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      皮皮魯傳小學(xué)生讀后感

      時(shí)間:2019-05-15 10:40:20下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《皮皮魯傳小學(xué)生讀后感》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《皮皮魯傳小學(xué)生讀后感》。

      第一篇:皮皮魯傳小學(xué)生讀后感

      最近,我看了一本書,名字叫《皮皮魯傳》,這是些一個(gè)小男孩發(fā)生的事。

      讓我害怕的那一集是世界末日危機(jī)。講了皮皮魯?shù)陌职肿兂衫堑氖?,還有皮皮魯變成動(dòng)物的事情。每到夜里十二點(diǎn)零五分時(shí),爸爸就會(huì)變成一只可怕的狼,那天,皮皮魯懷疑自己發(fā)燒了,他就去了爸爸媽媽的臥室拿體溫表。怕驚醒了爸爸媽媽,他不時(shí)朝床上看一眼,是否吵醒了爸爸媽媽,皮皮魯接著月光,看到媽媽旁邊睡的不時(shí)爸爸,而是一只狼,皮皮魯看了表,現(xiàn)在是十二點(diǎn)零七分,他回到自己的房間,抄起啞鈴,想用啞鈴砸死狼。剛想砸,狼又變成了爸爸,皮皮魯又看了一眼表,是十二點(diǎn)十分。

      早晨,皮皮魯發(fā)燒了,不能去上學(xué),媽媽爸爸去上班了,魯西西去上學(xué)了。家里只有皮皮魯一個(gè)人,他開始對(duì)自己的頭腦產(chǎn)生懷疑,昨夜是不是眼睛看花了?這深刻的印象刻在了他的腦海里,皮皮魯想:這不可能是錯(cuò)覺!皮皮魯來(lái)到爸爸媽媽的臥室,發(fā)現(xiàn)床上有兩根狼毛,他確定狼在床上睡過。

      魯西西放學(xué)了,皮皮魯把魯西西叫到愛的房間里,給魯西西看這兩根狼毛,魯西西開始半信半疑。皮皮魯說:“今天不睡覺,也要弄明白!”“我陪你!”魯西西說。夜里十一點(diǎn),皮皮魯把妹妹叫醒,皮皮魯拿著菜刀,魯西西拿著鐵棍,十二點(diǎn)零五分,爸爸變成了狼,皮皮魯把妹妹叫醒,讓妹妹看,皮皮魯捂住了妹妹的嘴巴,不讓妹妹出聲。魯西西的確看到有一只狼,和媽媽睡在一起。

      在銀河系里科學(xué)里最發(fā)達(dá)的星球不是地球,而是沙星。沙星人思維敏捷,他們的目的就是要稱霸宇宙。沙星的最高統(tǒng)治者叫沙巴,沙巴的女兒就沙木。

      讀完故事后,我被皮皮魯?shù)哪欠N大膽、聰明、勇敢、好奇的特點(diǎn)所感動(dòng),在今后的生活中也要向皮皮魯學(xué)習(xí),敢作敢當(dāng),犯了錯(cuò)誤要改正并挽回,而不是推卸、逃避。

      第二篇:《皮皮魯傳》讀后感

      睜大好奇的眼睛,探索神奇的世界

      ———讀《皮皮魯傳》后感

      江西省贛州市文清路小學(xué)葉坪校區(qū)五(7)班曾子權(quán) 聯(lián)系電話:***指導(dǎo)老師:袁曉佳

      在很小的時(shí)候,我就酷愛看書,書陪伴著我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。每當(dāng)我鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里,就如駿馬在草原奔騰,如魚兒在海洋遨游,如大雁在高空搏擊。孤獨(dú)的時(shí)候,書是陪伴我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書是照在心上燦爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候,書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書中,我與書中的人物進(jìn)行心靈的交流,在書中尋找自己,也在書中完善自己。細(xì)細(xì)品書,我感受著雋永的文字之美,也找到了自己需要的精神食糧。

      暑假我閱讀了《皮皮魯傳》這本書,讓我受益匪淺。它是童話故事大王鄭淵潔寫給男孩子看的童話。書中描寫的都是男孩子們的活潑,男孩子們的勇敢,男孩子們的“怪”想法。12歲的皮皮魯是個(gè)膽子特別大的男孩子,同時(shí)也是個(gè)愛發(fā)明、喜歡創(chuàng)造的小男孩兒。他天真活潑,頑皮又可愛。皮皮魯因?yàn)橄矚g玩鞭炮,而被鞭炮彈上了天,發(fā)現(xiàn)了神秘的地球之鐘。上化學(xué)課時(shí),皮皮魯好奇地將襪子放進(jìn)化學(xué)劑里,結(jié)果穿上這種襪子后,他長(zhǎng)高了不少。皮皮魯還是個(gè)愛玩的孩子。他在同學(xué)家搭了一座座小房子,還拿了神奇的縮小噴霧器,把自己給變小了,進(jìn)入小房子里玩兒了個(gè)痛快。

      看了《皮皮魯傳》這本書后,我明白了一個(gè)道理:想要有發(fā)明就得有一雙好奇的眼睛,勇于探索生活中的奧秘。人類社會(huì)的許多發(fā)明

      正是由于發(fā)明者有強(qiáng)烈的好奇心而來(lái)的。發(fā)明大王愛迪生小時(shí)候看到母雞孵小雞的情景,感到非常好奇,他忍不住去試一試,結(jié)果當(dāng)了一次“母雞”。他的這一舉動(dòng)遭到了大家的嘲笑。但是,正是由于這種好奇心,愛迪生才有了兩千多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造,成為人類社會(huì)偉大的發(fā)明家、科學(xué)家。又如物理學(xué)家牛頓有一次在蘋果樹下看書時(shí),看到一個(gè)蘋果從樹上掉了下來(lái)。他想:蘋果為什么往地上掉,不往天上掉呢?牛頓正是由于這份好奇心,發(fā)現(xiàn)了“地球引力”。魯班因?yàn)樵谏钪泻闷娴匕l(fā)現(xiàn)了一種草會(huì)割破手,深受啟發(fā),而發(fā)明了鋸子。

      俗話說得好:只怕想不到,不怕做不到。同學(xué)們,讓我們睜大好奇的眼睛,一起去探索這神奇的世界吧!也讓我們?cè)跁暮Q笾?,開啟智慧的鑰匙,點(diǎn)亮心中的啟明星,通向理想的彼岸。

      第三篇:皮皮魯傳讀后感

      皮皮魯傳讀后感

      《皮皮魯傳》這本書是童話故事大王鄭淵潔寫給男孩子看的童話。書中描寫的都是男孩子們的活潑,男孩子們的勇敢,男孩子們的“怪”想法。12歲的皮皮魯是個(gè)膽子特別大的男孩子,同時(shí)也是個(gè)愛發(fā)明、喜歡創(chuàng)造的小男孩兒。他天真活潑,頑皮又可愛。皮皮魯因?yàn)橄矚g玩鞭炮,而被鞭炮彈上了天,發(fā)現(xiàn)了神秘的地球之鐘。上化學(xué)課時(shí),皮皮魯好奇地將襪子放進(jìn)化學(xué)劑里,結(jié)果穿上這種襪子后,他長(zhǎng)高了不少。皮皮魯還是個(gè)愛玩的孩子。他在同學(xué)家搭了一座座小房子,還拿了神奇的縮小噴霧器,把自己給變小了,進(jìn)入小房子里玩兒了個(gè)痛快。皮皮魯還當(dāng)了一回“兔子”。因?yàn)樗麄儼嗟陌嘀魅涡炖蠋熖M约旱膶W(xué)生上進(jìn),而兔子是又乖又聽話的動(dòng)物。徐老師就把全班學(xué)生變成了兔子。

      看了《皮皮魯傳》這本書后,我明白了一個(gè)道理。想要有發(fā)明就得有勇于嘗試的精神。人類社會(huì)的許多發(fā)明正是由于發(fā)明者有強(qiáng)烈的好奇心而來(lái)的。發(fā)明大王愛迪生小時(shí)候看到母雞孵小雞的情景,感到非常好奇,他忍不住去試一試。結(jié)果當(dāng)了一次“母雞”。他的這一舉動(dòng)遭到了大家的嘲笑。但是,正是由于這種好奇心,愛迪生才有了兩千多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造,成為人類社會(huì)偉大的發(fā)明家、科學(xué)家。又如物理學(xué)家牛頓有一次在蘋果樹下看書時(shí),看到一個(gè)蘋果從樹上掉了下來(lái)。他

      想:蘋果為什么往地上掉,不往天上掉呢?牛頓正是由于這份好奇心,發(fā)現(xiàn)了“地心引力”。

      俗話說得好:只怕想不到,不怕做不到。同學(xué)們,讓我們多一份好奇心,一起去探索這神奇的世界吧!

      桃花心木讀后感

      這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,課文的題目叫做《桃花心木》。學(xué)完了這篇課文,我深有感觸,悟出了一個(gè)深刻的道理。

      這篇課文主要講了作者發(fā)現(xiàn)種桃花心木的人澆水沒有規(guī)律,感到很奇怪,種樹人的一番話使作者悟出了一個(gè)深刻的道理的事。

      一般人在種植花草樹木時(shí),都會(huì)被告知要勤澆水,多施肥,精心呵護(hù)才會(huì)得到好的回報(bào)。種樹人在種桃花心木的過程中并沒有勤于料理樹木,但樹卻長(zhǎng)得優(yōu)雅自在,生機(jī)勃勃。種樹人讓桃花心木在這種不確定的、艱苦的環(huán)境生存,桃花心木為了能存活下去,必須自己去找水源,從而克服了依賴性,學(xué)會(huì)了生存。我們?nèi)艘埠蜆湟粯?,想要生存下去,必須克服依賴性,自立自?qiáng)。這讓我想起了一些人。有許多的大老板都是農(nóng)民工、貧困家庭,他們家可能非常貧窮,沒條件。因此,什么活兒他們都得做,學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。在這不確定中生存,自然也就克服了依賴性,學(xué)會(huì)了生存,并通過自己的努力打拼出了自己的天地,獲得了巨大的成就。這不正如桃花心木如今的生機(jī)勃勃嗎?我們只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,有作為的人。

      從今天起,我要克服自己的依賴性,學(xué)會(huì)生存,成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,自立自強(qiáng)的人,有作為的人,成為一棵永不枯萎的“樹”!

      第四篇:《皮皮魯傳》讀后感

      《皮皮魯傳》讀后感

      皮皮魯是一個(gè)善良、勇敢、的小男孩兒,雖然學(xué)習(xí)很差還有些調(diào)皮,但還是一個(gè)很不錯(cuò)的男生。我最喜歡《皮皮魯日記》這個(gè)故事,因?yàn)槲矣X得這個(gè)故事真的觸碰到了我的心,我覺得《皮皮魯傳》的作者真的把我們想說的都寫了出來(lái)。其實(shí)我也挺喜歡寫日記的,每次寫好媽媽總是讓我多修改,就是因?yàn)檫@樣我慢慢開始不喜歡寫日記了。要是能把我們自己真正的感受寫出來(lái)這才是日記呢。我打算再多多練習(xí)寫作,慢慢會(huì)越來(lái)越好的。

      這本書里《網(wǎng)緣》的第二個(gè)故事里,因?yàn)槠て敯嘈聯(lián)Q的班主任實(shí)在太好了!上課都可以上廁所,還可以想怎么坐就可以怎么坐,但是我想想要是我們班里平時(shí)上課這樣,估計(jì)也不行,會(huì)打擾大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí),這些事情還是課間做比較好。看到他們不做家庭作業(yè),我也想我什么時(shí)候不用做家庭作業(yè),哪怕有一兩天不留作業(yè)也好啊。其實(shí)我覺得人要有自己的主意和創(chuàng)造力,不能光按照老師的方法去做。還有我們自己的思維就是自己控制的我們?yōu)槭裁匆艞壸约旱目刂茩?quán)給老師呢?當(dāng)然還是要有很多老師都會(huì)因材施教,讓我們放飛自我的。

      我讀起來(lái)對(duì)作者最不滿的就是《皮皮魯外傳》基本上都是各種吐槽女生的小故事。有不讓女生看的小廣告、還有說女生膽子小的、還有欺負(fù)女生的、甚至還有覺得我們女生吃零食快的。其實(shí)女生的優(yōu)點(diǎn)更多,比如我們細(xì)心,認(rèn)真,我們也不膽子小。雖然我確實(shí)挺愛吃零食的,男生也愛吃啊。當(dāng)然我做為一個(gè)女生可受不了這樣的吐槽。但是我不著急因?yàn)檫€好還有《魯西西傳》這本書,那樣的話我肯定先看《魯西西傳》啦!所以我還是推薦我們女生先看《魯西西傳》。

      第五篇:《皮皮魯傳》讀后感

      《皮皮魯傳》讀后感

      在愉快的寒假里,我讀了一本著名文學(xué)家鄭淵潔寫的書——《皮皮魯傳》。我被書中一個(gè)叫皮皮魯?shù)哪泻⑽×?,他有一個(gè)雙胞胎妹妹叫魯西西。他們倆雖然是雙胞胎,可性格卻又天壤之別:皮皮魯是個(gè)愛冒險(xiǎn)的小男生,經(jīng)歷過無(wú)數(shù)有趣的事,如:保衛(wèi)叛逆者、蒙冤記、遙控老師。魯西西卻是個(gè)膽小乖巧的小女生,愿意把自己經(jīng)歷過的有趣事將給皮皮魯聽。皮皮魯雖然挺機(jī)靈,但他很調(diào)皮,這樣有的時(shí)候就會(huì)給自己和別人帶來(lái)麻煩。當(dāng)然,皮皮魯也是一個(gè)懂事的孩子,他看見男生捉弄女生,就立刻想到自己以前欺負(fù)女孩子不對(duì),就會(huì)上去阻止。

      這本書的故事內(nèi)容很豐富,文中一個(gè)個(gè)精彩故事的故事深深地吸引著我。如:皮皮魯用眼神把牧羊人從畫上拉了下來(lái),使她變成了普通人;偷偷吃藥,身上充滿了閃電,專門用來(lái)做好事;把自己變小,救了一個(gè)作家……我最喜歡的是其中一則皮皮魯誤入“三眼國(guó)”的故事:有一次,皮皮魯乖著“降落傘”——一片巨大的芭蕉葉誤入“三眼國(guó)”,這里的人們都有三只眼睛,特別是額頭中間有一只“勢(shì)利眼”。溜溜是一個(gè)壞透了的便衣警察,每當(dāng)他抓到一個(gè)兩只眼睛的人,國(guó)王就給他升一級(jí)。皮皮魯也不幸被抓捕了,被關(guān)到了“三眼國(guó)”的監(jiān)獄里。面對(duì)困難,皮皮魯始終不放棄努力。最后,他靠著自己的智慧和勇氣,打敗了國(guó)王,逃出了“三眼國(guó)”。

      書中許許多多的小故事生動(dòng)地告訴我們:在日常的學(xué)習(xí)和生活中,遇到困難,不要退縮,要相信辦法總比困難多,要迎難而上,困難終會(huì)被克服的。

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