第一篇：2-2009學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷

2009學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

語文試卷

（說明：考試時(shí)間100分鐘，全卷總分100分，其中卷面書寫占3分）

一、積累與應(yīng)運(yùn)（45分）

1、看拼音寫詞語。（10分）

táo zuì zhú jiàn yǐn bì juān kuǎn liàn gāng()()()()（）

chǔ xù fán zhí dīng zhǔ zōng zhǐ fù hè

()()()()()

2、把下列成語補(bǔ)充完整。（5分）

（）上添花 不（）余力 舉世聞（日（）年 得意忘（）

不（）聲色 調(diào)（）離山 持之以（（）待放 神機(jī)（）算

度 含））

3、默寫古詩。（10分）

（1）留連戲蝶時(shí)時(shí)舞。（《江畔獨(dú)步尋花》 杜甫）

（２）春色滿園關(guān)不住。（《游園不值》

葉紹翁）

（３）春潮帶雨晚來急。（《滁州西澗》 韋應(yīng)物）

（4），散作滿河星。（《舟夜書所見》 查慎行）

（5）等閑識(shí)得東風(fēng)面。（《春日》 朱熹）（6）山外青山樓外樓。（《題臨安邸》 林升）

（7）默寫《游園不值》（葉紹翁）

。

。

4、給下面句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（3分）

我醉（睡 躺 臥）大地，黑夜便（眨 擠 閃）著無數(shù)只眼睛看著我；我（招呼 帶來 招徠）白天，為的是讓她用眼睛觀看世界。

5、找出句子中的錯(cuò)別字，照例子改正過來。（4分）

世界上最快而又最漫，最長(zhǎng)而又最短的是時(shí)間。歌德曾說過“在今天和明天之間，有一斷很長(zhǎng)的時(shí)間。趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)訊速地辦事?！边@句話，對(duì)我有很大的起發(fā)，讓我懂得了珍昔時(shí)間。

例：訊——迅

6、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（3分）如果……就…… 因?yàn)椤浴?雖然……但是……

（1）（）小孩拿猴子沒有辦法，（）猴子就更加放肆起來。

（2）（）這是雙不好看的手，（）之雙手卻創(chuàng)造了無數(shù)財(cái)富。

（真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

3）（）沒有愛，（）沒有溫暖的世界。

7、仿寫句子（4分）假如你是種子，請(qǐng)到我的懷里睡；

假如你是飛鳥，任你在我胸前飛；

假如你是，；

假如你是。

8、綜合性學(xué)習(xí)。（6分）

如果讓你疊一只可愛的小紙船，你會(huì)給它起個(gè)什么名字？你會(huì)把它送給誰？在小紙船上，你會(huì)寫上什么祝福的話？

我給小紙船起名叫做，我要把它送給。

我的祝福語是：

二、現(xiàn)代文閱讀（22分）

看不見的禮物

①7歲的托馬斯和媽媽一起生活，他們住在蘇格蘭北部一座小城的一間小房子里，媽媽是個(gè)窮裁縫。圣誕前夜，小托馬斯躺在床上焦急地等待著圣誕老人的到來。按照習(xí)慣，他在壁爐邊掛了一個(gè)大羊毛襪子，希望第二天早上能看到襪子里裝滿了禮物。

②但媽媽沒錢給他買禮物。為了不讓他失望，媽媽對(duì)他說，有些禮物是看得見的，能用錢買得到；有些禮物——比如媽媽的愛——卻是看不見的，既不能買，也不能賣，人們看不到它，它卻能使人非常幸福。

③第二天，托馬斯醒來后跑到壁爐旁，看到襪子里空空如也。他激動(dòng)地拿起襪子，對(duì)媽媽說：“里面裝滿了看不見的禮物！”

④當(dāng)天下午，托馬斯來到教堂前和小朋友們一起玩，孩子們都驕傲地展示著自己得到的禮物。有人問他：“圣誕老人給你帶來了什么？”托馬斯高興地舉起那只空襪子說：“他給我?guī)砹丝床灰姷亩Y物！”孩子們哄笑起來，但他并不在乎。

⑤平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的小男孩費(fèi)德里科得到了最好的禮物，可他并不開心。孩子們笑話他那輛漂亮的腳踏車不能倒著走，他一怒之下把車給毀了。

⑥費(fèi)德里科的爸爸很苦惱，他不明白怎樣才能讓兒子高興起來，這時(shí)他看到了坐在角落里的托馬斯拿著個(gè)空襪子還興高采烈，于是，他問托馬斯：“圣誕老人給你帶來了什么？” ⑦ 托馬斯回答說 是看不見 買不到 也不能賣的東西 就像媽媽的愛

⑧費(fèi)德里科的爸爸明白了，那么多看得見的、昂貴的禮物都無法換來兒子的快樂，而托馬斯的媽媽卻讓托馬斯發(fā)現(xiàn)了通向幸福的路。

9、給第⑦自然段中加“ ”的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

10、小托馬斯的媽媽是做什么工作的？（3分）

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

10、文中看不見的禮物指的是什么？（4分）

11、按文章內(nèi)容填空。（4分）

圣誕前夜，小托馬斯懷著 的心情等待圣誕禮物；第二天，小托馬斯醒來后，拿到禮物時(shí)的心情是 的；當(dāng)其他孩子都笑話小托馬斯的禮物時(shí)，小托馬斯卻。這些，表現(xiàn)了小托馬斯是個(gè) 的孩子。

12、費(fèi)德里科的爸爸為什么很苦惱？（4分）

13、文章最后說“費(fèi)德里科的爸爸明白了”，他明白了應(yīng)該怎樣做才能讓自己的兒子真正快樂起來？（4分）

三、筆下生花（30分）

題目：我總也忘不了那句話

要求：有時(shí)候一句話就會(huì)改變我們的人生歷程，這就是語言的力量。請(qǐng)回憶你的學(xué)習(xí)與生活中，你身邊的人曾對(duì)你說過的一句話，這句話讓你受到啟發(fā)，得到教育，至今也忘不了。要求寫一件完整的事，要有真情實(shí)感，不少于350字。

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

出國(guó)留學(xué)的利弊

最牛英語口語培訓(xùn)模式：躺在家里練口語，全程外教一對(duì)一，三個(gè)月暢談無阻！

太平洋英語，免費(fèi)體驗(yàn)全部外教一對(duì)一課程：http://.pacificenglish.cn

利：

1.出去幾年，首先，你可以領(lǐng)略國(guó)外的優(yōu)美風(fēng)光并開闊了眼界，而且在國(guó)外生活工作幾年之后你可能就有了西方國(guó)家那種先進(jìn)的思想理念，這種理念的意義毫無疑問會(huì)對(duì)你的生活和工作有很深遠(yuǎn)的影響。2.其次，出國(guó)后你會(huì)改掉某些陋習(xí)，比如說拖拉懶散，缺乏時(shí)間觀念等等，你的道德素質(zhì)也會(huì)有很大提高，至少你不會(huì)再象某些中國(guó)人那樣隨地吐痰和亂闖馬路，不亂扔電磁和白色垃圾等等。當(dāng)然，也許你沒出去之前就已經(jīng)很有教養(yǎng)。

3.出國(guó)對(duì)你的毅力和獨(dú)立生活的能力是一種極好的鍛煉，能很好的培養(yǎng)你吃苦的精神，也許出國(guó)這幾年就能讓你擁有一輩子這樣的頑強(qiáng)品質(zhì)

4.有張過硬的洋文憑和真正的本事，此生衣食無憂！

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

5.練就一門地道的外語，前途無量！

6.或許你還能賺回一筆美圓，歐元或英鎊，能就你創(chuàng)業(yè)前的原始積累！7.沒準(zhǔn)移民了，過上某種意義上的幸福生活

8.沒準(zhǔn)能成為外國(guó)公司駐中國(guó)的業(yè)務(wù)代表，領(lǐng)國(guó)外工資，在國(guó)內(nèi)生活，想窮都難！

9.短短幾年的國(guó)外辛苦拼搏后，就能從此坐享穩(wěn)定的高收入，這是其他人干一輩子的活都難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！

10.如果你是男的，男兒志在四方，理應(yīng)乘此青春年華好好磨練一下自己，然后再闖出一番大事業(yè)，那是何等的輝煌！如果你是個(gè)女的，出國(guó)鍍了金之后，身價(jià)自然提高了，從傳統(tǒng)意義上講，這也就注定了你的老公要么很有錢，要么很有文化，權(quán)利或地位，你將過上富裕的或高品位的生活！

11.現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)工作難找，與其在國(guó)內(nèi)考研不如到國(guó)外去鍍金，從時(shí)間上講都差不多，但含金量自然不可相提并論了。

弊： 1.首先這是一種賭博，賭注是你的青春，父母的期待，以及老爸老媽一輩子的積蓄（有錢人例外），你會(huì)感到很大的壓力，而且你要在這種壓力下度過好幾年！你要萬一撐不下去了....真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

2.國(guó)外的生活可能會(huì)和你所想象的差別很大，許多歐洲國(guó)家人口稀少，冷清的街道，低矮的平房，城市市容還不如中國(guó)的上海和深圳，甚至象是農(nóng)村！

3.國(guó)外的高消費(fèi)往往會(huì)讓你囊中羞澀，你總是得去挑選別人看不上的便宜貨

4.生活上的不習(xí)慣到處都有

5.你會(huì)發(fā)現(xiàn)你很難和外國(guó)學(xué)生打成一片，你很難容入到他們的生活 6.毫無疑問，不論在哪，窮人往往是不會(huì)讓人尊敬的。在國(guó)外，你的身份地位要比別人低，當(dāng)然，這也不是絕對(duì)的

7.某些外國(guó)人有很強(qiáng)的排外情緒

8.國(guó)外大學(xué)都是寬進(jìn)嚴(yán)出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)總是那么艱難，甚至有些時(shí)候你會(huì)想到放棄

9.最難克服的是深深的“鄉(xiāng)愁”，出了國(guó)的留學(xué)生很少有沒哭過的。當(dāng)你很努力了學(xué)習(xí)卻老跟不上時(shí)，當(dāng)你很勤快工作了卻還被老板無情的羞辱和扣錢時(shí)，當(dāng)你滿肚子牢騷地回家卻發(fā)現(xiàn)錢包丟了時(shí)，特別是當(dāng)你生病了，全身難受卻只有一人呆在窄小的房間里時(shí)，當(dāng)這時(shí)你母親給你打了電話你還要勉強(qiáng)笑著說：“媽，我在這邊一切都很好，別擔(dān)心”時(shí)，那種感覺該是多么的痛苦！

10.回來之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的朋友都已經(jīng)有了自己理想的工作和家庭，而你除了一張文憑之外，真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？ 一切還得從頭開始...，而這時(shí)也許你會(huì)覺得年輕時(shí)的闖勁已經(jīng)不再，說不定你甚至?xí)チw慕別人穩(wěn)定的平淡的生活，他們盡管不是很富裕，但卻很幸福！

中國(guó)畢業(yè)生出路最好的10所大學(xué)

1.清華大學(xué)

“清華制造”無疑是就業(yè)的第一保障，這一地位至今無人撼動(dòng)。一直在國(guó)內(nèi)一騎絕塵的理工科所培養(yǎng)的畢業(yè)生至今仍然是各個(gè)行業(yè)的追捧對(duì)象，出國(guó)率和深造的比例也是國(guó)內(nèi)第一。清華新興的文科院系也以學(xué)科新，精度高為特點(diǎn)，擁有新聞，社會(huì)學(xué)，公共管理，金融和法學(xué)等一批熱門學(xué)科，就業(yè)出路令人眼熱。多年來清華學(xué)子在社會(huì)最主流的政界、企業(yè)界和學(xué)術(shù)界均有著極其出色的表現(xiàn)，以基本功扎實(shí)，勤奮聰穎和具有團(tuán)隊(duì)精神而被評(píng)為國(guó)內(nèi)最受歡迎的畢業(yè)生。但清華學(xué)生也有著過于依賴清華這塊金字招牌的傲氣，往往坐等海內(nèi)外頂尖名企來清華招聘，缺乏走出校園尋找機(jī)會(huì)的沖勁。同時(shí)因?yàn)槊磕甏笈厴I(yè)生選擇出國(guó)，也常常被人詬病。聲譽(yù)指數(shù)：☆☆☆☆☆ 職位指數(shù)：☆☆☆☆☆ 薪酬指數(shù)：☆☆☆☆☆

2.復(fù)旦大學(xué)

復(fù)旦大學(xué)一直以來號(hào)稱江南第一學(xué)府，強(qiáng)勁的理科在出國(guó)上極具優(yōu)真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？ 勢(shì)，也是跟清華，北大，中科大并列的四所學(xué)分被美國(guó)承認(rèn)的大陸高校之一。新興的工科里面的微電子和飛行器制造在全國(guó)的高校里面名列前茅。而這兩個(gè)領(lǐng)域恰恰是近年來的熱點(diǎn)，因此復(fù)旦的學(xué)子在原本不甚擅長(zhǎng)的工科里面也開始嶄露頭角。文科的設(shè)臵以熱門文科為主，而且歷史悠久，新聞，國(guó)際關(guān)系這些學(xué)科國(guó)內(nèi)高校無出復(fù)旦之右者。尤其重要的是復(fù)旦具有在上海的本土優(yōu)勢(shì)，一些在上海開展業(yè)務(wù)的大公司對(duì)于復(fù)旦學(xué)生都是青眼有加。因此，對(duì)于想要畢業(yè)后在上海和長(zhǎng)三角地區(qū)發(fā)展的學(xué)生，復(fù)旦無疑是一個(gè)最佳的選擇。

聲譽(yù)指數(shù)：☆☆☆☆☆ 職位指數(shù)：☆☆☆☆☆ 薪酬指數(shù)：☆☆☆☆☆

3.上海交通大學(xué)

上交在上海幾乎跟復(fù)旦齊名，其地位和影響力可見一斑。上交的學(xué)科設(shè)臵以工科為主，其中制造業(yè)相關(guān)領(lǐng)域和IT類專業(yè)的實(shí)力在全國(guó)名列前茅，而上海恰恰是中國(guó)最大的制造業(yè)基地，所以上交的學(xué)生也是受到了廣泛的歡迎，交大學(xué)子腦筋靈活，善于經(jīng)營(yíng)，管理能力強(qiáng)，也比較容易進(jìn)入管理層，尤其是一些在上海的IT類的大外企，每年都會(huì)給上交單獨(dú)留出名額。但是由于學(xué)科覆蓋面的影響不夠?qū)拸V，而且在上海的聲譽(yù)似乎總是稍遜復(fù)旦一籌。因此暫列第三。不過上交大的最近十年來的上升勢(shì)頭強(qiáng)勁，隨著上二醫(yī)的加盟和文科的發(fā)展，學(xué)校整體發(fā)展前景非真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？ ?？春?，學(xué)校整體形象實(shí)力的提升對(duì)學(xué)生就業(yè)出路一定會(huì)起到良好的促進(jìn)作用。聲譽(yù)指數(shù)：☆☆☆☆☆ 職位指數(shù)：☆☆☆☆ 薪酬指數(shù)：☆☆☆☆☆

4.北京郵電大學(xué)

北郵在某些排行榜上的排名雖然低，但是因?yàn)槠湓谡麄€(gè)通信行業(yè)的影響力無人匹敵。所以就業(yè)之好幾乎不亞于清華。每年中國(guó)移動(dòng)，中國(guó)聯(lián)通，中國(guó)電信和中國(guó)網(wǎng)通所招聘的新人中北郵的學(xué)生幾乎占了一半以上。甚至這幾個(gè)公司每年的招聘筆試主會(huì)場(chǎng)就放在北郵。而四大公司的領(lǐng)導(dǎo)層75%以上都是北郵畢業(yè)的。所以雖然北郵的出國(guó)比例稍遜，但是通信行業(yè)的超高待遇，無疑是吸引眾多學(xué)子的巨大魅力所在。

聲譽(yù)指數(shù)：☆☆☆☆ 職位指數(shù)：☆☆☆☆☆ 薪酬指數(shù)：☆☆☆☆☆

5.對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)曾經(jīng)在90年代很火了一陣子，當(dāng)時(shí)文科的分?jǐn)?shù)線之高幾乎可以跟北大抗衡。后來因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的調(diào)整有些走入低潮。但是最近幾年也開始有了強(qiáng)勁的抬頭趨勢(shì)。國(guó)內(nèi)以外貿(mào)作為導(dǎo)向的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)每真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？ 年都會(huì)制造出對(duì)于國(guó)際貿(mào)易及相關(guān)領(lǐng)域的巨量需求，而對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)無疑是其中的執(zhí)牛耳者。再加上整個(gè)學(xué)校的教學(xué)體制相當(dāng)先進(jìn)，畢業(yè)生的外語水平在國(guó)內(nèi)高校中名列前茅，因此也成為就業(yè)市場(chǎng)上的搶手人才。每年進(jìn)入德勤，畢馬威等國(guó)際知名會(huì)計(jì)事務(wù)所的人數(shù)有35%來自于對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)。

聲譽(yù)指數(shù)：☆☆☆☆ 職位指數(shù)：☆☆☆☆☆ 薪酬指數(shù)：☆☆☆☆☆

6.人民大學(xué)

人大最近幾年已經(jīng)從前些年中的衰落走了出來，其優(yōu)秀的生源保證了學(xué)生的高質(zhì)量，人大的畢業(yè)生仍然是國(guó)內(nèi)高校就業(yè)市場(chǎng)最強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)群體之一，在公務(wù)員、法律、金融保險(xiǎn)、新聞等眾多熱門行業(yè)的錄取名單中都可以看到大批人大學(xué)子的身影，人大在政界的中層實(shí)權(quán)校友國(guó)內(nèi)高校無出其右，每年人大考取的公務(wù)員是最多的。這主要得益于人大至今仍然牢牢把持著國(guó)內(nèi)高校社會(huì)科學(xué)總體實(shí)力第一的地位，具有社科培養(yǎng)大平臺(tái)化的優(yōu)勢(shì)，而且人大的學(xué)生具有強(qiáng)烈的入世精神，深諳實(shí)習(xí)求職面試之道。人大的法學(xué)，社會(huì)學(xué)，新聞學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等今年就業(yè)的熱門學(xué)科的實(shí)力仍然在國(guó)內(nèi)數(shù)一數(shù)二。但是由于人大招收的學(xué)生尤其是研究生有點(diǎn)太多，所以在某種程度上削弱了其精英程度。聲譽(yù)指數(shù)：☆☆☆☆☆ 職位指數(shù)：☆☆☆☆

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？ 薪酬指數(shù)：☆☆☆☆

7.北京大學(xué)

北大在中國(guó)無疑是一個(gè)跟清華齊名的金字招牌。但是在全國(guó)的實(shí)力數(shù)一數(shù)二的北京大學(xué)在就業(yè)上的地位似乎與其排名不太相稱。主要是由于北大校內(nèi)學(xué)科設(shè)臵主要以文理為主，較為冷門的人文類專業(yè)和理科專業(yè)畢業(yè)生多，與社會(huì)需求結(jié)合小，類似于考古，地質(zhì)，氣象、力學(xué)和馬列主義學(xué)院以及理科的眾多冷門院系在就業(yè)上并沒有很好的前景。因此網(wǎng)上常常炒作諸如北大學(xué)子賣豬肉和糖葫蘆的爆料新聞。但是除掉這些之外的光華，經(jīng)院，國(guó)關(guān)的就業(yè)實(shí)在足以讓絕大多數(shù)的學(xué)校眼紅。而北大理科院系的競(jìng)爭(zhēng)力也在國(guó)內(nèi)名列前茅，每年去國(guó)外一流高校深造的學(xué)生數(shù)量在大陸高校中遙遙領(lǐng)先。

聲譽(yù)指數(shù)：☆☆☆☆☆ 職位指數(shù)：☆☆☆☆ 薪酬指數(shù)：☆☆☆☆

8.同濟(jì)大學(xué)

在上海的同濟(jì)大學(xué)是一所具有雄厚實(shí)力的老牌大學(xué)，其專業(yè)設(shè)臵的三個(gè)殺手锏足以保證同濟(jì)在就業(yè)排行榜上占據(jù)一席之地。汽車，建筑和土木是同濟(jì)的三個(gè)王牌強(qiáng)系，除了在北京的清華，國(guó)內(nèi)幾乎沒有可以與真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

之抗?fàn)幷?。在蓬勃發(fā)展的中國(guó)建筑業(yè)行政部門和大型企業(yè)的高層中，同濟(jì)學(xué)子占據(jù)著重要的地位，發(fā)揮著巨大的影響力。而最近幾年汽車制造業(yè)和房地產(chǎn)市場(chǎng)的火爆，無疑讓每個(gè)畢業(yè)的同濟(jì)學(xué)子都能獲取一份讓自己十分滿意的職位。聲譽(yù)指數(shù)：☆☆☆ 職位指數(shù)：☆☆☆☆☆ 薪酬指數(shù)：☆☆☆☆

9.中央財(cái)經(jīng)大學(xué)

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)號(hào)稱“銀行行長(zhǎng)的搖籃”，目前各大銀行的管理層超過三分之一出自中財(cái)。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)離北郵不遠(yuǎn)，在行業(yè)內(nèi)的地位也類似于北郵。其畢業(yè)生在金融行業(yè)內(nèi)的影響力無人可以匹敵。而執(zhí)全國(guó)高校同類學(xué)科牛耳的貨幣銀行學(xué)和金融學(xué)等學(xué)科也給每個(gè)畢業(yè)于中財(cái)?shù)膶W(xué)子打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，保證他們能夠在行業(yè)內(nèi)獲得長(zhǎng)足而穩(wěn)健的發(fā)展。最近幾年，金融領(lǐng)域的熱度持續(xù)升溫，而中國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展也離不開一個(gè)完善的金融體系。所以有理由相信，今后幾年，中財(cái)在就業(yè)榜上的排名還會(huì)進(jìn)一步攀升。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在金融中心的上海也具有非常大的影響力，但是僅僅在上海及長(zhǎng)三角地區(qū)認(rèn)可度較高，因此在排名上要遜中央財(cái)經(jīng)大學(xué)一籌。

聲譽(yù)指數(shù)：☆☆☆ 職位指數(shù)：☆☆☆☆ 薪酬指數(shù)：☆☆☆☆☆

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

10.北京外國(guó)語大學(xué)

北京外國(guó)語大學(xué)也有一個(gè)美譽(yù)，就是“中國(guó)外交官的搖籃”，中國(guó)超過三分之一的外交官出自北外。這是因?yàn)楸蓖獯_實(shí)有其先天的優(yōu)勢(shì)，尤其是在英語，法語，德語等一線外語語種的教學(xué)實(shí)力在國(guó)內(nèi)遙遙領(lǐng)先。而隨著改革開放的進(jìn)一步深入，高端外語類人才也必然會(huì)越來越搶手，目前同聲傳譯的月收入一般都在三萬元以上，比較好的同聲傳譯年薪百萬也不是很困難的事情。所以要是說學(xué)習(xí)外語類的專業(yè)，北京外國(guó)語大學(xué)是當(dāng)之無愧的第一選擇。聲譽(yù)指數(shù)：☆☆☆ 職位指數(shù)：☆☆☆☆ 薪酬指數(shù)：☆☆☆☆☆

總評(píng)：

從排行及各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，目前的就業(yè)市場(chǎng)上仍然是北京和上海兩地的高校占據(jù)這不可逾越的先天優(yōu)勢(shì)，而專業(yè)類的院校憑借自身特點(diǎn)，在就業(yè)上已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了那些排名比自己高很多的綜合性院校。從就業(yè)市場(chǎng)來說，工程學(xué)科如電子、計(jì)算機(jī)、建筑等學(xué)科的就業(yè)依然炙手可熱，而金融、保險(xiǎn)和經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域則逐漸開始成長(zhǎng)起來，成為一輪新的熱點(diǎn)。

金融危機(jī)審視留學(xué)美國(guó)：利大于弊

美國(guó)金融風(fēng)暴波及全球與海外聯(lián)系緊密的中國(guó)留美市場(chǎng)也必然受到影響。但從10月如火如荼展開的國(guó)際教育展來看，留學(xué)美國(guó)的學(xué)生咨詢需求非?；鸨蠞q趨勢(shì)明顯。美國(guó)金融風(fēng)真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

暴對(duì)于留學(xué)而言，到底是利好還是利空？美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)、學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金以及就業(yè)政策是否會(huì)因此產(chǎn)生變化？有關(guān)專家對(duì)此進(jìn)行了分析。

整體趨勢(shì)，熱度不減

自2007年始，留學(xué)美國(guó)就由于簽證放開等原因變得炙手可熱。從各家留學(xué)中介機(jī)構(gòu)了解到的信息顯示，今年咨詢留學(xué)美國(guó)的學(xué)生比往年有大幅增加，美國(guó)現(xiàn)已成為繼澳洲后最當(dāng)紅不讓的留學(xué)目的地，不少機(jī)構(gòu)咨詢量甚至增長(zhǎng)了100%。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，美國(guó)經(jīng)濟(jì)一路下滑，各種危機(jī)不斷爆發(fā)，對(duì)國(guó)際學(xué)生來說，反而可能是利好信號(hào)。

四大原因，促成利好

整體來看，今年金融危機(jī)的爆發(fā)不僅不會(huì)使留學(xué)美國(guó)的人數(shù)減少，美國(guó)學(xué)校反而會(huì)擴(kuò)大海外留學(xué)市場(chǎng)，而海外留學(xué)市場(chǎng)的放寬，則意味著學(xué)生赴美留學(xué)將更容易。

究其原因，主要有四個(gè)：

一是美元匯率持續(xù)下跌，留學(xué)性價(jià)比更高。

二是美國(guó)學(xué)校將對(duì)自己支付學(xué)費(fèi)的國(guó)際學(xué)生更加歡迎，危機(jī)也會(huì)刺激美國(guó)私立學(xué)校來華招生的熱情。這是由于金融風(fēng)暴帶來美國(guó)失業(yè)家庭的增多，受其影響，這些家庭會(huì)將孩子從私立學(xué)校轉(zhuǎn)到公立學(xué)校接受教育，這樣一來，私立學(xué)校的學(xué)位空缺將會(huì)增多。為滿足學(xué)校的正常開支運(yùn)作，這些私立學(xué)校將會(huì)加大對(duì)海外學(xué)生的招生力度和名額。

三是經(jīng)濟(jì)危機(jī)往往存在經(jīng)濟(jì)周期，在目前低谷的時(shí)候求學(xué)，在經(jīng)濟(jì)逐步恢復(fù)的時(shí)候找工作，會(huì)是更合理的個(gè)人規(guī)劃。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，每次的危機(jī)之后都是企業(yè)的用人之際和求職的黃金季節(jié)，這對(duì)眾多學(xué)生來說也是一個(gè)機(jī)會(huì)，只要做好充分的準(zhǔn)備，就不必對(duì)金融危機(jī)太過擔(dān)憂。

四是獎(jiǎng)學(xué)金獲得難度暫不增加。

以往美國(guó)的金融專業(yè)、高額獎(jiǎng)學(xué)金以及高學(xué)歷學(xué)位，一直是世界優(yōu)秀學(xué)生、人才追捧的香餑餑，每年一些常青藤大學(xué)帶著大量獎(jiǎng)學(xué)金和高學(xué)歷學(xué)位來華招生。但今年在獎(jiǎng)學(xué)金方面，不少希望拿獎(jiǎng)學(xué)金去美國(guó)讀書的研究生們開始擔(dān)心未必有以前容易。但不少美國(guó)大學(xué)明確表示，就2008年春季和2009年秋季錄取而言，學(xué)校早就決定了國(guó)際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)量，不會(huì)更改。

兩大弊端，需警惕

不過，金融危機(jī)還是會(huì)帶來一定負(fù)面影響，對(duì)于那些希望半工半讀或留在美國(guó)工作的學(xué)生來說，影響尤其明顯。

-高學(xué)歷深造競(jìng)爭(zhēng)壓力大

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

受金融風(fēng)暴影響，失業(yè)率增加，華爾街的失業(yè)群體將繼續(xù)升高。從以往來看，每一次美國(guó)經(jīng)濟(jì)的低迷期都會(huì)帶動(dòng)不少職場(chǎng)人士回學(xué)校再進(jìn)修。這種學(xué)習(xí)投資會(huì)使這些職場(chǎng)人士更具競(jìng)爭(zhēng)力，但是也將使中國(guó)學(xué)生在美國(guó)高學(xué)歷深造上的競(jìng)爭(zhēng)壓力增大。

-當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì)減少

當(dāng)美國(guó)本土工人都面臨失業(yè)問題的時(shí)候，留學(xué)生在當(dāng)?shù)卮蚬ず凸ぷ鲿?huì)受到一定影響，他們面臨的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來越大，同時(shí)打工機(jī)會(huì)和留在當(dāng)?shù)毓ぷ鞯臋C(jī)會(huì)的獲得也會(huì)變得越來越難。對(duì)于希望在美國(guó)半工半讀，或者是希望畢業(yè)后在美國(guó)就業(yè)的學(xué)生可能將面臨較大的就業(yè)壓力，因此在選擇是否留美時(shí)要慎重考慮。

而且，由于在近幾年申請(qǐng)留學(xué)美國(guó)的中國(guó)學(xué)生當(dāng)中，有不少都選擇了金融或者相關(guān)專業(yè)，此次金融行業(yè)的大地震無疑使得他們失去在華爾街的實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，就業(yè)機(jī)會(huì)也會(huì)相應(yīng)減少。

專家建議：留美三大“如意令”

-有計(jì)劃申請(qǐng)者今年早著手

雖然美國(guó)大學(xué)聲稱暫時(shí)不會(huì)減少國(guó)際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)量，但是美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金來源都是來自政府和大企業(yè)的捐贈(zèng)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)必然會(huì)使得近兩年的捐贈(zèng)數(shù)量減少，而國(guó)際學(xué)生的數(shù)量一直呈上升趨勢(shì)，僧多肉少，那么必然使全獎(jiǎng)申請(qǐng)比往年難上加難。今年如果有計(jì)劃申請(qǐng)全獎(jiǎng)的學(xué)生一定要盡早著手。

-選擇專業(yè)應(yīng)慎重

留學(xué)生前期的專業(yè)選擇和未來的職業(yè)規(guī)劃尤其重要。對(duì)想要選擇商科或經(jīng)濟(jì)的學(xué)生來說，可考慮調(diào)整一下留學(xué)目標(biāo)。此外，因?yàn)榻鹑谑袌?chǎng)的不景氣，很多原打算申請(qǐng)金融專業(yè)的學(xué)生可能會(huì)紛紛轉(zhuǎn)向會(huì)計(jì)專業(yè)，所以明年會(huì)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)變得異常激烈。

-提前自我規(guī)劃

在全球經(jīng)濟(jì)接軌情況下，留學(xué)生思考應(yīng)該更全面，自我規(guī)劃要看得遠(yuǎn)一點(diǎn)。那些即將畢業(yè)需要考慮就業(yè)問題的留學(xué)生，先盡量考慮回國(guó)發(fā)展。而那些一心想留在美國(guó)發(fā)展的學(xué)生，一定要抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)來提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。不但要把握好在校的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，還應(yīng)與教授保持密切聯(lián)系，在就業(yè)的時(shí)候請(qǐng)導(dǎo)師幫忙推薦。如果還找不到合適的就業(yè)機(jī)會(huì)，也可以考慮在當(dāng)?shù)厣x博士，一邊讀書，一邊從事一些提供薪酬的校內(nèi)工作。

六大讀研熱門國(guó)家留學(xué)利好PK 真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

到英國(guó)、美國(guó)和澳大利亞等熱門國(guó)家留學(xué)讀研，仔細(xì)一比較，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的門道，比如在法國(guó)讀研，外國(guó)留學(xué)生可與法國(guó)人享受同等的福利待遇，在美國(guó)讀研絕不能表現(xiàn)出移民傾向??海外讀研，究竟哪些國(guó)家才是最適合自己的？

據(jù)《齊魯晚報(bào)》報(bào)道，美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等六大讀研熱門國(guó)家一比拼，難分仲伯，各有各的特點(diǎn)。英國(guó)獲取學(xué)位可申請(qǐng)延簽

留學(xué)新政：2007年5月起開始實(shí)施國(guó)際畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃，只要是本科以上畢業(yè)生，畢業(yè)后可以在當(dāng)?shù)責(zé)o條件延簽1-2年。此外還新推出了短期學(xué)生簽證。

留學(xué)費(fèi)用：學(xué)制一年，學(xué)費(fèi)12萬-18萬元/年。在英國(guó)不同的地區(qū)讀書，生活費(fèi)也有差距。一般來說，居住在倫敦及英國(guó)東南部的生活費(fèi)較高，而英國(guó)北部、北愛爾蘭、威爾士及蘇格蘭的生活費(fèi)則較低。一般來說，每一位學(xué)生應(yīng)預(yù)留5000至7000英鎊(看地區(qū)而定)以應(yīng)付一年的基本生活開支，包括住宿、電費(fèi)、膳食、交通及其他必需費(fèi)用。

成績(jī)要求：雅思成績(jī)6.5-7分；熱門專業(yè)的大學(xué)4年各科平均分需在80分以上，且最好是211工程院校，非熱門專業(yè)則需在75分以上；工程類專業(yè)比文科和商科的成績(jī)要求低。

打工政策：可以打工，上學(xué)期間每周20小時(shí)以內(nèi)，假期則沒有時(shí)間限制。餐館、超市的工作較易找，薪水約為76元/小時(shí)。

特別提醒：每年9-10月開學(xué)，從每年9月開始接受申請(qǐng)，越早申請(qǐng)對(duì)學(xué)生越有利。學(xué)生只要完成6個(gè)學(xué)期的本科課程就可以申請(qǐng)。

美國(guó)不能表現(xiàn)出有移民傾向

申請(qǐng)指南：院校注重考察學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括平時(shí)參加社會(huì)活動(dòng)等都對(duì)申請(qǐng)有利。需要提供周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目的、回國(guó)計(jì)劃等，不能表現(xiàn)出有移民傾向。

留學(xué)費(fèi)用：按地區(qū)不同有所不同，中部最低廉。學(xué)費(fèi)3.7萬-33.8萬元/年，住宿生活費(fèi)4.5萬-12萬元/年?？商峁┆?jiǎng)學(xué)金，最高額度可享受學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)全免。

成績(jī)要求：新托福成績(jī)100分以上或老托福成績(jī)600分以上；商科需要考G-MAT，且在700分以上； 計(jì)算機(jī)類專業(yè)需要考GRE，且在1200分以上；大學(xué)4年各科平均分在85分以上。

打工政策：合法打工時(shí)間為一周20小時(shí)，以在學(xué)校的國(guó)際招生辦公室工作最理想，薪水在75元/小時(shí)以上。另外，如果申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校宿舍當(dāng)管理員，可以享受住宿費(fèi)全免或者免真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

3/4待遇。

特別提醒：以春秋季入學(xué)為主，一般申請(qǐng)需要提前半年。

澳大利亞移民雅思成績(jī)調(diào)高

留學(xué)政策：原來要求學(xué)生一年之內(nèi)不許轉(zhuǎn)學(xué)，現(xiàn)在一年的限制變更為半年，就業(yè)壓力和就業(yè)面相對(duì)較為寬松。2007年9月1日起，移民政策有所調(diào)整，調(diào)高了雅思的成績(jī)，4門達(dá)到7分才可以加到最高分，稱為“移民綜合分值”。

留學(xué)費(fèi)用：學(xué)費(fèi)12萬元/年，住宿生活費(fèi)6萬元/年。

成績(jī)要求：雅思一般要求是6.5-7分，不過很多專業(yè)在今年抬高了雅思分?jǐn)?shù)，如莫納什大學(xué)商科(會(huì)計(jì)、金融、銀行、MBA類專業(yè))提高到了7分。頂級(jí)高校根據(jù)是否屬于211工程院校的畢業(yè)生，對(duì)大學(xué)4年各科平均分要求有所不同。

打工政策：可以打工，每周20小時(shí)?？筛鶕?jù)專業(yè)找工作，或者打零工(如飯館)。薪水平均為90-125元/小時(shí)。

特別提醒：一般2月開學(xué)，應(yīng)提前半年申請(qǐng)。建議學(xué)生在大三下半學(xué)期開課以后著手開始申請(qǐng)學(xué)校。

加拿大留學(xué)費(fèi)用 相對(duì)比較低廉

申請(qǐng)指南：需提供錄取通知書、能夠體現(xiàn)良好教育背景的材料、畢業(yè)證、學(xué)位證以及參加社會(huì)實(shí)踐的證明、榮獲的一些證書等。此外，留學(xué)費(fèi)用相比其他主要留學(xué)國(guó)家要稍顯低廉。

留學(xué)費(fèi)用：學(xué)費(fèi)7.9萬-10.8萬元/年，住宿生活費(fèi)5.7萬-7.2萬元/年。獎(jiǎng)學(xué)金難申請(qǐng)，但有助學(xué)金，即在讀書過程中通過擔(dān)任助教或者給教授幫忙獲得補(bǔ)助。

成績(jī)要求：大學(xué)4年各科平均分在80-85分，或者是B+以上；GPA在3.0分以上；新托福成績(jī)93分以上或老托福成績(jī)580分以上，雅思成績(jī)6.5分以上。商科類要求G-MAT的成績(jī)?cè)?20分以上，工程類要求GRE成績(jī)最低為1200分。

打工政策：可以打工，每周20小時(shí)以內(nèi)。主要以零工為主，在飯館、超市打工，薪水為40-60元/小時(shí)。

特別提醒：本科生完成6個(gè)學(xué)期的課程之后即可申請(qǐng)。申請(qǐng)的黃金時(shí)間為每年的12月底左右，需2-5個(gè)月。

法國(guó)福利與法國(guó)人相同

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

申請(qǐng)指南：07年，留學(xué)法國(guó)的意向持續(xù)上升。該國(guó)新移民法2008年8月頒布，研究生在讀以上的學(xué)生均有機(jī)會(huì)享受半年的工作居留權(quán)利。需有8萬元的存款證明，不需要存期和來源。值得一提的是，所有外國(guó)留學(xué)生和法國(guó)本國(guó)人享受同等的福利待遇。

留學(xué)費(fèi)用：英語授課，費(fèi)用在8萬-16萬元/年不等；法語授課，第一年語言課學(xué)費(fèi)為1.2萬-4萬元，專業(yè)課則免學(xué)費(fèi)。住宿生活費(fèi)4萬-7萬元/年。

成績(jī)要求：英語授課，一般要求雅思成績(jī)6.5分以上、G-MAT成績(jī)550分以上；法語授課，要求TEF法語水平測(cè)試成績(jī)250分以上。想進(jìn)好的學(xué)校，大學(xué)4年各科平均分要在80-85分，且有相關(guān)專業(yè)背景。

打工政策：可以打工，但不建議中國(guó)學(xué)生在語言課階段打工。打工時(shí)間每周不超過23小時(shí)，薪水最低為83元/小時(shí)。如果法語好，可以選擇教中文。

特別提醒：法語授課是兩次開學(xué)(2月、3月與9月、10月)，要提前半年準(zhǔn)備。英語授課只在9-10月招生，全部要提前一年開始申請(qǐng)，因?yàn)樯虒W(xué)院有名額限制。荷蘭學(xué)?？蓭椭暾?qǐng)簽證

留學(xué)政策：荷蘭高質(zhì)量的教學(xué)水平是有口皆碑的，盡管其入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)日漸提高，但其低廉的學(xué)費(fèi)和高質(zhì)量的教育以及給碩士研究生提供的各種獎(jiǎng)學(xué)金，豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等還是吸引了眾多中國(guó)學(xué)生。在簽證上有優(yōu)勢(shì)，有反簽(學(xué)校幫助學(xué)生申請(qǐng)簽證)。這意味著，能拿到通知書的申請(qǐng)者基本上都能獲簽。

留學(xué)費(fèi)用：學(xué)費(fèi)3萬-7萬元/年，生活費(fèi)住宿費(fèi)5萬元/年。兩年學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)20萬元左右。提供全額獎(jiǎng)學(xué)金，不需要提供資金擔(dān)保。

成績(jī)要求：雅思6.5，大學(xué)平均分75-80分。211工程院校的畢業(yè)生，申請(qǐng)比較容易。在申請(qǐng)前，學(xué)校有電話面試，或者由校方代表來中國(guó)面試，面試注重英語應(yīng)用能力。

打工政策：一周合法打工10小時(shí)，放假可全職打工。收入60-150元/小時(shí)。可在飯館打零工，或在旅游度假區(qū)做短工。

特別提醒：每年開學(xué)2次。2月份開學(xué)，最晚在前一年的10月份申請(qǐng)；9月份開學(xué)，一般在4月份申請(qǐng)。

赴美國(guó)讀研的八個(gè)步驟

從產(chǎn)生赴美讀研的想法，到夢(mèng)想成真、抵達(dá)美國(guó)高校開始留學(xué)生涯，需要經(jīng)歷哪些步驟呢？

★步驟一：制訂目標(biāo)

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

如果有赴美讀研的打算，大

二、大三就要盡早開始考慮，并著手準(zhǔn)備。

要點(diǎn)：可以初步為自己制訂一個(gè)目標(biāo)學(xué)校，并在本科期間學(xué)好各門功課，使自己盡量取得高一些的GPA

；可以開始著手準(zhǔn)備GRE考試。

★步驟二：確定考試時(shí)間

美國(guó)入學(xué)時(shí)間分為春季和秋季，其中秋季是主要入學(xué)時(shí)機(jī)，春季入學(xué)是秋季入學(xué)的補(bǔ)充，申請(qǐng)的人少并

且基本沒有獎(jiǎng)學(xué)金，一般不推薦。如果想今年秋季入學(xué)的話，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備已經(jīng)來不及了。由于GRE一

年只能考兩次，而托福每個(gè)月都有機(jī)會(huì)考，在確定考試時(shí)間時(shí)，應(yīng)先確定GRE的考試時(shí)間，然后在GRE的

前后2至4個(gè)月內(nèi)選擇托福的考試時(shí)間。以2009年秋季入學(xué)為例，考生有兩種方案：一是考今年6月份的

托福、10月份的GRE；二是考6月份的GRE，9月份的托福，但第二種方案對(duì)于事先沒有準(zhǔn)備的考生來說，時(shí)間顯得有些緊促。

要點(diǎn)：建議考生先考GRE再考托福，這就如同爬山一樣，先爬大山再爬小山，就會(huì)感覺難度小很多。GRE

基本涵蓋了所有的托福詞匯，考完GRE后，考生只需要再加強(qiáng)一下聽力和口語就可以輕松應(yīng)付TOEFL了。

另外，GRE的有效期5年，而TOEFL只有2年，很多牛校都要求學(xué)生提供一個(gè)盡量新的TOEFL成績(jī)，比如是

一年以內(nèi)的。所以考生可以在考GRE后再來規(guī)劃考TOEFL的時(shí)間，GRE則可以盡量早考。

★步驟三：報(bào)名

要點(diǎn)：GRE報(bào)名不難，不會(huì)像早些年的托福出現(xiàn)一位難求的局面，但建議學(xué)生盡量早一點(diǎn)報(bào)名，這樣對(duì)

于機(jī)考時(shí)間和考場(chǎng)的選擇余地比較大。新托福實(shí)行后，新增了很多考位，報(bào)名緊張情況得到很大緩解，對(duì)于有準(zhǔn)備的考生來說，報(bào)名難度也不大。真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

★步驟四：參加考試

★步驟五：準(zhǔn)備材料

年10月份，考生參加完GRE和托福的考試后，就應(yīng)著手準(zhǔn)備各方面的申請(qǐng)材料。首先需要去學(xué)校開具一

份本科期間的成績(jī)單。另外，需要重點(diǎn)準(zhǔn)備一下個(gè)人陳述和推薦信。

要點(diǎn)：申請(qǐng)學(xué)校時(shí)最重要的是將自己描述成最合適的學(xué)生，而不是一味將自己夸成各方面都優(yōu)秀的人才

。美國(guó)大學(xué)更關(guān)心的是你能給這所學(xué)校的這個(gè)專業(yè)帶來什么，所以，在申請(qǐng)的時(shí)候多強(qiáng)調(diào)自己對(duì)這個(gè)專

業(yè)的興趣、已經(jīng)取得的專業(yè)成就和心得體會(huì)會(huì)比較能打動(dòng)美國(guó)教授。申請(qǐng)材料中主要包括GRE、TOEFL成

績(jī)、個(gè)人陳述、推薦信、GPA（本科成績(jī)）等幾項(xiàng)，其實(shí)任何一項(xiàng)上的突出特點(diǎn)都有可能吸引美國(guó)四抗

?。睙峥晿I(yè)揭恍┯蟹至康慕淌誒蔥賜萍魴?，在GPA中突出自己的專業(yè)課成績(jī)等。對(duì)于能力較強(qiáng)的學(xué)生來

說，準(zhǔn)備一份漂亮的材料并非難事。如果考生覺得有困難，也可以找留學(xué)中介來幫忙潤(rùn)色。

★步驟六：遞交申請(qǐng)

GRE和托福成績(jī)一般考后一個(gè)多月就可接收成績(jī)單。準(zhǔn)備好材料、拿到GRE、TOEFL成績(jī)后，就可以向有

意向的多所美國(guó)高校投遞申請(qǐng)材料。這個(gè)步驟要在2008年圣誕節(jié)前完成，以保證學(xué)校可以在2009年1月

份前接收到你的申請(qǐng)。

步驟七：等待OFFER 2009年1月至5月，是等待OFFER的時(shí)間。有些高校速度很快，順利的考生可以在2009年1月份就接到錄取

通知；最遲的OF-FER也會(huì)在5月份進(jìn)行發(fā)放。這期間應(yīng)密切關(guān)注學(xué)校的動(dòng)態(tài)，與學(xué)校保持聯(lián)系。

★步驟八：準(zhǔn)備機(jī)票和行李

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

2月至6月，在接到OFFER后，就可以開始訂機(jī)票，收拾行李，準(zhǔn)備出發(fā)了。

總結(jié)：一般來說，通過考GRE進(jìn)入美國(guó)高校讀研，整個(gè)過程要一年到一年半左右的時(shí)間；如果學(xué)生可以

拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金的話，申請(qǐng)費(fèi)、材料費(fèi)、GRE、托?？荚嚰拜o導(dǎo)費(fèi)以及機(jī)票費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用加在一起，大

概在1萬至3萬之間，具體數(shù)目依據(jù)考生個(gè)人情況而定。

各個(gè)國(guó)家申請(qǐng)留學(xué)的程序不盡相同，但總的來說，有以下程序：

1: 查詢學(xué)校資料（inquiry）

可以通過各種途徑如寫信或上網(wǎng)來查詢學(xué)校的資料。

2:提出書面申請(qǐng)（application）

寫信向自己選擇的學(xué)校索要入學(xué)簡(jiǎn)章、入學(xué)申請(qǐng)表、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表等各種入學(xué)材料。申請(qǐng)人一般應(yīng)在開學(xué)前10個(gè)月與自己選定的學(xué)校聯(lián)系，這樣，可以使各大學(xué)有足夠的時(shí)間來處理入學(xué)申請(qǐng)和仔細(xì)研究各種證明文件。

3:填寫申請(qǐng)表（application form）在填寫申請(qǐng)表之前，最好先復(fù)印一份以供填寫練習(xí)，等到填寫無誤后再填在正式申請(qǐng)入學(xué)表上。填寫前，要先仔細(xì)閱讀說明，以免遺漏某些重要內(nèi)容。填寫申請(qǐng)表要整齊清楚，每個(gè)問題要盡量回答完整。

4：提供考試成績(jī)（score report of standard tests）提供TOEFL、GRE、GMAT或IELTS等成績(jī)。申請(qǐng)到美國(guó)留學(xué)必須提供TOEFL成績(jī)，美國(guó)大學(xué)對(duì)申請(qǐng)入學(xué)者并無統(tǒng)一TOEFL錄取分?jǐn)?shù)線。大部分美國(guó)大學(xué)對(duì)申請(qǐng)讀研究生課程的新生，要求TOEFL分?jǐn)?shù)達(dá)到550分以上。如想申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，TOEFL成績(jī)應(yīng)達(dá)到600分以上（滿分為677分），GRE成績(jī)應(yīng)達(dá)到1850分（滿分為2400分）。攻讀碩士學(xué)位必須有GRE成績(jī)，商科最好有GMAT成績(jī)。英國(guó)、加拿大要求TOEFL成績(jī)?cè)?50分以上。IELTS分?jǐn)?shù)在6分以上（滿分9分）。留學(xué)新加坡也要考TOEFL，報(bào)考新加坡國(guó)立大學(xué)或南洋理工大學(xué)的研究生，惟一的途徑就是考TOEFL，并且成績(jī)?cè)?80分以上。

5：提供大學(xué)成績(jī)單（transcript）

申請(qǐng)讀研究生必須附上大學(xué)成績(jī)單。申請(qǐng)大學(xué)本科要附高中成績(jī)單，除了中、英文成績(jī)單外，還要有成績(jī)公證書。成績(jī)單上要有修讀課程名稱、學(xué)分、成績(jī)及班上排名。

6：學(xué)歷和學(xué)位的復(fù)印件及公證書（copies and notarization of graduation and degree certificates）

出國(guó)留學(xué)一般要提供畢業(yè)證書和學(xué)位證書的中、英文復(fù)印件及其公證書。

7：準(zhǔn)備推薦信（letters of remendation）

大多數(shù)學(xué)校要求申請(qǐng)人提供2～3封推薦信。推薦信要說明被推薦人的基本情況、成績(jī)，包括學(xué)術(shù)論文、科研成果、獲

第二篇：四年級(jí)第二學(xué)期期末語文檢測(cè)試卷

一、看拼音寫詞語（5分）

danwuwanyanliuhuangqiquxishuai

()（）（）（）（）

shuhuxuanyakuijiapiruzaota

()（）（）（）（）

二、組詞（5分）

肆()蘊(yùn)()魂()撤()釀()

屠()屹()腔()祭()襲()

三、給帶點(diǎn)的字填上正確的讀音。(4分)

放肆()嚇唬()禁止()會(huì)計(jì)()

眺望()鯽魚()靦腆()澎湃()

四、多音字(5分)

feng()za()jin()

縫扎禁

feng()zha()jin()

jia()ta()

夾踏

jia()ta()

五、(6分)

帶點(diǎn)字音序部首再查幾畫結(jié)構(gòu)解釋

自告奮勇

手無寸鐵

隨遇而安

居高臨下

六、成語練習(xí)(9分)

1、請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里填上合適的代表數(shù)字的字，使等式成立(2.5分)

()神無主×()霄云外＝（）湖（）海

（）家爭(zhēng)鳴×（）萬火急＝（）載難逢

各有（）秋 ÷以一當(dāng)（）＝（）花齊放

2、在括號(hào)填上帶點(diǎn)字的反義詞，組成成語（1分）

辭舊迎（）忙里偷（）厚此（）彼（）入淺出

3、請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里填上一個(gè)字，使豎行都組成成語，再把所填的字連成古詩?？茨膬删湓?，并把剩下的兩句寫在橫線上。（5.5分）

好 蒸一 開 滴 獨(dú) 歪 一 人 一 一 無 舍 白

高 蒸暴 門水 辟 歪 窮 云 往 無 中 己 手

鶩 日十 見 穿 蹊 斜 二 亦 情 是 生 為 起

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

七、近義詞、反義詞練習(xí)。(4分)

1、近義詞(2分)

哀傷―― 抱怨―― 寂靜―― 殘忍――

2、反義詞（2分）

愛惜―― 暢通―― 富饒―― 謹(jǐn)慎――

八、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語（3分）

痛痛快快地（）惡劣的（）晶瑩的（）

清清楚楚地（）嚴(yán)峻的（）沉重的（）

九、選詞填空（2分）

陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 就緒

1、王冬（）三年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。

2、上課了，同學(xué)們（）走進(jìn)教室。

3、大會(huì)一切準(zhǔn)備（），馬上就要開始了。

4、你一定要（）努力，將來也一定會(huì)被評(píng)為三好學(xué)生的。

十、造句（4分）

鄭重其事：

不僅而且

十一、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個(gè)句子合成一句話。（2分）

1、革命的道路上有千難萬險(xiǎn)。千難萬隊(duì)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。

2、你沒有告訴我。我知道了。

十二、修改病句（2分）

1、孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想。

2、他用兩只有力的雙手，緊緊地握住鋤頭。

十三、修辭練習(xí)，在括號(hào)里填上句子是什么修辭（4分）

1、太陽沖破了云霞，跳出了海面。（）

2、這個(gè)故事怎么能不使我感動(dòng)得流淚呢？（）

3、雨像落葉一樣輕，像針尖一樣細(xì)。()

4、方志敏在巴掌大的牢房里還堅(jiān)持學(xué)習(xí)。（）

十四、擴(kuò)縮句（4分）

1、駿馬奔馳。（擴(kuò)句）

2、晶瑩、圓潤(rùn)的雨花石像玲瓏剔透的翡翠。（縮句）

十五、填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

1、這時(shí)候 不僅是太陽 云和海水 連我自己也成了光亮的了

2、林紅訂了一份 中國(guó)少年報(bào) 放學(xué)回家 她總是津津有味地閱讀

十六、句子排序練習(xí)。（2分）

（）漁人不再趕鸕鶿下水了，讓它們停在船舷上。

（）鸕鶿張開長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，接住拋來的魚，一口吞了下去。

（）岸上炊煙四起，裊裊地升上天空。

（）他從艙里揀些小魚，一條條拋給鸕鶿吃。

十七、默寫本學(xué)期所學(xué)的一首古詩，并翻譯過來。（7分）

解釋：

十八、短文閱讀，回答問題（9分）

春蠶

蝴蝶，素有飛動(dòng)的花的稱號(hào)，可見它的美麗；金魚，素有水中之花的美名，也可見它的漂亮。可是我既不愛那美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實(shí)無華的春蠶。

春蠶，既沒有華麗的衣衫，也沒有動(dòng)人的名字，但它的精神卻是高尚的。它要求的，僅僅是幾片桑葉，卻默默無聞地為人類吐出寶貴的絲，一直吐到生命的最后一刻。

我家鄰居養(yǎng)了些蠶。有一次，我目睹了蠶兒吐絲結(jié)繭的情景。它們蛻了四次皮之后，便開始了那不平凡的工作吐絲。春蠶用吐出的又細(xì)又軟的絲，把自己裹了一層又一層，結(jié)成橢圓形的繭后，它仍在里面吐呀，吐呀..直到最后。??！春蠶，你就是這樣結(jié)束了你短短的一生！真是春蠶到死絲方盡??！

想到蠶兒不知疲倦地吐絲的景象，我不禁嘆道：春蠶，你為了造福人類，寧愿犧牲自己，這是多么高尚的精神??！爸爸深情地說：是啊，人也應(yīng)該這樣，應(yīng)該做一個(gè)為人民鞠躬盡瘁，死而后已的人。

蠶兒死了，但春蠶吐絲的景象仍浮現(xiàn)在我的眼前。啊，春蠶，你永遠(yuǎn)活在我心里！

1、解釋詞語。（2分）

樸實(shí)無華：

默默無聞：

2、我為什么既不愛美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實(shí)無華的春蠶？（結(jié)合短文有關(guān)內(nèi)容回答）（2分）

3、短文是怎么樣寫蠶樸實(shí)無華的？(2分)

4、我既然愛蠶的樸實(shí)無華，為什么又說蠶吐絲是不平凡的工作？（2分）

5、你能寫出春蠶到死絲方盡后面的一句詩嗎？（1分）

十九、作文（20分）

請(qǐng)以《我的老師》為題寫一篇文章。

第三篇：2013-2014學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)高一語文試卷

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

高一語文試卷（A卷）

考生須知：

1.全卷分試卷Ⅰ、Ⅱ和答卷Ⅰ、Ⅱ。試卷共6頁，有五大題，26小題，滿分120分。考試時(shí)間120分鐘。

2.本卷答案必須做在答卷Ⅰ、Ⅱ的相應(yīng)位置上，做在試卷上無效。

試卷Ⅰ

一、（共39分，每小題3分）

1．下列加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是()

A．孱頭（càn）挫折（chuō）恫（tòng）嚇淺嘗輒止（zh?）．．．．

B．門框（kuàng）軀殼（qiào）犄角（jī）繁蕪叢雜（wú）．．．．

C．奢靡（mǐ）思量（liàng）侈（chǐ）談惻隱之心（ca）．．．．

D．肖像（xiāo）攻訐（ji?）牛虻（máng）荷（ha）槍實(shí)彈 ．．．．

2．下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A．但我們的子孫是在的，所以還應(yīng)該給他們留下一點(diǎn)禮品。要不然，則當(dāng)佳節(jié)大典之際，他們拿不出來東西來，只好磕頭賀喜，討一點(diǎn)殘羹冷炙做獎(jiǎng)賞。

B．他和他哥哥合開了一家店，店房有兩間打通的鋪面，座落在倫敦西區(qū)的一條新式街道上。

C．即使有時(shí)這個(gè)民族的某個(gè)或某些成員會(huì)釀出某些獨(dú)特的心理，也往往由于禁忌、孤立等社會(huì)力量的威懾，不是迅速消聲匿跡，便是陷于孤芳自賞。

D．暮藹沉沉，辛德勒默默走到整理好的幾只箱子前，打開其中一只看了看，里面裝滿了成沓的鈔票。

3．下列橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①群眾看見了伽西莫多赤裸的駝背，突起的胸脯，長(zhǎng)著許多硬皮和汗毛的肩膀，便出一陣哄笑。

②馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。

③他細(xì)看我這雙俄國(guó)皮靴，看了好久，臉上似乎恢復(fù)了氣色。

A．暴發(fā)盡管但是鎮(zhèn)定

B．爆發(fā)甚至而且鎮(zhèn)靜

C．暴發(fā)甚至而且鎮(zhèn)定

D．爆發(fā)盡管但是鎮(zhèn)靜

4．下列各句中，劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A革命時(shí)期也是如此。

B．短信寫手曾是“十大新興職業(yè)之一”花。

C．自由和平等的爽朗秋天如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會(huì)過去。

D．

5．下列各句語意明確、沒有語病的一句是()

A．新裝修的房子甲醛大多超標(biāo)，引發(fā)甲醛超標(biāo)的主要原因是居民不合理的裝修造成的。

B．很多人利用“國(guó)慶”長(zhǎng)假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對(duì)此作了相關(guān)批示。

C．葛振華大學(xué)畢業(yè)后回農(nóng)村當(dāng)起了村支書，他積極尋找發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn)，考慮問題與眾不同，給村里帶來了一股清新的氣息。

D．市長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的突破。

6．給下列語句排序，正確的一項(xiàng)是（）

①總之，我們要拿來。②那么，主人是新主人。宅子也就會(huì)成為新宅子。③我們要或使用，或存放，或毀滅。④沒有拿來的，人不能自成為新人；沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。⑤然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。

A．①②③④⑤B．①⑤④③②C．③②④⑤①D．①③②⑤④

7．下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

A．他對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)做蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬不得已時(shí)才給以回敬。

B.這一莊嚴(yán)宣言猶如燈塔的光芒，給千百萬在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來了希望。

C．傳統(tǒng)不是可以隨氣溫變化而穿脫的外衣，甚至也不是可以因發(fā)育而定期蛻除的角質(zhì)表皮。

D.伽西莫多又顯出筋疲力盡的樣子，他臉上的呆笨表情變成了痛苦和懊喪，他閉上獨(dú)眼，把頭垂在胸前，仿佛死去了似的。

8．下列對(duì)課文節(jié)選語句的理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．“人們不可能時(shí)常到他那里去，因?yàn)樗龅难プ臃浅＝?jīng)穿，一時(shí)穿不壞的——他好像把靴子的本質(zhì)縫到靴子里去了?！保ā镀焚|(zhì)》）——贊揚(yáng)了格斯拉制作的靴子質(zhì)量好，由于靴子經(jīng)穿，人們也就不常到他的店里去，這是他生意下滑的主要原因，人物命運(yùn)因此發(fā)生轉(zhuǎn)折。

B．“童子莫對(duì)，垂頭而睡。但聞四壁蟲聲唧唧，如助余之嘆息?！保ā肚锫曎x》）——文章結(jié)尾寫秋蟲的和鳴，更襯出歐陽修的感概與孤獨(dú)，同時(shí)給文章增添了感染力。

C．正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為繁蕪叢雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)。（《在馬克思墓前的講話》）——通過類比，突出馬克思發(fā)現(xiàn)人類歷史的發(fā)展規(guī)律，如同達(dá)爾文的發(fā)現(xiàn)，都是劃時(shí)代的貢獻(xiàn)；從“繁蕪叢雜”“掩蓋”中可體會(huì)到馬克思洞見這一切的敏銳眼光和過人智慧。

D．美國(guó)沒有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋著“資金不足”的戳子后便退了回來。（《我有一個(gè)夢(mèng)想》）——用“空頭支票”來比喻美國(guó)政府的虛假承諾，同時(shí)也暗含了民眾的公民權(quán)利必須得到政府兌現(xiàn)的意味，演講用語形象生動(dòng)。

9．下列各句中，沒有通假字的一項(xiàng)是()

A．頒白者不負(fù)戴于道路矣B．張良出，要項(xiàng)伯

C．相如張目叱之，左右皆靡D．?dāng)抠D財(cái)以送其行

10．下列各句中，加點(diǎn)詞的活用與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

A．日與北騎相出沒于長(zhǎng)淮間B．晉軍函陵，秦軍泛南 ．．

C．天之于物，春生秋實(shí)D．舍相如廣成傳 ．．

11．下列各句中，加點(diǎn)詞語的意義和現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是()

A．養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也B．璧有瑕，請(qǐng)指示王 ．．．．

C．行李之往來，共其乏困D．劍閣崢嶸而崔嵬 ．．．．

12．下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是()

A．請(qǐng)奉盆缶秦王，以相娛樂以資政殿學(xué)士行 ．．

B．懷帝閽而不見未有封侯之賞，而聽細(xì)說 ．．

C．因賓客至藺相如門謝罪因擊沛公于坐 ．．

D．欲勿予，即患秦兵之來但聞人馬之行聲 ．．

13．下列各句的句式，與例句句式相同的一項(xiàng)是()

例句：秦城恐不可得，徒見欺

A．計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者B．則無望民之多于鄰國(guó)也

C．為巡船所物色D．騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗

二、（共15分，每小題3分）

（二）閱讀下面的文字，完成16—18題。（共9分，每小題3分）

（三）閱讀下面的文言文，回答19—20題。（6分，每小題3分）

由是觀之，則今之高爵顯位，一旦抵罪，或脫身以逃，不能容于遠(yuǎn)近，而又有剪發(fā)杜門，佯狂不知所之者，其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉？是以蓼洲周公忠義暴于朝廷，．．．

贈(zèng)謚褒美，顯榮于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士無不有過而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首領(lǐng)，以老于戶牖之下，則盡其天年，人皆得以隸使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉？故余與同社諸君子，哀斯．

墓之徒有其石也，而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。

17．下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

A．佯狂不知所之者動(dòng)詞，到，往 ．

B．忠義暴于朝廷顯露 ．

C．視五人之死看待．

D．安能屈豪杰之流？使屈身，傾倒 ．

18．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.本段用五人之死同“高爵顯位”獲罪后的丑行作對(duì)比，突出五人不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神。最后假設(shè)五人碌碌而生同他們的死義行動(dòng)作比較，贊揚(yáng)他們死得其所。

B.張溥在本文中不但生動(dòng)地記述了斗爭(zhēng)的過程，肯定了斗爭(zhēng)的重大意義和不朽功績(jī)，而且特別強(qiáng)調(diào)“匹夫之有重于社稷”。

C.“四方之士”，“過而拜且泣”，“豪杰之流扼腕墓道，發(fā)其志士之悲”是為了表現(xiàn)對(duì)“五人”的同情、仰慕和學(xué)習(xí)的崇高感情，號(hào)召人們向“五人”學(xué)習(xí)，繼續(xù)跟閹黨余孽作斗爭(zhēng)，這也正是張溥寫此文的目的。

D.巧妙地運(yùn)用對(duì)比，夾敘夾議，敘議結(jié)合，使得文章事、理、情交融并茂，不僅有很強(qiáng)的說服力，而且有很強(qiáng)的感染力。

試卷Ⅱ

請(qǐng)用藍(lán)、黑墨水筆或圓珠筆把答案寫在答卷Ⅱ上。

三、閱讀下面文字，完成21—23題。（8分）

106.內(nèi)景伊特滋哈克的辦公室白天

（特寫鏡頭）打字機(jī)啪啪地輕響，打印紙上，一個(gè)個(gè)熟悉的人名不斷出現(xiàn)：卓斯納、維恩、羅斯納······辛德勒叼著香煙在一邊口述，伊特滋哈克緊張地做著記錄。

辛德勒：波爾德·費(fèi)佛堡、蜜拉·費(fèi)佛堡、保羅·史達(dá)吉······所有的兒童。（他走到伊特滋哈克的背后）有多少人了？

伊特滋哈克：400，不，450個(gè)。

辛德勒：不夠，還要，還要。

107.外景→內(nèi)景白天

辛德勒拎著一只皮箱從汽車中鉆了出來。

【鏡頭切至106】

辛德勒扔在繼續(xù)列他的名單。

【鏡頭切至105】

高斯的辦公室里，他打開那只皮箱，用顫抖的雙手撫摸著一沓沓嶄新的鈔票。

【鏡頭切至106】

伊特滋哈克和辛德勒忙得滿頭大汗。

辛德勒：現(xiàn)在有多少人了？

伊特滋哈克：大約有600人了。

辛德勒：還不夠。

108.內(nèi)景服裝加工廠白天

辛德勒正在勸說服裝廠老板加入他的行列。

（辛德勒的聲音提前進(jìn)入）

辛德勒：你如果按我說的去做，就會(huì)賺更多的錢。

老板（使勁搖著頭）：我不相信。

辛德勒：你只需要為他們提供額外的衣食，可你我的人加起來能夠達(dá)到4000。這樣，他們就可以安全地生活了。

老板：不行，這絕對(duì)不行。

【鏡頭切回至106】 屋里煙霧繚繞，桌上滿是煙蒂，辛德勒在查看伊特茲哈克的名單，嘴里還叼著一根煙。伊特茲哈克：你究竟抽了多少煙？

辛德勒：很多。

伊特茲哈克（不住地咳嗽）：你抽一支，我至少吸了半支。

【鏡頭切回至108】

老板：我已經(jīng)盡力了。

辛德勒；你所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

老板：我已經(jīng)山窮水盡了。

辛德勒：我對(duì)你很不滿意。

【鏡頭切回至106】

辛德勒：報(bào)下數(shù)目。

伊特茲哈克：850人左右。

辛德勒，什么左右，數(shù)清楚，到底有多少?

辛德勒捏著伊特茲哈克遞過來的名單，一張張仔細(xì)地查看。

辛德勒：把最后一張?zhí)顫M。

他把名單遞給伊特茲哈克。

伊特茲哈克：對(duì)這件事，高斯會(huì)怎么說？你只告訴他需要多少人，事就成了？（他好像突然明白了什么，停下手里的活兒，扭過身，盯著辛德勒）

辛德勒：如果你還在我那兒做事，必然會(huì)勸我不要這樣做。這事確實(shí)耗資巨大。好了，不談這事兒了。哈克，把最后一頁打完，留個(gè)空。

名單終于打印完畢。伊特茲哈克莊重地將最后一頁取下，緊握著這疊名單放置在胸前。他表情嚴(yán)肅而神圣。．．．．．

伊特茲哈克：這名單是絕對(duì)的好事，它就意味著生存。

109．內(nèi)景高斯的辦公室白天

高斯（提前進(jìn)入）：這頁下面有個(gè)錯(cuò)誤。

他指著辛德勒交給他的那份名單。

辛德勒：沒有錯(cuò)。我是想補(bǔ)一個(gè)名字，像她這樣訓(xùn)練有素的猶太女傭（插入畫面——海倫在地下室里忙這忙那）現(xiàn)在可不好找啊。

高斯：不，絕對(duì)不行。

辛德勒沒理會(huì)高斯的反應(yīng)。他從兜里掏出一副撲克，慢條斯理地洗著，然后“啪”地扔到高斯的辦公桌上。

辛德勒：賭一把21點(diǎn)怎么樣?

高斯（堅(jiān)決地）不。

辛德勒：你如果贏了，我給你7400馬克。如果剛開牌就是21點(diǎn)，我給你14800馬克。要是我運(yùn)氣好，那海倫就上我的名單。

高斯（站起身）：不，我不能拿海倫作賭注。

辛德勒：為什么?

高斯：這樣做不道德。

辛德勒：難道你忍心讓海倫在奧斯維辛集中營(yíng)受折磨？

高斯：不，我決不會(huì)那么做。我會(huì)帶她回維也納，我需要她，她能使我得到解脫。與她白頭偕老是我的夢(mèng)想。

辛德勒：你瘋了?阿蒙，你不能帶她回維也納。

高斯（仿佛大夢(mèng)初醒一般）：噢！你看我在想些什么，這當(dāng)然不可能。如果我是人，還有惻隱之心的話，就會(huì)在林子里給她一槍，免得她遭受更多痛苦。我想我力所能及的只有這些。

辛德勒失望至極，無可奈何地伸手去抓牌，高斯突然攔住他，用手指了指。

高斯：你說開牌21點(diǎn)給多少來著？14800馬克嗎？

19.鏡頭108劃線處描寫辛德勒抽煙的細(xì)節(jié)有什么作用？（2分）

20.在106—108鏡頭中，導(dǎo)演讓場(chǎng)景相互交叉是為了達(dá)到怎樣的效果？（2分）

21.在109鏡頭中，高斯對(duì)海倫的去留問題的轉(zhuǎn)變說明了什么？劇本塑造高斯這個(gè)人物形象有什么作用？（4分）

四、（共18分）

（一）閱讀下面這首詞，回答22、23題。（6分）

菩薩蠻·塞上秋望

（清）馮云驤

龍沙落日山銜水，登臺(tái)悵望寒云里。獵騎返城西，秋風(fēng)大將旗。

飛蓬迷鳥路，白雁哀鳴去。絕塞易黃昏，孤城早閉門。

22.詞的上闋通過哪些意象呼應(yīng)了詞題？這些意象的描寫有何作用?（2分）

23.一般說來，詞的下闕應(yīng)抒發(fā)情感，可文中卻看不到直抒胸臆的句子。請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析下闕抒發(fā)了怎樣的思想感情。（4分）

24．補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。（任選4小題）（4分）

（1），秋水共長(zhǎng)天一色。（王勃《滕王閣序》）

（2）飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗。（李白《蜀道難》）

（3），潦倒新停濁酒杯（杜甫《登高》）

（4）臣所以去親戚而事君者。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）

（5），此時(shí)無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）

（6）尋尋覓覓，冷冷清清。（李清照《聲聲慢》）

25．將《五人墓碑記》（節(jié)選）中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

①或脫身以逃，不能容于遠(yuǎn)近（2分）

②亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。（2分）

26．學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備舉辦一次唐詩宋詞朗誦會(huì)，請(qǐng)你擬兩條標(biāo)語懸掛在會(huì)場(chǎng)上，以表現(xiàn)朗誦會(huì) ．．．．的主題，營(yíng)造氣氛。要求每句不少于個(gè)字，兩句話字?jǐn)?shù)相等，句式大體一致。（4分）．．．．．5．．．．．．．．．．．．．．．．

答：

五、作文（40分）

27．90后的你覺得自己的青春年華像什么？有人說像一株草，有人說像一朵花，有人說像一首詩，有人說像一支歌，有人說像一團(tuán)火，也有人說像一只貓······不管是草樣年華還是花樣年華，一定各有各的精彩。請(qǐng)以“______樣年華”為題，寫一篇文章。

要求：①立意自定，角度自選，文體不限。②不少于700字。③不要套作，不得抄襲。

第四篇：四年語文第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

時(shí)時(shí)多用心

四年語文第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

親愛的同學(xué)們：

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，相信你一定有很大收獲，趕快動(dòng)筆吧，祝你考出好成績(jī)！

一、基礎(chǔ)知識(shí)（50分）

1.讀拼音，寫詞語。（10分）

wúxiádàodéshātānjiàn kānɡlu? tuo

2．給詞語中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“ √ ”標(biāo)出。（3分）

山巒

．

（li

à

nlu

án）西藏．（z

ànɡcá

n

ɡ）悄．然（qi

āoqiǎo）肝臟．（zhànɡzànɡ）撒．網(wǎng)（sāsǎ）蔡桓．公（hénɡhuán）3．比一比，組詞。（4分）

議（）湯（）揭（）撥（）儀（）燙（）渴（）拔（）4．選擇合適的字填在括號(hào)里。（3分）

辯辨忘妄稍梢（）論（）記（）微（）別膽大（）為樹（）5．在括號(hào)里填上合適的詞語。（3分）

（）的身材（）的衣裳（）的眼睛（）的公路（）的懲罰（）的教室

6．按要求寫詞語。（2分）

（1）根據(jù)意思寫詞語：每戰(zhàn)必勝，形容所向無敵。（）（2）在括號(hào)里填上加點(diǎn)字的反義詞：聰明．．的人珍惜時(shí)間，（）的人浪費(fèi)時(shí)間。

7.選擇題。把正確答案的序號(hào)寫在（）里。（2分）（1）下面句子中引號(hào)的作用是（）罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。

A、表示引用B、表示特定的稱謂C、表示特殊含義（2）下面的句子適合填入的關(guān)聯(lián)詞語是（）

駕駛員的技術(shù)高超，______遇到什么險(xiǎn)情，他______能化解。

A、??只要??就??B、??盡管??也??C、??無論??都?? 8．按要求寫句子。（4分）

（1）難道你要違背人類的真理嗎?(改為陳述句)

___________________________________________________。

（2）他向?qū)W生宣布了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（改成“把”字句）

___________________________________________________。

（3）伽利略是十七世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。（縮寫句子）

___________________________________________________。

（4）全班同學(xué)差不多都參加了學(xué)校各類興趣小組。（在原句上修改病句）

9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）（每空1分）

（1）母親常安慰家里人：“一個(gè)人只要活得誠實(shí)，有信用，就等于 有了____________________?！?/p>

（2）________________，潭面無風(fēng)鏡未磨。“和”的意思是__________。（4）《鄉(xiāng)村四月》這首詩的作者是______代的__________。詩中描繪春天 景色的詩句是______________________，________________________。

1時(shí)時(shí)多用心

10．讀句子，回答問題。（5分）（每空1分）

（1）密密的塔松像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。這個(gè)句子運(yùn)用了__________的修辭手法，把____________比作____________。（2）春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白菜。這個(gè)句子運(yùn)用了__________的修辭方法，按____________順序依次描寫了菜園的豐收景象。

11．積累。（7分）（每題1分）

（1）關(guān)羽失荊州——__________________。

（2）愛人者，_____________；敬人者，_____________。（3）雞遲宿，鴨歡叫，____________________________。

（4）我從課外搜集的歇后語：______________________________________。（4）我知道關(guān)于歷史故事的成語：______________________________。（5）我知道的寓言故事：________________、________________。（6）我知道的關(guān)于生命的名言：_______________________________________________________________________________________________________________。（7）讀了《武夷山和阿里山的傳說》，我知道這個(gè)故事贊美了花珊的（），也表達(dá)出海峽兩岸人民（）的愿望。

二、閱讀（25分）

（一）讀課文片段，填空并回答問題。（11分）（每空1分）

這樣的山_______著這樣的水，這樣的水________著這樣的山，再加上空中雨霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了____________的畫卷，真是“__________________，__________________”。

“這樣的山”指桂林的山______、______、______?！斑@樣的水”指漓江的水______、______、______。

（二）閱讀短文，完成練習(xí)。（14分）

這幅油畫真美呀！一排高大的房子，藍(lán)色的瓦，青色的墻，紅色的柱子，黃色的大門。

門前是一座大花園，開著鮮艷的花朵，漂亮極了?；▓@里有魚池，金魚在池里擺著尾巴游來游去。魚池周圍長(zhǎng)著很多樹，有松樹、柏樹、玉蘭樹、梧桐樹??連成一片，就像綠色的小池塘。房子右邊是一片果園，樹上結(jié)滿了紅艷的果子，落著美麗的小鳥。房子左邊是一片菜園，園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子后面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上，閃閃發(fā)光。

遠(yuǎn)處，一座高山直入云端，一道瀑布從山頂掛下來，讓我想起以前學(xué)過的一句古詩：“，疑似銀河落九天?！?/p>

1.第一段是圍繞“”這句話來寫的。（3分）

2.第二段寫了門前的景物，又寫了房子的景物，再寫房子的景物，最后學(xué)了房子的景物。（3分）

3.這篇文章是按順序來寫的。（把正確的序號(hào)填在橫線上）（2分）

A.時(shí)間順序B.空間順序

4.在第三段的橫線上填上我們學(xué)過的古詩的詩句，使表達(dá)的意思更形象。（3分）5.給文章加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。（3分）

三、習(xí)作（25分）

題目：____________，我想對(duì)你說

要求： 1．先想一想，你想對(duì)誰說；然后把題目補(bǔ)充完整。2．再想一想，你想說什么，然后把你想說的話寫具體。3．語句通順，字跡工整，不寫錯(cuò)別字，400字左右。

第五篇：2018—2019學(xué)第一學(xué)期小學(xué)四年級(jí)語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷及參考答案

2018—2019學(xué)第一學(xué)期小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

四

年

級(jí)

語

文

考試時(shí)間：90分鐘

滿分：100分

題號(hào)

一

二

三

四

五

六

七

總分

得分

一、拼音樂園(13分)

（一）看拼音，寫詞語。（10分）

guī

lǜ

fèng

xì

hén

jì

fù

gài

qī

wǔ

zhì

huì

lǎn

duó

róng

qià

mǐn

jié

táo

tài

(二)多音字組詞。（3分）

piāo（）

zhāo（）

shě（）

漂

朝

舍

piào（）

cháo（）

shè（）

二、字詞積累(18分)

(一)先在橫線上寫出所給字的形近字，再分別組詞。（6分）

幻

（）

臘

（）

魂

（）

嶄

（）

（）

（）

（）

（）

（二）寫出下列詞語的反義詞。（3分）

責(zé)備——（）

兇惡——（）

暖和——（）

短暫——（）

復(fù)雜——（）

狹窄——（）

（三）將下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（9分）

（）天（）地

（）逾（）稀

慢（）斯（）

（）（）綽綽

恍然（）（）

（）風(fēng)（）雨

1．仿照畫“——”的詞語再寫兩個(gè)“ABCC”式的詞語：

2．聽了老師的講解后，我，原來這道題還可以這樣解。（選詞填空）

三、句子天地(14分)

(一)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。（4分）

雖然……但是

因?yàn)椤?/p>

即使……也

不但……而且

1.（）我努力了，（）能在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

2.（）再冷的天，我（）會(huì)堅(jiān)持晨跑。

3.（）我們努力了不一定會(huì)成功，（）不努力就會(huì)失敗。

4.我（）喜歡閱讀，（）喜歡寫作。

(二)按要求改寫句子。（10分）

1.狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。（縮寫句子）

2.我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前剛剛發(fā)生的事情。（修改病句）

3.諸葛亮精通兵法。

諸葛亮熟知天文地理。（用關(guān)聯(lián)詞語連城一句話）

4.不好好學(xué)習(xí)，怎么能取得好成績(jī)呢？（改為陳述句）

5.院子里那一墻的爬山虎，如同一片濃濃的湖水。（仿寫句子）

四、知識(shí)回顧(10分)

1.蘇軾在《題西林壁》中寫道“?！闭缢渍Z所說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”

2.，不知其可也。

3.，駟馬難追。

4.朋友即將遠(yuǎn)行，當(dāng)你端起酒杯勸他喝酒時(shí)，你會(huì)說：“。”

5.在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了“為中華之崛起而讀書”的，還有人品與作

品都堪稱楷模的大作家

。我們知道了世界上最長(zhǎng)的城墻，美麗的皇家園林。

五、口語交際。（5分）

在風(fēng)景如畫的福泉古城旅游區(qū)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人在旅游區(qū)內(nèi)亂丟垃圾，亂涂亂畫，你該怎么做？

六、快樂閱讀（15分）

(一)課內(nèi)閱讀。（5分）

貓（節(jié)選）

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿子上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它都一聲不出。

1.這段話節(jié)選自

先生的《貓》，同一個(gè)單元我們還學(xué)習(xí)了他寫的《

》。（2分）

2.“幾朵小梅花”在文中指，從這個(gè)比喻中可以體會(huì)到作者對(duì)貓的之情。（2分）

3.把能表現(xiàn)貓“溫柔可親”的句子畫上橫線。（1分）

(二)課外閱讀。（10分）

小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園,忘不了那興趣相投的同學(xué)，更忘不了鄭老師對(duì)我的教海。

記得有一段時(shí)間,我連續(xù)幾次考出好的成績(jī)，受到老師和同學(xué)的稱贊，不禁有些飄飄然，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課不專心了，作業(yè)也馬虎了。

有一次上活動(dòng)課時(shí)，我們正玩著“拐腳捉人”的游戲。鄭老師忽然把我叫到她跟前，領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下?！霸趺?，最近是不是有些自滿啦?”鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評(píng)一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評(píng)我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。中國(guó)有句古話：‘滿招損，謙受益?！涀∵@句活。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?！?/p>

聽了老師語重心長(zhǎng)的話語

我說

老師

您的教海

我終生難忘

此后

虛心使人進(jìn)步

驕傲使人落后的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中

1.請(qǐng)?jiān)诙涛那懊娴臋M線上加上題目。（1分）

2.在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。（2分）

近義詞：教誨（）

反義詞：驕傲（）

3.用“

”在文中畫出一個(gè)排比句。（1分）

4.給文中第三自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

5.第二自然段主要講

（1分）

6.與第一自然段中“更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句?請(qǐng)用“～～～～”在文中畫出。（1分）

7.“我”為什么終生難忘老師的教誨？（2分）

七、習(xí)作。（25分）

自己選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯胂笠幌?，它們之間可能發(fā)生一些什么事，編成一個(gè)童話故事寫下來。

2018—2019學(xué)第一學(xué)期小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

四年級(jí)語文(參考答案)

一、基礎(chǔ)樂園。（35分）

（一）看拼音，寫詞語。（10分）【每個(gè)詞語1分】

規(guī)律

縫隙

痕跡

覆蓋

欺侮

智慧

懶惰

融洽

敏捷

淘汰

（二）多音字組詞。（3分）【每個(gè)空0.5分，寫對(duì)即可，答案不唯一】

漂浮

漂亮

朝陽

朝廷

舍己為人

宿舍

二、字詞積累。（18分）

（一）先在橫線上寫出所給字的形近字，再分別組詞。（6分）【每個(gè)空0.5分，寫對(duì)即可，答案不唯一】

幻想

臘月

靈魂

嶄新

幼（幼兒園）

蠟（蠟燭）

魄（魂魄）

暫（暫時(shí)）

（二）寫出下列詞語的反義詞。（3分）【每個(gè)空0.5分】

表揚(yáng)

善良

寒冷

永久

簡(jiǎn)單

寬敞

（三）將下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（9分）【每個(gè)詞語1分】

驚

動(dòng)

年

古

條

理

人

影

大

悟

呼

喚

1．得意揚(yáng)揚(yáng)

生氣勃勃（寫對(duì)即可，答案不唯一）

2．恍然大悟

三、句子天地。（14分）

（一）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（4分）【每個(gè)小題1分】

1.因?yàn)椤?/p>

2.即使……也

3.雖然……但是

4.不但……而且

（二）按要求寫句子。（10分）【每個(gè)小題2分】

1.狐貍盯著肉。

2.我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前發(fā)生的事情。我的腦海中浮現(xiàn)了剛剛發(fā)生的事情。

3.諸葛亮不僅精通兵法，還熟知天文地理。

4.不好好學(xué)習(xí)，就不能取得好成績(jī)。

5.春風(fēng)如同母親的手一樣撫摸著大地。（寫出比喻句即可）

四、知識(shí)回顧。（10分）【每個(gè)空1分】

1.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

2.人而無信

3.一言既出

4.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人

5.周恩來、葉圣陶、長(zhǎng)城、頤和園

五、口語交際（5分）

略

六、快樂閱讀。（15分）

（一）課內(nèi)閱讀。（5分）

1.老舍

《母雞》【每個(gè)空1分】

2.貓的腳印

喜愛【每個(gè)空1分】

3.用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿子上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。

（二）課外閱讀。（10分）

1.鄭老師的教誨（1分，抓住中心即可）

2.教導(dǎo)

虛心（2分）【每個(gè)詞語1分】

3.我忘不了那美麗的校園,忘不了那興趣相投的同學(xué)，更忘不了鄭老師對(duì)我的教海。（1分）

4.，：“?！?，“，”。

（2分）

5.驕傲使人落后。（1分）

6.此后，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。（1分）

7.開放性試題，言之有理即可。（2分）

七、習(xí)作。（25分）

一類（20—25分）：想象豐富，內(nèi)容充實(shí)；語言生動(dòng)，語句通順；字體工整，書寫規(guī)范。

二類（11—20分）：想象較豐富，內(nèi)容較充實(shí)；語言較生動(dòng)，語句通順，有少量錯(cuò)別字。

三類（0—10分）：想象不夠豐富，內(nèi)容欠具體；語句不通順，錯(cuò)別字較多。