第一篇：爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)

> 爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

普及環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立良好個(gè)人習(xí)慣，努力把沈陽(yáng)建成環(huán)保模范城市，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

環(huán)保方面的知識(shí)、小節(jié)目

活動(dòng)過(guò)程：

一、宣布開(kāi)會(huì)

主持人(一)同學(xué)們，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個(gè)綠色的世界留給未來(lái)，這是歷史的選擇，也是時(shí)代的呼喚。沈陽(yáng)市政府在2002年初做出了3年內(nèi)將我市建成國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市，這需要每一位沈陽(yáng)市民積極響應(yīng)。我們小學(xué)生人人都要爭(zhēng)做環(huán)保的先鋒，護(hù)綠的使者。我宣布，“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)會(huì)。

同學(xué)們，我們今天請(qǐng)來(lái)了“環(huán)保小博士”也來(lái)參加我們的班會(huì)，讓我們用最熱烈的掌聲，表示歡迎。

今天的班會(huì)，我們把全班同學(xué)分成了四個(gè)小組，每組選出一名代表，將以答題的方式，比一比，賽一賽，答對(duì)一題，就擺出一顆小樹(shù)，看看哪個(gè)小組最先綠起來(lái)，獲勝的小隊(duì)，將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號(hào)。讓我們用掌聲請(qǐng)出第一位主持人。

二、競(jìng)賽部分

主持人(二)大家好，今天的競(jìng)賽知識(shí)將分三部分進(jìn)行，我來(lái)主持第一部分的選擇題。

1、1997年至2003年，全國(guó)批準(zhǔn)的“環(huán)保模范城市”稱號(hào)的有()個(gè)城市。

A 13個(gè)

b 23個(gè)

c 33個(gè)

2、眼睛勞累了，看一看()色對(duì)眼睛有好處。

A 紅色

b 綠色

c 黃色 3、1972年聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議把()月()日定為世界環(huán)境日。

A 4月5日

b 5月5日

c 6月5日

4、大樹(shù)是靠()吸收養(yǎng)份的。

A花

b 葉

c 根

5、地球表面大部分被海洋所覆蓋著從太空看地球是()色的。

A 綠色

b藍(lán)色

c黃色

6、現(xiàn)在平均()時(shí)間滅絕一種生物。

A 1小時(shí)

b 1天

c 1個(gè)月

7、為什么動(dòng)物在不斷減少?

A人捕殺

b 環(huán)境受破壞

c 生病

8、噪聲是指對(duì)人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作單位。超過(guò)()分貝的聲量對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生危害。

A40b60c 80

9、一畝森林每天可釋放()公斤氧氣。

A5b48

c 100

10、因?yàn)樯钟袃艋諝?，保持水土流失等功能，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所以被稱為地球的()。

A心臟

b肺葉

c肝臟

選擇題進(jìn)行到這就全部結(jié)束了，讓我們看一看各組的得分情況。

下面讓我們輕松一下，請(qǐng)欣賞歌曲《鷹》表演者余浩軍。

主持人(三)感謝余浩軍的精彩表演，接下來(lái)，由我來(lái)主持第二部分判斷題的問(wèn)答。下面的說(shuō)法是否正確，請(qǐng)?jiān)陬}板上畫(huà)對(duì)、錯(cuò)。

1、風(fēng)能是沒(méi)有污染的新能源，被稱為“藍(lán)煤”。荷蘭是最先利用風(fēng)能的國(guó)家。

2、廢電池沒(méi)有用了，可以扔在垃圾袋中。

廢電池為什么不能直接扔在垃圾袋中?我們來(lái)采訪一下環(huán)保小博士，請(qǐng)他給我們介紹一下。

“博士您好，您能給我們介紹一下廢電池隨便扔有什么危害嗎?”

小博士解答。

謝謝博士，我們一定保護(hù)好環(huán)境，不隨便亂扔廢電池。

3、沙塵天氣是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量的塵沙，使空氣渾濁，水平能見(jiàn)度明顯下降和一種天氣現(xiàn)象，這都是植被遭受破壞造成的。

4、凡是像菠菜、白菜這樣綠顏色的食物都叫做綠色食品。

綠色食物指的是那些沒(méi)有污染、沒(méi)有公害的食物。

5、爸爸天天開(kāi)汽車送我上學(xué)，我多自豪啊，我們沒(méi)有污染環(huán)境。

誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)汽車是怎樣污染環(huán)境的?

6、現(xiàn)在冬天一點(diǎn)都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，這是好現(xiàn)象。

冬天不冷，大氣轉(zhuǎn)暖，為什么不是好現(xiàn)象，我們來(lái)請(qǐng)環(huán)保小博士給我們解答一下。

小博士解答。

謝謝環(huán)保博士。

7、老鼠太可惡了，傳播疾病、偷吃糧食，我們要把老鼠都消滅光。

你能說(shuō)說(shuō)為什么嗎?

我們來(lái)看看各組的得分情況。

下面我們來(lái)欣賞一下劉杭達(dá)帶給我們的詩(shī)朗誦《黑色的水在流》。

主持人(四)：感謝劉杭達(dá)的精彩表演，下面由我來(lái)主持最緊張的搶答題部分。

1、白色垃圾指什么?

2、我們生活周圍存在哪些污染?

3、為什么只有地球能有人類生存?

4、你知道哪些國(guó)家級(jí)保護(hù)的瀕危動(dòng)物?

5、為什么回收廢紙能保護(hù)森林?

讓我們看看各級(jí)的得分情況

下面我們進(jìn)行小組合作的題目。

要保護(hù)環(huán)境，你打算怎樣做?每寫(xiě)出一個(gè)，就記一個(gè)標(biāo)志。

現(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績(jī)，www.第2小組和第4小組獲得勝利，這二組的同學(xué)獲得了環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號(hào)，下面，請(qǐng)李老師為他們佩帶環(huán)保衛(wèi)士標(biāo)志。

主持人：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境光靠這幾名小衛(wèi)士是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要我們?nèi)?、全校、全社?huì)的共同努力才行，下面，請(qǐng)陳虹宇同學(xué)代表全班同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議。

宣讀倡議書(shū)。

同學(xué)們你們?cè)敢膺@樣去做嗎?請(qǐng)你們倡議書(shū)中簽名。

簽名儀式。

三、班主任老師總結(jié)。

下面請(qǐng)班主任李老師講話，大家歡迎。

同學(xué)們，今天的班會(huì)開(kāi)得非常成功，通過(guò)今天的班會(huì)，同學(xué)們了解了許多環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，有_名同學(xué)成為環(huán)保小衛(wèi)士，相信你們一定會(huì)按照倡議書(shū)中說(shuō)的那樣做，人人保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓我們的小行動(dòng)，帶動(dòng)社會(huì)的大環(huán)境，讓我們的家鄉(xiāng)沈陽(yáng)更加整潔、優(yōu)美，為沈陽(yáng)爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保模范城市做出我們這些環(huán)保小衛(wèi)士的貢獻(xiàn)。

第二篇：“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)

“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)

荻垛中心小學(xué) 王寶桂 2014.4

一、活動(dòng)目的

通過(guò)主題隊(duì)會(huì)使隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到人類只有一個(gè)地球，保護(hù)地球的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨怼?/p>

二、主題隊(duì)會(huì)形式

介紹環(huán)保的重要性，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽，環(huán)保情景劇表演。

三、活動(dòng)過(guò)程 主持人上場(chǎng).甲：蔚藍(lán)的天空是大雁的家 乙：青青的松林是蘑菇的家 甲：潺潺的河水是蝌蚪的家 乙：廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家

甲：寬敞明亮的教室是我們的家，乙：美麗潔凈的學(xué)校是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同的家。

合：三（1）班“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 甲：課前老師讓同學(xué)們搜集你了解到的環(huán)境污染情況，請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言說(shuō)說(shuō)你了解到了哪些環(huán)境問(wèn)題？

學(xué)生1：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。

學(xué)生2：汽車越來(lái)越多，廢氣不斷排放，黑煙彌漫。學(xué)生3：人們不注意節(jié)約用水，浪費(fèi)水的現(xiàn)象很多。

學(xué)生4：人類不斷向江河、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴(yán)重的污染，很多魚(yú)兒死去了。

學(xué)生5：大街上小攤販仍在使用一次性筷子，飯盒。學(xué)生6：有的人隨地吐痰。

甲：不過(guò)要真正保護(hù)環(huán)境，我們得了解些相關(guān)的環(huán)保知識(shí)。

乙：接下來(lái)，我們就來(lái)進(jìn)行一個(gè)“環(huán)保知多少”知識(shí)競(jìng)答，看看大家對(duì)于環(huán)境保護(hù)了解多少？

1、選擇題

①世界上越來(lái)越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？

A、6月8日 B、6月5日 C、4月22日（B、6月5日）②宇航員在宇宙空間看到的地球主要是什么顏色？

A、藍(lán)色B、綠色C、黃色（A、藍(lán)色）③眼睛疲勞看什么顏色對(duì)眼睛有益？

A黃色B綠色C藍(lán)色（B、綠色）④大樹(shù)是靠什么吸收養(yǎng)分？

A 葉子 B 花 C 根（C、根）

⑤在下列廢品中，如果沒(méi)有回收，對(duì)環(huán)境造成危害最大的是?

A.廢紙 B.廢玻璃 C.廢電池（C、廢電池）⑥臭氧是一種天藍(lán)色、有臭味的氣體，在大氣圈平流層中的臭氧層可以吸收和濾掉太陽(yáng)光中大量的（），有效保護(hù)地球生物的生存。（B、紫外線）

A紅外線 B紫外線 C可見(jiàn)光 D熱量

⑦如果大氣中沒(méi)有”溫室氣體”，地球表面溫度將降低至-23`C，但是，如果溫室氣體量增加過(guò)多過(guò)快，就會(huì)造成（）。（A、全球性氣候變暖）

A全球性氣候變暖 B海平面下降 C植物生長(zhǎng)緩慢 D無(wú)線電通訊中斷 ⑧有一種頭似馬、角似鹿、尾似驢、蹄似牛，俗稱“四不像”的珍奇動(dòng)物，其野生種群18世紀(jì)在我國(guó)滅絕。1985年我國(guó)分批引進(jìn)80多只，建立自然保護(hù)區(qū)，進(jìn)行在自然界恢復(fù)野生種群的研究，這種動(dòng)物是（）。（C、麋鹿）

A羚羊 B野鹿 C麋鹿 D馬鹿

⑨一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在（）狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。（D、開(kāi)著發(fā)動(dòng)機(jī)停車等候）

A高速行駛 B中速行駛 C加速行駛 D開(kāi)著發(fā)動(dòng)機(jī)停車等候 ⑩世界上最大的丹頂鶴越冬地在（）（D、中國(guó)）

A、俄羅斯 B、朝鮮 C、日本 D、中國(guó) 甲：看來(lái)同學(xué)們對(duì)環(huán)保知識(shí)都掌握得很不錯(cuò)。下面請(qǐng)欣賞由 等同學(xué)表演的小品《地球的苦惱》。

（小品《地球的苦惱》附文后）

乙：難怪地球要唉聲嘆氣了，人類也太不懂得珍惜了。我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則它真會(huì)死去的 甲：下面我們繼續(xù)來(lái)考考你的環(huán)保知識(shí) 判斷題

①境保護(hù)通俗的說(shuō)法就是環(huán)境衛(wèi)生。（B）

A、正確 B、錯(cuò)誤

②圾也是一種很有開(kāi)發(fā)價(jià)值的資源。（A）

A、正確 B、錯(cuò)誤

③煤炭、石油都是可再生的能源。（B）

A、正確 B、錯(cuò)誤

④土壤污染比水污染和大氣污染易于處理。（B）

A、正確 B、錯(cuò)誤

⑤蟲(chóng)眼越多的菜說(shuō)明沒(méi)有施用農(nóng)藥，所以更安全。（B）

A、正確 B、錯(cuò)誤

甲：同學(xué)們回答的都很不錯(cuò)，下面請(qǐng)欣賞由 等同學(xué)表演的小品（環(huán)保意識(shí)不能少）（小品《環(huán)保意識(shí)不能少》附文后）

乙：是啊，保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來(lái)說(shuō)太重要了。作為地球上的少年，我們有義務(wù)有責(zé)任讓地球媽媽更加漂亮，讓我們的校園更健康、更美麗。

甲：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。

乙：作為一名少先隊(duì)員，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

甲：讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！

乙：讓我們一起來(lái)齊唱《保護(hù)環(huán)境拍手歌》（齊）你拍一，我拍一，保護(hù)環(huán)境要牢記。你拍二，我拍二，少開(kāi)汽車多走路。你拍三，我拍三，不要隨手扔垃圾。你拍四，我拍四，隨手要關(guān)水籠頭。

你拍五，我拍五，小草怕疼別踩它。你拍六，我拍六，少砍樹(shù)木多種樹(shù)。你拍七，我拍七，廢舊電池要回收。你拍八，我拍八，買菜請(qǐng)用購(gòu)物袋。你拍九，我拍九，爸爸請(qǐng)您少抽煙。你拍十，我拍十，保護(hù)環(huán)境靠大家。甲：通過(guò)我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。

乙：讓我們大家都來(lái)關(guān)心環(huán)境，保護(hù)環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《我綠色 我快樂(lè)》

合：三（1）班“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)，到此結(jié)束！謝謝各位老師。

五、活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)主題隊(duì)會(huì)，使每個(gè)隊(duì)員都懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，表示要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn)；從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，美化校園環(huán)境，做文明隊(duì)員，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。

附：小品1《地球的苦惱》

地球媽媽：

（愁眉苦臉、悶悶不樂(lè)的出場(chǎng)）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們?cè)絹?lái)越不重視我了。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了，人們折磨我的辦法又升級(jí)了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會(huì)死的，唉?。ǘ紫拢?/p>

噪音、“三廢”出場(chǎng)：

（驕傲、旁若無(wú)人地出場(chǎng)、對(duì)地球媽媽鄙視的目光。

噪音：兄弟們，近幾年來(lái)，我們?cè)胍艏易迦找鎵汛?，有汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開(kāi)心呀！

廢水：（得意出場(chǎng)）

嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來(lái)自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施，大多含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過(guò)的地方，魚(yú)蝦就會(huì)死去，莊稼不能生長(zhǎng)，人們?nèi)羰秋嬘昧宋?，他們就?huì)得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

廢渣：老弟，比起我來(lái)，你還差的遠(yuǎn)了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里

沒(méi)有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒(méi)有安身之地了。

廢氣：哥們兒，比起我們來(lái)，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會(huì)得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼 的生長(zhǎng)，使樹(shù)林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！

小松鼠、小金魚(yú)、大象、小青蛙、小兔子出場(chǎng)

（同情、愛(ài)護(hù)的表情）齊：你們這些壞家伙（討厭的語(yǔ)氣）

小松鼠：

（責(zé)備的語(yǔ)氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒(méi)了家。

小金魚(yú)：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。

大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。

齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺(tái)）

噪音、“三廢”（你看看我，我看看你，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，低下了頭）

附：小品2

環(huán)保意識(shí)不能少

甲、乙、丙、丁

校區(qū)內(nèi)，一條長(zhǎng)椅，旁邊有一個(gè)垃圾箱。

劇本：

（甲和乙坐在長(zhǎng)椅上說(shuō)話）

甲（拉住乙的手）:乙?。∵^(guò)去咱班臟又亂，到處都是紙團(tuán)垃圾，多虧老師政策好??！

乙：什么政策呀？

甲：如今咱不用垃圾桶，自己準(zhǔn)備一個(gè)袋子把垃圾扔到袋子里，清潔衛(wèi)生還環(huán)保。垃圾都是定點(diǎn)倒。

乙（點(diǎn)點(diǎn)頭）：哦，是??！班里更環(huán)保，班里同學(xué)素質(zhì)都很高，丙（手里提著一個(gè)小禮品紙袋上）：班里要爭(zhēng)環(huán)保班，可我的衛(wèi)生不好，所以班長(zhǎng)要懲罰我。搞的我這心里啊，（比劃拳擊姿勢(shì)，類似大猩猩）好像是25只小耗子在打拳——我是百爪撓心啊！今天準(zhǔn)備了點(diǎn)小禮物，（顛了顛手中的禮品紙袋）讓班長(zhǎng)高抬一下貴手，不要懲罰我！喲，到了，好像班長(zhǎng)可能就在前面（從紙袋里掏出一個(gè)精致的首飾盒，把紙袋揉成一團(tuán)，隨便一扔，紙袋掉在垃圾桶旁，顛了顛首飾盒）還是光拿著這個(gè)不顯眼。（眼望著前方尋找著，往前走去）

甲：（炸雷似的大喊）：站??！

丙（嚇了一哆嗦）：哎呦，誰(shuí)這么大嗓門，嚇了我一大跳。（扭過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)甲）干嘛呢？干嘛呢！甲，你吃了槍藥了，震得我這耳膜都破了?。▏娂滓荒樛倌?/p>

甲：擦一把臉 嚯，今天碰見(jiàn)個(gè)噴壺?。ㄖ钢莻€(gè)紙團(tuán))你怎么亂扔垃圾?。靠彀涯隳羌垐F(tuán)撿起來(lái)。

丙：憑嘛呀，憑嘛呀？你是誰(shuí)呀？缺德玩意！

甲：唉，你怎么說(shuō)臟話呀！

丙：我愛(ài)說(shuō)！咋地？

甲：你個(gè)死丙！看我不打死你?。ㄆ鹆ⅲ龃虻膭?dòng)作。乙攔住甲。丙亂跑。）

乙（乙攔住甲）：甲不要打。

丁（值日生）（提著把掃帚上）：今天班里組織大掃除。經(jīng)過(guò)一下午的大匯戰(zhàn)，還甭說(shuō)，班里面貌是煥然一新啊!

（抗著掃帚走過(guò)來(lái)看到甲和乙）咦！甲，乙，你們?cè)谶@站著干啥呢？（丙藏在丁身后）

乙（跑過(guò)去拉住丁的手搖搖）：丁，你看丙扔垃圾，不講衛(wèi)生還耍蠻。

甲：對(duì)，他太不環(huán)保了！要不是老師不讓打人，我早就給他幾拳。

?。罕?，你這樣做可不應(yīng)該啊，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)！

丙（扭著頭輕蔑的看了一下扛著掃帚的?。?jiǎn)?，我說(shuō)這你咋這么上進(jìn)呢，原來(lái)你是掃大街的！

丁：嘿，丙你說(shuō)話可太難聽(tīng)，值日生的咋了，為了班里的整潔，為了學(xué)習(xí)的環(huán)境，他們用行動(dòng)告訴我們無(wú)怨無(wú)悔，那都是班級(jí)美容師！

丙：得得，我不和你們廢話了，我還得找班長(zhǎng)辦事去呢？拜拜吧，諸位！

乙：哼！他那么不環(huán)保，還打算賄賂班長(zhǎng)，不罰他，我相信班長(zhǎng)一定會(huì)罰死他的！

甲丁：就是！我們走！

丙：（連忙低下頭去，將紙袋撿起重新放到簍子里。）

第三篇：爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)

主持人：各位老師、同學(xué)們，大家下午好，在優(yōu)美的歌聲中迎來(lái)了我們四（2）班的主題班會(huì)： “爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”。

一、環(huán)保無(wú)價(jià)

甲：人類的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)礦藏。

乙：離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河。

甲：離不開(kāi)山崗，離不開(kāi)森林。

乙：離不開(kāi)草原，也離不開(kāi)土地。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫(kù)，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過(guò)《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》的主題班會(huì)，來(lái)重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。

２、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠??跳動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)與活力。

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：有了綠色，山才有生機(jī)。

乙：有了綠色，水才清澈。

甲：有了綠色，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯??

乙：在這綠色的祖國(guó)里，我們?nèi)滩蛔》怕暩璩Ｕ?qǐng)欣賞《綠色的祖國(guó)》。

二、環(huán)保憂思

甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們。我們應(yīng)該保護(hù)她。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。

乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒(méi)，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán)，原本清新的空氣不再清新??

甲：是什么原因使我們的地球母親病得這么重的呢？

乙：是環(huán)境污染。同學(xué)們，看！那不是地球媽媽嗎？她怎么唉聲嘆氣呀，是怎么回事呢？接下來(lái)請(qǐng)看小品《地球媽媽病了》。

“地球”：環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了?，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒(méi)命了。醫(yī)生！醫(yī)生?。硪粋€(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）

“醫(yī)生”：你怎么啦？

“地球”：我覺(jué)得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過(guò)氣，海灣一帶隱隱作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧！

（醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷）

“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過(guò)去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿了生命的活力?？扇缃??（不斷地?fù)u頭作無(wú)奈狀）

“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么??？

“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”；你的藍(lán)色血液——海洋，有些地方不再是魚(yú)兒的家了；你的身體保護(hù)膜——大氣層已開(kāi)始變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死??“地球”：那可怎么辦呢？請(qǐng)救救我吧！

“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無(wú)能為力的，唯一的辦法，只能請(qǐng)人類不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。

“地球”：（面對(duì)大家，作哀求狀）都怪我心太軟，讓人類肆意宰割，以至于到這般地步！人類啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？

三、環(huán)境污染

甲：看來(lái)，地球媽媽病得不輕啊。是啊，隨著世界人口的增長(zhǎng)和對(duì)自然資源不合理的開(kāi)發(fā)利用，環(huán)境逐步的惡化。在我們周圍也有污染環(huán)境的事例，請(qǐng)看環(huán)境嚴(yán)重破壞的圖片。（出示照片）

甲：同學(xué)們，看了剛才的小品和圖片你們一定深有感觸吧。

乙：看了小品和照片后,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀闵磉叺沫h(huán)境污染現(xiàn)象。

甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。

乙：是啊，保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來(lái)說(shuō)太重要了。

甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。

乙：是啊，雖然地球媽媽病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，趕快把地球媽媽的病治好吧！那么我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該怎么做呢？請(qǐng)看圖片

甲：這些圖片只是我們生活的點(diǎn)滴，環(huán)保行動(dòng)還需我們的共同努力，下面請(qǐng)聽(tīng)第三小組的同學(xué)給我們帶來(lái)的順口溜《節(jié)水有高招》

水水水，很寶貴，一滴水不浪費(fèi)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍惜它，節(jié)約用水靠大家，今天我來(lái)講高招：洗米洗菜洗水果，剩水澆花營(yíng)養(yǎng)多；洗臉洗手水不換，用完還可拖地板；洗澡桶盆接住沖廁所；有水生活真豐富，用完擰緊水龍頭，一水多用真聰明，節(jié)水還靠有心人，有限資源享不完。

甲：他們表演得真好，不過(guò)，我們現(xiàn)在只需要節(jié)約用水嗎？

乙：你放心，我們?cè)缇蜑槟銣?zhǔn)備好了，節(jié)能減排樣樣有。請(qǐng)聽(tīng)第四小組準(zhǔn)備的《節(jié)能四句半》：

節(jié)能減排小衛(wèi)士，人人笑顏?zhàn)呱吓_(tái)，人逢喜事精神爽，歌聲飄向云天外，云、天、外！

舉國(guó)上下齊節(jié)能，能源點(diǎn)滴皆是金。小小公民也有責(zé)，節(jié)能減排入人心 聽(tīng)聽(tīng)！綠色校園人人護(hù)，鶯歌燕舞來(lái)歡呼，碧水青天空氣好，環(huán)保意識(shí)不能少，記牢！節(jié)能宣傳進(jìn)社區(qū)，環(huán)保產(chǎn)品入家庭，大力倡導(dǎo)新能源，太陽(yáng)能板可發(fā)電，新鮮！隨手開(kāi)燈隨手關(guān)，節(jié)約用電美名傳，一水多用不浪費(fèi)，勤儉生活誠(chéng)可貴，學(xué)會(huì)！今天還要做件事，手帕代替餐巾紙，不用木筷用竹筷，節(jié)約木材好實(shí)在。趕快！節(jié)能關(guān)系千萬(wàn)家，從我做起靠大家，節(jié)能衛(wèi)士你我他，節(jié)約能源人人夸，人人夸。

甲：環(huán)境保護(hù)關(guān)系到人類的生存，現(xiàn)在，人們的環(huán)保意識(shí)逐漸提高，我們?yōu)楸Ｗo(hù)地球環(huán)境做出了哪些努力嗎？

（第五小組的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：我們小組還以實(shí)際行動(dòng)加入到環(huán)保的行列中來(lái)上臺(tái)展示變廢為寶的手工作品）

四、總結(jié)倡議

甲：真是大開(kāi)眼界，沒(méi)想到廢物可以如此利用呀!

乙：這可真是變廢為寶呀！

地球媽媽出場(chǎng)：經(jīng)過(guò)你們的努力，我的病好多了，你看湖水又變清澈了，美麗的天鵝在湖中翩翩起舞。

甲：我們生在地球上，長(zhǎng)在地球上，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)環(huán)境的主人，我們更要建設(shè)和保護(hù)好我們的家園。讓天更亮，水更清，山更綠。讓大地充滿生機(jī)，讓地球更加美麗，讓我們的生活更幸福！

乙：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共同描繪家園的美好藍(lán)圖，為人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士而努力吧！

甲：接下來(lái)請(qǐng)班主任宋老師做班會(huì)總結(jié)。

宋老師：同學(xué)們，今天的這次主題班會(huì)很成功，這都是大家努力的結(jié)果。在此我對(duì)你們表示祝賀。在這堂豐富多彩的班會(huì)課中，大家已認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的危害性?！皩W(xué)在課堂上，用在生活中”這是學(xué)習(xí)的根本目的。希望同學(xué)們學(xué)以致用，真正投身在生活中，從我做起，人人參與，做一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，為留住地球媽媽美麗的容顏而努力吧！放《只要媽媽露笑臉》

四、組會(huì)結(jié)束主持人：我宣布：四（2）“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)到此結(jié)束！

第四篇：爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)記錄

爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)記錄

黃洛洛平江縣城北學(xué)校

地球是人類的母親，是人類的家園。她美麗而又脆弱，我們都愛(ài)自己的母親，更愛(ài)溫柔的地球母親。

如果地球破碎了，人類要在哪里居住呢？為了我們這個(gè)共同的家園，我們需要做到以下幾點(diǎn)：

（1）要節(jié)約糧食。不輕易浪費(fèi)一粒米，一塊肉，一口菜。

（2）要節(jié)約水資源。不輕易浪費(fèi)一滴水，一口湯。

（3）要節(jié)約森林資源。不大量砍伐樹(shù)木，盡量不使用一次性筷子。

（4）要保護(hù)好動(dòng)物。不大量捕殺動(dòng)物，否則會(huì)造成生態(tài)不平衡。

（5）要保護(hù)好植物，植樹(shù)造林，變沙漠為綠洲。

（6）盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，會(huì)污染環(huán)境。

（7）不亂扔垃圾。亂扔垃圾者，政府應(yīng)給予相應(yīng)的懲罰，還要把垃圾清理干凈。

保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。我們一定要讓青山綠水永駐人間，讓和諧的自然環(huán)境永生！

行動(dòng)起來(lái)吧！我們愛(ài)地球！

以下是一年級(jí)363班葉琪、賴橦、李一梅三位同學(xué)為本班精心策劃的愛(ài)護(hù)環(huán)境、呵護(hù)地球，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士的主題班會(huì)，精彩絕倫，在此為大家呈現(xiàn)：

主持人登場(chǎng)：葉琪賴橦李一梅

親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們，大家下午好!

葉琪：歡迎各位參加我們的主題班會(huì)《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。

賴橦：同學(xué)們我們是生活在美麗的地球上面。

李一梅：地球是我們?nèi)祟惥幼〉牡胤剑厍蚴俏覀兩畹牡胤?，保護(hù)地球愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

葉琪：同學(xué)們請(qǐng)看上面的圖片被環(huán)境污染的干枯地面與美麗家園對(duì)比你們發(fā)現(xiàn)了什么?

葉琪：下面請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言！

臺(tái)下同學(xué)紛紛舉手，一一發(fā)表了自己的想法和見(jiàn)解，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非?；钴S！

李一梅：同學(xué)們應(yīng)該怎樣做到保護(hù)地球愛(ài)護(hù)環(huán)境呢?

賴橦：我覺(jué)得我們小學(xué)生應(yīng)該從這三方面做起:低碳環(huán)保生活、低碳生活方式、一次性物品危害與保護(hù)。下面就讓我們一起通過(guò)PPT來(lái)了解一下吧！

臺(tái)下同學(xué)們坐姿端正，非常認(rèn)真的觀看PPT和仔細(xì)聽(tīng)取主持人對(duì)低碳環(huán)保生活方式的介紹！

葉琪：低碳環(huán)保生活:就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從“節(jié)電”、“節(jié)氣”和“回收”三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。

賴橦：那么同學(xué)我們低碳生活方式有哪些呢?

李一梅：低碳生活的方式有:節(jié)約用水，用完水后及時(shí)關(guān)掉水龍頭。增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)!

接下來(lái)，兩位主持人表演了一個(gè)簡(jiǎn)單的節(jié)目：第一個(gè)同學(xué)打開(kāi)水龍頭🚰洗手，洗完就走，任水直接，第二個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了水龍頭🚰未關(guān)，趕緊跑過(guò)去關(guān)上，呈現(xiàn)這一場(chǎng)景的目的是為了讓臺(tái)下同學(xué)看出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，從而加深印象，讓大家在平時(shí)的生活中注意到這些細(xì)節(jié)，改掉自身壞習(xí)慣！

葉琪：還有節(jié)約用電:離開(kāi)房間時(shí)，隨手關(guān)電燈，使用節(jié)能燈，也是節(jié)能減排的重要之舉。

賴橦：我們還可以幫助父母在生活中完成我們可以做到的家務(wù)活，洗完澡手洗自己的衣服。不要過(guò)度依賴父母和洗衣機(jī)!這樣，不僅環(huán)保低碳，而且節(jié)約。

三位主持人：是啊!我們都三年級(jí)了!我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，早晚上下學(xué)我應(yīng)該首選公共汽車，可以節(jié)約資源也能節(jié)省父母的時(shí)間。

李一梅：除了正確低碳生活方式我們應(yīng)該減少一次性物品的危害!

葉琪：同學(xué)們!我們應(yīng)該時(shí)刻提醒我們的身邊的親人和朋友，外出購(gòu)物時(shí)，自備購(gòu)物袋，減少使用塑料袋。既能節(jié)省費(fèi)用，同時(shí)也降低了塑料袋對(duì)地球的危害!

賴橦：我們還可以做減少使用一次性筷子和杯子:拒絕環(huán)境污染，保護(hù)森林資源。

三位主持人：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，為了讓我們的環(huán)境不再受到破壞，請(qǐng)愛(ài)惜樹(shù)木，保護(hù)森林，從我做起，從現(xiàn)在做起，從不用一次性筷子做起!

葉琪：同學(xué)們，你知道一個(gè)易拉罐、一個(gè)所料袋子、能在地球上存活多長(zhǎng)時(shí)間嗎?接下來(lái)是同學(xué)們互動(dòng)的時(shí)間，請(qǐng)大家討論，并答應(yīng)以上問(wèn)題！

同學(xué)們互相討論著！

同學(xué)們討論得很激烈，整個(gè)班會(huì)過(guò)程中拍攝、記錄工作由我們?nèi)恢鞒秩说膵寢寕儞?dān)任，認(rèn)真負(fù)責(zé)🤗配合得恰到好處！

每位同學(xué)都積極表發(fā)了自己的觀點(diǎn)，這個(gè)題材的主題班會(huì)辦得非常有意義！

李一梅：那么我們因該怎么做才能更好的保護(hù)環(huán)境!

賴橦：不隨地亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂踩草地！

中間穿插了一個(gè)小節(jié)目：一位同學(xué)將一些紙屑扔進(jìn)垃圾桶，但沒(méi)有全部扔進(jìn)垃圾桶，殘留了一些在周圍的地上，另一位同學(xué)看見(jiàn)后主動(dòng)撿起紙屑再一次扔進(jìn)垃圾桶?。ūＷo(hù)環(huán)境，從自我做起）

葉琪：盡量以步代車、盡量節(jié)省文具用品、盡量較少一次性物品使用。

三位主持人：今日起請(qǐng)大家從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境、呵護(hù)地球。

45分的一節(jié)課，在精彩的表演互動(dòng)中圓滿結(jié)束了，班主任黃老師對(duì)本次班會(huì)作了詳細(xì)的總結(jié)，對(duì)三位主持人的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮和臺(tái)下積極互動(dòng)的每位同學(xué)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極創(chuàng)新，為班級(jí)展示更加豐富多彩的主題活動(dòng)！

本次班會(huì)主題由葉琪同學(xué)寫(xiě)初稿，葉琪爸爸負(fù)責(zé)幫助制作PPT文件，期間僅利用了一個(gè)中午的休息時(shí)間排練了一下他們自編自導(dǎo)的演講稿，修改，進(jìn)一步完善，整場(chǎng)設(shè)計(jì)過(guò)程加節(jié)目穿插游戲表演，都是他們自己獨(dú)立完成的！思路清晰，內(nèi)容豐富多彩，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們印象深刻，是一場(chǎng)成功且有意義的班會(huì)活動(dòng)！

第五篇：爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是安沙小學(xué)五年級(jí)李錦岍。今天我演講的題目是“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”。

當(dāng)你乘坐汽車，奔馳在遼闊的大地上，看到綠水青山，美景如畫(huà)時(shí)，一定會(huì)賞心悅目；當(dāng)你們乘坐飛機(jī)，翱翔在高遠(yuǎn)藍(lán)天，看到碧海藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，一定會(huì)心曠神怡；當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源！生存的家園！

在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，要從一點(diǎn)一滴做起。校園里，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士的活動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹(shù)葉，而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！節(jié)約資源，從我做起！我暗下決心，要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士！因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái)，將爸爸使用過(guò)處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái)，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來(lái)。我向家人宣傳：綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)，重復(fù)利用，垃圾分類，不使用一次性碗筷……

節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微不足道，可是都能積水成河，聚沙成塔！如果家庭環(huán)境文明一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步！今天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性茶杯，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天！今天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美好！我們的資源越來(lái)越豐富！我們的社會(huì)越來(lái)越文明！進(jìn)步！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士！

謝謝大家！我的演講結(jié)束。