第一篇：四年級(jí)2013——2014上學(xué)期語文聽力期末水平檢測(cè)試卷

四年級(jí)語文聽力材料

有一天，一只老山羊把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報(bào)酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

過了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少善于請(qǐng)你背它？”

“千斤。”

毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢(mèng)了！”

牛大哥認(rèn)真地說：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”

毛驢聽了牛大哥的話，站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。

四年級(jí)語文聽力材料

有一天，一只老山羊把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報(bào)酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

過了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少善于請(qǐng)你背它？”

“千斤。”

毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢(mèng)了！”

牛大哥認(rèn)真地說：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”

毛驢聽了牛大哥的話，站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。

第二篇：四年級(jí)第二學(xué)期期末語文檢測(cè)試卷

一、看拼音寫詞語（5分）

danwuwanyanliuhuangqiquxishuai

()（）（）（）（）

shuhuxuanyakuijiapiruzaota

()（）（）（）（）

二、組詞（5分）

肆()蘊(yùn)()魂()撤()釀()

屠()屹()腔()祭()襲()

三、給帶點(diǎn)的字填上正確的讀音。(4分)

放肆()嚇唬()禁止()會(huì)計(jì)()

眺望()鯽魚()靦腆()澎湃()

四、多音字(5分)

feng()za()jin()

縫扎禁

feng()zha()jin()

jia()ta()

夾踏

jia()ta()

五、(6分)

帶點(diǎn)字音序部首再查幾畫結(jié)構(gòu)解釋

自告奮勇

手無寸鐵

隨遇而安

居高臨下

六、成語練習(xí)(9分)

1、請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里填上合適的代表數(shù)字的字，使等式成立(2.5分)

()神無主×()霄云外＝（）湖（）海

（）家爭(zhēng)鳴×（）萬火急＝（）載難逢

各有（）秋 ÷以一當(dāng)（）＝（）花齊放

2、在括號(hào)填上帶點(diǎn)字的反義詞，組成成語（1分）

辭舊迎（）忙里偷（）厚此（）彼（）入淺出

3、請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里填上一個(gè)字，使豎行都組成成語，再把所填的字連成古詩(shī)?？茨膬删湓?shī)，并把剩下的兩句寫在橫線上。（5.5分）

好 蒸一 開 滴 獨(dú) 歪 一 人 一 一 無 舍 白

高 蒸暴 門水 辟 歪 窮 云 往 無 中 己 手

鶩 日十 見 穿 蹊 斜 二 亦 情 是 生 為 起

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

七、近義詞、反義詞練習(xí)。(4分)

1、近義詞(2分)

哀傷―― 抱怨―― 寂靜―― 殘忍――

2、反義詞（2分）

愛惜―― 暢通―― 富饒―― 謹(jǐn)慎――

八、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語（3分）

痛痛快快地（）惡劣的（）晶瑩的（）

清清楚楚地（）嚴(yán)峻的（）沉重的（）

九、選詞填空（2分）

陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 就緒

1、王冬（）三年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。

2、上課了，同學(xué)們（）走進(jìn)教室。

3、大會(huì)一切準(zhǔn)備（），馬上就要開始了。

4、你一定要（）努力，將來也一定會(huì)被評(píng)為三好學(xué)生的。

十、造句（4分）

鄭重其事：

不僅而且

十一、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個(gè)句子合成一句話。（2分）

1、革命的道路上有千難萬險(xiǎn)。千難萬隊(duì)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。

2、你沒有告訴我。我知道了。

十二、修改病句（2分）

1、孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想。

2、他用兩只有力的雙手，緊緊地握住鋤頭。

十三、修辭練習(xí)，在括號(hào)里填上句子是什么修辭（4分）

1、太陽沖破了云霞，跳出了海面。（）

2、這個(gè)故事怎么能不使我感動(dòng)得流淚呢？（）

3、雨像落葉一樣輕，像針尖一樣細(xì)。()

4、方志敏在巴掌大的牢房里還堅(jiān)持學(xué)習(xí)。（）

十四、擴(kuò)縮句（4分）

1、駿馬奔馳。（擴(kuò)句）

2、晶瑩、圓潤(rùn)的雨花石像玲瓏剔透的翡翠。（縮句）

十五、填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

1、這時(shí)候 不僅是太陽 云和海水 連我自己也成了光亮的了

2、林紅訂了一份 中國(guó)少年報(bào) 放學(xué)回家 她總是津津有味地閱讀

十六、句子排序練習(xí)。（2分）

（）漁人不再趕鸕鶿下水了，讓它們停在船舷上。

（）鸕鶿張開長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，接住拋來的魚，一口吞了下去。

（）岸上炊煙四起，裊裊地升上天空。

（）他從艙里揀些小魚，一條條拋給鸕鶿吃。

十七、默寫本學(xué)期所學(xué)的一首古詩(shī)，并翻譯過來。（7分）

解釋：

十八、短文閱讀，回答問題（9分）

春蠶

蝴蝶，素有飛動(dòng)的花的稱號(hào)，可見它的美麗；金魚，素有水中之花的美名，也可見它的漂亮。可是我既不愛那美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實(shí)無華的春蠶。

春蠶，既沒有華麗的衣衫，也沒有動(dòng)人的名字，但它的精神卻是高尚的。它要求的，僅僅是幾片桑葉，卻默默無聞地為人類吐出寶貴的絲，一直吐到生命的最后一刻。

我家鄰居養(yǎng)了些蠶。有一次，我目睹了蠶兒吐絲結(jié)繭的情景。它們蛻了四次皮之后，便開始了那不平凡的工作吐絲。春蠶用吐出的又細(xì)又軟的絲，把自己裹了一層又一層，結(jié)成橢圓形的繭后，它仍在里面吐呀，吐呀..直到最后。?。〈盒Q，你就是這樣結(jié)束了你短短的一生！真是春蠶到死絲方盡??！

想到蠶兒不知疲倦地吐絲的景象，我不禁嘆道：春蠶，你為了造福人類，寧愿犧牲自己，這是多么高尚的精神啊！爸爸深情地說：是啊，人也應(yīng)該這樣，應(yīng)該做一個(gè)為人民鞠躬盡瘁，死而后已的人。

蠶兒死了，但春蠶吐絲的景象仍浮現(xiàn)在我的眼前。啊，春蠶，你永遠(yuǎn)活在我心里！

1、解釋詞語。（2分）

樸實(shí)無華：

默默無聞：

2、我為什么既不愛美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實(shí)無華的春蠶？（結(jié)合短文有關(guān)內(nèi)容回答）（2分）

3、短文是怎么樣寫蠶樸實(shí)無華的？(2分)

4、我既然愛蠶的樸實(shí)無華，為什么又說蠶吐絲是不平凡的工作？（2分）

5、你能寫出春蠶到死絲方盡后面的一句詩(shī)嗎？（1分）

十九、作文（20分）

請(qǐng)以《我的老師》為題寫一篇文章。

第三篇：四年級(jí)語文上學(xué)期期末檢測(cè)試卷

一、看拼音寫詞語。

gōu lóu lǎn du táo zuì lǐn liè kāng kǎi

()()()()()

shèn tu jiān dū chōng jǐng fěn zhuāng yù qì

()()()()

二、給劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音。

幾(jī jǐ)乎 偏僻(pì bì)粗糙(cào cāo)鋪(pū pù)滿

遵(zūn zhūn 循 門檻(kǎn lǎn)入場(chǎng)券(quàn juàn)

寒暄(xuē xuān)不屑(xiè xiāo)著(zháo zhuó)陸

三、選詞填空

豐收 豐富 富裕

1、一場(chǎng)大雪覆蓋了原野，預(yù)示著明年將是一個(gè)()年。

2、中國(guó)一定會(huì)更加()，更加輝煌。

3、海底有許多()的物產(chǎn)。

希望 愿望

4、終于下雪了，我的()實(shí)現(xiàn)了。

5、小鳥的歌聲消失了，我多么()再想聽到它唱歌。

四、按要求寫句子。

1、紅軍渡過大渡河。(擴(kuò)句)

2、這不是因?yàn)樗敛煌瑔?(改為陳述句)

3、老師反復(fù)多次教育我們要學(xué)會(huì)自立。(修改病句)

4、三個(gè)婦女正在收割后的麥田里撿拾麥穗。(縮句)

5、尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。請(qǐng)你寫一句與尊嚴(yán)有關(guān)的名人名言。

五、古詩(shī)連線。

月出驚山鳥 露似珍珠月似弓(唐)杜甫

可憐九月初三夜 月是故鄉(xiāng)明(唐)張若虛

露從今夜白 江月何年初照人(唐)白居易

二十四橋明月夜 時(shí)鳴春澗中(唐)王維

江畔何人初見月 玉人何處教吹蕭(唐)杜牧

六、填空。

1、山城—()泉城—()春城—()羊城—()

3、《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》原名，它是電影 的主題曲，由音樂家 譜曲，并由戲劇家 作詞的。

4、《瑞雪圖》是 寫的，作者用優(yōu)美生動(dòng)的語言向我們描繪了膠東半島的第一場(chǎng)雪，、和 的雪景。

5、寫出三個(gè)用城市命名的路名、、。

第二部分 口語交際

在一些城市的街頭，我們經(jīng)常可以看到這樣一種人，他們四肢健全，卻天天守在街角，伸手等待施舍，政府多次收容，但這種現(xiàn)象屢禁不止。他們說這樣錢來得容易。他們這樣做對(duì)嗎?請(qǐng)你發(fā)表一下自己的看法。

第三部分 開心閱讀

爹爹說：“花生的用處固然很多，但有一樣很(可貴 寶貴)的。這小小的豆不像那好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實(shí)懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而生羨慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人們才把它挖出來。你們(偶爾 偶然)看見一棵花生瑟縮地長(zhǎng)在地上，不能立刻(辨出 分辨)它有沒有果實(shí)，非得等你接觸它才知道?！?/p>

1、這篇課文圍繞落花生寫了三件事、、。

2、在多文的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，用“√”標(biāo)出。

3、這段話寫出了()

A、花生果實(shí)的特點(diǎn) B、花生的好處 C、花生的可貴之處

4、“父親”拿同花生作比較，來說明花生具有、的品格。

5、從父親的話中我知道了他希望“我”做 的人。

(二)課外閱讀：

我的媽媽是一位來自農(nóng)村的婦女。她對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。

記得前年夏天，媽媽給了我一元錢上街買蔥。賣蔥的老爺爺多找了一角錢。我買了兩塊糖，一塊給了妹妹，一塊自己吃，這件事被媽媽知道了，她把我叫到跟前，嚴(yán)厲地說：“你怎么能占別人便宜呢?你想想，這不是損人利己?jiǎn)?”她一邊責(zé)備我，一邊掏出一角錢，叫我馬上退回去。我臉上熱辣辣的，拿著錢邊走邊想：“雷鋒叔叔用自己的錢，幫助一位素不相識(shí)的大嫂買票，而我……”我快步走在街上，找到那位老爺爺，向他道了歉，把錢退給了他。

一個(gè)星期天，我因?yàn)樨澩?，便借了小明的作業(yè)本來抄，被媽媽看見了，她生氣地說：“哦!我明白了，原來你這‘三好學(xué)生’是抄來的呀!快摘下你的‘三好學(xué)生證章，明天交給學(xué)校吧!”這下我可急壞了，央求著說：“我錯(cuò)了，以后再也不這樣了!”媽媽見我真是誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)，氣也就消了。

現(xiàn)在，我越來越明白，媽媽的嚴(yán)格要求是對(duì)我真正的愛。

1、用下面詞語寫句話。

一邊……一邊……

2、給文章加一個(gè)恰當(dāng)而新穎的題目。

3、文中有句話最能表達(dá)文章中心，請(qǐng)你把它找出來畫上“ ”。

4、本文 和 這兩件事來寫媽媽對(duì)我。

5、結(jié)合你自己的實(shí)際，談?wù)劯改概c孩子應(yīng)該建立怎樣的關(guān)系才更有利于孩子成長(zhǎng)。

第四部分 筆下生花

音樂來源于生活，是情感的奔流，是流淌的詩(shī)歌，是雨后的彩虹。美好的音樂能陶冶情操、升華思想、鼓舞斗志、凝聚人心。請(qǐng)你以音樂為題材寫一篇作文，題目自擬。

第四篇：2-2009學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷

2009學(xué)第二學(xué)期四年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

語文試卷

（說明：考試時(shí)間100分鐘，全卷總分100分，其中卷面書寫占3分）

一、積累與應(yīng)運(yùn)（45分）

1、看拼音寫詞語。（10分）

táo zuì zhú jiàn yǐn bì juān kuǎn liàn gāng()()()()（）

chǔ xù fán zhí dīng zhǔ zōng zhǐ fù hè

()()()()()

2、把下列成語補(bǔ)充完整。（5分）

（）上添花 不（）余力 舉世聞（日（）年 得意忘（）

不（）聲色 調(diào)（）離山 持之以（（）待放 神機(jī)（）算

度 含））

3、默寫古詩(shī)。（10分）

（1）留連戲蝶時(shí)時(shí)舞。（《江畔獨(dú)步尋花》 杜甫）

（２）春色滿園關(guān)不住。（《游園不值》

葉紹翁）

（３）春潮帶雨晚來急。（《滁州西澗》 韋應(yīng)物）

（4），散作滿河星。（《舟夜書所見》 查慎行）

（5）等閑識(shí)得東風(fēng)面。（《春日》 朱熹）（6）山外青山樓外樓。（《題臨安邸》 林升）

（7）默寫《游園不值》（葉紹翁）

。

。

4、給下面句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（3分）

我醉（睡 躺 臥）大地，黑夜便（眨 擠 閃）著無數(shù)只眼睛看著我；我（招呼 帶來 招徠）白天，為的是讓她用眼睛觀看世界。

5、找出句子中的錯(cuò)別字，照例子改正過來。（4分）

世界上最快而又最漫，最長(zhǎng)而又最短的是時(shí)間。歌德曾說過“在今天和明天之間，有一斷很長(zhǎng)的時(shí)間。趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)訊速地辦事?！边@句話，對(duì)我有很大的起發(fā)，讓我懂得了珍昔時(shí)間。

例：訊——迅

6、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（3分）如果……就…… 因?yàn)椤浴?雖然……但是……

（1）（）小孩拿猴子沒有辦法，（）猴子就更加放肆起來。

（2）（）這是雙不好看的手，（）之雙手卻創(chuàng)造了無數(shù)財(cái)富。

（真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

3）（）沒有愛，（）沒有溫暖的世界。

7、仿寫句子（4分）假如你是種子，請(qǐng)到我的懷里睡；

假如你是飛鳥，任你在我胸前飛；

假如你是，；

假如你是。

8、綜合性學(xué)習(xí)。（6分）

如果讓你疊一只可愛的小紙船，你會(huì)給它起個(gè)什么名字？你會(huì)把它送給誰？在小紙船上，你會(huì)寫上什么祝福的話？

我給小紙船起名叫做，我要把它送給。

我的祝福語是：

二、現(xiàn)代文閱讀（22分）

看不見的禮物

①7歲的托馬斯和媽媽一起生活，他們住在蘇格蘭北部一座小城的一間小房子里，媽媽是個(gè)窮裁縫。圣誕前夜，小托馬斯躺在床上焦急地等待著圣誕老人的到來。按照習(xí)慣，他在壁爐邊掛了一個(gè)大羊毛襪子，希望第二天早上能看到襪子里裝滿了禮物。

②但媽媽沒錢給他買禮物。為了不讓他失望，媽媽對(duì)他說，有些禮物是看得見的，能用錢買得到；有些禮物——比如媽媽的愛——卻是看不見的，既不能買，也不能賣，人們看不到它，它卻能使人非常幸福。

③第二天，托馬斯醒來后跑到壁爐旁，看到襪子里空空如也。他激動(dòng)地拿起襪子，對(duì)媽媽說：“里面裝滿了看不見的禮物！”

④當(dāng)天下午，托馬斯來到教堂前和小朋友們一起玩，孩子們都驕傲地展示著自己得到的禮物。有人問他：“圣誕老人給你帶來了什么？”托馬斯高興地舉起那只空襪子說：“他給我?guī)砹丝床灰姷亩Y物！”孩子們哄笑起來，但他并不在乎。

⑤平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的小男孩費(fèi)德里科得到了最好的禮物，可他并不開心。孩子們笑話他那輛漂亮的腳踏車不能倒著走，他一怒之下把車給毀了。

⑥費(fèi)德里科的爸爸很苦惱，他不明白怎樣才能讓兒子高興起來，這時(shí)他看到了坐在角落里的托馬斯拿著個(gè)空襪子還興高采烈，于是，他問托馬斯：“圣誕老人給你帶來了什么？” ⑦ 托馬斯回答說 是看不見 買不到 也不能賣的東西 就像媽媽的愛

⑧費(fèi)德里科的爸爸明白了，那么多看得見的、昂貴的禮物都無法換來兒子的快樂，而托馬斯的媽媽卻讓托馬斯發(fā)現(xiàn)了通向幸福的路。

9、給第⑦自然段中加“ ”的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

10、小托馬斯的媽媽是做什么工作的？（3分）

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

10、文中看不見的禮物指的是什么？（4分）

11、按文章內(nèi)容填空。（4分）

圣誕前夜，小托馬斯懷著 的心情等待圣誕禮物；第二天，小托馬斯醒來后，拿到禮物時(shí)的心情是 的；當(dāng)其他孩子都笑話小托馬斯的禮物時(shí)，小托馬斯卻。這些，表現(xiàn)了小托馬斯是個(gè) 的孩子。

12、費(fèi)德里科的爸爸為什么很苦惱？（4分）

13、文章最后說“費(fèi)德里科的爸爸明白了”，他明白了應(yīng)該怎樣做才能讓自己的兒子真正快樂起來？（4分）

三、筆下生花（30分）

題目：我總也忘不了那句話

要求：有時(shí)候一句話就會(huì)改變我們的人生歷程，這就是語言的力量。請(qǐng)回憶你的學(xué)習(xí)與生活中，你身邊的人曾對(duì)你說過的一句話，這句話讓你受到啟發(fā)，得到教育，至今也忘不了。要求寫一件完整的事，要有真情實(shí)感，不少于350字。

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

出國(guó)留學(xué)的利弊

最牛英語口語培訓(xùn)模式：躺在家里練口語，全程外教一對(duì)一，三個(gè)月暢談無阻！

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利：

1.出去幾年，首先，你可以領(lǐng)略國(guó)外的優(yōu)美風(fēng)光并開闊了眼界，而且在國(guó)外生活工作幾年之后你可能就有了西方國(guó)家那種先進(jìn)的思想理念，這種理念的意義毫無疑問會(huì)對(duì)你的生活和工作有很深遠(yuǎn)的影響。2.其次，出國(guó)后你會(huì)改掉某些陋習(xí)，比如說拖拉懶散，缺乏時(shí)間觀念等等，你的道德素質(zhì)也會(huì)有很大提高，至少你不會(huì)再象某些中國(guó)人那樣隨地吐痰和亂闖馬路，不亂扔電磁和白色垃圾等等。當(dāng)然，也許你沒出去之前就已經(jīng)很有教養(yǎng)。

3.出國(guó)對(duì)你的毅力和獨(dú)立生活的能力是一種極好的鍛煉，能很好的培養(yǎng)你吃苦的精神，也許出國(guó)這幾年就能讓你擁有一輩子這樣的頑強(qiáng)品質(zhì)

4.有張過硬的洋文憑和真正的本事，此生衣食無憂！

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

5.練就一門地道的外語，前途無量！

6.或許你還能賺回一筆美圓，歐元或英鎊，能就你創(chuàng)業(yè)前的原始積累！7.沒準(zhǔn)移民了，過上某種意義上的幸福生活

8.沒準(zhǔn)能成為外國(guó)公司駐中國(guó)的業(yè)務(wù)代表，領(lǐng)國(guó)外工資，在國(guó)內(nèi)生活，想窮都難！

9.短短幾年的國(guó)外辛苦拼搏后，就能從此坐享穩(wěn)定的高收入，這是其他人干一輩子的活都難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！

10.如果你是男的，男兒志在四方，理應(yīng)乘此青春年華好好磨練一下自己，然后再闖出一番大事業(yè)，那是何等的輝煌！如果你是個(gè)女的，出國(guó)鍍了金之后，身價(jià)自然提高了，從傳統(tǒng)意義上講，這也就注定了你的老公要么很有錢，要么很有文化，權(quán)利或地位，你將過上富裕的或高品位的生活！

11.現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)工作難找，與其在國(guó)內(nèi)考研不如到國(guó)外去鍍金，從時(shí)間上講都差不多，但含金量自然不可相提并論了。

弊： 1.首先這是一種賭博，賭注是你的青春，父母的期待，以及老爸老媽一輩子的積蓄（有錢人例外），你會(huì)感到很大的壓力，而且你要在這種壓力下度過好幾年！你要萬一撐不下去了....真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

2.國(guó)外的生活可能會(huì)和你所想象的差別很大，許多歐洲國(guó)家人口稀少，冷清的街道，低矮的平房，城市市容還不如中國(guó)的上海和深圳，甚至象是農(nóng)村！

3.國(guó)外的高消費(fèi)往往會(huì)讓你囊中羞澀，你總是得去挑選別人看不上的便宜貨

4.生活上的不習(xí)慣到處都有

5.你會(huì)發(fā)現(xiàn)你很難和外國(guó)學(xué)生打成一片，你很難容入到他們的生活 6.毫無疑問，不論在哪，窮人往往是不會(huì)讓人尊敬的。在國(guó)外，你的身份地位要比別人低，當(dāng)然，這也不是絕對(duì)的

7.某些外國(guó)人有很強(qiáng)的排外情緒

8.國(guó)外大學(xué)都是寬進(jìn)嚴(yán)出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)總是那么艱難，甚至有些時(shí)候你會(huì)想到放棄

9.最難克服的是深深的“鄉(xiāng)愁”，出了國(guó)的留學(xué)生很少有沒哭過的。當(dāng)你很努力了學(xué)習(xí)卻老跟不上時(shí)，當(dāng)你很勤快工作了卻還被老板無情的羞辱和扣錢時(shí)，當(dāng)你滿肚子牢騷地回家卻發(fā)現(xiàn)錢包丟了時(shí)，特別是當(dāng)你生病了，全身難受卻只有一人呆在窄小的房間里時(shí)，當(dāng)這時(shí)你母親給你打了電話你還要勉強(qiáng)笑著說：“媽，我在這邊一切都很好，別擔(dān)心”時(shí)，那種感覺該是多么的痛苦！

10.回來之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的朋友都已經(jīng)有了自己理想的工作和家庭，而你除了一張文憑之外，真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？ 一切還得從頭開始...，而這時(shí)也許你會(huì)覺得年輕時(shí)的闖勁已經(jīng)不再，說不定你甚至?xí)チw慕別人穩(wěn)定的平淡的生活，他們盡管不是很富裕，但卻很幸福！

中國(guó)畢業(yè)生出路最好的10所大學(xué)

1.清華大學(xué)

“清華制造”無疑是就業(yè)的第一保障，這一地位至今無人撼動(dòng)。一直在國(guó)內(nèi)一騎絕塵的理工科所培養(yǎng)的畢業(yè)生至今仍然是各個(gè)行業(yè)的追捧對(duì)象，出國(guó)率和深造的比例也是國(guó)內(nèi)第一。清華新興的文科院系也以學(xué)科新，精度高為特點(diǎn)，擁有新聞，社會(huì)學(xué)，公共管理，金融和法學(xué)等一批熱門學(xué)科，就業(yè)出路令人眼熱。多年來清華學(xué)子在社會(huì)最主流的政界、企業(yè)界和學(xué)術(shù)界均有著極其出色的表現(xiàn)，以基本功扎實(shí)，勤奮聰穎和具有團(tuán)隊(duì)精神而被評(píng)為國(guó)內(nèi)最受歡迎的畢業(yè)生。但清華學(xué)生也有著過于依賴清華這塊金字招牌的傲氣，往往坐等海內(nèi)外頂尖名企來清華招聘，缺乏走出校園尋找機(jī)會(huì)的沖勁。同時(shí)因?yàn)槊磕甏笈厴I(yè)生選擇出國(guó)，也常常被人詬病。聲譽(yù)指數(shù)：☆☆☆☆☆ 職位指數(shù)：☆☆☆☆☆ 薪酬指數(shù)：☆☆☆☆☆

2.復(fù)旦大學(xué)

復(fù)旦大學(xué)一直以來號(hào)稱江南第一學(xué)府，強(qiáng)勁的理科在出國(guó)上極具優(yōu)真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？ 勢(shì)，也是跟清華，北大，中科大并列的四所學(xué)分被美國(guó)承認(rèn)的大陸高校之一。新興的工科里面的微電子和飛行器制造在全國(guó)的高校里面名列前茅。而這兩個(gè)領(lǐng)域恰恰是近年來的熱點(diǎn)，因此復(fù)旦的學(xué)子在原本不甚擅長(zhǎng)的工科里面也開始嶄露頭角。文科的設(shè)臵以熱門文科為主，而且歷史悠久，新聞，國(guó)際關(guān)系這些學(xué)科國(guó)內(nèi)高校無出復(fù)旦之右者。尤其重要的是復(fù)旦具有在上海的本土優(yōu)勢(shì)，一些在上海開展業(yè)務(wù)的大公司對(duì)于復(fù)旦學(xué)生都是青眼有加。因此，對(duì)于想要畢業(yè)后在上海和長(zhǎng)三角地區(qū)發(fā)展的學(xué)生，復(fù)旦無疑是一個(gè)最佳的選擇。

聲譽(yù)指數(shù)：☆☆☆☆☆ 職位指數(shù)：☆☆☆☆☆ 薪酬指數(shù)：☆☆☆☆☆

3.上海交通大學(xué)

上交在上海幾乎跟復(fù)旦齊名，其地位和影響力可見一斑。上交的學(xué)科設(shè)臵以工科為主，其中制造業(yè)相關(guān)領(lǐng)域和IT類專業(yè)的實(shí)力在全國(guó)名列前茅，而上海恰恰是中國(guó)最大的制造業(yè)基地，所以上交的學(xué)生也是受到了廣泛的歡迎，交大學(xué)子腦筋靈活，善于經(jīng)營(yíng)，管理能力強(qiáng)，也比較容易進(jìn)入管理層，尤其是一些在上海的IT類的大外企，每年都會(huì)給上交單獨(dú)留出名額。但是由于學(xué)科覆蓋面的影響不夠?qū)拸V，而且在上海的聲譽(yù)似乎總是稍遜復(fù)旦一籌。因此暫列第三。不過上交大的最近十年來的上升勢(shì)頭強(qiáng)勁，隨著上二醫(yī)的加盟和文科的發(fā)展，學(xué)校整體發(fā)展前景非真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？ ?？春茫瑢W(xué)校整體形象實(shí)力的提升對(duì)學(xué)生就業(yè)出路一定會(huì)起到良好的促進(jìn)作用。聲譽(yù)指數(shù)：☆☆☆☆☆ 職位指數(shù)：☆☆☆☆ 薪酬指數(shù)：☆☆☆☆☆

4.北京郵電大學(xué)

北郵在某些排行榜上的排名雖然低，但是因?yàn)槠湓谡麄€(gè)通信行業(yè)的影響力無人匹敵。所以就業(yè)之好幾乎不亞于清華。每年中國(guó)移動(dòng)，中國(guó)聯(lián)通，中國(guó)電信和中國(guó)網(wǎng)通所招聘的新人中北郵的學(xué)生幾乎占了一半以上。甚至這幾個(gè)公司每年的招聘筆試主會(huì)場(chǎng)就放在北郵。而四大公司的領(lǐng)導(dǎo)層75%以上都是北郵畢業(yè)的。所以雖然北郵的出國(guó)比例稍遜，但是通信行業(yè)的超高待遇，無疑是吸引眾多學(xué)子的巨大魅力所在。

聲譽(yù)指數(shù)：☆☆☆☆ 職位指數(shù)：☆☆☆☆☆ 薪酬指數(shù)：☆☆☆☆☆

5.對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)曾經(jīng)在90年代很火了一陣子，當(dāng)時(shí)文科的分?jǐn)?shù)線之高幾乎可以跟北大抗衡。后來因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的調(diào)整有些走入低潮。但是最近幾年也開始有了強(qiáng)勁的抬頭趨勢(shì)。國(guó)內(nèi)以外貿(mào)作為導(dǎo)向的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)每真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？ 年都會(huì)制造出對(duì)于國(guó)際貿(mào)易及相關(guān)領(lǐng)域的巨量需求，而對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)無疑是其中的執(zhí)牛耳者。再加上整個(gè)學(xué)校的教學(xué)體制相當(dāng)先進(jìn)，畢業(yè)生的外語水平在國(guó)內(nèi)高校中名列前茅，因此也成為就業(yè)市場(chǎng)上的搶手人才。每年進(jìn)入德勤，畢馬威等國(guó)際知名會(huì)計(jì)事務(wù)所的人數(shù)有35%來自于對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)。

聲譽(yù)指數(shù)：☆☆☆☆ 職位指數(shù)：☆☆☆☆☆ 薪酬指數(shù)：☆☆☆☆☆

6.人民大學(xué)

人大最近幾年已經(jīng)從前些年中的衰落走了出來，其優(yōu)秀的生源保證了學(xué)生的高質(zhì)量，人大的畢業(yè)生仍然是國(guó)內(nèi)高校就業(yè)市場(chǎng)最強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)群體之一，在公務(wù)員、法律、金融保險(xiǎn)、新聞等眾多熱門行業(yè)的錄取名單中都可以看到大批人大學(xué)子的身影，人大在政界的中層實(shí)權(quán)校友國(guó)內(nèi)高校無出其右，每年人大考取的公務(wù)員是最多的。這主要得益于人大至今仍然牢牢把持著國(guó)內(nèi)高校社會(huì)科學(xué)總體實(shí)力第一的地位，具有社科培養(yǎng)大平臺(tái)化的優(yōu)勢(shì)，而且人大的學(xué)生具有強(qiáng)烈的入世精神，深諳實(shí)習(xí)求職面試之道。人大的法學(xué)，社會(huì)學(xué)，新聞學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等今年就業(yè)的熱門學(xué)科的實(shí)力仍然在國(guó)內(nèi)數(shù)一數(shù)二。但是由于人大招收的學(xué)生尤其是研究生有點(diǎn)太多，所以在某種程度上削弱了其精英程度。聲譽(yù)指數(shù)：☆☆☆☆☆ 職位指數(shù)：☆☆☆☆

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？ 薪酬指數(shù)：☆☆☆☆

7.北京大學(xué)

北大在中國(guó)無疑是一個(gè)跟清華齊名的金字招牌。但是在全國(guó)的實(shí)力數(shù)一數(shù)二的北京大學(xué)在就業(yè)上的地位似乎與其排名不太相稱。主要是由于北大校內(nèi)學(xué)科設(shè)臵主要以文理為主，較為冷門的人文類專業(yè)和理科專業(yè)畢業(yè)生多，與社會(huì)需求結(jié)合小，類似于考古，地質(zhì)，氣象、力學(xué)和馬列主義學(xué)院以及理科的眾多冷門院系在就業(yè)上并沒有很好的前景。因此網(wǎng)上常常炒作諸如北大學(xué)子賣豬肉和糖葫蘆的爆料新聞。但是除掉這些之外的光華，經(jīng)院，國(guó)關(guān)的就業(yè)實(shí)在足以讓絕大多數(shù)的學(xué)校眼紅。而北大理科院系的競(jìng)爭(zhēng)力也在國(guó)內(nèi)名列前茅，每年去國(guó)外一流高校深造的學(xué)生數(shù)量在大陸高校中遙遙領(lǐng)先。

聲譽(yù)指數(shù)：☆☆☆☆☆ 職位指數(shù)：☆☆☆☆ 薪酬指數(shù)：☆☆☆☆

8.同濟(jì)大學(xué)

在上海的同濟(jì)大學(xué)是一所具有雄厚實(shí)力的老牌大學(xué)，其專業(yè)設(shè)臵的三個(gè)殺手锏足以保證同濟(jì)在就業(yè)排行榜上占據(jù)一席之地。汽車，建筑和土木是同濟(jì)的三個(gè)王牌強(qiáng)系，除了在北京的清華，國(guó)內(nèi)幾乎沒有可以與真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

之抗?fàn)幷摺Ｔ谂畈l(fā)展的中國(guó)建筑業(yè)行政部門和大型企業(yè)的高層中，同濟(jì)學(xué)子占據(jù)著重要的地位，發(fā)揮著巨大的影響力。而最近幾年汽車制造業(yè)和房地產(chǎn)市場(chǎng)的火爆，無疑讓每個(gè)畢業(yè)的同濟(jì)學(xué)子都能獲取一份讓自己十分滿意的職位。聲譽(yù)指數(shù)：☆☆☆ 職位指數(shù)：☆☆☆☆☆ 薪酬指數(shù)：☆☆☆☆

9.中央財(cái)經(jīng)大學(xué)

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)號(hào)稱“銀行行長(zhǎng)的搖籃”，目前各大銀行的管理層超過三分之一出自中財(cái)。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)離北郵不遠(yuǎn)，在行業(yè)內(nèi)的地位也類似于北郵。其畢業(yè)生在金融行業(yè)內(nèi)的影響力無人可以匹敵。而執(zhí)全國(guó)高校同類學(xué)科牛耳的貨幣銀行學(xué)和金融學(xué)等學(xué)科也給每個(gè)畢業(yè)于中財(cái)?shù)膶W(xué)子打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，保證他們能夠在行業(yè)內(nèi)獲得長(zhǎng)足而穩(wěn)健的發(fā)展。最近幾年，金融領(lǐng)域的熱度持續(xù)升溫，而中國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展也離不開一個(gè)完善的金融體系。所以有理由相信，今后幾年，中財(cái)在就業(yè)榜上的排名還會(huì)進(jìn)一步攀升。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在金融中心的上海也具有非常大的影響力，但是僅僅在上海及長(zhǎng)三角地區(qū)認(rèn)可度較高，因此在排名上要遜中央財(cái)經(jīng)大學(xué)一籌。

聲譽(yù)指數(shù)：☆☆☆ 職位指數(shù)：☆☆☆☆ 薪酬指數(shù)：☆☆☆☆☆

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

10.北京外國(guó)語大學(xué)

北京外國(guó)語大學(xué)也有一個(gè)美譽(yù)，就是“中國(guó)外交官的搖籃”，中國(guó)超過三分之一的外交官出自北外。這是因?yàn)楸蓖獯_實(shí)有其先天的優(yōu)勢(shì)，尤其是在英語，法語，德語等一線外語語種的教學(xué)實(shí)力在國(guó)內(nèi)遙遙領(lǐng)先。而隨著改革開放的進(jìn)一步深入，高端外語類人才也必然會(huì)越來越搶手，目前同聲傳譯的月收入一般都在三萬元以上，比較好的同聲傳譯年薪百萬也不是很困難的事情。所以要是說學(xué)習(xí)外語類的專業(yè)，北京外國(guó)語大學(xué)是當(dāng)之無愧的第一選擇。聲譽(yù)指數(shù)：☆☆☆ 職位指數(shù)：☆☆☆☆ 薪酬指數(shù)：☆☆☆☆☆

總評(píng)：

從排行及各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，目前的就業(yè)市場(chǎng)上仍然是北京和上海兩地的高校占據(jù)這不可逾越的先天優(yōu)勢(shì)，而專業(yè)類的院校憑借自身特點(diǎn)，在就業(yè)上已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了那些排名比自己高很多的綜合性院校。從就業(yè)市場(chǎng)來說，工程學(xué)科如電子、計(jì)算機(jī)、建筑等學(xué)科的就業(yè)依然炙手可熱，而金融、保險(xiǎn)和經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域則逐漸開始成長(zhǎng)起來，成為一輪新的熱點(diǎn)。

金融危機(jī)審視留學(xué)美國(guó)：利大于弊

美國(guó)金融風(fēng)暴波及全球與海外聯(lián)系緊密的中國(guó)留美市場(chǎng)也必然受到影響。但從10月如火如荼展開的國(guó)際教育展來看，留學(xué)美國(guó)的學(xué)生咨詢需求非常火爆，上漲趨勢(shì)明顯。美國(guó)金融風(fēng)真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

暴對(duì)于留學(xué)而言，到底是利好還是利空？美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)、學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金以及就業(yè)政策是否會(huì)因此產(chǎn)生變化？有關(guān)專家對(duì)此進(jìn)行了分析。

整體趨勢(shì)，熱度不減

自2007年始，留學(xué)美國(guó)就由于簽證放開等原因變得炙手可熱。從各家留學(xué)中介機(jī)構(gòu)了解到的信息顯示，今年咨詢留學(xué)美國(guó)的學(xué)生比往年有大幅增加，美國(guó)現(xiàn)已成為繼澳洲后最當(dāng)紅不讓的留學(xué)目的地，不少機(jī)構(gòu)咨詢量甚至增長(zhǎng)了100%。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，美國(guó)經(jīng)濟(jì)一路下滑，各種危機(jī)不斷爆發(fā)，對(duì)國(guó)際學(xué)生來說，反而可能是利好信號(hào)。

四大原因，促成利好

整體來看，今年金融危機(jī)的爆發(fā)不僅不會(huì)使留學(xué)美國(guó)的人數(shù)減少，美國(guó)學(xué)校反而會(huì)擴(kuò)大海外留學(xué)市場(chǎng)，而海外留學(xué)市場(chǎng)的放寬，則意味著學(xué)生赴美留學(xué)將更容易。

究其原因，主要有四個(gè)：

一是美元匯率持續(xù)下跌，留學(xué)性價(jià)比更高。

二是美國(guó)學(xué)校將對(duì)自己支付學(xué)費(fèi)的國(guó)際學(xué)生更加歡迎，危機(jī)也會(huì)刺激美國(guó)私立學(xué)校來華招生的熱情。這是由于金融風(fēng)暴帶來美國(guó)失業(yè)家庭的增多，受其影響，這些家庭會(huì)將孩子從私立學(xué)校轉(zhuǎn)到公立學(xué)校接受教育，這樣一來，私立學(xué)校的學(xué)位空缺將會(huì)增多。為滿足學(xué)校的正常開支運(yùn)作，這些私立學(xué)校將會(huì)加大對(duì)海外學(xué)生的招生力度和名額。

三是經(jīng)濟(jì)危機(jī)往往存在經(jīng)濟(jì)周期，在目前低谷的時(shí)候求學(xué)，在經(jīng)濟(jì)逐步恢復(fù)的時(shí)候找工作，會(huì)是更合理的個(gè)人規(guī)劃。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，每次的危機(jī)之后都是企業(yè)的用人之際和求職的黃金季節(jié)，這對(duì)眾多學(xué)生來說也是一個(gè)機(jī)會(huì)，只要做好充分的準(zhǔn)備，就不必對(duì)金融危機(jī)太過擔(dān)憂。

四是獎(jiǎng)學(xué)金獲得難度暫不增加。

以往美國(guó)的金融專業(yè)、高額獎(jiǎng)學(xué)金以及高學(xué)歷學(xué)位，一直是世界優(yōu)秀學(xué)生、人才追捧的香餑餑，每年一些常青藤大學(xué)帶著大量獎(jiǎng)學(xué)金和高學(xué)歷學(xué)位來華招生。但今年在獎(jiǎng)學(xué)金方面，不少希望拿獎(jiǎng)學(xué)金去美國(guó)讀書的研究生們開始擔(dān)心未必有以前容易。但不少美國(guó)大學(xué)明確表示，就2008年春季和2009年秋季錄取而言，學(xué)校早就決定了國(guó)際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)量，不會(huì)更改。

兩大弊端，需警惕

不過，金融危機(jī)還是會(huì)帶來一定負(fù)面影響，對(duì)于那些希望半工半讀或留在美國(guó)工作的學(xué)生來說，影響尤其明顯。

-高學(xué)歷深造競(jìng)爭(zhēng)壓力大

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

受金融風(fēng)暴影響，失業(yè)率增加，華爾街的失業(yè)群體將繼續(xù)升高。從以往來看，每一次美國(guó)經(jīng)濟(jì)的低迷期都會(huì)帶動(dòng)不少職場(chǎng)人士回學(xué)校再進(jìn)修。這種學(xué)習(xí)投資會(huì)使這些職場(chǎng)人士更具競(jìng)爭(zhēng)力，但是也將使中國(guó)學(xué)生在美國(guó)高學(xué)歷深造上的競(jìng)爭(zhēng)壓力增大。

-當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì)減少

當(dāng)美國(guó)本土工人都面臨失業(yè)問題的時(shí)候，留學(xué)生在當(dāng)?shù)卮蚬ず凸ぷ鲿?huì)受到一定影響，他們面臨的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來越大，同時(shí)打工機(jī)會(huì)和留在當(dāng)?shù)毓ぷ鞯臋C(jī)會(huì)的獲得也會(huì)變得越來越難。對(duì)于希望在美國(guó)半工半讀，或者是希望畢業(yè)后在美國(guó)就業(yè)的學(xué)生可能將面臨較大的就業(yè)壓力，因此在選擇是否留美時(shí)要慎重考慮。

而且，由于在近幾年申請(qǐng)留學(xué)美國(guó)的中國(guó)學(xué)生當(dāng)中，有不少都選擇了金融或者相關(guān)專業(yè)，此次金融行業(yè)的大地震無疑使得他們失去在華爾街的實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，就業(yè)機(jī)會(huì)也會(huì)相應(yīng)減少。

專家建議：留美三大“如意令”

-有計(jì)劃申請(qǐng)者今年早著手

雖然美國(guó)大學(xué)聲稱暫時(shí)不會(huì)減少國(guó)際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)量，但是美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金來源都是來自政府和大企業(yè)的捐贈(zèng)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)必然會(huì)使得近兩年的捐贈(zèng)數(shù)量減少，而國(guó)際學(xué)生的數(shù)量一直呈上升趨勢(shì)，僧多肉少，那么必然使全獎(jiǎng)申請(qǐng)比往年難上加難。今年如果有計(jì)劃申請(qǐng)全獎(jiǎng)的學(xué)生一定要盡早著手。

-選擇專業(yè)應(yīng)慎重

留學(xué)生前期的專業(yè)選擇和未來的職業(yè)規(guī)劃尤其重要。對(duì)想要選擇商科或經(jīng)濟(jì)的學(xué)生來說，可考慮調(diào)整一下留學(xué)目標(biāo)。此外，因?yàn)榻鹑谑袌?chǎng)的不景氣，很多原打算申請(qǐng)金融專業(yè)的學(xué)生可能會(huì)紛紛轉(zhuǎn)向會(huì)計(jì)專業(yè)，所以明年會(huì)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)變得異常激烈。

-提前自我規(guī)劃

在全球經(jīng)濟(jì)接軌情況下，留學(xué)生思考應(yīng)該更全面，自我規(guī)劃要看得遠(yuǎn)一點(diǎn)。那些即將畢業(yè)需要考慮就業(yè)問題的留學(xué)生，先盡量考慮回國(guó)發(fā)展。而那些一心想留在美國(guó)發(fā)展的學(xué)生，一定要抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)來提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。不但要把握好在校的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，還應(yīng)與教授保持密切聯(lián)系，在就業(yè)的時(shí)候請(qǐng)導(dǎo)師幫忙推薦。如果還找不到合適的就業(yè)機(jī)會(huì)，也可以考慮在當(dāng)?shù)厣x博士，一邊讀書，一邊從事一些提供薪酬的校內(nèi)工作。

六大讀研熱門國(guó)家留學(xué)利好PK 真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

到英國(guó)、美國(guó)和澳大利亞等熱門國(guó)家留學(xué)讀研，仔細(xì)一比較，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的門道，比如在法國(guó)讀研，外國(guó)留學(xué)生可與法國(guó)人享受同等的福利待遇，在美國(guó)讀研絕不能表現(xiàn)出移民傾向??海外讀研，究竟哪些國(guó)家才是最適合自己的？

據(jù)《齊魯晚報(bào)》報(bào)道，美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等六大讀研熱門國(guó)家一比拼，難分仲伯，各有各的特點(diǎn)。英國(guó)獲取學(xué)位可申請(qǐng)延簽

留學(xué)新政：2007年5月起開始實(shí)施國(guó)際畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃，只要是本科以上畢業(yè)生，畢業(yè)后可以在當(dāng)?shù)責(zé)o條件延簽1-2年。此外還新推出了短期學(xué)生簽證。

留學(xué)費(fèi)用：學(xué)制一年，學(xué)費(fèi)12萬-18萬元/年。在英國(guó)不同的地區(qū)讀書，生活費(fèi)也有差距。一般來說，居住在倫敦及英國(guó)東南部的生活費(fèi)較高，而英國(guó)北部、北愛爾蘭、威爾士及蘇格蘭的生活費(fèi)則較低。一般來說，每一位學(xué)生應(yīng)預(yù)留5000至7000英鎊(看地區(qū)而定)以應(yīng)付一年的基本生活開支，包括住宿、電費(fèi)、膳食、交通及其他必需費(fèi)用。

成績(jī)要求：雅思成績(jī)6.5-7分；熱門專業(yè)的大學(xué)4年各科平均分需在80分以上，且最好是211工程院校，非熱門專業(yè)則需在75分以上；工程類專業(yè)比文科和商科的成績(jī)要求低。

打工政策：可以打工，上學(xué)期間每周20小時(shí)以內(nèi)，假期則沒有時(shí)間限制。餐館、超市的工作較易找，薪水約為76元/小時(shí)。

特別提醒：每年9-10月開學(xué)，從每年9月開始接受申請(qǐng)，越早申請(qǐng)對(duì)學(xué)生越有利。學(xué)生只要完成6個(gè)學(xué)期的本科課程就可以申請(qǐng)。

美國(guó)不能表現(xiàn)出有移民傾向

申請(qǐng)指南：院校注重考察學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括平時(shí)參加社會(huì)活動(dòng)等都對(duì)申請(qǐng)有利。需要提供周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目的、回國(guó)計(jì)劃等，不能表現(xiàn)出有移民傾向。

留學(xué)費(fèi)用：按地區(qū)不同有所不同，中部最低廉。學(xué)費(fèi)3.7萬-33.8萬元/年，住宿生活費(fèi)4.5萬-12萬元/年?？商峁┆?jiǎng)學(xué)金，最高額度可享受學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)全免。

成績(jī)要求：新托福成績(jī)100分以上或老托福成績(jī)600分以上；商科需要考G-MAT，且在700分以上； 計(jì)算機(jī)類專業(yè)需要考GRE，且在1200分以上；大學(xué)4年各科平均分在85分以上。

打工政策：合法打工時(shí)間為一周20小時(shí)，以在學(xué)校的國(guó)際招生辦公室工作最理想，薪水在75元/小時(shí)以上。另外，如果申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校宿舍當(dāng)管理員，可以享受住宿費(fèi)全免或者免真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

3/4待遇。

特別提醒：以春秋季入學(xué)為主，一般申請(qǐng)需要提前半年。

澳大利亞移民雅思成績(jī)調(diào)高

留學(xué)政策：原來要求學(xué)生一年之內(nèi)不許轉(zhuǎn)學(xué)，現(xiàn)在一年的限制變更為半年，就業(yè)壓力和就業(yè)面相對(duì)較為寬松。2007年9月1日起，移民政策有所調(diào)整，調(diào)高了雅思的成績(jī)，4門達(dá)到7分才可以加到最高分，稱為“移民綜合分值”。

留學(xué)費(fèi)用：學(xué)費(fèi)12萬元/年，住宿生活費(fèi)6萬元/年。

成績(jī)要求：雅思一般要求是6.5-7分，不過很多專業(yè)在今年抬高了雅思分?jǐn)?shù)，如莫納什大學(xué)商科(會(huì)計(jì)、金融、銀行、MBA類專業(yè))提高到了7分。頂級(jí)高校根據(jù)是否屬于211工程院校的畢業(yè)生，對(duì)大學(xué)4年各科平均分要求有所不同。

打工政策：可以打工，每周20小時(shí)。可根據(jù)專業(yè)找工作，或者打零工(如飯館)。薪水平均為90-125元/小時(shí)。

特別提醒：一般2月開學(xué)，應(yīng)提前半年申請(qǐng)。建議學(xué)生在大三下半學(xué)期開課以后著手開始申請(qǐng)學(xué)校。

加拿大留學(xué)費(fèi)用 相對(duì)比較低廉

申請(qǐng)指南：需提供錄取通知書、能夠體現(xiàn)良好教育背景的材料、畢業(yè)證、學(xué)位證以及參加社會(huì)實(shí)踐的證明、榮獲的一些證書等。此外，留學(xué)費(fèi)用相比其他主要留學(xué)國(guó)家要稍顯低廉。

留學(xué)費(fèi)用：學(xué)費(fèi)7.9萬-10.8萬元/年，住宿生活費(fèi)5.7萬-7.2萬元/年。獎(jiǎng)學(xué)金難申請(qǐng)，但有助學(xué)金，即在讀書過程中通過擔(dān)任助教或者給教授幫忙獲得補(bǔ)助。

成績(jī)要求：大學(xué)4年各科平均分在80-85分，或者是B+以上；GPA在3.0分以上；新托福成績(jī)93分以上或老托福成績(jī)580分以上，雅思成績(jī)6.5分以上。商科類要求G-MAT的成績(jī)?cè)?20分以上，工程類要求GRE成績(jī)最低為1200分。

打工政策：可以打工，每周20小時(shí)以內(nèi)。主要以零工為主，在飯館、超市打工，薪水為40-60元/小時(shí)。

特別提醒：本科生完成6個(gè)學(xué)期的課程之后即可申請(qǐng)。申請(qǐng)的黃金時(shí)間為每年的12月底左右，需2-5個(gè)月。

法國(guó)福利與法國(guó)人相同

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

申請(qǐng)指南：07年，留學(xué)法國(guó)的意向持續(xù)上升。該國(guó)新移民法2008年8月頒布，研究生在讀以上的學(xué)生均有機(jī)會(huì)享受半年的工作居留權(quán)利。需有8萬元的存款證明，不需要存期和來源。值得一提的是，所有外國(guó)留學(xué)生和法國(guó)本國(guó)人享受同等的福利待遇。

留學(xué)費(fèi)用：英語授課，費(fèi)用在8萬-16萬元/年不等；法語授課，第一年語言課學(xué)費(fèi)為1.2萬-4萬元，專業(yè)課則免學(xué)費(fèi)。住宿生活費(fèi)4萬-7萬元/年。

成績(jī)要求：英語授課，一般要求雅思成績(jī)6.5分以上、G-MAT成績(jī)550分以上；法語授課，要求TEF法語水平測(cè)試成績(jī)250分以上。想進(jìn)好的學(xué)校，大學(xué)4年各科平均分要在80-85分，且有相關(guān)專業(yè)背景。

打工政策：可以打工，但不建議中國(guó)學(xué)生在語言課階段打工。打工時(shí)間每周不超過23小時(shí)，薪水最低為83元/小時(shí)。如果法語好，可以選擇教中文。

特別提醒：法語授課是兩次開學(xué)(2月、3月與9月、10月)，要提前半年準(zhǔn)備。英語授課只在9-10月招生，全部要提前一年開始申請(qǐng)，因?yàn)樯虒W(xué)院有名額限制。荷蘭學(xué)?？蓭椭暾?qǐng)簽證

留學(xué)政策：荷蘭高質(zhì)量的教學(xué)水平是有口皆碑的，盡管其入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)日漸提高，但其低廉的學(xué)費(fèi)和高質(zhì)量的教育以及給碩士研究生提供的各種獎(jiǎng)學(xué)金，豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等還是吸引了眾多中國(guó)學(xué)生。在簽證上有優(yōu)勢(shì)，有反簽(學(xué)校幫助學(xué)生申請(qǐng)簽證)。這意味著，能拿到通知書的申請(qǐng)者基本上都能獲簽。

留學(xué)費(fèi)用：學(xué)費(fèi)3萬-7萬元/年，生活費(fèi)住宿費(fèi)5萬元/年。兩年學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)20萬元左右。提供全額獎(jiǎng)學(xué)金，不需要提供資金擔(dān)保。

成績(jī)要求：雅思6.5，大學(xué)平均分75-80分。211工程院校的畢業(yè)生，申請(qǐng)比較容易。在申請(qǐng)前，學(xué)校有電話面試，或者由校方代表來中國(guó)面試，面試注重英語應(yīng)用能力。

打工政策：一周合法打工10小時(shí)，放假可全職打工。收入60-150元/小時(shí)?？稍陲堭^打零工，或在旅游度假區(qū)做短工。

特別提醒：每年開學(xué)2次。2月份開學(xué)，最晚在前一年的10月份申請(qǐng)；9月份開學(xué)，一般在4月份申請(qǐng)。

赴美國(guó)讀研的八個(gè)步驟

從產(chǎn)生赴美讀研的想法，到夢(mèng)想成真、抵達(dá)美國(guó)高校開始留學(xué)生涯，需要經(jīng)歷哪些步驟呢？

★步驟一：制訂目標(biāo)

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

如果有赴美讀研的打算，大

二、大三就要盡早開始考慮，并著手準(zhǔn)備。

要點(diǎn)：可以初步為自己制訂一個(gè)目標(biāo)學(xué)校，并在本科期間學(xué)好各門功課，使自己盡量取得高一些的GPA

；可以開始著手準(zhǔn)備GRE考試。

★步驟二：確定考試時(shí)間

美國(guó)入學(xué)時(shí)間分為春季和秋季，其中秋季是主要入學(xué)時(shí)機(jī)，春季入學(xué)是秋季入學(xué)的補(bǔ)充，申請(qǐng)的人少并

且基本沒有獎(jiǎng)學(xué)金，一般不推薦。如果想今年秋季入學(xué)的話，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備已經(jīng)來不及了。由于GRE一

年只能考兩次，而托福每個(gè)月都有機(jī)會(huì)考，在確定考試時(shí)間時(shí)，應(yīng)先確定GRE的考試時(shí)間，然后在GRE的

前后2至4個(gè)月內(nèi)選擇托福的考試時(shí)間。以2009年秋季入學(xué)為例，考生有兩種方案：一是考今年6月份的

托福、10月份的GRE；二是考6月份的GRE，9月份的托福，但第二種方案對(duì)于事先沒有準(zhǔn)備的考生來說，時(shí)間顯得有些緊促。

要點(diǎn)：建議考生先考GRE再考托福，這就如同爬山一樣，先爬大山再爬小山，就會(huì)感覺難度小很多。GRE

基本涵蓋了所有的托福詞匯，考完GRE后，考生只需要再加強(qiáng)一下聽力和口語就可以輕松應(yīng)付TOEFL了。

另外，GRE的有效期5年，而TOEFL只有2年，很多牛校都要求學(xué)生提供一個(gè)盡量新的TOEFL成績(jī)，比如是

一年以內(nèi)的。所以考生可以在考GRE后再來規(guī)劃考TOEFL的時(shí)間，GRE則可以盡量早考。

★步驟三：報(bào)名

要點(diǎn)：GRE報(bào)名不難，不會(huì)像早些年的托福出現(xiàn)一位難求的局面，但建議學(xué)生盡量早一點(diǎn)報(bào)名，這樣對(duì)

于機(jī)考時(shí)間和考場(chǎng)的選擇余地比較大。新托福實(shí)行后，新增了很多考位，報(bào)名緊張情況得到很大緩解，對(duì)于有準(zhǔn)備的考生來說，報(bào)名難度也不大。真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

★步驟四：參加考試

★步驟五：準(zhǔn)備材料

年10月份，考生參加完GRE和托福的考試后，就應(yīng)著手準(zhǔn)備各方面的申請(qǐng)材料。首先需要去學(xué)校開具一

份本科期間的成績(jī)單。另外，需要重點(diǎn)準(zhǔn)備一下個(gè)人陳述和推薦信。

要點(diǎn)：申請(qǐng)學(xué)校時(shí)最重要的是將自己描述成最合適的學(xué)生，而不是一味將自己夸成各方面都優(yōu)秀的人才

。美國(guó)大學(xué)更關(guān)心的是你能給這所學(xué)校的這個(gè)專業(yè)帶來什么，所以，在申請(qǐng)的時(shí)候多強(qiáng)調(diào)自己對(duì)這個(gè)專

業(yè)的興趣、已經(jīng)取得的專業(yè)成就和心得體會(huì)會(huì)比較能打動(dòng)美國(guó)教授。申請(qǐng)材料中主要包括GRE、TOEFL成

績(jī)、個(gè)人陳述、推薦信、GPA（本科成績(jī)）等幾項(xiàng)，其實(shí)任何一項(xiàng)上的突出特點(diǎn)都有可能吸引美國(guó)四抗

?。睙峥晿I(yè)揭恍┯蟹至康慕淌誒蔥賜萍魴?，在GPA中突出自己的專業(yè)課成績(jī)等。對(duì)于能力較強(qiáng)的學(xué)生來

說，準(zhǔn)備一份漂亮的材料并非難事。如果考生覺得有困難，也可以找留學(xué)中介來幫忙潤(rùn)色。

★步驟六：遞交申請(qǐng)

GRE和托福成績(jī)一般考后一個(gè)多月就可接收成績(jī)單。準(zhǔn)備好材料、拿到GRE、TOEFL成績(jī)后，就可以向有

意向的多所美國(guó)高校投遞申請(qǐng)材料。這個(gè)步驟要在2008年圣誕節(jié)前完成，以保證學(xué)?？梢栽?009年1月

份前接收到你的申請(qǐng)。

步驟七：等待OFFER 2009年1月至5月，是等待OFFER的時(shí)間。有些高校速度很快，順利的考生可以在2009年1月份就接到錄取

通知；最遲的OF-FER也會(huì)在5月份進(jìn)行發(fā)放。這期間應(yīng)密切關(guān)注學(xué)校的動(dòng)態(tài)，與學(xué)校保持聯(lián)系。

★步驟八：準(zhǔn)備機(jī)票和行李

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

2月至6月，在接到OFFER后，就可以開始訂機(jī)票，收拾行李，準(zhǔn)備出發(fā)了。

總結(jié)：一般來說，通過考GRE進(jìn)入美國(guó)高校讀研，整個(gè)過程要一年到一年半左右的時(shí)間；如果學(xué)生可以

拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金的話，申請(qǐng)費(fèi)、材料費(fèi)、GRE、托?？荚嚰拜o導(dǎo)費(fèi)以及機(jī)票費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用加在一起，大

概在1萬至3萬之間，具體數(shù)目依據(jù)考生個(gè)人情況而定。

各個(gè)國(guó)家申請(qǐng)留學(xué)的程序不盡相同，但總的來說，有以下程序：

1: 查詢學(xué)校資料（inquiry）

可以通過各種途徑如寫信或上網(wǎng)來查詢學(xué)校的資料。

2:提出書面申請(qǐng)（application）

寫信向自己選擇的學(xué)校索要入學(xué)簡(jiǎn)章、入學(xué)申請(qǐng)表、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表等各種入學(xué)材料。申請(qǐng)人一般應(yīng)在開學(xué)前10個(gè)月與自己選定的學(xué)校聯(lián)系，這樣，可以使各大學(xué)有足夠的時(shí)間來處理入學(xué)申請(qǐng)和仔細(xì)研究各種證明文件。

3:填寫申請(qǐng)表（application form）在填寫申請(qǐng)表之前，最好先復(fù)印一份以供填寫練習(xí)，等到填寫無誤后再填在正式申請(qǐng)入學(xué)表上。填寫前，要先仔細(xì)閱讀說明，以免遺漏某些重要內(nèi)容。填寫申請(qǐng)表要整齊清楚，每個(gè)問題要盡量回答完整。

4：提供考試成績(jī)（score report of standard tests）提供TOEFL、GRE、GMAT或IELTS等成績(jī)。申請(qǐng)到美國(guó)留學(xué)必須提供TOEFL成績(jī)，美國(guó)大學(xué)對(duì)申請(qǐng)入學(xué)者并無統(tǒng)一TOEFL錄取分?jǐn)?shù)線。大部分美國(guó)大學(xué)對(duì)申請(qǐng)讀研究生課程的新生，要求TOEFL分?jǐn)?shù)達(dá)到550分以上。如想申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，TOEFL成績(jī)應(yīng)達(dá)到600分以上（滿分為677分），GRE成績(jī)應(yīng)達(dá)到1850分（滿分為2400分）。攻讀碩士學(xué)位必須有GRE成績(jī)，商科最好有GMAT成績(jī)。英國(guó)、加拿大要求TOEFL成績(jī)?cè)?50分以上。IELTS分?jǐn)?shù)在6分以上（滿分9分）。留學(xué)新加坡也要考TOEFL，報(bào)考新加坡國(guó)立大學(xué)或南洋理工大學(xué)的研究生，惟一的途徑就是考TOEFL，并且成績(jī)?cè)?80分以上。

5：提供大學(xué)成績(jī)單（transcript）

申請(qǐng)讀研究生必須附上大學(xué)成績(jī)單。申請(qǐng)大學(xué)本科要附高中成績(jī)單，除了中、英文成績(jī)單外，還要有成績(jī)公證書。成績(jī)單上要有修讀課程名稱、學(xué)分、成績(jī)及班上排名。

6：學(xué)歷和學(xué)位的復(fù)印件及公證書（copies and notarization of graduation and degree certificates）

出國(guó)留學(xué)一般要提供畢業(yè)證書和學(xué)位證書的中、英文復(fù)印件及其公證書。

7：準(zhǔn)備推薦信（letters of remendation）

大多數(shù)學(xué)校要求申請(qǐng)人提供2～3封推薦信。推薦信要說明被推薦人的基本情況、成績(jī)，包括學(xué)術(shù)論文、科研成果、獲

第五篇：四年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)試卷分析(語文)

2012-2013學(xué)第二學(xué)期小學(xué)四年級(jí)期末檢測(cè)語文試卷分析 為了及時(shí)總結(jié)小學(xué)語文教學(xué)中取得的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，促進(jìn)語文教學(xué)改革的不斷推進(jìn)，現(xiàn)就語文試卷卷面上所呈現(xiàn)的問題，作簡(jiǎn)單的分析，供大家參考。

一、試卷分析和檢測(cè)整體情況：

本次檢測(cè)試卷的命題注意體現(xiàn)語文《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新課程的教學(xué)理念，以現(xiàn)行九年義務(wù)教育人教課標(biāo)版小學(xué)語文教材為依據(jù)，側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，重點(diǎn)從語文基礎(chǔ)知識(shí)（拼音、字、詞、句）、課內(nèi)積累、知識(shí)運(yùn)用、閱讀能力和習(xí)作能力等幾個(gè)板塊進(jìn)行考查。力求多層面、多角度檢測(cè)當(dāng)前學(xué)校的語文教育教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及個(gè)性特點(diǎn)。

本次試題主要有以下題型：積累運(yùn)用（給加點(diǎn)字選讀音、字加新偏旁組成新字并組詞、根據(jù)音節(jié)和語境寫詞語、根據(jù)上下文填空、按要求寫詞語和句子和附加題）、閱讀理解、習(xí)作表達(dá)。

本次本班同學(xué)雖沒能在鄉(xiāng)排名名列前茅，但是我班同學(xué)都有很大的進(jìn)步，尤其有幾個(gè)語文成績(jī)一直很差的學(xué)生在這次檢測(cè)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，讓人感到很欣慰。

二、共性問題及產(chǎn)生原因：

1、書寫質(zhì)量差。從學(xué)生答卷的情況來看，書寫質(zhì)量仍然是個(gè)問題。涂改、書寫工具不規(guī)范、字體太小等現(xiàn)象在前幾次檢測(cè)的試卷分析中都特別提出過，沒有引起老師和學(xué)生的注意?？磥碚Z文試卷中對(duì)卷面書寫的要求還是不能少。

2、識(shí)字質(zhì)量差。學(xué)生答題時(shí)錯(cuò)別字太多，這是造成失分的一個(gè)重要原因。試卷的第（3）題要求學(xué)生拼寫的詞語中，大多數(shù)的字都是容易寫錯(cuò)的。寫錯(cuò)這些字的原因大多是沒有注意細(xì)節(jié)，書寫的筆畫不到位。因此在識(shí)字寫字教學(xué)中，教師一定要注意把字形相近的字拿出來放在一起，讓學(xué)生進(jìn)行比較，記憶，幫助學(xué)生建立正確的表象，提高識(shí)字質(zhì)量。

3、語文技能缺陷大。

從本次測(cè)試的卷面來看，學(xué)生的語文技能較差，主要表現(xiàn)在： ①審題不細(xì)致。如：第一大題（1）題要求用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音，而學(xué)生卻用“-”標(biāo)注；

②正確理解、靈活運(yùn)用能力差。在課外語言積累和運(yùn)用上失分的主要原因是學(xué)生理解、運(yùn)用能力差。③語文基本概念、基本常識(shí)教學(xué)淡化。

一些常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不能正確運(yùn)用。習(xí)作中，有些學(xué)生通篇沒有加標(biāo)點(diǎn)，有的學(xué)生把逗號(hào)、句號(hào)寫在行的開頭位置，有的學(xué)生不知道標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)占一個(gè)格。習(xí)作不會(huì)分段，每段的開頭不會(huì)空兩格。

4、閱讀理解仍是老大難.解答閱讀理解中的試題，學(xué)生必須以閱讀材料為載體，通過信息的篩選、整合，才能把握住短文的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確地感悟文本，領(lǐng)悟閱讀材料的語言特點(diǎn)，從而運(yùn)用簡(jiǎn)練的語言表述自己的體會(huì)或感受。而這方面是學(xué)生最薄弱的環(huán)節(jié)，因此得分率就顯得相當(dāng)?shù)?。表現(xiàn)在：學(xué)生對(duì)語言的感悟力很膚淺，不能深層次地理解和把握語言文字的意義，答題時(shí)答非所問，摸不著邊際。如：第（12）題畫“寫一段話寫一寫當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面”和（14）題“用簡(jiǎn)練的詞語概括文章的主要內(nèi)容”學(xué)生隨意亂畫，甚至把全段都抄上了；學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不能潛心閱讀材料，走馬觀花，理解上嚴(yán)重脫離語言環(huán)境，組織語言進(jìn)行表達(dá)時(shí)沒有邏輯，意思不明確。

5、習(xí)作教學(xué)指導(dǎo)不夠,訓(xùn)練不到位.有相當(dāng)一部分同學(xué)審題不清，甚至不會(huì)審題。學(xué)生習(xí)作語言平淡無味，用詞不準(zhǔn)確仍是一個(gè)比較嚴(yán)重的問題。有的學(xué)生連習(xí)作的題目都不會(huì)擬；有的雖然寫滿了答卷，但字和字構(gòu)不成詞，當(dāng)然也就成不了句子，這些字都來源于試卷上，學(xué)生東抄一個(gè)，西抄一個(gè)，把習(xí)作的方格給填滿了；有的學(xué)生整篇習(xí)作都是“方言土語”，閱卷教師根本無法讀通、讀明白。

三、整改措施：反思本次試卷，今后的教學(xué)中我需要加強(qiáng)和改進(jìn)的是:

1、繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)。效率課堂，質(zhì)量為先。字詞指導(dǎo)與訓(xùn)練千萬不要因“效率”而縮水。課堂上要多給學(xué)生動(dòng)筆練習(xí)和鞏固的時(shí)間，尤其是易錯(cuò)字詞的指導(dǎo)，另外對(duì)于學(xué)生的書寫能力的培養(yǎng)是重中之重，如果能讓學(xué)生在我們的指導(dǎo)下養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、美觀的書寫習(xí)慣，我們就可以直視他們純凈的雙眸而無愧于心。

2、注重能力培養(yǎng)。我們所做的一切都是為了學(xué)生的讀寫能力的提高。所以，在課堂上，要重視學(xué)生語文綜合能力的提升，在積累要豐富的基礎(chǔ)上還有實(shí)現(xiàn)有效。教師一定要在平時(shí)教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力，積累素材的能力。語文源自生活，也要再回到生活中。

3、以點(diǎn)帶面，切忌面面俱到。我們?cè)谕瓿赡刚Z六大項(xiàng)目工程時(shí)，切不可一口想吃個(gè)胖子。我們可以根據(jù)每篇課文的特點(diǎn)來選突破口，落實(shí)一項(xiàng)或幾項(xiàng)工程，以點(diǎn)帶面，提高效率。

4、習(xí)性養(yǎng)成是我們教學(xué)的重中之重。讓孩子們能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如:寫字姿勢(shì)、書寫認(rèn)真、審題細(xì)心、仔細(xì)閱讀、不動(dòng)筆墨不讀書等習(xí)慣。

5、注重體驗(yàn)。教師要注意引導(dǎo)學(xué)生多搜集與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，積極參加各種語文實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)“語文即生活”的大語文觀。

6、勤于反思。我們?cè)S多教師考完了，一見試卷就開始報(bào)怨。但大多是抱怨學(xué)生，把責(zé)任推到了學(xué)生身上。檢測(cè)實(shí)質(zhì)不僅檢測(cè)學(xué)生的成績(jī)，而更多的是檢測(cè)出我們教學(xué)中存在的問題。因此，我們老師要經(jīng)常反思。要經(jīng)常對(duì)自己的教學(xué)理念和課堂實(shí)踐進(jìn)行回顧整理，形成有指導(dǎo)性的反思筆記，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。

7、無論是自讀課本，還是推薦書目，所有的閱讀要扎實(shí)進(jìn)行，真正學(xué)會(huì)沉下去讀書，能達(dá)到從看書到講書，到評(píng)書的地步，并初訂做好閱讀計(jì)劃，加強(qiáng)假期的閱讀督促力度。

8、預(yù)習(xí)實(shí)實(shí)在在，從練習(xí)字開始，從讀準(zhǔn)課文開始，布置預(yù)習(xí)任務(wù)要到位。從這次試卷的卷面來看，相當(dāng)一部分學(xué)生在應(yīng)付嚴(yán)重，書寫不認(rèn)真，這也是與平日要求不嚴(yán)有關(guān)。