第一篇：18.學校晨檢制度和日報告制度

柳樹鎮(zhèn)中心小學晨檢制度和每日報告制度

校園內的健康、安全需要有一個與之相配套的衛(wèi)生預防措施。學校的每日晨檢制度就是一項重要的預防措施。事實證明，學校是群體積聚的場所，一些群體性的傳染病的流行，往往是個體傳染病者沒有得到及時、有效的控制。因此，學校每天晨檢制度讓學生做到健康上學，對于確保校園內的衛(wèi)生安全，關系重大。根據上級有關要求以及學校實際情況，特定本制度如下：

一、學校在預防傳染病的高發(fā)期間，每天早晨、中午對學生進行身體健康情況調查，即晨、午檢，做到早發(fā)現、早隔離、早治療。如發(fā)現有疑似病例，要及時登記，并上報校醫(yī)，做到一日一報，出現突發(fā)疫情校醫(yī)上報教育局安全股。

二、各班晨會班主任負責在上課前對每位學生進行身體健康狀況詢問調查。如有學生發(fā)生不良身體狀況如發(fā)熱、感冒、流感、腮腺炎、水痘等傳染病缺課及時報告校醫(yī)、保健教師，再上報教育局安全股。

三、班主任負責每天班內因病缺課同學的聯系工作，如有因傳染性疾病缺課，要將病情及時報告校醫(yī)、保健教師，并進一步進行家庭聯系。

四、各班班主任、衛(wèi)生委員負責每天班內因病缺課同學的統(tǒng)計工作，如有發(fā)熱、感冒、流感、腮腺炎、水痘等傳染病缺課的學生要及時上報校醫(yī)、保健教師。

五、告知學生每天晨起后感到不適，要及時測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病情況，應要求家長及時處理，不可在原因不明的情況下帶病到校上課。

六、班主任對要求邊上課邊治療的學生及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息。在校學習期間如有不適要及時與家長聯系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結論報告學校，并實行傳染病復學醫(yī)學診斷報告制度。

七、校醫(yī)、保健教師對因病缺課報告進行統(tǒng)計，并按要求上報有關部門。

柳樹鎮(zhèn)中心小學 2017年3月7日

第二篇：學校晨檢制度和日報告制度

校園內的健康、安全需要有一個與之相配套的衛(wèi)生預防措施。學校的每日晨檢制度就是一項重要的預防措施。事實證明，學校是群體積聚的場所，一些群體性的傳染病的流行，往往是個體傳染病者沒有得到及時、有效的控制。因此，學校每天晨檢制度讓學生做到健康上學，對于確保校園內的衛(wèi)生安全，關系重大。根據上級有關要求以及學校實際情況，特定本制度如下：

一、學校在預防傳染病的高發(fā)期間，每天早晨、中午對學生進行身體健康情況調查，即晨、午檢，做到早發(fā)現、早隔離、早治療。如發(fā)現有疑似病例，要及時登記，并上報校醫(yī)，做到一日一報。

二、各班晨會班主任負責在上課前對每位學生進行身體健康狀況詢問調查。如有學生發(fā)生不良身體狀況如發(fā)熱、感冒、流感、腮腺炎、水痘等傳染病缺課及時報告校醫(yī)、保健教師。

三、班主任負責每天班內因病缺課同學的聯系工作，如有因傳染性疾病缺課，要將病情及時報告校醫(yī)、保健教師，并進一步進行家庭聯系。

四、各班班主任、衛(wèi)生委員負責每天班內因病缺課同學的統(tǒng)計工作，如有發(fā)熱、感冒、流感、腮腺炎、水痘等傳染病缺課的學生要及時上報校醫(yī)、保健教師。

五、告知學生每天晨起后感到不適，要及時測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病情況，應要求家長及時處理，不可在原因不明的情況下帶病到校上課。

六、班主任對要求邊上課邊治療的學生及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息。在校學習期間如有不適要及時與家長聯系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結論報告學校，并實行傳染病復學醫(yī)學診斷報告制度。

七、校醫(yī)、保健教師對因病缺課報告進行統(tǒng)計，并按要求上報有關部門。

學校晨檢制度和日報告制度

第三篇：學校晨檢及報告制度

雙照中學晨檢及報告制度

為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，結合當前防疫形勢及學校的實際情況，特制訂學校晨檢制度。

一、學生晨檢工作制度：

1、每天晨會7:45由班主任作為檢查人負責進行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現學生身體不適，特別是出現發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即電話通知學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。

2、對未到校的學生，班主任應及時進行電話聯系，向家長問清原因，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。

3、班主任認真填寫晨檢單，做到認真、細致，無遺漏。

4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。

5、病情痊愈，持醫(yī)院痊愈證明返校上課。

二、教職工晨檢工作制度：

1、各年級組要高度重視教職工晨檢工作，由年紀組長承擔晨檢檢查和信息報表等有關工作。

2、教職工晨檢工作應在每天早上第一節(jié)課前完成。

3、教職工應積極主動配合協(xié)助檢查人的晨檢工作。出現發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應立即報告部門負責人，盡快到醫(yī)院診斷治療。教職工在校外出現病情癥狀時不能到校，應及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。

4、對生病請假的教職工要問明病情及去向，如實上報校長室，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。

三、學校晨檢工作制度：

1、政教主任張國棟負責學生晨檢信息報送、政教副校長趙顯對緊急情況進行處理以及和上級主關部門的協(xié)調工作。

2、每天8：00前將各部門晨檢統(tǒng)計表匯總后上報校長室，必要時上報上級主管部門。

3、及時把缺勤學生人數、缺勤原因等情況登記在《政教日志》上歸檔。

雙照中學 2018—9—1

第四篇：學校晨檢及報告制度

北景港中學2015年下學期

學校晨檢及報告制度

為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，結合當前防疫形勢及學校的實際情況，特制訂學校晨檢制度。

一、學生晨檢工作制度：

1、每天第一節(jié)課前，由班主任作為檢查人負責進行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現學生身體不適，特別是出現發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知值班校委及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。

2、對未到校的學生，班主任應及時進行電話聯系，問清原因并盡量與學生本人通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。

3、班主任到值周校委處填寫好晨檢統(tǒng)計表并簽字確認。做到認真、細致，無遺漏。

4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。

5、病情痊愈，持醫(yī)院痊愈證明返校上課。

二、教職工晨檢工作制度：

1、各年級組要高度重視教職工晨檢工作，由年紀組長承擔晨檢檢查和信息報表等有關工作。

2、教職工晨檢工作應在每天早上第一節(jié)課前完成。

3、教職工應積極主動配合協(xié)助檢查人的晨檢工作。出現發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應立即報告部門負責人，盡快到醫(yī)院診斷治療。教職工在校外出現病情癥狀時不能到校，應及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。

4、對生病請假的教職工要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。

5、各部門教職工晨檢記錄表由檢查人及信息報表人如實填寫簽字，交部門負責人審核簽字后于9：30前交衛(wèi)生室。

三、值周校委晨檢工作制度：

1、值周校委負責學校晨檢信息報送、緊急情況處理以及和上級主關部門的協(xié)調工作。

2、每天10：00前將各部門晨檢統(tǒng)計表匯總后上報校長室，必要時上報上級主管部門。

3、及時把缺勤學生人數、缺勤原因等情況登記在《學校日志》上歸檔。

第五篇：學校晨檢制度

學校晨檢制度

根據《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》的要求，為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現情況并及時處理，防止傳染病的發(fā)生，結合我校實際情況，制定學校晨檢制度。

一、晨檢人員

班主任（任課老師）、值日校領導

二、晨檢等級

我校每日晨檢等級分橙色（常規(guī)）和紅色(疫情流行期)兩級，平時橙色做到警鐘長鳴、疫情流行期或特殊時期由學校通知紅色預警的升降和持續(xù)時間。

1、橙色：常規(guī)每日晨檢，實行有特殊癥狀、因病缺課學生的班級由其班主任報告學校（未書面報告視報告正常狀態(tài)）。

2、紅色：疫情流行期每日晨檢，實行零報告制度（無病例也要報告學校以利統(tǒng)計、上報）。

三、晨檢報告、操作細則

1、實行責任追究制度，并嚴格按照有關法規(guī)處理學校衛(wèi)生工作。

2、常規(guī)晨檢“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”報告由班主任每天早晨8；00檢查并統(tǒng)計好，（重大情況第一時間統(tǒng)計）并及時匯報校領導、并按照《學校突發(fā)衛(wèi)生事件防控應急預案》應急處理、作統(tǒng)計直報。

3、師生發(fā)現學生身體不適，有發(fā)熱癥狀，馬上通知其家長送醫(yī)院就診。

4、學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級上課。

5、學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期，以學生身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。

6、晨檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現學生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時通知班主任老師采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到醫(yī)院就診，隨時和學校保持聯系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報；四聯系：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情況并登記。

7、每日晨檢情況要做好記載，班主任早讀時間要檢查本班人數及學生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯系電話，異常情況紀要等。

8、嚴格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出。

9、教導處督促各年級的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”工作。

10、要加強對飲用水衛(wèi)生安全檢查。

11、學生發(fā)展部做好學生預防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨檢工作。要做好任課教師的預防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發(fā)現情況要及時通知班主任。

12、后勤嚴格按照學校消毒制度按時消毒。

13、本制度自發(fā)布起實施，做到經常、安全，確保學校正常教學秩序。