第一篇：五一勞動節(jié)作文100字愉快的勞動節(jié)

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之五一勞動節(jié)作文100字：

愉快的勞動節(jié)

在勞動節(jié)里，我去了東方綠洲，我先乘著這里的車。啊!坐在車里實在太涼了。第一站我們去了名人街，我看見笑容可掬的毛主席、手拿拐杖的鄧小平、看見外國數(shù)學家高斯、中國數(shù)學家華羅庚、發(fā)明1000多個機器的愛迪生、居里夫人和她的女兒。

第二站到了，我們來到勇敢者道路，其中有個最難的，是攀爬，開始我被媽媽罵，也爬不上去，后來媽媽先自作樣子，然后，我爬到了頂上，因為開始的時候我不敢爬，是太高了，后來爬上去了，原來這個事并不難，只要用心去做一定能做好，然后又玩了幾個景點就回家了。

這真是一個愉快的五一節(jié)啊!

第二篇：五一勞動節(jié)廣播稿100字

篇一：五一勞動節(jié)廣播稿100字 發(fā)布日期：2015-04-21 11:39:32 《小學生五一勞動節(jié)廣播稿范文100字匯總》是由智坤教育（）為你整理收集： 五一勞動節(jié)也稱“五一國際勞動節(jié)”它是在每年的5月1日。它是全世界勞動人民的共同節(jié)日。下面是一位小學生寫的關于五一勞動節(jié)廣播稿，小編在此給大家分享下。

a：給你的天空劃一道絢麗的亮色 b：給你的世界奏一曲動聽的歡歌 c：伸出你的手 d：伸出我的手

a：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。我是主持人羅佳科。b：我是主持人余志清。c：我是主持人金方德。d：我是主持人陳燕靈。

a：首先讓我們進入校園新聞。新聞一：跟定黨的群眾路線，感悟心的教育。近日，我校全體教師開展了一次別開生面的政治學習，活動由周永冠校長主持。首先，周校長回顧了我校關于黨的群眾路線教育實踐活動開展以來的收獲和體會，肯定了教師們在活動中作出的努力和取得的成效，提出了活動中存在的問題，鼓勵教師們在今后的工作投入更多的激情。b：接著，全體教師根據(jù)前段時間開展的“帶著感情經(jīng)常走，帶著問題及時走”為主要內容的“雙帶雙走”活動進行了深刻的反思。教師們走出校門，走入家庭，對學生和家長展開深入了解，真正在一線了解情況、聽取意見、解決問題。并且，各位教師還把本次學習交流寫下來，以供今后作為學習思考的“印記”。

c：最后，周校長組織全體教師觀看20xx年《感動中國》評選活動，強化教師的職業(yè)道德和人文精神培養(yǎng)，樹立廣大黨員、教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、廉潔從教、與時俱進的良好形象。影片中，中國核潛艇之父——黃旭華，為了國家的利益，堅守崗位;還有年近90歲的山東老人劉盛蘭不顧自身的一貧如洗仍然堅持拾荒助學，十幾年如一日??教師們深受感動，熱淚盈眶。

d：本次政治學習活動，是我校教師在關于“黨的群眾路線教育實踐活動”中堅實的一步，既提供了教師團隊政治思想積極向上的精神食糧，又為教師團隊指明了今后發(fā)展的目標。a：新聞二：珍愛生命，遠離火災”消防知識講座走入羅小。我校與近日開展了“珍愛生命，遠離火災”的消防知識講座，全體教師參加了此次活動。講座中，消防大隊的陳毅指導員，深入淺出地講述了“火災的危害和實例”、“火災的預防”、“火災中正確地避難方法”、“滅火器的正確使用”等非常實用的消防知識。這些知識讓全體教師受益匪淺，紛紛感嘆過去很多生活中的不良習慣極易造成火災危害。

b：在火災發(fā)生時，教師是學校中幫助學生們遠離危害的主力軍，只有教師在火災防范意識上得到升華，學習到實用的防火知識，才可以更好地在各個班級中更正確地開展消防安全教育，才可以讓學生的安全得到更好的保障!c：同學們!明天就是5月1日勞動節(jié)了，今天我們的小雛鷹論壇的主題就是——勞動最光榮。d：你們知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢? a：我知道?！拔逡粐H勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節(jié)日。

b：這個節(jié)日，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。c：為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。d：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或胡磊體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

a：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!b：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!c：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光? d：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物? a：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果? b：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，c：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

d：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?那是兩個生命截然不同的鳥兒。a：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。b：金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。c：“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。d：“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。a：“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!?！碑嬅鉴B閉上了眼睛，不想再理它。b：金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

c：幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

d：夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。

a：一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了?！?/p>

b：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

c：那么，你在家里做過什么家務嗎? d：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜?? a:哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎? b：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。c：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。

d：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。a：還可以每天把自己打扮的大方得體。b：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務??。c：有人問‘世界上最美的手是誰的手?’

d：上帝回答說‘是施舍者的手，還有一種你自己想吧。’ a：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

b：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手 c：是啊，施舍者的手固然美。d：但遠遠比不上勞動者的手。

a：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

b：希望大家都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!c：同學們!明天開始我們就要進入五一小長假了，希望各位能做到以下幾點： 交通安全教育。出行時注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險來臨必須及時躲避;不滿12周歲，不準騎自行車，可騎自行車者不得帶人、并排行駛，追逐打鬧。d：防溺水安全教育。做到“五不一會”：不在無家長的帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不到河邊、池塘、溝渠等水面戲水玩耍，不到不熟悉的水域游泳，學會科學合理的應急、求助、報警方法。尤其要教育孩子，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應立即呼喊大人去救，不宜盲目下水營救，避免發(fā)生更多傷亡。

a：飲食衛(wèi)生安全教育。注意個人衛(wèi)生，不吃零食、不喝生水、不摘食野果(菜)、不買“三無”食品和街頭無證小販的飲(食)品、不吃腐敗變質和油炸的食物、不暴飲暴食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

b：其他安全教育。在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發(fā)生故障時切勿擅動。還要注意用水、防盜、防陌生人安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，并鎖好家門。

c：遵紀守法。不與人爭吵斗毆;不進電子游戲廳，不上網(wǎng)吧，不去未成年人不該去的娛樂場所;自覺抵制社會上的各種不良誘惑，不看不健康影視作品，不賭博，不吸毒。崇尚科學，反對邪教，做一個遵紀守法的好公民。

d：認真作業(yè)。假期里，學校布置了一定量的家庭作業(yè)，希望同學們能在假期里按時完成作業(yè)，認真復習。同時應利用假期時間多閱讀一些健康書籍，增長見識，擴大眼界。希望同學們能夠度過一個安全、愉快的假期。

a：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。b：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再見!(播放歌曲)

篇二：五一勞動節(jié)廣播稿100字

發(fā)布日期：2015-04-21 11:39:56 《小學生2015五一勞動節(jié)廣播稿800字》是由智坤教育（）為你整理收集： 主持人：李英菊、陳紫璇

主辦：五(2)中隊

主題：《五一勞動節(jié)》

(《我們是共產主義接班人》)陳：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，李：留住一縷清風,撥撒出明天的希望;陳：付出一份真誠,打造一個愛的世界;李：送去一片笑容,愿我們永遠同行!陳：在這萬物復蘇的李節(jié)里，李：在這朝氣蓬勃的日子里，陳：紅領巾廣播又和大家見面了!李：我是五(2)中隊的唐雨婷。

陳：我是五(2)中隊的陳紫璇。

今天由我們倆給大家主持本期的紅領巾廣播。

五一節(jié)的來歷

陳：你知道明天是什么日子嗎? 李：這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!陳：“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日? 李：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。

“五一國際勞動節(jié)”，它是全世界無產階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。

1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

想知道中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎? 李：想啊。

陳：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日。謝謝大家，今天的五一勞動節(jié)介紹到此！

篇三：五一勞動節(jié)廣播稿100字

作文網(wǎng)提供的五一勞動節(jié)作文100字由網(wǎng)友原創(chuàng)或轉發(fā)，若五一勞動節(jié)作文100字侵犯了您的權益，請與本站聯(lián)系，謝謝！篇四：五一勞動節(jié)廣播稿100字 又到了我們小螺號之聲的時間了。那今天我們主播的是什么呢，今天我們來講一講 五一勞動節(jié)。同學們，在2011年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候，春風拂面，鮮花盛開，全世界勞動者迎來了自己的節(jié)日---五一國際勞動節(jié)!在這里我們向全世界勞動者致以節(jié)日的祝賀!那五一勞動節(jié)又是怎么來的呢? 五一國際勞動節(jié)，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。

國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。

新中國成立以后,中央人民政府政務院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動節(jié),這一日全國放假一天。每年的這一天,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

大家聽到的這首歌叫《豐收歌》，它描述的是一場大豐收的景象。旋律非常的抒情、優(yōu)美。

五一節(jié)是勞動者的節(jié)日，勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了美，勞動創(chuàng)造了價值。勞動者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動的光榮。請欣賞：《勞動最光榮》。

接下來還要給大家欣賞一首非常經(jīng)典的兒童歌曲。那是一首什么樣的歌呢?在欣賞之前先讓我給大家來描述一下：有一個小姑娘在一個沒有人煙的大森林里，獨自一個人采著雨后的蘑菇，小松鼠在樹上蹦跳著，小兔子在她身旁陪伴著她，還有小鳥唱著動人的歌曲，小蘑菇隨著音樂的節(jié)拍也搖動著......講到這里小朋友應該能猜到我們接下來要欣賞的是什么!對了，下面我們就來欣賞：《采蘑菇的小姑娘》。

勞動是快樂的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動的意義，到處都留下勞動者的足跡與歡笑!下面請欣賞《南泥灣》

勞動創(chuàng)造了家園，勞動獲得了幸福。勞動讓夢想變成現(xiàn)實，勞動使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。下面請欣賞：《在希望的田野上》。時間過得很快，小螺號之聲又要跟大家說再見了。在這，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，人民幸福安康!祝老師們、同學們身體健康，萬事如意!我們下期再見!篇五：五一勞動節(jié)廣播稿100字

五一勞動節(jié)專題廣播稿 學優(yōu)文庫您的寫作助手

黨政學習劇情劇本演講致辭職場范文更多好詞好句寄語贈言節(jié)日慶典生活常識語文知識自我修養(yǎng)古典文學考試大全 > > > 正文五一勞動節(jié)專題廣播稿已有.人查看過本文標簽：五一勞動節(jié),專題,廣播稿發(fā)布時間：2015-11-13100%好評五一勞動節(jié)專題廣播稿 開場音樂：《金梭和銀梭》

女：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，男：留住一縷清風，撥撒出明天的希望； 男：付出一份真誠，打造一個愛的世界； 女：送去一片笑容，愿我們永遠同行！男：在這萬物復蘇的季節(jié)里，女：在這朝氣蓬勃的里，男：紅領巾廣播又和大家見面了！女：我是***，男：我是***，本期紅領巾廣播的主題是《勞動最光榮》

一、《 五一 節(jié)的來歷》

男：***，你知道本周四是什么日子嗎？

女：哈哈，這可考不倒我，本周四是全世界勞動人民共同的節(jié)日 五一 國際勞動節(jié)！男：那你知道 五一 節(jié)是怎么來的？為什么會有 五一 節(jié)這個節(jié)日呢？ 女：這個 我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧！

男： 五一國際勞動節(jié) 又稱 五一節(jié)，在每年的五月一日。它是全世界無產階級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為 國際勞動節(jié)，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920 年5 月1 日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

女：哦，原來 五一 節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易！

男：是啊，所以我們在享受 五一 假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力！

二、勞動最光榮

女：對?。≌l說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光？ 男：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋食？

女：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果？ 男：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

男：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎？

女：那是兩個截然不同的鳥兒。湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著的翅膀，開心地叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問 ：你為什么不出來？ 又指指打開的小門。沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。畫眉鳥打了幾個飽嗝。

不！你的身體會越來越弱的！金絲雀極力勸它。噢，天哪。放心吧，我會比你們更健康！。

畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣 ：唉，如果你聽我的話，早點出來勞動，就不會這樣了。

男：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上地生活。

女：那么，***，你在家里做過什么家務嗎？

男：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。女：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎？ 男：那當然，看到自己勞動后的成果，特別開心。女：是啊，只要肯勞動，就能收獲許多。

男：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃得干干凈凈。女：還可以每天把自己打扮得大方得體。男：你還能夠幫分擔家務。

女：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》（播放歌曲《勞動最光榮》）

三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

男：一首快樂的歌，一首忙碌的歌。女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。男：有人問世界上最美的手是誰的手？

女：上帝回答說是施舍者的手，還有一種你自己想吧。

男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

女：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手 男：是啊，施舍者的手固然美。女：但遠遠比不上勞動者的手。

男：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

女：在最后祝福大家 都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生！男：時間過得真快，是說再見的時候了，同學們再見！結尾音樂：《祝福祖國》 五一勞動節(jié)專題廣播稿

燦爛的陽光下!親愛的同學們，我是主持人戴玉琪。乙：大家好，我是主持人**。

甲：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦

甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。

乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。

上周，學校在空缺的綠色植物園內補種了一些花草，有了這些綠色裝點學校變得更加生機勃勃、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。甲：上周五，學校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進入世外桃源。

憨厚 的假山、調皮 的溪流，笑意盈然 的鮮花 在藍天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。這次春游，給同學們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛的感情。甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子? 乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節(jié)日 五一 國際勞動節(jié)!甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎? 乙：這個 我#from 五一勞動節(jié)專題廣播稿來自 end#不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!甲：19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對（）資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的 五一 大示威，誕生了今天的 五 一 國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，五一國際勞動節(jié) 成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是 1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

甲： 五一 節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!乙：是啊，所以我們在享受 五一 假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!文章出自，轉載請保留此鏈接！

甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎? 乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。

甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問 ：你為什么不出來? 又指指打開的小門。

沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。畫眉鳥打了幾個飽嗝。

不!你的身體會越來越弱的!金絲雀極力勸它。

噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣 ：唉，如果、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了。

可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調查，現(xiàn)在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。

作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。甲：那么，你在家里做過什么家務嗎? 乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜

甲：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎? 乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。

乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務。

甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》 乙：有人問 世界上最美的手是誰的手 甲：上帝回答說 是施舍者的手，還有一種你自己想吧。

乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手 乙：是啊，施舍者的手固然美。甲：但遠遠比不上勞動者的手。

乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

甲：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。乙：祝福大家 都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!甲：下面是常規(guī)點評時間 乙：最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的 五一!甲：同時祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，能燦爛一些。紅領巾廣播到此結束，謝謝大家!五一勞動節(jié)專題廣播稿

親愛的老師、同學們：大家好！紅領巾廣播站又如約和大家見面了！我是播音員**。下面請欣賞兩首關于 五一勞動節(jié) 的詩歌?！段逡还?jié)勞動之歌》

站在紅五月首端，深入勞動者中間, 感悟陽光里那跳躍的音符;一不小心,滴落下來,打動了無聲的果林;沉寂的大地上，頓時, 響起勞動的那支勁歌, 回蕩在億萬勞動者心中;回蕩在藍天白云之間;震落滿樹鳥聲, 鋪紅掛彩的早晨, 情不自禁!陽光,雨露,春風

催開著城市的文明之花, 催長著鄉(xiāng)村的勞動之果;滿眼的美景,在飄飛的音符下, 歡快傳唱著勞動之歌。《勞動者之歌》

這是一個怎樣的春日？

在這五月飛花的北江之畔，在這滾滾東流的碧波邊緣。

勤勤懇懇的新聯(lián)達人，在春的詩章里播種，在綠的希望里收獲。長長的流水線，就是詩的藤蔓。這是一個怎樣的節(jié)日？

在這春花燦爛的笑顏之間，在這如詩如畫的歲月面前。兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達人，在紅的里拼 在火的激情里嬌艷。匆匆的腳步聲，就是歌的符點。

伴隨著這動聽美妙的詩歌，本期播音就要和大家說再見了！我們下周不見不散。

第三篇：愉快的一天作文100字

今天是2月9日，我起來的非常早，起來之后，我就跑了一會步，歇了一會，我就玩了玩游戲，玩了一會，我就開始練習寫作文，寫了兩篇，仔細讀了讀，感覺還很好，這時，我媽媽已經(jīng)把飯做好了，我迅速吃飽了飯，然后就去了我姥姥家，在哪里，姥姥給我包了餃子吃。

在我姥姥家，我姥爺還叫我寫毛筆字，我在我姥姥家玩了一天，今天真是愉快的一天啊。中心小學四年級:楊金康

第四篇：勞動節(jié)廣播稿100字

篇一：勞動節(jié)廣播稿100字 發(fā)布日期：2015-04-21 11:39:32 《小學生五一勞動節(jié)廣播稿范文100字匯總》是由智坤教育（）為你整理收集： 五一勞動節(jié)也稱“五一國際勞動節(jié)”它是在每年的5月1日。它是全世界勞動人民的共同節(jié)日。下面是一位小學生寫的關于五一勞動節(jié)廣播稿，小編在此給大家分享下。

a：給你的天空劃一道絢麗的亮色 b：給你的世界奏一曲動聽的歡歌 c：伸出你的手 d：伸出我的手

a：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。我是主持人羅佳科。b：我是主持人余志清。c：我是主持人金方德。d：我是主持人陳燕靈。

a：首先讓我們進入校園新聞。新聞一：跟定黨的群眾路線，感悟心的教育。近日，我校全體教師開展了一次別開生面的政治學習，活動由周永冠校長主持。首先，周校長回顧了我校關于黨的群眾路線教育實踐活動開展以來的收獲和體會，肯定了教師們在活動中作出的努力和取得的成效，提出了活動中存在的問題，鼓勵教師們在今后的工作投入更多的激情。b：接著，全體教師根據(jù)前段時間開展的“帶著感情經(jīng)常走，帶著問題及時走”為主要內容的“雙帶雙走”活動進行了深刻的反思。教師們走出校門，走入家庭，對學生和家長展開深入了解，真正在一線了解情況、聽取意見、解決問題。并且，各位教師還把本次學習交流寫下來，以供今后作為學習思考的“印記”。

c：最后，周校長組織全體教師觀看20xx年《感動中國》評選活動，強化教師的職業(yè)道德和人文精神培養(yǎng)，樹立廣大黨員、教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、廉潔從教、與時俱進的良好形象。影片中，中國核潛艇之父——黃旭華，為了國家的利益，堅守崗位;還有年近90歲的山東老人劉盛蘭不顧自身的一貧如洗仍然堅持拾荒助學，十幾年如一日??教師們深受感動，熱淚盈眶。

d：本次政治學習活動，是我校教師在關于“黨的群眾路線教育實踐活動”中堅實的一步，既提供了教師團隊政治思想積極向上的精神食糧，又為教師團隊指明了今后發(fā)展的目標。a：新聞二：珍愛生命，遠離火災”消防知識講座走入羅小。我校與近日開展了“珍愛生命，遠離火災”的消防知識講座，全體教師參加了此次活動。講座中，消防大隊的陳毅指導員，深入淺出地講述了“火災的危害和實例”、“火災的預防”、“火災中正確地避難方法”、“滅火器的正確使用”等非常實用的消防知識。這些知識讓全體教師受益匪淺，紛紛感嘆過去很多生活中的不良習慣極易造成火災危害。

b：在火災發(fā)生時，教師是學校中幫助學生們遠離危害的主力軍，只有教師在火災防范意識上得到升華，學習到實用的防火知識，才可以更好地在各個班級中更正確地開展消防安全教育，才可以讓學生的安全得到更好的保障!c：同學們!明天就是5月1日勞動節(jié)了，今天我們的小雛鷹論壇的主題就是——勞動最光榮。d：你們知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢? a：我知道。“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節(jié)日。

b：這個節(jié)日，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。c：為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。d：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或胡磊體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

a：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!b：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!c：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光? d：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物? a：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果? b：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，c：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

d：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?那是兩個生命截然不同的鳥兒。a：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。b：金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。c：“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。d：“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。a：“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!?！碑嬅鉴B閉上了眼睛，不想再理它。b：金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

c：幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

d：夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。

a：一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了?！?/p>

b：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

c：那么，你在家里做過什么家務嗎? d：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜?? a:哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎? b：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。c：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。

d：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。a：還可以每天把自己打扮的大方得體。b：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務??。c：有人問‘世界上最美的手是誰的手?’

d：上帝回答說‘是施舍者的手，還有一種你自己想吧。’ a：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

b：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手 c：是啊，施舍者的手固然美。d：但遠遠比不上勞動者的手。

a：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

b：希望大家都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!c：同學們!明天開始我們就要進入五一小長假了，希望各位能做到以下幾點： 交通安全教育。出行時注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險來臨必須及時躲避;不滿12周歲，不準騎自行車，可騎自行車者不得帶人、并排行駛，追逐打鬧。d：防溺水安全教育。做到“五不一會”：不在無家長的帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不到河邊、池塘、溝渠等水面戲水玩耍，不到不熟悉的水域游泳，學會科學合理的應急、求助、報警方法。尤其要教育孩子，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應立即呼喊大人去救，不宜盲目下水營救，避免發(fā)生更多傷亡。

a：飲食衛(wèi)生安全教育。注意個人衛(wèi)生，不吃零食、不喝生水、不摘食野果(菜)、不買“三無”食品和街頭無證小販的飲(食)品、不吃腐敗變質和油炸的食物、不暴飲暴食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

b：其他安全教育。在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發(fā)生故障時切勿擅動。還要注意用水、防盜、防陌生人安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，并鎖好家門。

c：遵紀守法。不與人爭吵斗毆;不進電子游戲廳，不上網(wǎng)吧，不去未成年人不該去的娛樂場所;自覺抵制社會上的各種不良誘惑，不看不健康影視作品，不賭博，不吸毒。崇尚科學，反對邪教，做一個遵紀守法的好公民。

d：認真作業(yè)。假期里，學校布置了一定量的家庭作業(yè)，希望同學們能在假期里按時完成作業(yè)，認真復習。同時應利用假期時間多閱讀一些健康書籍，增長見識，擴大眼界。希望同學們能夠度過一個安全、愉快的假期。

a：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。b：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再見!(播放歌曲)

篇二：勞動節(jié)廣播稿100字

運動會廣播稿——致60米短跑運動員...篇三：勞動節(jié)廣播稿100字

太平洋親子網(wǎng)運動會廣播稿專區(qū)，將為您提供最新最全關于運動會的廣播稿，包含運動會廣播稿100字，運動會廣播稿200字，運動會廣播稿300字，秋季運動會廣播稿，校運動會廣播稿，小學運動會廣播稿，有關運動會的廣播稿等資料?? 篇四：勞動節(jié)廣播稿100字

1你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放.你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數(shù)你最棒.跑吧,追吧 在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭.跑吧,追吧你比虎猛比豹強 2你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平3一根小小的木棒,連接的是團結和友愛 一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動人心的時刻,一直回蕩在我們心中!4踏上跑道,是一種選擇.離開起點,是一種勇氣.馳騁賽場,是一種勝利.運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地!5.溫暖的陽光灑在賽場上,男子乙組標槍的比賽即將開始.賽場上,一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空.健兒們用手中的標槍向距離的權限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn).標槍在空中輕盈的姿態(tài),是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合.誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威?只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠!篇五：勞動節(jié)廣播稿100字 在我們期待的運動會終于來臨之時，我們更多的是激動與高興。

第五篇：五一勞動節(jié)的作文100字

精選五一勞動節(jié)的作文100字六篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五一勞動節(jié)的作文100字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五一勞動節(jié)的作文100字 篇1

早上,我們坐上豪華大巴直奔杭州.嘿!兩個小時就到了.還記得《西湖》這篇課文嗎?課文里介紹了西湖的三個島,可雨中的西湖和蘇堤還沒介紹呢!這次由我來補充吧!

上午,杭州天氣還好好的,我登雷峰塔都熱得滿頭大汗.可一到下午,天空卻下起了大雨,我冷得渾身直抖.當時,我們在蘇堤上,沒有可以避雨的地方,連廁所都擠滿了人.我們只好打著傘躲在大樹下,眼看岳墳快到了,但雨太大,我們是寸步難行.一陣雨過后,雨小了,我們快速來到東浦橋上.可雨又大了,我們連忙躲到一間亭子里.就這樣,停停走走,我們終于走出了蘇堤.明天要登山,看大佛!

五一勞動節(jié)的作文100字 篇2

今天五一節(jié)，是我早就希望來的節(jié)日。我六點鐘就起床了，向弟弟家奔去。弟弟在家等我，我們一起玩擲棋子游戲。

我們倆用“石頭”、“剪刀”、“布”決定誰先擲。我贏了，我擲到一，上面寫著：請按要求玩。弟弟擲到二，上面寫著：在空白處填自己名字。就這樣，我們互幫互助，一步一退，甚至一步五退，似烏龜爬一樣到了20。奇跡的時刻到了，竟看到上面寫著，誰到二誰就贏。這時咱倆笑得嘴巴里都能放進一個拳頭。

這是一個“特殊”的游戲，它告訴我們：不僅寫作業(yè)要仔細，玩游戲也要看清規(guī)則，不要像咱倆這樣空忙一場。

五一勞動節(jié)的作文100字 篇3

蘇州有一句名言：“迪尼斯太遠,去蘇州樂園!”今天,我們的愿望要實現(xiàn)了.早上8點多鐘,我們已經(jīng)在蘇州樂園大門外了.那大門是用鐵做的,有蘇州樂園4個大字,還畫了兩頭獅子,寓意這里是、獅了山,又似乎在歡迎人們.一進大門,就是一個噴泉,造得栩栩如生.我們先來到4d影院,“呀!有蛇,太恐怖了!”我尖叫起來.出了影院,我們又玩了天涯漁村、叢林戰(zhàn)車、飛行島、未來橋等項目.最令我終生難忘的是飛碟探險,我們站在可以動的地板上,四周環(huán)繞的大屏幕上放著20xx年環(huán)法自行車大賽,地板還一上一下,似在參加環(huán)法大賽,很是有種身臨其境的感受.呀!蘇州之旅結束了.杭州,等著吧!

五一勞動節(jié)的作文100字 篇4

今天是勞動節(jié)，是勞動人民的節(jié)日，紅通通的太陽高高地掛在天上，光芒四射，五一勞動節(jié)作文200字。

我和爸爸到了五角廣場，我們兩個人來到了魚池，魚池旁圍了許多人在釣魚，魚在水池里搖頭擺尾的'游來游去，非?？旎?，它們佷貪吃，魚餌下去了，它們就圍在魚餌邊爭著吃，不一會兒一條魚就釣上來了，這就是貪吃的結果。

過了一會兒我們向山上爬去，石階是那么的長，一級、兩級、三級……我們終于爬到了山頂，山上的樹是那么的綠、小鳥在樹枝上蹦來蹦去，花是那么的紅、小蜜蜂在花叢中忙忙碌碌，我們好似來到畫中。遠眺四周，高樓林立，氣勢壯觀，汽車像小甲蟲一樣爬來爬去，真是美極了，我為我們有那么美麗的家園感到驕傲。

五一勞動節(jié)的作文100字 篇5

五一勞動節(jié)終于來了，那天，陽光明媚，春暖花開。在這美好的一天里，我來到學校練舞。我和另外47位同學幸運地被學校抽中去參加湛江市的校園集體舞比賽，所以，五一勞動節(jié)那天，我們要來學校訓練，我們跳的是交際舞，老師不停的教我們新動作，我們也在奮力的學著。我們一會兒轉圈，一會兒交換舞伴，一會兒交換位置，忙得不亦樂乎。

跳舞并不簡單。既要準確運用身體語言將音樂表達出來，還要達到感染觀眾的目的——臺上一分鐘，臺下十年功。雖然身體很累，但我毫不在意。特別是一想到只有通過努力才能達到觀眾的認可，心里總是有一種以苦為樂的感覺。這種追求的過程，不正是一種享受嗎？雖然五一勞動節(jié)不能去玩，但我依然覺得很快樂，因為，我愛跳舞！

五一勞動節(jié)的作文100字 篇6

再過一個星期就是五一勞動節(jié)了，這三天小長假父母會有什么安排呢？

還記得去年的五一勞動節(jié)，父母帶我去了花鳥市場，在那里我們買了很多植物，老媽說：“回去我們一起把這些植物種起來，你也有任務噢，如果完成任務，才可以買冰淇淋”。

到了家里老爸挖坑，我負責填土、澆水。為了提早吃上可口的冰淇淋，我又幫老爸扶正樹苗。一棵棵美麗的小花苗載好了，就像空姐一樣筆直地站在那里。我把手洗干凈后，老媽給我送來了冰淇淋，當我吃著美味的冰淇淋時，心里美滋滋的。那天我受益匪淺，我深深地體會到勞動的艱辛，但比艱辛更難得是那份勞動的快樂。

我期待著今年五一勞動節(jié)的到來，父母會有什么安排呢？我期待著……