第一篇：高一3班介紹詞

高一(3)班班級介紹

一群充滿著朝氣的年輕人——高一（3）班的同學(xué)們在這個(gè)美麗的校園里演繹著一個(gè)又一個(gè)富有青春色彩的美麗故事。這個(gè)班級是我們心血的組成，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，朝氣蓬勃，溫暖和諧的班集體。51位來自各個(gè)地方的芊芊學(xué)子，51張充滿自信的笑臉，51顆熱血沸騰的心匯聚在這里，為了各自心中的夢想而努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏。我們班同學(xué)以“良心無愧，信心無畏，恒心無悔，青春無敵”的班訓(xùn)，在這個(gè)陽關(guān)溫暖的集體里，銳意進(jìn)取，在各個(gè)方面均努力奮斗。

第二篇：高一校運(yùn)會(huì)入場介紹詞

高一1班入場詞

看!一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的年青人正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的笑容書寫著他們的熱情。這就是高一（1）班代表隊(duì)。他們團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。

高一2班班級介紹

新的征程，新的自我，今天我們再次相聚在這賽道上，賽出水平，賽出活力，為了證明我們的青春永不悔。高一（2）班的健兒們，加油，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷超越自己，要堅(jiān)信：你們永遠(yuǎn)是高一（2）班的驕傲。

高一3班班級介紹

邁著自信的步伐向我們走來的是高一（3）班，秉持著友誼第一，比賽第二的信念，讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們再創(chuàng)佳績！

高一4班班級介紹

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號向我們走來的，是高一年級四班的方陣。他們團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)。穩(wěn)中求進(jìn)，挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)。不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭創(chuàng)佳績他們的目標(biāo)。

高一5班班級介紹

現(xiàn)在正向主席臺(tái)走來的是高一(5)班的運(yùn)動(dòng)健兒們。這是一個(gè)秉承著“我努力，我自信，我成功”的信念的班級，讓我們?yōu)樗麄冏８０?，高?5)班的運(yùn)動(dòng)健兒們，加油!

高一6班班級介紹

既然全校師生共同關(guān)注著我們，那我們就告訴你們：為了我們血肉里的頑強(qiáng)拼搏，為了我們骨子里的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，貫徹運(yùn)動(dòng)和健康的偉大精神，發(fā)揮合作與競爭的巨大力量，我們是龍中的高一六班！冠軍！勝利的明天在等著我們！

高一7班班級介紹

揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我7班，氣勢磅礴。邁著年輕的步伐，踏著音樂的節(jié)拍，看，高一7班的健兒們，正向我們鏗鏘走來！

高一(8)運(yùn)動(dòng)會(huì)班級介紹

高一8班素有團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良作風(fēng)，永爭第一是他們永不放棄的口號!自信、自強(qiáng)的他們愿將更高、更快、更強(qiáng)的體育精神實(shí)現(xiàn)于運(yùn)動(dòng)場上的每一刻，愿將永攀高峰的意志帶給每個(gè)人！

高一（9）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場介紹詞

瞧，高一（9）班整齊的方陣向我們走來了，他們精神抖擻，步履從容。他們沒有賽前的豪言壯語，卻知道要在比賽中不斷努力地超越自我、奮力前行。祝愿高一（9）班取得優(yōu)異的成績吧！

高一10運(yùn)動(dòng)會(huì)班級介紹

我們是用激情來詮釋明天的一群少年?？v然有過失敗，縱然嘗過淚水，但沒有經(jīng)歷狂風(fēng)的 鷹，就不能拍展翅膀，翱翔云間。我們用汗水澆灌著成熟，我們用激情燃燒著歲月，這就是高一（10）班人。

高一11班班級介紹

迎面走來的是高一（11）班的運(yùn)動(dòng)健兒們，看，他們精神抖擻，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，自信自強(qiáng)，相信他們一定能運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)等各方面勇爭第一，創(chuàng)造輝煌！

高一12班入場詞

迎著秋風(fēng)，迎著朝陽，踏著矯健的步伐，揚(yáng)起自信的臉龐。一個(gè)充滿蓬勃朝氣的高一（12）班正邁著矯健的步伐向我們走來了！他們擁有自信，他們懷揣夢想。他們的口號是“頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一”。

高一13班運(yùn)動(dòng)會(huì)介紹詞

是雄鷹，就該博擊長空，讓嘯聲響徹云霄；是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。高一13班正以整齊矯健的步伐向我們走來。

高一14班運(yùn)動(dòng)會(huì)介紹詞

現(xiàn)在向我們走來的是高一（14）班的運(yùn)動(dòng)健兒們！他們邁著整齊的步伐，昂首挺胸；他們以“友誼第一，比賽第二”為口號，發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，勇于拼搏，堅(jiān)持到底，力求在這次比賽中取得優(yōu)異的成績。

高一（15）班班級介紹詞

正向主席臺(tái)走來的是高一（15）班方陣。他們風(fēng)華正茂，俊秀少年，他們心懷志向，腳踏實(shí)地。他們團(tuán)結(jié)奮斗，拼搏進(jìn)取。他們渴望搏擊藍(lán)天，立志遨游滄海。

高一16班運(yùn)動(dòng)會(huì)介紹詞

現(xiàn)在迎面走來的是高一16班，這是一個(gè)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)取“的班集體，他們精神飽滿，熱情洋溢。他們將用汗水來爭奪屬于自己的榮光！

高一17班運(yùn)動(dòng)會(huì)介紹詞

看,高一17班,高一17班!這是一只頑強(qiáng)拼搏的隊(duì)伍，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。相信在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上高一17班一定會(huì)實(shí)現(xiàn)”十七十七,永爭第一“的口號,同學(xué)們,讓我們一起為高一17班加油喝彩吧!

高一18班運(yùn)動(dòng)會(huì)介紹詞

高一十八班，一個(gè)有“逆水行舟，全力以赴”動(dòng)力的集體，相信他們會(huì)煥發(fā)光彩，在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中奪得佳績。

高一19班班級介紹

命運(yùn)讓我們51位同學(xué)齊聚在一起，建立了一個(gè)并不平凡的大家庭，我們51個(gè)年輕人、51顆年輕的心匯集于此，共同前進(jìn)，永不言敗！這個(gè)家一樣的班級-----高一19班，讓每一顆赤誠火熱的心緊緊地貼在了一起！

高一20班運(yùn)動(dòng)會(huì)介紹詞

接下來向我們走來的是進(jìn)擊的高一（20）班，他們不甘于課堂上的屈辱，肩負(fù)著重任，向 賽場上展開那榮耀的自由之翼。讓我們期待吧，接下來他們將不辱自由之名，以進(jìn)擊的名義在這朝氣蓬勃的賽場上展現(xiàn)他們非一般的風(fēng)采，加油吧，少年！

高一21班運(yùn)動(dòng)會(huì)介紹詞

接下來向我們走來的是高一21班，“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子?！斑@就是21班的座右銘。

高一（22）班入場詞

看，揚(yáng)著自信的臉龐，邁著矯健的步伐，正向主席臺(tái)走來的是高一（22）班的同學(xué)們。他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上，他們團(tuán)結(jié)一致，激情飛揚(yáng)。“盡我所能，永不放棄”是他們對自己的激勵(lì)，在高中階段的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們要讓激情點(diǎn)燃生命，讓夢想展翅飛翔，他們將把拼搏的汗水揮灑賽場，用青春的微笑擁抱勝利的輝煌。祝福你！高一（22）班。

高一（23）班入場詞

迎面走來的是高一（23）班運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)，他們必會(huì)用自己的智慧和汗水在競技的舞臺(tái)上展現(xiàn)堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神和青春的熱情。我們高一新生也不示弱，我們拭目以待。

高一（24）班入場詞

現(xiàn)在走過來的是高一（24）班的方陣，51個(gè)兄弟姐 妹組成一支朝氣蓬勃的隊(duì)伍，他們團(tuán)結(jié)向上、頑強(qiáng)不屈，51張自信堅(jiān)定的笑臉輝映的是51顆火熱跳動(dòng)的心，他們將不斷的拼搏，不斷收獲。

高一（25）班入場詞

現(xiàn)在迎面走來的是高一25班，這是一個(gè)“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、敢于拼搏”的集體，他們熱情，陽光，朝氣蓬勃。他們將用汗水追逐夢想！

高一（26）班入場詞

現(xiàn)在，正向我們走來的是高一（26）班，她曾在2013年軍訓(xùn)中被評為“優(yōu)秀班集體”在鐘老師的帶領(lǐng)下，這個(gè)班洋溢青春，激情，夢想。運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上寫滿了自信，這次他們將努力拼搏，為班級爭光，他們的口號是“青青激揚(yáng)，氣勢恢宏，決勝戰(zhàn)場，二六最強(qiáng)”！

高一（27）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場介紹詞

看，這壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容；聽，這堅(jiān)定而有力的腳步聲，襯托出我們那堅(jiān)持不懈的信念。這就是我們的高一（27）班，“錚錚鐵骨，血?dú)夥絼?，唯我?dú)尊，二七輝煌！”簡短精悍的口號，喊出我們熱血沸騰的青春氣息。在此，預(yù)祝全校運(yùn)動(dòng)健兒取得好成績，運(yùn)動(dòng)健兒加油，高一（27）班加油??！

高一（28）班入場詞

現(xiàn)在邁著鏗鏘有力、整齊劃一的步伐向主席臺(tái)走來的是高一年級28班代表隊(duì)！他們用樂觀自信的笑容詮釋著對運(yùn)動(dòng)的熱愛，以“文明其精神、野蠻其體魄”為信念，奮斗在龍南中學(xué)這片青春的熱土！他們的口號是：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年！”

第三篇：高一基數(shù)班串詞

高

一、1：舞蹈《詠春》

一年之季在于春，春天是一切美好的開端，古今中外都有許多名人贊美春天，接下來有請高

一、1班給大家?guī)砦璧浮对伌骸贰?/p>

高

一、1：歌曲《仰望星空》

星空，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們只不過是踮起腳尖的距離，就像我們的心，我們的夢，只要你努力踮起腳尖，就永遠(yuǎn)不曾遙遠(yuǎn)。希望大家可以在以后的學(xué)習(xí)生活中努力學(xué)習(xí)，踮起腳尖，仰望自己夢的星空，成為自己星空的主宰！請欣賞歌曲《仰望星空》。

高

一、1：小品《如此課堂》

四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝，黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。這首詩歌贊美了老師的大愛無私，請欣賞高

一、1班帶來的小品《如此課堂》。

高

一、3：舞蹈《七月火把節(jié)》

懷揣對未來的美好愿望，心系友誼祝福，好似這美妙季節(jié)的一把火，來吧讓我們一起感受這把火的激情，清欣賞來自高

一、3班的《七月火把節(jié)》。

高

一、3：小品《絕不妥協(xié)》

現(xiàn)在是和諧社會(huì)，可是在我們周圍任然存在不良風(fēng)氣，當(dāng)我們真正遭遇類似情況時(shí)該如何應(yīng)對呢？請欣賞高

一、3班帶來的小品《絕不妥協(xié)》。

高

一、5：舞蹈《玉生煙》

舞蹈可以使你年輕，我去到可以使你換發(fā)青春，舞蹈可與使你充滿活力，下面清欣賞來自高

一、5班的舞蹈《玉生煙》。

高

一、7：舞蹈《茉莉花》

夜里讓人迷醉的不是那若隱若現(xiàn)的清香，而是靜待一株包含欲放的花的心事，且讓我們在欣賞一束茉莉花綻放中讓離別的淡淡憂傷隨著這一株靜謐離去。下面有請高

一、7班給大家?guī)淼摹盾岳蚧ā贰?/p>

高

一、7：朗誦《青春漫語》

每個(gè)人的青蔥歲月總有一些震顫心靈的故事，回首憶起，便又是一道明媚的憂傷，獨(dú)自細(xì)數(shù)昨日的漫語。請欣賞高

一、7班為我們帶來的朗誦《青春漫語》。

高

一、9：舞蹈《風(fēng)酥雨意》

愛美是人的天性，舞蹈的美是一種藝術(shù)美，美的美輪美奐，美的天美亂墜，下面請欣賞高

一、9班帶來的舞蹈《風(fēng)酥雨意》。

高

一、9：歌曲《天路》

一曲《天路》是對幸福的追問，更是飽含了對高原人民生生不息的頑強(qiáng)生命力的贊美。請欣賞高

一、9班康堯?yàn)槲覀儙淼摹短炻贰贰?/p>

高

一、11：舞蹈《萬物生》

有句話這樣說到，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？現(xiàn)在春天已經(jīng)到了，那下面讓我們共同傾聽來自高

一、11的舞蹈《萬物生》。

高

一、13：舞蹈《小蘋果》

去年筷子兄弟的《小蘋果》紅遍中國，今天由高

一、13班的同學(xué)帶來韓版的《Little apple》。

高

一、15：朗誦《致青春》

只有啟程，才會(huì)達(dá)到理想的目的地，只有拼搏才會(huì)獲得輝煌的成功。下面有請高

一、15班帶來的朗誦《致青春》。

高

一、15：舞蹈《三村天堂》

不在彈，箜筷絲斷，弦音已成留長；不再狂，青絲已成自發(fā)；不再嘆，你的容顏依存在我心上。下面有請高一、十五班帶來的串燒舞蹈《三村天堂》

高

一、17：舞蹈《青花瓷》

唯美的青花瓷，古今穿越的優(yōu)美舞姿，是否讓你腦海里出現(xiàn)江南小雨，隨風(fēng)而擺的裙角，是否也讓你一直回味。請欣賞高

一、17班帶來的舞蹈《青花瓷》。

校樂團(tuán)：《光輝歲月》

有這樣一個(gè)地方，孕育著一群人的夢想，希望的光芒從那時(shí)開始綻放。下面有請校樂團(tuán)為我們帶來一首屬于他們的《光輝歲月》。校舞團(tuán)：拉丁舞。

溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受，激情熱烈的恰恰，給我們帶來激情的活力。還等什么呢？請欣賞校舞團(tuán)的四位姑娘們給我們帶來的拉丁舞。

校舞團(tuán)：街舞《B-BOY》

他們揮動(dòng)雙手，他們變換腳步，他們騰空躍起，他們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。跳吧！跳出青春的節(jié)拍；跳吧！跳出時(shí)代的風(fēng)采！請欣賞校舞團(tuán)為我們帶來的街舞《B-BOY》

第四篇：高一(10)班家庭教育經(jīng)驗(yàn)介紹

高一（10）班 家長學(xué)習(xí)課教案

一、課題：班級基本情況介紹、下一步的工作安排及家庭教育經(jīng)驗(yàn)介紹

二、教學(xué)目的：讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)情況及給家長介紹好的家庭教育方法

三、授 課 者：唐忠

四、授課時(shí)間：2010年5月22日3時(shí)—5時(shí)

五、授課課時(shí)：2課時(shí)

六、授課地點(diǎn)：高一（10）班教室

七、授課內(nèi)容：

時(shí)間過得很快，自我接班以來，已經(jīng)和我的學(xué)生共同度過了近一年的時(shí)間，在各位家長的支持、配合下，我們的工作開展得比較順利。首先我代表高一10班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得我們這次家長會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁，在教育工作中，教師固然有著家長不可替代的作用，同樣，家長對學(xué)生許多方面的影響也是教師無法替代的。只有家長和學(xué)校共同努力，不斷加強(qiáng)交流與溝通，才能把教育教學(xué)工作做好。

一、班級基本情況介紹及下一步的工作安排

（一）學(xué)生情況分析。

我們班全部學(xué)生在校住宿，還有許多父母長期不在子女身邊，對學(xué)生的情況了解很少，另外大部分學(xué)生的升學(xué)成績都不是很高，有相當(dāng)一部分學(xué)生是擴(kuò)招的，他們的基礎(chǔ)比較差，這是一個(gè)不爭的事實(shí)，我們不能回避，從這次期中考試看就很說明問題。下面我把期中考試情況和家長做個(gè)匯報(bào)。

（二）期末考試情況

（三）班級管理情況

下面我向家長們匯報(bào)一下我們的工作。

從一開學(xué)，我們所有老師經(jīng)過商討都達(dá)成共識，要心往一處想勁往一處使，對學(xué)校負(fù)責(zé)對家庭負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，要么不干，干就一定干出成績來。經(jīng)過這幾個(gè)月的努力，我們班在常規(guī)與學(xué)習(xí)方面都走在了年級的前列，一部分同學(xué)成績突出，成為全級的佼佼者。這些都是我們共同努力的結(jié)果。我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。

1、嚴(yán)格管理，嚴(yán)是愛，松是害。嚴(yán)師出高徒。一個(gè)班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念，良好生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格，性格決定你的命運(yùn)，要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做，經(jīng)過一段時(shí)間努力，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的較好紀(jì)律衛(wèi)生觀念，生活習(xí)慣也帶動(dòng)了學(xué)習(xí)，班內(nèi)逐漸形成了良好的班風(fēng)。高一

是基礎(chǔ)，現(xiàn)在正是學(xué)生打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，教育不好，很可能走下坡路，早戀、沉迷于網(wǎng)吧，看不健康書籍，荒廢了學(xué)業(yè)，最后一發(fā)不可收拾。我們會(huì)努力的為學(xué)生創(chuàng)造出好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對于那些經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，屢教不改，道德品質(zhì)敗 壞的學(xué)生我們也決不手軟，該清除的堅(jiān)決清除。

2、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中，是微不足道的。但對每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長，但又要有所側(cè)重，對于基礎(chǔ)好，有希望考入名牌重點(diǎn)的能上本同學(xué)重點(diǎn)抓。打造尖子生。對于基礎(chǔ)較差學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)更要給予關(guān)心和愛護(hù)，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們。在這次期中考試中有一部分同學(xué)取得了較大的進(jìn)步。

3、加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望。我們認(rèn)為，學(xué)生成長發(fā)展，“做人”是根本。學(xué)校不僅僅是教書還要育人，要教書育人兩手抓，而且兩手都要硬。學(xué)做人比學(xué)習(xí)更難、更重要。學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，而品德不良是“危險(xiǎn)品”。因此，關(guān)鍵是教育學(xué)生懂得怎樣做人，做個(gè)什么樣的人。在教學(xué)生做人方面，良好習(xí)慣、良好性格的養(yǎng)成特別重要。健康的心態(tài)、正確對待成績和榮譽(yù)、困難和挫折，才能在一定程度上幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的障礙，將來“干什么像什么”。我們始終把德育工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以此為突破口，狠抓學(xué)生良好品德素質(zhì)的培養(yǎng)，進(jìn)一步帶動(dòng)班級工作的全面整體優(yōu)化。

與此同時(shí)，我還堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行自我管理的教育，每天清晨、課間、中午、傍晚，都能看到學(xué)生們認(rèn)真打掃衛(wèi)生的身影，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的習(xí)慣。紀(jì)律方面，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺自律的意識，課堂秩序井然，自習(xí)紀(jì)律良好，午休晚休紀(jì)律也很好，所有這些為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

4、充分利用課堂，班會(huì)的機(jī)會(huì)給同學(xué)們加油充電。例如，開樹立遠(yuǎn)大理想，要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會(huì)等。期中考試結(jié)束后,我們一塊和同學(xué)們分析考試的得與失，成與敗鼓勵(lì)他們樹立信心，認(rèn)識成功是失敗之母，失敗也是成功之母，學(xué)習(xí)要有恒心毅力，通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理。目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了。在我們這個(gè)家庭里，沒有貧富貴賤，有的只是大家的平等與和睦相處；沒有硝煙戰(zhàn)火，卻時(shí)時(shí)處處可見你追我趕、共赴前程的競爭場面。生活上大家相互幫助，有的同學(xué)病了，同學(xué)們爭先恐后的伸出援助之手，學(xué)習(xí)上，互相幫助。在這個(gè)家庭里，同學(xué)們學(xué)會(huì)了做人，懂得了尊重，建立了自信，禪悟了“吃苦在前、享受在后；享受在前、吃苦在后；吃得苦中苦，方為人上人；勤奮是永恒的學(xué)習(xí)秘訣；痛苦不如吃苦，生氣不如爭氣；為父母不怕苦累，為前途永不言悔；人生的意義在于拼搏-----”的崇高精神內(nèi)涵。他們是這樣做的，他們成熟了進(jìn)步了，未來的日子里，他們更會(huì)風(fēng)雨兼程，以實(shí)際行動(dòng)來履踐自己的諾言。

5、我們班的學(xué)生，優(yōu)秀生很多，都具有二年后考取本科大學(xué)甚至是名牌大學(xué)的實(shí)力與水平。我覺得他們很懂事。平時(shí)和一些學(xué)生交談起來，他們說隨著年齡的增長，慢慢理解了父母的苦心，現(xiàn)在不努力其他的不說，起碼對不起父母的養(yǎng)育之恩。有些同學(xué)目標(biāo)比較遠(yuǎn)大，立志考名牌大學(xué)，為父母也更為自己的前途。大多數(shù)的學(xué)生由以前的逼著學(xué)到現(xiàn)在的主動(dòng)的去學(xué)。同學(xué)們很能吃苦，有的早晨起的很早，晚上走的很晚，他們都很努力。我覺得，現(xiàn)在學(xué)生缺乏的，所需要的就是信心，要給他們鼓勁，要使他們認(rèn)識到自己能行，甚至很優(yōu)秀。

1、我們本次家長會(huì)的目的是：促進(jìn)交流與合作，達(dá)成教育共識。、老師的教學(xué)理念：關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生，沒有最好，只有更好！班級沒有后進(jìn)生，不以一時(shí)成敗論英雄。

3、班級管理目標(biāo)

希望每個(gè)人都有好前途，培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)格要求, 自主管理，讓每一位學(xué)生都健康成長。

4、個(gè)別學(xué)生目前存在的問題

1）、學(xué)習(xí)目的不明確，甚至模糊。2）、集體主義觀念淡漠、自私。3）、責(zé)任感較差，自我中心。4）、學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整，沒有計(jì)劃。5）、心理素質(zhì)，適應(yīng)性需要加強(qiáng)。6）、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系需要改善。

7、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．

8、懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了．

9）、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識、下一步的工作安排：

1）.落實(shí)學(xué)生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定補(bǔ)薄學(xué)生名單。

2）.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對補(bǔ)薄學(xué)生給予更多的關(guān)注，并通過學(xué)生補(bǔ)薄記錄單，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步

3）.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁

4）.嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序

5）.通過談話幫助學(xué)生分析成績，找出原因，幫助學(xué)生確定目標(biāo)

6）.向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

7）.老師們?nèi)σ愿?，精心備課。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。

二、家庭教育經(jīng)驗(yàn)介紹

（一）幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)

1、每星期必定花半天時(shí)間與孩子一起交流溝通做朋友：無話不談，談學(xué)習(xí)、談老師、談社會(huì)現(xiàn)象、談同學(xué)、談學(xué)生中的早戀問題……以探討的方式在溝通中讓孩子懂得做人的道理，學(xué)習(xí)的目的，如何做人。

2、父母要對孩子的充滿信心。如果對自己及自己的調(diào)整沒有信心，也就不會(huì)對孩子表現(xiàn)出真正的信心。與孩子進(jìn)行一次正式的談話：“你長大了，學(xué)習(xí)與前途是你自己的事情，爸爸媽媽相信你。爸爸媽媽以前管得太多了，方法也不好。今后，你需要我們做什么，你來提要求?！?。

以賞識的目光對待孩子。要一直認(rèn)為自己的孩子肯定能行，從來沒有看不起自己的孩子，認(rèn)為自己的孩子成績會(huì)越來越好，學(xué)習(xí)會(huì)越來越主動(dòng)。

3、確立孩子的人生目標(biāo)。是和孩子描繪完美的人生前景，并協(xié)助孩子努力進(jìn)取。

4、消除孩子的不良習(xí)慣，贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)。給予孩子及時(shí)的鼓勵(lì)。當(dāng)孩子有所調(diào)整時(shí)，尤其是有所收獲時(shí)，會(huì)將這些信息傳達(dá)給我們，這時(shí)，我們要及時(shí)給予一些鼓勵(lì)。

5、生活上充分關(guān)心。整個(gè)小、初、高三個(gè)學(xué)習(xí)階段，每天盡可能變著花樣給孩子準(zhǔn)備餐點(diǎn)。

6、提供安定的家庭氛圍。在整個(gè)學(xué)習(xí)階段，家庭一直是健康和諧的，即使夫妻之間有時(shí)小吵小鬧，決不在孩子面前顯露。

（二）孩子最討厭父母講的七句話

1、你怎么這么笨的啦！比較極端的詞，比如說“笨、戇、傻”之類。

理由：傷人自尊心的話別以為小孩子不在意，說多了不笨也變笨了，要不就會(huì)恨那個(gè)說的人。

2、不準(zhǔn)看電視!理由：電視不是萬惡之源，關(guān)鍵在于看的內(nèi)容、方式和時(shí)間安排。一刀切只能說明父母水平問題。

3、考這么差，丟我的面子！

理由：沒有一個(gè)學(xué)生希望自己考得糟糕，分?jǐn)?shù)低了孩子已經(jīng)難受了，父母還總是想著讓孩子為自己的面子讀書不是很惹人討厭嗎？

4、誰給你打電話呢？

理由：給孩子基本的隱私，不要像狗仔隊(duì)一樣事事過問窺探。孩子會(huì)感激你的信任，這是兩代人溝通的良好前提。

5、寒假作業(yè)快點(diǎn)做掉。

理由：假期就是用來放松的，只是如今的應(yīng)試教育讓這一自然規(guī)律變得不太正常，寒假作業(yè)和所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容一樣，需要循序漸進(jìn)才能真正吃透，不要逼孩子一口吃成一個(gè)胖子。

6、不許出去瘋玩。

理由：出去不一定是瘋玩，如果可以的話，家長不妨帶孩子出門旅行，讓孩子有機(jī)會(huì)和你一起“瘋玩”。

7、成績怎么那么差的啦，你看人家某某某。你這種成績還不抓緊學(xué)習(xí)，你看人家某某都前三了還那么用功。

理由：如果孩子三天兩頭說“你怎么賺錢那么少的啦，你看人家某某爸爸，開寶馬來接孩子”，你是不是很有壓力或者很郁悶？如果妻子時(shí)不時(shí)暗示“人家某某老公多浪漫，經(jīng)常送花給老婆”，你會(huì)不會(huì)回敬“那你嫁給人家老公算了”。孩子和你們一樣，不希望總是被拿來和別人比較，所以這種督促的方法只會(huì)讓孩子覺得你不愛他(她)，而愛別人的孩子，停止吧。

三、希望家長配合的工作

1.在思想上，家長能夠多與子女溝通，及時(shí)了解和掌握自己子女的心理動(dòng)向，注意對子女的教育方式方法，要多鼓勵(lì)少批評；對子女要有一定的期望，但不能過高或過低，注意觀察學(xué)生變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短；

1）、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。2）。工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？3）要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。

2.在生活上，家長能夠合理安排飲食，注意補(bǔ)充營養(yǎng)關(guān)心照顧，身體是革命的本錢。提醒孩子注意安全（交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等），保證學(xué)生按時(shí)作息，不要因晚上學(xué)習(xí)時(shí)間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí)；有特殊情況要請假；控制零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)；抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。

3.在學(xué)習(xí)上，家長能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽老師講課，不懂就是不懂，要虛心請教。強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字。少做最好不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。多讓他們在學(xué)習(xí)、精神等各方面得到父母的支持和鼓勵(lì)，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）；不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)?？茖W(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。

4.在教育方式上，要尊重學(xué)生人格，用科學(xué)方法教育、引導(dǎo)，切忌因簡單、粗暴的武力壓服而影響其身心健康，導(dǎo)致教育失敗等。

5.家長要多和老師聯(lián)系，支持班級工作，及時(shí)掌握子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生樹立人生或高考目標(biāo)。

接下來我將與大家分享10種“愛的方法”。

一、用愛的目光注視孩子。

二、用愛的微笑面對孩子。

三、用愛的心情傾聽孩子。

四、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子。

五、用愛的渴望調(diào)動(dòng)孩子。

六、用愛的細(xì)節(jié)感染孩子。

七、用愛的語言鼓勵(lì)孩子。

八、用愛的管教約束孩子。

九、用愛的胸懷包容孩子。

十、把愛的機(jī)會(huì)還給孩子。

指責(zé)中長大的孩子,將來容易怨天尤人.敵意中長大的孩子,將來容易好斗逞勇.恐懼中長大的孩子,將來容易畏首畏尾.憐憫中長大的孩子,將來容易自怨自艾.嘲諷中長大的孩子,將來容易消極退縮.嫉妒中長大的孩子,將來容易勾心斗角.羞辱中長大的孩子,將來容易心懷內(nèi)疚.*容忍中長大的孩子,將來必能極富耐性.*鼓勵(lì)中長大的孩子,將來必能充滿自信.*讚美中長大的孩子,將來必能心存感恩.*嘉許中長大的孩子,將來必能愛人愛己.*接納中長大的孩子,將來必能心胸寬大.*認(rèn)同中長大的孩子,將來必能掌握目標(biāo).*分享中長大的孩子,將來必能慷慨大方.*誠實(shí)公平中長大的孩子,必能維護(hù)正義真理.*安定中長大的孩子,將來必能信任自己,信任他人.*友善中長大的孩子,將來必能對世界多一份關(guān)懷.*祥和中長大的孩子,將來必能有和平的心境.六、說給爸爸媽媽的話

刻苦努力，不斷拼搏，是我們奮進(jìn)的號角，堅(jiān)忍頑強(qiáng)，超越自我，是我們追求的品格，克服困難，勵(lì)志向前，是我們不改的信念，烏鴉反哺，回報(bào)父母，是我們不變的誓言，健康成長，創(chuàng)造輝煌，是我們共同的心愿！

一分耕耘，一分收獲，孩子的教育也是如此。孩子的心靈是一塊神氣的土地，播上思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲：播上行為的種子，就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲：播上習(xí)慣的種子，就會(huì)收獲品德的收獲：播上品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。作為家長，教育好孩子是責(zé)任，好的教育方法是不斷探索出來的。

第五篇：高一重點(diǎn)班家長會(huì)報(bào)告詞

初一（1）班家長會(huì)發(fā)言稿

各位家長：

早上好！

首先，我對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝！對大家給我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝.轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已兩個(gè)月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的精神面貌有了很大的變化。

今天召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。

我相信，這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

今天的會(huì)議我想講以下六個(gè)方面的內(nèi)容：

一．班級基本情況：

1．本班共有學(xué)生38人，其中女生15人，男生23人。從各方面情況來看，總體是不錯(cuò)的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。

作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了一年多的時(shí)光，一年多來，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生在一年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績。

2．成績情況：

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們班有以上的同學(xué)表現(xiàn)較好：劉子洋、陳艷、徐彤彤、葛蕓，還有態(tài)度比較端正的：田淑娜、單玲秀、張松等。

二．存在的一些問題：

1．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，有悲觀失望情緒。2．部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對，導(dǎo)致成績不好。

3．部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí)；平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前沒仔細(xì)復(fù)習(xí)。

4．有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。

5．少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，整日無所事事，碌碌無為。個(gè)別特殊學(xué)生的有些行為甚至影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

6．部分學(xué)生家庭作業(yè)質(zhì)量較差，尤其是雙休日作業(yè)，馬馬虎虎、敷衍了事，甚而至于不堪入目。

7．部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。三．下階段采取的措施： 1．加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信 心和成才欲望，充分利用課堂及 班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁。

2．嚴(yán)格管理，加強(qiáng)紀(jì)律性，增強(qiáng)時(shí)間觀念。3．向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。四．為了更好的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,需要請家長配合的事情: 1．協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范（頭發(fā)、掛件、mp3、手機(jī)等）2．切實(shí)解決學(xué)生心理問題，樹立信心，輕裝上陣。3．以身作則，在家庭中培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍 5．控制孩子的零花錢。

6．多關(guān)注孩子周末的生活和學(xué)習(xí)。五．給家長教育孩子提幾點(diǎn)建議：

1．要經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系, 及時(shí)了解學(xué)校對學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。

2．要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子學(xué)會(huì)自己管理自己。3．要注重對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法。

4．要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。多關(guān)心，少責(zé)罵。多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

5．要多嚴(yán)格，少溺愛。要求孩子少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看，周末必須保證按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。

6．要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。

7．要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾?？茖W(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

8．要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提

高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。

抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等

9．要在孩子面前做好表率，身教重于言教。