第一篇：高分考研人心得講解

我英語(yǔ)不好，4級(jí)才考470 但是通過(guò)努力六級(jí)比四級(jí)考得要好，把我的方法給你用，希望你也能考得好 ,可能有點(diǎn)跑題，因?yàn)槟阒粏?wèn)聽(tīng)力嘛~呵呵

寫(xiě)作：這個(gè)要看底子了 我底子就不好，因?yàn)槁?tīng)力和閱讀好才過(guò)的四級(jí)，六級(jí)的作文給你一個(gè)捷徑，把十年真題的范文都背下來(lái)，背兩三篇你就會(huì)覺(jué)得自己有進(jìn)步了，背誦才是學(xué)英語(yǔ)的捷徑。然后在考前看看模板就OK了。

聽(tīng)力：這個(gè)就比較難了，要堅(jiān)持，把十年真題的聽(tīng)力都精聽(tīng)，所謂精，就是要每句話(huà)都明白。先像考試那樣練一遍，然后把答案對(duì)了，再聽(tīng)，看看做錯(cuò)的能不能聽(tīng)出來(lái)，然后依次類(lèi)推，等百分之九十五都聽(tīng)出來(lái)的時(shí)候就行了，接下來(lái)是聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)聽(tīng)力把范文的每一句話(huà)都記下來(lái)，尤其是長(zhǎng)對(duì)話(huà)和短文，不過(guò)不用都聽(tīng)，挑幾篇就行。最后看著答案聽(tīng)，每天保持一個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力。

閱讀：每天兩道三篇，真題的閱讀一定要做，把所有不會(huì)的單詞都查出來(lái)，背會(huì)，背幾年的真題后你會(huì)發(fā)現(xiàn)重要詞匯的重復(fù)。

綜合：還是真題

最后要說(shuō)的是，最重要的參考書(shū)就是真題??！一定要記住。平時(shí)在沒(méi)事的時(shí)候多讀讀英語(yǔ)，最好能跟讀，就跟讀真題聽(tīng)力就行，中間不要讓MP3停，看看自己能不能跟上，練不了多長(zhǎng)時(shí)間你就能和他的語(yǔ)速差不多了，你自己都能說(shuō)到那么快怎么可能聽(tīng)不懂呢？這些都是我的經(jīng)驗(yàn)，你結(jié)合自己制定個(gè)計(jì)劃把！祝你成功！

。《高等數(shù)學(xué)輔導(dǎo)》清華版

?！毒€(xiàn)性代數(shù)輔導(dǎo)》，胡金德的，和清華的教材配合使用。《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》的輔導(dǎo)書(shū)，大家都反映姚孟塵的不錯(cuò)

高分人建議

我是杭州一所很普通的院校的學(xué)生,報(bào)考的是東南大學(xué),從2005年3月20開(kāi)始決定考東南大學(xué),到2006年3月26復(fù)試結(jié)束,整整362天的努力,我順利的考上了東南大學(xué),其實(shí)在2月25查出分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我就知道我考上東南大學(xué)已經(jīng)沒(méi)有任何懸念了,現(xiàn)將我的考研經(jīng)驗(yàn)與各位即將參加考研的學(xué)弟學(xué)妹分享,希望各位在明年的考研中取得驕人的成績(jī)。

首先談?wù)務(wù)?政治我考了75分,不算非常的理想 ,政治我是從9月份開(kāi)始復(fù)習(xí)的,選用的資料有教育部全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢(xún)與就業(yè)指導(dǎo)中心組織編寫(xiě)《2006年碩士研究生入學(xué)考試政治理論課復(fù)習(xí)指導(dǎo)》,《20

06政治應(yīng)試精華》(新華出版社),陳先奎的《政治理論基礎(chǔ)過(guò)關(guān)2000題》和《金榜:2006年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試政治理論全程預(yù)測(cè)100題》，包仁的《2006年政治理論必做題1800題》其中《2006年碩士研究生入學(xué)考試政治理論課復(fù)習(xí)指導(dǎo)》和《2006政治應(yīng)試精華》我看了兩到三遍，《政治理論基礎(chǔ)過(guò)關(guān)2000題》上面的選擇題做了兩遍，到了12月份以后開(kāi)始背政治的時(shí)候，政治考研給我的感覺(jué)就是題目越來(lái)越活，后面的大題目基本上是沒(méi)有人能夠猜到的，所以，各位在復(fù)習(xí)考研的時(shí)候，先要多做選擇題，最好把《任汝芬序列之二》，陳先奎的《政治理論基礎(chǔ)過(guò)關(guān)2000題》，包仁的《2006年政治理論必做題1800題》做兩到三遍，至于考前政治基本知識(shí)點(diǎn)的背誦是有必要的，可以到考前45天左右開(kāi)始背，切記政治背誦只是為了考試答題用詞精確，而最重要的是對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解，只有理解了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，即使書(shū)上的原話(huà)記得不是很清楚，考試的時(shí)候也可以自己組織語(yǔ)言來(lái)答題。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)，英語(yǔ)我考了73分，算是基本滿(mǎn)意，在大三上學(xué)期的時(shí)候，我就把考研詞匯背了5到6遍，把歷年真題做了2到3遍，到了正式準(zhǔn)備考研的時(shí)候，我基本上不再背詞匯了，在大三下學(xué)期的時(shí)候就做張錦芯編的2006考研閱讀，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，再把歷年真題做了4到5遍，不想看書(shū)的時(shí)候就買(mǎi)張china daily看看，當(dāng)時(shí)感覺(jué)還是比較難的，暑假的時(shí)候沒(méi)有怎么準(zhǔn)備英語(yǔ)，主要是做了星火系列的閱讀理解和完形填空，到了10月20號(hào)的時(shí)候，買(mǎi)了胡敏的《考研英語(yǔ)閱讀理解200篇》，用了一個(gè)月的時(shí)間，主要精力就用在這本書(shū)上了，到了離考研還有45天的時(shí)候開(kāi)始背作文模式，歷年作文范文，仔細(xì)看看陳采霞編的考研翻譯。對(duì)于各位即將參加考研的同學(xué)我的建議是先把詞匯記一遍，然后做做歷年真題，再做張錦芯編的考研閱讀，樹(shù)立一下信心，到了10月底的時(shí)推薦《考研英語(yǔ)閱讀理解200篇》，這本書(shū)的使用方法是先做一遍，如果能夠看懂閱讀并且只錯(cuò)了1個(gè)或者全對(duì)，就不用管了，如果錯(cuò)了兩個(gè)或者兩個(gè)以上，就查字典將每個(gè)生詞的意思查出來(lái)，仔細(xì)閱讀，象這種文章是很好的精讀材料，對(duì)于提高閱讀能力有非常大的幫助。距考研還有40幾天的時(shí)候，要開(kāi)始背歷年作文范文，研究一下考試蟲(chóng)等的作文模式。并且自己改進(jìn)一下，總結(jié)出所有的作文都適用的2到3個(gè)模式，切記不能夠直接套用作文模式，尤其是考試蟲(chóng)的萬(wàn)能作文。把陳采霞編的考研翻譯也要好好研究一下。

數(shù)學(xué)我考了145分，因?yàn)榻衲觐}目太簡(jiǎn)單了，導(dǎo)致考試開(kāi)始半個(gè)小時(shí)里畏首畏尾的，不敢相信這就是考研題目，影響了考試的正常發(fā)揮。但是對(duì)于考研數(shù)學(xué)，我是準(zhǔn)備得非常充分的，按照一位清華大學(xué)研究生的建議，我先是把教材看一遍（建議使用同濟(jì)版的高等數(shù)學(xué)，浙大版的線(xiàn)性代數(shù)簡(jiǎn)明教程和概率論）然后做陳文燈的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南，做完之后再做近10年歷年真題檢驗(yàn)一下效果，如此重復(fù)3到4遍，一般大三下學(xué)期一遍，暑假一到兩遍，大四上學(xué)期一遍，另外，華中科技大學(xué)出版社出版的毛綱源編的考研數(shù)學(xué)很值得一看，我把這本書(shū)做了兩遍，這本書(shū)是另辟捷徑，編得相當(dāng)?shù)暮谩Ｕ骖}除了上面要求的3遍之外，最好還做個(gè)7到8遍，只有這樣，才能夠理解考研數(shù)學(xué)到底在考什么。如果各位和我一樣。感覺(jué)時(shí)間很充分的話(huà)，把李永樂(lè)和李正元編的《復(fù)習(xí)指南》和《400題》，《100題》也給做掉，到了離考研還有大約15天左右，專(zhuān)業(yè)課我考了149分，這個(gè)是真的超出了我的想象，我一直都擔(dān)心專(zhuān)業(yè)課，因?yàn)槲覜](méi)有上東南大學(xué)的輔導(dǎo)班，又沒(méi)有輔導(dǎo)班筆記，只是買(mǎi)了01—05年的真題，復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課我的體會(huì)是把專(zhuān)業(yè)課書(shū)多看幾遍，相關(guān)的題目要多做，去年3月20我開(kāi)始用兩個(gè)星期的時(shí)間先把專(zhuān)業(yè)課看一遍，盡管大二的時(shí)候?qū)W過(guò)，但是都忘得差不多了，所以開(kāi)始看的時(shí)候有點(diǎn)生疏，然后在8月份的時(shí)候好好看了一遍，把課后習(xí)題認(rèn)真的做了一遍，這樣對(duì)專(zhuān)業(yè)課的總體內(nèi)容有了大體的了解，但是看到9月4號(hào)買(mǎi)到的專(zhuān)業(yè)課歷年真題時(shí)候，我感覺(jué)還有很大的差距，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有很多的題目根本無(wú)從下手，在9月份我下了很大的工夫在專(zhuān)業(yè)課上，自己看教材，自己總結(jié)筆記，大概看了2-3遍的樣子，把書(shū)差不多也抄了一遍，把相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課習(xí)題集也在做了2遍，然后再來(lái)做歷年真題，感覺(jué)好多了，大概能夠打120幾分的樣子，在10月份，除了有時(shí)間就看專(zhuān)業(yè)課書(shū)之外，我花了大量的精力研究了這5套專(zhuān)業(yè)課真題，不僅僅是做出其中的題目，更重要的是找出命題規(guī)律，我分類(lèi)列表每章每節(jié)每年的命題數(shù)目，分值。發(fā)現(xiàn)非常的有規(guī)律可循，更是直接猜中哪些知識(shí)點(diǎn)一定會(huì)考，哪些很有可能考，在專(zhuān)業(yè)課考試的時(shí)候，雖然題目做起來(lái)非常的順手，但是我一點(diǎn)都不敢馬虎，因?yàn)槊磕甓加?-2道題目非常的難，我毫不松懈地把題目連著做了三遍才填到答題卡上。

再來(lái)和大家談?wù)勑膽B(tài)問(wèn)題，考研心態(tài)非常的重要，我認(rèn)為在考研前期，對(duì)于那些很浮躁，靜不下心的同學(xué)，可以試著對(duì)自己施加壓力，譬如告誡自己工作是非常難找的，能夠找到的待遇也不是符合自己要求的，所以一定要考上研究生。到了9月份到12月份時(shí)候是考研最難熬的時(shí)期，看不進(jìn)書(shū)，心浮氣躁的比比皆是。到考研后期，你要嘗試著安慰自己，考不上也沒(méi)有關(guān)系，大不了去找工作，這畢竟不象高考那樣，考不上工作更加不好找，畢竟現(xiàn)在我們都已經(jīng)有本科學(xué)歷，找個(gè)工作肯定沒(méi)有多大的問(wèn)題，只要自己在基層好好工作，過(guò)幾年一樣可以做一番事業(yè)。這招非常的管用，可以讓你丟掉不少思想包袱。

臨場(chǎng)考試的時(shí)候，什么也不要想了，就是不停的做題目，尤其想今年題目很簡(jiǎn)單的時(shí)候，沒(méi)有必要去討論先做什么，再做什么。每門(mén)考完之后就要象考研后期那樣安慰自己，即使考不上也沒(méi)有什么的，切記:保持一顆平常心。

數(shù)學(xué)

張同斌：你好。

主持人：考研已經(jīng)結(jié)束了，試卷您也看過(guò)了，2011年的大綱與往年2010年相同的，沒(méi)有什么變化的，您覺(jué)得2011年試卷難度和2010年相比變化大嗎？

張同斌：縱觀(guān)今年的考研試卷，數(shù)

1、數(shù)

2、數(shù)

3、數(shù)農(nóng)，它的難度比10年稍微降低一點(diǎn)，尤其是數(shù)3，數(shù)1和數(shù)2的難度比10年也有所降低。

主持人：是否延續(xù)了10年的思路？

張同斌：如果從命題思路，仍然延續(xù)了包括08年、09年、10年命題的思路，它的這個(gè)特點(diǎn)仍然是注重基本概念，基本理論，基本方法的考察。特點(diǎn)主要主要體現(xiàn)就是說(shuō)，沒(méi)有偏題怪題，第二計(jì)算量適中，雖然考研中涉及綜合問(wèn)題的考察，但是今年的考題如果從，和10年相比較，這個(gè)難度適當(dāng)有所降低。

主持人：您認(rèn)為填空題和選擇題的難度和往年相比它的難度是上升了還是下降了？

張同斌：這里邊我需要特別指出的是單項(xiàng)選擇題，它的難度都是我們?cè)谳o導(dǎo)當(dāng)中強(qiáng)調(diào)的一些重要內(nèi)容。10年有兩個(gè)問(wèn)題相對(duì)比較新穎一些，一個(gè)是有關(guān)廣義積分的斂散性的判定，第二個(gè)關(guān)于兩個(gè)變量的求和轉(zhuǎn)化成二重積分，這兩個(gè)題目相對(duì)難一點(diǎn)，但是今年的單項(xiàng)選擇題都是平時(shí)涉及的重點(diǎn)問(wèn)題，沒(méi)有偏題怪題。

主持人：從往年看，高數(shù)是非常容易丟分的板塊，今年高數(shù)這些題容易失分嗎？

張同斌：你的意思我估計(jì)主要在于證明題方面，今年的證明題突破一個(gè)常規(guī)，以往的證明題大多數(shù)考的是微分中值定理的證明，今年數(shù)

1、數(shù)

2、數(shù)3，數(shù)3考的證明方程根的存在性，個(gè)數(shù)的問(wèn)題，這種問(wèn)題在02年數(shù)2最后考過(guò)這種類(lèi)型的問(wèn)題，中間已經(jīng)延續(xù)了好多年沒(méi)有考，所以今年在暑期和沖刺班的話(huà)，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)這種題型。對(duì)于數(shù)

1、數(shù)2來(lái)說(shuō)，它把這種題目轉(zhuǎn)化成計(jì)算題，但是數(shù)

1、數(shù)2證明題今年有點(diǎn)出人意料，雖然說(shuō)不等式是我們強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，但是第二問(wèn)有關(guān)極限存在性的證明，仍然用到了夾逼定理，我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)中跟大家提示過(guò)，但是這個(gè)問(wèn)題如果對(duì)一般同學(xué)來(lái)說(shuō)，還是比較容易丟分的。

主持人：剛才我們看網(wǎng)上有很多網(wǎng)友留言，對(duì)于線(xiàn)性代數(shù)而言，即使會(huì)做也很難拿滿(mǎn)分，這是什么意思？

張同斌：線(xiàn)性代數(shù)從考研大綱來(lái)說(shuō)，數(shù)

1、數(shù)

2、數(shù)3基本是一樣的，如果有一些差異，主要是數(shù)1多了一個(gè)向量空間的基本知識(shí)，那么因此說(shuō)考題在這里也就是要求區(qū)分不是太大。今年試卷中有一個(gè)重要的特點(diǎn)，高等數(shù)學(xué)部分在以往的考研中，大題中，數(shù)

1、數(shù)

2、數(shù)3有一些重復(fù)的大題，但是今年數(shù)

1、數(shù)

2、數(shù)3，大題的重復(fù)度基本為零。但是客觀(guān)題中反而有一些重復(fù)的，是這樣一個(gè)特點(diǎn)。但是線(xiàn)性代數(shù)就不一樣了，線(xiàn)性代數(shù)數(shù)

1、數(shù)

2、數(shù)3，它的兩個(gè)大題完全一樣，三個(gè)客觀(guān)題目中，其中有一個(gè)單項(xiàng)選擇題是一樣的，另外兩個(gè)，一個(gè)單項(xiàng)選擇一個(gè)填空是不一樣的。談到主持人說(shuō)的雖然都會(huì)但是拿不到滿(mǎn)分我想是這樣，考生理解基本概念，基本理論，基本方法的基礎(chǔ)上，主要是數(shù)的運(yùn)算的能力可能是有一點(diǎn)欠缺所造成的，因此我們從這里邊提醒12年的考生，在線(xiàn)性代數(shù)復(fù)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該在理解基本概念，基本理論，掌握基本方法的基礎(chǔ)上然后加強(qiáng)五個(gè)方面的運(yùn)算能力的這樣一個(gè)提高。第一個(gè)是有關(guān)矩陣的初等變換，第二個(gè)是行列式的計(jì)算，第三個(gè)是逆矩陣的計(jì)算，第四個(gè)線(xiàn)性齊次和非齊次方程組，第五個(gè)是三階矩陣的特征值與特征向量的計(jì)算，考研中這種類(lèi)型，這種問(wèn)題一定會(huì)容納到一個(gè)題目的計(jì)算過(guò)程中。

主持人：高等數(shù)學(xué)也是占到考研數(shù)學(xué)當(dāng)中很大一部分比例，可以說(shuō)今年數(shù)

1、數(shù)

2、數(shù)3當(dāng)中肯定占有很多高數(shù)，雖然我現(xiàn)在沒(méi)有看到試卷，但是我敢肯定我的觀(guān)點(diǎn)，我想請(qǐng)老師介紹一下，講解一下對(duì)于高數(shù)來(lái)說(shuō)最難的題，或者最簡(jiǎn)單的題應(yīng)該怎么講解，或者答題思路說(shuō)一下。

張同斌：今年高數(shù)的話(huà)，一般來(lái)說(shuō)我們?cè)谝酝目佳写缶V中，由于09年考研大綱變化以后，已經(jīng)連續(xù)三年沒(méi)變化，但是這個(gè)考題今年卻發(fā)生了變化，剛才我說(shuō)的。從04年到09年，數(shù)

1、數(shù)

2、數(shù)3都有一些公共的大題，但是今年這方面沒(méi)有，但是富于變換的是，反而客觀(guān)題目中，數(shù)

1、數(shù)

2、數(shù)3有一些重復(fù)的問(wèn)題。至于我們主

持人提出的問(wèn)題，我想考研中有一句話(huà)，就是說(shuō)得數(shù)學(xué)者得考研，但是得高數(shù)者得高分，主要是什么呢？對(duì)于數(shù)

1、數(shù)

2、數(shù)3來(lái)說(shuō)，考研中占56%的比例，但是高等數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)占到78%，我們?nèi)绻麖倪@么多年考研的題目規(guī)律和特點(diǎn)的話(huà)，我建議大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要注意對(duì)高頻考點(diǎn)的把握，因?yàn)榻衲暝谧⒅鼗靖拍畹幕A(chǔ)上，大多數(shù)仍然是高頻考點(diǎn)。而比較難的問(wèn)題仍然在證明題，今年如果說(shuō)有一個(gè)難題的話(huà)，這個(gè)難題還是在證明題，主要是在數(shù)

1、數(shù)2中關(guān)于一個(gè)極限的存在性的證明問(wèn)題。

主持人：那么最近幾年，剛才您說(shuō)了，數(shù)

1、數(shù)

2、數(shù)3相同的重復(fù)的題幾乎很少，但是除了2011年，回顧前幾年的考題我們發(fā)現(xiàn)，數(shù)

1、數(shù)

2、數(shù)3很多題是相同的，是否意味著對(duì)考數(shù)3的同學(xué)來(lái)說(shuō)難度加大了？

張同斌：如果說(shuō)從今年的考題和10年相比的話(huà)，那么數(shù)3相比較來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是平穩(wěn)中有所降低，而數(shù)

1、數(shù)2雖然有所降低，但是幅度不是太大，這樣的話(huà)如果相比較來(lái)說(shuō)的話(huà)，即使這樣的話(huà)，我建議考生，尤其是數(shù)3的考生，仍然應(yīng)該加強(qiáng)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，因?yàn)槿绻f(shuō)從我們考生的難度來(lái)說(shuō)，今年應(yīng)該是一個(gè)意外，是一個(gè)考研中所謂的小年，但是對(duì)于12年的考生來(lái)說(shuō)，我根據(jù)今年考研的變化，我有一個(gè)直觀(guān)的預(yù)感，就是12年的考研題目難度應(yīng)該適當(dāng)應(yīng)該有所提高。

主持人：看去年國(guó)家分?jǐn)?shù)線(xiàn)可以說(shuō)非常低，但是我們看今年的數(shù)學(xué)大綱，還有出題的思路和去年差不多，不同的是，考研的人數(shù)比去年增加了。根據(jù)這幾個(gè)情況您預(yù)測(cè)一下今年數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)線(xiàn)大概控制在多少分？

張同斌：從這里我想講一點(diǎn)，第一點(diǎn)是10年，我主要講出現(xiàn)最多的，數(shù)學(xué)最低控制線(xiàn)是54分，然后是數(shù)3，就是工商經(jīng)貿(mào)類(lèi)他數(shù)學(xué)最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)是69分，我以A類(lèi)為主，B類(lèi)、C類(lèi)各有適當(dāng)?shù)娜轿宸值慕捣?，這是它的分?jǐn)?shù)線(xiàn)。第二點(diǎn)，根據(jù)今年的考試特點(diǎn)以及報(bào)考的人數(shù)，因?yàn)?0年報(bào)考的考生是142萬(wàn)左右，而11年的考研人數(shù)是151萬(wàn)，如果按照以前這樣一個(gè)考研錄取率35%左右的話(huà)，我想再結(jié)合今年考研題目的特點(diǎn)，我估計(jì)以A類(lèi)地區(qū)為例，考研的分?jǐn)?shù)應(yīng)該適當(dāng)比10年有所提高，我估計(jì)幅度大約是在五分左右。

主持人：還有就是農(nóng)學(xué)數(shù)學(xué)從08年開(kāi)始采取國(guó)家統(tǒng)一考試，針對(duì)農(nóng)學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的材料也是比比皆是，但是也是非常有限，根據(jù)今年試卷的情況，您如何來(lái)指導(dǎo)一下關(guān)于2012年農(nóng)學(xué)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)情況？如何來(lái)復(fù)習(xí)農(nóng)學(xué)數(shù)學(xué)？

張同斌：農(nóng)學(xué)數(shù)學(xué)是08年剛實(shí)行全國(guó)統(tǒng)考，雖然復(fù)習(xí)資料很少，但是復(fù)習(xí)還是有一定的參照物，這個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中以考研大綱要求為準(zhǔn)繩，在復(fù)習(xí)過(guò)程中可以參考數(shù)學(xué)3的難度，適當(dāng)降低一點(diǎn)就可以了。

主持人：每年復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)的時(shí)候，老師們都很強(qiáng)調(diào)要做歷年的真題，而且要求考生做三遍四遍，真題的重要性您認(rèn)為重要在哪里？

張同斌：因?yàn)檎骖}它實(shí)際上之所以說(shuō)是真題，它是反映在學(xué)生的選拔水平，但是我們?cè)谧稣骖}的時(shí)候，它的特點(diǎn)是，你如果能夠做近十年的真題，一般來(lái)說(shuō)出題的規(guī)律就出來(lái)了，就是你比如說(shuō)某些問(wèn)題的高頻考點(diǎn)是什么，我通過(guò)近十年真題的鍛煉，我自己基本上能夠總結(jié)出它的這樣一個(gè)特點(diǎn)，然后低頻考點(diǎn)在哪些也能夠感覺(jué)出來(lái)。而且雖然每年考研出題中都有一些創(chuàng)新，但是這些創(chuàng)新無(wú)非是在以往考研題目的基礎(chǔ)上改換一些條件，或者在原來(lái)題目的基礎(chǔ)上做一些延伸，所以這樣我們?nèi)绻軌蛟谡骖}的基礎(chǔ)上再加到，能夠做到舉一反三，甚至做到舉一反十，能夠做到事半功倍的作用，所以說(shuō)考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中在真題的重視程度必須得到很大的重視。

主持人：也就是說(shuō)真題的出現(xiàn)是代表著出題者的思路，還有一個(gè)問(wèn)題就是說(shuō)，您看今年2011年的數(shù)學(xué)考試是比較重視單個(gè)試點(diǎn)考察，還是重視所有知識(shí)點(diǎn)的綜合一起考？

張同斌：談到這里，我想考研題目的特點(diǎn)，尤其針對(duì)12年準(zhǔn)備參加考研的同學(xué)必須知道，考研特點(diǎn)有幾個(gè)，一般來(lái)說(shuō)一個(gè)題目中融合了二到五個(gè)知識(shí)點(diǎn)，因此提醒考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該能夠在我們復(fù)習(xí)基本概念的基礎(chǔ)上，對(duì)知識(shí)進(jìn)行重組，站到一個(gè)比較高的角度來(lái)說(shuō)，把知識(shí)連成網(wǎng)，織成片，這是第一點(diǎn)。第二個(gè)特點(diǎn)是，往往出題人設(shè)置一些陷井。第三點(diǎn)，他們題目主要針對(duì)綜合考察問(wèn)題的能力把握，所以基于這方面的特點(diǎn)，希望考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要和大一學(xué)習(xí)區(qū)別開(kāi)，因?yàn)榇笠粚W(xué)習(xí)過(guò)程中是知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)積累的過(guò)程，就是栽樹(shù)，栽樹(shù)才有森林，而現(xiàn)在是有了一個(gè)森林，站在比較高的角度豐富你的知識(shí)。因?yàn)樗念}目是不同問(wèn)題綜合到一個(gè)題目中，所以只有站在比較高的地方，才能夠?qū)佳蓄}目把握非常精準(zhǔn)。比如說(shuō)他如果把微分方程和偏導(dǎo)數(shù)如果結(jié)合題目，把這三個(gè)知識(shí)點(diǎn)通過(guò)腦子加工，有限組織起來(lái)，我們可以使這個(gè)問(wèn)題得到很好的解決。

主持人：對(duì)于選擇題來(lái)說(shuō)，肯定也有很多題把很多知識(shí)點(diǎn)串到一起，有什么答題技巧解決這些很復(fù)雜的選擇題呢？

張同斌：談到選擇題，單項(xiàng)選擇和填空主要考察基本概念，基本方法，尤其填空題相對(duì)比較簡(jiǎn)單，因?yàn)榭疾斓氖沁\(yùn)算能力，簡(jiǎn)單問(wèn)題的運(yùn)算能力，一般考兩到三個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)考生來(lái)說(shuō)相對(duì)比較容易。但是單項(xiàng)選擇題就不一樣了，它除了考察基本概念，基本理論，基本方法，還要考察某些性質(zhì)公式的融合，因此這就希望考生他答題的方法比較多。

主持人：您能舉一個(gè)，從今年的試卷當(dāng)中舉個(gè)例子出來(lái)嗎？

張同斌：你比如說(shuō)，線(xiàn)性代數(shù)考了一個(gè)線(xiàn)性變換的問(wèn)題，比如說(shuō)一個(gè)矩陣，通過(guò)某兩種變換轉(zhuǎn)化到第二個(gè)矩陣，現(xiàn)在讓你找出第二個(gè)矩陣，那么在這里邊的話(huà)，它就綜合考察了矩陣的變化，還要求你把握，掌握初等矩陣，還應(yīng)該掌握初等矩陣，初等變換和運(yùn)算之間的關(guān)系，因此答客觀(guān)題目，希望大家引起注意。畢竟按照以往考生考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這部分的失分率相對(duì)來(lái)說(shuō)偏高，所以大家在，尤其提醒12年參加考驗(yàn)的同學(xué)，在復(fù)習(xí)這部分的話(huà)，應(yīng)該注意積累一些答客觀(guān)題的方法。比如他不像你計(jì)算題，解答題，如果方法思路合適，有解題的切入點(diǎn)就會(huì)解，但是單項(xiàng)選擇題即使有切入點(diǎn)，有時(shí)候也很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，這就希望考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該掌握常見(jiàn)的一些答單項(xiàng)選擇題的技巧，比如說(shuō)第一點(diǎn)，有的是通過(guò)計(jì)算得到一些答案的，有的通過(guò)幾何意義讓你直接判定，有的從選項(xiàng)中自有的矛盾中得出選項(xiàng)。還有一些通過(guò)復(fù)制法，還有一些通過(guò)反例來(lái)排除的，所以這部分在復(fù)習(xí)過(guò)程中希望考生多積累一些考試的經(jīng)驗(yàn)。

主持人：我想廣大考生也會(huì)聽(tīng)取您的建議的。2011年考研結(jié)束了，有很多同學(xué)開(kāi)始準(zhǔn)備2012年的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，可以說(shuō)從現(xiàn)在到下一次考試還有一年的時(shí)間，但是這一年時(shí)間里分成幾個(gè)階段，用什么步驟來(lái)有條不紊地更好地復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)？

張同斌：談到考研數(shù)學(xué)的話(huà)，我想給考生的建議是，第一點(diǎn)，一定要加強(qiáng)基礎(chǔ)的把握，所謂數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，樹(shù)的根，這個(gè)基礎(chǔ)就是包括基本概念，基本理論，基本方法。那么在復(fù)習(xí)過(guò)程中我們?cè)谝恍┗瞻嘀兄攸c(diǎn)強(qiáng)調(diào)過(guò)，在基礎(chǔ)階段應(yīng)該是什么呢？應(yīng)該是高等數(shù)學(xué)，一般來(lái)說(shuō)以同濟(jì)大學(xué)四版，五版，六版任選一個(gè)版本進(jìn)行復(fù)習(xí)。概率統(tǒng)計(jì)以浙江大學(xué)的三版或者二版也可以來(lái)復(fù)習(xí)。在這個(gè)基礎(chǔ)上把書(shū)后面的習(xí)題至少做一半以上提高自己的運(yùn)算能力，這是第一個(gè)基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)。

第二點(diǎn)，就是剛才對(duì)你這個(gè)基礎(chǔ)階段應(yīng)該是知識(shí)進(jìn)行重組，把知識(shí)聯(lián)成網(wǎng)，織成片，因?yàn)榭佳兄杏?3個(gè)題目，他要把23個(gè)題目中，盡可能的容納一些考研大綱中涉及到的比較多的要求的知識(shí)點(diǎn)，因此說(shuō)這就是前面所說(shuō)的，多個(gè)知識(shí)點(diǎn)容納到一個(gè)考研中，一個(gè)題目中，這就是它的一個(gè)特點(diǎn)。

第三點(diǎn)，如果按照多年來(lái)輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)到最后考試，考研數(shù)學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)歸結(jié)到考研這個(gè)做題的速度和做題的競(jìng)爭(zhēng)，尤其以11年為例，這些都是高頻考點(diǎn)，如果你的正確率和速度上去，在考研中肯定取得優(yōu)勢(shì)。但是同學(xué)在復(fù)習(xí)過(guò)程中，又經(jīng)常是在記憶和遺忘中不斷進(jìn)行增長(zhǎng)，所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中我建議大家，一般來(lái)說(shuō)在復(fù)習(xí)過(guò)程中建議大家把它分成三個(gè)階段：

第一個(gè)階段，從現(xiàn)在開(kāi)始到五六月份，這是第一個(gè)階段，打基礎(chǔ)，結(jié)合剛才我跟大家推薦的教材，應(yīng)該能夠系統(tǒng)過(guò)一遍。

第二個(gè)階段應(yīng)該在暑期，結(jié)合輔導(dǎo)班，結(jié)合一本復(fù)習(xí)資料，最好應(yīng)該能夠參加輔導(dǎo)班。為什么呢？因?yàn)檩o導(dǎo)班都是多年參加命題的一些老教師和經(jīng)驗(yàn)非常豐富的輔導(dǎo)老師，他能夠幫助你在最短時(shí)間內(nèi)掌握考研中最重要的地方，用30%的時(shí)間掌握考研中70%的重要高頻考點(diǎn)。所以這部分在報(bào)班基礎(chǔ)上，再結(jié)合資料能夠系統(tǒng)過(guò)第二遍，這個(gè)時(shí)間應(yīng)該放在假期，因?yàn)榧倨谑强佳袕?fù)習(xí)中的一個(gè)黃金時(shí)間，所以這個(gè)希望同學(xué)好好把握。

第三個(gè)階段應(yīng)該在九月份，如果第三個(gè)階段分成兩個(gè)部分，第一部分應(yīng)該是真題的演練，一般來(lái)說(shuō)應(yīng)該是真題至少做兩遍，第一遍，這個(gè)工作應(yīng)該在11月底之前完成，第一遍做的過(guò)程中建議大家按科目，按章節(jié)來(lái)完成，第二遍應(yīng)該是按照這個(gè)試卷來(lái)完成，并且在做的過(guò)程中應(yīng)該是注意幾點(diǎn)：第一點(diǎn)嚴(yán)格按照考研時(shí)間來(lái)做，第二點(diǎn)做的過(guò)程中注意考試經(jīng)驗(yàn)的積累，比如考研中為什么要注意經(jīng)驗(yàn)的積累，因?yàn)橐郧昂芏嗤瑢W(xué)復(fù)習(xí)不錯(cuò)，自我感覺(jué)良好，但是考試經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致考試失敗了。那么也就是說(shuō)，從這里給大家提一個(gè)建議，150分鐘，150分在三個(gè)小時(shí)內(nèi)完成，也就是說(shuō)180分鐘，建議大家一分鐘掙一分，就是什么呢？單項(xiàng)選擇或者填空題這個(gè)題目不能超過(guò)四分鐘，如果在兩分鐘內(nèi)，你這個(gè)單項(xiàng)選擇題沒(méi)有任何思路，建議大家放棄掉。解答題四到五分鐘內(nèi)沒(méi)有任何思路，應(yīng)該趕快把它放棄掉，這希望大家在考試初期的話(huà)，最好能夠看到自己最熟眼的題目，到兩個(gè)題目，在很短時(shí)間完成，穩(wěn)定軍心，定下心來(lái)以后，可以為后邊打開(kāi)你的思路完成考研奠定良好的基礎(chǔ)。這是第二點(diǎn)。第三點(diǎn)，應(yīng)該是改完以后最好給自己判一個(gè)分?jǐn)?shù)，通過(guò)分?jǐn)?shù)估計(jì)出自己的成績(jī)，真正考研中的成績(jī)應(yīng)該在這個(gè)基礎(chǔ)上打七折。為什么呢？因?yàn)楫吘惯@些題目你在平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程中都遇到過(guò)，所以說(shuō)，在這方面的復(fù)習(xí)過(guò)程中。第四點(diǎn)，完成這項(xiàng)工作以后，總結(jié)出自己這一套題做的過(guò)程中有哪些地方都是自己經(jīng)常失分的，趕快回過(guò)來(lái)，翻閱書(shū)本或者自己復(fù)習(xí)的提綱，或者總結(jié)的基本規(guī)律，然后看在什么地方查漏補(bǔ)缺。

這個(gè)階段完成以后，在11月以后在完成查漏補(bǔ)缺的基礎(chǔ)上，建議大家再做三到五套左右的模擬題，但是選擇模擬題的話(huà)，還個(gè)大家提一個(gè)建議，不要做那些偏難偏怪的題，因?yàn)楫吘鼓M題有的時(shí)候它和考研真題還是有一定的差距的，包括它的難易程度和它的題目的特點(diǎn)，和考研還是有一定的差距的，所以說(shuō)這樣的話(huà)，即使碰到某一套題有一些難題，那么你就給自己心里暗示，這道題不會(huì)考，不要讓自己產(chǎn)生一些壓力。

一般來(lái)說(shuō)到元旦以后，到元月中旬考試之前這段時(shí)間，一般不建議大家再去做過(guò)多的題目了，這個(gè)階段我希望大家應(yīng)該把一年來(lái)復(fù)習(xí)的總結(jié)內(nèi)容應(yīng)該是不斷翻和熟練的過(guò)程，甚至你可以在這里閉著眼睛苦思冥想，把你在復(fù)習(xí)

過(guò)程中每一章每一節(jié)它所涉及到的高頻考點(diǎn)是什么，然后低頻考點(diǎn)考什么，每一種考點(diǎn)中所涉及到的方法和類(lèi)型以及它的變化是什么，這樣的話(huà)大家能夠做到，我在考試中就可以做到中非常有數(shù)，因?yàn)槲乙呀?jīng)基本上把握住考研的特點(diǎn)了，甚至心里可以勾畫(huà)出考研題目的特點(diǎn)。

主持人：任何題都迎刃而解。好，由于節(jié)目時(shí)間關(guān)系，我們今天非常感謝張老師能夠來(lái)到我們聊天室跟廣大網(wǎng)友介紹一下，點(diǎn)評(píng)一下2011年考研數(shù)學(xué)方面的情況，同時(shí)感謝張老師給廣大網(wǎng)友提出如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供的寶貴意見(jiàn)，廣大網(wǎng)友聽(tīng)取您的意見(jiàn)以后也會(huì)更有所收獲，同時(shí)感謝各位網(wǎng)友對(duì)我們節(jié)目的關(guān)注，我們下次節(jié)目再見(jiàn)，謝謝大家。

數(shù)學(xué)題型

1.填空題（現(xiàn)在一份試卷中有6個(gè)填空題、共占24分）

填空題實(shí)際上相當(dāng)于一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題，用于考察“三基”及數(shù)學(xué)性質(zhì)，主要是為擴(kuò)大試卷的覆蓋面而設(shè)計(jì)的，一般以中等偏下難度的試題為主。

2.選擇題（現(xiàn)在一份試卷中有8個(gè)選擇題、共占32分）

選擇題大致可分為三類(lèi)：計(jì)算性的，概念性的與推理性的。主要是考查考生對(duì)數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)性質(zhì)的理解，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理、判定和比較。

3.證明題

以數(shù)學(xué)一為例，整張?jiān)嚲碇?，一般有兩道證明題：高等數(shù)學(xué)與線(xiàn)性代數(shù)各一題。高等數(shù)學(xué)證明題的范圍大致有：極限存在性、不等式，零點(diǎn)的存在性、定積分的不等式、級(jí)數(shù)斂、散性的論證。線(xiàn)性代數(shù)有矩陣可逆與否的討論、向量組線(xiàn)性無(wú)關(guān)與相關(guān)的論證、線(xiàn)性方程組無(wú)解、唯一解、無(wú)窮多解的論證，矩陣可否對(duì)角化的論證，矩陣正定的論證，關(guān)于秩的大小并用它來(lái)論證有關(guān)問(wèn)題等等，可以說(shuō)線(xiàn)代的證明題的范圍比較廣。至于概率統(tǒng)計(jì)證明題通常集中于隨機(jī)變量的不相關(guān)和獨(dú)立性，估計(jì)的無(wú)偏性等。此類(lèi)題難度一般中等偏上，無(wú)過(guò)難的題。

4.計(jì)算與綜合題

一份試卷中，包括填空題在內(nèi)計(jì)算題或計(jì)算性質(zhì)的題占80%以上。計(jì)算題中有一部分是綜合題。綜合題考查的是知識(shí)之間的有機(jī)結(jié)合，此類(lèi)題難度一般為中等難度。

5.應(yīng)用題

每一試卷中都有一道應(yīng)用題，主要考查學(xué)生的建模能力，而不是考查專(zhuān)業(yè)知識(shí)面（如微分方程部分不會(huì)考到涉及流體力學(xué)、電力學(xué)知識(shí)的應(yīng)用題）。不會(huì)出現(xiàn)對(duì)某一群體明顯有利或明顯不利背景的題。應(yīng)用題大致有幾何、物理（一般限于力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)）、變化率，等方面的問(wèn)題，數(shù)

三、數(shù)四應(yīng)用題常涉及經(jīng)濟(jì)方面。

概率與統(tǒng)計(jì)的考點(diǎn)

一、隨機(jī)事件與概率

重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：概率的定義與性質(zhì)，條件概率與概率的乘法公式，事件之間的關(guān)系與運(yùn)算，全概率公式與貝葉斯公式

難點(diǎn)：隨機(jī)事件的概率，乘法公式、全概率公式、Bayes公式以及對(duì)貝努利概型的事件的概率的計(jì)算

?？碱}型：

(1)事件關(guān)系與概率的性質(zhì)

(2)古典概型與幾何概型

(3)乘法公式和條件概率公式

(4)全概率公式和Bayes公式

(5)事件的獨(dú)立性

(6)貝努利概型

二、隨機(jī)變量及其分布

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：離散型隨機(jī)變量概率分布及其性質(zhì)，連續(xù)型隨機(jī)變量概率密度及其性質(zhì)，隨機(jī)變量分布函數(shù)及其性質(zhì)，常見(jiàn)分布，隨機(jī)變量函數(shù)的分布

難點(diǎn)：不同類(lèi)型的隨機(jī)變量用適當(dāng)?shù)母怕史绞降拿枋?，隨機(jī)變量函數(shù)的分布

常考題型

(1)分布函數(shù)的概念及其性質(zhì)

(2)求隨機(jī)變量的分布律、分布函數(shù)

(3)利用常見(jiàn)分布計(jì)算概率

(4)常見(jiàn)分布的逆問(wèn)題

(5)隨機(jī)變量函數(shù)的分布

三、多維隨機(jī)變量及其分布

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：二維隨機(jī)變量聯(lián)合分布及其性質(zhì)，二維隨機(jī)變量聯(lián)合分布函數(shù)及其性質(zhì)，二維隨機(jī)變量的邊緣分布和條件分布，隨機(jī)變量的獨(dú)立性，個(gè)隨機(jī)變量的簡(jiǎn)單函數(shù)的分布

難點(diǎn)：多維隨機(jī)變量的描述方法、兩個(gè)隨機(jī)變量函數(shù)的分布的求解

常考題型

(1)二維離散型隨機(jī)變量的聯(lián)合分布、邊緣分布和條件分布

(2)二維離散型隨機(jī)變量的聯(lián)合分布、邊緣分布和條件分布

(3)二維隨機(jī)變量函數(shù)的分布

(4)二維隨機(jī)變量取值的概率計(jì)算

(5)隨機(jī)變量的獨(dú)立性

四、隨機(jī)變量的數(shù)字特征

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望、方差的概念與性質(zhì)，隨機(jī)變量矩、協(xié)方差和相關(guān)系數(shù)

難點(diǎn)：各種數(shù)字特征的概念及算法

常考題型

(1)數(shù)學(xué)期望與方差的計(jì)算

(2)一維隨機(jī)變量函數(shù)的期望與方差

(3)二維隨機(jī)變量函數(shù)的期望與方差

(4)協(xié)方差與相關(guān)系數(shù)的計(jì)算

(5)隨機(jī)變量的獨(dú)立性與不相關(guān)性

五、大數(shù)定律和中心極限定理

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：中心極限定理

難點(diǎn)：切比雪夫不等式、依概率收斂的概念。

?？碱}型

(1)大數(shù)定理

(2)中心極限定理

(3)切比雪夫(Chebyshev)不等式

六、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：樣本函數(shù)與統(tǒng)計(jì)量，樣本分布函數(shù)和樣本矩

難點(diǎn)：抽樣分布

常考題型

(1)正態(tài)總體的抽樣分布

(2)求統(tǒng)計(jì)量的數(shù)字特征

(3)求統(tǒng)計(jì)量的分布或取值的概率

七、參數(shù)估計(jì)

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：矩估計(jì)法、最大似然估計(jì)法、置信區(qū)間及單側(cè)置信區(qū)間

難點(diǎn)：估計(jì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

?？碱}型

(1)求參數(shù)的矩估計(jì)和最大似然估計(jì)

(2)估計(jì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(數(shù)學(xué)一)

(3)正態(tài)總體參數(shù)的區(qū)間估計(jì)(數(shù)學(xué)一)

八、假設(shè)檢驗(yàn)(數(shù)學(xué)一)

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：?jiǎn)蝹€(gè)正態(tài)總體的均值和方差的假設(shè)檢驗(yàn)

難點(diǎn)：假設(shè)檢驗(yàn)的原理及方法

常考題型

(1)單正態(tài)總體均值的假設(shè)檢驗(yàn)

第一部分 《高數(shù)解題的四種思維定勢(shì)》

1.在題設(shè)條件中給出一個(gè)函數(shù)f（x）二階和二階以上可導(dǎo)，“不管三七二十一”，把f（x）在指定點(diǎn)展成泰勒公式再說(shuō)。

2.在題設(shè)條件或欲證結(jié)論中有定積分表達(dá)式時(shí)，則“不管三七二十一”先用積分中值定理對(duì)該積分式處理一下再說(shuō)。

3.在題設(shè)條件中函數(shù)f（x）在[a，b]上連續(xù)，在（a，b）內(nèi)可導(dǎo)，且f（a）=0或f（b）=0或f（a）=f（b）=0，則“不管三七二十一”先用拉格朗日中值定理處理一下再說(shuō)。

4.對(duì)定限或變限積分，若被積函數(shù)或其主要部分為復(fù)合函數(shù)，則“不管三七二十一”先做變量替換使之成為簡(jiǎn)單形式f（u）再說(shuō)。

第二部分 《線(xiàn)性代數(shù)解題的八種思維定勢(shì)》

1.題設(shè)條件與代數(shù)余子式Aij或A*有關(guān)，則立即聯(lián)想到用行列式按行（列）展開(kāi)定理以及AA*=A*A=|A|E。

2.若涉及到A、B是否可交換，即AB=BA，則立即聯(lián)想到用逆矩陣的定義去分析。

3.若題設(shè)n階方陣A滿(mǎn)足f（A）=0，要證aA+bE可逆，則先分解出因子aA+bE再說(shuō)。

4.若要證明一組向量a1，a2，…，as線(xiàn)性無(wú)關(guān)，先考慮用定義再說(shuō)。

5.若已知AB=0，則將B的每列作為Ax=0的解來(lái)處理再說(shuō)。

6.若由題設(shè)條件要求確定參數(shù)的取值，聯(lián)想到是否有某行列式為零再說(shuō)。

7.若已知A的特征向量ζ0，則先用定義Aζ0=λ0ζ0處理一下再說(shuō)。

8.若要證明抽象n階實(shí)對(duì)稱(chēng)矩陣A為正定矩陣，則用定義處理一下再說(shuō)。

第三部分《概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)解題的九種思維定勢(shì)》

1.如果要求的是若干事件中“至少”有一個(gè)發(fā)生的概率，則馬上聯(lián)想到概率加法公式；當(dāng)事件組相互獨(dú)立時(shí)，用對(duì)立事件的概率公式。

2.若給出的試驗(yàn)可分解成（0－1）的n重獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)，則馬上聯(lián)想到Bernoulli試驗(yàn)，及其概率計(jì)算公式。

3.若某事件是伴隨著一個(gè)完備事件組的發(fā)生而發(fā)生，則馬上聯(lián)想到該事件的發(fā)生概率是用全概率公式計(jì)算。關(guān)鍵：尋找完備事件組。

4.若題設(shè)中給出隨機(jī)變量X ~ N 則馬上聯(lián)想到標(biāo)準(zhǔn)化X ~ N（0，1）來(lái)處理有關(guān)問(wèn)題。

5.求二維隨機(jī)變量（X，Y）的邊緣分布密度的問(wèn)題，應(yīng)該馬上聯(lián)想到先畫(huà)出使聯(lián)合分布密度的區(qū)域，然后定出X的變化區(qū)間，再在該區(qū)間內(nèi)畫(huà)一條//y軸的直線(xiàn)，先與區(qū)域邊界相交的為y的下限，后者為上限，而Y的求法類(lèi)似。

6.欲求二維隨機(jī)變量（X，Y）滿(mǎn)足條件Y≥g（X）或（Y≤g（X））的概率，應(yīng)該馬上聯(lián)想到二重積分的計(jì)算，其積分域D是由聯(lián)合密度的平面區(qū)域及滿(mǎn)足Y≥g（X）或（Y≤g（X））的區(qū)域的公共部分。

7.涉及n次試驗(yàn)?zāi)呈录l(fā)生的次數(shù)X的數(shù)字特征的問(wèn)題，馬上要聯(lián)想到對(duì)X作（0－1）分解。

8.凡求解各概率分布已知的若干個(gè)獨(dú)立隨機(jī)變量組成的系統(tǒng)滿(mǎn)足某種關(guān)系的概率（或已知概率求隨機(jī)變量個(gè)數(shù)）的問(wèn)題，馬上聯(lián)想到用中心極限定理處理。

9.若為總體X的一組簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本，則凡是涉及到統(tǒng)計(jì)量的分布問(wèn)題，一般聯(lián)想到用分布，t分布和F分布的定義進(jìn)行討論。

第二篇：2015河北省高分作文講解

作文01

用行動(dòng)維護(hù)法律，為你點(diǎn)贊

高考得分56分 親愛(ài)的小陳：

你好！

面對(duì)法制和親情之間的抉擇，你毅然選擇前者。出于對(duì)生命安全的考慮，你將父親開(kāi)車(chē)接電話(huà)的違章行為舉報(bào)。盡管你引發(fā)質(zhì)疑和不理解，但我認(rèn)為你值得點(diǎn)贊，因?yàn)槟銈鞑チ苏芰俊?/p>

滾滾長(zhǎng)河中，有多少豪杰在正義和親情之中作著抉擇。而現(xiàn)實(shí)之中，又有多少人放棄了正義而選擇親情。

當(dāng)法制之手伸向逃逸的李啟銘時(shí)，其父李剛卻仰仗自己的權(quán)勢(shì)為兒子減刑，這種負(fù)能量的傳遞無(wú)非是對(duì)中國(guó)法制的踐踏和對(duì)正義的玷污。細(xì)細(xì)想來(lái)，又有多少不為人知的事在使中國(guó)的道德淪喪？而你卻正是在這黑暗的人群中點(diǎn)亮了一盞明燈，為我們洗滌著日趨骯臟的社會(huì)。

如果你選擇包庇你的父親，那么終有一天會(huì)釀成大禍。這不禁讓我想起了《伊索寓言》中的故事，兒時(shí)偷拿了同學(xué)的文具，不僅沒(méi)有被母親罵，反而得到鼓勵(lì)。漸漸地，他的野心被激發(fā)，轉(zhuǎn)向了偷錢(qián)包偷衣服。最終他因盜竊國(guó)庫(kù)而判處了死刑。臨行前，他將母親叫到了跟前咬下了她的耳朵，并說(shuō)：“如果不是你的包庇和縱容，我也不會(huì)落此下場(chǎng)?！辈皇菃?？如果當(dāng)年母親能夠罵他一句也不會(huì)是這種后果。正如你，如果繼續(xù)放縱父親違章，最終換來(lái)的將是生命的丟失。

歷代君主又有多少為了維護(hù)法制和正義，親自下令將親信甚至自己的兒子斬殺。但他們留下了贊譽(yù)而并非千古罵名。

面對(duì)法制和親情，即使是自己的父親，你也仍能以法律為重，勇敢的舉報(bào)他的違章行為，在人心日益浮躁的社會(huì)，你便將一股清新自然的風(fēng)，吹散了這些浮躁。你用正義純潔的心靈小心維護(hù)著法制。

不要去在意那些質(zhì)疑和不理解，你的行為為我們作出了最好的榜樣。如果我是你，我也會(huì)這樣做，畢竟生命安全比任何事情都要寶貴。

古人能夠?yàn)樽臃鼊?，只為維護(hù)公平與正義；今人卻為了親情而去褻瀆法律。在這鮮明對(duì)比之下，你的行為為我們做了最好的示范。

小陳，你傳播了正能量，我支持你，為你點(diǎn)贊！

明華 2015年6月7日

作文02

給老陳的一封信

高考得分59分 老陳: 你好，我是明華。我只是一個(gè)你素未謀面的陌生人，只因在網(wǎng)上瀏覽到你的事情才決定寫(xiě)信給你。這封信都是我的肺腑之言，希望你認(rèn)真讀完。

不知你是否有過(guò)憤怒，當(dāng)收到警方的教育與處罰，當(dāng)看到網(wǎng)友的眾多點(diǎn)贊。有過(guò)也好，無(wú)過(guò)也罷。我都希望你能明白大家的良苦用心。古語(yǔ)曾說(shuō)：“聞吾過(guò)，心竊喜?！毕氘?dāng)代梅蘭芳大師面對(duì)老者指責(zé)不加怨懟反而拜師學(xué)藝，就應(yīng)該學(xué)會(huì)聞過(guò)則喜的雅量。我相信你已明

白，公眾與警方的指責(zé)，不是出于對(duì)你的笑話(huà)心態(tài)，而是出于對(duì)生命的牽掛與擔(dān)憂(yōu)。

不知你是否有過(guò)心痛，當(dāng)知道被舉報(bào)這種事情，當(dāng)知道舉報(bào)者是自己的女兒?？杉词剐耐矗惭谏w不了對(duì)女兒的愛(ài)吧！因?yàn)槟忝靼祝愕呐畠翰皇遣恍?，而是太過(guò)愛(ài)你。以致緊張你的安全，不惜舉報(bào)。古有孩兒臥冰求鯉，用身體融化寒冰，只為求得一條鯉魚(yú)的孝心。你的女兒，表面上是傷害了你，實(shí)際上卻是傷害自己保護(hù)了她深?lèi)?ài)的父親。因?yàn)樗龑幵赋惺茌浾摰?*和你對(duì)她的失望，也一定要改正你的錯(cuò)誤。如此之深?lèi)?ài)，比起臥冰求鯉，有過(guò)之而無(wú)不及。你應(yīng)以有此女兒而驕傲。

不知你是否有過(guò)懊悔，當(dāng)想起一次次屢教不改，當(dāng)意識(shí)到將全家人的生命置之度外。開(kāi)車(chē)時(shí)接電話(huà)，也許只是一件小事，卻可以造成難以挽回的后果。千里之堤，毀于蟻穴。一件小事，卻不容忽視。飛機(jī)可能因一顆釘子造成失事，我們不能永遠(yuǎn)通過(guò)運(yùn)氣化險(xiǎn)為夷。你是一家之主，是家庭的掌舵人，應(yīng)為這個(gè)愛(ài)你的家庭負(fù)責(zé)任，別讓愛(ài)受到傷害，別讓幸福收到摧毀。

我不知道你是否已經(jīng)改過(guò)，只希望你一定改過(guò)。不要辜負(fù)女兒，也不要辜負(fù)生命。不要有怨恨和心痛，也不要再去懊悔。認(rèn)真開(kāi)好這輛滿(mǎn)載愛(ài)的車(chē)，安全到達(dá)幸福的彼岸。

我只是一個(gè)路人，不能攙扶，也無(wú)法見(jiàn)證。只希望通過(guò)這寥寥數(shù)語(yǔ)，帶給你一些寬慰。放下手機(jī)，也就讓無(wú)數(shù)人放下了心。放眼道路，也就讓女兒換上了笑容。

生命很脆弱，請(qǐng)你為愛(ài)你的人變得堅(jiān)強(qiáng)。祝你家庭幸福！

明華

作文03

以法維深情

高考得分57分 敬愛(ài)的小陳：

我是明華，一位對(duì)你理性行為肅然起敬的讀者。

古語(yǔ)“羊有跪乳之情，鴉有反哺之行”。然而，在我看來(lái)，反哺的不僅是食物，更是精神。你用理性之舉反哺給父親的是法之嚴(yán)，這不是不孝，這正是大孝。以法之嚴(yán)，維情之深。

法是維情的基礎(chǔ)。無(wú)規(guī)矩不成方圓，偌大之國(guó)，無(wú)法以規(guī)，則何來(lái)家，何來(lái)親情？親情不能成為踏入法律禁區(qū)的理由。違背法規(guī)的情乃是縱容之情，溺愛(ài)之情，是走向罪惡的助推手。

看近年，多少貪官落馬，又牽扯出多少因情而違法亂紀(jì)之事，因親情為子女大開(kāi)綠燈，因情讓親戚包辦工程，謀取私利。***被捕后，扯出一條無(wú)限延長(zhǎng)的以所謂“情”為扣的利益鏈條，由此可見(jiàn)，你的行為給予社會(huì)怎樣巨大的能量。維護(hù)親情必須以法為基，唯有如此，情才可長(zhǎng)長(zhǎng)久久。

法因情更得真?zhèn)鞔髳?ài)。千年文明，法與情似兩條鐵軌載著人們駛在時(shí)光的隧道，不止不休。古人云“清官難斷家務(wù)事”，可這件事已不僅是家務(wù)事如此簡(jiǎn)單。高速路上開(kāi)車(chē)接電話(huà)是對(duì)自己與他人生命的高度不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。家人屢勸不改，你發(fā)信舉報(bào)的行為，不僅是孝，更是出于對(duì)父親以及他人生命的尊重。你也定會(huì)想到舉報(bào)之后，親人的不解與輿論的壓力，但你仍義無(wú)反顧，勇敢的行為更值得尊重、敬佩。

每個(gè)人都有生存的權(quán)利，每個(gè)生命都應(yīng)得到尊重。面對(duì)危害生命的行為，我們應(yīng)及時(shí)的制止，即使那是你的父親，也應(yīng)在勸阻無(wú)效下，及時(shí)舉報(bào)。

法非無(wú)情，依法執(zhí)行傳遞溫暖力量。法律總被錯(cuò)誤地認(rèn)為是無(wú)情的，其實(shí)不然。你并未開(kāi)始就選擇報(bào)警，而是曉之以情，動(dòng)之以理，但屢勸無(wú)果，法律就要發(fā)揮作用。但即使是依法執(zhí)行，這嚴(yán)格的執(zhí)法中也飽含這女兒濃濃的愛(ài)，深深的情。

法與情似人之雙腿，缺一不可直立前行，它們更是人類(lèi)前行的雙支撐，唯有同時(shí)行進(jìn)，才可更創(chuàng)輝煌。

法含情義，你用法之嚴(yán)維護(hù)生命，維護(hù)深情，我們必會(huì)與你看齊，讓法與情的交融中，不再只你一人堅(jiān)守。讓我們共以法之嚴(yán)維情之深。

此致 敬禮

寄信人：明華 2015年 6月7日

作文04

給小陳的一封信

高考得分58分 親愛(ài)的小陳：

你好!縱你我素昧平生，我卻不禁為你這番義舉而感動(dòng)！故寄書(shū)一封，聊表我支持之心！

一條微博，驚起了一池名為公共道德的沉水。輿論的風(fēng)口浪尖之上，有鮮花，則必有荊棘；有掌聲，則亦有噓聲。何不讓這些皆隨風(fēng)而去。我知道在你毅然按下報(bào)警鍵那一刻，正義的陽(yáng)光一定正輕柔地傾在車(chē)窗上。王陽(yáng)明說(shuō)：吾心光明，亦復(fù)何求。

那一刻也許你是柔軟的女兒，但那一刻，你更是一個(gè)堅(jiān)如磐石的公民，維護(hù)著最基本deep規(guī)則意識(shí)?？v身后議論又何妨？你是對(duì)的，這是每個(gè)公民肩上的責(zé)任。

有人指責(zé)你多管閑事。本是父親開(kāi)車(chē)，大家各顧各的便好。世上本無(wú)事，何必自擾之？可君不見(jiàn)，正是多了這種看似多管閑事的人，才會(huì)描繪出更和諧的城市藍(lán)圖。那個(gè)在路口主動(dòng)提醒司機(jī)莫闖單行道的男子，那個(gè)提醒司機(jī)避讓卻蒙受辱罵的中學(xué)生，可不謂“多管閑事”？安知只有他們存在，才會(huì)將“閑事”變?yōu)楦嗟暮檬隆?/p>

有人詆毀你不通情理。有人冷笑：烏鴉反哺，羊羔跪乳，孝順二字。不順，何來(lái)孝？可我欲疾呼：孝順二字，有孝，方有時(shí)不順。君不見(jiàn)古時(shí)亦有大義滅親之人，石碏忍痛斬愛(ài)子，鑄千古賢大夫之名；君不見(jiàn)今日亦有不通情理之人，董明珠堅(jiān)持不給親兄弟一分回扣，不欲狼狽為奸，作犯法之事，得今世正直鐵娘子之譽(yù)。通的若是情理，堵的卻是法理。眾人通之愈甚，法理塞之愈苦，一日決壅，社會(huì)之秩序，怎能不潰退千里？

有人指責(zé)你冷酷無(wú)情。難道除了報(bào)警，讓老父受責(zé)難之苦，別無(wú)他法？可我知道，這不是冷酷，而是更溫暖的愛(ài)護(hù)。愛(ài)護(hù)父親，所以不愿他在高速公路上于繁忙的應(yīng)酬中迷失了規(guī)則之心；愛(ài)護(hù)家庭，所以不愿讓路上一顆顆懸著的心無(wú)處安放；愛(ài)護(hù)這個(gè)社會(huì)，所以不愿讓素昧平生的人們?cè)诼猛局新裣麻L(zhǎng)久的隱患，所以愿意用柔軟的身軀抗筑一切風(fēng)雨，為社會(huì)敲響規(guī)則的警鐘。心中有大愛(ài)，怎敢縱小家。齊國(guó)治天下平，你用大愛(ài)讓人們的靈魂熔鑄進(jìn)正義的力量。

有人說(shuō)，女兒是父母的小棉襖，那么，每個(gè)公民，也都應(yīng)該是社會(huì)的小棉襖，是規(guī)則的鋼鐵盔甲，是秩序的不倒長(zhǎng)城！

愿這個(gè)社會(huì)多一些如你的人，用行動(dòng)斬去規(guī)則之路上的荊棘； 愿這個(gè)社會(huì)多一些如你的人，用行動(dòng)喚醒道德長(zhǎng)河沉睡的漣漪； 愿這個(gè)社會(huì)多一些如你的人，用行動(dòng)鋪就文明社會(huì)不朽的陽(yáng)光！此致

敬禮

你的支持者 明華

作文05

法理如山，人情莫越

高考得分57分 質(zhì)疑小陳的網(wǎng)友：

你們好！

女兒舉報(bào)父親，乍聽(tīng)確實(shí)大逆不道，何況又是為接打電話(huà)一“區(qū)區(qū)小事”，無(wú)怪有人指責(zé)小陳不孝，怪她小題大做，把她推到道德的審判席上。

然而我認(rèn)為小陳的做法無(wú)可非議，反倒是這些質(zhì)疑的聲音讓我憂(yōu)心。王子犯法與庶民同罪，何況是老父違規(guī)？親情再大，其上仍有法律天穹斷決晴雨，人情絕不能成為被豁免的法外之地。

“孝”固然是今人應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則，李密《陳情表》之聲聲懇切言猶在耳，卻也不能將“郭巨埋兒”式的愚孝同時(shí)繼承。若是父母所行有過(guò)仍應(yīng)聲允諾，那么老陳萬(wàn)一駕駛不慎，造成的血色悲劇難道不是更大的不孝？赫拉克利特曾言：“我們應(yīng)該致力于照道德行事，而不是

空談道德?！本W(wǎng)友所言的不敬不孝正是泛泛空談，小陳身體力行保障家人安全反而是為女大孝。

又有人言，電話(huà)小事何必報(bào)警讓父親難堪，即便屢勸不改也應(yīng)寬容相待。此言差矣，所謂“天下大事必作于細(xì)”，治國(guó)平天下也是由修身齊家而始，何來(lái)“小題”與“大作”？更不必說(shuō)這件“小事”的代價(jià)可能是鮮活的生命。一塊蹄鐵亡了一個(gè)帝國(guó)的歌謠你們想必都聽(tīng)過(guò)，容忍一次違規(guī)無(wú)異于為交通混亂埋下禍根；容忍一次人情凌駕于法理，也無(wú)異于讓依法治國(guó)的路更長(zhǎng)更艱難了一些。

是的，人情社會(huì)多愚舉，唯法如山鎮(zhèn)清明。俗稱(chēng)的“走后門(mén)”正是重人情輕法理的遺毒，幫忙與受賄只一步之遙，同時(shí)也將公正棄置一旁。父子同貪也不罕見(jiàn)，然而如此“孝順”又怎能提倡？法律沒(méi)有緩沖區(qū)，這才是井然有序社會(huì)的保障。

我并不是鼓勵(lì)人人都像文革與大清洗時(shí)代一般舉報(bào)身邊之人，然而小陳深明大義之舉讓我看到了一個(gè)更嚴(yán)謹(jǐn)有序的社會(huì)的希望?！笆胤ā辈粦?yīng)只是上位者的口號(hào)，落實(shí)到百姓生活間，更應(yīng)如于右衽手書(shū)般“小處不可隨便”，尊法于人情之上。

萬(wàn)事法為先，方得國(guó)泰安。不知讀至此處，你們的質(zhì)疑是否已化為贊同，然而毫無(wú)疑問(wèn)的是，“小陳”多一些，我們的未來(lái)就會(huì)更光明一些。

人情莫越法理山，湛湛青天法作穹，社會(huì)和諧民相安！

明華

2015年6月7日

作文06

請(qǐng)“選擇性”的信息透明

尊敬的警官：

您好，我經(jīng)官方微博了解了小陳舉報(bào)自己父親在高速路上接電話(huà)的事情，對(duì)此事的嚴(yán)重性深表同感。因?yàn)榇耸玛P(guān)系到很多人的生命安全。在此首先為你對(duì)老陳的及時(shí)教育與懲罰點(diǎn)個(gè)贊！

但是此后您們的行為讓我產(chǎn)生了質(zhì)疑。對(duì)于在微博上將此舉完全公開(kāi)這一事，我代表有同樣想法的網(wǎng)友表達(dá)我的不贊同。信息公開(kāi)與透明化，也需要”選擇性“！

隨著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的飛速發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)的日益便捷，人民對(duì)信息的“公開(kāi)化“與”透明化“的要求日益增加。貪污官員的落馬讓人民喝彩，捐款受助方將金額公開(kāi)讓人民欣慰，總理開(kāi)啟官方微博親自零距離解決民生問(wèn)題讓人民激動(dòng)不已……而當(dāng)時(shí)郭美美事件面前紅十字會(huì)的緘默不語(yǔ)也獲得了全民的唾棄，正是因?yàn)樗`背了“信息透明化“的趨勢(shì)。

全民熱衷于“信息透明”，人民需要“信息透明”，然而我卻想在這“透明熱”之中，大聲的呼吁一次，請(qǐng)注意信息透明的“選擇性”！

今年一起臺(tái)灣歌手自殺的事件震驚了娛樂(lè)圈，眾多明星大碗也深表惋惜。起因正是媒體不經(jīng)允許將其私生活公開(kāi)，導(dǎo)致她無(wú)法承受網(wǎng)絡(luò)暴民與輿論的壓力而自殺。在明星私生活方面，信息的透明是萬(wàn)萬(wàn)不可要的。而此次小陳的舉報(bào)也是同理這屬于私生活的范疇之中，將他人的生活公諸于世引起大眾議論，我認(rèn)為是萬(wàn)萬(wàn)不可的。試想小陳若得知父親的行為被萬(wàn)千人議論責(zé)罵，她又是否愿意？這答案必是否定。

對(duì)于信息透明化的“選擇性”，我想提出幾點(diǎn)陋見(jiàn)，望不妨考慮一下。一是對(duì)于觸犯法律，對(duì)于社會(huì)又惡劣影響的事件，請(qǐng)警方務(wù)必公開(kāi)！這可使民眾引以為戒，如抓獲貪污犯、吸毒販毒人員、拐賣(mài)人員等。二是對(duì)于社會(huì)共有財(cái)產(chǎn)問(wèn)題，請(qǐng)警方必須公開(kāi)！如捐款金額及錢(qián)財(cái)用途、政府的稅務(wù)報(bào)表等。三是對(duì)于私人問(wèn)題及涉及隱私的問(wèn)題，請(qǐng)選擇不公開(kāi)或經(jīng)詢(xún)問(wèn)相關(guān)人員后適度公開(kāi)。如老陳事件，請(qǐng)選擇匿

名或只在網(wǎng)上發(fā)布教導(dǎo)提醒類(lèi)的文字，而不是只是將舉報(bào)發(fā)布讓網(wǎng)友討論！

對(duì)于您們正確的教導(dǎo)，我深表贊同，但對(duì)于您對(duì)信息的公開(kāi)處理的不妥當(dāng)之處，也請(qǐng)仔細(xì)考慮。讓我們共同進(jìn)步，共創(chuàng)和諧社會(huì)！

此致 敬禮

2015

明華 年6月7日

第三篇：考研人的公共課經(jīng)驗(yàn)與心得

直到復(fù)試結(jié)束，我的考研才終于劃上句號(hào)。二戰(zhàn)的我，以初試四百多分的成績(jī)，如愿進(jìn)入心目中的象牙塔。欣喜之余，我由衷感恩考研論壇對(duì)我的幫助。在此寫(xiě)下自己的復(fù)習(xí)心得，以供需要的人參考借鑒，并祝愿所有的考研人都能夢(mèng)想成真。

一、行動(dòng)上做最好的準(zhǔn)備，思想上做最壞的打算

這是我一直信奉的戰(zhàn)略思想。行動(dòng)上全力以赴，堅(jiān)持到底，這個(gè)自不用提，沒(méi)有付出何來(lái)回報(bào)。然而，我個(gè)人認(rèn)為，考研畢竟是一次性的考試，什么情況都能夠發(fā)生，所以需要一個(gè)平和的心態(tài)，需要一顆能夠接受最壞結(jié)果的心。誠(chéng)然，成功需要求勝欲，但壓力過(guò)大往往會(huì)適得其反，所以及時(shí)而適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的心態(tài)，就成了整個(gè)考研歷程的重中之重。一年半來(lái)，我一直在不斷的與自己對(duì)話(huà)，給自己心理暗示，在消沉中艱難的抬起頭，在極度想放棄的沖動(dòng)下依然翻開(kāi)書(shū)本，就這樣跌跌撞撞走到最后。我且希望后來(lái)人能夠多些堅(jiān)強(qiáng)，多些自信，更要對(duì)失敗保持一顆坦然的心，盡最大的努力堅(jiān)持到考完試的那一天。

二、關(guān)于輔導(dǎo)班的選擇

該不該報(bào)輔導(dǎo)班，我認(rèn)為這是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題。雖然我沒(méi)有報(bào)過(guò)任何輔導(dǎo)班，但我并不否認(rèn)輔導(dǎo)班的作用。我個(gè)人認(rèn)為：如果你有足夠的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，如果你善于復(fù)習(xí)的統(tǒng)籌規(guī)劃，如果你有一定的渠道（比如網(wǎng)絡(luò)、論壇）能獲取信息，那么你完全可以選擇不報(bào)輔導(dǎo)班。

三、初試的復(fù)習(xí)我復(fù)習(xí)的時(shí)候，參考了論壇里不少過(guò)來(lái)人的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我從中受益匪淺，至今心存感激。到今天，我回味當(dāng)初四門(mén)科的復(fù)習(xí)，亦有一些粗淺的見(jiàn)識(shí)，在這里分享給大家。

政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)

三、專(zhuān)業(yè)課（管理學(xué)），四門(mén)科盡管門(mén)類(lèi)不同，但我覺(jué)得在復(fù)習(xí)的戰(zhàn)術(shù)上卻有共同點(diǎn)可循。即：重復(fù)。重復(fù)加深了理解，在理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)重復(fù)便加深了記憶。所謂的技巧也是自己重復(fù)后的總結(jié)。回想一下，在近乎兩年的復(fù)習(xí)中，政治紅寶書(shū)我看了約十三遍（至考前幾天仍在翻，那時(shí)很快就能翻完一遍），數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)約看了七遍，真題做了四遍，英語(yǔ)歷年真題做了五遍，專(zhuān)業(yè)課看與背一共是九遍。不用害怕耽誤時(shí)間，考研本身就要大量的時(shí)間投入，而且書(shū)是越翻越薄，每一遍都會(huì)較之前一遍要快。下面分科進(jìn)行闡述。1.政治的復(fù)習(xí)

政治我考了個(gè)中規(guī)中矩的分?jǐn)?shù)：77。在政治的復(fù)習(xí)上，我認(rèn)為，應(yīng)盡量多看紅寶書(shū)，題目只需做適量即可。

在輔導(dǎo)書(shū)的選擇上，必不可少是紅寶書(shū)（大綱解析）、習(xí)題集（雖然市面上還不曾有一本理想的習(xí)題集，但是做題的思路與感覺(jué)卻是要通過(guò)這類(lèi)書(shū)來(lái)培養(yǎng)的）、時(shí)政，肖四。我另外買(mǎi)了有海天28題，啟航20天20題還覺(jué)得有些用，看一看對(duì)分析題的理解與回答還是有幫助的。別的書(shū)如果要買(mǎi)一定要慎重。市面上政治輔導(dǎo)書(shū)大多琳瑯滿(mǎn)目，華而不實(shí)，打著名師的旗號(hào)糊弄考生。我當(dāng)初就買(mǎi)了不少，之后無(wú)不后悔疼惜。當(dāng)然，如果你報(bào)了輔導(dǎo)班，就只用輔導(dǎo)班的書(shū)，或是輔導(dǎo)班老師推薦的書(shū)就可以了。

由于在大學(xué)里很少聽(tīng)課，考前又是生搬硬套，所以考研期間我就等于是零基礎(chǔ)自學(xué)政治。我的方法很笨，但我卻覺(jué)得很實(shí)用。步驟如下：1.看懂紅寶書(shū)。精看一遍，再粗看一遍，在上一次精看的基礎(chǔ)上理清章節(jié)之間關(guān)系，用筆劃出提綱句，重難點(diǎn)句，適當(dāng)做旁注（也就是把自己的理解簡(jiǎn)要寫(xiě)在書(shū)上）。2.邊看書(shū)邊做題。再度精看一遍紅寶書(shū)，同時(shí)帶著把習(xí)題集做完。將錯(cuò)題與難題還有自己拿不準(zhǔn)的題用筆標(biāo)出，盡量返回紅寶書(shū)中找到原理或原句，用筆標(biāo)出來(lái)。使用不同顏色的筆和不同的符號(hào)做標(biāo)記。3.總結(jié)紅寶書(shū)與習(xí)題。這過(guò)程就是再看一遍紅寶書(shū)的過(guò)程，同時(shí)再將習(xí)題集中的錯(cuò)題難題回顧一遍，基本上也就可以明白有些知識(shí)點(diǎn)會(huì)怎么出題了。4.復(fù)習(xí)時(shí)政。時(shí)政書(shū)內(nèi)容都不多，看與練并重，兩三遍即可。5.沖刺復(fù)習(xí)。一方面，不斷翻看紅寶書(shū)（紅寶書(shū)一定要看細(xì)，因?yàn)檫x擇題尤其是多選題的知識(shí)點(diǎn)分布比較廣泛）；另一方面，做沖刺試卷（即肖四，做完后給自己評(píng)分，弄懂每一個(gè)題），看一看海天28題，啟航20天20題。這兩方面有規(guī)律的結(jié)合起來(lái)，直到考試前一天。

特別要提出的是，在考試時(shí)一定要分配好時(shí)間。我第一年就吃了這方面的虧，為了卷面的漂亮，為了寫(xiě)滿(mǎn)每一個(gè)分析題，最后導(dǎo)致兩個(gè)大題在最后二十分鐘倉(cāng)促寫(xiě)完。我覺(jué)得每一個(gè)大題應(yīng)最多不超過(guò)25分鐘完成，而選擇題要盡量快速解決。2.英語(yǔ)的復(fù)習(xí)

英語(yǔ)上我沒(méi)有什么好的經(jīng)驗(yàn)可談，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)只比國(guó)家線(xiàn)高一點(diǎn)。我覺(jué)得英語(yǔ)是我的軟肋吧，兩年來(lái)我也花在英語(yǔ)上不少時(shí)間，卻一直收效甚微。今年從考場(chǎng)走出來(lái)，對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)排序題全錯(cuò)，心涼了一半。所以在英語(yǔ)的復(fù)習(xí)上，我先總結(jié)一下我曾經(jīng)走的誤區(qū)，望后來(lái)人引以為戒。

誤區(qū)1.只注重記單詞而忽略閱讀。這是第一年迎考我犯下的錯(cuò)誤。第二年我糾正了過(guò)來(lái)，邊記憶單詞邊做閱讀，這樣一直得保持到最后。市面上的英語(yǔ)閱讀書(shū)參差不齊，我只發(fā)現(xiàn)張劍系列的還不錯(cuò)，雖然難一點(diǎn)，但解析的很到位。閱讀主要還是以真題為重。

誤區(qū)2.輕信所謂的技巧。網(wǎng)上或書(shū)中不乏有關(guān)于閱讀的技巧，有的甚至說(shuō)的很玄。我覺(jué)得如果沒(méi)有一定量的練習(xí)，技巧的生搬硬套是沒(méi)有用的。尤其是七選

五、排序題之類(lèi)，我雖有不少的練習(xí)，但對(duì)每一篇練習(xí)里的文章理解的還不夠，只是對(duì)了答案然后簡(jiǎn)單的看下文章翻譯就當(dāng)是完成任務(wù)了。輕信技巧，套用技巧無(wú)疑是舍本逐末的方法。英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，一定要盡早復(fù)習(xí)，多花時(shí)間積累。

此外，總結(jié)一下身邊英語(yǔ)考的不錯(cuò)的人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還是可以得出這樣幾點(diǎn)：1.真題是最寶貴的復(fù)習(xí)資料，要反復(fù)去做真題，認(rèn)真理解里面的每一個(gè)單詞每一個(gè)句子。2.單詞書(shū)要經(jīng)常翻，最好用一本分頻詞匯書(shū)，高中頻詞重點(diǎn)掌握，包括單詞的每一個(gè)意思和單詞的書(shū)寫(xiě)，低頻詞知道是什么意思即可。3.作文要早一點(diǎn)準(zhǔn)備，每一種類(lèi)型的文章都要?jiǎng)邮侄鄬?xiě)幾篇，不要套用參考書(shū)中的模板，最好總結(jié)出自己的模板。4.考前半個(gè)月一定要做幾套模擬題，分配好時(shí)間，找到考試的感覺(jué)。

3.數(shù)學(xué)

（三）的復(fù)習(xí)

去年的數(shù)學(xué)我的分?jǐn)?shù)不及一百，今年的數(shù)學(xué)我超過(guò)了一百四。誠(chéng)然，今年的題較去年來(lái)說(shuō)更為簡(jiǎn)單。但在今年的復(fù)習(xí)上，我卻是對(duì)數(shù)學(xué)做了很大的努力。

首先，我反復(fù)研讀復(fù)習(xí)全書(shū)，弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并精做上面的練習(xí)，標(biāo)出錯(cuò)題與難題。接著就是精做歷年真題，我前后共做了四遍。當(dāng)然，一些得心應(yīng)手的題在第二遍就可以略過(guò)了。第三第四遍主要是針對(duì)錯(cuò)題難題。其次，我做了兩遍李永樂(lè)的四百題。去年我沒(méi)有做下去，因?yàn)楦杏X(jué)很難，而今年不斷的對(duì)復(fù)習(xí)全書(shū)重復(fù)后，逐漸就能適應(yīng)四百題的練習(xí)了。然后，我買(mǎi)到合工大五套題，去年的和今年的在一起共十套，我也把它先做一遍用來(lái)模擬考場(chǎng)，第二遍專(zhuān)做錯(cuò)題與難題。最后，沖刺階段我用李永樂(lè)的5+3來(lái)模擬，這時(shí)做這樣的試卷就如同在云端行走一樣輕松舒服了。注意，復(fù)習(xí)全書(shū)里知識(shí)點(diǎn)的翻看貫穿于整個(gè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的始終。這樣才能與題目一起交相輝映，融會(huì)貫通?？记鞍雮€(gè)月最好將自己所有的錯(cuò)題與難題過(guò)一遍。專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)與復(fù)試的準(zhǔn)備在此略過(guò)，我會(huì)發(fā)到相應(yīng)學(xué)校的子論壇里。

生命誠(chéng)可貴，考研價(jià)更高。最后再一次祝大家成功，?？佳姓搲粽羧丈稀Ｈ绻惺裁磫?wèn)題歡迎跟帖，我會(huì)?；貋?lái)看看的。

第四篇：雅思高分心得

我的雅思成績(jī)：聽(tīng)力7.0分，閱讀9.0分，寫(xiě)作6.0分，口語(yǔ)5.5分。

我考雅思，原先是不打算報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班的，大學(xué)四六級(jí)英語(yǔ)考試均以?xún)?yōu)秀而告結(jié)束，從而不把雅思考試放在眼里。但是，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，漸漸感到雅思考試與國(guó)內(nèi)大學(xué)四六級(jí)英語(yǔ)考試有著很大的不同。后來(lái)，與上過(guò)合肥環(huán)球雅思的同學(xué)交流以后，感覺(jué)還是需要全面的補(bǔ)習(xí)一下，這是因?yàn)檠潘伎荚嚨闹攸c(diǎn)放在讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)四個(gè)方面，要求非常全面。通過(guò)環(huán)球雅思系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在感覺(jué)到報(bào)讀環(huán)球雅思雅思課程的時(shí)間還是晚了點(diǎn)，如果再早點(diǎn)，成績(jī)肯定會(huì)更好，尤其是口語(yǔ)，絕對(duì)不會(huì)是現(xiàn)在的5.5分，太掉價(jià)了。

回顧雅思考試和整個(gè)備考經(jīng)歷，酸甜苦辣咸五味俱全！

首先，說(shuō)說(shuō)酸。剛開(kāi)始準(zhǔn)備雅思考試時(shí)，躍躍欲試，好一個(gè)躊躇滿(mǎn)志！學(xué)著學(xué)著，就感到有股勁使不上。由于長(zhǎng)期接受“中國(guó)式”英語(yǔ)教學(xué)模式的教育，學(xué)習(xí)方式已成自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的定式，感覺(jué)到雅思的英語(yǔ)要求及訓(xùn)練方式與中國(guó)的英語(yǔ)教育無(wú)論是從方法、要求上反差非常明顯?？磥?lái)，還是需要來(lái)個(gè)“思想解放”、“轉(zhuǎn)變觀(guān)念”。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)苦字。在中學(xué)、大學(xué)里學(xué)習(xí)的是“啞巴”英語(yǔ)，父母對(duì)我學(xué)英語(yǔ)的評(píng)價(jià)。由于長(zhǎng)期不注重口語(yǔ)的訓(xùn)練，這次雅思考試真把我害苦了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是一個(gè)“創(chuàng)舉”。面對(duì)口語(yǔ)，我還得“百尺竿頭更進(jìn)一步”。

最后說(shuō)說(shuō)甜字。面對(duì)雅思成績(jī)7.0分，尤其是面對(duì)閱讀成績(jī)得到滿(mǎn)分，別說(shuō)那個(gè)內(nèi)心里的高興啊。常言說(shuō)得好“一分耕耘，一分收獲”！作為一個(gè)“過(guò)來(lái)人”，我得向?qū)W弟、學(xué)妹們說(shuō)一個(gè)忠告：“不下苦功夫就練不得真本事”，“什么真經(jīng)、秘笈，那都是扯淡的事”只要肯學(xué)，再加之有“雅思老師”的助力，相信你會(huì)飛得更高。

第五篇：GMAT高分心得

許的背景介紹：

成都申友GMAT班學(xué)員，考試經(jīng)歷很曲折，共5次，其中2次缺考，最初成績(jī)520（數(shù)學(xué)47，語(yǔ)文16），1月剛考出的成績(jī)690（數(shù)學(xué)50，語(yǔ)文34），語(yǔ)文從16進(jìn)步到34，可謂飛躍式發(fā)展。

備考心得：

老師想讓我說(shuō)一點(diǎn)自己的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)鼓勵(lì)各位同學(xué)，但我的語(yǔ)文真的很不好，也很久不寫(xiě)這樣的文章了。先做個(gè)自我介紹，我畢業(yè)于University of Minnesota Twin Cities,學(xué)的專(zhuān)業(yè)是BS 經(jīng)濟(jì)，輔修統(tǒng)計(jì)，3年畢業(yè)，GPA3.75，專(zhuān)業(yè)課基本全A，所以我爸媽?zhuān)彝瑢W(xué)對(duì)于我的評(píng)價(jià)都是很能學(xué)，很聰明，很自覺(jué)。但是GMAT著實(shí)給了我一個(gè)大大的打擊。

從小學(xué)到初中到高中，我從來(lái)沒(méi)有完完整整學(xué)過(guò)語(yǔ)法，對(duì)于英語(yǔ)的語(yǔ)法都是零零散散，到了美國(guó)這幾年，更是忘得一干二凈了。最開(kāi)始接觸GMAT是10年夏天，我大一暑假，買(mǎi)了一整套Manhattan，只是看了看數(shù)學(xué)，覺(jué)得簡(jiǎn)單，又瞄了幾眼Verbal，覺(jué)得看不懂，想著反正我時(shí)間多，以后再說(shuō)。到了11年暑假，意識(shí)到馬上大三了，該畢業(yè)了，要申請(qǐng)了，GMAT還一點(diǎn)不知道，就在完全不知GMAT是什么的情況下報(bào)了X森，結(jié)果是我還是完全不知道它要干嘛，一點(diǎn)概念都沒(méi)有?；氐綄W(xué)校，超20credits一學(xué)期的課壓得人喘不過(guò)氣，最后和家人商量，放棄申請(qǐng)F(tuán)all 2012，改為Fall 2013.順便，我也去參加了一次GMAT，明白了考試的流程，結(jié)果自然慘不忍睹。

2012年夏天，我回到成都，在建行工作，這對(duì)于我完全是挑戰(zhàn)，早上9點(diǎn)上班，我8點(diǎn)到辦公室，趁著沒(méi)人，看1小時(shí)書(shū)；中午，別的員工午睡，我再看1小時(shí)書(shū)，周末，我去成都市圖書(shū)館。就在這樣的條件下，我懵懵懂懂算自己理清了CR的思路。這樣的效率確實(shí)不高。國(guó)慶后，我開(kāi)始專(zhuān)攻語(yǔ)法，從最開(kāi)始的Manhattan到白勇語(yǔ)法。明白了大致考哪些，但還是找不準(zhǔn)考點(diǎn)，也不知道哪些是考點(diǎn)。這條自學(xué)的路真的不好走。2012年光棍節(jié)

第二天，我在上海參加了考試，比第一好了不少，但verbal仍然是死穴。走出考場(chǎng)，我很迷茫，不明白為什么我自學(xué)的方法失敗了。

在我回到成都，感覺(jué)筋疲力盡，但又不甘心的時(shí)候，我媽媽提醒我，也許我該參加一個(gè)培訓(xùn)班，讓人提點(diǎn)一下，就會(huì)豁然開(kāi)朗。于是我參加了申友的班，從12月8號(hào)開(kāi)始上課，到我最后1月16號(hào)考試，這一個(gè)月，按我爸說(shuō)的話(huà)，我是把吃奶的勁都使上了。我沒(méi)有參加過(guò)高考，但我覺(jué)得，GMAT就是我的高考。

我復(fù)習(xí)的過(guò)程，上完課回家馬上整理筆記，對(duì)應(yīng)著勾畫(huà)重點(diǎn)，完了之后把講義的題做完，錯(cuò)誤的標(biāo)記。然后，開(kāi)始Prep，OG的練習(xí)，基本按每天100-120道SC和50-70道CR的量在做。Prep，OG我打印了好幾次，反復(fù)做，不管做對(duì)做錯(cuò)的題，都參照了考gmat上的解析。因?yàn)槲也淮_定自己的思路是否正確?；井?dāng)我搞定Prep和OG，我剩下的時(shí)間也不多了。

我最大的感受，最開(kāi)始的時(shí)候，抓不準(zhǔn)考點(diǎn)，感覺(jué)是在走迷宮，東撞一下，西碰一下，始終沒(méi)有頭緒。當(dāng)我整理完講義，反復(fù)研究之后，加上大量練題，感覺(jué)自己站在迷宮上方的，能有有宏觀(guān)的感覺(jué)。不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)單詞，一句沒(méi)讀懂，或者題材不是我熟悉的就驚惶失措。我也覺(jué)得我參加培訓(xùn)的時(shí)間點(diǎn)非常好，當(dāng)我自己已經(jīng)走投無(wú)路的時(shí)候，有專(zhuān)業(yè)的老師點(diǎn)撥一下，kevin老師的方法很好，思路一下就清晰了。

不夸張，這一個(gè)月，我用爛了以前我一年在美國(guó)都用不完的筆，打完了我媽媽辦公室兩臺(tái)打印機(jī)的墨，我也因?yàn)閾?dān)心GMAT考不好，影響我的前程，睡不著，吃不下，瘦了好幾斤，當(dāng)然這也算GMAT給我?guī)?lái)的福音，但是滿(mǎn)臉長(zhǎng)痘痘。經(jīng)過(guò)這么，我覺(jué)得GMAT不僅是一次考試，也是一次心理測(cè)試，教會(huì)我怎么扛住壓力，怎么咬牙挺住。

補(bǔ)充一下：我總共報(bào)考過(guò)5次GMAT，第一次是我純碎的想看看GMAT是什么樣。第二次，因?yàn)槲易约荷眢w原因，缺考了。第三次，因成都沒(méi)有考位，轉(zhuǎn)戰(zhàn)上海，早上7點(diǎn)半的飛機(jī)，誰(shuí)知道在三環(huán)路，爸爸車(chē)胎爆了，我和媽媽只能5點(diǎn)多三環(huán)打車(chē)。第四次，我報(bào)的是成都1月10號(hào)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的到了川大，我以為時(shí)間也是和上海一樣9點(diǎn)，誰(shuí)知道成都是8點(diǎn)，就這么我錯(cuò)過(guò)了。離開(kāi)教室，我給申友的Alice老師打了一個(gè)電話(huà)，痛哭一場(chǎng)?；丶抑匦聢?bào)名，顯示要等31天，我傻眼了，無(wú)奈之下，給考試中心打了電話(huà)，她們告訴我，等狀態(tài)更改后，缺考的人可以馬上重新報(bào)名，我就報(bào)了16號(hào)早上8點(diǎn)。考完的時(shí)候，我覺(jué)得這一切的磨難，痛苦都是好事多磨。也真的印證了那句話(huà)，困難是躲不掉的，只能把它c(diǎn)onquer。

補(bǔ)充一點(diǎn)我認(rèn)為很有用的GMAT方法：作文，知道常見(jiàn)的幾種錯(cuò)誤方式，這個(gè)挺容易。對(duì)于CR，邏輯本質(zhì)論真的很有用，特別在不太明白那段話(huà)講的內(nèi)容的時(shí)候，當(dāng)然邏輯的思路也是有套路的。SC：當(dāng)然是對(duì)比選項(xiàng)，差異既是考點(diǎn)，馬上回憶考點(diǎn)。加一句，我考試前，6點(diǎn)多，還抓緊時(shí)間練了20道，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)慢熱，需要練幾道題才能熟悉。RC：Alice老師的方法非常有用，對(duì)于遞進(jìn)，舉例之類(lèi)的，第一次可以省略，注意轉(zhuǎn)折詞，高清邏輯鏈。這樣主旨題和作者觀(guān)點(diǎn)自然一目了然。細(xì)節(jié)題一定回文定位。只是在時(shí)間緊迫的時(shí)候，心態(tài)一定要好。