第一篇：安全的啟示

安全的啟示

各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！

我是來自西安印鈔有限公司的一名安全管理人員，我演講的題目是《安全的啟示》

曾經(jīng)有人問，世界上最美麗的花朵是什么花？有人說是玫瑰，也有人說是牡丹，但是我認(rèn)為，最美麗的花朵應(yīng)該是怒放的生命之花。因?yàn)楹蜕啾龋械孽r花都顯得是那么蒼白。那么安全是什么？安全就是生命。

古語有云：“無危則安、無缺則全，是故君子安而不忘危、存而不忘亡、治而不忘亂，是以身安而國家可保也”。我認(rèn)為這句話的核心思想是指：安全工作重在居安思危、防微杜漸。

眾所周知，2014年12月1日，新修訂的《安全生產(chǎn)法》開始實(shí)施。2014年11月14日，國家安監(jiān)總局給全國企業(yè)負(fù)責(zé)人寫了一封公開信——《生命安全是不可逾越的紅線，安全法律是必須堅(jiān)守的底線》，指出：“生命紅線不可逾越，法律底線不可觸碰”。

隨著十八屆四中全會(huì)的召開，我們國家也是全面吹響了依法治國的號(hào)角。眾所周知，2014年12月31日在上海市外灘發(fā)生的擁擠踩踏事件，雖然不是安全生產(chǎn)事故，但調(diào)查報(bào)告還是將踩踏事件定性為一起預(yù)防準(zhǔn)備不足、現(xiàn)場管理不力，應(yīng)對(duì)處置不當(dāng)而引發(fā)重大傷亡與嚴(yán)重后果的公共安全責(zé)任事件，包括黃浦區(qū)委書記在內(nèi)的11名干部被行政問責(zé)?？梢娢覀儑乙呀?jīng)將人民的生命提到了至高無上的地位，把安全責(zé)任提到了第一位。生命比天大，誰讓人民的生命受傷害，誰就會(huì)被追責(zé)，政府是這樣、企業(yè)是這樣。從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)新法、執(zhí)行新法以成為我們每一名安全管理人員的中心任務(wù)。

近一個(gè)時(shí)期以來，一些地方相繼發(fā)生了重特大安全事故。以天津港“8.12”瑞海公司危險(xiǎn)品倉庫特別重大火災(zāi)爆炸事故為例，造成特別重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，教訓(xùn)極其深刻。很難用多少噸炸藥的爆炸當(dāng)量，來標(biāo)定這場災(zāi)難在人們心里形成的沖擊。12日深夜，“8.12”事故再次以生命為筆墨，勾畫出一連串沉痛的感嘆號(hào)。可見，公共安全這個(gè)問題，沒事就沒事，有事可就是大事。

安全就像是空氣，往往讓人感到它不需要任何成本，只有失去的時(shí)候才知道代價(jià)驚人。目前，“案例教學(xué)”已成為安全教育中最常見、也是最重要的一種方法，從陜西淳化的特大交通事故，到東方之星的船沉江底，從上海外灘的踩踏事件，到湖北荊州的電梯吃人，這么多慘痛的案例疊加起來，不知道可以編寫多少本安全教科書，類似的悲劇卻一再發(fā)生。究其原因，內(nèi)部管理混亂、安全意識(shí)淡漠、違規(guī)違章嚴(yán)重、審批把關(guān)不嚴(yán)、監(jiān)督檢查不到位、安全隱患治理不力，超速超員、疲勞駕駛等等······翻看國務(wù)院安委辦關(guān)于重大事故的歷次通報(bào)，諸如此類的原因分析屢見不鮮。人們似乎總要到災(zāi)難發(fā)生之后，才在震驚中匆匆“復(fù)習(xí)”過往的教訓(xùn)，卻總是將提前的“預(yù)習(xí)”徹底忘在了腦后。當(dāng)前車之覆沒有成為后車之鑒時(shí)，“后人而復(fù)衰后人”的悲劇必定會(huì)不斷上演。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，對(duì)于一個(gè)有著13億人口的國家，安全的防線實(shí)在是太長了，比長城還長，誰也不能保證它的每一塊城磚都是堅(jiān)實(shí)的。但是，當(dāng)每一塊城磚都對(duì)應(yīng)著一條生命的時(shí)候，這樣的“理解”就不會(huì)再令人感到一絲寬慰。對(duì)于生命而言，我們需要的是保障，是以最嚴(yán)格的尺度，用最苛刻的標(biāo)準(zhǔn)，來擰緊安全防線上的每一個(gè)責(zé)任閥門，這不僅是當(dāng)務(wù)之急，更是確保安全發(fā)展的長久大計(jì)。

在平安無事的日子里強(qiáng)調(diào)這些，可能是令人生厭的。有必要一遍一遍檢查設(shè)備的安全狀態(tài)、電路的老化程度嗎？有必要鐵面無私地清理違章存放的危險(xiǎn)化學(xué)品嗎？有必要教條、刻板地執(zhí)行安全操作規(guī)程、執(zhí)行特種作業(yè)持證上崗制度嗎？我們不妨反問一下自己，是不是都有過這樣的不以為然？

盡管說亡羊補(bǔ)牢猶未晚也，可是面對(duì)人類固執(zhí)的健忘，那些在安全事故之后的重申和強(qiáng)調(diào)，還是難免顯得無力和蒼白。在一些地方、部門和單位的安全生產(chǎn)工作，往往存在出了小事故小推動(dòng)，出了大事故大推動(dòng)，不出事故原地不動(dòng)；一些人以為事故的發(fā)生就像隔墻扔磚頭，不會(huì)那么巧就砸到自己頭上；有的領(lǐng)導(dǎo)干部“說起來重要，做起來次要、干起來不要”；有的企業(yè)將別人的事故當(dāng)成故事看，隔岸觀火、無動(dòng)于衷······

這種時(shí)候，只有像總書記所強(qiáng)調(diào)的，我們要安而不忘危、治而不忘亂，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，堅(jiān)持關(guān)口前移，加強(qiáng)日常防范，加強(qiáng)源頭治理，真正把牢補(bǔ)起來，那些相似的繩子才不會(huì)總在同一處斷裂。而這需要我們緊抓“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的安全生產(chǎn)責(zé)任體系，不斷健全最嚴(yán)格的安全生產(chǎn)制度，用行政這只手制定好游戲規(guī)則，用市場這只手來激勵(lì)和約束，用法律這只手來大幅度增加違法成本，把災(zāi)難的代價(jià)預(yù)支為安全的成本，要始終保持警鐘長鳴、警示高懸之勢(shì)，因?yàn)樵谌嗣P(guān)天的大事面前，善始善終、善做善成才是我們唯一的選擇。

第二篇：安全啟示

安全啟示

2014年的安全生產(chǎn)月活動(dòng)開展的轟轟烈烈，通過宣傳教育學(xué)習(xí)。我深刻的認(rèn)識(shí)到大家在一起工作要做到互相照顧、互相監(jiān)督、互相幫助,時(shí)刻注意安全生產(chǎn)。不要因?yàn)榇中拇笠夂吐楸砸庾R(shí)給自己和家人帶來傷害。

有些人不注意安全，上桿前不檢查周圍工作環(huán)境，（例如：電桿有斷裂、周圍有電力線 等、、、），結(jié)果發(fā)生了事故，造成了人員傷亡，等等，造成家庭悲劇，我們要以此為戒，時(shí)刻注意安全生產(chǎn)。

有些人不注意安全，施工中不正確佩戴安全防護(hù)用品。（例如：不戴安全帽、不穿絕緣鞋、不使用安全帶登高、等）。很容易發(fā)生安全事故，對(duì)人員造成傷害、給家人帶來傷痛。

第三篇：安全管理的啟示

上醫(yī)治未病 防患于未然

“上醫(yī)治未病”，源自春秋戰(zhàn)國的一個(gè)故事，有個(gè)名醫(yī)叫扁鵲，一天扁鵲拜見魏文王，魏文王問扁鵲說：“你們家兄弟仨人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？”扁鵲答道：“長兄最好，仲兄次之，我最差。”文王再問：“那么為什么你最出名呢？”扁鵲答道：“我長兄治病，是治病于病情發(fā)作之前（上醫(yī)治未病），由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去，只有我們家的人才知道。我仲兄治病，是治病于病情初起之時(shí)（中醫(yī)治欲?。Ｒ话闳艘詾樗荒苤屋p微的小病，所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里。而我扁鵲治病，是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)（下醫(yī)治已?。?，一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國?！蔽耐跽f：“你說的有道理?！边@就是“上醫(yī)治未病”的典故由來?！吧厢t(yī)治未病”體現(xiàn)在安全管理工作上，就是要牢固確立“安全第一，預(yù)防為主”的觀念，就是要牢牢把握安全預(yù)防的主動(dòng)權(quán)，將各種安全隱患察之于未形，防患于未然。

一、“上醫(yī)治未病”是一種安全理念

有人說，短期安全靠運(yùn)氣，中期安全靠管理，長期安全靠文化，這說明要長治久安，保持長期的安全穩(wěn)定，就要在人們頭腦中牢固樹立安全意識(shí)，形成安全文化，并上升為一種安全理念。

（一）“上醫(yī)治未病”體現(xiàn)了超前謀劃預(yù)防為先的思想?！痘茨献?說山》中有“一葉而天下知秋”的說法，“以小明大，見落葉而知?dú)q之將暮”，意思是說一個(gè)人見了樹葉落，就能夠預(yù)見到秋天即將來臨，說的就是一種超前意識(shí)，這和道家莊子所說的“颶風(fēng)起于萍末”是一個(gè)思想。“上醫(yī)治未病”也集中反映了預(yù)防工作的重要性，預(yù)防工作，“預(yù)”是基礎(chǔ)，“防”是關(guān)鍵，“亡羊補(bǔ)牢”不如“未雨綢繆”，“居安思危”才能“防患未然”。2005年10月2日，受第19號(hào)臺(tái)風(fēng)“龍王”影響，某部新學(xué)員訓(xùn)練大隊(duì)遭特大山洪襲擊，一棟新學(xué)員租住的樓房被山洪沖塌，造成重大人員傷亡，事件發(fā)生客觀上是受臺(tái)風(fēng)影響、百年不遇強(qiáng)降雨引發(fā)的山洪帶來的，但一個(gè)主要原因就是駐訓(xùn)選點(diǎn)不當(dāng)，租住樓房質(zhì)量差，埋下了發(fā)生災(zāi)害的重大隱患。該部隊(duì)將營地選擇在陡峭山崖、江邊河灘和行洪走廊上，直接造成山洪泥石流沖擊。這一案例告訴我們超前謀劃，預(yù)防為先，加強(qiáng)預(yù)測預(yù)想的重要性。做好安全工作，最重要的是爭取主動(dòng)，在發(fā)生“質(zhì)變”之前把握“量變”的規(guī)律和走勢(shì)，特別是要在著眼長遠(yuǎn)、力求在本質(zhì)上提前解決問題，如有針對(duì)性地抓好世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，加強(qiáng)安全常識(shí)和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)理解，加強(qiáng)教育和及時(shí)引導(dǎo)，提高遵紀(jì)守法的意識(shí)，是一種超前謀劃；建立思想骨干隊(duì)伍，健全安全工作網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持經(jīng)常性的安全制度落實(shí)，進(jìn)行群眾性的安全隱患排查和預(yù)測預(yù)想活動(dòng)同樣是一種防范策略。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，只有常教育分析、勤預(yù)測排查，才有把可能出現(xiàn)的問題想在前，工作做在前，做到早檢查、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處臵，從而牢牢地掌握安全工作的主動(dòng)權(quán)。

（二）“上醫(yī)治未病”蘊(yùn)含了注重效益講求質(zhì)量的思想。正確理解“上醫(yī)治未病”安全理念的其中內(nèi)涵，也包含了這樣一個(gè)道理，就是避免無畏的犧牲和消耗，減少不必要的損失和危害。避免傷筋動(dòng)骨危及全局，力求內(nèi)化矛盾和自我修復(fù)，最大程度地降低矛盾激化事態(tài)惡化的可能，最大限度地節(jié)約人力物力和資源，爭取最大化的安全管理效益。發(fā)生一個(gè)案件或事故，往往給個(gè)人和單位造成無法彌補(bǔ)的損失，影響個(gè)人的成長進(jìn)步，遲滯單位的全面發(fā)展。同樣是扁鵲看病的例子。有一天，扁鵲見到蔡桓公，說：“大王，您有病了，只在皮膚里，趕快醫(yī)治吧。”蔡桓公說：“不用治，我沒有?。　笔熘?，扁鵲來見桓公，說：“大王，您的病已經(jīng)到了肌肉里，再不治就會(huì)加重！”桓公聽了很不高興。過了十多天，扁鵲見到蔡桓公，又說：“大王，您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃，再不治就危險(xiǎn)了！”桓公仍然不理，而且愈加生氣。又過了十多天，扁鵲來見桓公，看了幾眼，轉(zhuǎn)身就跑?；腹X得奇怪，派人追問。扁鵲回答：“一個(gè)人生了病，病在皮膚、肌肉、腸胃的時(shí)候，都有辦法醫(yī)治好，但是病到骨髓就沒有辦法了?，F(xiàn)在，大王的病，已經(jīng)發(fā)展到了骨髓，我沒有辦法醫(yī)治了?！蔽逄旌?，蔡桓公遍身疼痛，派人去請(qǐng)扁鵲，扁鵲知道他的病已經(jīng)無法醫(yī)治，早就跑到秦國躲起來了，蔡桓公最后病死了。蔡桓公一而再再而三地錯(cuò)過治療時(shí)機(jī)，最終付出了生命的代價(jià)。“上醫(yī)治未病”倡導(dǎo)的是及時(shí)有效、經(jīng)常實(shí)效、創(chuàng)新高效地抓預(yù)防，而非上級(jí)強(qiáng)調(diào)什么抓什么的盲目跟風(fēng)式的抓，想起什么抓什么的就事論事式地抓，疏于平時(shí)防范嚴(yán)于問題處理“滅火”式地抓，用老經(jīng)驗(yàn)解決新問題的“刻舟求劍”地抓防范?！吧厢t(yī)治未病”還要善于借鑒反省，學(xué)會(huì)從別人的淚水中感悟到生命的自由的珍貴，從別人的告誡中汲取到滋養(yǎng)人生的甘露，從別人的懺悔中樹立起遵紀(jì)守法的觀念，把別人的問題當(dāng)成自己的教訓(xùn)，用事前的主動(dòng)防范去替代事后的被動(dòng)治理，就能最大限度地節(jié)約安全管理成本，增強(qiáng)預(yù)防工作效益。

（三）“上醫(yī)治未病”詮釋了細(xì)節(jié)管理重在經(jīng)常的思想?！逗鬂h書?丁鴻傳》有個(gè)我們都熟知的成語叫“防微杜漸”，“防微杜漸”表達(dá)了兩層含義，其一是防止對(duì)微小的忽略，其二是杜絕在“漸”中演變?！拔ⅰ弊直旧淼暮x是細(xì)小，就像螻蟻洞穴很小，一般不引人注意。但是小蟻穴的危害卻極大，因?yàn)椤扒Ю镏獭本汀皾⒂谙佈ā?。“漸”本身的意思是慢慢地，是一種從量變至質(zhì)變過程，這種過程慢得不易使自己感知，也不易使人察覺?！胺牢⒍艥u”就很好地表達(dá)了細(xì)節(jié)管理和重在經(jīng)常兩方面的要求，“上醫(yī)治未病”強(qiáng)調(diào)的是把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，將問題發(fā)現(xiàn)于青萍之末，防范于未然之間，同樣也需要及時(shí)有效的經(jīng)常管理和明察秋毫的細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)，所謂細(xì)節(jié)決定成敗，堅(jiān)持就是勝利?！都?xì)節(jié)決定成敗》一書作者汪中求在回答細(xì)節(jié)真正的核心是什么這一問題時(shí)說，細(xì)節(jié)的核心就是兩句話，一是細(xì)節(jié)是科學(xué)的精神，二是細(xì)節(jié)是認(rèn)真的態(tài)度。100－1≠99，100－1＝0，安全管理工作不允許絲毫的松懈麻痹和微小的失誤差錯(cuò)，1％的錯(cuò)誤可能導(dǎo)致100％的失敗。同時(shí)，經(jīng)常性管理控制是實(shí)現(xiàn)長治久安、安全穩(wěn)定的重要保證，就象人要實(shí)現(xiàn)健康長壽，重在經(jīng)常保?。谎b備要處于良好技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，重在精心保養(yǎng)；物資器材要經(jīng)久耐用，重在妥善保管。在我們的日常工作生活中，有的人有時(shí)往往因?yàn)榭戳艘槐拘≌f、受到一次批評(píng)、接了一個(gè)電話、發(fā)生一次口角等，就有可能誘發(fā)違法或違紀(jì)的意念，但這種意念又是不穩(wěn)定的，往往是若即若離，徘徊不定，有時(shí)一句入情入理的話，一件關(guān)心體貼的事，就有可能打消其違法違紀(jì)的想法，從而消除不確定的隱患。這必須要有大家的積極配合和有效參與，更要有各級(jí)各類組織的制度保證和作用發(fā)揮，通過積極有效的常態(tài)控制和細(xì)節(jié)管理，幫助大家常思貪欲之害，常懷律已之心，常除非分之想，做到在各種榮辱得失考驗(yàn)面前，始終保持清醒的頭腦，明辨是非，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格軍人。

二、“上醫(yī)治未病”是一種能力素質(zhì)

“上醫(yī)治未病”事關(guān)大局，切乎生死，更是一種能力素質(zhì)上的要求，因?yàn)椤爸挝床　笔侵陵P(guān)重要的，而達(dá)成“治未病”這一目標(biāo)，首先是要成為“上醫(yī)”，而要成為“上醫(yī)”就必須具備相應(yīng)的能力素質(zhì)，在平時(shí)點(diǎn)滴積累，加強(qiáng)鍛煉，自覺養(yǎng)成，它體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）必須保持忠于職守的敬業(yè)之心

如果說在戰(zhàn)斗中，忠實(shí)履行職責(zé)是贏得勝利的關(guān)鍵，那么在和平時(shí)期，忠實(shí)履行職責(zé)同樣是安全發(fā)展的保證?！吧厢t(yī)治未病”所體現(xiàn)的是一種擁有強(qiáng)烈憂患意識(shí)的事業(yè)心和責(zé)任感，既不是立足于“治欲病”滿足心理，也不是迫于“治已病”的觀望心態(tài)，而是建立在主動(dòng)作為的敬業(yè)精神，更是一種不可或缺的可貴素質(zhì)。2007年武警水電指揮部為一名入伍剛剛滿一年的戰(zhàn)士榮記一等功。這名戰(zhàn)士名叫王建斌，他所在的部隊(duì)擔(dān)負(fù)貴州省北盤江董箐水電站的施工任務(wù)，2007年3月15日晚19點(diǎn)30分，擔(dān)任安全員的王建斌在巡查時(shí)，聽到有石塊滑落的聲音，他馬上警惕的打開手電巡查，發(fā)現(xiàn)作業(yè)面上有一條橫向裂縫正在迅速擴(kuò)大，顯現(xiàn)山體滑坡的征兆。王建斌立即向現(xiàn)場值班干部報(bào)告，并大聲呼喊施工人員沿預(yù)設(shè)通道火速撤離。2分鐘后，一塊長80多米、高30多米的巨大山體整體坍塌，累計(jì)土石方13500多立方米。由于安全員王建斌報(bào)警及時(shí)，16名施工人員得以全部安全撤離，340萬元的施工設(shè)備免受損失。從王建斌身上，我們可以看到忠于職守的敬業(yè)精神所發(fā)揮的作用和力量，也是“上醫(yī)治未病”首要具備的素質(zhì)，相反則是令人不恥的，在汶川地震中棄學(xué)生于不顧一跑成名的“范跑跑”和面對(duì)兩名學(xué)生在課堂打架致死而臵之不理“楊不管”，兩個(gè)綽號(hào)已成為沒有責(zé)任操守的代名詞。試想如果對(duì)明顯隱患視而不見，見怪不怪，對(duì)身邊同志反常表現(xiàn)漠不關(guān)心，甚至幸災(zāi)樂禍，“上醫(yī)治未病”就會(huì)成為一句空話。

（二）必須鍛煉務(wù)實(shí)急需的學(xué)習(xí)之功

2004年12月，在著名的泰國，當(dāng)幾十米高的海嘯襲向泰國普吉島的一個(gè)海灘之前，英國一位年僅10歲的聰明女孩憑借自己在學(xué)校里所學(xué)的地理知識(shí)，預(yù)測出威力強(qiáng)大的海嘯將吞沒整個(gè)海灘，她立即讓父母提前發(fā)出警報(bào)疏散了海灘上的游客，從而挽救了100多名游客的生命，普吉島成為唯一未發(fā)現(xiàn)遇難者的海灘，演繹了一段傳奇故事。這個(gè)英雄小姑娘名叫蒂莉?史密斯，聰明伶俐的蒂莉?qū)κ澜绲乩碛兄厥獾膼酆?，圣誕節(jié)的兩個(gè)星期前還在學(xué)校里專門研究了“巨浪”，堪稱一個(gè)小專家。當(dāng)時(shí)，穿著泳裝的蒂莉發(fā)現(xiàn)在大海的遠(yuǎn)處突然涌現(xiàn)出了一波白色的巨浪，將藍(lán)天和大海明顯地隔成了兩半。觀察力敏銳的蒂莉憑借自己在學(xué)校里掌握的地理知識(shí)，意識(shí)到這就是可怕的海嘯。于是，焦急萬分的蒂莉就讓她的爸爸媽媽動(dòng)員沙灘上的游客們趕快撤離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。當(dāng)瘋狂逃命的游客們剛剛抵達(dá)安全的地方時(shí)，海嘯的白色巨浪已經(jīng)排山倒海般奔涌而至，轉(zhuǎn)眼間就把原先熱鬧非凡的海灘吞沒，讓站在高地觀看的人們嚇出了一身冷汗。小蒂莉之所以能挽救那么多人的生命，與她愛學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)是分不開的，要形成學(xué)習(xí)的能力，要靠不斷的學(xué)習(xí)積累，要靠豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，要靠反復(fù)的思考領(lǐng)會(huì)，要靠經(jīng)常的實(shí)踐驗(yàn)證?！吧厢t(yī)”要能“治未病”，要求我們也要具備這種學(xué)習(xí)力，因?yàn)樽龊冒踩ぷ鲗?duì)于大家掌握和運(yùn)用安全法規(guī)、科學(xué)知識(shí)的要求越來越高。必備的科學(xué)知識(shí)是預(yù)防和處臵各類安全重大問題的基礎(chǔ)，科學(xué)知識(shí)可以減少行動(dòng)的盲目性，提高群眾自我防范和消除事故災(zāi)害的能力。我們要善于學(xué)習(xí)，勤于積累，把握規(guī)律，從談好一次心，上好一堂課，開好一次會(huì)做起，時(shí)時(shí)處處事事都當(dāng)成學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做安全管理的有心人。

（三）必須具備見微知著的洞察之力

德國有個(gè)飛行員海恩通過對(duì)多起航空事故的深入研究和分析，認(rèn)為每一起重大事故背后，必然有30次左右的事故征兆，每一次事故征兆后面，還有300次左右的事故苗頭，以及上千個(gè)事故隱患，要消除一次嚴(yán)重事故，首先必須敏銳而及時(shí)地發(fā)現(xiàn)這些事故征兆和隱患，人們把海恩的發(fā)現(xiàn)稱為“海恩法則”，并廣泛運(yùn)用于安全管理領(lǐng)域。如果我們不善于從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)問題，就有可能難以避免禍患，甚至導(dǎo)致災(zāi)難性的后果。這種洞察發(fā)現(xiàn)的能力的取得其實(shí)并不深?yuàn)W，因?yàn)閱栴}的暴露、思想的變化都有端倪可察，有征兆可尋。每個(gè)漏洞都會(huì)暴露蛛絲馬跡，每個(gè)隱患背后都會(huì)藏有影子，日常生活中，群眾的言談舉止、飲食睡眠、習(xí)慣愛好、著裝儀表、脾氣情緒、工作表現(xiàn)等方面的異常都可能是其內(nèi)心矛盾的顯露，也是發(fā)現(xiàn)洞察的切入點(diǎn)，單位很多活動(dòng)為我們提供了很好的鍛煉平臺(tái)，只要在“四個(gè)知道，一個(gè)跟上”活動(dòng)中認(rèn)真參與，在談心交心活動(dòng)傾心投入，在“五同”要求上作好表率，見微知著的洞察能力都會(huì)為我們所具備。

（四）必須掌握及時(shí)有效的處臵之道

無論是對(duì)潛在的隱患還是明顯的苗頭，只會(huì)觀察發(fā)現(xiàn)，而不會(huì)臨機(jī)果斷處臵，同樣不能避免災(zāi)禍，“上醫(yī)治未病”的價(jià)值所在，正是要在發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上實(shí)施正確處臵，既要依靠組織又要臨機(jī)決斷，既要遵循法規(guī)又要靈活處臵，有效的處臵至少包含三方面的要素：一是第一時(shí)間判斷，二是定下正確決心，三是果斷的組織指揮，同時(shí)不能機(jī)械教條，依賴等靠，否則就會(huì)陷于被動(dòng)，喪失先機(jī)，這些都是“治未病”的重要環(huán)節(jié)，也是做好安全工作的基本功。福州“10.2”特大山洪災(zāi)害，就是因?yàn)橹笓]員見事遲，應(yīng)急處臵不當(dāng)，面對(duì)即將到來和已經(jīng)到來的特大山洪，現(xiàn)場指揮員對(duì)可能的災(zāi)害缺乏準(zhǔn)確判斷，只是想依托樓房防護(hù)，沒有想到樓房可能被洪水沖倒，可以撤出時(shí)沒有想到撤出，想撤出時(shí)又來不及撤出，耽誤了時(shí)間，錯(cuò)過了撤離時(shí)機(jī)。從工作實(shí)際情況看，每名人都要著力在“五個(gè)及時(shí)”上下功夫：一是當(dāng)出現(xiàn)案件事故苗頭時(shí)，敏銳察覺，及時(shí)報(bào)告；二是當(dāng)有人思想問題突出時(shí)，談心啟發(fā)，及時(shí)“解扣”；三是當(dāng)有人受批評(píng)和處分時(shí)，規(guī)勸幫助，及時(shí)開導(dǎo)；四是當(dāng)后進(jìn)人員受到誤會(huì)冷遇時(shí)，耐心解釋，及時(shí)“消火”；五是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)時(shí)，機(jī)警行事，及時(shí)制止。

三、“上醫(yī)治未病”是一種安全責(zé)任

“上醫(yī)治未病”每一個(gè)字眼都透露出一份沉甸甸的責(zé)任，因?yàn)椤爸挝床　辈粌H關(guān)系到單位的安全穩(wěn)定，也關(guān)系到群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，不僅關(guān)系到工作效益的有效生成，也關(guān)系到群眾的成長進(jìn)步，來不得半點(diǎn)馬虎和絲毫麻痹。抓好安全人人有責(zé)，盡好這份責(zé)任，來自每個(gè)人的共同作為和努力，來自每一天的始終堅(jiān)持和付出，才能真正形成“人人想安全、個(gè)個(gè)擔(dān)責(zé)任，大家做工作”的良好局面和安全氛圍。

（一）確立如履薄冰的危機(jī)意識(shí)。孟子說“生于憂患，死于安樂”，危機(jī)感是敬業(yè)精神的源頭，有危機(jī)意識(shí)就是讓我們?cè)鰪?qiáng)憂患意識(shí)，就會(huì)有種坐立不安，如履薄冰的工作壓力，才會(huì)產(chǎn)生“治未病”的動(dòng)力。海爾集團(tuán)有一種“問題管理”，就是提早發(fā)現(xiàn)自己的不足并予以迅速解決。這些不足可能是自己主動(dòng)找出的，也可能是從用戶的批評(píng)和建議中感知的。因此，海爾的生存理念就是這樣12個(gè)字：永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰。對(duì)于“問題管理”，海爾集團(tuán)的CEO張瑞敏聲稱，海爾注重問題管理而非危機(jī)管理模式，就是把企業(yè)可能出現(xiàn)的任何危機(jī)問題消滅在萌芽階段。日本影片《日本沉沒》，虛構(gòu)了日本遭遇冰山和地質(zhì)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致災(zāi)難危機(jī)的故事，實(shí)際上是日本民族自我加壓、飽含憂患、自強(qiáng)不息的一種訴求。日本作為一個(gè)島國，能源非常貧乏，但就是這樣一個(gè)國家，通過自己的努力成為了世界僅次于美國的第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，根本的一點(diǎn)來源于日本民族的強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。確立如履薄冰的危機(jī)意識(shí)就要居安思危，充滿事業(yè)心和責(zé)任感，做到緊起來，憂起來，急起來，怕起來；就要敢于揭短亮丑，不護(hù)短藏憂，做到實(shí)話實(shí)說，實(shí)情實(shí)報(bào)，實(shí)事求是；就要忠于職守，毫不懈怠，做到自加壓力，強(qiáng)化能力，竭盡全力。

（二）養(yǎng)成關(guān)注細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn)習(xí)慣。西漢的經(jīng)濟(jì)學(xué)家劉向在其名著《說苑》“權(quán)謀”篇中記載了這樣一個(gè)故事：有位客人去探訪一家主人，他看到主人家的煙囪是直的，旁邊堆放著很多木材。于是勸告主人說：“你家的煙囪應(yīng)該改成彎的，把木頭搬走，否則將來可能著火。”主人認(rèn)為朋友考慮太多，對(duì)朋友的建議不以為然。過了幾天，主人家果然失火，正是由于直的煙囪和木材引起的。鄰居們都來救火，火最后被撲滅了。主人殺豬宰羊大設(shè)宴席，以酬謝那些救火的人，但沒有請(qǐng)那位當(dāng)初勸他將煙囪改彎、將木材搬走的人。一位鄰居提醒他說：“其實(shí)，你最應(yīng)該感謝的不是我們，而是那位勸你的朋友。如果你當(dāng)初聽了他的話，就不會(huì)發(fā)生火災(zāi)，也不用宴請(qǐng)我們了！”主人恍然大悟，懺悔不已，連忙請(qǐng)那位有先見之明的朋友來吃酒。被中央軍委授予“基層安全保衛(wèi)工作模范連”的步兵第三十四旅五連在長期工作形成的“三聽六看”：公共場所聽議論，討論會(huì)上聽發(fā)言，個(gè)別談心聽反映；飯?zhí)每达埩?，床上看睡相，勞?dòng)看干勁，訓(xùn)練看情緒，接受任務(wù)看態(tài)度，收到來信看變化，這三聽六看體現(xiàn)了抓安全工作的見微知著，能夠幫助我們?cè)谏磉呁碌囊慌e一動(dòng)、一言一行中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，把各種事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。作為基層干部和思想骨干，更要脫鞋下田，深入到第一線，親身躬為，戰(zhàn)斗在最前沿，善于以小見大，透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)潛在的問題苗頭，把關(guān)注細(xì)節(jié)掌握實(shí)情作為一種習(xí)慣，把經(jīng)常檢查發(fā)現(xiàn)問題作為一種責(zé)任，因?yàn)檫@樣才能找到藏于細(xì)節(jié)背后的那個(gè)“魔鬼”－－－安全隱患。

（三）堅(jiān)持嚴(yán)守規(guī)章的常態(tài)落實(shí)。河豚被日本奉為“國粹”，河豚肉質(zhì)細(xì)膩，味道極佳，但是這種魚的味道雖美，毒性卻極強(qiáng)，處理稍有不慎就有可能致人死命。河豚的加工程序十分嚴(yán)格，一名上崗的河豚廚師至少要接受兩年嚴(yán)格培訓(xùn)，考試合格后才能領(lǐng)取執(zhí)照，開張營業(yè)。實(shí)際操作中，每條河豚加工去毒需經(jīng)過30道工序，一個(gè)熟練廚師要花20分鐘才能完成。從這一點(diǎn)來說，各項(xiàng)安全規(guī)定和制度就象一道道嚴(yán)格的工序，不僅需要嚴(yán)格遵守，還需要持久落實(shí)。有一句話說的好，我們不缺少素質(zhì)好的干部骨干，缺少的是狠抓落實(shí)的責(zé)任心；不缺少各類規(guī)章和管理制度，缺少的是嚴(yán)格認(rèn)真的常態(tài)執(zhí)行。某部汽車營二連是南京軍區(qū)授予的“模范汽車連”，已經(jīng)連續(xù)58年無責(zé)任亡人事故和案件，靠的就是執(zhí)行規(guī)章制度上從不打半點(diǎn)折扣和十年如一日的經(jīng)常落實(shí)。這些規(guī)章都為做好一人一事工作，促進(jìn)安全管理，提供了具體可行的方法和措施，必須一以貫之不折不扣地落實(shí)。

（四）采取主動(dòng)超前的防范舉措。5?12汶川大地震，最讓人揪心的是那些十分年幼就離我們而去的中小學(xué)生，其中北川中學(xué)遇難1600多人。而重災(zāi)區(qū)安縣有一所學(xué)校90多位教師、2200名學(xué)生在震后第一時(shí)間全部沖到操場，用了1分36秒，全校師生無一傷亡……這位校長從1997年起，多次將學(xué)校一棟沒有驗(yàn)收的教學(xué)樓加固；2005年起，每學(xué)期在全校組織一次緊急疏散演習(xí)。他就是綿陽安縣桑棗中學(xué)校長葉志平，在汶川地震后被稱作“史上最牛校長”。葉校長除了搞緊急疏散演練外，還經(jīng)常利用學(xué)生下課后、課間操、午飯晚飯以及放晚自習(xí)時(shí)間，在教學(xué)樓中人流量最大的時(shí)候，看學(xué)生的疏散情況，查看老師是否在各層的樓梯拐彎處。他還規(guī)定，每周二學(xué)校各班級(jí)要進(jìn)行安全知識(shí)講課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓老師專門講交通安全和飲食衛(wèi)生等知識(shí)。地震那天，老師和學(xué)生們就是按照平時(shí)的訓(xùn)練秩序，用練熟的方式進(jìn)行安全疏散。有句話：“老鼠愛鉆洞，事故愛鉆空”，問題往往在薄弱區(qū)出現(xiàn)，事故總在薄弱點(diǎn)突破。做好防范工作，一是堅(jiān)持用教育打牢思想根基。搞好主題教育，幫助群眾強(qiáng)根固本；抓好法紀(jì)教育，培養(yǎng)遵紀(jì)守法觀念；開展警示性教育，筑牢群眾思想防線；突出網(wǎng)絡(luò)安全教育，強(qiáng)化保密意識(shí)。二是發(fā)揮好思想骨干作用。群眾特別是思想骨干，都要當(dāng)個(gè)宣傳員，用小道理管住小苗頭，當(dāng)個(gè)明白人，用小措施排除小隱患，當(dāng)個(gè)志愿者，用小辦法解決小問題。努力在“一熟悉三會(huì)”用心盡力：熟悉預(yù)防犯罪工作的有關(guān)規(guī)定；會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍人員的思想、心理問題和違法犯罪苗頭，并及時(shí)報(bào)告；會(huì)開展談心活動(dòng)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好個(gè)別人員教育疏導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作；會(huì)正確處理一般突發(fā)性問題，遇到違法犯罪行為能堅(jiān)決制止，妥善處臵。三是注重單位社會(huì)家庭共管。干部經(jīng)常詢問掌握群眾現(xiàn)時(shí)情況，向其父母定期通報(bào)了解思想變化，請(qǐng)地方司法機(jī)關(guān)和人員開展教育咨詢服務(wù)和協(xié)助管理，實(shí)現(xiàn)相互密切溝通，信息實(shí)時(shí)共享。四是依托網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)時(shí)疏導(dǎo)。完善網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)備，規(guī)范群眾安全上網(wǎng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和檢查，使群眾懂得網(wǎng)上有政治，網(wǎng)上有滲透，網(wǎng)上有敵情，網(wǎng)上有較量，網(wǎng)上有陷阱，網(wǎng)上有圈套的道理，通過開通首長信箱，意見箱以及心理咨詢、網(wǎng)上148熱線等服務(wù)，讓群眾想法有處講，難處有人幫，問題有人管。五是發(fā)動(dòng)群眾群策群防。安全管理工作光靠干部骨干是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要全部人員的自覺參與，只有培養(yǎng)群眾的主人翁意識(shí)，發(fā)揮好群眾的主體作用，堅(jiān)持開展群眾性的隱患排查活動(dòng)，才能保證每個(gè)角落有人檢查，每個(gè)環(huán)節(jié)有人負(fù)責(zé)，每個(gè)時(shí)間有人關(guān)注，每個(gè)人員有人督導(dǎo)。

第四篇：安全金字塔的啟示

安全金字塔的啟示

美國安全工程師海因里希的“安全金字塔”法則指出，在1起死亡重傷害事故背后，有29起輕傷害事故，29起輕傷害事故背后，有300起無傷害虛驚事件，以及大量的不安全行為和不安全狀態(tài)存在。它們之間的數(shù)字比是1：29：300。

“安全金字塔”揭示了一個(gè)十分重要的道理：要預(yù)防死亡重傷害事故，必須預(yù)防輕傷害事故；預(yù)防輕傷害事故，必須預(yù)防無傷害虛驚事故；預(yù)防無傷害虛驚事故，必須消除日常不安全行為和狀態(tài)；而要消除日常不安全行為和狀態(tài)，必須堅(jiān)定不移地開展反習(xí)慣性違章。

習(xí)慣性違章是安全的大敵。個(gè)別職工也許以前也偶爾違章，但卻平安無事，便以為這次也不會(huì)出事，如此懷著僥幸的心理一次又一次違章。殊料生命不同兒戲，不怕一萬就怕萬一。正是一些被忽視的習(xí)慣性違章由量變到質(zhì)變，最終疊加在一起釀成了災(zāi)難性的惡果。血的事實(shí)一次又一次證明，十次事故九次是習(xí)慣性違章造成的。也就是說，每次習(xí)慣性違章，就等于與死亡打了擦邊球。比如，一人習(xí)慣性違章沒戴安全帽，也許上百次都沒有發(fā)生一意外，但說不定第一百零一次會(huì)突遇高空落物，偏了可能是輕傷，準(zhǔn)了可能是死亡，而一頂小小的安全帽，卻可以保您安全無恙。

有一個(gè)關(guān)于安全的不等式：100-1≠99,100-1=0。因?yàn)?%的錯(cuò)誤可能導(dǎo)致100%的失敗，任何僥幸心理都可能帶來令人悔恨終生的結(jié)果。

安全是效益，是財(cái)富，是幸福。在實(shí)際工作中，只要我們嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)法》的要求組織生產(chǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)安全責(zé)任心，克服僥幸心理，做到嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)，在做每項(xiàng)工作時(shí)都能夠多想一點(diǎn)、多看一點(diǎn)、多做一點(diǎn)，多一份責(zé)任感，多一份敬業(yè)精神，不漏過一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過一個(gè)疑點(diǎn)，便可以繼續(xù)保持安全生產(chǎn)的大好局面。

第五篇：安全生產(chǎn)活動(dòng)的啟示

“安全生產(chǎn)月”的啟示

6月，是第十個(gè)全國“安全生產(chǎn)月”，我公司按照“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的安排及要求，以“安全責(zé)任，重在落實(shí)”為主題，以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，為使每一名員工樹立“安全發(fā)展”的理念，提高 “安全第一”的思想認(rèn)識(shí)，在各工區(qū)開展了安全生產(chǎn)事故警示教育及應(yīng)急預(yù)案演練等活動(dòng)。

其中，安全生產(chǎn)事故警示教育活動(dòng)通過組織事故案例學(xué)習(xí)，研討制定全面合理的安全重點(diǎn)卡控辦法，觀看“標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)”視頻等多樣化的形式來實(shí)現(xiàn)。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了運(yùn)管公司《鐵道牽引供電事故案例》之后，不禁感嘆，事故的發(fā)生帶給我們的是慘痛的教訓(xùn)，也讓我們緊繃思想的弦，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了安全的重要性。隨著高速鐵路的迅猛發(fā)展，“安全第一”這一主題更顯重要。

首先，是人身安全。人的生命，有時(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，地震后，那些在廢墟下被掩埋一百多個(gè)小時(shí)依舊存活的人們這樣告訴我們；人的生命，有時(shí)卻很脆弱，脆弱得可以瞬間被高電壓燒得化為灰燼。對(duì)于從事電氣相關(guān)工作的我們，更應(yīng)該把人身安全放在首要地位。通過學(xué)習(xí)，我們看到，因?yàn)榘踩庾R(shí)薄弱，個(gè)人習(xí)慣不良，未嚴(yán)格遵守安全工作規(guī)程，未執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)等造成的人身傷亡事故屢有發(fā)生，特別的，接地線是保障工作人員人身安全的生命線，裝拆接地線的操作是電氣操作中危險(xiǎn)性較大的操作，確保裝拆接地線的正確性是保障人身安全的一項(xiàng)重要工作，安規(guī)中對(duì)接地線的操作也做了明確的規(guī)定，但是，因?yàn)樵跓o監(jiān)護(hù)人情況下，自行先拆除地線的接地端，造成感應(yīng)電流流過身體，觸電身亡的事故，讓我們無比心痛和惋惜。

其次，是設(shè)備安全?！按_保軌道交通運(yùn)輸安全暢通，提供優(yōu)質(zhì)高效運(yùn)管服務(wù)”是我們的使命，而設(shè)備的安全，則是我們完成使命的基石。通過學(xué)習(xí)，我們看到了，因?yàn)槿粘Ｑ惨暀z查不到位，造成接觸網(wǎng)部件脫落打壞受電弓的事故；因?yàn)槿粘?duì)絕緣子清掃不到位，造成的絕緣子大面積閃絡(luò)擊穿現(xiàn)象；因?yàn)闄z修作業(yè)結(jié)束后，未按照工完料凈的原則，作業(yè)場地清理不到位，留下安全隱患的事例。種種事故，不僅為行車帶來了不便，設(shè)備的損壞，也是公司財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。

通過學(xué)習(xí)事故案例，我們應(yīng)該把別人的事故當(dāng)成自己的教訓(xùn)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，敲響安全的警鐘。我們要樹立起在作業(yè)中“不傷害自己，不傷害他人和不被他人傷害”的理念，隨時(shí)把安全放在第一位。

“安全責(zé)任，重在落實(shí)”不是一句口號(hào)，是需要我們用實(shí)際行動(dòng)來證明的。

第一，安全工作規(guī)程，為確保人身、行車和設(shè)備安全對(duì)各項(xiàng)工作做了明確規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)并牢記安規(guī)，將每一項(xiàng)細(xì)則落實(shí)到作業(yè)中，是確保安全工作的基礎(chǔ)。第二，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，明確了監(jiān)護(hù)人和操作人各自的職責(zé)，要求呼喚應(yīng)答，手指眼看，要求做到“三準(zhǔn)”，“二清”，“一穩(wěn)”，認(rèn)真按照標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的要求，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化巡視、檢修等，不僅極大地避免了事故的發(fā)生，也展現(xiàn)了一種良好的精神狀態(tài)和風(fēng)貌。標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的重要性，歸根到底還是“安全”。另外，我們需要有一顆高度的責(zé)任心，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，隨時(shí)提高安全警惕，對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，也對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。

“安全生產(chǎn)月”，我們?cè)谛袆?dòng)，相信所有的啟發(fā)能夠融入我們?nèi)蘸蟮墓ぷ?，指引我們向著安全的方向一路前行?/p>