第一篇：毛澤東小時(shí)候讀書(shū)的故事

毛澤東小時(shí)候讀書(shū)的故事

1、毛澤東借書(shū)的故事

正月一過(guò)，棠佳閣啟蒙館又開(kāi)學(xué)了。有幾個(gè)大一點(diǎn)的學(xué)生散學(xué)后沒(méi)有回家，找了毛澤東說(shuō)：“你幫我們到你舅父那里借幾本書(shū)看一看，學(xué)一學(xué)。”毛澤東高興地接受了任務(wù)，“這有何難！來(lái)，我?guī)銈兘钑?shū)去。”毛澤東找了他舅父幫同學(xué)借書(shū)，他舅父不大高興地說(shuō)“讀書(shū)人借書(shū)等于老虎借豬，難得收回！”毛澤東把胸脯一拍：“我負(fù)責(zé)收齊歸還。”“石三，舅舅的書(shū)借來(lái)借去，沒(méi)有幾本可借了?！泵珴蓶|深思片刻，“舅舅我送幅對(duì)聯(lián)：‘只要世上人學(xué)才，何懼室內(nèi)書(shū)借空?！本司吮煌馍潘济艚莩隹谟殖梢宦?lián)，并樂(lè)意幫助的行動(dòng)感動(dòng)了?！澳愫傲送瑢W(xué)來(lái)，選幾本書(shū)去看看也好?！泵珴蓶|自己也借了一本《三國(guó)演義》。

2、讀書(shū)吃魚(yú)一個(gè)理

毛澤東在他外婆家棠佳閣啟蒙館旁聽(tīng)《三字經(jīng)》的第二個(gè)月，毛澤東的二舅舅解釋“一而十，十而百，百而千，千而萬(wàn)”時(shí)，毛澤東插言了：“萬(wàn)物之?dāng)?shù)起于一，十個(gè)一為十，十個(gè)十為百，十個(gè)百為千，這個(gè)我們知道。舅舅你告訴我們讀下文就行了?！泵珴蓶|的二舅舅向毛澤東問(wèn)：“其內(nèi)含意指什么？”毛澤東搖了搖頭。

碰巧，這天中午，毛澤東的二舅母煮了一碗鯽魚(yú)，一桌人吃飯，每個(gè)人可分得五六條。毛澤東是第一次吃鯽魚(yú)，鯽魚(yú)先用油煎得金黃，再加佐料，端上桌子，滿屋都香了。魚(yú)端上桌子，毛澤東與大表兄十哥就動(dòng)筷子“會(huì)戰(zhàn)”了。

魚(yú)很香甜。桌子下他已丟了不少魚(yú)刺。當(dāng)毛澤東和他十哥，吃得津津有味的時(shí)候，毛澤東的二舅母輕輕的笑著走了過(guò)來(lái)，用手指敲了兩下毛澤東的大表兄十哥：“你真笨，這么久了，一條魚(yú)還沒(méi)吃完，頭上也冒汗了，還是吃得不快，吐出來(lái)的骨頭還夾著魚(yú)肉，多可惜?！?/p>

毛澤東聽(tīng)了二舅母的話，也看了自己地下的魚(yú)刺，也夾著一些沒(méi)有吃干凈的魚(yú)肉，覺(jué)得不好意思，也停下了筷子。這時(shí)，毛澤東二舅母又說(shuō)：“運(yùn)昌、南松、石三，你們吃魚(yú)不要太性急了，夾了魚(yú)要先找出它的脊骨，再順脊背去掉兩邊魚(yú)鰭的細(xì)刺，找到脊骨后輕輕的剝?nèi)?，就?huì)利利灑灑地把魚(yú)肉吃干凈?！毙值軒讉€(gè)按照舅母找刺剝?nèi)獾姆椒ǔ贼~(yú)，再也不那么費(fèi)勁了，也不那么浪費(fèi)了。坐在一旁看著的二舅母、二舅舅笑了。

“石三，魚(yú)好吃吧？”毛澤東的二舅舅文玉欽問(wèn)。

毛澤東隨口回答：“好吃！”

“鯽魚(yú)的刺多嗎？魚(yú)肉易剝嗎？”毛澤東的二舅舅連連發(fā)問(wèn)。

毛澤東知道二舅舅講話可能會(huì)扯到讀書(shū)，沒(méi)有做聲。一邊吃飯，一邊聽(tīng)二舅舅講話。

“滿身是刺的鯽魚(yú)，你們吃得那么輕松，其實(shí)讀書(shū)和吃魚(yú)也是一個(gè)道理。讀課文，先認(rèn)字，后熟悉字意，才能知其緣由的意義，這樣循序漸進(jìn)，才能讀好書(shū)，否則就是一知半解?！?/p>

毛澤東二舅父停了一會(huì)兒又說(shuō)：“明朝的吳同，從小就跟著泥水匠學(xué)本事。但他很懶散，師傅告訴他的事，都是草草了事。他一心盼望著自己的手藝能像他師傅一樣好，受人稱(chēng)頌，可是他又不從最根本的技術(shù)學(xué)起、練習(xí)。有一次，師傅決定考考他。要他在半個(gè)月之內(nèi)蓋好兩間房子，吳同認(rèn)為半個(gè)月蓋兩間房子太容易了。不到十天，吳同果真蓋好了兩間房子?？傻降谑?，天忽然刮大風(fēng)下大雨，房子倒塌了。師傅還沒(méi)有看過(guò)房子，房子就沒(méi)有了。吳同心里既煩惱又羞愧。從此，他下定決心要認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)建房子的手藝，一步一步地學(xué)好?！?/p>

毛澤東仔細(xì)聽(tīng)了二舅舅講的故事，很受啟發(fā)。從那時(shí)候起，毛澤東讀書(shū)養(yǎng)成讀懂釋通才收兵的習(xí)慣。有些解不通的，釋不清的，他就會(huì)翻《康熙字典》。

3、求知不求錢(qián)

一天，毛澤東和表哥文運(yùn)昌在書(shū)房里讀書(shū)，毛澤東卻在看《三國(guó)演義》，看了幾頁(yè)睡著了。表哥文運(yùn)昌看《水滸傳》，看了一陣，也懶得看了，從袋子里拿出一串銅錢(qián)去玩。表哥玩銅錢(qián)弄出響聲，驚醒了進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的表弟毛澤東。兩個(gè)人正玩得熱火的時(shí)候，二舅舅文玉欽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)他們?cè)谕驺~錢(qián)，一邊制止他們，一邊說(shuō)：“兩兄弟書(shū)又不看，到這里玩錢(qián)。錢(qián)可買(mǎi)到書(shū)籍，可買(mǎi)不到頭腦?！蓖Ａ艘粫?huì)說(shuō)：“來(lái)，我給你們講一個(gè)故事?！?/p>

毛澤東聽(tīng)說(shuō)舅舅要講故事，把玩了的銅錢(qián)丟給表哥，端端正正坐下來(lái)聽(tīng)故事。

古時(shí)候，有一位僧人要徒走西行去取經(jīng)，神仙被他虔誠(chéng)所感動(dòng)，就賜了一件萬(wàn)袋衣給他。并告訴他，萬(wàn)袋衣上有六個(gè)袋子，一個(gè)是“希望袋”，一打開(kāi)它，菩薩就會(huì)幫助它實(shí)現(xiàn)心中的81個(gè)美好的愿望。一個(gè)是“智慧袋”，一打開(kāi)它，菩薩就會(huì)幫助他化解遭遇的81個(gè)劫難。一個(gè)是“力量袋”，在你精疲力竭的時(shí)候，你一打開(kāi)它，菩薩會(huì)重新賜予他跋山涉水攻破難關(guān)的力量。一個(gè)是“信心袋”，在他失去前進(jìn)勇氣的時(shí)候，一打開(kāi)它，菩薩就會(huì)激勵(lì)他繼續(xù)前進(jìn)的信心。一個(gè)是“千書(shū)袋”，你一打開(kāi)它，菩薩就會(huì)教他讀書(shū)識(shí)字。如此九九八十一天長(zhǎng)途跋涉后，他就可謁見(jiàn)西方佛祖，登堂入殿，修成正果。

最后，神仙再次嚴(yán)肅的告誡僧人，路上千萬(wàn)不能打開(kāi)另一個(gè)“金錢(qián)袋”，否則，膨脹的欲望壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，令他寸步難行，最終讓他前功盡棄，一無(wú)所獲。

僧人穿上“萬(wàn)袋衣”，踏上了西去取經(jīng)的路。一路上，僧人風(fēng)餐露宿，日夜兼程，雖然遭受了山高路險(xiǎn)，風(fēng)天雪地，豺狼虎豹，蛇纏獅吼等許許多多的艱難困苦，但在“萬(wàn)袋衣”的幫助下，都一一化險(xiǎn)為夷。他每遇一個(gè)困難險(xiǎn)阻，就針對(duì)性打開(kāi)“萬(wàn)袋衣”的口袋，忘記了疲勞，增添了力量，闖過(guò)了難關(guān)?！叭f(wàn)袋衣”上的大部分口袋都打開(kāi)過(guò)一次。他牢記神仙忠告，從不去碰“萬(wàn)袋衣”上的“金錢(qián)袋”。這樣，他堅(jiān)持走到了八八六十四天，已經(jīng)完成了三分之二多的路程。

一天晚上，僧人席地坐臥時(shí)，他實(shí)在按捺不住自己的好奇，就把“萬(wàn)袋衣”上的“金錢(qián)袋”拉開(kāi)一個(gè)小口子，想看看袋子里裝有多少錢(qián)，不料“金錢(qián)袋”見(jiàn)光就迅速膨脹起來(lái)，拉開(kāi)的小口子馬上裂開(kāi)了一個(gè)大口子，閃光的金銀珠寶，一下子涌進(jìn)了袋子里，讓人看得眼花繚亂。他想把“金錢(qián)袋”的袋口鎖起來(lái)，他吃奶的力全部都使出來(lái)了，可什么也鎖不住。就這樣，“金錢(qián)袋”在路上越來(lái)越大，越變?cè)街?，他背也背不?dòng)，脫也脫不掉，最后，把這個(gè)僧人給壓死了。

毛澤東的二舅舅文玉欽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“古人說(shuō)，邪起于不禁，欲生于無(wú)度，這個(gè)取經(jīng)的僧人與‘萬(wàn)袋衣’的故事告訴我們，每個(gè)人都有一個(gè)欲望，沒(méi)有欲望，世界就不會(huì)前進(jìn)，問(wèn)題的關(guān)鍵是，人生欲望該如何把握，使之不涸不渴、不盈不溢、不泛不濫、不垮不倒！你們還是小孩，要養(yǎng)成求知的欲望，求知時(shí)不去求知而去求錢(qián)，你們將和這個(gè)僧人一樣，會(huì)半途而廢”。

毛澤東聽(tīng)了二舅舅這個(gè)故事后，求知求學(xué)的欲望更濃了，聽(tīng)完課后，還要看書(shū)、寫(xiě)字。每天晚上，舅母掛燈切豬菜，做針線活時(shí)，他也搬條凳子到油燈下看書(shū)寫(xiě)字，他小小年紀(jì)在五年時(shí)間里，《三字經(jīng)》、《百家姓》、《論語(yǔ)》、《孟子》等儒家經(jīng)典全部學(xué)完，會(huì)背出課文，還會(huì)默寫(xiě)課文，還看了《三國(guó)演義》等古典小說(shuō)，深得外婆家舅父母、表兄稱(chēng)贊。

4、讀遍韶山私塾

毛澤東從啟蒙開(kāi)始，在韶山期間總共轉(zhuǎn)學(xué)了七次。根據(jù)老師所教的知識(shí)、方式選擇學(xué)校，因而每個(gè)私塾讀的時(shí)間各不相同。

關(guān)公橋辦了私塾，先生叫毛詠生，有二十多個(gè)學(xué)生，第三天，毛順生把毛澤東帶到這里就讀。這里的先生正在教學(xué)生讀《詩(shī)經(jīng)》，毛澤東已經(jīng)學(xué)過(guò)了的，上了幾天課，覺(jué)得冒味，他還看《水滸全傳》。毛詠生知道毛澤東已讀過(guò)《詩(shī)經(jīng)》，也就沒(méi)有管。毛澤東認(rèn)為只要有時(shí)間，看別的書(shū)就行了，這樣過(guò)了幾個(gè)月。先生也沒(méi)有管。

一天放學(xué)后，先生領(lǐng)毛澤東到一洼菜地，扯下一莖牛皮菜，讓毛澤東帶回家去，但先生交代，明天一早必須還他一莖與牛皮菜能“對(duì)得上號(hào)”的菜。毛澤東明白了先生的意思，只不過(guò)是以此來(lái)提醒他在不要在同學(xué)中吹牛皮。他叫住先生“你等一下，我就交上‘對(duì)得上號(hào)的菜’?！敝灰?jiàn)毛澤東從菜地跑了幾步，蹲下扯了一根馬齒莧，快步上前交給先生。一向古板嚴(yán)肅的毛先生，臉色由白變紅，頓時(shí)連連發(fā)出由衷的贊嘆道：“牛馬相對(duì)，對(duì)得好，對(duì)得妙啊”。毛詠生先生見(jiàn)難不住他，毛澤東在這里學(xué)了幾個(gè)月，毛詠生找到了毛順生，要求毛澤東轉(zhuǎn)學(xué)，毛澤東到這里僅讀了半年又轉(zhuǎn)學(xué)到鐘家灣私塾。

鐘家私塾的先生是周少稀，毛澤東去這里是讀《四書(shū)五經(jīng)》，盡管毛澤東已讀過(guò)，他還是愿意再學(xué)一次。這個(gè)私塾象地獄一樣，先生經(jīng)常用竹篾皮打?qū)W生屁股，打人的手板，如學(xué)生默寫(xiě)課文，錯(cuò)一個(gè)字，看這個(gè)錯(cuò)字有幾筆，就要打幾下屁股或打幾下手心。有一次，一個(gè)學(xué)生默寫(xiě)“經(jīng)”字錯(cuò)了，“經(jīng)”字有十三畫(huà)，周先生硬是把這個(gè)學(xué)生脫下褲子打了十三下屁股，屁股都打紅了，毛澤東雖然沒(méi)有被先生打過(guò)屁股、手心，但認(rèn)為這個(gè)私塾的先生太可怕了。

這個(gè)私塾的周先生，年紀(jì)不大，思想?yún)s十分守舊，一天上午，這先生家里有事，給學(xué)生點(diǎn)完書(shū)以后辦事去了，這樣一來(lái)，學(xué)生就象脫韁的野馬，各人玩各人的游戲去了，毛澤東獨(dú)自一人端端正正坐在位子上，先把周先生點(diǎn)的經(jīng)書(shū)寫(xiě)了一遍，然后悄悄地從書(shū)箱里拿出一本《薛剛反唐》，壓在經(jīng)書(shū)底下，裝看經(jīng)書(shū)，其實(shí)是在津津有味地看小說(shuō)。

毛澤東正看得入神的時(shí)候，周先生走進(jìn)教室，毛澤東全被小說(shuō)中的故事吸引住了，老師走到他的背后，猛地把《薛剛反唐》奪走了，毛澤東一看，只見(jiàn)先生眼睛圓圓地瞪著自己，張口大罵：“你！你！你是反叛！”“我不敢教你這樣的反叛學(xué)生，快收拾你的書(shū)籍回去?！泵珴蓶|沒(méi)有申辯，向周先生鞠了一躬，一邊收書(shū)，套筆，一邊說(shuō)：“請(qǐng)先生把書(shū)還給學(xué)生，因?yàn)檫@書(shū)是我舅舅的。”周先生把書(shū)丟給他走出了教室，毛澤東也背著書(shū)包隨后走出了鐘家灣。

毛澤東走出鐘家灣后，他沿著韶河河堤走，路過(guò)上屋場(chǎng)（毛澤東故居）沒(méi)有進(jìn)屋一直走了六里多路，走到東茅塘伯父家里，并住在這里，伯祖父、伯祖母以為他是私塾放假，讓其住下去，毛澤東最喜歡在安靜的地方看書(shū)，一連住了好幾天。

毛順生連續(xù)七天不見(jiàn)兒子石三回來(lái)，上屋場(chǎng)離鐘家灣有三四里路，他抽空去私塾問(wèn)老師，周先生說(shuō)：“毛澤東因看禁書(shū)，早幾天被我趕出學(xué)校，回家了?！泵樕v：“他沒(méi)有回家！”這時(shí)，私塾先生急了，家里人更急了。

鄰居說(shuō)：“石三伢子喜歡洗冷水澡，莫非是???！彼麄兘M織人到路邊幾口塘里去撈。有的說(shuō)：“石三伢子喜歡躲到山里看書(shū)，莫非在哪個(gè)山里看書(shū)去了？”組織人到山里找。還有的說(shuō)：“早兩天落了大雨，韶河漲水，莫非是大水沖走了??”組織人到河里尋。他們七找八找，就是沒(méi)有找到東茅塘去。

文七妹急得生病了。第八天，毛澤東回來(lái)了，回來(lái)后，他不敢進(jìn)屋去，蹲到塘堤上看書(shū)，鄰居勸他快回去，告訴他母親病了。這里毛順生出來(lái)了，毛澤東心想：“你一打我就跑。”毛順生沒(méi)有打他說(shuō)：“你回來(lái)，我不打你?！泵珴蓶|早就看見(jiàn)父親不像要打人的樣子，才跑了進(jìn)去。文七妹見(jiàn)孩子回來(lái)了，病也好了，急忙給他煮飯、炒菜。毛澤東吃完飯，還喝了涼開(kāi)水，說(shuō)：“媽媽?zhuān)鸀閮鹤硬×?，?qǐng)?jiān)弮鹤硬恍ⅰ！蔽钠呙谜f(shuō)：“不礙事，只要你回來(lái)就好了?！边@時(shí)毛順生走了去也摸了摸石三的頭說(shuō)：“鐘家灣那個(gè)學(xué)校，你不愿去讀就不去了，你到東茅塘去讀算了?！泵珴蓶|望了望一貫嚴(yán)格待兒子的父親。今天變得這樣，一冒打他，二沒(méi)罵他，反而支持他換學(xué)校，臉上露出了笑容。

1906年，毛澤東轉(zhuǎn)入井灣里私塾讀書(shū)。先生是毛宇居，名澤啟，他和毛宇居同一輩份，比毛澤東大6歲，是毛澤東排行兄長(zhǎng)。師生關(guān)系開(kāi)始很壞，其原因毛澤東從不叫他先生，而是叫他大哥，全無(wú)師道尊嚴(yán)。毛澤東不喜歡管學(xué)生管得太嚴(yán)和板臉孔教書(shū)的先生。毛宇居教書(shū)要求學(xué)生很?chē)?yán)，上課要坐得端正，認(rèn)真聽(tīng)講，不準(zhǔn)做小動(dòng)作，不準(zhǔn)交頭接耳，先生講課，不準(zhǔn)插言，溫習(xí)功課不準(zhǔn)走動(dòng)等。毛澤東喜歡在安靜的地方看書(shū)，不喜歡呆板坐在教室里溫習(xí)功課。有一次，毛宇居先生交待學(xué)生在教室里溫習(xí)課文，任何人不得在教室內(nèi)隨意走動(dòng)，不準(zhǔn)討論，更不準(zhǔn)走出教室玩耍。毛宇居先生講完后辦別的事去了。

先生前腳走毛澤東就跟在后面，跑到了山坡上，找了一個(gè)避靜、空氣新鮮的大樹(shù)下看書(shū)。

一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，毛澤東不僅背會(huì)了課文，還看了《精忠傳》幾個(gè)章回，并跑到山里摘回了大捧毛粟子，他先分給每個(gè)同學(xué)幾粒，然后留了幾粒給先生，說(shuō)：“大哥你也吃幾粒吧?！泵罹託獾脷獯跤酰氪?，早有所聞，這個(gè)老弟不喜歡先生打他，只有用文的方式懲罰他，看他如何。

下午上課時(shí)，毛宇居先生喊毛澤東出了教室說(shuō)：“上午，你不聽(tīng)先生的話，擅自走出教室上山摘毛粟子，該不該罰?！泵珴蓶|馬上答應(yīng)：“接受大哥處罰就是，我不喜歡用簡(jiǎn)單粗暴的方式進(jìn)行處罰?！泵罹又钢炀f(shuō)：“那好，你有本事不服先生管教，就以這天井為題，做一首詩(shī)來(lái)，做不出，我就先打你二十板屁股，再告訴你爹?！?/p>

毛澤東立即點(diǎn)頭同意，他繞著天井轉(zhuǎn)了幾圈，又從過(guò)道邊跳到天井中間，看了看天井中的小井。只見(jiàn)清澈透底的井水，有兩條小魚(yú)在躍，再抬頭望了望，天井四面高墻，自己站在中間，猶如井中小魚(yú)。想了想就隨口吟道：

天井四四方，周?chē)歉邏Α?/p>

清澈見(jiàn)卵石，小魚(yú)囿中央。

只喝井里水，永遠(yuǎn)養(yǎng)不長(zhǎng)。

毛澤東又一次免受處罰。

從此，毛宇居改變了對(duì)毛澤東呆板的傳統(tǒng)教書(shū)方法，并把自己的藏書(shū)借給他看。這期間，毛澤東學(xué)習(xí)了《春秋》、《左傳》等史書(shū)。看完了《精忠傳》、《水滸》、《三國(guó)志》、《西游記》等古典小說(shuō)。

第二篇：毛澤東小時(shí)候的故事

聽(tīng)毛澤東小時(shí)候的故事有感

在一個(gè)寧?kù)o的晚上，爺爺照常給我講一些名人的故事，今天，爺爺要給我講我們的偉大領(lǐng)袖——毛主席小時(shí)候的故事了。爺爺開(kāi)始講了：

毛澤東少年時(shí)代和同伴放牛時(shí)，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來(lái)往往就誤了放牛，要么是到了時(shí)間牛還沒(méi)有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？毛澤東和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來(lái)分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作。

快到晌午的時(shí)候，大家都回到了原來(lái)聚會(huì)的地方?？磁５暮⒆觽?，讓牛吃得滾圓滾圓的；割草的孩子們，都裝滿了一大簍子；采野果子的孩子們，從山里帶回來(lái)大堆大堆美味的野果……這時(shí)候，毛澤東就把草和果子拿來(lái)，合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了，他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹(shù)枝上，誰(shuí)能跳起來(lái)抓著就歸誰(shuí)。和毛澤東一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都樂(lè)意同毛澤東一起放牛，稱(chēng)他為“牛司令”

“毛澤東小時(shí)候可真聰明呀！爺爺你再給我講一個(gè)嘛！”我還是意猶未盡，十分的想多聽(tīng)聽(tīng)毛澤東小時(shí)候的故事?？墒菭敔攨s掃我的興，他說(shuō)“：每天只講一個(gè)故事哦，來(lái)跟爺爺說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)了這個(gè)故事后有什么感想？”

我的感想嘛，“我認(rèn)為：毛澤東小時(shí)候?qū)嵲谑翘斆髁?！怪不得他?xiě)了那么多的名言，比如說(shuō)：高貴者最愚蠢,卑賤者最聰明!、做一次好事容易,難的是一輩子做好事、自己動(dòng)手，豐衣足食！……不過(guò)，我認(rèn)為最有志氣的一句話就是——自立更生，艱苦奮斗！我相信這一定是他從小到大積累下來(lái)的！”

“恩恩！不錯(cuò)嘛，理解的非常到位。這就是課外積累的一步，只要你每天邁出一步甚至一點(diǎn)點(diǎn)，我都相信你一定會(huì)像我們的偉大主席——毛澤東一樣的，加油哦！”

對(duì)呀！只要我每天邁出那么一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，我的知識(shí)就越來(lái)越多了！我一定要以毛澤東小時(shí)候的故事來(lái)激勵(lì)我?jiàn)^勇直前。像蝸牛一樣的一點(diǎn)點(diǎn)的向上爬，相信毛主席的成功將是我的將來(lái)。

第三篇：偉人故事毛澤東小時(shí)候的故事

偉人故事（1）

少年毛澤東的故事

孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。”這是少年毛澤東離開(kāi)韶山時(shí)揮就的勵(lì)志詩(shī)。他在未出韶山期間曾有許多故事，從中可以看到少年毛澤東的身上所體現(xiàn)的一些可貴品質(zhì)和獨(dú)特的性格。

斗智

在上私塾的幾年中，毛澤東對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，禮讓為先。放學(xué)之后在回家的路上，有些同學(xué)總喜歡搶頭，他卻從容不迫地慢慢走。毛澤東對(duì)人很有禮貌，但對(duì)于無(wú)理取鬧的人力主制服。他常常對(duì)人說(shuō)：“逢惡就莫怪，逢善就莫欺?！?/p>

一天，毛澤東從韶山到外婆家去。當(dāng)他走到一個(gè)山谷的時(shí)候，突然有一個(gè)人雙手插腰攔住了去路，原來(lái)是當(dāng)?shù)匾粋€(gè)姓趙的富豪子弟。毛澤東早就聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)人經(jīng)常在窮人面前舞文弄墨，以富欺貧。趙某橫在路上，傲慢地說(shuō)：“我知道你是文家的外甥，今天要考考你，能答得出，我就放你過(guò)去，若答不出，哼！你就別想回去！”趙某接著說(shuō)：“百家姓里的‘趙錢(qián)孫李’分開(kāi)如何解釋?zhuān)掀饋?lái)是什么意思？”毛澤東稍加思索便說(shuō)：“趙公元帥的‘趙’，有錢(qián)無(wú)錢(qián)的‘錢(qián)’，有理無(wú)理與‘李’同音。大宋天子趙匡胤說(shuō)過(guò)，有錢(qián)龜孫不講理！”趙某聽(tīng)后滿臉通紅，又惱怒又尷尬，只得讓他過(guò)去。

受苦人的朋友

有一家姓毛的農(nóng)民，是毛澤東家的鄰居。他把豬賣(mài)給了毛澤東的父親，過(guò)了六七天，父親叫毛澤東去把豬趕回來(lái)。這時(shí)候豬價(jià)已經(jīng)漲了。毛澤東到了賣(mài)主家里，賣(mài)主嘆道：“你父親定了我的豬，豬價(jià)就漲了。我們時(shí)運(yùn)不好，我又喂了十多天，現(xiàn)在我是太吃虧了。該倒霉，要不，我得多賣(mài)三四塊錢(qián)！”通情達(dá)理的毛澤東便說(shuō)：“那我不趕豬了，你把定錢(qián)還給我。你拿去賣(mài)給別人，可以多賣(mài)幾塊錢(qián)！”于是，他便退掉了這樁買(mǎi)賣(mài)，空著手回到了家里。父親生氣地說(shuō)：“下次再不讓你去做生意了！”

少年毛澤東不僅關(guān)心、同情貧苦農(nóng)民，還非常富于正義感，敢于打抱不平。有一年，村里有一個(gè)叫毛承文的貧苦農(nóng)民，幾次帶領(lǐng)窮人“吃大戶(hù)”、“鬧平糶”，并揭發(fā)了封建族長(zhǎng)在修祠堂時(shí)貪污公款的丑行。族長(zhǎng)惱羞成怒，勾結(jié)地主，給他扣上了破壞族規(guī)的罪名，押進(jìn)祠堂，準(zhǔn)備毒打。村里頓時(shí)轟動(dòng)起來(lái)。毛澤東跟著鄉(xiāng)親們涌進(jìn)了祠堂，擠在前面站著，心中忿忿不平。那位老朽的族長(zhǎng)宣布毛承文的“罪狀”后，把驚堂木一拍，便喊：“打！”許多小孩嚇跑了，而毛澤東卻毫不懼怕，大喊一聲：“不能打！”鄉(xiāng)親們也跟著吼了起來(lái)。

族長(zhǎng)見(jiàn)毛澤東是村里較為富裕的毛順生的兒子，又是個(gè)有學(xué)識(shí)的人，加之眾怒難犯，便遲疑起來(lái)。毛澤東放低語(yǔ)調(diào)，卻仍然十分堅(jiān)定地說(shuō)：“你要打人可以，總要說(shuō)出個(gè)道理來(lái)!”鄉(xiāng)親們和他一起據(jù)理駁斥。族長(zhǎng)理屈詞窮，又見(jiàn)人們怒目而視，害怕把事情鬧大不好收拾，不得不釋放了毛承文。

“牛司令”

毛澤東少年時(shí)代和同伴放牛時(shí)，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來(lái)往往就誤了放牛，要么是到了時(shí)間牛還沒(méi)有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？毛澤東和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來(lái)分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作。

快到晌午的時(shí)候，大家都回到了原來(lái)聚會(huì)的地方?？磁５暮⒆觽?，讓牛吃得滾圓滾圓的；

割草的孩子們，都裝滿了一大簍子；采野果子的孩子們，從山里帶回來(lái)大堆大堆美味的野果……這時(shí)候，毛澤東就把草和果子拿來(lái)，合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了，他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹(shù)枝上，誰(shuí)能跳起來(lái)抓著就歸誰(shuí)。和毛澤東一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都樂(lè)意同毛澤東一起放牛，稱(chēng)他為“牛司令”。

第四篇：精選10個(gè)毛澤東小時(shí)候的故事

精選10個(gè)毛澤東小時(shí)候的故事

小編整理收集了10個(gè)毛主席小時(shí)候的事跡！故事雖然很短，但是從中可以看出，我們偉大的毛主席從小就立志改變祖國(guó)，為廣大人民謀幸福。

在這幾個(gè)小故事里，你是不是也為我們偉大主席的智慧和胸懷所折服呢！不如，一起來(lái)看看這位學(xué)習(xí)榜樣，小時(shí)候都有哪些趣事吧！

1、《斗智》

在上私塾的幾年中，毛澤東對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，禮讓為先。放學(xué)之后在回家的路上，有些同學(xué)總喜歡搶頭，他卻從容不迫地慢慢走。毛澤東對(duì)人很有禮貌，但對(duì)于無(wú)理取鬧的人力主制服。他常常對(duì)人說(shuō)：?逢惡就莫怪，逢善就莫欺。?

一天，毛澤東從韶山到外婆家去。當(dāng)他走到一個(gè)山谷的時(shí)候，突然有一個(gè)人雙手插腰攔住了去路，原來(lái)是當(dāng)?shù)匾粋€(gè)姓趙的富豪子弟。毛澤東早就聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)人經(jīng)常在窮人面前舞文弄墨，以富欺貧。

趙某橫在路上，傲慢地說(shuō)：?我知道你是文家的外甥，今天要考考你，能答得出，我就放你過(guò)去，若答不出，哼！你就別想回去！?趙某接著說(shuō)：?百家姓里的‘趙錢(qián)孫李’分開(kāi)如何解釋?zhuān)掀饋?lái)是什么意思？?毛澤東稍加思索便說(shuō)：?趙公元帥的‘趙’，有錢(qián)無(wú)錢(qián)的‘錢(qián)’，有理無(wú)理與‘李’同音。大宋天子趙匡胤說(shuō)過(guò)，有錢(qián)龜孫不講理！?趙某聽(tīng)后滿臉通紅，又惱怒又尷尬，只得讓他過(guò)去。

2、《牛司令》

毛澤東少年時(shí)代和同伴放牛時(shí)，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來(lái)往往就誤了放牛，要么是到了時(shí)間牛還沒(méi)有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？毛澤東和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來(lái)分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作。

快到晌午的時(shí)候，大家都回到了原來(lái)聚會(huì)的地方?？磁５暮⒆觽儯屌３缘脻L圓滾圓的；割草的孩子們，都裝滿了一大簍子；采野果子的孩子們，從山里帶回來(lái)大堆大堆美味的野果……這時(shí)候，毛澤東就把草和果子拿來(lái)，合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了，他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹(shù)枝上，誰(shuí)能跳起來(lái)抓著就歸誰(shuí)。和毛澤東一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都樂(lè)意

3、《受苦人的朋友》

有一家姓毛的農(nóng)民，是毛澤東家的鄰居。他把豬賣(mài)給了毛澤東的父親，過(guò)了六七天，父親叫毛澤東去把豬趕回來(lái)。這時(shí)候豬價(jià)已經(jīng)漲了。毛澤東到了賣(mài)主家里，賣(mài)主嘆道：?你父親定了我的豬，豬價(jià)就漲了。我們時(shí)運(yùn)不好，我又喂了十多天，現(xiàn)在我是太吃虧了。該倒霉，要不，我得多賣(mài)三四塊錢(qián)！?通情達(dá)理的毛澤東便說(shuō)：?那我不趕豬了，你把定錢(qián)還給我。你拿去賣(mài)給別人，可以多賣(mài)幾塊錢(qián)！?于是，他便退掉了這樁買(mǎi)賣(mài)，空著手回到了家里。父親生氣地說(shuō)：?下次再 不讓你去做生意了！?

少年毛澤東不僅關(guān)心、同情貧苦農(nóng)民，還非常富于正義感，敢于打抱不平。有一年，村里有一個(gè)叫毛承文的貧苦農(nóng)民，幾次帶領(lǐng)窮人?吃大戶(hù)?、?鬧平糶?，并揭發(fā)了封建族長(zhǎng)在修祠堂時(shí)貪污公款的丑行。

族長(zhǎng)惱羞成怒，勾結(jié)地主，給他扣上了破壞族規(guī)的罪名，押進(jìn)祠堂，準(zhǔn)備毒打。村里頓時(shí)轟動(dòng)起來(lái)。毛澤東跟著鄉(xiāng)親們涌進(jìn)了祠堂，擠在前面站著，心中忿忿不平。那位老朽的族長(zhǎng)宣布毛承文的?罪狀?后，把驚堂木一拍，便喊：?打！?許多小孩嚇跑了，而毛澤東卻毫不懼怕，大喊一聲：?不能打！?鄉(xiāng)親們也跟著吼了起來(lái)。

族長(zhǎng)見(jiàn)毛澤東是村里較為富裕的毛順生的兒子，又是個(gè)有學(xué)識(shí)的人，加之眾怒難犯，便遲疑起來(lái)。毛澤東放低語(yǔ)調(diào)，卻仍然十分堅(jiān)定地說(shuō)：?你要打人可以，總要說(shuō)出個(gè)道理來(lái)！?鄉(xiāng)親們和他一起據(jù)理駁斥。族長(zhǎng)理屈詞窮，又見(jiàn)人們怒目而視，害怕把事情鬧大不好收拾，不得不釋放了毛承文。

4、《鍛煉是重要的事情》

毛主席在12歲的時(shí)候曾經(jīng)得了一場(chǎng)大病，開(kāi)始體會(huì)到身體的重要，后來(lái)在湖南第一師范學(xué)習(xí)時(shí)，他特別重視鍛煉身體，經(jīng)常參加各種體育鍛煉，并且把鍛煉身體與磨練意志結(jié)合起來(lái)。

每天堅(jiān)持冷水浴。

第一師范校門(mén)口有一口水井。毛主席的老師楊昌濟(jì)天天堅(jiān)持在這里進(jìn)行冷水浴，毛澤東也盡力仿效。每天，天剛蒙蒙亮，毛澤東就起床穿一短褲來(lái)到井旁，他一桶一桶把水吊上來(lái)，從頭澆到腳沖洗全身，然后用毛巾擦干，擦了又淋，淋了再擦，直至擦得混身通紅為止，即使在寒冷的冬天也堅(jiān)持。

毛澤東洗冷水浴堅(jiān)持多年，解放后，他年歲大了，洗澡時(shí)還用溫水，不用熱水。他對(duì)人說(shuō)：?一個(gè)經(jīng)常注意鍛煉身體的人，便不會(huì)為風(fēng)雪的寒威所嚇倒。我練習(xí)過(guò)冷水浴，現(xiàn)在年紀(jì)雖然大了，冬天也還可以不用熱水洗澡，小小的寒凍也還經(jīng)得住。鍛煉的確是重要的事情。?

5、《毛澤東讀書(shū)的故事》

毛澤東小時(shí)候酷愛(ài)讀書(shū)，每晚都要在油燈下讀書(shū)到深夜，甚至徹夜不眠，他的母親怕他累壞，每到半夜就督促他睡覺(jué)，毛澤東就用深色紙糊在窗戶(hù)上，使母親看不到燈光。

少年毛澤東就是這樣刻苦自學(xué)，讀完湘潭的乢，又離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地求學(xué)。他的一生始終堅(jiān)持博覽群書(shū)，成為我們知識(shí)淵博、才能卓著的偉大領(lǐng)袖。

6、《毛澤東小時(shí)候的故事》

有一次，老師毛宇居外出，臨走前規(guī)定學(xué)生必須在室內(nèi)背書(shū)，不準(zhǔn)走出私塾房間。老師前腳一走，毛澤東后腳就跨出了門(mén)。他背著書(shū)包爬到后山上去了。他一邊背書(shū)，一邊摘毛栗子，書(shū)背熟了，毛栗子也摘了一書(shū)包。回到私塾，他給每 個(gè)同學(xué)送上幾粒毛栗子，也孝敬已回來(lái)的先生一份。毛宇居卻不領(lǐng)情，責(zé)問(wèn)道：?誰(shuí)叫你四處亂跑？?毛澤東回答說(shuō)：?那我就背書(shū)給你聽(tīng)好了。?

毛宇居知道背書(shū)難不倒這個(gè)學(xué)生，心生一計(jì)，來(lái)到院子中央，指著天井道：?我要你贊井！?毛澤東沿著天井轉(zhuǎn)了兩圈，便口占一首五言古詩(shī)：?天井四四方，周?chē)歉邏?。清清?jiàn)卵石，小魚(yú)囿中央。只喝井里水，永遠(yuǎn)養(yǎng)不長(zhǎng)。?間接批評(píng)了毛宇居老師，從而也批評(píng)了這種壓制學(xué)生的教育方法。

7、《搶板凳》

毛澤東之所以成為偉人，絕不是什么天命，而也不是什么機(jī)遇，而是他奮發(fā)兔皮昂，每天刻苦求學(xué)。六歲能對(duì)詩(shī)，八歲能吟詩(shī)，人人稱(chēng)其。

毛澤東長(zhǎng)到兩歲的時(shí)候，他的母親懷上了他的弟弟--毛澤民，七文妹把他送到外婆家裳佳閣常駐，毛澤東兒童時(shí)代是在外婆家度過(guò)的，他在這里的故事很多。

毛澤東的舅舅文鈺欽是當(dāng)?shù)赜忻淖x書(shū)人，文才不俗，附近的農(nóng)戶(hù)家的婚喪喜慶，寫(xiě)對(duì)時(shí)少不了他，他還在家里開(kāi)了一個(gè)啟蒙管，附近有10多個(gè)學(xué)生在這里學(xué)習(xí)。在這個(gè)啟蒙館里還發(fā)生過(guò)毛澤東搶板凳的故事呢！

毛澤東3歲的時(shí)候，毛澤東就喜歡認(rèn)字，一個(gè)字連認(rèn)三次，毛澤東就記住了，一天，舅舅的啟蒙管里開(kāi)學(xué)了。毛澤東聽(tīng)見(jiàn)啟蒙管里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲、他甩掉手里的小木槌直往教室里跑。

舅舅看見(jiàn)毛澤東小小年紀(jì)就想讀書(shū)，便只好給毛澤東弄了一個(gè)小桌子和小板凳，讓毛澤東在旁邊聽(tīng)，從此，毛澤東從此便養(yǎng)成了勤好問(wèn)好寫(xiě)勤讀的好習(xí)慣！

8、《毛澤東小時(shí)候的故事》

毛澤東六七歲時(shí)開(kāi)始在私塾讀書(shū)，一天，他向母親提出要帶著午飯到學(xué)校里去吃。文七妹以為兒子可能是為了節(jié)省往返的時(shí)間和精力，利用這段時(shí)間多讀點(diǎn)書(shū)，于是同意了兒子的要求?？墒窃谶@以后的連續(xù)幾天內(nèi)，文七妹發(fā)現(xiàn)兒子帶的午餐一次比一次量多，但是晚上放學(xué)回家后依舊顯得很饑餓的樣子。

她不由地?fù)?dān)心兒子是不是得了什么怪病，便細(xì)細(xì)盤(pán)問(wèn)毛澤東。毛澤東只好老老實(shí)實(shí)地告訴母親：?媽媽?zhuān)覀兯桔有陆鼇?lái)了一個(gè)叫黑皮伢子的同學(xué)，他家里很窮，每天都沒(méi)有午餐吃。我見(jiàn)到他總是挨餓。于是我就想自己帶午飯去，好和黑皮伢子兩個(gè)人勻著吃。?

文七妹聽(tīng)到兒子的這番話，不但沒(méi)有責(zé)備兒子，反而感到非常欣慰。她告訴兒子說(shuō)：?你應(yīng)該早一點(diǎn)告訴我。你這樣做是正確的，我非常高興。但是以后要帶夠兩個(gè)人的午飯，免得兩個(gè)人都半饑半飽的。?此后，文七妹總是給兒子準(zhǔn)備兩個(gè)人的午飯，飯菜也越來(lái)越豐盛。

母親這種樂(lè)于助人、損己利人的品行，影響了毛澤東的思想和性格。一直到他成為偉人之后，他仍舊繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德。解放后，毛澤東經(jīng)常給父老鄉(xiāng)親和師友，尤其是生活困難者多次寄錢(qián)。還邀請(qǐng)他們到北京敘舊，設(shè)宴款待，贈(zèng)送許多禮物。而他自己則節(jié)衣縮食，吃穿很普通，生活相當(dāng)儉樸。這些無(wú)疑是幼年 受母親影響的緣故。

9、《毛澤東小名的由來(lái)》

毛澤東出生以后，父母非常高興，滿月的時(shí)候做?三朝酒?，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)一位有學(xué)問(wèn)的老先生給他起了一個(gè)名字，叫?毛澤東?，字潤(rùn)之。

毛澤東滿月以后，母親文七妹把他帶到了外婆家。外婆非常疼愛(ài)這個(gè)外孫。就請(qǐng)算命先生給外孫測(cè)了八字，說(shuō)要平安長(zhǎng)大成人，必須拜一個(gè)長(zhǎng)壽的干娘。誰(shuí)長(zhǎng)壽呢？外婆認(rèn)為后山那塊兩丈多高的石頭最長(zhǎng)壽。

于是，選了個(gè)黃道吉日置辦了香燭酒醴，把毛澤東抱到那塊大石頭前面，讓他作了個(gè)揖，拜這塊大石頭為?干娘?，還給他起了一個(gè)名字叫?石三?，按當(dāng)?shù)氐牧?xí)慣就叫他?石三伢子?。外婆舍不得外孫，毛澤東就留在外婆家，一直到4歲。

10、《一次?勝利的罷工?》

石三伢子在10歲的時(shí)候，為了反抗父親和老師，曾經(jīng)離家逃學(xué)。32年以后，1936年的秋天，毛澤東在陜北一個(gè)窯洞里接見(jiàn)美國(guó)著名記者埃德加。斯諾時(shí)，曾經(jīng)有趣地把那次離家逃學(xué)稱(chēng)作?勝利罷工?。

這是怎么回事呢？

石三伢子家門(mén)口有兩口池塘，有一位叫鄒春培的老先生在池塘的南岸開(kāi)了一個(gè)私塾，私塾建的像一個(gè)祠堂，青磚灰瓦，四個(gè)屋角上都有一個(gè)高高的風(fēng)火垛子，蠻氣派。私塾辦在了廂房的樓上，只有七、八張桌子。

這一年是1900年，石三伢子滿17歲。毛順生把兒子從唐家坨接回家，準(zhǔn)備送石三伢子去私塾念書(shū)。

石三伢子到了私塾見(jiàn)過(guò)鄒先生，就對(duì)著孔夫子的牌位磕了3個(gè)頭，就算拜了師。

鄒春培老先生對(duì)孩子有名的嚴(yán)厲，經(jīng)常打手板、打屁股、揪耳朵、罰站、罰跪。那時(shí)候的老師都信奉?不打不罵不成材?、?棍棒底下出好人??？墒?，石三伢子因?yàn)槁斆骱脤W(xué)，從來(lái)沒(méi)有挨過(guò)板子。

鄒老先生挺喜歡石三伢子，可是，不喜歡他的倔勁。你看別的孩子，總是大聲的朗讀，聲音一個(gè)比一個(gè)高?？墒牵笞幽顣?shū)，總是不出聲，鄒老先生以為他不好好學(xué)。可是，讓他背書(shū)的時(shí)候，他能一字不差地背下來(lái)。

一天上課的時(shí)候，鄒先生讓石三伢子背書(shū)，按規(guī)矩，背書(shū)要站起來(lái)?？墒笞诱f(shuō)什么也不站起來(lái)，就要坐著背。他說(shuō)：?先生坐著，我也坐著！?鄒老先生拿他沒(méi)辦法。

第五篇：毛澤東小時(shí)候的讀書(shū)歷程

毛澤東小時(shí)候的讀書(shū)歷程

毛澤東童年時(shí)代的大部分時(shí)間是在湘鄉(xiāng)唐家坨的外婆家度過(guò)的。十六歲前，他共在六處私塾里讀過(guò)書(shū)。在上學(xué)期間，他早晚還要放牛拾糞，農(nóng)忙時(shí)也參加收割莊稼。這時(shí)，科舉已經(jīng)廢除，新式學(xué)堂已經(jīng)開(kāi)設(shè)。就在毛澤東八歲剛剛接受教育的那年，后來(lái)對(duì)他影響很大的恩師楊昌濟(jì)和他欽佩的文化巨人周樹(shù)人（魯迅）先后去了日本。在韶山，私塾仍是兒童們求學(xué)的惟一選擇。父親供他念書(shū)，沒(méi)有多大的雄心，無(wú)非是略識(shí)幾個(gè)字，便于記賬或打官司等。毛澤東照例從《三字經(jīng)》、《百家姓》、《增廣賢文》、《幼學(xué)瓊林》這些普及讀物入門(mén)，去接觸他從小注定要接受的儒家文化傳統(tǒng)。隨后是點(diǎn)讀“四書(shū)”“五經(jīng)”。

毛澤東不大喜歡這些枯燥難懂的經(jīng)書(shū)。但他有著過(guò)人的記憶力和理解力，仍然學(xué)得很好。后來(lái)，讀了《左傳》，使他對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。這六年“孔夫子”的教育，培養(yǎng)了他“鑒古知今”的愛(ài)好，成就了他后來(lái)的“古為今用”。

少年時(shí)的毛澤東很相信孔孟之道，而老師照本宣科的教法對(duì)他沒(méi)有吸引力。1908年在井灣里私塾就讀時(shí)，他最?lèi)?ài)讀被塾師稱(chēng)為“閑書(shū)”和“雜書(shū)”的《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《精忠岳飛傳》、《隋唐演義》等舊小說(shuō)。在學(xué)校里，老師不讓讀，他用課本擋住偷著讀；在家里，父親不讓讀，他就用布把窗戶(hù)遮住，使父親看不見(jiàn)燈光。

毛澤東讀了這些故事，他就和小朋友乃至村里的老人們互相講述。他后來(lái)回憶說(shuō)：“有一天我忽然想到，這些小說(shuō)有一件事很特別，就是里面沒(méi)有種田的農(nóng)民。所有的人物都是武將、文官、書(shū)生，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)農(nóng)民做主人公?！弊鳛檗r(nóng)民的兒子，毛澤東對(duì)這一點(diǎn)納悶了很久。他開(kāi)始分析小說(shuō)的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)這些小說(shuō)的主人公“是不必種田的，因?yàn)橥恋貧w他們所有和控制，顯然讓農(nóng)民替他們種田”。他覺(jué)得這樣是不平等的。

農(nóng)民們自然常要反對(duì)這種不平等?！端疂G傳》里會(huì)聚在梁山造反的人物，便成了毛澤東心目中的英雄。這種影響是意味深長(zhǎng)的。在后來(lái)備嘗艱難的革命生涯中，《水滸傳》一直是他放在手邊常常閱讀的書(shū)。