第一篇：第十一屆“快樂語文節(jié)”活動方案

深圳豐麗學(xué)校第十一屆“快樂語文節(jié)”活動方案

一、指導(dǎo)思想

為促進(jìn)語文教育的內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，堅持走教育“內(nèi)涵發(fā)展”道路，推進(jìn)課堂改革縱深發(fā)展，為加強(qiáng)閱讀教學(xué)，積極培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面和閱讀量，努力提高學(xué)生的閱讀能力和閱讀品質(zhì)，為了營造“濃郁的書香校園”，結(jié)合街道活動安排，學(xué)校決定舉辦第十一屆“快樂語文節(jié)”活動，以引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。

二、活動目的

閱讀名著，師生同成長；閱讀百科，人生再升華。讓生命在閱讀中精彩，讓人性在閱讀中發(fā)展，提升修養(yǎng)，拓展人生，在閱讀中不斷提高自身。

三、活動主題

“喜迎大運，有你有我；親近母語，秀我秀他”

四、宣傳口號

1、喜迎大運，有你有我；親近母語，秀我秀他

2、與好書為友，與快樂同行

3、喜迎大運，快樂閱讀

五、活動時間

2011年5月6日----2011年5月14日

六、領(lǐng)導(dǎo)小組：

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：卿奇云

副組長: 董國明

組

員：張士平黃中波 何志鋒 李志斌 鄧先亮 劉天志 熊旺根 胡利明

（二）工作小組：

組

長: 張士平

副組長: 熊旺根

胡利明

組

員：全體語文教師、美術(shù)教師及書法教師、電腦教師和班主任、藝 體組教師

攝 影：林曉冰

圖書管理：智玉懷

馬菊芬

七、活動內(nèi)容

懸掛標(biāo)語，營造氛圍，啟動儀式，校園廣播站薦書，課前經(jīng)典美文誦讀，創(chuàng)意廣告比賽，課文插圖比賽，黑板報評比，教師課本劇表演，“與詩同行”詩歌創(chuàng)作比賽等活動。

八、活動安排：

第一階段：活動準(zhǔn)備階段（5月6日 —— 5月9日）

1、擬定“快樂語文節(jié)”活動計劃。（胡利明

5月6日前）

2、校園掛條幅：（楊鋒

5月9日前）

喜迎大運，有你有我；親近母語，秀我秀他 與好書為友，與快樂同行

3、校園電子屏滾動播出：（劉天志

5月9日前）

喜迎大運，有你有我；親近母語，秀我秀他 與好書為友，與快樂同行 愛讀書,多讀書,讀好書。喜迎大運，快樂閱讀

4、“紅領(lǐng)巾廣播站”開辟“快樂語文節(jié)”專欄（鄧先亮，5月9日前）

5、發(fā)放《致家長書》（周利民

5月9日前）

6、語文組向全校各班推薦可供學(xué)生閱讀的書目（全體語文教師 5月9日前）

第二階段：活動啟動階段（5月9日）

1、國旗下講話，舉行“快樂語文節(jié)”活動啟動儀式。（5月9日）（1）領(lǐng)導(dǎo)講話（教務(wù)處）

（2）學(xué)生會代表宣讀倡議書（熊旺根）

2、各班利用班會課開展“快樂語文節(jié)”主題班會，進(jìn)行全班動員。（各班主任 5月9日）

第三階段：活動實施階段（5月9日— 5月14日）

1、校園廣播站薦書活動（5—8年級）（負(fù)責(zé)人：鄒敏文）

請5—8年級各班推薦一名朗讀優(yōu)秀的學(xué)生于5月9日— 5月14日中午到校園廣播站向全校學(xué)生推薦自己最喜歡的一本好書或一篇美文。每天中午安排2－3個班。

2、“與詩同行”詩歌創(chuàng)作比賽（1—8年級）（負(fù)責(zé)人：熊旺根）時間：5月9日－5月12日

要求：學(xué)生自由創(chuàng)作，或家長記錄孩子有詩意的話投稿（限一二年級），內(nèi)容不限，每人限一首。作品不得抄襲、不得請人代寫，必須確保原創(chuàng)。

注：各班全員參與，班級推薦10名參與年級評選，各年級評選出前20名并推薦參加廣東省小學(xué)生詩歌節(jié)詩歌創(chuàng)作比賽，獲獎作品需交電子稿，并網(wǎng)上填寫報名參賽的相關(guān)信息。

3、“經(jīng)典誦讀“活動（1—8年級）（負(fù)責(zé)人：各語文教師）時間：5月9日—5月13日

要求：“經(jīng)典誦讀”活動時間為每天的早讀以及每節(jié)課課前時間，由班干部組織學(xué)生誦讀。內(nèi)容參考薛瑞平《每日誦讀》。

4、創(chuàng)意廣告比賽（1—8年級）（負(fù)責(zé)人：周利民、王榮武）時間：5月9日–5月12日

主題：宣傳街道第十一屆“快樂語文節(jié)”

要求：圖文并茂、制作成海報、手繪，兩張A4紙大小，有創(chuàng)意，制作精美。

5、課文插圖比賽（3—8年級）(負(fù)責(zé)人：馬月紅、張燕芬）時間：5月9日–5月12日

要求：給1－12冊語文教材中的任一篇課文配上插圖（盡量不與教材上已配插圖相同）、手繪，兩張A4紙大小，有創(chuàng)意，制作精美。

各班在班內(nèi)評比的基礎(chǔ)上，評選并推薦優(yōu)秀作品3—5份于5月12日上交語文組，評選出校級優(yōu)秀設(shè)計作品。

注：優(yōu)秀設(shè)計作品，要拍照存檔，積極向校報及校園網(wǎng)推薦。

6、黑板報評比活動（1—8年級）（負(fù)責(zé)人：張偉欣）主題：喜迎大運，快樂閱讀 時間：5月6日——5月13日

要求：①內(nèi)容須包含名著簡介、優(yōu)秀讀后感、有關(guān)讀書的名人名言以及班級讀書活動先進(jìn)個人等；② 5月13日中午由大隊部組織評比。

7、教師課本劇表演（負(fù)責(zé)人：羅金先、毛智波、曾小紅、彭逢妍）時間：

（1）排練：5月6日－5月16日每天下午5：40－6：40。（2）彩排：5月13日、5月16日

（3）正式演出：5月16日抽簽，18日街道展演

九、總結(jié)評比階段：（5月13日—5月14日）

1、校園廣播站薦書活動（5—8年級）（鄒敏文、萬慧）

2、“與詩同行”詩歌創(chuàng)作比賽（1—8年級）（熊旺根 李楊麗 肖嵐 車東龍 袁真平覃俊華 鄒松林 余麗燕

何幼銘）

3、創(chuàng)意廣告比賽（1—8年級）（賀渠、王榮武、謝細(xì)娟）

4、課文插圖比賽（3—8年級）(馬月紅、張燕芬、陳英）

5、黑板報評比活動（1—8年級）（張偉欣、鄧先亮、胡利明、熊旺根、年級組長、劉春艷）

6、教師課本劇表演(全體語文教師參與)（羅金先、毛智波、曾小紅、朱彩瓊、彭逢妍、周利民、劉婷）

7、語文節(jié)活動總結(jié)（胡利明）

8、語文節(jié)閉幕式（教務(wù)處）(5月16日)

備注：各項活動評比人中的第一位教師為組長，負(fù)責(zé)制定好詳細(xì)的活動方案，并于5月8日前上交科組長，電子稿上傳到“自由驛站—部門—教務(wù)處—教務(wù)處資料——第十一屆語文節(jié)活動”文件夾中，最后一位老師要負(fù)責(zé)寫好活動總結(jié)。其他成員為評獎人，要協(xié)助好組長及時做好評比工作。

豐麗學(xué)校語文組

2011-5-4

第二篇：第十一屆藝術(shù)節(jié)活動方案

譜校慶華章，展青春風(fēng)采

新華中學(xué)第十一屆校園藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

本屆藝術(shù)節(jié)活動以學(xué)校五十五周年校慶為契機(jī)，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，全面促進(jìn)學(xué)生成長，為全體學(xué)生提供藝術(shù)實踐的舞臺。充分展示我校藝術(shù)特色教育成果，推動校園藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

二、藝術(shù)節(jié)主題：譜校慶華章，展青春風(fēng)采——新華中學(xué)第十一屆校園藝術(shù)節(jié)

三、活動口號：共同搭起藝術(shù)的擂臺，盡展我們的風(fēng)采

四、組委會領(lǐng)導(dǎo)：危德健邵巨錢植國俊

組委會成員 ：葉芬 劉小敏 杜衍耀 劉的 吳珊 吳月清 鐘麗珊 梅小玲 謝飛燕

王夢蕊

五、時間安排：2011年11月8日—2011年12月30日

六、活動項目：

1．開幕式：“感恩母校，盡展風(fēng)采”主題講話

2．“尋找校園美”藝術(shù)插花比賽

3．“讓夢想起航”美術(shù)專業(yè)教學(xué)成果匯報展

4“我愛校園，創(chuàng)意無限”----服裝制作比賽

5．新華中學(xué)“夢之幻想”cosplay大賽活動

6．“臉·藝術(shù)”臉譜設(shè)計比賽

7． 新華中學(xué)第二屆樂器大賽

8． 藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演

七、活動安排細(xì)則

（一）11月8日下午4：15校園藝術(shù)節(jié)開幕式。

1．校長致開幕辭2.學(xué)生代表講話。3.校長宣布第十一屆新華中學(xué)藝術(shù)節(jié)開幕。

開幕演講: “感恩母校，盡展風(fēng)采”主題演講

（二）“尋找校園美”藝術(shù)插花比賽

比賽時間：11月11日

比賽地點：小廣場

參賽人：高一、二各班學(xué)生代表。

組織：

1、各班選派代表參加，自備臺椅、工具、花卉、器具、飾件等；

2、每組畫好創(chuàng)作稿，完善構(gòu)思，充分溝通，共同創(chuàng)作完成。

3、學(xué)校安排攝影、攝像、音響師各一人；活動標(biāo)語一幅；安排彩旗，音響設(shè)備。

4（活動組細(xì)節(jié)服從指導(dǎo)老師安排）、按每班三十元標(biāo)準(zhǔn)分發(fā)參賽補(bǔ)貼，共900元。

活動過程1、11月11日中午各班布置好場地。

2、主持發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，宣布比賽開始；

3、各班代表開始現(xiàn)場創(chuàng)作；

4、主持采訪現(xiàn)場；

5、主持人組織學(xué)生會委員、教師代表對作品評價；

（三）“讓夢想起航”美術(shù)專業(yè)教學(xué)成果匯報展

活動目的：全面展示美術(shù)教學(xué)成果（包含美術(shù)專業(yè)教學(xué)習(xí)作、美術(shù)課堂教學(xué)習(xí)作

及優(yōu)秀畢業(yè)生的創(chuàng)作），提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激

情。

展示時間：11月8日---12月30日

展示地點：藝術(shù)大廳

參展對象：全校學(xué)生

指導(dǎo)老師：葉芬、劉的、鐘麗珊

（四）“臉·藝術(shù)”臉譜設(shè)計比賽

活動目的：培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞水平，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力，力圖給學(xué)生一個才華展示的舞臺，更好的豐富校園文化生活，陶冶情操，展現(xiàn)新中學(xué)子的風(fēng)采，促進(jìn)藝術(shù)交流，營造濃郁的校園藝術(shù)氛圍喜迎校慶?；顒訒r間：11月9日

活動地址：美術(shù)長廊

活動方式：由高一年級每個班派出學(xué)生代表參加臉譜設(shè)計活動比賽。繪畫材料自備，以丙烯、水粉畫材料為主，學(xué)校提供白色臉譜。繪畫突出團(tuán)隊給與一定的獎勵，作品將在藝術(shù)長廊展出。

作品內(nèi)容要求：積極向上，健康，切合主題，鼓勵創(chuàng)新。

獎勵方案：設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳創(chuàng)意獎一名。報名方式：11月４日之前由每班美術(shù)可代表到美術(shù)科組報名。

（１－３位同學(xué)作為一個參賽小組代表）

資金申請：獎項資金約300元，活動材料費資金約100元，總計400元。活動指導(dǎo)老師：杜衍耀、吳珊

（五）“我愛校園，創(chuàng)意無限”服裝設(shè)計比賽

活動目的：豐富校園文化，激發(fā)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的靈感，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，同時也為歡度校慶增添精彩的一筆。

活動對象：服裝社團(tuán)成員

活動時間：11月12號

活動地點：教學(xué)樓小廣場

活動內(nèi)容：

1.以中國的漢字為主要元素，結(jié)合中國不同時代的服裝變化為線索，同時加上設(shè)計師的大膽創(chuàng)意：對不同時代的服裝形式的打散和重組，理解和展現(xiàn)不同朝代風(fēng)格的服裝。服裝的制作的材料由每一組的學(xué)生自行準(zhǔn)備，社團(tuán)做適當(dāng)?shù)牟牧咸峁?/p>

2.學(xué)生3人一組，其中1人為模特，2人為設(shè)計師。

3.表演順序由古代服裝到現(xiàn)代服裝，展示完畢由評委現(xiàn)場進(jìn)行評獎。

4.獎項設(shè)立：一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名；

最佳創(chuàng)意獎1名；未來設(shè)計師獎1名；獎品由學(xué)校統(tǒng)一提供。

5.評分標(biāo)準(zhǔn)：色彩搭配3分；造型3分；創(chuàng)意4分，滿分為10分。

評委：葉芬、杜衍耀、劉的、吳月清、吳珊、鐘麗珊

六.活動負(fù)責(zé)人：吳月清吳珊

學(xué)生分組表格：

本次活動經(jīng)費預(yù)算：

服裝材料費：900元；化妝品：200元；器材費200元 共1300元

（六）新華中學(xué)“夢之幻想”cosplay大賽活動方案

活動目的：為了豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生追求自我和創(chuàng)新，在校園藝術(shù)節(jié)里舉行“夢之幻想”cosplay大賽，cosplay是英文Costume Play的簡略寫法，一般指利用服裝、飾品、道具以及化妝來扮演動漫作品、游戲中的角色。

通過學(xué)生自己動手，制作道具、服裝，表演，可以鍛煉出年輕人獨立自主、創(chuàng)新的理念，來鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)和創(chuàng)新意識。

比賽時間：12月30日

比賽地點：學(xué)校小廣場

參賽對象：高

一、高二全體學(xué)生

報名時間：從即日起到2011年10月20號前

報名方式：每個班班長把參賽名單交到美術(shù)老師處

大賽要求與規(guī)則：

1、本次大賽采取自愿報名的形式，以小組為單位參賽。

2、表演內(nèi)容包括動漫、游戲人物等

3、表演形式：

走秀類（團(tuán)體或個人pose表演等展示形式）

才藝類（歌曲舞蹈表演等形式）

舞臺劇類（話劇表演等形式）

獎項設(shè)置：一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名

評委：美術(shù)科組老師

指導(dǎo)老師：葉芬、劉的、鐘麗珊

經(jīng)費預(yù)算600元（服裝、道具、化妝）

（七）新華中學(xué)第二屆樂器大賽

活動主題:“樂聲悠揚(yáng)”

活動目的:樂器表演賽是我小組織的一次藝術(shù)表演活動,是對樂器藝術(shù)文化的一種展現(xiàn)。樂器演奏是生活中的一劑調(diào)味品，它能進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高個人文化修養(yǎng)，更好地拉近師生關(guān)系以及同學(xué)間的關(guān)心，同事也給同學(xué)們提供一個鍛煉自己的機(jī)會和一個展示自我的舞臺，同時也讓同學(xué)們認(rèn)識一下自己身邊的小藝術(shù)家們，激發(fā)廣大同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動力，讓我們奏響未來！

活動時間：第四周周三第九節(jié)準(zhǔn)備會議

第五周宣傳和發(fā)動

第七周高一年級初賽

第八周高二年級初賽

第十三周決賽

第十四周優(yōu)秀作品表演

第十五周活動總結(jié)

活動地點：小廣場（特殊情況特殊處理。如鋼琴）

活動對象：新華中學(xué)全體對音樂有濃厚熱情的同學(xué)

評委邀請：劉小敏老師、梅小玲老師、謝飛燕老師、王夢蕊老師、學(xué)校學(xué)生會主席、團(tuán)委書記、文娛部部長

獎項設(shè)置：一等獎：兩名

二等獎：三名

三等獎：五名

優(yōu)秀獎：若干

評分標(biāo)準(zhǔn)：1.曲目健康積極向上

2.演奏準(zhǔn)確生情并茂

3.服裝得體儀態(tài)大方

記分方法：最高分10分，最低分6分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最

后得分為平均分。

（八）藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演

活動目的：為豐富我校校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情操，增進(jìn)學(xué)生的審美能

力，使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

活動內(nèi)容：

形式不限，內(nèi)容健康向上，且適合中學(xué)生特點的文藝節(jié)目。

節(jié)目時限不超過5分鐘一個（短劇可適當(dāng)延長到7分鐘）。

參賽節(jié)目以班為單位參加，先進(jìn)行級組篩選，再集中匯演，高

一、高二各上送八個參賽節(jié)目，高三級不設(shè)參賽節(jié)目。

4、具體時間安排：

15周（12月9日-----12月10日）高二年級初賽

16周（12月16日-----12月17日）高一年級初賽

18周 12月31日（周五）下午初定為全校匯演

各級篩選時間為周五第八節(jié)（節(jié)目過多的級可酌情增加周四第八節(jié)）

5、學(xué)校對上送匯演的節(jié)目給予分等級獎勵。

附元旦文藝匯演獎勵方案:

1、集體獎： 一等獎三名二等獎五名三等獎八名

2、個人獎： 一等獎一名二等獎一名三等獎一名

附元旦文藝匯演獎金獎勵方案:

1、集體獎：一等獎獎金500元（三名）

二等獎獎金400元（五名）

三等獎獎金300元（八名）

2、個人獎：一等獎一個獎金80元

二等獎一個獎金60元

三等獎一個獎金50元

2011年11月1、2、3、

第三篇：2017快樂英語節(jié)活動方案新

遂寧市青少年宮 遂寧高升實驗小學(xué)

關(guān)于舉辦第六屆“快樂英語節(jié)”活動方案

為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性，營造快樂英語良好氛圍，讓每一個孩子在快樂中體驗，在體驗中快樂。提升孩子運用英語能力。遂寧市青少年宮、遂寧高升實驗小學(xué)決定舉辦第六屆“快樂英語節(jié)”。具體方案如下：

一、活動主題:<西方節(jié)日 Western festivals > 親近英語Kiss English

親近世界Kiss the world

享受英語Enjoy English 展示自我Show myself

二、活動時間

2017年4月24日—28日

三、活動安排

第六屆“快樂英語節(jié)”活動時間一周，分類分年級開展活動。開幕式定在 4月24日上午舉行。開幕式人員安排及議程另行通知。

四、活動內(nèi)容

1.集體同唱一首歌《if you’re happy）

2、英語才藝展示。

(1)、一、二年級才藝展示： ?.情景劇(2)、三、四年級才藝展示：

?.萬圣節(jié)視頻.?.節(jié)日介紹和角色展示

?.角色表演

(3)、五、六年級才藝展示：

?.介紹感恩節(jié)（旁白+PPT+背景音樂）

?.歌曲.?.話?。?I am hungry.>

3.書法比賽

書法比賽中高（3—6）年級學(xué)生參加。

3、4年級分班組織學(xué)生書寫規(guī)定內(nèi)容，年級初評后推薦優(yōu)秀作品到英語節(jié)上展示、評比。

5、6年級孩子制作英語手抄報，評比過后，學(xué)校分年級評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。優(yōu)秀作品在開幕式上展示。雷紅老師具體負(fù)責(zé)。4.口語比賽

根據(jù)老師推薦和學(xué)生自薦的原則，1—2年級各班選2名學(xué)生、3—6年級各班選3名學(xué)生參加口語比賽。參賽內(nèi)容由學(xué)生自行準(zhǔn)備，英語教師指導(dǎo)；可以是歌曲、歌謠、課文背誦、英語才藝展示。時間控制在在3分鐘內(nèi)。比賽時間安排： 在星期三下午第三節(jié)課分年級同時進(jìn)行。各年級評選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名，頒發(fā)獎狀和獎品。（評分細(xì)則見附件二）

5.英語廣播

文化節(jié)周二至周五學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站內(nèi)容全部以英語知識為主。內(nèi)容包括英語歌曲串燒、歐美飲食文化、歐美禮儀、歐美各國圣誕趣聞、歐美歷史趣聞，特別增加澳大利亞風(fēng)土人情的介紹，英語老師收集資料和培訓(xùn)小播音員。周媚老師具體負(fù)責(zé)。

6.歌曲欣賞

學(xué)校早上、下午上學(xué)放學(xué)的歌曲全部更改為學(xué)生熟悉的英語歌曲、歌謠。營造英語學(xué)習(xí)氛圍。每天上午、下午第一節(jié)課前的5分鐘唱歌時間唱英文歌曲，各班任課教師負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)。任玉老師負(fù)責(zé)。

五、活動要求

1.各年級各班認(rèn)真組織，英語任課教師做好相關(guān)指導(dǎo)。堅持全員參與、快樂合作、生動活潑、和諧發(fā)展的原則。

2.各年級體現(xiàn)特色，營造出濃厚的英語文化氛圍，保證英語節(jié)活動順利開展，體現(xiàn)時效性。

3.根據(jù)不同年齡段的學(xué)生制定不同的活動方案。低年級以扶為主，高年級以放為主，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，鍛煉學(xué)生的獨立學(xué)習(xí)英語能力。4.活動結(jié)束，做好材料的整理收集工作，并將所有資料上交歸檔。

遂寧市青少年宮 遂寧高升實驗小學(xué)校

2017年4月24日

第六屆“快樂英語節(jié)”才藝展示評分標(biāo)準(zhǔn)

評委根據(jù)給定的分?jǐn)?shù)段合理給分，所給分?jǐn)?shù)不要少于基本分，但又要注意拉開距離，便于選拔，滿分10分。

1.形象（2分）：基本分1分，優(yōu)秀2分。精神飽滿，著裝得體，裝扮符合節(jié)目主題和角色要求。

2.形式（4分）：基本分2分，良3分，優(yōu)秀4分。器樂類：音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏、技巧較完美，樂感好，能強(qiáng)烈感染人。

舞蹈類：動作協(xié)調(diào)、技巧嫻熟、肢體表現(xiàn)力強(qiáng) 語言類：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，表演生動，語音標(biāo)準(zhǔn) 唱歌類: 吐詞清晰，發(fā)音準(zhǔn)確;能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，有較好的音準(zhǔn)，對歌曲整體結(jié)構(gòu)，節(jié)奏感把握到位。演繹歌曲時感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境。演唱時的服裝、表情、手勢、動作搭配

朗誦類:發(fā)音，語速，感染力強(qiáng)

3.效果(4分)：基本分2分，良3分，優(yōu)秀4分。能以藝術(shù)的形式，準(zhǔn)確、鮮明、生動地表現(xiàn)出節(jié)目的主題思想。表演流暢、現(xiàn)場發(fā)揮好，感染力強(qiáng)。

第四篇：第十一屆美育節(jié)活動流程2

言程中學(xué)美育節(jié)活動流程

一、時間及地點

2016年4月底在操場舉行

二、參賽單位一、二年級各班、教師團(tuán)隊

三、活動項目

1、文藝匯演

2、大型游戲

⑴二人三足迎面接力 ⑵響徹云霄 ⑶團(tuán)結(jié)就是力量 ⑷齊心協(xié)力 ⑸穿越火線 ⑹魚躍龍門 ⑺眾人抗旱 ⑻迎面接力

3、小型游戲

⑴跳繩

⑵碗中吹球

⑶飛鏢

⑷呼啦圈

⑸乒乓球?qū)Τ榍?/p>

⑹排球紫墊

⑺盲人貼鼻

⑻搶座位

⑼大力士

⑽耐力王

4、師生表演賽 ⑴師生籃球友誼賽

⑵師生羽毛球賽

⑶師生拔河賽

四、參賽隊員必須是本班在讀學(xué)生

五、活動分組

高一年級

高二年級

六、計分與錄取

1、手工制作：各年級分別設(shè)置一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名分別計7分、5分、4分、其他入選制作按3分納入團(tuán)體總分。

2、書畫展：各年級分別設(shè)置一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名分別計7分、5分、4分、其他入選制作按3分納入團(tuán)體總分。

3、文藝匯演：各年級分別設(shè)置一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名

分別計7分、5分、4分、其他入選制作按3分納入團(tuán)體總分。

4、大型游戲：高一年級

取比賽前6名按7、5、4、3、2、1、分計分

高二年級

取比賽前8名按9、7、6、5、4、3、2、1、計分

5、小型游戲：除耐力王計入團(tuán)體總分（各年級取前6名，按7、5、4、3、2、1分），其他游戲均不設(shè)置團(tuán)體總分。

七、獎勵

高一年級

團(tuán)體總分取 前5名給以獎勵

設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名、體育道德風(fēng)尚獎1名 高二年級

團(tuán)體總分前6名給予獎勵

設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、體育道德風(fēng)尚獎1名

八、競賽方法

1、文藝匯演由團(tuán)委邀請專業(yè)教師評審團(tuán)進(jìn)行評定。

2、大型、小型游戲按游戲規(guī)則進(jìn)行。

3、表演賽按最新競賽規(guī)則執(zhí)行。

言程中學(xué)體育組

2016年4月15日

第五篇：第十一屆“5·25大學(xué)生心理健康節(jié)”教育活動方案范文

第十一屆“5·25大學(xué)生心理健康節(jié)”

教育活動方案

為深入貫徹xx省委教育工委、省教育廳關(guān)于大學(xué)生思想政治教育和心理健康教育工作的文件精神，不斷提高我校大學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生成長成才。經(jīng)研究，決定舉辦xx學(xué)院第十一屆（XX）“5?25大學(xué)生心理健康節(jié)”教育活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

心感恩，愛傳遞，共成長

二、活動時間

XX.5.10-XX.5.31

三、活動內(nèi)容

本次活動主要內(nèi)容有:心理健康節(jié)開幕式，主題心理攝影大賽，主題心理征文大賽，主題心理演講大賽，主題心理班會大賽，心理知識展牌大賽，心理健康節(jié)閉幕式。

四、活動安排

（一）心理健康節(jié)開幕式

、時間：XX.5.10下午三點

2、地點：待定

3、參加人員：班級心理委員、校心協(xié)、育心協(xié)會、各院系心理協(xié)會代表隊

（二）主題心理攝影大賽、截稿時間：XX.5.25

2、參賽人員：學(xué)校全體學(xué)生

3、作品主題：感恩·愛

4、參賽作品要求：（1）要求參賽作品為本人拍攝，拍攝需圍繞與主題相關(guān)的人和物進(jìn)行；（2）個人作品以電子版文件夾形式上交，文件夾內(nèi)附作品原片及word版文字說明（包括作品名稱和作品簡介，字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi)）；（3）作品要求注明作者所在院系、年級、專業(yè)、姓名、學(xué)號及聯(lián)系方式；（4）各院（系）要積極組織并做好攝影作品的甄選工作，擇優(yōu)選出10件作品參賽。

5、作品上交方式：以院（系）為單位，將電子版統(tǒng)一以附件形式發(fā)送至郵箱xx。

6、獎項設(shè)置：本次比賽將邀請相關(guān)教師組成評審組，對參評作品進(jìn)行評審。設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。

（三）主題心理征文大賽

、截稿時間：XX.5.28

2、參賽人員：學(xué)校全體學(xué)生

3、征文主題：感恩

4、征文要求：（1）主題鮮明，內(nèi)容積極向上，題材不限，題目自擬；（2）要求原創(chuàng)，杜絕摘抄或直接下載；（3）稿件要求注明作者所在系、年級、專業(yè)、姓名、學(xué)號及聯(lián)系方式；（4）各院（系）要積極組織并做好稿件的甄選工作，擇優(yōu)選出不少于6篇參賽。

5、交稿方式：以院（系）為單位，將電子版統(tǒng)一以附件形式發(fā)送至郵箱。

6、獎項設(shè)置：本次比賽將邀請相關(guān)教師組成評審組，對參評作品進(jìn)行評審。征文設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。

（四）主題心理演講大賽

、時間：XX.5.10-XX.5.30

2、地點：待定

3、參賽人員：學(xué)校全體學(xué)生

4、比賽要求：（1）以“心感恩，愛傳遞，共成長”為主題內(nèi)容，題目自擬；（2）演講要口齒清晰、語言流暢，內(nèi)容精煉，有思想、有感染力，普通話標(biāo)準(zhǔn)；（3）每位參賽選手演講時間限定在5分鐘。

5、比賽安排：（1）各院（系）進(jìn)行比賽推薦五名選手參加主題演講大賽；（2）比賽設(shè)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書；（3）各院（系）參賽選手請于5月16日前把演講稿發(fā)到。

（五）主題心理班會大賽

、參報日期：XX.5.16-XX.5.23

2、地點：各班自定

3、班會主題：以“心感恩，愛傳遞，共成長”為主題內(nèi)容，題目自擬

4、參與對象：全校各班級

5、活動要求：（1）要求各班心理委員以本班學(xué)生心理特點做出班會策劃，并開展實施班會；（2）活動具體形式和內(nèi)容由各班自定，提倡生動活潑、又能予人以啟迪的活動形式；（3）各院（系）認(rèn)真組織開展班會并作出評審，選出最佳一個班會參賽，電子版材料發(fā)送至郵箱xx，紙質(zhì)材料送至北校區(qū)辦公樓209室。

6、參報材料：主題班會的策劃方案、班會開展的活動照片（視頻）、活動總結(jié)、班級成員感言等。

7、獎項設(shè)置：比賽將邀請相關(guān)教師組成評審組，對班會材料進(jìn)行評審并進(jìn)行現(xiàn)場答辯。設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎班級頒發(fā)榮譽(yù)證書。

（六）心理健康知識展牌大賽

、活動時間：XX.5.23-XX.5.27

2、活動方式：（1）由各院（系）心理協(xié)會（或?qū)W生會、團(tuán)總支）負(fù)責(zé)出一展板，主題為“心感恩，愛傳遞，共成長”，活動周期間，各院系展牌放置相應(yīng)校區(qū)內(nèi)展出；（2）5月25日-5月26日集中擺放于北校區(qū)A座一樓，由心理咨詢中心組織評委進(jìn)行評分。

3、獎項設(shè)置：展牌將評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎團(tuán)體頒發(fā)榮譽(yù)證書。

（七）心理健康節(jié)閉幕式

、時間：XX.5.31下午3:00

2、地點：北東階

3、參加人員：班級心理委員、校心協(xié)、育心協(xié)會、各院（系）心理協(xié)會代表隊

六、各院（系）活動、各院（系）要高度重視心理健康教育的重要性，根據(jù)我校第十一屆“5?25大學(xué)生心理健康節(jié)”的活動安排，認(rèn)真部署，確保本屆心理健康節(jié)主題教育的順利開展。

2、各院（系）要結(jié)合本身的專業(yè)特點和學(xué)生特點，研究制定本院（系）的5?25大學(xué)生心理健康活動方案，在心理健康節(jié)活動期間，組織開展豐富多彩的心理健康教育活動。

xx學(xué)院學(xué)生處

XX年5月4日