第一篇：謙卑與自信作文指導(dǎo)

材料作文構(gòu)思演練四篇

（1）材料作文“謙卑與自信”構(gòu)思演練（2）材料作文“人最害怕的是自己”構(gòu)思演練

（3）材料作文“獨(dú)”辯證思維構(gòu)思演練（4）材料作文“擔(dān)當(dāng)”構(gòu)思演練 材料作文“謙卑與自信”構(gòu)思演練 【文 題】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

猶太人有句諺語：“你需要在口袋里經(jīng)常放兩張紙條，一張寫的是‘我只是一顆塵?！硪粡垖懼澜鐬槲叶臁?。”

這句諺語引起了你怎樣的思考？

要求：自選角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【寫作點(diǎn)撥】

這是一道新材料作文題，寫好此題，首先要理解所供材料的基本含義。材料的主要信息就是兩句話，一句是“我只是一顆塵?！?，另一句是“世界為我而造”?！拔抑皇?/p>

一顆塵?！?，是說自己渺小，要以謙卑的心態(tài)去看待萬事萬物；“世界為我而造”，是說自己的偉大，“我”能夠主宰世界。這兩句話既有區(qū)別，又有內(nèi)在聯(lián)系，因此這個(gè)材料的思辨性很強(qiáng)，寫作的范圍較廣。綜合兩方面的意思，人需要自信，但更需要謙卑和有所敬畏，而謙卑和有所敬畏的人，常常更有自信。寫作時(shí)，必須體現(xiàn)積極的價(jià)值取向，闡明生命的價(jià)值和意義，揭示對生命本質(zhì)的理解。就文體而言，寫記敘文或議論文都可以。一般來說，寫記敘文在內(nèi)容的選擇上有一定難度，無論敘事還是寫人，都要凸顯“自信與謙卑”這一主題，關(guān)鍵要寫出具體的情節(jié)。要注意對文章主題意義的挖掘，對語言文采的提升，選材既要相對集中，又要與眾不同，角度力求新穎。同時(shí)，要注意從自己的生活實(shí)際出發(fā)，努力寫出獨(dú)特感受，表達(dá)真情實(shí)感。寫議論文，要有鮮明突出的中心，要明確表達(dá)自己對“自信與謙卑”的理解。在論述過程中要力求把自己對問題的見解說深說透，同時(shí)也要注意思考的辯證，注意論證的全面性與層次性，既要寫出思想深

度，又要兼具文采。

○立意角度及點(diǎn)撥

立意一 自信與謙卑

重點(diǎn)論述一個(gè)人既要自信，又要具有謙卑的品格，自信讓人更好地走向世界、創(chuàng)造世界，謙卑讓人成就美好的心靈。

立意二 渺小與偉大

一個(gè)人在宇宙中、在歷史的長河中是十分渺小的，渺小得如一顆塵埃，但又是偉大的，可以創(chuàng)造最偉大的事業(yè)。我們要盡自己所能，在短暫的人生旅程中，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。

立意三 認(rèn)識自己

猶太人在口袋里經(jīng)常放兩張紙條，目的是告誡自己要正確認(rèn)識自我，一方面要看到自己的潛能，另一方面也要意識到自己的不足。只有正確認(rèn)識自己，才能揚(yáng)長避短，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。

立意四 心態(tài)與人生

心態(tài)決定人生的成敗。良好的心態(tài)是人生與事業(yè)成功的保障，而消極的心態(tài)往往導(dǎo)致人生的失敗。在正確認(rèn)識自己的同時(shí)，要

擁有積極的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

【佳作示例】

自信與謙卑

曾看過這樣一句話：不要在走路的時(shí)候高仰著頭，因?yàn)槟菢訒鹊焦肥?；也不要總是低著頭，因?yàn)槟菢訒驳綐?。前者是盲目自大，而后者卻是自卑。為人處世，自大就會目空一切，不可一世；自卑則會自怨自艾，縮手縮腳。正確的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是，既要自信，也要懂得謙卑和敬畏。

很喜歡猶太人的一句話：“你需要在口袋里經(jīng)常放兩張紙條，一張寫的是‘我只是一顆塵?！?，另一張寫著‘世界為我而造’。”是啊，面對茫茫無際的宇宙，我們太渺小，太微不足道。人只是自然界的一根葦草，卻是一根能思想的葦草，是自然界熱烈又生動的靈魂，有著恢宏的氣勢、飄逸的神采，這怎能不讓人驕傲？

泰戈?duì)栒f：“天空中沒有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過。”這是怎樣的謙卑，又是怎樣的自信啊！

居里夫人因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳而名聲大震，從此上門拜訪者絡(luò)繹不絕，希望她參加一系列社會活動。面對榮譽(yù)，居里夫人沒有驕傲自滿，而是謝絕一切邀請，投身于另一個(gè)課題的研究。她不愿拋頭露面，甚至“逃”到鄉(xiāng)下，裝扮成農(nóng)婦，繼續(xù)從事她的事業(yè)。不久她終于發(fā)現(xiàn)另一種放射性元素“釙”，她偉大的人格與其卓越的成就一起載入史冊。

有人形容居里夫人是“跨越百年的美麗”，而她的美麗在于謙卑和自信。她沒有留戀，貪圖榮譽(yù)，也沒有驕傲自滿，而是以謙卑、敬畏的心態(tài)看待榮譽(yù)、看待科學(xué)。居里夫人留給后人的不僅僅是科學(xué)的財(cái)富，更教會我們謙卑和自信。天使之所以能飛，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p。

人生需要自信，但別忘記謙卑和敬畏，只有謙卑的自信，方能眼視四方，心游萬仞；志沖九霄，才能真正主宰自己的生命之舟，乘風(fēng)破浪，笑傲四海。

【點(diǎn) 評】

文章緊扣材料提煉觀點(diǎn)，切合題意。開

頭以哲理性名言引出，幽默風(fēng)趣又引人入勝，同時(shí)點(diǎn)明全文的主旨：“既要自信，也要懂得謙卑和敬畏。”緊接著，圍繞材料中的一句話展開論述，闡明人應(yīng)該自信但也要謙卑的理由。在論述過程中，列舉居里夫人的事例進(jìn)行具體分析，內(nèi)容充實(shí)，充分論證了主旨?！疤焓怪阅茱w，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p”一句，更是畫龍點(diǎn)睛，闡明了謙卑的價(jià)值與作用。結(jié)尾一段，既對上文進(jìn)行歸納總結(jié)，又照應(yīng)開篇，進(jìn)一步點(diǎn)明中心。全文談體會真實(shí)具體，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言生動流暢，體現(xiàn)出作者較為扎實(shí)的語言功底。

第二篇：謙卑與自信(1400字)作文

精選作文:謙卑與自信(1400字)作文 很喜歡猶太人的一句好話：你需要在口袋里經(jīng)常放兩張字條，一張寫的是‘我自是一顆塵?！?，另一張寫的是’世界為我而造’。塵埃雖然渺小，但他卻從不輕看自己，因?yàn)樗幸活w如圣人般謙卑的心，足以為它贏得每一個(gè)人的尊敬；世界很大，但我們腳下的每一寸土地都是由塵埃構(gòu)成的，塵埃雖然渺小，但他擁有一顆足以讓他征服一切，創(chuàng)造世界的自信心。所以，塵埃的世界不渺小。面對生活，人亦是如此，懷著一顆謙卑的心，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，懷著一顆自信的心，勇闖天涯。

謙卑使人得以進(jìn)步，自信讓你走向成功。楊瀾是中國家喻戶曉的著名主持人，她也是一位十分成功的女性。最初，大家通過央視一檔叫做《正大綜義》的節(jié)目認(rèn)識了楊瀾。從應(yīng)征的1000多位女孩中脫穎而出成為這個(gè)節(jié)目的女主持人絕非偶然，她的成功源于自信。無所畏懼的眼神，堅(jiān)定的話語，渾身散發(fā)出的那種自信打動了導(dǎo)演，從而為她贏得了上央視主持的這份工作。但在她事業(yè)如日中天的時(shí)候她卻毅然選擇去美國留學(xué)，這是為什么呢？原來四年的央視主持人的職業(yè)生涯讓她明確了她未來的發(fā)展方向，同時(shí)她也清楚的認(rèn)識到自己需要學(xué)習(xí)的東西還很多。她遠(yuǎn)赴哥倫比亞大學(xué)，就讀國際傳媒專業(yè)。她在異國他鄉(xiāng)抱著一顆謙卑的心，懷揣夢想努力學(xué)習(xí)，時(shí)i向他人請教，虛心學(xué)習(xí)知識，這為她日后事業(yè)的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對于楊瀾來說，她的成功除了刻苦努力之外，還與她擁有的兩顆心有關(guān)：一可是讓她得以進(jìn)步的謙卑之心，一顆是讓她永遠(yuǎn)處于不敗之地的自信之心。

謙卑不是懦弱無能，自信不是驕傲自大。楚漢爭霸，勝負(fù)已分，回首歷史，再看看那力拔山兮的蓋世英雄項(xiàng)羽和那最終成就霸業(yè)的劉邦。亂世出英雄，出身名門的項(xiàng)羽和無名小卒劉邦?yuàn)^起反抗秦王暴政，他們以迅雷不及掩耳之勢很快奪得秦王疆域的大部。但素有西楚霸王之稱的項(xiàng)羽卻卻與皇帝寶座失之交臂，而劉邦卻最終一統(tǒng)天下。傲人的身世和江東父老的支持本應(yīng)是項(xiàng)羽成為帝王的有利條件，他逐鹿中原，屢戰(zhàn)屢勝，這位西楚霸王被勝利沖昏了頭腦，被阿諛奉承蒙蔽了雙眼，他驕傲自大，剛愎自用，當(dāng)他四面楚歌時(shí)已是悔之晚矣，無顏面見江東父老的他最終在烏江自刎，一世英雄就這樣隕落！而劉邦卻與之相反，他軍紀(jì)嚴(yán)明，任用能人賢士，十分謙卑的向他人討教治世之道，善于聽取他人的意見，這不是懦弱無能，只能依靠別人來鞏固自己的霸業(yè)，而是他擁有一個(gè)王者該有的謙卑，這其實(shí)也是一種自信。

謙卑總是讓你不落伍，自信從來不會讓你懼怕困難。毛澤東主席是20世紀(jì)最有威望的革命領(lǐng)袖。作為一位偉人，他的身上有著許多優(yōu)秀的品質(zhì)，謙卑與自信在他身上表現(xiàn)得淋漓盡致。毛澤東的一生可謂是活到老學(xué)到老！他熱愛學(xué)習(xí)，追求新知識，就算在延安極度物資匱乏時(shí)期他都想盡辦法從外邊買來報(bào)刊雜志來豐富自己的知識，好讓自己不落伍于時(shí)代的前沿。而且他總是不恥下問，對自己不懂的問題總是很謙卑的向他人請教，從來沒有作為一位領(lǐng)導(dǎo)者的高姿態(tài)，這是他對知識的謙卑。作為一位領(lǐng)袖，一名革命家，面臨著拯救中華民族的重任，他毅然挑起革命的大梁，除了時(shí)代的呼喚，同時(shí)也源于他對中華民族前途命運(yùn)的自信，對自己的自信。面對革命路上的巨大困難，毛澤東從來不曾畏懼，因?yàn)樽孕攀撬麘?zhàn)勝困難的不竭動力。

謙卑與自信往往相互聯(lián)系在一起，一個(gè)成功的人身上必不可少的兩個(gè)重要品質(zhì)就是謙卑與自信。擁有一顆謙卑的心不會讓你低人一等，他反而會使你更加高貴，贏得更多人的尊敬。擁有一顆自信的心，它會讓你乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，登上成功的頂峰！高二:王曉平篇一：謙卑與自信作文指導(dǎo)

材料作文構(gòu)思演練四篇

（1）材料作文“謙卑與自信”構(gòu)思演練

（2）材料作文“人最害怕的是自己”構(gòu)思演練

（3）材料作文“獨(dú)”辯證思維構(gòu)思演練

（4）材料作文“擔(dān)當(dāng)”構(gòu)思演練 材料作文“謙卑與自信”構(gòu)思演練

【文 題】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

猶太人有句諺語：“你需要在口袋里經(jīng)常放兩張紙條，一張寫的是‘我只是一顆塵?！硪粡垖懼澜鐬槲叶臁??！?這句諺語引起了你怎樣的思考？

要求：自選角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【寫作點(diǎn)撥】

這是一道新材料作文題，寫好此題，首先要理解所供材料的基本含義。材料的主要信息就是兩句話，一句是“我只是一顆塵?！保硪痪涫恰笆澜鐬槲叶臁??！拔抑皇?/p>

一顆塵?！保钦f自己渺小，要以謙卑的心態(tài)去看待萬事萬物；“世界為我而造”，是說自己的偉大，“我”能夠主宰世界。這兩句話既有區(qū)別，又有內(nèi)在聯(lián)系，因此這個(gè)材料的思辨性很強(qiáng)，寫作的范圍較廣。綜合兩方面的意思，人需要自信，但更需要謙卑和有所敬畏，而謙卑和有所敬畏的人，常常更有自信。寫作時(shí)，必須體現(xiàn)積極的價(jià)值取向，闡明生命的價(jià)值和意義，揭示對生命本質(zhì)的理解。就文體而言，寫記敘文或議論文都可以。一般來說，寫記敘文在內(nèi)容的選擇上有一定難度，無論敘事還是寫人，都要凸顯“自信與謙卑”這一主題，關(guān)鍵要寫出具體的情節(jié)。要注意對文章主題意義的挖掘，對語言文采的提升，選材既要相對集中，又要與眾不同，角度力求新穎。同時(shí)，要注意從自己的生活實(shí)際出發(fā)，努力寫出獨(dú)特感受，表達(dá)真情實(shí)感。寫議論文，要有鮮明突出的中心，要明確表達(dá)自己對“自信與謙卑”的理解。在論述過程中要力求把自己對問題的見解說深說透，同時(shí)也要注意思考的辯證，注意論證的全面性與層次性，既要寫出思想深

度，又要兼具文采。

○立意角度及點(diǎn)撥

立意一 自信與謙卑

重點(diǎn)論述一個(gè)人既要自信，又要具有謙卑的品格，自信讓人更好地走向世界、創(chuàng)造世界，謙卑讓人成就美好的心靈。立意二 渺小與偉大

一個(gè)人在宇宙中、在歷史的長河中是十分渺小的，渺小得如一顆塵埃，但又是偉大的，可以創(chuàng)造最偉大的事業(yè)。我們要盡自己所能，在短暫的人生旅程中，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。

立意三 認(rèn)識自己

猶太人在口袋里經(jīng)常放兩張紙條，目的是告誡自己要正確認(rèn)識自我，一方面要看到自己的潛能，另一方面也要意識到自己的不足。只有正確認(rèn)識自己，才能揚(yáng)長避短，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。

立意四 心態(tài)與人生 心態(tài)決定人生的成敗。良好的心態(tài)是人生與事業(yè)成功的保障，而消極的心態(tài)往往導(dǎo)致人生的失敗。在正確認(rèn)識自己的同時(shí)，要

擁有積極的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

【佳作示例】

自信與謙卑

曾看過這樣一句話：不要在走路的時(shí)候高仰著頭，因?yàn)槟菢訒鹊焦肥?；也不要總是低著頭，因?yàn)槟菢訒驳綐?。前者是盲目自大，而后者卻是自卑。為人處世，自大就會目空一切，不可一世；自卑則會自怨自艾，縮手縮腳。正確的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是，既要自信，也要懂得謙卑和敬畏。

很喜歡猶太人的一句話：“你需要在口袋里經(jīng)常放兩張紙條，一張寫的是‘我只是一顆塵埃’，另一張寫著‘世界為我而造’?！笔前。鎸γＣo際的宇宙，我們太渺小，太微不足道。人只是自然界的一根葦草，卻是一根能思想的葦草，是自然界熱烈又生動的靈魂，有著恢宏的氣勢、飄逸的神采，這怎能不讓人驕傲？

泰戈?duì)栒f：“天空中沒有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過?！边@是怎樣的謙卑，又是怎樣的自信??！

居里夫人因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳而名聲大震，從此上門拜訪者絡(luò)繹不絕，希望她參加一系列社會活動。面對榮譽(yù)，居里夫人沒有驕傲自滿，而是謝絕一切邀請，投身于另一個(gè)課題的研究。她不愿拋頭露面，甚至“逃”到鄉(xiāng)下，裝扮成農(nóng)婦，繼續(xù)從事她的事業(yè)。不久她終于發(fā)現(xiàn)另一種放射性元素“釙”，她偉大的人格與其卓越的成就一起載入史冊。

有人形容居里夫人是“跨越百年的美麗”，而她的美麗在于謙卑和自信。她沒有留戀，貪圖榮譽(yù)，也沒有驕傲自滿，而是以謙卑、敬畏的心態(tài)看待榮譽(yù)、看待科學(xué)。居里夫人留給后人的不僅僅是科學(xué)的財(cái)富，更教會我們謙卑和自信。天使之所以能飛，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p。

人生需要自信，但別忘記謙卑和敬畏，只有謙卑的自信，方能眼視四方，心游萬仞；志沖九霄，才能真正主宰自己的生命之舟，乘風(fēng)破浪，笑傲四海。

【點(diǎn) 評】

文章緊扣材料提煉觀點(diǎn)，切合題意。開

下頁篇二：2015年高考作文題預(yù)測：“自信與謙卑” 2015年高考作文題預(yù)測：“自信與謙卑”

【文 題】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。

猶太人有句諺語： “你需要在口袋里經(jīng)常放兩張紙條，一張寫的是 我只是一顆塵埃，另一張寫著 世界為我而造?！?/p>

這句諺語引起了你怎樣的思考? 要求：自選角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【寫作點(diǎn)撥】

這是一道新材料作文題，寫好此題，首先要理解所供材料的基本含義。材料的主要信息就是兩句話，一句是 “我只是一顆塵埃 ”，另一句是 “世界為我而造 ”?！拔抑皇且活w塵埃 ”，是說自己渺小，要以謙卑的心態(tài)去看待萬事萬物;“世界為我而造 ”，是說自己的偉大，“我 ”能夠主宰世界。這兩句話既有區(qū)別，又有內(nèi)在聯(lián)系，因此這個(gè)材料的思辨性很強(qiáng)，寫作的范圍較廣。綜合兩方面的意思，人需要自信，但更需要謙卑和有所敬畏，而謙卑和有所敬畏的人，常常更有自信。寫作時(shí)，必須體現(xiàn)積極的價(jià)值取向，闡明生命的價(jià)值和意義，揭示對生命本質(zhì)的理解。就文體而言，寫記敘文或議論文都可以。一般來說，寫記敘文在內(nèi)容的選擇上有一定難度，無論敘事還是寫人，都要凸顯 “自信與謙卑 ”這一主題，關(guān)鍵要寫出具體的情節(jié)。要注意對文章主題意義的挖掘，對語言文采的提升，選材既要相對集中，又要與眾不同，角度力求新穎。同時(shí)，要注意從自己的生活實(shí)際出發(fā)，努力寫出獨(dú)特感受，表達(dá)真情實(shí)感。寫議論文，要有鮮明突出的中心，要明確表達(dá)自己對 “自信與謙卑 ”的理解。在論述過程中要力求把自己對問題的見解說深說透，同時(shí)也要注意思考的辯證，注意論證的全面性與層次性，既要寫出思想深度，又要兼具文采。

立意角度及點(diǎn)撥

立意一 自信與謙卑

重點(diǎn)論述一個(gè)人既要自信，又要具有謙卑的品格，自信讓人更好地走向世界、創(chuàng)造世界，謙卑讓人成就美好的心靈。

立意二 渺小與偉大

一個(gè)人在宇宙中、在歷史的長河中是十分渺小的，渺小得如一顆塵埃，但又是偉大的，可以創(chuàng)造最偉大的事業(yè)。我們要盡自己所能，在短暫的人生旅程中，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。

立意三 認(rèn)識自己

猶太人在口袋里經(jīng)常放兩張紙條，目的是告誡自己要正確認(rèn)識自我，一方面要看到自己的潛能，另一方面也要意識到自己的不足。只有正確認(rèn)識自己，才能揚(yáng)長避短，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。

立意四 心態(tài)與人生

心態(tài)決定人生的成敗。良好的心態(tài)是人生與事業(yè)成功的保障，而消極的心態(tài)往往導(dǎo)致人生的失敗。在正確認(rèn)識自己的同時(shí)，要擁有積極的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

自信與謙卑

曾看過這樣一句話：不要在走路的時(shí)候高仰著頭，因?yàn)槟菢訒鹊焦肥?也不要總是低著頭，因?yàn)槟菢訒驳綐?。前者是盲目自大，而后者卻是自卑。為人處世，自大就會目空一切，不可一世;自卑則會自怨自艾，縮手縮腳。正確的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是，既要自信，也要懂得謙卑和敬畏。很喜歡猶太人的一句話： “你需要在口袋里經(jīng)常放兩張紙條，一張寫的是 我只是一顆塵埃，另一張寫著 世界為我而造。”是啊，面對茫茫無際的宇宙，我們太渺小，太微不足道。人只是自然界的一根葦草，卻是一根能思想的葦草，是自然界熱烈又生動的靈魂，有著恢宏的氣勢、飄逸的神采，這怎能不讓人驕傲? 泰戈?duì)栒f： “天空中沒有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過?！边@是怎樣的謙卑，又是怎樣的自信啊!居里夫人因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳而名聲大震，從此上門拜訪者絡(luò)繹不絕，希望她參加一系列社會活動。面對榮譽(yù)，居里夫人沒有驕傲自滿，而是謝絕一切邀請，投身于另一個(gè)課題的研究。她不愿拋頭露面，甚至 “逃 ”到鄉(xiāng)下，裝扮成農(nóng)婦，繼續(xù)從事她的事業(yè)。不久她終于發(fā)現(xiàn)另一種放射性元素 “釙 ”，她偉大的人格與其卓越的成就一起載入史冊。

有人形容居里夫人是 “跨越百年的美麗 ”，而她的美麗在于謙卑和自信。她沒有留戀，貪圖榮譽(yù)，也沒有驕傲自滿，而是以謙卑、敬畏的心態(tài)看待榮譽(yù)、看待科學(xué)。居里夫人留給后人的不僅僅是科學(xué)的財(cái)富，更教會我們謙卑和自信。天使之所以能飛，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p。

人生需要自信，但別忘記謙卑和敬畏，只有謙卑的自信，方能眼視四方，心游萬仞;志沖九霄，才能真正主宰自己的生命之舟，乘風(fēng)破浪，笑傲四海。

【點(diǎn) 評】

文章緊扣材料提煉觀點(diǎn)，切合題意。開頭以哲理性名言引出，幽默風(fēng)趣又引人入勝，同時(shí)點(diǎn)明全文的主旨： “既要自信，也要懂得謙卑和敬畏?！本o接著，圍繞材料中的一句話展開論述，闡明人應(yīng)該自信但也要謙卑的理由。在論述過程中，列舉居里夫人的事例進(jìn)行具體分析，內(nèi)容充實(shí)，充分論證了主旨?！疤焓怪阅茱w，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p ”一句，更是畫龍點(diǎn)睛，闡明了謙卑的價(jià)值與作用。結(jié)尾一段，既對上文進(jìn)行歸納總結(jié)，又照應(yīng)開篇，進(jìn)一步點(diǎn)明中心。全文談體會真實(shí)具體，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言生動流暢，體現(xiàn)出作者較為扎實(shí)的語言功底。

第三篇：關(guān)于謙卑與自信的名言

謙卑與自信都有，這樣的人一定有好人緣，下面小編找到了關(guān)于謙卑與自信的名言分享給大家，希望大家喜歡。

關(guān)于謙卑與自信的名言

謙卑的心靈確實(shí)能夠贏得眾人的喜愛。

我們是驕傲還是謙卑，全取決于事業(yè)的成就。

誰穿上謙卑這件衣裳，誰就是最美最俊的人。

當(dāng)自我不被考慮到時(shí)，便沒有驕傲或謙卑的余地。

虛榮，與其說是驕傲的標(biāo)志，倒不如說是謙卑的標(biāo)志。

上帝立誓要抬舉的正是那些甘居人下的真正的謙卑者。

當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。

我們有望得到的惟一的智慧，是謙卑的智慧：虛懷若谷。

我不知道的事情，我會說不知道。我左小是一個(gè)謙卑的人。

顯而易見，驕傲與謙卑是恰恰相反的，可是它們有同一個(gè)對象。

無論誰，在他接受用部屬的鮮血、朋友的犧牲掙來的歡呼時(shí)，永遠(yuǎn)要記住謙卑。

謙卑往往只不過是一種表面上的依順，是驕傲的一種藝術(shù);它貶低自己是為了抬高自己。

你地位低微而顯得謙卑，并不是一件了不起的事，當(dāng)你受人贊頌而仍然謙遜，是一種偉大而罕有的行為。

我每每看見人真是虛心謙卑的時(shí)候，我就不禁想到“壓傷的蘆葦它不折斷，將殘的燈火它不吹滅”這一教示。

謙卑并不意味著多顧他人少顧自己，也不意味著承認(rèn)自己是個(gè)無能之輩，而是意味著從根本上把自己置之度外。

宗教建立在謙卑的基礎(chǔ)上，榮譽(yù)則建立在自尊的基礎(chǔ)上。如何調(diào)和這兩者，這件工作得留給比我更聰明的人去做。

最近有讀馬爾克斯的演講集，贊賞他把文字創(chuàng)作深刻謙卑的形容成木匠活兒。百年孤獨(dú)打了十九年的腹稿，真正的偉大藝術(shù)家!他已經(jīng)留在歷史長河!祝福!

人所具備的智力僅夠使自己清楚地認(rèn)識到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果這種謙卑精神能為世人所共有，那么人類活動的世界就會更加具有吸引力。

當(dāng)我們意識到即使謙卑的活著都會破壞自然，我們真的會無所適從。我想我們只有站在這樣一個(gè)無所適從的角度讓一切從新開始，才能真正去思考環(huán)境、自然的問題。

那演名人演精英的余秋雨，經(jīng)常說一半是對的，扯最后又不對了。很多人假裝謙卑，實(shí)際上控制大量資源，搞絕對權(quán)力。天天在那兒招搖撞騙的，往往是知識精英，讀過點(diǎn)書，知道。

對于這個(gè)謙卑沉默清心寡欲，在自己居住的簡陋住宅前沒有花園的人，書就是他家里的鮮花，他喜歡把它們在書架上排成色彩斑讕的林蔭路，他帶著老花農(nóng)愛花那樣的喜悅珍愛每一本書，像拿貴重瓷器一般小心翼翼地把它捧在自己瘦削貧血的手中。

第四篇：我自信作文指導(dǎo)

我自

信

—— 寫作訓(xùn)練

教學(xué)目標(biāo)

（一）能力目標(biāo)：

(1)寫一篇主題明確、構(gòu)思巧妙、語言生動、情真意切的作文。

(2)培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)堂作文的能力。

（二）德育目標(biāo)：

教他們學(xué)會面對生活的種種困難挫折，學(xué)會微笑地面對人生，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的品格。

教學(xué)重點(diǎn)：

當(dāng)堂完成一篇600字左右的、不限文體、題目自擬的文章。

教學(xué)難點(diǎn)：

做到構(gòu)思巧妙、語言生動，描寫細(xì)膩。

教學(xué)方法：

啟發(fā)法 講授法 訓(xùn)練法

課時(shí)安排：二課時(shí)

教學(xué)過程： 一：導(dǎo)入

聆聽歌曲：《相信自己》

名言說道：自信是成功的一半。相信自己，擁有自信，能讓我們更好的走向成功，擁抱快樂，同學(xué)們，今天我們就來寫一篇關(guān)于自信的文章。

二、回憶過往，捕捉素材 同學(xué)們，在過去的生活中，你曾否有過相信自己的經(jīng)歷，擁有自信的事情嗎？

同桌交流，全班交流 學(xué)習(xí)選材剪材

1、剛才大家熱情的敘說中，勾起了我們隊(duì)過去美好生活的回憶，事情很多，可是寫入作文，哪些事更合適呢？

2、那么圍繞這個(gè)題目“我自信”，我們用寫清什么，重點(diǎn)寫什么呢？

3、小組交流，全班討論

導(dǎo)語

在生活、學(xué)習(xí)和工作中，當(dāng)遇到新的矛盾需要解決，面臨新的困難去克服時(shí)，我們往往會聽到兩種聲音：“我能行”“我不行”。正處于花季少年的你應(yīng)該以堅(jiān)強(qiáng)的腳步告訴每一個(gè)人：相信自己，我能行。

二、嘗試寫作，撰寫草稿

要求：自擬題目，不限文體、600字左右。寫發(fā)生在自己身上的真人真事。

三、謄寫文章，當(dāng)堂完成

教學(xué)反思

第 二 課 時(shí)

作文講評——話題“我能行”

課型：作文講評課

一、教學(xué)目標(biāo)：

（一）能力目標(biāo)：

（1）會給自己的作文擬一個(gè)優(yōu)美的題目。

（2）會選自己生活中的素材來巧妙構(gòu)思自己的作文。

（3）會懂得表達(dá)自己的真情實(shí)感。

（二）德育目標(biāo)：學(xué)會學(xué)習(xí)和欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，并做到揚(yáng)長避短。

（三）美育目標(biāo)：體會他人文中涌動的真情。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

（1）學(xué)生小組討論選材的范圍，并說說自己的構(gòu)思。

（2）通過講評，一起對照，一起選擇。

（3）優(yōu)秀作文的選讀。

三、教學(xué)難點(diǎn)：選自己生活中有真情的素材，巧妙構(gòu)思成優(yōu)美的文章。

四、教學(xué)方法：講授法 討論法 歸納法

學(xué)法：在寫作的基礎(chǔ)上，調(diào)動自己的記憶，選取真實(shí)的素材。學(xué)會欣賞優(yōu)秀作文。

五、教具學(xué)具：投影儀

六、課時(shí)安排：一課時(shí)

七、教學(xué)步驟：

1、學(xué)生活動：

生活中，讓你感受最深的克服困難、解決矛盾的一次，請?jiān)谛〗M中交流。小組代表上臺板演并發(fā)言。

2、老師講評：

（1）這次作文優(yōu)點(diǎn)很多，能從生活中選材，寫出真情實(shí)感。語言表達(dá)流暢，較生動有味。作文寫得好的，都把它展出來。記敘文寫得好，議論文還有待加強(qiáng)。

2、作文中的好題目：

《拒絕第二支煙，我能行》 《圈地運(yùn)動》 《 媽媽，我真的能行》

《中國共產(chǎn)黨的我能行》 《我能行，必須結(jié)合想和做》 《努力鑄造成功》

《 相信自己，永不放棄》 《天生我才必有用》 《請大聲地說，我能行 》

《把書讀好，我能行》 《貓鼠之戰(zhàn)——我不行了》

3、師生合作

（1）選讀好作文

《中國共產(chǎn)黨的我能行》

《圈地運(yùn)動》

《天生我才必有用》

（2）學(xué)生點(diǎn)評

第五篇：2016屆高三語文“自信與自卑”材料作文指導(dǎo)

2016屆高三語文作文指導(dǎo)

（三）【題目展示】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

生活中，真正的自信者必是有勇氣正視自己的人，而這樣的自信又往往與對自己的懷疑和不滿有著內(nèi)在的聯(lián)系。事實(shí)上，幾乎所有的天才，都并非自信的人，相反，倒是有幾分自卑，他們知道自己的弱點(diǎn)，為這弱點(diǎn)而苦惱，又不肯毀于弱點(diǎn)，于是奮起自強(qiáng)，有了令人吃驚的成功。

要求全面理解材料，可以選擇一個(gè)角度，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要套作抄襲，字?jǐn)?shù)不少于800字。

【最佳立意】① 正視自己弱點(diǎn)，克服弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝弱點(diǎn)，奮起自強(qiáng)，戰(zhàn)勝自我，取得人生的成功。

② 每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，天才也不例外。他們不會因自卑而放棄，而是因自卑而奮起，最后取得了令人吃驚的成功。【誤區(qū)提醒】

1．寫作中應(yīng)注意將“自卑”與“失敗”及“痛苦”等進(jìn)行區(qū)分。“自卑”不是簡單意義的傷心、沉淪，而是發(fā)現(xiàn)到自己不如別人時(shí)的自我振奮，是人生更高意義上的追求。很多同學(xué)下筆容易寫成不甘失敗，東山再起；更有同學(xué)會簡單理解成因相貌長得不如別人或身體有殘疾而發(fā)奮讀書，這些都是理解上的失誤，應(yīng)予以避免。此外，作文還應(yīng)規(guī)避：拋開弱點(diǎn)和自卑，單純寫自信；從自信與自卑的關(guān)系上平均使用筆墨；弱點(diǎn)不僅僅是缺陷，不能用缺陷代替弱點(diǎn)。

2．正視、感謝“自卑”并不代表每個(gè)成功者都一定須“自卑”，恰恰相反，正視、感謝“自卑”時(shí)更需要“自信”。因此，寫好這篇文章，還應(yīng)注意辨證看問題，切不可把話說得太滿。例如，有同學(xué)文題即為《自卑，戰(zhàn)勝困難的法寶》《自卑=成功》等，就文題所傳達(dá)的信息來看，顯然觀點(diǎn)有所偏執(zhí)。

【佳作品鑒】 自信，從自卑中破繭而出

冰心曾有詩云：成功的花，人們只羨慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽浸滿了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

而我，卻要說：自信的帆，世人只驚訝它乘風(fēng)破浪的風(fēng)姿，而當(dāng)初的舵手原本從自卑中脫胎換骨，沒有苦苦搏擊風(fēng)浪的訓(xùn)練，何來今日的自信？

梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭奇斗艷的花兒浸染了挑戰(zhàn)自卑的苦水，而自信這柄刺破長空的劍浸染了戰(zhàn)勝自卑的抗?fàn)幹獪I。

古代演說家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕，談古論今，十分瀟灑，十分自信?？珊苌儆腥酥肋@多自信自強(qiáng)的花曾經(jīng)是多么自卑，因?yàn)楫?dāng)初的他竟然口吃，連一句完整的話都說不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定決心戰(zhàn)勝口吃這一致命弱點(diǎn)。于是他拿出自信的勇氣，以堅(jiān)強(qiáng)的信念為依托，口中含石，刻苦訓(xùn)練，終于迎來了演講臺

上的自信與瀟灑。

如果你不熟悉斯德哥爾摩，相信你一定熟悉李陽——也是一位從自卑中找到自信的強(qiáng)者。

今日的李揚(yáng)說一口流利的瘋狂英語，他往來穿梭于各大名校，各個(gè)國家，為上萬人講解瘋狂英語的要領(lǐng)，真可謂“春風(fēng)得意馬蹄疾”。同樣，他的自信也不是天生，而是由自卑激出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，勇于克服，勇于面對困境，相信大家都已熟知李揚(yáng)英語水平一般的學(xué)生發(fā)奮自強(qiáng)最終成為現(xiàn)在自信瀟灑的演說者的事跡，所以不再贅述。

這兒人的自信都生于自卑中，他們原本自卑，為什么會成為自信的人呢？因?yàn)槭亲陨砣觞c(diǎn)讓他們深感自卑，深深痛苦，最終無法承受這份痛楚所以痛下決心，沖破弱點(diǎn)，突破自卑之繭，飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。

最自卑的人往往成為最自信的人，看似有悖常理，卻是一般規(guī)律，就像最失敗的人往往成為最成功的人，二者本質(zhì)一樣。其實(shí)這就明白無誤地提醒我們：處于自卑中的人千萬不要自暴自棄，一定要堅(jiān)信自己能成為最自信的人。因?yàn)樽员澳芗ぐl(fā)出更大的戰(zhàn)斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境，何不利用這份力量成為最自信的人呢？

自信，是一只高飛的蝴蝶，在太陽的光芒下，它的雙翅閃著奪目的光彩，可是奇怪的是，它的家卻名叫“自卑”。

【佳作品鑒】 感謝自卑

不久前，在《新作文》上看了一位剛步入復(fù)旦大學(xué)的大學(xué)生回憶高中生活的文章，名為《花開不敗》，作者講述自己從年級290名一步步邁向復(fù)旦的過程，她在床頭寫上“復(fù)旦大學(xué)”四個(gè)字，每天默讀一遍，填志愿的時(shí)候，在校長、老師、家長的勸告下而“叛逆”，無怨無悔地填上復(fù)旦大學(xué)！我佩服作者驚人的毅力和奮發(fā)圖強(qiáng)的決心。在別人看來她是個(gè)多么自信的人，可現(xiàn)實(shí)中她也是個(gè)自卑的人，她流過多少淚水，為了她心酸的290名，然而她卻不是個(gè)甘做中等生的俗輩，她堅(jiān)信：她的花開不??！

是的，花開不敗。在青春世界中花開不會敗，每個(gè)人都不完美，我們總存在這樣或那樣的缺陷，不完美的我們很會在這個(gè)叫自卑的意識下作繭，許多人被繭包圍起來，于是自暴自棄；而有的人，不甘心一輩子生活在自卑的繭套里，奮力沖撞、撕咬，因此，最終羽化成蝶！

居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信力！”看過《居里夫人》這本書的人都知道，瑪麗·居里是怎樣從一名家庭教師到巴黎大學(xué)讀書，以至最后終于成為兩次諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。這其中的起伏也如大海澎湃，瑪麗·居里自卑過，抱怨過，懷疑過，苦悶過，在進(jìn)與退的矛盾中正視自己，帶著自卑走向輝煌！周國平《智慧與人品》那句發(fā)人深省的話：“我著成功想著生命閃光的意義，步步邁進(jìn)，終于他們相信，天才骨子里大都有一點(diǎn)自卑，成功的強(qiáng)者內(nèi)到達(dá)了彼岸。心深處往往有一段屈辱的歷史?！笔堑模蝗苏J(rèn)為向往欣羨之余，終于我們也找到了生命的航“弱智”的愛因斯坦不自卑嗎？被老師稱為“不適標(biāo)，成功的航道，為弱點(diǎn)不足而不滿，為這不滿而合上學(xué)”的愛迪生不自卑嗎？顯然，他們自卑過。拼搏奮斗，生命之航也便獲得了不竭動力，向著成沒有哪位天才自信十足，他們都有幾分自卑，與常功，向著輝煌而駛進(jìn)。人不同，他們知道自己的弱點(diǎn)，為弱點(diǎn)而苦惱，又

不肯毀于弱點(diǎn)，于是奮起直追，有了驚人的成功！【佳作品鑒】 讓自卑帶起生命的節(jié)奏

有了自卑，證明我們看到自身的不足，這是難在人們認(rèn)知的詞典中，“自卑”是一個(gè)不受歡得的。記住，上帝在造人的時(shí)候給每個(gè)人特有的缺迎的詞，但周國平在他的《智慧與人品》中說過：點(diǎn)，走出這個(gè)自卑，戰(zhàn)勝這個(gè)自卑，相信前方一定“我相信，天才的骨子里都有一點(diǎn)自卑，成功的強(qiáng)又是一片新星光耀的天際。年輕有自卑，年輕卻沒者內(nèi)心深處往往埋藏著一段屈辱的歷史?！辈诲e(cuò)，有失敗，年輕需要感謝自卑。因?yàn)閼?zhàn)勝自卑，我們在平凡寂靜如死水一般的生活中擲入一顆“自卑”又在人生路上邁了一大步。愿年輕的我們攜起手的石子，我想那生命必將絢麗多彩。來，共鑄成功的金字塔！自卑其實(shí)是人們認(rèn)識了自己的缺點(diǎn)、不足，當(dāng) 沒有毅力的李白逃出私塾游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)要將鐵杵磨【佳作品鑒】 為不滿加些奮斗 成針的老嫗，看到年近古稀的老人尚且有如此毅古人云：“金無足赤，人無完人”“人非圣賢，力，而自己卻只知玩樂，認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)、不足，孰能無過”由此可見，人人是有缺點(diǎn)，有弱點(diǎn)的，李白選擇了改正，終成盛唐“詩仙”。由此，便引出一個(gè)如何對待自己弱點(diǎn)的問題。人們既然意識到自己的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，能夠改正的是過分自卑，屈服于弱點(diǎn)，沉淪頹廢？還是正人才會成為天才英雄。是改造弱點(diǎn)，從中汲取力量，奮起直追？我想，無少年懷有經(jīng)商夢的沈萬三，出身貧農(nóng)，身無分人愿意選擇前者。文地走入大城市蘇州白手起家，面對這個(gè)貧窮小人生在世，并非遂己所愿，而是盡其所能。正子，大富商對他侮辱取笑，貧窮的自卑激起他沖破視弱點(diǎn)，不滿于弱點(diǎn)，于是前進(jìn)的力量便在不滿中貧窮的力量，勵(lì)精圖治，揚(yáng)長避短，終成蘇杭首富，誕生，成功，便漸漸被這種力量所造就。那周莊的沈府就是見證。

清代“梨園三怪”想必大家都聽說過，一瞎，歷經(jīng)十年寒窗苦讀的孟郊也受盡富貴人的歧一啞，一跛腳，也許在某些人眼中，這便是廢人，視，但他發(fā)憤圖強(qiáng)，蟾宮折桂，唱出：“昔日齷齪無能之人了。然而恰恰相反，由于不滿于自身，但不足夸，今朝放蕩思無涯?！睔v經(jīng)自卑的洗禮后，又不肯毀于自身弱點(diǎn)，三怪奮起自強(qiáng)，瞎者苦練唱成為精神上的強(qiáng)者。功夜以繼日，終成一代老生；啞者則閉口不言，苦相反，有一些人沒有自卑，不能認(rèn)識到自己的練武打戲，成就一介武生，名噪一時(shí)；而跛腳者，缺點(diǎn)，當(dāng)留夢炎在元大都勸降文天祥，面對著泛著則巧妙利用自己的缺點(diǎn)，成為一代名丑。所以，有光環(huán)的忠誠而毫無卑色，卻宣傳自認(rèn)“經(jīng)典”的“不弱點(diǎn)是常理常事，而怎樣對待弱點(diǎn)，便依你我心態(tài)倒翁”哲學(xué)，這種精神侏儒只賺得后世人的唾罵，而定。懷疑自卑必定沉淪；而懷疑自卑之時(shí)不滿抗在自己的錯(cuò)誤缺點(diǎn)與圣人的智慧對照下，不知自爭，于是懷疑變成了肯定，自卑變成了自信，而成卑，不知恥辱，遂成千秋罵名。功此時(shí)也便悄然而至。因?yàn)槿藷o完人，每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，當(dāng)古今中外，是非成敗，縱觀功成名就者，無不面對自己的缺點(diǎn)和不足時(shí)，周處決心痛改前非，尋是敢于正視弱點(diǎn)但又不忘頑強(qiáng)抗?fàn)幹恕！吧w文王陸云兄弟請教，報(bào)效國家，福澤百姓；邰麗華不甘拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，心自己的生理缺陷，隨著與自卑的戰(zhàn)斗，化作美麗乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》，不韋遷呂，的天使。所以我們無畏自卑，并且要感謝自卑。世傳《呂覽》，韓非囚秦《說難》《孤憤》”，先人在古人云：“知人者知，自知者明?！奔偃缒阌凶詺v史盡頭，用其向苦難弱點(diǎn)抗?fàn)幹?，向你我昭卑的情緒，不要恐懼，不要沮喪，自卑后的人將會示成功至理：“千手觀音”聾啞舞者們，于手臂間揚(yáng)長避短，自我完善，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。勾勒靈性的至美以微笑闡釋自信的魅力；貝多芬于但是，我們也不要一味迷信自卑。無聲的世界中，緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨，用手指在黑自卑有三境界：有的人不會自卑，高傲世事；有白之間敲擊永不止息的生命抗?fàn)幥话⒛匪固氐?，的人一味自卑，不理世事；有的人善待自卑，掌控世身患癌癥，依舊頑強(qiáng)，自強(qiáng)不息，以臉上永不凋謝事。真正成功的天才英雄骨子里的確有自卑，但有自的微笑，告訴你我生命的真正意義。他們無不有缺卑人不一定成為天才英雄，只有正確的對待利用自卑點(diǎn)弱點(diǎn)，他們無不為此苦惱而埋怨，但他們從苦惱這一杠桿，你才能撬起通往輝煌人生的大門。中找到前進(jìn)的動力，抗?fàn)幍膱?zhí)著力，向著目標(biāo)，向