第一篇：孤獨(dú)的我作文

孤獨(dú)的我作文

>孤獨(dú)的我作文

奉化市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三（12）班 楊錁

在學(xué)校，或許大家都會(huì)覺(jué)得我很外向，很樂(lè)觀，然而我的內(nèi)心深處，卻是孤獨(dú)的。

夜晚的家永遠(yuǎn)是寂寞的，爸媽很少在家。晚上，一個(gè)人坐在書房里，做做作業(yè)，玩玩電腦……累了，就去臥室躺會(huì)兒。>這就是我的夜晚，孤獨(dú)的生活，造就了孤獨(dú)的我。

我曾幻想過(guò)——一杯清茶、一張桌子、一扇窗戶、一本書，再加上一個(gè)安靜的房間。這樣的陳設(shè)，我的世界就足夠了。不需要喧嘩，不需要復(fù)雜，如此簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就夠了。夜深人靜時(shí)，我在我的那方天空做著我癡癡的夢(mèng)。我用五彩繽紛的夢(mèng)作翅膀，在藍(lán)天白云下自由的飛翔。即使孤獨(dú)，依然美麗。

孤獨(dú)，使我品嘗到了奮斗的艱辛以及艱辛后的喜悅；孤獨(dú)，使我在長(zhǎng)途跋涉中懂得如何讓心靈不老。我，只攜一縷孤獨(dú)的風(fēng)。只身前往蒼茫未知的世界。不為別的，只為獲得沙漠上的甘泉；不為別的，只為在黑暗中尋覓一絲絲火花；不為別的，只為在那孤獨(dú)的心中，找到黑暗的港灣。

穿過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)空與黑夜，只等我的雙腳邁開(kāi)征程的第一部。即使無(wú)盡的風(fēng)霜會(huì)染白我的黑發(fā)，我依然尋找，不停止。只為我的孤獨(dú)，>我的理想，我的夢(mèng)。

孤獨(dú)，會(huì)讓我的生命走向成熟，獲得人生的感悟。在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨之后，人生的拼圖終究會(huì)被那一塊塊感悟拼合，而我，要拼成那最絢麗的一幅畫！

孤獨(dú)，讓我懂得了生命的價(jià)值，孤獨(dú)的我不是最優(yōu)秀的，但孤獨(dú)的我卻是最執(zhí)著的，只為那明天而執(zhí)著！

第二篇：我的孤獨(dú)作文200字

我的孤獨(dú)作文200字

篇一：孤獨(dú)的我作文

孤獨(dú)的我作文

>孤獨(dú)的我作文

奉化市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三（12）班 楊錁

在學(xué)校，或許大家都會(huì)覺(jué)得我很外向，很樂(lè)觀，然而我的內(nèi)心深處，卻是孤獨(dú)的。

夜晚的家永遠(yuǎn)是寂寞的，爸媽很少在家。晚上，一個(gè)人坐在書房里，做做作業(yè)，玩玩電腦??累了，就去臥室躺會(huì)兒。>這就是我的夜晚，孤獨(dú)的生活，造就了孤獨(dú)的我。

我曾幻想過(guò)——一杯清茶、一張桌子、一扇窗戶、一本書，再加上一個(gè)安靜的房間。這樣的陳設(shè)，我的世界就足夠了。不需要喧嘩，不需要復(fù)雜，如此簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就夠了。夜深人靜時(shí)，我在我的那方天空做著我癡癡的夢(mèng)。我用五彩繽紛的夢(mèng)作翅膀，在藍(lán)天白云下自由的飛翔。即使孤獨(dú)，依然美麗。

孤獨(dú)，使我品嘗到了奮斗的艱辛以及艱辛后的喜悅；孤獨(dú)，使我在長(zhǎng)途跋涉中懂得如何讓心靈不老。我，只攜一縷孤獨(dú)的風(fēng)。只身前往蒼茫未知的世界。不為別的，只為獲得沙漠上的甘泉；不為別的，只為在黑暗中尋覓一絲絲火花；不為別的，只為在那孤獨(dú)的心中，找到黑暗的港灣。

穿過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)空與黑夜，只等我的雙腳邁開(kāi)征程的第一部。即使無(wú)盡的風(fēng)霜會(huì)染白我的黑發(fā)，我依然尋找，不停止。只為我的孤獨(dú)，>我的理想，我的夢(mèng)。

孤獨(dú)，會(huì)讓我的生命走向成熟，獲得人生的感悟。在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨之后，人生的拼圖終究會(huì)被那一塊塊感悟拼合，而我，要拼成那最絢麗的一幅畫！

孤獨(dú)，讓我懂得了生命的價(jià)值，孤獨(dú)的我不是最優(yōu)秀的，但孤獨(dú)的我卻是最執(zhí)著的，只為那明天而執(zhí)著！

篇二：小學(xué)作文：我的小制作作文200字

我的小制作作文200字

星期日的下午，我和爸爸媽媽一起做一個(gè)小制作。用的東西是橡皮泥，我們合作做一個(gè)弓箭手，在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我們先用一個(gè)白色的橡皮泥做了射箭手的頭，在拿紅色的橡皮泥做一把弓箭，再做他的手，我用的是肉色的橡皮泥。接著做了兩只弓箭手的小腳，再把箭沾在弓箭手的手上，這些是我做的。爸爸做的是大灰狼，他用的橡皮泥的顏色是灰黑色的。媽媽用白色的橡皮泥做了一只活潑可愛(ài)的小白兔，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的樣子很害怕，因?yàn)樗倪吷嫌幸恢粌疵偷拇蠡依?。我把弓箭手的箭偷偷的?duì)準(zhǔn)了大灰狼的頭射了一劍。我把大灰狼打到了地上。小白兔回頭對(duì)著善良的弓箭手笑了笑，好像在說(shuō)謝謝你救了我。看著我們合作的橡皮泥我高興的笑了!我的小制作有很多很多，其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。

讓我來(lái)給大家介紹一下它是怎么制作的吧。

先拿一個(gè)牙膏盒，用剪刀剪成一長(zhǎng)一短兩段長(zhǎng)方體。再在每個(gè)長(zhǎng)方體的側(cè)下方分別粘上雙面膠。然后把它們粘在一起。最后把它裝飾裝飾。我是在兩段長(zhǎng)方體上各粘上一只白兔子的，一只是兔媽媽，一只是兔寶寶。好像在守衛(wèi)著我的鉛筆盒。我想：“如果他們能把鉛筆盒守好，我就會(huì)給它們每人畫一個(gè)大蘿卜的。

這就是我制作的鉛筆盒，你們喜歡嗎？如果喜歡，就按照這個(gè)方法來(lái)做一做吧！這可是一個(gè)很簡(jiǎn)單的小制作喲，對(duì)你們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是小菜一碟吧，那，看誰(shuí)做得最好！

我的小制作是微型自來(lái)水廠。

我是從書上受到啟發(fā)的，首先要準(zhǔn)備剪刀、3個(gè)塑料瓶、管子、明礬、沙子、石子、白板、棉花。

先在白板上固定位置鉆幾個(gè)孔，然后把幾個(gè)瓶子對(duì)半剪開(kāi)，接上管子，然后再用繩子把瓶子固定在白板上，注意管子與瓶子的接口要用膠水補(bǔ)好，不然就會(huì)漏水哦！最上面的瓶子放污水－給水池，流到第二個(gè)瓶子放明礬－沉淀池，流到第三個(gè)瓶子（共有3層，分別是沙子、石頭和棉花）－過(guò)濾池，流到第四個(gè)瓶子是空氣－空氣氧化池，最后就有清水流到第五個(gè)瓶子－水塔了。

從這個(gè)小制作我覺(jué)得我們應(yīng)該多觀察身邊的事物，多看些課外書，增長(zhǎng)知識(shí)，才能成為一個(gè)博學(xué)的人。

我的小制作是一只小企鵝。

我首先準(zhǔn)備好了蓋子、卡紙、膠帶和彩色筆。

首先做企鵝的肚子，把一個(gè)盒子里裝滿紙然后用白色卡紙做企鵝的肚皮，這樣，企鵝可愛(ài)的大肚子就做好了。再做企鵝的頭，把兩個(gè)相同大小的紙盒對(duì)齊，然后分別將兩張卡紙貼在紙盒的頭上，然后畫上眼睛和嘴巴。把另一個(gè)蓋子用膠帶粘在企鵝的底部，這樣企鵝就做好了。

望著我親手做的企鵝，我感到很自豪，因?yàn)檫@是我第一次做手工，我也有了動(dòng)手能力。

星期六的下午，我和弟弟做完作業(yè)，閑著沒(méi)事做。就決定制作一艘輪船。

我們先把卡紙準(zhǔn)備好：兩張黃的、兩張白的和兩張紅的。準(zhǔn)備好以后，就拿著卡紙?jiān)谛^(qū)花園里制作輪船。

開(kāi)始制作了，我先拿一張黃色的卡紙做船上的大炮。接著，弟弟拿了一張白色的卡紙，先對(duì)折，再折成三角形，形成正方形，翻折成三角形，最后把三角形打開(kāi)，就這樣，一艘小船就出來(lái)了。我又拿了一張白色的卡紙、一張紅色的卡紙和一張黃色的卡紙，制作了幾面五顏六色的彩旗。最后，要把大炮和輪船連合在一起，把彩旗插在輪船的兩邊，就這樣，一艘漂亮的小輪船就做成了。

看著自己做的輪船，我們開(kāi)心地笑了 我的小制作作文200字

類別: 二年級(jí)作文 友情提示：雙擊鼠標(biāo)滾動(dòng)，單擊停止

我的小制作作文200字 星期日的下午，我和爸爸媽媽一起做一個(gè)小制作。用的東西是橡皮泥，我們合作做一個(gè)弓箭手，在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我們先用一個(gè)白色的橡皮泥做了射箭手的頭，在拿紅色

的橡皮泥做一把弓箭，再做他的手，我用的是肉色的橡皮泥。接著做了兩只弓箭手的小腳，再把箭沾在弓箭手的手上，這些是我做的。爸爸做的是大灰狼，他用的橡皮泥的顏色是灰黑色的。媽媽用白色的橡皮泥做了一只活潑可愛(ài)的小白兔，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的樣子很害怕，因?yàn)樗倪吷嫌幸恢粌疵偷拇蠡依?。我把弓箭手的箭偷偷的?duì)準(zhǔn)了大灰狼的頭射了一劍。我把大灰狼打到了地上。小白兔回頭對(duì)著善良的弓箭手笑了笑，好像在說(shuō)謝謝你救了我。看著我們合作的橡皮泥我高興的笑了！篇三：一件有趣的事作文200字

一件有趣的事作文200字

（一）有一次，我吃完早飯，我找我的朋友去玩。

一路上，我們嘻嘻哈哈，在經(jīng)過(guò)一棟老房子的時(shí)候，我覺(jué)得這個(gè)地方挺適合做游戲，于是我提議玩捉迷藏的游戲吧！好吧，大家一致同意，輪到我藏的時(shí)候，我低下頭，蹲下身子，生怕被他們發(fā)現(xiàn)，突然，有趣的事發(fā)生了，天上既然掉下來(lái)一個(gè)玩具，正好砸到我頭上，我哎呀一聲，馬上爬起來(lái)，沒(méi)想到我一爬起來(lái)就被他們發(fā)現(xiàn)了。然后我告訴他們，天上居然掉了一個(gè)玩具，這次發(fā)現(xiàn)不算，我們又開(kāi)始玩，不知不覺(jué)，到了晚上，回家之后，我把這事告訴了媽媽，媽媽也覺(jué)得真是不可思議。今天真是有趣的一天！

一件有趣的事作文200字

（二）我４歲時(shí)，爸爸帶我回了老家。在那里，奶奶養(yǎng)了許多小雞，經(jīng)常嘰嘰喳喳地叫來(lái)叫去，我覺(jué)得非常有趣。我想母雞可以孵蛋，我也可以孵出蛋。

說(shuō)干就干，吃完晚飯后。我謊稱要出去玩，便走出了家。我去了雞倉(cāng)拿了幾個(gè)母雞沒(méi)孵出的雞蛋，準(zhǔn)備今天晚上睡覺(jué)時(shí)孵的。

該睡覺(jué)了，我平時(shí)是不愿蓋被子的，因?yàn)闊岷艉舻?。但這次為了孵出雞蛋而犧牲蓋上了幾成被子。早上，我準(zhǔn)備找孵出的小雞，爺爺問(wèn)我為什么尿床了？我看著床單上的蛋黃和蛋青，紅著臉不好意思的笑了。

一件有趣的事作文200字

（三）人的記憶會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘，就像被河水沖刷過(guò)的鵝卵石。

但有一件事，在我的記憶里還是很清晰。

記得5歲那年的一天，媽媽叫我去買鹽。我馬上飛奔去小賣部。我給了老板1元錢，然后拿了一袋鹽，蹦蹦跳跳地走回家。

我心想：這鹽是什么味道呢？想得心里怪癢癢的，想著想著，我就把鹽袋打開(kāi)一個(gè)小口子，倒出一些鹽，放在手心里用舌頭舔了舔，哇！不嘗不知道，一嘗嚇一跳！真的很咸。走著走著，我發(fā)現(xiàn)鹽袋變輕了，可能是我力氣變大了吧。誰(shuí)知我低頭一看，鹽撒在地上了，我急忙把鹽連沙一起拾到袋中。我正沮喪的走著，突然發(fā)現(xiàn)一位老奶奶在用水洗米。()我眼前一亮，有了個(gè)主意。

我悄悄地跑進(jìn)廚房要了一瓢水，把鹽和沙放到水里，開(kāi)始洗。過(guò)了一會(huì)兒我把沙子全拿走了，瓢里只剩下鹽了?？僧?dāng)我要撈鹽時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鹽不在了。這下可叫天天不應(yīng)，叫地地不靈了。

之后，我便告訴媽媽，媽媽笑我是傻瓜。后來(lái)，我才知道，鹽在水里是會(huì)溶解的。一件有趣的事作文200字

（四）你們都有過(guò)一件有趣的事吧？今天我給大家?guī)?lái)一件有趣的事吧。

記著有一次，我給小貓刮胡子，那時(shí)，我還什么都不懂呢，我才六歲，我經(jīng)?？吹嚼戆l(fā)員阿姨給人刮胡子，身穿白大褂，手拿著一把剪刀。有一天，媽媽出門了，我就拿著一把剪刀，要給小貓刮胡子了，我把小貓抱到椅子上，然后就要刮了，我忽然想到，趕緊去拿肥皂呀，然后給小貓涂上肥皂沫，誰(shuí)知小貓又蹦又咬的，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，就要給小貓刮胡子。你在干什么，外邊傳來(lái)媽媽的聲音，我跟媽媽說(shuō)，我在給小貓刮胡子呀，沒(méi)想到；媽媽卻哈哈大笑起來(lái)說(shuō)；小貓的胡子不能刮，要是刮了的話，咱們家就沒(méi)有撲鼠之王了。這就是發(fā)生在我身上的一件有趣的事，你們身上的事呢，快來(lái)寫一寫，說(shuō)一說(shuō)吧。一件有趣的事作文200字

（五）童年的趣事像天上的繁星多的數(shù)不清，有時(shí)藏在一只風(fēng)箏里，有時(shí)躲在淺淺的河水里，有時(shí)在一朵芬芳的獻(xiàn)花里。我的趣事卻在一個(gè)雞蛋里。

記得有一次，我才上幼兒園，媽媽買了兩只小雞，黃色的，毛茸茸的，可好玩啦。天真 的我問(wèn)媽媽：“小雞哪里來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“雞蛋孵出來(lái)的?！碑?dāng)時(shí)我想如果我孵雞蛋，哪小雞不就出來(lái)了嗎。，所以我拿了兩個(gè)雞蛋，把兩個(gè)雞蛋裹在被子里我又坐在雞蛋上幾分鐘后，媽媽過(guò)來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了我的樣子哭笑不得，我說(shuō)：“媽媽，我在孵小雞，以后你就不用買小雞啦！”我拿開(kāi)被子一看，雞蛋全碎了，流了一床，媽媽急忙換下被單，我在一邊不知道干什么。這件事讓我永生不忘，也是我一生中最有趣的事。

第三篇：我的孤獨(dú)初三作文

我的孤獨(dú)初三作文

我的孤獨(dú)初三作文1

慘白的天際一兩只落了單的鳥(niǎo)雀無(wú)助地?fù)]動(dòng)著翅膀，陰暗的云層下，他們顯得如此孤獨(dú)無(wú)依，像極了幼時(shí)的我。

被隊(duì)伍遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔下，害羞并且不善言辭的性格導(dǎo)致幾乎沒(méi)有一個(gè)人愿意和自己做伴一起回家?？释谌胙矍暗囊粋€(gè)個(gè)熱鬧的小團(tuán)體的心理牽引著我走上前去，擺出一副頗感興趣的臉：“你們?cè)诹氖裁窗。俊眱?nèi)心卻依舊忐忑不已。

一句淡淡的回答卻依舊不肯接受自己“呵，你也往這邊走啊，真巧。”說(shuō)完便偏轉(zhuǎn)頭和伙伴們談?wù)撝鴷r(shí)下流行的衣服與正走紅的明星。

自己卻只有尷尬的揮了揮手訕訕地說(shuō)著再見(jiàn)，獨(dú)自一個(gè)人回家。

那時(shí)的場(chǎng)景如今還一清二楚的印刻在我的腦海里，張揚(yáng)著他不可一世的冷色系的光芒。

父母總是不在家，偌大的房子里只有自己的房間總是亮著燈，沒(méi)有兄弟姐妹，沒(méi)有鄰里和我一般大的孩子可以陪我玩耍。

那些冷色調(diào)越發(fā)張狂了，盤踞著我的世界，張牙舞爪不肯離去。

時(shí)間一長(zhǎng)，無(wú)聊的孤寂似乎已漸漸習(xí)慣，空虛也慢慢沉淀下來(lái)，不再影響我的內(nèi)心。

再回到家，自己坐在書桌前一筆一劃的完成作業(yè)，周遭的安靜更使我在心情焦慮時(shí)可以沉著地冷靜面對(duì)，沒(méi)有人打擾，閑暇時(shí)翻閱完的一本本散文集小說(shuō)集漸漸的都堆滿自己的床頭，這一些都使內(nèi)心越發(fā)的沉靜。

好像有了很多有意義的事讓我去做，讀書，看報(bào)，聽(tīng)音樂(lè)，這一切都讓我派遣掉孤寂與無(wú)助，這一切仿佛都一絲一毫給予了我無(wú)限的支持。

夜晚，暖色的淡黃燈泡靜靜地亮著，耳邊是低吟著的吉他曲，獨(dú)唱著最愛(ài)的天空之城。

沒(méi)有喧囂，沒(méi)有吵鬧，一個(gè)人的日子越發(fā)的愜意了。充實(shí)的生活給了我更多的心靈的滿足，不知不覺(jué)中愛(ài)上了這種生活。

一個(gè)人的感覺(jué)，多好。

窗外是一片清朗的星空，金色的星溫暖的光早已驅(qū)趕走內(nèi)心的暗淡與陰霾，惟留下溫?zé)岬呐h(huán)繞身周。

我的孤獨(dú)初三作文2

在他人眼中，我永遠(yuǎn)沒(méi)有孤獨(dú)，因?yàn)槲矣泻芏嗪门笥殉商旄以谝黄?，父母也并沒(méi)有遠(yuǎn)離我，老師也很關(guān)心我。但是，在我內(nèi)心深處，卻實(shí)在有一塊孤獨(dú)的空間。

我與爸爸雖然沒(méi)有各俱一方，但是心靈上總有一層可望不可及越的隔膜。

那一天的事，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。爸爸很晚才回家，一回家就跟媽媽大吵起來(lái)。爸爸喝醉了臉通紅到了脖子根，爸爸又打牌輸了很多錢。那時(shí)的我才6歲，根本什么都不明白，手捧著文具盒跑到爸爸身邊，打開(kāi)文具盒給爸爸看，說(shuō)：“爸爸，拿5角錢給我買鉛筆吧，鉛筆用完了?！薄澳氵@女崽，又是錢!錢!錢!”爸爸大吼道，隨即揮手朝我臉狠狠的抽了一巴掌，當(dāng)時(shí)的我失去了知覺(jué)，我哪受得了父親那么大的力?!只記得媽媽發(fā)瘋似地安撫著我，淚水布滿了臉頰，朝爸爸尖叫道：“她是你的女兒，你用不著這么毒吧!”“她，她又不是個(gè)男孩子!”爸爸又一次吼道。當(dāng)時(shí)爸爸那一巴掌抽來(lái)，我的鼻子出了血，耳朵也快被震聾了，難怪媽媽會(huì)變得那么激動(dòng)。隨即，媽媽帶著我離開(kāi)了家門，只留下癱跪在地上，滿身酒味的爸爸。這一天發(fā)生的事，是我永遠(yuǎn)的最痛。八年來(lái)，我一直都忘記不了，忘記不了那個(gè)惡夢(mèng)般的晚上!雖然從那以后，爸爸再也沒(méi)有打過(guò)我，甚至很少反對(duì)我。但我感覺(jué)得到，雖然他一直想補(bǔ)償我，但在他對(duì)我的感情里，仍有一些冷漠，我跟他之間仍有隔膜。

這件事，我從來(lái)沒(méi)有跟任何人提起，每每想起，我總控制不了自己的眼淚。我得到的父愛(ài)是那么微弱，我一直相信“酒后吐真言”這句話。我一直深深確信，爸爸十分重男輕女。作文

直到現(xiàn)在我也很少跟爸爸聊天，我一直畏懼他。雖然我把爸爸的手機(jī)號(hào)碼在心里默記得可以倒背如流，但我從來(lái)沒(méi)有去撥這個(gè)號(hào)碼。我把爸爸的生日記得清清楚楚，卻從沒(méi)有向他說(shuō)過(guò)“祝你生日快樂(lè)。”爸爸總也記不得我的生日，總是在我生日過(guò)后好幾天，才忽然想起，然后十分客氣地對(duì)我說(shuō)：“你的生日禮物，我明天給你補(bǔ)上。”

我好羨慕別人與爸爸的關(guān)系。

這些令我流淚的事，是我心中永遠(yuǎn)的孤獨(dú)。沒(méi)有人能體會(huì)我的心有多痛，我多么希望，這些孤獨(dú)只是一場(chǎng)會(huì)消失的夢(mèng)。

我的孤獨(dú)初三作文3

那一次，我和孤獨(dú)相遇。那一天，天是陰的，雨是咸的。就像我的淚水。

“你為什么要冤枉我，說(shuō)了不是我就不是我?！蔽蚁驄寢屌?hào)道?！澳愀艺f(shuō)話就這么不耐煩啊，真是翅膀硬了，要飛了?！痹掃€沒(méi)說(shuō)完，“啪”右臉火辣辣地，一陣疼痛。條件反射的把手撫在右臉上，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。

“我不能哭，我要讓她知道我是很堅(jiān)強(qiáng)的人，沒(méi)有了她，地球照樣可以轉(zhuǎn)；沒(méi)有了她，我也照樣可以活?！蔽以谛睦飳?duì)自己說(shuō)了無(wú)數(shù)遍，可淚水還是不由自主地流出來(lái)了，就因?yàn)樗俏业挠H媽媽！

“滴答，滴答”淚水打在地板上，時(shí)間就像停逝了般。我們倆對(duì)望著，我從她的眼睛里看到了慚愧，無(wú)奈和痛苦。

終于，我再也忍不住了，連鞋都沒(méi)有穿，重重的摔門離去。

我的眼睛被淚水模糊，下樓時(shí)卻飛快的跑。終于在最后一階，摔倒在地。

我伏在地上默默的流淚，這時(shí)候已經(jīng)有想死的心情了。哭了一會(huì)兒，哭夠了。站起來(lái)默默的走向大街，其實(shí)，我也不知道我要去那兒。街上一個(gè)人也沒(méi)有，狂風(fēng)怒吼。

天，下起了雨?！昂呛?，老天還會(huì)可憐可憐我，為我流一點(diǎn)淚水”不知這是譏諷的淚，還是可憐的淚。。

我只穿了一件單薄的襯衣和一條牛仔褲，而且也沒(méi)有穿鞋。頓時(shí)全身冰冷。就這要慢慢的走著，默默的走著

冰冷的雨水滴進(jìn)我的襯衣，不禁讓我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

慢慢的冷酷，無(wú)情的雨水讓我找回了最初的理智，最初的清醒。

真傻，為什么想要去死呢！

我慢慢地向家走去，這段路里我想了種種往事。媽媽為了我而淋雨感冒；媽媽給我熬好吃的粥；媽媽和我快樂(lè)的去游樂(lè)場(chǎng)玩兒……終于，我想通了她是生我養(yǎng)我的母親，我應(yīng)該好好報(bào)答她。

剛走到門口，看見(jiàn)媽媽拿著一百元錢站在門口焦急地到處張望。我心里暖暖的！

那一次，我和孤獨(dú)相遇。同事在孤獨(dú)中獲得了人生最大的感悟！

我的孤獨(dú)初三作文4

窗透初曉，一輪暖日揮毫灑下幾點(diǎn)華麗的磷粉，驅(qū)散我內(nèi)心的陰霾。從此，我不再孤單。

題記

漫長(zhǎng)的黑夜像是沉默著等待的怪獸，世界靜得只剩下它的呼吸聲。而我棲息于此。漸漸地，孤獨(dú)嗔啃了我的肌膚，怨蝕了我的骨骼，慢噬了我的靈魂。而我竟毫無(wú)察覺(jué)，似乎是，麻木了吧。唯當(dāng)?shù)谝坏莱筷厍瞄_(kāi)思想的窗欞，曙光風(fēng)干了我的淚水。從此，我不再孤獨(dú)。

跌倒了，很疼很疼，痛到?jīng)]有直覺(jué)。我蹙起眉頭，一瘸一拐地被老師扶到醫(yī)務(wù)室。隨意地包扎完傷口，我踉蹌地倚在門邊。此時(shí)，一雙雙純潔的眸子望著受傷的我，我來(lái)不及一一對(duì)視，便被兩雙不夠粗壯但卻熱乎乎的手臂挽起，我分明地聽(tīng)到那一陣陣急促的呼吸聲和尾隨同學(xué)的腳步聲。淚，開(kāi)始順著我的臉頰流下，直到滴進(jìn)心靈的最深處愛(ài)，像輕風(fēng)一樣蔓延開(kāi)來(lái)。從此，我不再孤獨(dú)。

跳上公車，順手將乘車卡往刷卡機(jī)上劃去。車子顛簸地前行。突然，已欠費(fèi)的消息使我無(wú)奈地木在那里，更遭到了司機(jī)不屑的眼神。并不擁擠的共車上還有一兩個(gè)座位，我不敢坐下。這時(shí)，一個(gè)男孩站了起來(lái)，往投幣機(jī)里投了一元錢，然后對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便回到自己的位置上。我疑惑，但從他的眼神里，我看到了友愛(ài)和真摯。于是，便從容地坐下。窗外的房屋漸漸開(kāi)始模糊愛(ài)，如流水一樣淌過(guò)我的心。從此，我不再孤獨(dú)。

碎了，全都碎了。懵懂的我看著灑了一地的碎玻璃，不知所措地流下了眼淚。驚恐和不安使我連動(dòng)的勇氣都沒(méi)有。媽媽聞聲而來(lái)，呼吸的節(jié)奏由遠(yuǎn)至近。她沒(méi)有責(zé)怪我，只是輕輕地將我抱起，手臂的溫度和媽媽身上特有的香味將我包裹起來(lái)，在我的心房綻放起一朵朵美麗的淚花。不知道為什么，淚水，更泛濫了愛(ài)，似陽(yáng)光一樣簡(jiǎn)單而溫暖。從此，我不再孤獨(dú)。

在這個(gè)明媚的.時(shí)節(jié)，我從單薄的歲月里打馬而過(guò)。穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的愛(ài)的十指扣。幸福的笑臉，依然美如夏夜。

從此，我不再孤獨(dú)。

我的孤獨(dú)初三作文5

噓!天黑了，別開(kāi)燈。

閉上眼睛把童年的記憶串聯(lián)。年幼的我喜歡在屋后的小山上玩耍，在無(wú)人問(wèn)津的路上采花。各色野花、狗尾巴草都不能幸免于難。那些生得楚楚動(dòng)人的、別具一格的，抑或是飽滿粗壯的、青脆欲滴的，更是身首異處，慘遭截肢。斷然沒(méi)有“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的感慨了。用摘下的勝利品編個(gè)花環(huán)、戒指、手鐲，然后美滋滋地戴了半日，很快便又棄權(quán)置一邊了，只剩下一地殘紅。羨慕樹(shù)木有淺褐的年輪，每長(zhǎng)一歲都會(huì)都會(huì)增添一圈刻骨的深痕，讓人清楚地看到歲月的堆積，聽(tīng)見(jiàn)成長(zhǎng)時(shí)骨骼吱吱，樹(shù)皮爆裂的聲音，感受到時(shí)光尋粗糙的質(zhì)感，抓住時(shí)光飄舞的衣裙。然后，悼念過(guò)往的又一個(gè)輪回?！疤斓亻g有許多景象是要閉了眼才看的見(jiàn)的。”而童年對(duì)于我，則是滿地殘紅和一張毫無(wú)追求欲望的充滿稚氣與真誠(chéng)的笑臉。我伸手去抓，卻又幻化成煙……

童年任風(fēng)吹散，追逐卻應(yīng)運(yùn)而生。生命容不下太多虛幻，人生是一種選擇，無(wú)論好壞都是真實(shí)。于是真正的人生便是由一次次對(duì)夢(mèng)的追尋連綴而成。侯鳥(niǎo)追逐南方的暖巢，萬(wàn)物追逐著春天的到來(lái)，而我卻在人生中追逐著理想。在追尋道路上，或許會(huì)因大霧而偏離航線，或許會(huì)因心猿意馬而誤入歧途，或許會(huì)有撥開(kāi)云霧見(jiàn)彩虹的暢快，抑或是找到更美的天堂。那路的兩旁，是累累白骨，是無(wú)邊的孤獨(dú)，是自己的墳?zāi)?，抑或是甜蜜的幸福，每個(gè)人的一生都被無(wú)數(shù)的追尋圍繞，無(wú)論是物質(zhì)的還是精神的，甚至是無(wú)所求的寧?kù)o。有時(shí)我們或許以為已經(jīng)停止了追尋的步伐，但只要生命的狀態(tài)存在，這種追尋就“如滔滔江水連綿不絕，又如黃河泛濫一發(fā)不可收拾。”它似鳳凰涅槃，經(jīng)過(guò)磨難的洗禮仍頑強(qiáng)生存著，它也似潮濕的鐵器，在時(shí)間的腐蝕下，也會(huì)發(fā)生質(zhì)的蛻變。

腦中出現(xiàn)一幅畫：潔凈的白紙，只有一團(tuán)墨漬，卻被裝裱得十分精致。我問(wèn)“那是什么?”“那是人生?！辈恢獜哪娘h出的聲音回答著我。我更疑惑：“黑色的墨漬臟了白紙，真可惜?！薄皼](méi)有那黑，你怎么看得見(jiàn)白呢?”那聲音的回答耐人尋味，而我卻在那一刻真正明白追逐奮斗的人生，孤獨(dú)便會(huì)占據(jù)生活，那時(shí)的生活才真正的是一張白紙啊!

也許有了黑暗，才造就了夢(mèng)的羽翼。

天黑，別開(kāi)燈。我釋然了。

第四篇：我的孤獨(dú)作文2020年

我的孤獨(dú)作文(精選10篇)

我的孤獨(dú)作文（一：

孤獨(dú)，是多么可怕的感覺(jué)。它能夠摧毀你美麗的笑容、摧毀你堅(jiān)強(qiáng)的外表，使你的心變得脆弱，使你變得孤立。變得沉默、封鎖自我。我也以往體驗(yàn)過(guò)孤獨(dú)。

形體上的孤獨(dú)

像只掉隊(duì)的孤雁，無(wú)人為伴獨(dú)來(lái)獨(dú)往。每一天都躲在被人遺忘的角落，無(wú)人問(wèn)津。如大海的一滴小水珠，沙漠中的一粒細(xì)沙，是那么渺小，那么卑微，沒(méi)有人會(huì)關(guān)注你留意你。作文

心靈上的孤寂

心靈上的孤寂，它比洪水猛獸更可怕，它折磨著我的內(nèi)心，讓我感到如身處在荒漠般的迷茫，讓我感到如獨(dú)處在暗無(wú)天日般的惶恐；讓我感到如想抓住時(shí)間卻永遠(yuǎn)抓不住那般的無(wú)奈，，，作文

但我此刻想通了，即使我是大海中的一點(diǎn)小水珠，即使我是沙漠中的一粒細(xì)沙，我也不必覺(jué)得卑微。因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)的小水珠，大海才能變成波瀾壯闊，因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)的細(xì)沙，沙漠才能一望無(wú)際。每一種事物都有其存在的意義，當(dāng)然人也不例外。

我也不在孤獨(dú)了，敞開(kāi)心扉。即使我是一只孤雁只要我真誠(chéng)相待，終有一天會(huì)有成群的伙伴，敞開(kāi)心扉世界才能更明亮！

我的孤獨(dú)作文（二）：

一個(gè)人站在斜陽(yáng)下，遠(yuǎn)處，是被秋風(fēng)吹斷了的承諾。一地殘葉，是永遠(yuǎn)無(wú)法再兌現(xiàn)的諾言。目光所及之處，只剩下衰草枯榆。

一個(gè)人，不敢向前邁出，哪怕是一步。怯怯地，站在小巷的十字路口。笑著對(duì)自我開(kāi)玩笑，我是在人生的路口，迷失了方向……身邊有行人走過(guò)，歡笑、吵鬧、流淚，擦肩而過(guò)，卻觸摸不到一絲溫度。無(wú)法融入溫馨，無(wú)處尋找安心。哪怕走在人群中，仍是驚恐無(wú)措……

依舊呆立在街角，秋風(fēng)打透了薄衫。腳背上落了一片枯葉，它是幸福的吧，至少在夕陽(yáng)的幕布下，完美地實(shí)現(xiàn)了飛翔的夢(mèng)想。安然、離去

抬起頭，一只麻雀停在樹(shù)梢。身邊，是夕陽(yáng)的金色。風(fēng)吹落一地哀傷，手中的葉，也似乎感受到了生命的律動(dòng)，翩然而去……

夕陽(yáng)漸漸下垂，遠(yuǎn)逝了的，伸出手，卻再握不住?；仨鬓D(zhuǎn)間，一只黑貓，在屋頂上匆匆越過(guò)，莫名地，感到溫暖。作文

漸漸細(xì)雨落下，暮色四合。

密迷的雨絲擊打著青黑的石板。

月影，被水紋蕩碎……

我想，生命或許永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，至少、此刻。

我的孤獨(dú)作文（三）：

窗外無(wú)情的秋風(fēng)打在窗上，我蜷縮在床上，感到刺骨的寒風(fēng)吹在我的1身上，很冷。我不禁打了個(gè)噴嚏，而隨著那聲噴嚏出來(lái)的，不是鼻涕，而是眼淚。突然覺(jué)得一陣鼻酸，眼前又都開(kāi)始模糊起來(lái)……

小時(shí)候的我，總是愛(ài)坐在門前的那棵合歡樹(shù)下，愛(ài)坐在那樹(shù)根下看書乘涼，愛(ài)坐在樹(shù)下?lián)祜h落下來(lái)的樹(shù)葉。而合歡樹(shù)的旁邊，那是一片廣闊無(wú)垠的原野。每一天放學(xué)回家，我坐在樹(shù)下，聽(tīng)著原野中的一片歡聲笑語(yǔ)，我渴望他們能看見(jiàn)一個(gè)人的我，叫我一齊去玩?？墒沁@一切顯然是幻想，他們一向沒(méi)有看到我，我只是一個(gè)人躺在樹(shù)下，不是為了乘涼，而是為了不讓眼淚從眼眶中溢出來(lái)。

我仍是一個(gè)人，每一天只是在樹(shù)下看書，我不再去在意外界的歡聲笑語(yǔ)，我總是拿著一本書，不是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就是《中華上下五千年》――那些書對(duì)于一個(gè)10歲的孩子能夠說(shuō)是天書了?？晌胰杂仓^皮，廢寢忘食的讀完了我原本不喜歡讀的那些書。但這些，確實(shí)讓我稱霸了一段時(shí)間的學(xué)校光榮榜，成為同學(xué)茶余飯后閑聊的神話。直到我畢業(yè)后，它仍成為教師口中神奇的上一屆的一個(gè)學(xué)生。

之后，我去了城里的一所初中。那所初中環(huán)境很好，很漂亮，設(shè)備也很先進(jìn)。但我總歸是鄉(xiāng)下小學(xué)來(lái)的孩子，可笑的口音蹩腳的英語(yǔ)發(fā)音又一次讓我在全?；鹆似饋?lái)?？蛇@回不是神話，這回是諧星。

我拼了命地練習(xí)，改正我的口音和英語(yǔ)發(fā)音。每一天晚上9點(diǎn)熄燈后，我仍開(kāi)著學(xué)校的應(yīng)急燈小聲著那本早就被我翻得皺巴巴的英語(yǔ)詞典，每一天早上不知多早起，我躲在教學(xué)樓門口對(duì)面的樹(shù)下，等著打著哈氣的保安開(kāi)了鎖，我第一個(gè)沖進(jìn)教室。那時(shí)，我是全校中和保安最熟的人。在一個(gè)月后，學(xué)校年級(jí)前十的公告欄里，總會(huì)出現(xiàn)我的名字。我總是裝作漫不經(jīng)心地走過(guò)去，收獲同學(xué)們羨慕的目光。在這之后，我成為了這前十公告欄里的固定成員。升旗儀式，運(yùn)動(dòng)會(huì)各種活動(dòng)，只要我能抓住的機(jī)會(huì)我都不放過(guò)。我又一次成為學(xué)校的“風(fēng)云人物”。

我的同桌以往摟著我的肩對(duì)我說(shuō)：“我不會(huì)忘記你，因?yàn)槟闶俏乙?jiàn)過(guò)最有種的人，從被眾人嘲笑，到被所有人仰慕，這是我見(jiàn)過(guò)最精彩的蛻變?！钡掖丝倘匀还陋?dú)，仍然有一些東西被別人貽笑大方。但我并不怕它們，感到孤獨(dú)就把自我泡在“書缸”里，別人說(shuō)的話我不去聽(tīng)，做好自我。

我一陣哽咽，多少年來(lái)，我不也是如此？什么也不解釋，用努力說(shuō)明一切。當(dāng)別人質(zhì)疑時(shí)，拿出自我的成績(jī)。

感激孤獨(dú)，他讓我越挫越勇，他讓我在別人的聲聲質(zhì)疑中證明自我，他讓我明白我永遠(yuǎn)不如他人，我永遠(yuǎn)需要去努力。

我的孤獨(dú)作文（四）：

“孤獨(dú)”在人們看來(lái)，也許是一個(gè)想要逃避的詞眼。孤獨(dú)也許是可怕的，是痛苦的；可孤獨(dú)卻也是幸福的，歡樂(lè)的。有一種孤獨(dú)，是表面的，有一種孤獨(dú)是來(lái)自內(nèi)心深處的，那種孤獨(dú)也許才是真正的孤獨(dú)，那種孤獨(dú)僅有自我明白是多么的痛；別人亦看不出；那種孤獨(dú)，是撕心裂肺的，是歇斯底里的。

人，總是孤獨(dú)的，即使生活再豐富，性格再開(kāi)朗的人，內(nèi)心也總有屬于孤獨(dú)的一席之地。孤獨(dú)是一個(gè)可怕的魔鬼，亦是一個(gè)溫柔的天使，不管怎樣樣，人總是掙脫不了它的束縛。sowhat？，那又如何呢？

我是一個(gè)被孤獨(dú)禁錮的囚犯，也許，在所有人的眼里，我活潑開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，無(wú)論何時(shí)，余音留下一抹淡笑，我和朋友在一齊的時(shí)候，也是那么瘋狂的打鬧。我盡可能的去搞笑、幽默，因?yàn)槲蚁胱屌笥褮g樂(lè)，讓別人覺(jué)得我狠歡樂(lè)。在家里，我總是那樣的自由、任性，也許讓老媽拿我沒(méi)辦法，也許在他們的眼里，我就是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的瘋丫頭。可我內(nèi)心的孤獨(dú)又有誰(shuí)明白呢？？？誰(shuí)懂呢？？？我是有很多的朋友，也有幾個(gè)知心朋友，說(shuō)是知心，他們其實(shí)也不懂我內(nèi)心的孤獨(dú)，只是，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們的關(guān)系格外的好，他們還算比較了解我。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，大家都說(shuō)我是一個(gè)好學(xué)生，還是比較聽(tīng)話的孩子?？墒?，好學(xué)生是很孤獨(dú)的。在學(xué)習(xí)的湖泊里，我是一抹孤獨(dú)的荷花，學(xué)習(xí)的世界，孤獨(dú)亦痛苦。可是，我無(wú)奈，更無(wú)能為力。是否，繼續(xù)？sure！我依然繼續(xù)，依然享受著這無(wú)奈的孤獨(dú)……

夜，很靜，靜的可怕。我喜歡黑夜時(shí)站在窗前，望一眼窗外，星星，依然閃爍；月光依然皎潔。我喜歡這種孤獨(dú)，因?yàn)楹芗儍?，這世界那，太繁雜了，僅有堅(jiān)持這種孤獨(dú)，才不會(huì)被其摻雜。原先孤獨(dú)也是這般幸福，至少，我是清高的，我不裝逼做作，我沒(méi)被紅塵亂世引領(lǐng)錯(cuò)方向，只活在我孤獨(dú)透明的天堂里。預(yù)期掙脫孤獨(dú)的束縛，不如掙脫紅塵亂世的束縛。這種孤獨(dú)，比任何都要豐富。

夜空沒(méi)有了月亮，星星依然閃耀，都市依然繁華，鄉(xiāng)間依然清新；世界沒(méi)有了紛繁，我依然幸福，我依然孤獨(dú)，但我很清楚的明白，我絕不“孤獨(dú)”！

我的孤獨(dú)作文（五）：

我害怕，在晚上的時(shí)候，每一個(gè)都背朝我睡；

我害怕，在走路的時(shí)候，每個(gè)人都成雙入對(duì)，而我卻是一個(gè)人；

我害怕，在吃飯的時(shí)候，一個(gè)人嚼著無(wú)味的飯菜；

因?yàn)樗鼈儠?huì)讓我感孤獨(dú)。

心境總會(huì)有不好的時(shí)候。有的人喜歡在自我小聲哭泣的時(shí)候，別人不來(lái)打擾；而我卻喜歡在自我小聲哭泣的時(shí)候，一群人都來(lái)安慰我，因?yàn)檫@會(huì)讓我擁有存在感，安全感。

朋友都說(shuō)我是一個(gè)會(huì)掩飾的人，因?yàn)槲視?huì)把自我的哀傷藏到最深處，再把自我的微笑展示給大家。我認(rèn)為也是，因?yàn)槲也幌矚g跟別人說(shuō)太多關(guān)于自我的事。我只會(huì)在一個(gè)小小的角落，一個(gè)別人都不明白的角落，一個(gè)人，孤單地訴說(shuō)完自我的悲傷后，再一次用微笑去應(yīng)對(duì)別人。

我的孤單，脆弱，你們都不會(huì)再見(jiàn)到，你們見(jiàn)到的都只會(huì)是我的堅(jiān)強(qiáng)！

我的孤獨(dú)作文（六）：

傍晚，我獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)的靠椅上，看著天邊的紅霞點(diǎn)點(diǎn)消散，天空緩緩露出他黝黑的肌肉，微風(fēng)一陣吹拂，梧桐樹(shù)葉紛紛落下，黑影漸漸爬上樹(shù)梢，寒風(fēng)中的梧桐不時(shí)透出一股蕭索之意，風(fēng)還在吹，天更暗了，冰冷的深藍(lán)天空，又似是對(duì)那梧桐的一種嘲笑。

有人說(shuō)，人生像一個(gè)口袋，當(dāng)袋口封上的時(shí)候，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)里面裝的都是歡樂(lè)和沒(méi)有完成的東西以及令人遺憾的事。一個(gè)人的成長(zhǎng)注定要經(jīng)歷考驗(yàn)，也必須要自我獨(dú)自去應(yīng)對(duì)?；蛟S是《孤獨(dú)之旅》之中的暴風(fēng)雨，杜小康一夜之間變成熟了，變堅(jiān)強(qiáng)了；或許是《老人與?！分心菨O人孤單捕魚(yú)，為了生存，為了珍惜上帝的饋贈(zèng)；或許是一代文人魯迅，《孔乙己》中之事又何嘗不是現(xiàn)實(shí)的寫照，黑暗社會(huì)中的一絲光明，前進(jìn)之路也必定孤獨(dú)。

此時(shí)，夜已深，百里繁華城已遁入夜色之中，惟有我面前這盞默默搖曳的孤燈，仍是我伴，并不明亮的燈光照亮我的眼睛，窗外無(wú)風(fēng)，剛才的那棵梧桐早已不見(jiàn)蹤影，惟有遠(yuǎn)處淡淡的輪廓告訴我：他并未離去。

回憶度過(guò)的這十三年，與同學(xué)的分分離離，與好友的互傾互訴，與父母的徹夜長(zhǎng)談，與教師的誤會(huì)重重，何曾不是我一人挑起，這些人終究是會(huì)走的，我也終究還是一個(gè)人。唉，萬(wàn)丈高梯等我去爬，千層青峰等我去攀，孤身一人征途一生，只求給自我一個(gè)交代，給那些為我付出的人一個(gè)交代，只為有一日平步青云，為家人臉上添些光彩。

人走一生，注定孤獨(dú)。孤獨(dú)不可是對(duì)我的重重磨礪，并且是我前進(jìn)的巨大動(dòng)力，人生越讓我孤獨(dú)，我就越要反其而行，拼爭(zhēng)那最終的心滿意足。

我已初三，面前鴻溝般的海峽阻礙著我的奔騰，山峰般的高墻阻礙著我的飛翔，惟有拼，全力去博，與萬(wàn)千大眾去爭(zhēng)個(gè)你死我活。不要退縮，為自我而戰(zhàn)，為家人而戰(zhàn)，也為孤獨(dú)而戰(zhàn)！

我的孤獨(dú)，也許你也有……

我的孤獨(dú)作文（七）：

海豚有海的陪伴；花兒有綠葉的陪伴；天空有白云的陪伴；而我，有誰(shuí)的陪伴？

雖然說(shuō)在學(xué)校有教師同學(xué)很開(kāi)心，在家里有爸爸媽媽很溫暖，可有時(shí)也不免一個(gè)人孤孤單單。

放學(xué)回家，當(dāng)獨(dú)自走在回家的路上時(shí)，心里覺(jué)得有些淺淺淡淡的悲。路邊的街燈老了，用盡全力地發(fā)出昏暗的光。一個(gè)人慢慢悠悠的走著，地上的影子漸漸被微光拉長(zhǎng)，一切都是那么的靜，甚至連呼吸都不敢發(fā)出聲響。是吧，路燈、房屋都早已習(xí)慣了和我獨(dú)處，她們習(xí)慣了聽(tīng)我的心與他們交談，向它們?cè)V說(shuō)一天中的喜與悲。而我，也習(xí)慣了用心聆聽(tīng)它們看到的，聽(tīng)到的一切。

經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，風(fēng)吹日曬，它們的容顏顯得那么的憔悴，蒼老。它們?cè)悄抢镒钇恋姆课?。而此刻，看上去竟如此頹唐，抑或是它們覺(jué)得孤獨(dú)了吧。我，也成為了它們中的一員，孤獨(dú)之家。它們是我在孤獨(dú)時(shí)唯一的朋友。

孤單，是一個(gè)人的狂歡；狂歡，是一群人的孤單。

我的孤獨(dú)作文（八）：

“大大咧咧”、“人緣好”、“活潑開(kāi)朗”等等，都是外界給我貼上的標(biāo)簽。我，一名普通的學(xué)生，在班級(jí)里人氣不錯(cuò)，朋友更是一大把的?？桑褪沁@樣開(kāi)朗的，沒(méi)心沒(méi)肺的我，在黑夜里也有孤獨(dú)的時(shí)候……

一到夜晚，當(dāng)月光灑在我身上時(shí)，我就明白——那種感覺(jué)又來(lái)了。是什么感覺(jué)讓我如此畏懼？對(duì)，是孤獨(dú)。那種悄無(wú)聲息卻覆蓋了我全身，把我拽入萬(wàn)丈深淵的恐懼感又來(lái)了。

在我八歲那年，母親便去了外地工作，許久都一向和我堅(jiān)持舒心聯(lián)絡(luò)；父親偶爾回來(lái)看看我，拿了些生活用品給我。而我，則一向和爺爺奶奶住在一齊，小姨多年來(lái)一向把我視為親女兒，而我也早已待她如媽……可……還是會(huì)有一種空洞感圍繞在心尖……像是被鐵鏈拴住的小狗，大喊大叫卻毫不起作用。

之后，我便開(kāi)始瘋狂交朋友。果然，有所好轉(zhuǎn)?？墒恰奥愤b知馬力，日久見(jiàn)人心”啊，有好幾次都被我聽(tīng)到那些與我稱死黨的朋友在外人面前給我捅刀子。有些人要這樣做，我絕對(duì)能夠反擊回去，可是她們……我只能捂著傷口笑笑……畢竟，我們是最好的朋友?。∠嗵帟r(shí)間久了，我倒是也收獲了幾個(gè)真正的朋友——當(dāng)她們遇到不開(kāi)心時(shí)，我會(huì)傾心安慰；當(dāng)我考得不夢(mèng)想時(shí)，她們也會(huì)逗笑我……她們也是我第一次為人流下淚的對(duì)象?？删褪且欢吻楸冉饎偟挠亚橛袝r(shí)也讓我心痛：投票必須投她們、考試得透露答案……我無(wú)奈、我悲痛，卻因“孤獨(dú)”不敢不從……

所以，每到夜晚，我還會(huì)打開(kāi)窗子，讓風(fēng)吹走我的悲傷，讓我的思緒飛向大千世界……時(shí)間一久，我還漸漸陷入了音樂(lè)的海洋：聽(tīng)一首純音樂(lè)讓我心境舒暢；聽(tīng)一些奇妙的旋律讓我會(huì)心一笑……望著月亮，我又開(kāi)始憧憬明天……

流年似水，總會(huì)沖淡很多回憶，又會(huì)洗出許多真情。就算是外面“大大咧咧”、“人緣好”、“沒(méi)心沒(méi)肺”的我，其實(shí)，也有孤獨(dú)的時(shí)候。

我的孤獨(dú)作文（九）：

人人都有不一樣孤獨(dú)的，誰(shuí)能像我啊，你們不要我，干嘛生我啊。。。

我心中的苦，有誰(shuí)明白啊，僅有自我明白吧，每個(gè)人都有自我內(nèi)心的世界吧，哪個(gè)世界可能是美麗的吧，沒(méi)有人去打擾他的存在吧，能有更好的私人的事，僅有那個(gè)地方是最純潔的，而我卻是那么的孤獨(dú)，沒(méi)有人陪伴著我，度過(guò)每一天，在完美的事物都成為不好的昨日，每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)去多關(guān)心孩子的心理健康，，在我孤獨(dú)的時(shí)候僅有自我去打發(fā)時(shí)間的流逝，人自我內(nèi)心的世界有個(gè)更好的印象，你們看到我外表的燦爛，卻沒(méi)有感受到我內(nèi)心的無(wú)助，也在漂浮不定，也沒(méi)有一個(gè)更好的傾訴的對(duì)象，人自我默默地承受，那些的痛苦和悲傷，沒(méi)有人能理解我的那些是怎樣來(lái)的，而我就像那只斷了線的風(fēng)箏一樣，到處漂浮。。。

沒(méi)有人來(lái)幫忙自我，僅有自我更加堅(jiān)強(qiáng)的走下去，不讓任何困難打倒我滴，要從失敗中找到自我的不足，才能去改變他，也要把自我改變了，不管怎樣都要努力克服他，要珍惜此刻的家庭，不要讓任何的事來(lái)打擾到他，，，他此刻是我的精神支柱啊，不要去抱怨什么，要明白滿足，明白他對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的不易嘛，如果當(dāng)初沒(méi)有他們，我可能不會(huì)那么好的生活了，我是多么的感激他們啊，我還要好好的報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，不讓他們失望，要盡自我最大的本事去做好他，不要讓他們擔(dān)心我的成績(jī)，要當(dāng)個(gè)好孩子。

我是多么的孤獨(dú)啊，獨(dú)自承受那么的痛苦，有誰(shuí)是跟我一樣啊，什么都憋到肚子里，人生都是這樣的啊，到了時(shí)候都會(huì)來(lái)啊，努力吧嘛、，行動(dòng)吧，讓自我活的更精彩吧。

我的孤獨(dú)作文（十）：

我真的很孤獨(dú)，我喜歡一個(gè)人的感覺(jué)。

我比較喜歡一個(gè)人獨(dú)自坐在樓頂，在月夜中享受孤獨(dú)，因?yàn)檫@是童話中男主的位置。我比較喜歡獨(dú)自一人漫步在學(xué)校中，我不想和任何人走的太近，無(wú)論是男的，又或者是女的。我只想一個(gè)人品味那分孤獨(dú)，那份寧?kù)o。因?yàn)檫@就是小說(shuō)中大俠孤傲的形象，很明顯，我就是這樣的人。

我一個(gè)人坐在角落里，無(wú)人察覺(jué)，無(wú)人知曉，在陽(yáng)光下靜靜的發(fā)霉，然后腐爛，但，即便如此，我也不想自我的身體散發(fā)一絲味道，無(wú)論是臭味，還是香味。我還是不想引起你們的注意。

我就是這么孤獨(dú)，吃飯一個(gè)人坐在角落里自我吃，學(xué)習(xí)一個(gè)人坐在角落里自我學(xué)，走路，我盡量繞過(guò)你們，自我一個(gè)人走小路。我不期望你們看到我，我期望你們無(wú)視我，我只想當(dāng)?shù)獨(dú)?，那樣，即使呼吸，你們也不?huì)與要我。

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第五篇：我眼中的孤獨(dú)(語(yǔ)文作文)

我眼中的孤獨(dú)

孤獨(dú)，在百度百科上的解釋是：幼而無(wú)父和老而無(wú)子的人；孤立無(wú)所依附；獨(dú)自一個(gè)人，孤單；不合群;不喜歡跟人來(lái)往。從古自今，這一個(gè)詞被無(wú)數(shù)文人騷客引為詩(shī)詞歌賦的主題，為文藝小清新的筆者寫成扣人心弦的語(yǔ)句。有人偏愛(ài)孤獨(dú)，在獨(dú)自一人的寂寞中潛心于自己熱衷的事物，無(wú)人干擾；大多數(shù)人害怕孤獨(dú)，不愿喧囂之中唯有自己孑然一身徘徊于寂寥之中。

而我眼中的孤獨(dú)，褪去它冷艷孤傲的色彩，像是一件平凡至極的東西，卻又最容易讓人靠近。不為它平添莫須有的奇幻色彩，只是還原它的本真，即我們每一個(gè)人都曾有過(guò)的感受。

有人會(huì)說(shuō)，小孩子不懂孤獨(dú)。的確，小孩子的世界不是玩伴，就是玩具。素昧平生的同齡小孩即可成為玩游戲的小伙伴，身邊任何一個(gè)物品都能成為新奇的玩具，愛(ài)不釋手。除了這些他們想要得到的，還有他們已經(jīng)擁有的，那邊是親人的呵護(hù)，關(guān)愛(ài)。小孩子的世界總有各式各樣的人事物的陪伴，又何來(lái)孤獨(dú)？曾經(jīng)被《剪刀手愛(ài)德華》里的一句臺(tái)詞深深打動(dòng)：“如果我從來(lái)沒(méi)有品嘗過(guò)溫暖的感覺(jué)，也許我不會(huì)這樣寒冷；如果我從沒(méi)有感受過(guò)愛(ài)情的甜美，我也許就不會(huì)這樣地痛苦?！币苍S他講的是愛(ài)情，可那種感受卻可以替換為其他且同樣適用。如果我們從來(lái)沒(méi)有感受的陪伴帶來(lái)的幸福，也許我們就不用承受孤獨(dú)的痛苦。初入大學(xué)的時(shí)候，新生周時(shí)的我們都在這個(gè)陌生的環(huán)境中感到或多或少的無(wú)所適從。我在人群中靜靜地一個(gè)人走著，清醒地在想，是否在這個(gè)環(huán)境中，在未來(lái)的日子里，我將這樣只身一人？我品嘗到了一種不熟悉的滋味，那就是孤獨(dú)。如果不是過(guò)去的日子里自己有過(guò)那么多陪伴帶來(lái)的歡樂(lè)，或許我并不會(huì)因?yàn)檫@么一點(diǎn)落差而給自己的心境下了“孤獨(dú)”這一個(gè)定義。原來(lái)，“孤獨(dú)”也是這么平凡的，每個(gè)人都會(huì)不經(jīng)意，沒(méi)有一點(diǎn)防備地經(jīng)歷感受到，不是只有能用華麗辭藻修飾的人才能體會(huì)。平凡的我們，在孤獨(dú)的時(shí)候，竟然孤獨(dú)到都不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)……

如果能給“孤獨(dú)”加上一組形容詞的話，我眼中的孤獨(dú)，又有成熟與幼稚之分。

幼稚的孤獨(dú)，會(huì)讓人徒增愁緒，黯然神傷。獨(dú)自一人封閉在孤單的境地中，負(fù)面消極占主導(dǎo)，不愿走出來(lái)。就是這樣的孤獨(dú)，才漸漸讓人對(duì)“孤獨(dú)”一詞懼而遠(yuǎn)之。劉同在《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》里講過(guò)：“很多人離開(kāi)另外一個(gè)人，就沒(méi)有自己，而你卻一個(gè)人度過(guò)了所有。你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。”倘若我們能夠在孤獨(dú)之中，淡然接受，不自怨自艾，不陷入難以自控的悲傷寂寞之中，而是在內(nèi)心燃起另外一股力量，支撐著、豐富著自己的內(nèi)心，趕走孤獨(dú)帶來(lái)的負(fù)面情緒。如果心中有想法，有信念，有堅(jiān)信的東西，孤獨(dú)也能陪伴我們走向彼岸。成熟的人，應(yīng)該懂得讓“孤獨(dú)也變得成熟。阿桑在《葉子》里唱到“孤單，是一個(gè)人的狂歡；狂歡，是一群人的孤單。”越長(zhǎng)大，越能明白這句話的感受。一群人聚在一起，你我面對(duì)面，然而心與心卻像是有難以跨越的距離感。我們看著其他人在自?shī)首詷?lè)，于是，這種本該是親密無(wú)間的相聚，被孤獨(dú)悄然替代。更可悲的是，即使我們都發(fā)現(xiàn)了，卻彼此都不行動(dòng)，只是默默地沉浸在這異化的孤獨(dú)之中。我們寧愿拿起面對(duì)面手機(jī)群聊以化解孤獨(dú)的尷尬，也不愿打破孤獨(dú)的枷鎖。于是，有時(shí)候才會(huì)覺(jué)得，一個(gè)人，不受羈絆，看似孤獨(dú)，實(shí)則內(nèi)心自由愉悅。這種境地，我們都曾遇到，親歷或者耳聞。只是，我們沒(méi)有用行動(dòng)去改變……

也許我們還懼怕孤獨(dú)，也許我們有時(shí)會(huì)憧憬孤獨(dú)，無(wú)論如何，當(dāng)孤獨(dú)來(lái)臨時(shí)，我們總要學(xué)著去接受，去享受我們無(wú)法逃避的孤獨(dú)。