第一篇:爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)
> 爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)
活動(dòng)目的:
普及環(huán)保知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),樹(shù)立良好個(gè)人習(xí)慣,努力把沈陽(yáng)建成環(huán)保模范城市,人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
環(huán)保方面的知識(shí)、小節(jié)目
活動(dòng)過(guò)程:
一、宣布開(kāi)會(huì)
主持人(一)同學(xué)們,我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅,沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水,隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響,把一個(gè)綠色的世界留給未來(lái),這是歷史的選擇,也是時(shí)代的呼喚。沈陽(yáng)市政府在2002年初做出了3年內(nèi)將我市建成國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市,這需要每一位沈陽(yáng)市民積極響應(yīng)。我們小學(xué)生人人都要爭(zhēng)做環(huán)保的先鋒,護(hù)綠的使者。我宣布,“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)會(huì)。
同學(xué)們,我們今天請(qǐng)來(lái)了“環(huán)保小博士”也來(lái)參加我們的班會(huì),讓我們用最熱烈的掌聲,表示歡迎。
今天的班會(huì),我們把全班同學(xué)分成了四個(gè)小組,每組選出一名代表,將以答題的方式,比一比,賽一賽,答對(duì)一題,就擺出一顆小樹(shù),看看哪個(gè)小組最先綠起來(lái),獲勝的小隊(duì),將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號(hào)。讓我們用掌聲請(qǐng)出第一位主持人。
二、競(jìng)賽部分
主持人(二)大家好,今天的競(jìng)賽知識(shí)將分三部分進(jìn)行,我來(lái)主持第一部分的選擇題。
1、1997年至2003年,全國(guó)批準(zhǔn)的“環(huán)保模范城市”稱號(hào)的有()個(gè)城市。
A 13個(gè)
b 23個(gè)
c 33個(gè)
2、眼睛勞累了,看一看()色對(duì)眼睛有好處。
A 紅色
b 綠色
c 黃色 3、1972年聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議把()月()日定為世界環(huán)境日。
A 4月5日
b 5月5日
c 6月5日
4、大樹(shù)是靠()吸收養(yǎng)份的。
A花
b 葉
c 根
5、地球表面大部分被海洋所覆蓋著從太空看地球是()色的。
A 綠色
b藍(lán)色
c黃色
6、現(xiàn)在平均()時(shí)間滅絕一種生物。
A 1小時(shí)
b 1天
c 1個(gè)月
7、為什么動(dòng)物在不斷減少?
A人捕殺
b 環(huán)境受破壞
c 生病
8、噪聲是指對(duì)人們形成干擾的聲音,通常用“分貝”作單位。超過(guò)()分貝的聲量對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生危害。
A40b60c 80
9、一畝森林每天可釋放()公斤氧氣。
A5b48
c 100
10、因?yàn)樯钟袃艋諝?,保持水土流失等功能,森林使人類有足夠的氧氣得以生存,所以被稱為地球的()。
A心臟
b肺葉
c肝臟
選擇題進(jìn)行到這就全部結(jié)束了,讓我們看一看各組的得分情況。
下面讓我們輕松一下,請(qǐng)欣賞歌曲《鷹》表演者余浩軍。
主持人(三)感謝余浩軍的精彩表演,接下來(lái),由我來(lái)主持第二部分判斷題的問(wèn)答。下面的說(shuō)法是否正確,請(qǐng)?jiān)陬}板上畫(huà)對(duì)、錯(cuò)。
1、風(fēng)能是沒(méi)有污染的新能源,被稱為“藍(lán)煤”。荷蘭是最先利用風(fēng)能的國(guó)家。
2、廢電池沒(méi)有用了,可以扔在垃圾袋中。
廢電池為什么不能直接扔在垃圾袋中?我們來(lái)采訪一下環(huán)保小博士,請(qǐng)他給我們介紹一下。
“博士您好,您能給我們介紹一下廢電池隨便扔有什么危害嗎?”
小博士解答。
謝謝博士,我們一定保護(hù)好環(huán)境,不隨便亂扔廢電池。
3、沙塵天氣是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量的塵沙,使空氣渾濁,水平能見(jiàn)度明顯下降和一種天氣現(xiàn)象,這都是植被遭受破壞造成的。
4、凡是像菠菜、白菜這樣綠顏色的食物都叫做綠色食品。
綠色食物指的是那些沒(méi)有污染、沒(méi)有公害的食物。
5、爸爸天天開(kāi)汽車送我上學(xué),我多自豪啊,我們沒(méi)有污染環(huán)境。
誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)汽車是怎樣污染環(huán)境的?
6、現(xiàn)在冬天一點(diǎn)都不冷,我可以不用穿棉被,自由跑、跳,這是好現(xiàn)象。
冬天不冷,大氣轉(zhuǎn)暖,為什么不是好現(xiàn)象,我們來(lái)請(qǐng)環(huán)保小博士給我們解答一下。
小博士解答。
謝謝環(huán)保博士。
7、老鼠太可惡了,傳播疾病、偷吃糧食,我們要把老鼠都消滅光。
你能說(shuō)說(shuō)為什么嗎?
我們來(lái)看看各組的得分情況。
下面我們來(lái)欣賞一下劉杭達(dá)帶給我們的詩(shī)朗誦《黑色的水在流》。
主持人(四):感謝劉杭達(dá)的精彩表演,下面由我來(lái)主持最緊張的搶答題部分。
1、白色垃圾指什么?
2、我們生活周圍存在哪些污染?
3、為什么只有地球能有人類生存?
4、你知道哪些國(guó)家級(jí)保護(hù)的瀕危動(dòng)物?
5、為什么回收廢紙能保護(hù)森林?
讓我們看看各級(jí)的得分情況
下面我們進(jìn)行小組合作的題目。
要保護(hù)環(huán)境,你打算怎樣做?每寫(xiě)出一個(gè),就記一個(gè)標(biāo)志。
現(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績(jī),www.第2小組和第4小組獲得勝利,這二組的同學(xué)獲得了環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號(hào),下面,請(qǐng)李老師為他們佩帶環(huán)保衛(wèi)士標(biāo)志。
主持人:同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境光靠這幾名小衛(wèi)士是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要我們?nèi)?、全校、全社?huì)的共同努力才行,下面,請(qǐng)陳虹宇同學(xué)代表全班同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議。
宣讀倡議書(shū)。
同學(xué)們你們?cè)敢膺@樣去做嗎?請(qǐng)你們倡議書(shū)中簽名。
簽名儀式。
三、班主任老師總結(jié)。
下面請(qǐng)班主任李老師講話,大家歡迎。
同學(xué)們,今天的班會(huì)開(kāi)得非常成功,通過(guò)今天的班會(huì),同學(xué)們了解了許多環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),有_名同學(xué)成為環(huán)保小衛(wèi)士,相信你們一定會(huì)按照倡議書(shū)中說(shuō)的那樣做,人人保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓我們的小行動(dòng),帶動(dòng)社會(huì)的大環(huán)境,讓我們的家鄉(xiāng)沈陽(yáng)更加整潔、優(yōu)美,為沈陽(yáng)爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保模范城市做出我們這些環(huán)保小衛(wèi)士的貢獻(xiàn)。
第二篇:“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)
“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)
荻垛中心小學(xué) 王寶桂 2014.4
一、活動(dòng)目的
通過(guò)主題隊(duì)會(huì)使隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到人類只有一個(gè)地球,保護(hù)地球的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨怼?/p>
二、主題隊(duì)會(huì)形式
介紹環(huán)保的重要性,進(jìn)行環(huán)保知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽,環(huán)保情景劇表演。
三、活動(dòng)過(guò)程 主持人上場(chǎng).甲:蔚藍(lán)的天空是大雁的家 乙:青青的松林是蘑菇的家 甲:潺潺的河水是蝌蚪的家 乙:廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家
甲:寬敞明亮的教室是我們的家,乙:美麗潔凈的學(xué)校是我們?nèi)M瑢W(xué)共同的家。
合:三(1)班“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 甲:課前老師讓同學(xué)們搜集你了解到的環(huán)境污染情況,請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言說(shuō)說(shuō)你了解到了哪些環(huán)境問(wèn)題?
學(xué)生1:一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。
學(xué)生2:汽車越來(lái)越多,廢氣不斷排放,黑煙彌漫。學(xué)生3:人們不注意節(jié)約用水,浪費(fèi)水的現(xiàn)象很多。
學(xué)生4:人類不斷向江河、湖海排放污水,水質(zhì)受到嚴(yán)重的污染,很多魚(yú)兒死去了。
學(xué)生5:大街上小攤販仍在使用一次性筷子,飯盒。學(xué)生6:有的人隨地吐痰。
甲:不過(guò)要真正保護(hù)環(huán)境,我們得了解些相關(guān)的環(huán)保知識(shí)。
乙:接下來(lái),我們就來(lái)進(jìn)行一個(gè)“環(huán)保知多少”知識(shí)競(jìng)答,看看大家對(duì)于環(huán)境保護(hù)了解多少?
1、選擇題
①世界上越來(lái)越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們,你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天?
A、6月8日 B、6月5日 C、4月22日(B、6月5日)②宇航員在宇宙空間看到的地球主要是什么顏色?
A、藍(lán)色B、綠色C、黃色(A、藍(lán)色)③眼睛疲勞看什么顏色對(duì)眼睛有益?
A黃色B綠色C藍(lán)色(B、綠色)④大樹(shù)是靠什么吸收養(yǎng)分?
A 葉子 B 花 C 根(C、根)
⑤在下列廢品中,如果沒(méi)有回收,對(duì)環(huán)境造成危害最大的是?
A.廢紙 B.廢玻璃 C.廢電池(C、廢電池)⑥臭氧是一種天藍(lán)色、有臭味的氣體,在大氣圈平流層中的臭氧層可以吸收和濾掉太陽(yáng)光中大量的(),有效保護(hù)地球生物的生存。(B、紫外線)
A紅外線 B紫外線 C可見(jiàn)光 D熱量
⑦如果大氣中沒(méi)有”溫室氣體”,地球表面溫度將降低至-23`C,但是,如果溫室氣體量增加過(guò)多過(guò)快,就會(huì)造成()。(A、全球性氣候變暖)
A全球性氣候變暖 B海平面下降 C植物生長(zhǎng)緩慢 D無(wú)線電通訊中斷 ⑧有一種頭似馬、角似鹿、尾似驢、蹄似牛,俗稱“四不像”的珍奇動(dòng)物,其野生種群18世紀(jì)在我國(guó)滅絕。1985年我國(guó)分批引進(jìn)80多只,建立自然保護(hù)區(qū),進(jìn)行在自然界恢復(fù)野生種群的研究,這種動(dòng)物是()。(C、麋鹿)
A羚羊 B野鹿 C麋鹿 D馬鹿
⑨一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在()狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。(D、開(kāi)著發(fā)動(dòng)機(jī)停車等候)
A高速行駛 B中速行駛 C加速行駛 D開(kāi)著發(fā)動(dòng)機(jī)停車等候 ⑩世界上最大的丹頂鶴越冬地在()(D、中國(guó))
A、俄羅斯 B、朝鮮 C、日本 D、中國(guó) 甲:看來(lái)同學(xué)們對(duì)環(huán)保知識(shí)都掌握得很不錯(cuò)。下面請(qǐng)欣賞由 等同學(xué)表演的小品《地球的苦惱》。
(小品《地球的苦惱》附文后)
乙:難怪地球要唉聲嘆氣了,人類也太不懂得珍惜了。我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了,否則它真會(huì)死去的 甲:下面我們繼續(xù)來(lái)考考你的環(huán)保知識(shí) 判斷題
①境保護(hù)通俗的說(shuō)法就是環(huán)境衛(wèi)生。(B)
A、正確 B、錯(cuò)誤
②圾也是一種很有開(kāi)發(fā)價(jià)值的資源。(A)
A、正確 B、錯(cuò)誤
③煤炭、石油都是可再生的能源。(B)
A、正確 B、錯(cuò)誤
④土壤污染比水污染和大氣污染易于處理。(B)
A、正確 B、錯(cuò)誤
⑤蟲(chóng)眼越多的菜說(shuō)明沒(méi)有施用農(nóng)藥,所以更安全。(B)
A、正確 B、錯(cuò)誤
甲:同學(xué)們回答的都很不錯(cuò),下面請(qǐng)欣賞由 等同學(xué)表演的小品(環(huán)保意識(shí)不能少)(小品《環(huán)保意識(shí)不能少》附文后)
乙:是啊,保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來(lái)說(shuō)太重要了。作為地球上的少年,我們有義務(wù)有責(zé)任讓地球媽媽更加漂亮,讓我們的校園更健康、更美麗。
甲:同學(xué)們,雖然地球病了,但是“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”。
乙:作為一名少先隊(duì)員,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。
甲:讓天空更藍(lán),讓流水更清,讓大地充滿生機(jī),讓地球更美麗,我們的生活更幸福!
乙:讓我們一起來(lái)齊唱《保護(hù)環(huán)境拍手歌》(齊)你拍一,我拍一,保護(hù)環(huán)境要牢記。你拍二,我拍二,少開(kāi)汽車多走路。你拍三,我拍三,不要隨手扔垃圾。你拍四,我拍四,隨手要關(guān)水籠頭。
你拍五,我拍五,小草怕疼別踩它。你拍六,我拍六,少砍樹(shù)木多種樹(shù)。你拍七,我拍七,廢舊電池要回收。你拍八,我拍八,買菜請(qǐng)用購(gòu)物袋。你拍九,我拍九,爸爸請(qǐng)您少抽煙。你拍十,我拍十,保護(hù)環(huán)境靠大家。甲:通過(guò)我們今天的討論,大家知道了在我們?nèi)粘I钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保,我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。
乙:讓我們大家都來(lái)關(guān)心環(huán)境,保護(hù)環(huán)保,共同建設(shè)我們的美麗家園。甲:下面請(qǐng)欣賞歌曲《我綠色 我快樂(lè)》
合:三(1)班“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì),到此結(jié)束!謝謝各位老師。
五、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)主題隊(duì)會(huì),使每個(gè)隊(duì)員都懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,表示要勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境,美化祖國(guó)作貢獻(xiàn);從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,美化校園環(huán)境,做文明隊(duì)員,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。
附:小品1《地球的苦惱》
地球媽媽:
(愁眉苦臉、悶悶不樂(lè)的出場(chǎng))我是地球媽媽,全世界有50多億人口在我身軀上生存,但是人們?cè)絹?lái)越不重視我了。以前,科學(xué)技術(shù)落后,人們用笨辦法折磨我,現(xiàn)在,工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了,人們折磨我的辦法又升級(jí)了。你們看,我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我,我早晚會(huì)死的,唉?。ǘ紫拢?/p>
噪音、“三廢”出場(chǎng):
(驕傲、旁若無(wú)人地出場(chǎng)、對(duì)地球媽媽鄙視的目光。
噪音:兄弟們,近幾年來(lái),我們?cè)胍艏易迦找鎵汛?,有汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了,多開(kāi)心呀!
廢水:(得意出場(chǎng))
嘿,老兄,你可別得意,我的本事比你大著呢!我主要來(lái)自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施,大多含有有害,有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過(guò)的地方,魚(yú)蝦就會(huì)死去,莊稼不能生長(zhǎng),人們?nèi)羰秋嬘昧宋?,他們就?huì)得腸胃炎,胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
廢渣:老弟,比起我來(lái),你還差的遠(yuǎn)了!我占的地盤比你大。你看,大街小巷,哪里
沒(méi)有我的同胞?我們能污染壞境,施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后,人類就沒(méi)有安身之地了。
廢氣:哥們兒,比起我們來(lái),你們算得了什么?我升上天空,污染空氣,人呼吸了我后會(huì)得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結(jié)合,變成酸雨落到地面后,破壞莊稼 的生長(zhǎng),使樹(shù)林大片大片的死亡,連山石都要蹦落。瞧,我們多能干呀!
小松鼠、小金魚(yú)、大象、小青蛙、小兔子出場(chǎng)
(同情、愛(ài)護(hù)的表情)齊:你們這些壞家伙(討厭的語(yǔ)氣)
小松鼠:
(責(zé)備的語(yǔ)氣、氣憤)是你們破壞了森林,害得我沒(méi)了家。
小金魚(yú):是你們污染了環(huán)境,害得我們的小伙伴們都死了。
大象:你們還那么得意,別以為自己了不起。
齊:(瞧不起,憤恨)看你們還能得意多久?(摻扶著地球媽媽下臺(tái))
噪音、“三廢”(你看看我,我看看你,認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,低下了頭)
附:小品2
環(huán)保意識(shí)不能少
甲、乙、丙、丁
校區(qū)內(nèi),一條長(zhǎng)椅,旁邊有一個(gè)垃圾箱。
劇本:
(甲和乙坐在長(zhǎng)椅上說(shuō)話)
甲(拉住乙的手):乙?。∵^(guò)去咱班臟又亂,到處都是紙團(tuán)垃圾,多虧老師政策好??!
乙:什么政策呀?
甲:如今咱不用垃圾桶,自己準(zhǔn)備一個(gè)袋子把垃圾扔到袋子里,清潔衛(wèi)生還環(huán)保。垃圾都是定點(diǎn)倒。
乙(點(diǎn)點(diǎn)頭):哦,是??!班里更環(huán)保,班里同學(xué)素質(zhì)都很高,丙(手里提著一個(gè)小禮品紙袋上):班里要爭(zhēng)環(huán)保班,可我的衛(wèi)生不好,所以班長(zhǎng)要懲罰我。搞的我這心里啊,(比劃拳擊姿勢(shì),類似大猩猩)好像是25只小耗子在打拳——我是百爪撓心啊!今天準(zhǔn)備了點(diǎn)小禮物,(顛了顛手中的禮品紙袋)讓班長(zhǎng)高抬一下貴手,不要懲罰我!喲,到了,好像班長(zhǎng)可能就在前面(從紙袋里掏出一個(gè)精致的首飾盒,把紙袋揉成一團(tuán),隨便一扔,紙袋掉在垃圾桶旁,顛了顛首飾盒)還是光拿著這個(gè)不顯眼。(眼望著前方尋找著,往前走去)
甲:(炸雷似的大喊):站??!
丙(嚇了一哆嗦):哎呦,誰(shuí)這么大嗓門,嚇了我一大跳。(扭過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)甲)干嘛呢?干嘛呢!甲,你吃了槍藥了,震得我這耳膜都破了?。▏娂滓荒樛倌?/p>
甲:擦一把臉 嚯,今天碰見(jiàn)個(gè)噴壺?。ㄖ钢莻€(gè)紙團(tuán))你怎么亂扔垃圾?。靠彀涯隳羌垐F(tuán)撿起來(lái)。
丙:憑嘛呀,憑嘛呀?你是誰(shuí)呀?缺德玩意!
甲:唉,你怎么說(shuō)臟話呀!
丙:我愛(ài)說(shuō)!咋地?
甲:你個(gè)死丙!看我不打死你?。ㄆ鹆ⅲ龃虻膭?dòng)作。乙攔住甲。丙亂跑。)
乙(乙攔住甲):甲不要打。
丁(值日生)(提著把掃帚上):今天班里組織大掃除。經(jīng)過(guò)一下午的大匯戰(zhàn),還甭說(shuō),班里面貌是煥然一新啊!
(抗著掃帚走過(guò)來(lái)看到甲和乙)咦!甲,乙,你們?cè)谶@站著干啥呢?(丙藏在丁身后)
乙(跑過(guò)去拉住丁的手搖搖):丁,你看丙扔垃圾,不講衛(wèi)生還耍蠻。
甲:對(duì),他太不環(huán)保了!要不是老師不讓打人,我早就給他幾拳。
?。罕?,你這樣做可不應(yīng)該啊,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,人人有責(zé)!
丙(扭著頭輕蔑的看了一下扛著掃帚的?。?jiǎn)?,我說(shuō)這你咋這么上進(jìn)呢,原來(lái)你是掃大街的!
丁:嘿,丙你說(shuō)話可太難聽(tīng),值日生的咋了,為了班里的整潔,為了學(xué)習(xí)的環(huán)境,他們用行動(dòng)告訴我們無(wú)怨無(wú)悔,那都是班級(jí)美容師!
丙:得得,我不和你們廢話了,我還得找班長(zhǎng)辦事去呢?拜拜吧,諸位!
乙:哼!他那么不環(huán)保,還打算賄賂班長(zhǎng),不罰他,我相信班長(zhǎng)一定會(huì)罰死他的!
甲丁:就是!我們走!
丙:(連忙低下頭去,將紙袋撿起重新放到簍子里。)
第三篇:爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)
主持人:各位老師、同學(xué)們,大家下午好,在優(yōu)美的歌聲中迎來(lái)了我們四(2)班的主題班會(huì): “爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”。
一、環(huán)保無(wú)價(jià)
甲:人類的生存,離不開(kāi)空氣,離不開(kāi)礦藏。
乙:離不開(kāi)海洋,離不開(kāi)江河。
甲:離不開(kāi)山崗,離不開(kāi)森林。
乙:離不開(kāi)草原,也離不開(kāi)土地。
甲:是啊,環(huán)境是一切自然資源的寶庫(kù),是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,讓我們通過(guò)《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》的主題班會(huì),來(lái)重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。
2、甲:嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠??跳動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)與活力。
乙:綠是植物放射的生命之光。
甲:有了綠色,山才有生機(jī)。
乙:有了綠色,水才清澈。
甲:有了綠色,才有鳥(niǎo)的啼唱,虎的長(zhǎng)嘯??
乙:在這綠色的祖國(guó)里,我們?nèi)滩蛔》怕暩璩U?qǐng)欣賞《綠色的祖國(guó)》。
二、環(huán)保憂思
甲:同學(xué)們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養(yǎng)育著我們。我們應(yīng)該保護(hù)她。可是,你們知道嗎?我們的地球媽媽病了,滿身傷痛。
乙:原本綠色的土地被黃沙吞沒(méi),原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán),原本清新的空氣不再清新??
甲:是什么原因使我們的地球母親病得這么重的呢?
乙:是環(huán)境污染。同學(xué)們,看!那不是地球媽媽嗎?她怎么唉聲嘆氣呀,是怎么回事呢?接下來(lái)請(qǐng)看小品《地球媽媽病了》。
“地球”:環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了?,F(xiàn)在我全身是病,再不給我治病,我快沒(méi)命了。醫(yī)生!醫(yī)生?。硪粋€(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上)
“醫(yī)生”:你怎么啦?
“地球”:我覺(jué)得難受極了。皮膚發(fā)癢,透不過(guò)氣,海灣一帶隱隱作痛,請(qǐng)你幫我檢查一下吧!
(醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷)
“醫(yī)生”:咦,怎么是你!過(guò)去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色,就是綠色,充滿了生命的活力??扇缃??(不斷地?fù)u頭作無(wú)奈狀)
“地球”:(哭喪著臉)我到底得了什么???
“醫(yī)生”:你的綠色的皮膚——森林,受到了沙漠的進(jìn)攻,得了“脫落癥”;你的藍(lán)色血液——海洋,有些地方不再是魚(yú)兒的家了;你的身體保護(hù)膜——大氣層已開(kāi)始變得渾濁,漸漸失去了保護(hù)功能,將使你的肌肉大片壞死??“地球”:那可怎么辦呢?請(qǐng)救救我吧!
“醫(yī)生”:你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù),過(guò)多采伐樹(shù)木,隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病,醫(yī)生是無(wú)能為力的,唯一的辦法,只能請(qǐng)人類不再加重你的病癥,并努力保護(hù)環(huán)境,逐步恢復(fù)你的抗病能力。
“地球”:(面對(duì)大家,作哀求狀)都怪我心太軟,讓人類肆意宰割,以至于到這般地步!人類啊,請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境,救救我吧?
三、環(huán)境污染
甲:看來(lái),地球媽媽病得不輕啊。是啊,隨著世界人口的增長(zhǎng)和對(duì)自然資源不合理的開(kāi)發(fā)利用,環(huán)境逐步的惡化。在我們周圍也有污染環(huán)境的事例,請(qǐng)看環(huán)境嚴(yán)重破壞的圖片。(出示照片)
甲:同學(xué)們,看了剛才的小品和圖片你們一定深有感觸吧。
乙:看了小品和照片后,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀闵磉叺沫h(huán)境污染現(xiàn)象。
甲:剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲,都講得很好。
乙:是啊,保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來(lái)說(shuō)太重要了。
甲:作為地球上的少年兒童,我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。
乙:是啊,雖然地球媽媽病了,但是“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,趕快把地球媽媽的病治好吧!那么我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該怎么做呢?請(qǐng)看圖片
甲:這些圖片只是我們生活的點(diǎn)滴,環(huán)保行動(dòng)還需我們的共同努力,下面請(qǐng)聽(tīng)第三小組的同學(xué)給我們帶來(lái)的順口溜《節(jié)水有高招》
水水水,很寶貴,一滴水不浪費(fèi),點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍惜它,節(jié)約用水靠大家,今天我來(lái)講高招:洗米洗菜洗水果,剩水澆花營(yíng)養(yǎng)多;洗臉洗手水不換,用完還可拖地板;洗澡桶盆接住沖廁所;有水生活真豐富,用完擰緊水龍頭,一水多用真聰明,節(jié)水還靠有心人,有限資源享不完。
甲:他們表演得真好,不過(guò),我們現(xiàn)在只需要節(jié)約用水嗎?
乙:你放心,我們?cè)缇蜑槟銣?zhǔn)備好了,節(jié)能減排樣樣有。請(qǐng)聽(tīng)第四小組準(zhǔn)備的《節(jié)能四句半》:
節(jié)能減排小衛(wèi)士,人人笑顏?zhàn)呱吓_(tái),人逢喜事精神爽,歌聲飄向云天外,云、天、外!
舉國(guó)上下齊節(jié)能,能源點(diǎn)滴皆是金。小小公民也有責(zé),節(jié)能減排入人心 聽(tīng)聽(tīng)!綠色校園人人護(hù),鶯歌燕舞來(lái)歡呼,碧水青天空氣好,環(huán)保意識(shí)不能少,記牢!節(jié)能宣傳進(jìn)社區(qū),環(huán)保產(chǎn)品入家庭,大力倡導(dǎo)新能源,太陽(yáng)能板可發(fā)電,新鮮!隨手開(kāi)燈隨手關(guān),節(jié)約用電美名傳,一水多用不浪費(fèi),勤儉生活誠(chéng)可貴,學(xué)會(huì)!今天還要做件事,手帕代替餐巾紙,不用木筷用竹筷,節(jié)約木材好實(shí)在。趕快!節(jié)能關(guān)系千萬(wàn)家,從我做起靠大家,節(jié)能衛(wèi)士你我他,節(jié)約能源人人夸,人人夸。
甲:環(huán)境保護(hù)關(guān)系到人類的生存,現(xiàn)在,人們的環(huán)保意識(shí)逐漸提高,我們?yōu)楸Wo(hù)地球環(huán)境做出了哪些努力嗎?
(第五小組的一個(gè)同學(xué)說(shuō):我們小組還以實(shí)際行動(dòng)加入到環(huán)保的行列中來(lái)上臺(tái)展示變廢為寶的手工作品)
四、總結(jié)倡議
甲:真是大開(kāi)眼界,沒(méi)想到廢物可以如此利用呀!
乙:這可真是變廢為寶呀!
地球媽媽出場(chǎng):經(jīng)過(guò)你們的努力,我的病好多了,你看湖水又變清澈了,美麗的天鵝在湖中翩翩起舞。
甲:我們生在地球上,長(zhǎng)在地球上,我們是祖國(guó)的未來(lái),是未來(lái)環(huán)境的主人,我們更要建設(shè)和保護(hù)好我們的家園。讓天更亮,水更清,山更綠。讓大地充滿生機(jī),讓地球更加美麗,讓我們的生活更幸福!
乙:同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,共同描繪家園的美好藍(lán)圖,為人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士而努力吧!
甲:接下來(lái)請(qǐng)班主任宋老師做班會(huì)總結(jié)。
宋老師:同學(xué)們,今天的這次主題班會(huì)很成功,這都是大家努力的結(jié)果。在此我對(duì)你們表示祝賀。在這堂豐富多彩的班會(huì)課中,大家已認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的危害性?!皩W(xué)在課堂上,用在生活中”這是學(xué)習(xí)的根本目的。希望同學(xué)們學(xué)以致用,真正投身在生活中,從我做起,人人參與,做一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士,為留住地球媽媽美麗的容顏而努力吧!放《只要媽媽露笑臉》
四、組會(huì)結(jié)束主持人:我宣布:四(2)“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)到此結(jié)束!
第四篇:爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)記錄
爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)記錄
黃洛洛平江縣城北學(xué)校
地球是人類的母親,是人類的家園。她美麗而又脆弱,我們都愛(ài)自己的母親,更愛(ài)溫柔的地球母親。
如果地球破碎了,人類要在哪里居住呢?為了我們這個(gè)共同的家園,我們需要做到以下幾點(diǎn):
(1)要節(jié)約糧食。不輕易浪費(fèi)一粒米,一塊肉,一口菜。
(2)要節(jié)約水資源。不輕易浪費(fèi)一滴水,一口湯。
(3)要節(jié)約森林資源。不大量砍伐樹(shù)木,盡量不使用一次性筷子。
(4)要保護(hù)好動(dòng)物。不大量捕殺動(dòng)物,否則會(huì)造成生態(tài)不平衡。
(5)要保護(hù)好植物,植樹(shù)造林,變沙漠為綠洲。
(6)盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染,會(huì)污染環(huán)境。
(7)不亂扔垃圾。亂扔垃圾者,政府應(yīng)給予相應(yīng)的懲罰,還要把垃圾清理干凈。
保護(hù)環(huán)境,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。我們一定要讓青山綠水永駐人間,讓和諧的自然環(huán)境永生!
行動(dòng)起來(lái)吧!我們愛(ài)地球!
以下是一年級(jí)363班葉琪、賴橦、李一梅三位同學(xué)為本班精心策劃的愛(ài)護(hù)環(huán)境、呵護(hù)地球,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士的主題班會(huì),精彩絕倫,在此為大家呈現(xiàn):
主持人登場(chǎng):葉琪賴橦李一梅
親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們,大家下午好!
葉琪:歡迎各位參加我們的主題班會(huì)《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。
賴橦:同學(xué)們我們是生活在美麗的地球上面。
李一梅:地球是我們?nèi)祟惥幼〉牡胤剑厍蚴俏覀兩畹牡胤?,保護(hù)地球愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
葉琪:同學(xué)們請(qǐng)看上面的圖片被環(huán)境污染的干枯地面與美麗家園對(duì)比你們發(fā)現(xiàn)了什么?
葉琪:下面請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言!
臺(tái)下同學(xué)紛紛舉手,一一發(fā)表了自己的想法和見(jiàn)解,現(xiàn)場(chǎng)氣氛非?;钴S!
李一梅:同學(xué)們應(yīng)該怎樣做到保護(hù)地球愛(ài)護(hù)環(huán)境呢?
賴橦:我覺(jué)得我們小學(xué)生應(yīng)該從這三方面做起:低碳環(huán)保生活、低碳生活方式、一次性物品危害與保護(hù)。下面就讓我們一起通過(guò)PPT來(lái)了解一下吧!
臺(tái)下同學(xué)們坐姿端正,非常認(rèn)真的觀看PPT和仔細(xì)聽(tīng)取主持人對(duì)低碳環(huán)保生活方式的介紹!
葉琪:低碳環(huán)保生活:就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從“節(jié)電”、“節(jié)氣”和“回收”三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。
賴橦:那么同學(xué)我們低碳生活方式有哪些呢?
李一梅:低碳生活的方式有:節(jié)約用水,用完水后及時(shí)關(guān)掉水龍頭。增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)!
接下來(lái),兩位主持人表演了一個(gè)簡(jiǎn)單的節(jié)目:第一個(gè)同學(xué)打開(kāi)水龍頭🚰洗手,洗完就走,任水直接,第二個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了水龍頭🚰未關(guān),趕緊跑過(guò)去關(guān)上,呈現(xiàn)這一場(chǎng)景的目的是為了讓臺(tái)下同學(xué)看出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),從而加深印象,讓大家在平時(shí)的生活中注意到這些細(xì)節(jié),改掉自身壞習(xí)慣!
葉琪:還有節(jié)約用電:離開(kāi)房間時(shí),隨手關(guān)電燈,使用節(jié)能燈,也是節(jié)能減排的重要之舉。
賴橦:我們還可以幫助父母在生活中完成我們可以做到的家務(wù)活,洗完澡手洗自己的衣服。不要過(guò)度依賴父母和洗衣機(jī)!這樣,不僅環(huán)保低碳,而且節(jié)約。
三位主持人:是啊!我們都三年級(jí)了!我們長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,早晚上下學(xué)我應(yīng)該首選公共汽車,可以節(jié)約資源也能節(jié)省父母的時(shí)間。
李一梅:除了正確低碳生活方式我們應(yīng)該減少一次性物品的危害!
葉琪:同學(xué)們!我們應(yīng)該時(shí)刻提醒我們的身邊的親人和朋友,外出購(gòu)物時(shí),自備購(gòu)物袋,減少使用塑料袋。既能節(jié)省費(fèi)用,同時(shí)也降低了塑料袋對(duì)地球的危害!
賴橦:我們還可以做減少使用一次性筷子和杯子:拒絕環(huán)境污染,保護(hù)森林資源。
三位主持人:同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,為了讓我們的環(huán)境不再受到破壞,請(qǐng)愛(ài)惜樹(shù)木,保護(hù)森林,從我做起,從現(xiàn)在做起,從不用一次性筷子做起!
葉琪:同學(xué)們,你知道一個(gè)易拉罐、一個(gè)所料袋子、能在地球上存活多長(zhǎng)時(shí)間嗎?接下來(lái)是同學(xué)們互動(dòng)的時(shí)間,請(qǐng)大家討論,并答應(yīng)以上問(wèn)題!
同學(xué)們互相討論著!
同學(xué)們討論得很激烈,整個(gè)班會(huì)過(guò)程中拍攝、記錄工作由我們?nèi)恢鞒秩说膵寢寕儞?dān)任,認(rèn)真負(fù)責(zé)🤗配合得恰到好處!
每位同學(xué)都積極表發(fā)了自己的觀點(diǎn),這個(gè)題材的主題班會(huì)辦得非常有意義!
李一梅:那么我們因該怎么做才能更好的保護(hù)環(huán)境!
賴橦:不隨地亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂踩草地!
中間穿插了一個(gè)小節(jié)目:一位同學(xué)將一些紙屑扔進(jìn)垃圾桶,但沒(méi)有全部扔進(jìn)垃圾桶,殘留了一些在周圍的地上,另一位同學(xué)看見(jiàn)后主動(dòng)撿起紙屑再一次扔進(jìn)垃圾桶?。ūWo(hù)環(huán)境,從自我做起)
葉琪:盡量以步代車、盡量節(jié)省文具用品、盡量較少一次性物品使用。
三位主持人:今日起請(qǐng)大家從我做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境、呵護(hù)地球。
45分的一節(jié)課,在精彩的表演互動(dòng)中圓滿結(jié)束了,班主任黃老師對(duì)本次班會(huì)作了詳細(xì)的總結(jié),對(duì)三位主持人的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮和臺(tái)下積極互動(dòng)的每位同學(xué)進(jìn)行了表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極創(chuàng)新,為班級(jí)展示更加豐富多彩的主題活動(dòng)!
本次班會(huì)主題由葉琪同學(xué)寫(xiě)初稿,葉琪爸爸負(fù)責(zé)幫助制作PPT文件,期間僅利用了一個(gè)中午的休息時(shí)間排練了一下他們自編自導(dǎo)的演講稿,修改,進(jìn)一步完善,整場(chǎng)設(shè)計(jì)過(guò)程加節(jié)目穿插游戲表演,都是他們自己獨(dú)立完成的!思路清晰,內(nèi)容豐富多彩,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,同學(xué)們印象深刻,是一場(chǎng)成功且有意義的班會(huì)活動(dòng)!
第五篇:爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是安沙小學(xué)五年級(jí)李錦岍。今天我演講的題目是“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”。
當(dāng)你乘坐汽車,奔馳在遼闊的大地上,看到綠水青山,美景如畫(huà)時(shí),一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你們乘坐飛機(jī),翱翔在高遠(yuǎn)藍(lán)天,看到碧海藍(lán)天,無(wú)邊無(wú)際時(shí),一定會(huì)心曠神怡;當(dāng)雨過(guò)天晴,蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹,你可曾想到:綠水青山,藍(lán)天碧海,大地河流,是我們生命的資源!生存的家園!
在我的學(xué)校,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們,要從一點(diǎn)一滴做起。校園里,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士的活動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,你撿一片紙屑,我掃一片樹(shù)葉,而我也深知:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!節(jié)約資源,從我做起!我暗下決心,要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士!因此,我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái),將爸爸使用過(guò)處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái),將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來(lái)。我向家人宣傳:綠色消費(fèi),環(huán)保選購(gòu),重復(fù)利用,垃圾分類,不使用一次性碗筷……
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生,看起來(lái),微不足道,可是都能積水成河,聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明一小步,社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步!今天,我們不亂扔一個(gè)廢電池,撿起一個(gè)塑料袋,少用一次性茶杯,我們就為明天留下一池碧水,一塊凈土,一片藍(lán)天!今天,我們小手牽大手,帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境,明天,我們就能攜手共進(jìn),讓我們的天更藍(lán),草更綠,水更清,讓我們的環(huán)境越來(lái)越美好!我們的資源越來(lái)越豐富!我們的社會(huì)越來(lái)越文明!進(jìn)步!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,一起來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士!
謝謝大家!我的演講結(jié)束。