第一篇：2010年高考編導(dǎo)考試寶典

1、編導(dǎo)筆試

中傳一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生的綜合素質(zhì)，作為編導(dǎo)，本專業(yè)必須對(duì)考生的文化基礎(chǔ)知識(shí)有一定的要求。所以在專業(yè)考試過程中，考生都要參加中傳統(tǒng)一安排的文化基礎(chǔ)知識(shí)筆試。筆試內(nèi)容是高中文化課中的語文、數(shù)學(xué)、英語。

2、編導(dǎo)面試

（1）自我介紹

這一環(huán)節(jié)主要上要給考官留下第一印象。在與人的短時(shí)間接觸中，給人的第一印象是非常重要的。自我介紹環(huán)節(jié)一般安排在初試的第一項(xiàng)，是考生留給考官的第一次印象，也是唯一的通過自己的語言介紹自己各方面能力的機(jī)會(huì)，所以，一定要花時(shí)間精心設(shè)計(jì)自己的“出場秀”，這會(huì)給后面的各環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。介紹的內(nèi)容只是讓老師盡快了解自己，于是姓名、個(gè)性、專業(yè)愛好及學(xué)習(xí)的狀況與水準(zhǔn)是應(yīng)有的內(nèi)容；形式上沒有什么定式，語言要流暢自然。老師往往從這一環(huán)節(jié)了解和發(fā)現(xiàn)考生的創(chuàng)造設(shè)計(jì)能力、表達(dá)能力和個(gè)性。要注意的是時(shí)間不要太長，說清楚問題就好。

另外，在這個(gè)環(huán)節(jié)上還要注意自己的外表。盡管不可以貌取人，但同時(shí)衣著打扮往往體現(xiàn)了考生的藝術(shù)品位與取向，而且有助于表達(dá)精神面貌，所以也是一個(gè)考察的方面。對(duì)于藝術(shù)類的考生，面試中一個(gè)人由儀態(tài)所表現(xiàn)出來的氣質(zhì)是很重要的。考生應(yīng)該注意著裝大方得體，符合學(xué)生的身份，不要過于成熟化、職業(yè)化，也不要過于花里胡哨或夸張前衛(wèi)，要體現(xiàn)出一個(gè)年輕學(xué)子的健康、青春的風(fēng)貌。至于是否化妝，也沒有一定要求，只看把握是否適度。女生可以略施淡妝，但是最好不要濃妝艷抹；男生也應(yīng)該整齊莊重，不要奇裝異服，發(fā)型夸張，亂帶飾物。

（2）簡單的特長展示（演唱、演奏、舞蹈、命題講故事任選一項(xiàng)）

在這一環(huán)節(jié)考官要了解考生對(duì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)與掌握情況。有的考生對(duì)“特長展示”懷有畏懼心理，以為對(duì)藝術(shù)水準(zhǔn)會(huì)有很高的要求，而且認(rèn)為這樣的考試環(huán)節(jié)很復(fù)雜。其實(shí)寫得越復(fù)雜的，考起來并不見得難，寫得簡單的，反而不容易搞清具體內(nèi)容和要求。當(dāng)然我們希望考生能有很高的藝術(shù)素質(zhì)，在藝術(shù)方面有相對(duì)深入的學(xué)習(xí)。特別是有的藝術(shù)素質(zhì)與天賦很有關(guān)系，如有的人天生把握不了節(jié)奏，唱歌跑調(diào)等等，而且由于將來工作需要對(duì)藝術(shù)有一定程度的理解和把握能力，所以希望考生對(duì)藝術(shù)有一定的掌握。但是編導(dǎo)畢竟不是演員，將來要從事的也不是某藝術(shù)門類的專門創(chuàng)作，何況進(jìn)校后還有一些相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，所以并不可怕。我們也知道藝術(shù)門類很多，所以考生可以在“吹拉彈唱舞”等等任何一方面進(jìn)行展示。

對(duì)演唱、演奏、舞蹈者，不一定嗓音有多好、技巧有多高，但樂感體現(xiàn)要好；對(duì)文學(xué)愛好者我們?cè)O(shè)計(jì)了命題講故事，以展示創(chuàng)作能力（現(xiàn)場抽題，有至少5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間），其他如表演、美術(shù)特長及愛好的考生實(shí)際上學(xué)校也是歡迎的。要注意展示的時(shí)間也不要太長，以能較充分地展示出自己的優(yōu)勢為準(zhǔn)，一般不超過5分鐘為好，另請(qǐng)自帶樂器（鋼琴除外）、伴奏帶、考級(jí)證書、優(yōu)秀學(xué)生及文學(xué)藝術(shù)等方面的作品和證書。不過還要提醒考生，說是“簡單的特長展示”，也不能太簡單：曾有一個(gè)考生彈了不到15秒的鋼琴，然后說因?yàn)楹喺律弦蟆昂唵巍?，就沒有再多準(zhǔn)備。這樣的做法也是不可取的。

（3）回答考官提問

這一環(huán)節(jié)主要是更進(jìn)一步了解對(duì)專業(yè)或相關(guān)知識(shí)的掌握面及程度，其次考察考生的應(yīng)對(duì)能力、考生觀察問題的能力、分析和綜合問題的能力，也許還能判斷考生的性格?？脊偬釂柕姆秶軓V，有時(shí)是問一些相關(guān)的學(xué)習(xí)情況，如對(duì)課本中涉及的文藝作品閱讀情況的了解；有時(shí)問一些文藝小常識(shí)，考生可以通過閱讀相關(guān)的一些書籍來充實(shí)自己?？梢苑判牡氖牵紤]到現(xiàn)在的高中生的學(xué)習(xí)緊張，問題不會(huì)太難?；卮饐栴}時(shí)要放松心情，放松的關(guān)鍵在于專心，沒有了雜念才會(huì)真正消除緊張的感覺。要落落大方，知道的就回答，不知道也不能勉強(qiáng)。誰也不可能面面俱到，各類藝術(shù)都精通了解，因此，遇上難題甚至完全不知道、沒有聽說過的知識(shí)是很常見的。如果遇上了這種情況，首要的一點(diǎn)是千萬不要緊張，那樣只會(huì)腦子里一片空白，把后面弄得更糟。在冷靜地聽好老師的問題的同時(shí)，找到繞過這次發(fā)問并且把談話進(jìn)行下去的方法，比較理想的問答是考生逐漸采取主動(dòng)，把話題引向自己比較熟悉的領(lǐng)域中，從而成功地展現(xiàn)自己的長處。如當(dāng)被問到不知道的作者時(shí)，可以坦白地告訴老師你對(duì)他并不了解，但是你最鐘情另一位作家的作品，然后談一談你對(duì)后者的理解和感受。在一般情況下，老師是不會(huì)繼續(xù)為難考生的。而且現(xiàn)在的老師大多比較開明，你甚至可以跟他們交流對(duì)流行歌手的看法。

并不是說每一個(gè)問題都答上來就可以得滿分，也不能說答不上來就徹底沒有希望。老師要看的是考生有沒有從事未來職業(yè)的潛力。對(duì)每個(gè)考生來說，問題不會(huì)是完全一樣或同等程度；因?yàn)榭脊俪３?huì)根據(jù)考生的回答引導(dǎo)出后續(xù)問題，或即興地問一些問題，所以在不同的考生中會(huì)有不同的問題，沒有固定的模式。考生需要相信的是，考官是專家，不會(huì)為難學(xué)生。在回答問題的時(shí)候，學(xué)生不要太羅嗦，也不能太簡單，以言之有物、能抓住重要矛盾、條理清晰、反應(yīng)敏捷、表達(dá)流暢為好。

另外在整個(gè)面試與老師交流的過程中，態(tài)度要真誠、大方、自然、不要趾高氣揚(yáng)，也不要畏畏縮縮?；卮饐栴}的時(shí)候眼睛看著老師，不要東張西望或者因?yàn)榫o張就一直低著頭。不管是坐著還是站著，都要放松一些，保持自然的姿勢。對(duì)待老師有禮貌，走進(jìn)考場的時(shí)候說聲“您好”，離開時(shí)說聲“謝謝”，出門時(shí)動(dòng)作要輕，避免摔門而去的誤會(huì)局面。

第二篇：編導(dǎo)高考編導(dǎo)考試故事創(chuàng)作法

故事創(chuàng)作法

獨(dú)門兵器

以故事為紐帶，連接“編故事”、“講故事”、“演故事”、“想故事”和“寫故事”等各個(gè)環(huán)節(jié)，全面提高學(xué)生的書面及口頭表 達(dá)能力。

實(shí)戰(zhàn)心得

在國外，故事創(chuàng)作是創(chuàng)作性作文訓(xùn)練中很受推崇的練習(xí)方式，其寫作形式包括寓言、虛構(gòu)性故事、想像性故事等。故事創(chuàng)作與其他創(chuàng)作性寫作的目標(biāo)是一致的，即鼓勵(lì)學(xué)生以敏銳的感受性、豐富的想像力、非凡的獨(dú)創(chuàng)性，寫出充分顯露個(gè)人創(chuàng)作力的好文章。英國等國甚至將此法正式列入了中學(xué)課程。該法傳人我國后，經(jīng)一些教師的探索，大致形成了以下的模式： 第一步，編故事。

即要求學(xué)生獨(dú)立編一個(gè)故事。注意通常故事的創(chuàng)作是允許學(xué)生虛構(gòu)。如前蘇聯(lián)作文改革家拉德任斯卡雅教授曾這樣闡釋：這里所謂的“虛構(gòu)”“并不是無中生有，憑空捏造，它同樣是以實(shí)際生活作為根據(jù)，只不過不是完全重復(fù)某一件真人真事，而是按照寫作要求對(duì)各種真人真事經(jīng)過選擇取舍的加工，編寫出一個(gè)新的故事。因此，學(xué)生所寫的故事可以完全虛構(gòu)，但是必須寫得有根有據(jù)，使故事中的各種情節(jié)完全符合生活的真實(shí)。”

如果學(xué)生的思路打不開，編不出故事，據(jù)英國的語文教材介紹，可以從中國編導(dǎo)網(wǎng)

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第三篇：高考編導(dǎo)模擬考

雨花區(qū)少年宮編導(dǎo)模擬考試卷 文藝常識(shí)+ 故事編寫

滿分200分

選擇題（每小題3分，共15分）

1、電視之父是（A）

A、貝爾德

B、基耶斯洛夫斯基

C、斯皮爾伯格

D、盧米埃兄弟

2、世界上第一座電視臺(tái)是（B）

BTV

B、BBC

C、CBC

D、ABC

3、下列不屬于中國古代四大名劇的是（C）

A、西廂記

B、牡丹亭

C、竇娥冤

D、長生殿

4、京劇四大名旦不包括（B）

A、尚小云

B、譚鑫培

C、程硯秋

D、梅蘭芳

5、能讓人聯(lián)想到“權(quán)利”的色彩是（A）A、金色

B、黃色

C、紅色

D、紫色

二、判斷題（每小題3分，共15分）

1、中國第一座電視臺(tái)是1940年創(chuàng)辦的延安新華廣播電臺(tái)。（錯(cuò)）

2、推攝所攝錄的鏡頭，稱為推鏡頭。特點(diǎn)是：視距由遠(yuǎn)變近，景別由小變大，景物由整體變局部。（對(duì)）

3、陪體是指在畫面中起陪襯作用的景物。（錯(cuò)）

4、中國第一部有聲電影是《歌女紅牡丹》。（對(duì)）

5、關(guān)漢卿是與莎士比亞同時(shí)代的，東西方兩大著名劇作家。（對(duì)）

三、填空題（每空1分，共30分）

鏡頭運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)形式有：推 拉 搖 移 甩五種。景別一般可劃分為：特寫近景中景全景遠(yuǎn)景。3愛森斯坦的電影代表作是《戰(zhàn)艦波將金號(hào)》

元曲四大家指關(guān)漢卿、白樸、王實(shí)甫、馬致遠(yuǎn) 京劇行當(dāng)包括 末 丑生旦凈 莎士比亞四大悲劇《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》

世界三大短篇小說之王是：莫泊桑(1850-1893)，俄國的契訶夫(1860-1904)，美國的歐·亨利(1862-1910)中國的影視基地有橫店影視城、上海影視樂園、中山影視城、長影世紀(jì)城、北普陀影視城、同里影視基地、象山影視城、鎮(zhèn)北堡西部影視城、焦作影視城、涿州影視城。

四、名詞解釋（每題10分，共20分）

1、“跟”鏡頭 又稱跟攝。電影攝影機(jī)跟蹤運(yùn)動(dòng)著的被攝對(duì)象進(jìn)行拍攝的攝影方法。它可造成連貫流暢的視覺效果。跟鏡頭始終跟隨拍攝一個(gè)在行動(dòng)中的表現(xiàn)對(duì)象，以便連續(xù)而詳盡地表現(xiàn)其活動(dòng)情形或在行動(dòng)中的動(dòng)作和表情。跟鏡頭可連續(xù)而詳盡地表現(xiàn)角色在行動(dòng)中的動(dòng)作和表情，既能突出運(yùn)動(dòng)中的主體，又能交代動(dòng)體的運(yùn)動(dòng)方向、速度、體態(tài)及其與環(huán)境的關(guān)系，使動(dòng)體的運(yùn)動(dòng)保持連貫，有利于展示人物在動(dòng)態(tài)中的精神面貌

2、主流電影

主流電影概念包含了廣義和狹義的兩方面。就廣義而言，主流電影即對(duì)我們時(shí)代潮流中具備主導(dǎo)因素的電影的泛稱，對(duì)其所包容的類別會(huì)有不同的理解，這還需要認(rèn)真討論。但對(duì)于狹義的“主流電影”，我們其實(shí)有約定俗成相對(duì)明晰的認(rèn)識(shí)，即以主旋律為中心的創(chuàng)作。即便對(duì)主旋律創(chuàng)作已經(jīng)呈現(xiàn)出更為多樣的表達(dá)，但主導(dǎo)指向應(yīng)當(dāng)是公認(rèn)的，對(duì)此不妨借用“一種感覺、多種表述”來描述。

五、問答題（每小題10分，共20分）

1、電視的特點(diǎn)

直觀性強(qiáng)

有較強(qiáng)的沖擊力和感染力

受收視環(huán)境的影響大，不易把握傳播效果 瞬間傳達(dá)，被動(dòng)接受 費(fèi)用昂貴

有較高的注意率 利于不斷加深印象

利于激發(fā)情緒，增加購買信心和決心 不利于深入理解廣告信息 容易產(chǎn)生抗拒情緒

2、陪體的作用

陪體也稱賓體、客體。是和主體有情節(jié)聯(lián)系的次要表現(xiàn)對(duì)象。陪體的作用有三：其一，是陪襯主體，幫助主體體現(xiàn)畫面內(nèi)容，使畫面內(nèi)容表達(dá)更加明確，更加充分；其二，是均衡畫面，美化畫面。若把主體比做花朵，陪體就是枝葉，紅花加上綠葉扶才能豐富多彩；其三，是對(duì)情節(jié)發(fā)展、事件的進(jìn)展起推動(dòng)作用

六、故事編寫（100分）

請(qǐng)以下面素材為已知話題線索，編寫故事，字?jǐn)?shù)500—3000。一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)完全陌生的地方??

第四篇：編導(dǎo)制作高考

編導(dǎo)制作高考命題故事寫作的方法

近年來考試作文大多為話題作文。相對(duì)命題作文和半命題作文而言，話題作文首先要求學(xué)生圍繞話題擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。但常常見到話題作文的考卷上，或因 粗心不寫題目；或因懶于思考直接用原話題；或缺乏創(chuàng)新，擬定的題目千篇一律，毫無新意。這樣，都會(huì)不同程度地對(duì)整篇文章產(chǎn)生不良影響。要知道，一個(gè)巧妙的 題目不僅能調(diào)動(dòng)閱讀老師的閱讀興趣，而且能讓閱卷老師很快捕捉到文章所要表達(dá)的中心，為進(jìn)一步理解全文奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然，擬題是需要技巧的，或以題揭示中心，或以題引人深思?；蚪栌眯揶o，或巧用詩句，或展開聯(lián)想，例如，以“夢”、“夢想”為話題，下面這些題目都令人耳目一新?！断胱鲇⑿邸贰段?生活在夢想的盒子里》（以題揭示中心），《現(xiàn)實(shí)和夢想有多遠(yuǎn)》（以題引人深思），《夢如潮水》《給心靈插上翅膀》（借用修辭），《手可摘星辰》《夢想與人 生齊飛》（巧用詩句），《種子的夢想》《化作輕風(fēng)》（展開聯(lián)想）。

考場作文在立意上主要存在三個(gè)方面的問題：一是立意不真或空喊高調(diào)，矯揉 造作；或編造悲劇，博得同情；二是立意不深。敘述生活，卻不能深層次地挖掘生活中潛隱的哲理；三是立意不新。不能多角度審視生活，品味生活，尤其是不能寫 出自己對(duì)生活獨(dú)特的心靈體驗(yàn)。如果同學(xué)們?cè)诳紙錾献⒁庖陨先c(diǎn)，就能在作文立意上獨(dú)顯風(fēng)格。下面這篇習(xí)作之所以能得到認(rèn)可，就是因?yàn)樵诹⒁馍锨笳?，寫出?自己真實(shí)的生活，獨(dú)特的心里感受，同時(shí)也挖掘出了生活背后令人深思的哲理。“……面對(duì)這一切（指學(xué)業(yè)上所遇到的艱難痛苦），我想逃避，但看到父母眼中閃爍 著期待的目光，我又不忍心這樣做。無意間，看到李敖說的一句話：‘不怕苦，苦半輩子；怕苦，苦一輩子，’僅僅十三個(gè)字，就徹徹底底地征服了我，讓我心中樹 起一座標(biāo)牌，上面清晰地刻著‘苦’字，然后是一個(gè)前進(jìn)的標(biāo)志。其實(shí)，真正地習(xí)慣了苦的生活，反而變得充實(shí)起來。一天忙碌之后，感覺如同沐浴后那樣舒坦、愜 意?！?/p>

多個(gè)角度選新材，考場作文選材，要注意以下兩點(diǎn)：

（一）貼近自身生活。用親身經(jīng)歷的事或真實(shí)的內(nèi)心感受作為材料。切忌文章大半篇幅引用或概述他人文章內(nèi)容，這樣，會(huì)因缺乏自我而得不到認(rèn)可。

（二）貼近社會(huì)生活。選取具有時(shí)代色彩的新鮮材料，憑借材料本身的現(xiàn)實(shí)意義，增強(qiáng)文章的說服力。有許多同學(xué)生活積累、閱讀積累都比較欠缺，作文時(shí)一事一議，就事 論事，不能旁征博引，文章顯得很單薄。而那些能用豐富材料表現(xiàn)中心的文章，常常能得到好評(píng)：“聽說拿破侖是從炮兵干起，卓別林是從跑龍?zhí)组_始，本茨是從手 工組裝創(chuàng)辦了‘奔馳’公司，麥當(dāng)勞（創(chuàng)建初期時(shí)）每一位員工要上的第一堂課就是洗廁所，連總裁也不例外?！媳е?，起于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里 之行，始于足下。’財(cái)富是一分一分積攢起來的，智慧是一點(diǎn)一滴積累起來的，而成功則是一步一步腳踏實(shí)地走出來的。相形之下，有許多人似乎對(duì)小事不屑一顧，身上更多的是一種傲氣與浮躁，缺少一種從基層干起的務(wù)實(shí)精神，這正是通向成功之路的最大忌諱（《千里之行，始于足下》吳一塵）短短一段文字，小作者選用了 四個(gè)典型材料，一句警示之語，不僅使文章內(nèi)容顯得充實(shí)，文章中心也得到了充分體現(xiàn)。別具匠心巧構(gòu)想所謂構(gòu)思主要指用怎樣的方式去表達(dá)文章的中心。也許圍繞 一個(gè)話題，同學(xué)們會(huì)有相同的立意，但如何更好地表達(dá)，卻是一個(gè)仁者見仁，智者見智的問題。遇到這種，同學(xué)們最好用自己最擅長的文體來構(gòu)思文章，或記敘，或 議論，或抒情，甚至還可以采用童話、寓言、戲劇、故事新編等獨(dú)特新穎的形式。盡量不用自己不擅長的文體。個(gè)性語言展風(fēng)彩著名作家丁玲曾說：“沒有美的語 言，就沒有文學(xué)，至少?zèng)]有好的文學(xué)?！笨梢娬Z言表達(dá)在作文中所占的分量。但什么樣的語言是美的語言呢？“懦夫茍安于溫室，勇者跋涉于險(xiǎn)峰?！保ā秶L試的魄 力》羅賽）“當(dāng)你失敗時(shí)，守住你的信念，保護(hù)好你的尊嚴(yán)，做次勇敢挑戰(zhàn)者！是跪著，是站著，你自己選。（”《放棄與堅(jiān)持的距離》白梅）“感謝你賜予我的關(guān) 愛。天冷時(shí)的問候，病床前的照顧；書桌前的關(guān)心，臨走時(shí)的叮嚀；高興時(shí)的分享，郁悶時(shí)的談心；成功時(shí)的喝采，失敗時(shí)的鼓勵(lì)，籠罩著我，滋潤著我?！保ā督o 母親的一封信》栗宛）節(jié)選的幾段文字都是很美的語言，但它的美不完全在于詞句的華麗?；驍⑹?，或抒情，或慷慨議論，或哲理沉思，都是小作者平時(shí)寫作所形成 的個(gè)性化語言的集中體現(xiàn)，顯得很自然。

在考場上，自然而個(gè)性化的語言最能博得贊賞。不要為增加文采而矯揉造作否則會(huì)弄巧成拙，失去自我。文字分兩種，一種是結(jié)構(gòu)文字，一種是表象文字。有真情實(shí)感的就是前者，空無一物的就是后者。所以考生一定有在大量閱讀的基礎(chǔ)上，放松心態(tài)，這樣才能完成好自己的考試。

行運(yùn)教育

第五篇：編導(dǎo)考試1

人生的奮斗目標(biāo)不要太大，認(rèn)準(zhǔn)了一件事情，投入興趣與熱情堅(jiān)持去做，你就會(huì)成功。

2014年普通高等學(xué)校招生考試陜西省播音編導(dǎo)類統(tǒng)一考試卷

總分：150分時(shí)間：120分鐘

一．文學(xué)文藝常識(shí)（共20題，每小題2分，共40分）

1.中國歷史典籍汗牛充棟，歷史人物傳記豐富傳神。其中并稱為四史的是：

A.《史記》《漢書》《新唐書》《資治通鑒》

B.《史記》《漢書》《后漢書》《三國志》

C.《左傳》《國語》《戰(zhàn)國策》《公羊傳》

D.《公羊傳》《谷梁傳》《鬼谷子》《呂氏春秋》

2.中國文學(xué)源遠(yuǎn)流長，小說這種文學(xué)體裁在古代更是豐繁多樣，其中傳奇在___朝比較興盛。A南北朝B唐朝C五代 D宋朝

3.有中國小說之鄉(xiāng)之稱的是：

A陜西延安B江蘇興華C湖南鳳凰D浙江紹興

4.中國歷史上的帝王中不乏文武兼?zhèn)涞牟抛?，其中瘦金體作為一種優(yōu)美的書法字體它的代表是_____ A漢武帝劉徹 B唐玄宗李世民 C宋徽宗趙佶 D清世祖康熙

5.《九成宮醴泉銘》是被譽(yù)為楷書之宗，是唐代著名書法家___的代表作

A柳公權(quán)B歐陽詢 C顏真卿 D褚遂良

6.明代是小說的國度，四大名著基本上是這些時(shí)代問世的，《三國演義》開篇詞的作者是：

A 劉基 B歸有光 C楊慎D宋濂

7.茅盾文學(xué)獎(jiǎng)設(shè)立以來，一部部經(jīng)典的小說問世，其中講述中國回族人民在中國文化與伊斯蘭文化雙重語境下生活的小說是_____

A張承志《心靈史》 B劉斯奮《白門柳》 C阿來《塵埃落定》 D霍達(dá)《穆斯林的葬禮》

8.《生命中不能承受之輕》的作者是

A米蘭昆德拉 B莫泊桑 C馬克吐溫 D海明威

9.中國新聞出版界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)是____

A魯迅文學(xué)獎(jiǎng) B長江韜奮獎(jiǎng)C茅盾文學(xué)獎(jiǎng)D

10.CCTV9是____頻道

A財(cái)經(jīng)B體育 C紀(jì)錄D新聞

11.下列作品中___不是白樸的雜劇作品。

A.《西廂記》B.《東墻記》C.《墻頭馬上》D.《梧桐雨》

12.被譽(yù)為“現(xiàn)代戲劇之父”的是____

A.席勒B.易卜生C.歌德D.莫里哀

13..根據(jù)哪一個(gè)事件改編的電影曾長期占據(jù)電影史上的票房最高紀(jì)錄?____

A.泰坦尼克號(hào)沉沒B.日軍空襲珍珠港C.美國獨(dú)立D.美國內(nèi)戰(zhàn)

14.古代六藝“禮、樂、射、御、書、數(shù)”中的“御”是指____

A.下棋B.種花C.武術(shù)D.駕車

15.中國由群眾投票，代表觀眾意見的電視獎(jiǎng)項(xiàng)是___。

A.華表獎(jiǎng)B.金鷹獎(jiǎng)C.百花獎(jiǎng)D.金雞獎(jiǎng)

16.現(xiàn)在我們常用“陽春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文藝作品，請(qǐng)問這兩個(gè)成語最初指的是什么？____

A.文章B.畫作C.樂曲D.雕塑

17.普利策獎(jiǎng)是什么方面的大獎(jiǎng)___?

A.文學(xué)B.電影C.數(shù)學(xué)D.新聞

18.電影中的“殺青”一詞一般是指____

A.電影的前期拍攝完成B.電影同期剪輯制作完成C.電影的發(fā)行完成D.電影收回成本

19.下列作品、劇作家、類別、劇中人物連線完全正確的一項(xiàng)是（）。

A.《蔡文姬》----田漢----歷史劇---蔡文姬

B.《關(guān)漢卿》----郭沫若---歷史劇---關(guān)漢卿

C.《茶館》-----老舍----歷史劇---王利發(fā)

D.《桃花扇》----歐陽予倩---歷史劇---李香君

20.拜占庭建筑的代表作是____。

A.圣彼得大教堂B.巴黎圣母院C.泰姬陵D.巴黎萬神廟

二．傳媒動(dòng)態(tài)（共10小題，每小題2分，共20分）

1.《無人區(qū)》的主演是___

A黃渤 B徐崢 C寧浩 D余男

2.近年來，中國公司海外并購越來越多，文化企業(yè)也加入了這股激流，在年初，中國的____收購了美國AMC院線

A華誼兄弟 B光線傳媒 C萬達(dá)集團(tuán) D中影集團(tuán)

3._____榮獲首屆中國網(wǎng)絡(luò)視聽大會(huì)網(wǎng)絡(luò)視頻十佳品牌欄目

A《一說到底》B《一站到底》C《網(wǎng)絡(luò)春晚》D《》

4.《是真的嗎？》的主持人是___肖東坡主持的節(jié)目是____

A崔永元 《謝天謝地你來啦》

B黃西《鄉(xiāng)約》

C撒貝寧《我要上春晚》

D柴靜《非常靜距離》

5今年有一部電視劇在央視一套和湖南衛(wèi)視兩個(gè)頻道總體累計(jì)觀眾規(guī)模達(dá)到了6.7億，這意味著全國有一半觀眾收看此劇。截至目前，該劇也成為央視一套黃金檔今年收視率最高的一部作品。這部作品是_____

A《我是特種兵之火鳳凰》 B《小爸爸》 C《咱們結(jié)婚吧》 D《蘭陵王》

6.FACK book是世界著名的網(wǎng)絡(luò)___公司。

A娛樂 B教育 C社交 D游戲

7.吳文光是____導(dǎo)演，《公司的力量》是由那個(gè)電視臺(tái)拍攝制作的？

A 話劇 鳳凰臺(tái)B戲曲 北京電視臺(tái)C財(cái)經(jīng)欄目 東方衛(wèi)視D紀(jì)錄片 中央電視臺(tái)

8.《中國漢字聽寫大會(huì)》也在全國觀眾的熱切關(guān)注中落幕。但外界對(duì)于漢字和語言文化類節(jié)目的關(guān)注仍在繼續(xù)。這檔節(jié)目首播在那個(gè)電視臺(tái)？

A中央電視臺(tái) B河南電視臺(tái) C河北電視臺(tái) D北京電視臺(tái)

9.“興教寺事件”發(fā)生在哪里？

A臺(tái)灣新竹 B山西五臺(tái)山 C陜西西安 D浙江杭州

10.被稱為中國首檔歌手音樂對(duì)決電視節(jié)目的是____

A《中國夢之聲》B《最美合聲》C《中國最強(qiáng)音》D《我是歌手》

三．名詞解釋（5小題，每小題4分，共20分）

1.鏡頭

2.影評(píng)

3.雜耍蒙太奇

4.紀(jì)錄片

5.綜藝節(jié)目

四．分鏡頭腳本寫作（共30分）

清晨我站在青青的牧場

看到神鷹披著那霞光

像一片祥云飛過藍(lán)天

為藏家兒女帶來吉祥

黃昏我站在高高的山岡

盼望鐵路修到我家鄉(xiāng)

一條條巨龍翻山越嶺

為雪域高原送來安康

那是一條神奇的天路

把人間的溫暖送到邊疆

從此山不再高路不再漫長

各族兒女歡聚一堂

黃昏我站在高高的山崗

看那鐵路修到我家鄉(xiāng)

一條條巨龍翻山越嶺

為雪域高原送來安康

那是一條神奇的天路

帶我們走進(jìn)人間天堂

青稞酒酥油茶會(huì)更加香甜

幸福的歌聲傳遍四方

幸福的歌聲傳遍四方

要求：1.充分描寫畫面，并注明鏡頭和景別；

2.充分應(yīng)用影視表現(xiàn)手法

五．寫作（共40分）

背景：一組名為“媽媽再打我一次”的四格漫畫在網(wǎng)絡(luò)上被瘋傳和惡搞，網(wǎng)友們PS出“星座版”、“霧霾版”、“明星版”等各種版本。

北京晨報(bào)發(fā)表錢夙偉的觀點(diǎn)：最初的版本是媽媽說道：“學(xué)習(xí)了一天，媽媽帶你去公園玩??！”第二幅圖女兒回答：“不，媽媽，我喜歡學(xué)習(xí)?！钡谌鶊D只有一張媽媽扇了女兒一個(gè)耳光的動(dòng)作。最后一幅圖是女兒捂著被媽媽打紅的臉，一臉委屈。這幅畫中的“暴力”只是虛幻的存在，當(dāng)女兒拒絕出去玩而要在家讀書，哪個(gè)做媽媽的不是求之不得？應(yīng)試教育之下，孩子們除了讀書還是讀書，學(xué)習(xí)壓力早已連小學(xué)生都已經(jīng)不堪重負(fù)。傳統(tǒng)的書包已放不下越來越多的課本，而因此擠占的，是孩提時(shí)代應(yīng)該有的快樂和歡笑。漫畫只是以反諷的手法，還原了當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)，也引起了廣泛共鳴。

根據(jù)新聞寫出一篇新聞評(píng)論文章，不少于1500字，字跡清楚，嚴(yán)禁套作。