第一篇:河南中考名著導(dǎo)讀之繁星春水
名著導(dǎo)讀之《繁星》《春水》(說明,河南好像考試《繁星》《春水》不多,只需要把課本中的名著導(dǎo)讀部分弄會就行了,各個(gè)地方都可以出題,試著做下后面的其他省市的中考真題,就知道自己是不是真正的掌握住了)
《繁星》《春水》--母愛·童真·自然
作者:冰心原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名女作家,兒童文學(xué)作家,詩人,因一生剛好度過了一個(gè)世紀(jì),所以被稱為“世紀(jì)老人”,深受人民的喜愛。
作品:這兩部作品是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的詩集。內(nèi)容包括對母愛與童真的歌頌,對大自然的崇拜和贊頌,對人生的思考和感悟等。
識記:1.冰心,中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她一步入文壇,便以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。
2.“墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了!”這一哲理性名句出自冰心的作品
《繁星》。
3.總的說來,《繁星》、《春水》大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容:包括三方面的內(nèi)容:
一是對母愛與童真的歌頌。
她宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”,母愛,就是愛的哲學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)。
母愛的代表作:
“母親啊!
天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;
心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里。
詩人以生動形象的 比喻,把 母愛 之情傳達(dá)出來,寫的情真意切,感人肺腑。
母親啊!
撇開你的憂愁,容我沉在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。
小小的花,也想抬起頭,感謝春光的愛--
然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。
母親?。?/p>
你是那春光嗎?
這兩首小詩,抒發(fā)了兒女對慈母的眷眷依戀之情,唱出了對慈母的愛的頌歌。比喻新穎,語言清麗,感人至深。
冰心詩中的母愛往往有雙重內(nèi)涵:一是母愛對詩人的浸潤,二是詩人對母愛的深情頌贊。
關(guān)于童真的代表作:
萬千的天使,要起來歌頌小孩子;
小孩子!
他那細(xì)小的身軀里,含著偉大靈魂
在詩人的眼中,充滿純真童趣的世界,才是人間至美的世界。
二是對大自然的崇拜和贊頌。
作者認(rèn)為:人類來自自然,歸于自然,人與自然應(yīng)該是和諧一致的.如”我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里。
三是對人生的思考和感悟。稱為“哲理詩”。如:墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。
4.《繁星》、《春水》詩集表現(xiàn)了母愛、童真、自然三大主題,這三大主題構(gòu)筑了冰
心思想內(nèi)核“愛的哲學(xué)”。
5.《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的。
6.冰心原名謝婉瑩,詩集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩最高成就,被茅盾稱為“繁星格”、“春水體”。
7.作品的藝術(shù)特點(diǎn)表現(xiàn)在: 一是兼采中國古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L,善于捕捉剎那間的靈感,以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考,形式短小而意味深長。二是語言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長。
試題練習(xí):
1、冰心,原名_________。她在印度著名詩人__________(人名)《飛鳥集》的影響下創(chuàng)作的《 》《春水》,集中體現(xiàn)了________、童真、自然三大主題,是人們公認(rèn)的小詩創(chuàng)作的最高成就。
2、《繁星》《春水》:主題是________、__________、___________。
3、總的說來,《繁星》、《春水》大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容一是對____________的歌頌。二是對________的崇拜和贊頌。三是對___________________。
4、請默寫《繁星》《春水》中的一首小詩。(不能出現(xiàn)錯(cuò)別字)
5、仿寫“墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小”。
答案:田里的谷穗,你彎腰俯首時(shí),心里便踏實(shí)了。
6、賞析“墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小”。
答案:運(yùn)用擬人的手法,把抽象的道理說得形象生動。
7、讀了“墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小”,你有什么啟示?
答案:在生活和學(xué)習(xí)中,我們要做一個(gè)視野開闊的人,不能局限在狹小的空間里自我滿足。時(shí)刻牢記“山外有山,人外有人”。
8、讀了“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”你有什么啟示?
答案:我們不要只看到和驚羨別人成功所獲得的榮譽(yù),應(yīng)該了解成功背后所蘊(yùn)含的艱苦努力,要學(xué)花的奮斗和犧牲精神,沒有努力就沒有成功。
9、請簡介《繁星》《春水》的內(nèi)容并推薦給你的朋友。
答案:內(nèi)容--大致包含三方面的內(nèi)容:對母愛與童真的歌頌;對大自然的崇拜和贊頌;對人生的思考和感悟。
推薦語--《繁星》《春水》形式短小卻意味深長;語言清新淡雅,具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。值得一讀!
10、《繁星》《春水》作者是誰?原名什么?受誰的影響寫成的?本學(xué)期我們學(xué)過她的哪篇課文?
答案:冰心--謝婉瑩--印度泰戈?duì)枴讹w鳥集》--《荷葉母親》
11、簡要分析下面冰心詩歌的主題。
我在母親的懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里。
參考答案:
把對母愛的歌頌、對童真的呼喚、對自然的詠嘆完美地融合于一體。
12、聰明人,拋棄你手里幻想的花罷!
她只是虛無縹緲的,反分卻你眼底春光。
--《繁星》(一三七)
冰心這首小詩告訴人們: ____________________________。(2分)
答案:要腳踏實(shí)地,丟掉幻想,勇敢面對現(xiàn)實(shí),在現(xiàn)實(shí)中求進(jìn)步。
13、請將《繁星》《春水》推薦給大家,寫出書名、作者和推薦的理由(可從作品的內(nèi)容、主題、藝術(shù)價(jià)值和自己的閱讀感受等方面來推薦)。(5分)書名(1分):_____________ 作者(1分):__________ 推薦理由(3分):___________________________________________ _____________________
【答案】1.評分標(biāo)準(zhǔn):書名1分,作者1分,推薦的理由3分,可從作品的內(nèi)容、主題、藝
術(shù)價(jià)值和自己的閱讀感受等方面來寫。
14、判斷正誤:下面關(guān)于冰心的介紹,正確嗎?
A、冰心,原名謝婉瑩,著名詩人、作家、兒童文學(xué)家,崇尚“愛的哲學(xué)”,“母愛、童真、自然”是其作品的主旋律。()
B、受泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響,冰心寫出了“墻角的花/你孤芳自賞時(shí)/天地便小了”這首明白曉暢、晶瑩明麗的哲理短詩,贊揚(yáng)了母愛的偉大。()
15、母親啊!
撇開你的憂愁,容我沉在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。
小小的花,也想抬起頭,感謝春光的愛--
然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。
母親??!
你是那春光嗎?
這兩首小詩選自名著《_____》《_____》,冰心小詩中的母愛往往有雙重內(nèi)涵:一是________________;二是_____________。這兩首小詩對這雙重內(nèi)涵都有所體現(xiàn)。它們抒發(fā)兒女對慈母的____________,唱出了對慈母的愛的贊歌。
16、“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!
然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”
這是冰心的一首哲理小詩。詩人把_____________比喻為 花,把____________比喻為花的“芽兒”,把_____________比喻為培養(yǎng)花的“淚泉”,把 ___________________比喻為滋潤花的“血雨”,生動貼切,發(fā)人深思。
17、“母親啊!
天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;
心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里.”
這首小詩選自名著《_____》《____》,主要內(nèi)容是:_____________________________。
運(yùn)用了________的手法,表達(dá)了_________________之情。
18、請你分析《繁星》《春水》中這類詩歌的特點(diǎn)。
第二篇:繁星春水 名著導(dǎo)讀
《繁星》《春水》名著導(dǎo)讀
編輯者:陳薇薇
【作者簡介】
冰心(1900-1999),原名謝婉瑩,福建長樂人?,F(xiàn)代著名女作家,兒童文學(xué)作家,詩人。
【創(chuàng)作背景】
在五四運(yùn)動的浪潮中,冰心寫下了一系列“問題小說”,目地是通過描寫那些舊社會舊家庭的不良現(xiàn)狀,引起讀者的沉醒和注意。她迫切希望從哲理的高度,解決人生之謎。在探索人生而又處于極端矛盾的過程中,冰心的心中時(shí)常撞擊出電光一閃的靈感,于是常常把自己“一切隨時(shí)隨地的感想和回憶”“拉雜的三言兩語歪歪斜斜”地寫在筆記本中。一次偶然的機(jī)會,她讀到鄭振鐸翻譯的印度大詩人泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》,詩集中都是詩意和哲理的三言兩語,詩人的那種對大自然和兒童的欣賞和愛慕,深深的撥動了她心中潛藏著的那根“愛的哲學(xué)”的心弦。
于是她靈機(jī)一動,將自己筆記本上的那些有詩意的、含蓄的挑選出來,編成了兩部詩集《繁星》和《春水》。
【作品主題】
1、對母愛與童真的歌頌。冰心一步入文壇,便以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。而母愛,就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。她認(rèn)為,母愛是孕育萬物的源泉,是推動世界走向光明的根本動力。
2、對大自然的崇拜和贊頌。在冰心看來,人類來自自然,歸于自然,人與自然應(yīng)該是和諧一致的。
3、對人生的思考與感悟。
【藝術(shù)特色】
在藝術(shù)上,《繁星》《春水》兼采中國古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娨婇L,善于捕捉剎那間的靈感,以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考,形式短小而意味深長。特別是語言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長,具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
【閱讀提示】
1.加強(qiáng)朗讀吟誦,注意新奇的節(jié)奏和流動的韻律。
2.展開豐富的想象,認(rèn)真體會詩中的意象。
3.抓住關(guān)鍵的詩句,深刻領(lǐng)會詩歌所表達(dá)的思想情感。
【實(shí)戰(zhàn)演練】
(一)A、造物者/倘若在永久的生命中/只容有一次記樂的應(yīng)許/我至誠的求著/我在母親的懷里/母親在小舟里/小舟在月明的大海里
B、母親呵!/天上的風(fēng)雨來了/鳥兒躲到他的巢里/心中的風(fēng)雨來了/我只躲到你的懷里
1、簡要分析這兩首小詩在內(nèi)容和形式上有什么共同之處?
_______________________________________________________________________________
2、作者在這兩首小詩中抒發(fā)了怎樣的思想感情?
_______________________________________________________________________________
(二)成功的花,/人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,/然而當(dāng)初她的芽兒,/浸透了奮斗的淚泉,/灑滿了犧牲的血雨。
1、如果把“驚羨”改為“羨慕”好不好?為什么?
_______________________________________________________________________________
2、你從這首詩中悟出什么道理?
_______________________________________________________________________________
(三)A嫩綠的芽兒,和青年說:“發(fā)展你自己!”
B淡白的花兒,和青年說:“貢獻(xiàn)你自己!”
C深紅的果兒,和青年說:“犧牲你自己!”
1、以上詩句選自冰心的《繁星·春水》,其寫作目的是什么?
_______________________________________________________________________________
2、這首詩中的“發(fā)展”“貢獻(xiàn)”“犧牲”的順序能否調(diào)換?請說說你的理解。
_______________________________________________________________________________
《繁星》《春水》答案:
(一)1、內(nèi)容上都以贊美母愛為內(nèi)容;形式上都是篇幅短小,語言清新淡雅。
2、抒發(fā)了作者對母愛深切的歌頌、贊美、依戀之情。
(二)1、“驚羨”是驚嘆羨慕的意思,它比“羨慕”多了一層驚嘆的意思,更能襯托出成功之花的明艷。
2、不要只看到并驚羨別人成功所得到的榮譽(yù),而要了解這成功的后面所蘊(yùn)含著的艱苦努力。要學(xué)習(xí)花的奮斗和犧牲,從它的成功中吸取成長的經(jīng)驗(yàn)。
(三)1、鼓勵(lì)青年努力向上,自我奉獻(xiàn),自我犧牲。
2、不能。首先,這三個(gè)詞的關(guān)系是遞進(jìn),程度越來越深;其次,是嫩綠芽兒、淡白的花兒、深紅的果兒,由幼稚到成熟。
第三篇:《繁星·春水》名著導(dǎo)讀
《繁星·春水》名著導(dǎo)讀
內(nèi)容精要
《繁星》是詩集,由164首小詩組成。冰心一生信奉愛的哲學(xué),她認(rèn)為有了愛,便有了一切。在《繁星》里,她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的,是母愛。除了摯愛自己的雙親外,冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個(gè)弟弟。她在后來寫作的一篇散文《寄小讀者.通訊十三》里,還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌?zāi)笎?,贊頌人類之愛,贊頌童心,同時(shí)她也贊頌大自然,尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然,歌頌童心,歌頌?zāi)笎?,成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。
《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小詩組成。同樣是在《晨報(bào)副鐫》上最先發(fā)表,不過《春水》的問世要比《繁星》晚三個(gè)月。
在《春水》里,冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎?,歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然,但是,她卻用了更多的篇幅,來含蓄的表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào),述說著心中的感受,同時(shí)也在探索著生命的意義,和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。
時(shí)代背景
冰心作為五四時(shí)代的著名詩人,她的詩名是和《繁星》、《春水》連在一起的?!斗毙恰饭?64首,《春水》182首,主要發(fā)表于1922年的《晨報(bào)副刊》上,小詩均無單獨(dú)標(biāo)題,只按序號編排。1923年兩組詩歌先后結(jié)集,分別由商務(wù)印書館和新潮社出版。在當(dāng)時(shí)引起了強(qiáng)烈的反響。
冰心的小說和散文已經(jīng)贏得了廣泛的讀者和眾多的贊譽(yù),人們已經(jīng)注意到,這個(gè)文壇新秀具有詩人的天份。而她自己立意做詩,還是因?yàn)槭艿搅恕冻繄?bào)副刊》的記者孫伏園的鼓勵(lì)。他把冰心一篇饒有詩趣的雜感,分行放在詩欄里,使冰心受到極大鼓舞,決心打開自己心中文欄與詩欄的界線,專門做起了詩人,用詩的形式釆探索人生。
冰心在后來回憶了自己當(dāng)初寫詩時(shí)的情景。在她求知欲最旺盛的時(shí)候,課上課下貪婪地讀著各種書報(bào),遇到自己喜歡的句子,就三言兩語歪歪斜斜地抄在筆記本的眉批上,這樣做慣了,有時(shí)也把自己隨時(shí)隨地的雜感和回憶寫上去,日子多了,數(shù)量也就相當(dāng)可觀。雖然大致不過三五行,但這三五行背后,總有些與親身經(jīng)歷有關(guān)的事,看到這些字,便想起很親切很真實(shí)的情景,舍不得丟掉。
這時(shí)她偶然在一本什么雜志上,看到鄭振鐸譯的泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》連載,都是充滿詩意和哲理的三言兩語。她心里一動,覺得自己記在筆記本眉批上的那些三言兩語,也可以整理一下,抄錄出來。在抄的時(shí)候,她選擇那些更有詩意的,更含蓄一些的,放在一起,因?yàn)槭橇闼榈乃枷耄瓦x了其中的一段,以繁星兩個(gè)字起頭的,放在第一部,命名為《繁星》。
當(dāng)時(shí)的許多評論家也認(rèn)為,冰心受了泰戈?duì)柕挠绊憽5苍S說她在泰戈?duì)柕膯⑹鞠?,發(fā)現(xiàn)了自己的詩才更準(zhǔn)確些,真正的源頭還在于她自己那些零碎的思想。
鄭振鐸的看法更全面一些,他認(rèn)為,除了泰戈?duì)栆酝猓倪€受到了古典詩詞上絕句、小令的影響。冰心10歲的時(shí)候就讀了《論語》、唐詩,發(fā)瘋似的愛了詩,看詩韻,學(xué)對對聯(lián),還在課外做了兩首七絕,執(zhí)拗地送給先生改削改削,深厚的詩詞功底是她成功地創(chuàng)作小詩的原因之一。另外當(dāng)年周作人翻譯的日本短歌俳句,流傳極廣,對冰心的影響也不少。
《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的過程中靈光閃動的匯合,里面包含著她對生命真諦的認(rèn)識和理解,包含著豐碩的哲理。捕捉靈感的閃光,凝成短詩,這就是《繁星》和《春水》。
作者生平
冰心,原名謝婉瑩,祖籍福建省長樂縣。從小喜歡讀書識字,閱讀了大量中國古典小說,這為她以后創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。1918年中學(xué)畢業(yè),考入北京協(xié)和女子大學(xué)。五四運(yùn)動爆發(fā)后,積極參加這一反帝反封建愛國民主運(yùn)動,開始了以社會、家庭、婦女為主題的問題小說創(chuàng)作。1919年9月發(fā)表第一篇小說<兩個(gè)家庭),第一次用冰心筆名。1923年,第一本詩集《繁星》出版,它是中國小詩最初之作,也是影響最大之作。同年又出版第一個(gè)散文小說集《超人》,第二個(gè)詩集《春水》。在美國留學(xué)期間,寫了二十九篇通訊集《寄小讀者》。1926年回國,先后在燕京大學(xué)、清華大學(xué)女子文理學(xué)院任教??谷諔?zhàn)爭期間,以男士為筆名,寫了一組以婦女為題材的散文,結(jié)集為《關(guān)于女人》。1946年赴日,1951年回國后,一面熱情參加各種社會活動,一面繼續(xù)從事創(chuàng)作。先后出版了《歸來以后》、《我們把春天吵醒了》、《再寄小讀者》、《小桔燈》等,除創(chuàng)作外,還從事外國文學(xué)的翻譯工作。
早期的冰心受出身和家庭的教養(yǎng)及基督教義和泰戈?duì)栒軐W(xué)的影響,把愛作為人生的最高理想。在愛的思想指導(dǎo)下,其作品歌頌?zāi)笎?、童真、自然、人類愛。文筆清新秀麗,委婉柔美,但題材較狹隘,時(shí)代氣息不夠強(qiáng)烈。建國后,冰心散文創(chuàng)作呈現(xiàn)了新的思想風(fēng)貌,歌頌勞動人民,歌頌日新月異、欣欣向榮的祖國,充滿愛國主義激情,如《印度之行》、《櫻花頌》等。在風(fēng)格上既保持了過去委婉含蓄,清新優(yōu)美的特點(diǎn)又充滿了戰(zhàn)斗的激情,呈現(xiàn)出明朗歡快的基調(diào)。
1999年冰心在北京逝世,度過了99個(gè)美麗的春秋。
經(jīng)典片段
母親呵!
天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;
心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。
又是一年了,還這般的微微吹動,可以再照一個(gè)影兒么?
春水溫靜地答謝我說:
我的朋友!
我從來未曾留下一個(gè)影子,不但對你是如此。
妙語佳句
◆青年阿!為著后來的回憶,小心著意描你現(xiàn)在的圖畫。
◆言論的花,開得愈大;行為的果子,結(jié)得愈小。
◆空中的鳥!何必和籠里的同伴爭噪呢?你自有你的天地。
◆墻角的花!你孤芳自賞時(shí),天地便小了。
◆星星--只能白了青年人的發(fā),不能灰了青年人的心。
閱讀指導(dǎo)
冰心寫作《繁星》和《春水》的時(shí)候,正值五四新文學(xué)活動的高潮期至高潮剛剛過去之后。幾年前,李大釗、胡適、陳獨(dú)秀、魯迅等人,剛剛發(fā)表過思想啟蒙和文學(xué)革命等主張。冰心比他們年輕,五四運(yùn)動爆發(fā)時(shí)還是一名學(xué)生,她的家庭環(huán)境優(yōu)裕,就讀的又是教會學(xué)校。所以,她與當(dāng)時(shí)活躍于思想界的男性作家們不同,她接受的思想除了愛國主義、民主主義之外,還有基督教教義和愛的哲學(xué)。在當(dāng)時(shí)那種文學(xué)社團(tuán)如雨后春筍般涌現(xiàn)的社會環(huán)境里,冰心成了文學(xué)研究會中的一員。文學(xué)研究會的為人生的創(chuàng)作主張,在冰心的問題小說里也得到了充分的體現(xiàn)。然而,只有組詩《繁星》和《春水》,才能更直接地反映冰心這位青年知識女性內(nèi)心的感觸和情思。
冰心坦誠她的《繁星》和《春水》是接受了泰戈?duì)栐娮鞯挠绊?,這是她最早的兩本詩集,也是五四時(shí)期出現(xiàn)較早的詩歌作品?!斗毙恰纷畛踉凇冻繄?bào)副鐫》與讀者見面時(shí),被認(rèn)為是開一代詩風(fēng)的郭沫若的《女神》剛剛出版5個(gè)月。然而,《繁星》和《春水》的藝術(shù)風(fēng)格,卻與《女神》的狂飚突進(jìn)有著極大的差異。冰心的詩作溫柔,細(xì)膩,微帶著憂愁,微含著哲理,有一種超凡脫俗的韻味。
冰心既是一位小說家,又是一位詩人,還是一位散文家。她一生勤于寫作,關(guān)心祖國和人民,是中國現(xiàn)代文學(xué)史上最著名的女作家。她的早期詩作《繁星》和《春水》,不僅是冰心詩歌的代表作,也是中國現(xiàn)代詩作的代表性作品,被一代又一代的讀者所熟知。
第四篇:繁星春水名著導(dǎo)讀范文
《繁星》《春水》名著導(dǎo)讀
一、作者簡介
冰心,原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名女作家、兒童文學(xué)家、文學(xué)翻譯家。早年作品有小說《》《》、散文《》和散文集《寄小讀者》。
二、作品簡介
《繁星》《春水》是冰心于“五四”初期所作的兩部短詩集,因?yàn)檫@兩個(gè)詩集的開頭編入的第一首詩分別是《繁星》《春水》,所以書名就以開頭的一首詩來命名。這兩部詩集是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的。主題是謳歌母愛、歌唱
童真、贊美自然。是冰心處于生之戀的母愛與童心,用智慧和情感的珍珠傳達(dá)出的人生體驗(yàn)。這些詩從特殊的側(cè)面?zhèn)鞑チ恕拔逅摹彼枷腴_放的自由空氣,是詩人平時(shí)隨便記錄下來的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這兩部詩集里的作品,都是三言五語的“隨感式”的無題小詩,每一節(jié)小詩都是一個(gè)相對獨(dú)立的片段。
冰心的詩集《繁星》《春水》是人們公認(rèn)的小詩最高成就,被茅盾稱為“繁星格、春水體”。
三、內(nèi)容概要
《繁星》《春水》大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容:
一是對母愛與童真的歌頌與贊揚(yáng)。冰心,這位中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她一步入文壇,便以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。而母愛,就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。她認(rèn)為,母愛是孕育萬物的源泉,是推動世界走向光明的根本動力。在《繁星》和《春水》中,她把母愛視為最崇高最美好的東西,反復(fù)加以歌頌。
二是對大自然的崇拜與贊頌。冰心崇尚自然,熱愛自然。這與她對母愛的宣揚(yáng)一脈相承。她是自然的女兒,在她的心中,“深藍(lán)的天空”“閃爍的繁星”“無聲的樹影”“粉紅的荷花”“深綠的荷蓋”“淡白的花”“深紅的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云??無不散發(fā)出生命的氣息。意象豐繁而情思專一。在冰心看來,人類來自自然,歸于自然,人與自然應(yīng)該是和諧一致的。三是對人生的思考和感悟。
冰心在詩集中,反復(fù)出現(xiàn)“人類”“眾生”等詞句。這些詩句產(chǎn)生在詩人探索人生的過程之中,因此她的一部分詩歌寓情于景。蘊(yùn)涵著人生的哲理,耐人尋味。
四、藝術(shù)特色(推薦理由)
1、短小精悍,真實(shí)自然,在看似隨意的揮寫中蘊(yùn)藏著人生的哲理,達(dá)到了內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一。
2、真情實(shí)感的表露,獲得了真實(shí)的自然美。
3、語言直白自然,不加雕琢,在三言兩語間包涵著耐人尋味的感情體驗(yàn)。
4、富有詩情畫意,格調(diào)自然柔和。
5、想象的豐富和聯(lián)想的開闊,詞句清麗,筆力準(zhǔn)確。
五、試題精練
1、冰心原名、、。
2、冰心于l923年發(fā)表的兩部詩集是、度詩人
3、冰心在《繁星》里回憶童年的美好:“童年??!,”
4、冰心的詩集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩最高成就,被茅盾稱為
5、《繁星》《春水》包括三方面的內(nèi)容:對 的崇拜和贊頌;對
6、閱讀下面兩首小詩,按要求回答問題。
㈠㈡
墻角的花!空中的鳥!
你孤芳自賞時(shí),何必和籠里的同伴爭噪呢? 天地便小了。你自有的天地。
⑴這兩首詩的作者是。⑵選擇其中的一首,作簡要評析。
⑶選擇其中的一首,進(jìn)行仿寫。
7、在詩歌創(chuàng)作上,我國現(xiàn)代作家冰心受泰戈?duì)柕挠绊?,形成了?dú)特的詩歌風(fēng)格。下面的詩選自她的《繁星·春水》,請從內(nèi)容和形式上談?wù)勥@首詩的特點(diǎn)。
言論的花兒 / 開得越大 / 行為的果子 / 結(jié)的愈小
內(nèi)容:形式:
第五篇:繁星春水名著導(dǎo)讀
《繁星春水》名著導(dǎo)讀
內(nèi)容精要
《繁星》是詩集,由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”,她認(rèn)為“有了愛,便有了一切”。在《繁星》里,她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的,是母愛。除了摯愛自己的雙親外,冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個(gè)弟弟。她在后來寫作的一篇散文《寄小讀者.通訊十三》里,還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌?zāi)笎郏濏炄祟愔異?,贊頌童心,同時(shí)她也贊頌大自然,尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然,歌頌童心,歌頌?zāi)笎?,成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。
《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小詩組成。同樣是在《晨報(bào)副鐫》上最先發(fā)表,不過《春水》的問世要比《繁星》晚三個(gè)月。
在《春水》里,冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎?,歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然,但是,她卻用了更多的篇幅,來含蓄的表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào),述說著心中的感受,同時(shí)也在探索著生命的意義,和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。時(shí)代背景
冰心作為五四時(shí)代的著名詩人,她的詩名是和《繁星》、《春水》連在一起的?!斗毙恰饭?64首,《春水》182首,主要發(fā)表于1922年的《晨報(bào)副刊》上,小詩均無單獨(dú)標(biāo)題,只按序號編排。1923年兩組詩歌先后結(jié)集,分別由商務(wù)印書館和新潮社出版。在當(dāng)時(shí)引起了強(qiáng)烈的反響。
當(dāng)時(shí)的許多評論家也認(rèn)為,冰心受了泰戈?duì)柕挠绊?。但也許說她在泰戈?duì)柕膯⑹鞠拢l(fā)現(xiàn)了自己的詩才更準(zhǔn)確些,真正的源頭還在于她自己那些“零碎的思想”。鄭振鐸的看法更全面一些,他認(rèn)為,除了泰戈?duì)栆酝?,冰心還受到了古典詩詞上絕句、小令的影響。另外當(dāng)年周作人翻譯的日本短歌俳句,流傳極廣,對冰心的影響也不少。
《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的過程中靈光閃動的匯合,里面包含著她對生命真諦的認(rèn)識和理解,包含著豐碩的哲理。捕捉靈感的閃光,凝成短詩,這就是《繁星》和《春水》。作者生平
冰心,原名謝婉瑩,祖籍福建省長樂縣。既是一位小說家,又是一位詩人,還是一位散文家。她一生勤于寫作,關(guān)心祖國和人民,是中國現(xiàn)代文學(xué)史上最著名的女作家。1918年中學(xué)畢業(yè),考入北京協(xié)和女子大學(xué)?!拔逅摹边\(yùn)動爆發(fā)后,積極參加這一反帝反封建愛國民主運(yùn)動,開始了以社會、家庭、婦女為主題的“問題小說”創(chuàng)作。1919年9月發(fā)表第一篇小說<兩個(gè)家庭),第一次用“冰心”筆名。1923年,第一本詩集《繁星》出版,它是中國小詩最初之作,也是影響最大之作。同年又出版第一個(gè)散文小說集《超人》,第二個(gè)詩集《春水》。在美國留學(xué)期間,寫了二十九篇通訊集《寄小讀者》。1926年回國,先后在燕京大學(xué)、清華大學(xué)女子文理學(xué)院任教??谷諔?zhàn)爭期間,以“男士”為筆名,寫了一組以婦女為題材的散文,結(jié)集為《關(guān)于女人》。1946年赴日,1951年回國后,先后出版了《歸來以后》、《我們把春天吵醒了》、《再寄小讀者》、《小桔燈》等,除創(chuàng)作外,還從事外國文學(xué)的翻譯工作。
早期的冰心受出身和家庭的教養(yǎng)及基督教義和泰戈?duì)栒軐W(xué)的影響,把“愛”作為人生的最高理想。在“愛”的思想指導(dǎo)下,其作品歌頌?zāi)笎?、童真、自然、人類愛。文筆清新秀麗,委婉柔美,但題材較狹隘,時(shí)代氣息不夠強(qiáng)烈。建國后,冰心散文創(chuàng)作呈現(xiàn)了新的思想風(fēng)貌,歌頌勞動人民,歌頌日新月異、欣欣向榮的祖國,充滿愛國主義激情,如《印度之行》、《櫻花頌》等。在風(fēng)格上既保持了過去委婉含蓄,清新優(yōu)美的特點(diǎn)又充滿了戰(zhàn)斗的激情,呈現(xiàn)出明朗歡快的基調(diào)。
1999年冰心在北京逝世,度過了99個(gè)美麗的春秋。
經(jīng)典片段
母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。
——《繁星》
又是一年了,還這般的微微吹動,可以再照一個(gè)影兒么?春水溫靜地答謝我說:“我的朋友!
我從來未曾留下一個(gè)影子,不但對你是如此?!?/p>
——《春水》
妙語佳句
◆青年阿!為著后來的回憶,小心著意描你現(xiàn)在的圖畫。◆言論的花,開得愈大;行為的果子,結(jié)得愈小?!艨罩械镍B!何必和籠里的同伴爭噪呢?你自有你的天地?!魤堑幕?!你孤芳自賞時(shí),天地便小了?!粜切牵荒馨琢饲嗄耆说陌l(fā),不能灰了青年人的心。
《繁星春水》練習(xí)題
一、《繁星》、《春水》
1.冰心原名_________,是著名的_______、________、__________、____________。
2.冰心于l923年發(fā)表的兩部詩集是_______、________,創(chuàng)作上受到印度詩人__________的影響,其詩歌作品,在當(dāng)時(shí)吸引了很多青年的模仿。
3.“五四”以后進(jìn)行新詩創(chuàng)作取得較高成就的除冰心之外,還有_______、________等,他們的代表作分別有__________、__________等。
4.冰心的詩有豐富而深刻的哲理,并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比,如:“言論的花開得愈大,________________”。5.冰心早年藝術(shù)上,追求“________________________________”的境界,她的詩也具有這些特點(diǎn)。6.“春江水暖鴨先知”是___朝______的詩句,在冰心筆下有著同樣的詩句:“人在廊下,書在膝上,_________________,_______________?!?7.冰心在《繁星》里回憶童年的美好:“童年啊_____________,______________,是回憶時(shí)含淚的微笑?!?.冰心的《繁星》詩中發(fā)人深省的格言式小詩觸目皆是,如“成功的花,_______________________!然而當(dāng)初她的芽兒,___________________,灑遍了犧牲的血雨?!?9.冰心的詩中洋溢著__ _的哲學(xué)。10.冰心的早期小說創(chuàng)作以“問題”小說為主,如《_____________》、《______》等。我們教材中學(xué)過冰心寫于二十個(gè)世紀(jì)五六十年代的小說《__________》。
11.冰心的著名散文有《___________》、《_____ ___》、《__ ___》等。
12.冰心是_______派的代表詩人,這些詩特點(diǎn)是_______、__________、______________。13.冰心是福建長樂人,出生于福州一個(gè)具有______、____________的海軍軍官家庭。
14.作者以“冰心”為筆名,在《________________》一文中,作了說明:一來是_________________;二來是________________。
15.冰心的小詩創(chuàng)作源于印度詩人__________的《__________》。
16.《繁星》是冰心的第____部詩集,詩集收入詩人____________至___________所寫小詩____首,最初發(fā)于北京的《__________》。
17.冰心的主要作品有:詩集《_______》、《______》,短篇小說集《_____》、《__________》,散文集《____________》、《_____________》、《_________》等。
18.《春水》收入詩人在_____________至_____所寫的小詩________首。
19.《繁星》、《春水》中的詩篇表現(xiàn)出詩人對于______、______、______的見解。
20.詩集《繁星》、《春水》的名字的內(nèi)涵是什么? _________________________________;____________________________________________________________。
21.冰心,中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她一步人文壇,便以宣揚(yáng)_______著稱。
22.冰心的詩集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩最高成就,被茅盾稱為________、________。23.除了摯愛自己的雙親外,冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個(gè)弟弟。她在后來寫作的一篇散文《__________________》里,還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。24.《________》的問世要比《________》晚三個(gè)月。
25.(a)聰明人!在這漠漠的世上只能提著“自信”的燈兒進(jìn)行在黑暗里。(b)小孩子!你可以進(jìn)我的園,你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒,刺傷了你的手。
(c)母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。(1)這個(gè)詩集的詩有什么特點(diǎn)?請結(jié)合上面三首詩來談一談。答:(2)上面三首小詩,你最喜歡哪一首,為什么? 答:
26.(a)母親呵!我的頭發(fā)披在你的膝上這就是你付與我的萬縷柔絲。(b)嬰兒是偉大的詩人,在不完全的言語中,吐出最完全的詩句。(c)一般的碧綠,只多些溫柔,西湖呵,你是海的小妹妹么?。
(1)結(jié)合這三首詩,說說這部詩集的主題是什么?寫法上有什么突出特點(diǎn)?
主題:__________________________________________________________________________
寫法:__________________________________________________________________________
答案:1.謝婉瑩;小說家;詩人;散文家;兒童文學(xué)家
2.繁星;春水;泰戈?duì)?3.郭沫若;徐志摩;鳳凰涅槃;再別康橋 4.行為的果子結(jié)得愈小 5.滿蘊(yùn)著溫柔,微帶著憂愁
6.宋;蘇軾;拂面的微風(fēng)里,知道春來了 7.是夢中的真;是真中的夢;是回憶時(shí)含淚的微笑 8.人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷;浸透了奮斗的淚泉 9.愛
l0.《斯人獨(dú)憔悴》;《去國》;《小桔燈》 ll.《寄小讀者》;《往事》;《笑》 l2.小詩;短??;形式自由;富含哲理 13.愛國;維新思想 l4.我的文學(xué)生活;筆畫簡單好寫,瑩字的含義 l5.泰戈?duì)?;飛鳥集 16.一;1919年冬;1921年秋;164;晨報(bào)副刊
17.繁星;春水;超人;冬兒姑娘;寄小讀者;歸來之后;櫻花贊 l8.1922年3月;6月;l82 19.母愛;童真;自然
20.繁星,代表著零星的思想;春水,是因?yàn)樽髡呦M诓唤?jīng)意之時(shí)將思緒像春水一樣流入讀者心中 21.愛的哲學(xué) 22.繁星格;春水體
23、寄小讀者.通訊十三
24、春水繁星
25、(1)這本詩集的特點(diǎn)是表訴口語化。從這三句詩的開頭運(yùn)用稱呼以及“燈兒”“刺兒”這些兒化得詞語中可以看出。(2)我最喜歡第一首。詩人把“自信”這一虛物比作實(shí)物“燈”,是“自信”變得真實(shí)可感,將“自信才能行走于世間”表達(dá)為“提著燈才能在黑夜里行走”,比喻貼切,突出了“自信”對于人的生活的重要。
26、主題:歌頌?zāi)笎?,歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然。寫法上突出的特點(diǎn)是運(yùn)用了比喻和夸張。將西湖比作海的妹妹,運(yùn)用了擬人的手法。將呀呀學(xué)語的嬰兒說成是詩人,運(yùn)用了夸張的手法。