第一篇：皮皮魯傳讀后感200字

皮皮魯傳讀后感：

《皮皮魯傳》中的皮皮魯是作家鄭淵潔塑造出來的一個人物。他是個膽大，頑皮、聰明、機(jī)智的小男孩。故事中的人物栩栩如生，故事情節(jié)曲折生動，充滿了神奇的色彩，我在讀書時，有時讓我笑的前仰后合，有時讓我的心提到了嗓子眼，有時我還不由自主的流下了激動的淚水

皮皮魯最令我佩服的是他膽大。做事毫不顧忌，僅僅一個小小的情節(jié)就讓我佩服的五體投地：看!他正在把二踢腿往竹竿里塞，然后坐上去，點(diǎn)火，321起飛，只見皮皮魯向利箭一樣沖入云霄，早把害怕這兩個字眼拋到了九霄云外。皮皮魯又誤入了三眼國，被三眼警察捉起來了?？伤]有膽怯，而是機(jī)智的逃了出來。

皮皮魯，你面對危險，不慌張，面對困難，從不退縮，你是我的榜樣，讀了《皮皮魯傳》這本書，讓我明白了。有夢想，要去奮斗。要去勇敢的實現(xiàn)，面對困難要臨危不懼，這樣人生會更精彩，更有趣。

第二篇：皮皮魯傳讀后感

皮皮魯傳讀后感

牌頭鎮(zhèn)小五（3）班徐紅

我從小就非常喜歡看課外書，特別是名家的杰作。我喜歡的名家里，童話大王鄭淵潔就算得上一個。今年暑假，學(xué)校推薦大家看《皮皮魯傳》，竟然是我最喜歡的作家鄭淵潔寫的。我二話不說，一放學(xué)就讓爸爸快點(diǎn)到書店給我買。到家之后，我想一只餓得饑腸轆轆的狼一樣立即坐在沙發(fā)上看起書來?？墒遣抛x到前幾頁，我就看到了一條令我不高興的話——“只許男孩子看的童話《皮皮魯傳》請女孩自覺！自覺！再自覺?。　鼻?，只許男孩子看？我偏看！于是我賭氣的看下去，花了幾個小時，一口氣就讀光了。然后揉了揉眼睛，說：“哼，我偏看！”

賭氣過去后，我也慢慢地回想起書中講述的那個很調(diào)皮、勇敢、聰明的皮皮魯。不由得會心地笑了。皮皮魯?shù)脑庥稣媸瞧婀职?。先是想逞能，于是坐上了“二踢腳”來到了“地球之鐘”的面前，然后一不小心又撥動了“地球之鐘”。使世界上的一切都變快了，白天黑夜變得那么的頻繁，還弄得人們都醒不來，只能生活于夢中。之后還出現(xiàn)了各種各樣奇怪的比賽：眨眼睛、嗑瓜子、拔頭發(fā)等等??總之，應(yīng)有盡有。皮皮魯為了能讓大家恢復(fù)正常，來彌補(bǔ)自己犯下的大錯。就來到了一個神秘而奇怪的國度——“三眼國”。在這個國家，發(fā)生很多事情，都讓皮皮魯受盡了折磨，但是皮皮魯很勇敢，都艱難地通過了。有一次，三眼國的國王，還讓皮皮魯學(xué)狗叫，皮皮魯知道，狗叫不好聽，而且學(xué)狗叫的人一定沒有尊嚴(yán)。皮皮魯有尊嚴(yán)，所以寧愿呆在監(jiān)牢里綁著手銬也不肯叫。后來是皮皮魯?shù)膸讉€好兄弟讓皮皮魯飛上了天空，讓地球之中恢復(fù)了正常。皮皮魯也懂得了很多.其實現(xiàn)代生活中，皮皮魯這種精神很值得讓大家做榜樣，作為一個人！就得有尊嚴(yán)。而且要像皮皮魯一樣，勇敢！皮皮魯也從沒害怕過，生活中，大家遇到一點(diǎn)挫折，也不可以放棄，害怕。至少要堅持下去，眼前的困難解決后，迎面而來的一定是成功。

第三篇：皮皮魯傳讀后感

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皮皮魯傳讀后感(2011/09/30 10：00)今天,我讀了《皮皮魯傳》令人發(fā)笑,令人氣僨.我一翻開書,就看見了只許男孩子看的童話.讓女孩自覺自覺再自覺.這句話讓女孩們很生氣.皮皮魯坐在煙花上坐著二腳踢飛上了天,我覺得很子們都在家里,一眼也不敢看.當(dāng)皮皮魯誤入三眼國的時候,皮皮魯像一位真正的男子漢一樣勇敢.別看他平時淘氣,關(guān)鍵時刻真不含糊,寧死不當(dāng)勢利眼.我在游泳的時候,不敢跳下去,我看見他們都跳下去了,我就很膽子很小,所以我要向皮皮魯學(xué)習(xí),做一個勇敢的我.讀了這本書,我知道皮皮魯是個愛說愛笑的男孩,什么都要玩的小孩.我膽子很小,也要向皮皮魯學(xué)習(xí),做一個勇敢的！

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第四篇：皮皮魯傳讀后感

皮皮魯傳讀后感

《皮皮魯傳》這本書是童話故事大王鄭淵潔寫給男孩子看的童話。書中描寫的都是男孩子們的活潑，男孩子們的勇敢，男孩子們的“怪”想法。12歲的皮皮魯是個膽子特別大的男孩子，同時也是個愛發(fā)明、喜歡創(chuàng)造的小男孩兒。他天真活潑，頑皮又可愛。皮皮魯因為喜歡玩鞭炮，而被鞭炮彈上了天，發(fā)現(xiàn)了神秘的地球之鐘。上化學(xué)課時，皮皮魯好奇地將襪子放進(jìn)化學(xué)劑里，結(jié)果穿上這種襪子后，他長高了不少。皮皮魯還是個愛玩的孩子。他在同學(xué)家搭了一座座小房子，還拿了神奇的縮小噴霧器，把自己給變小了，進(jìn)入小房子里玩兒了個痛快。皮皮魯還當(dāng)了一回“兔子”。因為他們班的班主任徐老師太希望自己的學(xué)生上進(jìn)，而兔子是又乖又聽話的動物。徐老師就把全班學(xué)生變成了兔子。

看了《皮皮魯傳》這本書后，我明白了一個道理。想要有發(fā)明就得有勇于嘗試的精神。人類社會的許多發(fā)明正是由于發(fā)明者有強(qiáng)烈的好奇心而來的。發(fā)明大王愛迪生小時候看到母雞孵小雞的情景，感到非常好奇，他忍不住去試一試。結(jié)果當(dāng)了一次“母雞”。他的這一舉動遭到了大家的嘲笑。但是，正是由于這種好奇心，愛迪生才有了兩千多項發(fā)明創(chuàng)造，成為人類社會偉大的發(fā)明家、科學(xué)家。又如物理學(xué)家牛頓有一次在蘋果樹下看書時，看到一個蘋果從樹上掉了下來。他

想：蘋果為什么往地上掉，不往天上掉呢?牛頓正是由于這份好奇心，發(fā)現(xiàn)了“地心引力”。

俗話說得好：只怕想不到，不怕做不到。同學(xué)們，讓我們多一份好奇心，一起去探索這神奇的世界吧!

桃花心木讀后感

這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，課文的題目叫做《桃花心木》。學(xué)完了這篇課文，我深有感觸，悟出了一個深刻的道理。

這篇課文主要講了作者發(fā)現(xiàn)種桃花心木的人澆水沒有規(guī)律，感到很奇怪，種樹人的一番話使作者悟出了一個深刻的道理的事。

一般人在種植花草樹木時，都會被告知要勤澆水，多施肥，精心呵護(hù)才會得到好的回報。種樹人在種桃花心木的過程中并沒有勤于料理樹木，但樹卻長得優(yōu)雅自在，生機(jī)勃勃。種樹人讓桃花心木在這種不確定的、艱苦的環(huán)境生存，桃花心木為了能存活下去，必須自己去找水源，從而克服了依賴性，學(xué)會了生存。我們?nèi)艘埠蜆湟粯?，想要生存下去，必須克服依賴性，自立自?qiáng)。這讓我想起了一些人。有許多的大老板都是農(nóng)民工、貧困家庭，他們家可能非常貧窮，沒條件。因此，什么活兒他們都得做，學(xué)會了自立自強(qiáng)。在這不確定中生存，自然也就克服了依賴性，學(xué)會了生存，并通過自己的努力打拼出了自己的天地，獲得了巨大的成就。這不正如桃花心木如今的生機(jī)勃勃嗎?我們只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為一個堅強(qiáng)的人，有作為的人。

從今天起，我要克服自己的依賴性，學(xué)會生存，成為一個堅強(qiáng)的人，自立自強(qiáng)的人，有作為的人，成為一棵永不枯萎的“樹”!

第五篇：《皮皮魯傳》讀后感

《皮皮魯傳》讀后感

皮皮魯是一個善良、勇敢、的小男孩兒，雖然學(xué)習(xí)很差還有些調(diào)皮，但還是一個很不錯的男生。我最喜歡《皮皮魯日記》這個故事，因為我覺得這個故事真的觸碰到了我的心，我覺得《皮皮魯傳》的作者真的把我們想說的都寫了出來。其實我也挺喜歡寫日記的，每次寫好媽媽總是讓我多修改，就是因為這樣我慢慢開始不喜歡寫日記了。要是能把我們自己真正的感受寫出來這才是日記呢。我打算再多多練習(xí)寫作，慢慢會越來越好的。

這本書里《網(wǎng)緣》的第二個故事里，因為皮皮魯班新?lián)Q的班主任實在太好了！上課都可以上廁所，還可以想怎么坐就可以怎么坐，但是我想想要是我們班里平時上課這樣，估計也不行，會打擾大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)，這些事情還是課間做比較好?？吹剿麄儾蛔黾彝プ鳂I(yè)，我也想我什么時候不用做家庭作業(yè)，哪怕有一兩天不留作業(yè)也好啊。其實我覺得人要有自己的主意和創(chuàng)造力，不能光按照老師的方法去做。還有我們自己的思維就是自己控制的我們?yōu)槭裁匆艞壸约旱目刂茩?quán)給老師呢？當(dāng)然還是要有很多老師都會因材施教，讓我們放飛自我的。

我讀起來對作者最不滿的就是《皮皮魯外傳》基本上都是各種吐槽女生的小故事。有不讓女生看的小廣告、還有說女生膽子小的、還有欺負(fù)女生的、甚至還有覺得我們女生吃零食快的。其實女生的優(yōu)點(diǎn)更多，比如我們細(xì)心，認(rèn)真，我們也不膽子小。雖然我確實挺愛吃零食的，男生也愛吃啊。當(dāng)然我做為一個女生可受不了這樣的吐槽。但是我不著急因為還好還有《魯西西傳》這本書，那樣的話我肯定先看《魯西西傳》啦！所以我還是推薦我們女生先看《魯西西傳》。