陌生人拳打腳踢，要求將差評和投訴撤回。

3.廣州一女生使用某快車后給司機(jī)差評，之后竟發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)人信息被泄露至某交友網(wǎng)站上，司機(jī)還配發(fā)編造的故事，稱該女生是要交友，因此其手機(jī)微信不斷遭到陌生人騷擾。對以上事件，你有什么看法？請綜合材料內(nèi)容與含意，寫一篇議論文，發(fā)表你的看法，體現(xiàn)你的思考。要求選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。

【名師押題解析】

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)購物以其方便、快捷、及時(shí)、互動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)成為一種重要的購物方式，日益為大家所接受。然而，我們在享受著網(wǎng)購帶來的便捷的同時(shí)，也遭遇著網(wǎng)購的陷阱與“侵權(quán)”。商家低價(jià)誘惑、虛假廣告、泄露個(gè)人信息，一些不法網(wǎng)站、平臺(tái)，往往利用巨額獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品誘惑吸引消費(fèi)者瀏覽網(wǎng)頁，并購買其產(chǎn)品。一些網(wǎng)站的購買合同采取格式化條款，對網(wǎng)上售出的商品不承擔(dān)“三包”責(zé)任、沒有退換貨說明等。差評有風(fēng)險(xiǎn)，打分需謹(jǐn)慎！“一條差評引發(fā)的血案”雖然極端，卻是近年來屢屢出現(xiàn)的商家騷擾消費(fèi)者事件的一個(gè)縮影。本質(zhì)上反映的是在市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，電子商務(wù)蓬勃發(fā)展之時(shí)，誠信經(jīng)營、童叟無欺的傳統(tǒng)商業(yè)精神是否還需要？該如何繼承創(chuàng)新？買賣雙方的契約條款與責(zé)任該如何履行？網(wǎng)購時(shí)代評價(jià)機(jī)制是否有漏洞、該如何彌補(bǔ)？消費(fèi)者又該如何依法維權(quán)？

一直以來，高考都肩負(fù)著“關(guān)注時(shí)代”的使命，“網(wǎng)購時(shí)代的信任危機(jī)”既是當(dāng)下需要考慮改變的現(xiàn)狀，也必將是高考的一個(gè)熱點(diǎn)。這類題目通常常見的命制形式是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，考生在寫作時(shí)要有對象意識(shí)，要注意說理的語氣和指向性。

【解題寫作方向】

考生可以從以下幾個(gè)角度思考：①商家：商家商業(yè)精神的缺失：唯利是圖，售賣假冒偽劣產(chǎn)品；商家契約意識(shí)淡薄、自我維權(quán)的方式不當(dāng)；商家售后服務(wù)溝通不暢等。②買家：一些消費(fèi)者惡意要挾砍價(jià)；維權(quán)注意方式方法；敢于給差評體現(xiàn)消費(fèi)者實(shí)事求是、有擔(dān)當(dāng)，對其他消費(fèi)者負(fù)責(zé)的精神。③評價(jià)機(jī)制亟需創(chuàng)新：一個(gè)中差評，往往對中小店鋪有極大的殺傷力。差評會(huì)直接影響到賣家的信譽(yù)，影響店鋪的晉級，造成客戶的流失。正因如此，網(wǎng)絡(luò)電商才對差評恨之入骨，避之唯恐不及。④隱私權(quán)的維護(hù)。⑤網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的責(zé)任與創(chuàng)新。網(wǎng)絡(luò)訂餐等新興食品業(yè)態(tài)的興起，在給消費(fèi)者帶來便利的同時(shí)，也存在第三方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)把關(guān)不力、無證照商家入網(wǎng)經(jīng)營、衛(wèi)生環(huán)境難保證、送餐過程隨意等監(jiān)管空白。同時(shí)也暴露了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)客服響應(yīng)機(jī)制遲滯、市場經(jīng)理用戶意識(shí)欠缺、管理責(zé)任缺失等問題。⑥監(jiān)管部門的監(jiān)督與管理。從行政層面，政府對于第三方平臺(tái)缺乏到位的監(jiān)管，存在大量的法律漏洞；另一方面，如果僅僅靠政府其實(shí)很難管住每一個(gè)送餐員和餐廳，規(guī)范的細(xì)化管理是訂餐平臺(tái)無可推卸的責(zé)任。

另外，從解決的方法上講，可以從以下幾個(gè)方式思考：第一，網(wǎng)上訂餐平臺(tái)亟待改良事故反應(yīng)機(jī)制，不能讓社會(huì)輿論推著走，需要加強(qiáng)注冊餐廳和員工的管理培訓(xùn)，增強(qiáng)職工職業(yè)素養(yǎng)和法律素質(zhì)；第二，訂餐用戶隱私保護(hù)機(jī)制缺位應(yīng)當(dāng)立即重視，如地理位置、家庭住址、電話號碼、真實(shí)姓名等信息完全暴露給送餐單位和送餐員存在很大安全隱患，數(shù)據(jù)屏蔽和定時(shí)清理機(jī)制應(yīng)盡快建立；第三，平臺(tái)應(yīng)允許用戶匿名負(fù)面評價(jià)，在允許表達(dá)真實(shí)意愿的情況下將用戶個(gè)人安全放在首位。第四，政府與法律及時(shí)就位，加強(qiáng)監(jiān)督，做到有法可依、有法必依。

【素材鏈接】

1.2016年7月12日澎湃新聞網(wǎng)報(bào)道：美國一位安全開發(fā)員Matthew Garrett于6月在亞馬遜美國網(wǎng)站上購買了一款產(chǎn)品并給予一星差評后，遭到了中國廠商銷售人員的騷擾。中國商家銷售人員向加勒特請求：“剛才我的老板責(zé)怪我，他說如果我不能刪除這個(gè)差評，他就要解雇我。請幫幫我。能不能請你把差評改成好評？”加勒特對此的回應(yīng)是，如果制造商修復(fù)了這個(gè)漏洞，他就會(huì)修改自己的評論。而AuYou的代表堅(jiān)稱，如果評論沒有修改，其就會(huì)被辭退。一周之后，這位代表再次來信，請求加勒特刪除差評，并威脅說，如果加勒特不刪除差評，其就要向亞馬遜舉報(bào)，而且其他評論賬號也要寫信進(jìn)行投訴。

2.天臺(tái)報(bào)2016年10月31日報(bào)道：據(jù)了解，上周五，袁女士在淘寶網(wǎng)上看中一雙牛皮短靴，原價(jià)486元限時(shí)折扣267元。綜合賣家描述以及其他買家評價(jià)，袁女士覺得鞋子應(yīng)該不錯(cuò)，于是就下單訂購了。本周一下午，袁女士收到了快遞包裹。因?yàn)橛惺碌R，等到第三天中午，袁女士才拆開快遞，卻發(fā)現(xiàn)右腳的鞋面有一道很深的劃痕。她立即上網(wǎng)與賣家交涉，但賣家堅(jiān)決稱自己的鞋子沒有問題，反而質(zhì)問袁女士為何過了兩天才來說，懷疑鞋子破損是袁女士自己造成的，并以此為由拒絕退換貨。無奈又氣憤的袁女士只能給了對方差評。

以為事情就此作罷的袁女士，再次登錄“阿里旺旺”時(shí)，發(fā)現(xiàn)那賣家因?yàn)椴钤u，居然留言數(shù)十條對她進(jìn)行謾罵和詛咒，并要求袁女士對評價(jià)進(jìn)行修改?！白鳛橄M(fèi)者，購買到不滿意的商品，我有權(quán)給商家差評，但這不應(yīng)該成為我受到賣家謾罵和詛咒的理由。賣家更無權(quán)要求我修改評價(jià)?！痹勘硎荆呀?jīng)向淘寶網(wǎng)進(jìn)行了投訴。

3.2016年12月19日澎湃新聞報(bào)道：面對日益泛濫和專業(yè)化的刷單現(xiàn)象，正在修訂的電子商務(wù)法擬加強(qiáng)對此管理。12月19日，提請十屆全國人大常委會(huì)第二十五次會(huì)議初審的電子商務(wù)法草案提出，不得以虛構(gòu)交易、刪除不利評價(jià)、有償或者以其他條件換取有利評價(jià)等形式，為自己或者他人提升商業(yè)信譽(yù)。草案還規(guī)定，不得以違背事實(shí)的惡意評價(jià)損害他人商業(yè)信譽(yù)，也不得篡改或者選擇性披露電子商務(wù)經(jīng)營主體的信用評價(jià)記錄。此外，草案還規(guī)定從事電子商務(wù)活動(dòng)，不得發(fā)布不實(shí)信用評價(jià)信息，不得實(shí)施其他違反法律規(guī)定以及客觀、公正、合理原則的信用評價(jià)行為。

【應(yīng)考佳作】

莫讓契約成為一紙空文

隨著公民意識(shí)的逐漸復(fù)蘇，公眾愈發(fā)的重視自由表達(dá)的權(quán)利，于是一些網(wǎng)購的網(wǎng)站也設(shè)置了評論欄，以供網(wǎng)民對商品，服務(wù)發(fā)來評論。這本沒有什么不好的，但自從類似“張三因服務(wù)不到位以辱罵性言語的差評，遭商家報(bào)復(fù)”的事件發(fā)生后，公眾的目光再次聚焦到這之上。

一方面，的確是商家的服務(wù)不周引起沖突，而另一方面，買家的侮辱性語言激化了矛盾，以致后來的悲劇產(chǎn)生。有人說，這分明是素質(zhì)低下加利益驅(qū)使釀就了悲劇，畢竟對于一些中小營業(yè)店，一個(gè)差評就意味著客戶的大量流失。這樣說不無道理，但我認(rèn)為在這背后起主導(dǎo)作用的，是契約精神的缺乏，對契約的背叛。

網(wǎng)購之中因?yàn)橘u家的原因而打差評，以致受到人身傷害的事件層出不窮，而我們分析一下就知道，首先是賣家背叛了對產(chǎn)品，服務(wù)質(zhì)量保證的契約引起矛盾，而買家也背叛了自由表達(dá)的契約，激化矛盾。熊培云說過：“在公域，我們因互相妥協(xié)而保全社會(huì)，在私域，我們因互不干涉而保全自身?！彪p方對既定契約的背叛，對規(guī)則的破壞，才是釀成悲劇的罪首。

更可怕的是，對契約的漠視還會(huì)拉低定契約者的門檻，令守誠之人受到傷害，卻讓背叛者大行其道；原本守誠之人為防利益受到更大的傷害，也選擇降低道德準(zhǔn)線。于是那區(qū)區(qū)幾人的背棄承諾，造成了集體的道德坍塌，信任危機(jī)四起，所謂的契約也成為了一紙空文。上述事件的發(fā)生也就不足為奇。

“人忍受不了互相為狼的處境，才簽訂契約，所有成員讓渡一部分權(quán)利與利益，以謀求更大的資源和幸福?！崩闷跫s所帶來的秩序，讓整個(gè)集體有條不紊地前行，這才是它的根本之所在。因比評論機(jī)制的出現(xiàn)，就是為了在平等的前提下對行業(yè)事物進(jìn)行了修正，以警醒心懷叵測的商家?？涩F(xiàn)在，評論機(jī)制卻暴露了我們?nèi)绱霜b獰的面孔，可以說憤慨莫過于羞愧。

怎樣才能讓這一紙空文重新煥發(fā)生機(jī)？一方面公民也要增強(qiáng)自己的公民意識(shí)，最起碼要為自己的言行擔(dān)責(zé)；另一方面，法律必須讓不法商家及惡意差評者付出必要的代價(jià)以維持秩序。當(dāng)然，匿名評論也是一種保護(hù)買家隱私的辦法，但終是治標(biāo)不治本，最根本的還是要更清楚契約的意義，每一個(gè)人都有責(zé)任維護(hù)，否則，一紙空文的悲劇將層出不窮，甚至對整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生難以估量的影響。

誠然，處于轉(zhuǎn)型期的國家縱有重重障礙，但只要我們堅(jiān)守信念，迎接大地的將是曙光。

用制度化解差評糾紛

軟件訂餐帶來持刀傷害，網(wǎng)購毛衣遭遇拳打腳踢，網(wǎng)上約車迎來無端騷擾，近年來消費(fèi)者因網(wǎng)購給差評而屢屢遭受各種報(bào)復(fù)，既反映了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人與人信任關(guān)系的缺失，也凸顯了網(wǎng)購評價(jià)體系的漏洞和不足。怎樣才能讓網(wǎng)絡(luò)商家坦然面對不足，同時(shí)也讓消費(fèi)者的“差評權(quán)”得到有效保護(hù)呢？我們認(rèn)為，制度性建設(shè)是當(dāng)務(wù)之急。

“差評權(quán)”是消費(fèi)者維護(hù)自身利益不可剝奪的權(quán)利，也是鞭策商家改進(jìn)產(chǎn)品、提升服務(wù)的有效手段。電子商務(wù)時(shí)代顧客依然是“上帝”，消費(fèi)者有權(quán)根據(jù)商品的質(zhì)量給出客觀、真實(shí)的評價(jià)，當(dāng)然包括“差評”，這既是對自己權(quán)利的行使也是對其他消費(fèi)者的負(fù)責(zé)。商家面對消費(fèi)者的“差評”，首先應(yīng)該自我反思，努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，改善服務(wù)水平，而不是用“呼死你”、“寄冥幣”等惡俗報(bào)復(fù)手段表達(dá)不滿。

當(dāng)然，消費(fèi)者也要有基本的素質(zhì)和修養(yǎng)，選擇適當(dāng)?shù)姆绞骄S護(hù)自身利益，避免以“差評”為要挾砍價(jià)，希望吃到“免費(fèi)的午餐”。

同時(shí)，改革網(wǎng)購評價(jià)機(jī)制，消弭商家心中的芥蒂。一個(gè)差評，無論客觀與否，往往可以毀掉中小店家?guī)讉€(gè)月的努力，正因如此，網(wǎng)絡(luò)商家才會(huì)如此介意“差評”。我們可以通過改革評價(jià)機(jī)制，讓消費(fèi)者評價(jià)回歸客觀、理性。比如運(yùn)用大數(shù)據(jù)手段將“職業(yè)差評師”驅(qū)逐出“上帝”的隊(duì)伍；合理調(diào)整權(quán)重，讓一次差評不致成為商家的夢魘，而不同消費(fèi)者的“重復(fù)性差評”成為鞭策商家的利器。同時(shí)，合理確定評價(jià)周期，讓一次差評不致影響太久，也讓商家有改過自新的機(jī)會(huì)。另外還可以考慮評價(jià)多元化，評價(jià)匿名化，真實(shí)、全面地反映商品和經(jīng)營者的狀況，避免一個(gè)差評搞垮整個(gè)網(wǎng)店的。

此外，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和政府機(jī)關(guān)也要加強(qiáng)監(jiān)管，出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)，不能讓消費(fèi)者單兵作戰(zhàn)。杭州市去年出臺(tái)了網(wǎng)絡(luò)交易管理暫行辦法，明確規(guī)定“網(wǎng)絡(luò)交易者騷擾或者威脅消費(fèi)者，迫使其違背意愿作出、修改商品或者服務(wù)評價(jià)的，責(zé)令改正，并處以2000元以上2萬元以下罰款。”這種制度性保護(hù)舉措，值得更多地方借鑒。

最后要及早建立“隱私保護(hù)”機(jī)制，防止消費(fèi)者電話、住址等私密信息“裸奔”情況的出現(xiàn)。這就需要網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)堅(jiān)守職業(yè)操守，履行契約精神，不以任何商業(yè)目的向任何第三方出賣用戶信息。同時(shí)增強(qiáng)平臺(tái)的安全性，及時(shí)修補(bǔ)網(wǎng)絡(luò)漏洞，保護(hù)好用戶信息。同時(shí)對“差評”及時(shí)進(jìn)行核實(shí)檢查，差評客觀中肯則追究商家責(zé)任，惡意差評，就對買家進(jìn)行注銷賬戶等處罰。

總之，面對網(wǎng)購差評糾紛，我們要對癥下藥，不斷完善評價(jià)機(jī)制，加快電子商務(wù)立法，讓網(wǎng)購信譽(yù)評價(jià)雙方回歸理性與法治，只有各方共同努力，消費(fèi)者的權(quán)益才更有保障，“差評”才能成為促進(jìn)商家不斷提升服務(wù)質(zhì)量的利器！

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

小盧的媽媽學(xué)會(huì)了微信，成了女兒的微信好友。結(jié)果沒過多久，小盧訴苦說：“微信聊天時(shí)，我媽總發(fā)一些中老年表情包，又說我發(fā)的表情莫名其妙。同學(xué)聚餐時(shí)，我在朋友圈發(fā)了張美食照，我媽說這菜太油了不健康；男同學(xué)送我一束花，我媽說先找到工作，戀愛可以放放??我感覺背后時(shí)刻有雙眼睛?！焙髞硇”R將她媽媽設(shè)為分組可見，媽媽發(fā)覺后很委屈。

對此，你有什么看法？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！驹瓌?chuàng)下水文】

贈(zèng)予玫瑰需掰掉刺

玫瑰雖艷美，但有刺往往令人畏而遠(yuǎn)之！小盧母親成為女兒微信好友，卻因“總發(fā)中老年表情包又說女兒表情包莫名其妙”、“女兒朋友圈發(fā)的美食照的菜太油不健康”、“同學(xué)送花而規(guī)勸女兒先找工作戀愛可放放”讓女兒感覺“背后時(shí)刻有雙眼睛”，發(fā)覺被女兒“設(shè)為分組可見”很委屈?！翱蓱z天下父母心”！母親對女兒可謂操碎了心，但換來的是如此結(jié)局著實(shí)令人感喟不已！張小嫻在《荷包里的單人床》寫道：“世上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生和死的距離，不是天隔一方，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你”。誠然，手機(jī)微信作為一種重要人際交流通道連接千家萬戶。然而，再先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也代替不了人類心靈真心流淌。手機(jī)微信雖近在咫尺，人心卻遠(yuǎn)在天際。小盧媽媽成了女兒微信好友，本心意在加強(qiáng)與女兒深切溝通，但在處理表情包、美食照及同學(xué)送花事件中表現(xiàn)“不盡人意”，以致被女兒“分組可見”而深感委屈。于情而言，小盧媽媽對女兒經(jīng)?！皶r(shí)刻警示”、“指點(diǎn)江山”，天下父母誰不憐愛自己子女。父母對子女的溫情也是人之常情，無可厚非。然而，父母如此盛情為何換來子女“分組相見”之痛呢？究其根源，父母對兒女“無微不至”實(shí)為關(guān)心過度。想與兒女溝通，卻把持不好溝通的尺度，過猶不及反受傷害。于理，干預(yù)孩子掐斷孩子展現(xiàn)自我火苗甚至阻礙孩子公斷事理能力的培養(yǎng)。母親的“情”有凌駕于“理”上之惑，對孩子的個(gè)人生活空間有粗暴干涉之嫌。

當(dāng)前，社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文明高速發(fā)展，人的思想高度自由流動(dòng)，那種把孩子“含在口里，捧在手里怕摔了”的傳統(tǒng)思維和做法已經(jīng)不合時(shí)宜。父母對子女不了解，代溝有逐漸加深趨勢。因此，父母在適度疼愛子女的同時(shí)，應(yīng)該顧及孩子切身感受，尊重孩子的個(gè)性化選擇?！霸摲攀謺r(shí)就放手”，畢竟雄鷹意在高空是誰也阻擋不了的，我們要給予孩子充分展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值自由生存空間，而不是橫加干涉。試問，一個(gè)連手腳都綁縛著鐐銬的人是根本無法舞出美姿的！

或許有人為母親鳴冤，傳承中華傳統(tǒng)文化美德是每個(gè)公民應(yīng)盡責(zé)任。于道義而言，母親所作所為應(yīng)廣為稱頌，然而，那種站在道德制高點(diǎn)無視子女感受而“指點(diǎn)江山”也實(shí)在不妥！

推而廣之，當(dāng)今，勇于創(chuàng)業(yè)、大眾創(chuàng)新正如火如荼推行之際，國家對實(shí)體經(jīng)濟(jì)實(shí)行供給側(cè)改革政策正是給予企業(yè)掰掉了刺的玫瑰。這樣既能做到急企業(yè)之所急，又能去產(chǎn)能保增長，何樂而不為呢？

玫瑰雖美，但我們在贈(zèng)予對方的同時(shí)最好掰掉刺，架好溝通橋梁，醞釀和諧社會(huì)氛圍，這樣于你于我于他都是百益而無一害的。

附：立意指導(dǎo)與參考素材 【觀點(diǎn)】

孩子角度——要自立自主，不希望父母監(jiān)督；

母親角度——要放手，勿溺愛，適當(dāng)關(guān)心孩子，但不要過分。整體立意：勿溺愛，當(dāng)自主。

【作文素材】

家長適度放手是對孩子最大的愛

最近青海衛(wèi)視在熱播的大型家庭親子秀節(jié)目《老爸老媽看我的》，是一檔純紀(jì)實(shí)的草根寶貝成長見證秀，節(jié)目通過純記錄形式展現(xiàn)3-5歲兒童完成“人生第一次任務(wù)”的過程。節(jié)目通過純記錄孩子在冒險(xiǎn)任務(wù)中的自立自援，以及明星嘉賓的開放性討論，從而引發(fā)觀眾對親子關(guān)系、育兒、教育方式等多方面的重新思考。

對孩子的科學(xué)教育問題已經(jīng)成為天下父母的必修課。如何真正把自己孩子培養(yǎng)成一個(gè)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的有用之材呢?我國有兩句警言：“抱著的孩子長不大”，“窮人的孩子早當(dāng)家”。第一句說的是，孩子長大后心理年齡不能同步于生理年齡的原因，是家長的過度呵護(hù)；第二句說的是，在艱苦條件下成長的孩子，不存在幼稚病的問題，反而會(huì)出現(xiàn)過早成熟。這正好從正反兩面說明：心理年齡的成長與家庭有關(guān)。改革開放以來，大部分家庭物質(zhì)條件改善之快，讓一些父母不知所措，似乎要把自己一代所受的艱辛，全部補(bǔ)償給孩子，似乎唯有金錢可以讓孩子幸福。過度呵護(hù)，一味給予，對孩子性格的塑造，心智的成熟度，產(chǎn)生了不可逆轉(zhuǎn)的影響。

面對孩子的教育，我個(gè)人認(rèn)為：家長要學(xué)會(huì)適度放手。心腸要硬，要狠！這是一個(gè)心態(tài)的調(diào)節(jié)過程。慈母心腸更多地用在觀察，發(fā)現(xiàn)問題，營造家庭磁場。學(xué)會(huì)與孩子溝通；智慧的母愛在教育孩子的問題上不是堵，而是在于疏，可我們家長具備這方面的素質(zhì)嗎？這就需要我們與孩子一起成長，提高自身的素質(zhì)，研究孩子心理學(xué)和教育心理學(xué)。

父母不要白操心，要讓孩子學(xué)會(huì)的是：生存的本領(lǐng)！不吃苦、不受累，不經(jīng)過一番摸爬滾打，哪里能取得真經(jīng)？放手吧！放手，是父母對孩子最大的愛

第五篇：時(shí)評類作文專題

時(shí)評類作文專題——《朗讀者》

原創(chuàng) 龔瑞峰

【最新速遞】

最近，央視又推出力作《朗讀者》，董卿為制作人和主持人。幾集播出后引起廣大觀眾的熱情和好評，隨即“文化饗宴”“綜藝清流”“喚醒文學(xué)”等堪稱殊榮的標(biāo)簽出現(xiàn)。然而，也有人對此不看好，說道“碎片化朗讀”“名人光環(huán)”等，挽救不了國人甚少讀書和不愛閱讀的事實(shí)······

作為中學(xué)生的你，對此有什么看法，請寫一篇不少于800字的文章。標(biāo)題自擬，觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)完整，書面整潔。

正向立意

1、《朗讀者》借大眾表達(dá)自我的想法為基礎(chǔ)，同時(shí)又為大眾尤其是草根群眾提供了一個(gè)表達(dá)自我的平臺(tái)，也促使他們?nèi)ジe極地尋找優(yōu)秀的文章和作品。

2、與許多低俗娛樂相比，《朗讀者》帶有濃厚文化氛圍，稱之為清流算不得殊榮。

3、《朗讀者》把握了方向，為將社會(huì)風(fēng)氣扭轉(zhuǎn)作出貢獻(xiàn)。

4、因?yàn)槿藗兌荚敢庹宫F(xiàn)自己更優(yōu)秀的一面，所以許多高品質(zhì)的文章和故事被挖掘，形成了一種具有價(jià)值的篩選和淘洗。

5、即使是碎片化閱讀，也是有目的的碎片化。在碎片中，展示的雖是冰山一角，但糅合了朗讀者的經(jīng)歷與情感，經(jīng)典的詮釋，以及積極的引領(lǐng)。

6、浮躁的人性在快節(jié)奏的都市生活中逐漸曝光，人們?nèi)菀自谏钪忻允ё约海膶W(xué)閱讀實(shí)際上就是一種靈魂的共鳴，心靈的呼應(yīng)?！独首x者》不同于八卦新聞的低俗娛樂，不同于時(shí)事熱點(diǎn)的理性紀(jì)時(shí)，它在認(rèn)真地向觀眾講述文學(xué)，修整人們內(nèi)心的紋路。

反向立意

1、《朗讀者》的熱捧卻暗含著文化的隱憂。因?yàn)樗∏≌f明了當(dāng)下中國民眾對文化享用的渴求與實(shí)際文化資源的供給之間存在著嚴(yán)重的不對稱性。

2、為追求收視率的“名人效應(yīng)”，也許是更注重其中的表演效果和商業(yè)效益。

3、《朗讀者》的碎片化閱讀，充其量還是一種“快餐閱讀”，很難通過幾期節(jié)目來實(shí)現(xiàn)大眾閱讀興趣的助推。

4、《朗讀者》形成的文化沖擊只是抵達(dá)了淺層。國人“讀書少”“閱讀缺乏”的現(xiàn)狀并非一朝一夕能改變的，需要文化意識(shí)的覺醒。

優(yōu)秀主體段賞析

浙江省蘭溪一中高三6班 藍(lán)俊豪 真的是“無風(fēng)不起浪”。人家只是想單純地創(chuàng)作一欄節(jié)目，想與大家溫馨地度過美妙的朗讀時(shí)光，以達(dá)到調(diào)養(yǎng)心境的地步。這卻要硬生生地被推至“挽救國人閱讀”的風(fēng)口浪尖?！臼紫缺砻饔^點(diǎn)態(tài)度。一檔節(jié)目被承載太多期待的重量，會(huì)不堪重負(fù)?！客艘徊秸f，如果這個(gè)欄目是以“挽救國人閱讀”為目的而且有機(jī)會(huì)成功的話，那么是不是可以理解為明年我辦個(gè)《經(jīng)濟(jì)者》提高下我國的GDP，第三年我再辦個(gè)《英語者》提升下國人的總體英語水平？所以這樣看來是不是就顯得那些諷刺挺滑稽的？【假設(shè)思維和反問思維的運(yùn)用，簡潔有力。】“挽救國人讀書少”的問題不是僅能靠一個(gè)人或是一個(gè)節(jié)目就可以完成的，這應(yīng)該是屬于我們整個(gè)國民群體的任務(wù)和責(zé)任?！颈響B(tài)，提出自己的認(rèn)識(shí)和想法】就好比是商家通過打廣告的方式去促銷，去吸引顧客。但是最終的銷量有多少還是取決于有多少顧客消費(fèi)。那么，打廣告有用嗎？答案是肯定的。因?yàn)榇驈V告相當(dāng)于在觀眾心中種下一顆待萌發(fā)的種子，某天突然有這方面的需求的時(shí)候，就是它萌發(fā)之際。他們會(huì)想，既然都有實(shí)力打廣告，想必質(zhì)量不會(huì)差到哪里去，是應(yīng)當(dāng)有一部分名氣的?！绢惐人季S的運(yùn)用，將這一節(jié)目的開設(shè)來引導(dǎo)讀者閱讀，比作是廣告效應(yīng)引導(dǎo)顧客進(jìn)行消費(fèi)，非常淺顯貼切?！克浴独首x者》就是這么一個(gè)效果，在觀眾心底種下一顆閱讀的種子，并附贈(zèng)一些文學(xué)性強(qiáng)的詩篇和充滿勵(lì)志與激情的人生之路。這樣，即使未能燃起奔跑于閱讀之路上的斗志，卻也能點(diǎn)亮心中那盞閱讀的明燈?！咀詈笤俅沃厣辍独首x者》的意義與價(jià)值?！?/p>

佳作選登

這劑藥“治標(biāo)而不治本” 浙江省蘭溪一中高三7班 郭嘉俊

在這樣一個(gè)物欲橫流的當(dāng)代社會(huì)里，人們也許早已忘卻了“文化”這個(gè)詞的真實(shí)意義。而《朗讀者》的出現(xiàn)，無疑為日漸模糊的文化世界添上了一筆清晰的色彩，以“朗讀”這一古老而又尋常的形式，減緩了人們忘卻的速度。

但是，這劑良藥，恐怕只治標(biāo)不治本。誠然，《朗讀者》作為一檔電視節(jié)目，能夠以一種簡單而不失雅趣的方式，對國人的閱讀興趣起到一種喚醒的作用，實(shí)是它難能可貴之處，也是其擁有如此高的口碑的原因。但是，它也僅僅只是一檔電視節(jié)目，是大眾媒體的一部分，這也就體現(xiàn)了《朗讀者》勢必存在著它的輿論性與為收獲收視率而展現(xiàn)的“名人效應(yīng)”。盡管請一些名人做朗讀也在情理之中，可以讓觀眾產(chǎn)生更強(qiáng)烈的共鳴，但我們是否可以認(rèn)為這純粹是一種逢場作戲的表演效果，或者說是一種常見的商業(yè)手段？那些名人，在臺(tái)下的時(shí)候，是否也如臺(tái)上那般癡迷于閱讀？這是我們常人所不知道的。因此，“名人效應(yīng)”的背后，還隱藏著蒙蔽性甚至欺騙性。這種“碎片化閱讀”的方式，證明不了太多東西。

其次，正如上文所述，《朗讀者》是通過電視媒體傳播的，因此還存在著一個(gè)時(shí)效性的問題。人們對他的喜愛或者追捧，可能只是出于新鮮感，或者說一時(shí)興起。但《朗讀者》帶來的文化效應(yīng)能否持續(xù)下去？這是一個(gè)值得思考的問題。當(dāng)今的文化社會(huì)，“快餐式閱讀”盛行，那么有沒有可能人們把《朗讀者》也當(dāng)做是一種“快餐”來對待呢？捧起書本是一件簡單的事情，困難在于要“捧得住”，讓自己不只因?yàn)椤耙粫r(shí)興起”才拿起書本閱讀?！独首x者》這股清流，對國人不愛閱讀的現(xiàn)狀并不會(huì)產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的影響——熱愛閱讀的人無需節(jié)目的推動(dòng)；而不愛閱讀的人，很難通過幾期節(jié)目就改變他們的習(xí)慣與閱讀取向。

所以，可以說《朗讀者》造成的文化沖擊只達(dá)到了淺層。國人“讀書少”的現(xiàn)狀，并非一朝一夕就能改變，它需要的是國人文化意識(shí)的自我覺醒。而這種覺醒是要建立在較高的文化素養(yǎng)和對文化生存狀態(tài)有充分認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上的。在這之前，恐怕一切外力的推動(dòng)作用都只會(huì)是“治標(biāo)不治本”。