第一篇：“校園文明之星”表彰決定

xxxx小學(xué)

關(guān)于第九屆“文明之星”命名表彰的決定

上學(xué)期由政教處、少先隊大隊部組織開展的第九屆“校園文明之星”的評選活動，在各處室的大力協(xié)助與全體教師積極配合和家長的關(guān)心下，全體同學(xué)積極參與，培育和踐行社會主義核心價值觀，為自己的健康成長注入“正能量”，得到了社會、家長的廣泛關(guān)注與認(rèn)可。在為期兩個多月的活動中，涌現(xiàn)了一大批好典型。唐盡美等43名同學(xué)被評為我校第九屆校園“文明之星”，黃海樂等172名同學(xué)被評為我校第九屆班級“文明之星”?，F(xiàn)特此表彰！

希望受表彰的同學(xué)珍視榮譽、戒驕戒躁、再接再厲、發(fā)揚成績、不斷進(jìn)取，在今后爭取更大的進(jìn)步。同時希望全體同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱瑺幾龈挥欣硐?、品德高尚、充滿活動和創(chuàng)造力的美德少年。

附：第九屆校園“文明之星”表彰名單

一（1）唐盡美 一（2）魏斯哲 一（3）萬 億 一（4）黃 智 一（5）劉玉瑤 一（6）毛鑫楷 一（7）羅欣辰

二（1）楊淞凱 二（2）吳沄碩 二（3）劉 宇 二（4）黃 濤 二（5）涂若凡 二（6）陳苡歆 二（7）胡銘珂 二（8）熊天天

三（1）余 婧 三（2）胡紫涵 三（3）廖寅青 三（4）鄧 麗 三（5）余子豪 三（6）魏子瑄 三（7）劉坤京

四（1）劉伊婕 四（2）熊 鈺 四（3）雷天樂 四（4）吳思沂 四（5）陳 玙 四（6）黃昱榕 四（7）雷昊霖

五（1）張惠芝 五（2）熊 蕓 五（3）楊 帆 五（4）劉妤瑾 五（5）周雨文 五（6）喻嘉欣 五（7）余夢欣

六（1）黎姝妍 六（2）單欣宇 六（3）楊 宏 六（4）胡翀軼 六（5）胡 龍 六（6）楊靜玫 六（7）徐慧嬌

xxxx小學(xué)

二○一四年三月二十六日

第二篇：校園之星表彰決定

焦家莊小學(xué)關(guān)于表彰

2013—2014學(xué)“校園之星”的決定

我校結(jié)合“爭當(dāng)四個好少年”活動，開展了“倡導(dǎo)文明之風(fēng)，評選文明之星”活動。各班都按照要求，認(rèn)真組織，通過多種形式，號召同學(xué)從我做起，從小事做起,爭做文明之星，在全校范圍營造了講文明懂禮儀的良好氛圍。在本次活動中，涌現(xiàn)出了許多好人好事。經(jīng)同學(xué)個人自評，班級總評，評選出了18名“校園之星”。

為進(jìn)一步發(fā)揚“講文明、樹新風(fēng)”的良好道德風(fēng)尚,更好地推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，學(xué)校研究決定，對王志宏等18名“校園之星”進(jìn)行表彰獎勵。希望全校同學(xué)能以受表彰的同學(xué)為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，為共建美麗文明的校園而努力奮斗。同時也希望受表彰的個人在今后能謙虛謹(jǐn)慎，踏實學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，再上臺階。

特此決定

焦家莊小學(xué) 二零一四年五月三十日

附1：校園文明之星名單

勤學(xué)進(jìn)取之星： 王志宏

（六）柴小玉

（四）文明禮儀之星： 張興達(dá)

（五）王 燕

（二）孝親敬長之星： 張建旭

（五）張玉芝

（三）誠實守信之星： 自律自強(qiáng)之星： 互助友愛之星： 衛(wèi)生環(huán)保之星： 藝術(shù)之星： 進(jìn)步之星：

張存鳴

（一）任清鵬

（三）王 浩

（三）胡延強(qiáng)

（一）毛金慧

（五）蔣京宏

（一）杜學(xué)英

（四）岳金鳳

（六）王婧軒

（二）張紅娟

（二）黃 蓉

（六）毛著健

（四）

第三篇：校園之星表彰決定2012.12

校園之星表彰決定

各級部：

經(jīng)各班民主推薦，學(xué)校審核，決定授予張珣等100名學(xué)生“校園之星”榮譽稱號。希望各位同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，?yán)格要求自己，積極進(jìn)取，努力爭當(dāng)“校園之星”。

勤奮星

六（1）張珣六（2）耿若男六（3）姜慧敏五（1）胡振媛五（2）謝子清 五（3）陳義瀅四（1）查奕四（2）邵奕旻三（1）周音棋三（2）王雨棋 誠信星

六（1）陳雅五（3）陳雅潔守紀(jì)星

六（1）馬源五（3）翟瑜體藝星

六（1）陳磊五（3）周若昕勤勞星

六（1）鄒煒五（3）張旭節(jié)約星

六（1）俞沛五（3）陳倩環(huán)保星

六（1）萬清五（3）王文煊孝敬星

六（1）胡楠五（3）翟崇珊禮儀星

六（1）馬樹楊五（3）薛龍琴勇敢星

六（1）司羿五（3）翟崇鎮(zhèn)

六（2）薛寒 四（1）耿樂 六（2）張文清 四（1）楊邦煒 六（2）周穎 四（1）李梓月 六（2）俞申 四（1）周可欣 六（2）李冰 四（1）薛明鑫 六（2）薛玲 四（1）周露 六（2）李亞鵬 四（1）周欣 六（2）薛佳敏 四（1）孫欣鈺 六（2）楊瀅 四（1）張錦山 六（3）謝湯焱 四（2）耿有鵬 六（3）張文茜 四（2）胡月 六（3）周陽 四（2）徐晨陽 六（3）吳代彬 四（2）張昊 六（3）張杰康 四（2）雍欣悅 六（3）周舟 四（2）陳歡 六（3）徐卉 四（2）周郭欽 六（3）謝躍椿 四（2）倪瀅 六（3）趙晗 四（2）孫邵涵 五（1）潘錦濤五（2）薛術(shù)雨 三（1）胡志遠(yuǎn)三（2）湯帆 五（1）戴詩悅五（2）謝賢智 三（1）陳萍三（2）胡欽 五（1）王晶晶五（2）周錚哲 三（1）胡兵三（2）司婧柔 五（1）陳勁鋒五（2）陶順心 三（1）夏志陽三（2）周智慧 五（1）張月五（2）查鳳霖 三（1）盧陸阽成 三（2）周鵬 五（1）吳儀五（2）陳濤 三（1）陳煒三（2）董建彬 五（1）陳文妍五（2）陳佳雯 三（1）韓旭三（2）姚鄒舟 五（1）韓桂剛五（2）胡新鵬 三（1）陳淑婷三（2）郭芯岑 五（1）周瑾五（2）查辛童 三（1）陳昕妍三（2）司泰申 周巷鎮(zhèn)中心小學(xué) 二〇一二年十二月

第四篇：校園文明之星

淮 安 市 車 橋 中 學(xué)

關(guān)于開展學(xué)生“文明之星”評比活動的通知

為了加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，展示“行為習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育的成果，學(xué)校決定由本學(xué)期開始舉辦校園文明之星評選活動，讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣，營造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍，鼓勵更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良，人才輩出的目的。評選有關(guān)事宜如下：

一、文明之星的基本條件

1、能很好地使用禮貌用語，待人有禮貌，見到長輩、同學(xué)能主動問好；

2、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂于助人；

3、規(guī)則意識強(qiáng)，能自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日行為規(guī)范》、《學(xué)生日常行為規(guī)范量化管理制度》。

4、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象。

5、愛護(hù)公物，無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象，個人用課桌椅無涂、刻、挖等情況。

6、能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動中長期起到模范帶頭作用（如：主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑，主動維持班級秩序等）。

7、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成績在班內(nèi)良好。

二、文明之星的評選辦法

由學(xué)生、班級、年級組、有關(guān)處室共同評選。具體操作如下：

1、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5-6名候選人進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級文明之星”。各班將得票數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”，并填寫“文明之星申報表”

2、年級組將各班級推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核，然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。（原則上高一年級年級3名、高二年級4名、高三年級3名）

3、學(xué)校將各年級組推薦的“校園文明之星”向全體師生公示，由學(xué)校評審組審核，最后選出10名“校園文明之星”。

三、注意事項及所交材料

１、各班要實事求是，評選過程要充分發(fā)揚學(xué)生民主。

2、推薦表各項目要填寫完整、真實。

3、上交“校園文明之星推薦表”。

4、所有材料截止日期為1月20日。（電子版與紙質(zhì)版各一份）

四、校園文明之星的獎勵辦法

校園文明之星每學(xué)期評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、《車中之聲》等媒體中公布；并作為以后評選市優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

淮 安 市 車 橋 中 學(xué)

2013-01-14

第五篇：校園文明之星

“校園文明之星”評選活動方案

一、活動宗旨

為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣，讓學(xué)生對文明的認(rèn)識更加深刻，讓全校文明之風(fēng)更為濃厚。特制定本“校園文明之星”評選活動方案。

二、評選形式

1、各班總結(jié)常規(guī)教育月活動，選出1名“學(xué)校文明之星”。

2、名班級文明之星，由學(xué)校大隊部對推薦學(xué)生進(jìn)行評選認(rèn)定，在全校大會上授予 “校園文明之星”獎狀。

三、評選條件

1、能很好地使用禮貌用語，待人有禮貌，見到老師能主動問好。

2、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂于助人。

3、規(guī)則意識強(qiáng)，能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象。

5、愛護(hù)公物，無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象，個人用課桌椅無涂、刻、挖等情況。

6、能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動中長期起到模范帶頭作用（如：主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑，主動維持班級秩序等）。

7、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成績在班內(nèi)良好。

四、對有下列行為的學(xué)生不予參評

1、不按時打掃衛(wèi)生，隨手亂扔亂倒果品紙屑、隨地吐

痰、破壞環(huán)境衛(wèi)生者。

2、不遵守社會公德，不節(jié)約水電、破壞學(xué)校公共財產(chǎn)者。

3、在校園內(nèi)，經(jīng)常進(jìn)行追逐打鬧、使用不文明用語者。

4、不請假外出、經(jīng)常遲到、早退者。

5、進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧等不宜青少年進(jìn)入場所者。帶手機(jī)、游戲機(jī)、危險物品來校者。

6、不服從教師及監(jiān)督崗管理，多次教育不改者。

7、頂撞、侮辱教師者。

8、以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆、打擊報復(fù)、偷盜欺騙、拉幫結(jié)派者、打架斗毆者。

五、其他事項

1、名單上報時間：2013年10月25日。

2、填寫“文明之星”推薦表。