第一篇：格林童話中的公主形象（精選）

格林童話中的公主形象

我們總說童話世界都是美好的。這句話在別的童話故事不一定體現(xiàn)得出來，但是在格林童話完全可以證明這句話的準(zhǔn)確和完美。

格林童話塑造了許多大大小小的公主，最出名的有白雪公主，睡美人等，這些公主有著許多相似點，最大的相似點是她們都是真善美的化身，她們美麗善良、溫柔純潔、勤勞順從，所體現(xiàn)出來的是傳統(tǒng)觀念下的對女性審美的展現(xiàn)，如果女性有這些品質(zhì)，那么便會有美好的結(jié)局——在殷實的家境中和英俊的王子夫婿幸福的生活。所有的一切近乎完美，也在一定程度上為孩子們展現(xiàn)了一個美麗的童話世界，似乎是為孩子們營造了一個金色的快樂童年，但是我們又不能不從這完美的表象中看到深層次的傳統(tǒng)觀念對女性的一種束縛。

女性美麗的外表是男權(quán)主義下的一種男性的裝飾。公主出生的國家都富饒而和平，她們的父母都相親相愛，唯一的不足就是沒有孩子，于是向上天乞求一個孩子，這個孩子自然誕生了，而且是容貌美麗的公主——一定要容貌美麗，這才能給在治國上偉大的國王錦上添花——男性在事業(yè)有成時總是喜歡用一個美麗女子來錦上添花，才算得上完美人生。明顯地可以看出，女性美麗的外貌以及內(nèi)在備受稱贊的品質(zhì)，純粹是男性的一種附加修飾而已，是為了襯托男性的成功與完美。傳統(tǒng)觀念下的“女為悅己者容”也是對女性的一種束縛，即使是裝飾打扮也只是為了男性的愉悅而已，以男性的審美觀來打扮自己，而不是為了愉悅自己、展現(xiàn)自己的魅力和個性而美麗。

內(nèi)在的傳統(tǒng)優(yōu)秀品質(zhì)是男權(quán)主義對女性的思想壓迫。就像糖衣炮彈一樣，以美麗的外表做誘餌，吸引女性從思想上淪為男性的附庸。愛美之心人皆有之，格林童話里面美麗的公主是每一個小女孩的夢想，怎樣才能成為一個美麗的公主呢？最淺顯的是外在的裝扮，蛋糕裙配公主袖，鉆石頭飾和水晶鞋。更深層次的是學(xué)習(xí)公主的優(yōu)秀品質(zhì)：善良，溫柔，聰慧，有愛心等等，這本身也沒有問題，問題出在學(xué)習(xí)這些又是為了什么，有的人是為了成為第二個格林公主，在有意或無意的情況下，最終成為男性的附屬品。這就是傳統(tǒng)女性的悲哀，她們總是身不由己，男權(quán)主義對她們進(jìn)行從內(nèi)到外的摧殘和壓迫。

時代進(jìn)步，思想解放，女權(quán)發(fā)展。在當(dāng)今社會，我們要重新審視“美麗公主”，可以做公主，但是不要做克隆公主，也不要做一個有價值的花瓶公主，要做新時代的公主，做一個獨立自主的公主，不為外物而裝飾，而是與身邊的人和事共同散發(fā)光彩。

第二篇：論童話中的公主形象對比

論童話中的公主形象對比

每一個孩子都是上帝的天使，小小的心靈中都有著一個王子公主夢。特別是女孩子，都幻想著有一個騎著白馬的王子瘋狂的愛著自己。無可否認(rèn)，在我小時候幾乎把愛徒生童話和格林童話都看遍了，他們賜予了我一個又一個美夢?！陡窳滞?》與《安徒生童話》一直都被奉為是兒童讀物中的經(jīng)典。童話中的公主形象，深入人心，深受幼兒喜愛。公主身上許多美好的品德，積極的影響著無數(shù)幼兒的成長。由于二者分別是傳統(tǒng)童話與現(xiàn)代童話的代表，雖然都在兒童的心中播撒了真善美的種子，然而二者反映的時代性不同，故事內(nèi)容和表達(dá)方式也存在著差異，因而想就《格林童話》與《安徒生童話》中的公主形象在某些方面的異同，做一些簡單的比較。一：取材不同

格林童話作為傳統(tǒng)童話的代表保留了童話中的遺跡。也正因為如此，被保留下來的神話傳說，并不是專門為兒童而創(chuàng)作，自身有一些局限性，有一些不適合兒童的內(nèi)容。如封建思想，宗教迷信色彩。比如公主都是高貴典雅的，對下層人民關(guān)注不夠。對上帝的膜拜等，于是我們看到擁有美麗外貌的公主們并非都具備完美的人格，顯示出種種的性格缺陷?！吨i語》中的公主下旨宣布誰能造出一個她猜不出的謎語便能娶她為妻，但如果猜不出來便要殺死這個造謎者。《畫眉嘴國王》中的公主驕傲且自命不凡，沒有一個求婚者中她的意，她一個又一個地趕走他們并對他們恣意嘲弄。有些故事中還有比較驚悚血腥的內(nèi)容。如《三片蛇葉》中的公主更是忘記丈夫?qū)λ木让髑?，迷上了別的男人，最后還同那個男人一起殺害了自己的丈夫。

與《格林童話》的創(chuàng)作不同，安徒生本著專門為兒童寫童話的意識，懷著一顆熾熱真摯的童心，真正的以兒童的視角去看待周圍的世界。他的取材不僅僅限于民間神話傳說，很多童話講述的都是發(fā)生在兒童身邊的更加貼近兒童生活的故事。如《丑小鴨》中，生在養(yǎng)鴨場的小天鵝因為形容上與其他的小鴨不同而被當(dāng)作丑小鴨，歷盡苦難，苦難不是白受的，而真正的美麗也不會隱藏太久。它成為鳥中的公主，大家都說它是“美麗的鳥中最美麗的一只鳥兒”。雛菊花大概是花中最平凡最不起眼的花兒，但是在安徒生的筆下，她那么有光彩，勝過那些鮮艷的大麗菊·玫瑰或者是鈴蘭，成為花中的嬌嫩的小公主。這些公主形象化身為動植物形象之后，仍然具有公主的形態(tài)。但卻形象生動，貼近兒童生活，更易被接受。安徒生在描寫這些形象時，參照了兒童感知的的特點，形象的相似之處使孩子們在整個感知過程中會將這些形象歸為一類，認(rèn)為她們就是自己心中高貴無比的公主們。三：童話內(nèi)容間的不同

格林童話具有許多傳統(tǒng)童話的特點。它是奇幻的想象的，帶有浪漫色彩的。如《灰姑娘》中的南瓜馬車，老鼠變的馬.數(shù)字式的敘事結(jié)構(gòu)也有較多的應(yīng)用，如白雪公主三次被王后陷害；灰姑娘和王子跳了三次舞；王子總是經(jīng)歷了三次考驗和公主幸福的在一起。此外故事一般都有圓滿的結(jié)局，如王子和公主幸福的生活在了一起，壞人得到了懲治。我覺得格林童話比較側(cè)重于情節(jié)的描述，追求的往往是情節(jié)的完整性，敘事的程式似乎也有固定的模式，并且不是很注重人物的描寫和刻畫，所展現(xiàn)出來的人物內(nèi)心世界并不是非常豐滿。

在安徒生童話中，故事的發(fā)展沒有固定的模式，但是故事中，人物的性格卻是被刻畫得較為豐滿的，而且往往都有著充實的內(nèi)心世界。例如《海的女兒》中的小人魚，文中這樣描述她“她是一個古怪、安靜的孩子，不太愛講話，總是靜靜地在想些什么東西”。刀子在小人魚的手里發(fā)抖，最后她把它拋進(jìn)了大海。從中我們可以感知到小美人魚是一個安靜的愛沉思的孩子，同時她是善良的。此外，小人魚還在追求著一個不滅的靈魂?！缎∫膺_(dá)的花兒》中，那些鮮艷的玫瑰，紫羅蘭因為它們美好的生存愿望，即使死去了，第二年的夏天又可以醒過來，而且長得更美麗。安徒生的小公主們都可以“吹起清涼的風(fēng)，可以把花香在空氣中傳播，可以散步健康和愉快的精神”，可以通過善良的行為創(chuàng)造出一個不滅的靈魂。這實際上是安徒生童話的“靈魂”。在所有安徒生的童話中，人們可以發(fā)覺這種詩情，不時忽隱忽現(xiàn)地發(fā)出閃光。

因此這些內(nèi)容的區(qū)別也帶來了意義上的區(qū)別：童話主要面向的讀者是兒童，因此質(zhì)樸的格林童話貼近童話本身并為廣大兒童所喜愛，安徒生的童話也許有一部分不能為兒童所完全領(lǐng)悟，但卻贏得了更多的成人讀者。格林童話里充滿了喜劇和奇跡，而安徒生童話則充滿了對信仰和靈魂的贊美。共同的價值

不論是《格林童話》還是《安徒生童話》，他們都有著共同的主題，即對善良、美德的歌頌。從白雪公主身上，從美人魚身上，都得到體現(xiàn)，這兩本書都可以算得上經(jīng)歷了比較長的時間。但是我相信它們是不會過時的。在未來的日子里，我希望這兩部作品，能夠繼續(xù)走近更多兒童的身邊，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，教會他們?nèi)ハ胂?，去發(fā)現(xiàn)，去體驗生活，去感受就在他們身邊的愛。人類不能失去童話。這是人類最美好，最純真，最悲傷的藝術(shù)。童話不是糧食，童話是撒落在頭頂?shù)囊魳罚巧n白心靈的需求，是那么一點珍貴的希望和夢幻。童話作者豈不知殘酷的現(xiàn)實，但是童話的意義恰恰在此。童話的美好不再于是否會實現(xiàn)，而僅僅是存在。童話不能實現(xiàn)，童話也不必實現(xiàn)。

第三篇：論童話中的公主形象對比

論童話中的公主形象對比

每一個孩子都是上帝的天使，小小的心靈中都有著一個王子公主夢。特別是女孩子，都幻想著有一個騎著白馬的王子瘋狂的愛著自己。無可否認(rèn)，在我小時候幾乎把愛徒生童話和格林童話都看遍了，他們賜予了我一個又一個美夢?！陡窳滞?》與《安徒生童話》一直都被奉為是兒童讀物中的經(jīng)典。童話中的公主形象，深入人心，深受幼兒喜愛。公主身上許多美好的品德，積極的影響著無數(shù)幼兒的成長。由于二者分別是傳統(tǒng)童話與現(xiàn)代童話的代表，雖然都在兒童的心中播撒了真善美的種子，然而二者反映的時代性不同，故事內(nèi)容和表達(dá)方式也存在著差異，因而想就《格林童話》與《安徒生童話》中的公主形象在某些方面的異同，做一些簡單的比較。

一：取材不同

格林童話作為傳統(tǒng)童話的代表保留了童話中的遺跡。也正因為如此，被保留下來的神話傳說，并不是專門為兒童而創(chuàng)作，自身有一些局限性，有一些不適合兒童的內(nèi)容。如封建思想，宗教迷信色彩。比如公主都是高貴典雅的，對下層人民關(guān)注不夠。對上帝的膜拜等，于是我們看到擁有美麗外貌的公主們并非都具備完美的人格，顯示出種種的性格缺陷?！吨i語》中的公主下旨宣布誰能造出一個她猜不出的謎語便能娶她為妻，但如果猜不出來便要殺死這個造謎者。《畫眉嘴國王》中的公主驕傲且自命不凡，沒有一個求婚者中她的意，她一個又一個地趕走他們并對他們恣意嘲弄。有些故事中還有比較驚悚血腥的內(nèi)容。如《三片蛇葉》中的公主更是忘記丈夫?qū)λ木让髑椋陨狭藙e的男人，最后還同那個男人一起殺害了自己的丈夫。

與《格林童話》的創(chuàng)作不同，安徒生本著專門為兒童寫童話的意識，懷著一顆熾熱真摯的童心，真正的以兒童的視角去看待周圍的世界。他的取材不僅僅限于民間神話傳說，很多童話講述的都是發(fā)生在兒童身邊的更加貼近兒童生活的故事。如《丑小鴨》中，生在養(yǎng)鴨場的小天鵝因為形容上與其他的小鴨不同而被當(dāng)作丑小鴨，歷盡苦難，苦難不是白受的，而真正的美麗也不會隱藏太久。它成為鳥中的公主，大家都說它是“美麗的鳥中最美麗的一只鳥兒”。雛菊花大概是花中最平凡最不起眼的花兒，但是在安徒生的筆下，她那么有光彩，勝過那些鮮艷的大麗菊·玫瑰或者是鈴蘭，成為花中的嬌嫩的小公主。這些公主形象化身為動植物形象之后，仍然具有公主的形態(tài)。但卻形象生動，貼近兒童生活，更易被接受。安徒生在描寫這些形象時，參照了兒童感知的的特點，形象的相似之處使孩子們在整個感知過程中會將這些形象歸為一類，認(rèn)為她們就是自己心中高貴無比的公主們。

三：童話內(nèi)容間的不同

格林童話具有許多傳統(tǒng)童話的特點。它是奇幻的想象的，帶有浪漫色彩的。如《灰姑娘》中的南瓜馬車，老鼠變的馬.數(shù)字式的敘事結(jié)構(gòu)也有較多的應(yīng)用，如白雪公主三次被王后陷害；灰姑娘和王子跳了三次舞；王子總是經(jīng)歷了三次考驗和公主幸福的在一起。此外故事一般都有圓滿的結(jié)局，如王子和公主幸福的生活在了一起，壞人得到了懲治。我覺得格林童話比較側(cè)重于情節(jié)的描述，追求的往往是情節(jié)的完整性，敘事的程式似乎也有固定的模式，并且不是很注重人物的描寫和刻畫，所展現(xiàn)出來的人物內(nèi)心世界并不是非常豐滿。

在安徒生童話中，故事的發(fā)展沒有固定的模式，但是故事中，人物的性格卻是被刻畫得較為豐滿的，而且往往都有著充實的內(nèi)心世界。例如《海的女兒》中的小人魚，文中這樣描述她“她是一個古怪、安靜的孩子，不太愛講話，總是靜靜地在想些什么東西”。刀子在小人魚的手里發(fā)抖，最后她把它拋進(jìn)了大海。從中我們可以感知到小美人魚是一個安靜的愛沉思的孩子，同時她是善良的。此外，小人魚還在追求著一個不滅的靈魂?！缎∫膺_(dá)的花兒》中，那些鮮艷的玫瑰，紫羅蘭因為它們美好的生存愿望，即使死去了，第二年的夏天又可以醒過來，而且長得更美麗。安徒生的小公主們都可以“吹起清涼的風(fēng)，可以把花香在空氣中傳播，可以散步健康和愉快的精神”，可以通過善良的行為創(chuàng)造出一個不滅的靈魂。這實際上是安

徒生童話的“靈魂”。在所有安徒生的童話中，人們可以發(fā)覺這種詩情，不時忽隱忽現(xiàn)地發(fā)出閃光。

因此這些內(nèi)容的區(qū)別也帶來了意義上的區(qū)別：童話主要面向的讀者是兒童，因此質(zhì)樸的格林童話貼近童話本身并為廣大兒童所喜愛，安徒生的童話也許有一部分不能為兒童所完全領(lǐng)悟，但卻贏得了更多的成人讀者。格林童話里充滿了喜劇和奇跡，而安徒生童話則充滿了對信仰和靈魂的贊美。

共同的價值

不論是《格林童話》還是《安徒生童話》，他們都有著共同的主題，即對善良、美德的歌頌。從白雪公主身上，從美人魚身上，都得到體現(xiàn)，這兩本書都可以算得上經(jīng)歷了比較長的時間。但是我相信它們是不會過時的。在未來的日子里，我希望這兩部作品，能夠繼續(xù)走近更多兒童的身邊，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，教會他們?nèi)ハ胂?，去發(fā)現(xiàn)，去體驗生活，去感受就在他們身邊的愛。人類不能失去童話。這是人類最美好，最純真，最悲傷的藝術(shù)。童話不是糧食，童話是撒落在頭頂?shù)囊魳?，是蒼白心靈的需求，是那么一點珍貴的希望和夢幻。童話作者豈不知殘酷的現(xiàn)實，但是童話的意義恰恰在此。童話的美好不再于是否會實現(xiàn)，而僅僅是存在。童話不能實現(xiàn)，童話也不必實現(xiàn)。

第四篇：格林童話中的灰姑娘

格林童話中的灰姑娘

雅科布·格林(1785-1863)，德國著名語言學(xué)家，和弟弟威廉·格林

(1786-1859)曾同浪漫主義者交往，思想?yún)s傾向于資產(chǎn)階級自由派。他們注意民間文學(xué)，搜集民間童話，親自記錄，加以整理。其中有許多幻想豐富的神奇故事像《灰姑娘的故事等》表達(dá)出人民的愿望和是非感：貪婪的富有者得不到好下場;被壓迫、被歧視的勞動者和兒童經(jīng)過重重災(zāi)難，最后得到勝利;農(nóng)民和手工業(yè)者在受人輕視或凌辱時顯示出驚人的智慧，而暴君、地主自以為有權(quán)有勢，實際上卻愚蠢無知，在人前丟丑;忠誠老實、被“聰明人”嘲笑的“傻瓜”總是得到同情和贊揚。但這些童話的藍(lán)本大都是封建社會的產(chǎn)物，更加以編纂者的唯心主義世界觀的局限，其中不少是帶有濃厚的宗教情緒，宣揚封建道德，鼓勵安分守己的處世態(tài)度的。

格林兄弟出生于萊茵河畔的哈瑙(Hanau)，具有很高創(chuàng)造力，將當(dāng)時民間的文學(xué)資料搜集起來，并合而為一，哥哥雅各布·格林是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖芳遥艿芡じ窳治墓P優(yōu)美，最後他們共同編成《兒童與家庭童話集》(KinderundHausmärchen)，亦即《格林童話》，1812年格林童話第一集出版，包含了86篇童話故事，第二集增加了70個故事，內(nèi)容不斷擴充，格林兄弟生前出版(第七版)的故事集有200則，加上圣徒傳說多達(dá)210則，再加上補遺就有215則。其中以《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》、《睡美人》、《糖果屋》、《青蛙王子》、《漁夫和他的妻子》、《野狼和七只小羊》、《大拇指》、《勇敢的小裁縫》、《不萊梅的城市樂手》、《穿靴子的貓》最為著名。

第五篇：格林童話

《格林童話》

我是一個愛看書的孩子，最喜歡看《格林童話》，因為里面有很多精彩感人的故事。早在我剛上幼兒園的時候，媽媽就開始給我講里面的故事，后來我自己開始看圖畫版的《格林童話》?，F(xiàn)在它依然是我每天睡前的必讀書本之一。

走進(jìn)《格林童話》，你會認(rèn)識美麗善良的“白雪公主”，聰明可愛的“小紅帽”，沉睡了一百年的公主“睡美人”，可惡兇狠的老巫婆，饞嘴的狐貍和聰明的鵝……

里面的故事常常感動著我，給我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，里面講述的是一個美麗善良的小女孩。她的媽媽死去了，父親給她找了一個后媽。那個后媽帶著兩個小女孩，這兩個女孩愛美、狠毒。這樣，灰姑娘就被欺負(fù)，天天睡在廚房里，身上很臟，所以別人稱她灰姑娘。她在媽媽的墳?zāi)古?，認(rèn)識了小白鴿。有一次，國王幫王子選妃，舉行了三天宴會。最后，灰姑娘被選上了王妃，而兩個姐姐氣得暈過去了。

這個小故事讓我認(rèn)識到：人一定要善良，要有愛心。一個人如果有一顆善良的心，充滿愛的心，那么他的生活就會快快樂樂。

白雪公主

凡是所有喜愛童話故事的人都知道《白雪公主》這一篇童話故事.《白雪公主》所講述的故事是這樣的：很久以前的一位王后，在美麗迷人的冬天生下一位美麗的女兒，取名“白雪公主”。但不久王后便去世，國王取了一位美麗的女人，很驕傲，專會妒忌人家，她不喜歡旁人說比她漂亮的女人。她有一面魔鏡，她經(jīng)常問誰是全國最美的女人，鏡子總是說她。但有一天，鏡子卻說白雪公主比她美麗一千倍，因此，她越來越討厭自己的女兒，就讓獵人把她帶到森林里殺了，還要拿肺和肝來證明，但獵人同情她，把她給放走了，拿小鹿的肺和肝卻冒充，王后上當(dāng)了。白雪公主在森林中認(rèn)識了七個小矮人并和王子舉行了婚禮，王后卻死了。

從故事中我們可以看出，老天對人很公平，“好人有好報，惡人有惡報。” 你用心去對待每一個人或每一件事就會得到屬于你的幸福和快樂。

《假如給我三天光明》

《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒，小時候的海倫凱勒是一個聰明又活潑的女孩，六個多月大就會說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了。總之，她比一般的孩子都要乖得多，也聰明得多。然而，好景不長，幸福的時光總是結(jié)束得太早了太早了。在一場高燒之后，海倫凱勒永遠(yuǎn)地失去了聽力和視力，隨之而來的使她又不能說話了。這三樣?xùn)|西，是人生中必要而且不能缺少的，如果失去了這三樣，對一位正常人來說就等于像折斷翅膀的小鳥一樣再也飛不到高高的藍(lán)天。

假如你是海倫凱勒，給你三天的時間，你又會去做什么事情呢？如果我是她，一定會活不下去的。然而，海倫凱勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度過了八十八個春、夏、秋、冬，卻熬過了八十七年的黑暗、無聲、無語的孤獨歲月。而正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，這是一個多么驚人的成就?。?/p>

我想，一位這樣的盲人女孩都能做到，為什么我就不能做到呢？來吧！大家一起和我加油吧，做一個像海倫凱勒一樣偉大的人吧！

《雷鋒》

雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠(yuǎn)大的理想和生活、工作中最細(xì)小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。

我讀了《雷鋒》這本書，知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。

其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花;班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買來新水盆;班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動洗;班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動修好??

我每時每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒!