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      信用社考試議論文寶典

      時(shí)間:2019-05-14 19:48:45下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《信用社考試議論文寶典》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《信用社考試議論文寶典》。

      第一篇:信用社考試議論文寶典

      議論文妙筆開篇六法+萬能作文開頭30篇

      議論文的開篇精彩與否,會直接影響到能否吸引讀者,并接受你的說理。因此我們在寫議論文的開頭,就要像書法繪畫講究落筆,吹拉彈唱講究定調(diào)一樣,需要反復(fù)斟酌,仔細(xì)推敲,力求恰到好處,先聲奪人。

      下面試以2004年高考優(yōu)秀作文為例,談?wù)勛h論文開頭的常見寫法。

      一、開門見山法。就是起筆點(diǎn)題,或直截了當(dāng)?shù)厍腥朐掝},或開宗明義旗幟鮮明地表明自己的觀點(diǎn)、立場,或單刀直入點(diǎn)明敵論。如《忙,不亦樂乎》開篇扣題,亮出觀點(diǎn):“忙,是人生中一個(gè)個(gè)步驟,每個(gè)人所忙的事務(wù)不同,但是不能是碌碌無為地白忙,要忙就忙得精彩,忙得不亦樂乎?!边@種寫法干脆利落,入題快捷,不枝不蔓,應(yīng)為議論文開頭的首選方法。

      二、設(shè)問置疑法。開篇設(shè)問,總起下文,啟發(fā)讀者思索,激發(fā)閱讀興趣。如《當(dāng)生活遭遇挫折》:“當(dāng)你遇上挫折,你會怎么辦?或許,你會選擇逃避,找了個(gè)避風(fēng)的港灣;或許,你會選擇哭泣,用淚水清洗傷心欲絕的心靈;或許,你會選擇求救,尋求可以依靠的獨(dú)木舟,抑或只是一根樹枝;” 這樣巧妙的設(shè)問,簡潔、明快,下文順理成章,從不同角度進(jìn)行表達(dá),既拓展了思路,又吸引了讀者。

      三、名言警句法。名言警句是傳統(tǒng)文化中的精華,聰明的作者會巧妙地引用與文章話題或觀點(diǎn)相關(guān)的詩詞、名言警句或俗語諺語等作為開頭,既文采斐然,又能突出中心。如《包容》:“寵辱不驚,任庭前花開花謝;去留無意,望天上云卷云舒。古之人尚能如此豁達(dá)超然,那么,身處現(xiàn)代聒噪環(huán)境中的我們,還能否守住那片心靈的凈土,留有一份過人的度量?” 開篇不俗,雋永的詩句,是作者深刻的思想內(nèi)涵的體現(xiàn),耐人尋味,引人深思,足以展示作者的文化底蘊(yùn)。這種開頭法,同學(xué)們?nèi)菀渍莆蘸捅阌谑褂?。想想看,哪個(gè)同學(xué)沒有積累許多古詩詞,格言警句呢?當(dāng)然,引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。

      四、運(yùn)用修辭法。靈活運(yùn)用修辭手法能使議論文開頭甩掉沉悶、干癟的味道,換之文采飛揚(yáng),情味盎然,留給讀者深刻的印象和語言的美感。如《聽取心靈的召喚》:“曾幾何時(shí),在眾說紛紜中彷徨,找不到前進(jìn)的方向;曾幾何時(shí),在他人的只語片言中迷茫,缺一雙飛離困惑的翅膀;曾幾何時(shí),沒有選擇堅(jiān)守抑或聽取的膽量,心中少一片照亮前路的陽光——朋友,別把心灰,別把氣喪,請聽取心靈對真善美的呼喚,讓心靈之燈為你導(dǎo)航!”排偶句式的運(yùn)用,使開篇?dú)鈩莶环玻楦谐渑?;“心靈之燈”的設(shè)喻,形象別致醒目,讓主題凸現(xiàn)。

      五、情景漸入法。這是議論文開頭常用寫法。就是先記敘一件事,或講述一種社會、自然現(xiàn)象,或描述一個(gè)場景,然后對此作一番闡述,自然提出自己的觀點(diǎn)。如《一蓑煙雨任平生》:“獨(dú)自躑躅在冰冷的寒夜,你是否在為遭遇挫折而困苦不堪;徘徊于夜色仍明的街頭,你是否在為生活的不順而將痛苦放大??其實(shí)人生中挫折與痛苦時(shí)常有之,但調(diào)整好心態(tài),以正確的方法面對挫折與痛苦,才能快意人生?!遍_篇緊扣話題,以詩意的情境描寫引出自己的觀點(diǎn),會像一個(gè)特寫鏡頭一樣吸引讀者,讓人回味。

      六、形象詮釋法。如《用語言連綴心靈的星空》:“廣袤的天地間有著各種語言的奏鳴。巨浪隆隆是海的呼號,松濤陣陣是樹林的沉吟;唧唧如訴是秋蟲的私語,厲厲如怨是子規(guī)的哀詞。然而這些各式的奏鳴終究沒能融合成一種高級的和 諧來,只有我們?nèi)祟?,才懂得用語言溝通萬籟,讓話語之河匯成心靈之海。”這樣的開頭曲折有致,借自然之現(xiàn)象,形象詮釋什么是真正的“語言溝通”,從而進(jìn) 入到人際溝通的精神領(lǐng)域中來。這樣也增強(qiáng)了文章的色彩和趣味,讓人眼前一亮。

      總之,好的開頭應(yīng)該簡明奪目,既能鮮明地提出問題,統(tǒng)領(lǐng)全文,又要有姿有彩,引人入勝。

      寫作要求是:根據(jù)下面材料,自擬題目,寫一篇議論文,不少于600字。

      有位同學(xué)課后看《一顆少女的心》(手抄本),班干部勸他說:“這是黃書,不能看?!边@位同學(xué)回答說:“大驚小怪什么?你忘啦,‘開卷有益’嘛!”

      這樣的“開卷”是有害的

      某校有位學(xué)生干部勸一位同學(xué)不要看黃 色書《一顆少女的心》,這位同學(xué)不但不聽勸告,反而以“開卷有益”為自己辯護(hù)。我不知道這位干部是怕傷了同學(xué)“情面”,還是別的什么,竟沒有堅(jiān)持到底。如果是我,對不起,我一定會據(jù)理力爭,正告這位同學(xué):這樣的“開卷”是有害的。/據(jù)了解,《一顆少女的心》是**之作,它描寫的全是些烏七八糟的東西,格調(diào)低下,不堪入目。這樣的壞書,怎談得上給人以知識,更談不上給人以鼓舞和力量,恰恰相反,它只會腐蝕人的靈魂。據(jù)報(bào)載,看了《一顆少女的心》這類黃 色書刊后,有不少人,尤其是青少年,在其刺激與誘 惑之下,從對異性產(chǎn)生濃厚興趣開始,發(fā)展到參與流氓活動(dòng),終于走上犯罪道路,鋃鐺入獄。請問,象這樣的“卷”,我們有什么理由“開”呢?又有何“益”可言呢?沉痛的教訓(xùn),我們難道不應(yīng)記取嗎?/近些年來,或鉛印,或手抄,有不少格調(diào)低下的武打、兇殺、**的東西悄悄出籠,流向社會,輾轉(zhuǎn)于青少年之手,產(chǎn)生了極壞的影響。這是有目共睹的事實(shí)?!包S災(zāi)”已經(jīng)引起了社會各方面的關(guān)注,掃“黃”戰(zhàn)斗刻不容緩。不把這些“黃”徹底掃掉,空氣就無從凈化,青少年就難以健康成長?!兑活w少女的心》屬“黃 色”之列,當(dāng)為“掃黃”對象。這位同 學(xué)不聽勸告,并以“開卷有益”為借口,這不只是對“開卷有益”的歪曲,而且我以為這位同學(xué)很可能已經(jīng)中毒,危險(xiǎn)哉!作為學(xué)生,多閱讀些課外讀物,不僅應(yīng)該,而且必須,無可非議。問題的關(guān)鍵是,它應(yīng)當(dāng)是課堂學(xué)習(xí)的延伸。也就是說,課外讀物的閱讀,應(yīng)當(dāng)有助于各科知識的學(xué)習(xí),或加深,或拓寬。試問,《一顆少女的心》對 哪門學(xué)科知識的學(xué)習(xí)有益呢?答案顯然是否定的。這樣的“開卷”,污染 靈魂,極其有害,實(shí)為愚不可及。/“開卷有益”是古訓(xùn)。它告訴人們,讀書是重要的。人們的知識和才 能很大部分來自書籍,所以“卷”永遠(yuǎn)是要“開”的。但是,我們要解決 好“開”什么“卷”和怎么“開”卷的問題。我以為,所開之“卷”要有益于人們長思想、長知識、長身體、長才干,要根據(jù)自己思想、學(xué)習(xí)、工作所需去“開”。要學(xué)會區(qū)別香花毒草,提高鑒別力,增強(qiáng)抵抗力,學(xué)習(xí)好的,摒棄壞的。

      (1)學(xué)習(xí)要打好基礎(chǔ)。“根深才能葉茂”,就是說的打基礎(chǔ)的重要性。司馬遷如果不在年輕時(shí)“讀萬卷書,行萬 里路”,能寫出流傳千古的《史記》嗎?達(dá)?芬奇小時(shí)候如果不在“畫蛋”上狠下功夫,后來能成為繪畫的一代宗師嗎?愛因斯但幼年時(shí)缺少聰明才智,但他發(fā)揚(yáng)了“人一知之,我十知之,人十知之,我百知之”的精神苦練基本功,終于攀登上科學(xué)的高峰。古往今來,無數(shù)有成就的學(xué)者、專家,都用自己的經(jīng)歷,雄辯地作了證明!

      (2)“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”意味著什么?那就是犧牲。這種犧牲,不是為了個(gè)人,而是為了普天下的人民,因而崇高而偉大!這種犧牲,不是為了私利,而是為了國家的公利,因而可與日月爭輝!犧牲的是名利、地位乃至生命,但贏得的卻是國家的興旺、人民的敬仰。

      (3)不適當(dāng)?shù)?、不適時(shí)宜的褒貶,都足以損害一個(gè)人,尤其是過早的贊譽(yù)。一次歌唱大獎(jiǎng)賽落下帷幕,往往就能看到報(bào)刊上把獲獎(jiǎng)的年輕選手稱為“唱歌明星”、“著名歌唱家”;戴上這樣的桂冠的參賽者,有的甚至還是在中學(xué)里念書的學(xué)生!我很納悶,這樣的宣揚(yáng)、對青年的思想進(jìn)步和藝術(shù)成長會帶來什么好處呢? 萬能作文開頭30篇

      1、信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊**的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。(《信念》)

      2、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊??他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑 視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。(《選擇》)

      3、只有啟程,才會到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人。(《追求》)

      4、如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼 喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)(《友 誼》)

      5、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。(《毅力》)

      6、如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓褪悄巧葎?dòng)的翅膀。沒有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。(《信念》)

      7、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。(《毅力》)

      8、愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。(《愛心》)

      9、心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅(jiān),不墜青云 的傲岸,有“將相本無主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛 若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。(《心的本色》)

      10、快樂=物質(zhì)/**。這是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經(jīng)濟(jì)學(xué) 的觀點(diǎn)看,物質(zhì)消費(fèi)越大,**越小,快樂就越大,正應(yīng)了中國人的一句古話“知足常樂”。反之,如果一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限,而**無窮大,將會怎樣呢?路瓦 栽夫人有那么多“夢想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、傷心呢?(《快樂》)

      11、種子沖破巖層的禁錮影響;迎向光明;

      雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響,飛向云霄;

      駿馬突破韁繩的束縛影響,奔馳原野;

      海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。(《自由》)

      12、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。(《成熟》)

      13、愛,有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候;愛,有的時(shí)候不需要梁?;谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合;愛,有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。(《愛》)

      14、微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。(《生活》)

      15、即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。

      即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風(fēng)擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠(yuǎn)航,千帆競發(fā)才是大海的壯觀。(《青春》)

      16、生命不是一篇'文摘',不接受平淡,只收藏精彩。她是一個(gè)完整的過程,是一個(gè)'連載',無論成功還是失敗,她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機(jī)會,走過去就無法回頭。(《生命》)

      17、試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機(jī)會的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執(zhí)著的尋求。

      試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。

      試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽?wèi){命運(yùn)的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個(gè)新的天地。微笑著,去唱生活的歌謠。(《試試看》)

      18、能夠破碎的人,必定真正活過。林黛玉的破碎,在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎,源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明澈與超脫;凡高的破碎,是太陽用黃金的刀子 讓他在光明中不斷劇痛,貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn),那么這些優(yōu)秀的靈魂 的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡#ā镀扑椤罚?/p>

      19、春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓虹。(《留下》)20、《太陽每天都不辭勞苦地升起》中巴爾扎克說過“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。風(fēng)雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。

      在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。

      人生要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄。(《不幸》)

      21、寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。

      寬容,是一種豁達(dá),是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。寬容有度,寬容無價(jià),寬以待人,這是人生處世的基本法則。(《寬容》)

      22、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。(《青春》)

      23、誠實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。(《誠信》)

      24、青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。(《青春》)

      25、是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)? 是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱? 是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃? 是什么,悄悄地走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢想? 哲人對著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間。” 孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)?!?/p>

      流浪者說:“什么都不是,只是一個(gè)夢?!?《擁有答案的幸福》)

      26、如果有人問:“春天是怎么樣的?”有人會說是草長鶯飛、雜花生樹;白居易說是“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”;蘇軾說是“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲 上時(shí)”;李白說是“燕草如碧絲,秦桑低綠枝”;杜牧說是“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”是的,世界千變?nèi)f化,答案是豐富多彩的,哪一個(gè)才是你心中的答案呢?于是,我開始尋訪春天的答案。(《答案》)

      27、自信,不是心靈空虛者的狂妄,不是冒險(xiǎn)家孤注一擲的投機(jī),更不是賭徒招寶時(shí)所下的最后的決心。

      自信,是演奏家手中的豎琴,是國畫大師潑向宣紙的水墨,是探險(xiǎn)家勇敢地邁向生命的腳步,是飽學(xué)之士胸中的萬卷詩書。

      自信,是耕耘者把種子播進(jìn)肥沃的土地后的守望,是漁夫奮力撤向魚群中的正待拉起的沉甸甸的網(wǎng),是暗中已經(jīng)猜中了謎底者掛在臉上的微笑。

      自信,是我們的夢想之樹深深地扎進(jìn)我們心靈的土地中的根,只有有了這深根,我們的夢想之樹才能經(jīng)受住任何狂風(fēng)暴雨的吹打,才能花繁葉茂,不斷有成熟的慰心的果實(shí)。(《自信》)

      28、“紅杏枝頭春意鬧”,美麗的花兒只有綻放于枝頭,才能吸引尋春的人們艷羨的目光,才能引發(fā)詩人由衷的贊嘆。

      “留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”,繽紛的彩蝶只有張開靚麗的翅膀,才能倍受春 光的撫愛,才能飛進(jìn)少女多彩的夢中,成為永恒。

      小草不屈從于冰雪天地的扼殺,不怕漫天野火的焚燒,一夜春風(fēng),綠了天涯。大雁不滿足于巢穴的閑適,奮翅高飛,將生命的畫卷描繪在藍(lán)天白云之間。

      這,就是表現(xiàn),表現(xiàn)自我,表現(xiàn)人生,表現(xiàn)生活的真諦。

      人生需要表現(xiàn),生活需要表現(xiàn)。沒有表現(xiàn)的人生是灰色的人生;缺乏表現(xiàn)的生活,是死寂的生活。在生命的長河里,每一個(gè)人都應(yīng)騰躍起屬于自己的美麗的浪花。(《活出真我的風(fēng)采》)

      29、九曲黃河綿延數(shù)千里,氣勢磅礴,浩浩蕩蕩,這是雄渾的“大”。萬 里長城縱橫崇山峻嶺之間,逶迤蜿蜒,雄奇激越,這是豪邁的“大”。泱泱華夏,悠久的歷史如浩淼汪洋,靈澈渾闊,這是瑰麗的“大”?!按蟆辈皇菑V漠的荒涼,不是自恃的狂妄。“大”是一種品位,是一種境界。“人”字的一撇一捺,互相支持,而“大”則猶如一個(gè)人伸出雙手,在吹響生命的號角,向命運(yùn)挑戰(zhàn)。(《大的斷想》)

      30、藍(lán)天、白云,蒼鷹展翅飛翔于藍(lán)天白云之間。我們驚嘆于蒼鷹那和 諧自然的飛翔時(shí),是否想到了它那雙強(qiáng)有力的翅膀?沒有翅膀,蒼鷹恐怕是永遠(yuǎn)飛不起的。

      人,是智慧的人。他的心靈長著一對翅膀,憑著那對翅膀,穿梭在茫茫人海中,不至于迷茫,不至于失望,也不至于眾叛親離,在漫漫人生路途中尋找生命的真諦。那雙翅膀便是誠信,擁有它,你便擁有超然達(dá)觀的人生。擁有它,你就不會在物欲橫流的物質(zhì)世界中迷失自己;擁有它,你就不會在色彩繽紛的社會中失去方向。我沒有見過斷翅的鳥兒在天空中年飛翔。

      我也不相信失去誠信的人能夠輝煌燦爛。(《折斷的翅膀》)

      議論文的開頭

      1、直入法

      例:現(xiàn)在有些年輕人慨嘆自己生不逢時(shí),沒能讓自己的才華在兵荒馬亂之時(shí)大顯身手。然而我卻要說:“我是時(shí)代幸運(yùn)兒,因?yàn)槲矣行疑旮母飼r(shí)。-----《有幸生逢改革時(shí)》

      2、反入法 例:古語說:“君子動(dòng)口不動(dòng)手”,講的是有德之士的有理智的言行,然而千百年流傳下來的這種教化仍然能成為現(xiàn)代人的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。---《有感于“君子動(dòng)口不動(dòng)手”》

      3、引出法

      例: 馬謖剛愎自用痛失街亭,關(guān)羽大意輕敵卒命荊州。歷史用三個(gè)字簡潔而嚴(yán)正地告訴我們一個(gè)真理:驕必?cái)?!————《驕必?cái) ?/p>

      4、設(shè)疑法

      例:也許你很聰明,也很勤奮,但你卻沒有成功。你知道這是為什么嗎?讓我來告訴你:因?yàn)槟銢]有機(jī)遇,或者你有機(jī)遇,但是你沒有及時(shí)抓住它?!稒C(jī)遇》

      5、引用法

      “勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”這句話原是三國時(shí)期蜀國劉備告誡其子劉禪時(shí)說的。這就是說,不要因?yàn)閻盒【腿プ鏊?,不要因?yàn)樯菩【筒恍既プ鏊?---《勿以惡小而為之》 魯迅先生說:“不滿足是向上的車輪。”他的話很有道理,對我們很有啟發(fā)性。不論在學(xué)習(xí)上,還是在工作上,我們都應(yīng)該牢記這句至理名言?!恫粷M足是向上的車輪》

      6、比喻法

      一滴水是小的,一塊石是硬的。但一滴滴的水不斷地滴在石頭的同一地方,天長日久,水滴竟可穿石,同樣一個(gè)人一次努力的作用是渺小的,但是堅(jiān)持不懈,不斷努力,日后就會成功。------《貴在堅(jiān)持》

      7、抒情法

      為了愛的荒野吹拂一縷和煦的春風(fēng),為了給心的墳?zāi)归_墾一片清新的綠洲,為了讓世界更加美好,為了讓人間充滿溫情,讓我們來關(guān)心別人。------《學(xué)會關(guān)心別人》

      一.排比開頭

      如何用瞬間造就永恒

      荊棘鳥用荊棘刺破自己的瞬間,造就了一種永恒——無比動(dòng)聽的歌聲,一種永恒的美; 飛蛾撲向火光燃燒自己的瞬間,也造就了一種永恒——對光明的追求,一種永恒的精神; 流星劃過天空的那一瞬間,也造就了一種永恒——不屈于黑暗的行為,一種永恒的氣概??這些事實(shí)告訴我們:瞬間可以造就了永恒。二.名言引入

      為何真心付出會有好的回報(bào)

      一分耕耘,一分收獲,我們講這句話的時(shí)候往往是肯定這樣一個(gè)道理:有付出就會有回報(bào)。席慕蓉說:“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個(gè)過河的人。”在生命之河的左岸是忘記,在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭,才知道——忘記該忘記的,銘記該銘記的。三.設(shè)問開頭 在等待中奮起

      等待是什么?等待是起跑前的下蹲,是起跳前的彎曲。等待是姜太公的垂釣,是諸葛亮的躬耕南陽。等待是意志的鍛煉和耐心的蓄積。等待是冰凍三尺非一日之寒。我們應(yīng)該學(xué)會在等待中奮起

      也許你很聰明,也很勤奮,但是你卻沒有成功,你知道這是為什么嗎?因?yàn)闆]有機(jī)遇,或者你有機(jī)遇,但是沒有抓住他 四.對比引入法

      古今中外,凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人,沒有不是用辛勤的汗水換來的;反之,那些懶惰昏庸的人,就難得成就事業(yè)。由此,我們可以說:勤則成事,惰則敗業(yè)。

      例、良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。立諫言者事業(yè)有成而名垂千古,拒忠言者禍國殃民而遺臭萬年。

      請以“人生的價(jià)值”為題,運(yùn)用“對比引入法”寫一則議論文的開頭。示例: 一位孔繁森,光芒四射,人們提起他的名字,總是與偉大、光明、進(jìn)步聯(lián)系在一起。

      一位**,臭名昭著,人們提起他的名字,總是與貪婪、黑暗、丑陋聯(lián)系在一起。

      兩個(gè)人都走完了人生。但一個(gè)永存人間,一個(gè)早已被人唾棄。人生的價(jià)值,在兩人的鮮明對比中,不是已經(jīng)顯現(xiàn)出來了嗎?

      請以“寬容”為話題,運(yùn)用“引用名言法”寫一則議論文的開頭。示例:“惟寬可以容人,惟厚可以載物?!睂?shí)屬至理名言。其實(shí)寬容別人,也就是寬容我們自己。給別人一些空間,你獲得的將是一片藍(lán)天。讓我們擁有這片藍(lán)天,擁有寬容吧!五.事例引入法

      馬謖剛愎自用痛失街亭,關(guān)羽大意輕敵卒命荊州,歷史用三個(gè)字簡潔嚴(yán)正的告訴我們一個(gè)真理:驕必?cái)。×?比喻法

      愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

      議論文的結(jié)尾

      1、總結(jié)法 總而言之,《截錯(cuò)了》這幅漫畫正是以其生動(dòng)的畫面,深刻的內(nèi)涵和動(dòng)人心弦的生活共鳴深深地吸引、打動(dòng)著欣賞者。確實(shí),正因?yàn)橹T此種種,我更喜歡漫畫《截錯(cuò)了》。-----《我更喜歡漫畫<截錯(cuò)了>》

      2、回應(yīng)法

      “不積硅步無以致千里;不積小流,無以致江海?!斑@兩名言恰為“飛瀑之下,必有深淵”的含義從反面作了最好的詮釋,如果每個(gè)人都能學(xué)一些“飛瀑”精神,那么成功決不會是遙遠(yuǎn)的了。我贊揚(yáng)“深淵”,我更贊揚(yáng)“飛瀑”。我期望有“深淵”似的成就,我更愿付出“飛瀑” 似的辛勞?!吧顪Y”啊,你使我神往傾倒;“飛瀑”啊,你催我奮發(fā)自強(qiáng)。-------《飛瀑之下必有深淵》

      3、照應(yīng)法

      (首)有一種光華,籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗,躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰,溫暖了綿遠(yuǎn)的文明情思,那就是友善!

      (尾)我們不能因?yàn)閷沂軅褪ヅc丑惡斗爭的信心,因?yàn)槲覀冃枰匦l(wèi)我們的精神火種——友善?。ā妒匦l(wèi)精神的火種》)

      4、建議法 我們都是學(xué)生,充分利用時(shí)間,就會學(xué)得更多知識,浪費(fèi)時(shí)間就等于毀滅自己的前程。漫無目的的閑談更是在埋葬自己;要知道“盛年不再來,一日難再晨”,我們時(shí)時(shí)刻刻地勉勵(lì)自己,不要“少壯不努力,老大徒傷悲”。朋友們,生命是有限的,讓我們珍惜時(shí)間吧!當(dāng)我們回首往事的時(shí)候,不要因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不要因?yàn)槁德禑o為而羞恥。-------《閑談不過五分鐘》

      5、引用法

      馬克思曾引用過這樣一句話:“偉人之所以看起來偉大,只是因?yàn)槲覀冏约涸诠蛑?。站起來吧!”是啊,讓我們正視自己,相信自己,不要跪著,站起來,站起來吧?-----《談自信力》

      6、引申法

      當(dāng)你看著滿湖鮮艷美麗的荷花,可曾想到她們是從湖底黑色的爛泥中長出來的嗎?改革開放,國門打開,魚目混雜,泥沙俱下。愿沒每一個(gè)有自己人生原則的人,無論在什么環(huán)境,都能像一朵“出淤泥而不染”的荷花。-------《近墨者未必黑》 【本文來自】:農(nóng)信大家談?wù)搲?http:// 第二章 信用社考試作文寫作

      寫作題

      聯(lián)系實(shí)際,用1500字左右的篇幅寫一篇關(guān)于農(nóng)村信用社改革的文章。限時(shí)40分鐘完成。

      【寫作參考資料】

      農(nóng)村信用社改革必須轉(zhuǎn)變的幾個(gè)理念

      現(xiàn)階段,市場經(jīng)濟(jì)正在快速發(fā)展,金融業(yè)的改革開放也正在向縱深推進(jìn),農(nóng)村信用社的改革進(jìn)入了攻堅(jiān)階段。面對挑戰(zhàn)和機(jī)遇,要取得改革的成功,就必須走出傳統(tǒng)的思維定式,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,與時(shí)俱進(jìn),適時(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念,使改革后的信用社在激烈的競爭中立于不敗之地。有人說經(jīng)營理念是管理者追求企業(yè)績效的根據(jù),是顧客、競爭者以及職工價(jià)值觀與正確經(jīng)營行為的確認(rèn),然后在此基礎(chǔ)上形成企業(yè)基本設(shè)想與科技優(yōu)勢、發(fā)展方向、共同信念和企業(yè)追求的經(jīng)營目標(biāo)。我認(rèn)為信用社的經(jīng)營理念就是追求利潤最大化的一種思想。這種思想就是服務(wù)理念、品牌理念、人才理念、風(fēng)險(xiǎn)理念和戰(zhàn)略理念歸集形成的一個(gè)綜合體。要使這個(gè)綜合體發(fā)揮最大功能,推動(dòng)信用社利潤最大化目標(biāo)實(shí)現(xiàn),新形勢下就需要賦予這個(gè)綜合體以新的內(nèi)容。

      一、在競爭理念上,從排他型轉(zhuǎn)向合作型。目前,農(nóng)村信用社在縣以下的主要競爭對手是郵政儲蓄和民間借貸,郵政儲蓄的改革,也賦予其小額貸款發(fā)放功能,民間資本進(jìn)入金融市場的宏觀政策也在逐步明朗;在縣城的競爭對手主要是老牌勁旅農(nóng)業(yè)銀行。合理的競爭是市場經(jīng)營活力的體現(xiàn),是應(yīng)該倡導(dǎo)的,如果是排他性的競爭,不管你實(shí)力有多強(qiáng)、規(guī)模有多大、行政級別有多高、網(wǎng)點(diǎn)人員有多少,都會大大增加自身的管理成本,損害自身的利益。農(nóng)村信用社要獲得競爭優(yōu)勢,就必須把自己服務(wù)手段、服務(wù)功能和金融產(chǎn)品恰當(dāng)?shù)赝渌鞣N有利的競爭資源結(jié)合起來,彌補(bǔ)自身的不足和局限,以取得實(shí)際收益。農(nóng)村信用社可以與競爭對手聯(lián)合發(fā)放銀團(tuán)貸款、聯(lián)合對逃廢債務(wù)的借款人實(shí)行金融信貸制裁、開辦互為代理業(yè)務(wù)等。如在獲取一定利益的前提下,利用信用社網(wǎng)點(diǎn)、人員的優(yōu)勢,代為農(nóng)行清收鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)所撤離時(shí)留下的陳欠貸款;在郵政儲蓄沒有信貸管理經(jīng)驗(yàn)時(shí),代為發(fā)放小額貸款;在民間借款不能禁止的情況下,引導(dǎo)成立民間擔(dān)?;鸾M織,為農(nóng)村的產(chǎn)、供、銷提供融資保證,共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),共獲收益。與競爭對手建立起良性合作和良性競爭的關(guān)系,做到既合作又競爭,在競爭中合作,在合作中競爭。

      二、在服務(wù)理念上,從傳統(tǒng)的存貸服務(wù)轉(zhuǎn)向“因您而變”。服務(wù)理念的核心是客戶需求,服務(wù)理念的目標(biāo)是客戶滿意。今天的社會已經(jīng)是日新月異,農(nóng)村信用社在我國金融業(yè)中處于弱勢,要在市場上占有一席之地,僅向市場提供存貸服務(wù)就顯得單薄,要有自己特色的服務(wù)理念,要順應(yīng)時(shí)代步伐,就要“變”那些落后于時(shí)代、不合時(shí)宜的管理方式、方法和手段,徹底擯棄官商習(xí)氣,量體裁衣,為農(nóng)民、個(gè)體工商戶、民營企業(yè)、公務(wù)員、住房消費(fèi)、子女入學(xué)等提供金融服務(wù)。對高端客戶要由高級管理人員出任客戶經(jīng)理,發(fā)放貴賓卡,落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策,他們需要什么,我們就做什么,他們怎么滿意,我們就怎么做。把管理人員的能力資本量化為信用社的無形資產(chǎn),使客戶感受到你的誠意,感慨你的服務(wù),逐步培養(yǎng)信用社的優(yōu)質(zhì)客戶群。

      三、在質(zhì)量理念上,從速度型轉(zhuǎn)向穩(wěn)健型。百年大計(jì),質(zhì)量為本。農(nóng)村信用社可以以上市銀行為榜樣,但不能盲目趕超,更不應(yīng)該有短期達(dá)到上市銀行業(yè)績的時(shí)間表。要穩(wěn)固信用社發(fā)展基礎(chǔ)就需“舍得”,一是要舍得投入。只要是有利于推動(dòng)信用社改革與發(fā)展、有利于改變信用社外部環(huán)境、有利于提升信用社社會形象、有利于信用社員工隊(duì)伍素質(zhì)提高、有利于增加信用社員工收入的事業(yè)就應(yīng)該進(jìn)行投資,不要過于吝嗇。二是要舍得時(shí)間。辦什么事都不可能一蹴而就,更不能拔苗助長,要針對信用社基礎(chǔ)工作薄弱的現(xiàn)狀,爭取用一至兩年的時(shí)間初見成效,三到五年的時(shí)間大見成效,力爭通過各項(xiàng)扎實(shí)的工作,使信用社的各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作得到硬化。三是舍得面子。要樹立牢固的科學(xué)發(fā)展觀、政績觀,不干急功近利的事,要經(jīng)得起批評、經(jīng)得住批評,穩(wěn)扎穩(wěn)打,努力使改革后的信用社在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上穩(wěn)健發(fā)展。

      四、在品牌理念上,從強(qiáng)制轉(zhuǎn)向引導(dǎo)。農(nóng)村信用社自建社以來就沒有正規(guī)的全國性管理機(jī)構(gòu),可謂是先天不足,在經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌時(shí)期,先后由農(nóng)行、央行、銀監(jiān)會代位管理,近兩年陸續(xù)將信用社交由省級人民政府管理??梢哉f信用社在半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程中,沒有形成一套自己的品牌體系,所有的業(yè)務(wù)品種都是由專業(yè)銀行開發(fā)而被信用社借鑒,近幾年唯一打出的“小額農(nóng)戶信用貸款”品牌在實(shí)際工作中,有特點(diǎn)、有重點(diǎn),但沒有亮點(diǎn)。一是制度設(shè)計(jì)上有一定的缺陷。小額農(nóng)貸是鄉(xiāng)鎮(zhèn)信用社的主打業(yè)務(wù)品種,制度要求評級授信面達(dá)100%,貸款需求滿足率達(dá)100%,貸款證發(fā)放及年審面達(dá)100%,這對一個(gè)人稀、戶散、業(yè)務(wù)人員少的信用社來說有很多困難。二是考核指標(biāo)的制訂與實(shí)際不吻合??己艘笮☆~農(nóng)戶信用貸款到期收回率必須達(dá)到95%以上,沒有考慮到山區(qū)農(nóng)民為了擺脫貧困,他們沒有上級安排,沒有紅頭文件,自發(fā)組織打工自救,靠在城市干最累、最臟、最險(xiǎn)、最低賤的工作,來換取致富的資金和希望,居無定所,通訊和交通又不方便,很難取得聯(lián)系,貸款到期也不一定有錢匯回來還款或親自回家還貸,導(dǎo)致小額農(nóng)貸叫得很響,但在山區(qū)開辦的效果并不很好。信用社改革中,應(yīng)從制度上給予山區(qū)信用社以支撐,因地制宜地引導(dǎo)做精、做細(xì)有山區(qū)特色的品牌業(yè)務(wù)。

      五、在人才理念上,從學(xué)歷轉(zhuǎn)向能力。信用社用人上并沒有跳出其他單位用人的怪圈,大都是學(xué)歷、年齡、資歷、閱歷等作為用人的標(biāo)準(zhǔn),這固然沒錯(cuò),但沒有真正考慮到人適其位,位適其人。現(xiàn)在統(tǒng)招的大學(xué)生,無疑對提高信用社整體員工素質(zhì)有益,但他們大都是第一代獨(dú)生子女,沒有吃苦精神,甚至有的連信用社是干啥的都不知道,很難適應(yīng)或做好信用社工作。目前信用社缺的是一線和基層人員,特別是山區(qū)基層信用社的工作,還得使用懂農(nóng)業(yè)、知農(nóng)情、愛農(nóng)民的有經(jīng)驗(yàn)員工,但他們沒有高學(xué)歷,也不占年齡優(yōu)勢,卻又能把基層的信用社工作搞好,應(yīng)該把他們列入信用社的人才進(jìn)行管理。改革后的信用社在人事制度的設(shè)計(jì)上要適應(yīng)信用社的發(fā)展,一是在不斷引進(jìn)應(yīng)屆大學(xué)文化程度畢業(yè)生的同時(shí),不能放棄對現(xiàn)有員工的培養(yǎng),對現(xiàn)有員工蜻蜓點(diǎn)水、流于形式的培訓(xùn)形式應(yīng)予取消,把有限的經(jīng)費(fèi)用到刀刃上,達(dá)到培訓(xùn)一個(gè),成功一個(gè),能用一個(gè)。二是在員工行為管理上力爭做到令行禁止,就現(xiàn)有員工現(xiàn)狀,有禁不止現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,現(xiàn)行規(guī)范行為的制度事事講解聘、辭退、開除,這些措施的實(shí)施對遏制違規(guī)行為的發(fā)生很實(shí)用,但它同時(shí)也給了員工一個(gè)干事追究、不干事無責(zé)的錯(cuò)覺,不可能激發(fā)他們的創(chuàng)新意識,從長遠(yuǎn)的發(fā)展來看是不利的,在制度的制訂上須法治化與人性化兼而有之。三是要人盡其才,以人為本。

      第二篇:信用社考試議論文寶典

      議論文妙筆開篇六法+萬能作文開頭30篇

      議論文的開篇精彩與否,會直接影響到能否吸引讀者,并接受你的說理。因此我們在寫議論文的開頭,就要像書法繪畫講究落筆,吹拉彈唱講究定調(diào)一樣,需要反復(fù)斟酌,仔細(xì)推敲,力求恰到好處,先聲奪人。

      下面試以2004年高考優(yōu)秀作文為例,談?wù)勛h論文開頭的常見寫法。

      一、開門見山法。就是起筆點(diǎn)題,或直截了當(dāng)?shù)厍腥朐掝},或開宗明義旗幟鮮明地表明自己的觀點(diǎn)、立場,或單刀直入點(diǎn)明敵論。如《忙,不亦樂乎》開篇扣題,亮出觀點(diǎn):“忙,是人生中一個(gè)個(gè)步驟,每個(gè)人所忙的事務(wù)不同,但是不能是碌碌無為地白忙,要忙就忙得精彩,忙得不亦樂乎。”這種寫法干脆利落,入題快捷,不枝不蔓,應(yīng)為議論文開頭的首選方法。

      二、設(shè)問置疑法。開篇設(shè)問,總起下文,啟發(fā)讀者思索,激發(fā)閱讀興趣。如《當(dāng)生活遭遇挫折》:“當(dāng)你遇上挫折,你會怎么辦?或許,你會選擇逃避,找了個(gè)避風(fēng)的港灣;或許,你會選擇哭泣,用淚水清洗傷心欲絕的心靈;或許,你會選擇求救,尋求可以依靠的獨(dú)木舟,抑或只是一根樹枝;” 這樣巧妙的設(shè)問,簡潔、明快,下文順理成章,從不同角度進(jìn)行表達(dá),既拓展了思路,又吸引了讀者。

      三、名言警句法。名言警句是傳統(tǒng)文化中的精華,聰明的作者會巧妙地引用與文章話題或觀點(diǎn)相關(guān)的詩詞、名言警句或俗語諺語等作為開頭,既文采斐然,又能突出中心。如《包容》:“寵辱不驚,任庭前花開花謝;去留無意,望天上云卷云舒。古之人尚能如此豁達(dá)超然,那么,身處現(xiàn)代聒噪環(huán)境中的我們,還能否守住那片心靈的凈土,留有一份過人的度量?” 開篇不俗,雋永的詩句,是作者深刻的思想內(nèi)涵的體現(xiàn),耐人尋味,引人深思,足以展示作者的文化底蘊(yùn)。這種開頭法,同學(xué)們?nèi)菀渍莆蘸捅阌谑褂谩O胂肟?,哪個(gè)同學(xué)沒有積累許多古詩詞,格言警句呢?當(dāng)然,引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。

      四、運(yùn)用修辭法。靈活運(yùn)用修辭手法能使議論文開頭甩掉沉悶、干癟的味道,換之文采飛揚(yáng),情味盎然,留給讀者深刻的印象和語言的美感。如《聽取心靈的召喚》:“曾幾何時(shí),在眾說紛紜中彷徨,找不到前進(jìn)的方向;曾幾何時(shí),在他人的只語片言中迷茫,缺一雙飛離困惑的翅膀;曾幾何時(shí),沒有選擇堅(jiān)守抑或聽取的膽量,心中少一片照亮前路的陽光——朋友,別把心灰,別把氣喪,請聽取心靈對真善美的呼喚,讓心靈之燈為你導(dǎo)航!”排偶句式的運(yùn)用,使開篇?dú)鈩莶环?,情感充沛;“心靈之燈”的設(shè)喻,形象別致醒目,讓主題凸現(xiàn)。

      五、情景漸入法。這是議論文開頭常用寫法。就是先記敘一件事,或講述一種社會、自然現(xiàn)象,或描述一個(gè)場景,然后對此作一番闡述,自然提出自己的觀點(diǎn)。如《一蓑煙雨任平生》:“獨(dú)自躑躅在冰冷的寒夜,你是否在為遭遇挫折而困苦不堪;徘徊于夜色仍明的街頭,你是否在為生活的不順而將痛苦放大??其實(shí)人生中挫折與痛苦時(shí)常有之,但調(diào)整好心態(tài),以正確的方法面對挫折與痛苦,才能快意人生。”開篇緊扣話題,以詩意的情境描寫引出自己的觀點(diǎn),會像一個(gè)特寫鏡頭一樣吸引讀者,讓人回味。

      六、形象詮釋法。如《用語言連綴心靈的星空》:“廣袤的天地間有著各種語言的奏鳴。巨浪隆隆是海的呼號,松濤陣陣是樹林的沉吟;唧唧如訴是秋蟲的私語,厲厲如怨是子規(guī)的哀詞。然而這些各式的奏鳴終究沒能融合成一種高級的和 諧來,只有我們?nèi)祟悾哦糜谜Z言溝通萬籟,讓話語之河匯成心靈之海?!边@樣的開頭曲折有致,借自然之現(xiàn)象,形象詮釋什么是真正的“語言溝通”,從而進(jìn) 入到人際溝通的精神領(lǐng)域中來。這樣也增強(qiáng)了文章的色彩和趣味,讓人眼前一亮。

      總之,好的開頭應(yīng)該簡明奪目,既能鮮明地提出問題,統(tǒng)領(lǐng)全文,又要有姿有彩,引人入勝。

      寫作要求是:根據(jù)下面材料,自擬題目,寫一篇議論文,不少于600字。

      有位同學(xué)課后看《一顆少女的心》(手抄本),班干部勸他說:“這是黃書,不能看?!边@位同學(xué)回答說:“大驚小怪什么?你忘啦,‘開卷有益’嘛!”

      這樣的“開卷”是有害的

      某校有位學(xué)生干部勸一位同學(xué)不要看黃 色書《一顆少女的心》,這位同學(xué)不但不聽勸告,反而以“開卷有益”為自己辯護(hù)。我不知道這位干部是怕傷了同學(xué)“情面”,還是別的什么,竟沒有堅(jiān)持到底。如果是我,對不起,我一定會據(jù)理力爭,正告這位同學(xué):這樣的“開卷”是有害的。/據(jù)了解,《一顆少女的心》是**之作,它描寫的全是些烏七八糟的東西,格調(diào)低下,不堪入目。這樣的壞書,怎談得上給人以知識,更談不上給人以鼓舞和力量,恰恰相反,它只會腐蝕人的靈魂。據(jù)報(bào)載,看了《一顆少女的心》這類黃 色書刊后,有不少人,尤其是青少年,在其刺激與誘 惑之下,從對異性產(chǎn)生濃厚興趣開始,發(fā)展到參與流氓活動(dòng),終于走上犯罪道路,鋃鐺入獄。請問,象這樣的“卷”,我們有什么理由“開”呢?又有何“益”可言呢?沉痛的教訓(xùn),我們難道不應(yīng)記取嗎?/近些年來,或鉛印,或手抄,有不少格調(diào)低下的武打、兇殺、**的東西悄悄出籠,流向社會,輾轉(zhuǎn)于青少年之手,產(chǎn)生了極壞的影響。這是有目共睹的事實(shí)?!包S災(zāi)”已經(jīng)引起了社會各方面的關(guān)注,掃“黃”戰(zhàn)斗刻不容緩。不把這些“黃”徹底掃掉,空氣就無從凈化,青少年就難以健康成長。《一顆少女的心》屬“黃 色”之列,當(dāng)為“掃黃”對象。這位同 學(xué)不聽勸告,并以“開卷有益”為借口,這不只是對“開卷有益”的歪曲,而且我以為這位同學(xué)很可能已經(jīng)中毒,危險(xiǎn)哉!作為學(xué)生,多閱讀些課外讀物,不僅應(yīng)該,而且必須,無可非議。問題的關(guān)鍵是,它應(yīng)當(dāng)是課堂學(xué)習(xí)的延伸。也就是說,課外讀物的閱讀,應(yīng)當(dāng)有助于各科知識的學(xué)習(xí),或加深,或拓寬。試問,《一顆少女的心》對 哪門學(xué)科知識的學(xué)習(xí)有益呢?答案顯然是否定的。這樣的“開卷”,污染 靈魂,極其有害,實(shí)為愚不可及。/“開卷有益”是古訓(xùn)。它告訴人們,讀書是重要的。人們的知識和才 能很大部分來自書籍,所以“卷”永遠(yuǎn)是要“開”的。但是,我們要解決 好“開”什么“卷”和怎么“開”卷的問題。我以為,所開之“卷”要有益于人們長思想、長知識、長身體、長才干,要根據(jù)自己思想、學(xué)習(xí)、工作所需去“開”。要學(xué)會區(qū)別香花毒草,提高鑒別力,增強(qiáng)抵抗力,學(xué)習(xí)好的,摒棄壞的。

      (1)學(xué)習(xí)要打好基礎(chǔ)?!案畈拍苋~茂”,就是說的打基礎(chǔ)的重要性。司馬遷如果不在年輕時(shí)“讀萬卷書,行萬 里路”,能寫出流傳千古的《史記》嗎?達(dá)?芬奇小時(shí)候如果不在“畫蛋”上狠下功夫,后來能成為繪畫的一代宗師嗎?愛因斯但幼年時(shí)缺少聰明才智,但他發(fā)揚(yáng)了“人一知之,我十知之,人十知之,我百知之”的精神苦練基本功,終于攀登上科學(xué)的高峰。古往今來,無數(shù)有成就的學(xué)者、專家,都用自己的經(jīng)歷,雄辯地作了證明!

      (2)“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”意味著什么?那就是犧牲。這種犧牲,不是為了個(gè)人,而是為了普天下的人民,因而崇高而偉大!這種犧牲,不是為了私利,而是為了國家的公利,因而可與日月爭輝!犧牲的是名利、地位乃至生命,但贏得的卻是國家的興旺、人民的敬仰。

      (3)不適當(dāng)?shù)?、不適時(shí)宜的褒貶,都足以損害一個(gè)人,尤其是過早的贊譽(yù)。一次歌唱大獎(jiǎng)賽落下帷幕,往往就能看到報(bào)刊上把獲獎(jiǎng)的年輕選手稱為“唱歌明星”、“著名歌唱家”;戴上這樣的桂冠的參賽者,有的甚至還是在中學(xué)里念書的學(xué)生!我很納悶,這樣的宣揚(yáng)、對青年的思想進(jìn)步和藝術(shù)成長會帶來什么好處呢? 萬能作文開頭30篇

      1、信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊**的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。(《信念》)

      2、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊??他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑 視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。(《選擇》)

      3、只有啟程,才會到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人。(《追求》)

      4、如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼 喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)(《友 誼》)

      5、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。(《毅力》)

      6、如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐?,就是那深扎的樹根,就是那扇?dòng)的翅膀。沒有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。(《信念》)

      7、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。(《毅力》)

      8、愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。(《愛心》)

      9、心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅(jiān),不墜青云 的傲岸,有“將相本無主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛 若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。(《心的本色》)

      10、快樂=物質(zhì)/**。這是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經(jīng)濟(jì)學(xué) 的觀點(diǎn)看,物質(zhì)消費(fèi)越大,**越小,快樂就越大,正應(yīng)了中國人的一句古話“知足常樂”。反之,如果一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限,而**無窮大,將會怎樣呢?路瓦 栽夫人有那么多“夢想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、傷心呢?(《快樂》)

      11、種子沖破巖層的禁錮影響;迎向光明;

      雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響,飛向云霄;

      駿馬突破韁繩的束縛影響,奔馳原野;

      海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。(《自由》)

      12、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。(《成熟》)

      13、愛,有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候;愛,有的時(shí)候不需要梁?;谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合;愛,有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。(《愛》)

      14、微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。(《生活》)

      15、即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。

      即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風(fēng)擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠(yuǎn)航,千帆競發(fā)才是大海的壯觀。(《青春》)

      16、生命不是一篇'文摘',不接受平淡,只收藏精彩。她是一個(gè)完整的過程,是一個(gè)'連載',無論成功還是失敗,她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機(jī)會,走過去就無法回頭。(《生命》)

      17、試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機(jī)會的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執(zhí)著的尋求。

      試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。

      試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽?wèi){命運(yùn)的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個(gè)新的天地。微笑著,去唱生活的歌謠。(《試試看》)

      18、能夠破碎的人,必定真正活過。林黛玉的破碎,在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎,源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明澈與超脫;凡高的破碎,是太陽用黃金的刀子 讓他在光明中不斷劇痛,貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn),那么這些優(yōu)秀的靈魂 的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜?。(《破碎》?/p>

      19、春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓虹。(《留下》)20、《太陽每天都不辭勞苦地升起》中巴爾扎克說過“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。風(fēng)雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。

      在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。

      人生要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄。(《不幸》)

      21、寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。

      寬容,是一種豁達(dá),是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。寬容有度,寬容無價(jià),寬以待人,這是人生處世的基本法則。(《寬容》)

      22、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。(《青春》)

      23、誠實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。(《誠信》)

      24、青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。(《青春》)

      25、是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)? 是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱? 是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃? 是什么,悄悄地走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢想? 哲人對著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間?!?孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)?!?/p>

      流浪者說:“什么都不是,只是一個(gè)夢?!?《擁有答案的幸?!?

      26、如果有人問:“春天是怎么樣的?”有人會說是草長鶯飛、雜花生樹;白居易說是“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”;蘇軾說是“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲 上時(shí)”;李白說是“燕草如碧絲,秦桑低綠枝”;杜牧說是“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”是的,世界千變?nèi)f化,答案是豐富多彩的,哪一個(gè)才是你心中的答案呢?于是,我開始尋訪春天的答案。(《答案》)

      27、自信,不是心靈空虛者的狂妄,不是冒險(xiǎn)家孤注一擲的投機(jī),更不是賭徒招寶時(shí)所下的最后的決心。

      自信,是演奏家手中的豎琴,是國畫大師潑向宣紙的水墨,是探險(xiǎn)家勇敢地邁向生命的腳步,是飽學(xué)之士胸中的萬卷詩書。

      自信,是耕耘者把種子播進(jìn)肥沃的土地后的守望,是漁夫奮力撤向魚群中的正待拉起的沉甸甸的網(wǎng),是暗中已經(jīng)猜中了謎底者掛在臉上的微笑。

      自信,是我們的夢想之樹深深地扎進(jìn)我們心靈的土地中的根,只有有了這深根,我們的夢想之樹才能經(jīng)受住任何狂風(fēng)暴雨的吹打,才能花繁葉茂,不斷有成熟的慰心的果實(shí)。(《自信》)

      28、“紅杏枝頭春意鬧”,美麗的花兒只有綻放于枝頭,才能吸引尋春的人們艷羨的目光,才能引發(fā)詩人由衷的贊嘆。

      “留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”,繽紛的彩蝶只有張開靚麗的翅膀,才能倍受春 光的撫愛,才能飛進(jìn)少女多彩的夢中,成為永恒。

      小草不屈從于冰雪天地的扼殺,不怕漫天野火的焚燒,一夜春風(fēng),綠了天涯。大雁不滿足于巢穴的閑適,奮翅高飛,將生命的畫卷描繪在藍(lán)天白云之間。

      這,就是表現(xiàn),表現(xiàn)自我,表現(xiàn)人生,表現(xiàn)生活的真諦。

      人生需要表現(xiàn),生活需要表現(xiàn)。沒有表現(xiàn)的人生是灰色的人生;缺乏表現(xiàn)的生活,是死寂的生活。在生命的長河里,每一個(gè)人都應(yīng)騰躍起屬于自己的美麗的浪花。(《活出真我的風(fēng)采》)

      29、九曲黃河綿延數(shù)千里,氣勢磅礴,浩浩蕩蕩,這是雄渾的“大”。萬 里長城縱橫崇山峻嶺之間,逶迤蜿蜒,雄奇激越,這是豪邁的“大”。泱泱華夏,悠久的歷史如浩淼汪洋,靈澈渾闊,這是瑰麗的“大”?!按蟆辈皇菑V漠的荒涼,不是自恃的狂妄?!按蟆笔且环N品位,是一種境界。“人”字的一撇一捺,互相支持,而“大”則猶如一個(gè)人伸出雙手,在吹響生命的號角,向命運(yùn)挑戰(zhàn)。(《大的斷想》)

      30、藍(lán)天、白云,蒼鷹展翅飛翔于藍(lán)天白云之間。我們驚嘆于蒼鷹那和 諧自然的飛翔時(shí),是否想到了它那雙強(qiáng)有力的翅膀?沒有翅膀,蒼鷹恐怕是永遠(yuǎn)飛不起的。

      人,是智慧的人。他的心靈長著一對翅膀,憑著那對翅膀,穿梭在茫茫人海中,不至于迷茫,不至于失望,也不至于眾叛親離,在漫漫人生路途中尋找生命的真諦。那雙翅膀便是誠信,擁有它,你便擁有超然達(dá)觀的人生。擁有它,你就不會在物欲橫流的物質(zhì)世界中迷失自己;擁有它,你就不會在色彩繽紛的社會中失去方向。我沒有見過斷翅的鳥兒在天空中年飛翔。

      我也不相信失去誠信的人能夠輝煌燦爛。(《折斷的翅膀》)

      議論文的開頭

      1、直入法

      例:現(xiàn)在有些年輕人慨嘆自己生不逢時(shí),沒能讓自己的才華在兵荒馬亂之時(shí)大顯身手。然而我卻要說:“我是時(shí)代幸運(yùn)兒,因?yàn)槲矣行疑旮母飼r(shí)。-----《有幸生逢改革時(shí)》

      2、反入法 例:古語說:“君子動(dòng)口不動(dòng)手”,講的是有德之士的有理智的言行,然而千百年流傳下來的這種教化仍然能成為現(xiàn)代人的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。---《有感于“君子動(dòng)口不動(dòng)手”》

      3、引出法

      例: 馬謖剛愎自用痛失街亭,關(guān)羽大意輕敵卒命荊州。歷史用三個(gè)字簡潔而嚴(yán)正地告訴我們一個(gè)真理:驕必?cái)?!————《驕必?cái) ?/p>

      4、設(shè)疑法

      例:也許你很聰明,也很勤奮,但你卻沒有成功。你知道這是為什么嗎?讓我來告訴你:因?yàn)槟銢]有機(jī)遇,或者你有機(jī)遇,但是你沒有及時(shí)抓住它?!稒C(jī)遇》

      5、引用法

      “勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!边@句話原是三國時(shí)期蜀國劉備告誡其子劉禪時(shí)說的。這就是說,不要因?yàn)閻盒【腿プ鏊?,不要因?yàn)樯菩【筒恍既プ鏊?---《勿以惡小而為之》 魯迅先生說:“不滿足是向上的車輪?!彼脑捄苡械览恚瑢ξ覀兒苡袉l(fā)性。不論在學(xué)習(xí)上,還是在工作上,我們都應(yīng)該牢記這句至理名言?!恫粷M足是向上的車輪》

      6、比喻法

      一滴水是小的,一塊石是硬的。但一滴滴的水不斷地滴在石頭的同一地方,天長日久,水滴竟可穿石,同樣一個(gè)人一次努力的作用是渺小的,但是堅(jiān)持不懈,不斷努力,日后就會成功。------《貴在堅(jiān)持》

      7、抒情法

      為了愛的荒野吹拂一縷和煦的春風(fēng),為了給心的墳?zāi)归_墾一片清新的綠洲,為了讓世界更加美好,為了讓人間充滿溫情,讓我們來關(guān)心別人。------《學(xué)會關(guān)心別人》

      一.排比開頭

      如何用瞬間造就永恒

      荊棘鳥用荊棘刺破自己的瞬間,造就了一種永恒——無比動(dòng)聽的歌聲,一種永恒的美; 飛蛾撲向火光燃燒自己的瞬間,也造就了一種永恒——對光明的追求,一種永恒的精神; 流星劃過天空的那一瞬間,也造就了一種永恒——不屈于黑暗的行為,一種永恒的氣概??這些事實(shí)告訴我們:瞬間可以造就了永恒。二.名言引入

      為何真心付出會有好的回報(bào)

      一分耕耘,一分收獲,我們講這句話的時(shí)候往往是肯定這樣一個(gè)道理:有付出就會有回報(bào)。席慕蓉說:“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個(gè)過河的人?!痹谏拥淖蟀妒峭?,在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭,才知道——忘記該忘記的,銘記該銘記的。三.設(shè)問開頭 在等待中奮起

      等待是什么?等待是起跑前的下蹲,是起跳前的彎曲。等待是姜太公的垂釣,是諸葛亮的躬耕南陽。等待是意志的鍛煉和耐心的蓄積。等待是冰凍三尺非一日之寒。我們應(yīng)該學(xué)會在等待中奮起

      也許你很聰明,也很勤奮,但是你卻沒有成功,你知道這是為什么嗎?因?yàn)闆]有機(jī)遇,或者你有機(jī)遇,但是沒有抓住他 四.對比引入法

      古今中外,凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人,沒有不是用辛勤的汗水換來的;反之,那些懶惰昏庸的人,就難得成就事業(yè)。由此,我們可以說:勤則成事,惰則敗業(yè)。

      例、良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。立諫言者事業(yè)有成而名垂千古,拒忠言者禍國殃民而遺臭萬年。

      請以“人生的價(jià)值”為題,運(yùn)用“對比引入法”寫一則議論文的開頭。示例: 一位孔繁森,光芒四射,人們提起他的名字,總是與偉大、光明、進(jìn)步聯(lián)系在一起。

      一位**,臭名昭著,人們提起他的名字,總是與貪婪、黑暗、丑陋聯(lián)系在一起。

      兩個(gè)人都走完了人生。但一個(gè)永存人間,一個(gè)早已被人唾棄。人生的價(jià)值,在兩人的鮮明對比中,不是已經(jīng)顯現(xiàn)出來了嗎?

      請以“寬容”為話題,運(yùn)用“引用名言法”寫一則議論文的開頭。示例:“惟寬可以容人,惟厚可以載物?!睂?shí)屬至理名言。其實(shí)寬容別人,也就是寬容我們自己。給別人一些空間,你獲得的將是一片藍(lán)天。讓我們擁有這片藍(lán)天,擁有寬容吧!五.事例引入法

      馬謖剛愎自用痛失街亭,關(guān)羽大意輕敵卒命荊州,歷史用三個(gè)字簡潔嚴(yán)正的告訴我們一個(gè)真理:驕必?cái)?!?比喻法

      愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

      議論文的結(jié)尾

      1、總結(jié)法 總而言之,《截錯(cuò)了》這幅漫畫正是以其生動(dòng)的畫面,深刻的內(nèi)涵和動(dòng)人心弦的生活共鳴深深地吸引、打動(dòng)著欣賞者。確實(shí),正因?yàn)橹T此種種,我更喜歡漫畫《截錯(cuò)了》。-----《我更喜歡漫畫<截錯(cuò)了>》

      2、回應(yīng)法

      “不積硅步無以致千里;不積小流,無以致江海。“這兩名言恰為“飛瀑之下,必有深淵”的含義從反面作了最好的詮釋,如果每個(gè)人都能學(xué)一些“飛瀑”精神,那么成功決不會是遙遠(yuǎn)的了。我贊揚(yáng)“深淵”,我更贊揚(yáng)“飛瀑”。我期望有“深淵”似的成就,我更愿付出“飛瀑” 似的辛勞。“深淵”啊,你使我神往傾倒;“飛瀑”啊,你催我奮發(fā)自強(qiáng)。-------《飛瀑之下必有深淵》

      3、照應(yīng)法

      (首)有一種光華,籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗,躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰,溫暖了綿遠(yuǎn)的文明情思,那就是友善!

      (尾)我們不能因?yàn)閷沂軅褪ヅc丑惡斗爭的信心,因?yàn)槲覀冃枰匦l(wèi)我們的精神火種——友善?。ā妒匦l(wèi)精神的火種》)

      4、建議法 我們都是學(xué)生,充分利用時(shí)間,就會學(xué)得更多知識,浪費(fèi)時(shí)間就等于毀滅自己的前程。漫無目的的閑談更是在埋葬自己;要知道“盛年不再來,一日難再晨”,我們時(shí)時(shí)刻刻地勉勵(lì)自己,不要“少壯不努力,老大徒傷悲”。朋友們,生命是有限的,讓我們珍惜時(shí)間吧!當(dāng)我們回首往事的時(shí)候,不要因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不要因?yàn)槁德禑o為而羞恥。-------《閑談不過五分鐘》

      5、引用法

      馬克思曾引用過這樣一句話:“偉人之所以看起來偉大,只是因?yàn)槲覀冏约涸诠蛑?。站起來吧!”是啊,讓我們正視自己,相信自己,不要跪著,站起來,站起來吧?-----《談自信力》

      6、引申法

      當(dāng)你看著滿湖鮮艷美麗的荷花,可曾想到她們是從湖底黑色的爛泥中長出來的嗎?改革開放,國門打開,魚目混雜,泥沙俱下。愿沒每一個(gè)有自己人生原則的人,無論在什么環(huán)境,都能像一朵“出淤泥而不染”的荷花。-------《近墨者未必黑》 【本文來自】:農(nóng)信大家談?wù)搲?http://

      第三篇:信用社面試寶典

      1全國正在進(jìn)行信用社改革,你知道在進(jìn)行什么改革嗎?

      答:深化農(nóng)村信用社改革,重點(diǎn)解決兩個(gè)問題:一是以法人為單位,改革信用社產(chǎn)權(quán)制度,明晰產(chǎn)權(quán)關(guān)系,完善法人治理結(jié)構(gòu);二是改革信用社管理體制,將信用社的管理交由地方政府負(fù)責(zé)。

      2為什么報(bào)考農(nóng)信社?

      ——農(nóng)信社用社根植農(nóng)村,服務(wù)于“三農(nóng)”,是農(nóng)村金融的主力軍,將堅(jiān)持為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù)作為自己的工作宗旨!相信在國家大力建設(shè)社會主義農(nóng)村,發(fā)展三農(nóng)經(jīng)濟(jì),這樣的一種特定的時(shí)代背景下。農(nóng)信社將有非常大的發(fā)展空間;而且信用社目前正處于深化改革階段,充滿機(jī)遇也充滿挑戰(zhàn),所以我希望能融入這個(gè)大家庭,接受她的考驗(yàn)。第2就自己所學(xué)專業(yè)來說,它與農(nóng)信社說需是相互吻合的,加入農(nóng)信社這一平臺,可以發(fā)揮自己的專業(yè)特長與自己的才華

      3談?wù)勯L期坐柜臺會使人沒有上進(jìn)心?

      這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。像坐柜臺這樣的一線工作,每天需要和形形式式的人與不同類型的業(yè)務(wù)打交道,這樣既可以鍛煉自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),又能鍛煉人際關(guān)系處理能力,另外柜臺業(yè)務(wù)是銀行最基礎(chǔ)的義務(wù),是我們應(yīng)該掌握的最基本技能,我們每個(gè)人都應(yīng)該提高注意力,認(rèn)真工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己。不能輕視柜臺業(yè)務(wù)。

      4你手頭上有許多重要的工作,你的領(lǐng)導(dǎo)又交給你一件任務(wù),而你沒有多余的時(shí)間,你如何處理這件事情?

      答案:

      一、相信這是領(lǐng)導(dǎo)一時(shí)疏忽,忘記了有許多重要的工作,或者是人手實(shí)在少,沒辦法才交給我的。

      二、如果可能的話,在給領(lǐng)導(dǎo)處理新任務(wù)的時(shí)候,首先調(diào)整手頭上的重要工作,加快工作進(jìn)度,看看是否可以擠出時(shí)間完成,如果加班可以解決的話,就加加班。

      三、實(shí)在不行的話,向領(lǐng)導(dǎo)說明情況,將手頭工作的重要性向領(lǐng)導(dǎo)提示,如果手頭的工作不急能第二天做最好;如果不行問領(lǐng)導(dǎo),這件任務(wù)是否急著要辦,如是,而且由我來做最合適,那就請領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào),將我手頭上的許多重要工作交由其他人承辦。如不是,告訴領(lǐng)導(dǎo),我要等這些重要工作作完才能著手去做。

      5你談?wù)勛罾硐氲墓ぷ骷w應(yīng)該具備什么條件?

      答:最理想的工作集體應(yīng)該具備下列的條件: 第一、這個(gè)集體的成員應(yīng)該具有較高的素質(zhì),也就是說應(yīng)該具備較高的政 治素質(zhì)、較高的道德素質(zhì)、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。第二、這個(gè)集體所有的成員都能把心放在工作上,而且工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé),都能為了這個(gè)集體創(chuàng)造一流的成績,都能為了這個(gè)集體貢獻(xiàn)自己的力量。第三、這個(gè)集體的成員都互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相愛護(hù)、互相關(guān)心,而不是互相拆臺、互相攻擊。第四、這個(gè)集體的所有成員都集體主義精神,愛惜集體的榮譽(yù)就像愛惜自己的生命一樣。只有這樣的集體才能夠擁有極強(qiáng)的凝聚力。6談?wù)剬r(nóng)信社的印象或認(rèn)識?

      我對農(nóng)信社最初的印象是農(nóng)信社是與農(nóng)**系最緊的金融組織,農(nóng)信社經(jīng)營網(wǎng)點(diǎn)的布局是最廣的。具體的認(rèn)識是通過對考農(nóng)信社的了解,知道農(nóng)村信用社根植農(nóng)村,服務(wù)于“三農(nóng)”,是農(nóng)村金融的主力軍,與農(nóng)民唇齒相依,與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展息息相通的。農(nóng)信社最近幾年的改革,其管理方式,經(jīng)營理念不斷的向商業(yè)銀行靠近,內(nèi)部體制也在不斷完善。7談?wù)勱P(guān)于:愛一行干一行與 干一行愛一行?

      在我看來,愛一行干一行,就是長期持續(xù)的興趣和對某一職業(yè)(崗位)目標(biāo)的終身最求,這才是敬業(yè)精神的本源。過去在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期反復(fù)宣傳的“干一行、愛一行”的楷模式語言,實(shí)際上反映出一種毫無保留的服從精神,但這其中的忠誠奉獻(xiàn)和不計(jì)個(gè)人得失的敬業(yè)精神,仍然是值得學(xué)習(xí)的品行。如果興趣能與工作相合,當(dāng)然是最理想的工作環(huán)境也是最理想的人生目標(biāo)。

      8我們?nèi)粘┈嵉墓ぷ骺雌饋硎呛唵蔚牟婚g斷的循環(huán)與重復(fù),把這些看以簡單,容易的工作作好,就貴在我們對待工作是否堅(jiān)持、認(rèn)真、端正的態(tài)度,經(jīng)過這樣的鍛煉,我們不斷提高自身的能力和素質(zhì),才有可能從事更高層次,更高強(qiáng)度的工作

      9單位安排你負(fù)責(zé)一次外出活動(dòng),而另一位協(xié)作的同事與你有矛盾,你怎樣處理?

      第一,我會覺得很為難,與有矛盾的同事一起去出差,對工作有沒有影響,自己感到?jīng)]有把握。但我會接受領(lǐng)導(dǎo)的安排,也許領(lǐng)導(dǎo)就是想通過這次出差讓我們倆改善關(guān)系。第二,我會認(rèn)真檢討一下自己,仔細(xì)考慮一下自己與同事矛盾的原因,是自己的錯(cuò)還是他的錯(cuò)。想一想該采取什么方式在出差的過程中與同事化解矛盾。第三,無論是不是我的錯(cuò),在出差的過程中,在生活上,我會主動(dòng)一些,如主動(dòng)買好兩人的票、安排好住宿等,工作上我也多做一些,多與他溝通,與他交換意見。第四,如果是我的錯(cuò),在出差過程中,我會找個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向同事道歉,取得他的諒解;如果是同事的錯(cuò),也會在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候向他講一下自己當(dāng)時(shí)的情況,委婉地提出是他的誤解造成的。相信我們倆會化解我們之間的矛盾。第五,如果做了上面的努力后,同事還不諒解,我也不會計(jì)較,大家圍繞工作,把工作做好就行了 10當(dāng)前對有些單位實(shí)施的‘末位淘汰制’,有不同爭議,你怎么看待這種用人措施?”“末位淘汰制”是一種績效管理制度,可以試行;但要因情況而異,對于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位最初實(shí)行,有利于調(diào)動(dòng)員工積極性、避免效率低下的狀態(tài);但如果在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實(shí)行,效果就不一定好,因?yàn)橐泊_有些單位人數(shù)不多,幾乎所有人員都很努力,成績都不錯(cuò),甚至難分上下,如果實(shí)行就會造員工心理負(fù)擔(dān)過重,同事關(guān)系緊張等惡性情況。

      11、如果你遇到了挫折你將怎么辦?

      答:人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,成功的背后會有許許多多的艱辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段時(shí)期遇到一些挫折是很正常的.只有經(jīng)驗(yàn)知識和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)成功者.我覺得面對挫折首先要敢于面對.不要懼怕困難,要敢于向困難挑戰(zhàn).再者要認(rèn)真分析失敗的原因,在挫折中掌握教訓(xùn),吸取經(jīng)驗(yàn)。多向前輩、朋友請教學(xué)習(xí),群策群力渡過難關(guān)。12誰在背后不議人,誰人背后無人議對此你是怎么理解的?

      ①這是一個(gè)客觀存在的事實(shí),每個(gè)人都得面對及正視它。

      ②每個(gè)人應(yīng)首先約束自己,不在背后議論別人,特別是別人的缺點(diǎn)和不足,這是不道德的,它不利于大家的相處。

      ③別人對自己的議論,如果無大礙的,抱以“有則改,無則勉”的態(tài)度,不用一味追究,如若涉及重大問題,應(yīng)當(dāng)在適應(yīng)的場合予以指出。

      ④一個(gè)單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴(yán)重,則應(yīng)講明利弊,以正風(fēng)氣。

      13有人說成功是對人有益的,也有人說失敗是對人有益的.請你談?wù)剬Υ说目捶?

      ①成功是對努力的一種回報(bào),一種肯定,能使人們認(rèn)識到自身的價(jià)值,對自身是一種動(dòng)力,能激發(fā)人們繼續(xù)創(chuàng)新,學(xué)習(xí)的勇氣!

      ②失敗對人是有益的 俗話說失敗乃成功之母,它給予人更多的是經(jīng)驗(yàn)與堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神,能激發(fā)人的不屈的斗志。

      ③我們應(yīng)用正確的心態(tài)去處理成功與失敗,做到成不驕,敗不餒

      14都說同事關(guān)系很難相處?你如何看待?如你被錄用你如何和同事相處?

      答:首先要認(rèn)識到大家同在一間辦公室里工作,和睦相處形成一個(gè)和諧一致心情舒暢的工作環(huán)境是非常重要的,否則正常工作可能都要受到影響;其次人都是有感情的,和任何人相處都要尊重對方,只有尊重別人,別人才會尊重你.應(yīng)真誠的對待他人,有分歧時(shí)要多做溝通,不在背后傳播謠言.謙虛謹(jǐn)慎,自己剛進(jìn)信用社比較年輕,資歷淺工作經(jīng)驗(yàn)少,要本著請教學(xué)習(xí)的態(tài)度和同事交流,不恃才傲物,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),支持并協(xié)助同事工作。我相信通過自己的努力應(yīng)該能夠與同事友好相處.共同促進(jìn)信用社工作的工作效率

      15你有一個(gè)很好的工作設(shè)想,你經(jīng)過實(shí)際調(diào)查認(rèn)為這個(gè)設(shè)想既科學(xué)又可行,但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí),你采取什么辦法說服他們與你合作?

      答:第一、如果產(chǎn)生這種情況我會感到很遺憾,但要一片公心,不能心存怨恨覺得領(lǐng)導(dǎo)和

      同事不同意你的方案有其他方面的原因.第二、認(rèn)真查找自己方案的可行性,保證在實(shí)施過程中不但會出現(xiàn)自己意料中的效果而且也不會出現(xiàn)不 良的后果.第三、和領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行溝通,問清楚因?yàn)槭鞘裁丛虿煌饽愕姆桨?并虛心聽取他們對你方案的意見,很多時(shí)候由于閱歷不足等原因,方案并沒有可行性.第四、如果方案沒有問題,那么根據(jù)不同的原因進(jìn)行說服工作,統(tǒng)一思想.如果是涉及到榮譽(yù)的問題,可以將你的想法公開當(dāng)作大家討論集體的結(jié)晶.16請談?wù)勅绾芜m應(yīng)信用社工作的新環(huán)境?

      ①信用社里每個(gè)人有各自的崗位與職責(zé),不得擅離崗位。

      ②根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和工作安排,制定工作計(jì)劃,提前預(yù)備,并按計(jì)劃完成。

      ③多請示并及時(shí)匯報(bào),遇到不明白的要虛心請教。

      ④抓間隙時(shí)間,多學(xué)習(xí),努力提高自己的**素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

      17如果你的工作出現(xiàn)失誤,給信用社造成經(jīng)濟(jì)損失,你認(rèn)為該怎么辦?

      答:

      1、我本意是為信用社努力工作,如果造成經(jīng)濟(jì)損失,我認(rèn)為首要的問題是想方設(shè)法去彌補(bǔ)或 挽回經(jīng)濟(jì)損失。如果我無能力負(fù)責(zé),希望單位幫助解決;

      2、是責(zé)任問題。分清責(zé)任,各負(fù)其責(zé),如果是我的責(zé)任,我甘愿受罰;如果是一個(gè)我負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)中別人的失誤,也不能幸災(zāi)樂禍,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),需要互相提攜共同完成工作,安慰同事并且?guī)椭虏檎以蚩偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。

      3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一個(gè)人的一生不可能不犯錯(cuò)誤,重要的是能從自己的或者是別人的錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并在今后的工作中避免發(fā)生同類的錯(cuò)誤。檢討自己的工作方法、分析問題的深度和力度是否不夠,以致出現(xiàn)了本可以避免的錯(cuò)誤。

      19工作中你難以和同事、上司相處,你該怎么辦?

      (1)我會服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮,配合同事的工作。

      (2)我會從自身找原因,仔細(xì)分析是不是自己工作做得不好讓領(lǐng)導(dǎo)不滿意,同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好。如果是這樣的話我會努力改正。

      (3)如果我找不到原因,我會找機(jī)會跟他們溝通,請他們指出我的不足。有問題就及時(shí)改正。

      (4)即使在一段時(shí)間內(nèi),領(lǐng)導(dǎo)和同事對我不理解,我也會做好本職工作,虛心向他們學(xué)習(xí),我、問題:你有何特長?答案:所謂特長一般指的是我有的而別人沒有的優(yōu)點(diǎn),或者是大家都有的但是我必被人強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)。我這個(gè)人呢特長談不上,但還是有一些優(yōu)點(diǎn)。

      1、我的性格較強(qiáng)偏向文靜,待人熱情彬彬有禮,,辦事穩(wěn)重認(rèn)真,有事業(yè)心。我覺得這個(gè)性格比較適合柜員的工作。

      2、我的計(jì)算機(jī)操作能力較強(qiáng),通過了二級計(jì)算機(jī)等級考試,平時(shí)能幫助單位做一些文字工作。

      3、我比較注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高,在日常工作中都在不斷鉆研業(yè)務(wù)。在實(shí)際工作中也取得過很好的實(shí)際效果。

      4、我有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,而且在工作中這種精神得到了提高和完善。從事的工作對團(tuán)隊(duì)的要求很高,細(xì)化管理,我想柜臺工作依然要求很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。我對團(tuán)隊(duì)精神是這么理解的:能合同事建立起一種相互信任的合作關(guān)系,有良好的傾聽能力和溝通能力,能合其他人互動(dòng),共享信息和榮譽(yù)。對待工作認(rèn)真努力,能夠及時(shí)完成,并且很樂意幫助同事,樂于承擔(dān)本職工作以外的工作。

      5、我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),容易接受新知識,喜歡擺弄一些新東西,新思路。相信,他們會看見我在努力,總有一天會對我微笑的!

      21如果你工作后發(fā)現(xiàn)環(huán)境不如你的想象,你怎么辦?

      作為剛步入社會不久的新人,我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境,而不是對環(huán)

      境提出什么要求。

      這種類型的題目,回答都大同小異。只要記住幾個(gè)重點(diǎn),靈活運(yùn)用就行了···

      江蘇紫金農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司,由原(南京市區(qū)農(nóng)村信用合作聯(lián)社、南京市江寧區(qū)農(nóng)村信用合作聯(lián)社、南京市浦口區(qū)農(nóng)村信用合作聯(lián)社、南京市六合區(qū)農(nóng)村信用合作聯(lián)社)按照市場化原則組建而成的股份制農(nóng)村商業(yè)銀行??偛吭O(shè)在南京,注冊資本20億元,現(xiàn)轄4家中心支行、90家二級支行、營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)數(shù)122個(gè),在職員工1500多人。是南京地區(qū)網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)勢最強(qiáng)、服務(wù)層面最廣的金融機(jī)構(gòu)。2011-3-28紫金農(nóng)商銀行掛牌開業(yè)

      堅(jiān)持以改革為先導(dǎo)、發(fā)展為主線、效益為中心,堅(jiān)持“服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)中小、服務(wù)地方”的市場定位,重點(diǎn)支持特色農(nóng)業(yè)、品牌農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)以及中小企業(yè)的發(fā)展,已經(jīng)成為南京市區(qū)農(nóng)村金融的主力軍。

      新的時(shí)期,我們將以可持續(xù)發(fā)展為主線,推進(jìn)各項(xiàng)改革,調(diào)整業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu);著力提高管理水平,不斷強(qiáng)化自身經(jīng)營定位,全面提升綜合競爭實(shí)力;更加注重實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展模式,更加注重增強(qiáng)金融服務(wù)綜合能力,更加注重加大經(jīng)營機(jī)制轉(zhuǎn)換力度,更加注重員工隊(duì)伍建設(shè),更加注重合規(guī)企業(yè)文化建設(shè),為支持新農(nóng)村和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

      紫金農(nóng)商銀行將立足新的起點(diǎn),揚(yáng)帆新的希望,堅(jiān)持“好中求快、優(yōu)中求進(jìn)”的發(fā)展方向,朝著以中小企業(yè)銀行、零售銀行為特色的區(qū)域性現(xiàn)代金融企業(yè)的目標(biāo)大步邁進(jìn)。特色業(yè)務(wù):1“金茉莉·信得利”理財(cái)產(chǎn)品

      主要是為有部分閑置資金但難以確定存期的客戶提供的一項(xiàng)短期資金理財(cái)增值業(yè)務(wù)。2“金茉莉·信利達(dá)”理財(cái)產(chǎn)品

      我社“金茉莉”系列理財(cái)產(chǎn)品中低風(fēng)險(xiǎn)類型的理財(cái)計(jì)劃,本理財(cái)產(chǎn)品銷售所匯集的資金將投資于由信托公司發(fā)起的資金信托項(xiàng)目

      3“白領(lǐng)直貸通”貸款4“林權(quán)抵押”貸款5“殘疾人創(chuàng)業(yè)”貸款

      6“下崗失業(yè)人員小額擔(dān)?!辟J款

      第四篇:駕校考試寶典

      1,誰是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)藏經(jīng)洞的人 ?藏經(jīng)洞的性質(zhì)? 王圓箓

      性質(zhì):1避難說

      純粹是一次偶然因素所導(dǎo)致把大量的佛典等藏入此洞,那么藏經(jīng)洞的性質(zhì)并不明確了,只是為了躲避戰(zhàn)爭威脅而對佛教寶藏的臨時(shí)處理和一時(shí)的權(quán)宜之計(jì)。

      2:廢棄說

      藏經(jīng)洞的性質(zhì)即為佛教寶物的廢棄處理,形同與廢物的集中淹埋。

      3:認(rèn)為藏經(jīng)洞是敦煌其中一所寺院“三界寺的供養(yǎng)具”。

      4” 有學(xué)者認(rèn)為藏經(jīng)洞與佛教傳統(tǒng)的“石室藏經(jīng)”有關(guān),即藏經(jīng)洞寶物是佛教正常例行的“石室藏經(jīng)”。

      5藏經(jīng)洞為佛教徒供養(yǎng)佛教法物的地 2.外國的探險(xiǎn)者?

      英國的斯坦因

      法國伯希和

      3:彩塑多小尊?其中圓雕多少?浮雕多少?

      彩塑3000多尊;其中圓雕2000多尊浮雕1000多尊,保存古代彩塑之多歷史之長,技藝之精。

      4:敦煌彩塑發(fā)展史?布局,特點(diǎn)。

      1》 發(fā)展期,包括十六國、北魏、西魏、北周四個(gè)時(shí)代,歷時(shí)180年。早期洞窟形制有三:1.禪窟,塑像在正龕;2.方形或長方形殿堂窟,塑像置于正龕或南北壁列龕內(nèi);3中心柱窟,塑像置于長方形柱四面之龕內(nèi)。

      2》 極盛期,包括隋唐兩個(gè)時(shí)代,歷時(shí)300多年。洞窟多為方形殿堂式,一般都在正面大龕里列置以佛為中心的群像

      3》 衰落期,包括五代、宋、西夏、回鶻、元幾個(gè)時(shí)代,歷時(shí)460余年。繼承晚唐時(shí)代殿堂中心佛壇窟形制,塑像置于中心佛壇上。敦煌彩塑藝術(shù)風(fēng)格的發(fā)展 塑像在窟內(nèi)的布局方式?

      一、獨(dú)立式,指獨(dú)立設(shè)計(jì)制作的單身塑像,與其他塑像無連帶關(guān)系。

      二、向心式,以佛居中而坐為中心,兩側(cè)對稱排列弟子菩薩、天王和力士。相互之間有尊卑關(guān)系,是彩塑中最常見的多種組合方式。

      三、多中心式,在洞窟中安置好幾組塑像。

      四、平列式,主要指造型一致、按縱橫等距排列的影塑千佛等。指獨(dú)立設(shè)計(jì)制度的單身塑像,與其他塑像沒有連帶關(guān)系。5:敦煌彩塑的藝術(shù)特點(diǎn)?

      敦煌彩塑最突出的藝術(shù)特點(diǎn)是整窟塑像和壁畫互相結(jié)合,互為一體,互相陪襯,互相補(bǔ)充,佛龕,佛壇上的彩塑與四壁的繪畫輝映呼應(yīng),相得益彰,即達(dá)到了整窟藝術(shù)的統(tǒng)一和諧。又襯托出塑像在窟中的整體地位另一特點(diǎn)是豐富多彩,姿態(tài)各異,所塑神像在洞中重復(fù)出現(xiàn),容易千人一面但古代雕塑家憑著豐富的想像力,將同一塑像造出形神風(fēng)貌,性格特點(diǎn)各不同的千姿百態(tài)的形象,富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力和欣賞價(jià)值。什么是敦煌壁畫 ?

      敦煌壁畫包括敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟共有石窟552個(gè),有歷代壁畫五萬多平方米,是我國也是世界壁畫最多的石窟群,內(nèi)容非常豐富。敦煌壁畫是敦煌藝術(shù)的主要組成部分,規(guī)模巨大,技藝精湛。敦煌壁畫的內(nèi)容豐富多彩,它和別的宗教藝術(shù)一樣,是描寫神的形象、神的活動(dòng)、神與神的關(guān)系、神與人的關(guān)系以寄托人們善良的愿望,安撫人們心靈的藝術(shù)。因此,壁畫的風(fēng)格,具有與世俗繪畫不同的特征。但是,任何藝術(shù)都源于現(xiàn)實(shí)生活,任何藝術(shù)都有它的民族傳統(tǒng);因而它們的形式多出于共同的藝術(shù)語言和表現(xiàn)技巧,具有共同的民族風(fēng)格。

      敦煌壁畫創(chuàng)作者的身份?

      什么是供養(yǎng)人? 就是信仰佛教出資建造石窟的人。他們?yōu)榱吮硎掘\信佛,留名后世,在開窟造像時(shí),在窟內(nèi)畫上自己和家族、親眷和奴婢等人的肖像,這些肖像,稱之為供養(yǎng)人畫像。9 什么是飛天?

      飛天,意為飛舞的天人。在中國傳統(tǒng)文化中,天指蒼穹,但也認(rèn)為天有意志,稱為天意。在佛教中,娑婆世界由多層次組成,有諸多天界的存在,如三十三天、兜率天等,這些天界的眾生,中文翻譯為天人,個(gè)別稱為天神,常簡稱為天,飛天即此意。道教常稱作天仙。在中文里,天人之王亦常省稱為天,如“大梵天”、“功德天”等。

      飛天是歌神乾闥婆和樂神緊那羅的化身 飛天的特點(diǎn)?

      它是不長翅膀,不生羽毛,沒有圓光,借助彩云而不依靠彩云,主要憑借飄曳的衣裙,飛彩的彩帶而凌空翱翔的飛天。四大石窟?

      A麥積山石窟b龍門石窟c云岡石窟d莫高窟石窟 四大菩薩?

      A觀音

      b地藏

      c文殊

      d普賢 中國南北窟分別是做什么的?發(fā)現(xiàn)了什么?

      莫高窟的壁畫彩塑大多都集中在崖壁靠南部的洞窟中,學(xué)術(shù)界把莫高窟分為南,北兩個(gè)區(qū)。南區(qū)從南北朝到元代,南窟是用來禮佛用的。相繼誕生了禪窟、中心塔柱式覆斗頂窟、涅盤窟、大像窟、中心佛壇窟。

      北窟,洞窟分布疏密不均,殘缺不全,洞窟曾是僧人們居住的僧房窟。修行的禪房儲藏糧食的倉庫,埋葬僧侶的窟。之后一批一批珍貴的文物在北區(qū)先后發(fā)現(xiàn)了,窟中還發(fā)現(xiàn)了煙筒、煙道、還有平臺,可用來放些器皿和燈盞之內(nèi)的用具。千年?duì)I造史

      前秦

      366 樂尊

      開第一窟

      早期

      空間小 構(gòu)造簡單 439 帶來了中原風(fēng)格

      557 北周代北魏

      滅佛

      未受破壞 589

      楊堅(jiān)統(tǒng)一

      大修舍利塔

      建窟近百 690

      武則天登位

      大造彌勒像

      黃金時(shí)代

      一千余龕

      755 安史之亂

      敦煌亂戰(zhàn) 涅槃窟落成----望族、李明百姓 907 五代十國

      寧靜

      914 曹氏統(tǒng)治 以大洞窟為主流 最后一次黃金時(shí)代 五代宋初 開鑿元代止于元代 明

      凋零

      退出視野

      20世紀(jì)初

      重新被世人所知 14 藏經(jīng)洞封閉的原因?

      一、1避難說;a宋曹氏歸義軍晚期避西夏之亂說、b曹氏歸義軍晚期避黑韓王朝說

      二、廢棄說;藏經(jīng)洞的寶物是當(dāng)時(shí)的佛教或其他廢棄物。

      三、書庫改造說、四、佛教供養(yǎng)物說、五、排蕃思想。飛天的演變階段?

      1興起時(shí)期(公元366—535)

      從十六國北涼到北魏,大約170余年此時(shí)期的敦煌飛天深受印度和西域飛天的影響,大體上西域式飛天。

      2創(chuàng)新時(shí)期

      從西魏到隋代(公元535—818),大約80余年,此時(shí)期的敦煌飛天,處在佛教天人與道教 羽人,西域飛天與中原飛仙相交流,相融合創(chuàng)新變化的階段,是中西合并的飛天,隋代是莫高窟繪畫飛天最多的一個(gè)時(shí)期,種類,姿態(tài)最多豐富的時(shí)代 3鼎盛時(shí)期

      從初到晚(公元818—970年)貫穿整個(gè)唐代,大約300年到了唐代,敦煌飛天進(jìn)入成熟時(shí)期,藝術(shù)形象達(dá)到最完美的階段,這時(shí)期的敦煌飛天少有印度西域飛天的風(fēng)貌,是完美中國化的飛天。4衰落時(shí)期

      從五代至元代,包括五代,宋代,西夏。元代四個(gè)朝代(公元907—1368年)大約480余年,這一時(shí)期的敦煌飛天繼承了余緒,圖形動(dòng)態(tài)上無所創(chuàng)新,逐步走向公式化、以無隋代時(shí)期的創(chuàng)新多變,唐代時(shí)的進(jìn)取奮發(fā)精神。5.西方三圣: 阿彌陀佛:

      觀世音菩薩: 大勢致菩薩:

      敦煌壁畫的主要類別:

      1佛像畫:

      1、各種佛像:三世佛、七世佛、釋迦、多寶佛、賢劫千佛

      2、各種菩薩:文殊、普賢、觀音、勢至

      3、天龍八部:天王、龍王、夜叉、飛天、阿修

      羅、迦樓羅、緊那羅(樂天)、大蟒神等

      2經(jīng)變畫:利用繪畫、文學(xué)等藝術(shù)形式,通俗易

      懂的表現(xiàn)深?yuàn)W的佛教經(jīng)典稱之為“經(jīng)變”。用繪畫的手法表現(xiàn)經(jīng)典內(nèi)容者叫“變相”,即經(jīng)變畫,用文字講唱手法表現(xiàn)者叫“變文”。

      3民族傳統(tǒng)神話題材 4供養(yǎng)人畫像 5裝飾圖案畫

      6故事畫:

      1、佛教故事:主要宣揚(yáng)釋迦牟尼的生平事跡。

      2、本生故事畫:是指描繪釋迦牟尼生前的各種善行,宣傳“因果報(bào)應(yīng)”“苦修行善”的生動(dòng)故事。

      3、姻緣故事畫:這是佛門弟子,善男信女和釋迦牟尼度化眾生的故事。

      4、佛教史跡故事畫:是指根據(jù)史籍記載畫成的故事,包括佛教圣跡,感應(yīng)故事高僧事跡,瑞王圖、戒佛畫等。

      5、比喻故事畫:這是釋迦牟尼深入淺出,通俗易懂的給佛門弟子,善男信女講解佛教教義所列舉的故事。7山水畫

      敦煌壁畫對外來藝術(shù)的借鑒,主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:

      一、借鑒外來人體解剖。如果把十六國時(shí)代的墓室畫與同時(shí)期的敦煌壁畫相比,可以發(fā)現(xiàn):墓畫人物多寬袍大袖,造型簡略.而對人體解剖不簽注意,象征性裝飾性的味道餃濃;敦煌壁畫人物多半裸或裸體,描寫細(xì)致,人體比例和解劉較淮確,因而真實(shí)感較強(qiáng)。同一時(shí)期,同為中國畫家所作,為什么有這樣大的差別呢?根本原因是中國繪畫與以希臘羅馬為中心的西方繪畫,同于兩個(gè)不同體系。中國以寫意稱著,西方以寫實(shí)見長。

      中陰繪畫,以儒家禮教思想為基礎(chǔ),講道德,尚倫理,穿深衣大袍,蔽體深遠(yuǎn),籠形體于衣內(nèi),因而人物形象不見骨筋,不重立體感,著重表現(xiàn)“寓形寄意”的象征性的裝飾美。魏晉十六國墓畫即屬于這一體系。

      敦煌壁畫直接受到龜茲壁畫的內(nèi)容、形式和表現(xiàn)手法的影響,而龜茲壁疏又直接傳自于印度和阿富汗。印度、阿富汗的佛教藝術(shù)里則早已吸收了西方藝術(shù)的營養(yǎng)。印度民族能歐善陳,因此壁畫中的人物,特別是菩薩,比例適度,解剖合理,姿態(tài)優(yōu)美,手式纖巧,真實(shí)地表現(xiàn)了人體美。這種寫實(shí)手法,為敦?zé)N畫家所接受,大大地加

      強(qiáng)了壁畫人物解剖的合理性,彌補(bǔ)了漢晉繪畫之不足,促成了新的民族風(fēng)格的成長。

      二、吸收了西域暈染法。我國繪畫起初不事暈染,戰(zhàn)國時(shí)代開始在人物頂部飾以紅點(diǎn)。兩漢時(shí)代才在人物面部兩頰暈染紅色,以表現(xiàn)面部的色澤,雖然有一定的立體感,但不強(qiáng)。西域佛教壁畫中的人物,均以朱紅通身暈染,低處深而暗,高處淺而明,鼻梁涂以白粉,以爾隆起和明亮。這種傳白印度的凹凸法,到了西域?yàn)橹蛔?,出現(xiàn)了一面受光的暈染;到了敦煌又有所改進(jìn),并使之與民族傳統(tǒng)的暈染相融合,逐步地創(chuàng)造了既表現(xiàn)人物面部色澤,又富有立體感的新的暈染法,至唐而達(dá)到極盛。正如畫史上評吳進(jìn)子的壁畫時(shí)所說的“人物有八面,生意活動(dòng)”,“道子之畫如塑然”。所以段成式贊嘆吳退子的畫是“風(fēng)云將逗人,鬼神若脫壁?!边@樣的形象,在敦煌壁畫里比比皆是。這種新的暈染法,促使壁畫的寫實(shí)風(fēng)格不斷地發(fā)展和完善。

      第五篇:信用社考試

      1、會計(jì)人員的職責(zé)和權(quán)限是什么?

      答:會計(jì)的職責(zé)是:⑴遵守國家法律,貫徹、執(zhí)行會計(jì)法規(guī)和本制度;⑵依據(jù)本制度認(rèn)真組織會計(jì)核算,努力完成本職工作;⑶遵循經(jīng)濟(jì)核算原則,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,努力增收節(jié)支,提高經(jīng)濟(jì)效益;⑷講究職業(yè)道德,履行崗位責(zé)任,文明服務(wù),秉公守法,廉潔奉公;2.會計(jì)的權(quán)限是:⑴有權(quán)要求開戶單位的財(cái)會部門和本社其他業(yè)務(wù)部門認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)章制度、辦法,如有違反,會計(jì)人員有權(quán)制止、糾正。制止和糾正無效的,可向單位領(lǐng)導(dǎo)提出書面意見請求處理。對違規(guī)的業(yè)務(wù)事項(xiàng),單位領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)持辦理,會計(jì)人員也可以執(zhí)行,但同時(shí)必須向上級主管部門報(bào)告⑵發(fā)現(xiàn)違反國家政策、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、弄虛作假等違法亂紀(jì)行為,會計(jì)人員有權(quán)拒絕執(zhí)行,并向本社主任或上級管理部門報(bào)告。

      ⑶會計(jì)人員應(yīng)當(dāng)保守本社的商業(yè)秘密,除法律規(guī)定和本社主任同意外,不得私自向外界提供或泄露各項(xiàng)會計(jì)信息。

      ⑷有權(quán)參與本社的經(jīng)營決策和經(jīng)營管理。

      3.會計(jì)檔案管理有哪些規(guī)定?

      答:⑴會計(jì)檔案應(yīng)指定專人管理,管理人員調(diào)動(dòng)要辦理交接手續(xù)。

      ⑵設(shè)置專用會計(jì)檔案保管庫(柜),設(shè)立會計(jì)檔案保管登記簿。嚴(yán)格執(zhí)行安全和保密制度,做到妥善保管,存放有序,查找方便,切實(shí)防止火燒、蟲蛀、鼠咬、霉?fàn)€等,保證其完整無缺。

      ⑶信用社網(wǎng)點(diǎn)的會計(jì)檔案原則上應(yīng)在次年抄列清單(冊)送管轄社集中保管,使用時(shí)向管轄社調(diào)閱。

      ⑷磁介質(zhì)檔案每年翻錄一次,實(shí)行雙備份,并做好防磁、防火、防潮和防塵工作。保管年限按照上述規(guī)定辦理,磁介質(zhì)檔案應(yīng)打印出書面檔案,裝訂保管。

      ⑸會計(jì)檔案一律不準(zhǔn)外借,防止丟失和泄密。

      ⑹建立會計(jì)檔案調(diào)(查)閱登記簿,并按規(guī)定內(nèi)容做好詳細(xì)記錄,由會計(jì)主管和經(jīng)辦人員共同簽章,以備查考。內(nèi)部調(diào)閱會計(jì)檔案,應(yīng)由調(diào)閱人出具申請,并經(jīng)會計(jì)主管批準(zhǔn)方可調(diào)閱,調(diào)閱的檔案不得涂改、圈劃、拆散原卷冊,用后必須及時(shí)歸還;公、檢、法、司和有關(guān)單位處理案件或特殊需要查閱會計(jì)檔案時(shí),必須持有縣以上主管部門正式公函,經(jīng)社主任批準(zhǔn)方可查閱;查閱時(shí),信用社應(yīng)有專人在場陪同,代辦查閱,不準(zhǔn)將會計(jì)檔案交給查閱人放任不管,查閱人對處理案件時(shí)所需的證據(jù)和有關(guān)資料,可以抄錄、復(fù)制或照相,但不得將原件抽出借走。

      ⑺調(diào)(查)閱會計(jì)檔案的申請及公函,應(yīng)由經(jīng)辦人員和會計(jì)主管共同簽章,并專夾保管保管,以備查考。

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